在過去的一學期中，體育組的教學工作不僅關注學生的體能提升，更著眼于培養他們的團隊精神和競爭意識。通過多樣化的教學活動，我們發現，體育不僅是鍛煉身體的工具，更是增強學生交際能力和自信心的有效途徑。此次將全面回顧我們的實踐與探索，以期為未來的教學方向提供更為明確的指引。

體育組的教學工作總結 第1篇

一、教學方面:

在本學期的教學中，我們深入分析了教學大綱及相關指導文件，全面研究了教材，并精心準備每一節體育課，力求將體育教學做到規范化。我們加強了課堂的教學質量，努力提高學生參與體育活動的意識與積極性，結合學生的興趣點，深入了解他們的特點，促進思維的開發。我們的目標是讓學生在課堂中獲得更全面的知識和技能，提升他們的運動能力和素質，從而使體育課的成績顯著提高，學生的合格率穩步上升，大幅度降低不及格的情況，讓學生明確學習體育課的重要意義。

本學期我們完成了兩節區級觀摩課和研究課，舉辦了一節片級的評優課，并錄制了兩節錄像課，遞交給教研室作為區級觀摩材料。

二、達標方面:

我校在達標工作方面的表現相較于其他學校較為出色，學生的身體素質逐步改善。學校領導對此項工作的重視程度高，班主任老師對班級達標工作嚴格把關，特別是在三、四、五年級，充分利用課余時間和活動時間進行合理的訓練與測試。有的班級還制定了具體的達標指標，也有班級采取互幫互測的方式，甚至通過競賽來激勵學生。由于學生的積極性高漲，我校的達標工作開展得非常順利，及格率和優秀率均顯著提升，我校也獲得了信得過學校的備案，未受到驗收的困擾。

三、競賽工作:

本學期我們組織了三項單項比賽以及一次班級競技對抗賽，同時還成功舉辦了春季運動會，完成了上級下達的競賽任務。

(1)參與北京市環老山比賽，我校獲得小學男子個人單項第十六名的好成績，有三位同學在這項比賽中獲獎，此外還有兩名學生參加了北京市中小學生運動會，其中一名學生在單項比賽中獲得第八名。

(2)在區級比賽中，獲得小籃球比賽第三名、踢毽比賽團體第二名、小籃球教學比賽團體第二名、象棋比賽團體第二名、中長跑比賽單項第三名及第八、第十名，同時在小學生運動會中獲得團體第三名。

四、課間操:

本學期我們將課間操作為學校體育教育工作的重要組成部分，著重普及并提高其質量。結合娛樂與藝術的元素，調整課間操的形式和位置，使學生每天都有新鮮感。對國家規定的兩套廣播操，我們專注于規范性和準確性，而在自編操方面則致力于創意，力求動作優雅自然，圖案新穎獨特，整套操符合青少年的心理、生理及年齡特征。通過集體操練，學生不僅鍛煉了身體，也得到了集體主義的教育。在此基礎上，我們特別編創了一套適合課間十分鐘的自編操，并在教師們的積極協作下，創作出了一套以圖形為主的圖形操(七色光)，在創編操比賽中榮獲第三名。

五、業余訓練和課外活動方面:

本學期我校運動隊共參與了兩項市級比賽和兩項區級比賽，賽后我們進行了深入的，找出不足，制定改進措施，并進行了認真調整。

我校共有46名運動員（田徑、籃球），在學期初我們制定了詳細的訓練計劃，強化運動隊的管理與訓練，做到分工明確，協同合作，充分利用課余時間進行訓練，絕大多數學生的訓練成績都有顯著提升。教師們在訓練中認真負責，關注重點，學生們也表現出極高的積極性和出勤率。在廣大教師和家長的共同支持下，我校的訓練工作得以順利推進。

六、存在問題:

1、體育教學中個別課堂存在不規范和混亂現象。

2、對低年級的課外活動、體育鍛煉及課間操的重視不足，缺乏相應的管理制度和措施。

3、部分班級的達標活動開展得不夠扎實。

七、改進措施:

1、加強體育教師的教育教學能力和水平，樹立良好的教學風格，努力鉆研業務，持續學習新知識，爭取在教學上有所創新和突破。

2、認真抓好課間操和課外活動的管理，制定相應的措施和管理制度。

3、加強運動隊的訓練與管理，嚴格要求，確保在下學期的競賽中有所突破。

體育組的教學工作總結 第2篇

隨著本學期的結束，體育組的工作也圓滿落下帷幕。在學校整體工作指導思想的指引下，教務處的具體協調下，我們結合體育教學大綱的具體目標，認真鉆研教材、充分備課，精心準備，順利完成了本學期的教學任務。對于這一學期的工作如下：

一、教學方面

本學期學校共有28個教學班，而體育教學依然只有四位教師，其中包括一位年過五十的蔡老師和參與兼任教科室工作的丁老師，同時他們還肩負班主任的職責。個別教師的每周課時數已達到18節，盡管如此，依然圓滿完成了學校交給體育組的教學任務?？梢哉f，一個學校的校園生活質量在很大程度上與體育活動的開展密切相關，體育教師的職責愈加重要。我們的目標是，在保證教學質量的開展更多有趣、受學生歡迎的體育活動。

二、豐富多彩的比賽，提升學生生活質量。

多項活動的開展極大豐富了校園文化生活，增強了學生的愛校情感。我記得在學校田徑場尚未建設之前，一些學生曾有轉學的念頭，原因在于學校缺乏運動設施。但隨著田徑場的落成，學生們的想法發生了改變，對學校的熱愛更是激增。雖然設施建設是一個重要因素，但教師的教學理念與方法的轉變同樣起到了關鍵作用。特別是籃球教學、校聯賽的開展、健美操的課程以及武術項目的設置，都在很大程度上激發了學生的自豪感與歸屬感。體育比賽的舉行也豐富了校園的文化生活，給學生帶來了無盡的快樂。例如，校級籃球比賽引起了學生們的熱情高漲；拔河、乒乓球、象棋等比賽不僅增強了學生的自信心，更加深了班級之間的友誼，提升了班級的凝聚力。這些成就的取得，離不開體育教師的辛勤付出。

三、走出去，請進來，以提升業務水平。

本學期教研活動頻繁，總共進行了4次參觀交流，學習了12節新課程改革下的體育課，讓組內年輕教師快速成長。良好的工作環境也為教師的潛力發揮提供了機會。雖然我們只有四位教師，但良好的同事關系和友好的工作氛圍至關重要。體育組的老教師耐心指導年輕教師，而年輕教師也樂于向老教師請教，這種良性的互動大大提高了我們的教學質量，使每位教師都能愉快地工作，快樂地回家。

四、“兩操、一隊”的工作情況

在課間操、眼保健操及課外訓練方面，體育組老師認真細致，注重落實每一個細節。本學期召開了四次體育委員會議和六次檢查員會議，通過多種途徑強化課間操的管理，確保學校的正常秩序。在校田徑隊的工作中，明確任務、項目與目標的分配，以保障訓練質量。在xx年余杭區的運動會上，我們取得了團體第四名的優異成績，在同類職高中名列第一。

五、教科研方面

教育隊伍的發展離不開教科研水平的提升。本學期，組內組織年輕教師學習學校相關的教育、教學、訓練理論書籍，加強理論與實踐的結合。因此在各項比賽中也取得了可喜的成績。

項目

等級

備注

區運動會

團體第四名

同類職高第一名

體育組

區學會論文評比

一等獎1篇

孫英俊

二等獎3篇

丁曉、羅利娟、孫英俊

杭州學會市論文評比

二等獎1篇

孫英俊

盡管在工作中取得了一些成績，但也不能忽視存在的不足。組內教師一致認為，仍有以下幾點需要改進：

1、在工作方法上需要進一步的完善與提升。

2、教學方法亟待創新與提高。

3、教育理念需要轉變，及時更新自身知識。

4、備課應更加細致、認真，全面覆蓋。

縱觀整個學期，體育學科組的工作總體令人滿意，盡管仍有不足之處，但我們充滿信心迎接今后的挑戰。隨著學校管理體制的不斷完善與指導思想的進一步提升，我們相信，體育組的工作將更加富有生機和活力。

體育組的教學工作總結 第3篇

新學期，新的挑戰，伴隨著新的目標和希望，我在體育組的工作中不斷探索與成長。在當前體育教育改革的大背景下，我認識到作為體育教師的責任不僅僅是傳授知識，更是要關注學生的身心健康和全面發展。我們的學校在不斷發展壯大，而我作為年輕的教師，也始終保持著熱情與努力，力求為學生的成長貢獻自己的力量。

轉眼間，一學年的教學工作已接近尾聲，回首過去，經驗是我進一步提升自我的重要途徑。新學期的體育教學，不僅是簡單的課時安排，更是我與學生共同成長、共同進步的探索旅程。這份將反映我在這一學年里的收獲與思考，以及對本校學生體育發展現狀的分析。

學生體能與參與活動的狀況

經過一學年的觀察，發現我校初一和高一的學生整體體育素質相對較弱，部分學生因為身體原因無法參與某些體育項目，比如高一的部分女學生有哮喘等病史，而初一的學生也有因傷病缺席的情況。這對他們在體育課上的參與熱情產生了一定的負面影響。

在期中和期末的測評結果中，發現學生在田徑項目的表現普遍處于中下水平，但50米短跑的成績卻提升幅度明顯，這表明學生的體能提升潛力很大。然而，在800米跑的測試中，部分學生因體能不足出現了暈厥等現象，顯示出他們的身體素質及意志品質尚需提升。

值得欣慰的是，學生在一些球類項目中表現出濃厚的興趣，尤其是女學生在籃球、排球、羽毛球等活動中展現出較高的參與度。我為了更好地適應女生的需求，特別增設了舞蹈和健美操課程，絕大多數學生對此表現出極大的熱情，在考核中成績也相對較高。

學生的適應性與學習能力都很強，在今后的教學中，我會針對這些特點設計教學計劃，同時積極與經驗豐富的老師進行交流，以提升自己的教學能力。

我的教學策略

在體育課中，我提出了“快樂任務式”的教學模式，即在輕松愉悅的氛圍中完成教學目標。在每節課開始時，我會讓兩名學生自行設計一個能夠促進快速跑的游戲，這不僅鍛煉了他們的創新能力和組織能力，也提高了班級的參與感。每節課結束后，我會對他們的設計進行評價和鼓勵，幫助他們在實踐中成長。

當然，我在不斷摸索中也發現了一些不足之處，例如課程把控仍顯不足。但通過聽課和教師間的互相學習，我的教學方式逐漸獲得了學生的認可，學生們不僅對體育課充滿興趣，也更加期待上課的時光，這無疑是我教學模式的一大成功。

關于課外活動的組織與實施

在兩操和課外活動的組織方面，我積極配合其他老師，共同推進年級的體育活動。為了提升班級凝聚力，我組織了“超越夢想”的系列課外體育競賽，并設計了一套適合各年級的健身操，以增強學生的參與感。在組織的過程中，我也不斷提升自己的專項技能。

我深知體育科研對教學的重要性，因而在這方面加強學習，從理論上提升自己的課堂教學效果。通過向資深教師取經，我的教學水平得到了顯著提高。

隨著新學期的臨近，我已做好準備，迎接新的挑戰。未來的工作重心依舊是提升高一年級學生的體質，同時加強初一年級學生的身體素質訓練及中考項目的準備。

體育組的教學工作總結 第4篇

一工作理念:

秉持以素質教育和積極健康的生活方式為引導，全面促進學生的身心發展，提升學生的身體素質與運動技能，廣泛傳播體育知識，培養學生對體育的欣賞能力，從情感層面培養精神品質，通過組織多元化的體育競賽活動，豐富學生的體育生活，實現普及與提升相結合的目標。

二主要工作內容

1．教學實施

根據國家教育大綱和學校的具體情況，結合學生的體能基礎，合理制定學年度和學期的教學計劃，精心備課，確保每堂課的質量和效果。在課堂教學中，充分調動學生的積極性，確保課程內容豐富，運動量適中，充分滲透分層教學、情感教育與創新教育等多種教學方法，勇于在教學中進行創新與改革。

堅持實事求是、腳踏實地的態度，首先引導學生對體育產生濃厚的興趣，改變對體育的忽視觀念。在此基礎上，全面提升學生的素質，實現真正的全民健身目標，充分體現素質教育和健康優先的理念。音樂、美術和勞動技術等課程也應根據教學規律進行實施，提高學生的多樣化興趣。

2．競賽活動

參加了縣級中學生田徑運動會，榮獲團體第六名以及道德風尚獎和團體操表演獎，得到了體育局領導的表揚。組織女子籃球隊參與區級比賽，取得了優異成績。上學期成功舉辦了李關弟中學第一屆田徑運動會，開幕式取得了圓滿成功，受到了體育局的贊許。

3．群體活動

加強推行兩操和兩項活動。在全區的大課間操比賽中獲得了優勝獎。xx年，全縣學校達標評比中，我校被評為縣級先進單位。課外活動形勢良好，上半學期以體育為特色的周六興趣活動，學生參與熱情高漲，收獲頗豐。

4．體育科研

學校領導重視體育科研，多次派遣體育教師參加省市級的教研活動（如海寧、奉化）。在縣教研室的牽頭下，我們立項了國家級課題，并啟動了全國一級學會（體育科學學會）的相關研究項目。體育組的三位教師在國家級刊物及體育報上發表了三篇論文。我校還承辦了全縣的體育教研活動，受到同行的贊譽，并且邱海龍老師成功進行了公開課的展示。

5．體育中考

近兩年，我校體育中考成績在全區名列前茅，同時向鄞縣中學和鄞縣職高推薦了兩名體育特長生。堅持常年訓練，包括初三的中考訓練，田徑隊、籃球隊和木球訓練（為明年十月份的全國木球比賽做準備）。

6．加強音樂、體育、美術和勞動技術的教研活動，積極參與同事的課堂和自己的觀摩課。鼓勵同事間之間多探討多交流，做到不恥下問，參加校外的說課、聽課比賽（如朱偉成老師）。廣泛閱讀教育相關報紙雜志，進行自我提升。

體育組的教學工作總結 第5篇

我們體育組能夠嚴格按照學校教導處的要求，深入貫徹教育方針，積極推進素質教育。充分發揮教研的引導作用，將備課組活動開展得規范、有序、扎實且富有創新性，確保教研質量，從而順利完成了教學任務，促進了學生的全面發展。

備課組活動是教師交流、分享教學信息、共同探討的良好平臺。扎實有效的備課組活動讓每位教師在每次會議中都有所收獲，幫助青年教師快速成長，增強備課組的凝聚力和向心力，使團隊保持活力。為此，我們從夯實常規教研入手，確保做到以下幾點:

一、在備課與教學方面:

1、明確備課組成員的單元教學內容。本備課組有三位教師，我們要求每位教師結合自己專業特長和體育中考內容，查找資料，制定各單元的教學計劃，并進行交流，相互提出修改意見，最終形成合理有效的九年級單元計劃，并組織組內的單元計劃評比。

2、本備課組備課的重點:首先是針對九年級中考內容的教材，在深入研究評分標準的基礎上，合理分工，圍繞教材教學過程和學生的學習情況展開備課。重點備第一課時的教學內容：包括體育課堂的常規要求和初中畢業體育考試的要求，針對教學中遇到的問題進行討論和修改，特別是課堂管理方面，大家提出了許多寶貴的建議（如服裝要求、出勤管理、學習態度等），最終形成了第一節課的多媒體教案。

3、為學生的中考選項提供指導和實施。在學生自主選項、體育一模、二模的階段性檢測后，及時教學成果，調整教學策略，幫助學生在體育中考報名中做好準備，確保每位九年級學生在中考中取得優異的成績。在本年度的體育中考中，我校平均分達到39分，排名全市前列，創下建校以來的新高。

4、加強備課組的備課工作，備課組長負責組織每周一上午第一節課的備課活動，并將任務具體落實到個人。根據體育中考的幾大類項目，每次確定一位主講人，大家分享在教學中的困惑與解決方案。每位教師都帶著問題參與研討課，課后及時進行討論，分享看法，使教研活動真正落到實處，形成顯著效果。這不僅充實了活動內容，也提升了教師的專業素養。備課組還定期檢查教案，要求大部分教師以詳案為主，認真編寫教案，明確教學目標，突出重難點并記錄教學反饋。

5、在教學上，除了要求教師認真授課外，還需在備課筆記上做好課后記錄。每位教師每學期需有12節聽課記錄，聽課內容詳實，需附評課記錄。本學期要求每位教師開設公開課，并做好自評與互評。

二、積極開展體育活動

我們配合學校組織九年級的大課間活動及新廣播操的推廣。今年，根據上級“長跑令”的要求，我們開展了陽光體育長跑活動和課外體育活動，確保每位學生每天活動一小時，同時組織教師參加市級新廣播操和武術展演，取得了良好效果。在九年級的中考平時成績驗收中，我校耐久跑測試通過率達到100%，并有85人達到加分標準。

三、備課組取得的成績

1、王老師被省教育學會評為省級學科優秀青年教師。

2、王老師在20xx年常州市體育中考中榮獲優秀裁判員稱號。

3、20xx年初中畢業生體育考試成績39分，創下建校以來的新高。

4、輔導學生在省、市級體育比賽中獲得獎項，9人取得體育中考加分資格。

5、王老師受聘為市教研室兼職教研員和體育學科中心組成員。

6、王老師指導九年級學生參加市迎新長跑比賽獲得初中男子組第四名。

7、李老師輔導九年級學生參加市育苗杯田徑比賽取得3金1銀1銅的佳績。

8、王老師成為市名師工作室成員，并參與編寫中職教師指導用書并順利出版。

9、備課組教師撰寫的2篇教學論文已在省級刊物上發表，其中1篇獲得校級高效教學論文評比三等獎。