我經歷了從陌生到熟悉的轉變，深刻體會到護理工作不僅需要扎實的專業知識，更需要敏銳的觀察力和溫暖的溝通能力。每一次與患者的接觸，都是一次心靈的碰撞，讓我明白了責任與愛的真正意義。實習期間，我學會了如何在緊張的環境中保持冷靜，如何在細節中體現人文關懷，這些都將成為我未來職業生涯中不可或缺的一部分。

護士實習出科的自我總結 第1篇

作為一名實習護士，我在這里的每一天都充滿了責任感和期待。時光荏苒，轉眼間我的兒科實習即將結束，回想起這段時間的經歷，不同的情緒交織在心中，有苦、有樂，也有不舍。在這近一個月的實習過程中，我收獲頗豐，特別感謝我們科室的老師，他們給予了我很多的指導，讓我在學習中不斷成長。

在實習期間，我始終嚴格遵守醫院的規章制度，認真履行護士的職責，對自己有高要求，尊重老師，與同學們團結合作，努力工作。我熱愛兒童護理，始終把患兒的健康和幸福放在心中。在與家屬溝通時，我能夠理解他們的焦慮，努力處理好護患關系，用耐心與愛心去解釋和安慰，盡量減少誤會和不必要的沖突。在老師的指導下，我掌握了兒科常見病的護理要點和基本操作技能，比如靜脈穿刺、吸痰和霧化治療等。在實習的每一刻，我都在不斷學習和總結經驗，雖然我仍然是學生，但我希望用自己的努力來提升技能，期待能用微笑和溫暖治愈更多的孩子。

在本科室的實習讓我認識到了臨床工作的特殊之處與必要性。理論知識與實際操作的結合，讓我意識到臨床工作的復雜性和多變性。在課堂上學到的知識，以為簡單易懂，但真正接觸臨床后才發現，許多事情并不如書本中所描述的那樣完美，而是需要通過現場實踐來積累經驗。扎實地投入每一次實習是我積累經驗的關鍵。

轉瞬即逝的一個月實習生活就要結束，回顧這段時間的點滴，感慨良多。臨床實習是對理論學習的深化，同時也是對臨床技能的鍛煉。每一天的學習和提升都讓我倍感珍惜，能與如此優秀的老師們共事，令我獲得了無比珍貴的經驗。

兒科是一個特殊的科室，面對的是無辜而脆弱的小生命。這讓我深刻理解到，醫生不僅需要具備高超的醫術，更要懂得如何與小患者溝通。對待每一個孩子，我都盡量保持和藹可親的態度，盡管有時會遇到焦慮的家屬說出一些不理智的話，但我們醫護人員需要保持寬容，理解他們在孩子生病時的焦慮與無助。我們的責任是繼續提供優質的護理服務，把每一個患兒的健康放在首位。接觸眾多的孩子和他們的家人，讓我明白，生命和健康才是人生中最寶貴的財富，而我們正是捍衛生命與健康的守護者。

在實習期間，我嚴格遵守醫院及兒科的各項規章制度，保持良好的職業道德，尊敬老師，團結同學，努力做到不遲到、不早退、不無故缺勤。我認真將理論知識與實踐技能結合，在與病人的接觸中不斷總結臨床經驗，提升自己獨立思考和解決問題的能力。通過這一個月的實踐，我已經基本掌握了病程記錄、會診記錄和出院記錄等醫療文件的書寫，了解了兒科的特點及常見病的診治，熟悉了常見化驗的正常值及臨床意義，初步掌握了對危重病人的處理。

未來，我將繼續以熱情和踏實的態度投入學習，向老師們請教，秉持“健康所系，性命相托”的信念，努力吸收醫學知識，為今后的學習與工作打下堅實的基礎。我會不斷追求進步，勇于創新，努力實現自我超越，這將是我不變的信念和追求。

護士實習出科的自我總結 第2篇

在我第一次進入內科的那一天，護士長熱情地接待了我們，并簡單介紹了內科的特點，同時帶我們熟悉了科室的環境。

作為實習生，我們對一切都顯得格外陌生，因此護士長給了我們幾天的適應期，這段時間讓我對內科以及醫院的整體布局有了初步的了解。這里的人文氣息濃厚，蘊含著深厚的醫學精神，而這將是我今后執業生涯中不斷追求的目標。

內科的溫馨護理環境讓人感到無比舒適，病房走廊里掛著溫暖的標語，護士們耐心細致的服務更是讓人倍感親切。墻上的健康知識普及和護理用品的精心準備，充分體現了大家用心在工作，內科則是用愛心在呵護病人。而這也應該是我們每位護理人員所應當銘記的職責。

經過一周的適應后，我逐漸熟悉了醫囑的工作流程，帶教老師也耐心地為我傳授了許多專業知識。我學會了記錄病人的基本信息，整理醫囑，辦理入院和出院的手續，也懂得了如何有效與病人溝通。我衷心感謝我的帶教老師以及在這段時間里給予我幫助的每一位同仁，他們用謙和的態度和嚴謹的精神，耐心糾正我的錯誤，讓我意識到作為醫護工作者肩負的責任。

兩周后，帶教老師建議我利用閑余時間練習靜脈穿刺。雖然在學校時曾經學過，但是面對年幼的病人，無論是心理還是技術上我都有些不安。靜脈穿刺是內科的一項基本技能，而孩子的靜脈難以找到，使得練習變得尤為重要。于是，我下定決心必須要掌握這項技能。

起初，我選擇在模擬環境中進行練習，我用細小的塑料管模擬血管，練習握針和刺入的技巧。經過幾天的反復練習后，我終于鼓起勇氣，決定親自嘗試一次。這是一個新入院的小患者，年僅兩歲。

走進病房，看到這個小小的病人，我內心充滿緊張。通過和家屬的交談，我得知孩子因發熱住院，心中不禁涌起一陣同情。看著父母憂慮的眼神，我意識到自己必須盡全力去幫助他們。我在心中默念，必須成功，決不能失敗。

在準備穿刺的那一瞬間，我感到一陣冷汗涌上心頭。雖然固定住了目標靜脈，但因為這是我第一次進行這樣的操作，心中充滿不安和懷疑。此時，我想起護士長教給我的穿刺要領，反復在心中默念，手也在不知不覺中開始移動。孩子在哭，我的注意力卻集中在了手中的針上……我成功了，看到回血后我松了一口氣，順利引流開始了。

醫學工作者常常說擁有醫者仁心的人會時刻關心患者。此刻，我深知自己不是在實施一項簡單的操作，而是在為生命努力。我感到無比自豪和坦然。

內科帶給我的，不僅僅是護理技能的提升，更是人文關懷的深刻理解。在這樣的人文精神影響下，我不斷成長，成為了一名更加成熟的護理人員。回顧這段實習經歷，我心中暗自感激。

護士實習出科的自我總結 第3篇

懷著期待與緊張的心情，我踏入了XXX醫院，開始了我的實習護士生活。在這里，我的身份不再是學生，而是一個需要承擔責任的實習護士。我的生活環境從校園轉到醫院，周圍的人也從同學、老師變成了醫生、護士和病人。面對這種身份和環境的轉變，我心中有許多疑慮和不安，雖然老師們反復叮囑，但我依然感到迷茫，害怕不能勝任工作，亦不知道從何入手。

在耳鼻喉科的第一周，帶教老師是XXX老師，她是一位優秀的護士，操作熟練、思路清晰，給我帶來了不少壓力。初入醫院的我有些手足無措，面對繁忙的工作，我時常只是機械地完成任務，心中卻無法理清思路。每當我試圖去做好工作時，反而因為過于緊張而頻繁出錯，由此陷入了惡性循環。這種情況下，我甚至不敢主動請纓去做操作，而老師又會覺得我不積極，常常讓我感到委屈，不由自主地流下眼淚。在每天看到老師游刃有余地忙碌時，我常常抱怨自己無法將理論與實踐結合，后悔在見習時沒有認真學習。或許是我適應能力較差，而且不善于與老師溝通，因此在CCU的時光總是充滿了迷茫。幸運的是，我的帶教老師卻對我十分耐心，關心我的成長。在內分泌科，XXX老師每天都能看到我的一點進步，哪怕只是微小的進步，她也毫不吝嗇地給予我鼓勵。即便我犯了錯，她也會耐心講解，讓我明白錯誤的原因，而不是簡單地批評我。這個過程讓我重新找回了工作的熱情，雖然工作辛苦，但只要心中有了目標，我便能愉快地度過每一天。

當我進入第四個輪轉科室——骨科時，我本以為自己會更容易適應，現實卻給了我當頭一棒。我感到自己更加無措，不知該如何行動。面對老師的期待，我感到無比愧疚，再次陷入低谷，似乎又回到了之前的迷茫狀態。然而，何婷老師察覺到我因為自卑和不主動而沒有得到鍛煉時，她開始跟我分享操作技術的重要性，并幫助我尋找機會去實踐。再次受到老師的鼓勵，我心中感激不已，也更加努力，希望不辜負她對我的期待。

經過這段時間的實習，我依然感到既憧憬又緊張。憧憬是因為這次實習讓我有機會將四年的理論知識應用到臨床實踐中，充滿新鮮感和趣味。但面對真實的病人和操作，我又感到無比的壓力。和許多同學交流后，發現大家都有各自的感悟。然而，只有通過實踐，我才能真正掌握所學的知識。學會與病人和老師溝通也是一個重要的課題，我意識到，溝通能力的提升會給我帶來更多的學習機會。在這近五個月的實習中，我逐漸體會到溝通的重要性，并總結出以下幾點：

一、理論知識的積累。我曾經是學校的學生，學習的模式總是被動接受知識，而如今面對實際問題，我才意識到自己記憶的表淺。每當在老師提問時我無從作答，才感受到理論知識需要深入思考，而不僅僅是應付考試。

二、角色轉變的挑戰。剛開始實習時，面對未知的情況我總是感到無比緊張，盡管以前有過見習，但真正要獨立操作時，我仍然感到缺乏自信。看到身邊的同學表現優異，我更加自卑，導致自己總是退縮。為了克服這一點，我意識到主動提問和爭取操作機會是必不可少的，老師們都樂于指導我。

三、膽量的培養。在面對病人時，尤其是外科病人時，看到血液和痛苦的呻吟，我常常會感到緊張。為了減輕病人的痛苦，我明白自己需要鍛煉膽量，做到既大膽又細致，才能更好地處理各種情況。

四、無菌操作和規范意識。每位老師在實習中都強調了無菌操作的重要性，我也逐漸體會到遵守無菌原則的重要性，規范化的操作能有效地減少風險。我開始自覺遵守醫院的操作規程。

五、微笑服務的重要性。在這里，我看到許多帶著微笑的同事，他們讓病人感到溫暖。我也要求自己在工作中保持積極的心態，保持微笑，讓每一位病人都能感受到關懷與溫暖。

這幾個月是我成長的過程，盡管面臨各類挑戰，但我深信自己將不斷進步，努力克服不足。隨著實習的結束，我將走上護理崗位，我相信這段經歷讓我更加成熟，能更好地擔負作為一名護士的責任，我將以愛心、耐心、細心和責任心去對待每一位病人，全心全意為他們服務。

護士實習出科的自我總結 第4篇

在外科的實習期間，我十分感激各位老師的耐心教導和嚴謹的工作態度，這段經歷讓我意識到不斷反思和改進的重要性。

在實習過程中，我始終遵循科室的各項規章制度，認真履行作為實習護士的職責。以實事求是的態度要求自己，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”。為了及時了解病人的病情變化，我頻繁在各個病房之間穿梭；為了鞏固外科護理的基本理論和技能，按時參與晨間護理，努力配合醫生的治療工作，認真執行醫囑，確保為病人提供周到的整體護理。

在科室工作了較長時間，我感受到同事們如同一家人一般的溫暖，老師們的關心與指導，以及同事間的互幫互助，使整個團隊合作的氛圍讓繁忙的工作變得充實且愉快。我喜歡外科特有的干脆利落，盡管工作繁忙，但我經常感受到一種暢快的滿足，每一天都有所收獲。

我的帶教老師主要是主班護士，除了跟隨老師處理日常醫囑、清點物品、發放清單和打印輸液卡外，我也主動尋求機會幫助接鹽水、更換引流袋，進行理療、霧化和吸痰等治療工作。我的日常生活在這種忙碌的節奏中不斷進行。

在老師的悉心指導下，我按時參加護理查房，熟悉病人的病情，并規范、熟練地進行各項基礎護理和專科護理操作。能夠妥善處理普外科常見病的護理工作，如：疝氣、腹膜炎、胃及十二指腸潰瘍及其并發癥、腸梗阻、闌尾炎、結腸癌、急性膽囊炎、血氣胸、膿胸和壞疽等。在護理工作中，我始終保持嚴謹細致的態度，得到了患者的信任與好評。

總結起來，做第一次接觸的事情難免緊張，但這并不可怕，關鍵在于認真學習，現在無論是哪些操作，心中要有原則和標準，這樣在未來帶領新人時才能傳授正確的做法。如果對此毫無概念，無論多么小的錯誤都會讓自己感到懊悔。無論是否了解，都要勇于接觸病人、詢問病人，不要擔心病人提出的問題，反而要將其看作實際的學習機會。相信通過在外科的實習經歷，未來在其他科室的學習與工作會更加順利。

護士實習出科的自我總結 第5篇

在醫院實習的這段時間里，我在帶教老師和護士長的指導下，得到了很多關心與幫助，積極參與到各項護理工作中來。這段經歷讓我在專業技能和思想認識上都有了顯著進步，為今后的職業生涯奠定了良好的基礎。以下是我在實習期間的

　一、政治思想：

我始終銘記“以患者為中心”的服務理念，深刻理解到護理工作的核心是服務質量。無論是在護理過程中，還是參與醫院的各類活動中，我都努力做到全心全意為患者服務，以患者滿意為工作的最終標準.

　二、法律意識：

通過學習《護士法》及相關法律法規，我認識到法律知識的重要性。依法辦事不僅是對患者的負責，也是對自身合法權益的保護。隨著現代護理服務的不斷發展，我們面臨著更高的要求，這也促使我不斷提升自己的法律意識，以確保在工作中能夠做到合法合規，為患者提供安全的護理服務。

　三、在工作中

在日常工作中，我嚴格遵守醫院及科室的規章制度，認真學習和執行護理操作規程，確保無菌操作，尤其是在對待孕產婦及新生兒的護理中，始終以“以患者為中心、以質量為核心”的服務理念為指導，做到禮貌待人、用語文明，樹立良好的護理形象。我也對新入職的年輕護士進行傳、幫、帶，努力提升她們的護理能力與技能，確保護理記錄和護理表格的準確性和合格率；對于在工作中發現的不足與錯誤，我會及時查找隱患，預防事故發生。

在實習過程中，我認識到自身在傳染病知識方面的欠缺，因此我感到學習的緊迫性。為了彌補這一不足，我堅持每天抽出時間充實自己，積極參加醫院組織的學習班，向同事們請教，虛心學習，努力將理論知識轉化為實踐經驗。我時常提醒自己要在道德修養和人格品質上不斷提升，將奉獻意識牢記于心，力求在日常工作中做到無私無我，營造積極向上的工作氛圍。在醫院的實習期間，我深刻體會到醫療行業的責任與擔當，并希望能為患者的健康貢獻自己的一份力量。請各位同事們給予我更多的指導與支持！

護士實習出科的自我總結 第6篇

時間如白駒過隙，我的實習生活即將畫上句號。在這段六周的時間里，心中滿懷感激，感謝護士長和教員們對我的悉心指導與關懷。在他們的耐心教導下，我不僅在理論知識上有所提升，還在實踐中積累了寶貴的經驗。回首這段時間，有苦有樂，所有的點滴都成為我成長的印記，現在即將離開崗位，心中滿是不舍與留戀。

在實習期間，我始終遵守醫院及科室的各項規章制度，嚴謹履行護士職責，認真對待每一項工作。尊敬師長、團結同學，我注重團隊合作，同時也積極關心病人，力求做到不遲到、不早退，確保護理工作規范化，技術服務優質化。在工作中，我將理論知識與實際操作緊密結合，制定合理的學習計劃，確保理論學習有重點，護理工作有記錄、有措施。

在老師們的指導下，我逐步掌握了一些常見病的護理知識及基本操作，對血液科常見病的診斷與治療有了深刻的理解。在應對突發病癥時，我也學習到了應急處理的技巧。每天我都以微笑迎接新的病人，進行詳細的入院評估；嚴格監測生命體征并認真記錄；規范采集血、尿標本；積極配合醫生的治療工作；確保執行三查七對；認真進行靜脈輸液……在這段實習生活中，受到護士長和教員們扎實的理論知識與熟練的操作技能的影響，我的進步顯而易見。雖然我仍然只是一名學生，但我會不斷努力，在實踐中尋找提高，將微笑和關愛帶給每一位患者，利用不斷的探索來充實自己的知識與能力。

我衷心感謝護士長及各位教員對我的悉心教導與支持，這些珍貴的經歷我將銘記于心。未來的實習中，我會將所學的知識應用到新的工作環境中，努力學習，不斷進步。我也特別感謝那些給予我幫助的患者，他們的配合使我能夠順利完成治療，正如俗話所言：“病人就是老師”。

盡管在急診科的實習時間較短，但在這兩周的工作中，我依然獲得了許多寶貴的經驗。

1、急診科患者的病情復雜，尤其是危重病人，常常需要多學科的協作與綜合救治。在緊急情況下，醫師必須迅速且果斷地采取行動。作為實習醫師，我們的任務是協助上級醫師，雖然面對復雜的情況時，我們的能力仍顯不足，但通過觀察和學習，我們能夠逐步成長。尤其是在急診工作中，專業知識、應變能力和溝通能力都是不可或缺的，只有在長期的實踐中逐漸積累。

2、急診科中處理的病例種類繁多，手術復雜。在實習期間，我的任務是盡量了解相關知識，通過書本學習為自己做好準備。在查房時，能夠聽懂醫生的討論，參觀手術時更要提前做好相關知識的預習，以確保學習的有效性。

3、急診科患者的病情變化迅速，作為實習醫師，我要時刻關注病房動態，尤其是在重癥監護室中，對每位患者的病情變化保持警惕，遇到問題時積極思考，查閱資料，努力提升自己的專業能力。與上級醫師保持良好的溝通，他們不僅是權威，更是我最好的老師。正如“實踐出真知”，這個道理在這里得到了真實的體現。

4、加強與患者家屬的溝通技巧同樣重要。將專業知識以通俗易懂的方式呈現，才能讓家屬理解我們的工作，建立良好的溝通關系。這段經歷無疑會為我成為一名合格的外科醫師提供支持。

盡管在急診科的實習時間不長，卻讓我學到了許多在各科實習中必備的基本技能與知識。通過參與病人的救治，我對生命有了更深層次的理解，更加尊重與珍惜生命，這也正是作為一名醫師最為重要的使命。

護士實習出科的自我總結 第7篇

在過去的實習期間，我在醫院的指導和同事的幫助下，逐步掌握了護理相關知識和技能，增強了自己的思想政治素質與工作能力。經過這段時間的磨礪，我在各方面都有了顯著進步。以下是我對實習期間的

一、政治思想：

始終以患者為中心，以提高護理質量為核心理念，積極參與醫院的政治活動，堅守服務患者、回饋社會的宗旨。努力追求患者滿意，以此為標準，盡心盡力為每一位患者提供優質服務。

二、法律意識：

通過學習《護士法》及相關法律法規，我認識到法律對于護理工作的重要性。法制意識促進了我依法行醫、保護自身合法權益的決心。在現代護理的背景下，患者對護理服務的期望越來越高，作為護理人員，我必須具備扎實的法律知識和安全防護意識，以降低醫療事故的發生。

三、工作中的體會：

在日常工作中，我嚴格遵守醫院及科室的各項規章制度，認真學習和遵循護理操作規范，時刻保持無菌操作的意識，確保孕產婦和新生兒的安全。堅持“以患者為中心，質量為核心”的服務理念，做到文明禮貌，用語規范，確保在工作中每個環節都做到位。

在實習期間，我深感自身在傳染病護理方面的知識匱乏，因此我有意加強學習：

我每天抽出時間進行理論學習，充實自己的知識儲備；

我向經驗豐富的同事請教，虛心學習，參與醫院組織的傳染病知識培訓；

我將所學理論知識應用于實踐中，通過實際操作不斷檢驗和提升自己的能力，避免只停留在表面，力求深入理解所學內容。

在這一過程中，我始終提醒自己要不斷提高思想道德修養和人格品質，培養奉獻精神，把無私奉獻作為個人修養的一部分。我也在工作中嚴格要求自己，忠于職守，防微杜漸，牢固樹立全心全意為患者服務的理念。通過這段實習經歷，我深切感受到醫院的蓬勃朝氣，對未來充滿信心，希望能為醫院貢獻我的一份力量，期待同事們的監督與支持！

護士實習出科的自我總結 第8篇

在許多人眼中，護士仿佛是白衣天使。她們有著溫柔的笑容，細膩的關懷，還有那顆無私的心。然而，并不是每個人都能理解護士這一崗位所承載的使命，常常有誤解出現，甚至有人認為護士僅僅是助理，缺乏對職業的敬重與理解。

我完全承認，在整個護理隊伍中，確實存在一些缺乏專業素養的個別現象，但絕大多數護士都在默默奉獻，盡職盡責。我們用平凡的行動書寫著不平凡的故事，創造著屬于我們的精彩。

剛剛步入護理行業時，我也曾感到迷茫。無休止的輪班工作，永無止境的腳步。每天耳邊充斥著病人的痛苦呻吟，看到的卻是那些凌亂無助的面龐。在那種環境中，快樂似乎難以尋覓，年輕的容顏也似乎被生活的重壓所磨損。盡管如此，我依然將全部熱情投入到我的工作中，期待著我的付出能夠得到理解與回應，卻常常迎接我的卻是誤解與冷漠。差點讓我放棄理想，直到有一天……

那是一個陽光明媚的下午，一位年輕媽媽許愿帶著她的孩子走近我，她欣喜地對孩子說：“寶貝，謝謝這位阿姨，她把你從媽媽肚子里接出來！”這一瞬間，我心中涌起了溫暖與感動，明白了我工作的意義——我們正在呵護生命！那一刻，我決定繼續堅持，投入更大的熱情。

轉眼間，幾年過去了，我早已經深深愛上這一職業，每一天都在為自己所做的感動著。我為能夠擁有這樣崇高的職業感到無比自豪。

每當看到患者無助的眼神把生命托付給我，我的心中充滿了責任感；當我用無限的努力將一個瀕臨死亡的病人拉回到生命的光彩時，內心的成就感無法用言語來表達。每一個重新獲得生命的笑容，每一次從痛苦中走出的經歷，都讓我倍感欣慰，無怨無悔。作為白衣天使，我們所做的雖然不是驚天動地，但我們正如春天的細雨，滋潤著每一寸生命的土地；如秋天的紅葉，默默陪伴著生命的重生；如冬天的臘梅，傳遞著無盡的希望。

在骨科工作期間，我特別感謝護士長的細心指導，她讓我深刻認識到，溝通與患者建立良好的關系是如此的重要。護理不僅僅是工作，更是一種承諾，一種責任。我們團隊的凝聚力和團結精神體現在每一個細節中，我們用心去關愛每一位病人，像對待家人一樣，力求讓患者感受到溫暖和安心。

如今，面對全新的醫療護理改革，我們每一個醫務工作者都需要保持積極的精神狀態，展現全新的職業面貌。我們必須勇于創新，通過團隊的合作與奮斗，推動護理事業的發展。作為一名護士，我感到無比光榮，也將繼續全心全意給予每一位患者最好的照顧。

在這六個月的實習期間，我以嚴謹的態度和積極的熱情進行學習與工作。面對身體的勞累與心理的壓力，我學會了如何在各種情況下保持冷靜，并與患者建立良好的信任關系。這段時間是我人生中最寶貴的財富，讓我更堅信自己的職業選擇。

在實習的這段時間里，我始終保持著強烈的上進心，勇于自我反省，樹立了正確的人生觀和價值觀。我嚴格遵守醫院的各項規定，積極參與醫院和科室的各類活動，與同事團結協作，努力營造和諧的工作氛圍。

通過我在各個科室的實習，我積累了豐富的護理經驗，掌握了多項專業技能，努力做到理論與實踐相結合，培養了自己的耐心與愛心。我始終堅持“愛心、細心、耐心”的原則，努力為每位患者提供優質的護理服務。

這幾個月的實習讓我更加明確自己的目標和方向，我相信通過不斷努力，未來我將會為更多患者帶來幫助與希望。每一次的微笑，每一次的感激，都是我持續前行的動力。

護士實習出科的自我總結 第9篇

在剛剛結束的一個月實習中，通過對臨床護理工作的深入了解，我對護理專業的知識有了更深刻的認識，尤其是在急救、護理操作等方面，我也逐漸掌握了一些基本技巧。衷心感謝我的帶教老師在這一段時間里的悉心指導和支持。

我將從以下幾個方面總結這次實習的收獲：

我對自己的實習表現感到滿意。在臨床工作中，我變得更加積極和自信，勇于嘗試各種護理操作，老師也給予我很大的自主權，這讓我倍感榮幸。盡管在操作過程中有時會有些緊張，但每當成功獨立完成一項任務時，那種成就感讓我無比開心。在操作完成后，老師總是耐心地為我指出不足之處，并演示正確的操作方式。

我在實習期間特別注重與患者之間的溝通。在進行每項護理操作前，我都會提前向患者解釋目的與過程，得到了患者的理解與配合，這讓護理工作變得更加順利。通過這種互動，我與患者建立了信任關系，日常中也能更加放松地與他們交流，這不僅提升了我的自信心，也為護理工作創造了良好的氛圍。

在此次實習中，我掌握了多種護理知識和技能，主要涉及入院評估、靜脈輸液、藥物使用及健康教育等操作。我了解了常見藥物的用法和注意事項，比如如何正確使用抗生素及其副作用。在急救過程中，我學習了心肺復蘇術、基礎生命支持，能夠熟練進行創傷處理與急救設備的使用。我也參與了對病患的健康宣教，指導病人進行日常護理。

然而，我在實習中也發現了一些不足之處，例如對醫院設備與物品的擺放不夠熟悉，常常需要向老師詢問，造成了一定的工作延誤。我與老師之間的溝通還不夠順暢，最主要的原因在于對護理理論知識理解不夠深入，導致交流時顯得有些生疏。我意識到，只有將理論與實踐相結合，才能有效提升自己的專業能力。

未來，我會在以上方面不斷努力改進，再次感謝老師們的辛勤付出。

在這次實習中，我遵守醫院的各項規章制度，尊重師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退等。在與患者的互動中，我保持了積極友好的態度，努力將學到的理論知識應用于實踐。通過這段時間的學習，我總結了有效的學習方法和臨床經驗，力求在獨立思考和解決問題的能力上有所提升，培養了全心全意為患者服務的思想與良好的職業道德。

這段實習讓我意識到，護理工作不僅僅是理論知識的應用，更是對人性化關懷與責任感的實踐。通過老師的指導，我逐漸適應了臨床環境，使我從一個單純的實習生向獨立的護理工作者轉變，也令我更加珍視這份職業的特殊性和重要性。只有在實踐中不斷積累經驗，才能成長為一名合格的護理人員。

護士實習出科的自我總結 第10篇

作為一名實習護士，我在這段時間里感受到時光的飛逝，總希望能在短暫的實習期間吸取盡可能多的知識。以前在課堂上學到的知識大多是理論性的，但當我走進臨床才意識到，實際工作有時并不如書本上所描述的那樣簡單。很多情境和問題需要依靠自己在平時工作中積累的經驗來解決，因此我格外珍惜每一次實踐操作的機會。只有認真學習，才能慢慢積累經驗。經過這兩個月的實習，曾經的緊張與不安已逐漸消散，不熟練的護理技能也慢慢變得得心應手。現在，我不僅可以跟隨指導老師一同進入產房接生，還能獨立進行引產手術。在這段短暫的實習時光中，我感到自己獲益良多。

現在，我對產房的布局和物品的擺放要求已經非常熟悉，能夠迅速找到所需的各種物品，獨立劃分分娩的三個階段，并能夠準確推算出預產期。我也能熟練觸摸子宮收縮，并初步判斷收縮的強度和節律。在帶教老師的指導下，我學會了按照產房護理病歷的書寫規范，準確收集患者資料并完成記錄。我也能識別先兆臨產和臨產的癥狀，正確判斷胎膜是否破裂，并為待產產婦提供飲食、活動、休息、衛生等方面的指導。我還學習了早吸吮、早接觸、早喂養等知識，能夠正確指導母乳喂養相關內容。并且我已掌握了自身安全防護的要求，以及醫療垃圾的分類處理流程。我理解了低位和高危孕產婦的概念及其范圍，能夠獨立對產科常用藥物如催產素和米索等進行監護和指導。

在老師的指導下，我學習并執行了宮高、腹圍、骨盆外測量、腹部觸診和陰道檢查等操作。我能夠熟練使用常用監護設備，如胎心監護儀和心電監護儀等，并明確各項參數的含義。我在老師的指導下完成了一些常見的臨床助產技能，能夠評估陰道出血的情況，并初步了解如子癇、羊水栓塞、產后出血等危急癥狀的搶救流程，以及準備相關搶救物品和藥品等。

這段實習經歷，無疑是我職業生涯的挑戰與機遇。我會將所學的知識應用到下一個科室，并時刻銘記老師的教誨，不斷學習和進步。我期待在接下來的實習中學到更多知識，進一步完善和提升自己。

在婦產科實習的一個月中，我能夠扎實地掌握許多專業知識。與其他科室不同，婦產科的專業性十分強，只有努力去深入學習，才能真正做到精益求精。

在帶教老師的幫助下，我每周都能學習到最新的理論知識，包括專業要點和護理操作的注意事項。這些理論知識讓我更好地將知識與實踐結合起來。例如，在給嬰兒洗澡時需要注意的事項，雖然我暫時還不能親自上手，但我能夠從中獲得經驗。在為病人消毒皮膚時，我發現自己還有許多不足之處，但我會吸取教訓，努力改進，以期做到更好。

通過這次婦產科的實習，我鞏固了相關理論知識，并熟悉了妊娠、分娩及產后護理的正常與異常過程。我還對國內外的新技術、新療法有了一定了解，比如互動式親情沐浴和導樂分娩等家庭中心護理技術，同時也讓我意識到護理科研的重要性，提升了自己的綜合素質和實踐技能。

盡管產科的實習工作繁忙，但我從中收獲頗豐。不論未來進入哪個科室，我都將積極努力，力爭做到最好!

護士實習出科的自我總結 第11篇

在即將結束的實習期間，我作為一名實習護士，在醫院領導和老師們的指導下，恪盡職守，努力提升自己的護理技能和綜合素質，和同事們共同努力，取得了一定的進展，現將我的實習情況總結如下：

　一、強化自我管理，提升護理服務水平

1、制定個人學習計劃，明確實習目標。

我認真分析了自己在護理實踐中的不足，并根據老師的建議制定了一份詳細的學習計劃，確保每天都有新的收獲。我利用空閑時間積極閱讀護理專業書籍和相關文獻，提高自己的理論水平。

2、參與護理團隊，注重團隊合作。

在實習過程中，我始終保持與護理團隊的密切合作，積極參與科室的護理查房和工作討論，并虛心請教經驗豐富的護士。我深刻認識到團隊的重要性，良好的溝通和協作可以提高護理服務的質量，也讓我在實際操作中受益匪淺。

3、加強對患者的關懷，改善服務流程。

護理不僅僅是技術的操作，更是對患者的關懷與理解。在護理過程中，我始終將患者放在首位，耐心傾聽他們的需求和感受，盡量為他們提供舒適的就醫環境。我也積極參與優化護理流程，提高了工作效率。

　二、規范護理操作，確保醫療安全

1、注重基礎護理技能的掌握。

在實習期間，我特別注重基本護理技能的學習和掌握，每天進行技能訓練，確保能夠熟練操作各種護理技術，如靜脈穿刺、導尿等，確保患者安全。

2、參與質量管理，提高護理工作標準。

我積極參與科室的護理質量檢查活動，認真記錄每次檢查的發現和整改措施。在老師的幫助下，我逐漸理解了護理質量管理的重要性，并努力在實際工作中落實質量標準。

3、重視感染控制，提升安全意識。

在日常護理中，我時刻保持對感染控制的高度重視，嚴格遵循無菌操作的規程，確保每一位患者的安全。我也積極參加醫院組織的感染控制培訓，提升自己的專業素養。

　三、總結反思，明確未來方向

通過這段時間的實習，我不僅在專業技能上有了很大的進步，也更加明確了自己今后的職業方向。雖然在實習過程中遇到了一些困難，但我始終保持積極向上的態度，努力克服各種挑戰。在今后的學習和工作中，我將繼續努力，成為一名優秀的護士，為患者提供更優質的護理服務。

在實習的每一天，我都充滿了期待和熱情。盡管有時遇到壓力和挑戰，我都會將其化為前進的動力。護理是一份溫暖而又艱辛的職業，它需要我們不斷地學習與成長。我深知，未來的道路任重而道遠，但我會始終銘記這段寶貴的實習經歷，努力為成為一名合格的護士而不懈奮斗。

護士實習出科的自我總結 第12篇

在實習期間，我在醫院領導、科室主任、護士長的悉心指導下，得到了同事們的熱心幫助，迅速適應了工作環境。在此過程中，我不斷提升自己的思想政治水平，努力追求工作上的精益求精，成功完成了所承擔的任務。個人的思維素質和護理能力得到了明顯提升，為今后的學習與工作打下了良好的基礎，現將實習期間的總結如下：

一、思想政治：

始終堅持以患者為中心的服務理念，將護理質量作為工作的核心，參與到新型護理模式的實踐中。在工作中，我積極參與各項政治活動，秉持服務患者、回饋社會的宗旨，以患者的滿意度作為工作的衡量標準，全心全意為患者提供優質護理。

二、法律意識：

通過學習《護士法》及相關法律法規，我增強了法律意識，認識到依法行事的重要性。法律知識的提升使我能夠更好地維護自身和患者的合法權益。在現代護理中，患者對護理服務的期望不斷提高，這要求我們必須擁有扎實的法律知識和安全保護意識，以依法處理醫療事故，確保護理質量。

三、在工作中：

在實習期間，我嚴格遵守醫院和科室的各項規章制度，認真執行護理操作規程，努力降低制度差錯和事故的發生率。我始終堅守“以患者為中心，以質量為核心”的服務理念，禮貌待患，并在每個工作崗位上保持儀表端莊、著裝整潔。在這個過程中，我積極對年輕護士進行指導，確保護理病歷書寫的質量和護理表格的合格率。我會對工作中的缺陷和錯誤進行尋找隱患，做到防微杜漸。

在工作過程中，我意識到自己在傳染病知識方面的不足，感到學習的緊迫性。我制定了學習計劃：第一，通過閱讀課本和專業資料，每天抽出時間充實自己的知識；第二，向經驗豐富的同事請教，謙虛學習參加醫院和科室組織的傳染病知識培訓；第三，在實際工作中運用所學知識，不斷檢驗和鞏固，使學習效果最大化。我時刻提醒自己，要不斷提升思想道德修養和人格品質，把奉獻精神內化于心，落實于行，從小事做起，嚴格要求自己，忠于職守，全心全意為患者服務。借此實習機會，我深刻感受到醫院的向上氛圍，未來充滿信心，也愿意為醫院貢獻自己的一份力量，請同事們給予監督與支持！

護士實習出科的自我總結 第13篇

實習期間，我作為一名護士，深入體會到了護理工作的使命與責任。在這段時間里，我始終堅持黨的路線和方針，積極支持黨的領導，始終與黨中央保持一致。護理工作的核心是將患者的健康和權益放在首位，始終秉持全心全意為人民服務的宗旨，努力為患者創造一個和諧的醫療環境，踐行救死扶傷的崇高精神。通過把病人作為服務的中心，我努力提升服務質量，幫助患者減輕病痛。

在實習過程中，我認真遵守醫院的規章制度和病房的紀律，聽從指導教師的安排，任勞任怨，尊重前輩，團結同學，熱愛我的工作，關心病人，熱情服務，負責任地對待每一項任務。我始終以誠懇正直的態度對待病人，熱情禮貌地回答他們的疑問，積極主動地工作，常常巡視病房，確保每位患者的需求都能得到關注。我的行為禮貌，時常使用禮貌用語，能夠站在患者的立場上考慮問題，及時對患者的需求作出反應。我全面分析護理問題，運用護理程序，結合基礎醫學和臨床醫學的理論，對患者進行有效的護理評估，實施整體護理。我將醫護心理學的知識用于對患者的心理評估，進行心理護理，以緩解他們的顧慮，促使他們更快康復。通過這段實習，我已經能夠獨立處理護理工作中的各種問題，及時完成護理記錄，并認真履行各項護理任務。

經過這段時間的學習和實踐，我更加深刻地認識到醫護工作的重要性與偉大。當看到一個個被治愈的患者重新回到社會生活中時，我心中充滿了自豪感，這不僅是對我工作的肯定，也是對我價值的體現。隨著社會的快速發展和人們生活水平的提高，大家對身心健康的關注和自我保健意識不斷增強。我計劃持續學習，提升自己的綜合素質，運用醫學、心理學及社會學等多學科知識，更好地服務患者，踐行救死扶傷的使命，滿足患者的需求。

護士實習出科的自我總結 第14篇

在為期一個月的護士實習期間，我始終秉持著在實踐中成長、在學習中服務的信念，努力培養出色的護理素養，樹立服務患者的宗旨。通過參與日常護理工作，我逐漸感受到護士在醫療團隊中的重要性，以及如何與患者及其家屬建立良好的溝通關系。在實習過程中，我學習到了許多護理技能，對護理安全、衛生消毒、基本護理措施有了更深刻的理解。在帶教老師的細心指導下，我能夠基本掌握常見疾病的觀察、護理措施和應急處理，順利完成病房的巡查記錄和病例書寫，確保記錄整潔、清晰且具有邏輯性。

通過這段時間的努力，我漸漸增強了作為一名護士的責任感和使命感，逐步實現了從理論學習到臨床實踐的轉變。在此過程中，我深刻認識到團隊合作和溝通能力在護理工作中的重要性，培養了細致入微的觀察力和臨床思維能力。在對患者的護理上，我努力做到精益求精，充分尊重每位患者的需求與感受，學習如何有效地提供情感支持和心理疏導。

在實習的過程中，我也在不斷適應醫院快節奏的工作環境，并體會到護理工作所帶來的成就感和滿足感。在帶教老師的指導下，逐漸掌握了藥物管理、病情觀察、基礎護理及患者教育等技能。我了解到了護理工作不僅僅是技術性的操作，更是需要用心去關愛的藝術，只有在與患者建立信任關系的基礎上，才能做到更好地服務他們。

雖然我在實習中取得了一定的進展，但也意識到自己在一些專業知識和臨床經驗上仍有不足之處。在今后的學習和工作中，我將繼續保持謙虛向上的態度，細心學習，積極請教，不斷提升自己的護理能力和綜合素質，為成為一名優秀的護士而努力。