畢業(yè)實習是學生理論與實踐相結合的重要環(huán)節(jié)，通過實習，學生能夠增強專業(yè)知識運用能力，提升實踐能力和解決實際問題的能力。在實習過程中，學生接觸真實的工作環(huán)境，面對復雜的任務和團隊合作，培養(yǎng)責任感和適應能力。實習不僅讓學生獲得專業(yè)技能，還強化了溝通能力和人際關系的處理。實踐中遇到的挑戰(zhàn)和反饋，促使學生反思和改進，幫助他們更好地為未來的職場做好準備。實習過程中的反思與增強了學生對職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃意識，為他們的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎。

畢業(yè)實習報告實習總結與體會 第1篇

一. 實習目的：

本次實習旨在為我們提供一個將理論付諸實踐的機會，通過與專業(yè)相關的實際工作，增強我們對所學知識的理解與運用能力。實習的過程不僅讓我們提高了動手能力，而且對于我們今后走向職場有著積極的幫助。這也是檢驗學校教育效果、提升教學質量、培養(yǎng)合格人才的重要環(huán)節(jié)。

二.實習時間：20_年x月x日—20_年x月x日

三.實習地點：

四.實習部門或崗位：

五.實習過程：

在20_年8月末，我滿懷期待和緊張的心情，踏入了這個嶄新的實習環(huán)境——一所風景如畫的學校。在這里，我借助與理論結合的實踐機會，逐步提升了自身的專業(yè)技能，并為未來的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎。此次實習是我人生中的第一次，讓我受益匪淺。

實習期間，我的主要工作圍繞三個方面展開：教學工作、班主任工作以及教育調研。在指導老師和班主任的幫助下，我逐步完成了各項實習任務。

1. 教學工作方面

(1) 聽課

聽課是實習過程中的重中之重。最初的一個星期，我認真聆聽了4位教師的10節(jié)課，聽課前仔細閱讀教材相關章節(jié)，并嘗試做好習題課的準備。在實際聽課時，我專注記錄，關注教師的授課方法及思維，不斷反思和積累自己的疑問。

(2) 備課與上課

聽課后，我在任課老師的指導下開始備課。備課并非簡單的閱讀材料，而是要深入梳理教學內容并用自己的語言表達出來。起初我發(fā)現(xiàn)，講解的過程充滿挑戰(zhàn)，尤其是如何將枯燥的知識轉化為學生易于理解的內容。隨著備課經(jīng)驗的積累，我逐漸可以掌握課堂的節(jié)奏和重點，但仍然需要不斷向經(jīng)驗豐富的老師請教。

在上課時，我意識到學生的反應是課堂成功與否的重要指標。面對課堂中的種種突發(fā)情況，我必須保持靈活的應變能力，并不斷調整自己的教學方法。

2. 班主任工作方面

在擔任班主任期間，我認真負責，監(jiān)督學生的日常行為，包括衛(wèi)生、紀律以及作業(yè)提交等。我的目標是通過細致的管理來培養(yǎng)學生的責任感，并結合他們的個性特點進行相應的教育。作為班主任，我深刻理解到組織、管理和策劃的重要性，這不僅關乎班級的氛圍，更影響到學校整體的教學環(huán)境。

在這一過程中，我嘗試通過適當?shù)莫剳蜋C制，以及組織豐富多彩的活動來增強班級的凝聚力。在每一次活動中，我鼓勵學生努力參與，體驗競爭的樂趣，從而培養(yǎng)他們健康的心理素質。

六. 實習總結與體會

經(jīng)過這次實習，我在多個方面都有了深刻的體會：

(1) 在大學的學習中，我們往往側重于學科知識的掌握，但如何將其與教育理念融合卻沒有清晰的指導。這次實習讓我意識到，真正的教師專業(yè)知識體現(xiàn)在課堂的靈活控制和動態(tài)調整中，這是需要不斷積累經(jīng)驗的過程。

(2) 教學過程中的有效互動是提升學生學習興趣的關鍵，而非單向的知識傳授。作為實習生，我需要更多地關注學生的反饋，以便及時調整教學方法。

(3) 在輔導學生的過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學生存在認知困難，無論是基礎知識還是對新知識的理解都需要更多的關注。這讓我意識到，教育不僅是學習知識，更要幫助學生理解知識的價值。

此次實習讓我更加深刻地理解了教師的偉大與責任。教師不僅是知識的傳播者，更是學生心靈的引導者。每一位教師都應懷抱著關愛與責任，致力于學生的全面成長，這是教師工作最深遠的意義所在。

畢業(yè)實習報告實習總結與體會 第2篇

一、基本情況

20_年x月_日至20_年x月_日的近_個月間，我在_x科技有限公司的_分部擔任實習操作員。

二、實習目的

頂崗實習是職業(yè)技術學院大專生畢業(yè)前的一項重要實踐課程。通過這次實習，我希望能夠把在課堂上學到的理論知識與實際工作結合起來。與傳統(tǒng)課堂教學不同，頂崗實習是在企業(yè)的實際環(huán)境中，在領導的指導下，依靠我們自身去實踐與學習。

通過實際的工作操作，一方面可以鞏固我們所學習的理論知識，另一方面還可以獲取在書本上難以了解和學習的實用知識，從而提高我們的實際操作能力與技能。

實習是實際操作與理論相結合的重要環(huán)節(jié)，能夠幫助我們應用和鞏固所學專業(yè)知識，進一步提升自身能力。

畢業(yè)實習作為一門專業(yè)實踐課程，是我們在專業(yè)課程學習后進行畢業(yè)設計時不可或缺的組成部分。它對于培養(yǎng)我們的動手能力具有重要意義，同時也讓我們能夠體會到傳統(tǒng)機械制造工藝與現(xiàn)代技術之間的差異。畢業(yè)實習是我們順利進入職場的重要一步。

通過實習，我能夠更廣泛地接觸社會，了解社會需求，加深對社會的認知，增強適應能力，將自己融入社會，培養(yǎng)實踐能力，為從大學生轉變?yōu)槁殘龉ぷ髡咦龊脺蕚洌於ɑA。

頂崗實習是我們學習的重要補充部分，它與我們未來的職業(yè)生活息息相關，可以幫助我們順利完成從學生到職場人士的過渡。頂崗實習是學校為社會培養(yǎng)技能型人才，實現(xiàn)人生價值的重要途徑，既是校內教學的延續(xù)，也是對其總結和反思。

頂崗實習與就業(yè)有密切關系，是我們提早接觸職場的一條重要路徑，通過實習，我們能夠更清晰地認識適合自己的崗位，對未來的就業(yè)和職業(yè)生涯產(chǎn)生至關重要的影響。

我的實習流程如下：

(1)x月_日—x月_日在操作員崗位進行實習，并記錄實習日志;

(2)x月x日—x月x日撰寫實習報告并與指導老師進行交流;

(3)x月_日—x月x日提交實習報告和實習日志。

三、實習單位簡介

_顯示技術有限公司是_股份有限公司的全資子公司，英文簡稱為_x。公司成立于20_年x月x日。

四、實習崗位及工作內容

在20_年x月，_技術有限公司到我校招聘，通過兩輪面試后，我成功加入了這家專注于液晶面板生產(chǎn)的企業(yè)。我于20_年x月_日正式入職，開始了我的頂崗實習生活。

我的實習分為三個階段：第一階段是培訓，內容包括安全知識、企業(yè)文化、規(guī)章制度及產(chǎn)線理論學習；第二階段是跟隨師傅學習實踐，解決在工作中遇到的各種問題，積累經(jīng)驗，提升專業(yè)技能，并通過部門考核獲得上崗資格；第三階段則是獨立在現(xiàn)場工作，處理現(xiàn)場突發(fā)事件。

我的崗位是_x制造部后工程_科x班操作員，主要負責屏幕掃碼、外觀檢查、產(chǎn)線問題的處理與反饋，以及個人工位的管理和維護。

五、實習總結與體會

這十個月的頂崗實習是一個學習和適應的過程，也是審視自我的重要時刻。在剛剛離開校園步入職場時，我面臨了諸多挑戰(zhàn)，并在這過程中學到了許多，經(jīng)歷了成長的蛻變。工作、學習和生活中都存在一些不足，關鍵是要正視問題，找出原因，及時修正，才能不斷提升自我。

十個月的實習讓我受益匪淺，它不僅拓寬了我的視野，也讓我更好地理解了人際交往的藝術。

六、

頂崗實習是我邁向社會的第一步，也是我進入職場的基石。只有踏穩(wěn)這一步，未來才能更順利。雖然我一直相信自己的能力，但在這段短暫的實習期間，我深刻體會到自己所掌握知識的局限性以及在實際工作中對專業(yè)知識的缺乏。起初對于某些工作感到無所適從，感到沮喪。但在不斷學習和他人的幫助下，我逐漸適應并開始獨立完成任務。

這段實習經(jīng)歷讓我獲得了書本上無法獲得的知識，以及為人處事的豐富經(jīng)驗。我學會了自主學習，也培養(yǎng)了嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和精益求精的工作風格，更重要的是我懂得了責任的重要性。通過這次頂崗實習，我對社會有了更深刻的認識。

這次實習讓我認識到了自身的優(yōu)缺點，只有將理論與實踐相結合，勇于實踐，才能成為一名合格的畢業(yè)生！感謝學校和老師們的辛勤培養(yǎng)，感謝_x有限公司給予我這個寶貴的實習機會，以及感謝班級同學和后工程部門同事的關心與幫助，也感謝那些給予我挫折的人，讓我學會了成長。祝愿_x有限公司前景更加輝煌，祝愿我們工程職業(yè)學院發(fā)展更好，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才，祝愿學院的領導和老師們工作順利，家庭幸福。

畢業(yè)實習報告實習總結與體會 第3篇

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在這段短暫的實習旅程中，我深刻意識到，自己所學的知識實在是太膚淺，面對實際工作的種種挑戰(zhàn)，顯得十分無力。剛開始接觸一些任務時，常常感到手足無措，這種無助感讓我倍感沮喪。曾經(jīng)在校園里認為自己學得還不錯，然而一旦踏入實踐的環(huán)境，才恍若意識到自己的知識如同滄海一粟，這時我才真正體會到“學無止境”的深意。這可能只是我個人的感受，但我清楚地意識到，法學教育與實際操作之間確實存在較大的距離。法學是一門實踐性極強的學科，它需要理論作為指引，而法學的成長則是通過實踐來實現(xiàn)的。我們的法學教育應當與實踐緊密結合，采用理論與實際相結合的教學模式，需要協(xié)調好“三個關系”：課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為基礎，通過實踐深化理論;暑期實踐與日常實踐的關系，以暑期實踐為主要時段;社會實踐的廣度與深度關系，力求實踐內容和規(guī)模的協(xié)調發(fā)展。

還有一個值得關注的問題就是青少年犯罪。在我實習期間接觸到的諸多案件中，很多被告都是八十年代以后出生的，甚至有兩名搶劫罪被告是1987年出生的。不考慮家庭環(huán)境和個人因素，從整個社會大環(huán)境來看，我認為社會也應承擔一定責任。從八十年代初的改革開放開始，到八十年代末，這是一個重大變革的歷史階段。這段時間內，精神文明建設有所放松，許多年輕人在童年時期可能就已經(jīng)沾染了一些不良風氣。教育應從娃娃抓起，這不僅僅是口號，更需要落實到實際行動中。

作為一個剛踏入社會的年輕人，學習的內容還有很多，而身邊的同事和前輩正是我最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛薄乃麄兩砩希夷軌颢@得豐富的知識與經(jīng)驗。學習法律的最終目標，是為社會服務，促進法治健全，為我國的法治建設貢獻力量。高等法學教育在法治建設進程中擔任著重要角色，培養(yǎng)出具備基本理論知識、強大應用能力以及良好素質的專業(yè)人才，將在社會中發(fā)揮重要作用。現(xiàn)代社會是一個開放的社會，充滿了各種規(guī)則，我們國家需要與世界接軌，高素質法律人才的培養(yǎng)至關重要。在人才培養(yǎng)方面，應更加注重接軌實際、對接社會與國際需求。

畢業(yè)實習報告實習總結與體會 第4篇

一、實習時間

二、實習單位

_科技有限公司。

三、實習崗位

市場助理。

四、實習內容

協(xié)助市場部進行市場調研、數(shù)據(jù)分析、資料整理及撰寫市場報告等相關工作。

五、實習指導老師

李明。

六、實習過程

作為一名物流專業(yè)的學生，市場助理這個崗位對我來說是全新的挑戰(zhàn)。在實習期間，我的主要職責是協(xié)助市場部的日常工作。通過觀察、請教同事和實踐操作，我逐步了解了市場調研和數(shù)據(jù)分析的基本流程，為我今后的職場生涯打下了堅實基礎。在個人發(fā)展方面，我認識到了工作態(tài)度的重要性以及專業(yè)知識在實際工作中的應用，這些都是我在課堂上無法得到的體驗。

實習是每位大學生不可或缺的一段經(jīng)歷，它讓我們在實踐中更深入地理解社會，獲得了許多課堂上無法學到的寶貴知識。這段經(jīng)歷讓我開闊了眼界，增長了見識，也為我未來步入職場奠定了基礎。由于我所在的公司是一家初創(chuàng)企業(yè)，因此起初的工作并不算繁忙，每天主要是在電腦前處理數(shù)據(jù)，這讓我感到有些疲憊。第一天就因為長時間坐著而感到腰酸背痛。但在接下來的幾天里我逐漸適應了這種工作節(jié)奏，也開始向同事學習一些市場分析的技巧。剛入職時，我發(fā)現(xiàn)自己對許多事情都不太了解，有時真的很困擾。于是，我利用空余時間閱讀一些市場營銷的書籍，雖然專業(yè)知識暫時沒有發(fā)揮太大作用，但我相信多學些技能對未來求職一定有幫助。經(jīng)過一個多月的工作，我也曾多次想過放棄。在最初的階段，由于面對來自上司的壓力，我內心感到不安，甚至考慮辭職。但仔細想想，若是轉行又會面臨新的挑戰(zhàn)，何不趁此機會好好鍛煉自己呢？畢竟，我沒有任何工作經(jīng)驗，趁現(xiàn)在這個機會來提升自己是最重要的。現(xiàn)在的工作待遇相對不錯，雖然與他人相比并不算特別出眾，但我意識到，工作并不是比拼，而是看個人如何在工作中學習和成長。由于經(jīng)驗不足，我在與同事的溝通和處理事務上還有很大的提升空間。漸漸地，我明白了，做學生是多么輕松自在！我們都要步入社會，面對各種挑戰(zhàn)，因此我會珍惜學習的機會，多積累經(jīng)驗，為未來的求職之路做好準備。

關于職場中的人際關系，我也感受到了許多。在工作中，同事之間的互相理解讓我十分感激。有時候，當同事因事晚到時，我也會獨自在辦公室獨自工作，大家都樂于相互幫助，沒有隔閡。遇到需要請假的情況，我的上司總是給予理解，這讓我感到很欣慰。我遇到了一個很容易相處的上司，這讓我對工作充滿了動力。周圍的同事都很友善，讓我在沒有過多壓力的情況下專心于學習和工作。我明白，先就業(yè)后選擇是非常合理的。我想在工作中好好鍛煉自己，努力學習，以后一定能夠找到一份稱心的工作，來回報家人和老師的期望。除去奢求，我最想的就是提升自己的能力。經(jīng)過這段時間的實習，我不僅學到了在學校學不到的知識，也提高了自己應對困難的能力。生活中總會有挫折，而作為一名市場助理，我面臨的挑戰(zhàn)往往來自于與上司的溝通不暢、對工作內容的掌控不夠等各方面。我發(fā)現(xiàn)，面對困難時，調整心態(tài)和積極應對是解決問題的關鍵。古語有云：“天將降大任于斯人，必先苦其心志。”面對挫折，我們應從多方位分析原因，尋找解決方案。保持樂觀與自信的心態(tài)，正是這些挫折成就了我們的成長。

在這段實習期間，我學習了如何處理市場數(shù)據(jù)、撰寫報告和開展調研等基本工作。我在日常中逐漸掌握了相關技能，這為我的職業(yè)生涯打下了良好的基礎。市場助理職位的工作內容雖然重復，但卻極為重要。數(shù)據(jù)的分析結果直接影響到公司的決策，因此準確性是至關重要的。在這方面，務必做到嚴謹與細致，確保每個環(huán)節(jié)沒有失誤，否則可能帶來重大的損失。比如，在分析市場數(shù)據(jù)時，必須確保數(shù)據(jù)來源可靠，分析方法科學，避免給公司帶來不必要的風險。

這段實習讓我深刻體會到了職場的真實面貌，認識到了自學的重要性。在大學里，我們不僅要獲取知識，更要培養(yǎng)自學的能力，以適應快速變化的社會。在這段時間內，我的工作內容主要是處理數(shù)據(jù)，幾乎沒有用到專業(yè)知識。快速更新的知識讓我們明白，舊有知識已經(jīng)不能滿足實際需求，必須在工作中不斷學習和實踐。每當遇到不懂的地方，我會先嘗試自己解決，若仍然無果，才會尋求他人的幫助。只有具備扎實的自學能力，才能在職場上立足。

每天重復著單調的工作，時間久了難免會感到乏味。我每天的工作主要是對著電腦處理文字，顯得相當枯燥。但簡單的工作同樣不能馬虎，任何小失誤都可能對公司造成重大影響，因此我依舊認真對待。而與公司其他崗位的同事相比，市場人員每一天都需要打電話、進行推銷，不僅口語表達能力要好，還要忍受客戶的不滿與埋怨。在這樣的情況下，我們不能輕言放棄，任何問題都應迎難而上。在工作后，我們才會逐漸理解父母操勞賺錢的艱辛，并學會合理規(guī)劃自己的支出，避免出現(xiàn)入不敷出的情況。

進入職場后，我們與不同背景的人相處，許多同事由于利益關系可能不如同學般真誠。在工作中，競爭意識強烈，有些人可能會選擇不擇手段來實現(xiàn)個人目標。然而，我意識到，營造一個友好的工作環(huán)境，彼此溝通與理解是非常重要的。偶爾組織同事間的聚會或簡單的關心問候，能夠緩解工作壓力，增進同事之間的情感聯(lián)系，從而提高工作效率。我很慶幸，在這段實習中我基本沒有遇到職場的浮躁與復雜，反而因為良好的團隊氛圍而感到溫暖。

經(jīng)過這幾個月的工作，我意識到自己的不足之處，未來我會在工作中更加努力，虛心向他人學習，不斷提升自己。我相信，不論將來身處何職，我都會認真負責，努力工作！

畢業(yè)實習報告實習總結與體會 第5篇

作為一名實習教師，我來到了小學進行見習，內心還是充滿了緊張與期待。這一周的見習讓我深刻體會到小學教師的智慧與勤勉，同時也讓我感受到作為一名優(yōu)秀教師所面臨的種種挑戰(zhàn)。

之前，我一直認為小學教師的工作相對輕松，只不過是教授一些簡單的知識。然而，當我真正以見習教師的身份走進教室時，我才意識到這份工作的辛苦與感動。

這次見習，我和幾位同學被安排到了小一班，跟隨班主任老師張老師，開始了為期一周的實習體驗。

經(jīng)過幾天的學習，我感受到這些小學教師的授課方式與班級管理技巧非常值得我們借鑒。小學的教學是基礎性教育，好的教師對學生未來的學習與發(fā)展至關重要。在第一節(jié)語文課上，老師的板書工整美觀，普通話標準流利。聽著老師富有感染力地講述《小狐貍和小兔子》的故事，學生們聽得津津有味，積極思考，勇于探索……這種探索精神讓我感到大學生缺乏的東西，同時也讓我深刻體會到老師教書育人的無私奉獻。

這次見習讓我對教師的教學方法有了新的認識。不同于我以前的課堂體驗，小學課程的設置既要考慮難度，也需要教師的智慧來引導。我所在的班級是小學一年級，這些孩子的思維能力逐漸增強，因此老師需要運用技巧來教學。每位教師都不是生硬地傳授知識，而是通過啟發(fā)與激勵來調動課堂氣氛，鼓勵學生大膽發(fā)言，這在大學課堂上是很難見到的。老師的表揚和批評也恰到好處，時刻關注學生的表現(xiàn)，既能激勵表現(xiàn)好的學生，也能有效地糾正不認真聽課的學生，確保每個孩子都有展示自我的機會。

另外，此次見習讓我深感教師的才華與智慧。在這個信息飛速發(fā)展的時代，對教師的要求也在不斷提高，許多教師不僅具備扎實的知識，還擁有多種才藝。而我實習的學校以其藝術特色聞名，指導老師更是會彈鋼琴。這樣的多才多藝的老師激勵學生追求更廣泛的知識，啟示我們師范生應不斷學習，為未來適應社會需求而努力。

在這次見習中，我們主要是聽課、輔導老師批改作業(yè)和管理班級。指導老師負責多個班級，幾天的時間讓我體會到教師工作的不易。每天都有大量的作業(yè)需要批改，此外還要準備各種課題研究，這無疑都是對教師精力的挑戰(zhàn)。在學校領導總結時也特別強調了這一點，要成為一名優(yōu)秀的小學教師并非易事，既要有愛心與學生交朋友，像親人般關心他們，又要具備足夠的專業(yè)知識，讓學生信任并尊重你，做到嚴慈相濟，這樣才能真正成為一名優(yōu)秀的教師。

這短短一周的見習讓我以全新的視角看待這個重要的職業(yè)。作為一名未來的教師，我意識到自己在知識儲備上還有很大的提升空間。目前，我擺在面前的有兩項與教師職業(yè)相關的重要考試：三筆字和普通話，這都是師范生必考的項目。我正在努力準備這兩項考試，看到老師們的優(yōu)美板書和標準普通話，我意識到自己需要進一步加強訓練，不僅是為了考試，更是為了個人的職業(yè)發(fā)展。在專業(yè)知識的學習上也不能放松，以前上專業(yè)理論課時覺得枯燥，但這次見習讓我明白，理論知識是支持實際教學的基礎，只有夯實基礎，才能更好地指導實踐，提升教學質量。

這是我第一次見習，無疑為我今后的學習生活奠定了基礎。這次見習讓我了解了小學的實際情況，認識了老師的教學與管理方法等，同時也增強了我對未來職業(yè)的警覺性，提醒我在學校中努力學習，為將來打好基礎。見習結束后，雖然學習生活依然持續(xù)，但我會更加充實地度過每一天。這次見習讓我受益匪淺，許多東西是在學校難以獲取的，因此我認為這次見習是我人生中一筆珍貴的財富。我希望在將來的實習中能夠更加出色地表現(xiàn)自己。

畢業(yè)實習報告實習總結與體會 第6篇

很高興能夠參加這次在盛豐公司的專業(yè)見習。在這里，我有機會深入了解這家成立于2000年的企業(yè)。盛豐公司是一家專注于環(huán)保材料研發(fā)和生產(chǎn)的企業(yè)，致力于為客戶提供高品質的產(chǎn)品和服務。它的年營業(yè)收入超過5億元，稅收貢獻持續(xù)增長，員工的平均納稅額也相當可觀。盛豐在市場上逐漸樹立起了良好的品牌形象，排名位于中國環(huán)保企業(yè)前列。公司在環(huán)保材料的研發(fā)方面具有明顯的技術優(yōu)勢，擁有多項專利，且在全國范圍內建立了完善的銷售網(wǎng)絡。

那么，我去盛豐進行專業(yè)見習的目的是什么呢？是參觀學習？還是參與項目？其實都不是，真正的目的在于實踐鍛煉。在初始階段，我以為這段時間的見習會十分輕松，能夠學到各種新知識。然而現(xiàn)實卻與想象相差甚遠，見習的過程充滿了挑戰(zhàn)與辛苦。不過，我始終保持積極的心態(tài)，努力把這次經(jīng)歷當作個人成長的機會。當然，在這個過程中也遇到了一些波折，比如有同學因為承受不了工作的壓力而選擇中途退出實習。對此，我深感惋惜，也意識到每個人的承受能力不同。我希望能順利完成這段見習經(jīng)歷。

讓我談談在盛豐見習期間，我參與的主要工作之一 —— 生產(chǎn)線的操作。首先要說的是設備的基本情況。在盛豐，生產(chǎn)線的流程相當規(guī)范化，使用的是自動化機械設備，極大提高了生產(chǎn)效率。每當我站在生產(chǎn)線旁，看著設備運作時，都會想起那些辛勤的技工們，他們的努力與付出讓我倍感敬佩。在這半個月里，我每周大約需要在生產(chǎn)線上工作五六天，這讓我體會到了生產(chǎn)過程中的艱辛與不易。通過這段時間的工作，我不僅學會了如何操作設備，還鍛煉了自己的細致與耐心。我的體力也得到了很好的鍛煉，身體變得更加結實。

在實習期間，讓我最感興趣的是質量檢測環(huán)節(jié)。在這里，我見識到了一種先進的檢測設備，專門用于測量產(chǎn)品的物理和化學性質，以確保每一件產(chǎn)品都符合國家標準。這種設備的使用減少了人工檢測的誤差，提高了產(chǎn)品合格率。每次產(chǎn)品檢測都需要嚴格按照流程進行，結果會被記錄在案，以備后續(xù)追溯。通過這段實踐，我深刻體會到了質量控制在生產(chǎn)過程中的重要性，這對我未來的職業(yè)生涯有著重要的啟示。

這段見習經(jīng)歷讓我收獲的不僅是專業(yè)知識和技能，更讓我明白了一些人生道理，包括勤奮努力、服從組織和適應變化等。這些都將成為我未來工作與生活中不斷前行的動力。再次感謝盛豐公司和參與見習的指導老師們，給予我這個寶貴的學習機會，我受益匪淺。

畢業(yè)實習報告實習總結與體會 第7篇

在我即將畢業(yè)之際，我參與了一段寶貴的實習經(jīng)歷，作為專業(yè)見習的一部分，這讓我更加深入地理解了所學知識的實際應用。實習在某知名企業(yè)的行政部門進行，這個部門在整個單位中扮演著多重角色，不僅是決策的核心，也承擔著日常運作的支撐，同時也是各部門之間溝通的橋梁。我的工作任務繁多，涉及的內容從日常文件的整理到會議的籌備，幾乎涵蓋了所有行政工作的基本環(huán)節(jié)。

一、全面掌握，心中有底。

我在實習期間，將所有的工作進行了系統(tǒng)整理，并制作出一份《實習工作清單》，放在我的桌面上，時刻提醒自己當前的工作重點。我們的工作主要有幾個方面：文件管理、會議組織、人事協(xié)調、日常事務處理等。每一個方面都有具體的執(zhí)行要點，例如在文件管理方面，需要確保每一份文件的安全、保密和及時傳遞；而在會議組織上，不僅要安排會議的時間與地點，還需要做好會議記錄，及時總結與反饋。

二、明確責任，目標導向。

雖然實習期間團隊人數(shù)不多，但每個人都承擔著相對獨立的職責。我意識到，作為新來的實習生，我必須積極主動，承擔起自己的任務，并協(xié)助團隊完成目標。在工作中，我主動與同事溝通，了解各自的任務，并通過及時的交流和反饋，確保每個人的工作都能按時完成。我也設立了一些個人的工作指標，力求在每項工作中都能精益求精，提升自己的專業(yè)能力和實務技能。

畢業(yè)實習報告實習總結與體會 第8篇

為實現(xiàn)理論與實踐的有效銜接、校園與社會的融合，進一步提升學生的思想意識和實踐能力，特別是在觀察、分析和解決問題方面的實際操作能力，從而培養(yǎng)出更能適應社會需求的高素質復合型人才，經(jīng)過學院的研究決定，在20x年x月x日，我校某某級學生前往某某單位進行了為期三個月的專業(yè)見習。為此，我代表實習指導教師對實習過程及其成效進行了具體內容如下：

一、明確見習目的

專業(yè)見習是校園教育的重要組成部分，其主要作用在于運用所學知識，檢驗學習效果。這一過程讓學生能夠直觀感受到課堂教學與實際工作之間的差距，并通過綜合分析，找出教學中的不足，從而為完善教學計劃、改革教學內容與方法提供實踐依據(jù)。

培養(yǎng)學生的實踐能力，單憑課堂教學是遠遠不夠的，必須走出課堂，進入企業(yè)。目的在于讓學生通過親身體驗，了解真實的生產(chǎn)工藝流程，熟悉企業(yè)管理的基本環(huán)節(jié)，真實體會作為一名合格員工所需具備的素質，從而提升自身的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和解決實際問題的能力。

明確就業(yè)準備。通過實習，學生能夠發(fā)現(xiàn)自身與社會需求之間的差距，并在隨后的學習期間及時吸收相關知識，為未來求職和正式工作做好充分的知識儲備與能力準備，從而縮短從校園到社會的心理適應期。

二、實習管理

實習學生的角色是雙重的，既是學校派出的學生，又是實習單位的工作人員。

1、以正式員工的身份參與實習。要求學生不因身份是實習生而放松自己，必須嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，積極主動地完成管理安排的各項任務，從小事做起，向有經(jīng)驗的同事虛心請教，迅速適應環(huán)境，持續(xù)發(fā)現(xiàn)自身不足，拓寬知識面，提升實踐工作能力。

2、以觀察者的身份進行實習。在實習過程中，學生會被安排在特定崗位，工作內容可能瑣碎且任務繁重。我們要求學生自覺服從實習單位的安排，同時也要關注整體，從工廠運作的全局出發(fā)，了解企業(yè)的基本運作規(guī)律、員工的心理狀態(tài)、管理的基本原則等。這種觀察與訓練能夠使學生在更廣的層面上熟悉工廠運營，接觸社會，增強自身適應能力。

3、安全第一，服從管理。在實習過程中，為保障學生的飲食、住宿和交通安全，要求實行統(tǒng)一就餐，由專人負責將餐食送至學生宿舍，確保飲食安全。學生實行分開住宿，避免與外校學生接觸，既保障學生安全又便于統(tǒng)一管理。每一天早上，帶隊教師會集合學生，清點人數(shù)，將學生安全送往工作地點。下班時，由帶隊教師負責組織學生安全返回宿舍。晚間進行點名核對，針對當天工作和存在的問題與學生進行溝通，做到當天問題當天解決。對于外出時，帶隊教師會提前講解注意事項，并要求學生進行去向登記，確保他們的外出安全。

4、主動溝通，師生協(xié)力共進。

在工作方面，學生普遍反映生產(chǎn)強度大，難以適應;工作時間過長;任務單調且重復，缺乏成就感;部分老員工和組長對實習生的態(tài)度不友好。這導致學生在工作中感到不快，心態(tài)波動不定。作為新手的學生由于缺乏經(jīng)驗和技術上的生疏，導致挫敗感和無助感加劇，加之與校園生活相比，工作強度與時間的提升造成學生普遍感到疲憊，甚至對工作產(chǎn)生抵觸情緒。

在學生的心理方面，最初大家對實習充滿新鮮感，期待著實踐。但當工作變得單調重復時，許多同學發(fā)現(xiàn)自己在校園中學到的知識并無法轉化為工作中的能力，同時企業(yè)給予實習生的待遇不佳。理想與現(xiàn)實間的差距使得部分同學的情緒低落，出現(xiàn)消極心理。家庭方面，有些家長對學校這一做法表示不理解，擔心孩子吃苦而不支持實習，甚至對老師表達不滿，這進一步加劇了學生的抵觸情緒。

畢業(yè)實習報告實習總結與體會 第9篇

在這個學期，我們完成了生產(chǎn)與運作管理課的學習，雖然掌握了很多理論知識，但仍然缺乏將這些理論應用于實際企業(yè)問題的機會。曾老師經(jīng)常強調：“理論與實踐相結合，才能真正掌握知識。”他鼓勵我們去企業(yè)進行實習，以便更好地理解企業(yè)的實際運作和所面臨的問題。基于這個原因，我選擇在周末時間前往親戚的企業(yè)進行實習。

我在實習中負責的工作主要是帶領運送煤炭的貨車進行過磅，然后將貨車引導到指定的地點驗貨和卸貨，最后再次前往過磅處獲取重量報告，并將報告提交給老板。由于這個企業(yè)規(guī)模不大，屬于服務型企業(yè)，因此其運作流程、設施選址、設施布局和庫存管理顯得尤為重要。在實習期間，我仔細觀察并分析了企業(yè)的運作流程、設施選址、設施布局和庫存管理情況。

該煤炭銷售企業(yè)位于__村的主要道路旁，是佛山的一個郊區(qū)，企業(yè)不算大，辦公區(qū)域設在露天倉庫內，貨車與鏟車等設備則停放在倉庫內。老板告訴我，該企業(yè)主要從貴州省和山西省的煤炭批發(fā)商處進貨，銷售的煤種包括無煙煤、煙煤、焦炭和煤粉，主要服務于佛山市順德、大瀝、丹灶的模具制造廠、漂染廠和鋁業(yè)廠。

企業(yè)的運作流程為：首先根據(jù)客戶需求進行進貨，隨后等待煤炭從山西或貴州運到企業(yè)所在地。貨到后進行檢驗，合格的進行入庫記錄，不合格的則進行退貨或索要降價。客戶打電話訂貨，老板會詢問客戶的姓名及地址等信息，然后確認是否有庫存。如果有庫存就會安排裝貨并運輸?shù)娇蛻艄S，若沒有庫存則會根據(jù)實際情況決定是否重新訂購。使用后的客戶如有不滿會主動聯(lián)系老板，老板也會主動打電話詢問客戶的滿意度，并將反饋信息發(fā)送給批發(fā)商，要求改進。

從設施選址的角度來看，該企業(yè)的庫存地理位置有以下優(yōu)缺點。

優(yōu)點：

• 1、接近市場；該企業(yè)倉庫位于__村郊區(qū)，需求煤炭的工廠主要集中在佛山市的順德、大瀝和丹灶。

• 2、交通便利；佛山市的交通設施完善，倉庫附近有鐵路和公路，進貨可以通過鐵路或公路組織，出貨同樣可以利用公路運輸。

• 3、勞動力資源豐富；廣東佛山的人口基數(shù)大，每年有大量外來工前來務工。

• 4、基礎設施條件良好；佛山羅村郊區(qū)在水、電、燃氣等供應方面保障充足。

• 5、氣候適宜；廣東佛山氣候溫和，適宜露天存放煤炭。

• 6、地質條件合適；該企業(yè)所在位置的地質可滿足承重要求。

• 7、周邊競爭者眾多，產(chǎn)生了“集聚效應”。

缺點則是：可擴展性不足；由于租賃土地面積有限，企業(yè)發(fā)展受到一定限制。

經(jīng)過深入觀察，我又發(fā)現(xiàn)了該企業(yè)庫存地理位置的一個缺點。雖然倉庫接近鐵路，并且小路連接火車卸貨點，但企業(yè)倉庫與小路之間有圍墻相隔，火車卸貨點和倉庫之間還隔著競爭者。這意味著，如果企業(yè)選擇鐵路運輸，貨物到達后需要貨車繞過競爭者到達卸貨點裝貨，再繞回倉庫，從而增加了工作量和運輸成本。

該企業(yè)的設施布局類似于倉庫布置。作為銷售煤炭的小型非制造業(yè)，租賃地面積有限，這種情況迫使企業(yè)需要合理設計倉庫布局。在實習期間，我注意到倉庫只有一個進出口，且沒有鐵門，不同類型的煤堆之間保持了一定間隔。靠近進出口的無煙煤銷售迅速，而遠離進出口的煤則銷售緩慢; 辦公樓位于倉庫中間偏右，貨車和鏟車的停放地點則被設置在距離倉庫進出口最遠的地方。

經(jīng)過分析，我認為該企業(yè)倉庫布局具有以下優(yōu)缺點：

優(yōu)點包括：

• 1、縮短存取貨物的時間，降低倉儲管理成本；

• 2、辦公樓與進出口保持適當距離，既不妨礙交通，也有利于貨物監(jiān)控；

• 3、加強了貨車和鏟車的安全，有助于防盜。

缺點則是：

• 1、倉庫只有一個進出口，導致卸貨時間延長；我曾遇到過這種情況：先到的貨車剛卸完貨，另一輛準備卸貨的貨車就到，只能等待先到的貨車離開，延誤了卸貨效率。

• 2、缺乏鐵門，雖然有專人看守，但防盜措施不足，白天管理有保障，夜間則易遭竊。

根據(jù)老板的介紹，他一般根據(jù)煤的庫存變化和客戶需求來決定訂貨的時機。庫存管理方面，該企業(yè)的庫存屬于獨立需求庫存，監(jiān)控方式接近定量控制系統(tǒng)。

這種管理方式的優(yōu)點包括：

• 1、每次訂貨量大，可獲得批量折扣，從而降低訂貨成本和持有成本；

• 2、安全庫存僅需滿足預期需求，能夠有效降低庫存持有量。

但是也存在缺點：訂貨有可能延遲，若安全庫存用盡，則可能造成缺貨。

在前文的分析中，我從運作流程、設施選址、設施布局與庫存管理等方面對企業(yè)進行了深入分析，找出了若干問題。基于這些問題，我結合所學的生產(chǎn)運作管理知識，提出了一些改進建議：

1、由于企業(yè)所租地面積較小，限制了發(fā)展，建議在適合的地點再租一塊地作為倉庫，運用單一選址的幾種方法進行選擇。

2、在倉庫的進出口處安裝鐵門，如果不具備條件，可以設置路障，工作時將路障移開，非工作時間放置在進出口，有助于提高防盜安全。

3、在接近鐵路的圍墻內設置一個出入口并安裝鐵門，對倉庫進行合理再設計，以充分利用小路，縮短卸貨時間，提高工作效率，減少運輸成本。

4、企業(yè)可以根據(jù)經(jīng)濟定貨批量（EOQ）模型來確定最優(yōu)訂貨量，從而達到最小化庫存成本和訂貨成本的目的。

在實習過程中，我首先面臨的挑戰(zhàn)是與貨車司機之間的溝通，他們大多數(shù)來自外省，我只能用普通話交流，這對我的表達能力提出了更高要求。此時我想到了曾老師鼓勵我們在課堂上積極發(fā)言，鍛煉膽量和表達能力的教導。盡管我在課堂上鍛煉了表達能力，但在實際交流中仍覺得有所不足，未來我會繼續(xù)加強這方面的訓練。

這次實習不僅鍛煉了我的學習能力、細致觀察力和耐心。在第一天，老板安排我任務，并給我指派了一位工人進行指導，我需要在一天內熟悉工作步驟，第二天便要獨立完成工作。老板還提醒我需留意某些外地司機在過磅時的把戲，有特殊情況隨時向他報告。

雖然這次實習的企業(yè)規(guī)模較小，但用心觀察后發(fā)現(xiàn)小企業(yè)中也隱藏著復雜的運營管理問題。這段經(jīng)歷讓我收獲頗豐，通過觀察、分析和解決實際問題，我的實際應用能力明顯提升。這讓我深刻理解了曾老師所說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的含義，也讓我體會到老師為我們安排企業(yè)實習的良苦用心。這次經(jīng)歷讓我倍感珍惜。

畢業(yè)實習報告實習總結與體會 第10篇

在這個暑假，我作為一名暑期留校的學生，在校團委進行了掛職鍛煉，主要負責協(xié)助留校教師完成暑期社會實踐活動的各項服務工作。在這段時間里，我觀察到一些優(yōu)秀的社會實踐項目在整體上缺乏可持續(xù)發(fā)展的機制。暑期社會實踐不僅應是大學生服務意識和實踐熱情的體現(xiàn)，更是他們在學期間接觸社會、鍛煉自我的重要途徑。然而，很多暑期社會實踐活動并沒有與日常工作學習有效銜接，實現(xiàn)社會實踐項目的長效化顯得尤為重要。

實際上，許多暑期社會實踐項目的初衷都是希望能夠提供一種長期的服務模式，但在具體實施中卻往往僅限于暑假的兩個月。我校的大學生愛心義教活動，旨在為社區(qū)內的中小學生提供義務教育，服務于那些需要幫助的青少年。遺憾的是，項目本身并沒有構建起一個長期服務的機制，一旦暑期結束，活動便隨之停止，這樣的做法顯然不可取，因為它不僅喪失了實踐的意義，也無法實現(xiàn)通過實踐提升自我的目標。

在我校今年的暑期社會實踐活動中，有些項目在實現(xiàn)長效化方面進行了有益的嘗試。比如，我校的濕地使者行動，利用暑期“恢復江湖聯(lián)系，重建生命網(wǎng)絡”的主題，組織了赴安徽巢湖的考察活動，并成立了上海水產(chǎn)大學尋源社，長期致力于濕地知識的普及、保護和考察活動。

目前，暑期社會實踐項目長效化機制主要依賴以下幾個方面：

一、團學組織的常設部門。依托我校團委的政治理論優(yōu)勢，每年暑期深入社區(qū)、開展科技下鄉(xiāng)和扶貧等活動。在長期的實踐和學習過程中，團委不斷總結經(jīng)驗，通過暑期社會實踐的平臺，指導日常的工作與學習，使大家在思想和行動上都有所提升。

二、學生社團的參與。我校的大學生志愿者服務隊懷揣著熱情，將暑期社會實踐的機會充分利用，開展平時因條件限制無法進行的活動，如愛心助學和助教等。這不僅彌補了日常服務的不足，也拓寬了服務領域，提升了團隊的內涵。

三、社會活動在校園中的延續(xù)。社會活動是指那些對社會有較大影響的活動，它能夠直接或間接地融入校園文化。學生們在參與社會實踐后，帶著所學的知識和經(jīng)驗回到校園，形成了一種文化的延續(xù)。例如我校的濕地使者行動，就是在參加了由國家林業(yè)部、長江漁業(yè)資源管理委員會、世界自然基金會等聯(lián)合主辦的濕地保護活動后，學生們成立了以認識和保護濕地為宗旨的尋源社。

今年的暑期社會實踐活動在長效化機制的探索上還有待加強。探索和實施新型的長效化機制顯得尤為重要。

要深刻理解暑期社會實踐活動的核心宗旨。這個宗旨需要與黨的xx大精神相結合，在實踐中貫穿黨的重要思想和政策，以思想和行動的升華作為長效化的成果。

要充分利用暑期社會實踐的資源。實踐過程中，我們可以有效地利用課外空閑時間和社會閑置崗位等資源，把這些資源延續(xù)下去，促進社會實踐的長效化，從而實現(xiàn)日常工作與社會實踐的良性互動。

再者，要挖掘活動中的閃光點，給予這些值得肯定的工作以榮譽。這次暑期實踐中，許多同學在各個崗位上表現(xiàn)出色，值得我們學習與借鑒，如開創(chuàng)性的工作思路、任勞任怨的精神以及勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的行為等。我們可以通過表彰機制，鼓勵這些閃光點的延續(xù)，營造濃厚的學習氛圍。

借助制度化手段和創(chuàng)新的激勵機制，可以進一步推動暑期社會實踐的長效化進程。

暑期社會實踐活動長效化機制的實施至關重要。在今后的實踐過程中，我們應增強探索和實踐長效化機制的意識，利用各種手段，為社會實踐的長效化提供有益的探索，最終實現(xiàn)社會實踐的長效化目標。

畢業(yè)實習報告實習總結與體會 第11篇

時間過得真快，轉眼間我已經(jīng)在實習公司工作了三個月。剛開始入職的時候，心里還有點忐忑，現(xiàn)在慢慢適應了這個節(jié)奏，也習慣了公司的一切。

這三個月的時間，感覺像是一場學習的旅程。每天忙忙碌碌，跟著我的導師做項目，每天都有新的挑戰(zhàn)和收獲。作為一名市場助理，我的工作主要是協(xié)助策劃活動、撰寫市場分析報告，以及與客戶進行溝通。雖然有時候工作壓力大，但我似乎也在不斷成長。

我所在的公司是“廣州市創(chuàng)意無限營銷策劃有限公司”，成立于20xx年，在行業(yè)內有著一定的影響力。公司氛圍活潑，團隊的合作也非常默契，使我能更有效地融入其中。我的工作內容不僅局限于簡單的文案撰寫，還要參與客戶的方案討論，時常需要與設計師溝通，確保內容的準確性和可行性。

說實話，市場助理的工作確實挺辛苦的，每天都要面對各種突發(fā)情況，有時候真的是忙得不可開交。不過，能參與到真實的項目中，我感到十分欣慰。現(xiàn)在的我，面對工作中的困難，學會了調整心態(tài)，從容應對。即使有些時候會犯錯，但我知道，這些都是我成長的一部分。

時間過得飛快，轉眼間我對公司的業(yè)務流程也有了更全面的了解。通過參與多個項目的策劃與執(zhí)行，我對市場運營的整個過程有了初步的認識。每個項目都有其獨特性，難免會遇到挑戰(zhàn)，但這也讓我體驗到了完成一項工作的成就感。

最近公司還參與了一個規(guī)模較大的全國性活動——“20xx年全國青年創(chuàng)業(yè)大賽”。在這次大賽中，我負責前期的市場宣傳及后期的活動組織工作。雖然事情繁雜，但通過合理的分工與團隊協(xié)作，活動最終順利進行，獲得了很好的反響。

在這個過程中，我不僅學到了如何策劃活動，還學會了如何與不同部門的同事有效溝通，這對我今后的工作無疑是巨大的幫助。盡管有些時候會遇到意見不合的情況，但大家都能站在公司整體利益的角度考慮，互相理解。

回顧這段實習經(jīng)歷，我感受到的不僅是專業(yè)知識的積累，還有個人能力的提升。雖然還有很多不足之處，但我相信，只要保持好奇心與學習態(tài)度，就能逐漸克服。未來的路還有很長，我會繼續(xù)努力，不斷進步。

這段實習讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識，同時也讓我體會到職場的殘酷與美好。社會是復雜的，有挑戰(zhàn)也有機會。面對未來，我將勇敢地迎接每一個新的挑戰(zhàn)。

畢業(yè)實習報告實習總結與體會 第12篇

在這次實習中，我被安排在設計部門工作。在導師的引導和公司的安排下，我積極參與了設計相關的各項任務，采用做、看、問等多種方式，深入分析了設計部門的樣品制作、材質選擇、圖紙繪制和實際制作流程。通過將課堂上學到的服裝設計理論與實際操作對照，我更加深刻體會到“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行”的真實含義。然而，由于實習時間較短，我的工作主要集中在設計部門，遺憾的是未能有機會訪問到研發(fā)部、市場部和售后服務部等其他部門，只能通過聽取他人的講解和查閱文件來了解他們的運作，未能親身體會其核心要義，因此只能盡量通過互聯(lián)網(wǎng)查找相關資料，仔細研究設計部門的各類文件，努力加強理論知識的運用，提升實際操作能力。

通過這次實習，我深刻認識到無論身處哪個行業(yè)，都需要扎實的專業(yè)基礎，且意識到學得多并不一定等于學得精。在這個知識驅動的社會，知識是必不可少的，否則只能通過低廉的勞動力生存，就像那些技工，工作辛苦卻收入微薄。同時我也感受到，無論是企業(yè)還是個人，都面臨著愈加激烈的競爭，機會總是留給那些有準備的人。

這次實習讓我對自己的能力有了更明確的認識，也為未來的努力方向提供了指引。之前我對服裝設計的理解僅停留在表面，雖然有過制圖的經(jīng)歷，但對于老師講解的設計理念和風格并沒有深入理解。通過此次實踐，我更加準確地理解了服裝設計的具體流程，同時也解答了我長久以來的困惑，實習讓我在實踐中檢驗和領悟了真正的知識。我也意識到服裝設計是整個制作過程的基礎，即便設計再完美，若沒有精準的結構圖，依然無法展現(xiàn)出服裝的魅力。服裝設計在整個工藝流程中占據(jù)著重要的位置。每一次的圖紙繪制和樣板制作都需要耗費大量的時間和精力，這些辛苦的付出我在這一周中深刻體驗到了。盡管有時會感到身心疲憊，甚至腰酸腿痛，依然無法放下手中的工作，時常廢寢忘食，努力追求更好的成果。在這個過程中，我對設計的態(tài)度經(jīng)歷了質的飛躍：從最開始的急躁不安，到后來的堅持不懈，再到逐漸的期待與熱愛，最終我發(fā)現(xiàn)，制圖過程不僅辛苦，也充滿樂趣。

這次的設計實習不僅是對我們生理和心理的錘煉，還磨練了我們的吃苦耐勞和堅持不懈的精神，也促使我們對學習嚴謹認真態(tài)度的重新思考，使我們對服裝設計有了新的理解，并對自己進行了重新審視。

畢業(yè)實習報告實習總結與體會 第13篇

時間飛逝，轉眼間我的畢業(yè)實習已接近尾聲。這段經(jīng)歷對我來說意義非凡，留下了許多寶貴的回憶。期間，領導和同事們給予了我無私的支持和鼓勵，讓我深刻感受到團隊的凝聚力和奮斗精神。我也感到十分榮幸能夠成為這個團隊的一員，并為我的成長感到興奮不已。

在這幾個月中，在領導的悉心指導和同事們的熱情幫助下，經(jīng)過自己的努力，我在各方面都有了顯著的進步。

回想剛入職時，我對所在公司的了解僅限于官網(wǎng)的介紹，而對自己所學專業(yè)的實踐則幾乎一無所知。在實習期間，更深入地認識和理解我所處的行業(yè)，便成了我首要的任務。

在這段實習中，我有幸參加了多場專業(yè)培訓及交流活動，收獲頗豐，讓我意識到這不僅是一份有意義的工作，同時也充滿了挑戰(zhàn)。學習是進步的基礎。在這段時間內，我認真研讀了相關資料，并積極參與討論，積累的經(jīng)驗讓我對自己的專業(yè)有了更深刻的理解，也讓我意識到了自己在服務社會中的重要角色和責任。

我所在的團隊是一個充滿活力的集體，我將努力學習崗位職責，認真履行自己的工作任務，確保每項工作都能高效完成。

未來的工作中，我會繼續(xù)提升自己的專業(yè)水平，克服不足，力求在以下幾個方面有所突破：

1、不斷學習專業(yè)知識，通過多讀書、多請教、多實踐來提升自己的工作技能。

2、提升解決實際問題的能力，慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地對待每一個工作任務。

畢業(yè)實習報告實習總結與體會 第14篇

我正式踏入實習單位，開始了人生中的第一份實習工作。作為一名應屆畢業(yè)生，我對具體的實習科目和工作內容了解有限，因此由經(jīng)驗豐富的老師傅們帶領我學習，以師傅帶徒弟的方式指導我的日常實習。在老師傅們的細心指導下，我逐漸了解了公司的基本工程、工程結構和信息化實施，并積極參與相關工作，在此過程中，我努力將自己在課堂上學到的土木理論知識與實際工作相結合，通過理論知識深化對實際工作的理解，用實踐驗證我在大學中所學的知識確實是有用的。

在實習過程中，我以雙重身份完成學習與工作的任務。和同事們一樣上下班，協(xié)助他們完成部門的工作。以學生的身份虛心學習，努力獲取實踐知識。我深知，良好的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學是我適應公司工作的關鍵，幫助我完成公司交付的任務。短暫的實習生活中，不僅緊張而且新奇，我收獲頗豐。通過實習，我對公司概述及工程細節(jié)有了更深層的感性和理性的認識。

在公司，我的主要工作任務包括現(xiàn)場勘察、計算工程量、制作施工計劃和進行現(xiàn)場調研等，這些都是公司重要的活動，直接影響到工程的區(qū)域分配以及各分公司能完成的工程量。由于缺乏經(jīng)驗，我在數(shù)據(jù)統(tǒng)計時曾走了許多彎路，給同事的工作添了不少麻煩。不過，經(jīng)理并沒有批評我，而是鼓勵我繼續(xù)認真做好工作，這讓我備受鼓舞，同時也更加努力去提升工作表現(xiàn)。

實習生活讓我感受到深刻的變化和提升，尤其是工作能力的進步。畢業(yè)實習的主要目的在于提高我們應屆畢業(yè)生的社會工作能力，如何將所學知識有效運用，為我們提供了將大學期間所學的理論知識與實際操作結合起來的機會。從我走進實習單位的那一刻起，我始終保持著積極進取、虛心好學、認真負責的態(tài)度，主動參與施工現(xiàn)場的調查、質量跟蹤、工程量計算及對企業(yè)的深入了解，力求盡快融入公司并發(fā)揮自己的特長。我認真記錄實習日記、撰寫實習報告，表現(xiàn)良好。反饋表明，我在實習期間表現(xiàn)出強大的適應能力，以及一定的組織和溝通能力，能夠出色地完成公司布置的各項工作任務。實習的收獲主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、通過直接參與企業(yè)的運作過程，我獲得了實踐知識，同時加深了對理論知識的理解，使理論與實踐相輔相成，圓滿完成了本科教學的實踐任務。

2、提升了實際工作能力，為未來的就業(yè)奠定了寶貴的實踐經(jīng)驗。

3、在實習單位得到了認可，為畢業(yè)后的正式工作做好了良好的準備。

通過這次實習，我對我國房地產(chǎn)行業(yè)品牌的發(fā)展有了更深入的理解。我計劃在實習結束后利用返校的機會，進一步學習相關的理論知識，提升自己的專業(yè)水平，為正式工作做好思想上的轉變。我在這次實習中最大的收獲還包括通過觀察與同事的交流，思維得到了很大的提升，人生觀也有了變化。我曾一直認為，現(xiàn)實中人們大多為了金錢而忙碌，似乎沒有人會為了其他的東西而努力，而這些錢到底是為了什么呢？是為了買房、買車、享受生活等等。

記得與公司領導交談時，他說過：“一個優(yōu)秀的男人，追求的難道僅僅是房子嗎？他追求的，是能夠呼風喚雨的能力。”的確，優(yōu)秀的人所追求的并不只是表面的東西。錢的多寡不重要，關鍵在于一個人的內涵和素養(yǎng)。什么是內涵呢？就是個人的知識、能力和成就。這些才是真正的實力，才是一個優(yōu)秀人士所應追求的深層次目標。經(jīng)歷了短短幾個月的實習，我從一無所有到如今即將滿載而歸，這段時間的收獲讓我感慨良多，受益匪淺。

畢業(yè)實習報告實習總結與體會 第15篇

在這段專業(yè)見習的過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗，除了專業(yè)知識外，關于如何為人處世的道理也讓我深有感觸，這段經(jīng)歷對我的職業(yè)發(fā)展大有裨益。

作為一名剛剛走出校園的畢業(yè)生，我對工作環(huán)境仍感到陌生，缺乏必要的社會經(jīng)驗。但在同事的熱心幫助下，我很快適應了這個新環(huán)境，這對于我未來的職業(yè)生涯將發(fā)揮重要作用。我還掌握了如何與他人高效溝通、清晰表達自己的觀點和說服他人的技巧。我相信，這些在實習中積累的經(jīng)驗將成為我成功路上的重要基石。實習是每位大學畢業(yè)生必不可少的經(jīng)歷，它讓我們在實踐中更深入地理解社會運作。

我們在實習期間學到的許多知識，是在課堂上無法獲取的。這不僅拓寬了我的視野，也讓我見識了職場的多樣性，為我日后的工作打下了堅實的基礎。在這段實習生活中，我意識到了很多。成年人常常提到剛畢業(yè)學生身上的一些“特點”會讓老板感到棘手，而這次我終于體會到了。作為一名學生，主要的任務是學習，而如今走入社會，身份的轉變自然要求我重新審視自身的重心，工作的重心也需從學習轉移到實際工作中。

這三個月的實習，就如同一個過渡期——從學生到職員的關鍵階段。回顧這段時間的工作，實際表現(xiàn)并不盡如人意。我對此進行了反思，發(fā)現(xiàn)除了學習經(jīng)驗外，更重要的是我心態(tài)的轉變沒有到位。意識到這個問題，算是及時的覺悟，因為我明白了改進的方向。在接下來的日子里，我會朝這個目標努力，并相信自己能夠克服那些不該存在的“特點”。

感謝在此段時間里給予我指導的老師們，我從他們的教誨中受益匪淺。面對困難，不要害怕，嘗試去做，未必有機會，但不去嘗試肯定沒有機會。“曾經(jīng)我真的考慮過放棄，但最終我還是咬牙堅持了下來。別人也在為自己的目標努力。我想目前我的工作進展不大，選擇放棄固然是小事，但內心的不甘卻是實實在在的。我不想就此離開，盡管只是實習生，也要對得起自己的工作，身處其位，要盡責！不能讓這次實習機會白白浪費。”正是那次的決心，讓我重新投入到工作中。在實習期間，我明白了如何與同事相處以及高效工作的方式，這將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠的影響。

1、與同事相處的首要原則是平等。無論你是經(jīng)驗豐富的前輩，還是剛入職的新手，必須摒棄優(yōu)越感和自卑情緒，這樣的心態(tài)會對同事間的關系產(chǎn)生負面影響。

2、和諧的同事關系對工作有很大益處，嘗試將同事視為工作中的伙伴和生活中的朋友，絕不要在辦公室里板著臉，讓周圍的人覺得你過于高冷、不愿與人溝通。

3、面對共同的工作內容，特別是在晉升、加薪等問題上，同事之間的關系可能會變得敏感。在這種情況下，拋開私心，全心投入工作，不玩心計，但同樣要把握與同事公平競爭的機會。

4、當你感到與上司及同事相處艱難時，或許他們也在經(jīng)歷同樣的焦慮。與人相處時，要學會真誠，以對方的角度思考問題，這樣往往能夠在爭執(zhí)初期化解矛盾。

5、世間既有君子，也有小人。因而我們所說的真誠并不意味著完全沒有保留，特別是對那些仍不太了解的同事，需保持適度的隱私，不要隨便透露個人生活瑣事。

6、最后提醒一句，同事之間相處的最高境界是永遠以善意看待他人，但也要明白每個人都不可能是完全無私的。

經(jīng)過自己的努力，我取得了一些成績，這比任何金錢獎勵都讓我感到高興！面對困難，盡管有時會想要放棄，但我最終選擇了堅持。我始終相信，這次實習帶給我的收獲不可估量，雖然過程艱難，但成果豐碩，甚至深刻影響了我今后的職場道路，因為我在實習中學會了堅韌和堅持。實習雖然已順利結束，但我知道未來的工作中還會遇到許多新挑戰(zhàn)，這些將為我?guī)硇碌捏w驗和啟迪。我堅信，只要用心發(fā)掘、勇敢嘗試，我將獲得更大的收獲和靈感。只有這樣，我才能為未來的工作和生活積累豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。

畢業(yè)實習報告實習總結與體會 第16篇

20__年5月10日至20__年9月10日在上海__酒店進行為期4個月的專業(yè)見習，現(xiàn)已完成了前三個月的實習工作。對此，我將對實習期間的工作內容及個人收獲進行并向提供這次寶貴實習機會的上海鑫澤酒店、指導老師及學校的領導表示誠摯感謝!

作為一名大學生，畢業(yè)實習是我們學習生活中不可或缺的一部分。這段寶貴的經(jīng)歷讓我們得以在真實的工作環(huán)境中接觸社會，逐漸理解所學課程與實際工作之間的聯(lián)系。通過這次實習，我不僅掌握了許多課堂上無法獲取的知識，更加深了對未來職業(yè)生涯的思考，拓寬了視野，為我們的職業(yè)道路打下了堅實的基礎。

雖然我是一名旅游管理專業(yè)的學生，但在酒店行業(yè)的實習讓我意識到專業(yè)知識的靈活應用。通過三年的學習，我們已經(jīng)具備了一定的理論基礎，而在實習中能夠親身體驗服務行業(yè)的運作，對今后的職業(yè)發(fā)展極具意義。我相信，這段經(jīng)歷將成為我未來人生中一筆重要的財富。

在上海這家知名酒店的實習，使我接觸到了來自不同國家、不同文化背景的客人。在這樣的環(huán)境中，我深刻領悟到了“顧客至上”的服務理念。如何將這一理念貫徹到日常工作中，成為了我實習期間的一大挑戰(zhàn)。

在酒店運營中，良好的管理和合理的工作安排至關重要。作為員工，我們需要相互支持與合作，共同提升服務品質。盡管作為一名基礎服務人員面臨許多挑戰(zhàn)，但我仍然意識到即使是微小的工作都能對整體運作產(chǎn)生重要影響。

剛開始實習的幾天，我和許多同事一樣，有些不知所措。我們大多數(shù)被分配到前廳部、餐飲部或客房部，心中滿是期待和好奇。然而，經(jīng)過一天的工作后，大家才真正體會到工作中的艱辛。我更加懂得了賺錢的不易、校園生活的珍貴，以及父母為我們付出的辛勞，從而更加明白自己的短板和未來努力的方向。

經(jīng)過一周的實際工作，每個人在工作中都遇到了一些困擾，包括：

1. 在清理客房時，床單和被子笨重，力氣不足使得工作進度緩慢;

2. 有的同事因性格內向而不善與客人溝通;

3. 倘若遇到醉酒客人的糾纏，心理上感到委屈;

4. 老員工與新員工之間因工作上的摩擦導致關系緊張;

5. 工作失誤導致受到上級的批評;

6. 工作時間過長，精神和身體疲憊;

7. 隨時要調班，打亂了休息時間;

8. 來自客人和領導的壓力讓人感到沮喪;

9. 日復一日的重復工作讓心情低落……

種種因素累積，使得我們這些實習生面臨著較大的心理和身體壓力，這不僅影響了個人表現(xiàn)，也對學校、酒店和實習項目的整體形象造成了一定的負面影響。

實習過程中遇到的挑戰(zhàn)和困擾，無疑對酒店的運營和個人的成長都帶來了不小的影響。大家在這里的體驗引發(fā)了酒店管理層的高度關注。

我深知“沒有實習，就沒有發(fā)言權”，只有親身經(jīng)歷過這一切，才能真正理解其中的苦與樂。面對各種問題的處理方式各有不同，酒店因為人手不足，確實存在工作強度大的現(xiàn)象，這使得我們的同學在適應上出現(xiàn)了困難。而其他老員工因為經(jīng)驗豐富，應對靈活，工作效率較高，這無形中給新員工帶來了比較大的壓力。

作為實習組的負責人，我十分清楚自己需要承擔起責任。我十分后悔在實習過程中給學校和老師帶來的不良影響，因此決定竭盡全力去減輕負面影響，同時確保我和同事們能在接下來的時間里堅持到底、努力克服困難。

畢業(yè)實習報告實習總結與體會 第17篇

一、實習目的：

此次專業(yè)見習的主要目的在于鞏固并深化對營銷管理理論的理解，完善個人的知識體系；通過實踐探索，實現(xiàn)理論與實際的結合。參觀和學習企業(yè)的運營流程與文化，有助于加深對當前市場營銷管理情況的認知，提升對企業(yè)管理活動的直觀感受，同時通過實習調研，鍛煉分析現(xiàn)實問題的能力，培養(yǎng)嚴謹細致的工作態(tài)度，為未來的職業(yè)生涯積累寶貴的實踐經(jīng)驗。

二、實習時間：

20__年6月29日—20__年7月4日。

三、實習方式：

本次實習采取企業(yè)參觀與專家講座相結合的形式。

四、實習地點：

蒙牛乳業(yè)（唐山）有限責任公司、唐山學院北校區(qū)、惠達陶瓷廠、保龍倉超市、華盛超市。

五、實習內容：

(一)營銷講座。廣州陳李濟藥業(yè)唐山經(jīng)理李曉安為我們帶來了為期三小時的深度講座，內容圍繞需求與投資之間的關系，探討了營銷、管理及風險控制之間的聯(lián)系。

(二)參觀蒙牛乳業(yè)（唐山）有限責任公司。此次參觀重點關注污水處理廠、生產(chǎn)車間、立體倉庫、職工之家、辦公區(qū)和貨物回流區(qū)。

(三)參觀惠達陶瓷有限責任公司。我們在惠達展廳中欣賞了該公司的一系列陶瓷產(chǎn)品，隨后在二層會議廳與惠達的管理人員就公司現(xiàn)狀及未來就業(yè)機會進行了交流。

(四)針對保龍倉超市和華盛超市的調研。在超市的戰(zhàn)略、管理模式、服務理念以及促銷方式等方面進行比較，借此了解這兩家超市的異同，加深對它們的理解。

六、實習體會和收獲：

(一)通過營銷講座的學習，我對營銷管理知識有了更深入的認知。營銷的關鍵在于堅持與努力，無論做什么事，都要拒絕急于求成的心態(tài)。作為一名市場營銷的學生，首先要學會如何做人，然后再去做好事情。李曉安經(jīng)理的四條深刻見解讓我印象深刻：

1、每一個人都應確立長遠的目標，并制定短期目標，在瞬息萬變的市場中尋求并抓住機會。我們的工作目的應在于培養(yǎng)興趣，而非單純追求賺錢。

2、創(chuàng)業(yè)不應追求完美的環(huán)境。作為初入職場的年輕人，除了青春我們并沒有其他資本，因此在面對任何事情時，要腳踏實地、勤奮誠懇。

3、不要抱有僥幸心理。我們缺乏經(jīng)驗，對待每一件事情都應盡力做到最好。

4、沒有過高的期待就沒有煩惱，保持平常心去工作，相信會比急功近利的做法更加有效。

(二)參觀蒙牛乳業(yè)（唐山）有限責任公司后，我收獲頗豐，深刻感受到其作為行業(yè)領頭羊的活力。蒙牛的企業(yè)文化讓我感到欽佩。其創(chuàng)始人牛根生始終堅持“智慧成就小勝，德行成就大勝”的理念，注重員工的品德培養(yǎng)。蒙牛內部流傳著“獅子與羚羊”的故事，以此提醒我們最大的敵人往往是自己。我們常常不是因缺陷而失敗，而是因為優(yōu)勢而跌倒。公司的創(chuàng)新精神也是其發(fā)展的動力，尤其是引入的立體倉庫，完全由電腦系統(tǒng)控制，極大提升了生產(chǎn)效率，體現(xiàn)了科技與生產(chǎn)的深度融合。

(三)通過對惠達陶瓷有限責任公司的參觀，我了解到這一民營企業(yè)的成長歷程。惠達在短短25年內成長為建材行業(yè)最具全球競爭力的企業(yè)之一，確實令人贊嘆。我們學到了很多寶貴經(jīng)驗：

1、惠達以“爭創(chuàng)世界品牌，打造百年惠達”為使命，成為民族品牌的典范。

2、持續(xù)調整產(chǎn)業(yè)結構，注重質量、拓展市場、創(chuàng)建知名品牌。惠達對自身產(chǎn)品的信心可見一斑，經(jīng)理的言辭中透露出對產(chǎn)品質量的堅持。

3、面對機遇與挑戰(zhàn)，惠達以勇攀高峰的決心積極推廣品牌，有效應對市場需求。

4、公司在招聘時更注重能力，而非學歷，這無疑為我們提供了思考未來職業(yè)規(guī)劃的啟示。

(四)在對保龍倉超市和華盛超市的調研中，我們發(fā)現(xiàn)了兩者在文化、管理模式、促銷策略和服務理念等方面的差異與相似之處。盡管各有特色，但在服務以顧客為中心的理念上，兩者不謀而合，充分展現(xiàn)了它們在市場中的競爭意識。

畢業(yè)實習報告實習總結與體會 第18篇

時光荏苒，轉眼間我的實習經(jīng)歷即將結束，回首這一段時光，讓我感慨良多……

剛踏入公司的那幾天，組織為我們新入職的同事安排了為期一周的入職培訓。在這段時間里，大家的相處十分融洽，每天的課程主要是公司領導以及各部門負責人向我們講解公司的基本情況、業(yè)務范圍以及相關的規(guī)章制度，讓我們較為全面地了解了工作環(huán)境。我的感覺是，這里的每一位同事都非常友善，遇到疑問時，他們總是耐心地為我解答，領導對新員工也十分關照。

培訓結束后，我正式開始了自己的工作。我接手的崗位是新合并進來的部門的總賬會計。起初的一切都顯得很陌生，雖然在學校我學到了很多理論知識，但實際的操作和流程卻需要我從頭開始學習。公司為我們每位新員工制定了師徒結對計劃，而我的師傅是我們的李經(jīng)理。她在工作上對我要求嚴格，經(jīng)常督促我按時高質量地完成任務；在生活上則表現(xiàn)出極大的關心，常詢問我在這里的適應情況。同事們也很友好，遇到問題時我總能向他們請教，他們都會認真指導我。經(jīng)理也給予我許多支持，鼓勵我表達自己的想法和建議，生活中遇到困擾也可以提出來，公司會盡力解決。

在這一年中，我的工作能力有了顯著提升，已經(jīng)能夠獨立處理部門的日常財務事務和各類報表，完成公司下達的任務和指標。我與其他部門的溝通也十分順暢，能夠提供準確的財務數(shù)據(jù)支持他們的工作。我還掌握了多個財務系統(tǒng)的操作，并理解了事業(yè)單位和企業(yè)的會計制度，成功完成了合并財務報表的工作，這對于剛剛畢業(yè)的我來說確實是個挑戰(zhàn)。我還記得，當時為了制作合并報表，我查閱了大量教材，還請教了很多老師和同學，最終在審計老師的幫助下順利完成。

除了本職工作，我還承擔了部門的6S管理和通訊工作，同時參加公司舉辦的才藝比賽，這些經(jīng)歷讓我對公司和行業(yè)有了更加深入的了解，也豐富了我的生活。我也利用閑暇時間不斷提升自己的專業(yè)能力，并順利通過了注冊會計師的相關科目考試，這也是對我努力的一種認可。

這個崗位為我開啟了新的篇章和挑戰(zhàn)，我立志在今后的工作中繼續(xù)努力，注重細節(jié)，克服自己的粗心，認真對待每一項具體業(yè)務，努力向每一個部門學習。這一年在我的職業(yè)生涯中是不可或缺的重要經(jīng)歷，在此我由衷感謝每一位在我成長道路上給予幫助和關心的同事和領導，希望我能在未來取得更大的進步，做得更好。

畢業(yè)實習報告實習總結與體會 第19篇

我正式加入了華盛頓科技有限公司。因為在此之前沒有接觸過相關行業(yè)，所以新環(huán)境的一切對我而言都顯得異常陌生。

光憑書本獲得的知識終究太淺，真正了解的還需在實踐中深入體驗。雖然在入職前對公司的基本情況進行了簡單了解，但當我真正踏入這里時，我意識到自己僅僅掌握了一些皮毛知識，遠未觸及本質。在研發(fā)部門實習的一個月中，讓我真切地感受到了一些之前未曾接觸的專業(yè)知識。正如孔子所言：“三人行，必有我?guī)熝伞！眲側牍緯r，我感到無從下手，仿佛像一個剛上幼兒園的小朋友，什么都不懂，完全不知所措。研發(fā)部門的張老師、李經(jīng)理、王姐和趙姐等人都耐心地對我進行指導。我向他們請教時，他們也樂于分享自己的經(jīng)驗和知識，幫助我逐步掌握所需的技能。實踐是檢驗知識的最佳途徑。將所學理論轉化為實際工作能力，才是真正實現(xiàn)學以致用。一個月的實習時光轉瞬而逝。對于我這個初學者來說，學習的時間顯然是不夠的。在接下來的工作中，我將努力做到以下幾點，繼續(xù)學習理論知識，不斷提升自己的工作能力：

一、持續(xù)學習，提升專業(yè)素養(yǎng)

在信息化迅速發(fā)展的時代，學習是獲取新知識、推動職業(yè)進步的重要動力。作為一名新員工，我更要把學習視為提升工作積極性的重要途徑。進入工作崗位后，我會積極響應公司的號召，結合實際工作經(jīng)歷，不斷學習專業(yè)理論和社會知識，用先進的理論武裝自己，使自己的工作更加出色。

二、重視實踐，主動轉換角色

只有將理論應用于實踐，才能實現(xiàn)其自身的價值，只有在實踐中才能檢驗理論的有效性。同樣，一個人的價值也是在實踐中體現(xiàn)的，只有通過實踐才能鍛煉個人的素質，彰顯人的意志。我必須在日常工作和生活中認真體會，并自覺地進行角色的轉換。

三、增強工作主動性

優(yōu)秀員工的工作態(tài)度應當是積極主動的。天下沒有免費的午餐，不勞而獲只是空想。作為一名員工，應該積極尋找工作機會，而不是被動等待事情發(fā)生。

實習是一個新的開始，也是一段旅程的結束。眼前是廣闊的天地，承擔的責任同樣沉重。在今后的工作與生活中，我會繼續(xù)努力學習，深入實踐，不斷提升自我，為創(chuàng)造更大的價值而奮斗，爭做一名合格和優(yōu)秀的華盛頓人。

畢業(yè)實習報告實習總結與體會 第20篇

在這段實習的時光中，我學到了許多與孩子相處的有效方法：如何讓幼兒保持安靜，如何培養(yǎng)他們良好的生活習慣，如何在課堂中吸引他們的注意力等等。在實際教學中，我努力按照既定的計劃執(zhí)行每一節(jié)課，認真撰寫教案，準備好所需的教具，虛心接受指導老師的建議，不斷吸收改進的意見，從而在下一次授課時加以改正。在課堂活動中，我注意到總有幾個活潑的孩子，而一些較為安靜的小朋友則顯得有些孤單。我意識到讓這些孩子融入班級集體是非常必要的。在我的教學中，我常常以孩子們感興趣的話題為切入點，鼓勵他們發(fā)揚自己的特長，給予他們一個自由表達的空間，讓那些沉默的孩子也能夠大膽地分享他們的想法。

在保育方面，我也與保育員老師密切配合，始終貫徹“教中有保、保中有教”的理念。戶外活動時，若孩子們感到熱，我會及時給他們墊上毛巾，適時增減衣物；回到教室后，我會督促孩子們如廁、洗手，確保他們在走廊上不擁擠、不推搡。在喝水的時候，我提醒孩子們要排隊，注意水溫，并且在喝水期間盡量保持安靜，從而培養(yǎng)他們良好的飲水習慣。

在這次實習中，我不僅從孩子們那里得到了成長的喜悅，也體會到了教師們無私奉獻的精神。盡管我只是一名實習生，但在這段時間內，我有幸參與了多項學校活動。

或許我們每位教師，和其他社會工作者一樣，若能認真對待內心的工作，將更能熱愛我們的學校、孩子、生活與工作，真正培養(yǎng)起主人翁意識。

在一所好的學校里，孩子的快樂便是我們的快樂，孩子的健康成長則是我們最大的心愿。我記得大二學教育學時曾經(jīng)說過，我希望用我的愛心，讓孩子們感受到社會上對愛的渴望；希望我的教學能讓他們認識到道德和知識的重要性。社會需要充滿朝氣的孩子注入新鮮活力，國家需要全面發(fā)展的優(yōu)秀人才貢獻智慧的光輝。

畢業(yè)實習報告實習總結與體會 第21篇

在我在某銀行的實習經(jīng)歷中，歷時兩個月，我對自己在課堂上學到的理論知識有了更加深刻的理解。這段時間讓我真切地感受到實際工作與理論之間的聯(lián)系以及所面臨的挑戰(zhàn)。這次實習主要涵蓋了信貸業(yè)務、儲蓄業(yè)務、以及其他相關的客戶服務。

信貸業(yè)務相對復雜，涵蓋了個人貸款和企業(yè)貸款。個人貸款部分包括住房貸款、消費貸款等，企業(yè)貸款則主要面向中小企業(yè)，旨在滿足其資金周轉的需求。

a、要申請個人住房貸款，借款人首先需提供身份證明、收入證明等相關材料。銀行在審核過程中，會評估借款人的信用狀況以及還款能力，確認無誤后方可進行后續(xù)的貸款合同簽訂。

b、中小企業(yè)貸款通常需要企業(yè)提交營業(yè)執(zhí)照、稅務登記證、法人身份證明等文件。銀行將依據(jù)企業(yè)的經(jīng)營狀況、財務報表等進行風險評估，以決定是否放貸。

c、對于貸款的審批流程，銀行會根據(jù)相關規(guī)章制度進行嚴格把關。信貸員在審核各類資料時，要確保信息的真實性與合規(guī)性，避免因材料不齊全或虛假信息而影響貸款申請的進度。

儲蓄業(yè)務方面，柜員負責為客戶提供開戶、存取款及其他相關業(yè)務。每位柜員可以獨立處理相關事務，確保服務高效，但在審核環(huán)節(jié)，柜員需將文件遞交給主管復核，以保證操作的合規(guī)性。

信用卡業(yè)務則分為借記卡和信用卡，前者不支持透支，而后者則允許客戶在一定的信用額度內進行消費。銀行每月會結算客戶的消費情況，客戶需及時還款，以免產(chǎn)生額外的利息負擔。

在實習過程中，我深刻體會到銀行業(yè)務的復雜性以及每個環(huán)節(jié)的重要性。盡管部分操作看似簡單，但實際上每個步驟都需要嚴格遵循流程，以確保資金的安全與客戶的滿意。通過與同事的交流，我也認識到團隊合作在銀行日常運營中的重要性，只有相互配合，才能高效解決問題。

通過這段實習經(jīng)歷，我對銀行的運作流程有了更全面的認識，這不僅是對我在校所學知識的一次應用，更讓我明白了理論與實踐的緊密關聯(lián)。今后，我將繼續(xù)努力，將所學知識與實際工作緊密結合，以提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。

畢業(yè)實習報告實習總結與體會 第22篇

在我大學的最后一年，我決定走出校園，進入社會實踐，提升自己的職業(yè)能力。我的專業(yè)是市場營銷，因此在選擇實習的時候，我特別關注與市場相關的工作。為了能找到一份理想的實習崗位，我付出了不少努力。

我選擇了自主找實習，因此整個過程顯得有些繁瑣。投遞了幾十份簡歷到各大招聘網(wǎng)站，結果卻如同大海撈針，始終沒有回應。但我并沒有氣餒，經(jīng)過一周的不懈努力，終于收到了面試邀請，并順利地得到了這份工作，開啟了我的職業(yè)生涯。

剛進入公司時，我并沒有立即投入具體的工作，而是被安排去不同的部門進行輪崗實習。這讓我有機會全面了解市場營銷的各個環(huán)節(jié)。初入職場，由于對工作流程不夠熟悉，常常犯錯，但我也在逐步學習和請教同事們，努力調整自己的工作方法，慢慢適應了這個新環(huán)境。

我的工作主要集中在市場調研和客戶關系管理方面。我需要收集大量數(shù)據(jù)，以確保營銷策略的有效性，同時還要處理客戶的反饋意見。在這個過程中，面對拼寫錯誤和信息不準確的情況，我必須及時進行核對和修改。這不僅在提升我的工作能力，更是在鍛煉我的時間管理和溝通能力。幾次因為我的疏忽導致了數(shù)據(jù)錯誤，讓我深感責任重大。

工作環(huán)境充滿挑戰(zhàn)，要求我們迅速適應并提升能力。一旦無法達到公司的標準，就有可能面臨被辭退的風險。為了能盡快適應工作節(jié)奏，我不得不更加謹慎對待每一個任務，盡管工作效率暫時降低，但我通過減少錯誤，逐漸找到了工作的節(jié)奏和方向。雖然我還不是正式員工，但我始終保持著對工作的認真態(tài)度，確保每一項任務都能按時完成。

在市場營銷領域，信息的及時處理至關重要。我們通過現(xiàn)代科技手段來提升工作效率，整合各個環(huán)節(jié)的信息流。雖然我的工作只是其中的一部分，但我深知仍需繼續(xù)提升自己的效率。我有經(jīng)驗豐富的師傅帶領著我，幫助我學習，逐步掌握獨立工作的能力。雖然我的錯誤時常遭到批評，但我清楚，正視問題并加以改正才是進步的關鍵。

盡管還未畢業(yè)，我依然十分重視實習期間的學習。我努力提升自己在溝通技巧與市場知識方面的能力，發(fā)現(xiàn)實際工作中學到的遠比課堂上所學要多，很多學校的課程內容并不一定在工作中直接用到，更多的是需要在實踐中靈活應對。隨著科技的發(fā)展，行業(yè)對技能的要求也在不斷變化。

作為一名大學生，學習不僅限于校園，更要在工作中展現(xiàn)出色的表現(xiàn)。實習是鍛煉自己的機會，也是成長的舞臺，我時刻關注自己的學習與提升。此次實習雖然已結束，但我收獲的不僅僅是經(jīng)驗，更是成為一名合格員工的信心與能力。

畢業(yè)實習報告實習總結與體會 第23篇

(一)對專業(yè)見習工作有了更加實際和深刻的認識。

在進入實習之前，我對該領域的了解僅限于書本上的理論知識和一些零散的案例，感覺相對模糊且缺乏實質性的認知。然而，真正進行實習后，我才意識到實際的工作與我之前的想象存在巨大的差距。1.專業(yè)見習的重要性。專業(yè)見習工作直接影響到學生理論知識與實踐能力的結合。在實習過程中，我接觸到的項目大多與實際操作密切相關，每一個項目的進展都涉及到多個團隊的協(xié)作與配合。必須以認真負責的態(tài)度去對待每一個任務，確保項目順利進行，最終達到預期效果。2.專業(yè)見習工作的復雜性和系統(tǒng)性。在實習期間，我發(fā)現(xiàn)與課本上講解的內容完全不同，很多實際情況都有著較強的復雜性。課本中的例子通常經(jīng)過了嚴格的篩選和確認，而現(xiàn)實中的問題往往充滿了不確定性，很多因素都需要全面考慮，每一項任務都要求執(zhí)行人員高度專注和創(chuàng)新思維，甚至在多次討論后才能得出共識。在這種情況下，不是簡單地依賴多數(shù)人的意見，而是允許少數(shù)人的獨特觀點，并將其記錄在案以備后續(xù)參考。3.專業(yè)見習的艱辛與挑戰(zhàn)。真實的工作環(huán)境遠沒有我想象的那樣輕松愉快。實際上，專業(yè)見習充滿了挑戰(zhàn)。不單是面對工作的壓力，更需要應對來自各方的期望和要求。

在每一個項目中，我和我的同事都會努力協(xié)調，以便能獲取最優(yōu)的成果。每個任務，我們都力求做到盡善盡美，但在許多情況下，我們的努力并未得到充分理解。在實習過程中，常常面對同事們的質疑以及領導的高要求，這讓我意識到專業(yè)環(huán)境需要更多的支持與理解。

(二)法律與專業(yè)知識普及的重要性。雖然在普及法律知識方面的工作一直在進行，但現(xiàn)實情況并不樂觀。尤其是針對年輕一代的法律宣傳，顯然還有許多需要改善和提升的地方。在我們參與的案例中，青少年相關的問題占據(jù)了較大的比例。對法律的認知缺乏、對責任的輕視，以及對后果的不在意，使得許多年輕人不知不覺走上了錯誤的道路。看著他們面臨的困境和后悔，我感到深深的惋惜，每一個事件背后都是家庭和社會的悲劇。我們有責任加強對法律知識的普及，尤其是在目前這個信息快速傳播的社會，應該從小就讓孩子們意識到法律的重要性，幫助他們在未來的成長中避免誤入歧途。

(三)要時刻保持學習的態(tài)度。

向身邊那些擁有豐富實踐經(jīng)驗的人學習，學習他們的優(yōu)點、工作習慣與思維方式。導師們都擁有豐富的專業(yè)背景，他們具備敏銳的觀察力和系統(tǒng)的分析能力，處理問題時總能迅速抓住關鍵并進行深入剖析。通過與他們的交流與合作，我對這一職業(yè)的理解更加深刻。作為一個即將走入社會的學生，我需要吸收的知識仍然很多，身邊的同事是我最好的老師，正如古人所言：“三人行，必有我?guī)煛保铱梢韵蛩麄儗W習到許多寶貴的經(jīng)驗，以此來提升自己的能力。

畢業(yè)實習報告實習總結與體會 第24篇

一、實習基本情況

1. 實習時間：20xx年6月1日—20xx年7月15日，共六周。

2. 實習地點：共有35個實習點，自治區(qū)內27個，區(qū)外8個，具體實習地點詳見附件二，20xx屆本科畢業(yè)生實習情況統(tǒng)計表。

3. 實習內容：

實習內容主要分為兩類，一類是專業(yè)相關的實踐工作，另一類是部分跨專業(yè)的項目參與。

4. 實習人數(shù)：

(1) 實習學生：20xx屆三個專業(yè)班級的145名學生全部參與了此次實習。

(2) 實習指導教師：共20人。由于實習地點眾多且分散，系領導、教研室負責人以及本學期授課教師和相關行政人員均參與指導工作。

5. 實習形式：

根據(jù)學院教務處的要求，實習采取集中與分散相結合的方式進行。分散實習由學生自行聯(lián)系實習單位，并提供了三方簽字的書面材料（個人申請書、家長同意書及實習單位接受函）。集中實習單位由學院統(tǒng)一聯(lián)系，所有實習單位均由專業(yè)教師進行指導。本次實習包括畢業(yè)實習和課程設計，畢業(yè)實習學生125人（30個實習點），課程設計學生20人（1個實習點）。畢業(yè)設計學生的選拔依據(jù)是個人興趣及特長，其余學生則參與畢業(yè)實習。

6. 實習成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計：

(1) 收到35個實習點的實習鑒定，各單位均有蓋章確認。所有145名學生的實習鑒定結果均為合格。

(2) 收到學生提交的實習報告128份，其中畢業(yè)實習生各自提交一份，共125份；課程設計組每組提交一份，共3份，所有實習報告均已審核合格。

(3) 收到17位指導教師的實習總結報告，各報告內容涵蓋了對學生實習表現(xiàn)、能力、遵守紀律及知識掌握情況的評價。結合實習單位的反饋，給出每位學生的綜合實習成績，并就實習過程中發(fā)現(xiàn)的教學問題提出改進建議，所有學生的綜合實習成績均為合格。

二、實習表現(xiàn)與效果

實習達到了預期的目標，在校與社會的銜接階段，同學們對于自我及職業(yè)有了更直觀的認識和評估。本次實習采用了分散的方式，主要以實際工作體驗為主，同時與畢業(yè)論文選題相結合。實習單位涵蓋范圍廣泛，整體水平較高。實習收獲主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

1. 工作能力：在實習期間，大多數(shù)學生表現(xiàn)出積極主動、虛心求知和認真負責的態(tài)度，積極參與企業(yè)的市場調研、產(chǎn)品銷售、外貿談判、行政管理等工作，認真撰寫實習日記和報告，整體表現(xiàn)良好。單位的反饋顯示，學生適應能力強，具備較好的組織與溝通能力，普遍受到各實習單位的認可和好評。許多學生能夠勝任實習單位分配的任務，并在一定程度上為企業(yè)的運營提供了合理化建議，做出了實際貢獻。

2. 實習方式：實習單位安排專門的指導教師，以傳幫帶的方式指導學生的日常工作。同學們在實習單位以雙重身份完成了學習與工作的任務，他們不僅需履行工作責任，還以學生的身份向員工學習，努力吸收實踐知識。實習單位及指導師傅對同學們的認真態(tài)度、較強能力和好學精神均表示了高度贊賞。

3. 實習收獲：實習收獲主要體現(xiàn)在四個方面。通過直接參與企業(yè)的運營，增強了實踐能力，同時也加深了理論知識的理解，順利完成了本科教學的實踐環(huán)節(jié)。提升了實際工作技能，為就業(yè)和未來的職業(yè)生涯積累了寶貴的經(jīng)驗。一些學生在實習單位的表現(xiàn)得到了認可，促進了就業(yè)機會的達成。為畢業(yè)論文的素材準備和資料收集提供了支持。

畢業(yè)實習報告實習總結與體會 第25篇

在這學期的前幾周，我們進入了畢業(yè)實習階段。之前我們參加了認識實習、生產(chǎn)實習以及建筑施工與管理實訓，而這一階段則是我們在校期間的最后一次實習。我們對此次實習給予了高度重視，因為這是一次寶貴的實踐機會。我們專業(yè)被分為八個小組，我所在的是第八組，由_老師帶隊。老師提到，可以自行尋找實習工地，在同學的推薦下，我選擇了_社區(qū)衛(wèi)生服務中心綜合樓的舊房改造項目進行實習。

在老師的熱心指導下，我們在實習期間學習了很多課堂上沒有涉及的知識。在遇到不懂的問題時，我及時向老師請教，因此在這次實習中，我感到收獲頗豐，為今后的工作打下了堅實的基礎。

在20_年_月28日，我來到工地，見到了項目經(jīng)理——_經(jīng)理。他非常歡迎我這個實習生，并為我安排了工作，擔任項目部的施工技術員。

這次實習對我未來的職業(yè)發(fā)展大有裨益。之前我曾在磚混結構、框架結構的高層建筑及公路施工中實習，但這次的舊房加固改造是我首次接觸這一領域，對我相關知識的補充非常有幫助。我從中學到了許多新知識，加深了對課本內容的理解，拓寬了我未來的工作空間。

在實習過程中，我經(jīng)常需要閱讀圖紙和圖集。由于一開始對房屋加固施工幾乎一無所知，但在經(jīng)過努力后，一周后我就能理解其中的內容，其實還是相對簡單，只要理清施工細節(jié)即可。

以下是我在工地上學到的知識概要：

1、磚混結構抗震加固方法概述：

從抗震機理的角度，抗震加固可分為減少地震作用的加固方法、增強結構抗震能力的加固方法及多重防線的抗震加固方法。減少地震作用主要通過增大結構的周期或提高阻尼來實現(xiàn)，通常適用于大型公共建筑的抗震加固；而增強結構抗震能力的加固方法，則包括墻體抗震性能的外包鋼筋混凝土面層、鋼筋網(wǎng)水泥砂漿面層加固法等。這些方法施工相對簡單，廣泛應用于多層磚混結構中，尤其是民用建筑。

在抗震加固施工方法方面，主要有外加固法、內加固法和夾板墻加固法三種。外加固法一般根據(jù)磚混結構的層數(shù)及抗震鑒定結果，在建筑外側增設構造柱、圈梁等，通常不占用室內建筑面積，對住戶的影響較小，但可能影響建筑立面的形狀。內加固法則與外加固法相似，也需要設立構造柱、圈梁及拉桿，必要時需增加抗震墻體或增強原墻體抗震能力，不會改變建筑立面的外觀。夾板墻加固法則是在提高原有墻體抗震的基礎上進行，目前最常用的是鋼筋網(wǎng)水泥砂漿面層加固法，即在墻體的單面或雙面加設鋼筋網(wǎng)，使用錨筋、插入短筋、拉結筋等方式將鋼筋網(wǎng)固定。

2、如何增設圈梁和構造柱：

(1) 增設圈梁：

如果板下皮至門、窗口上皮的距離為300mm，并符合磚的模數(shù)，則圈梁的高度可以取300mm，以符合抗震規(guī)范要求。

縱向鋼筋應取4φ12，以滿足抗震規(guī)范的要求。

(2) 增設構造柱：

銷鍵法是通過在原墻體上開燕尾槽，內大外小形成一體化結構，將鋼筋放置其中，澆筑C25高強自流平細石混凝土。鍥體外口為120mm×120mm，內腔為180×180mm，深度為180mm，并在高度方向每隔1000mm設置一個。

捆綁法則是通過在墻體打孔，將鋼筋穿入并與新加構造柱的縱筋綁扎。本項目在內外墻上每隔1000mm打孔，并穿入φ12環(huán)形鋼筋與構造柱縱筋綁扎，澆筑C25高強自流平細石混凝土。

轉眼間，一個月的實習時間就過去了。在這次實習中，我積累了大量知識，體會頗豐。

我意識到學習不能單一化。不能只停留在建筑施工方面，要盡量擴展知識面。此次的舊房加固工程讓我對該領域有了初步的了解，這將使我在將來的工作中更具信心。

我在組織管理方面獲得了巨大的收獲。在之前的實習中，我一直是處于施工參與的角色，而此次作為施工技術員，我的地位尤為重要。每周的例會上，只有我和項目經(jīng)理參加，在工地上我負責為施工隊提供技術指導和管理。

我還學會了如何整理資料。在協(xié)助資料員的過程中，我了解了當何時制作資料，哪些人需要簽字等。制作資料并不簡單，這一過程是我之前未接觸的領域。

通過這一個月的工地實習，令我深刻體會到安全問題的重要性。作為項目部的一員，我必須起到良好的示范作用。工地的安全至關重要，實習期間我們經(jīng)常進行安全教育。我總結了一些安全要點：第一，進入工地必須佩戴安全帽以保護頭部；第二，要注意腳下，避免踩到釘子；第三，行走在外腳手架上時要小心，避免踩空；第四，注意高空墜物，特別是在同一垂直面工作的場合；第五，確保安全用電，嚴格避免三相與兩相線混淆；第六，在危險區(qū)域安置安全提示牌，這一點不容忽視。

隨著畢業(yè)臨近，實習生活也接近尾聲。這次畢業(yè)實習是我們學習生涯的最后一次實踐，而在校的內容大多屬于理論學習，缺少實踐檢驗。通過實習，我們能夠發(fā)現(xiàn)并解決問題，這是寶貴的學習過程，充分促進了知識的掌握。雖然畢業(yè)實習的時間相對較短，希望學校能在未來優(yōu)化安排，讓我們有更多的實踐機會。

畢業(yè)實習報告實習總結與體會 第26篇

20_年X月X日，我?guī)е唤z忐忑與期待走進了_華電工程設計院有限公司的辦公室，開啟了為期一個月的社會實踐。這時接待我的是王經(jīng)理，他面帶微笑，很熱情地和我打招呼。寒暄過后，他向我詳細介紹了公司的情況，并安排了我在這里的工作。公司剛剛成立不久，許多工作正處于起步階段。

在此之前，我與公司已經(jīng)進行了溝通，討論過我的實際情況，于是安排我負責計算機管理與維護的工作。王經(jīng)理介紹完公司情況后，便把我的搭檔小林介紹給我。他與我年紀相仿，剛剛入職，性格開朗，與我相處得很愉快。小林不等我詢問具體的工作安排，便笑著指向桌上的電腦說：“我們開始吧！”就這樣，我的工作正式開始了。

我們的工作任務是為公司組建局域網(wǎng)。由于在學校接觸過相關知識，并且在寢室與同學們一起搭建過局域網(wǎng)，我對這個工作充滿信心。到達公司后，小林還沒有確定具體的組網(wǎng)思路，于是我們開始討論如何搭建網(wǎng)絡。公司目前有大約十二臺電腦，只需實現(xiàn)文件互傳，達到資源共享的目的。經(jīng)過討論，我們決定通過集線器連接各臺電腦，形成星型網(wǎng)絡。

我們放棄了購買交換機的想法，盡管交換機的數(shù)據(jù)處理能力更強，但公司現(xiàn)階段只需組建一個小型的局域網(wǎng)，不存在高需求的問題。使用集線器構建網(wǎng)絡的成本更為低廉，操作也相對簡單。

為了方便布線，我們向領導提出了適度調整辦公室布局的建議，并將組網(wǎng)方案進行匯報，得到了批準。我們列出了需要購置的設備清單，設計了辦公桌的布局，并測算了所需網(wǎng)線的長度。隨后，我們購買了集線器、網(wǎng)卡和網(wǎng)線等設備，辦公室的布局也進行了調整，接下來就進入組網(wǎng)階段。

我們?yōu)槊颗_電腦安裝了網(wǎng)卡，并確認了集線器的擺放位置。之后，用網(wǎng)線將每臺電腦的網(wǎng)卡與集線器連接。我們購買的是十六口的集線器，能夠滿足當前十二臺電腦的需求，剩余的接口也可以留給未來可能增加的設備。通過集線器和網(wǎng)卡上的指示燈，我們確認了各臺電腦是否正常連通。連接完畢后，我們進入了軟件設置的階段，為每臺電腦配置網(wǎng)絡協(xié)議，設定IP地址和子網(wǎng)掩碼，并組織工作組，以便于今后的訪問和查找。

對每臺電腦進行有序的編號是必要的，這將方便后續(xù)的管理。對于連接打印機的電腦進行了單獨的配置，使其他機器能夠通過該電腦進行打印。過程進行到這里，我原本以為大功告成了，到了試用階段，一切似乎都很順利，我心中不免感到高興。

但沒過多久，問題便出現(xiàn)了。原本安裝了Windows_操作系統(tǒng)的電腦可以訪問98系統(tǒng)的電腦，反之卻不行。當時我以為可能是網(wǎng)卡、集線器或者網(wǎng)線的問題，或者是設置上的問題，于是我換了接口、調整了網(wǎng)卡，忙了半天也沒能解決。

當時我感到十分焦急，回到家中思考時，才想起可能是操作系統(tǒng)不一致引起的問題。之后我上網(wǎng)查找了一些資料，果然印證了我的想法，并找到了一個解決辦法。原來需要在_操作系統(tǒng)下先創(chuàng)建一個用戶賬戶，98系統(tǒng)的電腦通過這個賬戶就能夠登錄到_的電腦上。這樣一來，問題終于解決了，公司的局域網(wǎng)得以順利搭建。

完成局域網(wǎng)的搭建后，使用情況非常良好。幾天后，有同事反映他們的電腦偶爾無法打印。我嘗試重新安裝打印機驅動程序，結果依然無法打印。之前能用的，現(xiàn)在卻出了問題，我對此十分困惑。抱著試試的心態(tài)，我在那位同事的電腦上重新安裝了網(wǎng)卡驅動程序，經(jīng)過設置，最終問題得到解決。

雖然我松了一口氣，但心中仍有疑慮，究竟是什么導致了這個問題。第二天，那位同事又說無法打印了。我一時失去了主意，難道還得像上次那樣重裝驅動？這顯然不是問題的根源。我無意間看了一眼網(wǎng)卡的指示燈，發(fā)現(xiàn)狀態(tài)正常。然而，我突然想到了集線器，檢查后發(fā)現(xiàn)有一個接口的燈是紅色，表示未連接狀態(tài)。

經(jīng)過查找，我發(fā)現(xiàn)在這個接口上連接的正是那臺電腦。換了個接口后依然是紅燈，嘗試了幾次，情況依舊。看來問題出在線纜，接頭的接觸不良。于是我更換了一根網(wǎng)線，終于將問題解決了，打印機恢復正常，之后也沒有再出現(xiàn)問題。實踐過程中，一些書本上無法學到的經(jīng)驗，只有在實際操作中才能發(fā)現(xiàn)并解決，這或許是這次實踐給我?guī)淼淖畲笫斋@。

能將所學知識運用于實踐，發(fā)揮自己的技能，確實令人感到愉快。小林也是第一次進行局域網(wǎng)搭建，起初對工作沒有把握，我的幫助對他而言顯得尤為重要。雖然我是來實踐的，但小林承受著工作的壓力，他認真負責的態(tài)度令我深感佩服。在計算機管理與維護的工作中，常常會遇到意想不到的問題，面對大大小小的挑戰(zhàn)，冷靜的思維、專業(yè)的知識以及耐心負責的態(tài)度，都是完成工作的關鍵。

在局域網(wǎng)搭建完成后，工作變得簡單許多，日常的小問題也能容易解決。領導對我的工作表現(xiàn)也很滿意。在進行計算機管理與維護時，有機會接觸到公司各個部門的同事，因此人與人之間的交流機會也比較多。通常對方是有求于我的，態(tài)度也很友好。我能夠快速解決問題，大家自然都很滿意。若遇到一些暫時解決不了的問題，與小林討論一下，查閱相關資料，也能迅速找到答案。

所以在工作過程中，彼此之間都很和睦。在小林認真工作的感染下，我也在工作中變得更加負責，因此整體工作進行得比較順利。和同事們交流多了之后，我開始不僅僅幫忙解決硬件問題，有時軟件的問題我也會積極參與。對于常用的軟件，像辦公軟件我相對熟悉，所以也常常能提供幫助。雖然對于一些專業(yè)軟件，比如AutoCAD我并不熟悉，但在工作空閑時我也自學了一些，算是這次實踐的額外收獲。

一個月的社會實踐結束了。能將所學知識應用于實踐，是一件極有意義的事情。這次實踐讓我充分發(fā)揮了能力，增強了自信心，鍛煉了人際交往、團隊合作與溝通的能力。我的問題發(fā)現(xiàn)與解決能力也得到了提升，豐富了我的工作經(jīng)歷，為未來的就業(yè)做好了準備。雖然這次從事的計算機管理維護工作并不直接影響公司的運營，但也是相當重要的，它為公司的正常運轉提供了保障。無論事情大小，我都盡力而為。通過這次實踐，不僅培養(yǎng)了我認真負責的工作態(tài)度，也提升了我的耐心和韌勁。我相信這次社會實踐會對我未來踏入工作崗位帶來很大幫助。