在一年的教學(xué)旅程中，教師不僅是知識的傳遞者，更是學(xué)生成長的啟蒙者與引導(dǎo)者。本年度考核述職報告的撰寫，旨在全面反思和總結(jié)我在教學(xué)、研究和學(xué)生發(fā)展等方面的努力與成就。通過對課堂教學(xué)實踐的細致梳理、教育理念的深刻剖析以及對學(xué)生反饋的認真聆聽，我發(fā)現(xiàn)，真正的教育不僅在于學(xué)科知識的傳授，更在于培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力和創(chuàng)新精神。愿這份述職報告成為我未來工作的指引，繼續(xù)在教育的路上砥礪前行。

教師年度考核述職報告 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師同仁：

大家好！轉(zhuǎn)眼間，一年的工作又畫上了句號。在這一年中，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的支持與幫助，我的工作得以順利開展，特別是在此要感謝大家的無私奉獻和付出。在總結(jié)這一年的工作時，我常常反思我的工作意義何在，如何能夠更好地服務(wù)于老師、家長和學(xué)生們。以下是我對過去一年工作的幾個主要方面的總結(jié)。

一、思想道德修養(yǎng)

在過去的一年里，我始終堅持參與政治學(xué)習(xí)，著力提升自己的政治素養(yǎng)。我明確牢記作為一名教師的責任，以黨員的標準嚴格要求自己。在工作中，我將關(guān)注點放在學(xué)生的發(fā)展上，始終對他們負責任。從我踏入教學(xué)崗位的那一刻起，我便要求自己規(guī)范言行，因為我的一言一行都可能深刻影響學(xué)生的未來。我始終堅持把熱愛學(xué)生作為首要任務(wù)，容納每一位學(xué)生，無論其成績?nèi)绾危冀K一視同仁。我也重視與同事們建立良好的合作關(guān)系，能夠為他人設(shè)身處地著想，這樣使得我們之間的交流和合作更加順暢，工作效率得以提升。

二、個人工作表現(xiàn)

在教學(xué)上，我不斷施加自我壓力，力求進步。在深入學(xué)習(xí)《新課標》的理念及相關(guān)政策的基礎(chǔ)上，我結(jié)合個人反思，堅持撰寫教后反思，長期的努力讓我在20xx年2月獲得了ME博客十佳博主的榮譽，并在市級展示課上得到展現(xiàn)機會。4月29日，我在鼓樓區(qū)紫竹苑小學(xué)進行了《圓的認識》的市級展示課，隨后榮獲博客之星的稱號。我還參與了棲霞區(qū)優(yōu)秀青年教師和堯化片學(xué)科帶頭人的評選，并成功開辦了區(qū)級公開課《小數(shù)與整數(shù)相乘》。每次準備課和參與評比，我都付出了大量的時間與精力，這一過程雖艱辛，但讓我收獲頗豐，拓寬了教育理念與教學(xué)方法的視野，并讓我明確了自身工作中的不足，為今后的提升鋪平了道路。

我也非常重視學(xué)習(xí)機會，參加了多項培訓(xùn)，例如20xx年10月的棲霞區(qū)教導(dǎo)主任培訓(xùn)班，積極按時完成培訓(xùn)作業(yè)，屢次獲得班主任表揚；20xx年3月的棲霞區(qū)校本教研培訓(xùn)者培訓(xùn)班上，我認真完成作業(yè)，并撰寫了五篇隨筆，均在棲霞區(qū)教育網(wǎng)上發(fā)表。

在本學(xué)年，我持續(xù)參與學(xué)校課題《信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)模式與方法創(chuàng)新研究》的實施，并撰寫相關(guān)論文，《多媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》獲得省級三等獎和棲霞區(qū)教育學(xué)會一等獎。我申報的區(qū)級課題《家校共育培養(yǎng)一年級新生自信心的個案研究》已成功立項，進入研究階段，并在德育論文中提交了《家校共育培養(yǎng)一年級新生自信心》的論文。我還積極參與各級論文評比，提交了多篇論文，其中《學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎？》獲得棲霞區(qū)教育學(xué)會三等獎；《什么樣的情境更合適？》則獲南京市教科所三等獎。

三、增強服務(wù)意識，以學(xué)校為重

新課程對教師的要求不斷提高，學(xué)校的發(fā)展與生存離不開一支高素質(zhì)的教師隊伍。在校長的帶領(lǐng)下，我精心制定了教導(dǎo)處工作計劃，并與中心校及教研組共同組織新型的教學(xué)研究活動。通過集體備課、上課、聽課、沙龍式研討等形式，吸引更多老師參與到教學(xué)科研活動中來，提升了教研活動的有效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。推動教育科研與教師自身利益緊密相連，積極發(fā)動教師撰寫論文，為他們提供鍛煉和學(xué)習(xí)的機會。認真落實上級對教師培訓(xùn)的精神，及時宣傳，讓教師能夠快速理解并通過校內(nèi)外培訓(xùn)掌握教學(xué)技能，最終實現(xiàn)課堂與學(xué)生的收益。

四、自我反思與改進，對工作負責

任何工作都該在反思中不斷改進與提升，教導(dǎo)處的工作也有許多需要完善的地方：

1、雖然集體教研活動開展得較為順利，但個人深入班級指導(dǎo)聽課的頻次仍需提升。

2、在青年教師的培養(yǎng)方面，需創(chuàng)造更多機會與條件，幫助他們走出校門，成長為學(xué)校的教學(xué)骨干。

3、為教學(xué)服務(wù)的力度還需加大，及時搜集教育相關(guān)信息并傳遞給教師，鼓勵教師之間共享優(yōu)秀的教育資源，組織編寫復(fù)習(xí)和檢測資料，形成良好的教育導(dǎo)向。

時光荏苒，一學(xué)年轉(zhuǎn)瞬而逝，感嘆時光飛逝，惋惜所獲甚少。在接下來的工作中，我將更加積極主動，認真履行工作職責，爭取更大的進步。

教師年度考核述職報告 篇2

這一年的教書育人之路充滿挑戰(zhàn)與成長，令我倍感欣慰。作為五年級（2）班的班主任和數(shù)學(xué)教師，我全心投入到教學(xué)和學(xué)校的各類活動中。在學(xué)校黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我始終將德育工作放在首位，努力把黨的教育方針貫徹到每一堂課中，把培育學(xué)生的民族精神視為一項重要使命，貫穿于整個教育過程中。

本學(xué)年，我積極開展思想教育，從關(guān)懷入手，利用愛心去啟迪學(xué)生的思維，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和進取心，助力他們?nèi)娉砷L。我與家長保持密切的溝通，通過電話、校信通和家訪等形式，形成了良好的家校互動，讓家庭與學(xué)校攜手并進，共同推動學(xué)生的健康發(fā)展。

在“勞動節(jié)”、“國慶節(jié)”、“母親節(jié)”和“父親節(jié)”等重要節(jié)日，我們班級開展了多種形式的活動，結(jié)合思想性、知識性和趣味性，讓學(xué)生懂得幸福源于勞動，樹立正確的價值觀，尊重每一位勞動者，增強對父母的感恩之情，從而體會到家長的辛苦與偉大。

學(xué)校注重提升教學(xué)質(zhì)量，通過集體備課和評選校內(nèi)優(yōu)秀教師，營造了積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。在這樣的環(huán)境下，我虛心向經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)，認真分析教材，積極參與聽課，力求在教學(xué)中做到“三多三少”。這一年的努力讓我積累了不少寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我始終圍繞課堂教學(xué)，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，關(guān)注學(xué)生的主體地位，讓教師成為他們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。

為使課堂更具活力與吸引力，我時刻保持充沛的精力，讓學(xué)生感受到輕松自然的學(xué)習(xí)氛圍。總結(jié)過往的經(jīng)驗教訓(xùn)，我會以更踏實的步伐前行，繼續(xù)在教學(xué)中大膽探索、研究和實踐，力爭在今后的工作中再創(chuàng)佳績。未來的道路充滿希望，我期待能為學(xué)校的名校夢想貢獻自己的力量！

教師年度考核述職報告 篇3

一學(xué)年的教育工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，回首這一年，學(xué)生們在各方面的成長讓我倍感欣慰，但也意識到還有不少問題亟待解決。現(xiàn)將我的年度教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、在教育思想方面：

我始終堅持貫徹黨的教育方針，堅定社會主義教育服務(wù)于社會的信念。在備課時，我不僅注重了解學(xué)生，也深入研究教材與教學(xué)方法。根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實際情況，我合理設(shè)計課程，制定教學(xué)策略，并詳細記錄教學(xué)流程和時間安排，確保每一課都有充分的準備，同時保持詩情畫意的教學(xué)風(fēng)格。課后，我及時總結(jié)反思，記錄每堂課的教學(xué)要點。在日常工作中，我牢記“德高為師”的責任，以《師德規(guī)范》作為自我約束的標準。我還積極撰寫教育論文，并帶領(lǐng)學(xué)生參加各類比賽，獲得了不少鼓勵和表彰。

二、在教育教學(xué)方面：

(一)、扎實基礎(chǔ)知識和基本技能

由于我班學(xué)生基礎(chǔ)相對薄弱，為了幫助他們鞏固基礎(chǔ)知識和基本技能，我深入了解每位學(xué)生的情況，實施因材施教的措施，不斷提高他們的知識水平。比如，在書寫方面，我強調(diào)規(guī)范，要求整齊的行款和清晰的字跡，努力減少錯別字。在生字新詞的理解及應(yīng)用，近反義詞的積累等方面，我一一進行講解，力求提升學(xué)生的語文能力。

(二)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法

俗話說，“磨刀不誤砍柴功”，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)至關(guān)重要。通過強調(diào)課堂集中注意力、及時鞏固知識和復(fù)習(xí)，我?guī)椭鷮W(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。我們鼓勵學(xué)生進行思考，鼓勵他們在睡前回顧當日所學(xué)，這是非常有效的方法。雖然學(xué)習(xí)方法千差萬別，但必須適用、易行，關(guān)鍵是要督促學(xué)生堅持下去。

(三)、關(guān)注后進生

針對班級中相對較多的后進生，我努力給予他們更多關(guān)注，通過“開小灶”的方式，幫助他們逐一過關(guān)生字詞語。我在嚴格督促的給予他們及時的鼓勵，從而增強他們學(xué)習(xí)的信心。

(四)、強化章節(jié)過關(guān)

本學(xué)年教學(xué)內(nèi)容分為八個單元，每完成一個單元后，我都會對學(xué)生進行檢測，及時解決他們在知識點上遇到的問題。對于確實有困難的學(xué)生，我也耐心細致地進行個別輔導(dǎo)，確保他們掌握并能運用知識。通過對章節(jié)過關(guān)的重視，學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績普遍有所提高。

(五)、拓寬知識視野

語文教學(xué)需要重視知識的積累和運用。為了拓寬學(xué)生的知識視野，我開展了一系列豐富多彩的語文活動。

1、優(yōu)秀文段朗讀

通過讓學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，積極引導(dǎo)他們進行課外閱讀，增加閱讀量，提升語言能力。

2、好詞佳句的收集

在不斷收集整理的過程中，學(xué)生的詞匯量明顯增加。

3、開展多種語文活動

如辯論、演講、手抄報等，學(xué)生在活動中不僅增長知識，動手動腦能力也得到了鍛煉。在這一學(xué)期，學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣顯著上升，這與我持續(xù)開展的語文活動密不可分。

三、與同事合作方面：

我積極與同事交流，虛心請教他人的教學(xué)經(jīng)驗。在每篇課文的學(xué)習(xí)上，我不僅詢問其他教師的意見，還學(xué)習(xí)他們的有效教學(xué)方法，努力克服自身不足。我也邀請其他老師來聽課，征求他們的反饋，改進自己的教學(xué)。作為年級長與語文學(xué)科教研組長，我努力團結(jié)同事，共同成長。

四、在個人業(yè)務(wù)方面：

我努力確保作業(yè)布置的精細和針對性，力求做到逐一面批，確保每一次練習(xí)都能達到預(yù)期效果。對學(xué)生作業(yè)的批改也做到及時細致，分析記錄每位學(xué)生的情況，分類總結(jié)問題，并進行針對性的評講和補救。課后，我注重分層輔導(dǎo)，針對不同層次的學(xué)生提供相應(yīng)支持，激發(fā)他們的求知欲，幫助他們找到學(xué)習(xí)的樂趣。在此基礎(chǔ)上，我還關(guān)注后進生的知識斷層問題，通過補課幫助他們盡快追上進度，提升自信心與求知欲。

五、在教研方面：

在一年的教學(xué)工作中，我的努力得到了認可，撰寫的論文《學(xué)會積累——孩子成長的翅膀》在市級評比中獲得了三等獎，并獲得鎮(zhèn)級優(yōu)秀青年教師的稱號。雖然這些成績微不足道，但卻是對我工作的一種肯定。每一份獲獎證書都激勵著我繼續(xù)前行。作為新世紀的人民教師，肩負著偉大的歷史使命，我會努力在今后的教學(xué)中爭取更好的成績，讓教育工作再上新臺階！

教師年度考核述職報告 篇4

xx年度是我校在教育教學(xué)質(zhì)量提升進程中的重要一年。在這一年里，全校師生共同努力，展現(xiàn)出積極向上的拼搏精神，以減少負擔、提高效率為契機，深入推進素質(zhì)教育，提升課堂教學(xué)的實效性，堅定不移地走內(nèi)涵發(fā)展之路，圓滿完成了年度工作目標和上級交付的各項任務(wù)，取得了豐碩的成果。現(xiàn)將具體情況報告如下：

一、增強師德，提升能力，致力于建設(shè)一支高素質(zhì)的教師團隊，提升學(xué)校形象。

構(gòu)建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，符合新時代要求并具備創(chuàng)新精神的教師隊伍，是素質(zhì)教育得以成功實施的重要基礎(chǔ)，也是學(xué)校提升內(nèi)涵、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。在經(jīng)濟條件有限的情況下，我校共計投入38700余元，組織教師參與各類學(xué)習(xí)、教研、培訓(xùn)和考察活動，為專業(yè)發(fā)展和業(yè)務(wù)提升創(chuàng)造良好條件。

為了提高課堂教學(xué)質(zhì)量，教導(dǎo)處每周安排數(shù)位教師進行校級研討課。為此，上課教師在課前積極與同教研組及備課組的教師進行深入討論和反復(fù)打磨；上課時，教研組和其他學(xué)科的老師積極參與聽課，課堂氣氛熱烈；課后，教研組長和校干及時組織教師進行深入評議，評議過程中直言不諱，務(wù)實求真，教研氛圍積極向上，成效顯著。在本學(xué)期全縣初中課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選中，我校參賽的9位教師全部獲獎，其中一、二等獎8名，創(chuàng)下歷史最佳成績。xx年10月27日，我校成功承辦縣級語文課堂教學(xué)研討活動，因全校師生的積極參與和充分準備，活動組織得當，特別是校園環(huán)境整潔、精神面貌良好、課堂表現(xiàn)精彩，受到了領(lǐng)導(dǎo)和與會教師的一致好評。在接下來的縣政治、英語課堂教學(xué)評優(yōu)活動中，我校師生們的表現(xiàn)也得到了評委的高度贊賞，為學(xué)校贏得了良好的聲譽。

學(xué)校還根據(jù)教師隊伍的現(xiàn)狀，開展了多媒體課件制作培訓(xùn)、新教師崗位培訓(xùn)、班主任經(jīng)驗交流等系列校本培訓(xùn)活動，切實幫助教師提升業(yè)務(wù)水平和知識結(jié)構(gòu)，推動教師的教育教學(xué)能力和科研水平進一步提高。今年，我校共有97人次在各級各類論文、優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀教案、案例評比中獲獎，其中周永紅、王崇、張玉鋒、賀恒忠、宗芹、耿慧萍、張幫助、張榮偉、李榮祥、吳林等教師的論文發(fā)表在省級刊物上，王崇等語文老師參與的國家級課題研究也取得了階段性成果。特別是在xx年7月，由縣教科所組織的《為了自由呼吸的教育》讀書心得論文評比中，全縣獲獎的27人中，我校有11名教師獲獎，四名一等獎中我校占3席。

在加強業(yè)務(wù)工作的學(xué)校不斷強化領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職工的思想作風(fēng)建設(shè)，既提升師能，也錘煉師德與師魂。xx年8月28日，我校按照縣局精神，對校干隊伍進行了公開競聘，整個過程公正、公平。新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員朝氣蓬勃，具備較強的執(zhí)行力和創(chuàng)新能力，大家團結(jié)協(xié)作，帶頭在教學(xué)一線工作。在繁忙的學(xué)校管理中，我本人還承擔了初一、二年級的綜合實踐活動課（《三字經(jīng)》賞析）的教學(xué)任務(wù)，認真批閱每一份作業(yè)并寫下評語，得到了全校師生的好評，為廣大師生樹立了榜樣。業(yè)務(wù)校長張玉鋒不僅負責教學(xué)工作，還擔任二（3）班物理課及班級管理工作；政教校長王崇在負責全校政教工作之余，還任教二（2）班語文課，平時兼顧教學(xué)網(wǎng)絡(luò)、監(jiān)控系統(tǒng)和教師電腦維護，其他校干如馬振飛、陳令鋒、周祥青、周海、張啟書等也都超額承擔工作量，以實際行動在教職工中起到了良好的示范作用。

我校的教師們顧全大局，樂于奉獻，積極為提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量貢獻力量。如張啟書、賀維東等教師積極指導(dǎo)青年教師，為他們搭建成長的平臺；孟娜、周海、王桂芳等教師在其他老師生病時，自覺承擔額外的課務(wù)。盡管李巧云、張玉萍等女教師們孩子尚小，依然克服諸多困難，專注于工作。張啟書、徐忠雨、薛銀萍等教師雖已年近或過半百，但仍然默默奉獻于教學(xué)一線。

在鎮(zhèn)黨委、政府和教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校取得了以下優(yōu)異成績：

1、xx年2月，被縣委縣政府授予“文明單位”獎牌；

2、xx年2月，被XX縣關(guān)心下一代工作委員會授予“五有五好”基層關(guān)工委獎牌；

3、xx年2月，被徐莊鎮(zhèn)黨委政府授予先進單位獎牌；

4、xx年5月，被XX縣教育局授予學(xué)額鞏固先進集體獎牌；

5、xx年5月，被XX縣教育局授予常規(guī)管理合格學(xué)校獎牌；

6、xx年7月，榮獲第二屆全國青少年文明禮儀普及活動優(yōu)秀組織獎；

7、xx年9月，在“金鑰匙”科技知識競賽中獲省級先進集體獎；

8、xx年10月，在xx—xx學(xué)年度教學(xué)綜合評估中，我校名次進步11名，榮獲教學(xué)質(zhì)量進步一等獎；

9、xx年10月，在xx—xx學(xué)年度教學(xué)綜合評估中，學(xué)校綜合考核成績名列全縣第7名，獲得教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀三等獎；

10、xx年10月，我校被授予縣廉政文化建設(shè)示范點獎牌。

11、xx年12月，在全縣初中“三操一舞”比賽中，我校榮獲一等獎三個、二等獎一個，綜合得分名列全縣第二名。

過去一年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和師生的共同努力下，我個人也收獲了一些成績：先后榮獲關(guān)心下一代先進工作者，“五有五好”先進個人，控輟工作先進個人，教學(xué)管理優(yōu)秀一等獎，“學(xué)陶思陶”與實踐成果獎先進個人，同時被教育局推薦參加江蘇省基礎(chǔ)教育課程改革先進個人評選。

回顧過去的一年，我校雖然取得了一定的成績，但我們深知與領(lǐng)導(dǎo)的期望、家長的期待以及學(xué)校發(fā)展的目標還有一定距離，有些工作還有待完善與細化，仍需讓全體教職工更加滿意。展望xx年，我們將進一步統(tǒng)一思想，提高認識，認真落實省、市在規(guī)范辦學(xué)、減負增效方面的規(guī)定，轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的教育發(fā)展理念引導(dǎo)學(xué)校辦學(xué)行為，全面推進素質(zhì)教育。堅信在校領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)協(xié)作和全體教師的共同努力下，xx年學(xué)校事業(yè)將會迎來新的輝煌！

教師年度考核述職報告 篇5

在過去的一年里，得益于領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的共同努力，我成功地完成了各項教學(xué)及管理工作。

一、教學(xué)工作

作為一名教師，我始終將提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果視為首要任務(wù)。在教學(xué)繁重的我不斷鉆研教材，努力精心準備每一堂課。我按照學(xué)校的課程安排，曾擔任多門課程的教學(xué)工作，包括語文和數(shù)學(xué)，受到了學(xué)生的廣泛歡迎。我認真學(xué)習(xí)新課程標準，積極響應(yīng)教育主管部門的號召，努力創(chuàng)建高效課堂。在此過程中，我也抽出時間指導(dǎo)年輕教師，幫助他們快速成長，形成良好的傳幫帶氛圍。在過去一年中，我指導(dǎo)的學(xué)生在全國小學(xué)生作文競賽中斬獲二等獎，而我撰寫的論文《新課標下的語文教學(xué)實踐》還榮獲了市級一等獎。所帶班級在期末考試中名列前茅，獲得第一名的好成績，并因此被評為優(yōu)秀班主任。

二、安全與法治工作

1、安全

學(xué)校的安全工作始終是我們的重中之重，面對全校近兩千名學(xué)生的日常管理，我深知“安全第一”的重要性。我努力做到早到校，檢查校園的安全隱患，確保每位學(xué)生都能在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。我定期組織安全演練，提升學(xué)生們的安全意識，經(jīng)過全體教職工的共同努力，我們學(xué)校在過去一年里沒有發(fā)生一起安全事故。我還認真學(xué)習(xí)了《學(xué)校安全管理條例》，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，完善安全管理制度，使我校順利通過了教育局的安全檢查，得到了多個安全工作獎項。

2、法治

隨著學(xué)校規(guī)模的擴展，法治工作顯得尤為重要。我積極學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，針對校園內(nèi)的各種問題進行排查，確保不良行為能夠在萌芽階段得到遏制。通過與班主任的合作，我們對班級中可能存在的危險物品進行了徹底檢查，努力預(yù)防意外事件的發(fā)生。在這一過程中，我堅持為學(xué)生普法，幫助他們樹立法治觀念，鼓勵他們做一個遵法守法的好學(xué)生，至今學(xué)校內(nèi)沒有發(fā)生過涉法事件。

3、依法治校工作

我還積極推動法律法規(guī)的宣講活動，組織全體教師參加法律知識的培訓(xùn)，并邀請法律專家為學(xué)生進行法治教育。今年，我們成功舉辦了法治宣傳月活動，得到了市教育局的高度評價。通過這些努力，學(xué)校法治意識得到了顯著增強，師生的法律素養(yǎng)有了明顯提升，我們學(xué)校也因此被評為“依法治校示范校”。

三、文字資料工作

隨著學(xué)校聲譽的提高，各類文字材料的撰寫工作愈加繁重。作為學(xué)校寫作小組的負責人，我協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)撰寫各類報告及材料，整理和編輯了許多重要文檔。我還為多次校內(nèi)活動及節(jié)日慶典撰寫講話稿和解說詞，成功支持了多項校內(nèi)外活動的順利進行。由于我的努力，學(xué)校的活動得到了良好的宣傳反饋，同時也提升了我的寫作能力。

四、家校共育工作

教育是一項系統(tǒng)工程，家庭與學(xué)校的合力十分必要。我們學(xué)校在推動家校聯(lián)系方面取得了顯著成效，成功召開了家長會，并向全體家長介紹了我們的教育理念和工作進展。這些努力得到了家長們的積極反饋，我們學(xué)校因出色的家校工作而被評為“省級家長學(xué)校示范校”。

五、黨派工作

作為民革的一員，我積極參與黨派的各項活動，并踴躍提出建設(shè)性的意見。在過去的一年中，我被評為“民革先進黨員”，參與的調(diào)研報告得到了廣泛認可，提升了我的實踐能力。

雖然過去一年取得了一定的成績，但我也深知前方還有更多的挑戰(zhàn)。我將在新的一年中繼續(xù)努力，不斷提升自我，力爭在教學(xué)和管理上取得更大進步。

教師年度考核述職報告 篇6

在過去的一年里，我積極參與教師的各項活動，不斷反思自身在工作中的不足之處，努力找出與其他同事的差距，并撰寫心得體會，以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和理論水平。我嚴格遵循學(xué)校的各項工作安排，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和同仁，共同推進校內(nèi)外的各項事務(wù)。

在教育教學(xué)上，我始終秉持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，致力于教書育人，樹立良好的師表形象，明確“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。我注重學(xué)生的個性發(fā)展，努力激發(fā)他們的創(chuàng)造力，推動學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展。在這一年中，我時刻以身作則，熱愛我的教育事業(yè)，嚴于律己，明確自己的責任，以一名優(yōu)秀教師的身份激勵自己，不斷追求思想和工作的進步，努力在校內(nèi)外樹立良好的榜樣。

在這一學(xué)年中，我積極參加了多項學(xué)習(xí)活動，深刻剖析了自身工作中的短板，明確了與其他優(yōu)秀教師之間的距離，撰寫心得體會，力爭提升自己的政治理解能力和專業(yè)素養(yǎng)。作為教育工作者，我深知“在學(xué)海無涯、教無止境”的道理，只有不斷充實自己，才能保持課堂的活力和激情。隨著社會不斷進步，知識在不斷更新，我也始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度。本學(xué)期我不僅參加了政治理論學(xué)習(xí)，還積極進行業(yè)務(wù)知識的補充，提升自己的工作能力與專業(yè)素養(yǎng)，以便更好地適應(yīng)教師的角色與責任。結(jié)合課程改革，我充分利用書籍與網(wǎng)絡(luò)資源，認真研究課程改革的相關(guān)理論，吸收其他教師在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和方法，通過這一系列學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教學(xué)理念。

教師年度考核述職報告 篇7

又一個充實而忙碌的學(xué)年即將結(jié)束，回顧過去的一年，內(nèi)心感慨萬千。這一年讓我更加深刻地感受到，只有付出才能有所收獲。我始終堅持扎實工作，認真履行自己的職責，努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交代的各項任務(wù)，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，汲取他們的教學(xué)經(jīng)驗，積極閱讀教育教學(xué)相關(guān)的書籍，以此提升自我的專業(yè)素養(yǎng)。本年度我主要負責七年級和八年級共計十二個班的音樂課程，以下是我在這一學(xué)年中的一些體會。

一、思想認識。

在思想上，我始終嚴格要求自己，關(guān)心每一個學(xué)生，并與同事們和諧相處。我熱愛教育事業(yè)，努力做到言行一致，在同事和學(xué)生心中樹立起一個積極向上的榜樣。我積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)活動，并服從學(xué)校的工作安排。我堅信在今后的工作中，自己能在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，克服不足，不斷進步。

二、教學(xué)工作。

我認真貫徹新課程改革的教學(xué)理念，以學(xué)生為中心，教師的角色是引導(dǎo)者，重在培養(yǎng)學(xué)生自主、合作和探究的能力，全面提升學(xué)生的創(chuàng)新能力。我深入研究教材，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，找準教學(xué)重點，突破難點，以便做到因材施教，促進學(xué)生的終身發(fā)展。我注重提升學(xué)生的審美能力和品德修養(yǎng)。為提高課堂教學(xué)效果，我在鉆研教材時，廣泛查閱相關(guān)資料，提前撰寫教案，做到充分準備。不打無準備之仗。我積極參與校內(nèi)外的教學(xué)研討活動，參與江蘇省中小學(xué)音樂教師的培訓(xùn)，借鑒他人的優(yōu)點，及時改正自己的不足。我還利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)計算機知識，掌握制作多媒體課件的技能，以便更好地服務(wù)于教學(xué)和學(xué)生。

三、考勤方面。

我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，妥善處理學(xué)校工作與個人生活的關(guān)系。在過去的一年中，沒有出現(xiàn)遲到和缺課的情況。如有特殊情況，都會提前請假。

四、工作成績。

通過一年的努力，我取得了一些成績：

1、在新課程學(xué)習(xí)上發(fā)表的《音樂課堂因不和諧音符而精彩》獲得國家級一等獎。

2、發(fā)表的《優(yōu)化教學(xué)方式，適應(yīng)初中音樂課改新形勢》獲一等獎。

3、在新課程學(xué)習(xí)上發(fā)表的《多媒體在初中音樂教學(xué)中的應(yīng)用問題分析》。

4、發(fā)表的《中學(xué)生音樂鑒賞能力的培養(yǎng)》獲得一等獎。

5、我輔導(dǎo)的舞蹈在銅山縣第四屆科技文化藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽中獲一等獎。

6、在銅山縣中小學(xué)獨唱獨奏比賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲得兩項一等獎和兩項二等獎。

7、積極參與校第三屆藝術(shù)節(jié)的籌備、編排與組織工作，并認真選拔優(yōu)秀節(jié)目參加縣第四屆科技文化藝術(shù)節(jié)與藝術(shù)評估。

當然，成績僅代表過去的努力，我更關(guān)注未來的成長。在今后的工作與學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)不懈努力！

教師年度考核述職報告 篇8

在過去的一學(xué)年中，我始終保持著一名教師應(yīng)有的責任感與使命感，努力提升自身的教育教學(xué)水平，努力為學(xué)生創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。通過對教育理論的學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)驗的積累，我逐步形成了較為系統(tǒng)的教育理念，下面是我在這一年中的一些教學(xué)經(jīng)驗及反思。

一、政治思想方面：我認真學(xué)習(xí)各類教育政策和理論，時刻更新自身的教育觀念。

積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，做了大量的學(xué)習(xí)筆記，力求對教育的新形勢、新任務(wù)有更深入的理解。教育工作需要不斷更新理念，我把每一次學(xué)習(xí)當做提升自我的機會，堅持從書本與實踐中汲取養(yǎng)分，牢記好教師的責任與義務(wù)。

二、教育教學(xué)方面：提高教學(xué)質(zhì)量的核心在于精心備課。為了更好的教學(xué)效果，我采取了以下措施：

1. 課前準備：充分備課。

2. 認真鉆研教材，了解教材內(nèi)容的精髓，包括基本概念和重點難點，掌握知識的邏輯關(guān)系，做到心中有數(shù)，能夠自然運用相關(guān)知識，并思考如何補充資料以提升授課質(zhì)量。

3. 充分了解學(xué)生的原有知識水平、興趣、需求與學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時發(fā)現(xiàn)可能遇到的學(xué)習(xí)障礙，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4. 考慮教學(xué)方法，明確如何將教材的內(nèi)容有效傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)活動和安排課堂時間。

5. 課堂情況組織：關(guān)注每位學(xué)生的參與，及時進行信息反饋，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，課堂上語言要簡潔明了，杜絕無效重復(fù)，提問要面向全體學(xué)生，增強他們對學(xué)習(xí)的興趣，布置適量的家庭作業(yè)，以減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔。

6. 課后輔導(dǎo)工作也尤為重要。針對小學(xué)生的特點，我注重培養(yǎng)他們的自控能力，及時幫助學(xué)習(xí)進度滯后的學(xué)生，深入了解他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從尊重與理解入手，逐步建立信任關(guān)系，特別是在面對后進生時，從友好和贊美著手，幫助他們找到自信。

7. 積極參與聽課與評課活動，向同事學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)方法，取長補短，持續(xù)提升教學(xué)水平。

8. 熱愛學(xué)生，平等對待每位學(xué)生，讓他們感受到老師的真誠關(guān)心，和諧的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

三、工作考勤方面：我熱愛教學(xué)工作，堅決不因私人事務(wù)而耽誤工作時間，充分利用工作時間，盡心做好本職工作。在本年度中，我輔導(dǎo)的學(xué)生在各類活動中都取得了顯著的成績，比如班級參與的繪畫比賽獲得市二等獎，學(xué)生在市古詩詞表演中獲獎等，然而也意識到自身在課堂語言和生動性上仍需加強，考試頻率與成績波動等問題亟待改善。

我將繼續(xù)努力，在今后的教學(xué)工作中，嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取為學(xué)生的成長與發(fā)展貢獻更多力量。我始終堅信，教師這一職業(yè)不僅僅是授業(yè)，更是育人，使學(xué)生在知識與思想上都能獲得進步。

在這一年里，我嚴格遵守學(xué)校的各項制度，恪守職業(yè)道德，勇于承擔各項教學(xué)與管理任務(wù)。通過不懈努力，我努力提升自己的教學(xué)能力，指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。得益于積極的班級管理和團隊合作精神，我的班級在整體學(xué)習(xí)氛圍與成績上都有了顯著提升。

在今后的工作中，我會繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，努力提升教學(xué)能力，為全校的教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。

教師年度考核述職報告 篇9

作為一名小學(xué)教師，我非常清楚自己肩負的責任與使命。自我踏入這個崗位以來，我始終保持著高度的敬業(yè)精神，努力提升自己的各項專業(yè)能力。以下是我本學(xué)年的工作

一、在思想政治方面

我積極參與各類學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，認真對待政治學(xué)習(xí)，并做詳盡的學(xué)習(xí)筆記，以提升我的思想認識。我認真學(xué)習(xí)教育新理論，及時更新我的教育理念。我不僅重視集體的政治學(xué)習(xí)，還深入研究了《小學(xué)科學(xué)課程標準》及其解讀，從中汲取養(yǎng)分，體會如何在新形勢下成為一名優(yōu)秀的教師。我深知，要想教育好學(xué)生，教師務(wù)必做到教書育人、身教言傳，以自身的品格去感染學(xué)生。在日常工作中，我保持著積極主動、責任心強的態(tài)度，樂于接受學(xué)校的各項任務(wù)，在不斷學(xué)習(xí)中提升自身的思想修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。

二、在教育教學(xué)方面

我擔任四、五、六年級的科學(xué)課程，作為學(xué)校專職科學(xué)教師，深知這項工作的重大意義。小學(xué)科學(xué)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，近年來受到越來越多的關(guān)注。我明白要提高教學(xué)質(zhì)量，必須從課堂入手，努力做到“研在課前、探在課中、思在課后”。這樣的理念指導(dǎo)著我的教學(xué)實踐。我嚴格自律，認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計每一堂課，務(wù)求教學(xué)活動的完美。

具體的教學(xué)過程如下：

1、課前準備：備課時我會提前準備好科學(xué)課所需的實驗材料，這對于學(xué)生的探究與動手實驗至關(guān)重要。如果儀器室沒有特定的材料，我會主動尋找或自制。認真鉆研教材，理解其基本思想和結(jié)構(gòu)，掌握知識的邏輯，將補充資料融入教學(xué)中。

2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)：我在每節(jié)課后會反思課堂情況，了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)、興趣、需求及習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)他們可能遇到的學(xué)習(xí)困難，采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施，努力做到因材施教。

3、研究教學(xué)方法：根據(jù)不同年級學(xué)生的特點，探索有效的教學(xué)方法。不同班級間的狀況也有所差異，因此我會針對每個班級的情況進行適當?shù)慕虒W(xué)設(shè)計和輔導(dǎo)，安排每節(jié)課的活動。

4、課堂管理：在課堂上，我注重調(diào)動每位學(xué)生的參與熱情，創(chuàng)造愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。課堂提問面向所有學(xué)生，尤其是在實驗操作中，確保每位學(xué)生都有參與和表現(xiàn)的機會。通過積極的評價，加深學(xué)生對科學(xué)的興趣，提高他們的主動學(xué)習(xí)意識。

5、熱愛學(xué)生：我始終平等對待所有學(xué)生，讓他們感受到我的關(guān)懷。與表現(xiàn)不佳的學(xué)生溝通時，表達對他們處境的理解與尊重，引導(dǎo)他們改善學(xué)習(xí)態(tài)度，提升學(xué)習(xí)效果。

6、持續(xù)學(xué)習(xí)：我積極參與聽課和評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，積極請教，吸收有益的經(jīng)驗，不斷提高自身的教學(xué)水平。

三、開展科學(xué)活動，全面普及與提升。

科普活動是科學(xué)教育的重要載體，我們根據(jù)小學(xué)生的特點，積極組織有思想性、科學(xué)性和趣味性的活動。我指導(dǎo)學(xué)生進行的科學(xué)活動包括：

1、開展“家庭和學(xué)校節(jié)能減排調(diào)查”和“一次性物品使用情況調(diào)查”，使學(xué)生加深對科普知識和環(huán)境保護的理解，掌握日常節(jié)能小技巧。

2、鼓勵學(xué)生制作科普作品，通過參與活動學(xué)習(xí)科學(xué)知識、掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)精神。

3、組織讀科普書籍活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，豐富他們的課外知識。

4、成立科學(xué)興趣小組，鼓勵學(xué)生進行科學(xué)探究和實驗操作，展示他們的科技才華，體驗科技的樂趣，培養(yǎng)動手與動腦的能力。

四、考勤與工作態(tài)度：

我熱愛我的工作，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，注重提高自身的道德修養(yǎng)，做好師德形象的樹立，按時上下班、不遲到不早退，積極利用工作時間做好教學(xué)任務(wù)。在這個學(xué)期，我為扎實推進新課程，主動外出聽課，多吸收新形式的教學(xué)理念。我積極參與學(xué)校的各項活動，協(xié)助其他老師，認真代課，努力把教學(xué)工作做到最佳。平時及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作情況、問題和困難，獲得領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵與指導(dǎo)。我與同事之間相互關(guān)心、幫助，保持良好的溝通。

五、繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高：

在緊張的工作中，我總有一種被時代拋棄的緊迫感，希望不斷充實自己。作為一名小學(xué)科學(xué)教師，我意識到應(yīng)具備更豐富的知識儲備。面對教學(xué)中出現(xiàn)的難題，我會努力閱讀相關(guān)書籍，在知識儲備上做到充足。我爭取多參加外校的聽課機會，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進理念，實踐中不斷反思逐步建立自己的教學(xué)思維。我還利用假期參加學(xué)校的進修課程，力求全面提升自己。

在過去的一年中，我在業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)方面都有所成長。雖然在教學(xué)中仍有不足之處，如課堂語言需更加生動，理論知識需進一步深化，但我會在今后的工作中嚴于律己，努力發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，爭取成為一名出色的小學(xué)教師。

教師年度考核述職報告 篇10

用積極的心態(tài)看待每位學(xué)生，用責任心對待每一堂課，這樣教師的每一天都將充滿收獲與喜悅。在20xx年，我始終堅持“為學(xué)生成長負責，為教學(xué)質(zhì)量把關(guān)”的信念，認真投入到我的工作中。在領(lǐng)導(dǎo)的支持與同事的配合下，各項教學(xué)任務(wù)都得以順利完成。我也參與了許多超出職責范圍卻對學(xué)校有益的活動，我為自己的付出感到無比欣慰。

教學(xué)工作方面：

運用“一線工作法”扎根于自己的教學(xué)崗位，上半年教授語文課120節(jié)，下半年教授美術(shù)課90節(jié)，在快樂的課堂氛圍中與學(xué)生們建立了深厚的情誼。未曾因個人事務(wù)缺席過一節(jié)課，亦未放棄任何一個學(xué)生，認真對待每一次考試，認真進行每一次與家長的溝通。在與學(xué)生的互動中，我真實地體驗到了教書育人的快樂，并因此贏得了孩子們的認可與尊重。我也被評為市級語文學(xué)科骨干教師，在縣級骨干教師評選中獲得語文學(xué)科第一名的好成績。看到撫松八小在評比中名列前茅，所有的辛苦與疲憊都轉(zhuǎn)為欣慰。

在這一學(xué)年，我累計聽課超過一百節(jié)，評課數(shù)十節(jié)，代表學(xué)校參與專題研修，帶領(lǐng)英語組參加全縣英語優(yōu)質(zhì)課活動，通過一線討論與認真聽評得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。在聽課過程中，與同事們共同探討與交流，幫助他們解決教學(xué)實踐中的各種困難與疑惑，共同探究課題研究中的問題，通過面對面的指導(dǎo)，提高教師們的專業(yè)水平。

科研工作方面：

回歸課堂、關(guān)注課堂是學(xué)校科研工作的基本原則，也是我努力踐行的指導(dǎo)思想。通過課題引領(lǐng)，讓教師在課堂教學(xué)中利用各種教學(xué)資源，最大化地提升課堂教學(xué)效率。在本學(xué)年，我確立了切實可行的科研工作目標，并定期進行自我檢查，及時與上級部門溝通，全面推進省級課題《開放式作文序列訓(xùn)練與自主學(xué)習(xí)的研究》、《小學(xué)數(shù)學(xué)能力素養(yǎng)的研究》及國家級課題《小學(xué)英語NEAT學(xué)習(xí)測試》的中期總結(jié)工作。為課題的推進做了大量的前期準備工作，呂寶蓮老師負責課堂實踐指導(dǎo)，周淑偉老師參與作文評改實驗的研討。課題組撰寫了三萬余字的中期報告，查閱了大量文獻資料，獨立完成關(guān)于課題的詳細解讀兩萬多字。參加各級課題現(xiàn)場會，吸收同行的先進經(jīng)驗，參與各級直接培訓(xùn)超過一百學(xué)時。每次外出學(xué)習(xí)，我都盡量將優(yōu)秀的教學(xué)案例、課件和特色展示帶回學(xué)校，與同事們共享，以此幫助年輕教師成長。

制度建設(shè)是學(xué)校教科研工作的重要內(nèi)容，也是教育現(xiàn)代化的基本要求。今年我在準備全校教學(xué)改革展示與督導(dǎo)驗收材料的過程中，加強校本培訓(xùn)過程管理，創(chuàng)造性地開發(fā)課程和教材，完成了《課程開發(fā)》系列方案及相應(yīng)措施一萬多字，組織改編的校本教材《長白山環(huán)保旅游常識》字數(shù)達到六萬三千零二十九字。我還完成了課題研究過程材料、新課程技能培訓(xùn)材料、中國教育家叢書精髓內(nèi)容學(xué)習(xí)、主題活動方案、語言文字工作實施方案、撫松八小教學(xué)改革展示專題解說等一系列文本編輯工作。由于白天事務(wù)繁雜，我大多數(shù)的文字書寫都是在夜晚獨立完成，在寧靜的夜晚中反復(fù)修改，累計書寫十幾萬字，從未因個人原因耽誤材料的準備工作。

我也在探索切實可行的青年教師培養(yǎng)方法，經(jīng)常與年輕教師進行溝通與交流，耐心指導(dǎo)周淑偉、高楊、侯寶玉等教師參與到課題研究、研討課、演講等活動中。

教師年度考核述職報告 篇11

光陰荏苒，歲月如歌。伴隨著時光的腳步，我又走過了一個學(xué)年的歷程。回首往昔，心中涌動著無限感慨，忙碌與充實，煩惱與歡笑交織在一起，讓我更加深切地理解到：這其中有著不可分割的關(guān)聯(lián)。我的忙碌與充實、煩惱與歡笑都化作了春雨秋霜，融入到我作為教師的責任中，使我不斷前行，執(zhí)著追求，辛勤耕耘。盡管沒有轟動一時的成就，亦沒有驚天動地的業(yè)績，但我始終以一分耕耘得到一分回報的信念來詮釋我的付出。接下來是我本學(xué)年的述職報告。

一、明確角色，協(xié)助校長管理

我始終保持政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的思想覺悟，熱愛教育事業(yè)，嚴格要求自己，堅守崗位職責。作為一名教師，在繁雜的工作中，我清楚自己的角色，注重分工協(xié)作，致力于管理好自己分管的教育教學(xué)工作。我積極配合校長的工作，承擔各項事務(wù)，從整體出發(fā)，竭盡所能減輕校長的工作負擔，與其他管理人員共同努力，推動學(xué)校的全方位管理。

二、不斷進修，提升自身素養(yǎng)

在我看來，教師的身份就像一面多棱鏡，既是管理者，也是教育工作者，還是永遠的學(xué)習(xí)者。在信息化迅猛發(fā)展的今天，我感受到自身知識的不足，因而我自我要求：必須拓寬知識領(lǐng)域，深化專業(yè)技能。在工作之余，我常常閱讀各類教育書籍，每當讀到優(yōu)秀的教育理念時，我就會結(jié)合自己的實際工作進行反思，不斷更新自己的教育觀念，調(diào)整自己的教學(xué)方式，并在實踐中大膽嘗試，探索新型的教育模式，提高自己的專業(yè)水平。

三、加強交流，促進教師成長

我們學(xué)校中部分教師是從其他學(xué)校轉(zhuǎn)崗而來的新教師，專業(yè)素質(zhì)和水平不盡相同。為了提高他們的專業(yè)能力，我將新教師的培養(yǎng)作為園本教研的重要工作，采取了以下措施：

一是加強指導(dǎo)。深入課堂進行聽課，尤其對新教師進行隨堂指導(dǎo)，在肯定優(yōu)點的給予耐心的幫助，力求通過課堂實踐提升教師的教學(xué)基本功。

二是開展園本培訓(xùn)。利用學(xué)校資源，開展自我培訓(xùn)活動，鼓勵老教師與新教師結(jié)對，通過園本教研、崗前培訓(xùn)等形式，增強團隊合作意識，從而形成良好的工作氛圍。

三是重視整體素質(zhì)提升。為促使教師專業(yè)成長，開展各類業(yè)務(wù)技能比賽，鼓勵教師參加優(yōu)質(zhì)課評比、教學(xué)展示、教具評比等活動，形成良性競爭，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情。在大家的共同努力下，新教師們更好地融入到了學(xué)校的教學(xué)工作中。

四、重視研究，提高教學(xué)質(zhì)量

在當今競爭激烈的教育環(huán)境中，我深知提高教學(xué)質(zhì)量的重要性。作為一名業(yè)務(wù)園長，我感受到肩負的責任！為了讓學(xué)校在激烈的競爭中立于不敗之地，我變壓力為動力，注重教研，通過開展多樣的研討活動，努力探索適合學(xué)校特色的教學(xué)方法，提高教育質(zhì)量。

通過實施一系列的園本教研、課題研究，極大地提升了教師的研究能力和業(yè)務(wù)能力，推動了教育質(zhì)量的提高，我校在各類比賽中屢獲佳績，充分展現(xiàn)了努力耕耘所帶來的豐碩成果。

五、分工合作，完善管理

幼兒園的教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)管理息息相關(guān)。為此，我努力完善教學(xué)管理體系，充分利用骨干教師的專業(yè)特長，實現(xiàn)分層管理。通過年段長的協(xié)助，認真審閱各年段的教學(xué)計劃，督導(dǎo)教師科學(xué)開展日常教學(xué)活動，不斷完善和加強保教工作，使教務(wù)管理趨于科學(xué)、系統(tǒng)。

六、善于反思，明確方向

雖然這一年我經(jīng)歷了許多忙碌的時光，亦體會到困惑帶來的煩惱和解開煩惱后的快樂，但我清楚，這種快樂并不持久。在工作中，盡管我全力以赴，但仍然面臨諸多挑戰(zhàn)，未來我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入總結(jié)經(jīng)驗，提升管理水平，努力探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效策略，為教師的專業(yè)發(fā)展貢獻更多力量。

教師年度考核述職報告 篇12

在過去一年中，我始終堅持貫徹黨的教育方針，忠實于教育事業(yè)，努力工作，熱愛崗位，默默奉獻，努力做好各項職責。現(xiàn)將個人這一年來的工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、政治思想方面

本人堅定支持黨的基本路線，努力貫徹落實黨的教育方針，始終忠于教育事業(yè)，嚴格遵守學(xué)校的各項工作安排，自覺維護職業(yè)道德。遵紀守法，團結(jié)協(xié)作，愛崗敬業(yè)，認真履行職責，努力為學(xué)生樹立良好的榜樣。

二、教育教學(xué)方面

通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，我樹立了以學(xué)生為主體的教學(xué)觀念，積極踐行民主教學(xué)的理念，努力營造和諧平等的師生關(guān)系。重視學(xué)生的獨立與自主發(fā)展，將其成長作為教學(xué)的核心目標。專注于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、自主探究能力以及創(chuàng)新意識。經(jīng)過一年的努力，我認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課，認真批改每一本作業(yè)，積極教育每一位學(xué)生，最終在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認可下，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了顯著提高。

三、班主任工作方面

在班主任的工作中，首先強調(diào)思想政治和道德教育。注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與轉(zhuǎn)變。還要做好班級的衛(wèi)生管理，樹立良好的班級形象。積極組織班級競選活動，將競爭引入正常的工作軌道。我還與各學(xué)科教師協(xié)作，探討教育學(xué)生的方法，積極與家長保持聯(lián)系，及時了解和掌握學(xué)生的動態(tài)，共同助力他們的成長。

四、教學(xué)研究方面

我積極參與教研活動，不斷提升自己的理論水平。在學(xué)校的教研會議上，勇于表達自己的觀點，分享獨到見解。努力上好匯報課及公開課，撰寫教學(xué)反思和相關(guān)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)與資料。用科學(xué)的方法、嚴謹?shù)膽B(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)，全力以赴推動校本教研與教學(xué)科研。

過去一年里，我認真開展了各項工作，取得了一定成績，但這只是開始，未來我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，爭取在工作中取得更大的進步。