信息技術(shù)教研組在本學(xué)期積極落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，圍繞提升教師專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)生信息素養(yǎng)開展多項(xiàng)活動。教研組制定了實(shí)用的教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)課堂管理，注重學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)，并成功組織了多次教研活動和競賽，取得了優(yōu)異成績。組內(nèi)教師通過集體備課、聽課評課等方式不斷提高教學(xué)質(zhì)量，同時也關(guān)注設(shè)備的維護(hù)和管理，確保信息技術(shù)教學(xué)的順利進(jìn)行。教研組鼓勵教師參與外部培訓(xùn)和競賽，促進(jìn)知識更新。盡管存在部分教學(xué)模式不成熟和學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不足的問題，教研組依然致力于探索新方法，提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校信息化建設(shè)和學(xué)生發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

信息技術(shù)教研組工作總結(jié) 篇1

在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我們信息技術(shù)教研組的老師們在本學(xué)期中立足于實(shí)際情況，努力做好教學(xué)工作，同時不斷提升自身的專業(yè)知識和素養(yǎng)。在此基礎(chǔ)上，我們還積極參與了各類信息技術(shù)競賽，付出了大量的心血。現(xiàn)將本學(xué)期教研組的工作總結(jié)整理如下：

　一、指導(dǎo)思想

以信息技術(shù)課程的教學(xué)為核心，致力于培養(yǎng)學(xué)生具備必要的信息素養(yǎng)，使他們能夠獲取、傳輸、處理并運(yùn)用信息的基本能力。我們將信息技術(shù)視為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的重要工具，為適應(yīng)信息化社會的學(xué)習(xí)與工作奠定基礎(chǔ)。

　二、主要工作完成情況

1、組織教研組老師們加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)觀，持續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作。始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

2、注重學(xué)生信息技術(shù)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和基本技能的培訓(xùn)，精心準(zhǔn)備每一堂信息技術(shù)課，成功完成了高年級學(xué)生的信息能力測試指標(biāo)，并取得了不錯的成績。

3、積極參與各級各類的評比活動，努力提升教學(xué)實(shí)踐及理論水平。

4、與老師們協(xié)作，積極搜集和整理各種教學(xué)資源。

5、確保白板系統(tǒng)的正常運(yùn)行，以便于日常教學(xué)。

6、維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，方便老師們在線下載資源。

8、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開展了一次“計(jì)算機(jī)表演”答題的第二課堂活動。

9、完成了高三學(xué)生電子檔案的填報工作。

10、保持機(jī)房衛(wèi)生，確保環(huán)境整潔。

11、組內(nèi)開展了公開課： 主講人包括王小霞和張海燕。

12、錄制了一節(jié)優(yōu)質(zhì)錄像課（王小霞授課）。

13、教研組發(fā)表了2篇相關(guān)論文。

　三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

我們幾位老師通過網(wǎng)格化管理，加強(qiáng)了在理念、實(shí)踐和技巧方面的學(xué)習(xí)，提升了個人的專業(yè)水平。

信息技術(shù)教研組工作總結(jié) 篇2

在過去的一個學(xué)期中，信息技術(shù)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，全體成員積極貫徹校園的工作計(jì)劃和教研組的實(shí)施方案。通過全體成員的團(tuán)結(jié)合作和共同努力，各項(xiàng)工作得以順利完成，成員們的知識水平和自身素質(zhì)也在不斷提升。根據(jù)學(xué)期初設(shè)定的工作計(jì)劃，我們堅(jiān)定地圍繞教學(xué)、統(tǒng)考、服務(wù)三大重點(diǎn)工作，努力創(chuàng)造良好的教科研氛圍，扎實(shí)開展教育教學(xué)研究，取得了一定的成果。現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

1、組織教師開展學(xué)科組的學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步明確課程目標(biāo)，確立了以培養(yǎng)學(xué)生必要的信息技術(shù)應(yīng)用能力和良好素養(yǎng)為核心的教學(xué)理念。通過學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃和評價標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)技能有效應(yīng)用于學(xué)科學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。

2、積極開發(fā)教學(xué)資源，認(rèn)真分析我校學(xué)生的具體情況和教學(xué)設(shè)備的現(xiàn)狀。針對教學(xué)內(nèi)容變化大、經(jīng)驗(yàn)不足、學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊等問題，認(rèn)真探討，制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃、課時安排及教學(xué)管理方案。充分利用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，靈活應(yīng)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，認(rèn)真進(jìn)行集體備課，確保課堂教學(xué)的順利進(jìn)行，同時為未來的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。

二、努力營造良好的教科研氛圍

目前，我組共有6名成員，形成了“和諧、積極、務(wù)實(shí)、進(jìn)取”的團(tuán)隊(duì)精神。大家齊心協(xié)力，互相支持，形成了一種良好的教科研風(fēng)氣。每位成員積極參與，為教研組的活動出謀劃策，通過多次集體備課、聽課和評課，使得每位教師能夠順利開展教學(xué)任務(wù)，這與教研組全體成員的努力密不可分。

三、加強(qiáng)教研工作，提高研究水平

1、深入探討切合我校實(shí)際和學(xué)生需求的教學(xué)方法，積極開展現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用研究。

2、教研組成員認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，針對課堂管理中存在的具體問題展開討論，探索有效的管理方法，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽課、學(xué)習(xí)與促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方式，以提高整體教學(xué)效果。

四、緊抓三大重點(diǎn)工作，提升工作效率

在學(xué)期初，我們根據(jù)各統(tǒng)考科目的要求，扎實(shí)開展補(bǔ)差工作，并保障校園各部門設(shè)備的正常運(yùn)行，努力做好服務(wù)工作。

我們繼續(xù)重視每個教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，定期組織教研組活動，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、集體備課，鼓勵互相聽課，積極參與教研討論，營造一個積極參與、勇于探索、不斷進(jìn)取的良好氛圍，充分調(diào)動教師的積極性，鼓勵大家充分發(fā)揮各自的專業(yè)優(yōu)勢，尤其是在技能方面實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)。信息技術(shù)教研組堅(jiān)持每周開展一次集體備課活動，共同研究教材和教學(xué)方法，針對存在的問題共同探討解決辦法，齊心協(xié)力，共同進(jìn)步。

五、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的培訓(xùn)與維護(hù)

1、積極開發(fā)校園網(wǎng)站，使其成為學(xué)校對外宣傳的重要窗口，為教職工、學(xué)生及家長提供網(wǎng)上交流的平臺。

2、認(rèn)真對我校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進(jìn)行維修和保養(yǎng)，保障校園教學(xué)及管理工作的順利進(jìn)行。

3、最近我校新購入了120臺教師辦公電腦，負(fù)責(zé)安裝與調(diào)試工作。在短時間內(nèi)高效完成了設(shè)備的安裝與調(diào)試，確保教師的正常使用，為教育教學(xué)提供了保障。

六、認(rèn)真開展聽課評課活動

在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，本學(xué)期的教研組活動有序進(jìn)行，每位教師至少進(jìn)行了1次公開課的教學(xué)。在課前備課和課后的評議工作中，我們有效地推動了教師的教研積極性，使教師的教學(xué)水平有了進(jìn)一步提升。

七、加強(qiáng)課題研究工作

根據(jù)課題組期初制定的計(jì)劃，我們認(rèn)真開展了課題研究。課題組的每位成員至少開設(shè)了一次課題研究課，并及時將相關(guān)資料上傳至教科研網(wǎng)絡(luò)，積極撰寫論文，形成結(jié)論性研究成果。

八、積極開展學(xué)生技能活動

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，信息技術(shù)教研組積極開展各類競賽活動。在高一年級舉行了文字錄入大賽，在高二年級開展了動畫制作比賽，以及在整個信息技術(shù)專業(yè)開展了基礎(chǔ)知識競賽。這些活動極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，有力推動了我校職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展。

九、存在問題及改進(jìn)措施

存在的問題：

1、教師的教科研能力有待進(jìn)一步提高；

2、教師的專業(yè)技能水平還需進(jìn)一步提升；

3、如何促進(jìn)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的進(jìn)步還有待思考。

改進(jìn)措施：

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)的教科研理論；

2、不斷提升專業(yè)技能；

3、做好學(xué)生的思想工作和補(bǔ)差措施。

通過上述我深刻認(rèn)識到，唯有立足實(shí)際，認(rèn)真分析教材和大綱，研究學(xué)生情況，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的支持，才能創(chuàng)造性地推進(jìn)信息技術(shù)課程的教學(xué)，推動我們的工作不斷取得新進(jìn)展。

信息技術(shù)教研組工作總結(jié) 篇3

在過去一個學(xué)期中，信息技術(shù)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，全體成員積極落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃和教研組的工作安排。通過團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力，我們成功完成了各項(xiàng)任務(wù)，同時也不斷提升自身素質(zhì)，更新專業(yè)知識。圍繞學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，我們緊抓教學(xué)、統(tǒng)考和服務(wù)三大重點(diǎn)，努力營造良好的教研氛圍，扎實(shí)開展教育教學(xué)研究工作，取得了一定的成果。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化教育理論學(xué)習(xí)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)品質(zhì)

1、定期組織學(xué)科組教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確課程目標(biāo)，確立以提升學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力與良好技能素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想。通過學(xué)習(xí)與學(xué)校實(shí)際相結(jié)合，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃和評價標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)生能將基本技能有效地運(yùn)用到學(xué)科學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)中。

2、積極探索教學(xué)資源，深入研究學(xué)生特點(diǎn)及教學(xué)設(shè)備情況。針對教學(xué)內(nèi)容變化大、經(jīng)驗(yàn)不足、學(xué)生基礎(chǔ)差異顯著等情況，我們制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃、課時安排及教學(xué)管理方法，充分挖掘現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備的使用潛力，積極利用現(xiàn)代化教學(xué)工具，組織集體備課，以保證課程教學(xué)順利進(jìn)行，并為未來的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。

二、努力營造積極的教科研氛圍

當(dāng)前我組共有5名成員，形成了團(tuán)結(jié)、積極、務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì)氣氛。大家共同努力，相互支持，形成了良好的教科研環(huán)境。信息技術(shù)教研組每位成員積極建言獻(xiàn)策，通過多次聽課、評課、改課的活動，幫助每位教師以新教師的身份順利上課，這與教研組全體教師的共同努力密不可分。

三、加強(qiáng)教研活動，提高教研水平

1、認(rèn)真探討適合本校及學(xué)生的教學(xué)方法，積極開展現(xiàn)代教學(xué)手段的探索和應(yīng)用。

2、教研組成員認(rèn)真?zhèn)湔n授課，針對課堂管理中遇到的困難，集思廣益，制定管理策略，從而提升課堂管理效果，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽課、交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)教學(xué)方法的不斷改進(jìn)與提升。

四、緊抓三項(xiàng)重點(diǎn)工作，提升效率

學(xué)期初按照統(tǒng)考科目的要求，扎實(shí)開展缺漏補(bǔ)差工作，確保學(xué)校各部門設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，努力做好服務(wù)工作。

我們持續(xù)關(guān)注各教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，定期開展教研組活動，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、集體備課，鼓勵互相聽課和積極參與議課，營造積極主動、勇于探索、不斷進(jìn)取的氛圍，以激發(fā)教師工作的積極性，鼓勵發(fā)揮各自長處，尤其在專業(yè)技能方面形成優(yōu)勢互補(bǔ)。信息技術(shù)教研組堅(jiān)持每周進(jìn)行集體備課，研究教材與教學(xué)方法，針對問題集思廣益，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同解決教學(xué)中遇到的困難。

五、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的培訓(xùn)與維護(hù)

1、積極開發(fā)學(xué)校校園網(wǎng)站，使其成為對外宣傳的重要平臺，同時也為教師、學(xué)生、家長提供了一個網(wǎng)上交流的空間。

2、認(rèn)真進(jìn)行現(xiàn)代教育設(shè)備的維修與維護(hù)，確保學(xué)校教學(xué)和管理工作的正常進(jìn)行。

3、近期我校新進(jìn)了100臺教師辦公電腦，我們負(fù)責(zé)安裝和調(diào)試，面對時間緊、任務(wù)重的壓力，按時高質(zhì)量地完成了安裝調(diào)試工作，確保教師能夠正常使用，為教育教學(xué)提供保障。

六、開展聽課評課活動

在教導(dǎo)處的要求和指導(dǎo)下，信息技術(shù)教研組本學(xué)期按照計(jì)劃組織了正常的教研活動，每位教師至少進(jìn)行了一次公開課的教學(xué)。我們組織了公開課的備課和后續(xù)評議工作，極大地提升了教師教研的積極性，從而進(jìn)一步提高了教學(xué)水平。

七、加強(qiáng)課題研究工作

根據(jù)課題組初期設(shè)定的計(jì)劃，我們認(rèn)真開展了課題研究，課題組成員至少開展了一次研究課，并及時將相關(guān)資料上傳至教科研網(wǎng)。積極撰寫論文，形成系統(tǒng)的研究結(jié)論。

八、積極開展學(xué)生技能活動

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，信息技術(shù)教研組積極舉辦各類競賽活動，在高一信息技術(shù)專業(yè)開展文字錄入大賽，在高二專業(yè)開展動畫制作大賽，并在整個信息技術(shù)專業(yè)舉辦計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識競賽。這些活動極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，推動了我校職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展。

九、存在問題及改進(jìn)措施：

存在問題：

1、教師的教科研能力仍需進(jìn)一步提升；

2、教師的專業(yè)技能尚待提高；

3、如何促進(jìn)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的進(jìn)步需要深入思考。

改進(jìn)措施：

1、持續(xù)學(xué)習(xí)教科研理論著作；

2、深化專業(yè)技能的學(xué)習(xí)；

3、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育和補(bǔ)差工作。

通過上述我深刻認(rèn)識到：只要立足實(shí)際，認(rèn)真研究教材與大綱，關(guān)注學(xué)生特點(diǎn)，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及師生的支持，就能有創(chuàng)造性地提升信息技術(shù)課程的教學(xué)效果，推動我們的工作不斷向前發(fā)展。

信息技術(shù)教研組工作總結(jié) 篇4

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，信息技術(shù)教研組的老師在本學(xué)期立足實(shí)際情況，加強(qiáng)教學(xué)工作，同時持續(xù)更新知識、提升自身素質(zhì)。基于此，我們積極參與信息技術(shù)競賽及學(xué)校活動，付出了大量努力。以下是本學(xué)期教研組工作的

一、教學(xué)與科研

1、在本學(xué)期中，我們積極開展了各類教研活動，重點(diǎn)以校本培訓(xùn)為核心，進(jìn)一步完善了集體備課制度，增強(qiáng)了對教材的研究與探討。定期進(jìn)行教學(xué)研討，圍繞教學(xué)課題進(jìn)行集體討論，深入學(xué)習(xí)與研究任務(wù)驅(qū)動和小組協(xié)作的教學(xué)理論。組織教師之間進(jìn)行觀摩課，互相聽課、評課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，同時識別教學(xué)中的不足，以迅速提升教師的教學(xué)水平與專業(yè)能力；按要求完成教學(xué)設(shè)計(jì)，推動組內(nèi)新課程改革的學(xué)習(xí)，并撰寫自學(xué)筆記，形成自學(xué)報告。

2、組織學(xué)生操作技能競賽。在中高年級開展了一次電腦繪畫比賽，旨在培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力。通過競賽，不僅開闊了學(xué)生的視野，也幫助他們更好地認(rèn)識自身的優(yōu)勢與不足，從而促進(jìn)學(xué)生的成長與發(fā)展。

二、校園網(wǎng)站資源建設(shè)

進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，豐富校園網(wǎng)站內(nèi)容，及時更新網(wǎng)站信息，為全校師生提供教學(xué)資源和交流平臺。協(xié)助各學(xué)科教研組建立和完善各自的網(wǎng)站，并確保及時更新，增強(qiáng)了信息交流和資源共享的效果。

三、設(shè)備與安全管理

關(guān)注辦公室、多功能教室和計(jì)算機(jī)教室的計(jì)算機(jī)運(yùn)行情況，及時排除故障，確保信息技術(shù)教學(xué)和其他教科研活動的正常開展。積極做好計(jì)算機(jī)及電教設(shè)備的管理、維護(hù)和維修記錄。進(jìn)一步完善了電教設(shè)備和軟件的使用及借用制度，更好地為教學(xué)服務(wù)，這些工作的開展得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可與贊賞。

在今后的工作中，信息技術(shù)教研組將繼續(xù)努力，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，持續(xù)創(chuàng)新教學(xué)模式、理念與手段，力求取得更好的成績。

信息技術(shù)教研組工作總結(jié) 篇5

隨著本學(xué)期的臨近結(jié)束，為了更好地展望20xx年，現(xiàn)將信息技術(shù)教研組本學(xué)期的主要工作及成就總結(jié)如下：

一、教育科研方面

本學(xué)期，我們積極參與教師發(fā)展中心組織的各類教研活動，并認(rèn)真組織了每周一次的集體備課。通過QQ群等網(wǎng)絡(luò)平臺，與其他學(xué)校的教師積極交流探討教育教學(xué)中遇到的問題。我們深入探討新課程改革以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下初中信息技術(shù)的教學(xué)方法，借助組內(nèi)的集體備課活動，進(jìn)一步鞏固了《初中信息技術(shù)課堂生本教學(xué)的研究與實(shí)踐》課題的研究成果。圍繞這一課題，我們?nèi)嫱七M(jìn)初一年級信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案的實(shí)施，旨在提升全體學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)能力，從而提高課堂教學(xué)的效率。組內(nèi)教師深入學(xué)習(xí)新教材，熱衷于探討教學(xué)方法，并在片區(qū)內(nèi)定期開展“同課異構(gòu)”、“同課同構(gòu)”的課堂教學(xué)活動，以分享和借鑒優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)和做法。本學(xué)期，我們組內(nèi)開設(shè)了3節(jié)校級和市級公開課，黎老師的《數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計(jì)——地址及引用》在蘇州市初中信息技術(shù)教學(xué)觀摩課中獲得了良好的反饋。

二、專業(yè)提升方面

在積極進(jìn)行教育教學(xué)研究的教研組成員也不忘加強(qiáng)自身的專業(yè)技能學(xué)習(xí)，并踴躍參加各類學(xué)科競賽。本學(xué)期，張老師在太倉市中小學(xué)教師初中信息技術(shù)學(xué)科能力競賽中獲一等獎，黎老師獲二等獎。黎老師創(chuàng)作的微課《二進(jìn)制與十進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)換技巧》在20xx年太倉市中小學(xué)教師微課競賽中榮獲一等獎，張老師的微課《Gif動畫制作》則獲得三等獎。黎老師和顧老師在20xx年蘇州市教師網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)教研比賽中，榮獲初中信息技術(shù)組的二等獎。而黎老師撰寫的論文《“生本化”初中信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)之我見》則在第十二屆江蘇省“藍(lán)天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀教育論文評選中獲得了二等獎。

三、學(xué)生輔導(dǎo)方面

在注重提升課堂效率的我們還積極組織學(xué)生參與第二課堂活動。本學(xué)期，由黎老師和張老師輔導(dǎo)的王博文同學(xué)在20xx年度江蘇省中學(xué)生信息學(xué)奧林匹克競賽中獲得一等獎，李某與沈某獲得了三等獎。

四、其它方面

教研組成員不僅認(rèn)真完成了教育教學(xué)任務(wù)，還高效地做好了機(jī)房、教室及教師計(jì)算機(jī)的日常維護(hù)，保障了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)秩序、課堂秩序及教師辦公的正常運(yùn)作。本學(xué)期，學(xué)校網(wǎng)站在“20xx年蘇州市中小學(xué)優(yōu)秀校園網(wǎng)站評比”活動中榮獲初中組二等獎，黎老師被評為太倉市教育信息化先進(jìn)個人。

信息技術(shù)教研組工作總結(jié) 篇6

在區(qū)教研室的統(tǒng)一指導(dǎo)下，以及各校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，本學(xué)期我鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)教研組始終圍繞提升信息技術(shù)教師的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)生的信息素養(yǎng)，積極而扎實(shí)地開展各項(xiàng)教研活動。

主要工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)信息技術(shù)學(xué)科的建設(shè)，提升信息技術(shù)教師的教學(xué)和教研能力，強(qiáng)化科學(xué)管理，我們合理劃分了學(xué)科團(tuán)隊(duì)的職責(zé)，激發(fā)每位教師的主動性，確保各盡其能。通過定期召開學(xué)科教研會議，加強(qiáng)學(xué)校間的聯(lián)系與交流，我們還充分利用科組的QQ群，實(shí)現(xiàn)教師間的互助合作。本學(xué)期，我們根據(jù)各校的教學(xué)特色和開課情況，制定了一系列有針對性的教研活動，以新課程改革的理念指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)實(shí)踐，使教師在教研活動中能夠運(yùn)用理論推動教學(xué)，提升自身的業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教師觀念的更新與素質(zhì)的提高。以骨干教師示范課和同課異構(gòu)為主要形式，從教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容、教學(xué)策略等方面入手，優(yōu)化教學(xué)流程，改進(jìn)教學(xué)方法，大家互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高，從而有效提升了信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)科組建設(shè)逐漸完善，教研活動扎實(shí)開展，成效顯著。各學(xué)校的學(xué)科教研組能夠根據(jù)本校的實(shí)際情況開展切實(shí)有效的教學(xué)教研工作。例如，鹽步中心小學(xué)的信息技術(shù)教研基地面向全鎮(zhèn)開放，橫江小學(xué)則代表我區(qū)、我鎮(zhèn)參與了“佛山市中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科示范教研組的評審”，很好地展示了我鎮(zhèn)信息技術(shù)教研組的朝氣和活力。

二、開展多項(xiàng)教學(xué)教研活動，提升教師能力與學(xué)生信息素養(yǎng)。

我們組織常規(guī)的教學(xué)教研活動，以提升信息技術(shù)教師的教學(xué)教研水平，進(jìn)一步規(guī)范信息技術(shù)教學(xué)。組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)，涉及教堂教學(xué)、學(xué)科競賽、校園信息化建設(shè)及電教設(shè)備的維護(hù)等方面。

活動1：參加“《南海區(qū)中小學(xué)競賽管理系統(tǒng)》培訓(xùn)”。

20xx年8月30日，在桂城街道桂江一中的科學(xué)樓電腦室，開展了《南海區(qū)中小學(xué)競賽管理系統(tǒng)》培訓(xùn)。我們教研組的教師積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)了競賽管理系統(tǒng)的使用方法，為學(xué)校及全鎮(zhèn)的學(xué)科競賽管理工作提供了重要支持。

活動2：參與“20xx年度南海區(qū)中小學(xué)教學(xué)論文評審活動”。

此次論文評選中，我鎮(zhèn)小學(xué)組上送的5篇論文全部獲獎，其中獲得一等獎2篇，二等獎1篇，三等獎2篇，獲獎率位居各鎮(zhèn)街前列。

活動3：南海區(qū)信息技術(shù)學(xué)科“同課異構(gòu)——高效課堂”教研活動（大瀝桂城片）。

20xx年10月19日，在桂城夏西小學(xué)舉辦的信息技術(shù)“同課異構(gòu)——高效課堂”教研活動中，我鎮(zhèn)河?xùn)|小學(xué)的林偉標(biāo)老師所授的《美食天地在南海》一課，獲得了聽課教師和專家們的一致贊譽(yù)。

活動4：南海區(qū)小學(xué)信息學(xué)輔導(dǎo)研討活動。

20xx年10月11日，全區(qū)的小學(xué)信息學(xué)老師齊聚我鎮(zhèn)黃岐小學(xué)，共同參與南海區(qū)小學(xué)信息學(xué)輔導(dǎo)研討活動。黃岐小學(xué)的陳志峰老師分享了一節(jié)精彩的信息學(xué)輔導(dǎo)課，并進(jìn)行了信息學(xué)輔導(dǎo)及在線評測系統(tǒng)使用經(jīng)驗(yàn)的講座，為我鎮(zhèn)及全區(qū)信息學(xué)輔導(dǎo)教師提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

活動5：南海區(qū)信息技術(shù)學(xué)科“同課異構(gòu)——高效課堂”教研活動（全區(qū)）。

20xx年11月16日，在石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦的南海區(qū)信息技術(shù)學(xué)科“同課異構(gòu)——高效課堂”教研活動上，我鎮(zhèn)部分教師不畏路途遙遠(yuǎn)，準(zhǔn)時參加，展示了我鎮(zhèn)信息技術(shù)教師積極進(jìn)取的精神面貌。

活動6：舉辦大瀝鎮(zhèn)20xx年信息學(xué)競賽活動。

本次活動得到了各小學(xué)及石門實(shí)驗(yàn)學(xué)校的全力支持，經(jīng)過激烈角逐，評選出甲組獲獎?wù)撸狐S澤華等10人獲得一等獎；何少渝等14人獲得二等獎；何倩等16人獲得三等獎。乙組獲獎?wù)甙ǎ毫涸频?4人獲一等獎；高廣等30人獲二等獎；陳曉婷等53人獲三等獎。杜燦基等14名老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎，橫江小學(xué)等10所學(xué)校獲得團(tuán)體獎。

活動7：參加“20xx年南海區(qū)中小學(xué)電腦制作活動指導(dǎo)教師培訓(xùn)班”。

20xx年1月6日，在南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦的“20xx年南海區(qū)中小學(xué)電腦制作活動指導(dǎo)教師培訓(xùn)班”上，教師們踴躍參與，為我鎮(zhèn)20xx年電腦制作活動的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)生源，做好比賽輔導(dǎo)工作。

各學(xué)校繼續(xù)組織學(xué)生的電腦制作比賽輔導(dǎo)及信息學(xué)競賽輔導(dǎo)，部分學(xué)校新增加了機(jī)器人培訓(xùn)課程。在這一學(xué)期，各信息技術(shù)教師認(rèn)真組織、開展學(xué)生培訓(xùn)，積極參加各項(xiàng)比賽，取得了不錯的成績。

1、積極做好學(xué)生參加南海區(qū)信息學(xué)競賽的輔導(dǎo)工作。

本學(xué)期，我鎮(zhèn)的信息學(xué)輔導(dǎo)工作加強(qiáng)了石門實(shí)驗(yàn)學(xué)校與各小學(xué)的聯(lián)動，繼續(xù)發(fā)揮信息學(xué)“共同體”的作用，并成功舉辦了20xx年大瀝鎮(zhèn)信息學(xué)競賽，輔導(dǎo)教師和學(xué)生均獲得了不同程度的提升。

2、積極參與第十二屆中小學(xué)生電腦制作活動。

我鎮(zhèn)的學(xué)生積極參加第十二屆電腦制作大賽，涌現(xiàn)出如大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)、鹽步中心小學(xué)、橫江小學(xué)及平地小學(xué)等一批表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)校，為我鎮(zhèn)電腦制作活動的開展起到了良好的示范作用。

3、積極開展機(jī)器人工程競賽的輔導(dǎo)工作。

我鎮(zhèn)的機(jī)器人活動持續(xù)紅火，并取得了突出成績。出現(xiàn)如平地小學(xué)、大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)、鹽步中心小學(xué)、漖表小學(xué)等一批在機(jī)器人活動中表現(xiàn)突出的學(xué)校。

四、做好學(xué)期考核工作。

本學(xué)期，各校根據(jù)區(qū)的考核方案，較好地完成了信息技術(shù)學(xué)科的期末考核工作。從各校提交的試題、質(zhì)量分析報告以及學(xué)生成績等材料來看，絕大部分學(xué)校認(rèn)真、扎實(shí)地完成了該項(xiàng)工作。

五、落實(shí)課題研究，注重校本教研。

部分學(xué)校能夠有機(jī)結(jié)合校本教研與區(qū)教研，開展有針對性的教研活動。橫江小學(xué)和黃岐小學(xué)的信息技術(shù)小課題已經(jīng)獲得區(qū)級立項(xiàng)。

六、存在的問題。

一) 部分教師對區(qū)、鎮(zhèn)組織的教研活動參與的積極性不高，偶爾出現(xiàn)遲到、早退甚至缺席的情況。這影響了我鎮(zhèn)信息技術(shù)教師的形象，不利于良好教研氛圍的形成。

二) 仍存在“放羊式”的課堂，表現(xiàn)為課堂組織混亂、學(xué)生紀(jì)律松散以及教學(xué)方法陳舊。

三) 課題研究的力度有待加強(qiáng)。應(yīng)在教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，鼓勵以課題形式開展研究，以提升教學(xué)教研水平。

四) 個別學(xué)校對信息技術(shù)學(xué)科的期末考核工作態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)，表現(xiàn)為遲交、缺交或草率上交期末考核資料，有的甚至是將以往的資料稍加修改后再次上交。

五) 各校教師間的交流與協(xié)作還有待加強(qiáng)。需要通過QQ群等方式，促進(jìn)各校教師之間的聯(lián)系，及時總結(jié)和分享經(jīng)驗(yàn)與優(yōu)秀教學(xué)資源。（大瀝鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)教研群）

六) 信息學(xué)活動的參與面和競賽水平尚待提高。

信息技術(shù)教研組工作總結(jié) 篇7

20xx學(xué)年度第二學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結(jié)

在過去的一學(xué)期中，信息技術(shù)組依據(jù)學(xué)校及教學(xué)處的工作規(guī)劃，始終堅(jiān)持“全面、優(yōu)質(zhì)、生態(tài)”的辦學(xué)理念。緊密結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，著重于減負(fù)增效，注重學(xué)生思維品質(zhì)的提升，強(qiáng)化課程單元計(jì)劃的執(zhí)行等方面，積極開展教學(xué)常規(guī)管理及主題研究工作。在完成信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)時，我們謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)地維護(hù)學(xué)校各類信息技術(shù)相關(guān)管理工作，包括校園網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)房及教室多媒體設(shè)備的維護(hù)、校園網(wǎng)絡(luò)直播、教學(xué)監(jiān)控、中央機(jī)房的管理、電子屏幕信息的更新、攝影攝像等工作。

以下是本學(xué)期工作的

　一、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，提升教師素養(yǎng)。

本學(xué)期，組內(nèi)教師積極鉆研業(yè)務(wù)知識，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。遇到教學(xué)上的疑難問題時，教師們能夠群策群力，共同探討解決方案。我們充分利用區(qū)小微備課組的優(yōu)勢，以提升學(xué)校的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。

　二、加強(qiáng)課堂教學(xué)，注重學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)，鼓勵教師積極參與各類培訓(xùn)。

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)資源與設(shè)施、學(xué)生的實(shí)際情況及學(xué)校特色，針對信息技術(shù)課程內(nèi)容的抽象性和學(xué)生基礎(chǔ)的差異性，積極探索與制定教學(xué)計(jì)劃和課時安排，組織教學(xué)管理，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，以使課堂教學(xué)更符合現(xiàn)代學(xué)生的需求和課程要求。

我們利用自身及校外資源開設(shè)了C++編程和PS圖像處理課程，拓寬了學(xué)生的視野和認(rèn)知能力。針對信息技術(shù)課堂紀(jì)律管理的挑戰(zhàn)，教師們開展了深入的討論，研究課堂管理策略，強(qiáng)化課堂紀(jì)律，從而提升教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽課，互相學(xué)習(xí)與促進(jìn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提升整體教學(xué)水平。

　三、充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，提升學(xué)校的信息化發(fā)展水平。

作為信息技術(shù)教師，除了做好本學(xué)科的教學(xué)，我們還承擔(dān)了大量的其他職責(zé)，包括學(xué)校計(jì)算機(jī)硬件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及各類電教設(shè)備的管理與維護(hù)、攝影攝像；學(xué)校網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)調(diào)整與維護(hù)；信息安全及設(shè)備的保養(yǎng)，學(xué)校的錄播課程和教師視頻授課等，均離不開我們努力的付出。

以上是信息技術(shù)組在本學(xué)期的主要工作，我們在工作中取得了一定的成績和收獲。展望未來，我們將繼續(xù)協(xié)助推進(jìn)學(xué)校信息化的建設(shè)，提升教師的信息技術(shù)能力與意識，為學(xué)校的教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)更大的力量。

信息技術(shù)教研組工作總結(jié) 篇8

在本學(xué)期，我們信息技術(shù)教研組的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全力支持，成功引入資金數(shù)十萬元，為學(xué)校新建了一個配備三十臺計(jì)算機(jī)的電子閱覽室，并將舊機(jī)房的升級帶寬從10M集線器提升至100M交換機(jī)，順利實(shí)現(xiàn)了校園內(nèi)兩百多臺電腦全都接入網(wǎng)絡(luò)。我們還撤銷了電子備課室，重新建立了課件制作中心，確保每個學(xué)科辦公室都有微機(jī)，以此解決教師在制作課件和獲取信息方面的諸多不便，并為三個計(jì)算機(jī)教室更換了新椅子，這些都極大鼓舞了信息技術(shù)組的老師們。借助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與支持，我們信息技術(shù)組的教師在本學(xué)期積極立足實(shí)際、扎實(shí)開展教學(xué)，同時不斷更新知識、提升自身素養(yǎng)，并為各類信息技術(shù)競賽付出了努力。現(xiàn)將本學(xué)期教研組的工作總結(jié)如下：

1、立足實(shí)際、扎實(shí)開展教學(xué)。

我校學(xué)生在信息技術(shù)方面的學(xué)習(xí)情況較為特殊，因?yàn)槲覀兘邮樟艘恍┺D(zhuǎn)學(xué)生。這些轉(zhuǎn)學(xué)生在信息技術(shù)的學(xué)習(xí)上幾乎是一片空白，甚至連鼠標(biāo)的操作和開關(guān)機(jī)的基本方法都不熟悉。而另一方面，其他的學(xué)生則已經(jīng)能夠熟練地在網(wǎng)上查找游戲、共享文件夾、設(shè)置訪問權(quán)限等。我們組的教師采用了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)了個別輔導(dǎo)，鼓勵同學(xué)之間互幫互助，基本解決了常規(guī)教學(xué)中存在的一些難題。

2、重視教學(xué)，積極推動教研組工作。

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，本學(xué)期的教研組工作開展得十分順利，我們每個月都有教研組工作小結(jié)，確保集中學(xué)習(xí)的時間、地點(diǎn)和內(nèi)容落實(shí)，并進(jìn)行記錄。每月至少進(jìn)行一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對性強(qiáng)，且有教師進(jìn)行中心發(fā)言，積極參與教研組的課堂教學(xué)專題研究。組內(nèi)每月至少開設(shè)兩節(jié)研究課，并確保聽課四節(jié)以上，做好聽課筆記。

3、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

組內(nèi)三位教師在日常工作中非常注重文化和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，努力閱讀至少一本教學(xué)理論書籍，并閱讀兩種以上的雜志，撰寫教學(xué)論文，進(jìn)行卡片摘記，每月至少十張。教學(xué)活動必須理論與實(shí)踐相結(jié)合，這在信息技術(shù)教學(xué)中尤為重要。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，筆者參與了xxxx年浙江省信息技術(shù)骨干教師備課會，參加了溫州市低年級信息技術(shù)備課會，組內(nèi)三位老師還積極參加了市信息技術(shù)教師的教學(xué)研討會。筆者制作的兩個課件在市電教館評比中獲得了一等獎，為我校爭得了榮譽(yù)。

4、競賽輔導(dǎo)收獲頗豐。

在本學(xué)期，我們組組織了80余次學(xué)生競賽輔導(dǎo)，共計(jì)參與人數(shù)超過800人次。在溫州市信息學(xué)奧賽中，吳艷麗老師指導(dǎo)的朱蕾同學(xué)獲得了溫州市第十四名，獲得瑞安市唯一的三等獎，為我校和我市爭得了榮譽(yù)。我校的周允慶同學(xué)被市電教館選為瑞安市三個選手之一，參加溫州市青少年現(xiàn)場網(wǎng)頁制作比賽，雖然未能獲獎，但能參與比賽本身就是一種榮譽(yù)，表明市教育局和電教館對我校信息技術(shù)教學(xué)的充分認(rèn)可。基于上述我們深刻體會到，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析教材、大綱，研究學(xué)生需求，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的支持，就一定能夠創(chuàng)造性地提升信息技術(shù)課程的教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)我們工作的不斷進(jìn)步。

信息技術(shù)教研組工作總結(jié) 篇9

在過去的一個學(xué)期中，信息技術(shù)教研組在上級主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，積極配合，除了完成信息技術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)任務(wù)外，還認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理學(xué)校各項(xiàng)信息技術(shù)相關(guān)工作，包括微機(jī)室和多媒體教室的維護(hù)、辦公室設(shè)備的管理、班級電腦的保養(yǎng)以及電子屏的更新使用等。以下是本學(xué)期的工作

一、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)技能。

本學(xué)期，教研組全體教師積極投入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好讀書筆記，遇到疑難問題時，組內(nèi)成員進(jìn)行集中討論，共同尋找解決方案。

二、強(qiáng)化課堂教學(xué)，注重學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)。鼓勵老師們積極參加外部培訓(xùn)，不斷更新教學(xué)理念，以適應(yīng)信息技術(shù)的快速發(fā)展。

我們充分研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)設(shè)備的實(shí)際情況，針對信息技術(shù)課程內(nèi)容抽象、學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊等特點(diǎn)，積極開發(fā)教學(xué)資源，深入探討，制定教學(xué)計(jì)劃、課時安排、管理方法及設(shè)備合理利用方案，充分挖掘現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備的潛力，以現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行有效備課，確保課堂教學(xué)的順利進(jìn)行，同時為未來的教學(xué)積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。針對信息技術(shù)課堂管理難度較大的情況，組內(nèi)積極研究課堂管理方案，加強(qiáng)課堂紀(jì)律，以提升教學(xué)效果。教師們相互聽課，促進(jìn)彼此的學(xué)習(xí)與成長，不斷調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略，確保課程教學(xué)質(zhì)量的提高。積極參與校內(nèi)外的教科研活動。

三、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢，助力學(xué)校信息化發(fā)展。

作為信息技術(shù)教師，除了做好課堂教學(xué)外，我們還承擔(dān)著眾多其他任務(wù)。我們主動協(xié)助其他學(xué)科教師制作教學(xué)課件、下載相關(guān)視頻、剪輯音頻，負(fù)責(zé)學(xué)校計(jì)算機(jī)硬件及班級電腦系統(tǒng)的維護(hù)，電教設(shè)備的保養(yǎng)，以及師級視頻課程的剪輯與后期制作。為每年1月和7月的家長培訓(xùn)、學(xué)校開學(xué)典禮、期中家長會、12.9活動等進(jìn)行電子屏和音響設(shè)備的調(diào)試等工作，我們均能高效完成，得到了各方的好評。積極配合學(xué)校各部門的工作，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排。

信息技術(shù)教研組的工作雖然繁雜瑣碎，但大家一致認(rèn)為，既然選擇了這份工作，就應(yīng)該在各自的崗位上努力做好本職工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

信息技術(shù)教研組工作總結(jié) 篇10

在信息技術(shù)教研組的工作中，我始終保持對自身要求的嚴(yán)格，努力成為一名合格的教育工作者。我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部的相關(guān)政策，積極參與教研活動，與同事們共同探討教育教學(xué)的新思路、新方法，力求為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

我通過與年輕教師的合作及經(jīng)驗(yàn)豐富的同事的指導(dǎo)，更加深切地感受到身為教育工作者的快樂與責(zé)任。“做一個優(yōu)秀的教育者”是我一直以來追求的目標(biāo)，我始終以認(rèn)真的態(tài)度來面對我的工作，并以師德作為我的行動標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：

一、在政治思想上，我堅(jiān)持黨的教育方針，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論，不斷提高自己的政治覺悟，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。我努力與同事們團(tuán)結(jié)合作，關(guān)愛每一位學(xué)生，秉持“教書育人”的原則，時刻保持良好的工作態(tài)度，從各個方面嚴(yán)格要求自己，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，結(jié)合我校的實(shí)際情況，認(rèn)真籌劃并實(shí)施教學(xué)工作。

二、在專業(yè)發(fā)展上，我積極參加各類培訓(xùn)和教研活動，不放過任何一個學(xué)習(xí)提高的機(jī)會。在這一年中，我和學(xué)生一起成長，雖然每一天都在忙碌之中，但這種忙碌讓我感到興奮和充實(shí)。我將繼續(xù)保持主動進(jìn)取的態(tài)度，努力實(shí)現(xiàn)自我成長，把握學(xué)校為我們提供的學(xué)習(xí)機(jī)會，使我在信息技術(shù)教師的隊(duì)伍中不斷進(jìn)步。

三、在個人業(yè)績方面，我秉持著奉獻(xiàn)精神，努力為同事和學(xué)生提供支持。我所在的教研組所參與的教學(xué)活動取得了一系列令人滿意的成績。我指導(dǎo)的學(xué)生在全國信息技術(shù)比賽中表現(xiàn)出色，獲得了多個獎項(xiàng)。我還承擔(dān)了學(xué)校信息化建設(shè)的任務(wù)，積極維護(hù)學(xué)校的電腦設(shè)備，為教師的教學(xué)工作提供保障。

作為信息技術(shù)教師，我不僅要關(guān)注課堂教學(xué)的質(zhì)量，還要協(xié)助學(xué)校開展各類信息技術(shù)相關(guān)的活動。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，我深知自己需要不斷學(xué)習(xí)新知識，以跟上時代的步伐。展望未來，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)技能，為學(xué)校的信息化發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

“感動學(xué)生不僅僅在于言辭，更在于我們的行動與付出。”這是我在這一年中得出的深刻體會。通過教育教學(xué)工作，我努力讓學(xué)生從我的行動中感受到教育的魅力，我也將繼續(xù)在這一方向上探索與實(shí)踐，以求在今后的工作中取得更大的進(jìn)步。

信息技術(shù)教研組工作總結(jié) 篇11

在過去的一個學(xué)期中，我們信息技術(shù)教研組在上級主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，各成員通力合作，除了按時完成信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)外，我們還認(rèn)真負(fù)責(zé)學(xué)校信息技術(shù)相關(guān)管理工作，包括校園網(wǎng)絡(luò)、多媒體教室的維護(hù)和管理、學(xué)生數(shù)據(jù)信息的處理等。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升教研組建設(shè)

本學(xué)期，組內(nèi)成員積極貫徹依法治校、依法執(zhí)教的理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)了師德修養(yǎng)。我們也學(xué)習(xí)并落實(shí)學(xué)校的各種教學(xué)管理制度，確保規(guī)章制度得到切實(shí)執(zhí)行，增強(qiáng)了組內(nèi)的凝聚力和成員的工作熱情。我們不斷探索新的工作方法和措施，為教研組的順利發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

二、強(qiáng)化課堂教學(xué)，提升學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)

我們積極開發(fā)和利用教學(xué)資源，認(rèn)真研究學(xué)生的特點(diǎn)及現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備的情況，針對信息技術(shù)課內(nèi)容變化快、經(jīng)驗(yàn)不足以及學(xué)生基礎(chǔ)差異大的現(xiàn)狀，制定了詳實(shí)的教學(xué)計(jì)劃和課時安排，合理使用設(shè)備并組織教學(xué)。在課堂紀(jì)律管理方面，我們針對性地提出改進(jìn)措施，加強(qiáng)課堂管理，以提升教學(xué)質(zhì)量。教師之間相互聽課、交流，促進(jìn)了相互學(xué)習(xí)與教學(xué)方法的改進(jìn)。組內(nèi)老師也積極參加各類業(yè)務(wù)競賽，如金國平老師在6月份的基本功比賽中獲得了蘇州市一等獎，這進(jìn)一步激勵了大家的工作積極性。

三、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)校信息化發(fā)展

作為信息技術(shù)教師，我們不僅要做好信息技術(shù)教育教學(xué)，還肩負(fù)其他重要任務(wù)。我們主動協(xié)助其他學(xué)科老師制作課件，管理和維護(hù)學(xué)校的計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及多媒體教室，各項(xiàng)電教設(shè)備的維護(hù)等工作都能圓滿完成，并且得到了廣泛的認(rèn)可。我們認(rèn)真完成教務(wù)處和校辦公室的文件和數(shù)據(jù)錄入等非課務(wù)工作，包括中考報名信息的錄入、學(xué)生檔案管理等。我們還參與了初三英語聽力及口語的人機(jī)對話測試，完成網(wǎng)上志愿填報和中招工作。

四、積極組織學(xué)生參加各類信息技術(shù)競賽

本學(xué)期，我們教研組負(fù)責(zé)市級科技模型比賽的訓(xùn)練任務(wù)，通過第二課堂和其他課余時間對參賽學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，并組織他們參加了市航模、風(fēng)箏、賽車模型及快艇等比賽，取得了良好成績。我們也組織學(xué)生參與“網(wǎng)上安全知識競賽”，獲得了2個二等獎和8個三等獎。

五、積極參與學(xué)校教科研活動

本組的兩位教師均為學(xué)校課題組成員，平時注重教科研活動，已向“藍(lán)天杯”論文評比提交一篇論文。我們的微型課題“提高農(nóng)村初中電教設(shè)備使用率和效果的研究”也在有序進(jìn)行中。

隨著信息技術(shù)的進(jìn)步，作為信息技術(shù)教師，我們不僅要做好課堂教學(xué)，還需要跟上時代的發(fā)展，深入探索各種軟硬件知識與技術(shù)，掌握軟件使用、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、程序編寫及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)搭建等技能，提升個人的專業(yè)水平，為學(xué)校的信息化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

信息技術(shù)教研組工作總結(jié) 篇12

轉(zhuǎn)眼間，一個忙碌而充實(shí)的學(xué)期又結(jié)束了。在這段時間里，我們信息技術(shù)教研組嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的工作安排，齊心協(xié)力、扎實(shí)工作、認(rèn)真負(fù)責(zé)，成功地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

以下，我們將從兩個方面回顧本學(xué)期的工作：

　一、我們的努力

根據(jù)學(xué)校的整體工作部署，學(xué)期伊始我們就制定了切實(shí)可行的信息技術(shù)學(xué)科工作計(jì)劃和教學(xué)日程，并在實(shí)際操作中逐步落實(shí)。盡管每周一次的教研活動常常受到其他事情的干擾，但只要有機(jī)會，我們依然會聚在一起，積極討論平時教學(xué)中遇到的各類問題。

在課堂教學(xué)中，我們持續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)，建立了規(guī)范且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋C(jī)房管理制度，設(shè)置了多種登記表，確保有檢查、有記錄。每節(jié)課前，我們都認(rèn)真?zhèn)湔n，注重對學(xué)生、教材、教學(xué)素材及教學(xué)方法的準(zhǔn)備。上課時，我們始終以學(xué)生為中心，依據(jù)學(xué)生特征靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們更好地掌握學(xué)習(xí)方法，取得了顯著的教學(xué)成效。從本年度的微機(jī)比賽和評測來看，低年級同學(xué)的創(chuàng)意水平明顯提高，作品愈加精美；中高年級學(xué)生在小報制作上也越來越注重團(tuán)隊(duì)合作與交流。然而，遺憾的是我們未能組織學(xué)生參與省里的信息技術(shù)與實(shí)踐創(chuàng)新活動，如果有這個平臺，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣無疑會更高。

作為信息技術(shù)教師，我們的工作責(zé)任重大，需完成許多任務(wù)：電教設(shè)備的維護(hù)、文本資料的錄入、學(xué)校網(wǎng)站的搭建、課件的制作、音樂的編輯以及各類活動的攝影攝像等。雖然很多時候我們是在為他人服務(wù)，但面對繁重的工作量，我們從不推辭，總是充分利用課余時間及時處理。尤其是xxx老師，為了幫助xxx老師制作比賽課件，前后花費(fèi)了約20天的時間，每天都加班到深夜。

　二、我們的收獲

正如“付出才能有收獲”，本學(xué)期我們教研組也取得了不小的成績。在“五優(yōu)”評比中，xx老師的《發(fā)揮班級空間作用搭建展示交流平臺》等8篇作品在湖北教育新聞網(wǎng)上發(fā)表。在學(xué)校的達(dá)標(biāo)課程中，xx老師的《翻轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn)》獲得了綜合組一等獎，在各類活動中，xx老師忙碌的身影也時常可見。

在孝感市組織的課堂教學(xué)比拼中，我參加了信息技術(shù)推薦組的比賽，雖然只取得了第5名的成績，但這次比賽讓我深刻認(rèn)識到了自身的不足，以及在課堂教學(xué)中需要關(guān)注的方面，指明了今后的努力方向。

我們雖然辛苦，卻樂意為學(xué)校的美好未來貢獻(xiàn)力量，成績只是對過去的認(rèn)可。我們將繼續(xù)努力，力爭做得更好，為學(xué)校的全方位發(fā)展而奮斗！

信息技術(shù)教研組工作總結(jié) 篇13

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又一個學(xué)期即將落幕。在這段時間里，信息技術(shù)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，所有成員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃和教研組的具體安排。我們順利完成了各項(xiàng)任務(wù)，并取得了可喜的成果。以下是本學(xué)期工作的簡要回顧：

一、深化教育理論學(xué)習(xí)

組織教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步明確課程目標(biāo)，將提升學(xué)生的信息素養(yǎng)與能力作為教學(xué)的核心思想。通過對《指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的信息技術(shù)課程教學(xué)計(jì)劃和評價方法，幫助學(xué)生掌握初步的信息獲取、傳輸、處理和應(yīng)用能力，為學(xué)生將來在終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)中有效使用信息技術(shù)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。鼓勵學(xué)生將所學(xué)基本技能運(yùn)用到各學(xué)科的學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中。

二、切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作，提升課堂教學(xué)質(zhì)量

1、我們每周二組織校本培訓(xùn)以及每周三的集體備課活動，積極開展教學(xué)研討，充分發(fā)揮教研組的作用，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。教師們積極學(xué)習(xí)新的教育理念，互相交流軟硬件知識，促進(jìn)業(yè)務(wù)水平的提升。

2、本學(xué)期除注重日常教學(xué)外，還特別針對初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)進(jìn)行了詳細(xì)探討。義烏市初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)研討會在我校成功召開。通過全組成員的共同努力，我校在信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試中取得了優(yōu)異成績。

三、加強(qiáng)活動課的開展，培養(yǎng)學(xué)生特長，提高綜合素質(zhì)

積極組建信息技術(shù)興趣小組，開展電腦小報制作、網(wǎng)頁制作、機(jī)器人滅火、機(jī)器人足球、程序設(shè)計(jì)等多個項(xiàng)目。全組成員明確責(zé)任分工，制定詳盡的活動課教學(xué)計(jì)劃，確保活動課程的順利進(jìn)行。

在活動過程中，我們積極探索有效的教學(xué)方法，認(rèn)真組織各類活動，拓寬學(xué)生的知識面，提升實(shí)際應(yīng)用能力。結(jié)合學(xué)生個體特點(diǎn)，充分挖掘潛力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)的積極性。

四、取得的成績

在師生的共同努力下，我們收獲了一系列優(yōu)異的成績，走在了全市的前列。

信息技術(shù)教研組工作總結(jié) 篇14

在本學(xué)期，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)心，信息技術(shù)教研組全體教師始終堅(jiān)持崗位職責(zé)，攜手合作，追求真理，積極育人，圓滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、政治學(xué)習(xí)方面：

教研組全體老師認(rèn)真開展政治教育理論學(xué)習(xí)，不斷提升思想覺悟，以“解放思想”大討論活動為契機(jī)，切實(shí)增強(qiáng)了轉(zhuǎn)變觀念、謀求發(fā)展的緊迫感，進(jìn)一步解放思想，為更高效地開展教育教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二、業(yè)務(wù)能力提升方面：

本學(xué)期，老師們積極參與各類信息技術(shù)相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，涵蓋從計(jì)算機(jī)軟硬件基礎(chǔ)到信息技術(shù)課堂教學(xué)方法，努力進(jìn)行知識更新，提升教育教學(xué)理念。我們的信息技術(shù)組成功地完成了中小學(xué)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的全部課程，成績斐然。

在課堂教學(xué)中，我們積極推行學(xué)校倡導(dǎo)的目標(biāo)教學(xué)和引導(dǎo)學(xué)練相結(jié)合的模式，認(rèn)真?zhèn)湔n，確保每一堂課的質(zhì)量，將目標(biāo)導(dǎo)向與實(shí)踐引導(dǎo)貫穿于整個課堂教學(xué)，逐步轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的知識傳授為以能力培養(yǎng)為核心。

在教研教改方面，我們每周定期舉行集體備課，大家共同總結(jié)上周的不足，提出改進(jìn)建議，并為下一周的教學(xué)內(nèi)容制定詳細(xì)計(jì)劃，集思廣益，提高課前準(zhǔn)備的充分性，為課堂教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、學(xué)生輔導(dǎo)方面：

信息技術(shù)教研組將個別輔導(dǎo)視為重中之重，特別關(guān)注對微機(jī)感興趣學(xué)生的特長發(fā)展，利用課余時間為他們提供電子報刊、電腦動畫、動腦繪畫、網(wǎng)頁制作等項(xiàng)目的專門指導(dǎo)，并對其作品進(jìn)行評比，提出修改意見。在市縣中小學(xué)電子作品評比中，我組輔導(dǎo)的作品屢屢榮獲佳績。

我們還分別舉行了初三和初四兩屆學(xué)生的信息技術(shù)等級考試，任課教師進(jìn)行了細(xì)致的輔導(dǎo)，教研組協(xié)調(diào)合作，認(rèn)真組織，確保了考試的順利進(jìn)行及良好的成績。

四、其他方面：

我們信息技術(shù)組的特殊之處在于，除了課堂教學(xué)和學(xué)生輔導(dǎo)外，還承擔(dān)著維修設(shè)備的重任，包括學(xué)生機(jī)房及教師電腦的維護(hù)。除了日常的維護(hù)工作外，本學(xué)期還進(jìn)行了兩次全面的設(shè)備整修。在整修過程中，組內(nèi)成員積極協(xié)作，完成了大部分工作，確保了初三和初四年級信息技術(shù)等級考試的順利進(jìn)行。

成績只屬于過去，經(jīng)驗(yàn)將為未來鋪路。在新的一學(xué)期中，我們將總結(jié)不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，以更加專注的學(xué)習(xí)態(tài)度和更緊密的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，爭取在思想和工作上取得新的突破。

信息技術(shù)教研組工作總結(jié) 篇15

為期一年的學(xué)期即將結(jié)束，得益于校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的支持與協(xié)作，我們圓滿完成了本學(xué)年的各項(xiàng)工作。展望未來，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，使我們能夠在今后的工作中更加出色，現(xiàn)將我們信息技術(shù)教研組的工作情況總結(jié)如下：

　一、提升教師的專業(yè)技能

鑒于信息技術(shù)課程的特性，授課教師必須具備扎實(shí)的計(jì)算機(jī)操作能力。我們教研組將提升任課教師的計(jì)算機(jī)技能作為我們的主要目標(biāo)。在教研活動中，我們積極開展相互學(xué)習(xí)與討論，著重進(jìn)行計(jì)算機(jī)軟件與硬件的應(yīng)用探索。我們在機(jī)房的維護(hù)和教師電腦的保養(yǎng)過程中，不斷提高自己的專業(yè)能力，使我們的技術(shù)水平得以提升。經(jīng)過六七年的持續(xù)投入與維護(hù)，我們校園的設(shè)備損壞率在同類學(xué)校中處于最低水平，這與我們平時的修理、保養(yǎng)及及時更新息息相關(guān)。

　二、精心組織教學(xué)與教研活動

教學(xué)始終是我們教師工作的核心，而如何提升教學(xué)質(zhì)量則是我們亟需思考的問題。我們重視教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)的質(zhì)量與效率，比如認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和輔導(dǎo)。在信息技術(shù)課程的教學(xué)中，我們始終堅(jiān)持以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)期初制定教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度，使得教學(xué)工作能夠有序進(jìn)行。

2、嚴(yán)格按照校規(guī)備課，撰寫教案，努力確保每一節(jié)課的高質(zhì)量。考慮到信息技術(shù)課時相對較少（每班每周一節(jié)），這對于學(xué)生來說至關(guān)重要，對于教師而言也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。確保每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量對學(xué)生和教師均有重大意義。除了備課、寫教案外，我還積極查閱各類資料，利用網(wǎng)絡(luò)尋找優(yōu)秀的教學(xué)資源及課件，將其與我的教學(xué)結(jié)合應(yīng)用。

3、在教學(xué)之外，我也注重個人的成長與進(jìn)步。除了參與聽課和評課，我還堅(jiān)持自學(xué)，努力提升自己的專業(yè)知識與技能。我還注重自主學(xué)習(xí)，參加自考，提升電腦技術(shù)與教學(xué)能力，同時也關(guān)注自身形象，以身作則。

4、課后認(rèn)真反思，并結(jié)合校園的信息技術(shù)教學(xué)設(shè)備的現(xiàn)狀，針對性地挑選教學(xué)資料進(jìn)行教學(xué)。本學(xué)期，我們重點(diǎn)對四年級學(xué)生開展了計(jì)算機(jī)基本操作的教學(xué)，大部分學(xué)生能夠熟練使用計(jì)算機(jī)完成作業(yè)，同時也注重培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，提升他們的信息處理能力。

　三、順利完成校園的電教工作

眾所周知，電教工作繁瑣且復(fù)雜，凡是與信息技術(shù)相關(guān)的事務(wù)，大家都能在信息組找到幫助。無論是機(jī)房的維護(hù)、教師電腦的保養(yǎng)，還是廣播室、主控室、會議室和電子備課室的運(yùn)作，甚至是刻盤、制作課件、傳送文件和打字排版，無不在我們的工作范圍之內(nèi)。我們教研組成員以高昂的熱情對待每一項(xiàng)工作，力求將每一件事情都做到盡善盡美，大家的盡責(zé)和努力有目共睹。

　四、存在的問題及改進(jìn)方向

1、信息技術(shù)學(xué)科作為一門新興學(xué)科，缺乏成熟的教學(xué)模式，發(fā)展相對緩慢，因此在教學(xué)上的成果還需繼續(xù)努力。

2、部分學(xué)生對學(xué)習(xí)信息技術(shù)存在畏難心理，動手操作能力不足，影響了他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

3、強(qiáng)化自身基本功的訓(xùn)練，課堂教學(xué)力求精講精練，更注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，采用多樣的教學(xué)方式，提高學(xué)生的注意力。

4、對學(xué)困生多給予關(guān)心與耐心，幫助他們在計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)中取得更大進(jìn)步。

5、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律與操作道德教育，使學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)與機(jī)房實(shí)踐中都能保持嚴(yán)格的自我要求。

6、采用多種方式，幫助學(xué)生提升注意力的集中度。

教育工作是一項(xiàng)不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步的事業(yè)。社會持續(xù)發(fā)展，時代不斷前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)與問題也在不斷變化。作為責(zé)任感強(qiáng)烈的教育工作者，我們必須保持高度的敏感性與自覺性，主動發(fā)現(xiàn)、研究并解決教育管理中出現(xiàn)的新問題、新情況，掌握其特點(diǎn)與規(guī)律。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地做好本職工作，為學(xué)校的未來貢獻(xiàn)我們的力量。