小學(xué)教師年終工作總結(jié)涵蓋了教師在教學(xué)、思想政治、課堂管理和自我提升等多個(gè)方面的反思與收獲。教師積極參與學(xué)校活動(dòng)，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，以身作則，努力為學(xué)生樹立榜樣。在教學(xué)中，通過深入研究教材和靈活運(yùn)用教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)與合作能力，取得了良好的教學(xué)效果。教師關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，制定適合的輔導(dǎo)措施，幫助后進(jìn)生提高。總結(jié)過程中，教師也反思自身不足，如課堂管理不夠嚴(yán)謹(jǐn)和教學(xué)內(nèi)容講解不夠深入，計(jì)劃在未來的工作中加強(qiáng)改進(jìn)，繼續(xù)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)質(zhì)量。

小學(xué)教師年終工作總結(jié) 1

作為一名普通的小學(xué)教師，今年我負(fù)責(zé)的是x年級(jí)一班的教學(xué)工作。在這一年的工作中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)與收獲，但我始終能夠以平常心對(duì)待。我把自己嚴(yán)格要求，從以下幾個(gè)方面持續(xù)進(jìn)步。

一、積極配合領(lǐng)導(dǎo)安排

在工作中，我始終積極配合領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力克服各種困難，盡全力完成分配的任務(wù)。絕不找借口，也不抱怨工作中的困難，而是保持誠信和務(wù)實(shí)的態(tài)度。作為一名教師，我深知自己的職責(zé)是為學(xué)校教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，摒棄個(gè)人私利，心無旁騖地服務(wù)于教育事業(yè)。

二、認(rèn)真研究教材，持續(xù)學(xué)習(xí)

在日常工作之余，我努力鉆研教材，充分了解學(xué)生的情況，實(shí)施因材施教的策略。我在課堂教學(xué)中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為未來的教學(xué)活動(dòng)提供指導(dǎo)。我還利用課余時(shí)間自學(xué)，提升自身的文化素質(zhì)與修養(yǎng)，始終保持學(xué)習(xí)的熱情與動(dòng)力，爭取成為新時(shí)代合格的人民教師。

三、團(tuán)結(jié)同事，樂于助人

在學(xué)校這個(gè)大家庭中，我與每位同事友好相處，互幫互助。當(dāng)同事遇到困難時(shí)，我總是盡力去幫助他們，不求回報(bào)，只求問心無愧。在學(xué)校里，有些年長教師由于對(duì)新事物接觸較少，在使用計(jì)算機(jī)打字和學(xué)習(xí)普通話時(shí)遇到困難，我會(huì)耐心熱情地給予幫助。

四、教書育人，做學(xué)生的良師益友

在教學(xué)過程中，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任，除了教學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，更要引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)做人。作為一名教師，我希望能真正關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，重視他們的價(jià)值，與他們建立真誠的交流。我努力從學(xué)生的視角出發(fā)，幫助他們解決學(xué)習(xí)和思想上的問題，促進(jìn)他們健康成長。

我決心在今后的教學(xué)工作中，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，成為學(xué)生的“榜樣”，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”。

小學(xué)教師年終工作總結(jié) 2

在本學(xué)年中，我們小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)始終圍繞提升教學(xué)有效性為目標(biāo)，努力提高教育教學(xué)水平。面對(duì)繁重的教學(xué)任務(wù)，團(tuán)隊(duì)內(nèi)的老師們始終盡心盡力，無怨無悔，圓滿完成各自的教學(xué)工作。以下是本學(xué)年我校教師團(tuán)隊(duì)的主要工作

一、依托教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教育工作

教師的教學(xué)活動(dòng)在很大程度上影響著教學(xué)質(zhì)量。全體教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《小學(xué)教學(xué)大綱》的精神，深入研究教材，結(jié)合每班學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)，切實(shí)提升學(xué)生的閱讀和表達(dá)能力。繼續(xù)推行聽讀檢測機(jī)制，讓學(xué)生在校內(nèi)外都能自覺接觸英語，培養(yǎng)他們對(duì)英語的興趣。在備課過程中，我們嚴(yán)格遵循學(xué)校的要求，確保備課內(nèi)容清晰規(guī)范，關(guān)注教學(xué)過程、方法、教材與學(xué)生，做到“心中有數(shù)”。

為了進(jìn)一步提高英語教學(xué)質(zhì)量，我們團(tuán)隊(duì)針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的實(shí)際問題，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救，確保教材與教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)調(diào)整，努力做到每節(jié)課穩(wěn)妥有效，確保教學(xué)質(zhì)量。我們積極開展教研活動(dòng)。本學(xué)年內(nèi)，團(tuán)隊(duì)重點(diǎn)聽取了縣級(jí)骨干教師的示范課，課前進(jìn)行了集體備課和教學(xué)方法探討，課中認(rèn)真聆聽，課后進(jìn)行反思與總結(jié)。

二、優(yōu)化課堂教學(xué)，提升師生能力

課堂教學(xué)是我們工作的核心，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。團(tuán)隊(duì)教師深刻學(xué)習(xí)教學(xué)理論，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，著力提升教學(xué)基本功，在課堂組織、方法優(yōu)化和情境創(chuàng)設(shè)等方面進(jìn)行了大量研究。教師們?cè)趥湔n時(shí)積極進(jìn)行集體研究，互相聽課，互相學(xué)習(xí)，以提升整體教學(xué)水平。通過充分利用多種教學(xué)手段，我們努力創(chuàng)造良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，使他們?cè)谳p松愉快的氛圍中提高英語能力。圍繞“目標(biāo)明確、方法得當(dāng)、訓(xùn)練落實(shí)”的理念，我們有效促進(jìn)了教師的專業(yè)能力提升。根據(jù)所教年級(jí)和教材特色，團(tuán)隊(duì)開展了集體備課和課后反思活動(dòng)，每次都有新的收獲，不斷促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)步。

三、注重學(xué)科質(zhì)量，提升綜合素養(yǎng)

除了加強(qiáng)課堂教學(xué)外，我們也加大對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)，使補(bǔ)差工作切實(shí)有效，從而拉近他們與其他學(xué)生的差距，提升整體水平。例如，在班級(jí)中開展“學(xué)習(xí)優(yōu)秀小組”的評(píng)比活動(dòng)，從上課表現(xiàn)、作業(yè)完成情況和英語能力等方面進(jìn)行評(píng)分，并及時(shí)公布結(jié)果，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情。還組織了多種小型比賽，如“作業(yè)評(píng)比”、“英語情景表演”，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。我們重視學(xué)生口語能力的培養(yǎng)，定期進(jìn)行口語檢測，為今后的英語交流奠定良好基礎(chǔ)，并舉辦了“英語講故事比賽”。

以上是本學(xué)年我校教師團(tuán)隊(duì)在英語教學(xué)工作中的一些當(dāng)然，工作中仍存在許多不足之處。我們堅(jiān)信，過去的成就不僅是一個(gè)結(jié)束，更是新的起點(diǎn)，將成為我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。在今后的工作中，我們團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)努力，在教學(xué)方式、理念和手段上持續(xù)創(chuàng)新進(jìn)取。

小學(xué)教師年終工作總結(jié) 3

在教育教學(xué)工作得到全面重視的背景下，本學(xué)期我校小學(xué)工作繼續(xù)在上級(jí)政策的指引下，結(jié)合校內(nèi)外的實(shí)際情況，積極探索有效的小學(xué)教育工作的新思路和新策略：確立以“強(qiáng)化常規(guī)管理，注重特色發(fā)展，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校”為工作方針，依托養(yǎng)成教育的規(guī)范管理機(jī)制，以“班級(jí)氛圍良好、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚、校園環(huán)境優(yōu)美、家庭教育嚴(yán)格、道德風(fēng)尚高雅”為主要目標(biāo)，著力推進(jìn)學(xué)生的“全面發(fā)展”工程，以實(shí)效性強(qiáng)的“良好習(xí)慣伴我成長”的系列養(yǎng)成教育活動(dòng)為抓手，同時(shí)深化科技教育，提升校園文化素養(yǎng)，把共同營造良好的班級(jí)氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境、校園氛圍、家庭教育及道德風(fēng)尚當(dāng)作學(xué)校全面工作的基礎(chǔ)、動(dòng)力和和諧之源。在加強(qiáng)學(xué)校德育基礎(chǔ)建設(shè)的力求提高德育工作對(duì)整體學(xué)校工作的促進(jìn)作用。

措施一：夯實(shí)全員育德的基礎(chǔ)，構(gòu)建平安和諧校園。

我校認(rèn)為：建立一支高素質(zhì)的全員育德團(tuán)隊(duì)，是構(gòu)建安全和諧校園的重要保障。

一、分級(jí)管理，科學(xué)評(píng)價(jià)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視并給予大力支持（每學(xué)年，我校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，李校長始終會(huì)安排專項(xiàng)資金用于教育工作總結(jié)和表彰，極大激發(fā)了全員育德的積極性，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力）。

德育校長的教育理念引導(dǎo)及理論學(xué)習(xí)——德育主任的規(guī)范管理和強(qiáng)化落實(shí)——大隊(duì)輔導(dǎo)員的活動(dòng)引導(dǎo)和評(píng)價(jià)激勵(lì)——層層落實(shí)到每位班主任、教職工和每位學(xué)生，依托學(xué)校行政的日常督導(dǎo)、非班主任教師的課間引導(dǎo)、班主任的行為指導(dǎo)、家校合作的習(xí)慣引導(dǎo)，在合力攻堅(jiān)和多方聯(lián)動(dòng)的基礎(chǔ)上，將德育教育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每個(gè)角落，使得學(xué)生的行為規(guī)范在日常監(jiān)督、每周評(píng)估、每月表彰和學(xué)期考核中，深入落實(shí)，穩(wěn)步推進(jìn)。

二、打造科研型團(tuán)隊(duì)，提升班級(jí)建設(shè)水平

班主任是學(xué)校開展德育教育的主力軍，班主任隊(duì)伍的素質(zhì)直接影響德育工作的效果。我校將班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)及管理放在重要位置：定期組織班主任的校本教研；開展崗后培訓(xùn)，傳播先進(jìn)的管理理念和教育經(jīng)驗(yàn)；指導(dǎo)填寫《班主任工作手冊(cè)》；召開以養(yǎng)成教育為主題的班主任教育經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)；研究“科技教育與班級(jí)文化建設(shè)”的課題；組織班級(jí)德育主題教育活動(dòng)的策劃、落實(shí)與評(píng)比等，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí)與借鑒，引導(dǎo)班主任樹立責(zé)任感，推動(dòng)班主任以規(guī)范的管理教育學(xué)生，同時(shí)以自身的榜樣與真誠的愛心，努力成為學(xué)生的良師益友。一方面提升了班級(jí)建設(shè)工作的水平，另一方面也顯著提高了教育科研的能力，科研與德育工作相互促進(jìn)的觀念逐漸深入人心，成果意識(shí)明顯增強(qiáng)。

小學(xué)教師年終工作總結(jié) 4

過去一年，在我的教育教學(xué)工作中，我始終秉持黨的教育方針，面向每一位學(xué)生，教書育人，樹立良好的師德形象，確立“以學(xué)生為中心”，“培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展的”教學(xué)理念。在此過程中，我重視學(xué)生的個(gè)性差異，努力激發(fā)他們的創(chuàng)造力，促進(jìn)德智體美勞的全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)格要求自己，熱愛教育事業(yè)，始終以一名共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)自我約束，激勵(lì)自己。我對(duì)自己要求嚴(yán)格，力求在思想和工作上都能成為同事和學(xué)生心中的榜樣。我還積極參加各項(xiàng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提升自己的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，積極配合學(xué)校的工作安排，與領(lǐng)導(dǎo)和同事共同完成校內(nèi)外的各項(xiàng)任務(wù)。

一、在思想上，熱愛祖國，積極向上。

我參與政治學(xué)習(xí)，提升思想覺悟，每周五認(rèn)真研讀教師職業(yè)道德。我深知要教育好學(xué)生，教師自身首先要做出表率，時(shí)刻踐行教書育人的職責(zé)，以自己的品德和行為感染學(xué)生。我在注重自身師表形象的也十分關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。

二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)樂業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

作為一名普通的小學(xué)教師，我認(rèn)識(shí)到最新的教學(xué)理念至關(guān)重要，必須努力探索如何讓課堂生動(dòng)有趣，以便吸引學(xué)生的參與，展現(xiàn)出獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，我深感責(zé)任重大，盡管工作繁雜，我仍不敢懈怠。我在多個(gè)方面努力提升自己的教學(xué)質(zhì)量。

三、在課余時(shí)間，努力自學(xué)，勇攀高峰。

計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的重要工具，在素質(zhì)教育中占據(jù)著極其重要的位置。如何挖掘?qū)W生的潛能，提高他們的素質(zhì)，尤其是運(yùn)用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力，顯然與計(jì)算機(jī)技術(shù)息息相關(guān)。計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)已成為如今教師的必修課程，也是時(shí)代的要求。

四、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)與教研工作，教育教學(xué)是我們教師的首要任務(wù)。

我清楚，無論工作多么艱辛，我都不能落后，應(yīng)該盡最大努力履行本職，尤其是在教學(xué)工作上。在備課階段，我認(rèn)真研究教材、教輔資料和課程標(biāo)準(zhǔn)，深刻分析教材特性及學(xué)生實(shí)際情況，精心設(shè)計(jì)教案。

不足之處包括：

1、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)還不夠深入，反思與提升的速度較慢。

2、在教學(xué)實(shí)踐中，教育科研的應(yīng)用仍顯不足，研究不夠細(xì)致深入，沒有達(dá)到預(yù)期的效果。

3、數(shù)學(xué)教學(xué)中的特色與創(chuàng)意仍顯不足，今后需努力尋找自身教學(xué)的獨(dú)特之處。

4、工作的積極性有待提高，主動(dòng)性不足，偶有惰性思維，這需要在今后的工作中加以改正和加強(qiáng)。

在教書育人的道路上我將不斷探索，力爭做一名優(yōu)秀的教育工作者。

小學(xué)教師年終工作總結(jié) 5

一、付出總會(huì)有回報(bào)

我目前任教的四年級(jí)一班，是一群活潑聰慧的孩子，在這個(gè)班級(jí)中，我觀察到許多有趣的現(xiàn)象：有些學(xué)生在課堂上不認(rèn)真聽講，不按時(shí)交作業(yè)，但每次考試卻總能輕松得高分；有些孩子在課上總喜歡搗亂，但當(dāng)談及天文、科學(xué)時(shí)，整個(gè)班級(jí)卻能安靜下來，認(rèn)真傾聽；你可能在課堂上提問時(shí)總是看不到他們的反應(yīng)，但一旦涉及到課外話題，他們會(huì)爭先恐后地發(fā)表自己的看法，甚至質(zhì)疑老師的觀點(diǎn)。這個(gè)班級(jí)還有一個(gè)特點(diǎn)，全班有32名學(xué)生，其中男生恰好占了一半。作為老師，我們都明白男生的管理與教育相對(duì)比較困難。回憶他們上一年級(jí)時(shí)，課堂上常常因?yàn)槁曇暨^大而被老師嚴(yán)厲批評(píng)，那時(shí)我也為了壓制他們的吵鬧，在上課時(shí)常常需要用嗓子喊叫以便傳達(dá)知識(shí)。可這種高強(qiáng)度的付出讓我承受了巨大的壓力，身體也因此不堪重負(fù)，出現(xiàn)了肩周炎和頸椎病的問題。有一天，我在班里批改作業(yè)時(shí)，突然感到肩膀無比酸痛，便下意識(shí)地揉了揉，這一幕被一位同學(xué)看到了，她立刻說：“老師，您讓我來幫您捶捶吧！”我有些驚訝地問：“你會(huì)嗎？”她自信地回答：“我在家常常給爸爸媽媽捶背，他們都說我捶得很好！”說著，她便用小拳頭輕輕地捶起了我的肩膀，這一瞬間讓我感動(dòng)不已。誰說付出就沒有回報(bào)呢？我不就是收獲了溫暖與關(guān)懷嗎？從那以后，你時(shí)常會(huì)看到這樣的畫面：老師在專心批改作業(yè)，而幾個(gè)小學(xué)生則圍繞在身邊，認(rèn)真地為老師捶背。努力總會(huì)有結(jié)果，在我的不懈努力下，我所教班級(jí)的學(xué)習(xí)成績?cè)谌Ｊ冀K名列前茅。

二、為每位學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)

班里有一個(gè)叫小張的學(xué)生，他的基礎(chǔ)雖然不算太差，聰明才智也展現(xiàn)得不錯(cuò)，但因多種原因，使他養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)，做事拖沓，每天都是最后一個(gè)到校，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績直線下降。針對(duì)這種情況，我決定不再像以往那樣對(duì)他冷嘲熱諷，而是努力發(fā)掘他的優(yōu)點(diǎn)，為他提供重新建立自信的機(jī)會(huì)。在教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)，他在朗讀方面非常出色，于是我把班上僅有的一次在國旗下講話的機(jī)會(huì)交給了他。我為他準(zhǔn)備好了材料，并給他一周的準(zhǔn)備時(shí)間。他對(duì)此也表現(xiàn)得格外重視。國旗下講話當(dāng)天，我還沒進(jìn)教室，便聽到同學(xué)們說：“老師，小張?jiān)缇偷綄W(xué)校了。”此時(shí)，他有些靦腆地站在前面，身上的衣服特別干凈，臉上雖然有些小傷痕，但洗得干干凈凈的，紅領(lǐng)巾也系得整整齊齊。他低著頭，看了我一眼，隨后又把頭低下去。我走過去輕拍他的肩膀，鼓勵(lì)他說：“小張，今天非常精神，老師相信你，你一定會(huì)做得很好的，加油！”國旗下講話時(shí)，小張表現(xiàn)得相當(dāng)沉穩(wěn)，老師們紛紛稱贊他的心理素質(zhì)和聲音質(zhì)量都很不錯(cuò)。這之后，他在課堂上也敢于舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)狀態(tài)有所改善。可他又有所退步，于是我及時(shí)聯(lián)系了他的父母，進(jìn)行有針對(duì)性的交流，建議他們對(duì)小張進(jìn)行嚴(yán)格要求，同時(shí)也希望家庭能夠給予更多的關(guān)心與支持，利用假日幫助他補(bǔ)習(xí)落下的課程。我們多和他溝通交流，讓他明白父母對(duì)他的關(guān)心與愛。在課堂上，每當(dāng)他有進(jìn)步時(shí)，我都會(huì)當(dāng)眾表揚(yáng)他，讓他體會(huì)到成功的喜悅。雖然經(jīng)過多種努力，但小張仍舊沒有養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣，成績起伏不定。然而，我并沒有放棄，而是繼續(xù)耐心地開導(dǎo)他，對(duì)他提出嚴(yán)厲的要求，最終他逐漸變得懂事，成績也慢慢提高，最近一次考試中成績又有了明顯的進(jìn)步。

三、教學(xué)中的一些體會(huì)

每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)與興趣，他們就如各具特性的花草，需要我們給予不同的關(guān)懷。有的學(xué)生需要更多的關(guān)注，才能茁壯成長；而有的則僅需一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)照，便能茁壯成長。回想往日的教學(xué)經(jīng)歷，我曾經(jīng)犯下不少錯(cuò)誤。曾經(jīng)執(zhí)著追求所有學(xué)生都達(dá)到優(yōu)秀的目標(biāo)，簡單地認(rèn)為只要挖掘他們的潛力，多給予知識(shí)的滋養(yǎng)，他們就會(huì)茁壯成長。但每當(dāng)在課堂上，看到有些學(xué)生難以理解的表情，或是試卷上的低分時(shí)，我內(nèi)心總是充滿疑惑：明明教得如此透徹，為什么還有學(xué)生接受不了？當(dāng)我逐漸冷靜下來反思，才意識(shí)到，學(xué)生們可能早已感到疲憊。而實(shí)際上，世界上沒有完全相同的兩片樹葉，每個(gè)孩子都是獨(dú)特的。學(xué)生的興趣、智力和學(xué)習(xí)能力各有差異，再好的知識(shí)，也無法強(qiáng)迫學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)吸收。或許有的學(xué)生能完全掌握知識(shí)，甚至還會(huì)繼續(xù)探索；而有的學(xué)生八成掌握已經(jīng)是極限。作為教師，我們必須認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，理解學(xué)生的個(gè)體差異，尊重他們的學(xué)習(xí)節(jié)奏，確保他們?cè)诟髯缘哪芰Ψ秶鷥?nèi)得到良好的教育，才能更好地促進(jìn)他們的成長。

四、未來的工作計(jì)劃

在以往的評(píng)價(jià)中，我采用了減分的形式，這往往打擊了孩子們的積極性，最終讓他們對(duì)減分變得麻木。明年，我計(jì)劃采取加分的方式來給學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，以此激勵(lì)孩子們積極向上。各位家長都渴望自己的孩子得到良好的評(píng)價(jià)，因此我想分享我們?cè)u(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)：每天帶桌布加1分；桌布保持整潔加1分；桌布上不亂寫亂劃加1分；桌布沒有破損加1分；每天穿校服加1分；校服干凈加1分；特別干凈的校服加2分；校服沒有破損加1分；每天佩戴紅領(lǐng)巾加1分，紅領(lǐng)巾干凈整齊加3分（建議使用布制紅領(lǐng)巾）。家長接送孩子時(shí)不進(jìn)入黃線加5分；不在班里追逐打鬧加1分；認(rèn)真學(xué)習(xí)加3分；老師不在時(shí)也能自覺學(xué)習(xí)加5分；主動(dòng)完成分管衛(wèi)生區(qū)加2分；早晨到校后認(rèn)真讀書加3分；上課認(rèn)真聽講加1分；按時(shí)完成作業(yè)加1分；家庭作業(yè)認(rèn)真加2分；作業(yè)本保持整潔加2分；不在課本上亂寫亂涂加1分；在家讀書并做摘抄加2分；能寫出讀后感受加3分；站隊(duì)時(shí)快速加1分；做操認(rèn)真加2分；離開座位主動(dòng)擺好椅子加1分；學(xué)習(xí)用品擺放整齊加2分；上課前主動(dòng)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品加2分；下課后為下一節(jié)課做準(zhǔn)備加2分；主動(dòng)幫助同學(xué)加1分，積極幫助則加3分；不在桌子上亂寫亂劃加2分；不損壞公共財(cái)物加1分；認(rèn)真做眼睛保健操加2分；廢紙投放到回收桶加2分；及時(shí)撿起垃圾加3分。以上是我想到的一些標(biāo)準(zhǔn)，歡迎各位家長提出建議或意見。每周我會(huì)總結(jié)學(xué)生的得分，并與班中的名次交給家長簽字，了解他們一周的在校表現(xiàn)。每月會(huì)進(jìn)行一次對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。期末考試的成績將與平時(shí)得分合并，作為學(xué)生學(xué)期總分，按分?jǐn)?shù)高低頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

小學(xué)教師年終工作總結(jié) 6

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年的教學(xué)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束。我對(duì)這一年來的工作進(jìn)行以期在未來的教育教學(xué)工作中更加出色。

　一、思想工作方面

我始終堅(jiān)信“活到老，學(xué)到老”的道理，在各個(gè)方面不斷自我要求，以便更好地適應(yīng)社會(huì)的變化和發(fā)展。通過閱讀諸多關(guān)于道德修養(yǎng)和教育理念的書籍，我積極反思自身，正視自己的不足，努力提高個(gè)人的素養(yǎng)，始終做到以身作則，成為學(xué)生的良好榜樣。

　二、教育教學(xué)方面

本學(xué)年，我負(fù)責(zé)語文教學(xué)，班級(jí)共有xx名學(xué)生。在教學(xué)過程中，我細(xì)致研讀新大綱，充分理解教材的每一個(gè)環(huán)節(jié)，積極拓展教學(xué)思路，靈活運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理論和科學(xué)的教學(xué)方法，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究和創(chuàng)新能力。

在教學(xué)之余，我注重積累和分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)記錄心得，與同事進(jìn)行交流與探討，甚至將一些體會(huì)撰寫成文，發(fā)表在博客上。平日里，我樂于助人、真誠待人，始終熱愛學(xué)生。由于低段的識(shí)字教學(xué)至關(guān)重要，我采用了豐富多樣的教學(xué)方式，幫助學(xué)生輕松識(shí)字。我積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，交流教學(xué)方法，取長補(bǔ)短，提升自己的教學(xué)水平。我尊重每位學(xué)生的人格，平等對(duì)待班級(jí)中的每一個(gè)孩子，讓他們感受到教師的關(guān)愛，享受閱讀的樂趣，因?yàn)榱己玫膸熒P(guān)系是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要因素。

　三、遵守紀(jì)律方面

我熱愛教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從不因個(gè)人事務(wù)影響工作時(shí)間。時(shí)刻利用有效的工作時(shí)間，做好本職工作。在日常工作中，我做到不遲到、不早退。即便有課程安排無法調(diào)動(dòng)，不能及時(shí)參加校本培訓(xùn)，也會(huì)主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，并妥善處理與同事和領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。

　四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革的推進(jìn)，教師的業(yè)務(wù)能力要求日益提高。在教學(xué)之余，我抽出時(shí)間自學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)，掌握簡單的平面圖制作；我還喜歡閱讀各種文學(xué)作品，尤其熱衷于創(chuàng)作《聊齋志異》和哲理故事的連載。

　五、教學(xué)效果方面

經(jīng)過一年的努力，教學(xué)效果良好，我班學(xué)生的優(yōu)秀率和合格率均達(dá)到了100%。教學(xué)是一門充滿遺憾的藝術(shù)，今后我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，不斷進(jìn)取，注重個(gè)人修養(yǎng)，開拓進(jìn)取，為美好的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)教師年終工作總結(jié) 7

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我們?cè)赺_小學(xué)的實(shí)習(xí)也已經(jīng)進(jìn)入尾聲。在這短短的幾個(gè)月里，六十多個(gè)日日夜夜的辛勤付出與收獲，讓我們不僅在教學(xué)上收獲頗豐，更在為人師表的責(zé)任感上倍感自豪。回首這段實(shí)習(xí)旅程，我們倍感留戀與感慨。我們衷心感謝__小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師以及班主任對(duì)我們的指導(dǎo)與關(guān)懷，是你們的支持讓我們的實(shí)習(xí)得以順利進(jìn)行。在這段珍貴的時(shí)光里，我們的實(shí)習(xí)經(jīng)歷可大致分為三個(gè)階段。

一、準(zhǔn)備階段

這段時(shí)間主要集中在實(shí)習(xí)的前兩周。在這一階段，我們通過細(xì)致的觀察與聆聽，深入了解學(xué)生，熟悉教學(xué)環(huán)境，為接下來的全面實(shí)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于我們的實(shí)習(xí)恰逢新的課程改革，初到__小學(xué)時(shí)我們感到有些不知所措，大學(xué)所學(xué)的理論知識(shí)似乎在實(shí)際教學(xué)中變得難以運(yùn)用，傳統(tǒng)的教學(xué)模式也似乎不再適用。在這段時(shí)間里，__小學(xué)的指導(dǎo)教師為我們安排了數(shù)位獲獎(jiǎng)教師的課堂示范，并附帶了深度的評(píng)課環(huán)節(jié)，幫助我們了解先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。指導(dǎo)教師還組織我們集體觀摩了經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的訓(xùn)練課，同時(shí)我們通過個(gè)人自學(xué)和集體討論，逐步掌握了新課程教學(xué)，令我們?cè)?jīng)困惑的問題迎刃而解。

二、實(shí)踐階段

從第三周開始，實(shí)習(xí)的全面展開使我們迎來了嶄新的挑戰(zhàn)。在指導(dǎo)教師的幫助下，我們制定了詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃，幾乎涵蓋了小學(xué)體育教師可能面臨的所有工作內(nèi)容，包括體育課堂教學(xué)、體育隊(duì)訓(xùn)練、見習(xí)班主任工作以及課外體育活動(dòng)的組織等。指導(dǎo)教師大膽放手，讓我們?nèi)w實(shí)習(xí)生在實(shí)踐中探索與研究。在這段時(shí)間里，我們始終堅(jiān)持“健康第一，快樂體育”的教學(xué)理念，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一堂課。在體育隊(duì)訓(xùn)練方面，我們?cè)谥笇?dǎo)教師的幫助下，編寫全年訓(xùn)練計(jì)劃，旨在使訓(xùn)練內(nèi)容更加系統(tǒng)和全面。我們的努力得到了校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可，也得到了學(xué)生們的歡迎。

三、提高階段

最后的兩個(gè)星期是我們能力提升的關(guān)鍵時(shí)期。我們開始準(zhǔn)備優(yōu)質(zhì)課，包含一堂內(nèi)堂課、一堂訓(xùn)練課和兩次外堂課。此時(shí)，指導(dǎo)教師對(duì)我們的指導(dǎo)更加細(xì)致，從教案編寫到課堂教學(xué)和課后無不傾注了更多的心血。指導(dǎo)教師還組織我們觀看了__市體育教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲益良多。通過這段時(shí)間的工作與學(xué)習(xí)，我們的能力得到了顯著提升。

和__小學(xué)的師生們告別時(shí)，那一幕幕感人的場景至今難以忘懷。20__年最后一天的清晨，伴隨著飄落的雪花，學(xué)生們?cè)缭缙鸫玻瑤椭覀儼嵝欣睢Ｎ覀兊碾x別使得氣氛愈加沉重，滿含淚水的眼神流露出不舍，導(dǎo)師們與學(xué)生們依依道別，令人動(dòng)容。很多實(shí)習(xí)老師紛紛感嘆這段經(jīng)歷的珍貴，令我們更加堅(jiān)定了投身教育的決心，而這樣的場面也無疑是我們?cè)赺_小學(xué)實(shí)習(xí)成果的最好證明。我們的實(shí)習(xí)之旅可謂圓滿而成功。

教育實(shí)習(xí)讓我們更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的信念，在__小學(xué)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷為我們的人生奠定了良好的基礎(chǔ)。我們會(huì)繼續(xù)以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度不斷學(xué)習(xí)，提升自我素質(zhì)，為將來成為一名合格的人民教師而努力奮斗!

小學(xué)教師年終工作總結(jié) 8

轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)從2xxx年9月份開始我在小學(xué)任教，至今已過去三年。在這一年里，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和支持下，我通過不斷努力工作與學(xué)習(xí)，獲得了不少進(jìn)步。然而，我也意識(shí)到在教學(xué)中還存在許多不足之處，亟需進(jìn)一步改進(jìn)和提升。以下是我對(duì)工作中問題及改進(jìn)措施的

1、教學(xué)基本功。作為教師，扎實(shí)的教學(xué)基本功是至關(guān)重要的。在過去一年多的教學(xué)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自己授課語速偏快，導(dǎo)致一些學(xué)生無法跟上。我決心在今后的教學(xué)中更加注意這一點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整自己的節(jié)奏，以確保所有學(xué)生都能理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。

2、角色轉(zhuǎn)變還需加強(qiáng)。對(duì)于學(xué)生的引導(dǎo)有時(shí)過多，限制了他們的思維發(fā)展。造成這一問題的主要原因在于我對(duì)學(xué)生的了解不足，缺乏對(duì)他們學(xué)習(xí)情況的深入了解。我將在今后的工作中更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，盡量放手讓他們獨(dú)立探究與研究。

3、課堂常規(guī)管理待提升。在學(xué)具的操作管理上，雖大部分學(xué)生能夠遵循老師的指導(dǎo)，但仍有部分學(xué)生頻繁分心，沒有認(rèn)真聽講，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳，課堂效率降低。在未來的教學(xué)中，我將加強(qiáng)對(duì)課堂的管理，對(duì)不同學(xué)生采取針對(duì)性的引導(dǎo)措施。

4、教材運(yùn)用需更加靈活。教師應(yīng)增強(qiáng)對(duì)教材的駕馭能力，制定適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況靈活選用教學(xué)方法。在處理教材時(shí)，需做到以教材為依據(jù)，卻不拘泥于教材本身，實(shí)現(xiàn)教材與學(xué)生學(xué)習(xí)的良性互動(dòng)。

5、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)不夠及時(shí)和恰當(dāng)。教師要給予學(xué)生適時(shí)而準(zhǔn)確的反饋，以促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)。在這一方面，我意識(shí)到自己還有諸多不足之處，有待進(jìn)一步提高。

作為一名小學(xué)教師，我始終認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，并努力輔導(dǎo)后進(jìn)生，盡自己最大努力做好每一項(xiàng)工作。以下是我在本學(xué)年中的幾點(diǎn)收獲：

一、以德為重

我始終認(rèn)為，作為教師必須將“師德”放在重要位置，因?yàn)檫@是教師立身之本。在學(xué)校的良好氛圍中，我更加熱愛教育事業(yè)，恪守職業(yè)道德，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，甘愿為教育事業(yè)奉獻(xiàn)力量。在本學(xué)年內(nèi)，我始終沒有因個(gè)人事務(wù)耽誤教學(xué)，積極配合校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。

二、努力學(xué)習(xí)

在教學(xué)方面，學(xué)校非常重視教學(xué)規(guī)范，并積極開展教學(xué)活動(dòng)。我作為一名教師，參與到聽課和評(píng)課中，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，力求改進(jìn)自己的教學(xué)技巧。每次授課后，我都會(huì)認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，通過反思不斷積累經(jīng)驗(yàn)，促使自身成長。我還通過閱讀專業(yè)書籍，如《名師備課新思維》和《前行的力量》，不斷充實(shí)自己。

三、關(guān)愛學(xué)生

作為一年級(jí)的班主任，我深知班主任工作的重要性與繁瑣。在同事的幫助下，我成功組織和參與了學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了較好的成果。我的一些做法總結(jié)如下：

1、堅(jiān)持日常習(xí)慣教育。良好的行為習(xí)慣需要堅(jiān)持培養(yǎng)，我制定了詳細(xì)的班規(guī)，確保學(xué)生有章可循。

2、注重關(guān)心與愛護(hù)。在工作中，我努力關(guān)注孩子的情感，用真心去關(guān)愛他們，營造良好的師生關(guān)系。

3、明確要求，及時(shí)指導(dǎo)。我將從學(xué)生的角度出發(fā)，利用適合他們的語言與方式進(jìn)行交流，確保他們理解并執(zhí)行老師的要求。

4、身先士卒，以身作則。班主任的一言一行都是學(xué)生的榜樣，因此我在日常工作中時(shí)刻關(guān)注自身形象，以樹立良好的示范。

四、用心教學(xué)

在本學(xué)年，我認(rèn)真?zhèn)湔n，力求做到深入理解教材，課堂上注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與，激發(fā)他們的創(chuàng)意思維。通過參加學(xué)校的聽課活動(dòng)，我不斷學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法，改善自己的不足之處。我的小課題研究也取得了進(jìn)展，通過一系列的探索與實(shí)踐，我的數(shù)學(xué)課堂逐漸活躍，學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)表現(xiàn)出更高的興趣。

盡管在過去的一年中我有了一定的成長，但仍然感到自己的能力有待提升。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)能力，以更好地服務(wù)于教育事業(yè)！

小學(xué)教師年終工作總結(jié) 9

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間又是一年。回首這一年，在校領(lǐng)導(dǎo)、各部門的支持以及同事們的幫助下，我順利完成了各項(xiàng)工作，思想和業(yè)務(wù)能力都有了顯著提升。現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下：

一、思想政治表現(xiàn)及品德素養(yǎng)方面。在這一年里，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論，認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，通過書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道提高自己的政治素養(yǎng)。我始終遵守法律法規(guī)，關(guān)注時(shí)事，努力提升自己的政治敏銳性。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并將其作為自己行為的標(biāo)準(zhǔn)，始終銘記作為教師的神圣職責(zé)，樹立正確的教育觀，努力做到為人師表，熱愛自己的工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)地教書育人。

二、專業(yè)知識(shí)與工作能力提升。在教育事業(yè)上，我已經(jīng)工作數(shù)年，這段時(shí)間我不斷學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，逐漸具備了較為豐富的工作能力，能夠自如地處理日常工作中的各種挑戰(zhàn)。在班級(jí)管理、問題分析、協(xié)調(diào)溝通以及文字表達(dá)能力等方面都得到了很大的提升，確保了班級(jí)教學(xué)的順暢運(yùn)行。在教學(xué)和工作過程中，從未出現(xiàn)過工作失誤或差錯(cuò)。

三、工作態(tài)度及奉獻(xiàn)精神。教育是百年大計(jì)，而教師則是教育的根本，教師的道德修養(yǎng)尤為重要。作為一名小學(xué)教師，我深知德行的重要性，努力營造良好的師德風(fēng)范，潛心教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。在學(xué)生的眼中，教師是他們信賴的榜樣，因此我時(shí)刻努力提升自己的道德修養(yǎng)。在教育孩子的過程中，我深感責(zé)任重大，積極培養(yǎng)他們良好的思想品德，這是我的使命。我用心關(guān)愛每一個(gè)孩子，認(rèn)真?zhèn)湔n、授課及批改作業(yè)，絕不草率了事，主動(dòng)關(guān)注每位學(xué)生的身心健康，尊重他們的人格，做到公平公正，不體罰，不歧視，保護(hù)每位學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)他們?nèi)妗⒎e極、健康地成長。

四、工作績效及貢獻(xiàn)。在這一年里，我熱愛教學(xué)工作，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)，盡職盡責(zé)，始終遵守勞動(dòng)紀(jì)律，早來晚走，全年沒有請(qǐng)假，充分利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，必要時(shí)加班加點(diǎn)，保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)任務(wù)。在教育及教學(xué)中也取得了一定的成績，得到了學(xué)生家長和同事們的廣泛認(rèn)可。

當(dāng)然，作為一名教育工作者，我也意識(shí)到自身還有待改進(jìn)的地方，尤其在創(chuàng)新工作思路上，我會(huì)在今后的工作中不斷探索和提升。

小學(xué)教師年終工作總結(jié) 10

時(shí)間飛逝，這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。回顧過去一年的學(xué)校生活，尤其是本學(xué)期的課堂情況，既有值得慶幸的成績，也有需要反思的不足。讓我欣慰的是，所教班級(jí)的學(xué)業(yè)表現(xiàn)有了顯著提升，學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性高漲。然而，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣仍需改進(jìn)。我將從以下三個(gè)方面對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行

　一、思想認(rèn)識(shí)

我始終積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參與政治學(xué)習(xí)，以便提升自我的思想覺悟。為了更好地教育學(xué)生，我每周都進(jìn)行教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)。我深知，教育的效果在于教師首先要做出榜樣，因此我時(shí)刻銘記教書育人的責(zé)任，努力通過自己的言行去影響學(xué)生。作為一名教師，我意識(shí)到自身的師表形象至關(guān)重要。在注重個(gè)人形象的我也非常重視學(xué)生的全面發(fā)展。在工作中，我始終主動(dòng)積極、勤懇負(fù)責(zé)，樂于接受學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，努力克服困難。在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，我的思想覺悟與業(yè)務(wù)能力也在逐步提升。

　二、教學(xué)情況

教育好學(xué)生、助力他們的成功是每位教師心中的追求與驕傲。作為一名小學(xué)的xx教師，最重要的是要具備新的教學(xué)理念，積極探索如何將課堂教學(xué)變得生動(dòng)有趣，以吸引學(xué)生的注意力，展現(xiàn)出獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，尤其是我現(xiàn)在教授的班級(jí)已經(jīng)升入了x年級(jí)，面對(duì)更高的課程難度，這也是為學(xué)生升入中學(xué)準(zhǔn)備的關(guān)鍵階段。盡管我并不擔(dān)任班主任，但我仍然全力投入，力求不辜負(fù)家庭與學(xué)生的期望。為此，我從以下幾個(gè)方面著手提升教學(xué)質(zhì)量。課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n，制作課件，根據(jù)班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)教案進(jìn)行精心修改，力求課后作業(yè)既不繁重又有針對(duì)性，努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)提升教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，緊密結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)，靈活進(jìn)行教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽提問，積極營造自主、合作、探究的學(xué)習(xí)氛圍。我還注重德育教育的滲透，讓學(xué)生在知識(shí)學(xué)習(xí)的更好地理解做人和做事的道理，為將來為社會(huì)和國家貢獻(xiàn)力量奠定基礎(chǔ)。

　三、自我學(xué)習(xí)

要挖掘?qū)W生潛能、提高素質(zhì)，強(qiáng)化教師的基本功訓(xùn)練，我除了在學(xué)校積極學(xué)習(xí)理論知識(shí)外，還主動(dòng)參加各類教師培訓(xùn)。只有通過不斷學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，才能將其靈活地運(yùn)用到我們的教育教學(xué)工作中去，這需要具備良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我將繼續(xù)沿著這條道路前行，努力做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

當(dāng)然，在教學(xué)過程中難免存在不足之處，未來我會(huì)更加努力，彌補(bǔ)短板，積極學(xué)習(xí)新理論，探索教學(xué)與教研。爭取在新的一年里取得更大的進(jìn)步，為學(xué)校的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)教師年終工作總結(jié) 11

隨著學(xué)年的結(jié)束，回顧小學(xué)教學(xué)工作的點(diǎn)滴，感受到了一路走來的充實(shí)與挑戰(zhàn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持下，我努力完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。為了更好地迎接新一年的工作，特將今年的工作總結(jié)如下：

一、思想政治

我始終堅(jiān)定不移地?fù)碜o(hù)中國共產(chǎn)黨，努力踐行黨的教育方針，積極投身于教育事業(yè)。定期參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，保持良好的思想狀態(tài)，服從學(xué)校的各項(xiàng)安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成工作。自覺遵守職業(yè)道德，努力在學(xué)生心中樹立良好的教師形象，團(tuán)結(jié)同事，顧全大局，嚴(yán)于律己，努力適應(yīng)教育發(fā)展的新趨勢(shì)。

二、教育教學(xué)

1、專業(yè)成長。嚴(yán)格執(zhí)行“五認(rèn)真”工作原則，關(guān)注課堂教學(xué)，深入研究教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造性地設(shè)定問題情境，改革教學(xué)方式，推動(dòng)有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維，力求提升課堂教學(xué)效果。積極撰寫個(gè)人教學(xué)博客，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思，開闊教學(xué)視野，結(jié)識(shí)教學(xué)同行，豐富自己的專業(yè)生活。參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組的教研活動(dòng)，通過聽課、評(píng)課與交流不斷反思，提升個(gè)人的數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，成功被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。

2、教學(xué)管理。積極組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，圍繞有效教學(xué)開展集中學(xué)習(xí)，提升教師的教學(xué)理念；舉辦“同課異構(gòu)”競賽，促進(jìn)教學(xué)方法的多樣化；利用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊(cè)為教師和學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料；制定合理的學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施，期末認(rèn)真總結(jié)學(xué)校的各項(xiàng)工作。

三、繼續(xù)教育

積極參與各類培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，交流培訓(xùn)心得，感受名校的教育風(fēng)范、聆聽專家講座、與學(xué)者對(duì)話，激發(fā)思想的碰撞，更新管理理念，豐富管理思想，掌握管理技巧。通過學(xué)習(xí)，不斷提升自我的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力。

回首這一年，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的共同努力下，我以黨的精神為指引，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好本職工作。在思想政治方面，我始終秉持黨的教育方針，忠誠于教育事業(yè)，重視政治理論知識(shí)學(xué)習(xí)，提升自身理論水平。在實(shí)際教學(xué)中，踐行黨的教育方針，恪守原則，愛崗敬業(yè)，熱愛并尊重每一位學(xué)生，力求保障每位學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)教育，得到充分發(fā)展，努力做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)扎實(shí)，為人正直。

在教學(xué)工作上，我注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，研究教學(xué)規(guī)律，細(xì)致鉆研新大綱，理解教材，積極開拓教學(xué)思路，靈活運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、創(chuàng)新能力。對(duì)待個(gè)別學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我給予悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決他們的知識(shí)短板，通過多提問、多檢查、及時(shí)反饋的方式，努力幫助他們提高文化基礎(chǔ)。

課堂教學(xué)中，我認(rèn)真授課，重點(diǎn)突出、難點(diǎn)清晰，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際水平出發(fā)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)造良好的課堂氛圍，讓學(xué)生主動(dòng)探索，勇于提問，敢于創(chuàng)新。在教學(xué)中，我重視理論與實(shí)踐的結(jié)合，充分考慮學(xué)生在實(shí)踐中遇到的問題，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，并積極培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提高，教學(xué)效果獲得良好評(píng)價(jià)。

在教學(xué)工作的實(shí)施過程中，結(jié)合學(xué)校目標(biāo)與教材內(nèi)容，深入了解學(xué)生實(shí)際情況，通過研究教材與具體教學(xué)方法制定了一套切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，以保障教學(xué)工作的順利進(jìn)行。我十分重視安全教育，利用班會(huì)及宣傳方式進(jìn)行安全知識(shí)的普及，并在重要節(jié)假日向家長發(fā)送安全教育通知，確保本學(xué)年無任何安全事故發(fā)生。

經(jīng)過一年的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績顯著提高，得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)。

小學(xué)教師年終工作總結(jié) 12

作為一名在教育行業(yè)扎根多年的小學(xué)教師，我深刻體會(huì)到這份工作所賦予的責(zé)任感。自入職以來，我始終以踏實(shí)認(rèn)真的態(tài)度來對(duì)待每一項(xiàng)工作，并不斷學(xué)習(xí)以提升自身各方面的能力。以下是我本學(xué)年的工作

一、政治思想方面

我積極參與各類培訓(xùn)，認(rèn)真對(duì)待政治理論學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，從而提高自己的思想認(rèn)識(shí)。我深入學(xué)習(xí)新的教育理論，更新教育理念。我不僅注重集體的學(xué)習(xí)，還認(rèn)真研究《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》及其解讀，努力從中汲取養(yǎng)分，領(lǐng)悟在當(dāng)前形勢(shì)下如何成為一名優(yōu)秀教師。我深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)刻以身作則，展現(xiàn)良好的品格與行為，感染學(xué)生，讓他們能夠接受我、信任我。在工作中，我始終保持積極主動(dòng)的態(tài)度，認(rèn)真承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，通過不斷學(xué)習(xí)，努力提升自己的思想覺悟、理論水平和專業(yè)技能。

二、教育教學(xué)方面

作為五年級(jí)的科學(xué)教師，我知道小學(xué)科學(xué)課的首要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。這門課程正日益受到重視，而我們學(xué)校也在申請(qǐng)成為科普學(xué)校，作為專職教師，我感受到肩上的職責(zé)與使命，決心用自己的微薄力量來推動(dòng)科學(xué)教育的發(fā)展。想要提高教學(xué)質(zhì)量，首先必須扎根課堂。我嚴(yán)格堅(jiān)持“研在課前、探在課中、思在課后”的教學(xué)理念，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力提升課堂質(zhì)量。具體的教學(xué)活動(dòng)安排如下：

1、課前準(zhǔn)備

備課是至關(guān)重要的，科學(xué)課所需的實(shí)驗(yàn)材料必須提前準(zhǔn)備，以便學(xué)生進(jìn)行探究與實(shí)驗(yàn)。我會(huì)確保備齊所需材料，如儀器室未能提供，我會(huì)主動(dòng)尋找或親自制作。我深入研讀教材，掌握其核心思想與重點(diǎn)，清楚每節(jié)課的重點(diǎn)與難點(diǎn)，以便靈活運(yùn)用，補(bǔ)充必要的資料，確保能夠有效教學(xué)。

2、了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況

根據(jù)課堂表現(xiàn)，我會(huì)對(duì)學(xué)生的已有知識(shí)、興趣、需求與學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行分析，從而識(shí)別他們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能面臨的困難，并采取適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)措施。我盡量根據(jù)學(xué)生個(gè)體差異，因材施教，給予針對(duì)性的指導(dǎo)。

3、研究教學(xué)方法

在教授新知識(shí)時(shí)，我會(huì)考慮采用何種教學(xué)方法。針對(duì)高年級(jí)學(xué)生，雖然年級(jí)的課程內(nèi)容相似，但各班的情況各不相同。我會(huì)根據(jù)每個(gè)班級(jí)學(xué)生的知識(shí)和技能基礎(chǔ)，進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo)，合理安排每節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)。

4、課堂進(jìn)行情況

在課堂上，我認(rèn)真組織教學(xué)，關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓每位學(xué)生都能意識(shí)到科學(xué)課的重要性。通過簡潔明了的語言和全員參與的提問方式，營造出積極的課堂氛圍。我盡量引導(dǎo)每位學(xué)生參與到科學(xué)探究中，頻繁使用鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)語言，讓他們對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣，從而提升學(xué)習(xí)積極性，使科學(xué)課成為他們心中有趣、重要的學(xué)科。

三、衛(wèi)生管理方面

在本學(xué)期，我還承擔(dān)了學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作。盡管任務(wù)繁重，我仍努力督促各班認(rèn)真進(jìn)行值日工作。每天，我都會(huì)提前到校，參與到勞動(dòng)中，手把手地教導(dǎo)學(xué)生，耐心地演示勞動(dòng)步驟。每日我?guī)ьI(lǐng)值周同學(xué)進(jìn)行多次檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并幫助他們改正。經(jīng)過我與同學(xué)們的共同努力，學(xué)校的衛(wèi)生情況有了顯著改善。我也要感謝各位班主任老師的支持。

四、工作考勤方面

我熱愛這份工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，注重道德修養(yǎng)，待人真誠和善，努力樹立良好的教師形象。我始終準(zhǔn)時(shí)上下班，決不遲到早退，不因私事耽誤工作，并充分利用好工作時(shí)間完成自己的任務(wù)。在認(rèn)真完成教學(xué)工作的積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，支持其他老師，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。如果有老師請(qǐng)假，我也會(huì)主動(dòng)承擔(dān)代課任務(wù)，盡力提供幫助。平時(shí)，我會(huì)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)展與面臨的問題，并獲得指導(dǎo)與支持。同事間，我也能顧全大局，積極配合，互相關(guān)心、幫助與溝通。

五、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步

在繁忙的工作中，我時(shí)常感到被淘汰的緊迫感，迫切希望充實(shí)自己。作為科學(xué)教師，我意識(shí)到在學(xué)科知識(shí)上亟待提升。由于經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)過程中時(shí)常會(huì)面臨知識(shí)盲點(diǎn)，因此我會(huì)努力擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備，爭取在學(xué)生提問時(shí)能夠應(yīng)對(duì)自如。我會(huì)積極尋找外出聽課的機(jī)會(huì)，向優(yōu)秀教師和專家學(xué)習(xí)，以不斷改進(jìn)自己的教學(xué)理念。在假期期間，我還計(jì)劃參加河南大學(xué)的進(jìn)修課程，爭取在各個(gè)方面全面提高。

經(jīng)過這一學(xué)年的努力，無論是在專業(yè)能力還是教育教學(xué)方面都有了顯著進(jìn)步。盡管在教學(xué)工作中難免存在不足，但我會(huì)在未來的工作中嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)長處，改正短處，力爭成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。

小學(xué)教師年終工作總結(jié) 13

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間又是一年的教學(xué)工作已接近尾聲。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)，以便更好地推進(jìn)今后的工作，以下是我這一學(xué)年的工作

一、思想政治方面

正如古語所言：“活到老，學(xué)到老”，我始終在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，不斷提升自身綜合素質(zhì)，以便更好地適應(yīng)社會(huì)的快速發(fā)展。在這一年中，我通過閱讀大量關(guān)于道德和思想修養(yǎng)的書籍，勇于剖析自己、正視自己的不足，以此來提升自我。在學(xué)校疫情防控期間，我能主動(dòng)配合學(xué)校各項(xiàng)防疫工作，為同學(xué)們的安全保駕護(hù)航。

二、教學(xué)工作方面

這一學(xué)年，我擔(dān)任一年級(jí)的語文教學(xué)任務(wù)。由于班級(jí)人數(shù)較多，且面臨新課程改革的挑戰(zhàn)，我在教學(xué)過程中遇到了一些困難。面對(duì)新教材，我在積極參加教育局組織的培訓(xùn)時(shí)，也向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)。

在教學(xué)中，我認(rèn)真研究新的教學(xué)大綱，深刻理解教材的內(nèi)容，積極拓展教學(xué)思路，將先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用到課堂中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力、自主探究能力和創(chuàng)新意識(shí)。

我在教學(xué)工作的也非常重視經(jīng)驗(yàn)的積累。每當(dāng)有新的心得體會(huì)，我都會(huì)及時(shí)記錄下來并與同事進(jìn)行交流。我還曾多次參與市級(jí)交流活動(dòng)，獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)和發(fā)表機(jī)會(huì)。

三、遵守紀(jì)律方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從不遲到、早退，遇事也會(huì)主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，妥善處理與同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。平日里，我勤儉節(jié)約、任勞任怨，對(duì)學(xué)生真誠熱愛，努力營造和諧的人際關(guān)系，從不參與無原則的爭論，始終以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的行為，不放松對(duì)自身綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的不斷提高，我在教學(xué)之余，充分利用時(shí)間自學(xué)中文專業(yè)知識(shí)，并積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，初步掌握了多媒體課件的制作技能。

我在教育教學(xué)工作中，始終保持著愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治教的態(tài)度，努力幫助每一位學(xué)生成才。在信息技術(shù)課的教學(xué)中，我不僅注重學(xué)生操作技能的掌握，更強(qiáng)調(diào)提升學(xué)生的信息素養(yǎng)。始終做到以身作則，履行教書育人的責(zé)任，較好地完成教育教學(xué)任務(wù)，展現(xiàn)出一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)。

作為一名教育工作者，我必須具備敏銳的觀察力和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究并解決學(xué)生在教育和管理中遇到的新情況和新問題，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作。我將以“強(qiáng)化素質(zhì)、樹立形象、加速發(fā)展、爭創(chuàng)一流”為目標(biāo)，扎實(shí)工作，服務(wù)于教育，努力為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)教師年終工作總結(jié) 14

在轉(zhuǎn)眼之間，這學(xué)期的工作即將告一段落。我依然負(fù)責(zé)小學(xué)四年級(jí)的語文教學(xué)和一、二年級(jí)的閱讀輔導(dǎo)。在借鑒上學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反饋的基礎(chǔ)上，我制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，整體教學(xué)進(jìn)展較為順利，但仍然存在一些需要改進(jìn)的地方。以下是我這一學(xué)期的工作

　一、課堂教學(xué)

我堅(jiān)持以學(xué)生為中心，注重激發(fā)學(xué)生對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣和熱情，力求通過有趣的課程內(nèi)容和豐富的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力和審美情趣。在課堂上，我引入了多種有趣的閱讀材料和互動(dòng)游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中主動(dòng)探索，積極參與。我們還開展了一次“我來講故事”的活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己喜歡的故事，這不僅提高了他們的口語表達(dá)能力，也增強(qiáng)了自信心和表演能力。

　二、課外活動(dòng)

除了課堂教學(xué)，我還參與了學(xué)校的文學(xué)社團(tuán)工作。每周的社團(tuán)活動(dòng)中，我都會(huì)提前準(zhǔn)備一些有趣的主題和材料，帶領(lǐng)學(xué)生討論和創(chuàng)作。通過這一活動(dòng)，學(xué)生們不僅提升了寫作能力，還鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在期末展演中，許多學(xué)生展示了自己的作品，得到了老師和家長們的贊賞。

本學(xué)期的家長會(huì)我負(fù)責(zé)組織，經(jīng)過充分的準(zhǔn)備和線上學(xué)習(xí)，我將傳統(tǒng)的家長會(huì)形式進(jìn)行了改進(jìn)，加入了互動(dòng)環(huán)節(jié)，得到了家長們的積極反饋。

　三、存在問題

1、在授課過程中，對(duì)于課堂紀(jì)律的管理還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有時(shí)會(huì)因?yàn)閷?duì)學(xué)生的年齡考慮而過于寬容，導(dǎo)致部分學(xué)生對(duì)課堂規(guī)矩不夠重視。

2、在語文基礎(chǔ)知識(shí)的講解上，有時(shí)講解不夠深入，導(dǎo)致部分學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解不夠透徹。

　四、改進(jìn)措施

1、提升自身的教學(xué)能力和管理水平，探索適合我的教學(xué)風(fēng)格和方法。

2、加強(qiáng)課堂管理，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要明確處理辦法，增進(jìn)課堂的規(guī)范性和活躍度。

3、在教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識(shí)的講解，鼓勵(lì)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上主動(dòng)學(xué)習(xí)和提問。

在這一學(xué)期中，我感受到自己的成長與進(jìn)步。展望下一個(gè)學(xué)期，我將繼續(xù)認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作，追求更高的目標(biāo)，相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持下，我會(huì)不斷提升自己，迎接新的挑戰(zhàn)。

小學(xué)教師年終工作總結(jié) 15

回顧過去這一年，我在教育工作中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；展望未來，我希望繼續(xù)提升自己的教育質(zhì)量。我針對(duì)以下幾個(gè)方面進(jìn)行了

　一、教師道德方面

自從成為一名小學(xué)教師，我始終將“師德”牢記于心，深知“學(xué)高為師，身正為范”的重要性。我始終嚴(yán)格要求自己的言行舉止，努力為學(xué)生樹立好的榜樣。平時(shí)，我遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，始終保持誠實(shí)守信的態(tài)度。

我還積極參與學(xué)習(xí)，閱讀教育相關(guān)的書籍和報(bào)刊，努力與時(shí)俱進(jìn)。通過不斷學(xué)習(xí)，我更新了教育理念，豐富了知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升了課堂教學(xué)能力。

　二、教學(xué)工作方面

在教學(xué)中，我認(rèn)真?zhèn)湔n，確保至少提前一周準(zhǔn)備好教案和多媒體課件。備課不僅包括教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)備，也重視了解學(xué)生的情況，充分考慮教材和學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。我注重采用合理的教學(xué)方法，確保教學(xué)過程的條理清晰和重點(diǎn)突出。每一次上課都做到“有備而來”，課后及時(shí)完善自己的教學(xué)反思。力求提高課堂教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注課堂效果。尤其在數(shù)學(xué)課上，我注重講解的清晰度、準(zhǔn)確性和條理性。在課堂中，我積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)他們多動(dòng)手實(shí)踐，以加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。通過游戲和比賽等形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

在作業(yè)布置上，我注重精選題目，確保作業(yè)的針對(duì)性和層次性。我常常查閱相關(guān)參考書籍和網(wǎng)絡(luò)資源，力求每次練習(xí)都能達(dá)到事半功倍的效果。對(duì)于學(xué)生的作業(yè)，我及時(shí)、細(xì)致地進(jìn)行批改，分析他們的作業(yè)情況，并針對(duì)共性問題進(jìn)行詳細(xì)講解。不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，做到有的放矢。課后輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)，我耐心細(xì)致，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，做到因材施教。對(duì)于教學(xué)工作，我會(huì)繼續(xù)努力，勤于思考和提問，爭取更進(jìn)一步。

　三、自我成長方面

作為一名新教師，經(jīng)驗(yàn)尚淺，因此我常常向周圍的教師請(qǐng)教，積極學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，以提升自己的專業(yè)水平。我也參與外出聽課、集體備課以及課題研究等活動(dòng)，并根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐和思考撰寫一些教學(xué)隨筆。

在今后的工作中，我將持續(xù)努力，向更多的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。