校園活動策劃書旨在豐富校園文化生活，提升學生素養與團隊合作精神。活動包括“文明校園”建設、寢室文化藝術節、知識競賽等，強調同學間的溝通與協作，通過各種形式促進友誼與責任感。活動組織機構明確，宣傳渠道多樣，設定了詳細的活動流程與經費預算。最終目標是通過參與活動，讓同學們在愉快的氛圍中成長，形成積極向上的校園環境，同時增強環保意識，推動可持續發展。

校園活動策劃書 第1篇

一、活動主題：

促進“文明校園”建設，提升學生素養。

二、活動的背景：

為進一步推動校園文化建設，提升學生的道德素養和精神風貌，培養學生的文明禮儀意識，我校決定在五月初開展“文明校園”系列活動。

三、活動的目的：

通過本次活動，旨在提高學生的文明素養，增強集體意識與責任感，營造和諧、友愛的校園環境，呼吁學生主動參與到文明校園的建設中來。

四、活動組織機構：

主辦單位：學生事務管理中心

承辦單位：學生事務管理中心活動部

五、宣傳時間：

活動從4月下旬至5月初進行宣傳。

六、參賽對象：

全體在校學生

七、宣傳方式：

1、通過校園廣播和校內公告欄發布活動信息，進行全面宣傳。

2、利用海報、展板、朋友圈等多種渠道宣傳“文明校園”的理念，鼓勵學生在日常生活中踐行文明禮儀，爭做文明學生。

八、活動項目：

1、組織“文明禮儀周”活動，開展禮儀知識講座，增強同學們的禮儀意識。

2、舉辦“文明校園”主題海報征集活動，邀請同學們設計與文明校園相關的海報。

3、開展全校師生簽名活動，倡導大家共同承諾維護文明校園。

4、開設“志愿服務日”，鼓勵學生參加義務清掃、交通協助等志愿活動。

5、設立“文明班級”評比活動，鼓勵班級之間相互學習，共同進步。

九、活動的經費：

1、海報制作費用

2、宣傳物料（橫幅、宣傳冊等）

3、志愿者證書及獎勵

十、活動的效果：

通過此次活動，使參與的學生能夠深刻理解文明的重要性，養成良好的行為習慣，提升個人素養，并在校園中形成良好的文明氛圍，促進全校師生共同攜手建設一個更美好的校園環境。

學生事務管理中心：xx

xx年x月x日

校園活動策劃書 第2篇

　一、活動名稱：

筑夢青春，共創輝煌

　二、活動背景：

身為大學生，我們的生活與學習方式經歷了翻天覆地的轉變，告別了單調的課堂學習。為了豐富我們的校園生活，營造一個互幫互助、積極向上、學習氛圍濃厚的班級環境，對學校的學風建設與文化發展都具有重要意義，同時也能更好的傳承“博學精技”的精神。

　三、活動主題：

團隊協作，攜手并進

　四、活動目的：

增強同學之間的相互了解，活躍班級氣氛，提升團隊凝聚力。希望通過此次活動，讓同學們在籌備過程中增進彼此的了解，深化友誼，進一步營造融洽的校園氛圍。借助同學們在專業領域的特長，激勵大家在比賽中互相學習，共同進步。

　五、活動地點：

校園多功能廳

　六、活動對象：

全體在校學生

　七、宣傳方式：

海報及線上宣傳

　八、人員安排：

1. 主持人：

2. 計時員：

3. 攝影：

4. 現場后勤：

5. 裁判員：

　九、活動問題與細節：

1. 場地：校園多功能廳

2. 天氣：無論天氣如何，活動照常進行

3. 宣傳時間：活動前一周開始

　十、活動安排：

1. 開場式：主持人歡迎各參賽小組，介紹活動流程與規則。

2. 初賽: 由裁判評審比賽，記錄結果，選出進入決賽的小組（前四名，允許并列）

3. 中場休息：10分鐘

4. 決賽：邀請老師擔任評委，記錄比賽結果，宣布最終獲獎隊伍。

　十一、活動內容與規則

（1）活動一：默契大考驗

1. 比賽規則：在規定時間內，猜對的詞語最多的小組獲勝，每答對一個詞得一分，違規不計分。

2. 比賽流程：每組選兩人，猜詞者背對黑板，其他組員用不超過4個字的詞語描述，猜詞者則進行猜測。

（2）活動二：逆向思維挑戰

1. 比賽規則：在五秒內將句子倒著說，正確得兩分，錯一個字得一分，四分鐘內得分最多者勝出。

2. 比賽流程：每組準備十句句子，折疊后放入箱中，由裁判隨機抽取，時間計時開始。

　十二、謝幕

所有工作人員站成一排，主持人感謝參與者，宣布活動圓滿結束。

二零二三年十月十五日

校園活動策劃書 第3篇

活動主題

在廣袤的校園中，我們以活動規劃為指引，尋找參與與分享的樂趣，譜寫屬于我們年輕人的夢想篇章！大家一起奮力拼搏，為心中的理想而奮斗！讓我們在這次活動中，與志同道合的朋友共同經歷學習生活的各種挑戰，感受成就的歡愉與挫折的無奈，體驗大學生活的多姿多彩。這便是本次校園活動的主題：青春無限跑。

活動特色

1、與常規的耐力賽有所區別，青春無限跑的魅力在于幫助同學們在繁重的學業中找到放松的機會，同時也讓大家更加深刻地體會到團結合作的力量。我們可以借此活動平復心態，增強自信，在智力與體力的挑戰中展示自我，結識更多新朋友，推動大學生的全面發展，構建和諧的校園環境。

2、借鑒以往校園定向賽的成功經驗，提煉出精華，改進不足之處，保持活動的廣泛參與度和成熟度，讓更多學生了解并參與其中。

3、在不同專業的同學之間展開友誼的較量，真正地建立文理科的交流平臺，讓大家在享受活動樂趣的形成持久的友誼，互相支持。通過留學生的參與，增添了活動的樂趣，展現中西文化的交融，突出國際化的活動氛圍。青春無限跑不僅匯聚全校學生的智慧，也促進了中外學子的交流，讓留學生感受到來自校園的溫暖與幸福，共同營造積極向上的校內氛圍。

活動流程策劃

（一）地點：晨曦運動場

1、名稱：智勇雙全游戲

規則：每隊選擇一名代表，通過團隊協作，爭取在限定時間內完成任務。每隊需結合智慧與勇氣，以團隊為單位完成挑戰，過程中如有隊員無法配合，則需進行額外懲罰，確保每位隊員都積極參與。

2、名稱：團隊接力賽

規則：（1）第一輪賽事，每隊獲得10個接力棒，要求在設定的賽道內完成接力，計時記錄完成時間。

（2）第二輪賽事，根據每隊完成的時間進行排名，設定獎懲機制以激勵參與者，及時總結經驗，提升團隊默契。

（3）所有參與者需在賽事結束后進行簡短的總結交流，分享彼此的收獲與感悟。

3、名稱：腦力風暴

規則：

（1）每隊派出一名代表，在20分鐘內回答盡可能多的問題，以加快反應和思考能力。

（2）各隊可以針對不同的問題類型進行自主選擇，鼓勵隊員之間的合作與互動。

（3）完成問題后由負責人員進行積分核算，優勝隊伍將在活動結束時獲得相應的獎勵。

4、名稱：水杯平衡挑戰

規則：每隊選出兩名代表，站成一排，將水杯放在頭上進行前進，途中不允許手部接觸水杯，若水杯掉落則需回到起點重新開始，考驗耐心與技巧。

5、名稱：團隊美食接力

規則：每隊選擇特定食材進行比拼，團隊成員依次進行進食，最快完成者獲勝，以鼓勵團隊協作為目標。

道具：接力棒若干，紙杯，食材，以及計時器。

（二）地點：北區操場

任務1：尋找星空

要求：各隊在30分鐘內找到校園內不同專業的同學，并合影留念，展示團隊的凝聚力。

任務2：數學探索

要求：根據團隊合作的情況，給出不同的線索，團隊需在規定時間內找到隱藏的符號，最終返回終點完成集體任務。

任務3：創造等式

要求：根據所獲的數字與符號，合理組合成等式，評選出完成度最高的團隊，利用速度進行最終的比拼。

校園活動策劃書 第4篇

活動宗旨：

為助力學生樹立團結協作、積極向上的價值觀，豐富校園文化，展現學生的多才多藝，學校決定在即將到來的“六一”兒童節前夕，舉辦一場以“歌聲嘹亮，青春飛揚”為主題的校園歌唱活動，現將相關事項通知如下：

一、活動時間

待定

二、活動內容

1、各班級組織學習校歌、陽光歌和一首自選歌曲。

2、舉行全校合唱比賽。

比賽地點：學校操場

比賽規程：

1、參賽曲目：自校歌、陽光歌及一首自選歌曲中選取2首。

2、參賽人員：各班全體同學。

3、比賽要求：

⑴曲目內容不得更改。

⑵節奏要整齊，音調要準確，音色要和諧，力求達到合唱藝術的效果。

⑶表演要精神飽滿，充滿活力。

⑷服裝要求整齊一致，盡量統一。

⑸學生擔任指揮，節奏要準確。

⑹需確保參賽人員齊全，全員參與。

4、獎勵方式：

設立團體優勝獎，評選出低、中、高年級各前1名。

5、評委名單：xx、xx、xx

評分標準：

1、節奏整齊、音準準確、音色統一，具備較高的合唱藝術效果。（35分）

2、合唱成員、指揮及舞臺表現準確得當，富有創意和表現形式。（20分）

3、精神飽滿，氣氛活躍，表演流暢，服裝整齊一致。（15分）

4、能夠準確把握歌曲主題，并通過合唱進行體現，具備良好的感染力。（15分）

5、指揮者節奏精確，動作自然、到位。（15分）

三、其他事項

1、班主任需組織學生積極準備，力求展現班級特色與良好的班級風貌。

2、各班提前準備好伴奏音樂，在演出前由專人交至負責音響的教師。

3、比賽時全校師生觀摩，各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理，觀摩時保持安靜，確保活動的順利進行。

校園活動策劃書 第5篇

一、活動背景

為進一步推動我校學生的心理健康工作，營造積極向上的學習氛圍，關注、理解并幫助那些面臨心理困擾的同學，我校特別設立了一個互動交流的平臺，讓學生們可以分享與傾訴自己的情感和思想。作為國家未來的棟梁，大學生不僅需要在德、智、體、美各方面全面發展，更需要維護良好的心理健康。我們借助心理健康月的契機，開展系列活動，旨在幫助同學們打開心扉，培養積極向上的生活態度，并建立暢通的溝通渠道，共同營造健康的校園文化。

二、活動目的

通過此次活動，期望同學們能夠學會傾聽與接納他人，勇敢地表達自己的情感和觀點，從而在交際中展現出自我魅力。活動也希望幫助同學們妥善解決朋友之間的誤會與沖突，進一步加強同學間的交流與理解，打造一個溫暖、和諧的校園環境，使每位同學在大學生活中都能活出精彩、收獲快樂。

三、活動宗旨

促進同學間的良好溝通，增強凝聚力，釋放心理壓力，營造和諧、友好的校園環境。

四、活動主題

心靈相約 共享快樂

五、活動前期

自5月21日起，全面啟動活動宣傳，具體安排如下：

1、制作宣傳海報并在各宿舍樓下張貼。

2、設計并展出活動宣傳展板。

六、活動流程安排（5月21日—6月3日）

時間 內容

5.21—5.24 在主廣場設置收信點，并安排專人值守。發放信封給參與者，參與者可根據自己風格設計信封，并在上面標明自己的名字及收信人的具體信息（包括宿舍號）。

5.24 收集整理信封，并按宿舍樓進行分類。

5.25—5.26 由我們組織的信使將信件準確送達每位收信人手中。

5.29—5.30 進行參與者訪談，并整理收集的反饋信息。

5.31—6.3 整理活動資料，撰寫活動策劃書、總結、新聞稿和攝影記錄。

七、活動內容

你是否曾在同學間遭遇誤會？是否和朋友發生過爭執，以至于難以釋懷？不要擔心，讓我們的“心靈信使”為你排憂解難！

將你的心聲、故事用文字寫下，放入特制信封（可在主廣場領取），并清晰標注收信人的信息后交到收信處。然后，信使們會將你的心聲如實送達。

我們承諾，將嚴格保護每位參與者的隱私，確保信件安全、準確送達。不論是參與者的信件的私密性，準確性，都是我們活動的核心目標。

八、活動時間

5月21日—5月30日

九、活動地點

收信處設在主廣場

十、活動對象

我校全體學生

十一、活動舉辦方

心理健康教育與指導中心 主辦

藝術設計學院 承辦

十二、后期工作

活動結束后，將對部分參與者進行回訪，收集他們的反饋與建議。整理資料并上交活動總結、新聞稿及照片。

藝術設計學院

XX年4月15日

校園活動策劃書 第6篇

　活動目的：

旨在展示我校學子積極向上、勇于創新、團結協作的精神風貌，豐富校園文化生活，增強班級的凝聚力與集體責任感，彰顯當代大學生的精神風貌，提升同學們的綜合素質。

　指導老師：

張偉老師

　承辦單位：

共青團某大學學生社團聯合會

　活動時間：

暫定于5月20日

　活動地點：

教學樓大禮堂

　報名時間：

4月15日至4月25日

　比賽要求：

1、參賽順序通過抽簽決定

2、參賽節目內容健康，主題突出，積極向上

3、著裝要求統一，整齊得體，展現當代大學生的良好形象

4、參賽者需提前三天將伴奏音樂提交給主辦方負責人。

　評分標準：

1、比賽評審由5位評委組成，滿分為100分；

2、班主任參與評分，1分；

3、參賽節目主題明確，配有伴奏，20分；

4、著裝統一，精神面貌良好，15分；

5、演唱音準準確，音部之間協調，30分；

6、比賽按班級為單位，要求全班同學參與，10分，缺席一人扣2分；

7、根據得分高低排名決出名次。

　注意事項：

比賽應嚴格遵守規定，參賽班級需提前10分鐘到場，遲到將視為棄權。

　獎項設置：

本次比賽設有一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名及優秀獎若干名。

校園活動策劃書 第7篇

一、活動名稱

校園活動策劃書：首屆“青春校園”年度人物評選活動

二、活動主題

1、活動主題：平凡鑄就非凡，榜樣激發斗志

2、活動口號：發現榜樣，傳遞力量，共享感動

三、活動組織

1、主辦單位：校園活動策劃委員會

2、承辦單位：各學科組、年級部、學生社團

3、活動時間：20xx年11月—20xx年2月

四、發布活動方案

20xx年11月1日發布《校園活動策劃書“青春校園”20xx年度人物評選活動方案》。

五、組織機構：

●評審團

1、人員組成：校領導代表，各學科組、年級部代表，家長委員會代表；

2、辦公地點：會議室

●工作組

1、組長：王主任 李老師

2、組員：各學科組、年級部、社團代表；

3、辦公地點：活動室

六、推薦方法

1、采用組織推薦與自薦相結合的方式，推薦對象可為個人或團體，需認真填寫“青春校園”20xx年度人物評選推（自）薦表。

2、各學科組、各年級部負責征集材料，組織“青春校園”年度人物的推薦工作，按名額推薦候選人參加學校評選。

3、個人自薦的可將材料直接遞交評審團辦公室。

4、需準備“青春校園”年度人物候選人詳細材料，包括個人（團體）簡介、生活照（電子檔）、主要事跡材料的紙質文檔和電子文檔。（見附錄）

5、其他未盡事宜，將另行通知。

七、評選規則

（一）、名額分配

候選人推選：每個學科組一人，每個年級部一人，個人自薦不受名額限制。

（二）、參評團體

各學科組、年級部、教研組、社團（學生會、各類協會和活動團隊）等表現突出的均具有被評選資格。

（三）、獎項設置

1、獲獎人（團體）共6名

2、對獲獎的個人和團體頒發獎杯、獎品及證書。

3、設提名獎若干。

八、評選流程

1、組織材料：候選人材料需分為紙質和電子版兩種，于20xx年11月15日前上報評選工作組；

2、初評：由評審團進行初選，確定“青春校園”年度人物實際當選人數的1.5倍為候選人名單，20xx年11月25日公布；

3、20xx年12月10日公布“青春校園”年度人物，評選結果公示一周。

4、投票

（1）教師投票：全校教師均可投票，每人限投一票。

（2）學生投票：學生代表若干人參與投票，每人限投一票。

（3）網絡投票：每人在指定平臺上限投一票，多投無效。

（4）校領導成員投票

（5）評審團進行投票

5、計分：工作組依據教師投票權重30%，學生投票權重20%，領導成員投票權重10%，網絡投票權重10%，評審團評審權重30%進行總分計算。按總分依序評選出“青春校園”年度人物榮譽稱號與提名獎。

6、評審團復審：核對材料的真實性和感動程度，若發現弄虛作假者將取消評選資格，確定最終結果。

九、表彰及安排

1、聯系相關辦事機構，校刊校報報道；開展“青春校園”年度人物事跡分享會，推薦報告會預選人員等事宜。

2、起草頒獎詞。

3、表彰大會及事跡報告會準備工作

（1）時間：另行通知

（2）地點：另行通知

（3）禮儀：由校文體組負責；

（4）頒獎嘉賓：待定

（5）其他事項

4、班子成員走訪“青春校園”年度人物家庭

春節期間，班子成員走訪“青春校園”年度人物家庭，旨在弘揚榜樣精神，宣傳學校對教育工作的重視，增強家庭對教育的支持與理解。

5、其他注意事項

十、注意事項

1、各相關部門需召開專題討論會、動員會，特別是各班級要通過主題班會課等方式認真組織宣傳，確保對“青春校園”人物的推薦申報工作并按時上報推薦材料。

2、所有上報的材料需由各部門負責人審稿，可以請相關老師協助，確保材料真實感人，嚴禁敷衍了事。

3、初審后的候選人材料須以電子稿形式重新審核上交，并配以電子或紙質照片，屆時工作組另行通知。

4、其他未盡事項將會另行通知。

校園活動策劃書 第8篇

一、活動背景：在我們的校園生活中，總有一些充滿朝氣的小朋友，他們的歡聲笑語讓我們倍感溫馨。伴隨著父母的呵護，他們無憂無慮地生活，盡情享受童年的快樂時光。無論是嬉戲游玩，還是品嘗美味的快餐，這些都是他們應得的幸福時光，五彩斑斕的生活展示了他們純真的童年。

然而，你可曾想到，還有一些孩子的生活截然不同，他們遺憾地與快樂擦肩而過。對他們而言，外面的世界如同霧靄般遙不可及。許多孩子尚未體驗過肯德基的味道，更不知何為真正的快樂。他們過早地承擔起了屬于成年人的責任。此次活動將聚焦于郴州市的江口中心小學，這里大多數學生的父母都在外打工，往往一年甚至更長時間才能團聚。學校里，單親家庭的比例也相當高，特困生數量超過100人。

二、活動主題：關愛成長，快樂童年

三、活動時間：20xx年4月10日

四、活動地點：郴州市江口中心小學

五、活動路線：由輔導員帶領本系學生乘車前往江口中心小學

六、活動說明：活動將在郴州市江口鄉的江口中心小學進行

七、活動方案：

1、活動前一個月，通知各班班長，由班長逐一告知班級同學，鼓勵大家將閑置且適合12歲以下兒童的衣物、書籍、文具等整理出來。活動當天，各班級將以小組為單位進行物資的分類打包處理。班級同學還可以在周末組成小組前往市中心進行物資的收集，呼吁市民關注貧困兒童。活動籌備階段，應設置專人采購藍絲帶并準備橫幅“可愛的孩子，明天的希望”。

2、活動當天，早上8:30在校門口集合，各班班長負責點名，并分發藍絲帶，提醒大家活動內容與紀律，9:00發車前往江口中心小學。（為確保活動安全，班長需時刻關注本班同學的出席情況，發現缺席立即聯系相關人員并向輔導員報告。）

3、到達江口中心小學后，各班級進行團隊介紹，并清晰表明活動的目的。

4、交接橫幅“可愛的孩子，明天的希望”。

5、為小朋友系上象征感恩、鼓勵、關懷與愛的藍絲帶。

6、以班級為單位有序地向小朋友們分發捐助的物資，也可贈送自己準備的禮物，并與孩子們互動，給予他們學習和生活的鼓勵。

7、完成捐助后，乘車返回學校。

八、活動事務安排：

九、活動費用：經濟與管理系的8個班級共同承擔，預計每班需負擔100元，總費用為800元。

校園活動策劃書 第9篇

　一、活動名稱：

青春飛揚，才藝匯演，迎新晚會。

　二、活動口號：

青春無限，才藝綻放，攜手并進，共迎新生。

　三、活動目的：

迎新晚會是我校一年一度的重要文化活動，旨在豐富校園文化氛圍，激勵同學們積極參與，展示自我才華。活動將促進學生之間的相互交流，增強班級凝聚力，提升校園精神面貌。通過這一平臺，學生們不僅能夠鍛煉自己的表演能力，還能在實際操作中提高團隊協作和組織能力，培養對藝術的熱愛與追求，激勵同學們努力學習，全面發展。

　四、活動主辦：

學院團委學生會

　五、活動負責：

總指揮：

組委會成員：

林曉、

晚會執行人員：學生會各部門成員

　六、活動時間：

1月5號晚上5：30―8：30

　七、前期準備：

1、12月10號之前由迎新晚會組委會向全體同學進行宣傳，鼓勵大家積極報名參與，并征集創新的節目提案，采納可行性建議。

2、各部門或多個部門合作籌備節目，形式不限，激發創意。

3、12月15號將策劃方案提交給外聯部，尋求贊助支持。

4、12月16號與宣傳部聯系，確定晚會背景幕布、海報及節目單設計，確保在12月30號前完成。

5、12月18號與秘書處協調，選拔晚會主持人（4位）和禮儀人員（5位），并于12月25號前進行培訓。

6、晚會開場視頻于12月16號開始籌備，主要由學生會成員參與拍攝制作，并于12月30號前完成。

7、12月20號與藝術學院聯系，預定舞臺及場地。

8、12月22號之前聯系其他院系，邀請他們表演節目，并于12月30號確定參演名單。

9、12月23號―25號進行節目選拔，確認我院參與演出的節目及演員名單。

10、12月26號之前與傳媒學院聯系，安排錄像事宜，并與文化社團協商設置互動環節。

11、12月26號前與后勤部聯系，準備晚會所需的物資，務求在12月30號前一切就緒。

12、12月28號向各院系主席及校學生會、社團負責人發送邀請函，歡迎他們前來觀看。特別邀請09級新生代表及研究生參加。

13、12月29日，向輔導員申請活動證明，并向環境部借用裝飾材料。

14、12月30號之前通知技術部全程跟拍活動。

15、12月30號聯系場地負責人，確認31號的彩排時間和正式活動開始時間，并通知演出人員進行彩排。

16、12月30號之前確定節目單的排序，并打印好節目單。

17、12月30號之前與相關部門聯系借用臺簽、禮儀用的托盤及名片。

18、12月30號前確定最終節目單，并于1月1日打印50份。

19、1月1日前在活動場地旁借用教室，供候場演員休息。

20、1月2號召開學生會會議，布置迎新晚會相關事項。

21、1月3號確認出席嘉賓，是否需要特別請帖，及其參與的節目名稱。

22、1月4號由辦公室發布通知，召集全體成員于1月5號上午9點到場地布置，并準備工作證，自律部門負責簽到與維持秩序。

23、1月4號準備節目伴奏及其他相關音樂。

　八、晚會節目要求：

節目內容必須積極健康，形式多樣且具觀賞性，時間應適中。

節目形式包括：舞蹈：現代舞、民族舞等（可為個人或團隊表演）。

歌曲：流行歌曲、經典歌曲（可為獨唱、對唱或合唱）。

小品：內容健康，具有趣味性。

情景劇：圍繞大學生活展開。

朗誦：積極向上的題材或幽默作品。

樂器表演：吉他獨奏、民族樂器合奏等。

以上內容僅為常見節目形式，如有其他創意，參照活動總體要求酌情考慮。

　九、晚會人員分工：

拍攝組

節目組

氣氛調動組

道具準備組

音響調試組

機動服務組

（每個組設定一名組長，具體安排稍后通知）

　十、晚會具體流程：

晚會開始前：

1、懸掛條幅，布置舞臺幕布及節目單。

2、確保音響設備正常，話筒測試有效。

3、組織氣球裝飾，妝點舞臺周圍。

4、擺放嘉賓席位標識及水。

5、門口鋪設紅地毯，裝飾盆栽。

6、門口設置燈光效果。

7、提前半小時安排禮儀人員在門口接待嘉賓。

8、設立兩個休息室，確保演員財物安全。

9、節目開演前10分鐘確認所有演員到位。

校園活動策劃書 第10篇

一、活動主題

校園知識競賽活動

二、活動目的

知識競賽是一種激發學習熱情的互動形式，旨在通過挑戰性的問答讓同學們在輕松愉快的氛圍中鞏固所學知識。這次校園知識競賽活動為同學們提供了一個展現才智與團結協作的平臺。在比賽中，參賽者需要通過解答各種題目，體驗知識的魅力與樂趣，進而提升彼此間的交流與理解，增強班級的凝聚力。希望大家在緊張的學習之余，能夠收獲一份快樂與成就。

三、主辦單位

某某中學學生會

四、參賽對象

某某中學全體在校學生

五、活動地點

暫定為某某中學大禮堂

六、活動時間

待定

七、活動獎勵

一等獎：一份學習用品大禮包/人/組

二等獎：兩份精美筆記本/人/組

三等獎：四組書簽一套/人/組

八、活動準備

1、活動宣傳海報的設計與印刷，包括活動時間、地點及其他相關信息；

海報彩色20張

展板彩色1個

條幅紅底白字1幅

（以上由宣傳部負責）

2、于活動前兩周完成海報與展板的制作，并在活動開始前進行為期一周的宣傳；

3、在活動前一個月內完成題目的出題與審核工作。

九、活動流程

1、工作人員進行安排；

2、參賽人員簽到入場；

3、主持人說明活動規則，抽簽確定參賽組別；

4、活動正式開始：

(1) 比賽題目分發至各組，參賽組需在規定時間內完成；

(2) 各組進行答題，答題結束后，工作人員進行評分。

5、根據各組的得分情況，確定獎項；

6、頒獎儀式將在活動結束后的總結大會上進行。

十、活動方式

根據報名人數分為若干組，每組由3-5名同學組成。通過答題的形式進行競賽，各組需在規定時間內盡量多地答對問題，最終根據得分確定優勝者。

十一后續活動

為提高活動影響力，將在學校官網及社交媒體上分享活動的精彩瞬間和獲獎名單，鼓勵更多同學參與未來的活動。

十二活動要求

1、所有工作人員需準時到崗，并認真執行各自的職責，以確保活動順利進行；

2、比賽必須公平公正，所有選手均需遵守競賽規則。

十三活動預算

1、宣傳：海報：彩色A4紙2元/張20張共計40元

條幅：2幅共計50元

展板制作：共計30元

共計120元；

2、獎品預算約500元；

3、其他

抽簽紙張：5元

工作人員飲用水預算：20元

共計645元。

十四活動預案

如遇惡劣天氣，活動將順延至下周進行；若發生突發安全事件，由工作人員及時通知參賽人員并采取相應的應急措施。

十五其他

1、本次活動在學校指導中心監督下進行，確保活動的公正與順利；

2、本活動的最終解釋權歸某某中學學生會所有；

3、目前尚未獲得任何贊助。

PS：預計參賽組數為12組（建議來自同班同學組成）。

校園活動策劃書 第11篇

一、活動背景

校園是我們學習、娛樂和放松的理想場所，更是一個充滿溫暖與和諧的大家庭。在這里，笑聲不斷，歌聲飄揚，足跡遍布每一個角落。無論是即將畢業的你，還是剛踏入校園的你，用照片記錄下這幾年來的校園生活，是否也是一種美好的享受呢？校園的每一個美麗瞬間都等待著我們去發現、記錄與展現。

二、活動主題

“XX杯——校園美麗瞬間攝影大賽”

三、活動目的

1、為同學們提供一個展示攝影才華的平臺，提高對美的發現與表達能力，豐富課余生活。

2、鼓勵同學們主動探索和捕捉校園的美麗景觀。

3、增強同學們的環保意識，共同創造一個和諧美麗的校園環境。

4、為即將告別校園的三年級、四年級同學提供一個記錄珍貴校園生活的機會。

四、參與對象

青島理工大學全體在校學生

五、活動時間

照片征集時間：第7周至第11周

照片評選時間：第12周（5月下旬）

六、活動規則及要求

1、作品需緊扣“校園最美瞬間”這一主題，內容積極健康，拍攝地點僅限于青島理工大學；

2、照片尺寸不低于800600（若投稿多張，請按順序編號，如圖一、圖二，每位參賽者最多提交兩張作品）；

3、作品需注明院系、班級、姓名及聯系方式（電話、QQ號等）；

4、作品僅限本人拍攝，嚴禁使用網上下載照片，一經發現將取消參賽資格；

5、使用的拍攝工具應為手機、單反、數碼相機等，禁止使用任何圖像處理軟件；

6、請在11月1日前將作品發送至指定郵箱；

7、主辦方及聯系方式：

范曉峰 13xxx91

王姍姍 13xxx43

馬廣瑤 15xxx26

七、評選標準

1、作品與活動主題的契合度（30分）

2、拍攝角度及畫面的美感（40分）

3、創意及其審美和紀念意義（30分）

（最終解釋權歸主辦方所有）

八、獎項設置

一等獎：一名

二等獎：一名

三等獎：一名

優勝獎：若干

注：獎品待定

九、活動流程

1、活動前期策劃及宣傳工作于第7-8周完成；

2、收集每日提交的照片，并進行整理和審核；

3、統一時間進行作品評選打分；

4、公布評選結果，并通過頒獎儀式對獲獎作品進行表彰；

5、展示最終評選的作品；

6、確認獲獎者聯系方式，并發放獎品。

十、活動組織安排

1、主辦、承辦及協辦單位：

主辦方：青島理工大學通信與電子信息工程學院新聞部

承辦方：青島理工大學嘉陵江路校區各學院新聞部

青島理工大學嘉陵江路校區校園廣播站

青島理工大學嘉陵江路校區大學生記者站

協辦方：XX公司

2、宣傳工作具體職責：積極宣傳本次活動，激發每位同學的參與熱情。

3、活動海報需于4月20日前張貼到位。

十一、經費預算

1. 海報制作：（20元）

2. 獎品：（400元）

一等獎：一名

二等獎：兩名

三等獎：三名

優勝獎：若干

3. 宣傳單：（60元）

4. 其他開支：（20元）

合計：500元

校園活動策劃書 第12篇

一、活動背景：1。隨著我們步入大學校園，學習的方式發生了翻天覆地的變化。我們不再只是默默地坐在教室里埋頭苦讀，而是更多地走出課堂，與同學、老師一起參與到各種更具意義的活動中。大學生活強調團隊合作，這使得我們的學習和成長不僅依賴于個人能力，更加注重集體智慧的結合。2。為了響應國家的號召，推動文化和體育事業的發展，學校決定開展一系列豐富多彩的校園活動，以增強同學們的凝聚力與參與感。

二、活動目的：本次校園活動旨在鼓勵同學們積極參與到各類競技活動中，通過團隊協作來提升思維能力、反應速度、協調能力和團隊意識。希望通過這一系列活動，不僅增進大家的友誼，促進彼此間的了解，更能營造出積極向上的校園氛圍。這些活動也將有助于大家培養良好的團隊合作精神，為將來的學習和工作奠定良好的基礎。

三、活動時間：初賽：4月1日—2日，決賽：4月15日晚7：00（7：30開始）

四、活動地點：學校多功能廳及體育館

五、活動構成：一、校園活動宣傳，報名及初賽隊伍的選拔。二、對晉級隊伍進行系統的訓練。三、舉辦校園活動決賽。

六、活動流程：一、開展校園活動的宣傳以及參賽人員的選拔：1。宣傳：通過展板宣傳，清晰展示活動的意義、參賽方式與流程，同時設立咨詢點，向同學們講解活動內容，發放宣傳單。2。報名：收集參賽人員信息，發放參賽卡，參賽選手憑卡參加比賽，并通知時間和項目。3。進行初賽和復賽，最終選出4支隊伍在決賽中進行對決。

二、關于比賽的活動策劃：1、活動主題：校園各類競技活動大賽 2、活動內容：①參賽內容包括籃球、乒乓球以及智力游戲等項目；②比賽分為初賽、復賽和決賽三個階段，各項目按照特定流程進行（附1）；③參賽選手需在報名表上填寫姓名、性別、班級、參賽項目等信息，每人每項收取一定的報名費用；④將評選出團體一等獎、團體二等獎，以及各項目的個人獎項進行獎勵；⑤報名截止日期：x月x日

三、關于決賽的詳細策劃：1、活動地點：學校多功能廳。2、活動流程：（1）籃球及乒乓球決賽：a隊伍介紹：主持人介紹參加決賽的隊伍及隊員；b隊員入座：進行賽前準備與測試；c進行比賽：主持人實時解說，裁判記錄比賽結果；d在比賽間隙，舉辦智力游戲等趣味活動；e獲獎選手上臺接受表彰。

七、活動說明：1。經費預算：宣傳材料、報名表、參賽卡、獎品及活動橫幅等。2。組織人員安排：組織部、宣傳部、技術部及后勤保障部等。

校園活動策劃書 第13篇

一、活動背景：

進入大學校園的那一刻，我們的學習和生活方式迎來了全新的轉變。告別了以往的死記硬背，寢室成了我們生活的重要組成部分。為了豐富我們的校園生活，營造一個互幫互助、積極向上的寢室氛圍，促進學風建設、加強校園文化、傳承“勤奮、誠實、廉潔、自強”的精神，尤為必要。在這個充滿紀念意義的時刻，

二、活動目的：

寢室文化蘊含著深厚的意義，包含豐富多彩的活動形式和內容，能夠積極影響學生的思想、文化和綜合素養。通過此次活動，期望同學們能夠在籌備過程中增進彼此了解，深化友誼，從而更好地融洽校園氛圍。借助同學們在專業領域的優勢，比賽不僅能夠展示各自的才華，同時也能夠相互學習、激勵，共同進步。這也呼應了中國“建設節約型社會”的號召，弘揚愛國和可持續發展的精神，激發大家的創新意識，展現校園學子的活力和創造力。

三、活動時間：

初賽：4月1日-2日

決賽：4月15日晚18：20(18：30開始)

四、活動地點：

華東大學主校區教學樓

華東大學主校區廣場

華東大學主校區圖書館

五、活動構成：

一、寢室文化藝術節征文比賽

二、寢室文化藝術節書畫及攝影展

三、寢室才藝展示大賽

六、活動流程：

一、寢室文化藝術節征文比賽：

1、征文主題：我的寢室故事

2、征文要求：①體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，展示寢室成員之間的團結和友誼，記述生活中的趣事和快樂，展示我們學生積極向上的形象。體現當下大學生的全新風貌。

②語言流暢，內容真實，文字簡潔，要真情實感。

③題目和題材不限，字數：3000字以內。

④請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級和寢室。

⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎和若干優秀獎。

⑥截止日期：4月2日

二、寢室文化藝術節書畫及攝影展：

1、活動主題：寢室風采

2、活動內容：①參賽作品形式包括照片、書法、繪畫等，題材不限。

②作品需反映學生積極向上的精神風貌，生動展示寢室生活的點滴，富有創意和內涵。

③請標明作者姓名、性別、年齡、班級和寢室。

④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎及1個一等獎。

⑤截止日期：4月2日

所有獎項經過學校批準后，將設為院校級獎勵。征文活動的優秀作品也將獲得院級獎勵。

三、寢室才藝展示大賽：

1、活動要求：本次活動主要面向20xx級同學，其他年級可自由報名，以“寢室”為單位參與。每班至少需要4個寢室參賽，若選擇聯誼形式參與，需保證至少2個參賽組。并且每個寢室都須提交一份寢室寄語。

2、活動流程：

(1)初賽：每個宿舍需通過PPT、視頻等形式介紹室友，分享寢室的和諧氛圍。

(2)才藝展示：各寢室可通過樂器演奏、唱歌、話劇等多種形式展現自己的風采。

各校區的選手需到指定場地參加初賽選拔，晉級決賽。

(3)決賽：邀請部分老師及學生代表作為評委。

A開場式：各寢室共同演唱一首歌，展現團結精神。

B寢室介紹：各寢室介紹成員及日常生活。

C才藝表演：展示個人及團隊才藝，增強活動氛圍。

校園活動策劃書 第14篇

　一.活動背景，目的和意義

本次活動旨在增強同學們的溝通能力和團隊協作意識，讓大家在互動中更好地認識自己。通過參與活動，大家可以發現自身在交流方面的不足，并勇于面對這些挑戰。我們希望同學們在競爭與合作中，學會感恩與感謝，提升綜合素質，激發潛能。

　二．活動對象

計算機科學系在校學生

　三．活動時間地點

地點：校內多功能廳

時間：待定

　四．主辦單位

計算機科學系

　五．活動籌備工作

前期活動準備

1.為了讓活動得到有效宣傳，宣傳部將在活動前一周設計并制作宣傳海報，并通過社交媒體發布相關信息。

2.活動前一天，后勤部將安排搭建活動所需的帳篷及桌椅，確保現場設施完備。

后期活動準備

1.活動開始前一天，安排人員進行現場布置，確保活動場地無誤。

2.活動開展前30分鐘，由志愿者負責引導參會人員，維護現場秩序。

　六．活動內容

活動于早上九點在多功能廳集合。

參賽同學將被分為若干小組并領取任務卡，任務卡上將包含不同的挑戰內容。

第一輪：

所有參賽者領取線索卡，根據內容尋找任務地點，識別角色并獲取任務卡。

(角色需攜帶指定數量的任務卡，表演自然，只有在任務上明確說明的情況下才可以與參賽者互動)

(根據參賽人數和安排，適當淘汰10%的選手，確保淘汰的選手為人數的90%并精確安排工作)

第二輪：

任務卡指引參賽者在校園內找到一位陌生的異性并進行溝通，記錄對方的姓名、興趣愛好、特長及理想。還可邀請對方參加后續活動。將收集到的信息按要求交至活動工作人員進行登記，隨后可抽取下一個任務地點。

(此環節既考驗與陌生人交往的能力，也檢驗個人的道德水準，若虛假信息將視為無效，限時完成并淘汰部分選手)

第三輪

通過前兩輪的選手需獲得晉級卡，接下來需要找到校園內的服務人員，比如保潔阿姨或餐廳的工作人員，表演一個節目以表達我們的感謝，可以通過唱歌或者其他方式進行。同時需工作人員陪同，表現敷衍將自動淘汰。

第四輪

回到活動現場，與工作人員討論大學生活的規劃與未來發展。

時間最短者獲勝，此次交流不影響最終評獎。

最后將評選出一、二、三等獎。

　七.經費預算

小禮品費用預計為x元。

任務卡印刷費用待定。

　八．注意事項

1.安全第一，值班學生需關注活動現場的安全問題。

2.根據天氣情況及場地的適宜性，合理安排活動時間。

3.合理分組，確保每位同學都能參與活動。

　九．活動后續工作

1、宣傳部需整理活動照片并進行后續宣傳。

2、活動結束后做好記錄參與者的感悟與反饋。

3、總結經驗與不足，為未來活動的改進和提升提供借鑒。

校園活動策劃書 第15篇

一、活動背景

為了增強學生的環保意識，響應學校的號召，我系與環境科學學院、藝術設計學院以及體育學院聯合籌辦一場“校園綠色活動”的主題活動，為推廣環保生活理念提供了一個良好的平臺。

二、承辦院系

生命科學系、環境科學學院、藝術設計學院、體育學院

三、活動主題

倡導綠色生活，促進可持續發展

四、活動時間

四月十日

五、活動地點

校園廣場

六、活動內容

圍繞“綠色、可持續”主題，提高同學們的環保意識，傳授相關環保知識。倡導節約資源、減少浪費，確保每位同學在日常生活中養成良好的環保習慣，樹立科學、合理的消費觀念。

七、活動基本流程

3月15日全體承辦院系初次會議擬定活動方案

3月20日商討活動細節及分配具體工作

3月25日確定活動時間及具體安排

3月30日進行第一次彩排

4月1日再次篩選活動內容及安排后續工作

4月10日活動正式開始

八、活動準備工作

①各院系明確各自的責任，確保高效完成分配的任務。

②各院系確保展示內容的質量，以提升活動整體效果。

③各院系需協調其他部門合作，以確保活動流程的順利進行。

④做好宣傳工作，突出活動主題，引起廣泛關注，宣傳方式可多樣化。

⑤在彩排過程中，所有成員應關注每個細節，力求完美。在活動中可加入互動環節提升趣味性。對后勤工作要求嚴格，確保活動順利進行。

⑥制定活動日程表并提交校方審核。

九、活動收尾工作

活動結束后，各承辦院系負責人要安排好總結工作，及時收集同學們的反饋意見，并召開會議對活動進行列出活動的亮點及不足，以便今后更好地開展活動。