作為副園長，我深感責任重大。在此次述職述廉報告中，我將全面回顧過去一年在教育管理、師資培養及家園互動等方面的工作成效與經驗教訓。通過對教育質量的嚴格把控與道德標準的自我審視，我們不僅提升了幼兒園整體運營水平，更在孩子們的成長道路上播撒下溫暖與關懷的種子。希望這份報告能為未來的工作提供借鑒，也為同行者們帶來啟示。

幼兒園副園長述職述廉報告 1

　1、廉潔自律方面

在日常工作中，我始終保持高度的責任感，積極參與到黨員創優爭先和公開承諾活動中，努力提升個人的政治敏感性和判斷力，自覺增強廉潔自律和遵紀守法的意識，以身作則，通過敬業和奉獻的行動影響教師團隊，力爭成為一名優秀的黨員。今年6月，我被評選為區教育局創先爭優的先進個人。8月，我在區黨員暑期培訓班上做了題為《仰望星空，腳踏實地，始終保持本質，爭做先鋒》的發言。

　2、工作實績方面

我密切結合本園實際，深入貫徹《綱領》精神，始終圍繞區幼教工作的重點，以“民主、和諧、實效、創新”為原則，扎實開展各項教科研工作。努力發揮教科研在課程建設、特色建設和隊伍建設中的積極作用，不斷推動幼兒園各方面的提升。在全體教師的共同努力下，我們取得了以下成績：

（1）3月下旬，團隊共同設計的《紙兒站起來》大班科學活動，在區科學領域教學活動展評中榮獲一等獎，由徐茜老師負責組織。

（2）4月份和10月份，師生共創的紙藝活動區域、門廳及廊道環境，受到多所前來參觀的姐妹幼兒園的一致好評。

（3）4月底與11月底，我園組織了“園際聯研，共同成長”常態化半日活動觀摩與交流，以及“3位1體保教優化”主題沙龍活動，顯著提升了片內各園的保教工作。

（4）5月份，根據省相關文件，我園舉辦了“錘煉基本功，展現教師魅力”的片級青年教師基本功大賽，最終我們的周敏和郭小蘭兩位老師在區幼兒園青年教師基本功大賽中取得了第一和第二名。

（5）在項目推進上，我園順利完成了市教育科學“102·5”計劃課題《基于兒童立場的幼兒紙藝活動深化研究》的開題論證，并于10月邀請南師大孔起英教授進行課題指導，收獲頗豐。

（6）6月份，在區組織的三次教師主題沙龍中，我園的六位教師進行了積極的展示與發言，受到了區教研室領導及同行的好評。我園設計的幼兒紙藝玩具“報紙嘉年華”被推薦為市優秀作品，并由省出版社匯編成冊，統一發行。我園的三個園本紙藝特色課程主題活動設計亦被納入南師大出版社修改的《幼兒園主題環境創設叢書》中。為迎接61兒童節，我園開展的“迎61”東方娃寶貝紙藝節活動廣受家長們的贊譽。

（7）針對本園師資的實際情況，我們開展了“教師有效提問與回應”、“日常保教常規訓練”、“幼兒園課堂教學設計與組織”、“班級區域環境創設”、“傾聽聲音”等多種園本教研活動。同時結合129，實施了教師分層大練兵活動，各層面教師在交流與研討中不斷成長。11月下旬，我園外聘教師組織的半日活動在區半日保教活動檢查中得到了區幼管中心領導及片內業務園長們的好評。

（8）在本年度內，我園共有17位教師的29篇課題論文獲得省、市、區各類獎項，百幅幼兒美術作品也在全國各大比賽中獲獎。作為園內教科研的負責人，我充分發揮了區級學科帶頭人的示范作用，積極投身教學一線，持續提升自身的教育教學能力。在3月份的區教師沙龍研討活動中分享了保教管理策略，4月份在省研討會上交流了園本教研經驗，10、11月份先后參加了全國中小學校長遠程培訓和省級國培班培訓，并于12月份將在區繪本研究中心進行繪本教學的展示。撰寫的三篇論文和一篇案例，分別獲得了省市區的多個獎項。

　3、自我剖析方面

經過深入自我剖析，我意識到自己在以下幾個方面仍需不斷努力：

（1）加強對黨章的學習，緊密圍繞科學發展觀，在工作及日常生活中不斷提升自己的政治素養，以更為正確的思想和良好的心態去指導工作。

（2）增強閱讀、學習與思考的投入，不斷提升自身的業務技能與管理水平，帶領團隊共同進步。在管理上多進行思考與創新，提升管理的藝術性，立足本園實際，從全園的高度統籌協調，提高工作效率。充分發揮教師們的個性特長，以特長促進工作發展，使工作更加生動有力。

（3）深入基層，努力提升自己服務大眾思想工作的能力。常常主動關心周圍教師的生活，與她們進行交流，增進姐妹間的感情與友誼，竭力營造一個積極向上、團結進取的團隊氛圍。

幼兒園副園長述職述廉報告 2

20xx年8月，對于我而言，是一個重要的轉折點。我被任命為xx幼兒園的副園長，作為園長的得力助手，我承擔著后勤工作的重責。在這條追求“認真做事，踏實做人”的道路上，我始終堅定地走著，承載著領導及全體教師的厚望與信任。我的責任感沒有改變，忙碌而充實的生活節奏也依舊如故。對生活的熱情與對工作的執著始終未減，辛苦中的快樂與勞累中的欣慰，令我享受著這份無私奉獻的美好！為確保在前行的道路上邁得更加穩健便捷，現將我的工作總結匯報如下：

一、求真務實，廉潔自律

作為一名共產黨員，我始終堅持學習政治理論，重視將理論與實踐相結合，緊貼時代步伐，與時俱進。在思想與行動上，努力發揮黨員的先鋒模范作用，抵制不良誘惑，增強自身的抗腐能力。在工作中，我以身作則，實事求是，忠于職守，熱愛我的崗位；在生活中，我與他人友好相處，坦誠待人，以實際行動去影響和感染周圍的同事，努力營造團結奮進的工作氛圍，和同事們建立深厚的感情與友誼，在思想、言論、行為等多方面為師生樹立良好的榜樣。

二、甘于奉獻，誠實敬業

后勤工作瑣碎繁雜，若沒有甘于奉獻、誠實敬業的精神，是難以勝任的。我們積極樹立責任意識，弘揚高度負責的精神，自覺做到在標準上求高，在措施上求嚴，在工作上求實，全心全意、盡職盡責。雖然工作中有些辛苦，甚至有些疲憊，但幼兒和老師們的需求正是后勤工作的方向。為保教工作搭建橋梁、為教職工提供服務，不僅是我對師生的承諾，更是我應肩負的責任。

作為負責后勤工作的副園長，雖然不能說日理萬機，卻也忙得不可開交，總有做不完的事情。然而，我從不在園長面前斤斤計較，也從不在老師們面前訴苦，而是主動為園長排憂解難，為師生提供良好的學習和生活環境，為學校的發展保駕護航。

每年暑假，幼兒園都會進行一次校舍維修和保教物品的采購。特別是在去年的暑假，我園綜合樓的安全整治，操場軟化、門窗改造，廁所管道整治等工作，在近兩個月的時間里，我與金園長每一天都起早貪黑，嚴格監督工程質量。在此期間，我始終參與方案制定、措施確定，最大限度節約人力、物力和財力，保質保量地完成了任務。嚴格把控財務管理，一方面，切實執行上級的收費政策，堅決制止亂收費現象；另一方面，各項開支均按照預算嚴格執行，重大支出由行政會議商量決定。在加強制度管理的我還強調“情感”管理，做到管理上“寬嚴相濟，張馳有道”。我認為，學校就是一個大家庭，作為家庭的一員，我們每個人都應關心和愛護它。

近期，為了學校的發展，在教管中心領導及金園長的帶領下，反復與xx鎮政府、國土管理所、居委會、村民小組及相關村民協商征地事宜，做了大量細致而艱苦的工作，也與教委基建科領導進行了多次聯系，反復對各個地塊進行勘測與研究，為xx幼兒園的遷建工作奠定了堅實的基礎。

為了保護園內的固定資產，確保保教工作的順利開展，我還定期清理固定資產，建立固定資產賬目與領物登記。每個學期開學前，我會將班級固定使用的物品清點后，移交給班主任，并在學期末進行整理核實，統一交由學校保管。定期核對設備用具，及時進行檢查與維修，確保安全使用。雖然學校設施相對較新，但一些問題難以避免。例如廁所和洗手池的水龍頭、教室里的電燈和風扇，以及一些電教設備如錄音機和電腦等。我們放棄了休息時間，親自對這些設施進行維修，雖然比較辛苦，但為學校節約了不少開支。看到師生能正常使用這些設施和設備，我感到非常欣慰。對于領導臨時安排的工作，不論是份內的還是份外的，我都樂意接受，并認真完成，展現出一名優秀共產黨員該有的政治覺悟和良好的品格，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

三、教書育人，為人師表

在繁忙的行政工作中，我還擔任大一班的健康教育工作。我深知自身與專業幼師之間仍有差距，因此我堅持努力學習新課程標準和教育理論，認真鉆研教材，虛心向經驗豐富的骨干教師請教，積極與同事交流，參與教研活動和外出培訓。在空閑時間，我還撰寫教學論文和教案，力爭為課堂教學注入新的活力。

四、轉變角色，不斷進步

我明白，作為一名管理者，從理論水平到實踐能力，從專業素養到業務技能，從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法，都需要不斷充實和更新，以保持先進的思想和超前的意識。我非常重視個人素質的全面提升，不斷學習后勤管理知識。我常常思考，作為副園長，我一定要準確定位，成為園長的得力助手，與同事們攜手并進，做教師在遇到困難時的可靠支持。不是園長讓我做什么，而是我能夠主動為幼兒園貢獻什么。

幼兒園副園長述職述廉報告 3

尊敬的領導和各位同事：

大家好！

時光荏苒，轉眼間，我們又經歷了忙碌而充實的一年。作為x幼兒園的副園長，我深知這一年來我們共同付出的努力和熱情。正是憑借著這種堅持不懈的精神，才能確保我們的工作順利進行，讓每位幼兒在這里健康快樂地成長。

過去一年，我們在幼兒的安全與保育方面狠下功夫，持續加強內部管理。幼兒園內的清潔、消毒和通風工作都得到了有效落實。老師們在幼兒入園和放學時均認真進行體溫測量和記錄，確保每天都有監測，妥善維護了幼兒與教職員工的健康安全。以下是我這一年的工作

一、思想認識的提升

作為一名教育工作者，作為x幼兒園的副園長，我始終保持對自身的嚴格要求與管理。我認真堅持學習，努力提升教育思想和理念，探索更有效的教學方式和方法。我積極關注國家的政策動態，通過各種渠道不斷豐富自己的世界觀與價值觀，提升個人品德和責任感。

二、工作方面的成就

在過去一年中，我們著力于提升幼兒園的安全管理，除了在校園內各項安全措施上進行了全面的優化，還注重提升教職員工的安全意識與能力。除了定期的教學培訓外，我們還新增了針對時事的安全培訓，確保教師與保育員在提升教育能力的也能全力保障幼兒園的安全與健康，圓滿完成了這一年的保育工作。

在工作過程中，我始終致力于為幼兒的發展與成長貢獻智慧與力量，不僅重新規劃了幼兒的安全接送制度，還對教育、活動及餐飲等多個方面進行了細致的思考與改進，顯著提升了幼兒園的整體工作水平。

三、自我反思

回首這一年，我意識到在某些方面仍存在不足之處。例如在___事件的處理上反應不夠及時，未能很好地滿足家長的期望，這反映了我在工作中的細致度不足。

新的一年即將來臨，我將繼續帶領x幼兒園不斷改進與提升，為下學期、下一年度創造更大的貢獻與努力！希望我們x幼兒園能夠培養出更多優異的孩子，成為未來社會的棟梁之才！

幼兒園副園長述職述廉報告 4

回首過去的一年，懷著對教育的熱愛與責任感，我們在這個充實而富有成效的學年中，迎來了許多挑戰與機遇。20xx年度，對于我們幼兒園來說是辛勤耕耘的一年，是成果斐然的一年。我要衷心感謝園領導的悉心指導，也要感謝各位同事的全力以赴，特別是感謝我們的教職工，你們的辛勤付出和無私奉獻是我們取得一切成就的基石。我們團隊是一個充滿活力與團結的集體，凝聚力強、奉獻精神滿滿，這正是我們前進的動力!

　一、教育工作：追求卓越，樹立品牌

在這一年里，幼兒園成功創建為市級優秀幼兒園，而我們的目標是在20xxxx年繼續向省級優質幼兒園邁進，并積極申請綠色校園的榮譽。在領導的指引與姐妹園的支持下，我們全體教職員工攜手合作，終于實現了省級優質園的創建，這是我們園所歷史上的一項重大成就，預示著未來更輝煌的前景。我們也在努力塑造學校的教育特色，成功創建了xx市綠色校園，提升了幼兒園的整體競爭力，堅持以特色求發展、以質量謀進步的方針。我們的辦園宗旨始終是“為了孩子”，繪本閱讀成為了我們獨特的園本特色。在這一年中，我們的入園人數較上一年增長了18.2%，達到了208人。我們還積極組織了多項活動，如親子繪畫大賽、迎新年包餃子、為老人獻歌、吃重陽糕等。這些活動不僅提高了幼兒園的知名度，也增強了我們的競爭力。

　二、環境建設：改善硬環境，豐富軟環境

借助創優活動的契機，我們努力提升幼兒園的硬件條件。如今的幼兒園猶如童話世界，優雅的環境加上孩子們燦爛的笑容，構成了幸福與歡樂的畫面。軟環境方面，我們注重園本文化的建設，圍繞“為了孩子”的辦學宗旨，每位教職員工都應當對孩子傾注愛心，對同事保持真誠，對工作負責。這種文化氛圍使我們的教育工作更加深入人心。

　三、管理工作：以規范為導向

以創建優秀園所為契機，我們全面強化管理規范，以規范促進發展，以規范確保生存。在20xxxx年度，我園被xx區教育局評選為規范管理優秀幼兒園，這不僅是對我們過去努力的肯定，也是對未來的鼓勵。

　四、安全工作：保障孩子安全

我們尤其重視飲食安全、接送制度的規范和大型玩具的安全檢查。在日常活動中，我們全力避免意外傷害，本學期內，幼兒園未發生一起傷害事故，確保了孩子們的安全。

展望未來的一年，我們將在創評成功的基礎上，繼續發揚優點，改進不足，以更健康、快速、穩定的發展推動幼兒園的各項工作，更好地服務于孩子，也為偉大的幼教事業貢獻我們的力量!

幼兒園副園長述職述廉報告 5

20xx年是我在幼兒園工作中的新階段，我的職責更加重要，同時也賦予了我更多的成長機會。在這個崗位上，我始終保持著“歸零”的心態，不斷更新自己的知識和技能。每一個新起點都讓我充滿力量，因為我相信，只有不斷學習與反思，才能在教育的道路上走得更遠。在這一年的工作中，我深刻體會到團隊協作的重要性、年輕教師帶來的活力與創新以及幼兒園發展的快樂。心中有愛，工作便充滿了意義！以下是我這一年中的工作匯報和感悟：

一、 堅守師德，提高自身素養，踐行教育使命

我始終堅持黨的教育方針，信守“幼兒為本、發展為先”的理念。在這一過程中，我不斷加強自我學習，注重以身作則，持續地提高個人素養。在教學實踐中，我注重與教師溝通，了解他們的教學情況，不斷進行經驗的交流與總結。

作為一名教育工作者，我始終認為愛是教書育人的底線與前提。在教學活動中，我學習如何更好地與孩子們溝通，增強自己的教育能力。我參加了多次專業培訓和講座，自學了許多經典教育書籍，例如《幼兒園教師專業化標準》《教育心理學》等，通過專業的學習提升了自己的教育理念與實踐能力。

二、 深入課程改革，提高教育內涵，發揮引領作用

我積極參與到課程改革中，始終保持對新教材的敏感性。我與教師共同探討教學主題，參與教研活動，通過分析課堂教學、環境布置等環節，提升教師的教學效果。特別是在上半年組織的“青年教師教學比武”活動中，我為教師提供了一個展示的平臺，并對表現優秀的教師給予了表彰與獎勵，激勵大家共同提高。

下半年，我來到泗涇二幼，積極參與中班教研組的工作，針對教研活動進行指導，聆聽骨干教師的研究課，并組織討論會，幫助教師提升工作水平。我利用自己的經驗，帶領各位教師開展講課與評課活動，促進教學專業發展。

利用我多年來積累的經驗，我不斷探索師資隊伍建設的新模式，通過項目組的形式促進教師間的合作與成長。項目組定期開展研討，評估研究過程的成果，幫助教師在專業化發展中齊頭并進。

三、 創建校園文化，營造良好環境

我深知幼兒園是文化傳承與發展的重要載體，因此在校園文化建設上，我注重從細節入手，通過美化校園環境、豐富文化活動，讓每個角落都體現出我們的教育理念。我努力將“快樂成長”的理念融入到課程與環境中，創造適合幼兒的成長空間。

而在制度方面，我推行人性化管理，強化校園文化的建設，努力營造一個團結、民主、和諧的校園氛圍。通過組織教師參與各類文藝活動和專業培訓，我期望能激發大家的積極性與創造力，使整個團隊充滿活力。

四、 規范資金使用，確保教育質量

在資金管理方面，我始終堅持預算原則，將每一筆資金都用在刀刃上。我關注孩子的教育環境，通過合理的資金分配，增添新的教育資源，確保教學過程中的設施完善。例如，為幼兒購置了新的圖書和教具，提升了課堂教學的質量。

五、 反思與改進，展望未來

在總結過去一年工作的我也意識到了一些問題，比如教師專業發展的速度與教育需求之間的差距。未來，我將繼續努力提升整個團隊的專業素養，促進教師水平的全面提升，讓每個孩子都能在原有基礎上得到更好的發展。

六、 成就與創新：

在這一年的工作中，我們收獲了一系列的成果：

1、在20xx年，幼兒園成功申報為一級幼兒園。

2、團隊合作精神得到了有效體現，諸多文藝活動得以順利開展。

3、教師的整體專業素養與互動教學水平顯著提高。

4、與家長的溝通也更加順暢，形成了良好的家園互動機制。

我相信，未來的道路上，我們將繼續攜手并進，共同為孩子們創造更美好的明天！

幼兒園副園長述職述廉報告 6

尊敬的領導：

您好！

時光荏苒，轉眼間我已在幼兒園任職副園長x年。在這段時間里，幼兒園的變化可謂顯著，基礎設施逐步改善，師資力量日益增強，常規工作也走上了正軌。本學期教師的增加使我不僅要承擔教學任務，更要參與到管理工作中，為幼兒園的發展思考更多的策略，提升園務工作。以下是我在履行職責方面的匯報：

一、明確辦園方向，聚焦年度工作重點，推動園所整體進步

我始終堅持“以兒童為中心，規范辦園，質量為先”的辦園理念。

在過去的三年中，我為幼兒園設定了不同的工作重點：第一年著重基礎設施建設；第二年強化與家長的溝通，建立良好的信任關系；第三年則以活動為主，增強幼兒園的社會影響力。今年的主要目標是提高各類活動的質量，例如，我們成功舉辦了為期三個月的讀書節，以此提升幼兒園的整體辦園水平。明年則計劃以教育教學質量的提升為主，常態化開展教研活動；后年將著重校園文化建設，繼續探索特色辦園之路。

今年除了一部分兒童隨父母遷移外，我們還新接收了一部分從其他幼兒園轉來的孩子，工作取得了一定成效。

二、增強隊伍建設，營造積極向上的園內氛圍

我始終堅持真實、誠懇、樸實的原則，倡導在互動中真誠以待，解決問題時注重效率，將一切工作以孩子的利益作為出發點，積極發掘教師的優點，促進溝通與協作，減少命令式的管理，努力使每位教師都能發揮其最大潛力。這種模式促進了良好的團隊合作精神，結成了團結、勤奮、和諧的團隊文化。雖然教師人數較少，但每位老師都有明確的職責：除了班級工作，每位教師還承擔了特定的管理職能，如業務園長、安全主任、后勤主任等，明確分工，提高了工作效率。幼兒的健康與安全工作也得到了落實。每學期，老師們會主動更換孩子的作品展示，布置室內環境，豐富戶外活動的內容，采用多種器械和活動形式，加強了孩子們的身體鍛煉。良好的園內氛圍不僅拉近了師生關系，也促進了與家長之間的交流，向著規范化管理和精細化發展邁出了重要一步。

三、家園共育，提高幼兒園的社會知名度

幼兒園的口碑直接影響著其發展，家長們的關注點往往集中在孩子的飲食及成長上。每月初我會在班級公告欄發布伙食安排，征求家長的反饋；在社交平臺上分享餐點及孩子用餐的照片。教師在人員不足時，會請家長參與助教，一起用餐。家長們普遍希望孩子能夠多學知識，但對于過于強調識字和計算的現象，我通過多樣化的親子活動進行引導，例如親子運動會、親子手工、親子游園等，促進家長對學前教育的認識，關注孩子的全面發展，理解教師的工作。比如在最近的讀書節活動中，家長們積極參與，許多家庭共同完成了讀書記錄，分享家庭閱讀的樂趣，使他們對幼兒園的教學和活動有了更深入的理解，也矯正了對學前教育“小學化”的錯誤觀念。

我深刻意識到，幼兒園的發展對我的要求越來越高，不能放松自我提升。

四、存在的問題與未來發展思路

1、進一步提高自己統籌安排工作的能力，及時有效地處理各類突發事件，不斷積累管理經驗，提升管理水平。

2、在教師隊伍不斷壯大的基礎上，鼓勵教師積極參加上級組織的教研活動，結合園本教研，促進教師的專業成長。

3、盡快解決網絡及設備的問題，實現教育現代化。

幼兒園的工作繁雜而細致，雖然取得了一些成績，但仍存在諸多不足，我們與優質幼兒園的標準之間還有距離，需要不斷加快步伐，以適應現代教育的需求。期待大家對我的工作提出寶貴意見。

此致

敬禮！

述職人：xx

20xx年x月x日

幼兒園副園長述職述廉報告 7

尊敬的領導：

您好！

我是XX幼兒園的副園長。作為一名副園長，我深知自身在幼兒園建設中的重要作用。在過去的一年中，我與我們的教職工共同努力，使幼兒園在各個方面都取得了一定的進步，盡管還存在不足，但我們正朝著建設優質教育環境的目標不斷前行。現將本年度的工作進行述職如下。

一、幼兒園的主要成績與特色

提升辦園條件，優化育人環境。在這一年里，我們秉持節約資源、保護環境的理念，通過再利用和循環利用的方式，為孩子們創造了一個舒適、美麗的學習空間。幼兒園的環境建設與辦園特色緊密結合，形成了一個健康、和諧的師生關系。我們倡導教師尊重、關心每一個孩子，以平等寬容的態度與他們相處，使每位孩子都能在充滿愛與尊重的環境中茁壯成長。

二、以人為本，健全制度，增強競爭意識，提高辦園質量

1、強化領導團隊建設，提高管理水平

競爭意識、目標導向、責任感以及創新意識是推動幼兒園發展的關鍵，直接影響著我們的工作效果。學校領導團隊各有所長，具備開闊的視野和實踐的能力，團結協作、共同奮斗，致力于以質量為生存根本、以競爭為發展動力，積極探索自主發展的空間，形成一種追求進步、愛崗敬業的氛圍。

2、充分信任，激發教師潛力

鑒于我園的建設時間較短，專業教師數量有限，教師們面臨著較大的工作壓力。我們努力營造一個民主、和諧、輕松的工作環境，讓大家能夠舒心工作、相互支持。我們尊重教師的自我發展，鼓勵他們勇于面對挑戰，關注教師的心理健康，始終堅持以人為本，推動幼兒園的可持續發展。

我們注重責任的落實，推行責任化、量化、民主化的管理方式，制定了一系列與園所發展相適應的考核制度，以保障幼兒園的管理愈加規范與制度化。我們始終把發展視為重中之重，致力于促進教師的專業成長，增強他們的主體意識。

在落實制度的約束功能的我們還注重激勵措施的完善。我園設立了多項獎勵，包括全勤獎、師德師風獎、優質課獎等，這些措施有效激發了教職工的積極性，促進了教師之間的合作與競爭，形成了積極向上的工作氛圍，并通過有效的績效管理，給予教師更多的自主權和參與管理的機會。

三、加強教師培訓，促進專業發展

我們把園本教研工作視為重中之重，成立了以園長為首的教研團隊，實施分層管理，責任明確。通過制定園本教研相關制度，我們確保教研工作順利進行。無論是在自主學習還是常規教學中，只要發現問題，教師們都能及時交流和討論，促進相互學習和共同進步。我們實施了幫扶制度，與其他兩所幼兒園建立協作關系，互相學習、共同提高，幫助教師開拓視野，增加專業知識。

四、當前存在的問題及今后努力方向

目前存在的問題主要是師資力量不足，教師隊伍仍需不斷建設，提升整體素質。由于幼兒人數較多，存在大班額現象，教師的專業化水平有待提升，需要更加強調理論指導與實踐結合。

未來的努力方向包括：一是繼續學習，找出自身差距，提升個人素質；二是逐步改善辦園條件，完善設施設備，強化對保教工作與教研活動的指導，進一步提升辦園質量。

我堅信，只要我們共同努力，定能使幼兒園邁上新的臺階，讓家長安心，孩子快樂，創造一個真正適合孩子成長的優質環境。對此，我充滿信心與決心。

此致

敬禮！

述職人：XXX

20XX年X月X日

幼兒園副園長述職述廉報告 8

尊敬的領導：

您好！

過去的一年里，我作為幼兒園的副園長，始終以園為家，全心投入到幼兒園的日常管理和教師隊伍建設中。針對幼兒園目前的實際情況，我積極探索、不斷改革，得到了全體教職工的大力支持和配合，使得幼兒園的各項工作展開得比較順利。我要向辛勤付出的教職員工們表示衷心的感謝。

一、不斷提升自身素質，踐行教育使命

隨著社會的不斷進步，教育理念也隨之更新。作為新時代的副園長，只有不斷學習，提升自身素質，才能適應新形勢下的教育要求。我認真學習上級部門的各項指示，深入領會黨性知識，同時積極了解相關法律法規和國內外的時事動態，用先進理論提升自己的思想境界。關注教師們的思想建設，及時吸納積極向上的教師加入黨組織，增強支部的新鮮活力，20xx年我們支部新發展了兩名年輕教師入黨。

在自身專業素養方面，我持續參加各種培訓課程，深入理解現代課程改革的精髓，通過暑期的園長培訓班，提高了自己的教育管理能力。我利用自身的職務，鼓勵組員開展討論和經驗分享，匯總大家的培訓體會，努力構建學習型團隊。

二、求真務實，推動幼兒園各項工作

1、提升核心團隊的管理水平，營造和諧校園氛圍

(1)幼兒園核心團隊是園所管理的中堅力量，核心組成員的能力直接影響幼兒園的發展。為了提升管理層的素質，我們組織核心組成員深入學習各項工作會議精神，并根據園所實際情況進行有效調整。通過“推薦一本好書”活動，增強核心組成員的理論水平，同時鼓勵各部門負責人提出意見與建議，積極推動各項工作的實施。

(2)妥善處理民辦園向公辦園的過渡工作。依據全區公辦、民辦幼兒園的布局要求，xx月我們召開了臨時會議，迅速組織開展民辦幼兒園的終止手續，并協調相關部門做好各項交接工作，確保各園如期開學。

(3)充分發揮幼兒園的輻射作用，認真開展區域教師的培訓工作。依照區教育學院的相關要求，我們開展了涉及學習、生活、運動與游戲的系列培訓活動，很多教師在擔任培訓任務的過程中也得到了鍛煉與提升。xx月，我們向區內的非專業教師進行了關于學習活動的專門培訓，得到了參與者的高度評價。

2、以師德建設為基礎，推動保教隊伍的水平提升

(1)教師隊伍建設

a、師徒結對帶教。我園對師徒帶教進行了規范化管理，設計帶教手冊，確保師徒雙方能邊實踐邊記錄，簽訂結對協議，明確責任與義務，促進青年教師快速成長。

b、骨干教師展示引領。本次骨干教師教學展示不僅是教學活動的展現，也是集體智慧的體現，通過豐富的教學內容和良好的教學效果，促進了整體教學水平的提升。

c、教育教學展示月活動。今年的教育教學展示月，在集體活動的基礎上增加了更多區域活動，教師們更加重視教學活動的效果，確保活動的質量和幼兒的參與度。

d、審閱教學計劃。我們繼續堅持教師的教學備課審閱工作，制訂了相應的制度，確保審閱工作規范化，主要針對青年教師，使其在教學設計中不斷進步。

(2)三大員隊伍建設

a、深入開展“師徒結對”項目，初級保育員與中級保育員結成師徒，定期進行理論學習和實踐指導，避免隊伍的兩極化現象。

b、組織健康衛生宣傳月活動，讓家長參與保育員的護理工作，展示保育員的職業風采，提升三大員的工作水平。

3、注重教研組建設，提升保教的專業化水平

(1)通過集中學習和討論，教師們熟悉相關文件精神，并有效落實到教學實踐中。我們還加強了對《保教質量評價指南》的學習，并通過測試了解教師的掌握情況。

(2)規范教研活動，提升教學質量。我們設立了不同層次的教研項目，為不同經驗水平的教師提供合適的發展平臺，確保教研活動的有效性。

4、積極承擔區內公共工作任務

我在暑期和雙休日期間，承擔了區內職初教師的理論培訓工作，負責課程《梳理主題脈絡，提高教學執行力》。我園也派出了相關教師為外地師生授課，進一步發揮專業優勢。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園副園長述職述廉報告 9

尊敬的園長及各位同事：

大家好！

作為幼兒園的副園長，這個學期在繁忙的事務中走過，回首這一段時間，我心中充滿了思考與反省。我不禁問自己，是否能夠為未來的工作增添一些積極的動力，還是會留下一些遺憾與反思。以下是我的述職述廉報告。

一、強化學習，提升自身能力

由于這幾年未曾直接參與幼兒園的具體工作，再次回到這個崗位時我感到相當陌生，面對的每一項任務都顯得十分新穎。我意識到自己在教育領域的知識儲備還顯得不足，因此我努力拓寬視野，吸取各方面的信息，更新自己的教育理念與思想觀。通過不斷學習，我對照自己的工作，發現差距，努力探索創新的教育方法，并在實際工作中加以運用，力求提升自身的專業水平。我還積極參加各類培訓與學習，聆聽專家的講座，吸收新觀念，從中汲取營養。

二、加強培訓，助力教師成長

我園的教師團隊整體素質各有差異，為了提升教師的專業技能與業務素養，我將教師的培養列入重要日程，強化指導。尤其是針對新入職教師，我進行了多次隨堂聽課，后續給予詳細的反饋與指導，既肯定她們的優點，也耐心幫助她們改進不足之處。我們還組織園本培訓，充分發揮老教師的引領作用，通過“師徒結對”的方式，形成良好的教研氛圍，促進內部交流與學習，取得了顯著效果。

三、多元途徑，提升保教質量

由于我園成立時間不久，初期的保教質量讓一些家長感到擔憂，這讓我倍感壓力！我不斷思索，如何提升保教質量。我們通過教研為切入點，圍繞課題研究、環境創設、家園合作等多方面去努力，扎實推進保教工作的優化。我園還注重良好環境的營造，精心規劃校園空間，力求為幼兒提供一個豐富多彩、和諧友善的成長環境，讓他們的身心能夠健康快樂地發展。

盡管這個學期忙碌而充實，工作中雖有不足之處，但我依然感受到來自園長的信任與同事們的理解與支持。這些讓我在接下來的工作中倍感振奮，信心滿滿。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園副園長述職述廉報告 10

20xx年8月，我被任命為第二幼兒園副園長，負責后勤管理工作。這是我職業生涯中的一次重大轉折，面對新的職責和陌生的后勤業務，我感受到前所未有的壓力與挑戰。在園長的指導和全體教職工的大力支持下，我順利度過了這段適應期，現將過去半年的工作情況做如下匯報：

　1、安全管理方面。

安全管理是幼兒園工作的重要基礎。我每天到園后，都會對消防通道、消防設備、大型玩具、電器設施以及食堂等進行全面檢查，并做好記錄。針對發現的問題，我立即安排維修和整改。我與安全領導小組成員定期對全園進行安全隱患排查，及時消除各類安全風險。要求各班教師每天對各自責任區域進行安全檢測，并詳細記錄，發現問題及時上報，辦公室則快速聯系維修人員進行處理，切實消除安全隱患。在門衛管理方面，我們新購置了安保器材，提高了防范能力，嚴格執行外來人員出入登記及幼兒接送卡制度，確保安全。安全教育也是我的重點工作之一，每周對帶班老師進行安全知識培訓，各班每周進行一次安全教育課，每月組織一次安全疏散演練，增強孩子們的安全防范意識和逃生技能。本學期，我與檔案員共同完善了安全檔案，順利通過了市級安全檢查。由于我對安全工作的重視，本學期無任何意外事故發生。

　2、幼兒健康管理方面。

本學期入園幼兒必須持有婦幼保健院的健康體檢表，確保了幼兒入園健康的第一關。我進一步強化了晨檢工作，為各班發放晨檢記錄表，班主任每天對幼兒進行嚴格檢查，認真觀察面部、手心是否有異常，并做好相關記錄。我們還加強了藥物管理，要求班級老師詳細記錄全日觀察與用藥情況。消毒工作也得到了加強，各個教室均安裝了紫外線消毒燈，幼兒生活中使用的物品如餐具、玩具等均進行嚴格的消毒處理。在全體教職員工的共同努力下，為幼兒打造了一個舒適、溫馨、衛生的生活與學習環境。

　3、食堂飲食管理方面。

我帶領保健老師和食堂工作人員認真學習相關食品安全法律法規，嚴格執行食品索證制度，確保幼兒攝入充足營養。我要求保健老師依照幼兒營養標準制定科學的食譜，確保飯菜的營養合理與豐富，切實提高幼兒的進食量。我每天都會到食堂巡視，確保食堂工作人員嚴格遵守操作規程，為幼兒提供美味、安全、營養的餐食。

　4、其他方面。

在開學初，根據教育局的安排，我順利為110名新入園幼兒辦理了學生平安險、452名幼兒的校方責任險和190名幼兒的醫療保險，為幼兒的健康提供了有力保障。在推普周和推普月活動中，我組織了普通話朗讀比賽、詩歌朗誦、中班故事比賽和大班經典誦讀比賽，提升了教職員工和幼兒的普通話水平，建立了普通話檔案，并順利通過了省級語言文字工作的檢查。

在接下來的工作中，我將繼續努力，進一步提高自己，傾注更多的熱情和愛心，贏得家長的信任，讓每個孩子都能快樂成長。我會和全園教職工共同努力，為孩子們的未來奠定堅實的基礎。

幼兒園副園長述職述廉報告 11

在這段時間里，我深感自己是一個幸運的人，身邊有諸多關心與支持我的人，有我的領導、同事和朋友們。今天，我懷著一顆感恩的心，向你們表達我最誠摯的感謝！

作為幼兒園的副園長，我肩負著后勤工作的重任，始終堅持“認真做事，誠心待人”的信念，帶著領導與全體教師的信任與期待不斷前行。下面是我工作的一些總結與匯報。

　一、以身作則，踏實做事

在工作中，我始終堅持以身作則、踏實做事，忠于職守，熱愛崗位；在生活中，我真誠待人、與人為善，以我的實際行動去影響和感染周圍的人，努力營造一個團結向上的工作氛圍，與同事們建立了深厚的情誼，在各個方面為師生樹立了良好的榜樣。

　二、甘于奉獻，誠實守信

我始終保持強烈的責任意識，發揚高度負責的精神，嚴格要求自己，精益求精，盡職盡責。雖然后勤工作瑣碎繁雜，但幼兒和教師們的需求正是我們工作的方向，為教育服務、為教職工提供支持不僅是我的承諾，更是我的責任。

　三、關注人心，關注發展

我始終關心教職員工的內在需求，努力為大家排憂解難，提供支持。我也關注教職員工的成長，通過與保育老師分享保育知識與日常管理細則，為她們的工作指引方向；與廚房師傅討論營養膳食，落實衛生責任；與校車司機和跟車老師溝通安全行駛細則，確保校車的安全；與保健醫生交流晨午檢細節及突發事件處理流程；與門衛交流工作，注重園內安全；并與后勤工作人員商討工作計劃，明確服務方向。

　四、轉變角色，不斷提升

作為一名管理者，我清楚從理論水平到實踐能力，從專業素養到業務技能，都需不斷提升和更新，以保持思想的先進和意識的超前。我非常重視自身的素質提高，努力學習后勤管理的相關知識。我常常思考，作為副園長，我的定位應明確，既要做園長的得力助手，與同事們共同努力，也要在教師遇到困難時積極提供幫助，我要主動思考，我能為幼兒園做些什么。

時光荏苒，轉眼間又是一段時間過去，簡單而平凡的日子悄然流逝。盡管沒有驕人的成績，我的工作依然充實；雖然個人的力量微小，但團隊的力量是無比巨大的。我相信：天道酬勤，憑借自己的努力，領導的悉心指導，以及老師們的支持，還有我們優秀的團隊合作精神，我會繼續朝著更高的目標努力，不斷學習進步！

幼兒園副園長述職述廉報告 12

歲月如歌，時光荏苒。伴隨著每一天的忙碌，回首往昔，心中不禁涌起一陣感慨。

我努力成為一名受人尊敬的副園長。作為領導者，我的威望不僅僅來源于我的職位，更來自于我的品德、智慧和修養，我的知識、經驗、勇氣和能力都是其中的重要因素。我嚴于律己，努力做到以身作則，全心全意投入工作，并且堅持公平、公正地對待每一位教職員工。自上任以來，我便將幼兒園視為我的第二個家，每天盡早到達，最后離開，做到在思想上引導他們，在業務上支持他們，在工作上認可他們，在生活中關心他們。通過自身的影響力，團結全體教職員工，激發他們的工作熱情，逐步改善工作風氣，建立和諧的人際關系，培養互助的團隊精神。我積極尋求幼兒園穩定和發展的有效方法。

一、重視內部建設，穩定和增強師資隊伍

1、強化教師培訓:

注重新教師的培訓：根據幼兒園目前師資短缺的實際情況，本學期我們招聘了4名新教師。為了滿足日益增長的生源需求，保持正常的教學秩序并提高教育質量，我為她們制定了詳盡的新教師培訓計劃。3月5日至8日，我們對新教師進行了入職培訓，學習了相關規章制度、幼兒園工作流程、職業道德等內容，這使她們在專業素養上有了顯著提高，并能夠迅速適應工作崗位的要求。

2、規范教師行為，營造良好的園風

統一教職工的思想，規范行為是提升園風的重要途徑。我利用每周的教師例會，組織教職工學習有關教師道德和職業素養的知識，強調在日常工作中關注教師的言行，確保教師成為孩子們的榜樣。例如，我們要求教師講究禮儀、熱情待人，并尊重每一個孩子，注意批評方式不傷害孩子的自尊心等。將這些規范與績效考核掛鉤，在例會上表彰表現優秀的教師，及時指正不規范行為，推動每位教師不斷提升自我。我注重與教職工溝通，了解他們的思想和心理狀態，有針對性地給予支持和鼓勵。借助人文環境建設，我們提倡真實與誠實，倡導友好合作，以工作為重進行問題處理，努力營造和諧的團隊氛圍。

3、努力營造優質的學習生活環境

為了順利通過“一類園”的驗收，本學期我們采取“走出去請進來”的方式，對幼兒活動室進行了重新布置，煥然一新。我們購置了大量玩教具，包括每班一臺電視機及DVD、電子琴等豐富幼兒的學習和生活體驗，提升了保育和教育的整體水平。

二、強化安全管理，落實安全措施

安全工作是幼兒園首要任務之一。本學期我們將安全放在工作重中之重，落實以下措施。

1、定期排查安全隱患

建立安全管理小組，每月對幼兒園的水電設施、戶外玩具、消防設備等進行全面安全檢查并記錄，確保及時整改隱患。

2、確保幼兒接送安全

（1）制定接送卡制度，確保接送過程安全可靠，教師在大門口核實家長身份再交接孩子，嚴防不法分子及接錯孩子的事件發生。

（2）明確校門口值班職責，確保值班教師的安全意識和責任感，定期組織安全知識學習，加強事故預防措施。

3、注重班級安全管理

與每位保教人員簽訂班級安全責任書，明確安全職責，定期培訓提升安全意識，并開展針對性的安全教育，增強幼兒的自我保護能力，力求做到防患于未然。

三、以教學推動教研，以活動促進發展

以《幼兒園教育綱要》為指導，通過每周例會加強教師的師德和教育理論學習，提升他們的專業素養。教師們的教學形式逐漸豐富，積極關注幼兒需求并嘗試創新教學。新教師在老教師的帶領和指導下，迅速適應并扎實開展各項工作。大家共同協作，發現問題并解決問題，取得可喜的成果。

當然，金無足金，人無完人。在過去的工作中，雖然我盡心盡力，但仍存在許多不足之處。在新學期中，我將改善以下方面：

1、安全管理要進一步細化，制定措施防止安全事故的發生。

2、強化日常教學管理，確保教研活動和業務學習針對性強，切合教學實際。

3、加強對保育員的管理。

4、增強教師的思想工作等。

未來，我將堅持“沒有最好，只有更好”的信念，認真履行職責，扎實做好每一項工作，帶領團隊努力向前，發揚優點、修正不足，使幼兒園的各項工作不斷取得進步！

幼兒園副園長述職述廉報告 13

作為一名幼兒園副園長，我深知自己的職責重大，這使得我在工作中必須付出更多的努力，以確保幼兒園的各項事務順利進行。我堅持自身的專業發展，并努力帶領團隊取得更好的業績。這一年已經結束，回顧自己的工作歷程，我與老師們共同努力，從本園實際出發，明確我們的定位，充分發揮各自的優勢，創造出屬于自己的發展空間，實現人盡其能、物盡其用。現將總結整理如下：

　一、 持續學習，提升自身素養。

我深入教學一線，積極參與課堂教學，認真評課和備課，參與各種教研活動。在日常工作中，我不僅關心教師的成長，也關注幼兒的身心健康，遵循他們的成長規律。在制定一日作息時間時，我會結合孩子們的生活節奏，合理安排游戲、戶外活動和其他生活環節，確保動靜結合，重視創設適合深度教育的環境。值得一提的是，讓幼兒參與玩具和教具的制作，增強他們的動手能力。注重幼兒情感教育和良好行為習慣的培養，使得幼兒的活動內容豐富多樣，帶給他們愉快的情緒。在今年的親子活動中，我全力支持黃花菜老師，認真指導節目排練，確保每位幼兒都能參與其中，讓他們感受到在班級小集體中的重要性。為了讓親子活動更加豐富多彩，我獻計獻策，利用午休時間進行節目練習，使得親子活動得到了家長們的一致好評。

　二、 業務工作方面

我始終和其他老師保持一致，每天到校后參與接幼兒、打掃衛生、記錄晨午檢，并發揚團結協作的精神，不擺架子，堅持認真備課和上課，以美育人，以美施教，力求打造幼兒園的特色。全面實施素質教育，發揮自己的特長，認真聽取家長對幼兒園的建議，保持與家長的溝通，為幼兒的健康成長貢獻自己的智慧和力量。

幼兒園副園長述職述廉報告 14

回顧過去的一年，對于我和幼兒園而言，都是極具挑戰與收獲的一段旅程。自從我于20xx年2月正式擔任副園長以來，肩負著教育教學及日常管理的重任，我帶著滿腔熱忱踏上了這個新的崗位。在這段時間里，我積極學習，努力從一名普通教師轉型為專業的幼教管理者，逐漸適應了這個角色，力求為幼兒園的發展貢獻自己的力量。經過不懈的努力，我的工作得到了領導的認可，也收獲了同事們的支持與信任。

以下是我過去一年工作的詳細匯報：

一、加強理論學習，提升自身素養。

在工作中，我始終保持與時俱進的態度，以身作則，忠于職守。我積極參加各種培訓，不斷進行自我反思，吸取他人優點，提升自己的專業水平。在生活中，我注重與同事的溝通與協作，努力營造積極向上的團隊氛圍，建立起深厚的友誼，并在思想和行為上做出良好的表率。

二、明確自身職責，全力支持園長工作。

幼兒園的工作繁復多樣，作為副園長，我著力管理自己分管的各項業務，以減輕園長的工作壓力。我始終以幼兒園的整體利益為重，團結同事，以集體的力量推動幼兒園的成長。經過大家的共同努力，幼兒園順利通過了“市級示范幼兒園”的評估，并被評為縣級文明單位。

三、重視教育質量，提升保教水平。

在教育教學管理中，我注重學習新的理論與技術，明確教師發展的重要性。通過深入實際調研，我積極為教師制定發展目標，并為他們提供有效的指導。我還努力熟悉各年齡段幼兒的心理特征，提升自己的教學能力，從而更好地督導保教工作的開展。

四、專注家園共育，探索新模式。

隨著家園共育日益受到重視，我積極倡導建立良好的家園關系，與家長進行深度溝通。我們成立了家長委員會，并定期召開座談會，征求家長對幼兒園發展的意見與建議。通過組織多樣的家長活動和交流，我努力增強家園之間的聯系，使家長更好地理解教師的工作，從而形成良好的合作關系。

五、長遠規劃，砥礪奮進，展望未來。

在過去的一年中，我積極組織教師參加各類活動，鼓勵大家一起學習共同進步。我們的團隊在20xx年教育局舉辦的基本功比賽中榮獲集體一等獎，我也被評為縣優秀教師，這些都是大家共同努力的結果，充分展現了我們團隊的凝聚力與創造力。

光陰荏苒，回首這一年，感慨良多。我始終將保教工作放在首位，規范管理，努力尋求常規與創新的結合。今后，我將繼續加強自我反思，努力以人為本，團結同事，加強各部門的協作，力爭為幼兒園的發展貢獻更大的力量，共同開創更美好的明天！