應急演練計劃旨在提升學校和社區的安全管理水平，增強師生及公眾的安全意識和應對突發事件的能力。演練包括火災、傳染病、食品中毒等應急預案，確保參與者熟悉撤離路線、應急措施及自救知識。各單位需制定詳細的演練方案，明確組織分工，并通過模擬演練檢驗預案的科學性與有效性。演練過程中，強調保持冷靜、聽從指揮，確保安全疏散，最大限度減少事故帶來的損失。各次演練結束后需總結經驗，持續改進應急預案，增強整體防范能力。

應急演練計劃 1

根據區教育局關于扎實推進學校安全應急預案演練的要求，我校特制定以下應急演練工作計劃：

一、指導思想

提升學校安全管理水平，強化對學生的安全教育，提升學生在突發事件中的應急反應能力和自救自護能力，確保校園安全工程的有效實施，使學生在面臨重大突發事件時能夠迅速、安全地撤離。

二、演練要求與工作分工

1、召開校領導、各班班主任會議，細化演練工作的各個環節及具體安排。

2、明確參與演練人員的職責與分工，確保責任到位，落實到人。

3、由分管校長具體負責，政教處全力協作。

4、增強全體人員的安全意識，確保服從學校統一調度。

5、年級組長負責協調本年級各班的撤離順序，安排任課教師定崗維護安全秩序，確保學生安全撤離。

6、政教處制定演練方案和評估標準，成立評委小組，依據評估結果納入班級考核體系。

7、各班在演練前進行安全知識教育，使學生理解演練的意義，了解注意事項和保護措施。

8、班主任在演練結束后，需填寫活動記錄并提交政教處，做好活動鞏固安全教育。

三、具體演練方案

（一）火災應急預案演練計劃

1、演練時間：xx年x月下旬

2、地點：本校內

3、參與人員：

組長：xx校長

副組長：xx

組員：xx、各班班主任

攝影：xx

4、演練內容：模擬教學樓因電路漏電引發火災（或其他突發事件如地震），進行人員緊急撤離及現場傷員的簡易救治。

5、準備工作：（1）召開相關人員會議，明確演練目的和意義，細化分工，完善演練計劃。

（2）確定具體演練時間。

（3）聯系派出所，邀請其參加演練。

（二）傳染病應急處理演練計劃

1、演練時間：xx年xx月下旬，具體時間另行通知。

2、地點：本校內

3、參與人員：

組長：xx校長

副組長：xx

組員：xx、各班班主任

攝影：xx

4、演練內容：一旦發生傳染病，學校將迅速啟動應急預案，并及時配合有關部門處理事態，防止事態擴散。

5、準備工作：

（1）召開相關人員會議，明確演練目的和意義，細化分工。

（2）做好演練前的物資準備。

（3）明確演練的具體時間。

（4）與區教育局、區衛生監督所及疾控中心溝通聯系。

（三）學生食物中毒事故處理演練計劃

1、演練時間：xx年xx月下旬，具體時間另行通知。

2、地點：本校內

3、參與人員：

組長：xx校長

副組長：xx

組員：xx、各班班主任

攝影：xx

4、演練內容：在發生食物中毒事件后，學校將迅速啟動應急預案，及時處理事故，防止事態擴大，確保師生身體健康與安全。

5、準備工作：

（1）召開相關人員會議，明確演練目的與意義，細化分工。

（2）做好演練前的物資準備。

（3）明確演練的具體時間。

（4）與區教育局、區衛生監督所及疾控中心溝通協調。

應急演練計劃 2

為進一步加強我縣的應急管理工作，提升公眾的安全意識和應急應對能力，確保最大限度地減少突發公共事件帶來的損失，依據市應急辦的要求，特制定本應急預案演練計劃。

一、演練目的

開展應急演練旨在深入落實《嫩江縣突發公共事件總體應急預案》，提升各級領導、管理人員和應急救援人員的指揮及專業能力；增強面對突發事件時的自救和搶險技能；提高快速反應和協同作戰的能力；增強政府對突發事件的應對能力，確保在事件發生后能夠迅速組織、有效響應、運轉高效，最大程度地降低事故帶來的危害，保障人民的生命和財產安全，維護社會的穩定與公共安全。

二、演練內容

20xx年突發公共事件演練的重點將圍繞環境污染、地質災害、公共衛生、抗洪搶險、防火及消防等方面，開展綜合性實戰演練。

（一）縣級綜合實戰演練由縣公安局、國土局、安監局、畜牧局、交通運輸局、水務局、教育局、衛生局及消防大隊等部門負責主導，制定具體的演練活動方案（方案需報縣政府應急辦備案），并嚴格按照方案實施。

1、縣交通運輸局組織公路客運站防火演練，主要針對防火、自救及防火栓使用等內容；開展道路交通安全應急演練，聚焦重特大交通事故現場的處置及人員救助；組織暴風雪應急演練，確保在惡劣天氣下公路系統的安全生產。

2、縣水務局協調縣人武部開展《嫩江縣防汛應急預案》演練，側重洪水造成交通阻斷及堤防損毀的應對處理。

3、縣消防大隊將進行疏散演練，主要針對公共場所發生特大火災時，組織群眾的撤離和救援。

4、縣教育局將實施突發事件演練，著重于學校內發生特大火災后的防火措施、防震及組織學生撤離等內容。

5、縣公安局將展開突發事件應急演練，檢驗公安隊伍的快速反應能力，通過場所清查與設卡盤查等措施，消除隱患，提升應急處置能力。

6、縣畜牧局開展《嫩江縣突發重大動物疫情應急預案》演練，針對重大動物疫情后的現場處置及疫情防控進行演練。

7、縣衛生局組織《突發公共衛生應急演練》，包括核輻射事故緊急救治演練，重點在于輻射防護、應急人員劑量控制、穩定性碘片發放及醫療救護等；同時進行高致病性禽流感應急演練，主要圍繞疫情救治、疫區封鎖及消毒等內容。

8、縣安監局實施料場塌方事件應急演練，針對縣水泥廠塌方事故后的現場救助進行演練。

9、縣國土資源局組織地質災害救災應急演練，重點在于各地質災害隱患點的評估與防范措施。

10、縣環保局實施重大環境污染事故應急處理演練，聚焦污水處理廠進水超標后污染事故的應急處理。

11、縣人防辦開展人防工程突發公共安全事故應急演練，主要針對因雨水倒灌造成的坍塌事故進行應急處理。

（二）各鄉鎮、相關部門及企事業單位應根據實際情況制定演練方案，采取模擬演練的形式，解決內部及部門間的協調配合問題，進一步增強預案的科學性、可行性和針對性。

三、演練要求

（一）切實加強演練工作的組織與領導。應急演練工作應由主要領導負責，分管領導全程跟進，確保責任落實層層到位。

（二）密切合作，協同作戰。演練中各部門需加強溝通協調，形成合力，確保演練活動有效開展。

（三）統一指揮，加強調度。各類演練活動應在統一指揮下實施，制定具體工作措施，確保演練參與人員與群眾的安全。

（四）加強應急演練裝備建設。結合演練工作，發現應急工作和資源準備中的不足，配備必要的器材和物資，提高應急處置能力。

（五）加強宣傳，確保演練安全有序進行。各鎮辦及相關部門要建立互動機制，通過多種形式宣傳應急演練相關知識，提升公眾的安全意識，確保演練正常推進。

（六）演練結束后及時識別不足并制定改進措施，確保演練活動落實預案、強化隊伍、磨合機制。需對應急預案進行必要的調整和完善，各單位需將演練方案及相關資料報縣政府應急辦備案。

應急演練計劃 3

　一、演練目的

檢驗應急管理部門對突發事件的反應能力，增強相關部門的聯動協作，提升我縣的應急管理水平，以保障人民生命安全和社會穩定。

　二、演練時間

20XX年7月某日（全國應急宣傳月）

　三、模擬情景

20XX年7月某日，XX縣某鄉發生了一起突發公共衛生事件，基于事件的性質和影響程度，縣應急管理部門決定啟動相應級別的應急預案。

　四、演練程序

（一）接報20XX年7月某日，值班人員接到認證醫院的電話，報告某醫療機構接收了數名疑似感染病例，立即通知帶班領導。帶班領導迅速指示相關執法人員趕往醫院及有關現場進行調查，同時通知地方疾病控制中心派遣流調專家展開流行病學調查。

（二）核實經調查發現，部分患者在同一地點用餐，隨后出現高燒和咳嗽等癥狀。應急監督人員立即對涉事餐廳的食品及原材料進行封存，并對現場情況進行記錄，隨即將核查結果報送當地衛生局及政府主管領導。

（三）應急響應地方政府迅速召集衛生、公安、質監、工商等相關部門負責人召開緊急會議，決定立即啟動應急響應機制。

（四）檢測分析經過專業檢測，結果顯示疫情源自于餐廳使用的某食品原材料存儲不當導致的細菌感染。

（五）應急響應終止經過一天觀察沒有新增病例，并且所有留院觀察人員已康復出院。應急管理部門向地方政府提交應急響應終止報告，并依照相關法律法規對涉事單位進行處理，責令其進行全面消毒和問題整改。

（六）信息發布通過新聞媒體對外發布事件通告，確保公眾知情并引導正確的衛生意識。

應急演練計劃 4

為進一步提升我鎮的應急管理水平，加強公眾安全意識和應對突發事件的能力，最大限度地降低突發事件帶來的損失，依據相關文件的要求，特制定本鎮20xx年度應急預案演練計劃：

　一 演練目標

遵循“安全第一，預防為主，綜合治理”的原則，落實《鎮安全生產事故應急預案》，提升我鎮領導干部及應急救援隊伍的組織協調和專業技能，強化對各類突發事件的自救與救援能力，增強政府應對突發事件的處理能力，確保在事故發生后能夠迅速、有效地組織救援，最大限度減輕事故所帶來的危害，保障人民的生命財產安全。

　二 演練內容

（一）消防類

1 演練項目：社區火災事故應急疏散演練

演練目的：通過開展火災應急疏散演練，檢驗應急預案的有效性，提升轄區應急隊伍的裝備與技術水平，確保各單位及參與人員對預案的熟悉程度，鍛煉應急隊伍的實際操作能力，明確相關單位及人員的職責和流程，完善應急響應體系，普及應急知識，增強群眾的風險防范和自救能力。

演練人員：安全監督管理站成員、各村主任、社區物業人員

演練規模：約20人

時間安排：20xx年4月上旬

2 演練項目：鎮森林草原防滅火應急救援演練

演練目的：提高我鎮森林防火的應急處置能力，檢驗應急預案的實施效果，規范應急處置程序，增強應急協同作戰能力，鍛煉應急隊伍的實戰水平，以確保能夠及時有效地應對森林草原火災。

演練人員：安全監督管理站成員、畜牧站干部、各村草管員、生態護林員

演練規模：約30人

時間安排：20xx年11月中旬

（二）事故災害類

1 演練項目：鎮加油站事故應急救援演練

演練目的：加強加油站的安全管理，提高員工在事故發生時的應急處置能力，熟練掌握滅火器的使用及應急處理流程，確保能夠迅速高效地組織救援，以最大限度保護員工的生命安全，提高員工的應急反應及自救互救能力，增強協同作戰的技能。

演練人員：安全監督管理站成員、加油站員工

演練規模：約5人

時間安排：20xx年6月中旬

2 演練項目：中學應急疏散演練

演練目的：有效預防、及時控制和妥善處理教育系統內的突發自然災害，提高快速反應和應急處置能力，建立健全應急機制，確保師生的生命及財產安全，維護正常的教育教學秩序，保障學校與社會的穩定。

演練人員：安全監督管理站成員、派出所人員、中學師生若干

演練規模：約50人

時間安排：20xx年9月上旬

（三）道路交通類

演練項目：鎮道路交通事故應急救援演練

演練目的：提升我鎮道路交通事故的救援能力，規范應急處理程序，鍛煉應急救援隊伍及醫療急救人員的快速反應和應急處置能力，維護現場秩序，確保交通暢通，最大限度減少事故損失，保護人民的生命安全及財產。

演練人員：安全監督管理站成員、衛生院醫護人員、各村主任、派出所民警

演練規模：約20人

時間安排：20xx年12月下旬

　三 演練要求

（一）加強組織，廣泛宣傳。演練工作由領導負責制，各級領導需明確職責，確保層層落實。各村及單位要高度重視，積極宣傳演練相關知識，提升全體人員的安全意識，保證演練的順利進行。

（二）密切協作，統籌安排。演練活動應在政府統一指揮下開展，加強協調，依據應急預案制定細致的工作措施，確保演練人員和群眾的安全。所有參與單位應加強溝通，形成合力，使演練活動取得實效。

（三）增強應急裝備建設。根據演練的開展情況，及時識別應急工作流程及資源準備中的不足，針對性配備必要的器材和物資，以提升應急處置能力。

（四）持續完善應急預案。每次演練結束后，要及時總結經驗，識別問題，持續改進，調整和完善相應的應急預案。

應急演練計劃 5

為提高應對突發事件的能力，確保人民生命財產安全，特別是在自然災害發生時能夠迅速有效開展應急救援工作，依據“以實戰為導向、突出重點”的原則，結合我區實際情況，特制定應急預案演練計劃，具體安排如下：

　一、火災應急演練

預定時間：20xx年5月中旬

預定地點：社區公園

牽頭部門：社區消防大隊

參演人員：社區志愿者、各樓棟居民代表

演練科目：模擬火災發生情況，組織居民進行火災逃生演練，教授滅火器的使用和初期滅火知識，協助居民在緊急情況下快速安全疏散。

演練目的：通過實戰演練，提高居民的防火意識和自我保護能力，使社區成員能夠在火災發生時，冷靜應對、合理應對，提高整體安全防范水平。

　二、地震應急演練

預定時間：20xx年11月上旬

預定地點：小學操場

牽頭部門：教育局、社區應急辦

參演人員：全體師生及家長

演練科目：開展地震知識講座，普及避震常識，進行實際的緊急疏散演練，模擬地震發生時的應對流程。

演練目的：增強學生及家長的防震減災意識與自救能力，使參與人員在地震來臨時能夠沉著應對，快速有序地撤離至安全區域，保障生命安全，助力平安校園建設。

應急演練計劃 6

　一、演練目的

通過開展應急預案演練，使全體師生能夠掌握正確的應急處理方法，并熟悉學校在突發情況下的疏散程序及具體路線，確保在遇到突發事件時，我校的應急工作能夠迅速、高效、有序地實施，最大限度地保障全校師生的生命安全，尤其是減少不必要的非災害性傷害。通過演練活動，培養學生聽從指揮、團結互助的精神，提升應對突發公共事件的反應能力及自救互救的技能。

　二、演練時間

時間：XXXX

　三、參演人員

全校師生及員工共計2000余人。

　四、演練要求

1、演練前召開動員大會，使學生了解應急避險的正確措施，分析學校的應急避險環境，闡述應急演練的重要意義，并詳細講解演練程序、內容、時間及紀律要求，明確各班的疏散路線及集合區域。同時強調此次演練為預防性和模擬性活動，并非真實地震，以防產生誤解，導致地震謠傳。

2、演練前要對疏散路線和安全地帶進行仔細檢查，發現問題及時整改，消除障礙和隱患，確保路線暢通和安全。

3、保持冷靜，聽從指揮，服從安排。

4、保持鎮定，行動靈活規范，嚴禁推搡、擁擠。

5、按照指定路線疏散，不得隨意變更線路。

　五、組織機構

1、領導小組

組長：XX

副組長：XX

成員：全體教師

信號員：各班班主任

2、教室內指導組，各班主任職責：

①、“地震警報”發出后，指導學生進行室內避震，糾正不當的動作和姿勢。

②、“地震警報”解除后，帶領學生有序撤離至指定的“安全地帶”：學校操場。

③、班主任與其他教師要全程陪同，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

3、疏散線路工作組：各班主任

4、負責拍照和錄制視頻。

5、救護：縣醫院醫護人員。

　六、演練程序

（一）啟動程序：各位領導、老師和同學們，四完小的地震應急疏散演練即將開始，請大家做好準備，各就各位。

請班主任重申演練程序及要求。（5分鐘）

（二）教室內應急避震演練

1、信號員發出“地震警報”信號（三聲短促哨聲）。

2、上課老師（演練時為班主任）立即停止授課，成為教室演練負責人，告知學生“地震來了，請保持冷靜”，并指導他們迅速采取保護措施，躲在課桌下或課桌旁，盡量蜷縮身體，降低重心，并用書包保護頭部；最后一排同學應面向墻角，蹲在墻角位置。演練時間為1分鐘。

3、1分鐘后，信號員發出解除“地震警報”的信號（一聲長哨）。

4、學生恢復原位，老師通知學生，地震已過，現在開始撤離教室，進入緊急疏散演練環節。

（三）緊急疏散演練

1、在老師的帶領下，學生從樓梯有序撤離，按照預定的疏散路線迅速到達事先指定的集合地點。

2、各班撤離路線如下：

二樓學生直接前往二樓操場，在指定位置集中，并蹲下保護好頭部。三樓學生按順序通過樓梯下樓，前往操場的指定地點集中，并蹲下保護好頭部。

（四）清點人數：

撤離到安全地帶的師生應保持鎮定，蹲地集中，快速清點人數。以班級為單位，報數以核實人數，然后向總指揮匯報。

匯報方式：（匯報指揮，我班撤離xx人，或已全部安全撤離完成任務。）

　七、演練結束：

人數清點匯報完畢后，一聲長哨，演練結束，解散回教室。

　八、演練注意事項：

1、務必根據疏散撤離路線圖撤離，聽從指揮，避免爭先恐后，防止碰撞、擁擠、踩踏。對于不能參與演練的學生，班主任需提前向總指揮匯報。

2、分班演練時，班主任要教育學生保持冷靜，穩定情緒，組織學生快速、有序撤離。切勿跳樓。

3、全校演練前5分鐘，演練指揮小組全體成員、各教職員工需各就各位，任何教職員工不得私自離崗，如有學生摔倒，可立即中止演練。

4、疏散過程中，遇到震災應雙手（或用書本）保護頭部，以防被物體砸傷；防止火災時可用毛巾（或衣襟）捂住口鼻，避免煙霧中毒。

5、各班學生到達安全區域后，應蹲下保持鎮定。

6、如發生演練意外事故，應立即向總指揮匯報，第一時間救護傷員。

應急演練計劃 7

我鄉位于縣域的北部，地形特點是平原地區，由于北側緊鄰小沙河的故道，且常受到惡劣天氣的影響，極易遭受到洪澇、暴風雨、冰雹等自然災害的侵襲。1996年，曾發生的50年一遇的大洪水給我鄉帶來了巨大的損失，而地震災害則因多年未見而存在潛在的隱患。為了確保在20xx年發生重大自然災害時能夠迅速而有效地開展自救，做到防患于未然，最大程度地降低災害損失，切實保障全鄉人民的生命財產安全，維護社會的穩定，特制定本演練計劃。

　一、災害類型的界定

本計劃主要涵蓋各類綜合性自然災害，具有突發性并能夠在一定范圍內導致人員較大傷亡，洪水、地震等災害可能造成房屋倒塌和農作物大面積受損，嚴重危害人民群眾的生產生活及生命財產安全。

　二、組織結構與職責

應急救助工作遵循分級負責、協調聯動的原則，鄉政府實行統一領導，指揮各相關部門和村莊共同負責的工作體制。

（一）成立應急救災領導小組

組長：

副組長：

成員：

任務：負責統籌組織全鄉的應急救災工作，研究并部署災害預防、應急準備、應急處理、災后恢復及重建等重要事項。

（二）設立民政救災及日常工作辦公室，由民政助理靳利強、黨政辦主任共同擔任辦公室正副主任。辦公室設在鄉政府，聯系電話：

主要職責：負責全鄉民政救災及日常應急準備工作的領導和協調，輔助領導小組研究部署應急救災的具體措施，督促檢查救災及日常應急工作的落實情況，及時向領導小組報告工作進展。

（三）組建應急救援隊伍

1、應急搶險組

組長：

成員：從各村挑選3—5名青壯年骨干組成搶險救災隊伍。

職責：在災害來臨時，迅速集結搶險隊伍，第一時間投入前線搶險救災，緊急轉移受災群眾，維護現場的秩序。

2、救災組

組長：

成員：

職責：負責擬定救災計劃，統計與報告災情，制定救災物資分配方案，并指導災區做好災民救助工作，妥善處理捐贈款物的接收、使用和管理。

3、后勤保障組

組長：

成員：

職責：負責購置及儲備救災物資，供應與調配，負責受災群眾的生活安置及糧食供應。

4、安置轉移組

組長：

成員：

職責：負責救災應急交通的組織，保障轉移受災群眾所需車輛及其它交通工具的供應，確保救災物資順利送達指定地點，保障災民的安全轉移。

5、醫療衛生組

組長：

成員：

職責：負責災區受傷群眾的緊急救護，確保藥品的供應，做好衛生防疫及疫情監測。

6、安全防范組

組長：

職責：負責災區的治安防范工作，對重要目標實施守衛，做好主要道路的交通疏導，維護災區的治安秩序。

7、綜合協調組

組長：

成員：由農技站、供電所、土地所、通信等相關單位人員組成。

職責：負責對農業及其它行業的災情調查與自救措施，確保安全供電、調荷運行，保障救災通訊暢通，并對全鄉的救災工作進行執法監察。

　三、日常準備工作

1、各村要根據本地的實際情況制定切實可行的應急預案；

2、各村要加強應急救災的宣傳，利用多種形式提升社會大眾的應急意識，增強應急救災人員的業務培訓，提高自救能力。

3、鄉村在災害頻發季節需建立24小時應急值班制度，主要領導親自帶班，確保一旦發生災情，能夠在最短時間內向上級報告。

4、鄉財政在年度預算中需將救災資金專列，確保救災物資的充足供應。

5、切實做好防災減災的工作，平時采取有效措施，最大限度保障困難群眾的生產生活自理與住房安全，防止因工作疏漏造成的非正常事故發生。

　四、保障措施

當重大自然災害發生時，立刻啟動本應急預案，并按照以下程序迅速展開工作：

1、鄉政府應立即召開應急救災工作會議，快速通報全鄉災情，研究部署應急救助工作，制定應對更大災害的可行方案。

2、及時向縣政府及相關部門報告我鄉的災情及應急救災的進展，申請援助。

3、依據預案，迅速成立災情應急救援專業隊伍，迅速前往災區，按照職責分工展開救助，并及時反饋工作進展。

4、相關部門按照自己承擔的責任，深入受災區域，幫助受災村莊及群眾開展救災工作。

5、視災害的嚴重程度，鄉政府隨時準備向主要領導匯報重大情況。

6、確保做好災民安置、物資分配、安全防范等工作。

　五、災后救助

1、積極宣傳救災物資工作方針政策，動員社會力量，開展全民募捐活動，確保救災物資的及時供應，穩定災區群眾情緒，維護社會秩序穩定。

2、制訂災后恢復重建方案，保障群眾的生產生活與醫療救助等工作，經鄉黨委、政府審定后，分步實施。

3、召開專題會議，研究部署生產自救工作，迅速組織災區群眾恢復生產、開展補種，以將受損失降到最低。

4、協助上級部門開展民政救助工作，落實救災優惠政策，減輕災民負擔，盡快恢復災后正常的生產生活秩序。

應急演練計劃 8

為有效推動應急管理工作，圍繞提高緊急狀態下的應急處置與救援能力這一核心，全面加強我鎮的安全生產應急救援體系建設，依據《生產安全事故應急預案管理辦法》的要求，結合我鎮實際情況，制定20xx年度應急演練計劃，請各村委會、各部門、生產經營單位及人員密集場所的責任人根據計劃，結合本單位、本部門的應急需求，制定并細化演練方案，完善各項措施，確保責任制落實，切實強化應急準備工作。

一、增強意識，加強應急預案演練工作

應急管理是確保安全生產的關鍵防線。20xx年8月，我省出臺了《省生產安全事故應急預案管理辦法實施細則》，對生產經營單位的應急預案的編制、評審、公布、備案、實施和管理等進行了詳細規定。應急預案演練是提升應急預案科學性、實用性和可操作性的重要手段，各村委會、部門及生產經營單位要對此給予高度重視，深刻認識到加強應急演練工作的重要性，將其視為應急管理的一項重點工作，切實加強對演練工作的組織與領導，積極開展形式多樣且切合實際的應急演練，全面提升應對各類突發事件的能力，有效檢驗預案、完善準備、強化隊伍、提升救援能力，確保人民群眾的生命財產安全。

二、工作目標

（一）檢驗鎮總體應急預案的合理性，查看其是否滿足安全事故應急救援工作的需求，是否能夠有效指導相關單位的應急工作，滿足安全生產工作基本需要。

（二）評估鎮內安全生產專項應急預案以及各單位、部門專項應急預案的合理性，確保其能夠有效指導事故應急救援工作，并防范日常安全隱患。

（三）檢驗在應急響應發布后，相關單位、部門人員是否能夠正確作出響應。

（四）檢驗相關部門、單位工作人員在事故發生后是否能夠合理開展自救與互救，防止次生災害的產生，避免引發更為嚴重的人身傷亡。

（五）在預案啟動后，檢驗各類聯動機制是否有效運作，確保各級組織嚴格按照安全責任制的要求開展應急響應。

三、演練計劃內容及時間安排

（一）全鎮需在4月前完成演練的前期準備工作，并根據各村委會、各部門的演練方案統籌演練工作開展。

（二）結合我鎮實際情況，計劃于5月份開展一次應急演練，并于10月份開展第二次演練，演練結束后上報相關情況。

（三）各村委會、部門（不包括學校）、煤礦等生產經營單位及其他人員密集場所應根據各自的行業特點自行制定演練內容，并于20xx年4月10日前將方案報送鎮人民政府，確保在20xx年6月前完成演練，并在結束后上報相關情況。

（四）學校需在每學期開學后完成消防（宿舍疏散）、防踩踏、地震、食品安全等內容的安全演練與教育，最大限度保障師生安全，方案應于20xx年10月30日前報送鎮人民政府，演練結束后上報情況。

四、應急演練注意事項

（一）應急演練應遵循相關法律法規、標準及應急預案的要求。

（二）高度重視、科學規劃。必須得到有關領導的重視與支持，相關領導應參與演練并承擔相應角色。

（三）結合實際情況，突出重點。演練應考慮可能發生的危險源特點及潛在事故類型，解決應急指揮與協同配合的問題，提高應急行動的整體效能。

（四）周密組織，統一指揮。演練策劃人員要制定并落實切實可行的措施，確保演習在統一指揮下進行，參演人員應遵守現場規則，確保演習過程安全，不影響正常安全生產。

（五）分層次、逐步實施。應急演練應遵循由下而上、分步實施的原則，特別是學校應按步驟進行，從分練漸進到綜合演練，防止演練時發生傷害。

（六）注重實效，強化質量要求。報送的應急演練指導機構應精干、程序簡明，學習材料實用，避免形式主義，以實效檢驗演練質量。

（七）盡量避免影響公眾，如需涉及公眾，務必選擇條件成熟時進行。

五、相關要求

（一）確保安全生產責任制落實

應急救援工作是防止事故擴散的重要手段，各級各部門必須高度重視，周密部署與組織，確保演練工作有序進行，進一步建立健全應急救援體系。安全監管機構需加強對生產經營單位應急預案的監管，提供指導與服務。

（二）保障應急準備工作的有效開展

每次演習后，都要對演習效果進行全面評價與及時修編預案，確保其科學性與實用性。根據潛在事故性質與后果進行全面分析，合理配置應急救援所需的設備、材料及保障物資，保持設備的良好狀態。

應急演練計劃 9

　一、指導思想

根據上級指示的要求，結合學校的安全管理規劃，制定本年度的應急預案演練計劃，重點圍繞防地震、防暴力事件、防火災和防踩踏等內容進行安全逃生自救演練。我們學校的安全工作始終秉持“預防為主、演練結合”的原則，旨在全面提高師生的安全意識和自救互救能力，確保教育教學的正常秩序，致力于營造和諧校園環境。

　二、活動目的

通過開展應急演練，旨在讓師生提升應急逃生的技能，讓學生熟悉逃生的路線和方法，在最短時間內到達安全集合地點。本次演練也將檢驗學校在突發事件發生時的反應能力，以及應急措施的合理性和安全工作是否到位。提高學生的應急應變能力和自我保護、安全撤離的能力，確保學校工作安全順利進行，并在重大突發事件中能有效、安全地進行人員撤離，盡可能減少傷亡。

逃生的原則是：確保安全、迅速撤離、顧全大局、結合救助。

　三、組織機構

（一）演練指揮部及職責

總指揮：

現場指揮：

成員：

1、總指揮全面負責應急演練工作，需親自安排組織和現場指揮，以確保演練順利進行。

2、各小組成員須執行上級指示，按照各自的職能和職責，認真做好應急演練的各項工作。

3、合理劃定學校內外的應急疏散區域（避險場所）、通道，明確應急疏散信號，并設立相應的指示標志，以便教育學生掌握應急疏散方案。

（二）演練指揮部小組分工及職責

1、組織協調組

組長：

成員：

負責制定演練方案；協調指揮演練過程；負責信息的上傳下達及與外部的聯系等。

2、宣傳報道組

組長：

成員：

負責演練前的宣傳教育、攝影攝像、過程記錄和總結等工作。

3、疏散引導組

組長：

成員：各班教師

負責設計和張貼學校的應急疏散路線圖和班級疏散路線；引導和組織師生進行安全有序的疏散；幫助傷病學生撤離并妥善安置；疏散完成后協助其他組的工作。

4、搶險救護組

組長：

成員：

負責在第一時間實施自救互救，搶救遇險師生，并視情況搶救重要財物；檢查學生身心狀況，對受傷師生進行臨時救治和心理疏導；如遇到意外事故，應迅速將受傷師生送至安全區域，并聯系急救中心，盡快進行專業救治。

5、后勤保障組

組長：

成員：曾瓊瑤、張凱茹

負責演練場地的布置，維護演練秩序，發出演練警報；準備通訊、標識、廣播和救助所需的物資；保障學校的水電、通訊等后勤設施恢復。各小組負責人需統一協調本組工作，并在演練前了解各自職責，在演練中各司其職，演練結束后及時向總指揮反饋工作情況。

四、演練安排

八月份：疫情防控演練

九月份：反恐防暴演練

十月份：防震疏散演練

十一月份：消防疏散演練

十二月份：防踩踏應急演練

　五、演練注意事項

（一）全校師生要高度重視，嚴謹規范，有序組織，確保萬無一失。各班班主任和跟班老師需嚴謹分工，互相配合，確保學生安全有序地進行演練。

（二）各班主任需召開專題班會，向學生介紹疏散路線，明確注意事項，并在演練過程中嚴格遵守秩序，做到以下幾點：

1、讓學生了解演練的意義，做好思想動員。

2、學習防震防火避險知識，掌握火災和地震后的自我保護方法。

3、說明演練的時間、內容、流程，以及各班的疏散路線和集合區域，并強調演練的預防性和模擬性，以消除恐慌心理。

4、遵守紀律要求：演練期間不喧嘩、不推搡，聽從指揮，保持冷靜；不打亂秩序，不回教室取物品，發現摔倒者后要及時幫扶，防止踩踏事故；走廊和樓梯上應遵循“靠右行”原則。

5、逃生時盡量用濕毛巾捂住口鼻，或用手臂保護頭部，避免濃煙和落物的傷害，確保安全撤離；在疏散時要降低重心，沿墻體移動。

6、聽到警報后，立即迅速、安全地疏散，不得停下收拾物品，盡量就近切斷電源，關閉燈光。

7、各類安全演練都要聽從指揮，不可把演練當游戲，務必確保安全。

應急演練計劃 10

一、結合實際，突出行業特點和要求

各單位應堅持“預防優先、持續推進”的工作理念，遵循“整體規劃、以實戰為導向、重視實效”的原則，針對行業特有的特點及安全生產和應急管理中存在的薄弱環節，深入分析可能出現的重大風險隱患，認真研究并確定20XX年的應急演練計劃。

二、演練目的

1、檢驗預案，開展演練旨在評估應急救援隊伍的協同反應及應對安全生產事故的能力，查找應急救援預案中的不足與缺陷，以進一步完善預案，使其具備更高的科學性、實用性和可操作性。

2、完善準備，通過演練檢查應對突發交通事故所需的應急隊伍、物資、裝備及技術的準備情況，及時發現并調整補充不足，做好充分的應急準備。

3、鍛煉隊伍，演練旨在增強組織單位、參與單位及人員對應急預案的熟悉程度，提高應急處置能力。

4、磨合機制，通過演練明確相關單位與人員的職責分工，進一步完善應急機制。

5、科普宣傳，演練過程中普及應急知識，提高員工的風險防范意識及生命自救和互救的能力。

二、突出重點，嚴格演練內容和標準。

一是周密組織、統一指揮。各單位應結合年度工作重點和應急預案制定詳細的演練計劃，并統一實施。二是合法合規、確保質量。本局今年至少將組織一次生產安全事故和一次自然災害應急救援演練。”兩客一危一貨”單位應至少每六個月組織一次生產安全事故應急演練。其他單位可參考該頻率安排演練。演練主要以實戰形式為主，既要有綜合性演練，也要有專項演練，單位應根據要求安排演練任務。三是結合實際、注重成效。在演練實施過程中，單位應結合實際案例，有針對性地制定演練內容，堅決避免形式主義，確保演練隊伍運作正常、預案得到檢驗，確保演練取得實效。

三、演練原則

1、結合實際，合理定位，緊密圍繞應急管理的實際工作，明確演練目的，根據資源條件決定演練方式與規模。

2、注重實效，強調成果，以提升應急指揮人員的指揮能力和應急隊伍的實戰水平為重點，總結推廣好經驗，及時糾正存在的問題。

3、精心組織，確保安全。在制定演練內容時，需精心策劃，周密組織活動，并嚴格遵守安全規定，確保參演人員與設備的安全。

4、統籌規劃，合理利用資源，統籌安排應急演練活動，充分利用現有資源，提高演練效果。

四、工作要求

1、在開始演練準備工作前，需制定詳細的演練計劃，包括演練目的、形式、時間、地點、日程安排、領導小組組成及預算等。

2、準備階段的主要任務是依據演練計劃成立組織機構，設計演練方案，并根據需要進行應急人員培訓，使相關人員了解應急響應的職責、流程及要求，掌握必要的應急知識和技能，為演練的實施打下基礎。

3、演練實施是將演練方案轉化為行動的過程，是整個演練程序的核心環節。演練當天，組織機構的相關人員需提前到場，檢查演練設備，確保正常運作，確認無誤后按時啟動演練并留存記錄。

4、演練結束后，需組織相關人員進行總結和點評，從各自的角度分析演練的經驗教訓，確認評估報告內容，針對不足之處進行改進。

5、對演練中發現的問題，組織參演單位與個人，采取措施及時整改，修訂完善應急預案，并加強應急人員的培訓和物資裝備的更新。

6、演練結束后，由相關領導對本次演練進行總體評估，并宣布演練結束。

7、各單位需指定專人，按照演練完成情況按時提交演練檔案。

應急演練計劃 11

　一、演練目的

通過實施應急預案演練，使參與者掌握在突發情況下的正確應對措施，熟悉應急響應流程及撤離路線，確保在實際緊急情況中能夠迅速、有序地進行避難，從而最大程度保障參與人員的生命安全。通過本次演練提高大家的團隊協作精神和應急處置能力，增強自我保護和互助救助的意識。

　二、演練安排

1、內容：

(1)應急預案演練。

(2)緊急疏散流程演練

2、對象：社區居民代表。

3、時間：20xx年9月16日下午3：30分。

　三、演練準備

1、演練前召開動員會議，告知居民應急預案的重要性，講解演練的目的、內容、時間與注意事項，確保大家清楚演練的具體流程。同時強調演練為模擬性質，不是真正的緊急情況，避免產生誤解導致的恐慌。

2、演練前對疏散路線及集合地點進行現場勘查，確保無障礙物和安全隱患，確保演練順利進行。

　四、演練要求

1、保持冷靜，聽從現場指揮，遵守各項規定。

2、注意保持安靜，行動迅速且規范，嚴禁在撤離過程中推搡、擁擠。

3、按照預定線路行進，不得擅自更改路線。

　五、組織機構

(一)領導小組組長：李明副組長：張華成員：社區志愿者安保人員：義務巡邏隊職責：

①、“應急警報”發出后，指導參與者進行室內避險，糾正不當姿勢。

②、“應急警報”解除后，帶領居民有序撤離至指定安全區域。

③、社區工作人員全程跟隨，確?，F場秩序，防止意外情況發生。

　六、演練程序

(一)啟動程序：

李主任：各位居民代表，應急預案演練即將開始，請各位做好準備，聽從工作人員的指示，重申演練的具體流程與要求。(2分鐘)

(二)室內應急避險演練

1、信號員發出“應急警報”信號。

2、李主任負責室內演練，告知居民“情況緊急，請大家保持冷靜”，并引導居民迅速躲避至桌下，雙手抱頭，盡量減少身體高度與風險；演練時長為1分鐘。

3、1分鐘后解除“應急警報”信號。

(三)緊急疏散演練第二輪警報響起

1、參與居民在工作人員的引導下，按照預定的疏散路線，有序迅速撤離至事先指定的安全集合地點。

2、注意事項：

A、遵循安全有序的疏散原則。步伐要穩，老年人需放慢速度。

B、根據正確的逃生方法進行演練，確保安全。

　七、李主任做簡要宣布演練圓滿結束。

●疏散時的注意事項：

A、提醒參與居民保持冷靜，確保安全撤離，避免不必要的恐慌。

B、現場警戒小組需確保安全通道暢通，維護緊急狀態下的現場秩序。

C、各工作小組需認真對待現場任何突發情況，保持對居民的高度負責。

應急演練計劃 12

為了增強全校師生的應急意識，使每位師生能夠掌握基本的應急處置知識，具備必要的自救互救能力，學校決定在4月15日下午和11月10日下午開展全校性的應急預案演練，請全體師生積極參與，確保演練活動安全、順利地進行，特制定如下演練計劃：

　　一、時間、地點、內容

演練時間：20xx年4月16日下午二、三節課

演練時間：20xx年11月11日下午二、三節課

地點：學校各教學樓及操場

內容：

（一）應急報警（聽警報聲）

（二）遇到火災或其他緊急情況時的逃生

（三）現場救護演練

（四）應急器材使用演示

（五）消防安全知識講座

（六）校領導總結發言

　二、組織領導

組長：李明

副組長：應急小組成員王偉、張麗華、李紅、趙曉軍

成員：王小剛、陳曉峰、劉強、李雪、趙勇

消防人員

　三、演練組織及人員安排：

（一）現場總指揮：李明

（二）副總指揮：王偉

（三）協調員：陳曉峰

（四）報警組：劉強

（五）疏散組：各年級班主任

（六）指引疏散組：

北樓1～3樓負責人員：

李婷婷（一樓東邊樓梯）王小燕（一樓西邊樓梯）

張勝（二樓東邊樓梯）孫麗（三樓西邊樓梯）

南樓1～3樓負責人員：

王麗（一樓東邊樓梯）周鴻（二樓西邊樓梯）

張明（三樓東邊樓梯）李玲（三樓西邊樓梯）

（七）救護組：劉雨薇、張偉、王菁菁

（八）廣播宣傳：趙曉軍

（九）后勤保障：李春芳、何明

（十）攝影：劉飛

（十一）報道：王婷

（十二）年級協調指揮：各年級班主任

（十三）現場解說組：應急小組人員

　四、演練的具體操作程序

（一）現場總指揮宣布：“各位老師、同學們，應急預案演練現在開始。各組人員請各就各位，按照計劃實施演練！”

（二）全體參與演練人員準備就緒，由報警組的劉強啟動應急警報（假設教學樓內發生火災）

（三）報警

1、當景象模擬煙霧散布后，報警組的劉強撥打“119”報警，并向校領導匯報情況。

2、報警組成員在校外迎接消防車的到來。

3、校領導立即決定啟動應急預案，通過廣播通知：“全體師生請注意，教學樓出現火災，請迅速、有序地撤離到操場集合。”

（五）火災逃生

1、校領導通過廣播持續指揮，指引師生安全疏散：“請大家保持冷靜，有序撤離”；“滅火組立即切斷電源，其他人員準備滅火，疏散組和救護組行動”；“同學們在老師的引導下排成隊伍，用濕毛巾捂住口鼻，低身彎腰，從指定出口有序下樓?！?/p>

2、指引疏散組在樓道內引導各班學生有序撤離。

3、模擬有學生被困，救援人員設法將被困學生救出，并進行現場疏散人數統計。

4、消防隊到達后，開展滅火行動。

5、滅火完成后，現場總指揮宣布演練結束。接下來由應急小組做安全知識講座和現場設備演示。

（五）安全知識講座。

學生在操場上按照規定隊伍靜立。

（六）現場設備演示。

應急人員演示設備使用，邀請師生參與。

（七）校領導總結發言。

要求：

1、班主任提前通知每位學生準備一塊濕毛巾，事先告知演練安排，確保聽從指揮。

2、下樓時遵循學校的上下樓梯規定，保持班級間距離約2米，班主任帶頭小跑下樓，學生用濕毛巾捂住口鼻到操場集中，按照隊伍整齊站好。

3、演練完成后，各班主任統計人數并報告給年級主任，年級主任再向現場總指揮匯報人數。

應急演練計劃 13

　一、活動目的

為提升全園師生對安全的認知水平，掌握相關的安全常識，提高應急避險的能力，致力于構建安全、和諧的校園環境，結合本園的實際情況，計劃開展“幼兒園師生應急預案演練活動”。該活動的主要目標是提高師生的安全防范意識，培養幼兒在突發事件下有效的應對策略，主要實現以下目的：

1、讓全體師生熟悉疏散路線與逃生方法，在緊急情況下能夠快速、有序、安全地到達指定安全區域。

2、增強師生在擁擠場所的文明行為，引導他們掌握逃生知識，提高他們的安全意識與自我保護能力。

　二、活動時間：

20XX年4月10日下午

　三、組織領導：

(一)應急工作小組

組長：XXX

組員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

(二)應急指揮機構組成

幼兒園應急指揮設立總指揮和現場指揮。

1、應急總指揮：

負責人：XXX

職責：負責組織實施應急預案，發布啟動或終止應急行動的相關信息。

2、現場指揮：

負責人：XXX

職責：及時向總指揮反饋現場情況，確保現場行動與總指揮的指令協調一致。

3、通信聯絡組：

負責人：XXX

職責：在必要時撥打緊急電話“110”，火災時撥打“119”，確保通信暢通，各項指令迅速、準確地傳達。

4、安全疏散組：

負責人：XXX

成員：XXX、XXX

職責：負責現場師生的疏散工作。

5、急救救護組

負責人：XXX（保健醫生）

組員：XXX

職責：對受傷人員進行救治和處理，必要時撥打“120”，協助快速轉送傷員至就近醫院。

　四、具體活動過程

(一)安全教育階段

各班級應根據實際情況對幼兒進行安全教育，結合戶外活動進行多次模擬演練，使幼兒了解活動安排，遵守撤離規定，確保安全和活動順利進行。

(二)應急演練

1、演練開始

(1)拉響警報后，全體教職工迅速到位，指揮幼兒通過安全出口有序撤離教學樓，前往指定集合地點。

(2)撤離路線：

一樓：大一班、大二班、小一班各自自南門疏散。

二樓：小二班、中一班從東樓梯下樓，從正門疏散；中二班從西樓梯下樓，從北小門疏散。

(3)撤離方式：

1、所有人員嚴格按序上下樓，避免爭搶和推擠，確保撤離時不擁堵。如有幼兒跌倒，班主任應立即吹哨示意停止前進，幫助跌倒的幼兒。

2、各班幼兒安全撤離后在指定地點（園區北操場）集合，班主任迅速清點人數并上報總指揮。

(4)演練結束后，及時進行現場分析不足并提出改進建議。

應急演練計劃 14

為進一步提高學校安全管理水平，增強全體師生的安全防范意識，最大限度地降低突發事件引發的踩踏事故風險，提升我校應急預案的有效性，特制定應急演練計劃，具體方案如下：

　一、演練目的：

1、使全體師生熟悉緊急撤離路線及疏散方法，能夠在緊急情況下迅速、有序、安全地撤離至指定安全地點。

2、確保各班的師生在疏散過程中做到：靜、齊、快。

3、提高全體師生在緊急情況下的逃生知識和自我保護能力，增強安全意識。

　二、演練安排

1、時間：20xx年5月10日上午9：30

2、地點：學校校園，實地演練

3、參與人員：全體教職員工及在校學生

　三、演練準備

1、安全應急領導小組：制定演練方案，并通過有班主任參加的安全會議進行討論和確認。

2、后勤組：備齊應急藥品、紗布、消毒液、膠帶等應急用品。

3、班主任：在演練前對學生進行相關安全教育，講解疏散路線，并組織班級進行模擬演練。

4、演練前對疏散路線和“安全區域”進行實地檢查，及時處理發現的問題，消除安全隱患，確保線路暢通。

　四、演練組織機構：

總指揮：xxx

現場指揮：xxx

后勤組：xxx

報警員：xxx

疏散組：各班教師負責本班學生的疏散安排，李老師、王老師負責二樓西、一樓東區域的疏散。

　五、對易發事故的預測和應急措施

主要防范在下樓過程中，可能出現的擁擠踩踏事件，采取的措施包括：

1、組織疏散的老師要及時指揮學生，并制止后面涌入的學生。

2、對受傷的學生進行緊急處理，班主任要負責傷情判斷，必要時立即送往醫院進行進一步治療。

　六、演練流程：

（一）、教育訓練階段

各班老師根據班級實際情況，對學生進行安全撤離知識和疏散時的注意事項進行指導，要求整個隊伍做到靜、齊、快。演練開始時（警鈴響起），要求學生要冷靜、不慌亂，服從指揮、不搶先，并互相幫助，保持隊形規范，保持快速但不奔跑的狀態。整個過程中要認真嚴肅，讓學生明白演練的重要性，以確保安全和順利。

（二）、演練過程：

1、xxx負責拉響警鈴，全體教職員工迅速到崗，指揮全體學生從安全出口有序撤離至指定集合地點。

2、警報響起時，組織活動的教師必須立即停止當前活動，迅速組織學生從活動室通過前后門口進行撤離，班主任要確保撤離秩序，一前一后保障安全。疏散組教師在各樓層協助指揮。

3、各班在班主任和指揮人員的指引下，依據平常的出操路線快速、有序地撤離至安全區域。

4、所有班級學生安全集合后，班主任及時清點人數，并匯報給總指揮。

5、如果在疏散過程中發生意外情況，首先要進行基本救助，為傷員包扎，隨后安排專人陪同送往醫院治療。

　六、演練

總指揮對演練進行簡要并宣布演練結束，各班依次有序退場。

應急演練計劃 15

一、演練目的

為了提升園內師生的應急意識和反應能力，使幼兒掌握基本的疏散技巧，增強師生的安全意識和應急反應能力，從而最大限度地減少災害帶來的損失。依據幼兒園的實際情況，在園內統一領導下，希望各班教師能認真組織幼兒，全體教師積極參與，明確分工，密切合作，順利完成應急疏散演練。特制定方案如下：

二、演練時間

20xx年10月1日—4日期間隨機進行演練（如遇特殊天氣，時間順延）。

三、參加人員：

全園教職員工及幼兒。

四、演練指揮領導小組及分工

1、組長：張老師

2、副組長：李老師

3、成員：王老師、趙老師、孫老師

4、各班疏散成員：由各班老師及輔導員協助進行。

5、樓道小組成員：

（1）北樓（東側）一至二樓：一樓口由中班李老師負責，二樓口由大班王老師負責，三樓由小班趙老師負責。

（2）北樓（西側）一至二樓：一樓口由小班孫老師負責，二樓口由大班張老師負責，三樓由中班李老師負責。

（3）南樓（東側）一至二樓：一樓口由小班王老師負責，二樓口由中班趙老師負責，三樓由大班孫老師負責。

（4）南樓（西側）一至二樓：一樓口由大班李老師負責，二樓口由中班張老師負責，三樓由小班趙老師負責。

6、各班疏散路線及安全地點：均前往樓下安全出口疏散，

到達操場集合。

五、演練內容及程序

1、總指揮發出信號后，在教師的引導下，幼兒將迅速、有序地前往樓梯口，撤離至園內的安全區域。主班教師為該班的第一指揮，各疏散人員和輔導員應在第一時間趕至樓梯口，協助指揮幼兒一起撤離。必須在確認所負責樓層和班級的教室沒有其他人員后才能撤離。

2、幼兒到達指定地點后，齊主任將指揮各班教師保持幼兒的紀律，進行人數清點并報告總指揮。

3、總指揮對本次演練進行總結。

4、演練結束后，各班幼兒在班主任的帶領下按原路返回教室，繼續進行正常的教學活動。

六、演練注意事項

1、對于無法參加演練的幼兒，需提前向總指揮報告，并將該幼兒護送至園內安全區域。

2、演練前各班教師應有目的地向幼兒普及疏散知識，為正式演練做好準備。

3、演練前5分鐘，指揮小組所有成員和各班教師必須到位，如有幼兒摔倒應立即終止演練，確保演練過程中不發生任何傷害和踩踏事故。

4、疏散過程中不區分班級順序，幼兒下樓時可以不排隊，應迅速有序，保持冷靜。

5、疏散小組成員應在樓梯口旁協助指揮幼兒撤離，避免擁擠踩踏事故，確保最后一名幼兒離開后，樓梯口負責人員檢查所負責區域確認無遺漏后方可離開。

6、如演練中發生意外情況，應立即報告總指揮，第一時間啟動《幼兒園突發事故應急處理預案》，及時救助傷員。