體育功能室年度工作規劃
小學體育功能室的工作計劃包括制定切實可行的工作方案,確保器材管理、清潔衛生和維護保養。每學期開始和結束時對器材進行全面清點,并與后勤部門核對賬目,保持賬物一致。器材需分類存放并貼上標簽,定期檢查并進行必要的修理與保養。借用管理方面,需填寫使用清單并記錄借還情況,確保器材的使用記錄完整。針對損壞或丟失的器材,需進行教育和適當的賠償。計劃還包括積極參與培訓、總結教學經驗、組織評選及推廣教學成果,以提升教師的專業能力和體育教育的整體質量,推動課程改革與教學實踐的有效實施。
一、學期開始時依據教材內容及體育功能室的使用規定,制定切實可行的工作計劃,并在學期結束時如期撰寫工作總結。
二、每學期伊始與結束時對器材進行全面清點與交接,及時與學校后勤部門核對賬目,確保賬物一致。
三、保持體育功能室的清潔衛生,確保地面、桌面及器材架無塵土,室內空中無灰塵網,定期通風并保持室內干燥。
四、器材的存放與維護
1、為各類器材貼上標簽并進行分類存放。
2、定期檢查各類器材,及時進行檢修與保養。
3、采取有效防護措施,防止潮濕、火災、鼠害、生銹和灰塵等問題。
五、妥善記錄器材的各種使用情況(使用記錄、借還記錄、維護保養記錄等),以確保器材的使用頻率及使用壽命。
六、積極參與學校組織的各類培訓,按時參加學校召開的管理會議,通過不斷學習提升自身的專業水平。
具體工作安排如下:
(一)在保管工作上:
1、建立器材管理清單,確保賬目與實際一致。
2、根據器材的特性及形狀進行分類、整齊擺放。
3、注意器材的通風及防火措施。
4、定期檢查器材狀態,及時辦理注銷、報修手續,丟失物品需立即記錄并報告。
(二)在借用管理上:
1、體育課如需使用器材,請填寫“使用清單”,注明日期、節次、器材及數量等信息。
2、課外活動中,學生借用器材需進行登記,歸還時檢查數量及損壞情況。
3、學校運動隊借用器材需詳細記錄,若有損壞或丟失,依據情況進行教育與賠償,并作好記錄。
4、教工借用器材務必遵循登記手續,歸還時需進行注銷。
5、外借體育器材須得到學校主要領導或分管負責人簽字同意。
(三)在賠償方面:
1、教育學生愛護體育器材,如因不當使用造成損壞者需進行批評教育,故意破壞者按照損害程度進行賠償。
2、借用的體育器材若發生丟失或損壞,酌情進行一次性賠償。
3、外借器材如丟失或損壞,需按市值賠償,并做好相關記錄說明。
小學體育功能室工作計劃二:
一、指導思想:
為貫徹市教研室20年教研工作要點及相關要求,全面落實黨的教育方針,始終堅持“健康第一”理念,加強學校體育教育教學工作,持續推進小學、初中與高中體育教學改革,努力提升體育課的教育質量。將繼續致力于教學研究、指導和服務,以與時俱進的精神及創新思維,積極開展學校體育教育與教學工作。
二、重點工作:
1、總結初中和高中課程標準實驗的經驗,結合實際進行針對性指導,開展專題研討與培訓,提升參與課程標準實驗的教師專業能力。
2、做好天津市初中立項課題的結題與高中專題立項的中期推動工作,圍繞課程改革需求開展課題研究。(5—6月)
3、認真組織天津市中小學體育學科第六屆雙優課的小學段評選相關工作準備與評選。(3—4月)
4、高中選修課程的現場教學會準備及實施。(56月)。
三、常規工作:
5、積極推廣教學與科研成果的展示與交流,特別是中學雙優課一等獎教師的教學展示活動(5月);組織小學優秀科研成果的展示,讓實用性研究成果應用于教學實踐,提升課堂教學效果。(6月)
6、組織區縣教研員與市中心組骨干教師進行有效教學與專業發展專題研討,提升學術研究氛圍與能力,進一步增強體育教師的科研能力。
7、與市教委體衛藝處合作,認真進行第三屆全國優秀體育課的評選與上報工作。(3月)
8、組織高中選項課程案例的評選,規范選項教學的內容、考核項目及評分標準,確保高中課程改革的有效實施。(5月)
9、根據室內統一要求,組織完成全市初中課程改革的總結及專題交流工作(5月)
10、組織部分教研員及骨干教師開展專題調研,深入研究體育課堂教學現狀、問題及對策建議。(27月)
11、針對小學六年級與高中三年級教師開展專題與專項培訓。(7月)
12、組織小學與初中獲獎教學案例的交流活動(6月)
13、持續推進學科主頁的建設,不斷完善和調整內容,充分發揮其在教研工作中的積極作用。
根據本市課程改革的現狀,切實更新教育理念,改變教師的教學方式及學生的學習方式,提升課堂教學評價的實用性,全面提高任課教師的教學能力與教研水平,確保教與學的效益得到顯著提升。