團日活動策劃書旨在增強班級凝聚力和文化認同感，促進同學之間的友誼與交流?；顒又黝}圍繞“共聚青春，共享文化”，通過組織各種趣味游戲、知識競賽和文藝表演，讓同學們在互動中增進了解，感受集體的溫暖?；顒訒r間定于20xx年11月20日，地點在校園文化廣場，費用由班級分攤，預計每人約5元。前期準備工作包括聯系校園文化中心、制作宣傳海報等?；顒恿鞒毯w集合、文化知識競賽、文藝表演和總結發言，旨在讓每位同學積極參與，并在輕松愉快的氛圍中強化團隊意識。通過此次活動，期望同學們更好地理解校園文化，增強集體歸屬感，為未來的班級活動奠定基礎。

團日活動策劃書 篇1

　一、活動背景

為迎接即將到來的校園文化節，我班決定以“共聚青春，共享文化”為主題開展團日活動。通過此次活動，我們希望能夠增強同學們對校園文化的理解，積極參與到文化節的各類活動中，為校園增添一份活力與色彩。也希望借此機會加強同學之間的聯系，促進班級的凝聚力，展示我班團結互助的精神風貌。

本次團日活動還希望大家能夠在繁忙的學業中放松心情，享受校園生活，感受集體的溫暖，建設和諧班級氛圍。每一位同學都是班級的一部分，只有團結一致，才能在文化節中展現出我們班的特色與風采。

　二、活動主題

共聚青春，共享文化

　三、活動意義

1.增強校園文化認同感

2.促進班級團結與友誼

　四、活動準備事項

1.聯系校園文化中心，了解文化節的具體安排及參與方式

2.制作活動宣傳海報，增加班級活動的知曉度

　五、活動時間、地點及費用

時間：20xx年11月20日 星期五 14:00~18:00

地點：校園文化廣場

費用：活動所需材料費用由班級共同分攤，預計每人約5元

　六、活動流程

1.13:45在校園門口集合，由班長介紹活動的目的和重要性，并提醒注意事項。

2.14:00正式開始活動，分組進行文化知識競賽，增強同學們對校園文化的了解。

3.15:30進行文藝表演，各小組展示自己準備的節目。

4.16:30進行班級合影留念，記錄這次愉快的活動。

5.班長總結本次活動的收獲和感想，并鼓勵大家積極參與后續的校園文化活動。

6.活動結束，大家可選擇繼續在文化廣場游玩，或自主返校。

團日活動策劃書 篇2

1. 一、活動簡介：

團日活動策劃書以“關愛同學，共同成長”為主題，旨在增強班級凝聚力，促進同學間的友誼和互動。我們計劃組織一次團體活動，讓大家在輕松的氛圍中共同參與各類趣味小游戲，增進彼此的了解和信任，收集活動的照片、視頻和反饋感想，并于活動結束后整理成冊，分享給所有參與者。

二、活動背景及意義：

人與人之間的溝通越來越依賴于電子產品，面對面的交流逐漸減少，這使得同學間的情感疏遠。尤其是在大學生活中，我們身處不同的院系和班級，往往缺乏機會真正了解彼此。通過此次團日活動，我們希望能夠拉近同學之間的距離，培養團結合作的精神，增強班級的向心力。

回想起自己的大學生活，多少次的孤單和忙碌，讓我們忽略了身邊同學的存在，而同學正是我們學習和生活中不可或缺的一部分。我們應該珍惜這段美好的時光，建立深厚的友誼，創造更好的共同回憶。

三、活動目的：

本次活動旨在通過互動游戲和團隊合作讓同學們感受到集體的溫暖和力量，同時對于提升班級凝聚力、增強同學間的友誼都具有重要意義。通過這樣一種形式，促進大家互幫互助，使每一位同學都能在團體中找到歸屬感，實現共同成長。

四、活動流程及分工

1. 簡略流程：

1月10日-1月20日 活動宣傳，制定活動方案，制作活動宣傳海報并進行廣泛宣傳。

1月21日-1月28日 收集同學們的參與意向，確認最終參與人員名單，分組進行活動前的團隊建設。

1月30日-2月01日 準備活動所需的游戲道具，安排場地并清理活動場地。

2月02日 組織團體活動，進行互動游戲和團隊比賽，記錄活動過程以便后期整理。

2月03日-2月05日 整理活動成果，收集照片和反饋，總結活動經驗，制作回顧文檔，并分享給同學。

活動內容：

負責人

1月10日-1月20日

制定活動策劃書，設計宣傳海報，利用班級群和宣傳欄進行活動預告。

宣傳委員

1月10日-活動結束

建立活動專屬微信或QQ群，定期發布活動進展和相關內容，并收集活動反饋與建議。

團日活動策劃書 篇3

一、活動背景:為深入貫徹落實我校團委的最新精神，提升我們環境科學0931班的團隊凝聚力和創新能力，我班團支部決定開展以“傳承優秀，尋覓身邊的典范”為主題的團日活動，展現我們班級團員的青春活力。

“傳承優秀，尋覓身邊的典范?！鄙磉叺陌駱悠鋵嵕驮谖覀兩钪?，對于我們每一個人來說，榜樣的力量無處不在?！叭诵?，必有我師”，每個人的身上都有值得學習的優點，我們需要去發現和學習這些閃光點。

只有主動尋找身邊的榜樣，我們才能明確學習的目標；一旦目標明確，我們便應全心投入，持之以恒，勇往直前!

二、活動主題:傳承優秀，尋覓身邊的典范

三、活動名稱:榜樣——共同成長的力量

四、活動目的:通過此次團日活動，促使環境科學0931班的同學們找到身邊的優秀榜樣，從而激勵大家向榜樣學習，并深入反思自我，進而達到更好的自我提升。我們號召同學們發揚自強不息、不怕困難的精神，以此來塑造健全的人格，培養堅韌不拔的品質，使我們更加符合新時代的要求。

五、活動時間:xx年5月15日——16日（即本周六、日）。

六、活動地點:待定。

七、活動要求:

1.環境科學0931班的全體同學需按時在四號餐廳門口集合，活動期間請遵循團支部的安排，確保活動有序進行。

2.活動過程中應重點關注每位同學的安全，始終將安全放在第一位。

3.注意個人禮儀與形象，維護團支部的整體形象。

八、活動流程:

(一)前期準備: (1)召開團支部會議，共同討論并確定活動方案，準備活動策劃書。(2)與“綠色志愿者”組織溝通，協商活動細節，達成共識。(3)積極宣傳團日活動，增強活動的參與度。(4)制作宣傳板，展示本次活動的特色，圖文并茂。(5)邀請院團委蒞臨活動現場指導。(6)確定發言人及PPT展示的演講者。

(二)活動實踐:一、 (1)5月15日早上9:30，五名同學前往社區，與“綠色志愿者”團隊一同開展活動，記錄活動過程中的影像資料。此次活動旨在通過與典范的交流，體會他們樂觀、堅韌的生活態度，了解他們的日常經歷與精神風貌。 (2)5月16日至20日，環境科學0931班全體同學走出校門，參與社區服務活動。在活動中將同學們分為三組，每組設一名組長，自帶筆記本和相機，與不同的榜樣進行交流，為榜樣創造輕松愉快的氛圍，適當增加一些娛樂環節。

二、 (1)召開主題班會， (2)齊聲高喊班級口號，唱響《榜樣的力量》。 (3)每組推選一名代表上臺發言，分享榜樣對自己的影響，并展示照片及資料制作的PPT。(4)演講時播放背景音樂《心之所向》，激勵同學們積極向上，堅定前行；同時播放《一生有你》《陽光總在風雨后》，鼓勵大家要有信心，有榜樣就能成功。(5)放映電影《追夢赤子心》，影片結束后，發放紙條讓同學們寫下感悟，最后將紙條貼在宣傳板上，與大家分享。

團日活動策劃書 篇4

活動主題：“團日活動策劃書”

活動時間：20xx年xx月xx日

活動地點：校內操場

活動過程：

（1）上午9點在校內操場集合

（2）班主任致開幕詞，宣讀活動目的

（3）進行團隊協作游戲，增強班級凝聚力

活動注意：

（1）注意運動安全

（2）保持活動場地整潔

團日活動過程記錄

時間：20xx年x月xx日

地點：校內操場

活動事項：

（1）召開班會，介紹活動背景

（2）全體同學進行熱身運動

（3）王小明與李華同學發言分享

（4）進行接力賽（分為4組，獲勝的小組將獲得獎品）

（5）結束后合影留念

此次團日活動旨在增強班級的團隊意識和凝聚力。活動中，通過班主任的開幕詞，大家了解到團隊合作的重要性，增強了對團體的認同感。接著，在熱身運動之后，大家表現出極高的熱情，積極參與到接力賽中。在比賽中，每個同學都發揮了自己的作用，體驗到團結協作的樂趣與力量。

這次團日活動取得了圓滿成功，盡管在組織上還有進一步改進的空間，但我們會繼續努力，爭取下次活動做得更好。

團日活動策劃書 篇5

活動前言：

本月，我校迎來了備受期待的團日活動，因而團日活動的概念在同學們心中逐漸扎根。參與團日活動的同學人數也在不斷上升。團日活動不僅是增強同學們的集體意識，也是促進身心健康的重要方式。尤其是在如今，生活節奏快，競爭激烈，許多同學都忙于學業，忽略了參與集體活動的重要性。我們在校園中經常能看到同學們埋頭于考卷和資料，然而，團日活動不僅能夠放松心情，還能增進同學間的交流與合作。為了讓大家更加重視團日活動，增強團隊精神，我們班決定舉行一次主題為“團結奮進”的團日活動。

一、活動目的：讓同學們認識到團日活動的重要性，激勵大家積極參加各類集體活動。

二、活動主題： 團結奮進

三、活動時間：

班會時間： 20xx年10月15日

團日活動時間：20xx年10月至12月

四、活動地點：教學樓301教室及校園廣場

五、活動形式：開展以“團結奮進”為主題的班會，宣傳團日活動的意義，并鼓勵同學們積極參與各類集體活動。

六、活動對象：全班同學

七、活動流程：

（一）前期工作

1、收集有關團日活動的資料與視頻

2、通過班級群、微信、QQ等多種渠道通知同學們班會的安排

3、策劃適合大家參與的團隊活動

4、確定團日活動的具體時間及內容，提前做好準備

（二）中期工作

1、召開班會：

a. 班委分享有關團日活動的知識與經歷

b. 在教學樓301教室播放關于團日活動的視頻

c. 向同學們介紹即將展開的團日活動計劃

d. 對班會內容進行并對后續活動提出改進建議

2、在校園廣場組織團體活動，增強同學們的參與感

(三)后期工作

1、班委總結此次團日活動的成效與不足

2、撰寫此次活動記錄活動的經驗與教訓

總結

此次團日活動旨在讓大家認識到團隊合作的重要性，體會集體活動帶來的樂趣，也為未來的團體活動奠定基礎。如何使同學們從孤立的個體中走出來，參與到團日活動中來呢？我們計劃通過視頻宣傳和定期組織集體活動來促進同學們的參與意識。個人的健康與發展，集體的力量不可或缺。以往的團日活動讓同學們深切感受到團結與合作的重要性。

看到同學們積極的態度，我堅信，團日活動不僅是一句口號，我們會用實際行動去踐行，讓團結精神伴隨我們一起成長。

團日活動策劃書 篇6

一、本次活動的名稱和意義

為了增強團員對傳統文化的理解與認知，我們計劃組織一次博物館參觀活動，使大家能夠深刻體驗歷史文化的魅力。

本次參觀的對象是（具體博物館名稱），該館是一座集歷史、文物、考古等多種研究領域于一體的綜合性博物館，館藏文物超過（數量）件，包含（具體文物種類）等珍貴展品。博物館展廳環境優雅，并展示了多項在歷史上具有重要意義的文物遺產，以供團員們欣賞學習。

本次團日活動將為團員們提供一個沉浸于文化與歷史的機會，對于提升團支部的凝聚力和文化氛圍具有重要意義。

二、活動目的和宗旨

本次活動的目的在于通過觀賞和學習各種文物，幫助團員們加深對（相關歷史書籍或文化現象）等古文化的理解與認識。

三、活動定位

本次活動不僅僅停留在簡單的觀賞層面，而是希望通過深入了解各類文物，對我們本省文化有一個全面的認識，促進文化的吸收與傳承。

四、活動安排

1、活動時間：

2、地點：（具體地址待定）

3、參與者：全體團員

4、活動籌劃小組：團支部全體成員

①策劃：

②采購：

③宣傳：

④組織：

⑤拍照：

⑤安全監督：

五、活動開展：

1、前期準備。

（1）撰寫活動策劃書，進行多次討論和修改。

（2）發布通知，準備好相應的拍照設備。

2、具體活動流程

（1）集合

所有團員應于指定時間到達集合地點，乘坐公交車前來。具體路線如下：

①可乘坐（公交線路）到達指定站點，步行至博物館。

②可乘坐（公交線路）直達博物館大門。

（2）合影

到館后，組織團員在館外進行集體合影，預計用時十分鐘。

（3）參觀

①宣講進館注意事項

在入館前，提醒團員遵守館內秩序，如保持安靜、不亂扔垃圾等。

②正式進館參觀

參觀順序：（具體參觀內容、展覽等）。

③過程中的互動

參觀中穿插對文物的講解，組織拍照留念，并進行文化知識的宣傳，使團員們在輕松的氛圍中增進對古文化的理解。

每個參觀段落后安排適當的休息時間，方便團員補充能量，之后繼續參觀。

④活動結束

參觀結束后，在博物館外進行最后的合影留念，并安排大家自由活動，欣賞周邊風景，促進團員間的交流。

集合完畢后，通知團員們按照各自的交通方式有序返程。

六、經費預算：

本次活動以節約為原則，參與人員的相關費用將自理。團支部將準備團徽（數量）枚、?；眨〝盗浚┟叮渌M用無需額外籌措。

七、應急機制：

如遇特殊情況，采取如下措施：

1、若有人走失：

①立即聯系失聯人員，進行尋找。

②通知博物館工作人員，協助尋找。

2、如現場秩序混亂：由團支部干部負責維持活動秩序，確保安全。

團日活動策劃書 篇7

一、活動主題

青春揮灑，凝聚奮進力量

二、活動目的

為響應學校團委號召，我班團總支決定舉辦以“青春揮灑，凝聚奮進力量”為主題的團日活動。通過學習新時代青年的使命與責任，增強團員對團組織的歸屬感與使命感，促進團員之間的友誼與合作精神，培養團員服務社會的意識。此次團日活動旨在進一步提高我班團支部的凝聚力和戰斗力，讓我們以青春之名，積極投身于國家建設的浪潮中。

三、活動時間

xx年12月10日19∶00—20∶00

四、活動地點

教二201教室

五、活動對象

11級信息管理班全體團員及同學

六、活動流程

活動實施：由團支書王曉春負責，班干部協助組織實施

前期準備：

1、召開班干部會議，初步制定活動方案。

2、召開班級會議，廣泛征求同學們對活動的建議，修改和完善計劃。

3、由宣傳委員負責活動的宣傳和海報設計。

后期工作：團日活動結束后，班干部需要分工合作，整理活動資料以便準備并要求同學們寫下活動心得，加深大家對活動的印象?；顒咏Y束后，根據同學們的反饋及時做好有助于今后班級管理的改善。我們堅信，通過我們的共同努力，信息管理班的未來會更加輝煌，班級建設也會更加完善。

七、活動內容

1、由李婷、張偉等同學帶來的詩朗誦；

2、王強等同學演唱的《我和我的祖國》；

3、趙麗華同學帶來的舞蹈；

4、精彩的互動問答環節；

5、陳思同學的現場即興繪畫展示；

6、劉峰同學分享的希望寄語；

7、任曉梅同學的英語演講。

八、活動經費預算

教室布置材料費：40元 其他：30元 共計：70元

信息管理班團支部

xx年12月8日

團日活動策劃書 篇8

一.活動主題

學習文明禮儀，建設和諧校園

　二.活動背景

孔子曾說過：“不學禮，無以立。”文明禮儀不僅是個人成長的基礎，也是社會進步的重要體現。學校在德育教育中，著重培養學生的理解力、寬容心、誠實待人，以及莊重大方、熱情友好、禮貌交流的文明舉止。開展文明禮儀的教育活動，不僅有助于提升學生的素質，塑造健康的人格，也是對學生進行道德教育的有效途徑。為此，在機械系團委的組織下，我們決定開展以“學習文明禮儀，建設和諧校園”為主題的團日活動。

　三.活動的目的及意義

1、通過豐富多樣的主題教育活動，培養學生的良好道德品質和文明行為習慣，幫助學生具備基本的文明生活素養。

2、通過此次活動，增強學生的文明素質，促進他們遵守學校規章制度。

　四.活動的時間及地點

20xx年5月25日晚上7點30分

地點：1—202教室

五.活動的參與對象

模具1102班全體同學

六.活動流程

1、活動主持人將在1-202教室準時開始本次活動。

2、班級的紀檢委員負責清點到場人員。

3、邀請同學們積極分享對學習文明禮儀的個人看法。

4、班長將分享一些有關道德和文明的實例。

5、請在班級中表現優秀的同學分享他們的文明禮儀經驗和感受。

6、由團支書進行總結發言。

七.活動注意事項

1、提前做好宣傳，鼓勵所有成員參加本次活動。

2、合理分配各項工作任務，確?；顒禹樌M行。

3、做好活動后的總結工作，以確保活動達到預期效果。

4、參與活動的同學在沒有其他重要事情的前提下，需準時到場，不得遲到或早退，服從組織安排。

5、請同學們保持現場秩序，將手機調為靜音或震動狀態。

八.工作安排

主持人：歐陽勝、劉燕

紀檢委員：龔軒

宣傳委員：湯秀潔

活動策劃人：團支書—韓錦全

機械工程系模具1102團支部

二0xx年五月二十四日

團日活動策劃書 篇9

一、活動目的：為深入落實新時代中國特色社會主義思想，激勵我系的青年學生為實現中華民族偉大復興而共同奮斗。根據全團“我的中國夢”主題的實踐活動總體安排，將“中國夢”的理念與當前的社會現實相結合，鼓勵同學們在校園內外深入理解和踐行這一理念，號召更多有理想的青年共同為實現“中國夢”而努力！特此舉辦本次活動。

二、活動主題：青春齊心共筑中國夢

三、主辦單位：生命科學系團總支宣傳部

四、參賽對象：生命科學系的全體學生

五、活動時間：20xx年5月3日周三晚7:00

六、活動地點：綜合樓202教室

七、活動流程：

活動前期準備

1.關于活動的宣傳：

制作宣傳海報并在校園內張貼。

利用班會時間，鼓勵各班團支書在班級內宣傳活動。

登記參與班級的人員和節目名單。

制作PPT，準備相關的背景音樂等。

準備所需的道具和材料。

活動場地布置：

活動開始前，布置會場并確保音響設備的正常運行。

準備嘉賓坐牌、選手坐牌、登記表及礦泉水等物品。

安排嘉賓席與參與選手的座位。

進行點名工作，以確保參賽選手準時到場。

（二）活動中期

1.活動流程：

1）19:00活動正式開始，參與表演的同學和工作人員需在18:30準時到場。

2）主持人上臺進行開場，介紹與會嘉賓。

3）主持人對“中國夢”的主題進行簡要闡述。

4）活動開始，參與表演的同學依次上臺展示，包括演講、歌唱、朗誦等形式。

5）觀看視頻《青春與夢想》、《我們是生命科學系，我們為未來代言》。

2.活動內容

1）按照抽簽的順序依次上場，以演講、朗誦、歌唱等多種形式詮釋主題思想。

2）通過觀看多樣形式的表演，傳達出對“中國夢”的理解，激發在場同學的夢想意識。

3）同學們暢談對“中國夢”的認識和思考。

4）邀請評委點評本次活動表現。

5）主持人總結今天活動的整體情況。

（三）活動后期

1）、教室恢復原狀及清潔工作。

2）、對物資進行清點與結算。

3）、召開例會，對活動進行總結與反思。

4）、存檔活動相關資料。

八、經費預算

物品 單價（元） 數量 金額（元）

卡紙 1 5 5

礦泉水 1 30 30

氣球 10 2 20

總計 55

生命科學系團總支宣傳部

二○XX年五月三日

團日活動策劃書 篇10

一、活動背景

自1949年新中國成立以來，我國走過了七十多年的風雨歷程。為了慶祝祖國的繁榮與進步，增強同學們的民族自豪感，提升大家的愛國情懷，我院決定組織一次“國慶節團日活動”，以此向偉大的祖國致敬，同時鼓勵同學們共同參與和交流。

二、活動目的

1、通過參觀具有歷史意義的場所，激發同學們的愛國情懷，增強集體歸屬感。

2、通過團隊合作的活動，提高同學們的組織能力和團隊精神。

3、促進不同班級之間的交流與合作，增強同學們的友誼，弘揚互助協作的團隊文化。

三、主辦單位

XX學院XX級團支部

四、活動地點

秋水廣場、愛國主義教育基地、華夏文化中心

五、活動時間

xx年10月1日9：00——16：00

六、前期準備工作

1、召開活動策劃會議，明確分工，確定活動內容和流程。

2、組織負責人提前勘察地點，規劃具體行程并做好安全防范措施。

3、以班為單位進行分組，由團支書和班長負責各自組別的具體事務。

4、各班準備活動所需物品，如海報、橫幅、班旗、便攜餐食等。

七、活動流程

1、活動當天9點在秋水廣場集合

2、9：30統一出發，途中由部分同學負責懸掛橫幅（或標志）

3、抵達愛國主義教育基地，參觀相關歷史展覽

4、午餐時間在華夏文化中心進行野餐，解決同學們的就餐問題

5、在華夏文化中心展開參觀及各類活動（如朗誦愛國詩歌、班級之間革命歌曲對唱等）

八、注意事項

1、出發前需逐一清點人數，并登記名單

2、每到達一個活動地點，各班負責人需再次清點人數

3、同學們需自帶適量食物

4、各小組必須配備兩名以上安全負責人，以確?；顒禹樌M行

5、準備基礎藥品，如創可貼等，以應對突發狀況

九、活動后期工作

1、各班組織同學撰寫活動總結心得

2、宣傳委員負責收集活動資料并整理展出

十、活動經費

場地勘察費20元、自行車租賃費每輛2元、門票每人8元、餐費每人5至10元

預計總費用750——1000元

XX學院XX級團支部

xx年9月

團日活動策劃書 篇11

一、活動目的

為深入推進我校團委學生會舉辦的“責任杯”團日活動設計大賽，并展示出色的團日活動方案，我院特此組織此次團日活動設計大賽的初賽。此活動旨在發掘、培養、宣傳和推廣一系列與生活緊密相關、便于學習、具有時代特征、體現先進性和富有群眾性的優秀典范，展現我院團員青年的活力與魅力，引導全體團員在尋找、表達、評比和學習先進事跡的過程中，開展全面的教育與自我教育，實現精神成熟與專業發展的雙豐收。

二、活動時間：6月15日

三、活動主題：榜樣就在我們身邊

四、比賽流程設計

本次比賽將分為PPT展示和現場答辯兩個階段。

PPT展示階段：各參賽班級需展示自己的PPT，詳細講解本班在尋找和學習榜樣方面所開展的團日活動的具體過程。

現場答辯環節：評委老師將根據評審標準，針對活動的設計內容、主題表現及思想教育意義等方面對選手進行提問，并給予作品改進的指導。

五、評分標準

（一）書面評審（滿分100分）

1、活動策劃（60分）

（1）主題明確，重點突出，各個要素表述清晰，流程合理且詳細，對可能出現的情況有預判（15分）

（2）典型人物的事跡突出，具備較強的思想教育意義（20分）

（3）活動形式新穎，組織嚴密，團員青年的參與度高，參賽人數應至少達到本班人數的80%（15分）

（4）宣傳及時且到位，活動的反響與社會影響良好（10分）

2、活動總結（40分）

總結材料需內容充實，能全面概括活動情況，識別優缺點，且有詳細的分析和特色體現。

（二）答辯評審（滿分100分）

通過公開答辯，對評委提問進行應答。

1。演講者著裝得體，舉止自然大方，精神狀態良好（10分）

2。符合團日活動主題，結構清晰，層次分明，邏輯性強（40分）

3。創意獨特，展示方式多樣化（20分）

4。普通話流利，發音清晰，具備出色的語言表達能力（15分）

5。思路清晰，反應迅速（15分）

六、參賽資料

團日活動策劃書 篇12

團日活動策劃書

——某學院團委

20xx年6月

一、活動主題

傳承紅色精神，凝聚青春力量，共鑄偉大夢想

二、活動背景

為弘揚紅色文化，傳承革命精神，增強同學們的責任感和使命感，某學院團委決定舉辦以“傳承紅色精神，凝聚青春力量，共鑄偉大夢想”為主題的團日活動。通過活動，讓同學們更好地認識自己肩負的歷史責任，激勵大家以實際行動傳承黨的優良傳統。

三、活動目的

本次活動旨在增強學生的團隊意識，提高班級凝聚力，引導學生樹立正確的價值觀，鼓勵同學們繼承和發揚紅色傳統，激勵他們在學習和生活中勇做時代的弄潮兒。

四、活動對象

某學院所有團員及班級代表

五、活動時間

20xx年6月

六、活動地點

某學院多功能廳

七、活動流程

1、開場白，由主持人介紹活動主題。

2、觀看紅色電影片段，感受革命精神。

3、分組討論，讓各組分享對紅色精神的理解與感受。

4、組織一場以紅色知識為題的知識競賽，增強學習興趣。

5、最后由團委書記總結發言，并號召同學們銘記歷史，奮發向上。

八、活動意義

通過本次活動，大家深刻體會到了紅色精神的偉大和重要，增強了愛國情懷和責任意識。活動也讓同學們意識到，作為新時代的青年，應該將紅色精神貫穿于學習和生活的方方面面，努力成為有理想、有本領、有擔當的時代新人。

九、預期效果

通過“傳承紅色精神，凝聚青春力量，共鑄偉大夢想”的團日活動，同學們更加堅定了理想信念，增強了集體榮譽感。大家將積極參與到學校、社會的各項活動中，以實際行動傳承和發揚紅色精神，為實現中華民族的偉大復興貢獻力量。

十、活動注意事項

1、各班團員要積極參與活動，并做好相應的宣傳工作。

2、班級團干要發揮帶頭作用，督促大家認真參與討論和活動。

3、確?；顒蝇F場秩序良好，注意活動的安全與衛生。

十一、活動負責人及職責

總策劃:王偉 李婷

宣傳資料整理：張強 劉娜 活動主持：李明 合影攝影 :陳靜 現場秩序 :高飛 紀律執行 ：王偉 李婷

團日活動策劃書 篇13

　一、活動背景：

隨著時代的進步和社會的快速發展，團員青年們的價值觀和行為方式也在不斷發生變化。為了更好地引導大家關注團隊精神和集體榮譽感，我班團支部決定于20xx年4月組織一次團日活動，旨在增強團員間的凝聚力，提升集體協作能力，讓團員們在活動中體會到團組織的溫暖與力量。

　二、活動主題：

團結一心，共筑青春夢!

　三、活動時間：

20xx年4月15日14:00--16:00

　四、活動地點：

校內體育場

　五、活動對象：

xx級全體團員

　六、活動組織單位:

xx級團支部

　七、活動內容：

1 、將班級分成若干小組，由團支書負責活動的推進與組織，各組指定一名組長。

2 、第一環節，每個小組為自己命名并設計口號，增強組員的認同感。

3 、第二環節，進行團歌合唱，激發團員的集體榮譽感。

4 、第三環節，由團支書介紹團的歷史及其重要性，并分享團員的先進事跡。

5 、第四環節，開展知識競猜，每個小組圍繞團組織相關知識進行搶答，增加互動性，答對題目者可以獲得小禮品。

6 、第五環節，組織團隊合作游戲，如接力賽等，培養團隊協作意識。

　八、活動

此次團日活動得到了每位團員的積極參與，大家在游戲與互動中加深了對團組織的認識與理解。通過本次活動，我們體會到團結合作的重要性，明白了作為團員應肩負的責任與使命。雖然活動中有些環節的時間安排不夠合理，導致部分活動未能如期進行，但整體效果良好，大家的參與熱情高漲。未來，我們將繼續提升活動的組織與策劃能力，確保每次活動都能順利開展，為團員們創造更好的成長平臺。

團日活動策劃書 篇14

一、活動背景：

隨著新學期的到來，我們班級也迎來了一個嶄新的開始。在這個全新的環境中，我們希望不僅能夠享受大學生活的自由，更要為未來四年的學習與生活打下良好的基礎。我們決定借助團日活動的機會，與班級同學共同探討班級的發展和管理，確定未來的奮斗目標。

二、班會主題：

班級未來發展與管理探討

三、活動目的：

引導同學們科學合理地規劃自己的大學生活，并共同探討班級的管理機制與發展方向，以提高班級的整體效率。

四、活動時間：

20xx年10月23日星期六或20xx年10月24日星期日——早上9：00~下午5：00

五、活動地點：

城市公園廣場

六、活動流程：

（1）尋找合適的活動場地（如草坪）；

（2）進行自由活動30分鐘，同學們可以四處走動、欣賞風景；

（3）召集全班同學，將他們分為若干小組，并隨機抽取組長及組名。組內進行30分鐘的討論，以增進彼此的了解，由負責拍照的同學記錄整個過程；

（4）小組討論結束后進行第一個游戲——歌曲接龍（需在歌詞中包含抽取的關鍵詞或近義詞），由對方組的組長負責記分，根據相應的得分評選出勝出小組；

（5）勝出小組的一名組員與另一組的所有成員進行“捉迷藏”游戲，游戲時間為5分鐘。在每輪游戲中，剔除被“捉到”的同學，最終剩下的成員決定優勝小組；

（6）負責拍照的同學要及時捕捉游戲中的精彩瞬間，并進行記錄；

（7）休息15分鐘，同學們可以自由交流，同時班委會負責布置午餐場地；

（8）午餐期間，大家一起討論新學期的發展計劃以及班級管理的改進方案，班干部向同學們介紹各自的工作內容；

（9）飯后開展第三個游戲——真心話大冒險；

（10）游戲結束后，同學們共同整理場地，并抽簽決定接下來的游戲順序，稍作準備后進行最后一個比賽——兩人三腳跑。

七、工作安排：

（1）宣傳委員提前準備好抽簽的所需道具；

（2）生活委員和文體委員負責準備午餐食物；

（3）請班上有攝影設備的同學負責記錄活動過程；

（4）班長和團支書負責活動的整體策劃與把控，其他班委則根據情況靈活應對。

八、活動預期效果：

通過各類互動游戲加深同學之間的友情，為后續的討論打下良好的基礎；通過集體交流集思廣益，優化班級的管理方式；通過討論個人的發展規劃，共同設定班級目標，便于同學們互相監督，共同進步。

九、注意事項：

（1）保持活動氣氛活躍，游戲前由團支書說明游戲規則；

（2）午餐后務必保持場地整潔；

（3）靈活處理可能出現的臨時情況。

團日活動策劃書 篇15

一、 活動目的：

為了幫助有心理困擾或心理障礙的學生，提供專業和有效的心理咨詢與輔導，使他們能夠盡快走出困境，改善自我，提升心理健康水平，并增強個人發展的能力。

二、 活動主題：

關注心理健康

三、 活動時間：

20xx.05.10

四、 活動地點：

教學樓待定

五、 參加人員：

景觀09-02團支部全體成員、心理輔導老師

六、 活動流程：

1、同學進行自我表達，分享他們對大學生心理健康的看法，正確認識心理問題，提高自我調適能力，勇于面對自身短處，以積極的態度應對學習和生活中的挑戰。

2、心理輔導老師將開展針對大學生心理問題的專題講座，分析普遍存在的心理困擾，探討其成因，并教授同學們如何預防心理問題的發生，之后同學們可自由提問，老師將逐一解答。

3、心理委員負責組織活躍氣氛的環節：首先進行一系列心理測試，統計并分析結果，邀請老師進行解讀，心理委員根據對班級同學日常觀察，分析同學們的人格特征。隨后，心理委員帶領同學們參與與心理暗示相關的兩組小游戲，并進行結果反饋。心理委員總結活動內容，系統分析班級同學的心理健康狀況。

4、團支書將對本次團會進行幫助同學們更加深入理解心理健康的重要性，提高大家對心理健康的重視程度，促進同學們在大學生活中保持樂觀積極的態度。