冬至，作為一年中最短的一天，承載著豐厚的文化底蘊與傳統習俗。在這個冬意漸濃的時節，組織一場富有意義的冬至活動，不僅能弘揚傳統文化，更能增強社區凝聚力。我們的冬至活動策劃方案，旨在通過豐富多彩的活動，傳遞溫暖與團聚的情感，讓每一個參與者在寒冷的冬季中感受到節日的溫馨與歡樂。

冬至活動策劃書 1篇

　一、活動主題

這個冬至團圓時刻，幸福一家共慶佳節。

　二、活動原則

團結合作，互助友愛。

　三、活動背景

冬至來臨，陰歷一年中最短的一天，這一天象征著寒冷的終結與溫暖的來臨。中國自古有“冬至大如年”的說法，冬至期間，不少地區有吃餃子的傳統，以此來慶祝團圓與節日。學校作為知識的殿堂，不僅傳授文化知識，也致力于營造溫馨的學習環境，借此機會，讓同學們共同參與，傳遞濃厚的親情，讓這個冬至變得更加溫暖。

　四、活動目的

1、通過冬至的傳統習俗，讓同學們親身體驗包餃子的樂趣，傳承飲食文化，緩解思鄉之情；

2、促進同學間的交流，增強友誼，提升團隊凝聚力，鍛煉動手能力；

3、提供放松的機會，減輕學習壓力，營造輕松愉快的氛圍。

　五、活動時間地點人物

1、時間：

2、地點：

3、對象：全體同學

　六、比賽內容及獎項設置

1、搟餃子皮速度賽

內容：每組選出兩名選手，在規定時間內搟出最多的餃子皮，總數計算記分。

獎項：設置一等獎、二等獎及三等獎。

2、包餃子速度賽

內容：每組選出兩名選手，在規定時間內包出最多的餃子，累計總數。

獎項：設置一等獎、二等獎及三等獎。

3、餃子創意拼圖賽

內容：每組用餃子拼出最具創意的圖案。

獎項：最佳創意獎一名。

4、特別餃子評比

內容：評選出“最美餃子”和“最具創意餃子”。

獎項：各設置最佳獎一名。

5、吃餃子比賽

內容：每組選出一名選手，在規定時間內吃餃子，計算總數。

獎項：設置“吃餃子高手”獎一名。

6、餃子接力比賽

內容：每組派出十名同學，在起點聽到哨聲后，用筷子夾著餃子單腳跳到終點，再由隊友接力，直至完成。

獎項：設置一等獎、二等獎及三等獎。

　七、活動流程

（一）前期準備工作：

1、協調工作小組：與餐廳溝通，確定活動事宜。

2、宣傳小組：由各班宣傳委員組成，負責活動宣傳及現場記錄。

3、組織小組：派出代表，負責活動所需物品的采購。

4、評比小組：選出一名代表，負責比賽評比與計時。

5、費用小組：由生活委員組成，負責收取和公開支出記錄。

6、活動分組方式：以班級為單位參加比賽。

7、包餃子工具：準備搟面杖、砧板、刀具、筷子、勺子、手套等。

8、選定一名主持人。

9、完成參賽選手的統計（統計好每班參賽名單）。

（二）活動進行工作

1、同學們按時到達活動現場。

2、主持人宣布活動開始。

3、宣傳小組記錄比賽情況。

4、進行第一項活動：搟餃子皮比賽。

5、進行第二項活動：包餃子速度比賽。

6、進行第三項活動：餃子創意拼圖比賽。

7、進行第四項活動：特別餃子評比。

8、各班級自行煮餃子并自由享用。

9、進行第五項活動：吃餃子比賽。

10、進行第六項活動：餃子接力比賽。

11、同學們自由交流，活躍現場氣氛。

　八、獎品設置

獎品的種類和分配需根據預算情況進行安排。

　九、注意事項

1、宣傳工作要充分，調動同學們的積極性。

2、材料要充足，避免浪費。

3、煮餃子時，工作人員要嚴格注意安全。

4、評委和負責人應確保評比過程的公平、公正、公開。

　十、活動后期工作

1、活動結束后，人員有序退場。

2、各班派人協助清理場地，回收可利用的物品。

　十一、活動結束

所有參賽人員協助工作人員打掃衛生（班委成員負責，其他同學自愿參與）。

冬至活動策劃書 2篇

　一、活動主題：

歡度冬至，團圓餃子。

　二、活動目的：

冬至是中國傳統節日，包餃子是表達家庭團圓和溫暖的方式。

1、通過舉辦包餃子比賽，讓同學們感受到節日的氛圍，減輕思鄉情緒。

2、豐富同學們的校園生活，促進中外學生之間的溝通，加深友誼，培養團隊協作精神，增強集體凝聚力。

3、弘揚中國傳統飲食文化——包餃子的習俗，傳承文化精髓。

4、臨近期末考試，活動為大家提供了一個放松心情的機會，幫助緩解學習壓力，以更輕松的狀態迎接挑戰。

　三、活動時間、地點：

1、時間：12月23日晚上七點；

2、地點：一食堂二樓。

　四、活動對象：

全體成員及在校留學生。

　五、活動內容：

本次活動由各部門組成小組，人數不均的部門可按以下方式調配：秘書處調三人至外聯部，一人至文學部；網絡部與策宣部合并為一組；實踐部調三人至留學生部；交流部八名新生分配至各小組，每組配備一到兩名留學生，確保各組成員均衡，共設六個小組。

1、包餃子比賽

活動安排：在比賽前，將提前準備好的餃子皮按每組十個的量放置在各組桌上。每組成員需包五個餃子，比賽正式開始后計時。各組可自行安排人員進行搟皮與包餃子的分工。

獎懲機制：根據完成時間評選前三名與后三名。在將餃子送去煮的過程中，后三名小組需進行自由表演，而前三名則可獲得每組一把糖和兩個橘子的獎勵。

2、夾餃子速度賽

活動安排：每組桌上擺放兩個大盤與三個小盤。每組選定一名夾餃子負責人員，比賽開始后由副部計時，強調夾壞或掉落的餃子不計入總數。

獎懲機制：根據完成時間評選前三名與后三名，前三名將在下一環節中獲得時間減免，第一名減去10秒，第二名減去5秒，第三名減去3秒。

3、吃餃子速度賽

活動安排：每組選出五名代表進行比賽，由副部負責計時至最后一位完成或選擇放棄。

獎懲機制：根據吃餃子的完成時間和夾餃子的得分評選出前三名與后三名，前三名將獲得橘子和糖果作為獎勵，后三名則可自由表演。

4、活動總結

活動結束時，主持人將分享此次活動的意義，并進行閉幕致辭，最后全體參與者合影留念。

5、場地清理

實踐部負責歸還借用的食堂用具，整理桌椅，清理場地垃圾。

　六、活動物資及預算：

物資：

1、購買所需：面粉（按每人五個餃子計算）、餡料、禮品、一次性手套、保鮮膜；

2、借用物品：碗、筷子（每人一副）、大盤（每組兩個）、小盤（每組三個）、搟面杖（每組一到兩個，根據需要），數碼相機。預算：上述購買物品的費用由秘書處與外聯部共同承擔。

　七、活動注意事項：

1、參與者需按時到場；

2、確保材料充足，努力減少浪費；

3、愛護用具，活動結束后核對數量；

4、包餃子時需佩戴手套，煮餃子時小心燙傷；

5、計時人員應保持公正，確保公平計時。

　八、人員分配：

秘書處負責購買面粉、餡料、一次性手套及禮品；

外聯部及實踐部負責借用食堂的碗、筷子、盤子及搟面杖；

文學部和留學生部需提前半小時到食堂搟餃子皮；

其他部門應積極協助；

計時人員從各部門副部中選取，負責其他組的計時；

主持人可由外聯部或實踐部協助，需介紹活動目的及包餃子的文化；

會場布置由秘書處與網絡部提前準備；

最后清場由留學生部及自愿留后的同學共同完成。

冬至活動策劃書 3篇

　一、活動背景：

為進一步傳承中華傳統文化，弘揚民俗習慣，享受健康的節日氣氛，冬至的腳步已經臨近。此時正是我們開展冬至活動的良機，不僅是傳播文化的機會，也是我們展示自我的平臺，鍛煉大家的綜合能力。

作為新時代的大學生，大家蓬勃向上，充滿熱情，對于各類新穎的活動，更是積極參與。這不僅是展示青春活力的舞臺，也是促進思想交流與校園文化繁榮，拓寬同學們的興趣愛好的絕佳機會。

　二、活動目的：

1、在冬至即將到來之際，邀請全體同學共同慶祝，增進彼此之間的聯系與交流，互致節日問候。在集體的溫暖中感受異地的傳統節日，溫暖人心。

2、通過親手包餃子、煮餃子，讓同學們更加直觀地理解中國傳統節日的深刻內涵，學習相關的工藝技巧，比如包餃子的方法與餡料的調配，以輕松的方式提高動手實踐能力。

3、感受節日氛圍、傳承傳統文化，繼承民族習俗。

　三、活動時間：

20xx年12月22日下午17：00-19：00包餃子、煮餃子

19：00——20：00邀請老師品嘗餃子。

　四、活動地點：

xx大學餐廳

　五、參加對象：

xx大學大一全體學生

　六、活動內容：

“餃子”的制作及共慶冬至吃餃子活動

活動的前期策劃準備工作：

(一)宣傳：海報、LED、廣播站宣傳、橫幅、報名單傳單

1、制作4張海報，其中3張張貼在膳委宣傳欄，1張張貼在南生活區宣傳欄，1張貼在①號宿舍門口的宣傳板。（18號之前完成海報張貼）

2、LED宣傳，主教樓（待定）

3、廣播進行3篇，于20日至22號連續進行宣傳。

4、準備5條橫幅，內容待定。

5、報名及組隊：13號——16號

(二)參加方式：各班通知報名

1、安排人員在各班進行通知，選出各班的代表團于22日下午5：00到食堂進行餃子的制作。（各班選派5——8人作為代表）

2、晚自習結束后，各班同學到各自活動地點共同慶祝冬至，品嘗餃子。

3、各班可使用班費購買食材（材料清單由膳委準備）。食材于22日下午4：00-5：00放置到各班活動地點。

(三)邀請主持人：4名（待定），于15號前確定。

(四)制作并分發邀請函

(待定)

(五)會場所需物品：照相機4臺，攝影協會協助。音響設備兩臺、無線麥克風4支（17號前申請到位）。

(六)布置場地：

1、在主教樓宣傳欄及食堂膳委宣傳欄貼上海報及場地設置指示圖。

2、嘉賓席設于食堂二樓，安排三張圓桌。

3、根據班級安排座位，確保每個班級有相應的席位。

備注：班級席位在20號前確定并通知。

　七、活動流程：

1、17：00-19：00布置會場、音響設備、工作人員到位，各班安排人員將食材放置到活動地點。

2、19：00各班代表團入場。

3、19：15由經管系學工辦主任xx老師致開幕辭。

4、各班進行餃子的制作（過程中有主持人小游戲互動）。

5、20：50邀請嘉賓入場，就座嘉賓席。

6、邀請嘉賓致節日賀詞。

7、21：10各班同學就座，共慶冬至、進行小游戲（待定）。

8、請到場嘉賓致閉幕辭（待定）。

　八、活動后續工作

1、拍照留念：領導、嘉賓、膳食委員會成員及全體參與人員。

2、膳食委員會全體成員負責整理現場衛生。

3、展示活動照片（待定）。

4、全體膳食委員會成員進行工作總結。

冬至活動策劃書 4篇

　一、活動目的：

1、在冬至即將到來之際，組織全院同學共同慶祝這一傳統節日，增進同學們之間的聯系與交流，彼此送上節日的祝福。在溫馨的集體氛圍中體驗異地的傳統節日，感受到家的溫暖和集體的關懷。

2、通過親手包制湯圓和煮制湯圓，讓全院同學深刻體會到中國傳統節日的意義，掌握更多制作工藝和技巧，提升動手能力。

3、感受濃厚的節日氛圍，弘揚傳統文化，傳承優秀習俗。

　二、活動主題：

冬至團聚情

　三、活動時間：

20xx年xx月xx日下午制作：16：30—20：45；派發：20：45—21：30。

　四、活動地點：

院餐廳（教師餐廳）

　五、參加對象：

全院師生

　六、活動內容：

制作湯圓與餃子，歡聚一堂，共同慶祝冬至佳節。

　七、活動的前期準備工作

（一）宣傳：通過海報、廣播站廣而告之，以及微信公眾平臺進行推廣。

海報：1張，張貼于宣傳欄內。

（二）參加方式：排隊領取“免費劵”（每位同學限領1份），數量有限，先到先得。

（三）會場所需物品：照相機1臺，攝像機1臺，音箱1個，移動話筒2個。

　八、活動流程

1、16：30—19：40進行湯圓與餃子的制作。

2、19：40—20：30蒸餃子。

3、19：30—20：00煮湯圓。

4、20：30—20：45將餃子分裝。

5、20：45—21：30開始派送。

6、21：30活動結束。

　九、活動的后續工作

1、集體合影留念。

2、主辦方進行活動總結。

冬至活動策劃書 5篇

一、活動設想：

為了讓小朋友們深入了解中華傳統文化，提升他們的動手能力，我們誠摯地邀請家長們走進班級，陪伴孩子們一起歡快地包餃子，熱熱鬧鬧地慶祝冬至。希望此次包餃子活動不僅能讓大家體會到冬至的樂趣，更能增進親子間的感情，感受到班級像一個大家庭般的溫暖，同時培養孩子們的禮儀、分享與合作意識，鍛煉他們的動手能力與參與感，傳承中華優秀傳統文化。

二、活動目標：

1、通過親子的包餃子活動，讓孩子們體驗到勞動的樂趣，增進親子關系，營造出過冬至的熱烈氛圍。

2、通過動手制作餃子的過程，提升幼兒的生活技能與動手能力，培養孩子們熱愛勞動的良好習慣。

3、借此機會，促進家長之間的溝通交流，增進親子、家園間的情感，增強班級的凝聚力。

三、活動時間：

20xx年xx月xx日下午2:30——5:30

四、活動準備：

1、提前召開家長會議，選出3名桌長（負責組織和管理整個組別的活動）和3名副桌長，以自薦或教師推薦的方式選出較具組織能力的家長，協助孩子們進行游戲活動。需要6名家長負責和面、搟面皮的工作。

2、請家長準備6根搟面杖、1個面板、3個電磁爐及配套炊具。

3、準備一次性桌布、幼兒用碗、家長用餐盤、筷子、菜盆與大餐盤。

4、制作分組標記及幼兒名單標志，分為1、2、3組。

5、將活動流程單張貼于教室與餐廳門口，以方便家長參與。

6、制作四張任務卡，根據不同組別的任務由教師分發給桌長。

7、兩個電磁爐放置于教室，另一個在餐廳。

8、準備游戲材料——每個家庭一副撲克牌。

五、活動地點：

學校食堂

六、活動要求：

1、本次親子活動盡量由孩子的父母參與。在活動過程中，家長們需照顧自己的孩子，并盡可能地幫助照顧班級中的其他孩子，積極發揮示范作用，展現團結與合作的精神。活動結束時，家長與孩子共同協作，認真清理場地，確保教室整潔。

2、由于需要使用電磁爐，家長應特別注意孩子的安全，避免發生燙傷事故，餃子的制作需由家長操作，幼兒不宜靠近電磁爐。

3、為確保食品安全，負責和面、搟皮及制作餡料的家長必須佩戴口罩。

4、教師需監督家長及孩子在制作餃子及就餐前進行手部清洗。

5、家長可與孩子一同享用餃子，但由于參與人數較多，可能無法保證每位大朋友都能吃飽，敬請諒解。

七、活動流程：

由楊老師負責向大家介紹活動內容，介紹各組的桌長與組員，并向桌長發放任務單。

1、家長與孩子在教室一起摘取韭菜，整理場地。

2、請負責和面的家長在餐廳進行和面和搟皮。

3、四名桌長家長負責布置教室的包餃子場地（整理桌椅、鋪桌布）。

4、負責調餡的家長組織幼兒清洗韭菜，并送至廚房處理，隨后回到教室共同調制餃子餡。

5、幼兒與家長一同在教室包餃子。

6、大家共同清理場地，布置就餐環境。

7、歡歡喜喜享用自制的餃子。

冬至活動策劃書 6篇

冬至是中國農歷中一個備受重視的節氣，更是中華民族的傳統節日之一，通常被稱為“冬節”、“長至節”或“亞歲”。早在2500多年前的春秋時期，中國就已通過土圭觀察太陽，確立了冬至這一節氣，它是24個節氣中最早被制定的，時間大致在每年的公歷12月21日至23日之間。

一、活動主題

豐富員工的閑暇文化生活，通過關懷與服務來體現我們的關注和價值。

二、活動工作安排

總負責人：

協作：

職責：負責冬至活動的整體策劃與組織。

具體分工：

1、活動就餐安排：

負責人：

協作：

職責：負責活動當天的就餐菜單確認、就餐安排及費用結算。

2、活動節目安排：

負責人：

協作：

職責：負責活動流程的策劃、節目篩選及人員調度。

(1) xx負責冬至活動的整體流程設計及節目篩選；

(2) xx負責活動的策劃和節目提供；

(3) xx負責采購活動的小禮品。

三、活動時間：

活動地點：

四、出席人數：

預計65人

五、具體活動流程

1、20xx年12月17日 上午9：00，前往xx桂花園酒店進行活動準備，并與酒店方面對接；

2、20xx年12月17日 中午13：30在桃溪園中心廣場集合，接送車輛由桂花園酒店提供；

3、14：00活動正式開始；

4、首先進行開場儀式，其后由酒店提供部分節目和工會準備的娛樂互動環節，具體時間以節目單為準；

5、18：00進行就餐（期間穿插祝酒歌，由酒店提供）；

6、20：00開始篝火晚會；

7、21：00活動結束。

冬至活動策劃書 7篇

　一、活動目的

1、通過與各大商家、社區協會及餐飲平臺的合作，擴大客戶群體。

2、針對潛在顧客進行線上線下的推廣，推動二次消費，爭取更多的回頭客，最終提升客戶忠誠度，目標是將顧客轉化為餐廳的常客及VIP會員，從而提升整體銷售額。

　二、活動時間

12月1日至12月21日

　三、涉及部門

市場部、餐飲部、客服部、行政部

　四、活動主題

冬至歡慶季，暖心相伴。

　五、活動方案

（1）多樣化推廣，確保冬季不蕭條

方式一：與本地商家進行合作，推出聯名優惠，吸引顧客。

具體操作如下：為每位通過商家推薦來我餐廳消費的顧客，商家可獲得5元的現金獎勵，當天結算。

方式二：與社區協會協作，提供會員專享活動。

具體操作如下：凡社區會員持有餐廳的指定優惠券，便可享受消費折扣（優惠券在活動期間有效，過期作廢，優惠券不可兌換現金，只可抵扣餐飲消費金額）。

方式三：與外賣平臺合作，推出冬至特供套餐，吸引線上客戶。

具體操作如下：推出冬至套餐，享受滿減優惠，提升外賣訂單量。

（2）優惠客戶，拓展回饋計劃

優惠一：凡當月在餐廳消費滿100元的顧客，均可贈送一杯熱飲。

優惠二：凡提前預定12月21日冬至特別宴席的顧客，享受餐費8折優惠（具體操作方法需確認）。

優惠三：與信用卡公司合作，持指定信用卡的顧客在餐廳消費可獲得代金券一張。

優惠四：每周設定一天進行特價活動，利用店內宣傳海報進行推廣。

　六、廣告宣傳

1、制作印有餐廳特色及活動內容的宣傳單，并附上消費須知，體現餐廳獨特風格。

2、在周邊主要交通樞紐及商圈設置宣傳廣告，目標吸引過路顧客。

3、活動期間，利用電子顯示屏持續播出優惠信息。

4、門店外部和內部設置宣傳展板，吸引顧客的注意。

　七、廣告費用預算

廣告預算的具體分配如下：

1、宣傳單制作費用控制在：xx元。

2、海報制作費用控制在：xx元。

3、社區廣告費用控制在：xx元。

4、店內外宣傳展板制作費用控制在：xx元。

合計：

　八、綜述

本次冬至活動策劃方案，旨在提升餐廳在冬季的知名度與客戶忠誠度，邀請各相關部門積極配合，如有建議，歡迎提出以便完善。

冬至活動策劃書 8篇

一、活動主題：

冬至是一個重要的節氣，傳統上有吃餃子的習俗。為了讓孩子們在活動中體驗合作與關愛的氛圍，增強他們的動手能力和對傳統文化的認識，我們大班組決定舉辦一次“包餃子”活動，讓孩子們在親手制作餃子的過程中收獲快樂，分享幸福。

二、活動目標：

1、讓孩子們了解冬至的由來及其相關的習俗，特別是冬至吃餃子的文化意義。

2、通過原材料的選購、餡料的調制、餃子的包制、煮餃子以及品嘗餃子等環節，提升孩子們的動手實踐能力和社會交往能力。

三、活動時間：

20xx年xx月xx日上午9：00——11：00

四、參加人員：

大班全體老師與幼兒

五、活動準備：

1、物料準備：餃子餡、餐具、水、盤子、調味品等。

2、活動場地：各班教室

六、活動設想：

1、提前讓孩子們了解餃子的相關知識。

了解餃子的歷史與文化，餃子餡的材料和調味品的搭配，以及包餃子和煮餃子的技巧，學習包餃子所需的工具。

2、在老師的指導下，各班幼兒分成若干小組，班主任擔任輔導員，幫助孩子們包餃子、煮餃子，最后和中班的小朋友們一起品嘗自己做的餃子。

七、成果形式：

分享體驗、品嘗餃子、展示勞動成果。

八、活動要求：

1、活動期間，教師需做好班級的安全管理和衛生教育。

2、活動中，教師要引導孩子們保持安靜，不隨意走動。

九、活動流程：

1、開展“包餃子”活動。

2、與小朋友們一起進行喂餃子的互動環節。

冬至活動策劃書 9篇

　一、活動目標

1、了解冬至節的歷史和意義，認識它在中國傳統文化中的重要性;

2、明白冬至是全年中白晝最短、黑夜最長的一天，并知道從冬至之后，白天將逐步變長;

3、增強對祖國傳統文化的理解與認同，培養孩子們的文化自信。

　二、活動內容

1、冬至知識講解

通過多種形式向孩子們普及冬至的知識，如冬至的故事、相關風俗等。讓孩子們了解冬至一般發生在公歷的12月21日或22日，體驗家鄉傳統節日的氣氛，并努力做傳統文化的傳承者。同時教孩子們學習兒歌《冬至到》。

《冬至到》

冬至到，冬至到;南方餛飩，北方餃;

暖暖和和吃一碗，保你耳朵不受凍。

冬至到，冬至到;祭祖先，把墓掃;

走親訪友拜老師，平安幸福樂陶陶。

冬至到，冬至到;這一夜，最長了。

甜甜蜜蜜睡一覺，明天陽光會更好。

2、科學知識分享

冬至過后，太陽的直射點逐漸向北移動，北半球的白晝時間開始逐漸延長，正午的太陽高度也在不斷提升。

3、節氣習俗介紹

人們常把冬至作為一個重要的節日來慶祝。在北方，習慣于宰羊、吃餃子和餛飩，而南方則有吃姜飯、冬至米團和長線面的傳統。許多地區在這一天也會舉行祭天、祭祖的活動，讓孩子們更加深入地感受冬至這一節氣的文化內涵。

冬至活動策劃書 10篇

　一、活動主題：

“冬至暖心，幸福相伴”。

　二、活動原則：

團聚為主，歡慶為輔。

　三、活動目的：

通過冬至團圓活動，讓成員感受到節日的溫馨，同時增進同事間的交流與友誼，加強團隊合作與凝聚力。借此機會使大家緩解壓力，享受輕松愉快的氛圍。

　四、活動時間、地點及參加人員

1、活動時間：20xx年12月21日下午3：00。

2、活動地點：公司大會議室。

3、參加人員：公司全體員工。

　五、活動流程

1、活動前的準備工作。

(1)各部門需提前報送參加活動人員名單，確認人數。

(2)根據人數協商食堂準備所需食材。

(3)準備活動所需工具：桌椅、餐具、裝飾品等。

2、活動規則。

(1)所有參加人員請按時到達活動現場。

(2)通過抽簽方式分成若干小組，每組4人參與游戲。其余人員將通過抽簽確定為煮食人員、攝影師、裁判和評委。

(3)每組需要制作不少于60個湯圓，評委將根據制作速度、湯圓外觀及現場衛生等進行綜合評分，評選出最佳團隊。

3、活動正式開始。

4、頒布最佳團隊獎項。

5、品嘗湯圓，分享心聲。

6、活動結束后，清理活動場地。

冬至活動策劃書 11篇

　活動目標

1、了解冬至節的基本知識及其歷史背景。

2、體驗繪本故事中冬至節的傳統習俗。

3、引導幼兒認識和喜愛冬至節，增強對傳統節日的認同感，使傳統文化得以傳承。

　活動準備

1、通過互聯網了解與冬至相關的資料。

2、向長輩請教冬至的民間習俗和傳說。

3、準備相關的多媒體課件。

　活動過程

一、交流與引導。

1、播放《二十四節氣歌》，引入《冬至節》。

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，

秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

2、激發幼兒的興趣，介紹冬至的相關知識。預設：冬至是二十四節氣之一，它的到來意味著白晝最短、黑夜最長，冬至后氣溫逐漸變寒，標志著人們開始進入“數九寒天”。

3、引入繪本故事《冬至節》。

二、通過繪本了解冬至的起源。

簡要介紹冬至的歷史及其民俗，說明冬至是北半球一年中白天最短的一天，冬至過后，白天逐漸延長，黑夜逐漸縮短。在古代，冬至受到高度重視，早在春秋時期，我國就開始用土圭進行日照觀測，確立了冬至的日期。冬至在每年的陽歷12月22日或23日之間，是最早制定的節氣之一。早在漢代，冬至便成為一個重要的節日，經過唐宋時期的盛行，至今人們依然慶祝。“冬至大如年”的說法就是對此的恰當體現。

三、通過傳說和習俗深入了解冬至。

1、講述與冬至相關的傳說，包括：傳說一：冬至食餃子，夏至吃面；傳說二：冬至吃羊肉的習俗；傳說三：南方吃餃子，北方吃餛飩。

2、介紹冬至的傳統習俗，主要有：

（1）習俗一：冬至祭天祈福，緬懷祖先。

（2）習俗二：合家團聚，共享冬至美食。

（3）習俗三：贈送手套、襪子以示關懷。

（4）習俗四：倡導冬季養生，食用溫補食材。

四、動手實踐活動。

用彩泥制作餃子和湯圓，親身感受冬至節的趣味與氛圍。

冬至活動策劃書 12篇

一、設計意圖：

冬至是冬天的標志性時刻，它是全年白天最短、夜晚最長的一天。從這一天開始，白天逐漸變得漫長，夜晚也在慢慢縮短。為了讓孩子們在這個傳統節氣中感受到冬至的氛圍，同時體驗到動手制作的樂趣，我們特地策劃了這次冬至活動。活動以親子為主題，旨在促進家長與孩子之間的情感交流，讓他們共同享受節日的喜悅，更重要的是讓孩子們感受到家庭的溫暖，真正度過一個有意義的節日。

二、活動目標：

1、提升小朋友的動手能力，培養自力更生的意識。

2、體驗集體勞動的樂趣。

3、在冬至的氛圍中感受到濃濃的親情。

三、活動準備：

1、家長：多種顏色的面團、電飯煲2個、電磁爐1個、鍋1個。

2、幼兒園：預先調好的餃子餡（多種口味）。

3、音樂及視頻。

四、活動過程：

班主任致辭：

感謝各位家長在百忙中抽空參加我們的冬至親子活動，謝謝你們對我們的支持！期末快到了，我們將這次親子活動與傳統美食餃子結合，讓孩子們了解餃子的制作方法，增強他們對民族文化的興趣，同時培養動手能力和體驗勞動的樂趣。今天我們在一起開展以“冬至到，吃水餃”為主題的親子包餃子活動，接下來我為大家介紹今天活動的流程：

（一）觀看包餃子過程，家長與孩子一起動手包餃子。

1、先觀看包餃子的流程：（請一位家長或者保育員示范）示范語：“將餃子餡放在餃子皮中央，若技術不熟練，可以少放一點餡。先捏住中央，再捏住邊緣，將餃子皮的邊緣向中間折，這樣餃子下鍋煮時就不會漏湯，最后把包好的餃子整齊放在盤子上。”

2、包餃子前的注意事項：

（1）請家長帶孩子們洗手，制作過程中注意衛生。

（2）合理安排家長和孩子的座位。

（3）家長和孩子一起包餃子（播放歡快的音樂，營造氛圍）。

（4）活動結束后進行場地整理，負責人：李老師及各班家長代表。

（二）親子包餃子比賽

生活老師將餃子皮分給孩子們（每人2個），班級老師把餃子餡放在孩子的餃子皮上，然后進行示范，孩子們按示范進行包餃子。（評選出包得又快又好的餃子，給予小朋友獎勵，贈送小禮品一份，統計各班包的餃子數量）

地點：各班教室

目標：加深親子之間的情感，培養孩子對父母的熱愛。

（三）欣賞幼兒在園的活動照片，讓家長更好地了解孩子在園的表現，并引導幼兒給父母捶捶背、說說悄悄話。

師：現在請小朋友們和爸爸媽媽一起欣賞一下平時在幼兒園的精彩瞬間哦！在欣賞的過程中，孩子們可以幫助爸爸媽媽捶捶背或訴說悄悄話，但要保持安靜哦！

（四）幼兒與家長共享美味的餃子。（引導幼兒喂爸爸媽媽吃餃子，并說一句：爸、媽，您辛苦了！）

師：現在我們親手包的餃子終于出鍋了，大家可以品嘗一下自己的勞動成果。在享用的可以先喂自己的父母，或者與小伙伴分享，并對爸爸媽媽說：爸爸媽媽辛苦了！

（五）場地整理，幼兒與家長合影留念。

師：接下來我們要整理場地，之后進行合影留念。

（1）幼兒與家長單獨合影。

（2）本班幼兒與家長集體合影。

五、活動結束：

班主任：再次感謝各位家長在百忙之中參與本次親子活動，正因為有你們的支持，活動才顯得更加溫馨和有意義！在這里，我提前祝大家新年快樂，身體健康，工作順利，家庭幸福！也祝愿我們的孩子們健康快樂地成長！

冬至活動策劃書 13篇

　一、活動目標

1、增強孩子們的動手能力，培養獨立自主的意識。

2、體驗集體活動的樂趣。

3、與父母共同制作冬至美食，加強親情聯系。

　二、活動準備

1、請家長準備：面杖、鍋、圍裙（班主任合理安排），通過校訊通和班級公告提前告知家長活動的時間、地點及所需物品（提前兩天通知）。

2、幼兒園廚房準備：冬至食材（如餃子餡和面粉），以班級為單位提前分配，廚房需在12月21日上午9:30之前準備妥當，等待班級生活老師前來領取。

3、班級準備：確保孩子們洗手并帶好圍裙。

　三、活動過程

制作冬至美食階段（30分鐘），以班級為單位開展親子互動活動。

　四、分工

1、家長與孩子分別操作面皮和填餡工作;

2、班級生活老師負責到廚房領取食材，指定家委會成員將制作好的冬至美食送回廚房;

3、班主任和配班教師負責維護班級秩序，指導家長與孩子共同制作，并營造熱烈的親子活動氛圍;

4、家委會指定專人負責拍攝活動過程，指導并協助維持秩序。

　五、烹飪階段（20分鐘）

1、生活老師與指定家委會專人將制作好的食品送入廚房，并負責將烹飪好的美食送回班級;

2、班主任與配班教師協同家委會組織孩子們進行歌唱、講故事等活動（班主任提前安排好），以此等待美食烹飪完成;

3、家委會指定專人負責維持家長的秩序。

　六、品嘗美食階段（30分鐘）

1、生活老師與指定家委會專人負責將烹飪好的美食分發到每個小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己參與制作的美食。

2、邀請家長進行品嘗——家委會指定專人負責分發以及維持秩序。

　七、活動結束

1、家長品嘗完畢后，家委會指定專人負責組織家長返回班級門口填寫反饋表，依次有序離開幼兒園。

2、班級進行整理，餐后散步，并進入午休環節，活動正式結束。

3、進行活動查找不足之處。

冬至活動策劃書 14篇

活動主題：

冬至節日慶典，團圓與傳承。

活動目標：

1、了解中國傳統節日冬至的歷史及文化意義。

2、認識冬至是白天最短、夜晚最長的一天，感知季節變化。

3、通過動手制作，掌握包餃子的技巧，體驗節日的樂趣，增強動手能力。

活動準備：

1、請家長提供：搟面杖、面板、刀具、圍裙等工具（提前安排好）。

2、準備關于冬至的知識板報、相關視頻資料、兒歌、手指游戲和諺語。

活動過程：

1、以餃子謎語引入主題，謎面：“岸邊一群小白鵝，撲通撲通跳下河。春潮張落三遍后，白鵝一起上山坡。”（答案是餃子）今天是冬至，孩子們通過視頻了解冬至的由來與相關知識。

2、教師講解冬至的科學知識，指出冬至是中國古代二十四節氣之一，是白天最短，夜晚最長的一天，標志著冬季向春季的過渡。

3、學習《二十四節氣歌》，冬至相關的詩歌、農諺，以及數九歌。通過游戲學習冬至包餃子的手指操，增強節日氣氛。“一九二九不出手，三九四九凌上走……”寓意深刻。

4、播放與包餃子相關的兒歌，進行手指操練習。

羊媽媽（雙手比出形狀）包餃子（雙手模仿包餃子的動作），中間鼓起（雙手握拳），兩邊翹起（大拇指和小指豎起）有的像小船，有的像元寶（雙手左右搖動）。

5、學習包餃子的技巧，感受動手的快樂。教師帶領孩子們進廚房，與家長共同學習搟餃子皮與包餃子，體會冬至的文化魅力，享受合作的樂趣。

6、品嘗餃子，感恩共享，和長輩一起分享這份幸福。

幼兒園成功舉辦“冬至節日慶典”主題活動，作為世界級的非物質文化遺產，二十四節氣展現了中華民族的傳統智慧與文化底蘊。冬至節作為最早制定的節氣之一，承載著深厚的文化價值與歷史傳承的重要性。

冬至活動策劃書 15篇

一、活動主題

歡聚冬至，共享餃子時光

二、活動目的

1、通過制作餃子，了解冬至的傳統習俗和美食文化，培養學生的動手能力與實踐精神，享受參與勞動的樂趣。

2、促進學生之間的合作與溝通，增進友誼，增強班級的凝聚力，提升團隊協作能力。

三、活動時間

12月x號上午10點開始，持續約兩個小時。

四、活動對象

4-6年級的學生

五、活動地點

四、五、六年級的教室

六、活動準備

1、知識準備：提前布置學生查找關于冬至與餃子的相關資料，了解其歷史、餡料搭配、包餃子的方法及煮餃子的技巧，記得準備相應的工具。

2、人員分工：根據學生人數，分成4-6個小組，每組約8人。選出組織能力較強的同學作為組長，負責協調組內的分工。(1人負責和面，1人分面，2人搟皮，4人包餃子)

3、材料準備：(鼓勵同學自帶)

餃子餡、和好的面團、少許面粉、圍裙、袖套

面板、搟面杖、盛餡的盤子、筷子或小勺、盛餃子的盤子

電磁爐、平底鍋、漏網、大勺、碗、筷子

調料：蒜泥、醋、香菜、紫菜、香油、辣椒醬等

七、活動流程

1、通過校園廣播為學生介紹冬至的起源及相關習俗。

2、各班老師向學生展示餃子的制作過程，強調幾個關鍵技巧：(1)搟皮要中心厚、邊緣薄。(2)餡料適量，不可過多。(3)餃子邊緣要捏緊，確保不漏餡。

3、各小組開始包餃子，進行友好的比賽，評比哪個小組包得漂亮、速度快、合作默契，教師進行巡視與指導。

4、煮餃子，大家一起品嘗自己包的餃子。

5、分享體驗，撰寫活動感想。

八、活動要求

1、活動應有序進行，確保安全至上。整個活動過程中，教師應加強安全管理，要求學生保持安靜，不隨意走動。

2、活動結束后，各小組應共同負責清理教室衛生。

冬至活動策劃書 16篇

一、目的：

1、增強小朋友的動手能力，提升獨立自主的意識。

2、體驗集體活動帶來的歡樂。

3、與父母共同包餃子，加深親子關系。

二、時間：

冬至日，12月22日

小班9：40開始

中班9：50開始

大班10：00開始

大大班10：10開始

三、準備階段：

1、請家長準備：搟面杖、鍋鏟、圍裙（班主任合理安排）通過校訊通、黑板報等形式提前三天告知家長活動時間、地點及需要準備的物品。

2、幼兒園廚房準備：餃子餡和包餃子用面。廚房按照班級分配，確保在12月22日上午9：40之前全部準備就緒，等待班級的生活老師來領取。

3、班級準備：洗手并系上圍裙。

四、包餃子階段：

(30分鐘)以班級為單位進行親子包餃子活動，分工如下：

1、家長與孩子分別負責搟皮、包餃子；

2、班級生活老師負責從廚房領取面團，并和指定的家委會成員共同負責將包好的餃子送到廚房；

3、班主任與配班教師，負責維持活動秩序，指導家長與孩子搟皮和包餃子，活躍包餃子氣氛；

4、家委會指定專人負責拍攝和維持現場秩序。

五、活動安排：

1、生活老師和指定的家委會成員負責將包好的餃子送入廚房，并將煮好的餃子送回班級；

2、班主任與配班教師將協同家委會組織孩子們進行兒歌、歌曲、故事等活動（班主任提前設計好），等待餃子煮熟；

3、家委會指定專人負責維護家長的秩序；

4、生活老師和家委會指定人員負責將煮熟的餃子分發到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子；

5、邀請家長品嘗——家委會指定專人負責分發和維持秩序。

六、結束階段：

1、家長品嘗完畢后，家委會指定專人負責組織家長回到班級門口填寫反饋表，按順序離開幼兒園；

2、班級進行整理，餐后散步，午休——活動圓滿結束。

七、活動總結、查找不足之處。

冬至活動策劃書 17篇

　一、活動主題

冬至歡樂聚會

　二、活動背景

為了進一步傳承優秀傳統文化，感受節日的溫暖氣氛，增進同學間的互動交流，營造良好的校園文化氛圍。冬至的到來，象征著新的開始，這正是我們展示自我、鍛煉能力的最佳時機。高中生們朝氣蓬勃，熱愛新鮮事物，因此我們希望通過此次活動，讓同學們在輕松愉快的環境中，體驗中國傳統節日文化的魅力。結合冬至、圣誕和元旦的節日氣氛，通過包餃子的方式，增進師生情誼，共同營造和諧校園，分享我們的夢想與希望。

　三、活動目的

1、冬至“吃餃子”是我國許多地方的傳統民俗。今年冬至（12月22日），我們將舉辦“冬至餃子文化節”，圍繞冬至的主題開展書畫展、包餃子比賽等一系列活動，讓同學們感受到節日的快樂，并通過此活動弘揚中華優秀飲食文化，傳遞冬至的意義。

2、活動旨在加強師生間的溝通與理解，促進同學之間的友誼，提升全體師生的凝聚力，培養團隊合作精神。

3、臨近期末考試，通過輕松的活動讓大家放松心情，緩解學習壓力，以更積極的態度面對考試。

4、以“豐富校園生活，增強師生感情”為宗旨，使同學們更好地體驗從制作到品嘗餃子的整體過程，體味傳統美食所蘊含的文化。

　四、活動時間

20xx年12月21日（星期三）上午9：30—11：30，預計持續2小時。

　五、活動地點

餐廳（一樓：高三、高二年級；二樓：高一年級）

　六、活動內容及流程

活動內容：包餃子（需提前準備若干洗凈的硬幣，找福餃子并合影留念，請勿誤食），煮餃子、品嘗餃子、包餃子比賽、敬贈老師（第一碗餃子奉獻給老師，學生齊聲道：“老師，您辛苦了！請您嘗嘗餃子！”）。

游戲環節：包餃子比賽（看質量和數量），學生分成若干組，用準備好的餡料和餃子皮進行比賽。

判定標準1：在規定時間內，計算每組包出的餃子數量，記錄得分，不合格的餃子不計分，最終得分最高組獲勝。

判定標準2：每組從包出的餃子中選出5個進行評比，看看哪些餃子最美觀、最具創意，評選出包制最巧的組和個人，并合影留念。

　七、前期準備

1、班主任負責宣傳冬至的由來（通過文字、視頻等形式）。

橫幅標語宣傳：今日冬至餃子，明日三高英才；溫暖冬日，百餃盛宴；冬至傳福，學業有成。

（主題橫幅由班主任負責懸掛，若餐廳電子屏可用更佳）

2、攝像和電視臺拍攝制作宣傳。（張霖負責攝影，顧校長聯系電視臺）

3、各班老師做好安全操作的說明和動員工作。

（1）以班級為單位進行餃子制作，班主任組織分組，教師配合，根據實際情況安排。

（2）要求學生按照分組準備相應物資，包括餃子餡、面團、鍋、搟面杖、案板等（各班自備）。

（3）活動期間播放音樂，增添氣氛（由年級主任負責音響設備）。

4、學校將提供面粉和餃子餡（由食堂提供）。

5、保持活動區域的衛生，注意安全使用刀具，活動期間不隨意浪費食材。

　八、老師人員安排

班主任與輔導教師全程參與。

　九、其它

1、安全教育、節約教育（工具的使用）。

2、學生需與家長溝通，征得同意后攜帶必要的廚具。

3、活動前同學們要保持個人衛生（提前洗手）。

4、橫幅內容：熱烈祝賀“冬至歡樂聚會”活動圓滿成功！（懸掛于餐廳門口）

冬至活動策劃書 18篇

　一、活動背景

寒風瑟瑟，冬至將至，在這個象征團圓與溫暖的時節，很多人都開始準備迎接這一傳統節日。冬至不僅是一個重要的節氣，更是親朋好友相聚、共享美好時光的時刻。對于即將進入期末復習的同學們來說，更是一個放松身心、歡慶佳節的好機會。為了傳承中華優秀文化，增強同學們的節日氛圍，我校學生會決定組織“冬至團圓活動”，希望通過這次活動讓大家在繁忙的學習之余，共享傳統美食，增進同學之間的感情，共同感受冬至的溫暖與快樂。

　二、活動主題

團聚冬至，共享美味;傳承文化，溫暖心靈。

　三、活動目的與意義

通過冬至的慶祝活動，促進同學們對傳統文化的了解，增強集體意識，讓更多的同學參與到傳統節日的慶祝中來。活動為同學們提供一個互相交流的平臺，增進友誼，提升凝聚力，營造良好的校園氛圍。此次活動將豐富大家的課余生活，緩解學習壓力，使同學們能以更飽滿的熱情投入到即將到來的期末備考中。

　四、活動宗旨

傳承傳統文化，凝聚校園力量;品嘗冬至美食，共享溫暖時光。

　五、主辦單位

校學生會

　六、承辦單位

校學生會文化部

　七、活動時間

20xx年12月21日

　八、活動地點

校內多功能廳

　九、活動對象

全校師生

　十、冬至美食制作

(1)餃子: 準備各種餡料，邀請同學們共同包餃子。

(2)湯圓: 提供多種口味的湯圓，供大家品嘗。

(3)傳統小吃: 準備一些地方特色的小吃，增加活動的趣味性。

　十一、活動宣傳

(1)設計并發布宣傳海報，張貼于校園公告欄及各大社交平臺。

(2)通過校園廣播宣傳活動，鼓勵同學們踴躍參與。

　十二﹑具體流程

(一)前期準備

(1)確定活動方案，備案至校方。

(2)招募志愿者，分工負責各項任務。

(3)提前準備食材、器具及活動所需物資。

(二)活動中期

(1)活動當天，志愿者提前到達現場，布置會場，準備食材。

(2)組織同學們共同參與包餃子和煮湯圓的活動，增強互動。

(3)活動中進行趣味小游戲，增添節日氛圍。

(三)活動后期：

(1)活動結束后，進行現場清理，確保場地整潔。

(2)總結活動經驗，收集反饋意見，為后續活動改進提供依據。

　十三、活動安排

(1)文化部：負責活動策劃、宣傳及現場管理。

(2)后勤部：負責食材采購、活動物資準備及會場布置。

(3)志愿者團隊：負責協助活動的組織與服務。

　十四、活動經費預算：

略