幼兒園疏散應急預案旨在確保在突發(fā)安全事件（如火災、地震等）發(fā)生時，能夠迅速、有序地組織師生進行疏散，最大程度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。預案強調(diào)“安全第一，預防為主”的原則，明確各類組織結(jié)構(gòu)和職責，包括應急指揮小組、疏散組、救援組和后勤保障組等。通過定期進行安全演練和應急知識宣傳，增強師幼的安全意識與自救能力，并確保疏散通道暢通、消防設施完好。預案要求在突發(fā)事件后及時報警、組織救援、維護現(xiàn)場秩序，并開展心理疏導，保障幼兒和教職員工的安全與穩(wěn)定。

幼兒園疏散應急預案 1篇

一、指導思想：

依據(jù)教育部門的相關(guān)要求，始終將安全放在首位，堅持“預防為主”的原則。在幼兒園內(nèi)如發(fā)生建筑物倒塌、特大火災、突發(fā)事件等安全事故時，需統(tǒng)一指揮，迅速、有序地將全園師生進行緊急疏散，最大限度地降低安全事故帶來的損失，提高師生的緊急避險、自救自護的應變能力。結(jié)合我園實際情況，特制定本預案。

二、組織領(lǐng)導：

總指揮：（園長）

副總指揮：（副園長）

小組成員：各班教師、保育員、食堂人員、門衛(wèi)

三、緊急疏散指揮人員職責：

1、總指揮負責迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號，進行指揮協(xié)調(diào)，及時掌握現(xiàn)場情況，并向上級主管部門匯報，準確傳達上級部門的指令。

2、副總指揮需在現(xiàn)場統(tǒng)一指揮下，根據(jù)預案措施和疏散路線有序引導全體師生到達安全區(qū)域；在疏散過程中，組織相關(guān)人員迅速處理現(xiàn)場情況，避免擁擠踩踏，確保師生快速、安全撤離。

3、各班班主任及其他小組成員在緊急疏散中發(fā)揮重要作用，一切行動必須服從統(tǒng)一指揮。班主任需提前對幼兒進行地震知識、火災預防等相關(guān)知識的宣傳，使幼兒掌握基本的自救知識和方法。演練時，各班班主任及當班教師需負責指揮幼兒有序疏散，或采用正確的方法進行躲藏，等待救援。

崗位分工：

指揮教學樓一樓樓梯口秩序：

指揮教學樓二樓樓梯口秩序：

指揮樓下秩序：

協(xié)助員：食堂工作人員

四、緊急疏散演練預案：

當聽到緊急疏散信號后，全體教師應第一時間到崗到位，迅速組織幼兒開始疏散，應做到：

1、保持冷靜，安撫幼兒的緊張情緒，避免驚慌失措。教學樓內(nèi)的師生應立即停止當前活動，教師需迅速組織幼兒集隊撤離至操場的空曠區(qū)域。兩位老師應一前一后有序地引導幼兒從最近的樓梯下樓，行走時靠右側(cè)，不得在樓梯或走廊內(nèi)互相擠壓，以免跌倒。

（1）疏散時，行動應迅速，但不可爭先恐后，需保持秩序，迅速轉(zhuǎn)移至指定位置。

（2）在疏散過程中，幼兒應一手護住頭部，一手捂住鼻子，以防被物體擊中或吸入有害氣體等。

（3）班級撤離路線：

一樓所有班級直接撤離至一樓空曠處；大班、小班從一樓梯撤離；中班、寶寶班從消防樓梯撤離。

（4）到達指定地點后，各班應按班級集隊，保持原地不動，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或潛在危險物（如圍墻、電線桿等），絕對不要返回教室。各班需立即清點人數(shù)并向總指揮報告，確保每位幼兒安全無遺漏。

（5）重點進行幼兒情緒穩(wěn)定工作，對幼兒進行心理輔導，減輕災害帶來的心理壓力。

2、在室內(nèi)無法逃生的幼兒，教師應引導幼兒就近尋求隱蔽處。采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲避在桌下或墻角，保護自己以免被物體砸中，但不要靠近窗戶。

教師要教會幼兒正確的躲避姿勢：在桌下躲避的幼兒，將一只胳膊彎起保護眼睛，另一只手緊握桌腿；在墻角躲避的幼兒，雙手交叉放在脖后保護自己，同時可用書包等物品遮住頭部和頸部；臥倒或蹲下時，也可采取左手握右臂、右手握左臂的姿勢，前額輕放在雙臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

五、演練結(jié)束回教室路線：

指揮員發(fā)出演練結(jié)束指令后，各班在教師的帶領(lǐng)下有序返回教室。

幼兒園疏散應急預案 2篇

為了確保幼兒在園內(nèi)的安全，防止火災、地震等突發(fā)事件的發(fā)生，我園在全面認識到安全工作的重要性后，決定采取有效措施，確保各項安全制度的落實。在此基礎上，特制定以下應急預案：

一、指導思想

本預案遵循上級部門的相關(guān)指導精神，始終堅持“安全第一，預防為主”的原則。面對建筑物倒塌、地震、火災等突發(fā)事件時，我園將統(tǒng)一指揮，規(guī)范有序地進行應急疏散，提升師幼應對突發(fā)事件的能力，最大程度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，切實保障師幼的生命安全，維護正常的教育秩序。

二、工作原則

依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《山東省突發(fā)事件總體應急預案》、《山東省中小學幼兒園安全管理暫行辦法》等相關(guān)法規(guī)，切實落實安全責任制，明確責任分工。堅持“統(tǒng)一指揮、分工負責，反應迅速、安全有序”的原則，定期進行安全疏散演練，確保各項安全措施的落地實施。

三、工作目標及范圍

落實安全責任制，增強師幼的安全意識和應急逃生技能，確保師幼的生命安全。本預案適用于各類突發(fā)事件的應急疏散情況。

四、應急疏散組織機構(gòu)

應急疏散工作在組織機構(gòu)的指揮下開展。成立突發(fā)事件應急疏散工作領(lǐng)導小組（以下簡稱“領(lǐng)導小組”，特殊情況下轉(zhuǎn)為應急疏散指揮部），全面負責應急疏散工作。領(lǐng)導小組可根據(jù)情況設立辦公室、疏散引導組、搶險救護組、后勤保障組和善后工作組等。

1、領(lǐng)導小組組成及職責

領(lǐng)導小組組長（應急疏散總指揮）：

副組長：

成員：各班班主任

職責：負責應急疏散知識的宣傳、應急搶險、人員疏散、災害損失和人員傷亡的統(tǒng)計，以及突發(fā)事件的善后處理。

2、領(lǐng)導小組下設機構(gòu)及職責

(1)辦公室

組長：

成員：

職責：承擔日常工作，負責應急疏散預案和演練方案的編制，開展應急知識宣傳和演練。

(2)疏散引導組

組長：

成員：

職責：負責組織人員快速、安全、有序地疏散至安全區(qū)域。

(3)搶險救護組

組長：

成員：

職責：第一時間組織開展自救互救，負責輕傷員的臨時救治，并與急救中心聯(lián)系救援傷員，防止次生事故的發(fā)生。

(4)后勤保障組

組長：

成員：

職責：負責安排幼兒的生活，盡快恢復受損的供水、供電等設施。

(5)善后工作組

組長：

成員：

職責：負責調(diào)查、統(tǒng)計并向上級部門報告人員傷亡和財產(chǎn)損失，妥善處理相關(guān)的善后工作。

五、應急疏散準備

1、健全制度，明確責任。建立健全應急知識宣傳、日常巡視、應急演練等規(guī)章制度，落實應急疏散責任到人。

2、加強宣傳，熟悉方案。利用宣傳渠道向全體教職員工普及應急知識，使其熟悉應急疏散預案，掌握關(guān)鍵環(huán)節(jié)和避險技能。

3、夯實基礎，保障到位。加強對園內(nèi)重點部位的安全檢查，張貼疏散路線圖和避險場所示意圖，設立標識，引導師幼應急疏散。

4、增加演練頻率，在演練中逐步完善疏散方案，確保科學、快速、安全的疏散方式。

5、對安全工作進行日常監(jiān)督，及時處理違反安全規(guī)定的情況。

六、應急疏散實施

1、當突發(fā)事件發(fā)生后，應急疏散工作由指揮部統(tǒng)一指揮。各組根據(jù)職責迅速展開應對。

緊急疏散的路線及順序?qū)凑粘霾俾肪€進行，確保行動迅速、安靜、有序，疏散引導組負責將幼兒轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域。

(2)搶險救護組負責開展自救互救和協(xié)助專業(yè)救援隊伍進行現(xiàn)場救援。

(3)后勤保障組負責隱患排除和治安管理。

(4)善后工作組負責傷亡和損失的調(diào)查，并進行報告。

2、應急疏散工作結(jié)束后，指揮部將采取措施，盡快恢復正常秩序。

七、注意事項

1、決定緊急疏散的校領(lǐng)導需全面了解情況，在發(fā)布疏散信號時，及時撥打“119”、“120”、“110”等救援電話，并安排專人迎接救援人員。

2、各指揮老師需嚴格遵循預案，保持冷靜、沉著應對；

3、以保障幼兒的生命安全為首要任務；

4、若個別指揮教師未及時到位，其他教師應主動頂替；

5、各班在撤離時需保持5米以上的距離，指揮教師需在前引導并控制速度；

6、幼兒全部撤離后，各部門的指揮教師方可離開工作崗位。

幼兒園疏散應急預案 3篇

為了增強幼兒園小朋友的安全意識，提高在緊急情況下的應對能力，確保在參與集體活動時能夠有效避免傷害事故的發(fā)生，努力減少可能造成的損失，從而提升幼兒園安全疏散的能力。依據(jù)園內(nèi)實際情況，遵循“安全第一”的原則，特制定本應急預案。

　一、演練時間：

20xx年6月30日下午15：00

　二、參與人員：

全園小朋友及部分老師

　三、內(nèi)容及地點：

幼兒園小朋友根據(jù)廣播通知，前往操場參與應急演練，途中模擬疏散情景。

　四、演練組織

組長：

副組長：

成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx以及各班老師、園醫(yī)

主要職責：

1、加強領(lǐng)導，完善組織結(jié)構(gòu)，明確各自職責，確保各項應急預案的實施和措施的落實。

2、積極開展安全知識宣傳教育，通過多種渠道提升師幼的自救和互救能力，增強應對突發(fā)事件的能力。

3、做好演練所需物資的準備和保障。

4、調(diào)動各方力量，及時恢復教育教學秩序，確保幼兒園的安全和穩(wěn)定。

　五、演練安排與步驟

1、演練前，各班老師將在課堂內(nèi)對小朋友進行安全知識的教育，明確本次演練的要求。

小朋友在離開教室時要輕聲慢行，遵循規(guī)則，不制造混亂，保持隊伍整齊，做到文明有序到達操場，切忌跑動。

2、通過廣播再次提醒各年級小朋友，確保疏散的老師已到位。

3、信號：廣播通知前往操場集合，請各班級有序到達。

4、演習開始：小朋友按班級成兩隊有序從教室出發(fā)，到達操場，班主任和副班主任一前一后確保不遺漏任何孩子。

5、演練過程中，依據(jù)小朋友在隊伍中的一些常見問題，設計若干模擬情境，請各班選擇一個進行演練。

情境1：某小朋友鞋帶松動，立即停下系鞋帶，老師及時提醒后方小朋友停下，避免混亂。

情境2：兩位小朋友在隊伍中嬉戲打鬧，導致一位摔倒，老師及時制止打鬧，扶起摔倒的小朋友并進行教育。

情境3：某小朋友在隊伍中突發(fā)不適，后面的同學及時反應，老師快速到達進行處理和安慰。

6、人員清點：各班級到達操場后，立即清點人數(shù)并上報情況。

7、回到班級后，針對演練中出現(xiàn)的情境再次對小朋友進行安全教育，講解避免摔倒的注意事項。

　六、注意事項

1、此次演練旨在讓師生熟悉在集體活動中應如何保持安全，避免踩踏等事故，因此需告知小朋友，前往操場時要保持隊伍紀律，有序前行。

2、班主任老師要提醒小朋友注意，不要擁擠、推搡，避免造成不必要的傷害。

　七、各班演習負責人：

小班：

中班：

大班：

活動任務：

在活動過程中，老師要維持隊伍秩序，防止小朋友跑動，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患，要立即制止。若有孩子跌倒，務必迅速扶起，防止踩踏事故的發(fā)生。

幼兒園疏散應急預案 4篇

為認真貫徹幼兒園安全工作會議精神，切實做好幼兒的疏散安全工作，維護正常的教育教學秩序和社會穩(wěn)定，特制定以下工作預案：

　一、預防措施

（一）強化領(lǐng)導，充分重視幼兒疏散安全工作。

1、嚴格執(zhí)行安全管理規(guī)定，確保幼兒在突發(fā)事件中能夠快速、有序地疏散。

2、堅持“安全第一、預防為主”的原則，落實安全責任制，確保幼兒的安全疏散。

3、定期深入各班級和活動區(qū)域進行安全隱患排查，召開專題會議聽取各方意見，及時解決存在問題。

（二）突出重點，切實消除幼兒疏散中的安全隱患。

1、關(guān)注疏散通道情況。幼兒園應定期檢查疏散通道的暢通性，確保無障礙物阻礙逃生。在日常活動中，組織孩子熟悉各個疏散出口，增強他們的安全意識。

2、強化安全演練。定期組織火災、地震等應急演練，讓幼兒提前了解疏散流程。在演練中，教師要引導孩子保持冷靜，確保在真正發(fā)生意外時，能夠快速準確地疏散。

3、提升應急管理能力。針對外出活動，幼兒園需制定詳細的安全預案，確保每次活動均有安全負責人隨隊，且所有帶隊老師需掌握應急處理知識，確保孩子們的安全。

（三）明確職責，形成全社會共同關(guān)注幼兒安全的良好氛圍。

1、幼兒園要嚴格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)，建立健全幼兒安全疏散管理制度。通過家長會和安全宣傳活動，提高家長和社會對幼兒安全工作的重視。

2、加強安全知識宣傳，提升家庭和社會的安全意識，呼吁大家共同關(guān)注和支持幼兒的安全工作，營造良好的安全氛圍。

　二、應急預案

1、幼兒園成立應急小組，由園長擔任組長，負責應急救援工作。

2、如遇突發(fā)情況，幼兒園需立即啟動應急預案，迅速組織相關(guān)人員趕赴現(xiàn)場，開展有效的救援和疏散工作，盡可能減少傷害。

3、同時及時向當?shù)亟逃帧⑾啦块T以及醫(yī)療急救中心報告事故情況，請求支援。

4、安排專人守護事故現(xiàn)場，協(xié)助了解事故原因并做好詳細記錄，以便后續(xù)調(diào)查。

5、根據(jù)事故情況，及時向公安機關(guān)報案，配合公安進行現(xiàn)場勘查，為后續(xù)處理提供必要條件。

幼兒園疏散應急預案 5篇

為有效推進幼兒園的安全管理工作，防范因上下課人群密集而可能引發(fā)的踩踏事故及其他安全隱患，結(jié)合我園的安全保衛(wèi)工作規(guī)范，特制定《幼兒園疏散應急預案》，自即日起實施。

一、成立應急領(lǐng)導小組，負責處置突發(fā)事件。

組長：

副組長：

成員：各班班主任

二、職責分工：

1、增強領(lǐng)導責任，完善組織架構(gòu)，落實應急預案及各項安全措施，健全工作機制與保障體系。

2、幼兒園園長需識別高風險區(qū)域，加強對幼兒的行為、安全及秩序教育，提升幼兒自我保護意識。

3、園長定期對園內(nèi)設施、場地和設備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，確保通道暢通無阻。

4、完善幼兒園各項規(guī)章制度，確保各項安全措施落實到位。

5、安全負責人需履行值班職責，如需外出要事先告知其他安全負責人，并確保值班責任落實。

6、辦公室需印發(fā)全園教師通訊錄，并定期核對聯(lián)系方式，確保通訊暢通，班主任應隨身攜帶家長聯(lián)系信息。

三、教師職責及幼兒安全教育要求：

1、班主任需定期對幼兒進行文明禮儀及安全教育，強調(diào)上下樓梯時保持秩序，避免擁擠現(xiàn)象，及時糾正不當行為。

2、負責上下樓梯的教師應制止幼兒的打鬧行為，確保順暢有序的通行。

3、上課期間，教室門應保持開啟，以便于在緊急情況下幼兒能夠迅速疏散。

4、如在上下樓梯時發(fā)生踩踏事故，負責教師要迅速進行疏導，以防事態(tài)擴大。

5、如遭遇踩踏等事故，值班教師需立即向園長報告，并撥打急救電話120，組織傷者前往醫(yī)院進行急救。

6、教師有責任教育幼兒遵循園內(nèi)安全規(guī)定，特別是強調(diào)上下樓道時的安全意識。

四、突發(fā)事件應對預案：

一旦發(fā)生事故，目擊者需立即報告領(lǐng)導小組，啟動應急預案，成員需迅速到達現(xiàn)場進行組織救助。撥打報警電話并向上級部門報告，提供事故發(fā)生的時間、地點、類型、程度及當前危害情況。

事故發(fā)生后，領(lǐng)導小組將按照以下原則組織師生進行緊急疏散：

1、突發(fā)事件發(fā)生后立即發(fā)出警報，安全領(lǐng)導小組迅速組織全園師生進行有序撤離。

2、具體疏散安排：

（1）在課間時由班主任負責本班幼兒的疏散，上課時由授課教師負責指揮。

（2）按照樓層從低到高的順序有序撤離：一樓幼兒在教師引導下就近前往操場，二樓幼兒以兩列隊伍依次撤離。

（3）每層樓需安排一名教師維持秩序（由值班教師負責）。

（4）操場的指揮員為各班班主任。

（5）緊急疏散后的集中地點：所有幼兒應按指定路線到操場集合，同時避免影響其他班級的疏散。

五、疏散要求與注意事項：

1、當聽到警報時，全園師生必須迅速、有序地進行疏散，不可遺漏物品。

2、疏散集合地點：所有幼兒需在操場指定位置集中。

3、疏散順序：教師應指導幼兒按照預定計劃安全下樓，禁止搶先，以避免擁擠現(xiàn)象。

4、在疏散過程中如出現(xiàn)意外傷害，應進行簡單救助，包扎傷口，并安排專人護理，迅速送醫(yī)救治。

幼兒園疏散應急預案 6篇

根據(jù)當前幼兒園的安全形勢，結(jié)合本園的實際情況，特制定幼兒園安全應急疏散預案：

一、園長全面負責本園的安全應急疏散工作。上課期間，園內(nèi)職位最高的負責人將作為應急疏散工作的指揮，全面掌控應急疏散工作。

二、當突發(fā)事件發(fā)生時，首先要迅速穩(wěn)定局面，確保全體師生的生命安全。根據(jù)實際情況采取必要的應對措施，使用一切可用的物品來保護師生的安全。

三、若突發(fā)事件發(fā)生在教室內(nèi)，任課教師需一方面保護在場幼兒的安全，另一方面要迅速通知園方。園方應及時撥打“110”報警，同時組織其他教師趕往現(xiàn)場以保障幼兒的安全。

四、若突發(fā)事件發(fā)生在校園內(nèi)，教育幼兒應迅速離開事件現(xiàn)場，并及時向老師報告情況。

五、如果突發(fā)事件發(fā)生在辦公室，首先要保持冷靜，穩(wěn)定局面，與可疑人員進行溝通，避免直接沖突，減少不必要的傷亡。同時尋找機會安全撤離，并及時報警。

六、事件發(fā)生后，盡量安撫可疑人員的情緒，并同時穩(wěn)定幼兒的情緒，盡一切可能保障幼兒的安全，并尋找機會撤離現(xiàn)場。

七、門衛(wèi)必須做好來訪人員的登記工作，發(fā)現(xiàn)可疑人員要堅決不讓其進入校園，并及時向園方報告。

八、平時加強對幼兒的安全教育，教導他們?nèi)绾螒獙ν话l(fā)事件的疏散方法，并定期進行演練，讓幼兒掌握自我保護的技能。

九、突發(fā)事件發(fā)生后，幼兒園的全體教職員工必須聽從指揮，確保幼兒的安全。

幼兒園疏散應急預案 7篇

為確保幼兒園在突發(fā)事件發(fā)生時能夠迅速反應，維護教師和幼兒的安全，特制定本疏散應急預案，以規(guī)避安全風險，保護師生的生命財產(chǎn)安全。

一、現(xiàn)場指揮人員

（一）總指揮：

1、當出現(xiàn)緊急情況時，總指揮應迅速到達現(xiàn)場指揮。

2、通常情況下，由李紅擔任第一總指揮。如李紅不在，則由第二總指揮王偉負責。如果第一、第二總指揮均不在，則安排第三總指揮張麗接手，并及時報備第一總指揮。

3、三位總指揮不得同時離開幼兒園。

（二）聯(lián)絡員：

負責聯(lián)系當?shù)貞惫芾聿块T和衛(wèi)生院，并及時通知各班班主任。

（三）秩序維護：

按照總指揮的要求，保護安全事件現(xiàn)場的秩序，立即通知所有班主任返回班級，確保校園及現(xiàn)場的秩序，以避免混亂和更大影響。

（四）現(xiàn)場醫(yī)護急救：

發(fā)生安全事件后，醫(yī)務人員應立即前往現(xiàn)場，根據(jù)具體情況向總指揮建議急救方案，能夠處理的立即進行處理，對于無法處理的情況，立即通知120并安排就近的醫(yī)院接收傷員。

二、安全應急處理預案

1、大型集體活動期間

三位總指揮必須有一人全程在場進行監(jiān)控。活動前應制定詳盡的安全方案，確保參與活動的師生安全無虞，并準備好突發(fā)狀況的應急方案及師生疏散計劃。

2、日常活動期間

（1）如發(fā)生全園性自然災害（如地震、火災、水災），當班教師應立即控制班級秩序并采取相應的應急措施，班級負責人立即到位；總指揮通過校園擴音系統(tǒng)發(fā)布全園應對方案。負責維護校園秩序的人員應按指令執(zhí)行，確保全校教職員工共同協(xié)作，安全、有序地組織學生疏散。

（2）若個別班級發(fā)生安全事故，當班教師及時處置并控制班級現(xiàn)場秩序，隨后需立即報告總指揮，總指揮將到達現(xiàn)場進行后續(xù)處理。

3、食物中毒事件處理

后勤組密封留樣食物，總指揮迅速到達現(xiàn)場：

（1）安排人員陪護中毒幼兒前往醫(yī)院。

（2）班主任應迅速返回班級清點出勤情況，詢問幼兒健康狀況，做好情緒穩(wěn)定工作。

（3）及時向當?shù)卣敖逃謭蟾妫埱笾笇幚矸桨浮?/p>

（4）后勤人員立即檢查食堂，查找中毒原因，并對食堂工作人員進行詢問與隔離。

4、接送車輛事故處理

負責接送的教師應對事故現(xiàn)場進行初步處理，迅速向總指揮匯報，總指揮到達后進行后續(xù)處理。

5、突發(fā)傳染病處理

班主任需安撫幼兒情緒，維護班級秩序，總指揮應：

（1）第一時間通知120或安排人員將有癥狀的幼兒送往醫(yī)院。

（2）迅速隔離相關(guān)幼兒，并對現(xiàn)場及全園進行消毒，所有參與人員需佩戴口罩和手套。

（3）及時向當?shù)劓?zhèn)政府或教育局報告，請求后續(xù)處理方案。

全體教職工須以高度責任感面對幼兒園的安全工作，在緊急情況發(fā)生時，務必服從總指揮的統(tǒng)一安排，以安全為重，確保全園師生的生命財產(chǎn)安全。

幼兒園疏散應急預案 8篇

為保障全體師生在幼兒園的健康、安全與學習環(huán)境，推動幼兒園順利開展保教工作，預防各類事故的發(fā)生，降低安全事故的風險，根據(jù)上級相關(guān)文件的要求與精神，確保師生的生命安全，特制定本應急預案。

一、成立幼兒園安全工作領(lǐng)導小組

組長：

成員：

職責：

1、幼兒園安全工作小組根據(jù)學區(qū)安全領(lǐng)導工作組的指示，負責指揮全園的安全應急工作，確保在園師生的安全。

2、領(lǐng)導小組要定期開展安全檢查，排查可能導致安全事故的各個環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患要及時整改，若幼兒園無法解決的隱患需立即報告中心校安全領(lǐng)導組，請求協(xié)助。無論是誰，都不可掉以輕心，必須保持高度警惕。

二、預案實施

（一）火災事故應急預案

1、若發(fā)生火災，現(xiàn)場教師需立即向園長報告，園領(lǐng)導將迅速指揮相關(guān)工作人員采取行動，前往指定地點，做好各項工作。

⑴、切斷電源，并通過廣播告知師生。（保持冷靜是第一要務，防止全園師生恐慌。）

⑵、撥打119、110，并根據(jù)情況聯(lián)系120和學區(qū)領(lǐng)導組：

⑶、盡快撲滅初起火源，關(guān)閉門窗，以控制火勢，為疏散爭取更多時間。

2、疏散、撤離順序：按火災發(fā)生地點，優(yōu)先撤離同層級的幼兒，先撤離發(fā)生火災的班級幼兒，隨后是同層其他班級的幼兒，這樣既能確保安全，又便于滅火人員進行撲救。如發(fā)生火災時，由帶班教師負責指揮撤離。

3、有關(guān)要求：

1、疏散指揮的教師要把握全局，合理控制下樓速度，以免造成樓道擁堵，防止幼兒因恐慌而引發(fā)其他事故，疏散人員應最后撤離現(xiàn)場。

2、幼兒不得參與滅火，疏散時必須聽從教師的指揮，按照預定計劃有序撤離至安全區(qū)域，迅速清點人數(shù)，并向園長報告情況。

3、若火災發(fā)生在幼兒午睡時，教師要立即叫醒幼兒，迅速進行撤離，告知幼兒無需穿衣，以爭取更多的撤離時間。

4、初期滅火者應就近使用滅火器進行緊急處理，盡最大努力撲滅初起火源或減輕火勢，關(guān)閉門窗以控制火勢的蔓延，確保幼兒的安全撤離。在幼兒安全撤離之前，能夠確保自身安全的情況下不得隨意撤離現(xiàn)場。

5、在處理完畢后，組長應將事件經(jīng)過以書面形式向上級匯報。

（二）食物中毒應急預案

1、若發(fā)現(xiàn)師生出現(xiàn)食物中毒的癥狀，應立即送往市二醫(yī)進行初步診斷，同時撥打“120”電話。

2、應迅速向中心校領(lǐng)導及衛(wèi)生防疫部門報告情況。

3、及時做好所有食物的留樣，以備衛(wèi)生部門檢驗。如為園外食物所致，立刻與家長聯(lián)系，爭取取樣。

4、確認園內(nèi)發(fā)生食物中毒后，迅速檢查全園幼兒的身體狀況。

5、及時通知家長，并妥善處理家長及家屬的工作。

6、積極配合上級部門做好診治與調(diào)查處理等工作。

（三）其他工作

1、幼兒入園、離園時，值班人員需在大門口巡查，確保幼兒入園及離園后及時關(guān)閉小門，防止無關(guān)人員進入幼兒園。

2、外來人員禁止入園。

3、若家長或親屬需探望幼兒，請在接待室耐心等候。

幼兒園疏散應急預案 9篇

為了確保XX幼兒園的疏散應急預案能夠有效實施，確保在突發(fā)事件發(fā)生時，能夠快速、有序、安全地進行疏散，特制定本預案，遵循“安全第一、預防為主”的原則，明確職責，提升應急處理能力。

一、人員安排及安全職責

1、指揮協(xié)調(diào)：任聰民負責整體指揮，確保各項疏散工作有序進行，如遇突發(fā)情況，及時指揮和調(diào)度。

2、疏散路線：何雪珂負責疏散路線的規(guī)劃與標識，確保所有幼兒及人員都能清楚識別并沿著安全路線撤離。

3、班級負責人：各班級的帶班教師（舒霖、李寧、何丹）負責本班幼兒的疏散和安全，確保在緊急情況下，能夠快速集合并安全撤離。

（1）在緊急情況發(fā)生時，教師要立即帶領(lǐng)幼兒有序離開教室，不得慌亂，保持冷靜。

（2）各班教師需提前告知幼兒疏散的路線及規(guī)定，培養(yǎng)他們的安全意識，確保他們在危急時刻能夠按照指示進行疏散。

（3）如遇突發(fā)事件，教師需保持與園區(qū)指揮的聯(lián)絡，迅速反映情況，確保信息暢通。

（4）在疏散過程中，教師需隨時關(guān)注幼兒的安全，確保他們不脫離隊伍，并及時處理可能發(fā)生的小意外。

（5）疏散結(jié)束后，教師要清點人數(shù)，確保所有幼兒都安全到達指定安全區(qū)域，及時向園區(qū)指揮匯報情況。

二、防范措施及注意事項

1、疏散預案的總指揮由邢文婷擔任，副指揮由任聰民負責，各項具體工作由班主任教師（XXXXXXXX）負責。

2、在演練前，各班主任需向幼兒進行一次安全疏散教育，明確每個環(huán)節(jié)的注意事項及責任。

3、疏散演練前，各班需檢查疏散通道的暢通性，確保無障礙物阻擋，并做好安全標志的設置。

4、各年級將設置教師安全巡視崗，負責對教學樓、操場等區(qū)域的疏散安全進行巡查。

5、班主任需全面了解每位幼兒的身體狀況，對于有特殊情況的幼兒，家長需提前告知班主任，確保其在疏散時的安全。

6、幼兒在園期間，不得私自離開教室。如有特殊情況需請假，需經(jīng)過班主任批準方可。

7、在疏散過程中，教師須確保幼兒在安全通道中有序行進，不得在通道內(nèi)逗留或玩耍，切實降低意外傷害的可能。

8、在突發(fā)事件發(fā)生時，教師應保持在崗，迅速作出反應，組織幼兒安全撤離。如有幼兒受傷，應及時處理或轉(zhuǎn)送至醫(yī)院，班主任隨即通知家長。

9、加強對進出園區(qū)人員的管理，嚴禁無關(guān)人員進入幼兒園，確保幼兒園內(nèi)部環(huán)境的安全。

幼兒園疏散應急預案 10篇

　一、制定本預案的目的與依據(jù)。

為保障幼兒園內(nèi)的安全與穩(wěn)定，有效應對突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責明確、運轉(zhuǎn)有序且反應迅速的應急響應機制，最大程度降低可能造成的損失，確保我園的教育和教學活動能正常進行。

　二、成立應急工作領(lǐng)導小組。

根據(jù)安全管理的要求，我園特意成立應急工作領(lǐng)導小組，成員如下：

組長：

副組長：

組員：

領(lǐng)導小組職責：負責突發(fā)事件的指揮與協(xié)調(diào)。

　三、實施方案

1、報警流程：

A、若發(fā)生安全事故，現(xiàn)場人員應立即通知交警及幼兒園領(lǐng)導小組。

B、撥打112報警電話，說明幼兒園內(nèi)部事故，車輛編號為，請迅速前來支援。

2、啟動應急指揮部。（指揮部下分三個職能小組，負責應急處置工作。）

（1）、指揮組人員及職能。

成員：現(xiàn)場總指揮由園長擔任，如園長不在，則由安全主任或當值的行政管理人員擔任。

職責：接到報警后，迅速組織相關(guān)人員前往事發(fā)現(xiàn)場，全面負責指揮處理工作，總指揮指定的集合地點即為指揮中心。

（2）、控制組

成員：

職責：

1）負責設立警戒線。

2）通過廣播疏散圍觀人員。

3）做好交通疏導，引導救護車與交警迅速到達現(xiàn)場。

4）確保通訊暢通，禁止無關(guān)人員進入事發(fā)地區(qū)。

　四、善后處理工作

1、積極配合相關(guān)單位對事件進行調(diào)查，并做好事件記錄。

2、與相關(guān)人員及部門及時溝通，并保留詳細記錄。

3、盡快恢復正常的教學秩序。

　五、相關(guān)聯(lián)系電話

交警電話：112

火警電話：119

救護電話：120

幼兒園疏散應急預案 11篇

為有效應對我園內(nèi)可能出現(xiàn)的火災等突發(fā)事件，確保應急處理的迅速、有序進行，最大程度地減少事故帶來的損失，切實保障師生的人身安全，維護幼兒園及社會的穩(wěn)定，促進幼兒園的安全發(fā)展，特制定本預案。

一、組織機構(gòu)與職責：

1、應急領(lǐng)導小組成員：組長：李梅；副組長：王麗；成員：張偉、陳玉、趙強、李靜。領(lǐng)導小組的主要職責是負責統(tǒng)一決策、組織和指揮園內(nèi)突發(fā)事件的應急響應，及時下達應急處置的工作任務。對重大問題需及時向教育局報告。

2、疏散組：發(fā)生火災等緊急事件時，應立即啟動疏散程序，引導師生有序疏散到安全區(qū)域。務必在確保師生安全的情況下，通知消防部門，撥打“119”報警電話，確保迅速得到救援。

3、應急工作職責：

統(tǒng)一指揮事故處理，協(xié)調(diào)各部門力量進行應急救援，控制事態(tài)的發(fā)展，統(tǒng)一組織善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復正常的教育、教學秩序。

定期組織園內(nèi)安全工作總結(jié)與培訓，形成評估與反饋意見，負責對幼兒園安全工作的年度考核與評價。

二、日常工作開展：

1、完善制度。在教育局相關(guān)制度及工作意見的基礎上，要求對本園的安全應急制度進行全面修訂和完善。

2、強化監(jiān)督。在領(lǐng)導小組的具體指導下，圍繞安全制度的落實情況，結(jié)合其他安全工作，定期與不定期開展督查工作，督查結(jié)果以公告形式反饋。

3、加強宣傳。加強對家長及幼兒的安全知識宣傳教育，豐富安全知識，增強安全意識，提高自我保護能力與責任感。

4、更新設備。幼兒園應對照安全設備標準，逐步完善和提高安全相關(guān)設施的配備。

三、事故應急處理。

1、報告制度。發(fā)生安全事故后必須及時報告。具體要求為：一旦發(fā)現(xiàn)輕微事故（如少數(shù)師生有輕微不適），及時向組長報告；如發(fā)現(xiàn)嚴重事故（如有師生出現(xiàn)明顯危險狀況），應立即向教育局或消防部門報告，并當即啟動安全應急預案。在事故處理過程中，視情況建立定期報告制度。

2、救援措施。在發(fā)生較嚴重事故時，由園長負責指揮救援。園長應迅速決定，立即啟動應急預案，明確分工，組織救援行動。初步識別事態(tài)嚴重程度，并根據(jù)情況排查受影響人員，防止遺漏。

3、醫(yī)療救助。幼兒園發(fā)生嚴重安全事故時，應及時聯(lián)系就近醫(yī)療機構(gòu)與消防部門，撥打“120”進行醫(yī)療救助。要迅速將受影響人員送往醫(yī)院，主動向醫(yī)療人員報告情況，維護現(xiàn)場秩序。

4、聯(lián)系家長。發(fā)生嚴重事故時，要及時與受影響師生的家長聯(lián)系，真實說明情況，做好心理安撫，避免產(chǎn)生恐慌情緒，盡力為家長提供必要的支持與幫助。

5、保護現(xiàn)場。事故發(fā)生后，應立即封存與事故相關(guān)的物品，確保取證與調(diào)查的順利進行。

6、人員調(diào)度。應急處理人員由領(lǐng)導小組組長統(tǒng)一調(diào)度，辦公室負責具體安排。如有必要，可向消防及應急管理部門請示報告。

7、信息公開。保障廣大師生及家長在事故發(fā)生與處理中的知情權(quán)，及時準確公開信息，向上級部門如實報告，并對謠言進行澄清，避免不必要的誤解與恐慌。

幼兒園疏散應急預案 12篇

為了確保幼兒園師生員工的人身安全、財產(chǎn)安全及公共設施的保護，提高應對突發(fā)事件的能力，減少事故損失，制定本幼兒園安全應急預案。

一、成立應急指揮小組

組長：（園長）

副組長：（副園長）

成員：各班班主任及保育員

二、火災應急處置流程

1、當幼兒園師生及員工發(fā)現(xiàn)火災時，應立即采取報警措施，分別向“119”報警、向園領(lǐng)導報告，并通知周圍人員。

2、幼兒園領(lǐng)導接到報警后，應迅速前往事發(fā)現(xiàn)場，統(tǒng)一指揮、組織聚集人員，分配滅火任務。

3、應急指揮可依據(jù)火勢情況，決定采取破拆、控制電源、供水及請求鄰近單位支援等應對措施。

4、及時收集各班情況，公安消防隊到達現(xiàn)場后，匯報火災真實情況，并遵循指揮員的指令，協(xié)助消防員開展滅火工作。

5、火災撲滅后，應當妥善保護現(xiàn)場，做好后續(xù)善后工作。

三、報警流程

1、任何班組發(fā)現(xiàn)火災時，應迅速向幼兒園領(lǐng)導和“119”進行報警；

2、報警時應保持冷靜，撥打全國統(tǒng)一火警電話“119”，并簡明扼要提供以下信息：

①報警者的姓名、地址、工作單位及聯(lián)系方式；

②火災的具體地址；

③火災情況描述，包括起火時間、火焰特點、火勢大小、是否有被困人員、重要物品及周圍建筑情況等；

④耐心回答接警人員的問題；

⑤電話通話結(jié)束后，安排人員在交通要道引導消防車輛接入現(xiàn)場。

3、園領(lǐng)導接到警報后，立即前往現(xiàn)場，并通知相關(guān)班組的值班人員或電工切斷電源，組織人員快速集合，依照預案指引開展工作，并及時向上級匯報。

4、值班人員需在火災期間嚴格控制外部人員及車輛的進出。

四、初期火災撲救措施

1、指揮人員統(tǒng)一負責滅火，若指揮人員未到達，便可就近使用消防水源和滅火器材進行初步撲救，防止火勢蔓延（此時可統(tǒng)一調(diào)動各班的消防器材，事后由幼兒園補充）。

2、如發(fā)現(xiàn)有被困人員，先進行救人，后進行滅火；如發(fā)覺易燃易爆物品可能受威脅，應及時組織轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域。救援時，可通過呼喊和深入尋找兩種方式進行。進入火場尋找時，應選擇最近和最安全的通道，倘若通道被封堵，應迅速破拆門窗或墻體。若火場煙霧較濃、視線受限，應采取爬行方式，運用呼喊、查看、傾聽和觸摸等方式尋找被困者。深入火場時，應注意在出入口、走廊、門窗旁、墻角等隱蔽區(qū)域?qū)ふ胰藛T。進入火場時，需配備手電和繩索，若缺乏防毒面具，濕毛巾可作為臨時防護，避免吸入有毒氣體。可用濕棉被、毯子包裹身體，減少灼傷風險。

3、在消防隊到達現(xiàn)場后，應聽從消防指揮，積極配合滅火工作。

五、應急疏散措施

1、火災發(fā)生時，優(yōu)先疏散被火圍困人員，其次進行物資的疏散。疏散過程中，確保人員安全，將疏散物品放置在不妨礙消防通道的位置，并留有1至2人看守，防止物資意外引發(fā)新火點。

2、在疏散中，應優(yōu)先處理易燃貴重物資。

3、公安消防隊到達現(xiàn)場后，應遵循消防人員的指示進行疏散工作。

六、救護應急工作

1、組織相關(guān)人員準備搶救器械和藥品，迅速趕往火災現(xiàn)場，隨時待命進行緊急救助。

2、若有人員受傷或中毒，應視情況進行處理，并必要時撥打“120”請求救護車。

七、安全防護及警戒措施

1、門衛(wèi)接到火警后，應立即控制無關(guān)車輛和人員進入幼兒園，并通知停放車輛及時撤離。

2、指派一名工作人員到主要路口，引導消防車和消防隊員快速接入現(xiàn)場。

3、火災撲滅后，應全面檢視現(xiàn)場，消滅殘留火種，并派人保護好現(xiàn)場，等待消防監(jiān)督人員進行調(diào)查。

八、火災原因調(diào)查

1、火災原因調(diào)查組由總指揮擔任組長，其余成員為組員，負責及時查明每一起火災的起因，特別是重特大火災，秉持“三不放過”原則（原因未查清不放過，事故責任和人員未得到教育不放過，防范措施未落實不放過），進行嚴肅處理。

2、調(diào)查火災原因的步驟包括：

(1) 保護現(xiàn)場；

(2) 認真訪問調(diào)查；

(3) 細致檢查現(xiàn)場；

(4) 協(xié)助消防部門進行技術(shù)鑒定；

(5) 配合分析認定火災原因，包括起火時間、地點、起火物與源頭，火災性質(zhì)及責任；

(6) 撰寫調(diào)查報告，將確定的火災原因、事故責任及教訓形成書面文檔，并進行存檔。

幼兒園疏散應急預案 13篇

　1、總則

1.1編制目的

全面推進幼兒園安全應急管理，提高迅速、高效地應對突發(fā)事件的能力，最大限度地降低人員傷亡和財產(chǎn)損失，確保幼兒園的正常運轉(zhuǎn)和社會的和諧穩(wěn)定。

1.2編制依據(jù)

依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《山東省幼兒園安全應急預案管理辦法》等相關(guān)法規(guī)，結(jié)合本園實際情況，特制定本幼兒園安全應急疏散預案。

1.3工作原則

堅持“統(tǒng)一指揮、各司其職，迅速反應、安全有序”的原則。

1.4適用范圍

適用于所有需進行應急疏散的場合，包含火災、地震等突發(fā)事件的應急響應。

　2、應急疏散組織機構(gòu)

2.1指揮部：指揮：

成員：班主任及教職員工代表

職責：

A：迅速集合應急力量，指定現(xiàn)場指揮員，安排人員疏散和物資搶救，并檢查落實情況；

B：根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)，決定是否啟動應急疏散并組織實施；

C：專業(yè)救援隊到達后，及時向其匯報現(xiàn)場情況，并根據(jù)指示實施相關(guān)工作；

2.2按分工下設多個小組：

1、醫(yī)療救護組（3人）

組長：成員：

職責：負責組織并協(xié)助醫(yī)護人員對傷員進行救治，確保傷員得到及時照顧及后續(xù)轉(zhuǎn)移。

2、防疫消殺組（2人）

組長：成員：

職責：配合衛(wèi)生部門進行現(xiàn)場防疫工作，防止疫情擴散。

3、滅火搶險組（3人）

組長：成員：

職責：組織教職工進行初期滅火和搶救工作，努力控制火勢，保護園內(nèi)設施。

4、警戒保衛(wèi)組(3人)

組長：成員：

職責：協(xié)同公安維持現(xiàn)場秩序，確保安全疏散幼兒，防止次生事故發(fā)生。

5、善后處理組（2人）

組長：成員：

職責：協(xié)助相關(guān)部門做好事故后續(xù)處理，收集事故信息并撰寫報告反饋相關(guān)單位。

　3、報警及響應程序

3.1突發(fā)事件發(fā)生后，必須立即通過廣播和電話通知全體師生；

3.2通訊組負責撥打119報警電話，確保迅速響應；

3.3在緊急情況下，發(fā)現(xiàn)者可直接撥打火警電話。

　4、應急疏散準備

4.1完善制度，明確職責。建立應急知識宣傳、崗位值班和演練制度，確保各項責任落實到人，制定多種情況下的應急疏散方案。

4.2加強培訓，熟悉預案。利用各類宣傳渠道普及應急知識，讓教職員工掌握應急避險技能。

4.3強化基礎，保障到位。定期檢查重點區(qū)域和設施的安全，并張貼疏散路線和避險區(qū)域的提示。

　5、應急疏散實施

5.1突發(fā)事件發(fā)生后，指揮部統(tǒng)一調(diào)度，各小組依據(jù)分工迅速開展應急處置。

（1）指揮部負責組織受威脅人員的疏散；

（2）疏散引導組負責引導人員安全撤離；

（3）搶救組組織自救互救，并配合專業(yè)救援隊進行現(xiàn)場救援；

（4）后勤組負責處理安全隱患，調(diào)配應急物資及資金；

（5）善后組負責統(tǒng)計傷亡情況及財產(chǎn)損失，妥善處理后續(xù)事宜。

5.2應急疏散結(jié)束后，指揮部應采取措施，盡快恢復正常秩序。

　6、撲救初起火災的程序和措施

6.1在報警和疏散人員的應了解火災的特點，并采取有效滅火措施；

6.2滅火組負責切斷電源并確保有充足的滅火水源；

6.3啟動通風系統(tǒng)，減少有害煙霧；

6.4利用現(xiàn)場滅火器及消防設施進行滅火；

6.5在滅火時，服從消防部門的指揮，積極配合后續(xù)的處置工作。

　7、演練與培訓

7.1定期進行應急疏散演練，確保各項應急程序的有效性。

7.2強化應急知識和技能的培訓，提高師生的防范意識和應急處理能力。

幼兒園疏散應急預案 14篇

　一、指導思想

依據(jù)《消防法》以及《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)，以預防和控制重特大火災事故，尤其是出現(xiàn)嚴重傷亡事故為目標，進一步強化幼兒園的安全管理，明確園長作為消防安全的第一責任人，全面落實消防安全責任，確保幼兒園的各項安全工作順利進行。

　二、演練目的

為貫徹落實上級教育部門關(guān)于加強校園安全的相關(guān)文件，確保幼兒園師生的消防安全，減少火災事故的發(fā)生與傷害，增強幼兒安全意識，本著“預防優(yōu)先、防消結(jié)合”的原則，特制定本安全應急預案。通過演練，使師生掌握相關(guān)的安全防護知識，實現(xiàn)遇事不慌、積極應對、自我保護的目標。

　三、災害預設

在廚房、保管室或某一寢室發(fā)生火災時，幼兒可能因為恐慌而慌亂失措，可能會選擇錯誤的逃生路徑或因逃生不當而受傷，嚴重情況下可能會導致幼兒燒傷、踩踏、摔傷、窒息等惡性事故。

　四、幼兒園基本現(xiàn)狀

本園現(xiàn)有幼兒621名，教職工52名，占地面積1680平方米，建筑總面積3690平方米，園內(nèi)建筑為一幢三層樓房。

　五、消防設備和系統(tǒng)

1、園內(nèi)設置6個消防栓。分別位于園長辦公室門前樓梯口、廚房門口、大二班和大（三）班教室間隔樓梯口、一樓小三班與大一班間隔樓梯口、負一樓大大三班與大大二班教室間隔樓梯口，以及廚房樓下的樓梯間。

2、園內(nèi)配置有報警電話系統(tǒng)（由教務主任負責）和廣播系統(tǒng)（由同磊負責），各班主任配備耳麥一部。

3、設有兩個緊急疏散通道，一號通道為園長辦公室門前樓梯，二號通道為另一樓梯。

4、報警方式包括撥打火警電話119和園長辦公室電話。

　六、組織機構(gòu)

1、指揮部

為加強幼兒園的滅火和應急疏散工作，特成立應急指揮部。

總指揮：

副總指揮：

成員：

指揮部職責：

（1）平時負責全園的滅火和應急疏散宣傳教育以及培訓演練；

（2）戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務消防隊，迅速將火災撲滅在萌芽狀態(tài)；

（3）配合公安消防部門做好火災事故調(diào)查等后續(xù)工作。

2、義務消防隊

義務消防隊成員名單：

消防安全領(lǐng)導小組辦公室：主任：梁燕，副主任：黃慧玲。

義務消防隊員：黃文慧、童磊、張波、劉婷、紀紅梅、劉仁梅、彭苗、姚緒莉、鄭艾麗、劉曉燕、張宗芳、趙隆寶。

崗位職責：

（1）熟悉并掌握幼兒園消防器材的使用，滲透滅火和防火知識到幼兒日常教育中；

（2）根據(jù)應急疏散預案，組織師生進行疏散演練；

（3）在實戰(zhàn)中進行現(xiàn)場滅火和實施緊急救援。

3、疏散引導組

組長：

副組長：

成員：教務處人員及各班班主任。

4、后勤保障組

組長：

副組長：

成員：財務辦公室人員

職責：負責通訊聯(lián)系、車輛調(diào)度、確保道路通暢、電路控制和水源保障

5、搶救護理組

組長：

副組長：

成員：各辦公室成員以及有自備車輛的部分教師。

職責：進行醫(yī)療救護和人員清點。

　七、前期準備階段

每年3月10日至3月20日為宣傳發(fā)動和培訓階段。

1、幼兒園安全工作領(lǐng)導小組制定《幼兒園消防安全應急疏散演練預案》，明確演練的總體策劃和指揮；

2、組建幼兒園義務消防隊，由行政后勤和部分教師組成，邀請公安消防中隊專業(yè)人員進行器材使用培訓和消防知識講座，并組織實際演練；

3、落實安全措施，領(lǐng)導小組與消防隊進行消防安全檢查，重點檢查疏散設施、消防器材的管理維護及火災隱患的整改等；

4、開展幼兒消防安全教育，通過多種方式如電視、網(wǎng)絡及宣傳欄等，全方位滲透安全教育的意義和自救自護方法，教育幼兒不玩火、不觸電、不隨便使用電器等；

5、各班班主任可以下載消防安全資料，組織幼兒學習自我保護知識，并開展班級疏散練習，讓幼兒熟悉疏散路線，進行自救逃生練習，確保孩子能做到：

① 遇事不慌、保持冷靜。

② 判斷情況，思考應對措施。

③ 積極自救，互相幫助。

④ 聽從指揮，有序疏散，避免恐慌性混亂。

6、后勤保障組需在園門口劃定安全警戒線，并定期檢查消防器材的完好狀態(tài)，確保設備隨時可用。

　八、應急實戰(zhàn)演練

演練時間定于每年3月，具體時間由幼兒園演練指揮部決定，演練要求如下：

1、聽到報警鈴聲后，所有人員立即就位，履行各自職責；

2、各班主任帶領(lǐng)老師按疏散路線有序帶領(lǐng)幼兒前往安全區(qū)，并核查是否有遺漏人員，幼兒撤離時要攜帶濕毛巾以防煙霧中毒；

3、班主任要清點本班幼兒人數(shù)，及時向搶救護理組組長匯報情況；

4、警報解除前，團隊成員需協(xié)助班主任維護幼兒在安全區(qū)域的秩序；

5、警報解除后，園長將進行關(guān)于“如何用知識保護生命”的講話，強調(diào)每位師生都要珍惜生命，掌握消防安全知識，保持冷靜和團結(jié)，隨后各班依次返回教室。

幼兒園疏散應急預案 15篇

　一、指導思想

依據(jù)教育部發(fā)布的《中小學幼兒園安全管理辦法》，本著全員參與、安全至上、有序疏散的原則，確保我園在發(fā)生重大地震預警或?qū)嶋H地震時，能夠快速、有效、有序地開展應急響應工作，最大限度地降低地震帶來的傷害，防止人群擁擠和踩踏事故的發(fā)生，以保障師生的生命安全和身體健康。特制定本應急預案。

　二、應急組織結(jié)構(gòu)

應急指揮小組

組長： 電話：

職責：負責全面領(lǐng)導，健全組織架構(gòu)，明確各部門職責，深入研究地震對策，并確保各項應急預案的完善和措施的落實。

副組長： 電話：

職責：協(xié)助組長實施方案，及時判斷突發(fā)情況，協(xié)助組長修訂應急方案，組織各小組按預案開展疏散、救助、聯(lián)絡、保護和宣傳教育等工作。

成員：各班教師、保育員、食堂工作人員、門衛(wèi)。

　三、組織落實，宣傳到位

1、增強宣傳效果，讓孩子們清楚地震的成因及其前期預兆，以及發(fā)現(xiàn)異常情況時的應對措施。比如水源變化（如干旱情況下井水冒出、無雨時水渾濁或有噴氣聲等），動物行為異常（如馬不進圈、豬不吃食、貓狗異常等）。在上課期間，教學樓及辦公樓內(nèi)的所有通道和大門不得上鎖，教室的門應保持打開，確保疏散通道暢通無阻。

2、地震發(fā)生時，各年級應聽從園方統(tǒng)一指揮，教師應按照園所的安排，前往指定集結(jié)地點。

3、園內(nèi)應建立一支訓練有素的應急隊伍，由園長統(tǒng)一指揮。每位教師需熟知緊急疏散線路，具備自救和互救的知識，確保班級間能夠迅速有效進行人員疏散。

4、各班級要定期進行應急演練，確保在緊急情況下能夠迅速、整齊地撤離至操場集結(jié)，并及時上報人數(shù)。

5、如遇到地震緊急情況，值班人員應迅速發(fā)出警報并撥打110報警，同時根據(jù)險情情況，發(fā)出緊急信號并通知相關(guān)責任人，采取應急預案進行人員疏散。

　四、制度健全，措施落實

1、幼兒園需制定完整的防震和防災工作制度。

2、根據(jù)政府的防震要求，制定防震計劃，準備必要的食品和飲用水。

3、定期檢查園內(nèi)防震隱患，必要時進行加固或拆除工作。

4、合理布局物品，確保通道暢通，危險化學品應放置在安全區(qū)域。

　五、緊急疏散具體安排

（一）緊急避震

1、聽到警報聲后，保持冷靜，迅速尋找安全地點躲避，絕不可沖出教室。

2、在教室的學生應立即就近躲避，采取俯臥或蹲下姿勢，尋找桌子下或靠墻角的地方保護自己。

3、躲避時雙手可保護眼睛，握住桌腿，或用書本遮住頭部和頸部。

4、在走廊的學生應立即選擇安全地點就近躲避，同樣保持鎮(zhèn)靜。

5、集結(jié)地點應選在開闊、遠離建筑物及電線的區(qū)域，并用雙手抱頭，確保安全。

6、教師應迅速巡視教室情況，確保每位學生的避震措施得當。

（二）緊急疏散

1、聽到警報后，由班主任或指定教師組織學生迅速按照幼兒園規(guī)定的疏散路線撤離至操場集合。

2、班級應自然形成單列縱隊，快速有序離開教室，切忌驚慌。

3、撤離時，小班及中、大班的學生從教室前后門朝活動區(qū)集合，確保順利疏散。

集合地點要求：

地點：幼兒園操場

要求：各班幼兒務必沿指定線路疏散；撤離時不得擁擠，以小組為單位，保持安靜；所有幼兒在運動場準時集合后，雙手抱頭下蹲，由指定學生清點人數(shù)并及時報告。

　六、紀律要求

1、在防震緊急狀態(tài)下，幼兒園指揮部將通過電話或口頭方式傳達指令，全園教職員工應迅速到崗，到位，缺席者將追究相關(guān)責任。

2、在應急行動中，要確保指令暢通，各部門要密切配合，做好任務落實。

3、一旦啟動預案，全體教職工需保持24小時通訊暢通，因個人原因?qū)е聯(lián)p失的，將追究責任。

4、本預案自20xx年xx月xx日起正式實施。

幼兒園疏散應急預案 16篇

為保障幼兒園的安全和穩(wěn)定，有效應對突發(fā)事件，實現(xiàn)統(tǒng)一指揮，條理清晰地實施幼兒園內(nèi)的緊急疏散工作，從而盡可能降低安全事故帶來的損失，特制定本園的安全事故應急處理預案。

一、適用對象與范圍：

本預案適用于建筑物倒塌、特大火災等安全事故，或因突發(fā)停電等原因需要緊急疏散幼兒和教師的情況。

二、機構(gòu)設置

（一）應急疏散領(lǐng)導小組：xxx。職責：全面負責突發(fā)事件的指揮與協(xié)調(diào)，依據(jù)實際情況及時發(fā)出指令，啟動預案。在緊急疏散領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮下，設立五個小組，分別為現(xiàn)場指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組和通信聯(lián)絡組。

（二）現(xiàn)場指揮組：xxx。基本職責：負責協(xié)調(diào)指揮，掌握現(xiàn)場情況并及時報告，貫徹傳達應急小組的命令，組織相關(guān)人員依照預案程序高效處理現(xiàn)場事務，并配備必要的通訊設備和安全防護工具。

（三）緊急疏散組：xxx。基本職責：在現(xiàn)場指揮組的指揮下，依據(jù)預案要求，按照班級有序撤離幼兒。

（四）傷員救護組：由配班教師和保育員組成。基本職責：負責撥打120與就近醫(yī)院聯(lián)系，并協(xié)助醫(yī)務人員進行傷員護理。

（五）外圍控制組：負責門衛(wèi)與后勤的人員。基本職責：維護現(xiàn)場秩序，并與家長進行溝通。

（六）通信聯(lián)絡組：xxx。基本職責：向上級單位報告情況，確保24小時通訊暢通。

三、各小組職責。

1、領(lǐng)導和組織幼兒園內(nèi)各類突發(fā)事件的應急處理工作，制定相關(guān)政策，提出應對突發(fā)事件的指導意見及具體措施。

2、貫徹落實上級的決策，做好對幼兒園突發(fā)事件的信息監(jiān)測、預判與預防工作，并及時向上級報告重要情況及建議。

3、督促檢查各班級落實突發(fā)事件應急處理工作的情況。

4、在突發(fā)事件發(fā)生后，聽取有關(guān)情況的報告，分析判斷事件可能帶來的影響與后果，迅速作出決策，采取有效的措施。

5、及時向上級匯報突發(fā)事件的發(fā)展情況及處理進展。

四、預防措施：

1、加強幼兒園每日的門衛(wèi)管理，在規(guī)定時間內(nèi)關(guān)閉鐵門，仔細檢查、登記外來人員，確保園區(qū)安全。

2、嚴格執(zhí)行幼兒接送卡制度，以防不法分子乘機而入。

3、幼兒在上午和下午戶外活動期間，需鎖門，禁止外人進園，確保幼兒集體活動安全。

4、加強午間值班，制定值班表，要求在幼兒午睡時對周邊治安進行巡查，發(fā)現(xiàn)可疑人員應立即向相關(guān)領(lǐng)導和部門報告。

5、幼兒早晨入園時，各園所長應安排非固定人員看護院門，防止可疑、非法人員進入園區(qū)。

6、嚴格控制食品的采購、儲存和幼兒就餐的全過程管理，防止不法分子對食物和飲水進行投毒。

7、確保中心領(lǐng)導小組及幼兒園相關(guān)人員24小時保持信息暢通。

五、應急響應：

在突發(fā)事件發(fā)生后，中心及各幼兒園應當依照快速反應、統(tǒng)一指揮和協(xié)同配合的原則，根據(jù)事件級別迅速做出應急響應。

1、現(xiàn)場救助。幼兒園應急處理過程中，應采取邊調(diào)查、邊處理、邊救助、邊核實的方式，有效控制事件升級。在突發(fā)事件后，現(xiàn)場教職員工應立即進行自救，保護幼兒，同時通知園所長。園所長接到報告后，必須立刻趕赴現(xiàn)場實施應急措施，及時救護受傷人員，保護事故現(xiàn)場，收集相關(guān)證據(jù)，并及時通知上級領(lǐng)導和受傷兒童的親屬或監(jiān)護人。

2、報告。幼兒園在接到突發(fā)事件可能發(fā)生、即將發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的報告后，應當快速通過應急信息報告渠道，迅速向托幼服務中心和110報警，請求支持與幫助。上報信息應做到客觀、真實、及時，嚴禁遲報、漏報、謊報與瞞報。

六、要求：

1、各幼兒園需按中心要求成立相應的領(lǐng)導小組，并制定符合本園實際的應急處理預案。

2、各幼兒園需高度重視，落實各項管理與監(jiān)控措施。

3、組織員工學習應急處理預案并進行演練，確保在發(fā)生突發(fā)事件時做到快速、準確反應。

幼兒園疏散應急預案 17篇

幼兒園的安全保障以及合理的應急措施是我們重要的工作職責，確保幼兒的生命安全和身心健康是每位教育工作者義不容辭的責任。為了在突發(fā)情況下，如火災等，能夠迅速、高效地組織幼兒進行安全疏散，盡可能減少傷亡和財產(chǎn)損失，我園特結(jié)合《消防法》《火災事故應急處置辦法》等法規(guī)以及上級主管部門的要求，制定了本次安全應急預案。

成立幼兒園安全應急管理組織，明確各崗位負責人員及其職責。

1、應急領(lǐng)導小組：

組長：

副組長：

成員：

鄭亞華組長及全體教師、保育員職責：

（1）加強對安全工作的重視，制定切實可行的應急預案，健全應急隊伍，明確各自職責，落實責任制，完善相關(guān)安全措施。

（2）及時采取各項必要措施，組織力量開展救援工作，將事故損失控制在最低限度。

（3）充分調(diào)動各方資源，恢復教育秩序，確保幼兒園的安全穩(wěn)定。

2、應急小組及其職責：

（1）滅火小組

職責：充分利用園內(nèi)現(xiàn)有的消防器材及設施，積極撲滅火源，并協(xié)助119消防隊員進行滅火工作。

（2）通訊聯(lián)絡小組

職責：迅速與119消防部門取得聯(lián)系，引導消防人員進場，并負責與相關(guān)單位的溝通，以及向上級匯報現(xiàn)場情況。

（3）疏散引導組

職責：有效疏散所有幼兒，迅速轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域，同時負責重要物品的搬運和看護。

（4）現(xiàn)場救護組

職責：對受傷幼兒展開緊急救助，及時撥打120請求進一步醫(yī)療援助，引導醫(yī)務人員進入現(xiàn)場，配合急救團隊將重傷幼兒送往醫(yī)院，同時通知家長趕往醫(yī)院協(xié)助救治。

（5）現(xiàn)場安全組

職責：維護事故現(xiàn)場的秩序，負責人員和車輛的疏散，阻止無關(guān)人員進出現(xiàn)場，協(xié)助公安等部門進行施救，防止事態(tài)擴大。

（6）后勤保障組

職責：為救援工作提供所需的車輛、物資和消防用水，確保救援物資的及時到位。

（7）善后處理組

職責：負責對受影響幼兒及其家長進行心理輔導與安撫，處理善后事宜，協(xié)助相關(guān)部門調(diào)查，并恢復正常的教育教學活動；同時聯(lián)系保險公司，處理相關(guān)理賠事宜。

（1）積極對全體教師及幼兒進行消防安全知識普及，組織消防技能培訓及逃生演練，提高大家的安全意識和自救能力。針對幼兒進行具體的火災躲避安全教育，如：趴低身子前行，使用濕毛巾捂住口鼻，沿著墻壁迅速沿消防通道逃生。

（2）加強教職員工的消防安全培訓，提升法律意識和安全責任感，使員工掌握本崗位的防火責任和具體措施，能夠有效使用滅火器，冷靜組織幼兒疏散，并學會自我保護。

（3）充足配備消防器材、設施和報警設備，并確保其符合標準。每月定期開展消防安全檢查，重點區(qū)域應每天檢查，并建立詳細記錄，發(fā)現(xiàn)隱患后要及時整改，責任落實到人。

（4）強化對消防設施和器材的日常管理與維護，每月進行全面檢查，確保其處于良好狀態(tài)，隨時準備應對突發(fā)事件。

（5）確保幼兒園出入口有明顯標識，疏散路線標志明確，確保通道通暢無阻。

幼兒園疏散應急預案 18篇

幼兒園的安全工作直接關(guān)系到每一位幼兒及教職員工的生命和財產(chǎn)安全，基于“預防為主”和“誰主管，誰負責”的原則，以防范事故發(fā)生和確保安全為目標。為了進一步完善和加強幼兒園的安全應急疏散工作，明確責任，提升應對突發(fā)事件的能力，特制定本幼兒園安全應急預案。

一、組織領(lǐng)導

為確保在發(fā)生突發(fā)事件時能夠有效組織、冷靜應對，確保各部門能夠通力合作、指揮有序、處置得當，最大程度地降低人員傷亡和財產(chǎn)損失，幼兒園成立以園長為組長的應急處置領(lǐng)導小組。下設：應急疏散組、滅火救援組、通信聯(lián)絡組、物資管理組、現(xiàn)場協(xié)調(diào)組。

1、任務與要求

a）應急疏散組：

組長：園長

成員：各班班主任及教師。

主要任務是：在發(fā)生突發(fā)事件時，迅速組織幼兒和教職員工有序疏散，確保安全撤離至安全區(qū)域。并為救援人員和車輛開辟通道，保障其順利進入現(xiàn)場。

b）滅火救援組：

組長：行政副園長

成員：保安人員、后勤人員。

主要任務是：在發(fā)生火災時，迅速組織力量趕赴現(xiàn)場，進行滅火和救援工作。要求做到迅速反應、有效指揮，力爭在初期控制火勢，減少傷亡和損失。

c）通信聯(lián)絡組：

組長：業(yè)務副園長

成員：辦公室人員。

主要任務是：使用各種通訊設備保持信息暢通，確保及時傳達指令，協(xié)調(diào)應急資源，保障指揮順利進行。

d）物資管理組：

組長：后勤管理員

主要任務是：負責現(xiàn)場物品搶救及管理工作，確保貴重物品及重要資料的安全，防止損失。

e）現(xiàn)場協(xié)調(diào)組：

組長：園長、后勤副園長和消防專業(yè)人員。

主要任務是：根據(jù)現(xiàn)場情況合理調(diào)配救援力量，確保滅火工作高效、有序進行。

f）醫(yī)療救護組：

組長：保健醫(yī)務人員。

主要任務是：在事發(fā)后協(xié)助醫(yī)療單位開展救護工作，及時處理受傷人員。

二、事件處置步驟

全體教職員工需保持高度的安全意識，定期進行自查，熟知報警電話：“119”和幼兒園的安全聯(lián)系電話。

1、發(fā)現(xiàn)火災或其他突發(fā)事件時，立即撥打“119”或園內(nèi)安全電話報警。

2、迅速組織現(xiàn)場人員使用滅火器等設備進行自救，力求在初期控制火勢，盡快撲滅火源。

3、立即著手疏散室內(nèi)幼兒和教職員工，確保撤離通道暢通，清除障礙物，協(xié)助消防人員進入現(xiàn)場進行處置。

三、教育培訓

1、堅持定期進行安全知識宣傳和教育，通過宣傳板、微信、視頻等各種形式普及安全常識，提高全體人員的安全意識。

2、加強教師的培訓，使其掌握應急安全知識、滅火器的使用、疏散技能，提高整體應急救援能力。

3、定期對消防設備及安全設施進行檢查和維護，確保其始終處于良好狀態(tài)，確保安全工作萬無一失。

幼兒園疏散應急預案 19篇

一、幼兒園安全應急預案

（一）應急演練與疏散預案，每學期需演練至少一次；

（二）應急預案需詳盡制定，經(jīng)園所安全領(lǐng)導小組審核后方可實施；

（三）進行應急演練時，須設立明顯的警示標識，并提前通知參與演練的教職員工；

（四）確保持演練所需設備和工具完好有效，定期進行檢查；

（五）應急預案演練結(jié)束后，要及時進行總結(jié)與評估，促進預案演練質(zhì)量的提升。

二、安全管理制度

（一）安全責任制

1、明確幼兒園各崗位人員的安全責任，確保安全工作有人負責；

2、每月召開一次安全工作會議，報告安全工作進展及隱患整改情況；

3、組織教職員工參加安全知識培訓，提高安全意識和應急處理能力；

4、每日開展班級安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改；

5、定期進行安全知識宣傳，增強幼兒及家長的安全意識。

（二）消防安全管理

1、明確消防設備的配置標準，確保消防器材完好，并定期進行消毒及維護；

2、設定專人負責消防設施的日常檢查，確保及時發(fā)現(xiàn)和處理隱患；

3、進行消防安全知識培訓，提高教職員工的滅火能力；

4、建立消防演練制度，每年至少進行一次全園性的消防演練；

5、建立火警報警流程，確保在火災發(fā)生時能迅速報警、疏散。

（三）外來人員管理

1、外來人員進入園所需登記，確保信息完整；

2、參觀人員必須由指定教職員工陪同，確保幼兒安全；

3、未經(jīng)允許，任何外來人員不得私自進入教室及活動區(qū)域；

4、定期對外來人員管理制度進行考核和評估，確保制度執(zhí)行到位。

（四）災害應急響應

1、制定各類突發(fā)事件的應急響應方案，明確責任分工；

2、定期核查應急物資的配置及存放情況，確保物資完備；

3、發(fā)生突發(fā)事件時，教師需第一時間保護幼兒安全，并向園所負責人報告；

4、確保及時開展心理疏導，減輕災害對幼兒的心理影響。

（五）安全教育與培訓制度

1、定期組織班級安全教育活動，提高幼兒的自我保護意識；

2、開展家長安全知識講座，提升家庭安全素養(yǎng)；

3、為新任教師提供入職安全培訓，確保其掌握安全管理知識；

4、每年開展一次全園范圍的安全知識競賽，增強教職員工的參與感。

（六）安全隱患整改制度

1、建立隱患排查整改機制，定期檢查園內(nèi)安全隱患；

2、對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，制定整改措施，責任到人；

3、整改完成后，需復查并記錄，確保隱患徹底消除；

4、針對重大隱患，制定詳細整改方案，確保安全實施；

5、對拖延整改的個人或部門，依規(guī)進行處理。

（七）園長及安全管理職責

1、全面負責幼兒園的安全管理工作，統(tǒng)籌安排各項安全事務；

2、組織開展安全檢查及隱患整改工作，確保安全成果；

3、定期向上級匯報安全工作情況，確保信息暢通；

4、推動幼兒園安全文化建設，增強安全氛圍；

5、組織實施安全培訓及應急演練，提高員工的應急處置能力。

幼兒園疏散應急預案 20篇

根據(jù)《中華人民共和國消防法》及《武漢市消防條例》，結(jié)合市教委、市公安局關(guān)于學校及幼兒園消防安全管理的相關(guān)規(guī)定，為了強化幼兒園的消防安全工作，確保師生的生命安全和國家財產(chǎn)的安全，特制定本安全應急預案：

　一、宗旨：

全力保障幼兒及教職員工的生命安全。

　二、組織結(jié)構(gòu)：

組長：

副組長：

疏散引導負責人：

通訊聯(lián)絡負責人：

　三、預防措施：

1、依照消防工作相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合幼兒園的實際情況，制定幼兒園消防安全管理制度，落實各項消防安全責任。

2、加強對教職員工的消防安全教育，普及相關(guān)消防知識；組織定期的消防演練，使員工熟悉滅火器材的使用以及逃生方法。

3、確保幼兒園內(nèi)的消防設施、器材、消防栓及通道達到安全標準；定期進行消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

　四、事故報警及處理程序：

在幼兒園發(fā)生火災時，所有工作人員應迅速進入緊急應急狀態(tài)，保持冷靜。各級負責人立刻到現(xiàn)場，總指揮負責指揮全體員工完成以下工作：

1、報警聯(lián)絡：發(fā)生火災后，負責人需迅速撥打“119”火警電話進行報警，說明火災發(fā)生的地點、時間、火勢以及著火物品；同時撥打“120”或“999”呼叫救護車；負責人員需在園外指引消防車進入幼兒園進行滅火。

2、滅火安排：火災發(fā)生后，負責人應立即切斷電源，確保所有消防通道暢通無阻，指派人員使用滅火器材控制火勢擴散。

3、疏散引導：火災發(fā)生后，各班班主任和教師應有序引導幼兒撤離到安全區(qū)域，班主任須保持冷靜，核對幼兒人數(shù)并及時向指揮人員報告確保所有幼兒安全。

　五、緊急疏散的組織程序和措施：

1、火災發(fā)生后，相關(guān)負責人應迅速檢查疏散通道是否暢通，各班教師應按照平時演練的逃生路線有序快速地引導幼兒撤離至幼兒園前院或其他安全區(qū)域。如火勢已經(jīng)擴散，應安撫幼兒情緒并采取自我保護措施等待救援。

2、各班的緊急撤離路線如下：

大班從二樓左側(cè)樓梯下撤，前往操場的安全區(qū)域。

中班從二樓右側(cè)樓梯下撤，前往操場的安全區(qū)域。

小一班及小二班撤至操場的安全區(qū)域。

　六、現(xiàn)場保護與后續(xù)處理：

1、火災發(fā)生后，需保護好現(xiàn)場，協(xié)助公安和消防部門進行事故現(xiàn)場調(diào)查，查明火災原因。

2、火災發(fā)生后，各部門負責人應盡快到達現(xiàn)場指揮，及時調(diào)配人員、物資，確保信息迅速傳遞，盡最大努力保障師生的生命安全，減少損失。

幼兒園疏散應急預案 21篇

　一、指導思想：

1、以維護幼兒園所有幼兒及教職員工的安全為首要目標。

2、全力以赴撲滅初期火災，控制火勢，盡可能減少損失。

　二、組織結(jié)構(gòu)：

1、消防隊隊長：

2、消防隊副隊長：

3、消防隊由兩個小組組成，每組6人。

第一組：疏散組，組長：張x。組員：李x、趙x、王x。

第二組：救援組，組長：劉x。組員：陳x、周x、鄭x、黃x。

　三、職責分工：

1、疏散組在組長的指揮下，負責組織班級教師和保育員，確保幼兒的有序疏散。健康老師李x負責處理疏散過程中突發(fā)的意外情況。

2、救援組在組長的領(lǐng)導下，協(xié)作展開初期火災的撲救工作。

　四、具體要求：

1、疏散組成員需熟悉園內(nèi)的所有消防通道；

2、疏散組成員必須熟練指導幼兒，確保幼兒的生命安全為重中之重；

3、救援組成員需了解園內(nèi)的防火重點區(qū)域；

4、救援組成員要熟練掌握滅火器材的使用，并清楚各類應急裝置的操作方法；

5、救援組成員需清晰知道滅火器材的放置位置；

6、在消防責任人的組織下，救援組成員必須參加過至少一次消防應急演練。

　五、滅火應急步驟：

1、火災發(fā)生時，救援組成員要迅速集結(jié)，劉明負責撥打報警電話，其余人員應迅速搶救保障物資，首先關(guān)閉電源，使用滅火器進行滅火，然后關(guān)閉煤氣，最后準備供水。

2、在救援過程中，原則是首先保證人員的生命安全。如情況危急無法撲滅火焰，則應以確保安全逃生為主，健康老師劉明負責處理逃生過程中可能出現(xiàn)的意外事故。