幼兒園制定了夏季防汛應急預案，旨在保障師生的生命安全和財產安全，預防和減少汛期可能帶來的損失。應急預案明確了指揮機構及其職責，包括園長為總指揮，負責整體指揮和決策，各職能小組協同展開工作，如現場控制、醫療救援、后勤保障等。預案規定了汛情預警機制，確保信息流通，并設定了緊急疏散流程，強調優先救人和有序撤離原則。定期隱患排查和物資準備是關鍵措施，同時加強師生防汛知識宣傳，增強防汛意識。預案具體要求各班主任和教職工提升責任感，確保在突發情況下的迅速反應和有效應對。

幼兒園夏季防汛的應急預案 第1篇

夏季來臨，降雨頻繁，為保障在幼兒園期間的防汛安全，依據“安全第一，預防為主”的原則，我們時刻關注安全、重視安全、落實安全責任，保持警覺，確保在重大汛情發生時，園內能夠有序地組織師生撤離到安全區域待命，盡最大可能減少人員傷亡和財產損失，特制定此應急預案。

一、應急處置指揮機構及職責

1、總指揮：園長李華負責全面指揮幼兒園防汛應急工作，及時聽取事故報告，并根據實際情況決定是否啟動應急預案。

2、副總指揮：副園長張麗、總務陳剛共同負責現場救援、事故調查和后續處理等工作。

二、幼兒園如發生汛災事故，立即啟動各職能小組，全力開展事故處理

1、應急指揮小組：由園長李華擔任組長。

其職能主要包括：

（1）迅速到達現場，了解并掌握事故情況，控制局面，防止事態惡化，研究事故處置方案。

（2）及時向教育行政部門和地方政府匯報事件。

（3）組織并全程指揮各職能小組開展工作。

（4）與醫療、公安等機構協同處理事故，認真執行上級教育部門和地方政府的指示。

（5）負責事故調查、分析與處理，查找事故原因及相關責任。

2、現場控制小組：由副園長張麗擔任組長。

成員：各班班主任如李明等。

主要職能是：

（1）維持現場秩序，勸離無關人員，確保場面不混亂。

（2）排查受傷人員，組織力量送醫救治。

（3）班主任負責管理幼兒，保持秩序，避免擁擠及恐慌，確保幼兒的安全。

（4）盡快向知情者和見證人了解事故原因，掌握第一手資料。

3、醫療救援小組：由保健教師王芳擔任組長。

成員：保育員等。

主要職責：

（1）立即組織護送受傷人員前往醫院進行救治。

（2）和醫院配合，追蹤了解傷者情況，隨時與園長保持溝通。

（3）接待到醫院的家長，說明基本情況并做好安撫，防止出現情緒激動的情況，進行適當解釋和心理疏導。

4、后勤保障應急小組：由總務主任陳剛任組長。

成員：李芳、周杰、王莉等。

主要職能：

（1）全力做好醫療救治、現場控制及后勤支援工作。

（2）必要時配合醫療及防疫機構開展現場消毒和樣本分析。

（3）做好上級領導和家長的接待工作，為上級工作組現場辦公提供后勤保障。

5、信息資料小組：由教師李靜擔任組長。

成員：信息小組其他成員。

主要負責：

收集汛災事件的各類文字和圖像信息，撰寫書面報告，整理取證材料，分類統計和分析相關數據，并在12小時內形成完整的書面材料逐級上報。

三、應急疏散流程

1、人員轉移

在險情發生時，應堅持先救人后搶物的原則，妥善進行人員（特別是幼兒）的安全轉移，確保轉移過程有序和組織良好，盡力避免傷亡事故的發生。

（1）遇到災害時，幼兒園需將師生轉移至安全的堅固建筑內，保持通道暢通，人員轉移應遵循就近原則，倡導互助。

2、搶險準備

平時需加強巡查，發現險情立即上報，迅速組織搶險。易積水地區要進行分塊保護，設置臨時排水泵，確保排水管道的暢通。防水擋板、應急燈、雨衣、雨靴等搶險物資應明確專人管理，以便在緊急時刻調配。

3、物資轉移

幼兒園物資需依據可能的災情制定應急措施，按照轉移、墊高或搬至樓上的方式進行規劃，易爆易燃和危險藥品需登記管理，確保安全。電腦等貴重物品應指定專人負責搬運。

4、治安保衛與醫療救護

災情發生時，充分發揮共青團、治安委員會及義務消防隊的作用，對電線桿倒塌、建筑物損毀等及時進行現場保護，防止人員傷亡。醫務室需備好止血藥、繃帶等必需藥品，并積極聯系醫院做好救治準備。

幼兒園夏季防汛的應急預案 第2篇

為切實貫徹落實“預防為主，安全第一”的夏季防汛方針，確保我園師生的生命安全，依據縣教育局《關于做好學校幼兒園夏季防汛工作的通知》精神，結合我園具體情況，特制定本應急預案。

　一、成立幼兒園防汛應急工作小組，明確職責分工

組長：負責落實上級文件精神，全面領導幼兒園的防汛抗災工作，統一調度和指揮搶險工作。

副組長：負責組織防汛指導和隱患排查，協助和監督各班班主任及幼兒的防汛工作。

組員：張負責制定安全制度和應急預案，負責防汛宣傳教育和材料的報送存檔工作。

李負責汛期內園內及周邊的隱患排查工作。

王負責協助督促中班班主任落實幼兒防汛抗災相關工作。

趙負責協助督促大班班主任落實幼兒防汛抗災相關工作。

陳負責校舍安全及后勤物資的防汛工作。

劉負責汛期物資的準備工作，確保搶險工具和備用物資充足到位。

各班班主任需在保教工作中滲透防汛知識的宣傳教育。

　二、明確工作要求

1、增強對師生防汛知識的宣傳與普及。通過例會、集體活動、宣傳欄及家長信等形式，向每位師生及其家長傳授防汛基本知識，提高大家的防汛意識和能力。

2、加強對園內設施的檢查和防范，確保排水系統通暢。針對易澇區域進行全面排查，定期檢查園舍及墻體的安全，發現問題要及時整改，對于存在安全隱患的園舍，應立即將師生撤離。

3、汛期內要求24小時值班并保持報告機制，確保園內負責人和值班電話保持通暢，及時向教育局報告異常情況。一旦發生險情需采取果斷措施，防止重大事故的發生。

4、如遇大水侵襲園舍，應迅速啟動防洪預案，疏散人員和財產，確保師生安全。

5、暴雨過后，要及時對園舍進行清掃和消毒，避免傳染病的滋生和擴散。

6、切實加強防范措施，預防重大災情的發生。如遇不可抗力導致事故，現場負責人和人員需及時采取自救措施，并報告相關部門，以將損失降到最低。

　三、疏散時注意事項：

1、根據現場情況，優先選擇最佳的疏散路線。

2、全體教職工需迅速到位，通過廣播引導被困人員，有序組織疏散，確保維持良好的疏散秩序，避免擁擠和踩踏事故。

3、進行人數清查，確認所有人員已安全疏散。

4、在水災嚴重的情況下，組織幼兒按照既定疏散路線向安全高地轉移，集中等待救援。

5、鑒于幼兒自理能力較差，教師需強化責任意識，做好自身的安全保障及應急能力，在必要時要勇于擔當，確保幼兒的安全。

幼兒園夏季防汛的應急預案 第3篇

為了保障幼兒園在夏季汛期的安全，盡量減少師生傷亡和學校財產損失，依據市防汛會議及相關要求，特制定《幼兒園夏季防汛應急預案》。

　一、成立夏季防汛應急指揮部

總指揮：

副總指揮：

成員：

指揮部的職責包括：在汛情及災情發生時，指揮部應立即召開應急會議，部署搶險救災工作，并發布緊急救援命令和信號；組織和指揮救援隊伍展開救援行動；及時向上級匯報事故情況，并與相關單位進行信息通報；必要時請求上級及相關部門的緊急救援支持；配合上級開展事故調查，并在取得證據后撰寫相關材料。

各幼兒園需建立完善的防汛搶險組織架構，明確各自的職責，若有人員調整或變動，接任者需繼續履行本職工作。

　二、防汛應急指揮部下設機構及職責

（一）綜合協調組：由辦公室牽頭，相關部門參與。實行24小時值班，確保與各幼兒園保持順暢的通訊，建立預警機制，及時向學校通報災害天氣，形成工作網絡。監督各項決策的落實情況，全面掌握幼兒園受災和救災信息，負責向教育局領導匯報工作進展，并協調解決救災中突出問題。各幼兒園在接到預警后，應啟動應急預案，組織相關人員并采取應對措施。

（二）安全調度組：由安全辦公室牽頭，相關部門參與。負責對幼兒園安全信息的報告，若出現洪澇災害，需及時向上級報告災害發生的時間、地點、發展趨勢以及可能造成的危害，掌握汛情動態，向上級請求調集力量進行抗洪救災。聯系公安等部門指導受災幼兒園的安全保障工作，并要求各幼兒園開展防汛搶險演練。

（三）交通安全組：由安全辦公室牽頭，相關部門參與。負責汛期內學生出行交通秩序的整頓及校車管理，組織各幼兒園對師生進行心理健康教育，提高防汛抗災意識。

（四）搶險人員配置組：由黨支部牽頭，相關部門參與。災害發生后，迅速根據指揮部的安排組織人員前往受災幼兒園現場，成立現場指揮部，明確工作分工。

（五）宣傳報道組：由黨支部牽頭，做好相關宣傳工作，及時報道在搶險救災中涌現出的先進單位和個人，形成工作簡報。

（六）醫療救護組：由財務室牽頭，相關部門參與。負責協調衛生室、醫院等醫療資源，設立臨時醫療救助點，及時救治受傷師生。

（七）臨時組織：由總指揮部根據實際需要成立。

　三、搶險救災措施

（一）汛情預警由氣象部門和城區防汛指揮部發布及解除，預警分為四級，各級相應的措施如下：

1、汛情IV級預警：氣象部門發布暴雨藍色預警。

相應措施：教管辦及幼兒園領導當班，人員到崗，全員24小時值班，確保通訊暢通，重點防汛部位做好各項搶險準備。

2、汛情Ⅲ級預警：氣象部門發布暴雨黃色預警。

相應措施：在藍色預警基礎上加強巡查，若發現問題，應及時妥善處理并上報上級。

3、汛情Ⅱ級預警：氣象部門發布暴雨橙色預警。

相應措施：在黃色預警的基礎上，教管辦防汛指揮部及幼兒園領導應全面上崗，搶險人員隨時待命，師生停止室外活動，應盡量留在室內或安全區域避雨。密切監控災情，切斷易受災區域的電源，確保師生安全。

4、汛情Ⅰ級預警：氣象部門發布暴雨紅色預警。

相應措施：在橙色預警的基礎上，立即啟動應急預案，教管辦防汛指揮部領導成員迅速趕赴受災現場，成立現場保衛、醫療救護、后勤保障等應急小組。學校如有學生在校，應采取特別保護措施，處于危險區域的幼兒園停止上課，并及時轉移到安全場所。

（二）如洪水造成災害，需立即組織相關人員進行搶險救災。首先救助受傷人員，盡快排除學校積水，力求減少損失。

（三）負責緊急調用各類物資、設備及人員，做好人員轉移及物資疏散工作。

（四）災害發生后，通過廣播及時告知師生有序轉移，避免擁擠和踩踏，確保通道暢通，不得組織開展各類活動。

（五）各幼兒園需及時掌握汛情災情，向教管辦及相關部門報告情況，原則上每半小時向上級匯報汛情和工作動態，必要時請求人員、物資及技術支援。

（六）組織有效的后勤保障，確保食品和飲水供應，維護校內師生的正常生活秩序。

（七）做好受災人員及家庭的慰問工作，妥善安置受災師生和其家屬，依據上級要求和實際情況，開放學校教室、禮堂等場所，安置當地受災居民。

（八）及時開展善后工作，對受損房屋、設施和設備進行維修和重建，災后校舍和設施進行消毒，防止傳染病的發生。

（九）組織工會、團委等部門了解師生受災情況，并給予必要的救助。

（十）各幼兒園應采取有效措施，盡快恢復正常的教學秩序。

幼兒園夏季防汛的應急預案 第4篇

為有效應對夏季汛期，確保我園師生的生命安全和園所財產的安全，我園在7月30日召開了關于夏季防汛應急預案的專題會議。

本次會議由園領導李明、張婷、王莉等出席，向全體教職員工傳達了防汛工作的重要性與緊迫性。為應對可能出現的突發汛情，我園結合實際情況，制定了詳盡的應急預案，旨在最大限度降低風險，確保安全度汛。

　一、組織機構

為切實做好本園的防汛工作，特成立夏季防汛應急領導小組，由園長統一指揮，明確職責分工。

防汛應急領導小組：

組長：李明

副組長：張婷

成員：王莉、李華、陳磊

　二、職責分配

防汛應急領導小組負責制定和落實防汛工作方案，協調各部門之間的聯系，確保信息暢通。各單位需保持24小時通信暢通，確保手機開機，并設立專門的值班電話，隨時接受調度。一旦出現險情，立即上報，確保及時響應，做好應急準備工作，切實落實值班制度。

　三、隱患排查

要時刻保持安全意識，特別是在當前防汛形勢嚴峻的情況下，必須將防汛工作作為首要任務。我們將根據園所的實際情況，深入開展安全隱患排查，處理危房險房，確保師生的安全。推動師生增強自我保護意識，制定緊急避險和轉移方案，做好防汛安全工作。

　四、物資籌備

在防汛期間，必須重視應急物資的準備工作，將防汛抗洪工作放在首位。我園已備齊手電筒、雨具、鐵鍬、沙袋等防汛物資，確保數量充足、質量合格。

　五、防汛措施

1、堅持“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的指導方針，保持與當地防汛指揮部門的緊密聯系，在汛期根據實際情況調整應急預案和防汛方案，確保應急隊伍處于待命狀態，隨時準備參與搶險救災工作。

2、做好信息收集，隨時掌握汛情變化，科學制定防汛協調方案。若發生汛情，我們將迅速啟動警報系統，依照預設的安全疏散程序，將幼兒引導至安全區域，確保現場秩序，減輕幼兒恐慌情緒。

　六、具體要求

1、各參與防汛工作的人員須增強組織紀律性，聽從指揮，嚴格執行防汛指令，確保各項工作不延誤。值班人員要認真填寫值班記錄，確保信息準確無誤。

2、及時發布汛情預警，防汛小組要落實專人負責巡查，確保全天候監測與信息反饋，確保在發生險情時能夠迅速處理。

3、強化責任意識，各級領導要確保本單位的防汛責任落實到位，消除隱患，保持全天候值班，確保應急預案的快速啟用。

4、嚴格落實責任追究制度，確保防汛責任人按照職責分工到崗到位，履行義務，做好各項防汛工作。

5、加強對家長的宣傳教育，及時通知在危險區域的幼兒家庭，確保師生及家長的安全。

幼兒園夏季防汛的應急預案 第5篇

　一、人員的疏散組織與指揮

1、總指揮：張老師（負責監測水情，組織全園教職工，根據各自職責引導幼兒安全疏散）

廣播組：李老師（及時撥打報警電話，向上級匯報險情，確保信息暢通）

2、內部引導組：王老師（根據汛情，優先選擇最佳疏散路線，通知各樓層負責人員組織幼兒安全撤離）

各樓層具體負責人：

外部疏散引導：陳老師協助班主任，帶領幼兒到達安全區域，班主任負責清點人數并向園長報告。

警戒救護組：趙老師負責聯絡工作，并統籌受傷幼兒的救治。

2、正確選擇疏散路線

各班負責人：班長負責帶領左側兩排的幼兒迅速前往安全出口，另一名教師協助右側兩排的幼兒緊隨其后撤離。

3、疏散方案：

特長班教師迅速組織特長幼兒清點人數，按照預設疏散路線快速從出口撤離。

非特長班教師在領導的指揮下，帶領本班幼兒按照預定路線有序撤離。

午睡時間：帶班領導及時查看險情，快速報警并發出緊急警報，值班教師組織幼兒，清點人數，并選擇最近的安全通道迅速撤離。

　二、疏散時注意事項：

1、根據現場實際情況，優先選擇最安全的疏散路線。

2、全園教職工迅速到位，通過廣播對被困人員進行情緒疏導，確保疏散秩序，防止擁擠造成傷害。

3、務必清點救出人員，確認是否所有幼兒均已安全撤離。

4、在水災嚴重情況下，要組織幼兒向樓層較高的地方轉移，集中等候救援。

5、幼兒園是人員集中場所，幼兒自理能力較差，教職工需增強責任感，確保安全意識，熟悉單位情況，提升自身應急能力。在關鍵時刻要具備奉獻精神。