本學期小學體育教師總結強調了教學成果及存在問題。教師通過制定詳細計劃和評估方案，提升學生身體素質和運動成績，特別是在武術教學中引入音樂節奏，取得積極效果。學校領導重視體育教育，推動體育活動常態化，增強全校師生參與意識。教師在教學過程中也發現自身業務能力需提升，課堂紀律有待加強。未來將以學生為中心，繼續探索新教學方法，關注個體差異，強化德育，努力促進學生全面發展。

小學體育教師教學工作總結 篇1

轉眼間，一個學期的教學工作即將畫上句號，回顧這一學期的教學歷程，現將總結如下。

一、教學成就的方面

為提升學生的身體素質和體育成績，本學期初，我制定了詳細的體育教學計劃，并實施了體育成績評估方案。首先通過摸底測試，了解學生的身體素質與興趣特點，然后根據不同情況制定相應的教學策略，挖掘體育人才，強化學生的優勢和補齊短板。同時融合游戲元素，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習，寓教于樂，為他們提供展示自我的舞臺和學習機會。通過不斷的努力，學生們在體育活動中的表現和積極性都得到了顯著提升。

武術教學方面也取得了可喜的進展。以往的教學方式是通過口哨指揮，而本學期我引入了音樂節奏的形式，讓學生在熟悉音樂的基礎上進行練習。最初，學生們對此感到陌生，但經過持續的練習與調整，大家逐漸適應并能在音樂的帶動下協調發力。在最近的家長會上，學生們成功展示了他們的成果，得到了廣泛的贊譽。

二、存在的問題及今后的努力方向

1、個人業務能力有待進一步提升，需要不斷自我學習和完善。

2、部分學生在課堂活動中紀律性有待加強，需進一步規范行為。

針對上述問題，未來的教學工作中，我將努力揚長補短，克服困難，不斷提升自己的教學水平，推動今后的教學工作更加出色。

小學體育教師教學工作總結 篇2

　一、領導重視，思想領先，統一認識，目標明確。

我們學校的領導十分關注體育教學工作，將其視為教育事業中的一項重要任務。將體育工作納入學校整體工作規劃，在每學期的行政會議上聽取體育工作計劃并進行審核；學期結束時，再聽取總結匯報。對于學校舉行或參與的重要體育活動，領導團隊會在行政會議中進行協調，確保人力、物力與時間的充分保障。校長不僅親自參與，還協助教研組制定體育工作計劃，并在學期末協助總結工作，平時共同探討和解決體育教學中遇到的問題。學校領導還親自督促全校的“兩操、一課”，以推動體育工作的不斷發展。

長期以來，由于應試教育的影響，社會對體育工作的認識有限，往往是口頭重視，實踐中卻忽視，導致體育活動常常被邊緣化。我校領導堅持將“體育是學校形象”的理念貫徹落實，將體育教學放在應有的位置，絕不允許以任何理由占用學生的體育活動時間。

　1、建立激勵機制，推動體育教學活動。

學校長期堅持對各班進行廣播操評分的考核，同時還會考量各班參與體育活動及鍛煉的積極性，體能達標率和優秀率也將作為評選文明班級的重要依據。這極大增強了年級組長和班主任對體育工作的重視程度。在操場上，我們經常能夠看到班主任老師的身影，這也促進了學校各項體育活動的順利開展。

　二、加強管理，促進體育教學工作。

　1、加強對體育課教學的過程管理。

體育課作為學科中的重要組成部分，必須嚴格對待并加強管理。學校要求教研組做好學期計劃和總結；活動中進行明確分工，采取有效措施；成績進行詳細記錄，資料進行系統積累。分管領導會定期進行檢查，要求體育教師根據場地和器材條件，精心備課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂時間，做好學生的體育常規教育，幫助學生掌握基本運動技能，并有機結合愛國主義與集體主義的教育。學校領導定期檢查教案，隨機聽課和評課，堅決杜絕無教案上課和“放養式”教學。

　2、依據體育課程標準，因地制宜制定教學計劃。

學校要求體育教師在每堂課中做到因地制宜，確保教學有效。

學校主要側重于六個方面的工作：

⑴抓教學進度和備課；

⑵抓常規紀律；

⑶抓安全教育；

⑷抓運動密度；

⑸抓鍛煉實效；

⑹抓聽課評課。

　3、樹立課外活動是課內體育教學延伸的觀念。

體育競賽和集體活動是對體育課程教學效果的重要檢驗。只有讓學生掌握基本運動技能，才能更好地開展體育競賽和集體活動，提升體育水平。學校要求體育教師將所有開展的競賽和群體活動納入體育教學計劃之中，并給予學生指導。這樣既能推動競賽和活動的開展，也能促進學生對體育課的重視，提高體育課堂的有效性和學生的參與興趣。

小學體育教師教學工作總結 篇3

一、以“促進全面發展”為指導，切實落實體育教學工作。

以“促進全面發展”為指導，貫徹“課程標準”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價體系。這要求每位教師在教學過程中認真反思、積極探索，持續更新教育觀念，才能準確理解“課程標準”精神，才能合理選用新的教學方法和學習策略。

二、強化制度，提升規范化管理。

持之以恒地推進“三操三節課”的有序實施。學校的“三操”是反映學生整體風貌的重要“工程”，也是素質教育推進的重要窗口，抓好“三操”同樣是學校管理的一項重要工作。加強“三操”實施，能夠有效促進全民健身活動。過去一學期，體育組嚴格監督廣播操的進出場紀律和動作質量，確保出操時安靜、齊整、迅速，動作規范、美觀。繼續推行“領操”制度，持續提升廣播操的質量，定期召開班級體育委員會議，加強體育檢查小組工作，明確責任人和班級，確保“三操”的正常開展，并落實每周點評的體育檢查結果。針對廣播操質量偏低的問題，通過組織全年級的廣播操比賽，促進了整體操練質量和組織紀律性。

三、課外訓練與競賽是學校體育教學的重要組成部分，有助于豐富學生的課外文化生活，推動學校體育工作的開展，發掘學生的特長，培養后備體育人才。

本學期，體育教師團隊全力以赴地開展課外體育訓練。四位體育教師分別負責學校田徑隊和乒乓球隊的訓練。整個學期，體育教師充分利用早晚的課余時間，帶領運動員們堅持科學的日常訓練，確保訓練有計劃、有記錄，注重根據學生的身體條件安排專項練習，力求做到有效、重點突出，為學校夯實基礎，努力爭取更好的成績。

四、積極開展校內小型競賽，推動競賽類型的多元化。

在課堂與課外活動的緊密結合上，我校體育工作以“以活動促教改”為出發點。通過小型競賽的舉辦，激發師生的積極參與意識與責任感，力求讓更多學生參與到比賽中去，從而普及和增強學生的健身理念，初步培養學生終身鍛煉的意識。根據期初的安排，本學期我們開展了多項校內競賽活動：四月份，舉行了一至六年級的乒乓操比賽；五月份，舉辦了二至五年級的田徑賽；六月份，成功舉辦了首屆乒乓節。

五、教學研究工作：

良好的教學質量與效果，離不開教師業務水平和教學能力的提升。開展教研活動是提高教師專業水平的重要手段。本學期，我們體育組按照學校的教研備課要求，制訂了教研計劃，開展了四次教研活動，兩次針對教學中存在的問題進行深入探討，肯定教學中的成績，找出不足之處，從而提升教師的業務能力，為未來的教學奠定堅實基礎。

六、多方合作，齊抓共管，順利完成《學生體質健康標準》的測試登記工作。

《學生體質健康標準》是促進學生體質健康的重要手段，能夠激勵學生積極參與鍛煉。為了確保順利完成年度體育《標準》測試工作，提高學校《標準》成績，學期初，我們制定了《健康標準》的達標計劃，要求各班級認真開展《標準》的訓練與測試。在校長的領導下，由體育組牽頭，各班主任協同組織任課體育教師開展相關工作，體育教師與校醫室共同努力，聯合實施，積極號召全體適齡學生廣泛參與體育鍛煉，確保高標準、高質量地進行《學生體質健康標準》活動。通過各方的共同努力，本學期的《學生體質健康標準》測試順利完成，成績表現優良。

小學體育教師教學工作總結 篇4

在這一學期的教學工作中，我作為一名小學體育教師，深感自己的成長與進步離不開領導的支持、同事的協作以及學生的積極參與。雖然我們在各方面仍有許多不足之處，但我相信只要我們繼續努力，便能在新學期取得更好的成績。這一學期已經悄然過去，回顧這段時光，我內心涌起無數感慨，想要分享的事兒也數不勝數。作為體育教師，肩負著培養學生身體素質與運動技能的責任，面對這樣的使命，有諸多挑戰與磨礪，使我在教學中不斷反思與成長。以下，我將從不同的方面進行總結。

一、思想方面

我始終保持積極的政治學習態度，關注國家和社會發展，支持黨的各項方針政策。遵守學校的勞動紀律，與同事和諧相處，樂于助人；明確教育目標，認真對待教學工作，努力鉆研業務，以勤奮的態度面對工作；在日常教學中，關心每位學生，以身作則，盡心盡力扶持他們發展。

二、教學方面

1、備課。在學期初，我積極參與教研活動，認真聆聽教研員的指導，努力做好集體備課。根據教學大綱和課標要求，提前做好備課工作，確保教案的全面性與可操作性。我在備課過程中，深入研究相關教材和教學參考資料，不斷向同組教師請教，力求對教學內容的深刻理解，精確把握重點與難點。

為了提升課堂教學的質量，我利用網絡查找相關資料，結合他人的教學優點，完善自己的教學設計，常常在夜深人靜時仍在思考與調整教學策略。為了幫助學生更好地理解知識，我積極制作課件和教具，力求讓每一節課都能生動有趣。

2、上課。上課的前提是充分的準備，不打無準備之仗。我運用多樣化的教學方法，結合學生的實際情況，鼓勵學生主動參與，激發他們的創造力，培養他們分析問題的能力。對于基礎較差的學生，我給予更多的關注和幫助，讓他們在學習中逐步建立自信。

3、輔導。我利用課余時間為有特長的學生提供輔導，與家長保持緊密聯系，及時反饋學生的學習情況。我每周組織籃球興趣小組，幫助學生打好運動基礎，增強他們的團隊意識與合作能力。

三、德育工作

作為一名體育教師，我深知德育工作的重要性。師愛是教育中不可或缺的元素。我的職責不僅僅是教授體育技能，更是通過體育培養學生的團結協作、拼搏向上的精神。這種愛可以打破師生之間的隔閡，促進彼此的理解與信任。

1、愛就是了解。熱愛學生必先了解他們的身體狀況、家庭背景、興趣愛好等。我在課間會與學生們進行交流，參與他們的游戲，以此深入了解每位學生的內心世界，從而在教學中更好地關注他們的需求。

2、愛就是關心。師愛是推動教育的動力。只有真正關心學生，教師才能贏得他們的信任，讓教育效果更為顯著。無論學生的學習成績如何，我都會以同樣的熱情去關愛他們，確保每位學生都能感受到老師的愛。

3、愛就是尊重。尊重學生的人格是促進教育成功的基礎。教師要充分理解學生的心理特點，尊重他們的意見與個性，以平等的態度與學生交流，幫助他們更好地成長。

4、愛就是責任。作為教師，我有責任嚴格要求學生，幫助他們克服學習上的困難，促進他們在各方面的發展。我堅信，只有通過嚴格與溫暖的結合，才能讓學生在身心上都獲得成長。

四、個人學習

在這一學期中，我不斷學習教育理論，以提升自己的專業素養；我也注重體育專業知識的學習，爭取在技能上有更大的突破。我還利用業余時間自學電腦技能，為我制作體育課的教學課件提供支持。

五、努力方向

1、加強自身教學技能的訓練，特別是學生能力的提升；

2、面對學習困難的學生，要更加關心與耐心，促使他們的進步；

3、增強學生的紀律意識，促使他們在課堂上專心學習，課后也能遵守規定；

4、培養學生的環境保護意識，使他們具備責任感；

5、運用有效的方法，幫助學生提高注意力；

6、在體育教學上下功夫，努力提升學生的綜合素質。

教育事業是充滿挑戰與機遇的旅程。在這條路上，我將不斷探索與實踐，關注時代的變化，緊隨學生的成長步伐。我愿付出自己的汗水與熱情，期待在教書育人的道路上，收獲更多的感動與成就。

小學體育教師教學工作總結 篇5

在xx小學工作已有一段時間，這段經歷讓我受益良多。能夠重返教育行業，我感到十分開心。雖然一切都要從頭開始，但同事們都給予了我很多支持與幫助，和大家一起學習、一起成長，讓我倍感溫暖，對此我心懷感激。

進入新環境的第二周，我便嘗試上了一節公開課，如今回想，真的是毫無準備。當接到公開課的通知時，我開始思考如何才能上好這節課，選擇怎樣的教學內容。經過一天的準備，我最終站在各位領導和同事面前，完整地展示了《快速跑》的課程。然而，由于緊張，口令用得不準確，學生的練習時間不足，課堂的重難點也沒有明確，整節課邏輯不夠清晰，環節顯得有些混亂，未能達到我預期的教學效果。我意識到自己的教學能力還有待提升，組織學生的能力也需要加強。在日常工作中，我需要多多學習，遇到疑惑時要多向前輩請教，通過實踐積累豐富的教學經驗。我還需鍛煉自己的心理素質，不能因一次公開課就感到畏懼和緊張，只有心理強大，才能迎接挑戰，取得成功。成為一名優秀的教師，就要敢于面對風雨，在逆境中成長。

在教學活動中，學生的安全始終是我的首要任務，絕不可忽視。我記得剛開始上課時，班里有些孩子發生了打鬧，結果導致一名學生受了小傷，雖然只是小傷，但這樣的情況如果不及時處理，未來可能會演變成更大的問題。在今后的活動中，我們需更加注重安全教育，增強學生的安全意識。下學期，我將主要關注課堂常規，練習學生的隊形隊列，確保他們有組織、有紀律地進行體育活動。在學習中玩樂、在玩樂中學習，確保每一位孩子健康快樂地成長。

我希望在今后的工作中不斷提升自己的教學質量，豐富個人的專業素養，積極進取，虛心請教，不斷學習。衷心感謝領導給予我重返教育領域的機會，我一定不會辜負你們的期望，將全力以赴做好每一項工作，以更大的熱情回報你們的厚愛。也感謝與我并肩奮斗的同事們，讓我們共同努力，讓自己變得更好！

小學體育教師教學工作總結 篇6

時光荏苒，轉眼間又一個學期已悄然過去。在這一學期中，我承擔了一年級和二年級不同班級的體育教學任務。根據課程標準的要求，以學生為中心，貫穿“健康第一”的理念，旨在通過體育教育提升學生的身體素質和心理健康。回顧本學期的工作，我在小學體育教學中，始終關注縣教育局的體育工作精神及學校的教學要求，踐行“健康第一”的指導思想，積極貫徹黨的教育方針，努力完成各項體育教學任務，同時也在不斷學習專業知識，提升自己的教學能力。

在教學的過程中，我堅持良好的師德，關心、愛護每一位學生，積極執行學校制定的各項工作制度，與年輕教師們團結協作，共同推動教學工作的發展。在課堂上，我根據新的體育課程改革要求，結合學生的具體實際，適時調整教學內容，確保每位學生都能參與到全面的鍛煉中，提高他們對體育課的興趣。我也特別關注那些體育基礎較差和身體素質較弱的同學，幫助他們進行針對性的鍛煉。我的體育工作促進了學校群體活動的廣泛開展，從而提升了學校田徑等傳統項目的成績。

本學期，我認真制定了可行的體育教學計劃，深入研究新課程改革的教材，并根據不同年齡段學生的特點精心備課。在備課的過程中，除了關注教材內容，也重視學生的個體差異，教學中按照新的課程目標，適當調整課堂教學的基本環節，注重講解與示范的結合，使學生能夠迅速掌握新學的內容。教研活動我也積極參與，以不斷提升自身的業務水平。

本學期積極開展了各類群體活動，我所負責的一年級同學們踴躍參與了跳繩、踢毽子、以及第三套七彩陽光廣播操等活動，大家的參與熱情非常高。這些群體活動的成功開展，不僅活躍了課堂氣氛，還增強了學生們的身體素質和對體育的熱愛。未來，我將繼續努力，不斷提升體育教學的質量，讓學生在運動中健康成長，享受學習的樂趣，從而引導他們成為學習的主人，創造更積極的課堂氛圍。

小學體育教師教學工作總結 篇7

時光荏苒，那伴隨著歡聲笑語而來的20××，轉瞬即逝，留下了我們一年來奮斗的足跡，恍如天邊的云霞，絢麗而短暫。隨著20xx年悄然臨近，我們迎來了新的起點。回顧過去的一年，時光銘刻了我們辛勤付出的汗水，也記載了與孩子們在操場上揮灑的快樂。我們在社會中茁壯成長，在工作中逐步成熟，融入這個溫暖的大集體。

無論是思想政治方面，還是教學實踐中，我都取得了長足的進步，盡管仍然存在一些不足，以下是我對這一年工作的總結。

在王校長的支持與信任下，我們學校成立了一支由16人組成的足球隊，這可以說是我今年最大的成就。回想起初次訓練時孩子們對足球的無所適從，到如今逐漸展現出的進步，令人欣慰。尤其是他們在背后默默付出的努力，任何人都無法體會，唯有我與他們心中的感動最為深刻。目前為止，我們已進行了5場比賽，取得了2勝3負的成績，對他們而言，這都是了不起的成就。從第一場比賽的亂踢，到第五場比賽的默契配合，盡管我們輸掉了一些比賽，但我的心中滿是驕傲。每一次進步都源于我們每晚放學后仍堅持訓練的堅持，不論風雨如何猛烈，我們始終在操場上揮灑汗水，正是這樣的堅持讓我感受到孩子們的成長。孩子們，我想對你們說：“你們是最棒的！”

今年我教的是二年級的體育課，班級人數較多，小朋友們常常出現“哭鬧”和“內向”等現象，差異也很明顯。在剛接手這群孩子時，我將如何引導和調動他們的積極性視為一項重要任務。在日常教學中，我細心觀察每位孩子的表現，及時給予他們的點滴進步以正確的表揚。我還積極與家長溝通，針對每個孩子的不同特點，給予鼓勵和指導，幫助他們熱愛這個大家庭。漸漸地，班上“哭鬧”和“打架”的現象減少，內向的孩子也變得愈發開朗，與我建立了深厚的感情。

作為教師，兒童是祖國的未來，他們就像早晨的陽光，亟需足夠的陽光和雨露。我們必須不斷充實自己，豐富專業知識。每次教學之前，我都認真備課，鉆研教案，查閱相關資料，努力為孩子們帶來豐富的知識。為了激發孩子們的學習興趣，我認真聆聽其他教師的課堂經驗，改進自己的教學方式，使課堂形式更加靈活多樣。在領導的指導和同事的支持下，我的工作取得了顯著的進展。通過學習，我不僅提升了思想素養，也提高了教學能力，逐漸意識到，體育課的內容應當是教師與孩子共同構建的，旨在解決孩子們生活中的實際問題，讓孩子們在活動中獲得寶貴的經驗。

在工作中，我也意識到自己仍有待改進的地方，處理事務的成熟度不足，對待孩子需要更多的愛心、耐心、童心、誠心與熱心。今后，我會更加努力觀察和理解孩子，爭取在工作中取得更大的進步，不負領導的期望。

小學體育教師教學工作總結 篇8

在以往的小學體育教學過程中，教師往往只注重學生的體能訓練，忽視了對學生技能和綜合能力的培養；單一的教學方式和刻板的模式使得體育課變得十分乏味，導致學生對課程產生了厭倦和逃避心理，這種現象正是傳統教學方式的結果。作為一名小學體育教師，我深感有必要發揮自身的作用，探尋適合學生的教學方法，從而更好地推動學校體育的發展。

例如，小學階段的學生在參加某些體育活動時常常顯得興趣不高。我會通過改變運動形式來提升學生的參與感，例如在進行接力賽時，我們可以鼓勵學生根據自己的興趣設計隊形，或在不同的場地上進行比賽。這樣的變化不僅使得課程變得生動有趣，更能激發學生的積極性和參與意識，從而增強他們的運動能力。教師對學生的要求也要適度，避免設置過高的目標。我會根據學生的實際情況調整活動的難度，使每個學生都能在活動中獲得成功的體驗。例如，在進行跳遠練習時，我允許學生跳的距離不拘一格，讓他們在熟悉動作的基礎上逐漸提高自信心。

在課堂管理方面，我認為應系統地進行準備與安排：

1、依據《體育課程標準》及學生們的實際情況，我制定詳細的學期教學工作計劃，包括每個單元的目標和安排，并認真備課，確保每堂課的器材和場地準備到位。

2、每堂課的開始和結束部分都要組織適當的熱身和放松活動，以幫助學生更好地進入狀態，防止運動損傷。

3、關于教學內容，我會合理安排每一堂課，使學生們的身體各個方面都能得到鍛煉，全面提升他們的素質。

4、在講授動作要領和安全知識時，我會明確重點和難點，通過示范和分組練習，幫助學生在有序的環境中掌握技能。

5、課程內容安排要由易到難并循序漸進，使學生能夠在不同的學習階段獲得成就感和進步，從而保持對體育活動的熱情。

6、要合理預估每堂課的運動量，防止學生因過度疲勞而影響學習效果。

7、積極向有經驗的老師請教，結合理論與實踐研究教學大綱，致力于提高學生的整體體育素質。

在過去的教學工作中，我深刻認識到作為一名優秀的小學體育教師并不容易，但為了能更好地完成每一堂課、培養學生的運動能力，我必須重視運動生理學的運用，科學安排課程，減少運動傷害。在教學中關注學生的認知發展，讓他們更快掌握技能，形成良好的運動習慣。我還注重思想教育，通過體育課程培養學生的紀律性、集體意識和勇敢精神，這樣的綜合培養將極大提升體育教學的效果。我將繼續提升自己的專業水平，懷著對教育事業的熱愛與責任心，全力以赴地投入到每一堂體育課中。

小學體育教師教學工作總結 篇9

本學期的教學工作已接近尾聲，這是我作為體育教師在小學教育領域的首次實踐，也是從鄉村學校轉到中心校的重要轉型期。盡管仍處于過渡階段，我對自己的工作表現感到滿意，不過在教學過程中仍然有許多需要改進的地方，因此我迫切希望在今后的工作中積累經驗并不斷總結。以下是我本學期的工作總結。

在本學期，我主要負責小學的體育課程教學，涵蓋二、四、五年級的班級。

作為一名新任教師，我認真研究新課程標準，結合課程改革精神，始終以學生為中心，堅持“健康第一”的原則。在學期伊始，我制定了詳細的教學計劃，竭力保證每一節課的高質量。課后，我會對課堂活動內容進行反思和分析，并虛心向經驗豐富的老師請教，將所學的知識靈活應用到教學實踐中，從而不斷提升自己。

在低年級的體育教學中，組織教學尤為重要。我為體育和藝術教學制定了切實可行的工作計劃和教學同時積極參與學校組織的政治學習和專業學習。在日常工作中，我堅持自學，認真記好學習筆記，不斷提高自己的專業水平。我也積極參加學校的讀書活動，擴充自己的知識儲備。根據小學生的特點，我認真備課，細致準備教學材料，深入研究新課改的目標，靈活設置教學環節，注重講解和示范，明確教學重難點，關注學生的身體素質和運動技能的提升，幫助他們盡快掌握新學習的內容。教學中，我努力調動學生的學習積極性，使他們熱愛體育運動，養成自覺鍛煉的好習慣。

在過去的半年里，我帶領全校學生復習了新的廣播體操“七彩陽光”，進行了各年級的隊列訓練和運動會項目的練習，同學們都積極參與。這套活動對于各年級的體育鍛煉至關重要，雖然我主要帶的是二、四、五年級的學生，他們同樣表現出足夠的熱情和認真，努力做好每一個動作，并能配合音樂規范地完成，期待得到老師的認可。孩子們的進取心和認真的學習態度深深觸動了我，激勵我成為一名更優秀的教師。

在這個學期中，我積極響應學校領導的號召，服從組織安排，認真籌備了“小學生趣味運動會”，確保各項資料的完善，并按時完成上級分配的任務。此次運動會得以圓滿成功，廣受家長和社會的好評。

通過這半年的體育教學工作，我深刻體會到，成為一名合格的小學體育教師并不是想象中的簡單。我會更加努力學習，勇于向經驗豐富的教師請教，認真總結每個階段的教學，切實落實自己的教學計劃。小學階段的思想教育同樣重要，除了培養學生的運動能力和身體素質外，也要加強思想教育，結合體育教材的特點，深入貫徹相關內容。

在今后的教學中，我將努力提升自己的專業技能，懷揣強烈的事業心、責任感和自信，認真對待每一堂課，傾心教導每一個學生。

小學體育教師教學工作總結 篇10

這一學期，在市、區及學校領導的正確指導下，我校的體育教學工作按照《學校體育工作條例》和素質教育的要求穩步推進，開展了豐富多彩的“兩課”、“兩操”和各類體育活動。我們認真落實體育工作計劃，以下是我校20xx學年上學期的體育教學工作總結。

一、教育教學方面：

本學期，我校嚴格按照上級要求，扎實開展學校體育教學工作，確保了體育課程的全面開設，同時增設了健康教育內容。由于體育教師按年級分組，大家在備課和教案設計上更加用心，確保了每一節課的順利進行。在教學活動中，教師們積極調查學生的心理狀態和興趣愛好，通過多樣化的教學形式激發學生的學習積極性，從而使我校的體育教學工作日益蓬勃發展。

二、體育訓練小組方面：

我校根據學生的興趣和特長，積極組建了多個體育訓練小組。本學期，我們組織了田徑、籃球、乒乓球及毽球等多項訓練活動，并定期舉辦比賽。各訓練隊有專人負責，教師們利用休息和課余時間認真組織訓練。根據《學校體育工作條例》和《全民健身綱要》，我們注重各類訓練隊的建設，目標是提升全體學生的身體素質，增強體質。

在田徑隊的訓練工作上，我校遵循科學訓練原則，從中低年級開始抓起。我們從三年級學生中進行選拔，實施系統化的訓練，并利用課后時間進行強化訓練，取得了顯著的成績。在鎮小學生田徑運動會上，我校獲得了乙組團體總分第五名。

三、校園體育活動：

本學年度，我校積極開展各種校園內部的比賽活動，如跳繩、踢毽、籃球和拔河比賽等，激發了全校師生參與體育訓練、增強體質的熱情。

四、重視場地器材建設，提供領導決策支持：

依據教育部發布的《中小學體育器材設施配備目錄》，我校切實做好了體育器材的配備工作，建立了體育器材管理制度，確保器材的借用和管理有序進行。本學期，為貫徹落實《學生體質健康標準》的測試要求，我們學校投入資金購買了大量的體育測試儀器，并于今年11月對學生進行了體質健康測試和數據統計，進行了詳細的分析，為今后的體育工作提供了有效的數據支持。

回顧已經過去的學期，展望未來，我校的體育教學工作仍有許多方面需要不斷探索和提升。我堅信，在不久的將來，我校的體育教學和運動競賽將會有更大的進步。

小學體育教師教學工作總結 篇11

俗話說：勤勞是成功的基石，機遇始終青睞那些有準備的人。對此，我深表認同，并時常用這句話激勵自己，提醒自己隨時為即將到來的機會做好充分的準備。在我看來，自己付出的每一分努力都是勤奮的體現。只有這樣，我才能在生活和工作中腳踏實地，配得上“教師”這一神圣的稱號。

經過數年的努力和拼搏，無論是思想上還是工作上，我都有了顯著的成就。

一、思想提升

作為一名年輕的體育教師，我在思想上嚴格要求自己，熱愛教育事業，全面落實國家的教育方針，努力鞭策自己，爭取在同事和學生的心目中樹立榜樣。積極參加學校組織的各類政治活動，服從學校的工作安排，配合領導和同事完成各項工作。我深信在今后的學習和工作中，定會在黨組織的關心下、同事們的協助下，通過自己的努力克服不足，實現更大的進步，使自己能勝任各項挑戰。

二、教學實踐

今年我負責二、四年級的體育課程，同時擔任體音美組的教研組長。在體育教學中，我遵循由易到難、由簡到繁的原則，合理安排教學進度和內容，進行多次重復練習，幫助學生對運動技能形成深刻印象。我根據不同學生的特點調整運動負荷，提高了學生的參與積極性，使他們在輕松愉快的氛圍中增強體質，改善身心健康，養成良好的行為習慣和課堂紀律。

通過我們的課堂鍛煉，許多有行動障礙的學生逐漸克服了自卑心理，感受到了學校、班級和教師的溫暖，這有助于他們建立健康的自尊心，促進德智體等多方面的發展。整個教學過程中，把實用性和趣味性結合起來，確保學生在積極鍛煉的同時愉快地學習，養成鍛煉身體的習慣。

三、學校工作

三年前，我們的體育組新加入了兩位年輕教師，盡管他們在教學方面尚顯稚嫩，但專業素養扎實，具備拼搏精神。經過一年的磨練，兩位老師已熟練掌握各類教學方法，業務能力顯著提升。今年的工作中，他們處理任務更加得心應手，也推動了陽光體育社團的迅速發展，培養出了一批優秀的運動員。在鄭州市各類比賽中，培育小學獲得了多項榮譽。

我們三位體育教師的默契配合在教學和訓練中得以體現。我們共同認真組織每天的課間操和課外訓練，精心策劃每一次的課外活動與比賽，努力豐富師生的校園生活，同時關注學生的活動安全，及時維護有隱患的體育設施和場地。

通過共同的努力，我們完成了各項體育常規工作。

1、做好課間操

課間操的質量是張校長提出的提升學校整體素質的重要內容。為此，我們三位教師通過以下幾個方面對廣播操進行教學：加強對學生的思想教育，讓他們真正理解做操的重要性；教師要進行標準示范；講解要簡潔精練；還有，口令要清晰響亮；及時糾正學生的錯誤動作，同時鼓勵班主任參與，增強監督效果。結果，培育小學的廣播操在短時間內實現了顯著提升，所有教師都以身作則，與學生共同做操，形成了良好的示范效果。

2、豐富教職工活動

我們精心組織的“三八”節慶祝活動豐富了教職工的業余生活，提升了老師們的工作熱情，增強了全校師生對體育運動的參與意識和團結拼搏的精神。

3、趣味運動會的成功舉辦

在廣大師生的共同努力下，培育小學于11月初成功舉辦了趣味運動會，極大提升了師生的運動熱情。

四、訓練成果

我們三位教師能夠長期帶領學生進行課外訓練，并保證訓練有計劃，有階段性測驗并記錄，科學地進行訓練。為了保證訓練質量，我們每天都要很晚才能回家。在訓練過程中，我們還與學生和家長積極溝通，爭取到家長的理解和支持，確保學生安心訓練。得益于高年級班主任的支持，我們的體育訓練工作得以順利進行。

我們的體育組取得了不俗的成績。

1、在二七區冬季趣味運動會中，獲得團體總分第二名。

2、在“普蘭斯杯”河南省首屆科技體育青少年定向越野巡回賽中，個人和團體均取得優異成績。

3、在河南省定向越野冠軍賽中獲得團體第二名。

4、在“全民健身你我他”跳繩項目展示活動中獲得多個獎項。

5、參與河南省科技體育競賽被評為先進單位。

6、在區中小學生校園足球聯賽、田徑運動會等比賽中也取得了良好成績。

五、來年的工作規劃

1、加強課堂常規，提高教學質量

下學期體育組將繼續抓好課堂常規工作，提高課堂質量，針對新教材和學生具體情況制定教學計劃，認真備課。提高師德水平和教學研究能力。

2、規范落實學生體質健康標準

嚴格按照課程計劃開展體育課，確保學生每天有足夠的活動時間，認真執行《學生體質健康標準》，確保合格率達到規定目標。

3、加強廣播操教學計劃，確保其成為學校一道亮麗的風景線。

4、注重訓練的規范化

嚴格按照體育競賽計劃，認真制定訓練計劃，保證每天的訓練時間，加強各班主任和學校領導的支持與配合，使我校逐步走向體育特色學校的道路。

通過不斷努力，我們的體育教師團隊將進一步提升合作能力，推動學校的體育工作更上一層樓。

小學體育教師教學工作總結 篇12

時間如白駒過隙，轉眼間又一個學期結束了。在這一學期中，我負責了一年級四個班和二年級三個班的體育教學工作。在課程標準的指導下，我始終秉持以學生為中心的理念，以健康為首要任務，致力于增強學生的體質，通過體育教育促進他們的身心健康發展。本學期，我開展了以下工作，回顧這一學期的教學實踐，始終將縣局的體育工作方針與學校的教學要求結合，以“健康第一”為指導思想，全面貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業，積極完成各項教學任務，并不斷學習業務知識，提高個人的教學水平。

在教學中，我始終保持良好的師德，關心和愛護每一位學生，認真執行學校的各項工作制度，并與年輕教師團結合作，共同推進工作。針對新課改的要求，我結合學生的具體情況，適時調整教學內容，使每位學生都能全面參與到體育活動中，提高他們上好體育課的興趣。我也特別關注體育成績相對薄弱和身體素質偏低的同學，積極指導他們進行鍛煉。我的體育工作為學校的群體活動提供了廣泛支持，并通過群體活動助力學校田徑傳統項目的成績提升。

在這一學期的體育教學中，我認真制定了切實可行的工作計劃，深入研究新課改的教材，針對不同年齡段學生的特點進行備課。在備課的過程中，我不僅關注教材內容，還注重了解學生的需求，教學中根據新課改目標，調整課堂教學的基本環節，強調講解和練習相結合，幫助學生快速掌握每節課的新知識。教研活動也積極參與，力求提升自身的業務水平。

本學期，我廣泛開展了豐富的群體活動，帶領一年級的學生進行跳繩、踢毽子、以及第三套七彩陽光廣播操等多項活動，學生們的參與熱情非常高漲。群體活動的成功開展，使我對未來的教學工作充滿信心。我將繼續努力，發展學生的身體與心理健康，讓學生熱愛體育，將他們培養成真正的學習主人，營造出愉悅的課堂氛圍，讓學生在玩中學習，在學中享樂。

小學體育教師教學工作總結 篇13

回顧過去的一學期，作為一名小學體育教師，我在工作中有收獲、有成長，也意識到了自身的不足。為了能夠更好地完成本職工作，充分發揮自己的作用，我將這一學期的工作總結如下：

一、強化師德建設

在這一學期中，我對自己的思想和行為有著嚴格的要求，始終保持對教育事業的熱愛，關心每一位學生，努力做學生和同事的榜樣。我積極參與學校的各類會議，認真記錄并領會會議內容，以提升自己的思想意識和業務能力。我服從學校的各項工作安排，努力克服不足，通過不斷學習和實踐，力爭成為受到學生喜愛、家長滿意、學校信賴的教師。

二、體育教學實施

本學期我負責一年級和三年級的體育課，每周開展15節課，并撰寫了13份教案。在教案的設計上，我充分考慮了學生的身體素質、年齡特征以及教材的實際內容，力求合理搭配，使每位學生都能參與到適合自己的活動中，增強自信心。在低年級的教學中，我特別注重培養學生的行為習慣和思想教育，主要進行隊列隊形、走、跑、跳、投、兒童廣播體操和各種游戲的學習。

在這個過程中，我投入了大量的時間和精力，通過親身示范，將復雜的動作逐步教會每一個學生，努力培養他們的組織紀律感，為他們創造一個和諧、民主的學習氛圍，鼓勵他們進行自我鍛煉和合作鍛煉，感受體育課的樂趣。

開學初，新來的特崗教師加入我們的體育組，給我們帶來了新的力量。我與他簽訂了師徒協議，作為師傅，我將全力以赴培養他，我們共同研究教學方法，互相學習，協同進步。

三、做好晨操和冬季長跑活動

作為一名體育教師，組織好晨操和冬季陽光體育長跑活動，是我除課堂教學外的重要職責，這是展示學校整體形象的工程，也是學生每天進行一小時體育鍛煉的重要保障。這學期我們重點做好了課間操和冬季陽光長跑活動，嚴格要求，精心組織，尤其是在特殊天氣下，如下雪天，我們依然堅持活動，確保每一項活動都有計劃、有記錄，并及時總結。

現在，每天的長跑活動中，學生們都能自覺在操場集隊，跟著音樂的節奏，整齊地跑步，精神煥發。這不僅增強了班級的組織紀律性，也提升了學生的集體榮譽感和互助精神。總的來講，在校領導的重視下，班主任和副班主任的積極配合下，形成了齊心協力的工作格局，使學生的身體素質得到了鍛煉，耐力水平得到了提升，為抵抗疾病打下了良好的基礎。

四、堅持體育隊的訓練

學校體育隊是學校體育工作的重要組成部分，活躍學生的課余文化生活，促進學校體育工作的開展，培養優秀體育人才。為了備戰市中小學生全運會，我們放棄假期，堅持早起和晚練，確保訓練有計劃、有記錄、定期檢測和總結。雖然由于甲流疫情，運動會最終未能如期舉行，但我們的訓練工作一直堅持到11月份，確保了訓練的質量和效果。

五、組織課外體育活動

這一學期，我們體育組積極配合德育工作，成功舉辦了4-6年級的乒乓球比賽，以及針對1-6年級的跳繩比賽。這些活動極大地調動了師生的積極性，豐富了課余生活。在活動初期，我們制定了詳細的方案，成立了評委小組，確保比賽的公平公正，并為優秀學生頒發獎品，促進了活動的順利進行，給學生們留下了深刻的印象。

六、國家學生體質健康標準的上報

本學期，我還負責了學生體質健康標準的測試與上報工作。為了順利完成年度體質測試任務，我和同事們逐項進行測試、填表，并在財會室的幫助下，于12月1日成功將數據上傳至國家數據中心，為提高學生身體素質貢獻一份力量。

七、其他工作

1. 在校園值日值周工作中，我積極聽從學校安排，克服困難，確保每天早上6:20到校，保證學生的上放學安全，維護校園的平安。

2. 參與控流工作是學校的一項重要任務。我負責大勝屯片的調查，與本組教師共同走訪，細致了解學生情況，確保不流失一名學生。

3. 作為副班主任，我積極協助班主任管理班級，特別是在疫情期間，幫助班主任做好晨檢工作，盡心盡力做好班級的管理工作。

當然，我的工作還存在一些不足之處，例如在教學創新和科研能力方面仍需提升。不過，我會不斷努力學習和改進。

小學體育教師教學工作總結 篇14

回顧這一學期，我在小學體育教學工作中經歷了諸多挑戰和收獲，現將本學期的工作進行以期為今后的發展提供借鑒。

　一、注重學習，提升自身專業素養

在這一學期里，我始終堅守教育的初心，積極探索體育教學的新方法，致力于“以學生為中心”的教學理念，注重培養學生的身體素質和團隊合作精神。我堅信，作為一名體育教師，不僅要教授技能，更要以身作則，激勵學生熱愛運動，養成良好的鍛煉習慣。在這一過程中，我嚴格要求自己，努力提升思想覺悟和業務能力，力求與時俱進，適應日新月異的教育要求。

在學習方面，我踴躍參與各類教師培訓和學習活動，認真反思自身在教學實踐中的不足，積極向經驗豐富的老師請教，力求不斷提升自己的教學水平和教育理念。通過閱讀教育理論書籍和關注相關的體育教學資源，我深刻認識到自己在教學與管理中需要改進的方向，努力構建一套適合學生的教學模式。

　二、實踐創新，積極開展教學活動

我深知，體育教學是提升學生身體素質的重要階段，無論工作多么繁重，我始終保持高度的熱情，從不退縮。在課前，我認真研究體育課程標準和教案，結合學生的身心特點，設計出有針對性的教學活動。我注重團隊合作，通過小組活動增強學生的參與感，提高他們的運動興趣。

在課堂上，我努力將多樣化的教學方法融入到體育活動中，如游戲、競賽等，以激發學生的運動熱情。通過觀察和總結每節課的實施效果，我及時調整教學策略，確保每位學生都能在輕松愉快的氛圍中學習與進步，力求使體育課堂變得更加生動有趣，增強學生的學習動力。

　三、務實高效，支持學校其它工作

在教學之余，我積極參與學校舉辦的各類活動，如運動會、家長會等，努力做好體育教育宣傳工作，增強家長對體育教育的理解。我也在個人博客上記錄自己的教學反思和成功經驗，與同事們分享，探討教學中遇到的難題，互相學習，共同進步。

　四、加強反思，及時總結教學經驗

回顧這一學期的工作，我認識到自己的不足之處，具體表現為以下幾點：

1、在體育教學理論與實踐結合方面的探索仍需進一步深入，缺乏細致的教學研究。

2、課堂管理能力有待提升，特別是在處理突發情況時應更加從容。

3、教學活動中的創新設計還有待加強，需要更多有創意的內容來豐富課堂。

4、對待后進生的關注和引導不夠細致，需要在關心和耐心上做進一步的提升。

　五、展望未來，開創新的教學局面

在綜合本學期的表現和存在的不足后，我制定了未來的努力方向：

1、加強自身的體育專業技能培訓，注重體育教學的實際操作，提高課堂教學的有效性。

2、關注每一位學生的發展，尤其是后進生，給予他們更多的指導與支持，讓他們在運動中獲得樂趣和成就感。

3、加強學生的運動習慣培養，引導他們在課外也能夠積極參與各類體育活動，以提高整體素質。

小學體育教師教學工作總結 篇15

在本學期接近尾聲之際，我對自己在教育教學工作中的表現進行了深刻的反思。作為一名小學體育教師，能夠熱愛我的工作，并不斷學習新的教育理念，積極發揚民主精神，讓我感到無比充實。但為了更好地總結經驗、尋求進步，我決定將本學期的工作進行全面梳理。

一、堅定信念，刻苦鉆研專業知識

在當今迅速變革的社會中，學習是我們持續發展的不竭動力。本學期，我積極參加了學校組織的各類活動，深入參與了民族文化進校園的活動。通過認真學習相關文件并積極參與，我深刻認識到作為體育教師的重要性，努力成為學生的榜樣。活動結束后，我撰寫了《小學體育教師的重要性與實踐體會》一文，通過這個過程，我的思想認知得到了顯著提升。

二、盡心盡力，認真履行教學職責

作為負責三四年級體育教學的教師，我深感自己肩上的責任重大。盡管工作繁重，我始終保持著高度的責任感，力求不辜負家長與學生的期待。在教學過程中，我從以下幾方面努力提升教學質量：課前，我深入研究《教學大綱》和教材，因材施教，特別關注后進生的幫助。我注重培養學生的良好學習習慣，教導他們如何預習，激發他們的學習興趣，創造輕松愉快的課堂氛圍，鼓勵他們大膽嘗試，大力營造濃厚的學習氛圍。我在教學中積極滲透德育，利用教材中的優秀內容進行思想教育，培養學生的家國情懷，爭取培養出理想、道德、文化、紀律兼備的新一代人才。

第一，我的教學面向全體學生，發現每個學生的閃光點，及時給予表揚與鼓勵，讓他們在愉快的氛圍中獲取知識。

第二，我注重興趣小組的管理，全面提高學生的運動水平。與運動隊的成員保持密切溝通，關注他們的學習和生活，抓住每一個教育機會。

第三，落實體育課的兩操考核工作。每周末我都會對各班的操練情況進行評比，認真填寫考核表，及時提出批評意見，督促學生改正錯誤，絕不過分寬容。在全體班主任的支持下，教學得以有序進行。

三、嚴格遵守學校規章，樹立榜樣意識。

經過一學期的努力，學校體育工作取得了一定成效，但與一些優秀學校相比，依然存在差距。興趣小組的訓練仍需加強，并克服各種困難。在過去的工作中，我也發現了一些不足之處，如計劃性不足、效率不高、工作細致度欠缺以及偶爾的惰性思維。希望各位老師能夠繼續給予我支持與指導，幫助我以及我們學校的體育工作向更高層次邁進。

小學體育教師教學工作總結 篇16

隨著一個學期的結束，回顧這段時間的教學工作，既有忙碌也有平淡，既有收獲也有不足，現將這一學期的工作進行總結。

　一、教學工作

本學期我繼續擔任三年級的體育教學工作，認真準備每一節課的教案與內容。在課堂上，我充分考慮到低年級學生的活潑好動和自控能力不足的特點，運用游戲的形式來激發他們的興趣。面對學生之間的個體差異，我努力做到因材施教。積極配合學校的各項工作，認真組織每天的課間操，并認真規劃每一次的課外活動和比賽。在這一學年，我與全組老師通力合作，圓滿完成了《學生體質健康信息》的數據上報工作，并成功主辦了多次跳繩比賽等活動，豐富了學生的課余生活。

　二、教研活動

本學期我積極參與教研活動，特別是工作室的交流，認識了新加入的年輕教師，在這個平臺上，我們彼此分享經驗、互相學習。看到他們對教學的熱情和活力，我也受到很大的鼓舞。

　三、問題與不足

“金無足赤，人無完人”，盡管我在這一學期中收獲頗豐，但仍有許多需要改進的地方。我意識到自己的教學設計能力還有待提升，或許是因為自己年輕，在處理教學中的一些問題時顯得過于急躁，缺乏耐心。相信在今后的工作中，我將不斷磨練自己，逐步克服這些不足，力求做到全面發展，展現出獨特的個人風格。

小學體育教師教學工作總結 篇17

回顧這一學期的工作，為了更好地完成學校的教學任務，我在體育教學方面不斷努力，力求提高自己的教學水平。我將總結我的工作情況，以便為今后的教學改進提供依據。

一、教學工作

在授課過程中，我始終堅持以學生為中心，結合體育學科的特點及學生的年齡特征和心理發展規律，為學生創造一個輕松、活躍、互動、自主探索的體育課堂。具體做法包括：

深入了解學生的狀況，認真備課。我明白，要想上好一節課，必須了解學生的思想動態和知識基礎，同時還要關注每位學生的身體素質、意志品質等特點及其差異。我根據學生的實際情況制定教學目標，考慮到孩子們活潑好動的特性，我將教材內容通過趣味游戲的形式呈現，既增強了課堂的趣味性，又確保了教學的針對性，促進了素質教育的落實。這些有趣的活動不僅提升了學生的身體素質，也為他們的全面發展奠定了良好的基礎。

二、課間活動

為了豐富學生的課間活動，我們體育組根據學生的興趣愛好，為他們提供了鍛煉和展示的平臺，主動向各班推薦符合學生需求的游戲活動，并給予支持和指導。

開學初，我特別關注一年級學生的廣播操教學。由于新生對廣播操不太熟悉，若基礎打得不好，今后將會產生不利影響。我從以下幾個方面著手進行廣播操的教學：

第一，提升學生的思想意識，使他們認識到廣播操的重要性，培養他們自覺、堅持、認真地做操的良好習慣。

第二，體育教師需要正確運用示范。示范是體育教學的重要手段，通過示范可以幫助學生建立正確的動作認知。教師的示范動作需要清晰、準確、規范且優美。

第三，講解要簡明扼要。在廣播操的教學中，我的講解主要結合示范，讓學生加深對每個動作的理解。

第四，口令要清晰、有力且準確。

第五，及時糾正學生的錯誤動作。在廣播操的教學過程中，各位班主任的支持也起到了重要作用。

本學期我始終以學校的整體工作為重心，盡自己的努力不斷提升教學水平，努力做好學校的體育教學工作。

小學體育教師教學工作總結 篇18

在過去的一學年中，我校積極響應教育主管部門的指導，并結合學校的發展目標，始終堅持“以健康為重、以育人為先”的教育理念。我們深入理解《體育與健康課程標準》的內容，解放思想，轉變觀念，勇于創新，在體育工作方面邁出新的步伐。本學年，我校在以下幾個方面開展了卓有成效的工作：

　一、全面提升體育教學質量。

根據《體育與健康課程標準》要求，任課教師提前一周做好課程準備，充分考慮教學過程中的各個環節，采用新穎的教學方法與手段，確保每堂體育課的教學質量。我們注重提高課堂效率，確保每節課的學習目標明確，努力讓每位學生在其中有所收獲、有所進步。學校確保學生每日都有至少一小時的體育鍛煉時間，加強師生的互動，關心學生的身心健康并重視校園安全工作。

　二、增強學生的身體素質。

我們深知，“學校無小事，事事皆教育”，因此在學生日常行為習慣，如坐、立、走、跑等方面進行引導，培養學生的自我保護意識和安全鍛煉的習慣。我們對早操與隊列活動進行嚴格的檢查與評比，使其規范化、制度化。加強體育課的安全教育，組織安全知識講座，提升學生在鍛煉過程中的安全意識及自我保護能力。

　三、組織學生參與縣級體育比賽。

本學期，我校積極組織田徑隊和乒乓球隊參加了縣中小學生田徑運動會和乒乓球比賽，并取得了不俗的成績，得到了表彰和獎勵。

　四、主動開展校內體育活動。

這一學年，我校舉辦了兩次教師排球賽和一次籃球賽，針對不同年級的學生，每月組織一次體育單項比賽，例如：一、二年級廣播體操比賽；三、四年級跳繩比賽；五、六年級籃球賽，為師生的文化生活增添了活力。

　五、加強體育興趣小組活動。

本學年我校成立了高年級和中年級的體育興趣小組，確保每組每周至少進行一次活動，以激發學生的體育興趣。

　六、加強體育器材的管理。

通過教育學生正確使用和愛護器材，培養學生對學校公共財物的責任感和良好習慣。

經過一年的努力，我校的體育工作取得了顯著成效，但仍存在一些不足之處。我們將繼續努力，結合教育主管部門的指導和學校的發展需求，推動我校體育工作向更高水平邁進。