社會(huì)調(diào)查報(bào)告是分析社會(huì)現(xiàn)象的重要工具，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談和現(xiàn)場(chǎng)觀察等方式收集數(shù)據(jù)，幫助研究人員深入理解特定問(wèn)題，并為政策制定提供依據(jù)。報(bào)告涉及的范圍廣泛，如就業(yè)、教育和家庭結(jié)構(gòu)等。撰寫(xiě)高質(zhì)量的社會(huì)調(diào)查報(bào)告需要明確目的、設(shè)計(jì)合適的調(diào)查方法、確保數(shù)據(jù)真實(shí)性和邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性。隨著社會(huì)調(diào)查寫(xiě)作規(guī)范的出臺(tái)，報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容更加系統(tǒng)化，有助于提升報(bào)告的科學(xué)性和公信力。調(diào)查結(jié)果不僅反映社會(huì)問(wèn)題，還為解決方案的制定提供了依據(jù)。通過(guò)實(shí)踐，調(diào)查者能夠更好地將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，提升社會(huì)適應(yīng)能力，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告 1篇

社會(huì)調(diào)查報(bào)告逐漸成為了解和分析社會(huì)現(xiàn)象的重要工具。這類報(bào)告不僅能幫助我們更好地理解社會(huì)動(dòng)態(tài)，還能為相關(guān)政策的制定提供有力依據(jù)。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告的形式多種多樣，包括問(wèn)卷調(diào)查、訪談及現(xiàn)場(chǎng)觀察等。通過(guò)這些方法，研究人員可以收集到豐富的數(shù)據(jù)，從而對(duì)某一特定問(wèn)題進(jìn)行深入分析。例如，利用問(wèn)卷調(diào)查可以了解到居民對(duì)某一政策的看法，而訪談則能更詳細(xì)地反映出個(gè)體的真實(shí)感受。

在相關(guān)領(lǐng)域，近年來(lái)的社會(huì)調(diào)查報(bào)告層出不窮，涉及的范圍也相當(dāng)廣泛。如：對(duì)青年人的就業(yè)情況調(diào)查、對(duì)老年人生活質(zhì)量的評(píng)估、以及對(duì)家庭結(jié)構(gòu)變化的研究等。通過(guò)這些調(diào)查，我們不僅能獲取數(shù)據(jù)，更能透視出背后的社會(huì)問(wèn)題，為大眾提供切實(shí)可行的解決方案。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程也極為重要。研究者必須明確調(diào)查的目的和對(duì)象；設(shè)計(jì)合理的調(diào)查方法與工具；接著，進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集與分析；撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告時(shí)需注意邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性與語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。以確保報(bào)告的客觀性和科學(xué)性。

許多調(diào)查報(bào)告中常見(jiàn)的寫(xiě)作技巧包括使用圖表展示數(shù)據(jù)，增加報(bào)告的可讀性，以及引用相關(guān)研究，增強(qiáng)論證的力度。調(diào)查結(jié)果中常常會(huì)出現(xiàn)一些引人注目的發(fā)現(xiàn)，比如某地區(qū)居民對(duì)公共設(shè)施滿意度的變化，這些結(jié)果不僅能激發(fā)讀者的興趣，還能引發(fā)更深層次的思考。

然而，在社會(huì)調(diào)查報(bào)告中存在著一些不規(guī)范的現(xiàn)象。例如，數(shù)據(jù)來(lái)源不明、樣本選擇不當(dāng)?shù)葐?wèn)題，這些都可能影響報(bào)告的有效性。撰寫(xiě)者應(yīng)提高警惕，確保每一項(xiàng)數(shù)據(jù)的真實(shí)與準(zhǔn)確。

要提升社會(huì)調(diào)查報(bào)告的質(zhì)量，可以通過(guò)以下幾種方式進(jìn)行改進(jìn)：

一、加強(qiáng)對(duì)調(diào)查工具的設(shè)計(jì)和測(cè)試，確保其科學(xué)性和有效性;

二、提升數(shù)據(jù)分析的技術(shù)水平，確保數(shù)據(jù)解讀的專業(yè)性與準(zhǔn)確性;

三、在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)，遵循嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母袷脚c結(jié)構(gòu)，提高報(bào)告的邏輯性和可讀性。

通過(guò)以上方法，我們可以逐步提升社會(huì)調(diào)查報(bào)告的整體質(zhì)量，讓其在社會(huì)研究中發(fā)揮更大的作用。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告 2篇

一、社會(huì)調(diào)查單位情況

我的家在湖南，今年暑假回去，因?yàn)槊媾R畢業(yè)的壓力，我心中思緒萬(wàn)千，首先想到的就是要找到一份合適的工作。然而，由于我所學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)，社會(huì)工作——這是一門極具實(shí)踐性和操作性的學(xué)科，如果不進(jìn)行實(shí)地的調(diào)研和實(shí)踐，而僅僅依賴書(shū)本上的理論，那么在實(shí)際工作中，就會(huì)遇到許多困難，甚至可能出現(xiàn)意想不到的錯(cuò)誤。這也反映出社會(huì)工作者所需具備的謹(jǐn)慎態(tài)度。

既然找工作不太容易，我決定先進(jìn)行一次社會(huì)調(diào)查，希望由此找到一些啟發(fā)!

通過(guò)這段時(shí)間與當(dāng)?shù)鼐用竦慕徽劊疑羁谈惺艿剑恨r(nóng)村對(duì)于教育的重視程度并不遜色于城市，尤其是在偏遠(yuǎn)地區(qū)的人們對(duì)知識(shí)的渴望更為強(qiáng)烈。教育的不足根源并不是觀念的落后，而是經(jīng)濟(jì)條件的限制。

促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力的本地消化或者就近轉(zhuǎn)移顯得尤為重要，將農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)作為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的基本任務(wù)，努力發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)，改善小城鎮(zhèn)的投資環(huán)境，竭盡所能增加農(nóng)村的就業(yè)機(jī)會(huì)，使更多農(nóng)民能夠在本鄉(xiāng)或本縣工作，從而減少農(nóng)民外出務(wù)工的頻率。加強(qiáng)外資吸引力度，鼓勵(lì)外出務(wù)工人員回鄉(xiāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，以減輕留守兒童的問(wèn)題。

改革開(kāi)放為我的家鄉(xiāng)帶來(lái)了顯著的變化，尤其是最近幾年一系列經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的建立，推動(dòng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。得知這一信息后，通過(guò)朋友的介紹，我找到了離家較近的某經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，希望能在這里發(fā)揮我的專業(yè)特長(zhǎng)，鍛煉我的實(shí)際能力。

在前往開(kāi)發(fā)區(qū)的路上，我感慨良多，回想起以前這里的面貌：沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有現(xiàn)代化的交通工具。而如今，筆直的柏油路穿過(guò)開(kāi)發(fā)區(qū)，兩旁聳立的高樓與農(nóng)村的土房形成鮮明的對(duì)比，宛如一幅美麗的畫(huà)卷。

滿懷期待地，我來(lái)到了懷化市某紙業(yè)有限公司，這是一家專注于特種紙生產(chǎn)的企業(yè)。公司成立于20xx年，雖然歷史不長(zhǎng)，卻已初具規(guī)模。公司占地近三萬(wàn)平方米，現(xiàn)有員工150余人，固定資產(chǎn)超過(guò)五百萬(wàn)，年綜合生產(chǎn)能力達(dá)五千噸，年產(chǎn)值達(dá)八千萬(wàn)元，主要生產(chǎn)特種紙和其他環(huán)保紙品。

公司實(shí)施全面質(zhì)量管理，采用先進(jìn)的生產(chǎn)工藝，并配備了齊全的檢測(cè)設(shè)備。技術(shù)力量雄厚，具備開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)各類紙品的能力。公司生產(chǎn)的系列產(chǎn)品以其卓越的質(zhì)量和良好的使用效果，受到客戶的廣泛歡迎，在省內(nèi)外市場(chǎng)上已經(jīng)占有一定份額。

公司承諾：在這個(gè)飛速發(fā)展的新時(shí)代，公司將憑借優(yōu)越的地理位置和企業(yè)自身的條件，建立起完善的產(chǎn)供銷一體化體系，力求為客戶提供一流的服務(wù)，并且秉持“取之自然，回饋社會(huì)”的原則，致力于實(shí)現(xiàn)無(wú)污染的綠色生產(chǎn)，努力成為真正的“綠色”企業(yè)!

二、社會(huì)調(diào)查主要過(guò)程

初到公司，我這個(gè)初出茅廬的年輕人感到有些緊張，不禁有些結(jié)巴地介紹了我的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，隨即陷入沉默。

公司經(jīng)理察覺(jué)到我的不自在，便打破了僵局：“小伙子，看起來(lái)干勁十足啊!”這句不經(jīng)意的夸獎(jiǎng)讓我瞬間放松，我微笑著說(shuō)：“謝謝經(jīng)理的鼓勵(lì)，以后還請(qǐng)多多指導(dǎo)。”

看似平常，如同閑聊一般，我和經(jīng)理就這樣相識(shí)。經(jīng)理姓李。這時(shí)，李經(jīng)理?yè)艽蛄艘粋€(gè)電話，讓財(cái)務(wù)部門的一位負(fù)責(zé)人過(guò)來(lái)，我便在經(jīng)理的辦公室靜候。

在當(dāng)今強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的背景下，大學(xué)生的假期社會(huì)調(diào)查作為提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的重要措施，一直受到學(xué)校的重視。這類活動(dòng)既是教育向課堂外延伸的有效方式，也是促進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，幫助我們更好地接觸社會(huì)、了解社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉能力的良好途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的表現(xiàn)。多年來(lái)，社會(huì)調(diào)查活動(dòng)在我校已經(jīng)形成了良好的風(fēng)尚。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告 3篇

近日，我國(guó)某市高等法院舉行了一次關(guān)于社會(huì)調(diào)查報(bào)告的研討會(huì)，會(huì)議通過(guò)了《社會(huì)調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作規(guī)范》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)范》），并決定于下月起正式實(shí)施。《規(guī)范》的出臺(tái)，標(biāo)志著我國(guó)社會(huì)調(diào)查報(bào)告書(shū)寫(xiě)進(jìn)入了一個(gè)新的階段，內(nèi)容上更加系統(tǒng)化、規(guī)范化，對(duì)于提升社會(huì)調(diào)查的科學(xué)性和合理性具有重要意義。本次調(diào)查報(bào)告旨在探討在新《規(guī)范》實(shí)施后的社會(huì)調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作情況，以及各級(jí)法院在社會(huì)調(diào)查領(lǐng)域是如何應(yīng)用《規(guī)范》的。

一、社會(huì)調(diào)查報(bào)告的基本構(gòu)成

在《規(guī)范》出臺(tái)之前，對(duì)于社會(huì)調(diào)查報(bào)告的基本構(gòu)成，只有《社會(huì)調(diào)查法》第10條的原則性規(guī)定，即“社會(huì)調(diào)查報(bào)告應(yīng)當(dāng)全面、客觀、真實(shí)地反映調(diào)查情況、數(shù)據(jù)與結(jié)論”。但如何具體操作、如何滿足這一條款的要求卻一直缺乏明確的指引，使得各地社會(huì)調(diào)查報(bào)告的質(zhì)量和格式參差不齊。

在此次研討會(huì)上，有的研究人員指出，在撰寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告時(shí)，往往難以把握《社會(huì)調(diào)查法》的這一條款，反饋的信息不夠系統(tǒng)全面，導(dǎo)致一些報(bào)告中缺乏必要的數(shù)據(jù)支持與分析，影響到報(bào)告的可信度和效果。李教授舉了一個(gè)案例，某市在對(duì)城市交通情況進(jìn)行調(diào)查時(shí)，報(bào)告中僅提供了表面的調(diào)查結(jié)果，而缺乏對(duì)于數(shù)據(jù)來(lái)源和分析過(guò)程的詳細(xì)描述，結(jié)果導(dǎo)致政府在決策時(shí)未能充分利用這些信息。

李教授進(jìn)一步闡釋，《規(guī)范》明確了社會(huì)調(diào)查報(bào)告的基本構(gòu)成，包括以下幾個(gè)方面：

1、調(diào)查目的與背景的清晰描述；

2、調(diào)查對(duì)象及范圍的具體說(shuō)明；

3、調(diào)查方法與工具的詳細(xì)介紹；

4、數(shù)據(jù)采集與分析的過(guò)程說(shuō)明；

5、結(jié)論與建議的科學(xué)性與可操作性。

在城市環(huán)境保護(hù)調(diào)查報(bào)告中，因原始數(shù)據(jù)必須依賴相關(guān)部門的支持，研究團(tuán)隊(duì)在報(bào)告中詳細(xì)記錄了數(shù)據(jù)收集的每一個(gè)步驟和來(lái)源，這樣做不僅增強(qiáng)了報(bào)告的透明度，也提高了報(bào)告的公信力和影響力。

此次討論中，王教授談到，一個(gè)良好的社會(huì)調(diào)查報(bào)告應(yīng)當(dāng)具備邏輯性和條理性，不僅要使用明確的陳述語(yǔ)言，還應(yīng)避免模糊的表述或不必要的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，以保證所有讀者能夠理解報(bào)告內(nèi)容。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)需確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性與客觀性，研究人員在使用調(diào)查問(wèn)卷時(shí)應(yīng)清楚表明問(wèn)題的背景與調(diào)查的目標(biāo)，避免被調(diào)查者因?yàn)檎`解而給出錯(cuò)誤的信息。

二、調(diào)查數(shù)據(jù)收集的具體要求

社會(huì)調(diào)查中的數(shù)據(jù)收集是決定報(bào)告質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)《規(guī)范》的要求，數(shù)據(jù)的收集過(guò)程應(yīng)當(dāng)遵循嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)方法。在進(jìn)行數(shù)據(jù)收集前，研究者需制定詳細(xì)的調(diào)查計(jì)劃，明確數(shù)據(jù)來(lái)源、樣本大小及抽樣方法等，以確保所收集數(shù)據(jù)的代表性和可靠性。

在數(shù)據(jù)采集時(shí)，調(diào)查者需要遵循嚴(yán)格的倫理規(guī)范，尊重被調(diào)查者的隱私權(quán)，并在進(jìn)行調(diào)查前獲得其同意。關(guān)于數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)與管理，《規(guī)范》明確要求，所有收集的數(shù)據(jù)應(yīng)妥善保存，確保數(shù)據(jù)的安全性，防止信息泄露。

例如，在某項(xiàng)關(guān)于青少年心理健康的社會(huì)調(diào)查中，研究團(tuán)隊(duì)在收集問(wèn)卷數(shù)據(jù)時(shí)，進(jìn)行了詳細(xì)的匿名處理，以保護(hù)參與者的個(gè)人信息。在數(shù)據(jù)分析過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)還采用多元統(tǒng)計(jì)分析方法，確保結(jié)論的科學(xué)性與可信度，最終形成了一份高質(zhì)量的調(diào)查報(bào)告。

三、總結(jié)調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)的注意事項(xiàng)

在撰寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告的過(guò)程中，研究團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)時(shí)刻保持對(duì)數(shù)據(jù)的批判性思維，避免主觀臆斷。報(bào)告中應(yīng)包含數(shù)據(jù)的詳細(xì)解釋與呈現(xiàn)，例如使用圖表或圖形，以便讓讀者能夠更加直觀地理解數(shù)據(jù)所傳達(dá)的信息。結(jié)論部分應(yīng)充分反映出調(diào)查結(jié)果，并結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)背景提出合理的建議，以便在后續(xù)的實(shí)際應(yīng)用中發(fā)揮作用。

《社會(huì)調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作規(guī)范》的實(shí)施，將為社會(huì)調(diào)查領(lǐng)域的研究提供更加清晰的指引，提升報(bào)告的質(zhì)量與影響力，助力社會(huì)各界更好地理解和應(yīng)用社會(huì)調(diào)查成果。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告 4篇

隨著社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的變遷，各類社會(huì)問(wèn)題日益凸顯，其中包括學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。眾所周知，畢業(yè)生在求職過(guò)程中面臨的挑戰(zhàn)重重，很多大學(xué)生在進(jìn)入職場(chǎng)前就感受到了無(wú)形的壓力。為了更深入地了解這一現(xiàn)象，我們決定開(kāi)展一項(xiàng)關(guān)于學(xué)生就業(yè)狀況的調(diào)查。我們?cè)O(shè)計(jì)了一份調(diào)查問(wèn)卷，并對(duì)一所高校的學(xué)生進(jìn)行了廣泛的調(diào)研，以期發(fā)現(xiàn)潛在問(wèn)題并提出解決方案。

調(diào)查目標(biāo)：收集和分析當(dāng)前學(xué)生的就業(yè)狀況。

調(diào)查時(shí)間：某某年.05.01-某某年.5.15

調(diào)查方式：采用問(wèn)卷調(diào)查法，通過(guò)校內(nèi)外宣傳、發(fā)放紙質(zhì)問(wèn)卷及網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷相結(jié)合的方式，收集數(shù)據(jù)。

關(guān)鍵詞：社會(huì)調(diào)查學(xué)生就業(yè)報(bào)告

調(diào)查對(duì)象：

本次調(diào)查的對(duì)象為我校在讀學(xué)生。我們?cè)O(shè)計(jì)了“學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查問(wèn)卷”，通過(guò)在線平臺(tái)、宿舍走訪、圖書(shū)館和校園內(nèi)隨機(jī)攔截的方式進(jìn)行，共發(fā)放問(wèn)卷80份，收回有效問(wèn)卷70份。有效問(wèn)卷的參與者包括不同專業(yè)的學(xué)生，涉及工程類、藝術(shù)設(shè)計(jì)、外語(yǔ)類、計(jì)算機(jī)及商科等方向，采用隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行。男女生比例為28：42。

調(diào)查數(shù)據(jù)分析：

隨著高校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，大學(xué)生的數(shù)量逐年增加，畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題日益嚴(yán)重。然而在許多情況下，畢業(yè)生與用人單位之間并未形成有效的溝通，企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)及需求未及時(shí)傳遞給學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)生在求職時(shí)缺乏市場(chǎng)信息，從而導(dǎo)致就業(yè)盲目性。

調(diào)查目的：

本調(diào)查旨在了解在校學(xué)生的就業(yè)期望、對(duì)自身素質(zhì)的評(píng)價(jià)、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)的有效性以及對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的看法，以此分析當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)對(duì)學(xué)生的影響。通過(guò)對(duì)影響學(xué)生就業(yè)的因素進(jìn)行調(diào)查，促進(jìn)用人單位與畢業(yè)生之間的供需平衡，為學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃提供參考，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境。

調(diào)查結(jié)論及建議：

一. 學(xué)生對(duì)就業(yè)前景的關(guān)注度相對(duì)較低。在本次調(diào)查中，僅有20%的學(xué)生表示一直關(guān)注就業(yè)信息，而大多數(shù)同學(xué)僅偶爾關(guān)注。在就業(yè)信息的關(guān)注程度上，明顯影響了學(xué)生對(duì)職業(yè)目標(biāo)的準(zhǔn)備和達(dá)成程度。目前大部分學(xué)生對(duì)未來(lái)就業(yè)形勢(shì)感到擔(dān)憂，調(diào)查顯示，62%的學(xué)生認(rèn)為當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，僅有3人表示樂(lè)觀。盡管許多同學(xué)認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性，但在實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中卻存在不足。

社會(huì)方面：

盡管我國(guó)總體上勞動(dòng)力資源豐富，但高層次人才依然稀缺。調(diào)查結(jié)果顯示，受訪學(xué)生對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的認(rèn)知普遍較低，45%的學(xué)生認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)正常，但50%的學(xué)生卻感到壓力巨大。面對(duì)日益增長(zhǎng)的應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)，許多同學(xué)對(duì)起薪的期待并不高，主要集中在1500至2500元之間，顯示出他們對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的敏感度。

學(xué)生方面：

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，影響畢業(yè)生未就業(yè)的原因主要包括：

原因一：職業(yè)規(guī)劃欠缺，部分學(xué)生在校期間沒(méi)有明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)態(tài)度消極。

原因二：學(xué)生的專業(yè)與個(gè)人興趣不匹配，導(dǎo)致找工作時(shí)困難重重。

原因三：對(duì)待遇的期望普遍較高，加大了就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的難度。

原因四：企業(yè)對(duì)新員工的工作經(jīng)驗(yàn)要求較高，限制了初入職場(chǎng)學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì)。

原因五：高校擴(kuò)招，使得畢業(yè)生數(shù)量增加，形成了嚴(yán)重的就業(yè)壓力。

學(xué)校方面：

調(diào)查表明，只有少數(shù)學(xué)生對(duì)學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作表示滿意，超過(guò)一半的受訪者對(duì)現(xiàn)狀表示不滿。這反映出學(xué)校在就業(yè)指導(dǎo)方面仍需加強(qiáng)，尤其是在學(xué)生與市場(chǎng)之間的聯(lián)系建立上。

用人單位方面：

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)用人單位在招聘過(guò)程中存在一些問(wèn)題，如過(guò)于看重學(xué)歷、存在性別歧視和地域歧視等。用人單位普遍偏向于求經(jīng)驗(yàn)的求職者，導(dǎo)致大量剛畢業(yè)的學(xué)生面臨更大的就業(yè)挑戰(zhàn)。

調(diào)查顯示，當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)確實(shí)嚴(yán)峻，許多學(xué)生感受到來(lái)自各方的壓力。然而，隨著學(xué)生自我認(rèn)識(shí)的逐步明確，他們?cè)诼殬I(yè)選擇上也會(huì)更加積極。希望學(xué)校、社會(huì)及學(xué)生能共同努力，找到解決就業(yè)問(wèn)題的有效途徑。

建議：

建議一：加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生確定職業(yè)方向。

建議二：學(xué)生要明確自身的興趣和能力，合理規(guī)劃職業(yè)生涯。

建議三：學(xué)生應(yīng)利用在校期間的資源，積極參與實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，以提升自身競(jìng)爭(zhēng)力。

建議四：學(xué)校和社會(huì)應(yīng)更加關(guān)注大學(xué)生就業(yè)，提供更多實(shí)用的支持和資源。

建議五：國(guó)家需要加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為大學(xué)生創(chuàng)造更多就業(yè)機(jī)會(huì)。

建議六：完善就業(yè)服務(wù)體系，促進(jìn)公平就業(yè)，為每位學(xué)生提供平等的機(jī)會(huì)。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告 5篇

　（一）調(diào)查背景

學(xué)生經(jīng)濟(jì)成為一種新興的經(jīng)濟(jì)模式，尤其是大學(xué)生群體逐漸凸顯出其在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用。他們?cè)诓惋嫛⒎?wù)、教育和文化等領(lǐng)域的消費(fèi)行為，對(duì)行業(yè)的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。然而，許多大學(xué)生由于缺乏獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，常常表現(xiàn)出些許不理性的消費(fèi)行為。他們的價(jià)值觀面臨劇烈轉(zhuǎn)變，享樂(lè)主義、拜金主義、奢侈和浪費(fèi)的現(xiàn)象愈發(fā)普遍，影響著大學(xué)生的日常生活。

　（二）調(diào)查目的

本次調(diào)查旨在深入了解大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀，以及他們?cè)谙M(fèi)過(guò)程中的觀念和態(tài)度，為合理消費(fèi)提供理論依據(jù)和管理方案。

1、全面掌握大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和現(xiàn)狀。

2、詳細(xì)了解大學(xué)生的消費(fèi)觀和價(jià)值觀。

　（三）調(diào)查對(duì)象

此次調(diào)查對(duì)象主要為某班級(jí)的全體學(xué)生。

由于大學(xué)生的消費(fèi)模式與中學(xué)生及家庭消費(fèi)模式有顯著不同，所有在校學(xué)生均為調(diào)查對(duì)象。但由于家庭經(jīng)濟(jì)背景的差異，學(xué)生的月生活支出存在較大差別，造成消費(fèi)習(xí)慣和結(jié)構(gòu)的多樣化。為確保結(jié)果的準(zhǔn)確性和科學(xué)性，本次調(diào)查將采用分層隨機(jī)抽樣法：首先按照住宿條件將學(xué)生分為兩個(gè)層次（住宿條件通常反映其家庭經(jīng)濟(jì)狀況）——公寓學(xué)生與普通宿舍學(xué)生，然后再進(jìn)行隨機(jī)抽樣。調(diào)查樣本：300名學(xué)生，其中50%為公寓學(xué)生。

重點(diǎn)調(diào)查對(duì)象：30名，從消費(fèi)水平中分別選擇高、中、低三類各10名。

訪談?wù){(diào)查對(duì)象：12名，選擇高、中、低消費(fèi)水平各4名。

　（四）調(diào)查資料與工具

1．調(diào)查工具：?jiǎn)柧恚ㄔ斠?jiàn)附件）、訪談?dòng)涗洷恚ㄔ斠?jiàn)附件）、互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體。

2．調(diào)查資料：大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)觀念相關(guān)數(shù)據(jù)。

　（五）人員安排

根據(jù)調(diào)查方案，本次調(diào)研團(tuán)隊(duì)的人員安排如下：

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

調(diào)查問(wèn)卷及工具準(zhǔn)備：2名

調(diào)查員：4名

資料整理與數(shù)據(jù)分析：2名

調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)：1-2名

　（六）調(diào)查方法及具體實(shí)施

1．主要采用問(wèn)卷調(diào)查，具體實(shí)施步驟如下：

完成市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與調(diào)查員培訓(xùn)后，便可啟動(dòng)問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷將均勻分發(fā)給調(diào)查人員，并選擇在午餐或晚餐時(shí)間段進(jìn)行調(diào)查（此時(shí)學(xué)生多處于宿舍，便于集中調(diào)查，節(jié)省時(shí)間和成本）。調(diào)查員進(jìn)入宿舍后需說(shuō)明調(diào)查內(nèi)容，并承諾在調(diào)查完成后贈(zèng)送小禮品，以吸引被調(diào)查者參與，確保獲得有效數(shù)據(jù)。

在調(diào)查過(guò)程中，調(diào)查員需保持耐心，避免催促被調(diào)查者。問(wèn)卷可當(dāng)場(chǎng)收回或約定第二天收回，以確保被調(diào)查者能認(rèn)真回答，得到真實(shí)有效的數(shù)據(jù)。

2．結(jié)合訪談和社交媒體交流作為輔助調(diào)查，實(shí)施步驟如下：

根據(jù)調(diào)查主題，提前準(zhǔn)備好訪談提綱，調(diào)研員在訪談中需掌握主導(dǎo)權(quán)，確保談話方向明確，并快速記錄關(guān)鍵信息以獲取真實(shí)有效的數(shù)據(jù)。

3．通過(guò)網(wǎng)上資源及資料查閱獲取統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：

在查閱資料時(shí)，要注意信息的權(quán)威性與時(shí)效性，以減少誤差。該工作可由報(bào)告撰寫(xiě)者獨(dú)立完成。

　（七）調(diào)查程序及時(shí)間安排

調(diào)查大致可分為準(zhǔn)備、實(shí)施、分析、總結(jié)四個(gè)階段。

1．準(zhǔn)備階段：包括界定調(diào)研問(wèn)題、設(shè)計(jì)調(diào)研方案、問(wèn)卷設(shè)計(jì)等。

2．實(shí)施階段：按照調(diào)研要求，采用多種形式收集相關(guān)信息。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告 6篇

隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，日常生活中也逐漸顯現(xiàn)出各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。尤其是當(dāng)前社會(huì)中，對(duì)不文明行為的抵制顯得尤為重要。下面是我們本次社會(huì)現(xiàn)象調(diào)查的報(bào)告。

一．校園不文明現(xiàn)象調(diào)查

1.關(guān)于食堂內(nèi)的不文明行為。

食堂是學(xué)生日常就餐的主要場(chǎng)所，良好的就餐環(huán)境能夠提升用餐體驗(yàn)與食欲。然而，在食堂中，我們卻發(fā)現(xiàn)了許多不文明的行為，嚴(yán)重影響了就餐氛圍和周圍同學(xué)的用餐體驗(yàn)。

(1)占用他人座位。

在高峰時(shí)段，食堂內(nèi)的座位往往供不應(yīng)求。然而，部分學(xué)生不僅自己不就餐，還將座位占據(jù)。即使有同學(xué)需要用餐，他們也不愿意讓出座位。甚至有的學(xué)生為了占座，將個(gè)人物品隨意放置在桌椅上，致使其他同學(xué)無(wú)處就座。

(2)大聲喧嘩。

食堂本應(yīng)是一個(gè)輕松愉快的就餐空間，但卻有一些同學(xué)在用餐時(shí)大聲談笑，甚至高聲爭(zhēng)吵，制造噪音。這種行為不僅打擾了周圍人享受安靜用餐的權(quán)利，也讓整個(gè)食堂的氛圍變得嘈雜，令人不快。

(3)亂扔餐具。

在食堂用餐后，部分同學(xué)用餐完畢后不愿意主動(dòng)將餐具歸還至指定的位置，隨意將餐具丟棄。這種行為不僅增加了清理工作的難度，還對(duì)環(huán)境衛(wèi)生造成了影響，使食堂顯得雜亂無(wú)章。

作為接受過(guò)良好教育的大學(xué)生，大家應(yīng)該自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，樹(shù)立文明意識(shí)。希望每位同學(xué)都能自律，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、文明的就餐環(huán)境。

二．社會(huì)公共衛(wèi)生調(diào)查

(1)公共場(chǎng)所垃圾亂扔現(xiàn)象。

隨著城市化進(jìn)程的加快，城市的生活設(shè)施不斷完善，但在公共場(chǎng)所隨意丟棄垃圾的現(xiàn)象依然存在。調(diào)查顯示，許多市民在享用快餐時(shí)，常常將包裝袋和餐盒隨手扔掉，完全不顧及周圍的環(huán)境。一旦形成這種不良習(xí)慣，治理起來(lái)將異常困難。

這種行為不僅影響城市形象，也在一定程度上阻礙了環(huán)保工作的推進(jìn)。需要加大對(duì)市民的環(huán)保宣傳力度，并提升垃圾投放的便利性，從根源上減少垃圾亂扔現(xiàn)象的發(fā)生。

(2)公共廁所衛(wèi)生狀況。

公共廁所是城市基礎(chǔ)設(shè)施的重要組成部分，其衛(wèi)生狀況直接關(guān)系到市民的身體健康。然而，不少公共廁所存在衛(wèi)生條件差、異味熏天等問(wèn)題，甚至有人亂寫(xiě)亂畫(huà)，影響了其他人的使用體驗(yàn)。對(duì)此，我們建議在公共廁所內(nèi)增設(shè)管理人員，加強(qiáng)日常的清潔工作，提高使用者的公德意識(shí)。

通過(guò)本次調(diào)查，我們深刻認(rèn)識(shí)到文明行為在日常生活中的重要性。希望每個(gè)人都能從自身做起，關(guān)注身邊的公共環(huán)境，共同維護(hù)我們美好的生活空間。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告 7篇

　調(diào)查時(shí)間：

8月5日—8月20日

　調(diào)查地點(diǎn)：

地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展局

　調(diào)查內(nèi)容：

小微企業(yè)貸款情況及市場(chǎng)需求分析

　調(diào)查目的：

深入了解小微企業(yè)融資困境及市場(chǎng)環(huán)境變化

　調(diào)查意義：

提升理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合能力，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力

　一、小微企業(yè)貸款調(diào)查內(nèi)容

進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，作為一名學(xué)生，我逐漸適應(yīng)了校園生活，但走出校園，了解社會(huì)是必不可少的。暑假成為了一個(gè)契機(jī)，我決定進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐。于是在8月5日至8月20日，我在地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展局進(jìn)行了為期兩周的調(diào)查。此次調(diào)查的主要目的是為了更好地了解小微企業(yè)在融資方面所遇到的問(wèn)題，以及市場(chǎng)需求的變化。

通過(guò)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展局的調(diào)查，我對(duì)課堂上學(xué)到的知識(shí)有了更直觀的認(rèn)識(shí)，使我更加深刻地理解了理論與實(shí)踐的關(guān)系。這次調(diào)查主要涉及小微企業(yè)貸款和市場(chǎng)需求分析，其他相關(guān)內(nèi)容則是稅收政策和補(bǔ)貼政策的初步了解。從這些內(nèi)容上，我對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下小微企業(yè)的生存與發(fā)展有了更深入的理解。

　二、小微企業(yè)融資困境分析

在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的背景下，小微企業(yè)作為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要力量，面臨著融資難的問(wèn)題。小微企業(yè)貸款難的主要原因在于缺乏足夠的抵押物，以及信用評(píng)估體系的不健全。許多金融機(jī)構(gòu)對(duì)小微企業(yè)的貸款申請(qǐng)采取嚴(yán)格的審核標(biāo)準(zhǔn)，這讓很多擁有良好經(jīng)營(yíng)潛力的企業(yè)卻因缺少擔(dān)保而無(wú)法獲得融資支持。

市場(chǎng)的變化也對(duì)小微企業(yè)造成了壓力。在經(jīng)濟(jì)放緩的情況下，消費(fèi)者的購(gòu)買力下降，導(dǎo)致小微企業(yè)的銷售額下滑，這又進(jìn)一步加大了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。為了應(yīng)對(duì)這種局面，企業(yè)需要不斷提升自身的管理水平和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，尋找適合自己的發(fā)展模式。

政府在一定程度上已認(rèn)識(shí)到小微企業(yè)的重要性，采取了一系列支持政策，如貸款補(bǔ)貼、稅收減免等措施，幫助企業(yè)渡過(guò)融資難關(guān)。然而，這些政策的落地實(shí)施仍然面臨挑戰(zhàn)，如何有效地將政策落實(shí)到位依然是政府與市場(chǎng)共同努力的方向。

　三、調(diào)查收獲與體會(huì)

實(shí)踐出真知，調(diào)查過(guò)程讓我領(lǐng)略到許多書(shū)本上無(wú)法獲得的知識(shí)。在與小微企業(yè)主的交流中，我意識(shí)到理論知識(shí)的學(xué)習(xí)固然重要，但將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去，才是我們學(xué)習(xí)的真正目的。這次調(diào)查讓我意識(shí)到，社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性需要我們具備更強(qiáng)的應(yīng)變能力。

在這個(gè)過(guò)程中，與不同背景的企業(yè)主和政府工作人員的溝通讓我積累了寶貴的人際交往經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會(huì)了更加耐心地傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，尊重他人的觀點(diǎn)，同時(shí)也提高了自己的表達(dá)能力。未來(lái)無(wú)論走在哪里，這些經(jīng)驗(yàn)都將為我提供巨大的幫助。

這次調(diào)查經(jīng)歷不僅讓我加深了對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，也為我未來(lái)的職業(yè)生涯打下了良好的基礎(chǔ)。在與人交流和合作的過(guò)程中，我不斷完善自己的社交能力，學(xué)習(xí)如何處理復(fù)雜的人際關(guān)系。這段經(jīng)歷將是我邁向社會(huì)的重要一步，也將成為我人生中不可或缺的一部分。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告 8篇

環(huán)境問(wèn)題逐漸引起了公眾的關(guān)注。開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀和成因，已經(jīng)成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要手段。以下是通過(guò)實(shí)地考察及網(wǎng)絡(luò)調(diào)研匯總而成的社會(huì)調(diào)查報(bào)告：

環(huán)境污染現(xiàn)狀：

我國(guó)環(huán)境狀況仍然存在較大改善空間。盡管部分地區(qū)的自然環(huán)境相對(duì)良好，但在一些城市和工業(yè)集中的區(qū)域，污染問(wèn)題依然嚴(yán)峻，特別是在工業(yè)區(qū)和城市周邊的水體、空氣和土壤質(zhì)量受到極大威脅。一些珍稀動(dòng)植物的棲息地也面臨著消失的風(fēng)險(xiǎn)，生態(tài)鏈的穩(wěn)定性受到影響。

目前，導(dǎo)致我國(guó)環(huán)境污染的主要因素如下：

1、工業(yè)污染：

根據(jù)相關(guān)部門的統(tǒng)計(jì)，我國(guó)的工業(yè)排放每年造成大量污染物進(jìn)入水源和大氣。尤其是在沿海及工業(yè)區(qū)，工業(yè)廢水和廢氣的排放量居高不下，嚴(yán)重影響周邊居民的生活和健康。

2、農(nóng)業(yè)污染：

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，大量使用化肥、農(nóng)藥等化學(xué)品，導(dǎo)致土壤和水源的污染。許多農(nóng)作物的農(nóng)藥殘留超標(biāo)，對(duì)食品安全造成威脅。

3、生活廢棄物的處理不當(dāng)：

城市生活中產(chǎn)生的垃圾、污水等，如果沒(méi)有得到妥善處理，將直接影響到空氣、水體等環(huán)境的質(zhì)量，造成二次污染。

4、交通運(yùn)輸帶來(lái)的污染：

隨著城市化進(jìn)程的加快，交通工具的增多導(dǎo)致交通排放的污染物嚴(yán)重。汽車、摩托車等交通工具的尾氣中含有大量有害氣體，直接影響到城市居民的健康。

5、建筑工程和城市開(kāi)發(fā)的影響：

不合理的建筑和城市擴(kuò)張往往會(huì)打破原有的生態(tài)平衡，導(dǎo)致濕地、森林等自然生態(tài)系統(tǒng)的破壞，進(jìn)而影響生物多樣性。

當(dāng)前，環(huán)境污染已成為影響人們生活質(zhì)量和身體健康的重要因素。根據(jù)相關(guān)研究，環(huán)境污染的主要來(lái)源可以分為以下幾類：

生產(chǎn)性污染：來(lái)自工業(yè)生產(chǎn)的廢棄物，包括廢水、廢氣、廢渣等，對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了深遠(yuǎn)的影響。

生活性污染：人們?cè)谌粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的垃圾和污染物，如生活污水、餐廚垃圾等，如果沒(méi)有得到有效處理，必將危害我們賴以生存的環(huán)境。

環(huán)境污染的直接危害表現(xiàn)為對(duì)人體健康的影響。根據(jù)氣象監(jiān)測(cè)資料顯示，空氣質(zhì)量的下降與呼吸系統(tǒng)疾病、心血管疾病等問(wèn)題顯著相關(guān)。水體和土壤的污染還會(huì)影響到農(nóng)作物的生長(zhǎng)，進(jìn)一步威脅到食品安全。

在此背景下，推動(dòng)環(huán)境保護(hù)、提高公眾的環(huán)保意識(shí)顯得尤為重要。只有通過(guò)有效的調(diào)查和科學(xué)的管理，才能逐步改善我國(guó)環(huán)境現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告 9篇

　一、調(diào)查時(shí)間:

12月10日

　二、地點(diǎn):

北京市

　三、人物:

我的媽媽

　四、話題:

北京市的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

　五、過(guò)程:

北京市是中國(guó)的首都，位于華北平原的北部，東臨渤海，西接太行山。作為全國(guó)政治、文化和國(guó)際交流的中心，北京市自古以來(lái)就是重要的交通樞紐和商貿(mào)中心。總面積為16410.54平方公里，人口超過(guò)2100萬(wàn)，市區(qū)人口接近1000萬(wàn)，是全國(guó)最大的城市之一。

北京歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，是中國(guó)歷史上許多朝代的都城，擁有眾多的歷史遺址和文化景點(diǎn)，如故宮、長(zhǎng)城、天壇等。北京市還積極挖掘和保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，推動(dòng)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新與發(fā)展，成為海內(nèi)外游客了解中國(guó)文化的重要窗口。

北京在經(jīng)濟(jì)方面發(fā)展迅速，是全國(guó)經(jīng)濟(jì)最為發(fā)達(dá)的城市之一。20xx年，北京市GDP達(dá)到4.03萬(wàn)億元，居全國(guó)城市前列。北京市的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)日益優(yōu)化，信息技術(shù)、金融、文化創(chuàng)意等產(chǎn)業(yè)表現(xiàn)突出，成為全國(guó)經(jīng)濟(jì)的“領(lǐng)頭羊”。

在教育方面，北京市擁有眾多高等院校和科研機(jī)構(gòu)，如清華大學(xué)、北京大學(xué)等，是全國(guó)高等教育和科研的重要基地。政府重視教育投資，持續(xù)推動(dòng)教育公平，提高整體教育水平，培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀人才。

北京市的交通網(wǎng)絡(luò)十分發(fā)達(dá)，地鐵和公交車覆蓋廣泛，方便市民出行。市內(nèi)的公路網(wǎng)絡(luò)也在不斷完善，連接著周邊省市，使得北京成為全國(guó)交通的樞紐，助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

在社會(huì)福利方面，北京市不斷提升民生保障水平，實(shí)施一系列惠民政策，如住房保障、醫(yī)療服務(wù)、教育支持等，努力提高居民的生活質(zhì)量，讓市民享受到更好的生活服務(wù)。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告 10篇

　調(diào)查地點(diǎn)：

居民區(qū)、公園、購(gòu)物中心、學(xué)校周邊等地點(diǎn)

　調(diào)查時(shí)間：

20xx年3月15日

　調(diào)查目的：

通過(guò)對(duì)此類環(huán)境的調(diào)查，鼓勵(lì)孩子在家中孝敬父母，在學(xué)校里尊重老師，在社會(huì)上自覺(jué)遵守公共秩序，成為文明禮貌的“優(yōu)秀學(xué)生”。

　調(diào)查方法：

1、與周圍居民進(jìn)行訪談

2、查閱相關(guān)文獻(xiàn)和資料

3、實(shí)地走訪居民區(qū)、公園、購(gòu)物中心、學(xué)校等地方，尋找垃圾并拍攝照片作為證據(jù)。

先給大家分享一個(gè)故事：有一批中國(guó)小朋友和韓國(guó)小朋友一起參加夏令營(yíng)。在活動(dòng)中，中國(guó)小朋友常常亂扔垃圾，遲到早退的情況頻繁，而哭鬧不已的依然是中國(guó)小朋友。與之形成鮮明對(duì)比的是，韓國(guó)小朋友即使生病也能堅(jiān)守活動(dòng)安排，表現(xiàn)得相當(dāng)獨(dú)立。

說(shuō)到我們的家鄉(xiāng)，青島自20xx年以來(lái)積極推動(dòng)城市文明建設(shè)，并于20xx年被評(píng)為“最佳人居環(huán)境”城市，這令我們青島人倍感自豪。然而，隨意丟棄垃圾依舊是個(gè)難以根除的問(wèn)題，很多人已經(jīng)將這一行為視為習(xí)慣。為了調(diào)查與改善這一現(xiàn)象，我們小組決定于20xx年3月15日展開(kāi)一次“身邊的文明”社會(huì)調(diào)查。

通過(guò)調(diào)查結(jié)果與資料整理，我們發(fā)現(xiàn)：垃圾幾乎無(wú)處不在，尤其在繁華的街道上，人們用過(guò)的食品包裝、飲料瓶隨意丟棄，甚至還有煙蒂和果皮等各類垃圾。相比之下，居民小區(qū)的垃圾現(xiàn)象要好不少，因常有清潔人員巡邏打掃，使環(huán)境保持相對(duì)干凈。然而，隨意丟棄垃圾的現(xiàn)象依舊令人痛心，車輛窗外、樓房窗臺(tái)等地方，屢見(jiàn)不鮮。

但并非人人如此，在街上，我看到幾位身穿制服的環(huán)衛(wèi)工人，手持掃帚和夾子，默默地在街道上清掃著垃圾。正因有了他們的辛勤付出，我們的環(huán)境才得以如此整潔美好。

每個(gè)人都知道不應(yīng)該亂扔垃圾，也都不愿承認(rèn)自己有這樣的行為。但真正能做到這一點(diǎn)的人又有多少呢？多少次出于私心，你把垃圾扔在路上？多少次明明有垃圾桶在不遠(yuǎn)處，卻因?yàn)閼卸瓒x擇了隨意丟棄？又有多少次即使看到“不準(zhǔn)亂扔垃圾”的標(biāo)語(yǔ)，卻選擇無(wú)視，依舊將垃圾隨手拋棄？這種情況究竟有多少次呢？

調(diào)查中，許多家長(zhǎng)表示，如今社會(huì)變得愈加自由，文明禮貌的重要性似乎被忽視，只要孩子學(xué)習(xí)好就足夠；還有一些家長(zhǎng)則過(guò)度溺愛(ài)孩子，想方設(shè)法滿足他們的需求，結(jié)果造成孩子越發(fā)以自我為中心，完全不理解何為文明。這些做法都是錯(cuò)誤的。不了解文明的人，將無(wú)法適應(yīng)這個(gè)社會(huì)；不懂禮儀的人，很可能會(huì)養(yǎng)成一系列壞習(xí)慣；而不理解文明的人，最終會(huì)被社會(huì)所排斥與譏諷！相對(duì)而言，懂得文明禮貌的人不僅能夠更好地適應(yīng)社會(huì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，還能贏得他人的贊譽(yù)。

從現(xiàn)在開(kāi)始，拒絕隨意丟棄垃圾，相信你能成為一個(gè)更文明的人。