大學班級活動計劃書 篇1

　活動主題：

暢享青春、共創回憶

　活動形式：

1.團隊接力賽

2.創意問答（趣味知識競賽）

3.團隊協作游戲

4.心靈溝通（主要是女生參與）

　活動目的：

1.增強班級凝聚力，營造溫馨團結的氛圍。

2.促進同學之間的情感交流，加深相互認識和友誼。

3.享受陽光，放松心情，帶來愉快的校園生活。

　活動時間：

20××年x月x日星期四下午16：00——17：30

　活動地點：

大學校園操場

　參與人員：

生物071班全體同學

　主要負責：

1.生活委員需提前準備活動所需物資。（食品、道具等）

2.有意擔任主持人的同學請向班長報名。（需要具備良好的應變能力，能夠活躍現場氣氛。）

3.組織委員與宣傳委員負責活動策劃和場地布置。

4.治安委員負責維護活動秩序及同學的安全。

　活動流程：

1.確定所有參與人員到齊，主持人宣布活動正式開始。

2.將班級所有同學自由且隨機分成四組（男女混合）

3.開展團隊接力賽

（1）每組選出三名代表參加（其中一名需閉眼）

（2）在規定時間內，團隊其它成員用語言指導閉眼成員完成接力，獲得的獎勵歸該組所有。

4.創意問答（趣味知識競賽）

大學班級活動計劃書 篇2

隨著我們大學生活的不斷深入，班級成員之間的了解也在不斷加深。目前，學期已經過了一半，大家逐漸熟悉了彼此的性格和學習習慣。在接下來的學習生活中，我們需要更加注重同學之間的團結，這是班級各項活動開展的基礎。為了更好地組織班級活動，特制定如下活動策劃方案：

　學習方面：

1、確保上課的出勤率，班干部要定期檢查同學們的作業完成情況，對于請假或未完成作業的同學，要了解具體原因，并在期末評估時適當扣分。

2、保持學習小組的高效運作，嚴格要求同學遵守小組紀律，確保學習小組能夠發揮應有的作用。關注每位同學的選課情況，避免因選課沖突而缺席自習。如發現無故缺席，需查明原因，并在期末時做出相應處理。

3、加強英語三級、四級考試的關注，鼓勵同學們認真準備，爭取在第一次考試中順利通過。

4、學習委員與班長需共同負責學習方面的問題，營造積極向上的學習氛圍，讓每位同學都能意識到學習的重要性。

　班級活動：

1、繼續保持每周一次的班會和團日活動（每次班會唱班歌，團日活動唱團歌），對每周的班級工作進行讓大家暢所欲言，增強班級的歸屬感和參與感，這是增強班級凝聚力的有效方式。

2、適時組織一些娛樂活動，使同學們在輕松的氛圍中進一步增進彼此的了解，增強班級感情。

3、鼓勵同學們積極參與課外活動，以簡單的體育運動為主，目的是幫助同學們養成良好的生活習慣，為大學生活打下良好的基礎。

4、每學期組織一次春游和一次秋游，根據實際情況，組織外出寫生，活動采取自愿原則，但要爭取全員參與。確保外出安全，避免意外發生，讓大家玩得開心。

5、鼓勵同學們積極參與學校和學院的各項活動，為每位同學提供展示自我的機會，盡量避免在期末考核時出現有同學因為無法增加分數而影響成績的情況。

認真對待班級的各項工作，特別是在獎助學金的發放等重點事務上，配合輔導員和班主任的工作，共同建設一個優秀的班級。

6、班級內部要提供溫暖，對于需要幫助的同學，積極伸出援手。計劃與青年志愿隊合作，參與一次大型公益活動，例如慰問老人院等。

　班級建設：

1、增強同學們的集體榮譽感和凝聚力。

2、以學習為基礎，力求班級整體成績有顯著提升，同時豐富課余文化生活。

3、在班委工作的基礎上，樹立班級形象，爭取成為院級、校級的先進班級。

4、實行班務公開，設定班務公開日（每月一次），使班級事務透明化，讓每位同學都能參與到班級事務中，同時廣泛征集同學們的意見，集思廣益，提高班級工作的效率。

5、在已建立班級群的基礎上，創建班級校友錄或官網，展示班級風采，為同學們提供一個交流的平臺，增強班級的影響力，便于組織交流及活動通知，也為評定先進班級提供便利。建立個人檔案，展示每位同學的獨特魅力，為未來的就業提供參考。

6、在班級工作中，班長、團支書及各副職要明確分工，相互配合，保證每周召開班委會議，及時制定應對新問題的方案，并做好會議記錄，以高效推動班級工作。

大學班級活動計劃書 篇3

　活動背景：

自從加入XX大學以來，XX班同學們一直期待著一次有意義的大型集體活動。金秋時節的到來為我們提供了一個絕佳的機會，外出旅游不僅能放松心情，還可以提升班級的團結和凝聚力。計劃在這個周末，組織一次前往美麗的桂林漓江旅游，讓同學們領略到大自然的風光，欣賞到人文與自然的和諧之美。漓江以其如畫的山水而聞名，鼓勵同學們在放松心情的鍛煉身體，增強體質，感受祖國的壯麗河山，促進彼此的交流與合作，這是同學們一直以來的愿望。

活動主題：游漓江之美，凝聚班級之心。

　活動目的：

1. 讓同學們在緊張的學習和生活中放松心情，享受大自然的饋贈，增進對桂林文化的了解。

2. 在游覽過程中，增強班級同學之間的團結友愛，培養彼此的協作精神，提高班級的凝聚力。

3. 此次活動不僅是一次心靈的旅游，也是一次身體的鍛煉，進一步提高同學們對體育鍛煉的重視。

　活動可行性分析：

1. 本學期以來，全班同學多次表示希望通過集體活動促進班級向心力，以便更好地融入校園生活，提升班級的整體風貌，舉辦此次活動顯得尤為必要。

2. 本次活動經過班委的充分討論，并得到班主任老師的全力支持，已向學院申報并獲批。

3. 活動前期，對天氣情況及漓江風景進行了詳細了解，并已與多家旅行社取得聯系，決定選擇包團出游。

　活動前期準備：

1. 密切關注天氣變化，選擇最佳的出行日期，并聯系就餐地點以確認費用及服務。

2. 咨詢景點門票價格，選擇性價比最高的旅行社進行包團旅游。

3. 所有同學需提前學習旅游安全知識，熟悉時間安排、旅行路線和活動流程。

4. 估算活動經費并做好資金籌備。

5. 準備三臺相機記錄美好瞬間。

　特別提醒：

1. 出行時請務必攜帶學生證和身份證。

2. 備好雨具，以防天氣突變。

3. 著裝以舒適便于活動的服裝和鞋子為主。

4. 鑒于登山路途較遠，出行前務必保持充足的休息，攜帶必要的物品。

5. 帶兩頓以上的干糧，以備不時之需。

6. 為保護景區環境，請勿隨意丟棄垃圾。

7. 準備三到四個手電筒，以備夜間活動。

8. 所有經費需保留相應的發票憑證。

9. 除特殊情況外，所有同學必須參加此次活動。

活動方式：包團旅行

活動地點：桂林漓江

　人員安排：

安全組：張偉，李華，陳剛，王麗，劉濤。

組織組：李華，王麗。

財務管理：吳曉宇，張敏。

領隊：李老師，吳曉宇。

　活動時間：

8：30 全班同學在體育館前集合，清點人數。

8：50 全班有序乘車前往目的地。

11：00 到達桂林，安排入住賓館，整理內務。

12：00 午餐。

13：30 集體參觀桂林象鼻山、兩江四湖，沿途合影留念。

17:00 返回賓館，休息，整理行李。

18：00 晚餐。

19：00 自由活動時間。

20：00 集體熄燈休息。

0：00 集體起床，洗漱，整理內務。

0：30 集體出發前往漓江。

1：00 到達漓江，集體合影后上船游覽。

3：00 游覽途中稍作休息，享受江上清風。

5：00 游覽結束，返回賓館。

12：00 回到賓館，整理，休息。

12:30 午餐。

14：00 全體集合，清點人數，乘車返校。

活動注意事項：

1. 所有同學必須服從指揮，聽從領隊安排。

2. 未經允許不得擅自離隊，務必保持聯系暢通。

3. 遵守景區管理規定，維護環境衛生，做文明游客。

4. 妥善保管好隨身物品。

活動經費預算：

交旅行社：100X40=4000元

合計4000元

活動顧問：李老師

活動總負責人：吳曉宇，張敏，李華

活動承辦：

XX大學XX班。

大學班級活動計劃書 篇4

　一、活動背景：

當前，許多人對我們這一代大學生有著不同的看法，有些人稱我們為“缺乏責任感的一代”、“最依賴父母的一代”、“追求享樂的一代”。這種批評或許是有道理的，因為我們的成長經歷與前輩們截然不同。在父母的時代，他們經歷了許多艱難的歲月，而我們則生活在經濟蓬勃發展的環境中，擁有著豐富的資源與機遇。雖然我們面對的挑戰與困難與他們相比似乎不算什么，但這并不能否定我們對社會的關心與對未來的追求。面對全球性問題如環境污染、貧富差距等，我們同樣感到痛心，并積極參與各種公益活動，努力為社會貢獻自己的力量。作為享受著教育資源、了解社會問題的大學生，我們也是有責任感的一代。

作為當代的中堅力量，大學生應承擔起推動社會進步的使命和責任。我們的知識與能力將為國家的繁榮昌盛添磚加瓦。我們不僅關注個人的成長，也關心社會的發展，努力成為中國特色社會主義事業的建設者和接班人。我們的愛心與理想，必將在未來展現出更大的價值。

　二、活動目的及意義：

為表達大學生的關愛與奉獻精神，特此舉辦一次“書籍捐贈”活動，旨在鼓勵大家將閑置的書籍分享給需要的人，讓知識的光芒照亮更多的角落。

　三、活動名稱：

書籍捐贈活動

　四、活動時間：

20××年4月20日

　五、活動地點：

某大學校園

　六、現場布置：

未定

　七、活動內容：

1、鼓勵同學們自愿捐贈自己的舊書，一本以上。

2、捐書時，捐贈者需在登記表上填寫個人信息。

　八、經費預算：

登記本4本X2元＝8元

宣傳海報5張X1元＝5元

宣傳單200張X0.1元＝20元

　九、活動中應注意的問題及細節：

1、希望班級干部積極協助宣傳本次活動。

2、確認所捐書籍的實用價值，確保能夠被更好地使用。

3、注意活動現場的秩序和安全。

4、做好捐贈書籍的分類和整理，妥善保管捐贈者的名單。

　十、活動負責人及主要參與者（組織機構）：

大學生志愿者協會全體成員及某大學在校師生。

大學班級活動計劃書 篇5

一、活動名稱：青春印記

活動目的：

1、通過多樣化的互動，提升同學們的互動交流，增進彼此間的友誼，增強班級的凝聚力。

2、設立專屬班級紀念日，為今后的溝通與聯系搭建平臺。

活動時間：20xx年4月10日（每年四月的第二個周六）

活動地點：城市公園

活動內容：

1、班級簽名墻，班級全員合影；

2、組織露天燒烤、趣味運動會、游戲互動等；

3、劃船活動。

4、開設班級日志，記錄日常生活的點點滴滴。

注：

1、簽名T恤將由班委統一準備，作為紀念。

2、拍照器材由班委負責。

3、班委準備4具燒烤架，參與同學可自帶食材，按興趣分組進行。

4、運動器械將由班委準備，具體分組視現場情況調整。

5、早上9:00在校園主門集合，乘坐公交前往，由各寢室長負責寢室安全；午餐由班委組織，大家還可自帶食物；晚餐再集體聚餐。

活動負責人：班委

活動預期：活動將鼓勵同學積極參與，增強互動性，提升班級氛圍。

　二、活動名稱：精彩球賽

活動目的：

1、增強寢室之間的團結和合作，提升班級的整體凝聚力。

2、豐富同學們的大學生活，促進彼此的交流。

活動內容：籃球賽

活動時間：待定

活動地點：校園籃球場

分組：以男生寢室為單位，每個組搭配一名女生（如5021與6022組隊）。國際學生組與得分最高組進行友誼賽。

比賽模式：3對3（或4對4）對抗賽，采用淘汰制，每場比賽15分鐘，暫停時間為2分鐘。若一隊累計犯規6次，后續每次犯規對方獲得2次罰球機會。不滿6次犯規及違例情況則由對方發球。進球得2分，3分球3分，罰球1分（暫停和罰球時鐘停止）。最后根據各隊的積分，給予對應名次的獎勵。

活動內容：乒乓球賽

活動時間：待定

活動地點：校園乒乓球活動場館

分組：同籃球比賽相同。

比賽模式：每隊選派5名選手，與其他隊伍進行對抗，每人局內打11球，采取5局3勝制，不能重出場，順序可由各隊自行決定。積分計算與籃球賽相同。

最終按各隊兩項活動的積分總和進行排名，前3名隊伍給予獎勵。

　三、活動名稱：我的大學生活

活動時間：20xx年4月1日—6月30日

活動負責人：各寢室長及班委

活動形式：以寢室為單位，拍攝短視頻，最后由總負責人整理并刻錄成盤。用以回顧大學生活及分享對校園的美好回憶。

活動要求：

1、在規定時間內拍攝短片，時間不受限制，但建議不超過60分鐘，剪輯整理完成后按時交于總負責人處。

2、拍攝設備由各寢室自行準備。

3、內容健康積極，禁止抄襲他人作品。

活動意義：

1、增強班級凝聚力，為校園文化及班級文化增添色彩。

2、紀念大學生活，增強對校園的情感聯結。

3、促進寢室合作，提供展示自我的平臺。

活動預期：活動將能有效調動大家的熱情，得到積極參與，預計將產生良好效果與紀念價值，但在實施過程中會遭遇一定挑戰，班委應配合相關同學積極協助，確保活動的順利進行。

　四、活動名稱：回望青春

活動目的：回顧大學生活，為同學的成長點滴留下美好的記憶。

活動地點：綜合樓401教室

活動時間：期末考試后（具體時間待定）

活動內容：

1、收集整理大一年度活動的照片及視頻，在教室進行分享，重溫美好回憶。

2、將整理好的照片和視頻刻錄成光盤，每位同學可得到一張以作紀念。

大學班級活動計劃書 篇6

一、大學班級活動策劃方案

1、籃球比賽

(1)比賽時間：10月1—2日

(2)比賽地點：校園籃球場

(3)賽制及賽程：

本次比賽采取小組循環賽與淘汰賽相結合的方式。各班級將分為四組進行循環賽，前兩名晉級后續的淘汰賽階段。具體的對陣和賽程安排請參見附圖1。

(4)比賽規則：

①每隊需設定一名隊長和五名隊員，場上隊員為5人（至少一名女生）。各班必須在9月28日前向學生會提交參賽隊員名單。所有參賽隊員需攜帶學生證以便身份校驗。

②每場比賽采用單場決勝制，比賽時間設定為兩節，每節10分鐘，期間會有一次5分鐘的中場休息。比賽結束后，得分高的隊伍獲勝。

③比賽中各隊可在比賽暫停時進行人員更換，但在場上比賽期間不得隨意換人。每隊有一次請求技術暫停的機會。

④比賽中如有隊員違反規則或不服從裁判的管理，可能會導致該隊的比賽成績被取消。

⑤觀眾需遵循比賽規定，保持秩序，如有干擾比賽的情況，將對參與的班級進行扣分處理。

2、趣味運動會

(1)活動時間：10月10日

(2)活動地點：體育場全面

(3)活動安排：

將設置多個趣味項目如接力賽、三腳踢球等，具體項目及時間安排將在活動前公布。

(4)活動規則：

①每個班級需組織10名選手參加，需提前在10月5日前將名單報給活動組織委員會。

②每項比賽都將分別計分，最終根據各班級總分確定名次。

③活動中參賽者需穿著適合運動的服裝，確保安全。

④如出現違規行為，組織方將依據情況對參與班級進行扣分。

3、班級才藝表演

(1)活動時間：10月15日

(2)活動地點：禮堂

(3)活動要求：

①每班最多可派出15人進行表演，活動內容可包含唱歌、舞蹈、話劇等，需在10月10日前上報演出節目及所需設備。

②如有特定道具需求，需提前進行申請，并確保安全使用。

③表演將根據創意、配合度等方面進行評分，評委由各班指定的老師組成。

二、班級活動優勝班評選辦法

為了促進班級之間的友好競爭，鼓勵班級積極參與活動，特制定以下評選辦法。

活動評分以百分制進行，依據以下標準：

(1)活動的組織情況、參與人數及活動效果由活動組織委員會統一評定。

(2)根據最終得分評選出優勝班級，未特別說明名次的僅取前兩名。

大學班級活動計劃書 篇7

一、活動背景

隨著大學生活的逐漸深入，班級的凝聚力和同學之間的友誼顯得尤為重要。為了增強同學們的集體歸屬感，促進班級的團結與合作，我們決定舉辦一次班級活動。此活動不僅為同學們提供了一個相互了解的平臺，還能通過各種有趣的互動來拉近彼此的距離。在這樣一個快節奏的學習環境中，我們渴望為大家創造一個輕松愉快的氛圍，留下美好的回憶。

二、活動主題

攜手并進，共筑夢想

三、活動目的

通過此次活動，讓同學們在輕松愉快的氛圍中增進對彼此的了解，增強班級的凝聚力和集體榮譽感。借此機會增進同學們對班級文化的認同，促進班級的和諧發展。希望每位同學都能積極參與，共同營造一個溫暖的班集體。

四、活動時間

準備時間：20xx年10月1日至10月2日18點整

舉行時間：20xx年10月2日19點30分

五、活動地點

大學生活動中心（如遇雨天可改為室內多功能廳）

六、組織機構

主辦單位：XX大學XX學院XX班

承辦單位：XX大學XX學院XX班

協辦單位：XX大學學生會

七、活動對象

XX大學XX學院XX班全體同學

八、活動的開展（前期準備，正式活動，后期工作）

（一）前期準備

1、發出邀請：通知班主任、助班及其他教職工，并請他們出席活動。

2、策劃內容：收集有關班級活動的創意，準備相關的游戲和互動環節，設定好活動流程及時間安排。

3、宣傳工作：通過班級群及海報進行宣傳，確保所有同學知曉活動信息。

4、工作分配：

（1）氛圍營造組：負責現場布置、音樂播放及食物和飲品的準備。

（2）節目組：負責組織同學表演節目以及彩排等相關事宜。

（3）攝影組：負責活動的拍攝，記錄精彩瞬間，并整理照片以供后期分享。

（4）后勤組：確保現場所需設備、材料的準備及活動結束后的清理工作。

（二）正式活動

1、主持人開場致辭，介紹活動流程及意義；

2、邀請班主任發言，分享對班級活動的期許；

3、同學們上臺表演精彩節目，激發現場氣氛；

4、開展互動游戲，讓同學們參與其中，增進感情；

5、設置小獎品環節，鼓勵同學積極參與；

6、活動結束后，進行簡短的總結發言，感謝大家的參與。

（三）后期工作

1、現場清理：安排相關人員負責清理和歸還活動場所物品；

2、活動收集活動照片和同學的反饋，總結活動亮點和不足，為今后的活動提供參考。

九、人員安排

總負責人：張偉

主持人：李婷

氛圍營造組：王明（組長）、趙麗、周強

節目組：陳剛（組長）、蔣雨、李磊

攝影組：劉洋（組長）、陳靜、張子俊

后勤組：王小明（組長）、李靜、黃怡

十、注意事項

1、明確各小組分工，確保每位負責人的職責清晰，以便活動順利進行。

2、活動期間，保持現場秩序，確保安全，避免意外發生。

3、提前準備應急物品，如雨傘等，以應對突發天氣。

4、確保食品安全，避免過期或不合格食品的購買。

5、加強對使用物品的管理，防止意外和損壞的發生。

大學班級活動計劃書 篇8

　活動名稱：

年度歡聚日。

　活動目的：

1、通過活動，增強同學間的溝通與了解，促進友誼，提升班級的團結精神。

2、設立班級歡聚日，為未來的同學聚會提供一個良好的平臺。

　活動時間：20xx—04—x（每年四月的第二個周日）。

　活動地點：

xx湖畔。

　活動內容：

1、全班簽名，集體合影。

2、放松娛樂（如拔河、羽毛球），趣味游戲。

3、劃船、釣魚等水上項目。

4、班級日記開始，記錄班級的日常點滴。

注：

1、簽名T恤將由班委統一購買，紀念設計。

2、相機由班委借用，確保記錄精彩瞬間。

3、班委準備多只風箏，歡迎愛好者自帶，大家按興趣自主組隊。

4、羽毛球裝備由班委負責，具體分組視實際情況而定。

5、早上9：00在學校大門口集合，乘坐公交前往湖畔，寢室長需負責各自寢室的安全。午餐由班委提供，可以帶自己喜愛的食物。晚上再安排聚餐。

　活動負責人：

班級委員會。

　活動預期：

此活動具有良好的互動性，能有效激發同學們的參與熱情。

大學班級活動計劃書 篇9

　活動主題：

歡聚一堂，感受團結。

　活動形式：

團隊聚餐。

　活動目的：

1.增進班級的團體氛圍，提升凝聚力與集體榮譽感。

2.促進同學之間的友誼與相互了解。

3.在周末享受放松時光，保持愉悅心情，樂在其中。

　活動地點：xx餐廳。

　參加人員：生藥xx班全體同學共xx人。

　活動費用：xx元/人（費用由生活委員先行收齊，班長與生活委員共同管理開支并進行記錄）。

　主要責任人：班長和副班長將在xx餐廳提前預定位置，各班委負責帶領各自小組的同學隨后到達。

　活動流程：

1、班委將帶領導各小組成員根據個人情況選擇合適的交通方式（步行/公交）前往活動地點。

2、18：30進行人數清點，確保所有人到齊。

3、同學們按小組分成X桌進行點菜就餐（每桌為一個小組，指定一名臨時小組長）。

4、各小組進行互動活動（如猜謎游戲、腦筋急轉彎等）。

5、全班進行敬酒祝福，班長發言，同學們分享彼此的友誼。（女生用飲料替代酒水）

6、班委負責拍攝集體合影。

7、在輕松愉悅的氛圍中，以一首《朋友》作為活動結束。

8、20：30由班委帶領各小組同學安全返回學校。

　注意事項：

1、如果有同學突發情況需要提前離開，請務必告知班長。

2、如有個人額外消費，需自行承擔（如交通費、飲水費等）。

3、請大家注意安全，班委會盡全力確保每位同學的安全。

大學班級活動計劃書 篇10

　一、活動目的

為提升同學們的綜合素質，激發學習興趣，增強團隊合作能力，豐富校園文化生活，從而促進學院的學風與精神文明建設。

　二、活動對象

全體在校學生

　三、活動地點

學院多功能廳

　四、活動時間

定于4月20日下午2點

　五、活動方式

1、各專業挑選代表，組建三人小組參與活動，通過問答環節進行角逐，最終評選出優勝者。

2、每個班級可推薦10名同學作為助威團，支持參賽隊伍。

　六、報名流程

各班級在接到活動通知后，選定參賽名單，報名信息需在4月15日晚上自習結束前提交給活動組織方。

　七、獎項設置

依據比賽得分的排名，評選出一等獎、二等獎、三等獎各一名，并設立優秀獎、文明獎、最佳組織獎若干名。

　八、活動要求

1、活動通過現場問答形式及團隊協作能力評判結果，參賽者須遵循活動流程，服從主持人安排。

2、參賽人員需著裝整齊，展現良好的精神風貌。

　九、主辦單位

學院學生會

　十、承辦單位

負責人聯系方式：

（具體活動流程見附錄）

xx學院學生事務中心

x年x月x日

附錄：活動流程

1、主持人介紹評委、參賽班級及助威團。

2、評委發表開幕詞。

3、活動正式開始

　活動流程：

第一部分必答環節

（必答題）

在此環節中，每支參賽隊伍將回答六道題目，由主持人提問，參賽隊員進行回答。題目回答確認后，主持人公布答案并記錄得分。參賽選手需在五秒內給出答案，超時視為放棄，直接進入下一題。每答對一題得5分，答錯或未答不得分。

第二部分自選題目

本環節設有七個主題模塊（文學、歷史、地理、體育、軍事、人文百科、影視）。

每支隊伍可向助威團求助三次。正確回答得5分，錯誤或未答則扣3分。各代表隊將通過抽簽決定選擇模塊的順序，已被選擇的模塊不得重復。

第三部分才藝表演

（特邀嘉賓：xx）

第四部分觀眾互動

主持人提問，觀眾舉手回答，正確者可獲得獎勵。

第五部分猜詞游戲

參賽隊自選模塊序號上臺回答。描述詞語時，描述者不得提及任何字或直接翻譯，違規將跳過該題。每猜出一個詞得2分，若所有詞在5分鐘內完成且無跳過可額外加10分。

第六部分搶答賽

題目為復合型，參賽隊在主持人說“開始”后才可舉手，提早者將扣3分。每答對一題得3分，錯誤則扣5分。錯誤回答可由其他隊伍舉手搶答。

最后統計分數，并公布獲獎班級。

在此過程中，依據各班級助威團的表現給予相應加分或扣分。

大學班級活動計劃書 篇11

　活動目的：

通過策劃和開展多樣化的班級活動，旨在促進同學之間的交流與互動，幫助大家緩解學習壓力，陶冶情操，同時提升團隊的凝聚力和集體榮譽感。

　活動時間：20XX年11月5日（周六）上午9:00-17:00

　活動地點：某大學校內體育館

　活動對象：班級全體同學（鼓勵積極參與）

　活動準備及安排：

1.班長：負責整體活動的協調與組織。

2.組織委員：收集同學們的建議，聯系相關場地，安排活動的具體流程與物資準備。

3.生活委員：統計活動費用，負責采購飲用水和零食，做好班費的記錄與管理。

4.文藝委員：策劃現場的文藝節目與集體游戲，調動大家的參與熱情。

5.體育委員：負責活動期間的人員統計，確保活動的安全進行。

6.宣傳委員：設計活動的宣傳海報，做好活動的通知與宣傳工作。

　活動內容及安排：

1、活動當天早餐自理，9:00在體育館前集合，清點人數后正式開始活動。

2、10:00進行開幕式，班長致辭并介紹活動流程。

3、10:30-12:00開展團隊合作游戲，促進同學之間的溝通與協作。

4、12:00-13:00午餐時間，大家自帶午餐進行分享。

5、13:00-15:00進行文藝表演環節，鼓勵同學們展示才藝，增強班級的凝聚力。

6、15:00-16:30進行自由活動，大家可以根據興趣選擇參與各種室內活動，如桌游、羽毛球、乒乓球等。

7、16:30進行分享活動反饋與建議，增進彼此的理解。

活動費用：每人收取50元，用于活動的物資采購及現場飲品的準備。

　特別提醒：

1、活動中請愛護場地及設施，注意保持環境的整潔。

2、請妥善保管個人物品，避免丟失。

3、在參與體育活動時，請注意安全，避免意外受傷。

4、參與文藝表演的同學請提前準備，相信大家的精彩表現會讓活動更加豐富多彩。

大學班級活動計劃書 篇12

　一、活動概要

1.活動名稱：大學班級活動策劃方案大賽

2.參賽對象：本校各年級學生

3.活動內容：針對本校各班級，征集創新的班級活動策劃方案，評選出優質方案進行展示與分享，并予以表彰。

4.活動時間：XX年10月10日—XX年11月30日

5.活動地點：本校主校區

6.活動意義：此活動旨在豐富學生的校園生活，提升同學們的團隊協作能力，增強班級凝聚力，促進和諧校園環境的構建。

7.主辦單位：本校學生會

8.協辦單位：各學院學生工作辦公室

　二、參賽細則

1.作品主題：作品需體現積極向上的思想，并展現當代大學生的精神面貌及團隊合作精神。

2.參賽方案需打印在A4紙張上。

3.提交截止日期：請各班在XX年11月20日前將參賽作品遞交至李老師處。

4.獎項設置：

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

5.評選標準：將根據方案的主題契合度、內容的豐富程度、語言表達的清晰度及活動的預期效果進行評定。

大學班級活動計劃書 篇13

　一、活動性質：

本學期首次班級大型團體活動。

　二、活動目的：

希望通過本次活動，加強同學們的友誼，促進班級氛圍建設。提升班級的凝聚力和榮辱感，增進同學之間的交流與了解。通過此次活動，我們希望能夠將班級的凝聚力提升到一個新的高度，消除同學之間的陌生感，讓大家對大學生活充滿期待。加強班委之間的合作，使班委團隊更加默契。

　三、活動對象：

電子產品營銷與管理專業的輔導員、全班同學及所有任課教師。

　四、活動經費：

采取AA制，由生活委員進行活動預算，每人分攤約40元，多出部分將作為班費。

　五、活動時間：

6月17日（星期日）晚上6點至9點。

　六、活動地點：

學院附近的人和魚府。

　七、活動形式：

按學號分組，共9桌，每桌7人，男女各半，并安排一名老師。

　八、準備工作：

(一)前期準備

征求班級同學對于活動的建議。

(二)班長職責

1. 制定具體的活動流程。

2. 進行人員分配。

(三)組織委員與生活委員的任務（統籌與分工）

1. 負責通知班級同學（通過飛信、班群等方式）【組織委員】。

2. 制作經費預算【生活委員】。

(四)文藝委員職責

根據活動流程，策劃各項娛樂項目，使活動更具趣味性。

(五)衛生委員與宣傳委員職責

負責活動場地及道具的布置，以及活動結束后的清理工作。

(六)團支書職責

負責拍攝活動的精彩瞬間。

　九、活動流程

(正式聚餐)

1. 當晚6點至6點半

班委在“人和府”做好場地及道具等準備工作；

2. 六點半至六點五十

班級同學在“人和府”集合；

3. 七點整

分桌確定后開始上菜；

4. 七點至九點整

聚餐活動進行；

10. 聚餐活動圓滿結束，同學們返回各自的宿舍。

班長負責給每個寢室的寢室長打電話，確認每位同學安全回到宿舍。

　十一、下次班會由生活委員公布本次活動的花費情況。