本策劃方案旨在豐富大學生的課外活動，提升綜合素質和團隊協作能力。包括系列活動如趣味游戲、英語演講比賽、職業發展月等，鼓勵學生參與交流與展示自我。活動時間安排合理，包含集體出發、社交游戲、自由交流、愿望氣球放飛等環節，促進同學間合作與溝通。參與方式通過班級通知與微信群報名，活動過程中注意環保，提升學生的社會責任感。特別設置的英語演講比賽不僅激勵學生學習英語，還提供展示自我風采的機會，增強自信。整體活動注重策劃與執行，確保活動成功舉辦并達到預期目標。

大學生活動策劃方案 第1篇

　一、活動時間

1、12月1日 17：00集體出發 （包車或地鐵）

2、相識時間 17：30 — 17：45（花10分鐘時間大家互相了解）

3、趣味游戲環節 17：50 — 18：20（花10分鐘時間整理現場）

4、自由交流時段 18：30 — 18：50（休息20分鐘分享經驗）

5、點亮星空 19：00 — 19：30（花10分鐘時間整理現場）

6、放飛夢想氣球 19：40 —

7、互換紀念品

　二、活動地點：校園廣場

　三、活動內容

尋找志同道合的伙伴（虛擬團隊）

小組（2人或4人，男女各半）競賽獲得獎勵（趣味游戲）

互換紀念品

環保活動（每人一個垃圾袋帶走活動遺留物品）

自由交流時段（進行團隊互動）

點亮星空

許愿放飛夢想氣球（2-3組合作）

　四、參與形式

1、通過各班級通知，并在圖書館前設立報名點

填寫個人資料：班級、姓名、性別、微信號、電話、年齡（活動號碼）

2、加入活動微信群

3、活動前收費，活動后列出各項消費金額，多退少補

　五、消費項目

1、趣味游戲獎勵

2、游戲道具費用

3、購買燈籠（注意燈籠種類，校內可使用）

4、自行購買飲料、小吃等

5、復印材料費

6、垃圾袋費用

六、其他

經費預算（實際費用活動后公布）

活動主辦單位：xxx

策劃人：xxx

大學生活動策劃方案 第2篇

一、活動背景：

為了豐富我校的課外文化生活，提升同學們的綜合素質，我校將舉辦一場旨在激發同學們學習激情的英語演講比賽。此次活動正值英語四、六級考試前夕，旨在提高全校學生的英語學習興趣，使英語學習成為校園文化的一部分，同時為同學們提供一個展示自我風采和交流學習經驗的平臺。

二、活動目標：

本次活動的主要目標是通過比賽激勵同學們主動學習英語，提升他們的口語表達能力，并促使同學們對各科知識的學習產生更大的熱情。希望通過這一活動增強參與者的自信心，與此同時也為校園文化的多樣性做出貢獻。

三、活動主題：

“點燃激情，展翅高飛”

四、活動主辦：

院團委

五、活動策劃承辦：

大學生英語俱樂部

六、比賽流程：

1）宣傳階段：

1、 宣傳時間：xx年11.10-11.18

2、 制作并張貼宣傳海報，開啟為期兩天的現場報名。

3、 在晚自習期間，由英語俱樂部成員走進各班宣傳，進行現場報名。

2）預賽：

4、 評委老師將準備一篇英文文章，選手在教室進行朗讀。

5、 預賽時間與地點：xx年19日下午6點，旅經分院東區212

6、 最后選出優秀的28名同學晉級復賽。

3）復賽：

1、 選手需自備朗讀材料。

2、 復賽時間與地點：xx年22日下午6點，旅經分院東區212

3、 最終選出優秀的8名同學晉級決賽。

4）決賽：

1、 決賽時間及地點：12月7日報告廳一樓舉行

2、 英語俱樂部將邀請瑤湖其他高校的英語社團及學校各大社團成員參加。

3、 決賽分為兩個部分，首先是由選手們進行英語才藝表演如英文歌曲、魔術表演、英文話劇等，內容需包含英語元素；緊接著進行一對一的PK環節，開場及兩個階段間將穿插精彩節目，最終評選出冠軍、亞軍和季軍，并頒發獎品及證書。

七、評分標準：

預復賽：

1、 發音清晰（英式或美式均可），語調自然，節奏感強，能夠正確把握句子的停頓。

2、 發音準確，語調流暢，具備良好的節奏感，能夠正確把握意群和句子的停頓。

3、 發音基本準確，語調尚可，具備一定的節奏感，能夠掌握意群和句子的停頓。

4、 發音略有欠缺，語調平穩，具備基本的節奏感，基本能夠把握意群和句子的停頓。

決賽：

第一部分（60分）： 才藝內容精彩（20分） 英語表達流利（40分）

第二部分（40分）： 每題2分，共20題

八、工作安排：

1.組織分工

項目總策劃：瞿夢浙

統籌協調：曹高友、王加來

溝通協調：李姬、鄒婷婷

場務管理：時寶華、曹朋

宣傳推廣：劉英

對外聯絡：熊幫平

節目策劃：張穎

后勤保障：鄒菱

2.前期工作

所有工作人員將于11月12日20:50在旅經212召開動員會議。

負責宣傳的人員需于11月18日前完成海報制作并張貼，選定主持人并確定主持稿。

后勤團隊須于11月25日前采購所需物資（水、海報、橫幅、筆、稿紙、表格、獎品、證書等）。

④協調人員需于11月28日前聯系相關領導及評委。

3.中期工作

負責場務的團隊需在每場活動前兩小時內準備好現場布置。

宣傳團隊需在每場活動時進行活動照片的拍攝及晉級名單的公布，并撰寫活動報道。

4.后期工作

活動結束后，場務負責人員需及時歸還相關物品并整理現場。

活動結束當日，宣傳團隊需撰寫活動總結及報道。

12月8日將在六棟召開活動總結會議，進行工作總結。

九、獎項設置

一等獎1名：頒發榮譽證書及獎品

二等獎1名：頒發榮譽證書及獎品

三等獎1名：頒發榮譽證書及獎品

優秀獎5名：頒發榮譽證書及獎品

觀眾幸運獎10名：頒發獎品

十、經費預算：

1. 宣傳海報：100元

2. 邀請函：120元

3. 橫幅：80元

4. 裝飾用品：彩帶50+氣球80+彩紙30=160元

5. 大舞臺海報：250元

6. 榮譽證書及獎品：500元

7. 礦泉水兩箱：50元

8. 計分板：30元

9. 號碼牌：80元

10. 入場券：100元

11. 宣傳紙：60元

12. 熒光棒：100元

13. 其他：50元 總計：1680元

十一、注意事項

所有參與工作的人員在活動期間需保持良好的個人素質，認真負責，同時遵循工作安排，展現良好的團隊形象。

大學生活動策劃方案 第3篇

一、活動宗旨

為了提升大學生的團隊協作能力，豐富校園文化生活，增強同學們的創新意識，我院特此策劃組織以“大學生活動”為主題的系列活動，旨在推動學院的精神文明建設，營造積極向上的校園氛圍。

二、活動對象

全體在校本科生及研究生。

三、活動時間

20xx年xx月xx日——xx月xx日。

四、活動安排

1、前期宣傳。

通過海報、學院官網以及各班群發布活動通知，并召開班長會議進行動員；

2、活動要求。

（1）每個班級需圍繞“大學生活動”主題自擬活動形式，鼓勵創意；

（2）各班須在xx月xx日前向學院提交一份關于“大學生活動”的活動總結和展現成果；

（3）提交成果需包含：1篇活動1篇活動報道，5張活動照片；

（4）學院將對收到的成果進行評選，優秀作品將會在官方平臺上進行展示。

大學生活動策劃方案 第4篇

一、活動主題

青春夢想，攜手同行

二、活動對象

全校本科及專科學生

三、活動時間

20xx年5月10日——20xx年6月15日

四、活動內容及安排

（一）第二屆大學生職業發展月開幕式暨職業規劃講座

主講人：校外職業規劃專家

時間：5月（具體時間另行通知）

地點：校園大禮堂

（二）職業主題班會大賽

1.賽制流程：

（1）初賽：由各院（系）自主組織，每院（系）推薦1-3個班級（20xx級和19xx級均可）參加校級復賽，參賽班級需填寫“職業主題班會策劃書”（詳見附錄2），并于5月10日上交至學生事務中心301。

（2）復賽（5月20日）及決賽（時間另行通知）：比賽形式為現場展示，時間為15分鐘，參賽人員及所需材料由參賽班級自行準備，評委及比賽時間、地點由職業發展中心統一安排。

2.相關要求：

主題班會應由班級的職業委員組織策劃，圍繞職業發展主題，反映和討論同學們在職業規劃中遇到的困惑，以幫助大家樹立正確的職業觀，形式可以多樣，如：團體討論、模擬面試、角色扮演等。

3.獎項設置：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，優秀獎若干。

（三）簡歷寫作與面試技巧培訓

目的：通過培訓提升學生的簡歷寫作能力和面試表現，為今后的求職打下基礎。

時間：20xx年5月（具體時間另行通知）

地點：學生事務中心（具體地點另行通知）

對象：全校20xx級本科生和20xx級專科生。

內容：

本次活動包括兩個環節。（1）簡歷寫作指導；（2）面試技巧培訓。

第一環節：簡歷寫作指導

由專業導師分享簡歷撰寫注意事項，并進行現場簡歷評析。

第二環節：面試技巧培訓

通過模擬面試，幫助學生提前體驗面試流程，提升應對能力。

（四）優秀職業委員評選

時間：6月中旬（具體時間另行通知）

地點：學生事務中心310

內容：

1.各院（系）自行開展選拔，每院（系）推薦1-5名職業委員（20xx級和19xx級均可）參加校級評選；

2.推薦的候選人需填寫“優秀職業委員申請表”（詳見附錄3），并撰寫“優秀職業委員自薦材料”，于5月25日上交至學生事務中心301；

3.參加校級評選的候選人需準備3分鐘的自我介紹，并附上PPT演示文稿，簡要闡述在擔任職業委員期間的工作成果；

4.校級評選由學生事務中心組織，具體時間另行通知；

（五）職業發展宣傳活動

時間：5月30日

內容：

1.在校園中心廣場進行宣傳活動，設置咨詢臺，發放職業發展資料，鼓勵學生關注職業發展；

2.通過展板、海報等形式宣傳職業規劃知識，提升學生的職業意識；

3.各院（系）可通過創意活動展示自己的職業文化，增強同學們的參與感。

（六）“我的職場夢想”微視頻大賽

為鼓勵學生表達個人職業理想和發展規劃，職業發展中心將在本屆職業發展月期間舉辦“我的職場夢想”微視頻大賽，鼓勵學生以團體形式參賽，展示他們的職業追求與努力。

大賽時間：5月

參賽對象：全校在讀學生，鼓勵班級、社團等集體報名參賽。

賽制流程：

（1）初賽：由各院（系）自行篩選，每院（系）按比例推薦作品參加校級復賽，具體數量如下：

推薦名額為2個作品的院（系）：傳媒學院、社會科學系；

推薦名額為4個作品的院（系）：經濟管理學院、工程學院；

推薦名額為6個作品的院（系）：人文學院、科技學院；

推薦作品需于5月15日前上交。

（2）復賽：由職業發展中心組織評委對作品進行評比，選出10-20個作品進入決賽。

（3）決賽：進入決賽的作品將在職業發展中心的官方平臺上發布，由公眾投票和評委評分共同決定名次。

微視頻要求：

（1）主題積極向上，體現職業發展愿景；

（2）邏輯清晰，情節流暢自然，角色表現生動；

（3）畫質清晰，聲音清楚可聽；

（4）作品需為原創，不得抄襲；

（5）時長：不超過3分鐘；

（6）作品命名方式：作品名稱+參賽團隊名稱+聯絡人聯系方式。

獎項設置：展播作品6個，優秀作品若干。

（七）第二屆大學生職業發展月閉幕式暨優秀項目展示

時間：6月（具體時間另行通知）

地點：校園大禮堂

內容：

（1）總結第二屆大學生職業發展月活動；

（2）對活動期間表現優秀的學生和團隊進行表彰；

（3）呈現優秀項目，分享成功經驗與職場故事。

備注：職業發展月期間各項活動的具體時間、地點如有變更，將另行通知。

大學生活動策劃方案 第5篇

主題：20xx年大學生活動計劃“學術與創新”校園活動。

1、迎接學期末，策劃校園學術分享活動。

2、激發學生的創新意識，促進學術交流。

目的：

隨著學期的結束，大學校園內將舉辦一次以“學術與創新”為主題的活動，該活動旨在為學生提供一個展示學術成果的舞臺，同時鼓勵同學們在創新方面進行思考與探索。通過問卷調查的方式，我們將收集有關學術分享和創新活動的反饋，以期更好地滿足學生的需求，提高活動的質量和參與度，促進學術氛圍的營造。

服務對象：全體在校大學生、教師和校外嘉賓

形式：學生可以提交自己的學術項目，參與活動，展現個人或團隊的創新成果，并在校園內進行展示。

推廣：

一、通過網絡平臺和校園公告，向全校師生宣傳此次活動，傳達活動的意義和參與方式。

二、邀請各學院的學生代表和教師參與活動的籌備，確保活動涉及不同學科和領域。

三、利用校園社交媒體發布活動預告，吸引更多的參與者。

四、收集往年優秀學術活動的案例，作為本次活動的參考，以提高活動的專業性。

五、隨機抽取參與問卷的同學，給予小禮品激勵，增加活動的互動性。

活動信息將在開學前一周公布！

時間：活動定于下月10號舉行！

調查問卷旨在了解學生對學術活動的需求與建議。

具體操作：

圍繞活動的主題，進行一次有關學術與創新的問卷調查，問題包括：

一、選擇適合的選項打√

1、你曾參與過學術活動嗎？是/否

2、你認為頻繁參與活動有益嗎？很有益/一般/沒感覺

3、你對哪種形式的活動最感興趣？學術報告/小組討論/創新項目展示/其它（請注明）

4、你最希望在活動中獲取哪些方面的信息？學術研究方法/項目融資/職業發展/其它（請注明）

5、你認為活動應該安排哪些主題？科研成果/創新技術/社會服務/其它（請注明）

6、對活動的滿意度：不滿意/一般/滿意/非常滿意

7、對活動的建議或期待：____________________