活動不僅是社交的橋梁，更是實(shí)踐與理論結(jié)合的舞臺。有效的活動策劃書，是每一個成功活動的基石。通過精心的策劃，不僅能夠激發(fā)學(xué)生的參與熱情，還能提升組織能力與團(tuán)隊(duì)合作精神。本文將提供一份詳盡的大學(xué)活動策劃書模板，幫助大家清晰理順活動的每一個環(huán)節(jié)，從目標(biāo)設(shè)定到資源配置，確保活動的順利進(jìn)行和預(yù)期效果的實(shí)現(xiàn)。

大學(xué)活動的策劃書 1

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為促進(jìn)豐富多彩的校園文化，全面提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)同學(xué)們參與社團(tuán)活動的熱情與主動性，使同學(xué)們在參與活動中受到潛移默化的影響，提升思想覺悟，豐富精神生活，提升道德水平。

構(gòu)建校園精神文明，推動學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，體現(xiàn)時(shí)代性、參與性與競爭性，活躍我院大學(xué)生社團(tuán)文化生活，提升我院大學(xué)生的文化素養(yǎng)與藝術(shù)修養(yǎng)，營造積極向上的社團(tuán)文化氛圍，促進(jìn)我院社團(tuán)更好地發(fā)展。我院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會策劃舉辦此次社團(tuán)文化展示活動。

二．活動內(nèi)容

1、各社團(tuán)特色節(jié)目展示

2、各社團(tuán)海報(bào)展示

3、互動游戲環(huán)節(jié)

三．活動流程

活動前期準(zhǔn)備：

1、提前兩天制作海報(bào)并通知宣傳此次活動

2、各社團(tuán)需在11月23日前上報(bào)表演節(jié)目，由社聯(lián)統(tǒng)一安排

3、社團(tuán)需在11月24日前準(zhǔn)備好活動所需海報(bào)，打印巡禮活動的照片

4、各社團(tuán)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備一個互動游戲并設(shè)定獎項(xiàng)，由社聯(lián)統(tǒng)一提供獎品，相關(guān)道具須在11月24日前準(zhǔn)備就緒

活動當(dāng)天：

1、各社團(tuán)將海報(bào)等物品布置在活動場地兩側(cè)

2、各社團(tuán)進(jìn)行特色節(jié)目表演，如舞蹈社的舞蹈表演、吉他社的樂器演奏、魔術(shù)社的魔術(shù)展示等

3、各社團(tuán)介紹游戲規(guī)則，邀請同學(xué)組隊(duì)參與，優(yōu)勝者可參與抽獎活動，獎品在社聯(lián)咨詢臺處兌換

活動后期工作：

1、社聯(lián)將統(tǒng)一打印活動當(dāng)天的照片，并設(shè)置展板展示

2、總結(jié)活動并交至學(xué)院報(bào)社協(xié)助宣傳

四．活動當(dāng)天安排

1、所需桌椅在早晨9點(diǎn)前準(zhǔn)備到位

2、所需音響及調(diào)音設(shè)備在早晨9點(diǎn)前準(zhǔn)備到位，并進(jìn)行調(diào)試

3、游戲道具在早晨9：30前布置完畢，由社聯(lián)安排各社團(tuán)的活動場地

4、在10：00—10：30及15：30—16：00播放各社團(tuán)的錄音簡介

5、在12：00—13：50安排各社團(tuán)的節(jié)目展示，12：40前關(guān)閉所有音響設(shè)備

6、在12：50—14：00及17：30—18：30安排各社團(tuán)的互動游戲，18：30結(jié)束所有活動

五．活動時(shí)間

準(zhǔn)備工作：

11月22—24日

開展活動：

11月25或26日

六．活動地點(diǎn)

北門廣場或籃球場

七．活動人員

全院學(xué)生

社聯(lián)成員

各社團(tuán)成員

八．注意事項(xiàng)

1、提前審核各個社團(tuán)的節(jié)目和互動游戲，以確保活動順利進(jìn)行

2、活動當(dāng)天安排專人維護(hù)場地秩序，充分考慮各社團(tuán)表演的安全問題

3、活動當(dāng)天至少安排一名社聯(lián)干事值班，以處理突發(fā)事件

4、活動當(dāng)天安排專人負(fù)責(zé)拍照

5、如遇天氣原因可適當(dāng)推遲活動

九．可行性分析

1、活動場地是否能順利申請到位

2、活動所需音響設(shè)備是否能順利申請到位

3、活動經(jīng)費(fèi)是否能順利落實(shí)

十．經(jīng)費(fèi)預(yù)算

活動當(dāng)天所需照片打印：

12個社團(tuán)15張照片/每個社團(tuán)0.6元/每張=108元

膠帶、線繩等：6元

其他：50元

共計(jì)：164元

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大學(xué)活動的策劃書 2

一、活動背景：

在大學(xué)生活的奔忙中，時(shí)間悄然流逝。每位同學(xué)都在為未來的理想努力著，選擇了有利于自己成長的專業(yè)與方向，堅(jiān)定地朝著目標(biāo)邁進(jìn)。

根據(jù)相關(guān)報(bào)道，許多校內(nèi)外組織也在積極實(shí)施類似活動，并取得了顯著的成效。與我們班級同時(shí)進(jìn)行活動的，還有XX級經(jīng)濟(jì)班的學(xué)長學(xué)姐們，大家可以根據(jù)自己的興趣與他們進(jìn)行交流，互相學(xué)習(xí)，共建資源共享平臺，同時(shí)也能在學(xué)院層面獲得更多支持。

二、活動目的：

增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，增進(jìn)友誼，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。

三、活動時(shí)間：

每周二下午3：00—4：40（即第七、八節(jié)課）

四、活動地點(diǎn)：

（主要在）五棟運(yùn)動場

五、活動形式：

1、由班委收集大家的意見，策劃出豐富多樣的游戲和娛樂項(xiàng)目。

2、活動遵循自愿原則，班上同學(xué)可以根據(jù)個人情況選擇參加；

3、根據(jù)每位同學(xué)的專業(yè)特長，攜帶必需的“裝備”進(jìn)行分組練習(xí)；

4、根據(jù)每位同學(xué)的興趣，由專業(yè)指導(dǎo)教師領(lǐng)隊(duì)進(jìn)行活動（例如：閱讀小組，足球小組，羽毛球小組…）

六、可行性分析：

班級中大部分同學(xué)對此次活動表示支持，擁有較為堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)；活動所需資金較少，對學(xué)習(xí)不會造成不良影響；活動本身具有良好的實(shí)踐價(jià)值和健康效益。

七、具體流程：

填寫興趣調(diào)查表→體育部根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行安排→征集活動所需器材→籌備必要物資（如急救藥品）→通過媒體（QQ群；校內(nèi)網(wǎng)站；班級微信公眾號等）每周通告活動動態(tài)→組織活動→宣傳部負(fù)責(zé)撰寫活動報(bào)道，跟蹤每次活動的信息，并做好對內(nèi)外的宣傳工作→秘書部負(fù)責(zé)收集并整理活動的相關(guān)材料。

八、注意事項(xiàng)：

1、活動可根據(jù)天氣情況或其他重要事項(xiàng)進(jìn)行調(diào)整，絕不能耽誤學(xué)業(yè)。

2、注意安全問題，尤其在運(yùn)動過程中，避免磕碰，受傷在所難免；貴重物品應(yīng)妥善保管。

附錄：

活動第一次開展情況：

以男女混合排球賽拉開兩個班級活動的序幕。

賽況：

于五棟排球場進(jìn)行；參賽隊(duì)員與觀眾熱情參與；比賽共分三盤進(jìn)行，雙方激烈爭奪，氣氛熱烈；最終我班以微弱劣勢落敗，不過大家都收獲了友誼。

失誤分析：

由于事前訓(xùn)練不足，團(tuán)隊(duì)配合和體能相對薄弱；缺少替補(bǔ)選手導(dǎo)致輪換不足；某位同學(xué)過多持球，防守漏洞明顯，造成頻繁失誤；場地限制等因素。

本次課外活動策劃書旨在為大家提供一個鍛煉身體的機(jī)會。大學(xué)生不應(yīng)每天待在宿舍里，而應(yīng)積極參與運(yùn)動，提高身體素質(zhì)，否則長此以往，健康必將受到影響！

我們不僅要成為優(yōu)秀的學(xué)術(shù)人才，也要在身體素質(zhì)上成為合格的接班人，希望大家踴躍參與，我們歡迎每一位同學(xué)的加入！

大學(xué)活動的策劃書 3

一、活動背景：

在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會中，盡管技術(shù)不斷進(jìn)步，但人們的思維方式往往受限于固有的模式，缺乏創(chuàng)新意識。作為大學(xué)生的我們應(yīng)該是充滿創(chuàng)造力的個體，然而現(xiàn)實(shí)往往讓我們的思維受到了一定程度的束縛。為了促進(jìn)大家思維的解放和創(chuàng)新的爆發(fā)，大學(xué)生社團(tuán)籌劃了此次活動，旨在分享那些曾令你震撼的圖片，激發(fā)大家的靈感與思考，希望借此機(jī)會打破思維的桎梏。

二、活動目的及好處：

目的：

1、豐富大學(xué)生的課余活動，提升大學(xué)生活的多樣性；

2、激勵同學(xué)們更加關(guān)注日常閱讀，培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣；

3、增強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)新能力。

好處：

參與活動不僅可以提升同學(xué)們的閱讀量，豐富課余生活，還能提高對創(chuàng)新的關(guān)注，加深對發(fā)明創(chuàng)作的理解與熱情。

三、活動時(shí)間：

20xx年11月29日至20xx年12月5日。

四、活動地點(diǎn)：

文體中心廣場。

五、活動對象：

面向華北水利水電學(xué)院龍子湖校區(qū)的全體學(xué)生。

六、活動流程：

活動策劃宣傳階段：

1、征集參賽作品，參賽者需自備作品，具體要求見宣傳單；

2、辦公室負(fù)責(zé)制作宣傳單，用于活動宣傳；

3、宣傳部負(fù)責(zé)制作海報(bào)；

4、周二至周四中午，向社聯(lián)借用三張桌子和一張椅子，理論學(xué)術(shù)部的干事將負(fù)責(zé)在文體中心前宣傳活動。

活動進(jìn)行：

1、周五下午五點(diǎn)，理論學(xué)術(shù)部將在文體中心進(jìn)行會場布置，所有人員必須到場；

2、活動將在周六和周日正式展開，所有同學(xué)均可前來觀展；

3、活動期間將設(shè)置投票箱，由同學(xué)們評選出最佳作品；

4、根據(jù)同學(xué)們的投票結(jié)果，評選出獲獎作品。

結(jié)束工作：

1、理論學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)會場的清理；

2、組織者需清點(diǎn)歸還借用的物品；

3、各層負(fù)責(zé)人將作品收回，并歸還給參賽者；

4、理論學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)獲獎作品，并設(shè)置最受歡迎獎、最佳創(chuàng)意獎和優(yōu)秀獎等。

七、注意事項(xiàng)：

1、參賽作品需注明聯(lián)系信息（包括姓名、班級、宿舍號、學(xué)號和聯(lián)系電話）；

2、若作品較小，應(yīng)粘貼在A4紙上，并附上必要的文字說明；

3、布置會場時(shí)，請保持場地的清潔。

大學(xué)活動的策劃書 4

一、 活動目的

為了增強(qiáng)我校學(xué)生的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作意識，使其更好地為同學(xué)服務(wù)，提升學(xué)院整體氛圍，我們決定于11月1日至11月10日舉辦“激揚(yáng)青春，共創(chuàng)輝煌”大學(xué)活動策劃培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)將圍繞活動策劃的基本原則與執(zhí)行流程展開，使參與者更深入地理解活動策劃的重要性，并提升其實(shí)際操作的能力。我們期望通過本次活動，提高學(xué)生在活動中所需的組織能力、創(chuàng)新意識及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，為學(xué)院發(fā)展注入新的活力。

活動主題

“激揚(yáng)青春，共創(chuàng)輝煌”大學(xué)活動策劃培訓(xùn)

活動時(shí)間

11月1日至11月10日

二、 活動地點(diǎn)

綜合樓101教室

三、 活動對象

全體在校學(xué)生

四、 培訓(xùn)設(shè)想及培訓(xùn)安排

1、加強(qiáng)活動策劃流程的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生在各類活動中的策劃能力，確保活動方案的嚴(yán)謹(jǐn)性與有效性。

2、定期組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動，增強(qiáng)參與者之間的默契與合作，提高活動的整體效果。

3、召開策劃經(jīng)驗(yàn)分享會，邀請成功舉辦活動的學(xué)生分享他們的經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)借鑒。

4、促進(jìn)不同專業(yè)學(xué)生之間的交流，鼓勵跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)協(xié)作，使活動策劃更具多樣化。

5、為參與者提供系統(tǒng)的培訓(xùn)資料，幫助其在活動策劃中更好地掌握時(shí)間管理及資源配置技巧。

6、增進(jìn)各參與小組之間的了解，創(chuàng)造機(jī)會讓學(xué)生了解其他團(tuán)隊(duì)的工作內(nèi)容，以便有效地配合。

7、建立獎懲機(jī)制，對策劃出色的團(tuán)隊(duì)給予表彰與獎勵，同時(shí)及時(shí)糾正策劃中存在的問題。

8、堅(jiān)持活動結(jié)束后收集反饋的制度，了解參與者的心聲和建議，以便不斷改進(jìn)策劃工作。

9、定期舉辦小組會議，促進(jìn)小組成員之間的溝通，確保活動策劃的順利進(jìn)行。

10、繼續(xù)實(shí)施意見收集機(jī)制，鼓勵參與者對策劃活動提出看法與建議，定期進(jìn)行總結(jié)與改進(jìn)。

大學(xué)活動的策劃書 5

一、活動背景及目的

在當(dāng)前時(shí)代背景下，大學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)問題愈發(fā)受到社會的高度關(guān)注。隨著經(jīng)濟(jì)形勢的變化，特別是近年來就業(yè)市場的波動，我國眾多高校的學(xué)生面臨著更大的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。深入了解大學(xué)生對就業(yè)創(chuàng)業(yè)的看法及實(shí)際需求，對于學(xué)校的職業(yè)指導(dǎo)、課程設(shè)置及學(xué)生的個人發(fā)展有著重要意義。

本活動旨在通過問卷調(diào)查形式，收集我校各年級學(xué)生在就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的思想與看法，以期為提升就業(yè)指導(dǎo)工作提供參考依據(jù)。通過此次調(diào)查，我們希望能夠洞悉學(xué)生的真實(shí)想法，進(jìn)而優(yōu)化相關(guān)服務(wù)與支持。

二、活動時(shí)間及地點(diǎn)

活動將于20xx年4月中旬至5月初在我校內(nèi)實(shí)施。

三、承辦單位

某大學(xué)學(xué)生會職業(yè)發(fā)展部

四、調(diào)查對象

本次調(diào)查面向我校所有在讀學(xué)生。

五、調(diào)查方式

主要采用問卷調(diào)查的方式，視具體情況可進(jìn)行深入訪談。

六、活動資金

1） 調(diào)查問卷打印費(fèi)用約50.00元；

2） 資料收集和整理費(fèi)用約10.00元；

3） 宣傳材料制作費(fèi)用約10.00元；

4） 問卷數(shù)據(jù)整理、統(tǒng)計(jì)及報(bào)告打印費(fèi)用合計(jì)約為10.00元。

七、具體安排

1） 前期準(zhǔn)備階段[4月1日～4月7日]

a、4月1日～4月5日 由調(diào)查組準(zhǔn)備500份問卷，并上交給負(fù)責(zé)人審閱；

b、4月1日～4月4日 動員各班同學(xué)積極參與，確保調(diào)查工作的順利進(jìn)行；

c、4月3日～4月5日 進(jìn)行前期宣傳，通過海報(bào)和校園廣播提升活動知名度。

2） 問卷調(diào)查階段[4月8日～4月14日]

a、成立調(diào)查小組，明確各成員職責(zé)；

b、通過教室、宿舍等場所進(jìn)行問卷的發(fā)放與回收；

c、與各班級積極溝通，爭取班委的支持。

3） 統(tǒng)計(jì)分析階段[4月15日～4月21日]

a、4月15日～4月16日 由小組成員整理回收的問卷并進(jìn)行初步統(tǒng)計(jì)；

b、4月17日～4月19日 對統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行分析并討論，撰寫調(diào)查報(bào)告。

c、4月20日～4月21日 邀請相關(guān)老師進(jìn)行指導(dǎo)，完善報(bào)告內(nèi)容。

4） 后期宣傳階段[4月22日～4月28日]

a、4月23日～4月25日 通過校園宣傳材料展出活動成果；

b、爭取在校刊上發(fā)表調(diào)查報(bào)告，并利用校園廣播進(jìn)行廣泛宣傳。

c、鼓勵參與調(diào)查的同學(xué)分享感想，并征集投稿。

5） 總結(jié)反饋階段 [4月29日～5月2日]

a、總結(jié)活動中的經(jīng)驗(yàn)與不足，及時(shí)調(diào)整活動策略；

b、對活動資料進(jìn)行整理歸檔，留下可供未來參考的依據(jù)；

c、5月2日召開總結(jié)會，匯報(bào)工作進(jìn)展和活動效果。

注：

各階段負(fù)責(zé)人需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，并向上級匯報(bào)工作進(jìn)度，確保活動的順利進(jìn)行。

所有活動經(jīng)費(fèi)的支出與管理由財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)。

八、注意事項(xiàng)

1） 在問卷發(fā)放和填寫過程中，工作人員需全程陪同。

2） 在解答學(xué)生疑問時(shí)，要確保解釋清晰，避免產(chǎn)生誤解。

3） 根據(jù)現(xiàn)場情況靈活選擇問卷或訪談的方式，確保調(diào)查效果最佳。

4） 針對未預(yù)見的情況，工作人員需隨機(jī)應(yīng)變，以便于順利推進(jìn)調(diào)查。

某大學(xué)學(xué)生會職業(yè)發(fā)展部

大學(xué)活動的策劃書 6

一、活動背景：

在快速發(fā)展的時(shí)代中，許多大學(xué)生面臨著來自學(xué)習(xí)、生活和人際關(guān)系的多重壓力，導(dǎo)致心理健康問題日益突出。根據(jù)我校對20xx級新生進(jìn)行的心理健康調(diào)查，結(jié)果顯示新生的心理健康狀況低于全國平均水平，且與往年相比有所下降。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們在應(yīng)對未來四年大學(xué)生活的規(guī)劃與人際交往中存在困惑，同時(shí)也有個別同學(xué)反映出抑郁和焦慮等心理問題。這些現(xiàn)象令人堪憂，提醒我們重視大學(xué)生的心理健康，亟需采取行動。

為了促進(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)展，讓大家更加關(guān)注自身的心理狀況，提升心理素質(zhì)，我院心理健康教育中心將舉辦一場特別的心理交流活動。這將為學(xué)生提供一個與校領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員以及心理學(xué)專家面對面交流的機(jī)會，鼓勵同學(xué)們分享自己的困惑與煩惱，尋求專業(yè)的指導(dǎo)與幫助。通過豐富的活動形式，提升大家對心理健康知識的興趣，加深對心理問題的理解，幫助大家更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)與生活中的挑戰(zhàn)。

二、活動的目的和好處：

（1）幫助新生解決在學(xué)習(xí)、生活和人際交往中遇到的心理困惑；

（2）普及心理健康知識，提高學(xué)生的心理素質(zhì)；

（3）拉近師生之間的距離，促進(jìn)彼此的理解與溝通；

（4）宣傳心理健康教育中心的職能與宗旨，讓同學(xué)們在遇到問題時(shí)能夠及時(shí)尋求幫助。

三、活動時(shí)間：

11月25日下午2點(diǎn)——4點(diǎn)

四、活動地點(diǎn)：

科技樓301會議室

五、特邀嘉賓：

校心理健康中心主任：

xxx

心理咨詢師：

xxx

教務(wù)處處長：

xxx

輔導(dǎo)員：

李華、張偉、王芳、趙磊

六、特邀主持：

xx（社會學(xué)系）

七、活動內(nèi)容：

1、嘉賓發(fā)言；

2、心理知識問答；

3、師生互動環(huán)節(jié)（主題：

人際關(guān)系、學(xué)業(yè)壓力、生活適應(yīng)）;

4、主持人總結(jié)發(fā)言。

大學(xué)活動的策劃書 7

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步提升校園文化氛圍，豐富學(xué)生的課外生活，致力于營造積極向上、健康文明的校園環(huán)境，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力與精神風(fēng)貌，激勵同學(xué)們增強(qiáng)愛國情懷、熱愛學(xué)校和追求卓越的意識，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)與創(chuàng)新能力，推動校園精神文明建設(shè)，提升學(xué)校的整體教育品質(zhì)。

二、宗旨：

以各院系為單位，面向全體在校學(xué)生，鼓勵每位同學(xué)積極參與；搭建一個展示自我的平臺，提供表達(dá)才華的機(jī)會，鍛煉綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

三、主題：

構(gòu)建和諧校園，展現(xiàn)青春風(fēng)采

四、活動時(shí)間及參賽對象：

時(shí)間：20xx年5月10日至20xx年6月10日

對象：全體在校學(xué)生。

五、活動內(nèi)容：

①書法、美術(shù)、手工藝品展覽

②“感恩生活、與愛同行”征文比賽

③文藝匯演

六、參賽節(jié)目類型及要求

(一）藝術(shù)表演類

以“唱響青春、歌頌祖國”為主題

1、聲樂節(jié)目：

聲樂項(xiàng)目包括獨(dú)唱、重唱、小合唱，曲目需以校園歌曲或音樂課本為主，教職工可選曲目不限，內(nèi)容須健康向上。（重唱不超過5人，小合唱不超過15人）需自帶伴奏，伴奏曲目須按序號和面向標(biāo)注，統(tǒng)一提交至李老師處。

2、器樂節(jié)目：

小合奏：人數(shù)不超過10人，不設(shè)指揮，演出時(shí)間限制在6分鐘內(nèi)。

獨(dú)奏：可有1名伴奏，演出時(shí)間限制在5分鐘內(nèi)。

3、舞蹈節(jié)目：

雙人舞或集體舞：演出時(shí)間限制在6分鐘內(nèi)。

獨(dú)舞：演出時(shí)間限制在5分鐘內(nèi)。

4、校園劇（課本劇）：形式不限，人數(shù)不超過8人，演出時(shí)間限制在12分鐘內(nèi)。

5、曲藝類：形式包括小品、相聲、快板等，每個節(jié)目人數(shù)不得超過4人，演出時(shí)間不得超過8分鐘。

6、語言類：以配樂詩朗誦為主（鼓勵創(chuàng)作）。

(二）藝術(shù)作品類

1、繪畫作品

包括國畫、水彩畫、丙烯畫等，尺寸均不超過對開。

2、書法、篆刻作品

書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。

3、攝影作品

包括單幅照片和組照（每組不超過4幅，需標(biāo)明順序），尺寸至少為七寸，不得進(jìn)行電腦合成處理。

(三) 征文類：主題為“感恩教育”，以觀后感形式創(chuàng)作，要求主題鮮明、內(nèi)容健康、情感真摯，字?jǐn)?shù)控制在800字以內(nèi)。

七、實(shí)施步驟：

第一階段：宣傳動員階段（5月10日至5月20日）

各院系在動員大會后進(jìn)行全面宣傳，鼓勵廣大學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動。

第二階段：組織實(shí)施及總結(jié)階段（5月20日至6月15日）

在個人準(zhǔn)備及院系選拔基礎(chǔ)上，分階段開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動，對表現(xiàn)突出的個人和團(tuán)體給予物質(zhì)和榮譽(yù)獎勵。

八、獎項(xiàng)設(shè)置

1、優(yōu)秀組織獎：5名

2、藝術(shù)表演類、展覽類及征文類設(shè)定單項(xiàng)獎：

文藝表演類：一等獎1名；二等獎3名；三等獎5名。

藝術(shù)展出類：一等獎3名；二等獎5名；三等獎7名。

評獎辦法：依據(jù)各院系活動的獲獎數(shù)量和質(zhì)量積分，選出前5名，給予獎金和榮譽(yù)證書。單項(xiàng)獎依據(jù)評審委員會的評分結(jié)果取名次。

九、組織工作：

(一)成立活動策劃委員會

主任：王曉東

副主任：李麗、周建明（常務(wù)）

委員：陳偉、徐靜、張華、劉強(qiáng)、龔曉霞

各院系負(fù)責(zé)人

(二)職能部門

策劃委員會下設(shè)宣傳組、后勤組、協(xié)調(diào)組、安全組、評審組、活動組負(fù)責(zé)日常事務(wù)和具體執(zhí)行工作。

1、活動組

組長：周建明

組員：陳偉、李麗、王強(qiáng)、何曉霞

2、宣傳組

職責(zé)：設(shè)計(jì)活動標(biāo)識；布置現(xiàn)場；負(fù)責(zé)宣傳和活動資料的整理。

組長：李麗

組員：張華

3、協(xié)調(diào)組

職責(zé)：聯(lián)系各職能組，確保人員和時(shí)間的協(xié)調(diào)，保障活動順利進(jìn)行。

組長：陳偉

組員：王強(qiáng)

4、后勤保障組

職責(zé)：負(fù)責(zé)物資采購和設(shè)備保障。

組長：龔曉霞

組員：徐靜

5、安全組

職責(zé)：維護(hù)活動現(xiàn)場的秩序和安全。

組長：周建明

組員：李麗、陳偉及各院系負(fù)責(zé)人

6、音響及攝影組：

音響：李麗

攝影：張華、徐靜

7、評審組：

文藝表演組：王曉東（組長）

張華、徐靜、陳偉、龔曉霞、李強(qiáng)

展覽組：王強(qiáng)（組長）

徐靜、張華、何曉霞

大學(xué)活動的策劃書 8

　一、活動背景：

在這所美麗的××大學(xué)，文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院即將迎來一批充滿活力的新生，他們對大學(xué)生活滿懷期望與好奇。然而，許多新生對文學(xué)與藝術(shù)領(lǐng)域的具體內(nèi)容了解較少。作為校內(nèi)優(yōu)秀的社團(tuán)，我們有責(zé)任和義務(wù)引導(dǎo)新同學(xué)了解文學(xué)與藝術(shù)的基礎(chǔ)知識，傳遞藝術(shù)的魅力。借此機(jī)會，我們組織了本學(xué)期的首次大型活動——“文學(xué)與藝術(shù)節(jié)”，旨在通過多樣的展示與活動吸引新生參與，同時(shí)向全校展示社團(tuán)的實(shí)力。

　二、活動目的：

通過本次“文學(xué)與藝術(shù)節(jié)”，我們希望深化同學(xué)們對文學(xué)與藝術(shù)的理解，促進(jìn)他們對相關(guān)知識的興趣；通過展現(xiàn)文藝社團(tuán)的整體實(shí)力，在新生中樹立良好的聲譽(yù)，吸引更多新同學(xué)加入我們，擴(kuò)大社團(tuán)在校園內(nèi)的影響力，希望在未來能夠得到校方更多的支持，將活動推廣至更廣闊的校園區(qū)域。

　三、活動安排：

（一）展示內(nèi)容：文學(xué)著作、藝術(shù)作品及相關(guān)活動。

（二）活動時(shí)間：

××年10月20日-10月21日（具體安排視情況而定，如果遇到惡劣天氣，活動時(shí)間將另行調(diào)整）

（三）活動地點(diǎn)：

××大學(xué)文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院大禮堂

（四）活動宣傳：

前期宣傳：

（1）活動前一周在宿舍樓、食堂、活動中心等地點(diǎn)張貼海報(bào)，以倒計(jì)時(shí)的方式吸引師生注意。

（2）口頭宣傳：召開社員大會，由社團(tuán)成員共同向全校宣傳。

（3）廣播宣傳：活動前兩天由校園廣播站播放四遍活動的主題與時(shí)間。

2.當(dāng)天現(xiàn)場宣傳：

（1）海報(bào)：活動宣傳海報(bào)及文學(xué)與藝術(shù)知識海報(bào)。

（2）傳單：用于此次活動的宣傳傳單。

（3）派發(fā)1000份藝術(shù)知識問卷。

（4）禮品宣傳：印有社團(tuán)標(biāo)志的小禮品（如馬克杯、筆記本等）。

　四、活動流程：

8：30 人員到位，發(fā)放工作證。

9：00 場地準(zhǔn)備完成，橫幅掛好。

9：30 開始相關(guān)物品的擺放，展臺共分為十個，將各類文學(xué)及藝術(shù)作品分類展示。

10：00 活動預(yù)熱，播放背景音樂吸引人群，并由相關(guān)人員對同學(xué)們進(jìn)行解惑。

10：30 開始第一輪文學(xué)作品的講解，由社團(tuán)成員負(fù)責(zé)解說，帶領(lǐng)同學(xué)了解每一個展示項(xiàng)目。

11：30 第一次抽獎環(huán)節(jié)，抽出幸運(yùn)參與者并發(fā)放小禮品。

12：00 活動暫停，進(jìn)行午休。

13：30 下午活動恢復(fù)，繼續(xù)進(jìn)行文學(xué)與藝術(shù)相關(guān)的互動環(huán)節(jié)。

15：00 進(jìn)行現(xiàn)場的作品展示，由成員進(jìn)行講解。

16：00 活動結(jié)束，感謝參與者并進(jìn)行總結(jié)。

　五、活動所需：

1.活動所需人員：

工作人員30人（文藝社團(tuán)提供）

活動所需技術(shù)人員、講解人員（文藝社團(tuán)提供）

產(chǎn)品宣傳、傳單派發(fā)人員（文藝社團(tuán)提供）

顧問五名，解答活動中遇到的問題（邀請藝術(shù)學(xué)院教授提供）。

2.活動所需物品：

印有社團(tuán)名稱的展架或宣傳板至少4塊。

文學(xué)作品、藝術(shù)作品等（社團(tuán)成員自帶）。

印有社團(tuán)標(biāo)志的小禮品（如馬克杯、筆記本等）。

此次活動的工作證50張。

前期活動宣傳海報(bào)7張。

傳單：1000份藝術(shù)知識問卷。

3.活動花費(fèi)預(yù)算：

宣傳費(fèi)用300元。

大學(xué)活動的策劃書 9

　活動簡介：

校園之光是某大學(xué)學(xué)生會舉辦的一項(xiàng)特色活動，每年春季舉辦，至今已經(jīng)成功舉辦了三屆。活動的主要內(nèi)容包括校園文化展示、趣味互動游戲、才藝表演等。此活動旨在增強(qiáng)學(xué)生之間的交流，提升同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新思維，因此深受廣大同學(xué)的喜愛，同時(shí)也得到了老師們的認(rèn)可。

　活動目的：

活動的目的是為了展示校園文化，增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力和向心力，促進(jìn)同學(xué)們對校園生活的熱愛。通過豐富多彩的活動內(nèi)容，激發(fā)同學(xué)們的參與熱情，同時(shí)豐富大家的課余生活，推動校園文化的進(jìn)一步發(fā)展。

　活動流程：

策劃宣傳階段：

時(shí)間：12月1日~12月7日

地點(diǎn)：主校區(qū)、附屬校區(qū)

項(xiàng)目：

1、海報(bào)設(shè)計(jì)：共制作三張海報(bào)

{主校區(qū)入口一張、附屬校區(qū)外一張、中央廣場一張}

負(fù)責(zé)部門：宣傳部，負(fù)責(zé)人：張曉梅。

2、宣傳單發(fā)放

時(shí)間：12月5日、6日，負(fù)責(zé)部門：活動部

宣傳單草擬：李偉，發(fā)放負(fù)責(zé)人：陳思怡。

3、課堂宣傳：在各大課程中進(jìn)行宣傳，負(fù)責(zé)人：王小華

4、校園廣播宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系并準(zhǔn)備廣播稿。

報(bào)名階段：

時(shí)間：12月15日~19日

參與方式：同學(xué)們可以單獨(dú)報(bào)名，也可以組隊(duì)參賽（每組人數(shù)不超過4人，建議2~3人）。

報(bào)名方式：

1、現(xiàn)場報(bào)名：12月16日、17日中午在主校區(qū)食堂前設(shè)立報(bào)名點(diǎn)。

2、手機(jī)短信報(bào)名：12月15日~19日期間發(fā)送選手姓名、聯(lián)系方式及所在班級到以下任一負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)人：

劉同學(xué)：13912345678

王同學(xué)：13987654321

報(bào)名名單匯總：12月21日

負(fù)責(zé)部門：活動部（在活動前再次提醒選手準(zhǔn)備）

比賽階段：

一、文化展覽

時(shí)間：開學(xué)后第二周

地點(diǎn)：主校區(qū)廣場

內(nèi)容：參賽選手將自帶家鄉(xiāng)的文化特色展品，進(jìn)行展覽并說明，觀眾可品嘗和投票，選手與觀眾互動。

二、才藝展示初賽

時(shí)間：開學(xué)后第三周

地點(diǎn)：一個可容納100人的教室，具體待定（由秘書處負(fù)責(zé)申請教室）。

內(nèi)容：選手展示才藝或介紹自家鄉(xiāng)，可以使用PPT或視頻，穿插互動游戲，邀請?jiān)u委評選前十名進(jìn)入決賽。

三、總決賽

時(shí)間：開學(xué)后第四周

地點(diǎn)：同樣的教室（由秘書處提前申請）。

內(nèi)容：

1、家鄉(xiāng)情懷：用文字表達(dá)對家鄉(xiāng)的熱愛與希望，邀請大家到家鄉(xiāng)游玩。

2、選手完善展示內(nèi)容，展示家鄉(xiāng)的獨(dú)特魅力；（仍可用PPT或視頻展示）

3、互動才藝表演；

4、方言競賽，劇本由主辦方提供，各組進(jìn)行PK；

5、活動中穿插各類互動游戲。

大學(xué)活動的策劃書 10

一、活動宗旨

為了提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，促進(jìn)交流與互動，豐富我校學(xué)生的課外文化生活，進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)。

二、參與對象

XX學(xué)院20xx級全體新生

三、活動地點(diǎn)

XXXXX

四、活動時(shí)間

3月21日下午2：00至4：00

五、活動形式

1、各專業(yè)通過內(nèi)部選拔組成三人參賽隊(duì)伍，進(jìn)行答題比賽，以決出名次。

2、每個專業(yè)需選出10名同學(xué)作為親友團(tuán)，為參賽選手加油助威。

六、報(bào)名流程

各班接到通知后，需選出本專業(yè)參賽選手，于3月18日晚自習(xí)時(shí)將參賽名單提交活動組織方。

七、獎項(xiàng)設(shè)置

活動將根據(jù)比賽分?jǐn)?shù)從高到低評選出一等獎、二等獎、三等獎各一名，并設(shè)有優(yōu)秀獎、文明獎及最佳組織獎。

八、比賽要求

1、比賽采用現(xiàn)場答題方式及團(tuán)隊(duì)協(xié)作情況評定名次，專業(yè)參賽人員需遵循比賽流程，聽從主持人指揮。

2、參賽選手需著裝得體，展現(xiàn)良好的精神面貌。

比賽環(huán)節(jié)：

第一部分 有問必答(必答題)

本環(huán)節(jié)為復(fù)合題型，每支參賽隊(duì)伍回答六道題。由主持人出題，選手作答。選手需在五秒內(nèi)給出答案，否則視為放棄，進(jìn)入下一題。每題答對得5分，答錯或不答均不得分。

第二部分 自選模塊

本環(huán)節(jié)設(shè)置七個模塊（文學(xué)、歷史、地理、體育、軍事、人文百科、戲曲電影）。每個參賽隊(duì)伍有三次向親友團(tuán)求助的機(jī)會。答對一題得5分，答錯或不答則扣3分。代表隊(duì)需抽簽確定選取模塊的順序，已選模塊不得重復(fù)選擇。

第三部分 校園十佳歌手演唱（特邀嘉賓：XX）

第四部分 上下互動

由主持人出題，觀眾舉手回答，答對者可獲得相應(yīng)獎勵。

第五部分 猜詞題

參賽隊(duì)伍自行選擇模塊序號。答題時(shí)，每支隊(duì)伍選出兩名成員合作。描述詞語的選手不得使用任何字詞直接表述所猜詞，若不符合規(guī)則則該題作廢，跳至下一題。每答對一個詞得2分，感覺有困難的題目可選擇跳過。每組共20個詞，規(guī)定時(shí)間為5分鐘，若提前正確完成所有題目且無跳過，額外加10分。

第六部分 搶答題

本環(huán)節(jié)題目為復(fù)合題型。每支代表隊(duì)在主持人宣布“開始”后才可舉手回答，提前舉手將倒扣3分。每答對一題得3分，若回答錯誤則需扣5分，錯誤題目可由其他代表隊(duì)再次搶答。

比賽結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，公布獲獎班級。過程中，根據(jù)各班親友團(tuán)的紀(jì)律表現(xiàn)給予相應(yīng)的加分或減分。

大學(xué)活動的策劃書 11

起草人：XXX

活動背景：

在隨著科技的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長，各類活動在大學(xué)校園中如雨后春筍般涌現(xiàn)。然而，許多活動的組織者往往缺乏系統(tǒng)化的策劃，使得活動效果不盡如人意。制定一份詳盡的活動策劃書顯得尤為重要。本次活動旨在幫助大學(xué)生掌握活動策劃的基本要領(lǐng)，提高其組織能力與執(zhí)行力，從而讓校園生活更加豐富多彩。

一、活動主題

活動策劃，從我做起，從現(xiàn)在做起

二、活動時(shí)間

20xx年10月至20xx年11月

三、活動目的

通過此次活動，我們希望使更多同學(xué)意識到活動策劃的重要性。讓同學(xué)們掌握策劃的基本流程和技巧，把活動策劃知識應(yīng)用于實(shí)踐，推動校園文化的蓬勃發(fā)展。

四、活動主辦：學(xué)生事務(wù)部 活動對象：全體同學(xué)、社團(tuán)成員

五、活動內(nèi)容：

(1) 策劃知識講座

邀請專業(yè)講師進(jìn)行一場關(guān)于活動策劃的知識分享，涵蓋策劃書撰寫、活動執(zhí)行和評估等方面。

(2) 實(shí)際案例分析

選擇往年成功的校園活動作為案例，進(jìn)行小組討論和分享，幫助同學(xué)們理解策劃的要點(diǎn)。

(3) 前期宣傳：

海報(bào)宣傳：在校園內(nèi)布置海報(bào)，廣泛宣傳活動內(nèi)容和時(shí)間。

線上宣傳：通過學(xué)校官方微信公眾號和社交平臺進(jìn)行推廣，吸引更多同學(xué)參與。

六、活動預(yù)算：

講師費(fèi)用：300元

宣傳材料：100元

總計(jì)：400元

七、預(yù)期效果：

通過本次活動，增強(qiáng)同學(xué)們的活動策劃能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提升校園活動的整體質(zhì)量，為建設(shè)更加活躍的校園文化貢獻(xiàn)力量。

大學(xué)活動的策劃書 12

一． 活動背景：

在春光明媚的季節(jié)里，萬物復(fù)蘇，正是組織豐富多彩大學(xué)活動的最佳時(shí)機(jī)。大學(xué)生活是我們夢想與激情的舞臺，然而學(xué)業(yè)和生活的壓力讓我們有時(shí)感到疲憊，久而久之，大家的笑容也漸漸淡去。為了幫助大家找回那份快樂與純真，我們決定舉辦一場充滿活力的活動，讓校園再次響起歡聲笑語。活動不僅能讓我們重拾童年的樂趣，還能讓大家在悠然的氛圍中，交流心聲，傳遞夢想和對未來生活的美好期許。我們也希望活動能成為學(xué)校特色活動的一部分，每年定期舉辦，豐富校園生活，增強(qiáng)同學(xué)們之間的情感交流。

二． 活動宗旨：傳遞快樂、傳遞夢想。

三． 活動時(shí)間:20xx年4月5日4月6日

四． 活動地點(diǎn)：體育館前、校園廣場、圖書館前、草坪。

五． 活動目的：

本次活動旨在通過“傳遞夢想”的主題，幫助大學(xué)生們在繁忙的學(xué)習(xí)生活中找到屬于自己的快樂，重新點(diǎn)燃內(nèi)心的激情。我們渴望把活動打造成校內(nèi)的年度盛事，讓每位同學(xué)在參與中感受到團(tuán)結(jié)與友愛的氛圍。活動還將鼓勵每位參與者在心愿紙上寫下自己的夢想，互相分享，激勵彼此在未來的學(xué)習(xí)生活中不懈努力。我們希望借此機(jī)會祝福母校發(fā)展越來越好，并讓大家共同努力實(shí)現(xiàn)我們的美好愿景。

六． 活動總體布置：

活動策劃組負(fù)責(zé)整體方案的制定及宣傳工作；

財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)活動的預(yù)算和經(jīng)費(fèi)管理；

新聞部負(fù)責(zé)新聞采寫與發(fā)布；

組織部負(fù)責(zé)參與人員的溝通和統(tǒng)計(jì)；

網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)活動前后的在線宣傳；

實(shí)踐部負(fù)責(zé)現(xiàn)場組織和秩序維護(hù)；

外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系贊助商，爭取活動的資金支持和物品贊助。

七．活動板塊：

(1) 4月5日下午3點(diǎn)，在體育館前進(jìn)行宣傳，收集參與者的基本信息及活動意向。

(2) 4月6日（星期六）下午3點(diǎn)：組織參與者參加“傳遞夢想”活動，活動分為四個類別：情侶組、兄弟組、姐妹組、社團(tuán)組。邀請各社團(tuán)代表參與，分享他們的祝福。

八．活動具體流程：

1．外聯(lián)部于3月30日前聯(lián)系好活動相關(guān)物品的供應(yīng)商，商定價(jià)格及合作細(xì)節(jié)。

2. 4月1日：將購買的心愿紙分發(fā)給各個社團(tuán)，提前準(zhǔn)備講述活動的主題與意義，進(jìn)行宣傳展示，為活動的開展奠定基礎(chǔ)。

3．4月4日：

(1)宣傳部負(fù)責(zé)在校園張貼活動海報(bào)，并在顯眼處懸掛活動橫幅。

(2) 網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)在校內(nèi)社交平臺上發(fā)布活動信息，擴(kuò)大活動的影響力。

4．4月5日：

(1)組織部和實(shí)踐部于下午3點(diǎn)布置現(xiàn)場，將活動區(qū)域分為不同組別，提供場地設(shè)施（如桌椅、遮陽傘等）。

(2) 分組召開志愿者會議，介紹活動細(xì)節(jié)，每個小組負(fù)責(zé)相應(yīng)的區(qū)域，確保活動順利進(jìn)行。

(3)新聞部負(fù)責(zé)全程記錄活動，通過攝像和攝影的方式為后續(xù)宣傳做準(zhǔn)備。

5．4月6日

(1)活動進(jìn)行中，各組別進(jìn)行夢想傳遞，鼓勵參與者在紙上寫下對未來的期許與祝福，并相互交流。

(2)現(xiàn)場設(shè)置抽獎環(huán)節(jié)，參與者可以通過分享自己的夢想獲得獎品，以增加活動的趣味性和互動性。

(3)活動結(jié)束后，由活動負(fù)責(zé)人宣布獲獎?wù)撸㈩C發(fā)證書及獎品，鼓勵大家繼續(xù)追夢。

九．活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

心靈社： 紙張200張：50元 彩筆30支：30元

活動海報(bào)6張：24元 橫幅一條：48元

總計(jì)：152元

夢想團(tuán)： 心愿紙1000張：200元 照片打印：50元

總計(jì)：250元

經(jīng)費(fèi)總計(jì)：402元

十.活動應(yīng)急預(yù)案：

1. 現(xiàn)場布置時(shí)，如人數(shù)過多，可另設(shè)備用區(qū)域以便活動完成。

2. 安全小組需時(shí)刻待命，確保校園安全與活動順利進(jìn)行。

3. 每位組織成員需佩戴標(biāo)識，方便參與者了解活動信息。

4. 若遇惡劣天氣，活動場地可臨時(shí)調(diào)整至室內(nèi)進(jìn)行。

5. 在活動進(jìn)行中，需準(zhǔn)備醫(yī)療急救箱，以防突發(fā)情況。

十一、可行性分析：

1. 參與人員情況分析：

此次活動吸引了許多同學(xué)的參與。心靈社和夢想團(tuán)的成員都是滿懷激情，將通過這個平臺展現(xiàn)自己的夢想，同時(shí)也吸引情侶、朋友等積極參與，促進(jìn)彼此間的交流。

2. 校園環(huán)境分析：

學(xué)校的春季氛圍濃厚，適合舉辦多種活動，活動的主題契合學(xué)校的精神，帶動同學(xué)們共同分享對母校的祝福與熱愛。

3. 性價(jià)比：

通過簡單而富有創(chuàng)意的活動，能夠產(chǎn)生良好的效果。活動既能展現(xiàn)同學(xué)們的熱情，還能加強(qiáng)學(xué)校的凝聚力，是一次成功的嘗試。

大學(xué)活動的策劃書 13

一、活動宗旨

本次策劃大學(xué)生成長與交流活動，旨在提升學(xué)生參與集體活動的熱情，促進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解與友誼，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任感。通過豐富多彩的活動增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。

二、主辦單位

校學(xué)生會

三、負(fù)責(zé)人

xxx（老師）

四、活動時(shí)間、地點(diǎn)

xx月x日、校園多功能廳

五、具體活動安排

①上午集合時(shí)間：9:00（請同學(xué)們務(wù)必在8:45之前到達(dá)集合地點(diǎn)）。

②集合地點(diǎn)：校門口廣場。

③交通工具：校內(nèi)步行或自行車。

④午餐：在校園餐廳自理。

⑤下午集合時(shí)間：15:00。

集合地點(diǎn)：活動現(xiàn)場。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

總費(fèi)用：xxx元。

總?cè)藬?shù)：50個學(xué)生、3個老師。

①活動材料費(fèi)：500元。

②午餐費(fèi)用：300元。

七、注意事項(xiàng)

①活動期間，請務(wù)必遵守活動安排，聽從老師指揮。

②如有特殊情況，務(wù)必及時(shí)與負(fù)責(zé)人溝通，切勿私自離開團(tuán)隊(duì)。

③所有活動均需在工作人員或老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，嚴(yán)禁進(jìn)行高風(fēng)險(xiǎn)行為。

④請同學(xué)們根據(jù)天氣變化適時(shí)增減衣物，做好應(yīng)對準(zhǔn)備。

⑤活動期間請自備飲用水和小零食，保持充足的體力。

⑥注意個人物品安全，避免遺失。

八、后期工作安排

①活動結(jié)束后，參與人員需提交活動總結(jié)和心得體會。

②整理活動的費(fèi)用明細(xì)，進(jìn)行財(cái)務(wù)核算。

③活動參與者下周一上課時(shí)提交一篇《活動感想》。

注：

①如遇惡劣天氣（如大雨），活動將延期進(jìn)行。

②本次活動的最終解釋權(quán)歸校學(xué)生會所有。

大學(xué)活動的策劃書 14

　一、活動題目

探索美麗海岸

　二、活動意義

通過組織學(xué)生前往海岸線探險(xiǎn)，參與水上活動，提升身體素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們對自然的熱愛。

　三、活動前期準(zhǔn)備

由20xx年級的班委負(fù)責(zé)此次活動的組織工作，班長負(fù)責(zé)與目的地的接待方和交通工具聯(lián)系，生活委員負(fù)責(zé)資金管理及活動費(fèi)用預(yù)算。

　四、活動時(shí)間

20xx年6月15日

　五、活動內(nèi)容

在20xx年6月15日早晨，大家準(zhǔn)時(shí)集合出發(fā)，經(jīng)過約三個小時(shí)的車程，終于在上午十點(diǎn)抵達(dá)目的地，令人期待的海岸之旅正式開始。我們首個活動是參加水上摩托，許多同學(xué)都是第一次體驗(yàn)，所以大家都顯得格外興奮。拍照的拍照，歡呼的歡呼，盡情享受這美好的時(shí)光。每個人都樂在其中，特別是看到彼此開心的笑臉，作為一個集體，讓我感受到家的溫暖，大家互相配合，合影留念，確實(shí)是一段難忘的經(jīng)歷。

大學(xué)活動的策劃書 15

　活動目的：

通過組織豐富多彩的校園活動，釋放壓力，陶冶情操，讓心靈獲得一次凈化。同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

　活動時(shí)間：20xx年11月5日（周六）上午9:00—17:00

　活動地點(diǎn)：校外拓展基地

　活動對象：全體班級同學(xué)（自愿報(bào)名參與）

　活動前期準(zhǔn)備及安排：

1、班長：負(fù)責(zé)活動的整體協(xié)調(diào)與分工。

2、組織員：征集同學(xué)意見，聯(lián)系場地、交通，制定活動流程及小事項(xiàng)。

3、生活員：收集活動費(fèi)用，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備食物及班費(fèi)的收支記錄。

4、文藝員：策劃活動中的文藝表演和集體游戲，活躍氣氛。

5、體育員：確保活動全過程的安全，出發(fā)前和返程時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

6、宣傳員：發(fā)放活動通知及調(diào)查問卷。

　活動內(nèi)容及安排：

1、早餐自理，早上9:00在校園廣場集合，清點(diǎn)人數(shù)后出發(fā)前往拓展基地。

2、預(yù)計(jì)10:30到達(dá)拓展基地，由生活員辦理入園手續(xù)并選定就坐位置。

3、10:30—11:30由文藝員組織的集體活動，設(shè)計(jì)一些互動游戲，增進(jìn)同學(xué)之間的感情；

4、11:30開始主題活動——自助午餐，由體育員負(fù)責(zé)分組和用餐安排，每組人共享美食，自助用餐時(shí)間為兩小時(shí)，期間所有飲食無限量供應(yīng)；

5、14:00—15:30自由活動，拓展基地內(nèi)有豐富的娛樂項(xiàng)目，推薦如下：⑴、釣魚，挑戰(zhàn)耐心，體驗(yàn)釣魚樂趣；⑵、卡拉OK，喜歡唱歌的同學(xué)可以展現(xiàn)歌喉；⑶、各種桌游如三國殺、圍棋、麻將等，感興趣的同學(xué)可以自行組隊(duì)；⑷、男生們的最愛：乒乓球、羽毛球等體育活動。

6、17:00準(zhǔn)時(shí)在拓展基地門口集合，體育員清點(diǎn)人數(shù)后，乘車返回學(xué)校。

活動費(fèi)用：每人需交納120元，多退少補(bǔ)（包含交通費(fèi)及餐費(fèi)、活動小獎品）。

　注意事項(xiàng)：

1、活動期間請愛護(hù)公共設(shè)施及周圍環(huán)境，維護(hù)良好形象。

2、注意保管個人物品，活動結(jié)束后相互提醒帶齊物品。

3、自助午餐時(shí)注意安全，防止?fàn)C傷、燒傷。

4、有提供無限量的食物和飲料，建議大家將食物徹底加熱后再享用，尤其是飲酒要適量，保持健康。

大學(xué)活動的策劃書 16

　活動主題：

“手牽手，共筑校園情”

　活動背景：

在我們的校園生活中，人與人之間的關(guān)心與支持至關(guān)重要。許多大學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中逐漸忽視了對同學(xué)和老師的理解與尊重。為此，我們決定舉辦這一活動，使每一位參與者都能意識到友誼的重要性，并學(xué)會在生活中主動表達(dá)感激之情。此活動不僅是對同學(xué)間情感的深化，也是對老師辛勤付出的回報(bào)，讓每個人都在溫暖的情感中成長。

　活動目的：

通過此次活動，我們希望鼓勵學(xué)生們樹立感恩意識，深刻理解在學(xué)習(xí)生活中，互相幫助是多么重要。讓大家在日常學(xué)習(xí)中，能多一份理解與包容，共同營造一個友好和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。活動也會對學(xué)生的心理健康產(chǎn)生積極的影響，增強(qiáng)校園的凝聚力和歸屬感。

　活動過程：

1. 我們將組織一次主題班會，鼓勵同學(xué)們分享自己的感恩故事。

2. 邀請心理老師進(jìn)行關(guān)于“感恩”的主題講座，幫助同學(xué)們更好地理解感恩的深刻內(nèi)涵。

3. 然后，設(shè)計(jì)制作“感恩卡”，讓同學(xué)們向身邊的人表達(dá)感謝，傳遞溫暖。

4. 組織一次“感恩樹”活動，同學(xué)們可以在樹上掛上自己的愿望和感恩的話語。

5. 邀請全校師生共同參與，記錄下這個充滿感動的時(shí)刻，以簽到的方式留作紀(jì)念。

　活動影響：

“手牽手，共筑校園情”使每位參與者都意識到感恩的重要性，培養(yǎng)了互助友愛的校園文化。通過彼此的理解與支持，大家的心靈更加貼近，校園更加溫暖。這樣的情感將激勵每一位同學(xué)在未來的人生道路上，不斷傳遞這份溫暖，回饋社會。

活動成果：活動獲得了校內(nèi)外的廣泛關(guān)注，相關(guān)內(nèi)容在校報(bào)及校園網(wǎng)等多平臺上發(fā)布。

大學(xué)活動的策劃書 17

文學(xué)院關(guān)于“迎新春——校園文化體驗(yàn)活動”策劃方案

主辦方：文學(xué)院學(xué)生會文化部

一、活動目的

增強(qiáng)新生對校園文化的了解，促進(jìn)新老生之間的交流與互動，培養(yǎng)大家的集體意識，增進(jìn)對校園的歸屬感，從而更好地?zé)釔酆途S護(hù)我們的校園環(huán)境。

二、活動對象

全體在校學(xué)生

三、活動時(shí)間

20xx年3月

四、活動地點(diǎn)

校園中心廣場

五、

1、活動形式

通過設(shè)置多個文化體驗(yàn)站，參與者可以在不同的體驗(yàn)點(diǎn)進(jìn)行互動，了解各類文化知識，并完成任務(wù)。

2、活動流程

學(xué)生在活動開始時(shí)領(lǐng)取任務(wù)卡，按照任務(wù)卡上的指引前往各個文化體驗(yàn)站進(jìn)行體驗(yàn)。完成任務(wù)的同學(xué)可獲得小禮品一份。

六、現(xiàn)場布置

現(xiàn)場設(shè)置多處展臺，每個展臺上懸掛“校園文化體驗(yàn)”的橫幅，展臺前方放置展示板，內(nèi)容包括體驗(yàn)站介紹及文化知識。展示板上標(biāo)注“大字”字樣，顯眼易見。

七、資金預(yù)算

物品單價(jià)數(shù)量共計(jì)

展示板8 2 16

卡紙0.5 30 15

小禮品2 50 100

共計(jì)：131

八、工作安排

1、前期工作：

聯(lián)系場地，準(zhǔn)備展臺和道具，制作宣傳海報(bào)和任務(wù)卡。

2、現(xiàn)場工作：

布置現(xiàn)場，引導(dǎo)參與者，維護(hù)秩序，發(fā)放小禮品，并進(jìn)行現(xiàn)場攝影。

希望這樣的策劃能夠順利進(jìn)行，請大家一起加油！

大學(xué)活動的策劃書 18

　一、活動名稱

全國大學(xué)生文化交流節(jié)之知識挑戰(zhàn)賽

　二、活動主辦單位

全國大學(xué)生聯(lián)合會

　三、活動承辦單位

大學(xué)生文化社團(tuán)

　四、活動目的

旨在緩解大學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，提升他們的專業(yè)素養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，特舉辦知識挑戰(zhàn)賽。通過趣味問答的形式，使同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識，增加彼此之間的交流與互動。

　五、活動形式

本活動以團(tuán)隊(duì)競賽為主，各組將在初賽、復(fù)賽和決賽中爭奪冠軍，比賽形式為趣味問答，結(jié)合學(xué)術(shù)知識與實(shí)踐操作，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。最后的決賽將力求在戶外進(jìn)行，以更全面地考核各組的綜合素質(zhì)。

　六、活動具體實(shí)施安排

1、前期準(zhǔn)備：

1）問題收集與題庫構(gòu)建（底限為20道題）：

a、邀請各院系的老師和助教出題，每人次出題20道，涉及相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)知識及趣味性問題；

b、文化社團(tuán)負(fù)責(zé)通過網(wǎng)絡(luò)等方式收集題目。

2）宣傳材料制作：計(jì)劃在校園內(nèi)制作宣傳展板，分布在食堂及宿舍等醒目位置，此外還將印制海報(bào)進(jìn)行廣泛宣傳。

3）嘉賓邀請：邀請各院系教授及校園媒體的記者。

4）場地安排：比賽將在大學(xué)文化活動中心進(jìn)行，具體教室及交流區(qū)待定。

5）主持人：由社團(tuán)成員擔(dān)任，包括張偉、李靜、王強(qiáng)、趙麗。

6）現(xiàn)場報(bào)名：活動當(dāng)天將接受現(xiàn)場報(bào)名，組隊(duì)規(guī)則為每隊(duì)4人，需提供組長的聯(lián)系方式。

2、活動流程：

1）兩周內(nèi)進(jìn)行初賽，選手們通過積分競賽晉級，最終選拔出16支隊(duì)伍參加決賽。

2）16強(qiáng)隊(duì)伍將分組進(jìn)行復(fù)賽，其中積分最高的6支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。

3）在決賽階段，以積分制決定最終名次，前三名將獲得相應(yīng)的獎項(xiàng)。

3、比賽環(huán)節(jié)及規(guī)則（每場比賽流程一致）：

1）6：30pm—6：50pm：觀眾及主持人入場。

2）6：50pm—7：00pm：嘉賓入場，主持人介紹嘉賓。

3）7：00pm：參賽選手入場。

4）7：00pm—7：05pm：主持人宣布比賽開始及規(guī)則說明。

5）7：05pm—7：20pm第一輪（必答題）：每隊(duì)5道必答題，分值為100、200、300不等，答對加分，答錯不扣分。

6）7：20—7：35pm第二輪（搶答題）：10道題目，舉手搶答，答對者加分，答錯者扣分。

7）7：35pm—7：50pm第三輪（決戰(zhàn)時(shí)刻）：每隊(duì)需要回答3道題，必須在答對上一題的基礎(chǔ)上作答。

8）7：50pm—8：00pm：專家點(diǎn)評，宣布獲勝隊(duì)伍，并進(jìn)行頒獎。

9）8：00pm：主持人進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，活動結(jié)束。

10）備注：

1、加賽環(huán)節(jié)：若出現(xiàn)平分，則進(jìn)行加賽，采取搶答模式進(jìn)行判斷。

2、獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，均頒發(fā)校級證書及獎品。

3、媒體邀請：期待媒體全程報(bào)道活動。

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一、活動目的：本次大學(xué)生文化活動旨在豐富學(xué)生的課外生活，提升校園文化氛圍，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新思維，展現(xiàn)大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作意識，培養(yǎng)各類文藝人才。活動將秉持“公平公正，追求卓越”的原則，加強(qiáng)學(xué)生的表達(dá)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

二、活動宗旨：關(guān)注當(dāng)代大學(xué)生的成長與發(fā)展，鼓勵思想交流，激發(fā)自我潛能，推動個人能力的提升。

三、主辦單位：某某大學(xué)學(xué)生事務(wù)部

四、承辦單位：各學(xué)院學(xué)生會文藝部

活動時(shí)間：XX年11月14日至26日

具體安排：

初賽一場11月2日11：00—13：00（前4組）地點(diǎn)：教學(xué)樓A棟201

初賽二場11月4日11：00—13：00（后4組）地點(diǎn)：教學(xué)樓A棟202

初賽三場11月7日11：00—13：00（前4組）地點(diǎn)：教學(xué)樓A棟203

復(fù)賽11月23日11：00—13：00（前8組）地點(diǎn)：教學(xué)樓A棟204

決賽11月26日19：00—21：00（最后2組）地點(diǎn)：教學(xué)樓A棟205

六、參賽要求：

1、各參賽隊(duì)需仔細(xì)閱讀活動方案，了解賽程安排。

2、參賽隊(duì)員需提前15分鐘到場，以便主辦方進(jìn)行賽事前的準(zhǔn)備工作。

3、請各參賽隊(duì)做好充分準(zhǔn)備，以便在比賽中展現(xiàn)最佳水平。

4、參賽過程中需遵守比賽規(guī)則，尊重評委的裁決，如有異議可賽后與組委會聯(lián)系。

5、觀眾提問環(huán)節(jié)，提問內(nèi)容需與比賽主題相關(guān)，不得故意刁難辯手，提問需得到評委同意。

七、賽事安排

（1）大賽主題

1、人與自然的關(guān)系：和諧共生 vs. 利益沖突

2、個人命運(yùn)的掌握：自主選擇 vs. 社會影響

3、災(zāi)難的可怕性：天災(zāi) vs. 人禍

4、道德與利益：道義的重要性 vs. 利益的驅(qū)動

5、戀愛對于大學(xué)生的影響：利大于弊 vs. 弊大于利

6、文才與口才的比較：文才更重要 vs. 口才更重要

7、合作與競爭的優(yōu)劣：合作的價(jià)值 vs. 競爭的必要性

8、社交的影響：廣泛社交的利與弊

9、在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)：創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢 vs. 風(fēng)險(xiǎn)

10、美麗的定義：美麗是福 vs. 美麗是禍

11、金錢的本質(zhì)：錢是萬惡之源 vs. 錢不是萬惡之源

三、辯論賽程序（由主持人負(fù)責(zé)執(zhí)行）

1、主持人介紹參賽隊(duì)伍及其立場（正方與反方）。

2、正方首先發(fā)言，各隊(duì)隊(duì)員依次自我介紹。

3、主持人介紹評委。

4、講解比賽規(guī)則及流程。

5、宣布比賽開始，比賽結(jié)束后公布結(jié)果。

6、評委代表對本場辯論進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評并給出評分。

7、主持人公布比賽結(jié)果。

8、主持人結(jié)束比賽并請?jiān)u委與老師先行離場。

（3）賽制

1、正方一辯發(fā)言時(shí)間為三分鐘；

2、反方一辯進(jìn)行盤問，時(shí)間為一分鐘三十秒；

3、反方一辯發(fā)言時(shí)間為三分鐘；

4、正方一辯進(jìn)行盤問，時(shí)間為一分鐘三十秒；

5、正反方二辯發(fā)言，時(shí)間各為兩分鐘；

6、正反方二辯對話，時(shí)間為一分鐘三十秒；

7、正反方三辯進(jìn)行盤問（耗時(shí)三分鐘）；

8、正反方三辯進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。

9、觀眾提問時(shí)間，教師及觀眾可對辯手提問，時(shí)間五分鐘。

10、自主辯論環(huán)節(jié)，各方輪流發(fā)言，時(shí)間為各自三分鐘。

11、反方四辯總結(jié)發(fā)言，時(shí)間為三分鐘；

12、正方四辯總結(jié)發(fā)言，時(shí)間為三分鐘；

13、評委總結(jié)點(diǎn)評。

晉級規(guī)則：

以班級為單位，每組4人（包括一辯、二辯、三辯及四辯）。本次比賽將采取淘汰制，預(yù)計(jì)參與預(yù)賽的隊(duì)伍來自四個學(xué)院。小組間的比賽將通過抽簽決定。第一輪淘汰賽將采用積分制，得分前四的隊(duì)伍晉級。在第二輪中，將選出得分較高的兩支隊(duì)伍進(jìn)行決賽，并最終決定賽季的冠亞軍。

三、評委邀請：

1、初賽評委由3名老師和2名學(xué)生組成；

2、復(fù)賽和決賽由5名老師擔(dān)任評委。

十、獎項(xiàng)設(shè)置：

1、團(tuán)隊(duì)冠軍（榮譽(yù)證書+獎品）；

2、亞軍（榮譽(yù)證書+獎品）；季軍（榮譽(yù)證書+獎品）；

3、最佳辯手（個人榮譽(yù)證書+獎品）；

4、優(yōu)秀組織獎一名（榮譽(yù)證書+獎品）；

5、班級榮譽(yù)展示相框。

6、條幅祝賀活動圓滿成功。

大學(xué)活動的策劃書 20

　一、活動主題:

心手相連，共筑溫暖校園

　二、活動目的:

通過本次活動，旨在增強(qiáng)大學(xué)生的社會責(zé)任感，借助愛心捐助和義賣活動，為特需兒童和孤兒獻(xiàn)出一份關(guān)懷與溫暖。希望通過此次活動，讓更多的人關(guān)注到我們的弱勢群體，傳遞社會的善意，營造出溫馨和諧的校園氛圍。鼓勵參與者積極投身公益事業(yè)，共同助力這些可愛的孩子們，激勵他們扎根社會、健康成長。

　三、活動背景:

根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)資料，我國目前生活在孤兒院及未成年人保護(hù)機(jī)構(gòu)的孤兒人數(shù)超過50萬。他們是這個社會的一部分，卻因?yàn)榉N種原因失去了溫暖的家庭。每一個孩子都是祖國的未來，他們向往陽光與愛，而這份愛正是我們能夠給予的。雖然我們作為大學(xué)生經(jīng)濟(jì)能力有限，但我們的心中充滿了對他們的關(guān)懷與扶持。讓我們一起攜手，把溫暖傳遞給每一個需要幫助的孩子，讓他們感受到社會的關(guān)懷與支持。

　四、活動性質(zhì):

本次活動是以自愿參與為主的非營利性質(zhì)公益活動，結(jié)合愛心捐助和義賣，為孩子們營造一個溫暖的成長環(huán)境。

　五、活動宗旨:

推動大學(xué)生們積極參與公益實(shí)踐，弘揚(yáng)社會責(zé)任感與公德心，提升我校的社會影響力和參與度，通過實(shí)際行動傳遞愛與關(guān)懷。

　六、活動時(shí)間:

20xx.11.25——20xx.11.30

　七、活動地點(diǎn):

校園廣場（捐款、義賣）、多功能廳（物資接收）

　八、活動對象:

全體在校大學(xué)生

　九、主辦單位:

大學(xué)志愿者服務(wù)中心

　十、贊助單位:

某知名企業(yè)、當(dāng)?shù)厣碳?/p>

　十一、活動流程及前期準(zhǔn)備:

1. 前期策劃:召集志愿者開會，明確活動主題、形式及內(nèi)容，討論活動時(shí)間和地點(diǎn)。選擇合適的贊助商并與其溝通贊助方案。

2. 聯(lián)系相關(guān)機(jī)構(gòu)：提前聯(lián)絡(luò)孤兒院或特需兒童機(jī)構(gòu)，以了解他們的需求以及當(dāng)前的情況，為后續(xù)活動做好準(zhǔn)備。

3. 宣傳工作:包括制作宣傳海報(bào)、橫幅，計(jì)劃在活動前一周完成宣傳工作，確保有足夠的關(guān)注度和參與度。

4. 籌備物資:確認(rèn)義賣物資及宣傳所需資料，完成宣傳板、橫幅、海報(bào)等的制作。

5. 活動當(dāng)天流程:安排志愿者在活動現(xiàn)場進(jìn)行宣傳和引導(dǎo)，設(shè)立捐款箱與義賣攤位，為參與者提供展示與交流的平臺，鼓勵大家積極參與。