信息技術教研組在本學期積極落實學校工作計劃，圍繞提升教師專業素養和學生信息素養開展多項活動。教研組制定了實用的教學計劃，加強課堂管理，注重學生的實踐能力培養，并成功組織了多次教研活動和競賽，取得了優異成績。組內教師通過集體備課、聽課評課等方式不斷提高教學質量，同時也關注設備的維護和管理，確保信息技術教學的順利進行。教研組鼓勵教師參與外部培訓和競賽，促進知識更新。盡管存在部分教學模式不成熟和學生學習積極性不足的問題，教研組依然致力于探索新方法，提升教學質量，為學校信息化建設和學生發展作出貢獻。

信息技術教研組工作總結 篇1

在校領導的關心與支持下，我們信息技術教研組的老師們在本學期中立足于實際情況，努力做好教學工作，同時不斷提升自身的專業知識和素養。在此基礎上，我們還積極參與了各類信息技術競賽，付出了大量的心血?，F將本學期教研組的工作總結整理如下：

　一、指導思想

以信息技術課程的教學為核心，致力于培養學生具備必要的信息素養，使他們能夠獲取、傳輸、處理并運用信息的基本能力。我們將信息技術視為支持終身學習和合作學習的重要工具，為適應信息化社會的學習與工作奠定基礎。

　二、主要工作完成情況

1、組織教研組老師們加強理論學習，更新教育教學觀，持續落實教學常規工作。始終堅持以學生為中心，關注學生的學習需求。

2、注重學生信息技術基礎知識的學習和基本技能的培訓，精心準備每一堂信息技術課，成功完成了高年級學生的信息能力測試指標，并取得了不錯的成績。

3、積極參與各級各類的評比活動，努力提升教學實踐及理論水平。

4、與老師們協作，積極搜集和整理各種教學資源。

5、確保白板系統的正常運行，以便于日常教學。

6、維護良好的網絡環境，方便老師們在線下載資源。

8、激發學生的學習興趣，開展了一次“計算機表演”答題的第二課堂活動。

9、完成了高三學生電子檔案的填報工作。

10、保持機房衛生，確保環境整潔。

11、組內開展了公開課： 主講人包括王小霞和張海燕。

12、錄制了一節優質錄像課（王小霞授課）。

13、教研組發表了2篇相關論文。

　三、業務學習

我們幾位老師通過網格化管理，加強了在理念、實踐和技巧方面的學習，提升了個人的專業水平。

信息技術教研組工作總結 篇2

在過去的一個學期中，信息技術教研組在學校領導的關心和指導下，全體成員積極貫徹校園的工作計劃和教研組的實施方案。通過全體成員的團結合作和共同努力，各項工作得以順利完成，成員們的知識水平和自身素質也在不斷提升。根據學期初設定的工作計劃，我們堅定地圍繞教學、統考、服務三大重點工作，努力創造良好的教科研氛圍，扎實開展教育教學研究，取得了一定的成果?，F將本學期的工作情況總結如下：

一、加強教育理論學習，落實教學常規，提高課堂教學質量

1、組織教師開展學科組的學習活動，進一步明確課程目標，確立了以培養學生必要的信息技術應用能力和良好素養為核心的教學理念。通過學習，結合我校的實際情況，認真制定教學計劃和評價標準，使學生能夠將所學技能有效應用于學科學習和研究性學習。

2、積極開發教學資源，認真分析我校學生的具體情況和教學設備的現狀。針對教學內容變化大、經驗不足、學生基礎參差不齊等問題，認真探討，制定相應的教學計劃、課時安排及教學管理方案。充分利用現有教學設備，靈活應用現代化的教學手段，認真進行集體備課，確保課堂教學的順利進行，同時為未來的教學積累經驗。

二、努力營造良好的教科研氛圍

目前，我組共有6名成員，形成了“和諧、積極、務實、進取”的團隊精神。大家齊心協力，互相支持，形成了一種良好的教科研風氣。每位成員積極參與，為教研組的活動出謀劃策，通過多次集體備課、聽課和評課，使得每位教師能夠順利開展教學任務，這與教研組全體成員的努力密不可分。

三、加強教研工作，提高研究水平

1、深入探討切合我校實際和學生需求的教學方法，積極開展現代教學手段的應用研究。

2、教研組成員認真備課、上課，針對課堂管理中存在的具體問題展開討論，探索有效的管理方法，提高教學質量。教師之間互相聽課、學習與促進，不斷改進和完善教學方式，以提高整體教學效果。

四、緊抓三大重點工作，提升工作效率

在學期初，我們根據各統考科目的要求，扎實開展補差工作，并保障校園各部門設備的正常運行，努力做好服務工作。

我們繼續重視每個教學環節的落實，定期組織教研組活動，加強理論學習、集體備課，鼓勵互相聽課，積極參與教研討論，營造一個積極參與、勇于探索、不斷進取的良好氛圍，充分調動教師的積極性，鼓勵大家充分發揮各自的專業優勢，尤其是在技能方面實現優勢互補。信息技術教研組堅持每周開展一次集體備課活動，共同研究教材和教學方法，針對存在的問題共同探討解決辦法，齊心協力，共同進步。

五、加強現代教育技術設備的培訓與維護

1、積極開發校園網站，使其成為學校對外宣傳的重要窗口，為教職工、學生及家長提供網上交流的平臺。

2、認真對我?，F代教育技術設備進行維修和保養，保障校園教學及管理工作的順利進行。

3、最近我校新購入了120臺教師辦公電腦，負責安裝與調試工作。在短時間內高效完成了設備的安裝與調試，確保教師的正常使用，為教育教學提供了保障。

六、認真開展聽課評課活動

在教導處的指導下，本學期的教研組活動有序進行，每位教師至少進行了1次公開課的教學。在課前備課和課后的評議工作中，我們有效地推動了教師的教研積極性，使教師的教學水平有了進一步提升。

七、加強課題研究工作

根據課題組期初制定的計劃，我們認真開展了課題研究。課題組的每位成員至少開設了一次課題研究課，并及時將相關資料上傳至教科研網絡，積極撰寫論文，形成結論性研究成果。

八、積極開展學生技能活動

在學校的正確領導和大力支持下，信息技術教研組積極開展各類競賽活動。在高一年級舉行了文字錄入大賽，在高二年級開展了動畫制作比賽，以及在整個信息技術專業開展了基礎知識競賽。這些活動極大地激發了學生的學習熱情，有力推動了我校職業技術教育的發展。

九、存在問題及改進措施

存在的問題：

1、教師的教科研能力有待進一步提高；

2、教師的專業技能水平還需進一步提升；

3、如何促進學習困難學生的進步還有待思考。

改進措施：

1、繼續學習相關的教科研理論；

2、不斷提升專業技能；

3、做好學生的思想工作和補差措施。

通過上述我深刻認識到，唯有立足實際，認真分析教材和大綱，研究學生情況，爭取學校領導和師生的支持，才能創造性地推進信息技術課程的教學，推動我們的工作不斷取得新進展。

信息技術教研組工作總結 篇3

在過去一個學期中，信息技術教研組在學校領導的關心與指導下，全體成員積極落實學校的工作計劃和教研組的工作安排。通過團結協作和共同努力，我們成功完成了各項任務，同時也不斷提升自身素質，更新專業知識。圍繞學期初制定的工作計劃，我們緊抓教學、統考和服務三大重點，努力營造良好的教研氛圍，扎實開展教育教學研究工作，取得了一定的成果?，F將本學期的工作總結如下：

一、強化教育理論學習，落實教學常規，提高課堂教學品質

1、定期組織學科組教師進行學習，進一步明確課程目標，確立以提升學生信息技術應用能力與良好技能素養為中心的指導思想。通過學習與學校實際相結合，制定切實可行的教學計劃和評價標準，確保學生能將基本技能有效地運用到學科學習和研究性學習中。

2、積極探索教學資源，深入研究學生特點及教學設備情況。針對教學內容變化大、經驗不足、學生基礎差異顯著等情況，我們制定了詳細的教學計劃、課時安排及教學管理方法，充分挖掘現有教學設備的使用潛力，積極利用現代化教學工具，組織集體備課，以保證課程教學順利進行，并為未來的教學積累經驗。

二、努力營造積極的教科研氛圍

當前我組共有5名成員，形成了團結、積極、務實的團隊氣氛。大家共同努力，相互支持，形成了良好的教科研環境。信息技術教研組每位成員積極建言獻策，通過多次聽課、評課、改課的活動，幫助每位教師以新教師的身份順利上課，這與教研組全體教師的共同努力密不可分。

三、加強教研活動，提高教研水平

1、認真探討適合本校及學生的教學方法，積極開展現代教學手段的探索和應用。

2、教研組成員認真備課授課，針對課堂管理中遇到的困難，集思廣益，制定管理策略，從而提升課堂管理效果，提高教學質量。教師之間互相聽課、交流學習，促進教學方法的不斷改進與提升。

四、緊抓三項重點工作，提升效率

學期初按照統考科目的要求，扎實開展缺漏補差工作，確保學校各部門設備的正常運轉，努力做好服務工作。

我們持續關注各教學環節的落實，定期開展教研組活動，加強理論學習、集體備課，鼓勵互相聽課和積極參與議課，營造積極主動、勇于探索、不斷進取的氛圍，以激發教師工作的積極性，鼓勵發揮各自長處，尤其在專業技能方面形成優勢互補。信息技術教研組堅持每周進行集體備課，研究教材與教學方法，針對問題集思廣益，團結協作，共同解決教學中遇到的困難。

五、加強現代教育技術設備的培訓與維護

1、積極開發學校校園網站，使其成為對外宣傳的重要平臺，同時也為教師、學生、家長提供了一個網上交流的空間。

2、認真進行現代教育設備的維修與維護，確保學校教學和管理工作的正常進行。

3、近期我校新進了100臺教師辦公電腦，我們負責安裝和調試，面對時間緊、任務重的壓力，按時高質量地完成了安裝調試工作，確保教師能夠正常使用，為教育教學提供保障。

六、開展聽課評課活動

在教導處的要求和指導下，信息技術教研組本學期按照計劃組織了正常的教研活動，每位教師至少進行了一次公開課的教學。我們組織了公開課的備課和后續評議工作，極大地提升了教師教研的積極性，從而進一步提高了教學水平。

七、加強課題研究工作

根據課題組初期設定的計劃，我們認真開展了課題研究，課題組成員至少開展了一次研究課，并及時將相關資料上傳至教科研網。積極撰寫論文，形成系統的研究結論。

八、積極開展學生技能活動

在學校的正確領導和支持下，信息技術教研組積極舉辦各類競賽活動，在高一信息技術專業開展文字錄入大賽，在高二專業開展動畫制作大賽，并在整個信息技術專業舉辦計算機基礎知識競賽。這些活動極大地調動了學生的學習積極性，推動了我校職業技術教育的發展。

九、存在問題及改進措施：

存在問題：

1、教師的教科研能力仍需進一步提升；

2、教師的專業技能尚待提高；

3、如何促進學習困難學生的進步需要深入思考。

改進措施：

1、持續學習教科研理論著作；

2、深化專業技能的學習；

3、加強對學生的思想教育和補差工作。

通過上述我深刻認識到：只要立足實際，認真研究教材與大綱，關注學生特點，爭取學校領導及師生的支持，就能有創造性地提升信息技術課程的教學效果，推動我們的工作不斷向前發展。

信息技術教研組工作總結 篇4

在學校領導的關心支持下，信息技術教研組的老師在本學期立足實際情況，加強教學工作，同時持續更新知識、提升自身素質?；诖?，我們積極參與信息技術競賽及學校活動，付出了大量努力。以下是本學期教研組工作的

一、教學與科研

1、在本學期中，我們積極開展了各類教研活動，重點以校本培訓為核心，進一步完善了集體備課制度，增強了對教材的研究與探討。定期進行教學研討，圍繞教學課題進行集體討論，深入學習與研究任務驅動和小組協作的教學理論。組織教師之間進行觀摩課，互相聽課、評課，學習先進的教學方法，同時識別教學中的不足，以迅速提升教師的教學水平與專業能力；按要求完成教學設計，推動組內新課程改革的學習，并撰寫自學筆記，形成自學報告。

2、組織學生操作技能競賽。在中高年級開展了一次電腦繪畫比賽，旨在培養學生的動手實踐能力。通過競賽，不僅開闊了學生的視野，也幫助他們更好地認識自身的優勢與不足，從而促進學生的成長與發展。

二、校園網站資源建設

進一步加強校園網絡建設，豐富校園網站內容，及時更新網站信息，為全校師生提供教學資源和交流平臺。協助各學科教研組建立和完善各自的網站，并確保及時更新，增強了信息交流和資源共享的效果。

三、設備與安全管理

關注辦公室、多功能教室和計算機教室的計算機運行情況，及時排除故障，確保信息技術教學和其他教科研活動的正常開展。積極做好計算機及電教設備的管理、維護和維修記錄。進一步完善了電教設備和軟件的使用及借用制度，更好地為教學服務，這些工作的開展得到了學校領導和老師們的認可與贊賞。

在今后的工作中，信息技術教研組將繼續努力，嚴謹務實，持續創新教學模式、理念與手段，力求取得更好的成績。

信息技術教研組工作總結 篇5

隨著本學期的臨近結束，為了更好地展望20xx年，現將信息技術教研組本學期的主要工作及成就總結如下：

一、教育科研方面

本學期，我們積極參與教師發展中心組織的各類教研活動，并認真組織了每周一次的集體備課。通過QQ群等網絡平臺，與其他學校的教師積極交流探討教育教學中遇到的問題。我們深入探討新課程改革以及網絡環境下初中信息技術的教學方法，借助組內的集體備課活動，進一步鞏固了《初中信息技術課堂生本教學的研究與實踐》課題的研究成果。圍繞這一課題，我們全面推進初一年級信息技術導學案的實施，旨在提升全體學生的網絡自主學習和小組合作學習能力，從而提高課堂教學的效率。組內教師深入學習新教材，熱衷于探討教學方法，并在片區內定期開展“同課異構”、“同課同構”的課堂教學活動，以分享和借鑒優秀教師的經驗和做法。本學期，我們組內開設了3節校級和市級公開課，黎老師的《數據處理與統計——地址及引用》在蘇州市初中信息技術教學觀摩課中獲得了良好的反饋。

二、專業提升方面

在積極進行教育教學研究的教研組成員也不忘加強自身的專業技能學習，并踴躍參加各類學科競賽。本學期，張老師在太倉市中小學教師初中信息技術學科能力競賽中獲一等獎，黎老師獲二等獎。黎老師創作的微課《二進制與十進制之間的轉換技巧》在20xx年太倉市中小學教師微課競賽中榮獲一等獎，張老師的微課《Gif動畫制作》則獲得三等獎。黎老師和顧老師在20xx年蘇州市教師網絡團隊教研比賽中，榮獲初中信息技術組的二等獎。而黎老師撰寫的論文《“生本化”初中信息技術導學案設計之我見》則在第十二屆江蘇省“藍天杯”中小學教師優秀教育論文評選中獲得了二等獎。

三、學生輔導方面

在注重提升課堂效率的我們還積極組織學生參與第二課堂活動。本學期，由黎老師和張老師輔導的王博文同學在20xx年度江蘇省中學生信息學奧林匹克競賽中獲得一等獎，李某與沈某獲得了三等獎。

四、其它方面

教研組成員不僅認真完成了教育教學任務，還高效地做好了機房、教室及教師計算機的日常維護，保障了學校網絡秩序、課堂秩序及教師辦公的正常運作。本學期，學校網站在“20xx年蘇州市中小學優秀校園網站評比”活動中榮獲初中組二等獎，黎老師被評為太倉市教育信息化先進個人。

信息技術教研組工作總結 篇6

在區教研室的統一指導下，以及各校領導的大力支持下，本學期我鎮小學信息技術教研組始終圍繞提升信息技術教師的專業素養和學生的信息素養，積極而扎實地開展各項教研活動。

主要工作總結如下：

一、加強學科建設，嚴格落實教學常規。

為進一步加強我鎮信息技術學科的建設，提升信息技術教師的教學和教研能力，強化科學管理，我們合理劃分了學科團隊的職責，激發每位教師的主動性，確保各盡其能。通過定期召開學科教研會議，加強學校間的聯系與交流，我們還充分利用科組的QQ群，實現教師間的互助合作。本學期，我們根據各校的教學特色和開課情況，制定了一系列有針對性的教研活動，以新課程改革的理念指導學科教學實踐，使教師在教研活動中能夠運用理論推動教學，提升自身的業務能力，促進教師觀念的更新與素質的提高。以骨干教師示范課和同課異構為主要形式，從教學目標、教材內容、教學策略等方面入手，優化教學流程，改進教學方法，大家互相學習，取長補短，共同提高，從而有效提升了信息技術學科的教學質量。

學科組建設逐漸完善，教研活動扎實開展，成效顯著。各學校的學科教研組能夠根據本校的實際情況開展切實有效的教學教研工作。例如，鹽步中心小學的信息技術教研基地面向全鎮開放，橫江小學則代表我區、我鎮參與了“佛山市中小學信息技術學科示范教研組的評審”，很好地展示了我鎮信息技術教研組的朝氣和活力。

二、開展多項教學教研活動，提升教師能力與學生信息素養。

我們組織常規的教學教研活動，以提升信息技術教師的教學教研水平，進一步規范信息技術教學。組織教師外出觀摩學習，涉及教堂教學、學科競賽、校園信息化建設及電教設備的維護等方面。

活動1：參加“《南海區中小學競賽管理系統》培訓”。

20xx年8月30日，在桂城街道桂江一中的科學樓電腦室，開展了《南海區中小學競賽管理系統》培訓。我們教研組的教師積極參與，認真學習了競賽管理系統的使用方法，為學校及全鎮的學科競賽管理工作提供了重要支持。

活動2：參與“20xx年度南海區中小學教學論文評審活動”。

此次論文評選中，我鎮小學組上送的5篇論文全部獲獎，其中獲得一等獎2篇，二等獎1篇，三等獎2篇，獲獎率位居各鎮街前列。

活動3：南海區信息技術學科“同課異構——高效課堂”教研活動（大瀝桂城片）。

20xx年10月19日，在桂城夏西小學舉辦的信息技術“同課異構——高效課堂”教研活動中，我鎮河東小學的林偉標老師所授的《美食天地在南?！芬徽n，獲得了聽課教師和專家們的一致贊譽。

活動4：南海區小學信息學輔導研討活動。

20xx年10月11日，全區的小學信息學老師齊聚我鎮黃岐小學，共同參與南海區小學信息學輔導研討活動。黃岐小學的陳志峰老師分享了一節精彩的信息學輔導課，并進行了信息學輔導及在線評測系統使用經驗的講座，為我鎮及全區信息學輔導教師提供了寶貴的經驗。

活動5：南海區信息技術學科“同課異構——高效課堂”教研活動（全區）。

20xx年11月16日，在石門實驗小學舉辦的南海區信息技術學科“同課異構——高效課堂”教研活動上，我鎮部分教師不畏路途遙遠，準時參加，展示了我鎮信息技術教師積極進取的精神面貌。

活動6：舉辦大瀝鎮20xx年信息學競賽活動。

本次活動得到了各小學及石門實驗學校的全力支持，經過激烈角逐，評選出甲組獲獎者：黃澤華等10人獲得一等獎；何少渝等14人獲得二等獎；何倩等16人獲得三等獎。乙組獲獎者包括：梁元科等24人獲一等獎；高廣等30人獲二等獎；陳曉婷等53人獲三等獎。杜燦基等14名老師獲得優秀輔導老師獎，橫江小學等10所學校獲得團體獎。

活動7：參加“20xx年南海區中小學電腦制作活動指導教師培訓班”。

20xx年1月6日，在南海實驗中學舉辦的“20xx年南海區中小學電腦制作活動指導教師培訓班”上，教師們踴躍參與，為我鎮20xx年電腦制作活動的順利開展奠定了堅實基礎。

三、培養優質生源，做好比賽輔導工作。

各學校繼續組織學生的電腦制作比賽輔導及信息學競賽輔導，部分學校新增加了機器人培訓課程。在這一學期，各信息技術教師認真組織、開展學生培訓，積極參加各項比賽，取得了不錯的成績。

1、積極做好學生參加南海區信息學競賽的輔導工作。

本學期，我鎮的信息學輔導工作加強了石門實驗學校與各小學的聯動，繼續發揮信息學“共同體”的作用，并成功舉辦了20xx年大瀝鎮信息學競賽，輔導教師和學生均獲得了不同程度的提升。

2、積極參與第十二屆中小學生電腦制作活動。

我鎮的學生積極參加第十二屆電腦制作大賽，涌現出如大瀝實驗小學、鹽步中心小學、橫江小學及平地小學等一批表現優異的學校，為我鎮電腦制作活動的開展起到了良好的示范作用。

3、積極開展機器人工程競賽的輔導工作。

我鎮的機器人活動持續紅火，并取得了突出成績。出現如平地小學、大瀝實驗小學、鹽步中心小學、漖表小學等一批在機器人活動中表現突出的學校。

四、做好學期考核工作。

本學期，各校根據區的考核方案，較好地完成了信息技術學科的期末考核工作。從各校提交的試題、質量分析報告以及學生成績等材料來看，絕大部分學校認真、扎實地完成了該項工作。

五、落實課題研究，注重校本教研。

部分學校能夠有機結合校本教研與區教研，開展有針對性的教研活動。橫江小學和黃岐小學的信息技術小課題已經獲得區級立項。

六、存在的問題。

一) 部分教師對區、鎮組織的教研活動參與的積極性不高，偶爾出現遲到、早退甚至缺席的情況。這影響了我鎮信息技術教師的形象，不利于良好教研氛圍的形成。

二) 仍存在“放羊式”的課堂，表現為課堂組織混亂、學生紀律松散以及教學方法陳舊。

三) 課題研究的力度有待加強。應在教學中總結經驗，發現問題，鼓勵以課題形式開展研究，以提升教學教研水平。

四) 個別學校對信息技術學科的期末考核工作態度不嚴謹，表現為遲交、缺交或草率上交期末考核資料，有的甚至是將以往的資料稍加修改后再次上交。

五) 各校教師間的交流與協作還有待加強。需要通過QQ群等方式，促進各校教師之間的聯系，及時總結和分享經驗與優秀教學資源。（大瀝鎮小學信息技術教研群）

六) 信息學活動的參與面和競賽水平尚待提高。

信息技術教研組工作總結 篇7

20xx學年度第二學期信息技術教研組工作總結

在過去的一學期中，信息技術組依據學校及教學處的工作規劃，始終堅持“全面、優質、生態”的辦學理念。緊密結合學校教學實際，著重于減負增效，注重學生思維品質的提升，強化課程單元計劃的執行等方面，積極開展教學常規管理及主題研究工作。在完成信息技術學科的教學任務時，我們謹慎負責地維護學校各類信息技術相關管理工作，包括校園網絡、計算機房及教室多媒體設備的維護、校園網絡直播、教學監控、中央機房的管理、電子屏幕信息的更新、攝影攝像等工作。

以下是本學期工作的

　一、加強專業學習，提升教師素養。

本學期，組內教師積極鉆研業務知識，認真做好學習筆記。遇到教學上的疑難問題時，教師們能夠群策群力，共同探討解決方案。我們充分利用區小微備課組的優勢，以提升學校的教學能力和業務水平。

　二、加強課堂教學，注重學生信息技術素養的培養，鼓勵教師積極參與各類培訓。

本學期，根據學校的教學資源與設施、學生的實際情況及學校特色，針對信息技術課程內容的抽象性和學生基礎的差異性，積極探索與制定教學計劃和課時安排，組織教學管理，充分發揮優質資源，認真備課、上課，以使課堂教學更符合現代學生的需求和課程要求。

我們利用自身及校外資源開設了C++編程和PS圖像處理課程，拓寬了學生的視野和認知能力。針對信息技術課堂紀律管理的挑戰，教師們開展了深入的討論，研究課堂管理策略，強化課堂紀律，從而提升教學質量。教師之間互相聽課，互相學習與促進，不斷改進教學方法，提升整體教學水平。

　三、充分發揮信息技術優勢，提升學校的信息化發展水平。

作為信息技術教師，除了做好本學科的教學，我們還承擔了大量的其他職責，包括學校計算機硬件、網絡設備及各類電教設備的管理與維護、攝影攝像；學校網站的結構調整與維護；信息安全及設備的保養，學校的錄播課程和教師視頻授課等，均離不開我們努力的付出。

以上是信息技術組在本學期的主要工作，我們在工作中取得了一定的成績和收獲。展望未來，我們將繼續協助推進學校信息化的建設，提升教師的信息技術能力與意識，為學校的教育教學工作貢獻更大的力量。

信息技術教研組工作總結 篇8

在本學期，我們信息技術教研組的工作得到了學校領導的全力支持，成功引入資金數十萬元，為學校新建了一個配備三十臺計算機的電子閱覽室，并將舊機房的升級帶寬從10M集線器提升至100M交換機，順利實現了校園內兩百多臺電腦全都接入網絡。我們還撤銷了電子備課室，重新建立了課件制作中心，確保每個學科辦公室都有微機，以此解決教師在制作課件和獲取信息方面的諸多不便，并為三個計算機教室更換了新椅子，這些都極大鼓舞了信息技術組的老師們。借助學校領導的關注與支持，我們信息技術組的教師在本學期積極立足實際、扎實開展教學，同時不斷更新知識、提升自身素養，并為各類信息技術競賽付出了努力?，F將本學期教研組的工作總結如下：

1、立足實際、扎實開展教學。

我校學生在信息技術方面的學習情況較為特殊，因為我們接收了一些轉學生。這些轉學生在信息技術的學習上幾乎是一片空白，甚至連鼠標的操作和開關機的基本方法都不熟悉。而另一方面，其他的學生則已經能夠熟練地在網上查找游戲、共享文件夾、設置訪問權限等。我們組的教師采用了“分層教學”的模式，并加強了個別輔導，鼓勵同學之間互幫互助，基本解決了常規教學中存在的一些難題。

2、重視教學，積極推動教研組工作。

在教務處的要求與指導下，本學期的教研組工作開展得十分順利，我們每個月都有教研組工作小結，確保集中學習的時間、地點和內容落實，并進行記錄。每月至少進行一次專題性理論學習，內容針對性強，且有教師進行中心發言，積極參與教研組的課堂教學專題研究。組內每月至少開設兩節研究課，并確保聽課四節以上，做好聽課筆記。

3、強化學習，提升業務素養。

組內三位教師在日常工作中非常注重文化和業務的學習，努力閱讀至少一本教學理論書籍，并閱讀兩種以上的雜志，撰寫教學論文，進行卡片摘記，每月至少十張。教學活動必須理論與實踐相結合，這在信息技術教學中尤為重要。在學校領導的支持下，筆者參與了xxxx年浙江省信息技術骨干教師備課會，參加了溫州市低年級信息技術備課會，組內三位老師還積極參加了市信息技術教師的教學研討會。筆者制作的兩個課件在市電教館評比中獲得了一等獎，為我校爭得了榮譽。

4、競賽輔導收獲頗豐。

在本學期，我們組組織了80余次學生競賽輔導，共計參與人數超過800人次。在溫州市信息學奧賽中，吳艷麗老師指導的朱蕾同學獲得了溫州市第十四名，獲得瑞安市唯一的三等獎，為我校和我市爭得了榮譽。我校的周允慶同學被市電教館選為瑞安市三個選手之一，參加溫州市青少年現場網頁制作比賽，雖然未能獲獎，但能參與比賽本身就是一種榮譽，表明市教育局和電教館對我校信息技術教學的充分認可?；谏鲜鑫覀兩羁腆w會到，只要立足實際，認真分析教材、大綱，研究學生需求，爭取學校領導和師生的支持，就一定能夠創造性地提升信息技術課程的教學效果，實現我們工作的不斷進步。

信息技術教研組工作總結 篇9

在過去的一個學期中，信息技術教研組在上級主管部門和學校領導的精心指導下，團結一致，積極配合，除了完成信息技術學科的教育教學任務外，還認真負責地管理學校各項信息技術相關工作，包括微機室和多媒體教室的維護、辦公室設備的管理、班級電腦的保養以及電子屏的更新使用等。以下是本學期的工作

一、加強專業學習，提升業務技能。

本學期，教研組全體教師積極投入業務學習，做好讀書筆記，遇到疑難問題時，組內成員進行集中討論，共同尋找解決方案。

二、強化課堂教學，注重學生信息技術素養的培養。鼓勵老師們積極參加外部培訓，不斷更新教學理念，以適應信息技術的快速發展。

我們充分研究學生的學習情況和教學設備的實際情況，針對信息技術課程內容抽象、學生基礎參差不齊等特點，積極開發教學資源，深入探討，制定教學計劃、課時安排、管理方法及設備合理利用方案，充分挖掘現有教學設備的潛力，以現代化的教學手段進行有效備課，確保課堂教學的順利進行，同時為未來的教學積累寶貴經驗。針對信息技術課堂管理難度較大的情況，組內積極研究課堂管理方案，加強課堂紀律，以提升教學效果。教師們相互聽課，促進彼此的學習與成長，不斷調整和改進教學策略，確保課程教學質量的提高。積極參與校內外的教科研活動。

三、充分發揮我們的優勢，助力學校信息化發展。

作為信息技術教師，除了做好課堂教學外，我們還承擔著眾多其他任務。我們主動協助其他學科教師制作教學課件、下載相關視頻、剪輯音頻，負責學校計算機硬件及班級電腦系統的維護，電教設備的保養，以及師級視頻課程的剪輯與后期制作。為每年1月和7月的家長培訓、學校開學典禮、期中家長會、12.9活動等進行電子屏和音響設備的調試等工作，我們均能高效完成，得到了各方的好評。積極配合學校各部門的工作，服從學校領導的安排。

信息技術教研組的工作雖然繁雜瑣碎，但大家一致認為，既然選擇了這份工作，就應該在各自的崗位上努力做好本職工作，為學校的發展貢獻自己的力量。

信息技術教研組工作總結 篇10

在信息技術教研組的工作中，我始終保持對自身要求的嚴格，努力成為一名合格的教育工作者。我認真學習教育部的相關政策，積極參與教研活動，與同事們共同探討教育教學的新思路、新方法，力求為學生提供更優質的教育服務。

我通過與年輕教師的合作及經驗豐富的同事的指導，更加深切地感受到身為教育工作者的快樂與責任?！白鲆粋€優秀的教育者”是我一直以來追求的目標，我始終以認真的態度來面對我的工作，并以師德作為我的行動標準。現將本年度的工作總結如下：

一、在政治思想上，我堅持黨的教育方針，積極參與學校組織的各項活動。認真學習有關政治理論，不斷提高自己的政治覺悟，嚴格遵守學校的規章制度。我努力與同事們團結合作，關愛每一位學生，秉持“教書育人”的原則，時刻保持良好的工作態度，從各個方面嚴格要求自己，向有經驗的教師請教，結合我校的實際情況，認真籌劃并實施教學工作。

二、在專業發展上，我積極參加各類培訓和教研活動，不放過任何一個學習提高的機會。在這一年中，我和學生一起成長，雖然每一天都在忙碌之中，但這種忙碌讓我感到興奮和充實。我將繼續保持主動進取的態度，努力實現自我成長，把握學校為我們提供的學習機會，使我在信息技術教師的隊伍中不斷進步。

三、在個人業績方面，我秉持著奉獻精神，努力為同事和學生提供支持。我所在的教研組所參與的教學活動取得了一系列令人滿意的成績。我指導的學生在全國信息技術比賽中表現出色，獲得了多個獎項。我還承擔了學校信息化建設的任務，積極維護學校的電腦設備，為教師的教學工作提供保障。

作為信息技術教師，我不僅要關注課堂教學的質量，還要協助學校開展各類信息技術相關的活動。隨著信息技術的快速發展，我深知自己需要不斷學習新知識，以跟上時代的步伐。展望未來，我將繼續努力，不斷提升自己的專業技能，為學校的信息化發展貢獻力量。

“感動學生不僅僅在于言辭，更在于我們的行動與付出。”這是我在這一年中得出的深刻體會。通過教育教學工作，我努力讓學生從我的行動中感受到教育的魅力，我也將繼續在這一方向上探索與實踐，以求在今后的工作中取得更大的進步。

信息技術教研組工作總結 篇11

在過去的一個學期中，我們信息技術教研組在上級主管部門和學校領導的指導下，團結一致，各成員通力合作，除了按時完成信息技術學科的教學任務外，我們還認真負責學校信息技術相關管理工作，包括校園網絡、多媒體教室的維護和管理、學生數據信息的處理等?，F將本學期的工作總結如下：

一、加強學習，提升教研組建設

本學期，組內成員積極貫徹依法治校、依法執教的理念，認真學習《教師法》、《教育法》等相關法律法規，增強了師德修養。我們也學習并落實學校的各種教學管理制度，確保規章制度得到切實執行，增強了組內的凝聚力和成員的工作熱情。我們不斷探索新的工作方法和措施，為教研組的順利發展奠定了基礎。

二、強化課堂教學，提升學生信息技術素養

我們積極開發和利用教學資源，認真研究學生的特點及現有教學設備的情況，針對信息技術課內容變化快、經驗不足以及學生基礎差異大的現狀，制定了詳實的教學計劃和課時安排，合理使用設備并組織教學。在課堂紀律管理方面，我們針對性地提出改進措施，加強課堂管理，以提升教學質量。教師之間相互聽課、交流，促進了相互學習與教學方法的改進。組內老師也積極參加各類業務競賽，如金國平老師在6月份的基本功比賽中獲得了蘇州市一等獎，這進一步激勵了大家的工作積極性。

三、發揮專業優勢，促進學校信息化發展

作為信息技術教師，我們不僅要做好信息技術教育教學，還肩負其他重要任務。我們主動協助其他學科老師制作課件，管理和維護學校的計算機、網絡設備及多媒體教室，各項電教設備的維護等工作都能圓滿完成，并且得到了廣泛的認可。我們認真完成教務處和校辦公室的文件和數據錄入等非課務工作，包括中考報名信息的錄入、學生檔案管理等。我們還參與了初三英語聽力及口語的人機對話測試，完成網上志愿填報和中招工作。

四、積極組織學生參加各類信息技術競賽

本學期，我們教研組負責市級科技模型比賽的訓練任務，通過第二課堂和其他課余時間對參賽學生進行輔導，并組織他們參加了市航模、風箏、賽車模型及快艇等比賽，取得了良好成績。我們也組織學生參與“網上安全知識競賽”，獲得了2個二等獎和8個三等獎。

五、積極參與學校教科研活動

本組的兩位教師均為學校課題組成員，平時注重教科研活動，已向“藍天杯”論文評比提交一篇論文。我們的微型課題“提高農村初中電教設備使用率和效果的研究”也在有序進行中。

隨著信息技術的進步，作為信息技術教師，我們不僅要做好課堂教學，還需要跟上時代的發展，深入探索各種軟硬件知識與技術，掌握軟件使用、網頁設計、程序編寫及網絡系統搭建等技能，提升個人的專業水平，為學校的信息化建設貢獻力量。

信息技術教研組工作總結 篇12

轉眼間，一個忙碌而充實的學期又結束了。在這段時間里，我們信息技術教研組嚴格執行學校的工作安排，齊心協力、扎實工作、認真負責，成功地完成了各項教學任務。

以下，我們將從兩個方面回顧本學期的工作：

　一、我們的努力

根據學校的整體工作部署，學期伊始我們就制定了切實可行的信息技術學科工作計劃和教學日程，并在實際操作中逐步落實。盡管每周一次的教研活動常常受到其他事情的干擾，但只要有機會，我們依然會聚在一起，積極討論平時教學中遇到的各類問題。

在課堂教學中，我們持續加強教學常規，建立了規范且嚴謹的機房管理制度，設置了多種登記表，確保有檢查、有記錄。每節課前，我們都認真備課，注重對學生、教材、教學素材及教學方法的準備。上課時，我們始終以學生為中心，依據學生特征靈活運用多種教學手段，提升學生的學習興趣，幫助他們更好地掌握學習方法，取得了顯著的教學成效。從本年度的微機比賽和評測來看，低年級同學的創意水平明顯提高，作品愈加精美；中高年級學生在小報制作上也越來越注重團隊合作與交流。然而，遺憾的是我們未能組織學生參與省里的信息技術與實踐創新活動，如果有這個平臺，學生們的學習興趣無疑會更高。

作為信息技術教師，我們的工作責任重大，需完成許多任務：電教設備的維護、文本資料的錄入、學校網站的搭建、課件的制作、音樂的編輯以及各類活動的攝影攝像等。雖然很多時候我們是在為他人服務，但面對繁重的工作量，我們從不推辭，總是充分利用課余時間及時處理。尤其是xxx老師，為了幫助xxx老師制作比賽課件，前后花費了約20天的時間，每天都加班到深夜。

　二、我們的收獲

正如“付出才能有收獲”，本學期我們教研組也取得了不小的成績。在“五優”評比中，xx老師的《發揮班級空間作用搭建展示交流平臺》等8篇作品在湖北教育新聞網上發表。在學校的達標課程中，xx老師的《翻轉與旋轉》獲得了綜合組一等獎，在各類活動中，xx老師忙碌的身影也時常可見。

在孝感市組織的課堂教學比拼中，我參加了信息技術推薦組的比賽，雖然只取得了第5名的成績，但這次比賽讓我深刻認識到了自身的不足，以及在課堂教學中需要關注的方面，指明了今后的努力方向。

我們雖然辛苦，卻樂意為學校的美好未來貢獻力量，成績只是對過去的認可。我們將繼續努力，力爭做得更好，為學校的全方位發展而奮斗！

信息技術教研組工作總結 篇13

時光飛逝，轉眼間又一個學期即將落幕。在這段時間里，信息技術教研組在學校領導的指導下，所有成員齊心協力、團結合作，認真落實學校的工作計劃和教研組的具體安排。我們順利完成了各項任務，并取得了可喜的成果。以下是本學期工作的簡要回顧：

一、深化教育理論學習

組織教師深入學習《中小學信息技術課程指導綱要》，進一步明確課程目標，將提升學生的信息素養與能力作為教學的核心思想。通過對《指導綱要》的學習，結合學校的實際情況，制定出切實可行的信息技術課程教學計劃和評價方法，幫助學生掌握初步的信息獲取、傳輸、處理和應用能力，為學生將來在終身學習和合作學習中有效使用信息技術打下堅實基礎。鼓勵學生將所學基本技能運用到各學科的學習及研究性學習中。

二、切實做好教學常規工作，提升課堂教學質量

1、我們每周二組織校本培訓以及每周三的集體備課活動，積極開展教學研討，充分發揮教研組的作用，營造良好的學習氛圍。教師們積極學習新的教育理念，互相交流軟硬件知識，促進業務水平的提升。

2、本學期除注重日常教學外，還特別針對初中信息技術學業考試復習進行了詳細探討。義烏市初中信息技術學業考試復習研討會在我校成功召開。通過全組成員的共同努力，我校在信息技術學業考試中取得了優異成績。

三、加強活動課的開展，培養學生特長，提高綜合素質

積極組建信息技術興趣小組，開展電腦小報制作、網頁制作、機器人滅火、機器人足球、程序設計等多個項目。全組成員明確責任分工，制定詳盡的活動課教學計劃，確?；顒诱n程的順利進行。

在活動過程中，我們積極探索有效的教學方法，認真組織各類活動，拓寬學生的知識面，提升實際應用能力。結合學生個體特點，充分挖掘潛力，激發學生學習和應用信息技術的積極性。

四、取得的成績

在師生的共同努力下，我們收獲了一系列優異的成績，走在了全市的前列。

信息技術教研組工作總結 篇14

在本學期，感謝學校領導的支持與關心，信息技術教研組全體教師始終堅持崗位職責，攜手合作，追求真理，積極育人，圓滿完成了各項教育教學任務?，F將本學期的工作總結如下：

一、政治學習方面：

教研組全體老師認真開展政治教育理論學習，不斷提升思想覺悟，以“解放思想”大討論活動為契機，切實增強了轉變觀念、謀求發展的緊迫感，進一步解放思想，為更高效地開展教育教學工作打下了堅實的思想基礎。

二、業務能力提升方面：

本學期，老師們積極參與各類信息技術相關的理論學習，涵蓋從計算機軟硬件基礎到信息技術課堂教學方法，努力進行知識更新，提升教育教學理念。我們的信息技術組成功地完成了中小學農村遠程教育的全部課程，成績斐然。

在課堂教學中，我們積極推行學校倡導的目標教學和引導學練相結合的模式，認真備課，確保每一堂課的質量，將目標導向與實踐引導貫穿于整個課堂教學，逐步轉變傳統的知識傳授為以能力培養為核心。

在教研教改方面，我們每周定期舉行集體備課，大家共同總結上周的不足，提出改進建議，并為下一周的教學內容制定詳細計劃，集思廣益，提高課前準備的充分性，為課堂教學奠定了堅實基礎。

三、學生輔導方面：

信息技術教研組將個別輔導視為重中之重，特別關注對微機感興趣學生的特長發展，利用課余時間為他們提供電子報刊、電腦動畫、動腦繪畫、網頁制作等項目的專門指導，并對其作品進行評比，提出修改意見。在市縣中小學電子作品評比中，我組輔導的作品屢屢榮獲佳績。

我們還分別舉行了初三和初四兩屆學生的信息技術等級考試，任課教師進行了細致的輔導，教研組協調合作，認真組織，確保了考試的順利進行及良好的成績。

四、其他方面：

我們信息技術組的特殊之處在于，除了課堂教學和學生輔導外，還承擔著維修設備的重任，包括學生機房及教師電腦的維護。除了日常的維護工作外，本學期還進行了兩次全面的設備整修。在整修過程中，組內成員積極協作，完成了大部分工作，確保了初三和初四年級信息技術等級考試的順利進行。

成績只屬于過去，經驗將為未來鋪路。在新的一學期中，我們將總結不足，發揚優點，以更加專注的學習態度和更緊密的團隊協作，爭取在思想和工作上取得新的突破。

信息技術教研組工作總結 篇15

為期一年的學期即將結束，得益于校領導和各位同仁的支持與協作，我們圓滿完成了本學年的各項工作。展望未來，為了總結經驗，取長補短，使我們能夠在今后的工作中更加出色，現將我們信息技術教研組的工作情況總結如下：

　一、提升教師的專業技能

鑒于信息技術課程的特性，授課教師必須具備扎實的計算機操作能力。我們教研組將提升任課教師的計算機技能作為我們的主要目標。在教研活動中，我們積極開展相互學習與討論，著重進行計算機軟件與硬件的應用探索。我們在機房的維護和教師電腦的保養過程中，不斷提高自己的專業能力，使我們的技術水平得以提升。經過六七年的持續投入與維護，我們校園的設備損壞率在同類學校中處于最低水平，這與我們平時的修理、保養及及時更新息息相關。

　二、精心組織教學與教研活動

教學始終是我們教師工作的核心，而如何提升教學質量則是我們亟需思考的問題。我們重視教學常規，確保教學的質量與效率，比如認真備課、上課和輔導。在信息技術課程的教學中，我們始終堅持以下幾點：

1、學期初制定教學計劃和進度，使得教學工作能夠有序進行。

2、嚴格按照校規備課，撰寫教案，努力確保每一節課的高質量?？紤]到信息技術課時相對較少（每班每周一節），這對于學生來說至關重要，對于教師而言也是一項挑戰。確保每節課的教學質量對學生和教師均有重大意義。除了備課、寫教案外，我還積極查閱各類資料，利用網絡尋找優秀的教學資源及課件，將其與我的教學結合應用。

3、在教學之外，我也注重個人的成長與進步。除了參與聽課和評課，我還堅持自學，努力提升自己的專業知識與技能。我還注重自主學習，參加自考，提升電腦技術與教學能力，同時也關注自身形象，以身作則。

4、課后認真反思，并結合校園的信息技術教學設備的現狀，針對性地挑選教學資料進行教學。本學期，我們重點對四年級學生開展了計算機基本操作的教學，大部分學生能夠熟練使用計算機完成作業，同時也注重培養學生的信息素養，提升他們的信息處理能力。

　三、順利完成校園的電教工作

眾所周知，電教工作繁瑣且復雜，凡是與信息技術相關的事務，大家都能在信息組找到幫助。無論是機房的維護、教師電腦的保養，還是廣播室、主控室、會議室和電子備課室的運作，甚至是刻盤、制作課件、傳送文件和打字排版，無不在我們的工作范圍之內。我們教研組成員以高昂的熱情對待每一項工作，力求將每一件事情都做到盡善盡美，大家的盡責和努力有目共睹。

　四、存在的問題及改進方向

1、信息技術學科作為一門新興學科，缺乏成熟的教學模式，發展相對緩慢，因此在教學上的成果還需繼續努力。

2、部分學生對學習信息技術存在畏難心理，動手操作能力不足，影響了他們的學習進度。

3、強化自身基本功的訓練，課堂教學力求精講精練，更注重對學生能力的培養，采用多樣的教學方式，提高學生的注意力。

4、對學困生多給予關心與耐心，幫助他們在計算機的學習中取得更大進步。

5、加強機房紀律與操作道德教育，使學生在課堂學習與機房實踐中都能保持嚴格的自我要求。

6、采用多種方式，幫助學生提升注意力的集中度。

教育工作是一項不斷創新、不斷進步的事業。社會持續發展，時代不斷前進，學生的特點與問題也在不斷變化。作為責任感強烈的教育工作者，我們必須保持高度的敏感性與自覺性，主動發現、研究并解決教育管理中出現的新問題、新情況，掌握其特點與規律。我們將繼續發揚優良的工作作風，腳踏實地做好本職工作，為學校的未來貢獻我們的力量。