為有效應對地震帶來的潛在威脅，保障師生安全和財產安全，各單位依據《中華人民共和國防震減災法》制定了詳細的地震應急預案。預案包括成立應急領導小組，明確組長、副組長及成員的職責，確保應急響應時的迅速組織與協調。各工作組如搶險救援組、醫療救護組和治安保衛組等負責具體任務，確保及時信息傳遞、人員疏散和災后恢復。全面的宣傳教育和定期的應急演練能提升全體師生的防震意識和應急能力，以應對各種震情，為減少地震損失奠定基礎。

發生地震應急預案 1

為了確保在發生地震時我單位的應急響應能夠快速而有序地進行，盡量減少地震帶來的損失，維護單位財產及員工、顧客的生命安全，我們依據《中華人民共和國防震減災法》，結合實際情況，特制定本地震應急預案：

一、地震應急處理領導小組

組長：待定（后附聯系方式及辦公室電話）

執行組長：

副組長：

成員：

在突發事件發生的初期，處理小組的組長、執行組長或副組長若未能及時到達，由值班負責人負責應急處理。

主要職責：負責組織、協調與地震救災相關的事務；及時獲取震情和災情信息，向上級進行匯報，并向指揮部各工作組通報；籌集和調撥救災資金與物資；負責指揮部的日常事務管理。

二、各組任務與職責

（一）搶險救援組（建議由工程部、廚房和保安部人員組成）

負責人：待定

1、迅速集合人員與設備，展開被困人員的救援；

2、及時轉運重傷員，并協調救災物資的分配；

3、地震后第一時間內關閉、切斷電力、燃氣和供水系統（應急照明除外），防止后續災害的發生；

4、修復電、水、氣等管道和設備，力求盡快恢復供給；

5、確保通信設備的正常運轉，確保信息能夠及時傳遞。

（二）醫療救護組（建議由市場部及懂醫務知識的員工組成）

負責人：待定

1、準備充足的藥品、器械和急救設備；

2、根據領導小組的指示，迅速開展現場急救；

3、根據災情情況，合理調配救護力量，并妥善安置重傷員。

（三）治安保衛組（建議由保安部人員組成）

負責人：待定

1、提高單位內部的治安巡邏和檢查力度，采取有效措施維護單位安全穩定；

2、檢查各部門的安全防范措施及消防器材是否完好可用；

3、地震發生后，加強重點部位的安全防護；

4、維護治安，防止各類破壞性行為；

5、督促相關部門落實有效的安全防范措施；

6、負責疏導單位內的交通。

（四）人員疏散組（建議由餐飲部和客房部人員組成）

負責人：待定

發生地震應急預案 2

為了切實做好地震應急工作，有效提高全鎮各村、各單位對地震災害事件的應對能力，最大程度上減少地震帶來的損害，保障居民的生命財產安全與社會穩定，依據《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》、《河南省地震應急預案》，結合本鎮的實際情況，特制定本應急預案。

一、地震應急組織體系

在地震預警發布后或發生重大地震時，由鎮黨委、政府全面負責應急指揮與協調工作，成立鎮抗震救災領導小組，設立秘書處與十個工作小組，包括抗震救災辦公室、宣傳組、治安維穩組、醫療救護與防疫組、交通運輸組、通訊聯絡組、供電保障組、生活物資供應組、搶險救災組、人口疏散組和恢復重建組。

1、辦公室主要職責

辦公室主任由鎮長擔任，成員由各包村領導與包村干部組成，辦公室設在鎮政府辦公室。

（1）迅速收集、整合地震信息與災情，并及時向市抗震指揮部報告。

（2）及時傳達各項命令，督促落實執行情況。

（3）組織現場余震監測與震情會商，負責震害損失調查及救災進展的匯總。

（4）負責外部聯絡與接待工作。

2、宣傳組主要職責：

宣傳組組長由黨委宣傳委員擔任，成員包括宣傳干事與文化站站長。

（1）按照相關規定進行應急宣傳，及時向公眾發布震情、災情信息。

（2）在破壞性地震發生后，積極通過廣播宣傳，動員全鎮力量參與災后救援。

（3）宣傳抗震救災典型事跡與模范人物，增強公眾信心，維護社會秩序，推動救援工作有序開展。

（4）負責人員配置與干部的獎懲及臨時任免建議。

3、治安維穩組主要職責：

治安維穩組組長由鎮紀委書記擔任，成員包括派出所、司法所和綜治辦等單位工作人員。辦公室設在綜治辦。

（1）在震前預警或震后迅速加強政府部門及重要基礎設施的安全保衛。

（2）地震發生后，迅速加強災區治安管理，實施緊急防范措施。

（3）嚴厲打擊犯罪，維護社會秩序，確保搶險救援工作順利進行。

（4）采取有效措施，防止次生災害如火災、水災及有毒氣體泄漏等的發生與蔓延。

4、醫療救護與防疫組主要職責：

醫療救護與防疫組組長由衛生院院長擔任，副組長為文教助理，辦公室設在鎮衛生院。

（1）在震前應急期儲備必要的藥品及醫療設備，成立醫療救護隊待命。

（2）地震發生后，迅速奔赴現場，利用各類醫療設施或設置臨時救護點，搶救傷員。

（3）負責衛生防疫及傷亡人員的緊急救治和疏散工作。

（4）及時監測飲用水源及食品安全，防止傳染病的爆發。

5、交通運輸組主要職責：

交通運輸組組長由副鎮長擔任，成員包括農機站站長與交管所工作人員。

（1）在震前期，做好運輸車輛及救災物資的準備與調配。

（2）地震后迅速組織搶修受損的道路、橋梁，確保救援物資與人員的運輸通暢。

（3）協調傷病人員的轉移與疏散工作。

6、通訊聯絡組主要職責：

通訊聯絡組組長由組織委員擔任，成員包括電信部門工作人員，辦公室設在鎮黨建辦。

（1）在震前，應加強主要通訊線路的檢修與物資準備。

（2）發生破壞性地震后，迅速組織搶修通訊線路，確保救災通信順暢。

7、供電保障組主要職責：

供電保障組組長由農電站站長擔任，辦公室設在農電站。

（1）在震前期應當組織力量檢修與加固主要供電線路。

（2）地震發生后，組織搶修隊伍，盡快恢復供電。

8、生活物資供應組主要職責：

生活物資供應組組長由財政所長擔任，成員包括民政所長與財政所工作人員，辦公室設在鎮財政所。

（1）在震前做好應急資金、物資與食品的儲備。

（2）地震后，迅速調配糧食及生活必需品，保證災民生活。

（3）積極組織災區的安置與恢復工作。

9、搶險救災組主要職責：

搶險救災組組長由鎮武裝部長擔任，副組長由武裝干事擔任，各村民兵連長為成員，辦公室設在鎮人武部。

（1）在震前期組織救援隊伍進行專業技術培訓。

（2）發生破壞性地震后，迅速組織救援隊伍奔赴災區，救助被困人員。

（3）密切監視災區火災、次生災害情況，并迅速采取應對措施。

10、人口疏散組主要職責：

人口疏散組組長由人大主席擔任，成員包括各村黨支部書記、校長及婦聯主任。

（1）在震前期組織群眾有序疏散，特別關注弱勢群體。

（2）地震后迅速設立避難所，提供物資保障。

（3）配合開展災民的安置與轉移工作。

11、恢復重建組主要職責：

恢復重建組組長由負責城建的副鎮長擔任。

（1）迅速組織人員評估災區建筑損毀情況。

（2）提出重建計劃，報鎮政府審批。

（3）積極尋求外援與資金支持。

二、一般破壞性地震的應急反應

一般破壞性地震指人員傷亡不超過10人，直接經濟損失在1億元以下的地震，需向市抗震救災指揮部報告災情。各村需在半小時內向鎮政府報告，之后每小時更新一次，鎮政府也需每小時向指揮部匯報。

三、中等級破壞性地震應急反應

造成20人以內的死亡或直接經濟損失在1億至5億之間的地震，屬中等破壞性地震；而死亡超過20人或損失超5億、震級超過6.5級的地震為嚴重破壞性地震。此類地震后，各工作組迅速按領導小組的部署展開救援工作，并及時報告市政府及抗震指揮部。

四、臨震應急反應

（一）防震救災工作領導小組召開緊急會議，部署應急準備工作。

（二）各工作組迅速行動，確保通訊暢通，隨時待命。

（三）積極儲備救災資金、物資與食品。

（四）確保供電系統正常。

（五）加強鎮內的治安防范，維護社會穩定。

五、其它地震事件的處置

（一）有感地震應急

有感地震是指被人感知的地震，但未造成人員傷亡和顯著財產損失。發生此類地震后，應立即啟動應急預案，向鎮抗震指揮部報告緊急情況。

（二）平息地震謠言

若出現地震謠言并對社會造成影響，應派人調查并展開宣傳，以消除謠言影響。

六、其他事項

本預案由鎮政府依據有關規定制定并發布，報鎮抗震救災指揮部備案。為適應地震應急工作的不斷發展，需定期修訂本預案，更新周期為五年，期間如有人事變動，則由新的職責人接替相關工作。

發生地震應急預案 3

為增強我校應對地震的能力，確保師生的生命安全和財產保護，最大程度地降低地震帶來的損失，依據《中華人民共和國防震減災法》《國家應急預案》和本縣的相關規定，結合我校的實際情況，特制定本地震應急預案。

一、應急組織機構的設置與職責

（一）應急領導小組

組長：電話：

成員：

（二）應急組織的職責

1、組長的職責

在地震發生后，負責領導和協調學校的應急管理工作，統籌組織抗震救災的緊急響應。日常要與現場指揮部和縣相關部門保持密切聯系。

2、領導小組成員的職責

（1）迅速獲取并匯總震情和災情，及時向學校應急領導小組報告，并保持與縣應急部門的溝通。

（2）協助縣震情觀測組，加強對余震的監測與震情分析。

（3）組織震后損失評估及調查，開展地震相關的考察工作，了解應急工作進展并進行匯總。

（4）負責地震信息的宣傳和報道工作。

（5）處理領導小組的日常事務，完成領導小組交辦的其他任務。

二、通信保障措施

（一）通信保障是應急預案順利實施的關鍵因素，發生地震后，所有應急通信設備必須確保暢通。

（二）要優先保障與縣應急領導小組的通信線路。

三、應急響應方案

在地震臨震預警發布或發生嚴重地震后，立即啟動本預案并采取緊急措施。

（一）一般性地震的應急反應

在地震發生后，應急領導小組應迅速了解震情和災情，評估應急響應的規模，并將相關情況及時報告縣應急指揮部。宣傳災區進入震后緊急階段，領導小組隨后進入工作狀態，具體實施地震應急預案并部署相關工作。

（二）嚴重地震的應急反應

1、學校的應急行動

發生破壞性地震后，領導小組將迅速轉變為抗震救災指揮部，組織實施學校的應急預案。在指揮部的統一指揮下，開展震后搶救和救援工作。

1、抗震救災指揮部的成員要迅速進入各自崗位，履行各自職責。

2、根據實際災情，及時組織救援隊伍開展自救和互救。

3、各班級要迅速疏散教室內所有學生，并盡力救助被困人員。

4、設立臨時避難場所，為傷者提供妥善的安置。

5、及時上報災情和救援進展，接受上級有關部門的指導。

6、積極配合相關部門做好傷員的救治和救援工作。

發生地震應急預案 4

　一、編制依據

我市被認定為地震重點監測防范區域。根據《城市地震應急預案》和《城市人民政府突發公共事件總體應急預案》以及相關法律法規，特制定本預案。

　二、工作原則

1、堅持預防為主、應急與救助相結合的方針，構建一個統一協調、分級管理、責任明確、響應迅速、高效運作的地震災害預警機制。

2、學校的防震抗震工作在市政府的統一領導下，在各級教育行政部門的指導下開展，遵循隸屬管理原則。

3、本預案為我市中小學校地震應急組織搶險救災的基本程序和組織原則。

4、本預案適用于有感地震、破壞性地震預警及發生破壞性地震后的應急響應階段。搶險救災工作啟動并部署后，經市政府批準，本預案即刻生效。

　三、地震預警級別

地震預警級別綜合考慮震情的緊迫程度和嚴重性進行分級。

1、地震預警分為：

（1）藍色預警（Ⅳ級）：表示在未來五年或稍長時間內可能發生地震的時間和地點。

（2）黃色預警（Ⅲ級）：表示在未來一年或稍長時間內可能發生地震的時間和地點。

（3）橙色預警（Ⅱ級）：表示在三個月內將要發生地震的時間和地點。

（4）紅色預警（Ⅰ級）：表示在十天內將要發生地震的時間和地點。

2、依據地震的嚴重程度分為四級：

在人口密集區域發生5.0—6.0級地震（Ⅳ級），可初步判斷為一般地震災害；6.0—6.5級地震（Ⅲ級），可初步判斷為較大地震災害；6.5—7.0級地震（Ⅱ級），可初步判斷為重大地震災害；發生7級以上的地震（Ⅰ級），可初步判斷為特別重大地震災害。

　四、地震預報的發布

1、地震預報以省政府公布的信息為準。地震的重點危險區劃分和預報由省政府發布，新聞媒體負責傳播相關預報信息。

2、省政府發布地震短期預報后，若出現明顯的臨震異常，市政府可在緊急情況下發布48小時內的預報。

3、解除預警的指令由省政府發布。

　五、組織指揮體系與職責

在我市發生特別重大、重大、較大地震災害時，市抗震救災指揮部統一領導和協調地震應急及救災工作。市抗震救災指揮部下設辦公室和現場指揮部。

1、市教育行政部門指揮體系：

市教育局設立學校防震抗震工作領導小組，組成如下：

領導小組組長：市教育局主管副局長。

副組長：各區、縣（市）教育局主管局長。

成員單位：市教育局辦公室、安全處、基礎教育處、職成處、財務審計處、發展規劃處、高教處、體衛藝處。

領導小組職責：在各級政府的指導下，積極推進學校的防震抗震應急救災及宣傳教育工作，傳達上級工作部署，負責全市學校的抗震工作協調及情況報告。

成員分工職責：

秘書組：辦公室，職責為協助其他成員單位，匯總情況，編寫震情通報，與地震局保持信息溝通。

保障組：財務審計處、發展規劃處，負責救災經費的籌集和防震抗震工作計劃的制定。

醫療救助組：體衛藝處，負責疫情控制和防止傳染病流行，指導校園衛生管理。

安全協調組：安全處，配合相關部門指導檢查學校的防震抗震工作、治安工作及救災物資保障。

安全教育組：基礎教育處、職成處、高教處，負責協助開展防震抗震教育工作。

　六、應急響應

1、地震災害事件按特別重大、重大、較大、一般四個級別劃分，響應也相應分為Ⅰ級響應、Ⅱ級響應、Ⅲ級響應、Ⅳ級響應。

當上級發布紅色（Ⅰ級）和橙色（Ⅱ級）預警時，市教育局和各區縣（市）教育局的防震抗震領導小組需服從市突發事件應急管理委員會的統一指揮。市教育局負責協調全市學校的防震抗震工作，并作出如下應急反應：

（1）市教育局主管副局長立即召集各區、縣（市）教育局防震抗震領導小組會議，通報上級指示，部署抗震工作。

（2）向市有關部門報告學校的抗震準備情況。

（3）學校防震抗震應急領導小組在市抗震救災指揮部的統一指揮下，做好各項應急準備。

（4）組織全校師生進行應急疏散演練及震后自救、互救演練，隨時準備停課。

（5）積極開展師生的防震抗震知識宣傳，避免恐慌心理，不信謠言。

（6）停止使用沒有抗震設施的建筑物。

2、當上級發布黃色（Ⅲ級）和藍色（Ⅳ級）預警時，學校按照隸屬關系，在市防震抗震領導小組的統一部署下，進入準備階段，并作出應急反應：

（1）防震抗震領導小組開始運作。

（2）主管副局長對上級的震情通報進行傳達。

（3）根據相關部門的要求，統一布置各校的抗震救災準備工作。

（4）向上級及相關部門報告準備情況。

（5）學校制定防震抗震應急疏散、自救、互救工作預案，并開展宣傳。

（6）對沒有抗震設施的建筑物進行清理，做好停用準備。

　七、震后恢復教學工作程序

（1）主管副局長召開會議，部署學校的救災工作；

（2）在政府的統一領導下，協助社會各界完成救災工作。

（3）與地震局保持聯系，確保了解震情變化。

（4）根據分工，成員單位核實、統計并上報受災情況。

（5）針對學校受損情況，組織對口支援，使受災學校迅速復課。

　八、相關責任追究和處理

如發現以下行為，將依法追究直接責任人的責任并給予行政處分；如違法治安管理，將根據治安管理處罰條例處理；如構成犯罪，依法追究刑事責任：

（1）不按規定制訂本單位的破壞性地震應急預案；

（2）未按應急預案要求實施應急措施；

（3）違抗抗震救災指揮命令，拒絕執行應急任務；

（4）阻礙抗震救災指揮部的物資調配；

（5）在應急期內不堅守崗位，不及時掌握震情及災情；

（6）妨礙抗震救災人員正常執行職責；

（7）未按照規定和實際情況準確報告災情；

（8）散布謠言，擾亂社會秩序，影響抗震應急工作。

發生地震應急預案 5

為了確保在發生破壞性地震時，我校能夠有效、有序地開展各項應急工作，盡量減少人員傷亡和財產損失，依據上級主管部門制定的《破壞性地震應急預案》，結合我校實際情況，特制定本應急預案。

一、應急組織

1. 領導小組

組長：

副組長：

成員：各行政人員、學段負責人及各班班主任

2. 主要職責

（1）加強領導，健全組織結構，明確工作職責，深入研究地震及防震減災工作，優化各項應急預案及措施的實施。

（2）通過多種渠道廣泛宣傳地震災害知識，組織開展自救與互救演練，不斷提升師生的防震抗震意識和基本技能。

（3）在遭遇破壞性地震后，動用一切必要資源，組織各方力量全力開展抗震減災活動，最大限度降低地震帶來的損失。

（4）調動各方積極因素，迅速恢復教育教學正常秩序，以確保社會的安全與穩定。

二、臨震應急措施

1. 接到上級地震預警后，領導小組需立即進入應急狀態，依法發布相關警報，全面組織各項抗震工作，隨時準備執行防震減災任務。

2. 組織相關人員對校園內建筑進行全面檢查，封閉危險區域，暫停所有大型活動。

3. 加強對易燃易爆物品及有毒有害化學品的管理，確保電力、機房等重點區域的安全，保障防震減災工作的順利進行。

4. 積極開展對師生的宣傳教育，穩定師生及家長的心理狀態。

5. 強化各類值班工作，確保通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常的教學、工作和生活秩序。

6. 根據預案落實各類應急物資的準備工作。

三、震后應急措施

1. 無論是否有預報、警報，在本區域或鄰近地區發生破壞性地震后，領導小組應迅速趕赴指揮所。

2. 領導小組在上級統一指揮下，立即組織本單位的搶險救災工作。

（1）快速發出緊急警報，組織尚滯留在建筑物內的所有人員疏散。

A. 各班學生在上課或值日教師的指揮下，按照平時應急演練的路線迅速撤離教室，前往指定集合地點。

B. 校內所有其他人員立即撤離至指定集結地點。

（2）迅速關閉和切斷電力、供水系統（應急照明系統除外）及各種明火，以防止震后引發的其他災害。

（3）及時展開以救助人員為核心的現場急救工作，快速將受傷人員轉移至附近醫院或社區醫療中心進行救治。

（4）加強對重要設備及物品的保護，強化校園值班和巡邏，防范各類犯罪活動。

3. 積極協助社發局和政府，做好師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，維護社會安全及穩定。

4. 迅速了解和掌握本校受災情況，及時向社發局和政府上報相關信息。

四、其他

1. 一旦進入防震緊急狀態，學校領導小組將通過電話、口頭等形式傳達各種命令和指令。

2. 在實施抗震減災應急行動時，務必密切配合，服從指揮，確保政令暢通，執行各項工作。

3. 防震值班領導：韋校長、值班室教師實行24小時值班制。

發生地震應急預案 6

為確保在地震發生時能夠迅速、有效地進行應急處置，最大限度減少地震帶來的損失，保護全校師生的生命安全及校園財產安全，依據《中華人民共和國防震減災法》與相關法律，并結合我校的實際情況，特制定本地震應急預案。

一、指導思想：

堅持“人民生命安全高于一切”的原則，以保護師生的安全、降低財產損失為根本目的，建立和完善應對地震災害的長效機制，遵循統一指揮、高效應對的原則，組織開展防震減災工作，確保師生和校園財產的安全。

二、組織機構：

組長：

副組長：

組員：

三、主要職責：

1、加強領導，明確工作職責，加強對防震減災工作的研究，完善各類應急預案和應對措施。

2、利用多種渠道對全校師生進行防震減災知識的宣傳和教育，不斷提升師生的減災意識和基本技能。

3、通過班會、國旗下講話及班級黑板報等形式宣傳防震減災知識。

4、地震發生時，有序組織人員疏散，尤其要做好教室出口的疏導工作。

5、地震發生后，迅速在領導小組的統一指揮下參與搶險自救。

四、地震減災的準備：

1、學校實行24小時護校制度。

2、對校內教室、設施進行全面檢查，確保滅火器材和安全設備正常運轉。

3、加強對師生的防震減災宣傳教育，普及相關知識和技能，增強師生的防震意識，做好心理安撫工作。

4、強化值班工作，確保通訊暢通，以及時了解各種情況。

五、地震發生時應急行動：

地震爆發時通常會伴隨隆隆的聲響及地面的震動，從地震發生到建筑物塌陷僅需幾秒鐘。教育學生保持冷靜，切勿恐慌或無目的地亂跑，在學校地震應急領導小組指揮下進行避險。

1、室內外避險：

當聽到地震警報時，正在上課的師生應當停止活動，教師應指示學生保持冷靜，盡量將身體蜷縮起來，迅速趴下并用手臂保護頭部。靠近外墻的學生需向內靠。在操場或其他地方的師生應迅速移至安全區域（如開闊地帶或疏散區），蹲下并用雙手保護頭部，切忌靠近高大建筑物或其他潛在危險物品。

2、緊急有序疏散：

主震結束后，立即進行有序疏散以避開可能發生的余震。疏散路線應根據實際情況提前設定，選擇堅固、平坦的開闊地如操場作為集中地。

利用廣播或在停電情況下使用喊話器發出疏散信號，師生在聽到信號后按照預定路線有序撤離。

（1）疏散時要保持秩序，從最近的樓梯下樓，不可擁擠，避免跌倒。

（2）相關教師應負責指揮學生有序疏散，確保所有人員遵從指揮。

六、震后應急行動：

1、無論是否有預報，當發生破壞性地震時，學校防震減災領導小組成員應立即趕回學校集合待命。

2、各級負責人員在校長的統一指揮下迅速組織開展搶險救災工作。

（1）迅速發布緊急警報，組織仍滯留在建筑物內的人員撤離。

（2）迅速關閉電力、供水等系統(應急照明系統除外)，防止震后引發其他災害。

（3）開展現場救護工作，優先搶救受傷人員并及時轉移至救護站。

（4）加強對重要設備和財物的保護，確保校園內24小時值班、巡邏，以防范各種犯罪活動。

發生地震應急預案 7

　一、活動時間：

6月1日至6月10日為我校地震應急預案系列活動時間。

　二、活動主題：

今年的活動主題是：增強防震意識，掌握應急技能。

　三、組織領導：

組長：

成員：

　四、活動形式和內容：

1、閱讀一本關于地震應急知識的書籍。

2、組織觀看一部關于地震逃生的影視作品。

3、進行一次安全教育主題活動。學校將在6月1日星期一利用升旗儀式，由校長進行一次增強防震意識，掌握應急技能的教育講話。各班級在第12周內利用一節課開展一次增強防震意識，掌握應急技能的教育主題活動。

4、進行一次校園地震風險隱患排查。

5、組織進行一次防震演練活動。

　五、活動要求：

1、要高度重視“地震應急預案教育”活動。充分認識防震教育工作的重要性和必要性，把“預防為主”體現在“教育為主”上。將“地震應急預案”活動作為提高學生綜合素質的一項重要任務來抓。結合上級的有關要求，切實把地震應急預案活動納入日常工作，采取有效措施，精心組織，周密安排，確保地震應急預案活動扎實推進。

2、認真開展好“五個一”活動，務求實效。根據實際情況，注重實效，克服形式主義，防止走過場，確保各項活動落實到位，使“五個一”活動切實取得成效。

3、長期堅持，落實長效機制。以地震應急預案活動為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，持續夯實我校安全工作基礎，深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的學習環境。

發生地震應急預案 8

　一、總則

為確保學校在發生地震時，各項應急工作能夠高效、有序地開展，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，依據國務院《地震應急預案管理條例》、上級主管部門的相關指示，結合我校實際情況，特制定本應急預案。

　二、應急機構組成

1、領導小組

學校防震減災工作在上級領導的指導下進行。張偉校長擔任組長，成員由學校領導班子及工會負責人組成，總務處負責防震減災辦公室的日常工作，校長室為應急指揮中心。

2、主要職責

(1) 加強組織建設，明確職責分工，強化對地震及防震減災工作相關研究，完善各項應急方案的制定與實施。

(2) 利用多種渠道進行地震知識的宣傳與教育，組織全校師生開展防震知識普及和自救互救訓練，不斷提升師生的防震抗震意識與基本技能。

(3) 認真做好應急物資保障，嚴格按照預案要求提前儲備飲食、飲用水、消防器材，并做好教材教具、搶險設備等物資的管理，確保隨時保持良好的應急狀態。

(4) 地震發生后，迅速采取必要措施，以確保學生安全為首要任務，組織各方力量全力開展抗震救災工作，盡量減少地震造成的損失。

(5) 動員各方資源，快速恢復教學秩序，確保社會穩定與安全。

　三、臨時應急行動

1、接到上級地震、臨震預警后，領導小組立即進入應急狀態，依法發布相關信息與警報，全力組織各項抗震救災工作。各相關部門需隨時準備執行防震減災任務。

2、對學校內的建筑進行全面檢查，關閉安全隱患區域，停止所有室內活動。

3、加強對易燃易爆及有毒有害物品的管理，確保防震減災工作的順利進行。

4、加強對廣大師生的宣傳教育，確保師生及家長的思想穩定。

5、強化值班值勤，確保通訊暢通，及時掌握情況，努力維護正常的工作與生活秩序。

6、落實預案中各項物資準備工作。

　四、震后應急行動

1、無論是否收到預警，在本市或周邊地區發生破壞性地震后，學校領導小組成員立即迅速抵達學校，各部門負責人必須在震后1小時內到達現場待命。

2、在校長室的統一指揮下，迅速組織搶險救災工作。

(1) 快速發布緊急警報，組織被困在建筑物內的人員安全撤離。

(2) 迅速切斷電力、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止次生災害的發生。

(3) 開展以救助學生為主的現場救援工作，盡快將受傷人員轉移至安全區域進行救治。

(4) 加強對重要設備和物品的保護，增強校園內的值班值勤和巡邏，防范各類安全隱患。

3、積極開展師生思想教育工作，迅速恢復正常秩序，維護社會的安全與穩定。

4、及時掌握和匯總本單位的受災情況，并上報相關信息。

　五、其它

1、進入防震應急狀態后，學校防震減災領導小組將根據上級的指示，通過電話、口頭通知、會議等形式迅速傳達各項指令。

2、在抗震減災的應急行動中，各部門要緊密協作，聽從指揮，確保各項工作順利進行。

發生地震應急預案 9

為保護人民生命安全，將師生的安全保障和財產損失的最小化作為目標，學校將不斷完善應對地震災害事件的長效機制，依照統一指揮和高效應對的原則，組織落實防震減災工作，以確保師生和學校財產的安全。

一、基本原則

在發生破壞性地震時，為確保學校各項應急工作能夠高效、有序地開展，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，特依據國務院《破壞性地震應急預案條例》，結合我校實際情況，制定此應急預案。

二、應急組織的構成及職責：

1、領導小組

組 長：

副組長：

組 員：

學校的防震減災工作將在上級領導的指導下進行。

2、主要職責：

（1）加強對地震及防震減災工作的領導與研究，完善應急預案并確保各項措施落實到位。

（2）充分利用多種渠道進行地震知識的宣傳教育，組織全校開展防震知識普及及自救互救訓練，提升師生的防震意識和應對能力。

（3）確保各項物資保障到位，按照預案要求積極準備飲水、教材教具及搶險設備，強化管理，保持物資的完好狀態。

（4）在發生破壞性地震后，全力組織各方力量開展抗震減災工作，盡力將災害損失降到最低。

（5）激勵各方積極因素，迅速恢復教學秩序，確保社會的穩定與安寧。

三、臨震應急措施

1、一旦接到上級有關地震的預警或警報，領導小組立即進入應急狀態，依法發布相關消息與警告，全面組織抗震工作。各相關部門需隨時待命，執行防震減災任務。

2、組織相關人員對校內建筑進行全面檢查，并暫停所有室內大型活動。

3、加強對廣大師生的宣傳教育，做好師生及其家長的情緒安撫工作。

4、加強值班和通訊，確保信息傳遞暢通，及時掌握應急情況，維護正常的工作和生活秩序。

5、按照預案落實各項物資的準備工作。

四、震后應急響應

1、無論是否有預警，在本縣或鄰近地區發生破壞性地震后，學校領導小組成員立即趕赴學校，必須在震后1小時內集結待命。

2、各班主任在組長的統一指揮下，迅速組織班級進行搶險救災工作。

（1）快速發出緊急警報，組織滯留在各類建筑內的人員立即撤離。

（2）迅速關閉電源、供水系統以及明火，防止震后發生次生災害。

（3）各負責人要有序指揮，疏導學生撤離至安全區域，待災情穩定后再統一轉移至操場。

xx負責：五六年級學生

疏通人員：五六年級班主任及科任教師

xx負責：三四年級學生

疏通人員：三四年級班主任及科任教師

xx負責：一二年級學生

疏通人員：一二年級班主任及科任教師

疏導安排：班主任在前門疏通前兩排學生，疏導人員在后門疏通后兩排學生，確保學生安全轉移。

幼兒園教學區域負責：張會會

疏通人員：

3、積極開展廣大師生的思想宣傳教育，迅速恢復正常秩序，維護社會的安全與穩定。

4、迅速統計并掌握學校受災情況，及時上報情況。

發生地震應急預案 10

根據《中華人民共和國防震減災法》，為了在地震發生前后能夠迅速、有序地實施避震應急工作，最大限度地減少地震可能帶來的損失，結合學校的實際情況，特制定小學生地震應急預案。

　一、組織管理：

統一指揮，分工明確，協作配合，確保總體協調，緊急應對，職責清晰。

　二、地震應急的組成及職責：

（一）應急指揮小組：

組長：負責全局指揮，現場總指揮；

副組長：協調具體的應急處置、人員調配等工作；

成員：負責應急疏散、現場維穩、搶險救災、后勤保障、通訊與資料收集；

主要職責：接受并迅速執行上級的各項指令；組織實施本預案，根據實際情況發布搶險救災的命令與通知；開展防震救援行動；收集與上報災情，確保師生的安全，維護校園的穩定。

　三、應急對策：

1、面對地震時保持鎮定，不要驚慌失措；

2、具體應急措施：

（1）地震發生時，先確認自己所處的環境，迅速有序地組織師生撤離危險區域，成年人要優先保護兒童。

（2）日常要加強對師生的教育，教授地震期間的逃生和自我保護的基本方法，熟悉校園內的逃生路徑；

（3）教育師生在災難面前保持冷靜，不要恐慌、哭鬧或隨意亂跑，要聽從老師的指揮，避免造成更大的傷害；

（4）教師應掌握保護學生的技巧，如果在戶外活動，將學生集中到操場的空曠區域或樹木周圍；如果在室內，切忌盲目沖出建筑物，因為時間可能不夠。最安全的做法是立即躲在兩個承重墻之間的較小房間里，例如洗手間、廁所等。也可以躲在桌子下、柜子下或房間內側的墻角，并注意保護好頭部。一定不要躲在窗下。趴下時，頭要靠墻，鼻子上方的凹部要枕在橫著的雙臂上，閉上眼睛和嘴巴，用鼻子呼吸。如果在睡覺時，及時叫醒學生，組織他們有序躲在床底或墻角；

（5）與學生保持密切聯系，及時給予心理疏導，提供心理上的安慰。

　四、震后應急行動方案

地震發生后，能夠撤離時要迅速組織教職工和學生轉移到安全區域，并及時報告災情、房屋損壞和人員傷亡情況。搶險救護人員要組織實施救助工作。如果地震后無法迅速撤離或被困于室內，千萬不要慌張，要檢查受傷學生的身體狀況，并盡量為被困的學生尋找食物。不要盲目行動，懂得發出求救信號，耐心等待救援。

　五、工作重點

1、在思想上必須高度重視，做到寧可千日無震，也不能一日不備，切實將保護教職工及學生的生命安全和國家財產放在首位。地震發生后，要堅守崗位，認真履行職責，切不可擅自離崗或玩忽職守。因不負責任或玩忽職守造成師生生命和財產損失的，將追究相應的法律責任。

2、必須堅決實施24小時值班制度，做好監測，發現異常情況要及時報告。

3、提前做好疏散路線及相關避難所的準備工作。

4、在臨震期內，應暫停上課，妥善安頓學生。

發生地震應急預案 11

　一、總則

為確保在發生破壞性地震時，我校能夠高效、有序地開展各項應急工作，最大程度上減少人員傷亡和財產損失，根據國務院《破壞性地震應急預案條例》以及教育局的相關文件，結合我校的實際情況，特制定本應急預案。

　二、應急組織架構

1、領導小組。學校的防震減災工作在上級領導的指導下開展。

組長：

副組長：

成員：各年級班主任

報告人：

2、主要職責

(1) 強化領導責任，對破壞性地震及防震減災工作進行深入研究，完善應急預案和相應措施的落實。

(2) 充分利用多種渠道進行地震災害知識的宣傳和教育，組織全體師生開展防震知識的普及以及自救互救訓練，不斷提升大家的防震意識和應急技能。

(3) 科學組織各項物資保障工作，按照預案要求，保障飲食、飲水、防凍防雨設施、教材教具及搶險設備的籌備和管理，以確保隨時保持良好的應急狀態。

(4) 在破壞性地震發生后，采取必要手段，組織各級力量全面開展抗震減災工作，將地震造成的損失降到最低。

(5) 調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面維護社會穩定。

　三、臨時應急響應

1、收到上級地震預警信息后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布相關信息和警報，全面組織各項抗震工作。各相關部門隨時準備執行防震減災任務。

2、加強對易燃易爆物品及有毒有害化學品的管理，確保學生宿舍和各類場所的安全防護，保障防震減災工作順利進行。

3、增強廣大師生的宣傳教育，做好師生及家長的思想穩定工作。

4、強化各類值班值勤工作，確保通訊暢通，及時掌握各類情況，全力維護正常的工作與生活秩序。

5、依據預案落實各項物資的準備工作。

　四、震后應急工作

1、無論是否有預警信息，在本地區或鄰近地區發生破壞性地震時，學校領導小組成員須立即返回學校，確保在震后1小時內集中待命。

2、各負責人在校長的統一指揮下，迅速開展搶險救災工作。

(1) 迅速發出緊急警報，組織仍留在建筑物內的人員緊急撤離。

(2) 迅速切斷電力和供水（緊急照明系統除外），以及各種明火，防止震后引發其他次生災害。

(3) 立刻開展以搶救人員為中心的現場急救工作，及時將受傷人員送往附近醫院進行搶救。

3、積極做好宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全與穩定。

4、迅速統計和掌握學校受災情況，及時匯總并上報。

發生地震應急預案 12

地震應急無小事，地震應急需警鐘長鳴。為增強學校管理，確保師生的生命安全，學校不斷加強應急演練，嚴格執行相關應急預案，確保一旦發生地震事故能夠及時有效地處理，特制定本應急預案：

　一、地震應急處置領導小組：

組長：

副組長：

組員：

　二、主要職責：

1、組長負責召集應急小組會議，部署地震應急工作，安排檢查落實學校地震應急重大事宜。

2、副組長負責起草學校地震應急預案，落實相關工作，處理突發地震事故，完成各項安全指標和任務。

3、領導小組成員具體負責學校各班級、各部門在地震事故中的處理、監控、報告等事宜，并確保領導小組指令的暢通。做好地震逃生知識的宣傳和落實，將傷害風險降到最低。

應急小組每月對校舍結構進行檢查，發現問題及時處理或上報。

　三、宣傳教育，確保安全：

1、認真落實“教育在先，預防為主”的原則，增強師生的地震安全意識，提高自救互救能力。

2、利用國旗下講話、主題班會、黑板報、廣播等多種形式，加強對學生進行地震安全教育。

3、定期舉辦全校性的地震應急演練和安全教育報告會。

4、政教處、團隊辦經常開展豐富多彩的地震安全活動，讓學生掌握地震自救知識與技能。

5、將地震安全教育融入各科教學，時時講、事事講。

　四、安全措施：

1、在教室、專用教室、實驗室等功能室配備應急照明和急救包，做到防患于未然。

2、保持安全疏散通道的暢通無阻，確保隨時能夠正常使用。

3、學校在醒目位置設立地震安全標識，指導學生正確的避震方式，如躲避在桌子下、遠離窗戶等。

4、每年請地震專家為全校師生進行地震應急常識培訓，提升全體教師的安全意識與處理能力。

5、加強學生的思想教育，每年組織火災及地震應急知識講座，杜絕學生將危險物品帶入校園。

6、發生地震后，負責人必須親臨現場指揮疏散，及時向上級主管部門報告情況。

7、學校與各班班主任簽訂安全責任書，使老師們能時刻關注學生的安全，明確自己的責任。

8、學校每學期對全體學生進行緊急疏散演習，利用班會時間對學生進行地震應急教育，內容包括：遇到地震該如何處理、如何逃生等。

9、教育全校教師時刻關注學生安全，發現問題及時處置，遇有險情隨時上報，并采取相應措施制止突發事件。

　五、對于突發的地震情況采取相應措施：

1、地震：組織師生迅速有序進行避震，及時撥打120、119等電話，并上報主管部門。

2、校外人員干擾學校安全：組織教師積極應對，及時向當地和主管部門報告，并向當地派出所報案。

3、學生意外受傷：班主任第一時間組織有關人員將受傷學生送往就近醫院救治，并向學校領導報告，及時通知家長，共同協商處理。

4、傳染病防治：做好傳染病的預防與宣傳工作，發現病人后及時隔離，并將接觸人員和地方進行消毒，上報相關部門。

5、如遇不可抗力的自然災害：學校在上級部門的指導下進行自救，努力將損失降低到最低。