創建平安校園是提升校園安全的重要措施，信息技術的運用在構建安全體系中發揮了關鍵作用。各高校積極采取措施，保證師生安全，早在20xx年，北京市教育系統便啟動了平安校園的創建工作。隨著國家及城市安全戰略的推進，平安校園建設逐漸形成系統性機制。學校通過增強安全管理、落實責任制度、開展安全教育和定期隱患排查，積極提升師生的安全意識與自我保護能力。學校還加強了與家庭及社區的合作，形成合力，共同維護校園及周邊環境的安全。盡管已取得顯著成效，但仍需關注師生安全意識的提升及隱患整改的落實，繼續深化平安校園創建工作。

創建平安校園工作總結 篇1

平安校園創建是提升校園安全的重要措施。信息技術的運用在構建和完善這一體系中起到了至關重要的作用，體現了學校安全防范的整體水平。在平安校園的建設中，各高校積極響應，實施了一系列措施以確保師生的安全。

早在20xx年，針對平安校園的創建，北京市教育系統已經啟動了相關的工作，隨后與多個部門聯合發文，正式展開高等院校的平安校園創建與評估工作。20xx年，平安校園的建設被納入了更大范圍的國家和城市安全戰略，逐步形成了系統性的工作機制。自此以來，首都的高校紛紛接受各類檢查和評估，確保平安校園的創建工作落到實處。

在與本刊的交流中，某高校的安全管理負責人表示：“我們的平安校園建設是一項長期的任務，始終在路上，目標不斷前行，決不止步。”

　科技賦能安全

信息技術作為校園綜合防控體系的關鍵工具，涵蓋了人防、物防和技防三個方面。科技的進步，讓技術防控成為提升校園安全的重要手段。對于信息化手段在平安校園中的重要性，相關負責人提出了高度贊賞。

早在20xx年，該校就啟動了校園監控系統的建設，起初稱之為科技創新安防工程。十年后的今天，負責人更傾向于將其稱之為科技賦能安全的戰略。負責人透露。

自20xx年起，該校著手建設視頻監控系統，并規劃了監控機房。學校逐漸完善了師生戶口管理信息系統、消防管理信息系統以及接報案系統。在資源配置時，學校始終將師生的需求放在首位，教學和科研的需求優先得到滿足，保衛處在與其他行政部門協調時往往面臨更大的復雜性，信息技術的應用顯得尤為重要。

信息化手段的應用遍及校園各個角落。負責人提到，每年的新學期，學生的身份證和戶口管理是迎新工作的關鍵環節。保衛處早已采用自主研發的信息采集系統，能夠高效對接公安部門，以便新生的戶口能夠迅速辦理。

保衛處自主研發的接報案系統可以定期分析校園內案件的發生情況，并為未來的工作決策提供數據支持。校園各處安裝的視頻監控系統在事后調查中起著不可或缺的作用。

目前，視頻監控仍是安全防范的基石，學校計劃進一步強化技術在事前預警和事中報警的功能，以減少案件發生。正在進行的校園技防系統升級工程已實現全數字化和網絡化，積極推進智能化的研發與應用。負責人明確表示。

　安全建設不容忽視

信息技術的發展瞬息萬變，我們要做的就是緊跟趨勢，采用主流的技術方案。這樣的選擇并不容易。負責人雖然專攻其他領域，但在技術方案選擇上給予了專家明確的原則：提供解決方案的企業必須具備強大的研發能力，所采用的技術必須經過實踐檢驗。

這意味著所有技術解決方案都需經過一段時間的競爭，技術實力和在復雜環境中的表現，是最終的選擇標準。安全問題一旦發生，絕非小事，因此平安校園的建設不應成為實驗田。負責人嚴肅強調。由于技術專家的支持，針對每一項技術選擇，負責人都進行全面的對比與評估，比如在顯示屏的選擇上，經過多次對比，最終選擇了最佳的技術方案。

經過近一年的技術測試，該校正在構建一個面向未來的安全系統。

建立獨立的安防網絡，以確保網絡的帶寬和安全，允許可控的校園網與外網互聯。

打造綜合安防管理平臺，集成視頻監控、智能分析等功能，覆蓋校園各重要區域，實現全面的安全監控管理。

第三，通過三維GIS系統實現可視化管理，將安防信息統一展現，便于調度與管理。

第四，采用先進的視頻監控系統架構，節省空間和能耗，提高部署效率。

在此基礎上，由于技術的成熟，合作選擇的重點變為軟件的研發能力，最終與具備強大創新基因的企業攜手合作。負責人表示。

　安全教育注重長效

該校現有近10萬名師生，保衛處面臨著巨大的安全管理壓力。為此，負責人強調：“平安校園建設最重要的是讓每個人都意識到，自己的安全是自己的第一責任。”

這句話簡單易懂，落實起來卻充滿挑戰。學校經過努力，逐步建立了完善的平安校園工作體系，并強調安全教育的重要性。每年，該校都會組織新生進行多種安全演練，安全知識競賽已堅持近20年，安全教育覆蓋到全體師生及校內居民。

我們的目標是長遠的工作，而非一時之功。平安校園的建設關系到每一個人，因此必須調動全體師生的積極性，通過宣傳教育來達成目標。為了確保安全教育的實效，相關措施的制定需要結合實際案例，并注重實踐操作，以便提高安全意識和操作能力。

據統計，該校各類事故案件的發生率逐年下降，保衛處平常處理的事件數量也在逐漸減少，安全教育及對脆弱群體的關注，使得校園的和諧與安全得到了有力保障。

校園的安全建設是一項持續的工作，永無止境。唯有抓住本質，明確基本原則，才能有效推動平安校園的建設。負責人總結道。

創建平安校園工作總結 篇2

學校的安全工作至關重要，事事關乎師生的安全和健康。創建“平安校園”的工作是深入落實科學發展觀、構建和諧社會的重要措施。我校將創建平安校園的工作提升到學校可持續發展戰略的高度，盡管面臨困難和復雜的環境，我校始終緊繃“安全第一”的弦，毫不松懈。在上級政府和教育局安全辦的正確指導下，經過全體師生的共同努力，學校不僅沒有發生一起影響師生生命安全的重大事故，也未出現財產嚴重損失和盜竊事件。

一、加強組織管理，形成創建平安校園的長效機制。

1、成立組織領導機構。我校建立了一個由黨支部統一領導，涵蓋各部門和廣大師生參與的長效工作機制，成立了以校長為組長的平安校園創建工作領導小組，實施校長負責制，分管領導重點抓，安全辦、教導處、總務處、年級組等職能處室具體負責。這樣清晰的組織領導結構為平安校園創建工作提供了保障，確保了長效機制的順利運行。

2、建立全方位的安全管理網絡。

構建學校、家庭和社會“三結合”的立體安全教育網絡。學校充分發揮家長學校的作用，每學期開設兩期家長學校，并在學期結束時發放《致家長的一封信》，向家長宣傳家校合作的重要性，主動告知學生在校表現，了解學生在校外的情況，積極探索最佳的家校合作途徑，以追求良好的教育效果。學校還利用心理咨詢室，通過心理安全教育化解矛盾，建立問題學生檔案，并對其進行跟蹤教育，班主任定期與問題學生溝通，做好思想工作，使他們能夠遵紀守法，避免違紀和安全問題。注重安全工作隊伍的管理。學校組建了一支思想素質高、工作作風扎實、熱愛安全工作的隊伍。他們不論春夏秋冬、風雨無阻，始終堅守在安全巡邏和迎送學生的第一線，為保障學校財產安全和師生人身安全作出了重要貢獻。

二、強化制度落實，確保創建平安校園工作富有成效。

1、明確責任追究制。為確保安全工作責任落實到人，我校明確了校長、分管領導、年級組長、班主任和任課教師的安全責任，并層層簽訂責任書，增強“人人都是安全管理者”的意識。學校還制定并完善了各類安全工作制度和應急預案，涵蓋實驗操作、外出活動、食品安全、門衛管理等各個方面。 2、聚焦安全工作的重點。加強門衛管理。學校要求學生進入校園必須佩戴校徽，嚴禁外來人員及車輛隨意進入，如需進入，必須經過相關領導的同意，并進行登記。

三、加強預防整改，推進平安校園創建工作的持續深入。

1、拓寬渠道，提高師生的防范意識。一方面，學校在教職工大會和每周升旗儀式上強調安全工作，做到安全工作逢會必講，時刻保持警惕，增強全體師生的安全意識和責任感。另一方面，利用主題班會、黑板報、校園廣播等多種形式對學生進行安全教育，將安全知識融入課堂教學中，通過多種渠道向學生傳授安全防范知識，如防電、防溺水和交通安全等，以提升他們的安全防范意識和自我保護能力。加強法制宣傳教育，每學期邀請法治副校長到校進行法制報告，開展交通安全和法律知識教育，通過分析青少年犯罪的案例，深入探討其原因，提出有效的預防措施，進一步增強師生的法律意識。

2、深入排查，做好整改工作。抓住暑期學生放假這一有利時機，落實學校的安全隱患排查和整改措施，必要時進行維修和加固。張海湖校長親自制定整改方案，并全程參與實施，確保工作順利進行，暑假期間每天到校檢查施工進展，總務主任和安全辦主任積極配合。

四、增加經費投入，為創建平安校園提供物質保障。

（1）為了防止倒塌事故，學校投資6萬元對圍欄進行加固和修繕。

（2）學校投資26萬元對教學樓的飄頂進行加固更新。

（3）投資9萬元對領操臺及體育器材倉庫進行安全維護。

（4）投入四萬多元，新增設42個監控點。

創建平安校園工作是一項長期而復雜的工程，離不開社會各界的關心和支持。未來，我校將進一步提升認識，明確任務，狠抓落實，以實實在在的工作方法，推進平安校園創建活動深入開展，為建設更安全的校園環境作出應有的貢獻。

創建平安校園工作總結 篇3

幼兒園的平安校園創建工作對于廣大家長、孩子和教職工的切身利益至關重要，直接關系到我們教育改革和發展的總體局面。在這一過程中，保障孩子們的生命安全與身心健康，為他們的健康成長營造一個安全的校園環境，正是我們幼兒園的責任所在。為切實落實安全教育，提高師生的安全防范意識，增強自我保護與自我救助的能力，以確保孩子們的安全，我們采取了以下措施：

　一是明確領導責任制。

我們幼兒園非常重視安全組織機構的建設，已逐漸建立并完善了“平安校園”創建領導小組，增強了對安全工作的領導力度，堅持“分級管理、分級負責”和“誰主管、誰負責”的原則，落實安全責任制。董事長宋洋利作為校園安全工作的第一責任人，負總責；馬立群和胡國良負責安全工作的具體檢查、督辦和實施，使得學校的安全工作層層落實，責任明確。領導小組主要負責組織全體師生深入學習安全理論，提高大家的安全意識；共同研究并針對校園內的不文明、不安全現象提出改進措施；在師生中有計劃地開展安全宣傳和教育活動，并建立有關“平安校園”創建的檔案和會議記錄；與各班教師簽訂安全責任書；每月召開一次聯系會議，以確保安全責任落實到位。

　二是完善工作責任制。

我們通過層層簽訂安全工作責任書，建立并完善了幼兒園的崗位責任制度，將各項工作職責明確到人，責任上墻，確保責任落實。我們還配備了必要的安全保衛人員，強化安全保障。

　三是制定和完善相關安全制度。

我們的安全制度涵蓋了門衛保安、重點場所和幼兒園生活區的安全保衛；教育教學、戶外活動、午睡管理和幼兒外出活動的安全制度；消防安全制度、衛生消毒及隔離制度、幼兒健康檢查管理制度及營養管理制度等。食堂方面也制訂了衛生消毒、環境衛生保潔、食品采購、驗收、保管等制度；我們還建立了校園突發事件應急預案，并組建了快速反應組織；制定了幼兒接送車的管理制度，確保安全保衛經費的有效落實。

　四是積極開展安全法制教育。

我們認真落實安全措施，在全體師生中廣泛開展校園安全宣傳教育活動，實施“規范教育”、“師德教育”、“素質教育”、“法制安全教育”和“交通安全知識教育”；利用家園小報宣傳安全知識和文明禮儀，每天、每月、每年都不斷強調安全意識，使安全理念深入每位師生的心中，形成自覺的行為習慣，確保幼兒的健康成長。

　五是建立健全安全工作管理制度，提高管理水平。

我們實施了安全工作檢查制度，定期對校園內的建筑、教學設施、活動場所和消防設施進行全面檢查，確保安全狀況良好并記錄檢查結果。大型活動的審批制度也已建立，所有運動會、社會實踐活動等必須經園領導批準，并明確安全管理措施和責任人，且報上級部門備案。事故報告制度也得到了嚴格執行，對于校園發生的各類傷害事故，及時上報并追究責任，確保安全工作落實到位。

　六是努力為師生創造安全的環境。

我們嚴禁校園及周邊設攤、設點，禁止一切不利于健康的因素存在；“平安校園”工作領導小組對校舍、設施進行了仔細檢查，確保無危險墻體存在，同時對校園的電路也進行了詳細檢查，以防漏電，消除安全隱患；管理人員經過專門培訓，熟悉消防器材的使用，定期檢查學校的體育活動教學設施，確保其符合衛生標準、正常使用且無安全隱患。我們在幼兒戶外活動中加強了安全防護和技術指導，防止意外傷害事故，確保教學內容符合幼兒的年齡特點及地理、氣候條件。

　七是強化預警機制。

幼兒園建立了教職工安全信息員隊伍，具備處理突發事件的組織及人員，確保信息報送的安全、穩定和及時。

通過全體師生的共同努力和社會各界的支持，我們的校園管理嚴格，安全責任層層落實。通過及時處理安全隱患，我們有效消滅了事故的發生。多年來，校園內未發生盜竊及重大傷害事故，師生沒有違法行為，也沒有發生過刑事案件，學校成為了一個安全、文明的幼兒樂園。雖然“平安校園”創建工作仍存在一些不足之處，但我們將在上級政府和教育行政部門的支持下，不斷改進工作，完善措施，將“平安校園”建設提升到新的高度，為提高幼兒園教育教學質量創造一個良好的安全環境和和諧校園。

創建平安校園工作總結 篇4

自我校遷址以來，在市教育局的指導下，我們不斷堅持以預防為主、防治結合的工作原則，旨在增強師生的安全意識和強化學校的安全管理。通過明確責任、落實措施及深化平安建設工作，我們扎實推進校園及周邊的治安綜合治理，努力完善各項管理制度，提高工作效率。我們也加強與街道和派出所的協作，形成合力，確保學校的安全工作提升到一個新的高度。以下是我校在創建“平安校園”工作中所做的努力和

一、統一思想，提高認識，著力增強“平安校園”創建工作的責任感。

創建一個安全、穩定、文明、健康的育人環境，既符合我校“一切為了學生的成長和發展”的辦學理念，也是落實“三個代表”重要思想的體現，更是加強黨的執政能力的具體表現。學校對全體校委會成員及教師進行了創建精神的傳達，要求大家樹立安全第一的思想，不僅要有安全意識，更要具備安全管理的能力。

我們對學生開展了多種形式的安全知識教育，顯著提高了他們的安全意識。遷址初期，學校針對安全問題，對體育器材、教學設備及建筑設施等進行了全面檢查，并在寒暑假期間開展了大規模的維修工作，確保消防設施、圍墻、門窗及水電設施等均符合安全標準。學校“平安校園”創建工作的領導小組成員各司其職，責任到人，并簽訂安全責任書，形成有效的長期管理機制。在內部安全管理的基礎上，主管安全的副校長與當地派出所保持密切聯系，確保我校周邊的治安環境始終良好。

二、健全制度，強化責任，確保學校安全管理工作的落實。

學校成立了“平安校園”創建工作領導小組，逐層落實治安綜合治理的責任制。學校領導對此高度重視，專門召開綜合治理工作會議，分管副校長帶隊并邀請當地公安、消防和安全生產部門檢查校園及周邊的安全狀況，督促隱患整改。各相關部門也簽訂了安全責任書，明確職責，確保安全工作落實到位。

制定并完善校園安全管理規章制度，是創建活動的重要內容。我校嚴格執行校園準入制度，規范日常管理，建立健全突發事件應急預案體系，落實應急響應機制，確保信息傳輸渠道暢通，并制定了24小時的治安巡邏和巡查制度。學校制定的各類安全制度已超過十種。

責任落實方面，根據“誰主管，誰負責；誰主辦，誰負責”的原則，學校各部門與安全責任人簽訂了安全責任書。

在具體措施上，學校定期進行安全大檢查，發現問題及時整改，確保安全隱患得到有效治理。

經費方面，學校領導保證資金的落實到位。在教學設施改造、體育器材更新、校園圍墻修繕及照明設施增設等方面，遷校四年來已投入資金達十多萬元，為“平安校園”的創建提供了堅實的資金支持。

三、以學生安全為工作重點，采取多種措施防范各類安全事故。

1. 加強消防安全工作，筑牢防火防線。學校按照公安消防部門的要求，嚴格執行校園防火管理，開展消防安全專項整治，全面檢查圖書館、多媒體教室、實驗室等場所的電器、滅火器材等，確保消防隱患及時排查和整改。

2. 強化校園建筑及施工安全管理。學校定期檢查校舍及構筑物，寒暑假期間開展校園內設備的安全檢查和維修，確保所有設施正常運轉。

3. 嚴格食品衛生安全管理，防止食物中毒。學校加大對校園周邊食品商店的監管力度，禁止學生購買不潔食品。

4. 開展學生放學路隊護送和家長接送制度，防范交通安全事故。學校與家長簽訂行車安全責任書，明確各自責任，通過溝通取得家長支持，提升交通安全教育效果。

四、加強宣傳教育，提高全校安全意識。

1. 廣泛開展治安防范宣傳。學校對教師進行安全教育培訓，將安全防范教育納入課堂，通過講座、活動等多種形式提升師生的安全意識。

學生安全教育是學校常規工作，通過開展“創建平安校園大家談”主題班會，結合年級特點開展交通安全、消防安全等內容的教育，豐富學生的安全知識。

2. 利用安全教育月、安全教育周等活動，開展多項安全教育活動，增強師生的安全意識，形成家庭和學校的合力，增強對未成年人違法犯罪的預防。

3. 加強法制宣傳教育，積極開展禁毒教育，使全體師生增強法律意識，能夠遵紀守法，維護校園的穩定。

4. 開展心理健康教育，關注學生的心理狀態，及時對有困難的學生給予支持和幫助，以確保大多數學生能夠健康成長。

五、積極參與社會管理，維護治安秩序。

學校將參與社會治安綜合治理工作納入工作計劃，密切配合相關部門，加強校園周邊治安環境的治理，確保校園周邊200米內無網吧及不良商鋪，維護學校的教學秩序和學生的身心健康，保障教育教學工作的順利開展。

六、齊心協力，共同努力，平安校園煥發活力。

學校領導重視并加強管理，整治校園環境，使教學區和運動區整齊有序、環境優美，得到了各級領導的認可。學校的平安創建工作如火如荼，接待了許多兄弟學校的參觀考察。我們始終堅持“教育為重，預防為主”的方針，從根本上做好防范工作，教育學生養成良好的生活習慣，定期識別和處理安全隱患，確保未發生重大安全事故，學校的治安秩序良好，未有違法行為。

通過“平安校園”創建活動的開展，進一步提高了師生的安全防范意識，健全了內部安全管理制度，有效預防了未成年人違法犯罪和安全事故的發生。我們將繼續努力，深化平安校園創建活動，提高學校的安全工作水平，為實現“平安校園”的目標而不懈奮斗。

創建平安校園工作總結 篇5

幼兒園的安全是關乎全體師生的生命安全、家庭的幸福、學校的財產以及社會的穩定與發展的重要問題。我們的幼兒園始終將安全工作視為重中之重，持之以恒，認真落實各項安全工作。我們在教育部門的指導下，深入貫徹“安全第一，預防為主”的方針，強化責任意識，確保安全工作的扎實推進，具體落實到每個環節，積極開展“平安校園”的創建活動，以提供良好的育人環境。

一、重視安全，認識到位。

在思想上，我們從提升“平安校園”建設的重要性出發，深刻認識到安全管理的必要性。通過學習典型案例和安全知識，定期召開教職工會議，以及加強日常檢查和監督，引導全體教職工隨時保持安全警覺，強化安全重要性的意識。我們注重將目標、責任、考核三大體系貫穿于日常工作中，為幼兒園的安全運營奠定堅實基礎。

二、建立機制，明確責任。

幼兒園成立安全工作領導小組，由園長擔任組長，副園長負責具體事務，行政人員全程指導，各條線及級組長落實責任，形成了層層把關的安全工作管理模式。不僅將安全工作納入日常議程，還制定了詳細計劃，全面推行安全責任制，確保各部門的職責明確，使安全工作有序推進。定期開展安全知識學習，對幼兒園的安全隱患進行深入排查，確保各項工作及時妥善處理。

三、制度完善，措施落實。

1、完善安全管理制度。每學期開學前，我們會對各條線及環節進行全面排查，根據實際情況建立相應的安全制度，確保制度的有效性。各辦公室和相關部門層層簽訂安全協議，明確各自職責，建立定期檢查與日常防范相結合的管理制度，確保校園安全工作有章可循。

2、制定安全事故應急預案。幼兒園建立了處理事故的領導小組及多種應急預案，涵蓋火警、突發事件（如中毒、燙傷、走失、傳染病等）和外出活動等情形，確保在發生事故時能迅速有效地應對，防止事態擴大。

四、強化教育，提高自防能力。

要確保校園安全，根本在于提升全體師生的安全意識及自我防范能力。本學期我們采用多種形式向教職工、學生及家長加強安全教育。

1、在接送孩子的問題上，我們加大了防范力度，開學初向每位家長發放告家長書，確保家長理解接送制度。各班也制定了接送的具體提示，要求家長按規則排隊接孩子，并強調委托接送的必要性，定期召開家長會提高安全意識，進行安全教育演習。

2、針對幼兒的自我保護能力普遍較差，我們組織教師學習常見事故的處理辦法，并進行模擬演練，加深老師對處理方法的理解，確保在突發事件中能及時正確應對。

3、我們鼓勵每位員工在日常生活中關注安全，特別在教學中增強孩子們的自我保護教育，特別是在欄桿、樓梯和器械等方面，發揮教師的創造性，班級之間交流和推廣有效的安全教育方法。

五、加強防范，保障安全。

1、日常安全管理方面，后勤部門定期巡視校園，發現問題及時整改，確保無后遺癥。大型維修安排在假期進行，以保障幼兒的安全，日常物品擺放也仔細規范，以防意外發生。

2、食堂安全管理是重中之重，我們與供貨商簽訂食品安全協議，并定期檢查食堂的運營，確保食品的安全與衛生。食堂工作人員需通過體檢，保持個人衛生習慣，以保證食品安全。

3、衛生保健方面，我們對餐具及玩具進行定期消毒，確保衛生，并定時進行健康檢查，尤其是在傳染病流行期間，加大晨檢力度，及時發現問題并與家長溝通。

4、門衛管理上，我們嚴格把關，校門口劃定停車區域以確保通暢，并對外來訪客進行登記與管理，確保校園的安全。校園內設有明確的緊急聯系方式，便于隨時應對突發事件。

5、為確保校園安全，幼兒園與當地公安機關溝通，聘請專業民警進行校園安全指導，定期進行法治安全知識培訓，進一步增強全員的安全意識。

六、問題與提升

校園安全是一項長期的任務，近年社會不穩定因素增多，諸如盜竊及破壞事件頻發。這對校園的安全形成了挑戰，我們將繼續加大與公安機關的合作，增設防護設施，進一步改善安全防范持續推動我們創建“平安校園”的進程，確保全體教職工保持安全警覺，確保校園更安全。

創建平安校園工作總結 篇6

過去一年，我校在“平安校園”建設的過程中，深入學習市教育局的相關文件精神，始終堅持以人為本，緊密結合學校實際情況，扎實推進校園及周邊治安的綜合治理工作，確保學校安全穩定，同時確保廣大師生的生命財產安全和正常的教育教學秩序。我校未發生任何重特大事故、未出現重大責任事件，師生無違法違紀行為，現將平安校園創建工作總結如下：

一、建設工作

（一）增強責任意識，落實“三個責任”

1、組織落實：學校成立了平安校園創建工作領導小組，由校長李明擔任組長，分管副校長張華為副組長，各部門負責人為成員，進一步完善組織結構，明確分工，落實責任，有效提升了校園治安管理的能力。

2、制度落實：在原有管理規定基礎上，學校進一步健全和完善了安全管理制度，修訂了《學校安全管理實施細則》、《突發事件應急處理預案》等，并與教師、班主任簽訂安全責任書，確保責任落實到位。

3、措施落實：

(1) 加強校園安全管理，配備專業保安人員，除了嚴格門衛職責，校行政人員和任課教師實行輪班值守，雙休日及假期也有專人值班。

(2) 學校增設了安全防范設備，每位保安配備必要的安全防護工具，并在校園內設有安全疏散標志，確保通道暢通，形成了人防、制度防、設施防的立體防范體系。

(3) 校門口安裝了視頻監控設備，與當地公安機關聯網，實時監控校園出入情況，確保治安管理的有效性。

(4) 開展常態化安全教育，通過晨會、例會及課堂滲透等形式進行安全知識宣傳，各班級舉辦安全主題班會、黑板報、手抄報等活動，做到安全教育常態化。

(5) 學校還聘請了派出所民警擔任法制副校長，與社區治安聯防隊合作，增強校園法制教育和安全防范等措施。

(6) 在放學時間，校門口由門衛及行政值班人員負責維護秩序，確保學生安全離校。

（二）強化組織領導，實施預防為主

1、組織領導：將治安綜合治理納入學校行政重要議事日程。定期召開會議，分析近期治安形勢，制定應對策略，及時化解不安定因素。

2、定期班主任會議，了解各班動態，及時掌握學生和教職工情緒，處理潛在的不安定因素。

3、加強思想教育及心理健康教育，及時預防潛在的安全隱患，強化師生的法治意識和安全防范能力。

4、對校園內發生的偶發事件迅速調查處理，確保及時應對。

5、增強“四防”隱患排查，重點關注用電用火安全、飲食衛生等方面，制定相應整改方案，確保措施落實到位。

（三）加強人員管理，內外結合

學校治理的總體原則：以人為本，確保校園安全。嚴格內部人員管理，同時加強外來人員的管理，防止校外人員干擾教學秩序。

1、召開多次安全教育會議，通報工作重點，收集治安意見，強化學生管理。

2、建立留守兒童檔案，記錄學生的基本情況，將表現與評優掛鉤。

3、堅持定期學習制度，提升教師的職業道德與法治觀念，確保教師合法執教。

4、加強門衛和保安人員的監控，確保外來人員的管理，嚴禁未經許可的人員進入校園。

（四）豐富活動，深化安全教育

學校開展了多種活動，將安全法制教育由集中轉變為日常，使學生在參與活動中受到教育，培養良好的行為習慣，增強法制觀念。

1、聘請法制副校長進行法治教育，開展法律知識講座，提高師生的法律意識和自我保護能力。

2、定期舉辦安全與法制教育主題班會，制作安全法制教育黑板報。

3、制定安全法制教育方案，結合學生心理特點進行主題教育。

4、定期召開家長會，加強家校聯系與溝通，共同關注學生的發展與安全。

（五）聯合整治，凈化育人環境

1、開展問卷調查與學生座談，了解周邊環境，引導學生遠離不良場所。

2、加強校門口的流動攤點管理，鼓勵學生參與安全監督工作。

3、通過與派出所的配合，確保校園周邊環境的整治與安全。

（六）強化責任，優化管理手段

為保證各項工作落實，學校一方面加強制度建設，另一方面嚴格責任追究制。

1、建立健全門衛制度、外來人員管理制度及校園消防制度等。

2、明確校長與副校長的責任，建立責任追究機制，確保責任落實。

3、加強責任追究力度，將治理效果與責任人的獎懲掛鉤，提升責任意識。

創建平安校園工作總結 篇7

我校在上級黨委、政府及相關部門的指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指引，扎實推行科學發展觀，認真落實中央綜治委、教育部、公安部《關于深入開展安全文明校園創建活動的意見》及縣教育局的精神，強化安全防范工作。在“平安校園”的創建活動中，我們堅持標本兼治，確保規范化運行。我們將學校的安全工作視為工作的重中之重，以學校為中心，致力于服務師生的宗旨，樹立“預防為主，安全第一”的意識，實施“誰主管，誰負責”的原則，推動整合與群防群治。通過努力維護學校正常的教育教學秩序，確保師生的生命財產安全，我們致力于構建一個安全、健康、文明、和諧的育人環境。過去一年，我校未發生重大安全事故或師生違法違紀行為；學校及周邊的治安秩序良好，師生的安全意識和法治觀念顯著提升，廣大師生對校園安全的滿意度不斷上升。現將創建“平安校園”的成效與措施總結如下：

一、加強“平安校園”創建工作組織領導

1、創建“平安校園”工作是提升校園良好教書育人環境的重要保障，也是推動學校各項事業發展的有力支撐。我校高度重視這一工作的開展，切實加強組織領導，將安全工作放在首位，落實創建工作的各項措施。開學之初，我們成立了創建“平安校園”工作領導小組，由校長與副校長擔任組長和副組長，成員包括中層領導及班主任，確保構建強有力的組織保障。

2、進一步完善安全防范體系，全校設立2名保安擔任門衛工作，并設置平安校園辦公室，聘請派出所所長擔任綜治副校長，定期開展普法宣傳、指導安全工作，積極開展校園及周邊整治活動。嚴格門衛制度，完善值班記錄和來訪人員登記。健全《住校生管理制度》，并為實驗室、微機室配備專門的管理員，重點區域設置安全器材，實現人防、物防、技防的結合。

3、根據教育局下發的《創建平安校園活動實施意見》，結合我校實際情況，制定《創建平安校園活動計劃》，明確時間、內容和形式等要求。通過建章立制，責任落實到人，各教學點、年級、班級密切配合，實行層級管理，確保各司其職。與各級管理人員簽訂責任狀，嚴肅執行安全工作責任制和責任追究制，確保學校安全工作有序開展，保障教育教學和管理的健康和諧發展。針對突發事件（如停電、飲食中毒、交通事故、學生傷病、擁擠踩踏等），我們制定了應急預案，并建立了創安工作例會和檢查匯報制度，使得學校的綜治創安工作得以全面落實。

二、確保創建“平安校園”各項工作的落實

建設“平安校園”，確保學校安全的關鍵在于防范。學校始終堅持“預防為主”的方針，嚴格管理，落實各項安全措施。各部門結合實際，在原有規定的基礎上，完善制度，明確目標，落實責任。堅持自查與抽查相結合的管理模式，發現問題及時整改，不斷改進安全管理。

1、加大對硬件設施的投入，積極消除安全隱患。今年7月份以來，投入資金對校園文化環境進行了全新布置，提高了校園的育人文化品位。針對消防安全隱患進行了全面整改，例如，更新師生食堂的供電線路，購置20個滅火器并配置在重點部位。

2、加強師德師風建設，開展形式多樣的法治和道德教育。學校定期組織師生學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，并觀看相關宣傳教育片。將師德教育與教學常規結合，對師德表現與教學成績進行評估，納入教師綜合評估內容，堅決杜絕體罰和變相體罰學生現象，提升教師的法治意識和執教能力。

3、增強宣傳力度，營造安全氛圍。學校通過黑板報、墻報、廣播、標語等形式廣泛宣傳安全知識，結合安全活動月、周等形式發放安全材料，分發《致家長一封信》，開展安全講座，將校內安全與家庭安全相結合，形成人人講安全、處處講安全的良好氛圍。政教處制定活動方案，利用升旗、班會、團會等時間，組織學生學習《安全知識手冊》，觀看安全知識系列展覽，進行安全教育和法律知識競賽，評選“文明班級”，有效增強了廣大師生的安全意識。

4、大力開展各項安全專項整治活動。

著重抓交通安全專項整治。我校大多數學生為寄宿生，往返路途遙遠，交通條件不佳，學生上下學需乘車或由家長接送，校門口臨近公路，安全隱患較多。政教處、保衛科及班主任通過班會開展交通安全知識講座，觀看交通事故警示片，加大宣傳教育，提高學生的交通安全意識，學校明確規定學生不得騎摩托車，不乘坐“三無”車輛、不乘坐拖拉機。每周五，值周教師監督學生上車，預防交通事故的發生。

加強消防安全的專項整治。我們重視消防安全教育，對全校師生進行消防安全培訓，組織觀看消防安全教育片并開展消防演練，提升全員的消防意識，確保人人參與消防安全工作，懂得使用消防器材。加強實驗室和儲藏室的管理，妥善保管易燃、易爆、有毒物品，確保無火災事故發生。

認真做好全校師生的飲食衛生工作。一是加強食品衛生安全宣傳；二是嚴格管理食堂，做到制度上墻，文化上墻；三是定期對從業人員進行體檢，注意個人衛生；四是嚴把食品關，確保不允許變質、低劣的“三無”食品進入學校；五是免費提供開水服務，確保學生飲食衛生安全，未發生食品中毒事故。

5、加強制度建設。為了進一步明確責任，學校根據創建工作的要求和新形勢的需要，重新審議并修改《學校安全保衛制度》、《用電、用水安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《鍋爐安全管理制度》、《交通安全管理制度》、《寄宿生管理制度》、《學校財務管理制度》、《食堂衛生安全管理制度》、《門衛安全管理制度》等，建立健全安全應急預案，確保各項安全工作有章可循，責任到人。

一是加強值班管理。節假日和上課期間安排值周領導24小時值班，確保學校安全。

二是加強安全檢查，學生宿舍每周進行常規安全檢查，全校每月進行全面檢查，重點檢查用電線路、消防設施和疏散通道等，發現隱患及時整改。

三是加強寄宿生管理。本學期投資購置鐵床架，大幅提高宿舍安全；規范宿舍管理制度，做到公約、制度上墻；為學生宿舍配備2名生活教師，統一管理學生的生活起居，加強宿舍衛生與生活習慣的管理，實行24小時值班，點名查實，及時報告隱患，妥善處理夜不歸宿等現象。

四是嚴格大型活動審批制度，學校組織的大型活動需上報縣教育局審批，各班級自行組織的活動則需校長審批，并做好安全預案及措施。

五是實行安全事故報告制度，各處室、班級需認真學習安全規章制度，每周進行自查并上報情況，學校定期檢查部門安全工作，及時消除隱患，召開班主任例會反饋班級存在的問題，對班級安全管理進行監督，提高工作的針對性和實效性。班主任發現學生曠課時及時匯報并通知家長，遇到事故立即報告領導并向上級部門反饋。

六是嚴格門衛管理制度。學校實行封閉式管理，門衛嚴格按照制度登記出入校園人員，嚴禁寄宿生擅自出入，憑班主任請假條簽字后方可放行，防止外來不法分子盜竊或打斗等事件發生，確保學校安全。

七是加強在校學生出勤管理。每節課進行出勤登記，發現曠課及時上報。

三、加強普法宣傳教育力度

過去一年，我校通過法制課程、宣傳欄、班級板報及廣播等多種形式開展法治宣傳。大力加強師德師風建設，開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《青少年犯罪的成因及預防對策》、《中華人民共和國義務教育法》等法律法規的學習，嚴禁體罰和變相體罰學生，提升師生法治意識，廣泛利用多媒體教育進行宣傳，積極開展禁毒教育，未發現師生違法犯罪行為。

四、落實檢查評比，鞏固創建“平安校園”工作成果

1、“平安校園”領導小組各司其職，定期檢查指導學生安全行為，并將各班安全情況動態展示，用于評比“文明班級”，為年度評優提供依據。

2、保衛科、值周領導、班主任、教師共同監督學生的安全行為，對未出現安全問題的班級給予表揚，同時對發生安全事故和隱患的班級以及相關人員進行批評和法律責任追究。

3、開展安全教育知識大賽等活動，結合安全教育內容組織演講比賽及火災自救演練，提高學生的安全意識和自救能力。

4、組織“平安班級”的評比活動，通過自評與互評，以及政教處的專業考評，將平安校園的具體目標分解到班級管理中，有效增強安全防范意識，為創建平安校園奠定堅實基礎。

通過我們一年的努力，學校及周邊治安秩序良好，安全環境穩定，師生安全滿意度較高，未發生惡性安全事故。全體師生的意識和責任感得到了進一步提升。然而，由于人力不足、物力匱乏、管理水平有限等原因，我們的工作仍存在不足，與上級要求有差距。未來，我們將迎難而上，全面推進綜治工作的各項措施，提高學校整體防控能力，為師生創造良好的校園環境，并為維護社會穩定貢獻一份力量。

創建平安校園工作總結 篇8

學校安全工作是保障教學活動順利開展的重要基礎，關乎每個家庭的幸福。我校下設有一個校區，現有在校學生___人，其中輔小___人。學校被___省道和___省道環繞，伴隨校區的擴建和民工子弟的逐漸增多，部分學生的上學路程超過十公里，需乘坐接送車或騎自行車上學，這使得學校安全工作的開展面臨更大挑戰，形勢十分嚴峻。

安全問題不容小視，我校始終秉持“責任重于泰山”的方針，把師生的安全擺在工作的首位。為進一步推進學校安全工作，鞏固“平安校園”的建設，依據（__辦[20__]_號）的指示，堅持“安全第一，預防為主，單位負責，突出重點”的原則。過去一年，我校未發生較大安全事故，確保了學校的穩定，促進了教育教學工作的和諧發展。現將我校創建“平安校園”活動的工作總結如下：

一、規范管理，明確職責。

學校安全管理體系健全，責任分明。成立了由校長擔任組長，副校長和大隊輔導員為副組長，教導主任、總務主任、校區負責人及年段段長為成員的創建領導小組，各司其職，統一指揮，緊密配合，確保安全管理工作科學有序，副校長具體負責安全事務，保障了各項工作的順利開展。

二、完善制度，落實責任。

1、為加強安全工作，學校將其列入重要議事日程，制定了___小區創建“平安校園”的計劃，將安全工作納入學校的工作計劃、教研計劃、德育計劃、年段計劃和班主任工作計劃中。學校還制定了《重大事故報告制度》、《外出活動審批制度》、《學生應急避險預案》、《傳染病防治應急預案》、《食品中毒應急處理預案》和《接送車及騎自行車管理制度》等，確保各使用教室和化學用品都有專人負責，職責分明。

2、簽訂安全責任狀，落實責任制與追責機制。學校與各級負責人員和每位教職員工簽訂了20xx年度安全責任狀，并與班主任和各管理塊簽訂安全管理責任書，人人都是安全管理者，人人都是安全責任人。同時建立安全考核細則，嚴格執行責任追究制，將其與月度、年終考核、職務評定和獎勵掛鉤。

三、形成工作制度，突出長效管理。

1、每周一的教師例會上，學校領導提醒全體教師，尤其是班主任，提高學生安全教育的管理力度。每周利用晨間談話進行一次安全教育，政教處每月的班主任例會檢查班級安全教育情況與記錄，確保安全教育落實。一旦發現安全隱患，及時通報并整改，同時對學生進行正面教育，做好安全防范。

2、關注學校食品衛生安全。我校接近___人在校用餐，食品安全尤為重要，學校指定繆超民老師負責，公布每周食譜，并進行每日采購菜品檢測，做好臺賬和留樣備檢。飲用水機每半月清洗消毒，要求食堂工作人員持《健康證》上崗，保持整潔。校內垃圾每半月清理一次，保障正常教學秩序和師生生命安全。

3、發揮小助手作用。每天有小安全員堅守校門和各班級，負責檢查來校人員和班級情況，檢查結果上報給少先隊大隊部，由值周教師在每周一早上向全校師生通報，使安全工作的觸角延伸到校園每個角落。

4、注重對傳染病病例的長效管理。自20__年以來，學校高度重視發熱病人的管理，由衛生保健老師負責，各班主任配合，做到三檢三匯報，確保持有發熱學生的監測和報告機制，并配備必要的防護用品，做到每周消毒一次，確保學生健康。

四、開展宣傳教育，增強安全意識。

1、班主任利用晨談時間進行每周的安全教育，并做好記錄，每學期組織三次安全主題的班隊活動，將安全教育納入班主任工作考核，確保安全知識深入心中，成為學生成長的伴隨。

2、開展多種形式的宣傳教育活動，包括以安全為主題的國旗講話，進行“珍愛生命，安全第一”的交通知識展示，_月__日下午進行“應急避險”演練，_月份開展滅火器使用演練，提高學生的自救能力。利用紅領巾廣播站每周播報安全知識，并利用黑板報宣傳食品安全、傳染病防治等相關知識，邀請交通警察講座和法制副校長分享案例，引導學生樹立安全意識。

3、節假日前，以“致家長”的信件形式提醒家長進行安全教育，指導孩子遠離危險場所。遇到放假、補課等情況，利用“一點通”短信平臺及時通知家長，避免孩子在校外滯留。并通過信件和短信提醒家長，在接送孩子時遵守校園交通秩序，維護校門口的安全。

五、加大硬件建設，提升防范水平。

1、針對圍墻傾斜，有倒塌風險的問題，經過主管部門和鎮政府支持，我校于_月份推進圍墻重建，消除了潛在隱患。

2、綜合樓年久失修，面臨雨水浸入的問題。今年_月份，學校請專業隊伍對屋頂進行了修繕，消除了水患。

3、學校與交通部門協作，切實做好上下學期間的交通安全工作。

a.實地考察車輛進出線路；

b.設定安全候車點；

c.制定上下學接送時間；

d.選擇合適的車隊。學校要求學生排隊乘車，并佩戴安全標識，值周老師負責維護乘車秩序，確保學生安全。

4、堅決杜絕放學后留校補課，確保放學后清場。如需補課，老師和學生一同離校，確保安全。

5、針對校區實際情況，學校與政府相關部門合作，安裝了防盜設施，保障校園安全。

6、嚴格管理騎車上學的學生，與班主任共同對全校騎車學生進行登記，確保安全上學。經過多年的嚴謹管理，未發生騎自行車上學的事故。

在學校領導的高度重視和全體教職工的共同努力下，我校已經形成了“多方配合、全面參與、齊抓共管”的安全工作格局。通過自查，我校綜合得分達982分，符合“平安校園”的創建標準。未來，我們將在鎮黨委政府和上級部門的指導下，持續努力，爭取將安全工作推向新的高度。

創建平安校園工作總結 篇9

在過去的一年中，我校認真貫徹實施安全工作的相關方針政策，借鑒其他學校的優良做法，乘著“平安校園創建”這一重要契機，在縣委、縣政府、教育局及相關部門的高度重視與指導下，我校的平安校園創建工作穩步推進，并取得了顯著成效。

我校始終堅持“安全第一，預防為主”的工作理念，將安全管理置于學校管理的核心地位，嚴格落實各項安全制度，確保校園的安全環境。現將一年來的創建工作總結如下：

一、加強組織架構，落實安全責任制度

為認真貫徹上級部門關于加強校園安全工作的要求，我校成立了由校長擔任組長的安全領導小組，制定了詳細的安全工作計劃和責任制，明確每位成員的職責。我們實行“誰主管、誰負責”的原則，確保安全工作落實到位。通過召開教職工會議和學生代表大會，增強全體師生對安全工作重要性的認識，推進法治教育，打造風清氣正的校園環境。我們定期收集師生對安全工作的建議，并結合學校實際情況進行評估和改進。

二、健全制度建設，確保安全管理規范

我校建立了一系列健全的安全管理制度，包括教學安全、食品衛生、宿舍管理等各個方面，確保各項制度嚴格執行。各部門需做好相關記錄，學校定期檢查，發現問題及時糾正，確保安全隱患得到有效處理。結合學校的具體情況，我們制定了領導帶班和教師值班制度，配備專職保安人員，確保校園安全。

我們還加強了安全隱患排查，每學期初和末進行全面的安全檢查，確保校舍、教學設施、生活設備等符合安全標準。我們維護與當地公安機關的聯系，設立了校園報警點，確保突發事件能及時報告。通過這些措施，我校已成功避免了重大安全事件的發生。

三、強化安全教育，提升師生的安全意識

我校將安全教育視為重要內容，采取多種方式加強對師生的安全知識宣傳，增強師生的自我保護和法律意識。在每個學期開學前以及節假日期間，我們通過班會、校園廣播等多種渠道開展安全教育，提升全體師生的安全責任感。

在普法教育方面，我校深入宣傳《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，營造良好的校園法治氛圍。我們設有專門的班會課程，針對在校生進行心理輔導和行為矯正，特別對行為偏差的學生進行“一對一”幫扶，幫助他們樹立正確的價值觀。通過豐富的課外活動，發展學生的個性特長，學校致力于讓每位學生在安全的環境中健康成長。

創建平安校園工作總結 篇10

根據省政府關于推進“平安校園”創建活動的相關文件精神，結合省治安綜合治理辦公室、省教委和省公安廳聯合下發的閩教思（20xx）1號文件，在三月三十一日，我院副院長何洪英代表院黨委在全體教職工大會上作了積極開展“平安校園”創建活動的動員講話和工作部署。

一個多月以來，我們積極響應院黨委的號召，積極組織實施，按照院黨委的要求，全體職工迅速行動，對各項規章制度進行了全面檢查，特別是后勤部門涉及的安全管理環節。經過此次工作，我們極大地提升了后勤保衛工作，尤其是校園安全方面。在檢查過程中，我們發現了一些安全隱患，并及時進行了整改。我們對各項規章制度進行了重新修訂和完善，為“平安校園”創建打下了堅實的基礎。以下是此次活動的工作匯報。

一、法律法規是創建“平安校園”的基礎要求

創建“平安校園”是一項新的任務，需要全面提升學校各方面工作水平。院領導明確提出“平安校區，大家共建；校園安全，人人共享”的口號，為我們指明了方向和目標。

根據學院的整體安排，我們首先注重法律法規的宣傳、學習和普及。在電教科的協助下，我們在校園網上發布了《高等學校內部保衛工作規定》、《關于進一步加強學校治安綜合治理工作的意見》等相關法規文件，供各個部門和學生查閱學習。在學生工作處的支持下，由我處張大一老師組織了兩期關于法律法規的學習講座，結合我院及周邊的治安狀況進行宣講，增強師生的法治意識和自我保護能力。

二、制度建設是創建“平安校園”的必要條件

加強制度建設是確保規章制度健全的前提。院領導高度重視，成立了“平安校園”領導小組及工作小組，同時建立了校園110聯動應急機制。在此基礎上，我們依照“平安校園”的具體工作要求，對后勤部門的各項規章制度重新進行了整理和補充，初步形成了我院《后勤管理制度匯編》。通過不斷完善各項規章制度，各崗位的安全管理更加清晰。自活動開展以來，我們新制定了11項安全制度，包括：

1、校園110組織和聯動；

2、物資倉庫管理規定；

3、校園安全保衛工作的相關規定；

4、夜間巡邏職責；

5、監控系統管理制度；

6、收發工作有關規定；

7、假期護校人員守則；

8、校衛隊管理規定；

9、消防設備和器材管理辦法；

10、校園暫住人員管理辦法；

11、學院治安保衛委員會職責；

我們還整理和修訂了20余項規章制度，涵蓋了抗震救災、突發事件應急預案、消防安全管理等，以確保后勤部門各項工作的順利開展。

三、建立安全責任制度是基本措施

依據上級文件和法規要求，我們在吸取其他院校經驗的基礎上，結合我處實際，制定了《駕駛員安全責任書》、《營業場所安全責任書》、《水電安全責任書》、《醫療衛生安全責任書》。與本部門人員簽訂責任書，增強法律意識和服務意識，進一步健全安全責任制度。

在醫務室，針對學生的衛生情況，整理了相關工作制度，提升服務質量，如增設中午和傍晚的值班制度。借助校園網、廣播及墻報等方式，加強了對健康防護知識的宣傳，同時對食堂衛生安全進行了嚴格檢查，確保各項衛生規定的落實。其他職能部門也明確了各自的責任，提高了工作積極性，確保校園安全。

四、硬件建設是創建“平安校園”的物質保障

自建校以來，各屆領導對學校基本建設給予了重視，逐步完善了教學、生活及服務設施，包括學生公寓、校園監控系統等，為“平安校園”創建提供了物質支持。在此次活動中，特別強調了硬件設施的提升，具體措施包括：

1、投資一萬余元，建設閉路監控系統，強化對進出校園人員和物資的監控；

2、投資九千余元，對消防設施進行檢修和更新；

3、投資近四萬元，建設開水房，解決學生的飲水安全問題；

4、投資一千余元，對學生宿舍電源插座進行改造，提高用電安全；

5、由院木工制作校園交通和安全標識，規范停車及行車秩序；

6、確保食堂及服務部持有有效的衛生許可證和從業人員健康證；

7、對校園內主要用電部門的安全情況進行檢查，提出整改意見。

通過這些硬件設施的改進，我院在創建“平安校園”方面取得了顯著進展，為教學和生活提供了更安全、更人性化的環境。這也為下一階段的評估工作奠定了良好的基礎。

創建平安校園工作總結 篇11

為了進一步推動平安校園的創建工作，xx學校深入貫徹“安全第一”的理念，始終堅持“從細節入手，從源頭抓起”的策略，增強校園安全管理，確保師生的人身安全和生命健康，現將主要工作總結如下：

一是明確安全責任，完善安全制度。

學校對安全工作高度重視，定期組織全體教職工學習上級有關安全管理的文件，吸取各地發生的安全事故教訓，特別是針對校園暴力、自然災害、食品安全、領導安全巡視、節假日值班等方面，制定和完善相關的安全管理制度及應急預案，并層層落實責任，確保人人有責。

二是加強安全巡查，消除安全隱患。

安全工作的重點是及時排查隱患，防范于未然。學校對發現的各類安全隱患能及時進行整改，暫時無法解決的問題會設置警戒區域，不讓學生靠近，并懸掛安全警示標識。電源、電線、插座及體育設施等進行定期檢查和維護。除日常檢查外，學校每學期都會多次進行全校性的安全排查，消除潛在隱患。還加裝了“高清監控攝像頭”，覆蓋操場、樓梯、校門等重要區域，確保安全監控無死角。

三是開展安全教育，提高師生防范意識。

一方面，學校利用廣播、班級黑板報、主題班會、升旗儀式等多種形式進行安全宣傳，營造出“人人講安全、處處有安全、時時抓安全、事事關安全”的良好氛圍。加強日常學生教育與班級管理，制定詳細的防火、防震疏散預案，并將演練常態化，每周一進行演練，邀請專家現場指導，使抽象的安全理念變為具體的實踐操作。

四是加強家校合作，共同守護安全。

根據學校的實際情況，組織鼓勵全社會關注學生的生命安全，攜手做好學生校外安全工作。通過與家長簽署安全責任書及開展家訪、召開家長會等方式，增進學校與家庭之間的溝通，爭取家長的支持與信任，共同配合學校做好孩子的安全保障工作，從而實現家校聯手，共同維護學生的安全。

創建平安校園工作總結 篇12

在各級領導的堅強指導下，我校全面貫徹黨的教育方針政策，深入推進平安校園建設，切實增強了師生的安全感和滿意度。為確保學校教育教學秩序的良好運作，現將我校平安校園創建工作總結如下：

一、明確形勢，深入認識平安校園創建的必要性與緊迫性

在當前社會環境日益復雜和競爭激烈的背景下，校園安全問題已成為廣大家長和社會普遍關注的焦點。黨的教育方針強調，要把安全作為學校發展的基礎和前提。我們必須清醒認識到，創建平安校園是保障師生安全、促進學生全面發展的必然要求。為此，我校加大了對校園安全工作的重視和投入，制定了一系列切實可行的措施。

二、加強法治意識，普及安全知識

我校成立了專門的平安校園創建領導小組，負責安全知識宣傳與教育活動的制定和實施。通過組織法律知識講座、安全演練、知識競賽等形式，廣泛普及安全防范知識。學校利用廣播、宣傳欄等多種渠道，全面加強法治宣傳，營造濃厚的法治氛圍。定期邀請法治專家為師生進行輔導，讓大家在潛移默化中提升法律意識。

三、開展多樣化的安全教育活動

我們重點關注青少年的安全教育，特別是在防范校園欺凌、預防青少年犯罪方面，開展了豐富多彩的安全教育活動。通過模擬法庭、現場教學等形式，讓師生在參與中提高自我保護能力和法律意識。我們主動與社區及公安機關合作，組織聯合安全教育活動，形成全社會共同參與的良好氛圍。

四、強化日常管理，落實安全責任

為確保安全工作落到實處，我校建立了健全的管理制度。每學期校領導親自組織安全工作培訓，確保每位教職員工明確自己的責任。定期舉行安全檢查和隱患排查，對發現的問題及時整改。通過設立安全監督員，鼓勵師生積極反饋安全隱患，確保校園安全管理工作持續優化。

五、加強與社區的合作，建設和諧校園

我校積極與社區開展合作，共同維護校園周邊的安全環境。通過組織師生參與社區環境整治活動，提升居民的安全意識和自我防范能力，逐步消除校園周邊的安全隱患。學校還不定期舉辦校園開放日活動，邀請家長和社區居民共同參與，增進相互理解與信任。

六、存在問題及改進措施

盡管我校在平安校園創建工作中取得了一定成效，但在推進過程中仍存在一些問題。例如，不少師生的安全意識仍有待提高，部分安全隱患的整改措施尚未完全落實。對此，我校將進一步加強安全教育和宣傳，提高師生的主動參與意識，確保平安校園創建工作常態化、制度化。

我校將繼續深化平安校園建設，以確保每一位師生在安全、和諧的環境中學習、成長。

創建平安校園工作總結 篇13

學校的安全工作事關每一位教師和學生的基本利益，對學校的改革與發展保持穩定至關重要。為了保護學生的生命安全與身心健康，創造一個良好的校園環境，落實安全教育，提高師生的安全防范意識和自我保護能力，確保學生的安全，按照市教育局關于創建“平安校園”的指導精神，我校以創建市“平安校園”為目標，積極開展了以“我自護，我平安，我自愛，我健康”為主題的平安校園創建活動，并取得了一定成效。

為確保工作的順利推進，實施了以下八項具體措施：創建“平安校園”。

一是落實學習制度。及時學習和解讀上級的指示精神，深入把握內涵，增強工作的主動性和自覺性；

二是落實領導責任制。成立“平安校園”創建工作領導小組，校級領導和中層干部堅持“一崗雙責”，不僅要做好各自的業務工作，還要認真負責于安全工作；

三是落實工作責任制。學校與每位教師簽訂了《創建“平安校園”目標管理責任書》，并建立了完善的安全管理制度，各項工作職責上墻，確保責任到位；

四是落實監督檢查制度。成立以校長為組長的監督檢查小組，定期召開例會，匯總情況，研究解決辦法并提出具體要求，檢查工作中堅持綜合檢查與專項檢查相結合，突擊檢查與日常檢查相結合，抽查與自查相結合，確保學校安全工作無死角。

五是落實信息反饋制度。學校指定校長和辦公室主任作為信息聯絡員，嚴格執行安全工作信息反饋制度，及時向上級匯報并向全校師生通報情況。

六是落實宣傳制度。學校通過主題班會、校會、升旗儀式、校報、宣傳欄等多種形式，廣泛宣傳安全工作，營造全員參與、共建安全校園的良好氛圍。

七是落實家長聯絡制度。加強與家長的溝通，要求家長關注學生的在校時間，發現問題及時處理并通知家長。利用公開信等方式，向家長通報具體措施和要求，爭取他們的支持。

八是落實責任追究制度。對于工作不落實、缺乏責任意識、隱瞞和漏報安全信息的行為進行嚴厲查處。

具體工作實施情況如下：

一、學校領導高度重視，認真學習了市政府關于加強學校安全工作的通知，成立了“平安校園”創建工作領導小組，制定了《中心小學創建“平安校園”工作計劃》，完善安全制度，實施平安創建責任制和安全責任追究制度。

二、積極懸掛“創建平安校園”的宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、墻報、廣播電視等多種渠道進行廣泛宣傳，營造創建氛圍。特別是在安全教育周期間，開展交通安全主題教育活動，向家長發出安全教育的公開信，強化家長對孩子安全的重視。

三、定期舉行升國旗和國旗下講話，利用國旗下講話進行安全教育，班主任在晨會和班隊會上也時常對學生開展安全教育。

四、學校與教師簽訂了平安校園目標管理責任書，明確各自的責任與崗位意識，并將其與學校考核相聯動，確保安全管理覆蓋校園的每個角落。

五、通過“平安校園創建我也有責”的主題班會，組織安全教育手抄報比賽，進一步增強學生的安全意識，擴展安全知識。在全校范圍內進行交通安全圖片展覽，組織聽課活動。

六、及時與家長溝通，獲取支持與配合，加強孩子的安全教育。結合安全教育主題和節假日，向家長發放《致家長的一封信》，通過家長會傳遞信息，使家長充分了解校園安全創建活動，提醒他們在家中加強對孩子的安全教育。

七、重視法制教育、衛生紀律教育和行為養成教育，邀請相關人員進行法制教育和衛生健康教育。積極開展法制宣傳教育工作，并邀請專業人士進行專題報告，提高學生的法律意識。

八、強化校園周邊綜合治理，開展“百日安全無事故”競賽活動。期間，定期組織安全檢查，發現隱患及時整改，確保師生的安全。

九、落實安全隱患排查與整治，針對不同季節的安全特點，進行有針對性的安全教育和宣傳，提升師生的安全防范意識和自我保護能力。

經過一系列的努力，學校在確保師生安全方面取得了明顯成效，無一例重大安全事故發生，教學秩序良好，師生之間和諧相處，安全環境得到了有效保障。我們將繼續努力，進一步完善相關措施，推動“平安校園”創建工作不斷向前發展。

市中心小學

創建平安校園工作總結 篇14

XX縣xx年“平安校園”創建活動

工作總結

在市教育局和縣委、政府的領導下，縣教育局和學校領導對“平安校園”創建工作高度重視，始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，積極探索學校安全工作的特點與規律，完善管理機制，落實各項崗位責任，強化宣傳教育，增強常規管理，開展安全隱患專項排查治理，努力實現平安校園的目標。一年來，我們沒有發生因學校原因引發的安全事故，為縣域教育事業的穩定發展提供了有力保障。縣教育局組織了由局領導牽頭的多個考評組，通過聽取匯報、現場查看、實地檢查、家長訪談等方式，對各中小學的安全工作進行了細致的督導檢查和評估，其中7所學校被評選為“xx—xx學年安全工作先進單位”。現將我縣安全工作總結如下：

一、主要工作

(一) 完善管理機構，落實崗位責任

學校安全工作是關系到師生生命安全和身心健康的重要環節，是辦學的基礎，亦是學校各項工作的重中之重。要確保學校安全工作落實，必需建立健全管理機制，明確崗位責任，確保安全工作有專人負責并落實到位。過去一年，我們始終把完善管理機構及崗位責任制放在首位，有效保障了學校安全工作的持續推進。

具體措施包括：

一是適時調整充實安全領導小組，確保學校安全工作管理的延續性；

二是制定了詳實的安全工作計劃，發布了《XX縣教育局xx—xx年學校安全工作的意見》等多項文件，明確方向；

三是層層簽訂安全責任書，確保縣政府、教育局和各學校校長及班主任的責任落實；

四是在學校內組織開展班級建設活動，確保每位師生都有安全職責；

五是領導實行分片負責制，確保與學校的聯系通暢；

六是與家長簽訂監護責任書，加強家長在學生安全監護中的職責；同時落實寄宿制學生接送制度。

(二) 加強安全宣傳教育，提升師生防范意識

堅持“安全第一，預防為主”的方針，我們將安全教育作為學校安全工作的核心基礎。局領導在各類會議上，均強調安全工作的重要性，各學校也將安全教育納入常規活動，通過多種形式加強師生的安全教育，使之成為常態。今年我們重點開展了以下宣傳教育工作：

一是開學第一周設定為安全教育周，各學校開展消防、食品衛生、交通等方面的安全教育；

二是1月至4月間組織百日安全宣傳活動和“校園安全日”；

三是4月到5月底，集中進行防火、安全衛生等知識的宣傳教育；

四是6月與多個部門聯合開展以防火、交通為主的安全宣傳教育月活動，包括法制宣傳；

五是每學期至少進行兩次地震等自然災害的演練，并將其納入運動會內容；

六是與交警部門合作推動交通安全進校園，提升學生的交通安全意識；

七是開展心理健康教育，提高學生的抗挫能力；

八是進行交通安全專題教育，提高教職工的安全意識；

九是推進森林防火宣傳教育，增強師生的防火意識；

十是組織安全管理培訓，提升整體安全管理水平。

(三) 認真開展安全隱患排查治理

積極組織學校開展安全隱患排查，并實施針對性的治理措施。

工作內容包括：

一是校舍安全隱患的專項排查；

二是學校防汛安全隱患的排查與整改；

三是消防安全隱患的專項排查及治理；

四是食品安全隱患的排查與處理；

五是校園周邊環境整治；

六是推進安全生產活動；

七是與公安部門合作，加強校園安全保衛工作。

(四) 加強常規管理，認真進行日常檢查

我們非常重視安全工作的日常檢查，確保隱患能及時發現并解決。各學校成立了專門的安全檢查小組，負責日常的安全檢查工作。我們努力做到細致全面，形成了規范的檢查程序，包括：

一查校園周邊環境及進出學校的各類情況；

二查校園建筑及消防設施的完好性；

三查室內電源及消防設施的狀況；

四查食堂及小賣部的衛生和安全；

五查規章制度的落實情況。

縣教育局與相關部門聯合檢查，發現并整改了多項安全隱患，為師生提供了安全的學習環境。

(五) 加大經費投入，夯實安全基礎

xx年，各學校積極籌措資金，購買了校方責任保險，并投入150多萬元用于安全培訓和裝備，進一步夯實了學校的安全基礎，降低了安全事故發生的風險。

(六) 加強安全工作的督導檢查

XX縣教育局非常重視學校安全工作的督導與檢查，組建了專門的督導檢查小組，對全縣的學校和幼兒園開展隱患排查與治理，及時反饋學校的安全情況。我們共進行了7次安全隱患大檢查，涉及多個方面，查出隱患151條，并已完成整改。

二、存在的問題

學校安全工作是個永恒的主題，任何小問題都可能導致嚴重后果。盡管我們高度重視安全網絡建設和師生安全意識教育，整體安全情況良好，保障了教育教學工作的有序進行，但仍存在一定的問題：

一是師生的安全教育亟待進一步加強，非正常傷亡現象仍然發生；

二是部分學校食堂設備和衛生條件仍需提升。

在今后的工作中，我們將繼續堅持常抓不懈的理念，以“防”為核心，著力加強師生的安全教育，全面落實安全責任，確保師生的生命安全和學校的穩定發展。

創建平安校園工作總結 篇15

我校在平安校園創建工作方面，充分發揮了校黨委和校行政的領導作用，緊緊圍繞建設“平安校園”的目標，認真貫徹落實相關政策和工作部署，積極開展各項工作，確保校園安全穩定，為師生的健康成長和學習生活提供良好的環境。

一、領導重視，確保創建工作落實到位

學校領導對此次平安校園創建工作給予了高度重視，把其作為重要任務來抓。成立了平安校園創建領導小組，由校長擔任組長，分管領導擔任副組長，各部門負責人為成員。明確分工，確保職責到位，形成主要領導親自參與、分管領導具體落實、全體教職工共同努力的工作局面。將此項工作納入年度計劃與考核，確保平安創建工作落實到位。

二、責任明確，推動各項措施的實施

我校根據上級部門的要求，深入貫徹相關政策，將平安校園建設作為學校工作的重要組成部分。明確各部門負責人的責任，扎實推進平安校園的各項措施，做到年初有計劃，有具體負責人，確保措施落實到位，保證校園安全的穩定。

三、加強管理，扎實開展宣傳教育

在履行日常工作職責的我校還積極開展平安校園的創建活動。校領導在多次會議上強調，嚴禁教職工參與任何形式的不法活動。針對校園內的安全隱患開展整治工作，措施得力，全校師生遵守校園秩序，至今未發生任何安全事故。結合實際情況，組織教職工學習相關法律法規，并通過宣傳報道，營造出濃厚的平安校園氛圍。

四、狠抓落實，使創建工作切實有效

為確保校園環境的安全穩定，我們遵循“標本兼治、重在治本”的方針，積極配合公安等部門的專項治理工作，發掘內部潛力，增強管理。建立長效機制，對重點區域進行監控，確保事事有人負責。完善相關規章制度，如節假日值班制度等，實施獎懲措施。尤其在重要節假日，實施領導值班制度，對重點區域進行全方位守護，確保校園安全，這些制度的實施，使學校管理更加規范、有序。

五、存在問題及下一步工作計劃

通過扎實的努力，我校的平安校園創建工作取得了明顯成效，校園安全穩定、秩序良好，教師和學生的安全意識顯著增強，保障了各項工作的順利進行。但仍存在一些問題，比如宣傳力度不足、部分教職工對平安校園建設的重要性認識不夠等。在新的一年里，我校將繼續努力解決這些問題，并將做好以下工作：

一是創新平安校園宣傳方式，提升教職工參與的積極性。

二是加強對平安校園工作的新形勢研究，建立健全適合學校實際的長效機制。

三是切實抓好各項制度的落實，特別是加強值班制度的執行，確保全年不發生校園安全事故及不穩定因素。