學生會不僅是學生自我管理的重要組織，更是推動校園文化和增強集體凝聚力的核心力量。精心設計的學生會活動策劃方案，不僅要考慮主題的新穎性和趣味性，還需充分調研學生的需求與興趣，確保活動能夠真正吸引參與者。在本策劃書中，我們將探討如何通過富有創意和實效性的活動，激發同學們的參與熱情，促進交流與合作，從而構建一個更為和諧、充滿活力的校園環境。

學生會的活動主題策劃書 1

一、活動目的：促進團結協作 提高組織能力

二、活動時間：20xx年3月15日

三、活動地點：西多媒體教室

四、參與者：學生會成員及全體同學

五、策劃人：王曉明

　六、活動流程

　(一)策劃人王曉明開場白：

同學們，轉眼間，我們已經在這片校園中生活學習了幾個月，今天我們聚在一起，共同探討如何更好地開展學生會的各項活動，活躍校園氛圍，這也是今天活動的主題：增強學生會的影響力。

請允許我代表學生會，感謝各位同學的到來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的指導老師：張老師，感謝您的支持和鼓勵。

　(二)開場音樂：

《青春舞曲》——李谷一

　(三)主持人互動環節：

A：有人說，學生會是一個大家庭，是一個團結的集體。

B：也有人說，學生會是一扇窗，讓我們看到更廣闊的世界。

A：在這里，我們肩負著責任，帶領同學們共同參與校園活動，創造美好的大學生活。

B：從第一次會議開始，我們就明白了溝通與合作的重要性，集體的力量讓我們不斷進步。

A：是的，過去的日子里，我們策劃的每一個活動都離不開大家的共同努力，正是這份默契讓我們走得更加堅定。

B：那么大家對于即將開展的活動有什么想法呢？我們一起來分享一下：

1、現場討論環節：

問題主旨：大家期望在學生會的活動中實現哪些目標？如何更好地服務于同學們？

A：我們每個人都有自己的愿望，有的同學希望能通過活動鍛煉能力，有的則希望能增強同學們的凝聚力，這些都是我們努力的方向。

B：同樣，我們也要積極參與各類活動，如文藝匯演、志愿服務等，這不僅豐富了我們的生活，也讓我們收獲了友誼和成長。

2、節目表演

A：讓我們用熱烈的掌聲感謝同學們的精彩表演。

B：活動豐富多彩，充滿活力，讓我們共同珍惜這段大學時光，明確目標，為實現更好的自己而努力。

A：青春正好，讓我們在這個充滿希望的時代，共同書寫屬于我們的輝煌篇章。有請我們的指導老師張老師為此次活動總結。

3、張老師總結。

B：希望大家攜手共進，迎接更美好的明天，讓我們的學生會更加輝煌！

（全體起立鼓掌）

(四)音樂響起：全體起立播放《我相信》的樂曲。

學生會的活動主題策劃書 2

一、主辦方：經濟學學生會

二、時間：20XX年xx月xx日

三、活動流程：

1、提前30分鐘入場（入場時播放ppt介紹經濟學學生會的基本情況）；

2、全體成員就座，宣讀出席成員名單。

3、主席及其他主席團成員向新加入的成員表達祝賀與期望。

4、副秘書長向大家宣讀經濟學學生會的相關規章制度。

四、預期效果

本活動由經濟學團委領導，由經濟學學生會全力組織，準備充分，富有創新和互動性，若順利實施，將吸引廣大師生的積極參與，并獲得外部企業的關注。預計各類校報會對此活動進行重點報道。這次活動將有助于校園文化的新發展，增強學生的團結意識和信心，塑造出積極向上的組織形象，提高學生會的知名度，激發同學們對經濟學的熱情，促進組織的持續發展與進步。

五、宣傳方式

1）海報宣傳：我們將制作海報作為主要的宣傳手段之一，海報將張貼在同學們必經的宣傳欄內，具有持續性和良好的宣傳效果。

a、 海報材料：底紋紙或高質量打印紙。

b、 海報內容：將由貴公司全權冠名，包含活動的時間、地點及其他相關信息。

2) 橫幅宣傳：條幅上會寫明貴公司的獨家支持，這是與其他商家的顯著區別。基于我們以往的經驗，只有在橫幅上獨家冠名的商家能給學生留下深刻印象，尤其是影響力最大的畢業晚會。

3）傳單宣傳：為了快速吸引同學的目光，我們將發行宣傳單，既能輔助海報和橫幅，又能為公司提供更好的曝光機會。傳單將采用定點和流動的方式發放，確保貴公司的宣傳效果到位。

4）廣播臺宣傳（付費）：學校的廣播站設備先進，是同學們獲取信息的重要渠道，覆蓋面廣。在校園的重要位置都設有擴音器，以期在視覺宣傳的基礎上，增添聽覺的宣傳效果，加深同學們對活動的印象。

5）網絡宣傳：利用經濟學學生會的網站進行推廣。

宣傳內容包括：

1、請院學生會信息部建設網頁并上傳到系內網站。

2、報道本次活動的精彩瞬間。

3、感謝贊助單位，并為每個報道附上贊助單位的標識。

4、對贊助單位進行適當介紹。

其他宣傳方式可與經濟學學生會進一步商議。

六、市場分析

與電視和報紙等傳統媒體相比，校園宣傳具有良好的性價比，能夠以較少的資金實現有效的宣傳。高校的消費群體集中，目標明確，品牌容易深入人心。在現代，大學生尤其注重自身的素質提升與培訓。本次活動將展現多樣化的才藝，必將吸引大量學生的目光和參與，宣傳效果顯而易見。

此次活動規模可觀，規格高，宣傳周期長，強度高，覆蓋面廣，并且每學年將定期舉行，商家可以與我們建立長久的合作關系，進而將品牌印記深植于青大學子的心中。

便捷的活動申請：若商家希望在校園內開展宣傳或促銷活動，通常需經歷復雜的申請程序而難以獲得校方批準。通過與我們合作，貴公司能夠便捷高效地取得校方的批準，并享受到學生會各部門的全力支持。

高效而低成本的宣傳：此前的校內活動中，我們累積了豐富的宣傳經驗，學校內部建立了強大的宣傳網絡，能夠在短時間內達到顯著的宣傳效果，且有充足的人力資源支持貴公司的宣傳活動。

如今，大學生市場已成為眾多商家的競爭焦點，而學生群體同時受到各種普遍傳單宣傳方式的困擾。通過贊助，商家將能樹立品牌形象，成功開拓學生市場。

七、商家回報計劃

橫幅宣傳：將在校園顯著位置懸掛印有商家名及介紹的橫幅，為贊助商提供宣傳平臺。

學生會的活動主題策劃書 3

一、活動主題：團結共進，展現青春風采

二、活動目的：

此次活動旨在增強校園文化活力，豐富學生的課余生活，挖掘同學們的文藝潛能，為他們提供一個展現自我的平臺，提升藝術鑒賞能力，陶冶情操，讓同學們在藝術熏陶中健康成長，未來能為社會貢獻力量。

三、主辦單位：

四、活動時間：

五、活動地點：

XXXX學院南院多功能廳

六、活動形式：

文藝演出活動（以詩朗誦、戲劇小品等語類節目為主）

七、節目要求：

1、內容積極健康，富有正能量。

2、鼓勵原創與借鑒。

3、能夠反映當代社會現實，尤其是青年學生的日常生活。

八、評分標準：

1、表演自然流暢，動作得當，發音清晰(2分)

2、作品內容健康向上，富有思想性(2分)

3、舞臺表現力強，能夠與觀眾良好互動，故事銜接流暢(2分)

4、時長控制在5至xx分鐘之間，詳略適當(2分)

5、節目富有趣味或情感，能夠調動觀眾的參與熱情(2分)

6、教師參與加分五分。

九、參賽對象：

全院學生，按照系部為單位，以班級、組合或個人名義參賽（原則上每班限報一個節目）

十、獎項設置：

一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名，優秀表演獎若干，最佳男演員、最佳女演員各x名。獎品根據經費預算進行設置。

2、請柬與邀請函的發放：在演出前一周，由學生會辦公室負責撰寫請柬，邀請各學院學生工作相關負責人、輔導員、團委老師，以及各學院學生會主席與校學生會主要成員觀賞演出，以擴大活動影響力。

3、宣傳與推廣：文宣部負責制作20張海報及1條橫幅。在演出前三天，將海報張貼在人流量較多的北院、南院、英雄校區等地；橫幅懸掛于南院多功能廳，以增強宣傳效果。文宣部干事需定期檢查海報的完好情況，及時補貼損毀的海報。

在演出前一周，準備好票據和節目單（見附錄），票據總共XX份（根據座位數統計）；部分票據分發至各學院學生會，節目單則發給到場嘉賓。由XX負責現場攝影工作。發送請柬時，附上一張團委學生會名義的邀請函（詳見附錄）。

4、增加舞臺氛圍效果：如禮花、熒光棒、鮮花、氣球、泡泡機等道具，營造熱烈的現場氛圍。

5、現場物資采購：由學生會辦公室負責晚會現場物資的采購，包括膠卷2卷，9伏電池xx個，礦泉水XX瓶，背景墻用的吹塑紙一張等。

6、禮儀小姐的培訓與布置：學習部負責培訓8名禮儀小姐，并借用藝術團的綬帶（有關事宜可與藝術團老師聯系）。禮儀小姐分為兩組，在多功能廳口前和演出現場各安排4名，負責接待嘉賓并引導入座；現場的4名則負責節目單和水的發放。學習部還需安排人員負責當天的后臺工作。

7、晚會現場座位安排及秩序維護：紀檢部負責維護晚會現場秩序，具體安排如下：

① 在演出前一周擬定座位表（座位表見附錄，相關信息可與學生會辦公室聯系）

② 當天下午3點，組織部負責會場布置。

③ 當天下午6點，在多功能廳門口設立嘉賓接待處，人數4名，負責引導嘉賓及接受觀眾咨詢。

④ 當天下午6點，設置4名工作人員，負責檢票，避免非觀眾隨意進出會場。

⑤ 當天下午6點，安排30名工作人員坐在嘉賓席兩側，確保非嘉賓不入座。

⑥ 另設xx名人員負責晚會現場后臺的后勤工作。安排②③④⑤⑥必須指定一名總負責人，統籌現場秩序與協調工作，妥善處理突發情況。

學生會的活動主題策劃書 4

活動前景：

在這個充滿朝氣的校園里，學生會的每一個細節都承載著青春的記憶與夢想。我們共同經歷過的每一個瞬間，都讓我們感受到團隊的溫暖與力量。每一項活動的策劃與實施，都記錄著學生會的成長和進步。為了讓更多的同學了解學生會的工作，擴大我們的影響力，我們決定策劃一系列活動，旨在回顧與展現學生會的精彩歷程。

在學生會的歲月中，我們一起并肩作戰，一起歡聲笑語；有過互助扶持，有過共克時艱，學生會成為了我們生活中的一部分，深深影響著我們的成長。無論是共同的目標，還是彼此的信賴，學生會的精神在每個日日夜夜中不斷升華，促進著校園生活的多樣化。

活動目的：

本次活動旨在弘揚團結互助的精神，傳承校園的優秀文化，豐富同學們的課余活動，激發大家對活動的熱情，提升大家的組織協調能力。我們希望通過這次活動，增強同學們對學生會的認同感與歸屬感，從而讓每一個人都能參與到校園文化建設中來，共同描繪出青春的夢想藍圖。

讓我們行動起來，讓青春的激情在校園中涌動！我們將用心書寫自己的故事，盡情展現我們的思想與創造力；無論是青澀的表達，還是流暢的文字，都會讓人們感受到我們對生活、對未來的熱愛與向往——因為我們詮釋著青春的無限可能！

組織單位：

xx大學學生會

活動時間：

20xx年xx月10日至20xx年xx月30日

活動對象：

全體在校學生

活動形式：

多元化的主題活動與競賽

活動主題：

團結合作，攜手共進。

活動流程：

1、前期準備：

以宣傳為核心，緊密圍繞學生會的目標，進行全面的活動推廣，利用宣傳海報、線上社交媒體等多種形式進行信息的傳播，確保每一位同學都能了解活動的具體內容與意義。積極聯系學院領導與各個社團，尋求合作與支持。

2、主題活動：

活動小組將被分為宣傳組、策劃組與后勤組，每組由組長負責，確保各項工作的有效推進。

(1)宣傳組負責制作宣傳材料，聯系校報、校園廣播及社交媒體，確保活動信息的及時傳遞。

(2)策劃組負責活動的具體規劃與設計，收集反饋意見，確保活動的多樣性與趣味性，強化同學們的參與感。

(3)后勤組則負責活動的場地布置、物資準備，以及活動當天的整體協調與實施。

3、后期

在活動結束后，收集參與者的反饋與撰寫活動總結報告，與兄弟院系及社團保持良好的聯系，共享活動成果，以期提升學生會的整體影響力。

活動開展注意事項：

1、各組需各司其職，保持良好的溝通與協調，確保活動的順利進行。

2、定期召開會議，匯報工作進展，分享經驗與遇到的挑戰，共同尋找解決方案。

3、活動過程中，組員需展現自身的積極形象，努力宣傳學生會的價值與使命。

預想效果：

通過本次活動的開展，豐富同學們的課余生活，提高組織能力與團隊合作精神，進一步提升學生會在校園中的影響力，使每位同學都能在集體中找到屬于自己的位置。

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在校園生活中，學生會是引領同學們展現青春活力的重要組織，而其中的文藝部則是那顆閃亮的明星。文藝部以其生動、活潑和積極向上的形象，擔任著各類文藝活動的策劃和組織工作，為學院帶來了無數精彩的瞬間。

通過舉辦各種豐富多彩的文藝活動，我們旨在激發同學們的興趣，傳遞積極健康的生活態度，增強同學的身心素質，營造理智而生動的校園文化氛圍，努力提升同學們的課余生活品質，真正做到“我的青春我做主”。

新學期已經開始，學生會的各項工作也逐漸步入正軌。關于文藝部本學期的工作與活動，我們擬定了一套詳細的策劃方案：

“傳承文化，展現風采。” ——青春活力系列展示活動。

活動目的：

1、 弘揚中華傳統文化，讓同學們為身為炎黃子孫而自豪。

2、 促進我院各專業之間的交流與合作，增強同學間的默契，培養團隊合作能力。

3、 鼓勵同學們進行廢物利用設計，提升動手能力，倡導環保理念。

4、 豐富大學生的課外生活，注入滿滿的青春正能量！

活動對象：

全體沈陽工業大學化工裝備學院xx級同學。

以班級為單位進行比賽，共計18支隊伍參與。

方案一

活動內容：

參賽隊伍可選擇中國風歌曲進行表演，節目內容和形式可自由發揮，但需緊扣活動主題。每隊需利用塑料袋、舊布料、餐巾紙、廢紙、海報等各種廢棄物進行簡單的服裝設計，并在展示時結合創意表演，如唱歌、跳舞、走秀或小品等。

具體要求：

1、自選中國風歌曲進行表演，節目內容和形式均可自定，緊密圍繞主題展現創意。

2、服裝設計部分必須使用廢棄物材料，可制作任意風格的裝飾，至少要有一種獨特的元素，例如紙扇、裙擺、水袖等，且必須全手工完成。

3、每支隊伍參演人員不得少于4人，參與設計的團隊需不少于xx人，并且上臺表演的人員需具備一項原創元素，以突出“中國風與時尚”的主題。

4、創意展示結束后須有1~2名代表簡述創意靈感，時間不超過1分鐘。

5、節目中必須包含一種文藝表現形式，比如唱歌、舞蹈、樂器演奏或朗誦等。

6、每個節目時長應控制在3分鐘以內（創意靈感陳述時間不計入其中）。

7、每個節目可根據需要配備1~2名主持人。

活動地點：學校會堂

活動時間：待定

活動獎項設置：

設立最佳表演獎和最佳創意獎（一個隊伍可以同時獲得兩個獎項），具體獎品待定。

方案二（若無法使用會堂的備用方案）

具體要求：

1、可以選擇中國風歌曲進行表演，節目形式包括演唱、朗讀和小型劇表演（道具可簡化），內容需緊扣活動主題。

2、每支隊伍參演人員不得少于8人，必要時可以加入方案一的原創元素，雖然不會強制，但額外加分。

3、節目時長應控制在4分鐘之內。

青春是那列駛向未來的列車，我們在這趟旅程中肆意揮灑，勇敢追夢。讓我們用自己的雙手創造屬于我們的青春篇章，90后的我們已經整裝待發，走向充滿正能量的青春之路。成長的每一步都是畫卷，無論濃淡，都將綻放出獨特的光彩。我要，活出我的Young！

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一、活動名稱：

“校園文化節”之“創新青春”主題活動策劃方案。

二、活動主題：

此次“創新青春”主題活動的核心是激發同學們的創意與熱情，鼓勵大家以自己的方式表達對校園生活的熱愛。活動將圍繞“創新”展開，通過各類展示與互動，讓同學們展現出獨特的青春風采與個人才華。

大學生活是我們成長的關鍵時期，校園便是我們學習與生活的重要場所。我們需要用心去裝點這個地方，讓它充滿屬于我們的色彩與氣息。

三、活動目的：

1、豐富學生的課外活動，提升文化素養。

2、為同學們提供一個發揮想象力、創造美的機會。

3、增強同學間的團結，培養合作精神和集體榮譽感。

四、活動口號：

青春無限，創新無界。

五、活動內容：

1、活動主題設計：每個參與團隊需圍繞“創新青春”設計一個主題，主題可以體現團隊特色，盡量使用簡潔易懂的名稱，如“青春樂章”、“創意空間”等。（標貼于活動場地）

2、展示風格設計：各團隊需確定自己的展示風格，可以選擇現代、傳統、活潑等多種風格。展示內容可通過布置展臺、展示作品、現場表演等方式進行。

3、團隊成員介紹：各團隊需準備一份成員介紹，展示團隊各自的才藝與特色。（展板上展示）

（評比辦法和評分細則詳見附錄）

六、活動組織：

本次活動由校學生會組織部主辦。

七、活動時間：

20xx年5月1日——5月31日

八、活動對象：

全體在校學生

九、實施步驟：

1、準備階段（20xx年4月25日至4月30日）

a 與組織部討論活動細節，進行人員分工和任務安排。

b 制作評分標準、表格及各類材料。

c 聯絡宣傳部，制作活動宣傳海報，并撰寫宣傳稿在校廣播中播出。

d 召開動員會，由學生會組織部主持，向所有班級宣傳活動要求及評比方法，相關信息在公告欄張貼。

e 由學生會組織部和班級干部對同學進行宣傳動員，確保信息傳達。

2、實施階段（20xx年5月1日——5月31日）

a 活動開展期間，于5月20-25日進行中期檢查，由學生會宣傳部進行現場報道（如拍照、采訪等）。

b 評比活動于5月29日進行，評委由學生會成員和各班代表組成，5月30日公布初審結果，31日邀請老師和學生代表進行復審。

c 評比過程中，及時記錄各團隊展示過程，宣傳部將進行相關報道并向校廣播投稿。（照片用于后期宣傳）

d 匯總評比結果，設立各類獎項，并迅速公布獲獎名單。

f 舉行頒獎典禮，邀請嘉賓為獲獎團隊頒獎。（時間統一安排）

g 活動結束后，組織一次小型成果展示會，對活動進行總結與宣傳。

3、總結階段

組織內部召開總結會，討論并總結經驗教訓，撰寫活動總結及心得體會。

十、經費預算：待定

十一、活動人員安排：待定

附錄：評比方法

1、設計要求

1) 內容需積極向上，體現學生的創新精神。

2) 各團隊可自由選擇形式，但需突出特色，易于識別。

3) 展示設計應美觀，風格明確，具有視覺沖擊力。

4) 所有展示及表達須符合校園文化的積極氛圍。

5) 倡導原創設計，鼓勵自制道具，不鼓勵購買成品。

6) 活動要求結合團隊特點，確保創新，并維護活動場地的整潔與安全。

2、 獎項設置

最佳創意獎 （5名） 突出展示創新和團隊的視覺效果。