最新的大學生理財調查報告顯示，西華大學本科生的消費結構存在不合理現象。調查共發放80份問卷，回收68份，數據顯示男生32人，女生36人，消費在500元以上的學生占比顯著。多數學生的消費主要集中于服飾、化妝品和電子產品，而學習和生活必需品的消費比例較低。家庭供給是主要經濟來源，占63%。在消費習慣方面，僅28.5%的學生有記賬習慣，顯示出對理財的疏忽。調查還發現，戀愛支出成為部分男生的負擔，影響了他們的理財能力?？傮w上，大學生在追求時尚的缺乏理性消費意識，容易因攀比而超支，顯示出對物質與情感的追求之間的矛盾。這反映出當代大學生在理財方面亟需提高意識和能力。

　一、調查方法與內容

為了深入了解當前大學生的理財狀況，我們對西華大學不同學院的在校本科生進行了問卷調查。樣本包括文科、理科、工科和藝術專業的學生。本次調查共發放問卷80份，回收68份，有效問卷率為85%。調查采用單項選擇題的形式，涵蓋月消費水平、收入來源、消費結構以及個人理財觀念與能力等多個方面。這些問卷從不同角度真實地反映了當代大學生的理財態度和消費習慣。

　二、調查數據分析

在接受調查的學生中，男生32人，女生36人;文科學生占34人，理科11人;藝術專業4人，工科19人;大一和大二學生共計45人，大三和大四學生有23人。

調查結果顯示：月消費在300元以下的學生為零；消費在300-500元的有18人，占27%；500-800元的有44人，占65%；800元以上的有6人，占8%。在300-500元的學生中，伙食費占比不超過1/2，交際和服飾支出較多，生活相對寬裕。而消費在500元以上的同學，伙食占比下降，轉而投入其他方面，部分學生呈現出享樂主義傾向。在學習用品和書籍方面，消費超過100元的學生僅占15.7%。在問及“您有記賬的習慣嗎”時，僅有28.5%的學生表示“有”，而64.8%的學生回答“沒有”。通過調查我們發現，大學生的主要經濟來源仍然是家庭供給，占調查總人數的63%，18.2%的學生則依賴兼職、家教、勤工儉學以及獎學金或助學金。

某高校論壇上流傳的段子“一百兩百貧困戶，四百五百剛夠用，千兒八百是大戶”，確實反映了當今大學生消費的真實狀況。

　三、調查結果

根據調查結果，主要存在以下幾個問題：

1、消費結構不合理

大學生的日常消費理應集中在生活和學習費用上（如購買學習資料和文具等），而伙食費尤為重要。然而，許多學生卻將大部分消費投入到服飾、化妝品和電子產品上。通訊費用和網絡支出也占據了相當大的比例，幾乎成為每位大學生日常生活中不可或缺的開支。

愛情是美好的，但也需要經濟基礎。一些男生為了愛情慷慨解囊，甚至不惜借債。“饅頭就咸菜，省錢談戀愛”，“即使三天不吃飯，也要為女友買花”的現象屢見不鮮，他們將餐飲、逛街、娛樂等支出視為戀愛中的常規消費，節假日或特殊紀念日更是不可或缺的互送禮物花費，少則幾十，多則幾百。而在校外租房，每月也需支付150-200元。

消費也體現出個性化的趨勢。手機、筆記本、mp3等電子產品成為必備品。返校時，班上許多同學常常換上新手機，甚至有些班級一半的同學擁有筆記本電腦，大部分同學則擁有mp3。調查還顯示，許多大學生過度追求時尚和名牌，存在攀比心理。為了一部流行手機或一件名牌衣物，他們往往愿意削減其他必要開支，甚至向他人借款以滿足需求。在追求物質消費的他們也注重人際交往支出，特別是在戀愛及同學間的聚會中。他們普遍承認情感需要物質投入，常常難以理性地把握適度消費的界限。