在過(guò)去的一年中，輔導(dǎo)員工作充實(shí)而具有挑戰(zhàn)性，圍繞“以學(xué)生為中心”的服務(wù)理念，開(kāi)展了思想教育與學(xué)風(fēng)建設(shè)。輔導(dǎo)員注重提升自身理論水平，通過(guò)學(xué)習(xí)黨的基本理論和相關(guān)政策，提高思想政治素養(yǎng)，以更好地服務(wù)學(xué)生。工作中，輔導(dǎo)員積極組織思想教育、入學(xué)教育以及新生心理健康指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)問(wèn)題，建立完善的規(guī)章制度，開(kāi)展日常管理，并重視資助工作和主題教育活動(dòng)，特別關(guān)注女生的成長(zhǎng)與發(fā)展。輔導(dǎo)員通過(guò)創(chuàng)新管理方式，利用現(xiàn)代技術(shù)與學(xué)生溝通，及時(shí)了解思想動(dòng)態(tài)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?？偨Y(jié)中也反映了自身存在的不足和未來(lái)的努力方向，力求在科研與實(shí)踐中取得更好的成果。

輔導(dǎo)員工作總結(jié) 第1篇

時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)間，我在輔導(dǎo)員這一崗位上工作已超過(guò)一年。回首這一年，是充實(shí)而富有挑戰(zhàn)的一年。在這一年里，我始終堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的服務(wù)理念，圍繞學(xué)生思想教育與學(xué)風(fēng)建設(shè)開(kāi)展各項(xiàng)工作。在輔導(dǎo)員考核的文件指導(dǎo)下，我認(rèn)真梳理了一年來(lái)的工作內(nèi)容，并進(jìn)行了深入分析，以下是我的工作總結(jié)。

一、提升自我理論水平，努力完善專業(yè)素養(yǎng)

作為輔導(dǎo)員，自身的理論素養(yǎng)和思想品德是開(kāi)展工作的基礎(chǔ)。在過(guò)去的一年中，我注重學(xué)習(xí)理論知識(shí)，尤其是黨的基本理論、國(guó)家方針政策、重要會(huì)議精神及領(lǐng)導(dǎo)講話，以提升自己的思想政治素養(yǎng)，以便更好地適應(yīng)崗位需求。通過(guò)學(xué)習(xí)，我強(qiáng)化了服務(wù)意識(shí)，明確了幫助學(xué)生在大學(xué)四年中健康成長(zhǎng)的責(zé)任，使我對(duì)工作的意義和內(nèi)容有了更深刻的理解。

在科研方面，我積極利用課余時(shí)間關(guān)注學(xué)術(shù)前沿，擴(kuò)展視野，提升學(xué)術(shù)能力。20xx年，我參與了院青年教師基金項(xiàng)目“高校輔導(dǎo)員工作的新發(fā)展”并撰寫了結(jié)題論文《探討高校班主任工作的新思路》，目前已被院學(xué)報(bào)錄用。我在專業(yè)領(lǐng)域也發(fā)表了一篇學(xué)術(shù)論文《胡風(fēng)與周揚(yáng)的現(xiàn)實(shí)主義文藝功能觀之對(duì)比》，刊登在《科技信息》上。未來(lái)我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在科研上取得更好的成績(jī)。

二、切實(shí)履行輔導(dǎo)員職責(zé)，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作

在深刻理解崗位職責(zé)及學(xué)院黨委對(duì)輔導(dǎo)員工作的要求基礎(chǔ)上，我結(jié)合實(shí)際情況，有目標(biāo)、有計(jì)劃地開(kāi)展工作。

（一）加強(qiáng)思想教育，提升學(xué)生思想素質(zhì)

德育始終是工作的重要環(huán)節(jié)。新學(xué)期伊始，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了系統(tǒng)的思想教育，引導(dǎo)他們樹(shù)立科學(xué)的世界觀，關(guān)注時(shí)事，理解和支持黨的政策，逐步學(xué)會(huì)用辯證法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。

我努力塑造輔導(dǎo)員良好的形象，向?qū)W生展示積極向上的精神風(fēng)貌，以身作則，潛移默化地影響他們。

我結(jié)合新時(shí)代大學(xué)生的特點(diǎn)，采取針對(duì)性、創(chuàng)造性的思想政治工作。通過(guò)個(gè)別交流、座談會(huì)，以及走進(jìn)學(xué)生宿舍，我積極了解他們的需求與困惑，幫助學(xué)生妥善處理學(xué)習(xí)、就業(yè)、人際關(guān)系等方面的問(wèn)題。

（二）積極開(kāi)展新生教育，打好基礎(chǔ)

針對(duì)新生的入學(xué)教育工作，我強(qiáng)調(diào)關(guān)心他們的生活與心理，幫助他們建立正確的價(jià)值觀和人生觀。

我組織新生學(xué)習(xí)《大學(xué)生須知》和校規(guī)校紀(jì)，明確每位新生的行為規(guī)范，使他們?cè)鰪?qiáng)主動(dòng)選擇正確行為的意識(shí)。

針對(duì)新生心理健康，我進(jìn)行心理普查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，給予關(guān)心和幫助，以積極的心態(tài)引導(dǎo)他們適應(yīng)新的環(huán)境。

我也注重培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，通過(guò)組織廣播操、軍訓(xùn)等活動(dòng)，促進(jìn)新生之間的互動(dòng)，并強(qiáng)化國(guó)防教育與愛(ài)國(guó)主義教育。

（三）加強(qiáng)日常管理，落實(shí)基礎(chǔ)工作

我建立了完善的規(guī)章制度，強(qiáng)化日?？记诠芾恚龅揭?guī)范化、制度化。在日常管理中，我深入學(xué)生宿舍，督促學(xué)生遵守行為規(guī)范，并通過(guò)評(píng)比活動(dòng)引導(dǎo)他們樹(shù)立良好的習(xí)慣，推動(dòng)宿舍文明建設(shè)。

（四）學(xué)生資助工作

1. 建立貧困生檔案，詳細(xì)梳理家庭情況，在國(guó)家助學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等審核過(guò)程中，嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待每一位申請(qǐng)者，通過(guò)多種方式了解學(xué)生的真實(shí)生活狀態(tài)，確保公平公正。

2. 進(jìn)行獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比，明確各班獎(jiǎng)學(xué)金比例與加減分標(biāo)準(zhǔn)，杜絕不當(dāng)加分，確保測(cè)評(píng)的真實(shí)性和合法性。

3. 提供勤工助學(xué)崗位，鼓勵(lì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生自信自強(qiáng)，努力完成學(xué)業(yè)。

（五）開(kāi)展主題教育活動(dòng)，關(guān)注女生成長(zhǎng)

隨著女生人數(shù)的增加，我更加關(guān)注她們的心理和生活。我們舉辦了“花樣年華，美麗女生”主題教育活動(dòng)，通過(guò)手工制作、才藝展示等多種形式，豐富校園生活，提升她們的綜合素質(zhì)。

（六）善于創(chuàng)新，緊跟時(shí)代步伐

面對(duì)不斷變化的學(xué)生需求，我努力提升自身修養(yǎng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)等知識(shí)，嘗試新的管理方式，以適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)。

我積極利用網(wǎng)絡(luò)工具，通過(guò)飛信、QQ和電子郵箱加強(qiáng)與學(xué)生的交流，確保及時(shí)了解他們的思想動(dòng)向。

三、自我不足與未來(lái)目標(biāo)

1. 因日常事務(wù)繁忙，未能抽出足夠時(shí)間強(qiáng)化專業(yè)理論學(xué)習(xí)和科研工作。未來(lái)我將合理安排時(shí)間，提高工作與學(xué)習(xí)的協(xié)調(diào)性。

2. 在這一年的工作中，我深切感受到同事們的支持與指導(dǎo)，使我受益匪淺。未來(lái)，我會(huì)加強(qiáng)與同事的交流，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自我。

輔導(dǎo)員工作總結(jié) 第2篇

作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我努力投身于工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，創(chuàng)新方式，開(kāi)展各類活動(dòng)。本學(xué)年，我結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生的特點(diǎn)，積極設(shè)計(jì)并組織了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來(lái)，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，憑借敏銳的觀察力和細(xì)致的耐心，關(guān)注孩子們生活中的點(diǎn)滴，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，現(xiàn)將我的工作收獲與體會(huì)總結(jié)如下：

一．熱愛(ài)學(xué)生是工作的動(dòng)力源泉

熱愛(ài)學(xué)生是一種巨大的教育力量。我像父母對(duì)孩子的愛(ài)那樣，無(wú)條件地關(guān)心每一個(gè)孩子，把這份情感傾注到他們的成長(zhǎng)中。通過(guò)愛(ài)去開(kāi)啟他們的心靈之窗，激發(fā)他們的潛力和創(chuàng)新意識(shí)，助力他們茁壯成長(zhǎng)。我認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生，無(wú)論他們的成績(jī)好壞、家庭狀況如何，始終給予平等和關(guān)心。

二．學(xué)習(xí)實(shí)踐探索新的方法

在輔導(dǎo)員的工作中，我不斷提升自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，主動(dòng)學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的最新理論，探索新的實(shí)踐方法，不斷提高自己的素質(zhì)水平。在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，我努力尋求適合我校實(shí)際情況的少先隊(duì)活動(dòng)新路徑，形成具有思想性、科學(xué)性與趣味性的少先隊(duì)工作特色，為推動(dòng)少先隊(duì)工作開(kāi)辟了更廣闊的天地。

三．鼓勵(lì)個(gè)性化發(fā)展

孩子的心靈就像一塊神奇的土地，適合的種子在這里能夠開(kāi)出絢麗的花朵。對(duì)于熱愛(ài)閱讀和寫作的隊(duì)員，我鼓勵(lì)他們多加練習(xí)，并在空閑時(shí)給予他們修改意見(jiàn)；喜歡動(dòng)手制作的隊(duì)員，我鼓勵(lì)他們大膽發(fā)揮想象力。每一個(gè)孩子都是獨(dú)特的，只要我們用心去澆灌和培養(yǎng)，他們都能茁壯成長(zhǎng)。

四．工作中樂(lè)于學(xué)習(xí)，勤于思考

對(duì)我而言，閱讀是一種快樂(lè)，也是一種習(xí)慣。在工作閑暇之余，我會(huì)閱讀各種教育相關(guān)書籍，充實(shí)自己，提升工作能力。我也時(shí)常與家長(zhǎng)和同事溝通交流，借鑒各種教育方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短。輔導(dǎo)員的工作是具體而復(fù)雜的，付出與收獲成正比，盡管充滿挑戰(zhàn)，但也充滿樂(lè)趣。在今后的工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，努力為祖國(guó)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

五．在崗位上奉獻(xiàn)青春

以師為本，著眼未來(lái)。我專注于做好一名普通而不平凡的教師，勤奮學(xué)習(xí)和實(shí)踐，從理論到教學(xué)反思，注重探索和創(chuàng)新。每一份付出都能得到回報(bào)，以辛勤的努力讓教學(xué)更加生動(dòng)；以愛(ài)心為橋梁，關(guān)愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)校，將我的所有知識(shí)傳授給學(xué)生。熱愛(ài)事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生，我在平凡的崗位上追求卓越。作為一名年輕教師和少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我將繼續(xù)用實(shí)際行動(dòng)證明自己的價(jià)值、學(xué)生的潛能和學(xué)校的使命。

輔導(dǎo)員工作總結(jié) 第3篇

時(shí)間飛逝，又一個(gè)學(xué)期悄然結(jié)束。在這段時(shí)間里，我和班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生又共同成長(zhǎng)了一歲。回首這段經(jīng)歷，時(shí)間帶給我們的不僅是歲月的流逝，更是不斷的進(jìn)步與成長(zhǎng)。為了總結(jié)這半年以來(lái)的輔導(dǎo)員工作，我對(duì)自己的工作進(jìn)行了全面的回顧。

本學(xué)期，我在學(xué)?？傒o導(dǎo)員的指導(dǎo)下，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，開(kāi)展了多項(xiàng)工作，重點(diǎn)通過(guò)行為規(guī)范教育、互助學(xué)習(xí)、讀書活動(dòng)等手段，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，并取得了一定的成效。

一、以身作則，影響學(xué)生

所謂“言傳身教”，教師的每一個(gè)舉動(dòng)和言語(yǔ)都會(huì)深刻地影響到學(xué)生。在教育過(guò)程中，我始終堅(jiān)持以身作則，努力成為學(xué)生的榜樣。我要求學(xué)生遵守班規(guī)、講文明禮貌，而我自己首先做到這些；在課堂上，我鼓勵(lì)他們認(rèn)真書寫，保持衛(wèi)生時(shí)，我則身先士卒，撿起地上的垃圾。通過(guò)這樣的方式，我希望能成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，同時(shí)也成為他們心靈深處的知己。

二、發(fā)掘?qū)W生的特長(zhǎng)，助力成功

每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，作為教師，我們需要具備敏銳的觀察力，更加關(guān)注他們的個(gè)性和興趣，為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)。為此，我積極鼓勵(lì)班級(jí)學(xué)生參與各種活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、手工大賽等，并在班內(nèi)組織繪畫比賽和評(píng)選小明星。這不僅讓每一個(gè)同學(xué)都能在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域獲得成功，也極大地增強(qiáng)了他們的自信心，幫助他們?cè)谄渌麑W(xué)科上也有了更好的表現(xiàn)。

三、重視家校溝通，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)

我始終認(rèn)為，家校之間的緊密聯(lián)系是學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要保障。我定期與家長(zhǎng)溝通，分享孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和成長(zhǎng)中的問(wèn)題，以便于共同助力孩子的全面發(fā)展。

回首這段辛勤的付出，我深知所有的努力都在默默滋養(yǎng)學(xué)生的成長(zhǎng)。在工作中，我始終以“敬業(yè)、守信、高效”的工作態(tài)度激勵(lì)自己，并不斷推動(dòng)自己進(jìn)步。展望未來(lái)的新學(xué)期，我將以更高的目標(biāo)來(lái)激勵(lì)自己，繼續(xù)為班級(jí)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

輔導(dǎo)員工作總結(jié) 第4篇

在多年的輔導(dǎo)員工作中，我深刻體會(huì)到“榜樣的力量是無(wú)窮的”這句話的真實(shí)意義。作為一名輔導(dǎo)員，我始終堅(jiān)持自我規(guī)范、以身作則的原則，注重通過(guò)自身的行動(dòng)去影響和教育學(xué)生。雖然學(xué)生工作事務(wù)繁瑣，但責(zé)任重大，需要我們具備理性的思維、正確的問(wèn)題處理能力和極大的熱情。借助學(xué)管處的指引，我全心投入到班級(jí)管理工作，取得了顯著的成效。

一、“熱愛(ài)”是我工作的動(dòng)力之源。

熱愛(ài)學(xué)生是推動(dòng)教育前行的強(qiáng)大力量。作為輔導(dǎo)員，我像一位母親一樣關(guān)愛(ài)我的學(xué)生，用真誠(chéng)的情感去打開(kāi)心靈之窗，激勵(lì)他們追求進(jìn)步。我平等對(duì)待每一位學(xué)生，不論他們的成績(jī)、家庭背景或個(gè)性差異。在學(xué)生之間出現(xiàn)摩擦，或是學(xué)生與家長(zhǎng)間發(fā)生問(wèn)題時(shí)，我總是傾聽(tīng)并盡力幫助，因?yàn)槲疑钪敖逃裏o(wú)小事”。我也時(shí)常提醒自己，允許孩子犯錯(cuò)，并及時(shí)給予具體的引導(dǎo)。在孩子的成長(zhǎng)中，我收獲了信任，而在他們進(jìn)步的反饋中，家長(zhǎng)們也給予了我高度的贊賞。我堅(jiān)信每個(gè)孩子都擁有無(wú)限的潛能，輔導(dǎo)員的責(zé)任就是為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，耐心培育，引導(dǎo)他們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)。

二、組織豐富多樣的少先隊(duì)活動(dòng)。

我們學(xué)校尤為注重學(xué)生的素質(zhì)教育，常常開(kāi)展各類文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。我對(duì)每次活動(dòng)都極為重視，因?yàn)檫@不僅是學(xué)生鍛煉的機(jī)會(huì)，更是提高自身素質(zhì)的途徑。從經(jīng)典誦讀、愛(ài)心義賣到趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，這些活動(dòng)均為孩子們的意志、能力及集體精神提供了鍛煉的平臺(tái)。除了參與學(xué)校組織的活動(dòng)，我還在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊(duì)特色活動(dòng)，以此豐富孩子們的生活，提升他們的能力。通過(guò)每日一首古詩(shī)、每人一句名言，幫助他們開(kāi)闊視野；通過(guò)班干部輪崗制和小組競(jìng)賽，促進(jìn)他們的自律與上進(jìn)；通過(guò)組織多種文藝活動(dòng)，培養(yǎng)他們的表現(xiàn)力與自信心。這些活動(dòng)不僅提供了展示自我的機(jī)會(huì)，也塑造了他們健康的人格。

三、培養(yǎng)“小干部”，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)力量。

優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)離不開(kāi)每位成員的共同努力。多年的實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到，培養(yǎng)中隊(duì)干部是建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵。每次帶班我都會(huì)著重于中隊(duì)干部的選拔與培養(yǎng)。我所帶的班級(jí)，人人都是“小干部”，每個(gè)人負(fù)責(zé)特定的事務(wù)。我為每個(gè)成員分配工作職責(zé)，并在日?；顒?dòng)中給予指導(dǎo)，促進(jìn)他們的成長(zhǎng)。這種方式有效提升了學(xué)生們的工作能力和集體榮譽(yù)感，也調(diào)動(dòng)了他們的積極性，使他們變得愈加自信和陽(yáng)光。

四、建立科學(xué)合理的中隊(duì)規(guī)章制度。

俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。我深知，要讓中隊(duì)順利高效運(yùn)轉(zhuǎn)，必須有完善的規(guī)章制度。帶班時(shí)，我與中隊(duì)干部和全體隊(duì)員共同制定班規(guī)。例如，班干部的停職制度、輪換制度和小組長(zhǎng)的記分制度等。這些制度和成績(jī)沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)，班級(jí)中很少因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不佳而撤職。相反，如果有干部的表現(xiàn)不盡如人意，我會(huì)允許他們暫時(shí)停職，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后再恢復(fù)職務(wù)，讓他們有效保護(hù)自尊心。這種負(fù)責(zé)制度讓班級(jí)形成了自我管理的良好氛圍，增強(qiáng)了凝聚力與活力。

五、關(guān)注日常教育和生活管理。

我經(jīng)常深入了解學(xué)生的情況，主動(dòng)與他們交流，以及時(shí)掌握思想動(dòng)態(tài)和生活狀況，確保工作針對(duì)性和預(yù)見(jiàn)性。我關(guān)注學(xué)生的思想、愛(ài)好、家庭背景以及身體狀況，及時(shí)幫助他們解決困惑。每周班會(huì)時(shí)，我會(huì)圍繞學(xué)生的行為習(xí)慣及熱點(diǎn)問(wèn)題組織討論，提高他們的思想覺(jué)悟和自我約束能力。我還著力于安全教育，定期檢查宿舍安全措施，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。對(duì)于教室和宿舍的環(huán)境，我指導(dǎo)學(xué)生合理布置，創(chuàng)造溫馨人居環(huán)境。

六、加強(qiáng)家校溝通，形成教育合力。

教育是家長(zhǎng)、老師與學(xué)生三方共同努力的結(jié)果。只有取得家長(zhǎng)的理解和配合，學(xué)生的管理工作才能更加扎實(shí)有效。我極為重視與家長(zhǎng)的溝通，每周通過(guò)電話、微信、面談等多種方式及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)。掌握家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育態(tài)度后，我能做到有針對(duì)性地開(kāi)展教育，引導(dǎo)家長(zhǎng)提供更有力的支持。

作為一名輔導(dǎo)員，我時(shí)刻保持強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，努力思考和創(chuàng)新。在今后的工作中，我將更加虛心學(xué)習(xí)，繼續(xù)提升自身的專業(yè)素養(yǎng)與實(shí)踐能力，讓輔導(dǎo)員工作譜寫新的篇章。我深信：還有更廣闊的天地等待我去開(kāi)拓。

輔導(dǎo)員工作總結(jié) 第5篇

隨著這個(gè)學(xué)期的結(jié)束，我的輔導(dǎo)員工作也進(jìn)入了總結(jié)階段?；仡欉@一段時(shí)間的工作，我深切感受到肩上的責(zé)任，同時(shí)也意識(shí)到自身在多個(gè)方面的不足。從擔(dān)任11級(jí)電子商務(wù)2班的輔導(dǎo)員以來(lái)，我始終關(guān)注班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)與思想發(fā)展，注重思想教育，積極組織學(xué)院的各類活動(dòng)，利用班級(jí)的特長(zhǎng)來(lái)彌補(bǔ)不足。雖然班級(jí)工作取得了一些成績(jī)，但仍然面臨許多挑戰(zhàn)。以下是我對(duì)本學(xué)期輔導(dǎo)員工作的主要從班級(jí)風(fēng)氣、學(xué)風(fēng)建設(shè)、活動(dòng)組織、文化建設(shè)和安全教育五個(gè)方面進(jìn)行闡述：

一、班級(jí)風(fēng)氣與學(xué)風(fēng)建設(shè)

針對(duì)本班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)較為集中，高分學(xué)生相對(duì)較少，中低分學(xué)生數(shù)量較多，同時(shí)性格多為內(nèi)向，不太善于表達(dá)自己，我決定從上個(gè)學(xué)期開(kāi)始倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)、緊張、活潑、共進(jìn)的班風(fēng)口號(hào)。通過(guò)強(qiáng)化思想教育，在開(kāi)學(xué)初期就積極營(yíng)造了一個(gè)奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級(jí)氣氛，幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，明確個(gè)人目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。我組建了一支團(tuán)結(jié)、有號(hào)召力的班委會(huì)，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)了他們自主學(xué)習(xí)、自我管理的能力。通過(guò)多種溝通方式與每位同學(xué)進(jìn)行交流，根據(jù)各自的特點(diǎn)，協(xié)助他們制定合理的人生和奮斗目標(biāo)。我還建立并完善了班級(jí)量化管理制度，以此對(duì)同學(xué)們的行為進(jìn)行有效約束。

二、班級(jí)活動(dòng)的組織與參與

我堅(jiān)持每周召開(kāi)班會(huì)，每次會(huì)議設(shè)置不同主題，增進(jìn)了與同學(xué)們的感情。我鼓勵(lì)大家用個(gè)人的視角去分析社會(huì)事件，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。班級(jí)認(rèn)真參與學(xué)校各類活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)激勵(lì)班級(jí)的各項(xiàng)工作。

三、班級(jí)文化建設(shè)

各班都設(shè)計(jì)了獨(dú)特的班期、班歌和班徽，并制作了電子版的班級(jí)通訊，通過(guò)特色主題活動(dòng)不斷豐富和完善班級(jí)文化的內(nèi)涵。

四、安全教育的常態(tài)化

為確保班級(jí)能有效應(yīng)對(duì)危機(jī)事件，我制定了應(yīng)急預(yù)案，確保發(fā)生突發(fā)事件時(shí)能有序應(yīng)對(duì)。落實(shí)責(zé)任制，以宿舍為基本單位，班委和學(xué)生會(huì)干部都需對(duì)宿舍內(nèi)的安全事件進(jìn)行備案。通過(guò)召開(kāi)班委會(huì)議和宿舍聯(lián)系人會(huì)議，確保信息暢通，努力實(shí)時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)情況。

我始終認(rèn)為，一個(gè)班集體只有在心往一處想、勁往一處使時(shí)，才能取得好的成績(jī)。我堅(jiān)信電子商務(wù)2班是一個(gè)優(yōu)秀的集體，將來(lái)也會(huì)繼續(xù)保持。在回顧過(guò)去一年的工作中，我清楚認(rèn)識(shí)到自己的不足，這讓我時(shí)刻銘記要給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)積極、正面的榜樣，我相信通過(guò)不懈努力，我們一定能夠在工作中不斷提升自己，管理好我們班的同學(xué)。

輔導(dǎo)員工作總結(jié) 第6篇

作為20xx級(jí)的班主任，我負(fù)責(zé)管理106名學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活。這幾年來(lái)，我始終將熱情與愛(ài)心傾注在每一個(gè)孩子的身上，無(wú)論是在生活中給予他們關(guān)懷，還是在學(xué)習(xí)上為他們提供輔導(dǎo)和解答疑難，我都盡力成為他們的良師益友。以下是我的工作

工作

一、班級(jí)管理方面

要做好班級(jí)管理，僅靠班主任個(gè)人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須充分發(fā)揮班干部的作用，培養(yǎng)起一支學(xué)生骨干隊(duì)伍。

班干部是班級(jí)活動(dòng)的組織者與推動(dòng)者，他們的工作關(guān)系到班級(jí)的整體表現(xiàn)。激發(fā)班干部的積極性、發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)、挖掘他們的潛力，是班級(jí)管理成功的重要條件。在這方面，我一直注重在工作方法和工作藝術(shù)上對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)，讓他們更好地平衡學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，鍛煉能力的同時(shí)服務(wù)同學(xué)。對(duì)班干部在學(xué)習(xí)和生活中的要求亦是嚴(yán)格，并在工作科學(xué)管理，以使他們真正成為班級(jí)建設(shè)的先鋒。對(duì)工作中的不足要及時(shí)糾正，對(duì)遇到的困難給予支持，對(duì)成績(jī)要及時(shí)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，以培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和向心力。

二、學(xué)生思想方面

思想教育是學(xué)生工作的重要核心，只有在學(xué)生思想健康的前提下，才能談及其他。思想教育需要持之以恒。我利用班會(huì)進(jìn)行思想品德教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣。通過(guò)必要的溝通增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，消除學(xué)生的抵抗心理，提高班級(jí)的戰(zhàn)斗力。

溝通是班主任工作中不可或缺的一部分。通過(guò)溝通，我能夠了解學(xué)生的思想、興趣與存在的問(wèn)題，學(xué)生亦能感受到老師對(duì)他們的關(guān)心與尊重。在溝通時(shí)，我明確談話的目的，掌握主動(dòng)權(quán)，設(shè)定溝通的范圍與深度。與問(wèn)題學(xué)生溝通時(shí)，關(guān)鍵在于找到他們的興趣點(diǎn)，通過(guò)討論他們感興趣的話題，引導(dǎo)他們獲取自尊與自信。

與學(xué)生溝通時(shí)，我要讓他們暢所欲言，盡量避免道德評(píng)價(jià)，給予他們心理上的安慰與理解。在傾聽(tīng)中，我也注意通過(guò)共情讓學(xué)生感受到我的寬容與理解，創(chuàng)造進(jìn)一步溝通的基礎(chǔ)。我會(huì)關(guān)注學(xué)生的家庭背景與經(jīng)濟(jì)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。

大三時(shí)，學(xué)生面臨就業(yè)和升學(xué)的壓力，部分學(xué)生出現(xiàn)了失眠等心理問(wèn)題。此時(shí)，班主任更要理解學(xué)生的心理狀態(tài)，以尊重和理解為鑰匙，幫助他們從根本上解決問(wèn)題。要引導(dǎo)他們端正對(duì)升學(xué)的態(tài)度，并給予他們必要的安撫與鼓勵(lì)。

三、學(xué)生學(xué)習(xí)方面

在日常工作中，我加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)注，我要求同學(xué)們多讀書，以拓寬知識(shí)面，并組織閱讀沙龍，促進(jìn)學(xué)生間的交流與分享。特別是在大三最后一個(gè)學(xué)期，我對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求更加嚴(yán)格，專升本作為通往更高學(xué)府的關(guān)鍵，我要求學(xué)生認(rèn)真上課，不遲到、不早退，及時(shí)復(fù)習(xí)重要課程，遇到困難就要與老師或同學(xué)溝通。班級(jí)中有4名學(xué)生順利通過(guò)了考試，開(kāi)啟了他們新的學(xué)習(xí)旅程。

在考試中，我始終嚴(yán)格要求學(xué)生，端正考風(fēng)，抵制作弊行為，為此每位同學(xué)簽署了《誠(chéng)信考試承諾書》。在校期間，大家都憑借自己的實(shí)力完成了考試，沒(méi)有出現(xiàn)任何作弊現(xiàn)象。

四、關(guān)注貧困生工作

班級(jí)中有部分學(xué)生的家庭情況較為困難。在貧困生評(píng)定過(guò)程中，我始終堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，確保所有政策落到實(shí)處。我也重視思想上的幫助與支持，與貧困生進(jìn)行溝通，消除他們的自卑心理，幫助他們樹(shù)立信心，安心學(xué)習(xí)。

五、文體活動(dòng)方面

課余時(shí)間，我組織了排球、乒乓球等多項(xiàng)文體活動(dòng)，積極參與學(xué)校組織的比賽，通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)與合作。

六、其他工作

除了以上工作外，我班的團(tuán)干部還積極開(kāi)展了豐富的具體工作，比如在課后組織班會(huì)，提醒同學(xué)們關(guān)注日常生活的健康與安全。這些細(xì)致入微的工作讓同學(xué)們感受到集體的溫暖。

我班按照學(xué)校的安排，及時(shí)開(kāi)展優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀班干部等評(píng)選，保證工作高效有序。在日常工作中，我也鼓勵(lì)同學(xué)們參加各類講座與報(bào)告會(huì)，以拓寬他們的視野。班團(tuán)干部以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在日常生活中為同學(xué)們提供幫助。

工作經(jīng)驗(yàn)

一、堅(jiān)持“為同學(xué)服務(wù)”的工作態(tài)度

在這幾年的工作中，我深刻體會(huì)到，只有將“為同學(xué)服務(wù)”作為工作的核心目標(biāo)，才能贏得同學(xué)們的認(rèn)同與支持。

二、細(xì)致入微的工作方法

我認(rèn)為，工作不能高高在上，而應(yīng)融入到同學(xué)中，采用耐心和細(xì)致的態(tài)度去工作，才能獲得同學(xué)們的配合與信任。

三、豐富多彩的文體活動(dòng)

通過(guò)組織各類文體活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活，不僅能讓他們有效利用閑暇時(shí)間，還能增進(jìn)同學(xué)間的感情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

四、注重觀察同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)

通過(guò)與同學(xué)們廣泛的接觸，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，適時(shí)引導(dǎo)，幫助他們發(fā)展綜合素質(zhì)。我也會(huì)與輔導(dǎo)員老師及時(shí)溝通，共同解決思想問(wèn)題。

五、嚴(yán)格要求，公平對(duì)待

無(wú)規(guī)矩不成方圓，在工作中我始終嚴(yán)格要求自己和同學(xué)，避免產(chǎn)生懶散、不負(fù)責(zé)任的習(xí)慣。同時(shí)對(duì)待每位同學(xué)一視同仁，做到公平公正。

大衛(wèi)·休謨?cè)f(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人類生活的偉大向?qū)?。”作為教育工作者，幫助學(xué)生建立良好的習(xí)慣是我們工作的關(guān)鍵。

回首這三年的輔導(dǎo)員工作，我感恩與學(xué)生共同成長(zhǎng)的經(jīng)歷。感謝我的學(xué)生是他們讓我在工作中收獲快樂(lè)與自信，感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與同事們給予我榜樣的力量。正是這些經(jīng)歷，讓我在教育教學(xué)研究的路上不斷前行。

輔導(dǎo)員工作總結(jié) 第7篇

在20xx年x月x日，我的職業(yè)生涯迎來(lái)了新的篇章，正式成為了一名大學(xué)輔導(dǎo)員。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已在這個(gè)崗位上工作了將近兩個(gè)月。雖然時(shí)間不算長(zhǎng)，卻讓我收獲了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)。作為學(xué)生工作團(tuán)隊(duì)的一員，我深切感受到我們團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相扶持和積極進(jìn)取的工作氛圍。在這段時(shí)間里，我的各項(xiàng)工作有條不紊地展開(kāi)，班級(jí)管理也在不斷推進(jìn)中。當(dāng)然，這一切都得益于領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)與幫助。在平常的工作中，我不僅學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)，更對(duì)輔導(dǎo)員的職責(zé)有了更深入的理解，同時(shí)也體會(huì)到了這份工作的艱辛與挑戰(zhàn)。以下是我這兩個(gè)月工作的

一、工作體會(huì)

（一）強(qiáng)化自身理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立榜樣

輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)對(duì)于建立良好的班集體、提升學(xué)生綜合素養(yǎng)顯得尤為重要。要想規(guī)范學(xué)生的行為，首先得從自身做起。提高學(xué)生素質(zhì)的也必須先提升自己的素養(yǎng)。在教育工作中，我努力做到為人師表，樹(shù)立榜樣的力量。無(wú)論是要求學(xué)生做什么，我都會(huì)率先做到；在文明禮儀方面，我始終尊重每一位學(xué)生的個(gè)性，通過(guò)引導(dǎo)他們熱愛(ài)班級(jí)、團(tuán)結(jié)互助來(lái)提升集體凝聚力。我時(shí)刻關(guān)注自己的言行，力爭(zhēng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，讓他們?cè)敢馀c我敞開(kāi)心扉，成為我真正的朋友。

（二）形成系統(tǒng)的工作思路

作為一名專職輔導(dǎo)員，我清楚自己的責(zé)任是為學(xué)生提供幫助與指導(dǎo)，助他們更好地規(guī)劃大學(xué)生活、實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)。通過(guò)與幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員老師交流，我逐漸形成了一個(gè)系統(tǒng)的工作框架，構(gòu)建了對(duì)自己工作意義和內(nèi)容的全面認(rèn)識(shí)。大學(xué)生的成長(zhǎng)是一種從量變到質(zhì)變的過(guò)程，這要求輔導(dǎo)員老師需投入大量的耐心與精力，細(xì)致扎實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)工作。只有熱愛(ài)工作，全身心投入其中，才能在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)、提升自身能力，并更好地實(shí)現(xiàn)自我完善。

二、工作小結(jié)

（一）班級(jí)管理

在接手班級(jí)管理工作后，我首先通過(guò)班干部了解班級(jí)的整體狀況，接著與學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的交流，掌握他們對(duì)班級(jí)管理制度的態(tài)度和滿意度。經(jīng)過(guò)短暫的了解，我對(duì)班級(jí)特色及每位學(xué)生的背景有了初步的認(rèn)識(shí)。利用課余時(shí)間，我深入宿舍，與學(xué)生進(jìn)行親切的交談，了解他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，盡最大努力去幫助他們解決問(wèn)題。

（二）關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生

經(jīng)過(guò)一周的課程和宿舍巡視，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生上課遲到成習(xí)，另有學(xué)生則經(jīng)常逃課。在與這些學(xué)生溝通后，我鼓勵(lì)他們互相幫助，共同克服賴床的問(wèn)題；對(duì)于那些逃課的學(xué)生，我認(rèn)真傾聽(tīng)他們的心聲，了解他們的心理狀態(tài)，并督促他們樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，投入必要的努力以完成學(xué)業(yè)。在我的引導(dǎo)下，學(xué)生的到課率和上課遲到現(xiàn)象有了顯著改善。

三、個(gè)人認(rèn)識(shí)

作為一名剛?cè)肼毑坏絻蓚€(gè)月的輔導(dǎo)員，我深知自己的不足與差距。在工作中，雖然完成了基本任務(wù)，但在更深層次的思考和引導(dǎo)學(xué)生干部工作方面，仍顯得欠缺科學(xué)性和創(chuàng)新性。然而，我會(huì)持續(xù)向身邊經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)，提升自己的工作能力。上述是我這段時(shí)間工作的簡(jiǎn)要概述。整體來(lái)看，我在工作中獲得了一定的經(jīng)驗(yàn)，但還有很多需要改進(jìn)的地方。我會(huì)在今后的工作中繼續(xù)努力，希望領(lǐng)導(dǎo)和各位老師能夠給予我更多的指導(dǎo)與建議。

建筑工程系

20xx年x月x日

輔導(dǎo)員工作總結(jié) 第8篇

輔導(dǎo)員的工作是教師與學(xué)生之間建立一種開(kāi)放的溝通關(guān)系，以理服人，以情動(dòng)人，促進(jìn)彼此之間的理解與信任。在輔導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中，我們絕不能與學(xué)生拉開(kāi)距離，不應(yīng)以指責(zé)的口吻進(jìn)行交流，而是要在情感上拉近與學(xué)生的心靈距離。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，不能僅僅是訓(xùn)斥和壓制，而是應(yīng)采取引導(dǎo)的方式，心平氣和地讓學(xué)生有表達(dá)和辯解的機(jī)會(huì)。這樣，能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和信任，從而取得更好的教育效果。作為從事教育工作的一員，我始終堅(jiān)持對(duì)每一個(gè)后進(jìn)生多一份關(guān)愛(ài)，少一份責(zé)備，這樣定能收獲頗豐。這個(gè)理念貫穿我的日常工作中，在面對(duì)每一個(gè)所謂的“問(wèn)題學(xué)生”時(shí)，我都會(huì)用溫暖的微笑去鼓勵(lì)、去引導(dǎo)他們，堅(jiān)信他們會(huì)有所改變。

本學(xué)年，我擔(dān)任的是三年級(jí)二班的輔導(dǎo)員。在我的班級(jí)里，有一位同學(xué)，名叫李曉莉。她對(duì)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，勤奮努力，是同學(xué)們心中的榜樣。李曉莉平時(shí)與同學(xué)們關(guān)系融洽，性格開(kāi)朗，但她有個(gè)缺點(diǎn)，就是脾氣稍顯急躁。曾經(jīng)有一次，她的同桌在修改錯(cuò)別字時(shí)，不小心擦得太用力，李曉莉因此受到了一些影響，她生氣之下抓起同桌的作業(yè)本扔到了一旁。經(jīng)過(guò)我的教育，她意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)向同學(xué)道歉，并告訴我她知道這樣的行為不對(duì)，雖然脾氣很大，但她會(huì)努力控制自己，不再發(fā)生類似的事情。

然而，隨后的事情讓我明白，想要讓她做到這一點(diǎn)并非易事。有一次，在一起打掃衛(wèi)生時(shí)，她與一位男同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)小爭(zhēng)執(zhí)，竟然當(dāng)著我的面將掃帚扔掉。那一刻我也感到失望，便告訴她必須把掃帚撿起來(lái)，沒(méi)想到她不僅不撿，反而在掃帚上踩了幾下。那天，我讓她留到很晚，晚上還給她家長(zhǎng)打了電話說(shuō)明情況。第二天，她來(lái)校時(shí)眼睛紅紅的，想必是被父親“教訓(xùn)”了一番，整天都沒(méi)有和我說(shuō)話，讓我倍感擔(dān)憂。

恰巧那天是家長(zhǎng)會(huì)，我與李曉莉的爸爸進(jìn)行了交流。他的關(guān)心讓我感到很欣慰。在聽(tīng)取我對(duì)女兒情況的介紹后，從他的眼神中，我看到了一個(gè)父親對(duì)孩子深深的愛(ài)與期望。這也讓我對(duì)李曉莉有了更深入的了解。作為家中的獨(dú)生女，李曉莉曾受到父母的細(xì)心照顧，然而隨著弟弟的出生，父母的關(guān)注逐漸轉(zhuǎn)移，這讓她感到敏感和不安。她的好強(qiáng)與急躁常常讓她無(wú)法控制自己的情緒，容易與人發(fā)生沖突。但如果能夠用溫和的態(tài)度與她溝通，能夠理智地說(shuō)服她，她是能夠理解并接受的。為了避免她產(chǎn)生對(duì)學(xué)校管理和老師的逆反心理，我認(rèn)為對(duì)她的錯(cuò)誤，盡量不在公共場(chǎng)合嚴(yán)厲批評(píng)，溫和處理會(huì)更好。

隨后，我主動(dòng)找李曉莉談了談。首先詢問(wèn)了那天發(fā)生了什么，她告訴我那天身體不舒服，而男同學(xué)弄臟了她已經(jīng)清掃好的地方，試圖讓他清理時(shí)卻遭到辱罵，這才發(fā)了脾氣。我首先肯定了她為了班級(jí)的榮譽(yù)和責(zé)任感即便生病仍堅(jiān)持工作的做法，然后與她討論了發(fā)脾氣的后果。這原本是可以避免的沖突，卻因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而影響了同學(xué)，也傷害了師生關(guān)系。她表示會(huì)努力控制情緒，多為他人考慮，以后不再與同學(xué)發(fā)生沖突。此后，李曉莉在遵守紀(jì)律方面的自覺(jué)性得到了提高，且沒(méi)有再與同學(xué)發(fā)生大的沖突。但養(yǎng)成不良習(xí)慣的過(guò)程是需要時(shí)間的，我計(jì)劃今后繼續(xù)與她溝通，幫助她更好地轉(zhuǎn)變。

有些學(xué)生可能因?yàn)榧彝キh(huán)境的影響，心里更加敏感，缺乏關(guān)愛(ài)與理解，表面上與其他孩子沒(méi)有區(qū)別，實(shí)際上卻內(nèi)心脆弱。一旦犯錯(cuò)，教師必須做到心平氣和，真誠(chéng)對(duì)待，曉之以理，動(dòng)之以情，避免當(dāng)眾的批評(píng)與挖苦，否則只會(huì)刺痛他們的自尊心，增加教育工作的難度。

輔導(dǎo)員工作總結(jié) 第9篇

20xx年是我承擔(dān)輔導(dǎo)員工作的第三年。今年上半年，我負(fù)責(zé)xx級(jí)第六團(tuán)總支書記、六個(gè)專業(yè)共12個(gè)班級(jí)的372名專職輔導(dǎo)員、知行學(xué)社的指導(dǎo)老師、xx級(jí)學(xué)生第六黨支部書記及《新時(shí)代社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題》選修課的主講教師。下半年，由于工作組的調(diào)整，我擔(dān)任經(jīng)管系第六團(tuán)總支書記、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)三個(gè)年級(jí)10個(gè)班級(jí)的專職輔導(dǎo)員、知行學(xué)社的指導(dǎo)老師、經(jīng)管系學(xué)生第九黨支部書記以及《新時(shí)代社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題》選修課的主講教師等職務(wù)。繼續(xù)堅(jiān)持“共性發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相結(jié)合”的教育理念，以“以學(xué)生為中心、育人至上、創(chuàng)新為先”為工作理念，以“100%就業(yè)滿意率和100%人才滿意率”為目標(biāo)，以“熱情、創(chuàng)新、快樂(lè)”的工作態(tài)度，在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、同事的支持與學(xué)生干部和全體學(xué)生的積極配合下，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。以下是我對(duì)輔導(dǎo)員工作的其他工作將在后續(xù)總結(jié)中詳細(xì)說(shuō)明。

一、主要工作與成就

1、開(kāi)展“職業(yè)發(fā)展”講座及職業(yè)發(fā)展大賽。通過(guò)組織團(tuán)總支大會(huì)，進(jìn)行《大學(xué)生職業(yè)生涯定位與規(guī)劃》、《如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃》等講座，強(qiáng)調(diào)以職業(yè)目標(biāo)為導(dǎo)向的就業(yè)規(guī)劃，以增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)意識(shí)。每位同學(xué)利用假期完成自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書，并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，通過(guò)舉辦職業(yè)發(fā)展大賽的初賽，檢驗(yàn)和交流學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃心得，幫助學(xué)生明確職業(yè)方向，樹(shù)立就業(yè)目標(biāo)，重點(diǎn)提升專業(yè)知識(shí)與技能，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

2、持續(xù)強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)。貫徹落實(shí)上學(xué)年制定的各團(tuán)總支和各支部的學(xué)風(fēng)建設(shè)方案與具體計(jì)劃。經(jīng)過(guò)努力，學(xué)風(fēng)良好，英語(yǔ)專業(yè)的平均績(jī)點(diǎn)達(dá)到3.2；國(guó)貿(mào)專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)一次通過(guò)率達(dá)55%；軟件工程支部四級(jí)一次通過(guò)率約85%；英語(yǔ)專業(yè)的四級(jí)一次通過(guò)率達(dá)100%。

3、新生入學(xué)教育與軍訓(xùn)工作。新生教育是高等教育的重要環(huán)節(jié)，對(duì)幫助新生迅速適應(yīng)大學(xué)生活、明確成才目標(biāo)、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)會(huì)做人和做事，具有深遠(yuǎn)意義。針對(duì)以往新生教育中的問(wèn)題，我結(jié)合學(xué)校的發(fā)展形勢(shì)以及管理工作中的難點(diǎn)，積極探索，實(shí)施新生教育的創(chuàng)新計(jì)劃，并在實(shí)踐中進(jìn)行不斷的檢驗(yàn)與修正。今年在xx級(jí)新生中進(jìn)一步試驗(yàn)和改進(jìn)，強(qiáng)調(diào)“適應(yīng)與共性”，在內(nèi)容、形式和方法等方面進(jìn)行改革與創(chuàng)新，取得了良好的反饋。xx級(jí)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)學(xué)生適應(yīng)情況良好，學(xué)風(fēng)優(yōu)良且班級(jí)凝聚力強(qiáng)。

4、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。通過(guò)組織就業(yè)講座、開(kāi)展個(gè)別交流、修改簡(jiǎn)歷、發(fā)布就業(yè)技巧相關(guān)信息以及組織參加招聘會(huì)等方式，幫助畢業(yè)生順利就業(yè)。

5、學(xué)年評(píng)優(yōu)及國(guó)家“三金”評(píng)定工作。對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的評(píng)定，在充分了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)初評(píng)、復(fù)評(píng)及公示三個(gè)環(huán)節(jié)，確?！肮?、公開(kāi)、公正”的原則，將國(guó)家及學(xué)校的政策切實(shí)落實(shí)到需要幫助的學(xué)生身上。對(duì)于有問(wèn)題的同學(xué)，我逐一進(jìn)行民主評(píng)議，個(gè)別談心，穩(wěn)定情緒，最終評(píng)選出真正優(yōu)秀且符合條件的學(xué)生。

6、干部選拔、培養(yǎng)與使用工作。新生入學(xué)后一個(gè)多月，我的工作重心在于選拔和培養(yǎng)第一屆團(tuán)支部、班委、學(xué)生管委會(huì)和團(tuán)總支委員。通過(guò)與助理班主任的合作，選拔有班干經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生擔(dān)任各班臨時(shí)負(fù)責(zé)人。軍訓(xùn)結(jié)束后，開(kāi)展團(tuán)支部、班委及學(xué)生管委會(huì)的干部選舉，制定《團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)選舉辦法》，按照流程組織選舉，確定各層次干部的成員。干部選定后，聯(lián)合經(jīng)管系第二團(tuán)總支與計(jì)算機(jī)系第五團(tuán)總支開(kāi)展“干部意識(shí)”、“干部心理”和“干部工作技巧”等培訓(xùn)講座，為所有干部提供系統(tǒng)培訓(xùn)，明確職責(zé)和要求。

7、xx級(jí)特色團(tuán)日活動(dòng)。xx舉行了以“人性回歸”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，此次活動(dòng)不僅促進(jìn)了支部成員對(duì)時(shí)事的理解與認(rèn)知，還增強(qiáng)了支部的凝聚力與戰(zhàn)斗力。xx2班的“愛(ài)の家”主題團(tuán)日活動(dòng)，表達(dá)了同學(xué)們感恩的心情，并進(jìn)一步提升了團(tuán)支部的凝聚力。

8、利用網(wǎng)絡(luò)與飛信拓展師生交流平臺(tái)。開(kāi)通qq群、博客與飛信，與學(xué)生開(kāi)展非面對(duì)面的交流，開(kāi)展重大措施的通報(bào)和學(xué)生關(guān)心問(wèn)題的討論。由于非面對(duì)面的形式，學(xué)生們更愿意直言不諱，交流效果顯著。

9、通過(guò)聚餐制度加強(qiáng)師生互動(dòng)。我每天中午與一個(gè)學(xué)生宿舍在食堂共享午餐，借機(jī)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)溝通重點(diǎn)問(wèn)題，將普遍性問(wèn)題作為會(huì)議的重要議題，使思想教育工作更加針對(duì)性和及時(shí)性。

10、繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。我支持許多學(xué)生參與各類活動(dòng)，其中包括中韓交流生（李明）、中美交流生（張曉）、擔(dān)任奧運(yùn)會(huì)志愿者（王偉）、創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽（李強(qiáng)）等，約70%的同學(xué)活躍在社團(tuán)活動(dòng)中。

11、積極開(kāi)展特色黨支部建設(shè)活動(dòng)，加快入黨積極分子的培養(yǎng)和發(fā)展。我的黨支部“一二三四五工程”活動(dòng)獲得了華南師范大學(xué)黨建創(chuàng)新成果獎(jiǎng)。在大二下學(xué)期，根據(jù)黨委要求，采取成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)的原則，大力培養(yǎng)學(xué)生黨員，今年共發(fā)展62名新黨員。

12、鼓勵(lì)并支持學(xué)生申請(qǐng)科研項(xiàng)目。在校級(jí)項(xiàng)目中，張金華的《廣州市商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才需求研究》、院級(jí)項(xiàng)目謝麗華的《英詩(shī)翻譯可譯度研究》等，均獲得了良好的成果。

13、組織學(xué)生積極參與校內(nèi)活動(dòng)和比賽。我參與策劃南海校區(qū)第二十屆學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)詩(shī)文朗誦大賽、讀書報(bào)告會(huì)初賽、首屆商務(wù)談判大賽及各種體育比賽，鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，以此提升學(xué)生的能力，塑造團(tuán)總支良好的形象，多個(gè)部門獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，個(gè)別學(xué)生在比賽中獲獎(jiǎng)。

14、開(kāi)通“大學(xué)生成長(zhǎng)互助坊”博客和就業(yè)互助qq群，構(gòu)建思想與精神家園。利用信息技術(shù)，除了通過(guò)多媒體手段進(jìn)行新生教育外，我開(kāi)設(shè)了qq群、博客，與學(xué)生互動(dòng)交流，探討熱點(diǎn)問(wèn)題，形成良好的網(wǎng)絡(luò)交流氛圍。此博客已成為同學(xué)們的精神家園，活躍的討論使得每位學(xué)生都能參與其中，實(shí)現(xiàn)他們的價(jià)值。

在這一年中，我也通過(guò)與學(xué)生的深入交流，思考并撰寫了多篇學(xué)術(shù)論文，涵蓋了輔導(dǎo)員管理模式的創(chuàng)新、管理素質(zhì)以及學(xué)風(fēng)建設(shè)等議題。

二、工作創(chuàng)新與體會(huì)

1、在教育主體上，教師與學(xué)生相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性。利用工作組的調(diào)整機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)xx、xx與xx級(jí)的學(xué)生的自我教育、自我管理和自我服務(wù)的積極性。

2、教育內(nèi)容方面，兼顧共性教育與個(gè)性教育，能力培養(yǎng)與素質(zhì)拓展相結(jié)合，學(xué)會(huì)做人和做事相結(jié)合，大學(xué)適應(yīng)教育與職業(yè)規(guī)劃教育相結(jié)合，知識(shí)傳授與精神傳承相結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3、在教育形式上，結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)手段與傳統(tǒng)的面對(duì)面交流，注重師生之間的互動(dòng)。尤其是開(kāi)通“大學(xué)生成長(zhǎng)互助坊”博客，與學(xué)生共同探討相關(guān)話題，積極引導(dǎo)，得到廣泛參與。

4、在教育方法上，關(guān)注兩端，涵蓋整體，充分發(fā)揮學(xué)生干部的示范作用。建立貧困生檔案，了解學(xué)生需求，關(guān)心貧困生，通過(guò)有效管理，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)與工作作風(fēng)。

5、在教育模式上，積極推進(jìn)教育的人性化和個(gè)性化發(fā)展。

輔導(dǎo)員工作總結(jié) 第10篇

自20xx年9月加入__工程學(xué)院以來(lái)，已經(jīng)過(guò)去了整整一年。這一年里，我在應(yīng)用技術(shù)學(xué)院擔(dān)任輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)南院的學(xué)生工作和學(xué)院網(wǎng)站上學(xué)生工作欄目的更新，并與多個(gè)班級(jí)的班主任保持溝通。隨著學(xué)院推行專職班主任制度，我的工作范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，除了繼續(xù)負(fù)責(zé)南院的學(xué)生工作外，我還涉及機(jī)械設(shè)計(jì)0882班、電氣工程0884班、電氣工程0885班等多個(gè)班級(jí)的班主任職責(zé)，涉及學(xué)生人數(shù)達(dá)294名，其中包括四個(gè)大四班級(jí)、一個(gè)大三班級(jí)和四個(gè)大一班級(jí)。

自從20xx年畢業(yè)以來(lái)，我在輔導(dǎo)員的崗位上工作已經(jīng)一年半。在這一年多的時(shí)間里，特別是在__工程學(xué)院的工作中，我始終提醒自己要多找方法，少談困難，努力在最短的時(shí)間內(nèi)提升自我能力。在工作中，我始終堅(jiān)持以人為本、服務(wù)學(xué)生的宗旨，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的思想教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)，力求成為學(xué)生的人生導(dǎo)師，嚴(yán)格要求自己，持續(xù)優(yōu)化工作思路與方法。以下是我的具體工作

一、注重自身理論學(xué)習(xí)

輔導(dǎo)員的思想素質(zhì)和理論水平是開(kāi)展學(xué)生工作的重要基礎(chǔ)。我在日常工作中力求多學(xué)習(xí)、多研究，將思想政治教育理論與實(shí)際工作相結(jié)合。在過(guò)去一年里，我密切關(guān)注大學(xué)生思想政治教育領(lǐng)域的最新研究及動(dòng)態(tài)。在工作作風(fēng)上，我努力踐行“嚴(yán)、實(shí)、精”的原則，對(duì)自己和工作的要求都保持嚴(yán)格，不放松、不拖延。我也注重提高自身的修養(yǎng)，講求誠(chéng)信，堅(jiān)守原則，具備寬廣的胸懷和耐心去解決問(wèn)題。

二、堅(jiān)持以學(xué)生為中心的思想政治教育

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，而環(huán)境又是思想形成的重要因素。我將思想教育工作置于首位。當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性化日漸凸顯，以學(xué)生為中心的教育方式旨在增強(qiáng)思想教育的針對(duì)性和實(shí)效性，確保學(xué)生的個(gè)體價(jià)值得到尊重和重視。為了深入了解學(xué)生的內(nèi)心需求和興趣愛(ài)好，我采取了班會(huì)、宿舍走訪和個(gè)別談心等方式，加強(qiáng)彼此之間的了解與溝通。這些工作不僅縮短了與學(xué)生的距離感，也為我把握他們的思想動(dòng)態(tài)奠定了基礎(chǔ)。對(duì)于思想上存在問(wèn)題的學(xué)生，我通過(guò)了解他們的興趣和需求，給予必要的引導(dǎo)，取得了良好的效果，部分學(xué)生已能端正思想。考慮到學(xué)生因?yàn)槎喾N因素所展現(xiàn)出的個(gè)體差異，我采用團(tuán)體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的方式，以促使每位學(xué)生在思想上健康、穩(wěn)定地發(fā)展。

三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)建設(shè)

良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和舍風(fēng)是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)不是一蹴而就的，而是需要長(zhǎng)期的培養(yǎng)和塑造。對(duì)此，我在20xx級(jí)新生的工作中，特別注重學(xué)風(fēng)的早抓、嚴(yán)抓。我嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的考勤制度，由班級(jí)干部核實(shí)出勤情況，記載缺勤學(xué)生名單，這有效地提升了出勤率。對(duì)于個(gè)別懶散的學(xué)生，我也通過(guò)說(shuō)服教育來(lái)幫助他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。在各班開(kāi)展“好幫差”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，以促進(jìn)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。目前，20xx級(jí)同學(xué)的學(xué)風(fēng)建設(shè)已初見(jiàn)成效，大多數(shù)學(xué)生能自主、積極地學(xué)習(xí)。在班風(fēng)建設(shè)方面，我同樣注重學(xué)生干部的培養(yǎng)，鼓勵(lì)班委發(fā)揮模范作用，通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)。在班級(jí)中建立定期例會(huì)制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全的關(guān)注。

四、關(guān)注貧困生的工作

在我所帶的294名學(xué)生中，有17名來(lái)自經(jīng)濟(jì)困難家庭，7名申請(qǐng)成功國(guó)家助學(xué)貸款。在貧困生的評(píng)定過(guò)程中，我嚴(yán)格遵循公平、公正的原則，確保每項(xiàng)政策能落實(shí)到位。在物質(zhì)幫助的我同樣注重對(duì)他們的心理疏導(dǎo)，經(jīng)常與貧困生交流，幫助他們解除心中的自卑感，促使他們安心學(xué)習(xí)。

五、加強(qiáng)安全教育

通過(guò)班會(huì)和主題教育活動(dòng)，我對(duì)學(xué)生開(kāi)展了消防安全、交通安全等方面的教育。為確保學(xué)生的安全，我每時(shí)每刻保持手機(jī)開(kāi)機(jī)狀態(tài)，建立應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，確保突發(fā)事件能夠及時(shí)處理。特別是對(duì)特殊情況的學(xué)生，我要求他們的同宿舍同學(xué)給予更多的關(guān)注。在每次放假前，我都會(huì)提醒學(xué)生注意安全，確保他們?cè)诨丶液头敌５倪^(guò)程中保護(hù)好自身財(cái)產(chǎn)和人身安全。

六、其他學(xué)生工作

在本學(xué)期初，我根據(jù)學(xué)生的考試成績(jī)召開(kāi)了主題班會(huì)，并對(duì)掛科的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話，逐步建立學(xué)生個(gè)人檔案，包括個(gè)人信息、特長(zhǎng)與家長(zhǎng)信息等。個(gè)人檔案的建立為后續(xù)工作積累了重要信息，更好地關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難、心理障礙等學(xué)生的需求。班級(jí)的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、貧困生檔案的建立等工作，都在班委的配合下有序進(jìn)行。

回首過(guò)去的一年，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事的幫助下，我取得了一定的成績(jī)，比如有兩名同學(xué)獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金等。然而，我也意識(shí)到在工作中存在不足之處。我會(huì)持續(xù)優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭(zhēng)將輔導(dǎo)員的工作做得更好。

輔導(dǎo)員工作總結(jié) 第11篇

轉(zhuǎn)眼間，我作為一年二班的中隊(duì)輔導(dǎo)員已經(jīng)工作了一個(gè)學(xué)期。剛開(kāi)始接手這個(gè)角色時(shí)，我感到無(wú)比迷茫，不知道該如何有效開(kāi)展自己的工作。然而，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸積累了一些經(jīng)驗(yàn)。

小學(xué)階段是孩子們成長(zhǎng)的起步階段，同時(shí)也是基本素養(yǎng)形成的關(guān)鍵時(shí)期，而中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作則是把握這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。只有良好的中隊(duì)風(fēng)貌和氛圍，才能促使學(xué)生養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，否則，一切都將無(wú)從談起。

一年級(jí)是小少先隊(duì)員適應(yīng)新環(huán)境的重要階段。入學(xué)后，學(xué)習(xí)成為他們的主要活動(dòng)，這對(duì)他們的心理和行為都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)行為與其他行為密切相關(guān)，不僅影響他們的學(xué)習(xí)效果，也直接影響道德品質(zhì)和心理健康的發(fā)展。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)心理和行為習(xí)慣對(duì)于少先隊(duì)員的個(gè)人成長(zhǎng)十分重要。以下是我在擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中獲得的一些體會(huì)。

我們需要培養(yǎng)孩子們遵守紀(jì)律的習(xí)慣。在學(xué)校中，紀(jì)律是保證教學(xué)質(zhì)量的重要基礎(chǔ)。新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我首先進(jìn)行了扎實(shí)的常規(guī)訓(xùn)練。在日常中，我還經(jīng)常利用中隊(duì)會(huì)和品德課，教育孩子們?nèi)绾巫袷卣n堂紀(jì)律。當(dāng)看到某些少先隊(duì)員或小組表現(xiàn)突出時(shí)，我會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)，樹(shù)立榜樣，對(duì)于不良行為及時(shí)糾正。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，中隊(duì)里已經(jīng)有超過(guò)九成的少先隊(duì)員能做到這一點(diǎn)。對(duì)于那些紀(jì)律觀念相對(duì)薄弱的孩子，我會(huì)給予個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們與全隊(duì)保持一致，共同進(jìn)步。

我們需要培養(yǎng)孩子們文明禮貌的習(xí)慣。在日常工作中，我會(huì)要求少先隊(duì)員做到儀表端莊、語(yǔ)言文明、心靈美。強(qiáng)化對(duì)少先隊(duì)員行為規(guī)范的執(zhí)行，確保他們衣著整潔。如今，少先隊(duì)員們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。在語(yǔ)言表達(dá)上，少先隊(duì)員們懂得使用禮貌用語(yǔ)，無(wú)論是在校內(nèi)還是校外，遇到老師都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。他們?cè)谛〗M活動(dòng)中也會(huì)彼此幫助，班級(jí)內(nèi)部經(jīng)常涌現(xiàn)出拾到物品交公的好人好事，這證明他們心中正義感的萌發(fā)。

我重視對(duì)少先隊(duì)員的思想道德教育。良好的環(huán)境氛圍能夠造就優(yōu)秀的人。我在中隊(duì)輔導(dǎo)員節(jié)期間組織了一次朗誦會(huì)，鼓勵(lì)少先隊(duì)員收集相關(guān)材料并參與表演。在朗誦會(huì)上，黃曼霏少先隊(duì)員以快板方式朗誦兒歌，而杜銘航少先隊(duì)員則通過(guò)歌曲表達(dá)了對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的感激。通過(guò)這些活動(dòng)，少先隊(duì)員們學(xué)會(huì)了如何尊重中隊(duì)輔導(dǎo)員。我也通過(guò)“感恩的心”和“孝親敬老”等主題隊(duì)會(huì)，讓他們懂得感恩父母和尊重長(zhǎng)輩。

第四，我注重培養(yǎng)少先隊(duì)員良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子們健康成長(zhǎng)。我每天早晨早早到校，指導(dǎo)少先隊(duì)員清掃教室衛(wèi)生。在課堂上，我不斷糾正他們的讀書寫字姿勢(shì)，并不斷提醒他們保持正確的行為。在廣播操時(shí)間，我還對(duì)少先隊(duì)員的早操和行進(jìn)間踏步進(jìn)行指導(dǎo)，教育他們保持環(huán)境衛(wèi)生。除了每天堅(jiān)持在早上、下午和放學(xué)時(shí)的清掃，每周我還會(huì)不定期指導(dǎo)幾個(gè)孩子用拖把清理地面，讓孩子們從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

第五，做好少先隊(duì)員的安全教育工作。每天我都會(huì)抽出幾分鐘時(shí)間進(jìn)行安全教育，教育孩子們遵守交通規(guī)則，注意人身安全，避免到危險(xiǎn)區(qū)域玩耍。在課間活動(dòng)中，我要求他們不要在樓道和教室內(nèi)追逐打鬧，上下樓梯時(shí)靠右走，以確保安全隱患被消滅在萌芽階段。

加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，共同教育孩子。中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作不僅限于校內(nèi)的教育與管理，還需要與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，以便得到家長(zhǎng)的支持，才能更好地教育少先隊(duì)員。我非常重視這方面的工作，經(jīng)常與家長(zhǎng)通電話或發(fā)信息，許多配合的家長(zhǎng)也會(huì)主動(dòng)和我聯(lián)系。特別是對(duì)于那些頑皮的少先隊(duì)員，更需要家長(zhǎng)和我一道進(jìn)行管教。經(jīng)過(guò)我和家長(zhǎng)的多次努力，某些因家庭放松而在學(xué)習(xí)和行為上落后的孩子，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后有了明顯改善，不僅作業(yè)能及時(shí)完成，成績(jī)也顯著提升。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，少先隊(duì)員們已經(jīng)形成了良好的習(xí)慣，中隊(duì)的風(fēng)貌也有了顯著的提升。他們學(xué)會(huì)了三思而后行，能夠?qū)⒓w榮譽(yù)與個(gè)人行為緊密結(jié)合，為集體增光添彩?？吹竭@一幕幕，我為這一學(xué)期的工作感到由衷的欣慰。

輔導(dǎo)員工作總結(jié) 第12篇

作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，我深刻體會(huì)到“在活動(dòng)中育人，在活動(dòng)中促發(fā)展”的重要性。在本學(xué)期的工作中，我根據(jù)學(xué)校的“少先隊(duì)工作計(jì)劃”，考慮到學(xué)生的特點(diǎn)和時(shí)代發(fā)展的需求，組織了一系列豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)。以下是我所開(kāi)展工作的簡(jiǎn)單

1、積極開(kāi)展多樣的中隊(duì)活動(dòng)

針對(duì)隊(duì)員們?cè)趯W(xué)習(xí)、行為和生活習(xí)慣上的不足，我組織了主題性活動(dòng)，以促進(jìn)他們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。例如，我推出了《每周一練》的訓(xùn)練計(jì)劃，內(nèi)容涵蓋“坐有坐樣，站有站相”、“小嘴巴，不急說(shuō)，認(rèn)真聽(tīng)，想后說(shuō)”等專題訓(xùn)練，通過(guò)一周的不斷練習(xí)和反復(fù)強(qiáng)調(diào)，隊(duì)員們的行為習(xí)慣都有了明顯改善。我還著重進(jìn)行了甲型H1N1預(yù)防知識(shí)的宣傳教育，開(kāi)設(shè)了交通安全教育及消防演練等多項(xiàng)活動(dòng)，以增強(qiáng)隊(duì)員們的安全意識(shí)。結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重要節(jié)日，我們組織了慶?；顒?dòng)，讓隊(duì)員們?cè)跉g樂(lè)的氛圍中收獲教育；積極參與學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的活動(dòng)安排，例如“孝親愛(ài)老”系列活動(dòng)，包括“感恩小故事會(huì)”、“孝親愛(ài)老小品表演”、“我為爸媽做件事”、“學(xué)唱一首感恩的歌曲”等等。

2、注重培養(yǎng)小干部，做隊(duì)員的榜樣

班級(jí)管理不能僅靠輔導(dǎo)員的努力，實(shí)踐證明，一支責(zé)任感強(qiáng)的小干部隊(duì)伍是班級(jí)管理的重心。雖然隊(duì)員們剛剛進(jìn)入小學(xué)階段，但一些隊(duì)員在幼兒園時(shí)就已經(jīng)具備一定的管理能力。在班級(jí)中我開(kāi)展了“競(jìng)選小干部”活動(dòng)，讓有意愿的隊(duì)員進(jìn)行“自我介紹”。這種形式為有能力的隊(duì)員提供了展示自我的平臺(tái)。選舉后，我對(duì)他們進(jìn)行了培訓(xùn)，明確各自的職責(zé)，并與他們保持定期交流，提出對(duì)他們的期望，鼓勵(lì)他們成為隊(duì)員們的帶頭人，促進(jìn)他們不斷提升自身的能力，打造一支受到學(xué)生歡迎、老師信任的干部隊(duì)伍。

3、積極進(jìn)行隊(duì)章的學(xué)習(xí)和活動(dòng)

新入隊(duì)的隊(duì)員在隊(duì)史、隊(duì)歌、隊(duì)禮、隊(duì)標(biāo)等知識(shí)方面需要系統(tǒng)的培訓(xùn)。我利用周三中隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，定期向全體隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)章的宣傳和學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4、開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章工作

根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，在期中時(shí)，全體少先隊(duì)員集體訂購(gòu)了“清潔章”和“禮貌章”。輔導(dǎo)員在日?；顒?dòng)中滲透爭(zhēng)章意識(shí)，激勵(lì)隊(duì)員們積極參與爭(zhēng)章。在期末時(shí)進(jìn)行統(tǒng)一考章，最終有45人獲得清潔章，22人獲得禮貌章。

以上是我對(duì)本學(xué)期中隊(duì)工作的總結(jié)。輔導(dǎo)員的工作充滿挑戰(zhàn)，它既平凡又偉大，簡(jiǎn)單卻又復(fù)雜。作為輔導(dǎo)員，我們應(yīng)成為中隊(duì)的靈魂。我將繼續(xù)努力，不斷提升自身的專業(yè)能力，全力做好輔導(dǎo)員工作。

輔導(dǎo)員工作總結(jié) 第13篇

從事電大輔導(dǎo)員工作已經(jīng)四年多了，今年我依然擔(dān)任xx春法學(xué)（專）班的輔導(dǎo)員，現(xiàn)對(duì)這個(gè)學(xué)期的輔導(dǎo)員工作做一次

第一、明確電大工作的重點(diǎn)及輔導(dǎo)員的職責(zé)

進(jìn)入21世紀(jì)，終身學(xué)習(xí)已成為教育體系的核心理念。電大教育作為一種創(chuàng)新的教育模式，是新時(shí)代終身學(xué)習(xí)的重要方式，它主要是以學(xué)員自主學(xué)習(xí)為主，集中輔導(dǎo)為輔的學(xué)習(xí)形式。選擇電大進(jìn)行學(xué)習(xí)的多為成人學(xué)員，他們?cè)诿撾x校園多年后，面對(duì)我們?yōu)樗麄儎?chuàng)造的學(xué)習(xí)環(huán)境感到陌生，他們并不清楚如何展開(kāi)學(xué)習(xí)。這時(shí)，開(kāi)放教育輔導(dǎo)員的角色顯得尤為重要。因?yàn)?，學(xué)員們初次接觸的，甚至是最為熟悉的就是班級(jí)的輔導(dǎo)員老師，電大為學(xué)生提供的學(xué)習(xí)支持及各種管理服務(wù)，如教學(xué)管理、成績(jī)管理、作業(yè)管理等，都是由輔導(dǎo)員老師負(fù)責(zé)組織和實(shí)施的，輔導(dǎo)員在學(xué)員的電大學(xué)習(xí)過(guò)程中扮演了重要的引導(dǎo)者角色。

第二、不斷提升自我，增強(qiáng)自身素質(zhì)和管理能力

1、學(xué)習(xí)理論與制度，提升作為電大輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央廣播電視大學(xué)及安徽省電視大學(xué)相關(guān)的教學(xué)管理文件，充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，理清工作流程和內(nèi)容。

2、掌握計(jì)算機(jī)技能，提高個(gè)人計(jì)算機(jī)操作能力。開(kāi)放教育運(yùn)用了新的教學(xué)模式，作為電大輔導(dǎo)員，掌握一些現(xiàn)代化的教學(xué)方法與技能是必不可少的，比如“三級(jí)教學(xué)平臺(tái)”的操作與使用等。

3、學(xué)習(xí)新型交流方式。開(kāi)放教育的學(xué)員主要是成年人，過(guò)去與他們溝通的方式一般是通過(guò)電話，但此傳統(tǒng)交流方式逐漸顯露出其缺點(diǎn)，面對(duì)眾多的學(xué)員，一一撥打電話既耗時(shí)又耗資，給輔導(dǎo)員帶來(lái)了不小的負(fù)擔(dān)。在新的形勢(shì)下，學(xué)校為每位輔導(dǎo)員配置了一臺(tái)電腦，我們學(xué)習(xí)如何利用飛信平臺(tái)發(fā)送信息，以及充分利用QQ群的功能與學(xué)員們進(jìn)行交流。

第三、重視常規(guī)活動(dòng)，妥善支持學(xué)員

1、做好始業(yè)教育、始學(xué)教育，幫助學(xué)員了解學(xué)習(xí)常規(guī)及課程安排。開(kāi)放教育充分利用現(xiàn)代教育手段和信息技術(shù)，致力于實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化和社會(huì)化，許多初入電大的學(xué)員對(duì)于學(xué)習(xí)環(huán)境感到茫然，為此，在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)初，我們通常會(huì)召開(kāi)班會(huì)，指導(dǎo)學(xué)員們了解課程表、考試時(shí)間和作業(yè)提交規(guī)范等。

2、樹(shù)立學(xué)員的學(xué)習(xí)信心，克服他們的學(xué)習(xí)焦慮。由于很多電大學(xué)員離開(kāi)課堂多年，隨著學(xué)習(xí)進(jìn)度的加深，他們會(huì)感到越來(lái)越吃力，甚至產(chǎn)生放棄學(xué)習(xí)的念頭。面對(duì)這樣的情況，輔導(dǎo)員老師需分析他們遇到的主客觀困難，幫助他們從緊張和焦慮中走出來(lái)，重拾學(xué)習(xí)的信心，提升學(xué)習(xí)能力。

輔導(dǎo)員在電大開(kāi)放教育中扮演的角色日益突出，隨著教育改革的深入，輔導(dǎo)員的工作壓力也愈加顯著。這學(xué)期的輔導(dǎo)員工作總體上是盡心盡力的，但在學(xué)員出勤率等方面尚需加強(qiáng)，在未來(lái)的工作中期望能夠取得更大的進(jìn)步。

輔導(dǎo)員工作總結(jié) 第14篇

在充滿挑戰(zhàn)與希望的新時(shí)代，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，是我們輔導(dǎo)員義不容辭的責(zé)任，更是新時(shí)期少先隊(duì)工作所面臨的重要任務(wù)。作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我深知肩上責(zé)任的重大。我深刻認(rèn)識(shí)到：踐行黨的教育方針，推動(dòng)素質(zhì)教育，是對(duì)傳統(tǒng)教育模式的深刻反思與革新，而這一過(guò)程也不是一蹴而就的。關(guān)鍵在于我們輔導(dǎo)員在觀念、方式、理念上的更新，不能再拘泥于過(guò)往的固定模式。在素質(zhì)教育改革的實(shí)踐中摸索前行，才能實(shí)現(xiàn)教育觀念的真正轉(zhuǎn)變。在本學(xué)期里，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，以熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義教育為主線，全面實(shí)施雛鷹行動(dòng)，組織開(kāi)展豐富多彩的雛鷹假日小隊(duì)手拉手文明活動(dòng)，深化互助活動(dòng)，積極推進(jìn)爭(zhēng)做文明學(xué)生活動(dòng)和形式多樣的社區(qū)實(shí)踐，拓寬隊(duì)員的活動(dòng)范圍，充分發(fā)揮少先隊(duì)的積極、開(kāi)拓、自主與創(chuàng)新作用，開(kāi)創(chuàng)了小學(xué)少先隊(duì)工作的嶄新局面，并取得了顯著的成績(jī)。

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終關(guān)注輔導(dǎo)員的配備、選拔和培訓(xùn)工作，落實(shí)相關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)與發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境與條件，定期召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)和研究，提升輔導(dǎo)員的工作水平。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。我們將繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播站，鼓勵(lì)隊(duì)員們投稿與采編，每天中午12:20-13:50播出，期間插播各班的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新能力提供了良好的平臺(tái)，豐富了校園文化生活。重點(diǎn)抓好學(xué)生會(huì)與紀(jì)律監(jiān)督委員會(huì)的建設(shè)，確保少先隊(duì)標(biāo)志與用品的有效管理與使用。繼續(xù)加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)上的各類活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究與信息交流。我校少先隊(duì)將理論研究視為一項(xiàng)重要任務(wù)，重視提升輔導(dǎo)員的理論水平，開(kāi)展論文與方案的評(píng)選活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)信息的交流與共享。

二、創(chuàng)造性地開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，激發(fā)創(chuàng)新活力。少先隊(duì)的活動(dòng)是組織的生命線。

沒(méi)有活動(dòng)，少先隊(duì)將失去生氣與活力。目前，少先隊(duì)活動(dòng)沒(méi)有固定的教科書，也沒(méi)有一成不變的模式，每個(gè)活動(dòng)都需結(jié)合實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)造。創(chuàng)造性是少先隊(duì)活動(dòng)的核心與靈魂。

三、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣。

小學(xué)生求知欲強(qiáng)、可塑性高，是養(yǎng)成良好行為與品德的最佳時(shí)機(jī)。我們注重著手加強(qiáng)這一方面的工作。一是組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員牢記并遵循；二是學(xué)校結(jié)合正反兩方面的教育，學(xué)生會(huì)干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)與批評(píng)，讓年級(jí)與班級(jí)相互評(píng)比，并將評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)考評(píng)中。我們還舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同推進(jìn)養(yǎng)成教育。

四、定期開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)，提升學(xué)生環(huán)保意識(shí)。

本學(xué)期，我們?cè)凇傲弧逼陂g組織了豐富的環(huán)保教育活動(dòng)，特別是對(duì)四、五年級(jí)的環(huán)保征文進(jìn)行了重點(diǎn)開(kāi)展，并利用重要節(jié)日對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行教育。各中隊(duì)還積極開(kāi)展“做合格小學(xué)生”、“撿起身邊的垃圾”等活動(dòng)。

五、取得一定的成績(jī)。

作為一個(gè)從事著陽(yáng)光事業(yè)的輔導(dǎo)員，我將懷揣一顆赤子之心，孜孜不倦地去托舉星星，點(diǎn)燃希望，為紅領(lǐng)巾事業(yè)貢獻(xiàn)我的力量。在這一學(xué)期里，在全體老師和隊(duì)員的共同努力下，我校取得了令人欣喜的成績(jī)。

輔導(dǎo)員工作總結(jié) 第15篇

20xx年，在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，學(xué)生處全體員工團(tuán)結(jié)一致，各位輔導(dǎo)員、班主任盡職盡責(zé)、合理管理，學(xué)生管理工作取得了顯著成效。臨近年末，回首一年來(lái)的工作，讓我對(duì)輔導(dǎo)員的職責(zé)有了更深的理解，也增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，對(duì)自身的職業(yè)定位愈加清晰。

一、輔導(dǎo)員工作方面

作為高校的學(xué)生管理工作者，輔導(dǎo)員肩負(fù)著維護(hù)校園穩(wěn)定、培養(yǎng)合格社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要使命，這是輔導(dǎo)員工作的最高追求。作為專職輔導(dǎo)員，我始終將這一目標(biāo)作為自我要求。在20xx年，我的學(xué)生管理工作主要分為三個(gè)方面：20xx級(jí)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與物聯(lián)網(wǎng)、大學(xué)生醫(yī)保工作及學(xué)院藝術(shù)團(tuán)的指導(dǎo)工作，以及其他日常事務(wù)。

學(xué)生管理工作中，20xx級(jí)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與物聯(lián)網(wǎng)班級(jí)的管理工作主要分為以下幾個(gè)板塊：

一）思想教育工作，借助班級(jí)主題班會(huì)的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)，做好預(yù)防工作，力求防患于未然。

1）20xx年4月，我組織了《人際交往》的主題班會(huì)，針對(duì)部分同學(xué)初次戀愛(ài)的情況，給予他們正確的引導(dǎo)。

2）20xx年5月，開(kāi)展了《如何與室友相處》的主題班會(huì)，幫助解決宿舍矛盾的問(wèn)題，為同學(xué)們提供了有效的解決方案。

3）班級(jí)于20xx年5月份舉行了端午節(jié)包粽子活動(dòng)。

4）在20xx年9月份，我班召開(kāi)了《安全就業(yè)》主題班會(huì)，提升學(xué)生的就業(yè)安全意識(shí)。

5）20xx年10月份，我們召開(kāi)了《安全用電與防火》主題班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

6）20xx年11月份，召開(kāi)誠(chéng)信考試主題班會(huì)，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谡\(chéng)信考場(chǎng)上簽名，認(rèn)真?zhèn)淇迹瑺?zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

二）班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)

20xx年5月份，我班圍繞學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)要求，開(kāi)展了《安郵學(xué)風(fēng)，你我共建》的主題班會(huì)，班委會(huì)根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況制定了詳細(xì)計(jì)劃：

由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)考勤，紀(jì)律委員記錄考勤，堅(jiān)決杜絕曠課、缺操、缺晚自習(xí)、遲到等現(xiàn)象的出現(xiàn)；嚴(yán)禁不尊重老師的行為，例如上課玩手機(jī)、睡覺(jué)、喧嘩、吃零食等；另，班委會(huì)需配合各科老師，監(jiān)督同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，力爭(zhēng)班級(jí)在考試中無(wú)掛科情況發(fā)生；班委需積極參與，樹(shù)立榜樣。經(jīng)過(guò)大家共同努力，我們班在各項(xiàng)活動(dòng)和比賽中均取得了良好成績(jī)。

1. 班級(jí)參與華三培訓(xùn)的學(xué)生：賈四云、秦苗苗、徐子玉、王慧緩、劉濤（共5人）。

2. 匠師工作室學(xué)員：謝晉、楊晨、萇思雨、朱雪玲、謝俊霞、秦苗苗、紀(jì)冉、劉濤、程晉梓、羅宇、徐子玉、黃磊、張?jiān)?、顧陳虎、徐雪（共XX人）。

3. 華為培訓(xùn)班：謝晉（并通過(guò)了NP認(rèn)證）。

4. 計(jì)算機(jī)提升班中移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與物聯(lián)網(wǎng)班報(bào)名20人，入圍12人，分別是劉濤、賈四云、劉晶晶、朱雪玲、王寧寧、臺(tái)德麗、吳培、徐夢(mèng)婷、趙孟晴、謝晉、徐子玉、王丹鳳。

5. 本班同學(xué)謝晉參加計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽并榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，劉濤、程晉梓、羅宇獲三等獎(jiǎng)。

6. 英語(yǔ)比賽中，肖圓獲得三等獎(jiǎng)。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，學(xué)生的上課態(tài)度相比早些時(shí)候已有明顯改善，總體成績(jī)穩(wěn)步提升，課堂上玩手機(jī)、打瞌睡和閑聊等現(xiàn)象幾乎消失。

三）班委組織的管理

1）每周班委例會(huì)制度，每周日晚上召開(kāi)班委會(huì)，總結(jié)班級(jí)一周的出勤情況、早操情況、晚自習(xí)情況以及衛(wèi)生檢查情況，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，布置下周工作，確保不留作業(yè)。月末總結(jié)考勤情況，并及時(shí)更新總考勤，督促學(xué)生進(jìn)步。

2）利用計(jì)算機(jī)系的資源，鼓勵(lì)班委在微信平臺(tái)的學(xué)生天地欄目中發(fā)表文章，并做好后臺(tái)管理。

3）20xx年12月18號(hào)召開(kāi)班委總結(jié)會(huì)，給予班委工作肯定。學(xué)期末班委總結(jié)會(huì)議上，各班委總結(jié)了班級(jí)一年來(lái)的活動(dòng)情況：

根據(jù)勞動(dòng)委員統(tǒng)計(jì)：20xx年9月至12月寢室、教室衛(wèi)生情況

物聯(lián)班男女生寢室共7個(gè)，9月份評(píng)為較好寢室7次，10月份3次。11月份則有4次，男生1號(hào)樓109寢室獲文明寢室稱號(hào)，12月份109獲較好寢室3次。109與613并在大賽中獲三等獎(jiǎng)。

互聯(lián)網(wǎng)班則在9月份獲得較好寢室XX次，10月份6次，11月份12次，12月份4次。12月份我院寢室衛(wèi)生評(píng)比中，互聯(lián)205寢室獲一等獎(jiǎng)，204寢室獲二等獎(jiǎng)，物聯(lián)613獲三等獎(jiǎng)，男生109也獲三等獎(jiǎng)，這些成績(jī)得益于勞動(dòng)委員的辛勤付出。

紀(jì)律委員與學(xué)習(xí)委員通力配合，負(fù)責(zé)班級(jí)出勤考勤工作，分別在班級(jí)的出勤率和學(xué)習(xí)情況上督促同學(xué)。晚自習(xí)時(shí)，紀(jì)律委員點(diǎn)名，學(xué)習(xí)委員依據(jù)老師授課內(nèi)容，組織同學(xué)們利用晚自習(xí)時(shí)間共同學(xué)習(xí)高數(shù)、英語(yǔ)等課程，并安排大家進(jìn)行美文分享活動(dòng)。

物聯(lián)網(wǎng)班與互聯(lián)網(wǎng)班的平均上課出勤率（公共課）分別為：3月份97.3%，4月份99.1%，5月份98.6%，6月份99.11%，9月份99.56%，10月份97.4%，11月份98.XX%，12月份99.3%。晚自習(xí)出勤率（聯(lián)動(dòng)活動(dòng)）則為：3月份96.3%，4月份99.12%，5月份96.55%，6月份98.56%，9月份97.66%，10月份97.36%，11月份98.55%，12月份99.3%。早操出勤率（公共課）為：3月份99.56%，4月份99.21%，5月份99.29%，6月份99.33%，9月份99.XX（10月份后因廣播故障未統(tǒng)計(jì)）。

四）建立重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的談話記錄與檔案

五）班級(jí)本學(xué)年參加活動(dòng)并獲得的榮譽(yù)

1. 20xx年，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)班獲評(píng)文明班級(jí)。

2. 物聯(lián)班在第十八屆六中全會(huì)精神解讀板報(bào)評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)。

3. 在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，物聯(lián)網(wǎng)班在僅有21名女生的情況下，團(tuán)結(jié)拼搏，獲得女子團(tuán)體第一的優(yōu)異成績(jī)。

4. 互聯(lián)網(wǎng)班也獲得女子團(tuán)體第三的好名次。

5. 參與女生部包餃子活動(dòng)比賽，并獲第一名的佳績(jī)。

6. 在學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)上，互聯(lián)班獲得道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

7. 積極參與學(xué)院黨支部的植樹(shù)活動(dòng)。

8. 積極參加道德講堂視頻錄制活動(dòng)。

9. 參與學(xué)院寢室衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)，并獲得一等、二等、三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。

六）其他方面：

班費(fèi)使用情況我們按月統(tǒng)計(jì)，并在班級(jí)群中公開(kāi)，做到透明化，便于查閱。

二、藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)工作方面

20xx年6月，我院獲得大學(xué)生第四屆藝術(shù)展演的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。20xx年9月，接到省教育廳關(guān)于舉辦第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)的通知，我已擬定方案并提交，在晚會(huì)上錄制了參賽節(jié)目。20xx年11-12月，文藝部組織班級(jí)學(xué)生報(bào)名參加學(xué)院文藝晚會(huì)，作為藝術(shù)團(tuán)的指導(dǎo)老師，我配合文藝部的工作，幫助審定節(jié)目并最終確定參加演出。作為合唱團(tuán)的指導(dǎo)老師，我于每周二、周四下午為他們排練合唱節(jié)目《同桌的你》。20xx年12月29日，晚會(huì)圓滿舉行，節(jié)目得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)。

三、大學(xué)生醫(yī)保工作

輔導(dǎo)員工作總結(jié) 第16篇

四、其他工作

1.作為XX級(jí)輔導(dǎo)員，我積極參與導(dǎo)師工作，與其他輔導(dǎo)員保持資源共享。遇到學(xué)生思想問(wèn)題時(shí)，如果其他輔導(dǎo)員遇到困難，我會(huì)盡我所能提供幫助。我與XX級(jí)的輔導(dǎo)員們團(tuán)結(jié)合作，盡心盡力，共同管理和服務(wù)于我們的學(xué)生。值得一提的是，XX級(jí)的學(xué)生在參與學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，始終保有大一時(shí)的熱情，積極響應(yīng)和參與，尤其是在寢室衛(wèi)生評(píng)比和各類晚會(huì)活動(dòng)中，他們都認(rèn)真準(zhǔn)備并積極參與，獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)。這種精神與之前大二期間學(xué)生的懶散現(xiàn)象形成了鮮明對(duì)比，實(shí)屬可貴。

2.確保部門的綜合支持工作。配合部門的需求，我負(fù)責(zé)招生咨詢、迎新生及日常安全檢查等工作。與同事們分工明確，相互配合，努力完成各項(xiàng)任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，部門的同事們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和諧相處，讓我倍感珍惜目前的工作狀態(tài)。我希望在新的一年里繼續(xù)努力，爭(zhēng)取創(chuàng)造更好的成績(jī)。