學校教學工作計劃如同一帆引導學生揚帆起航的指南針。它不僅是課程安排的藍圖，更是教師與學生共同成長的橋梁。通過明確的目標和靈活的策略，我們能夠在知識的沃土中播種希望，收獲未來。每一份教學工作計劃，都是對教育使命的深刻理解與踐行，是我們構建理想教育環境的重要基石。

學校教育教學工作計劃 篇1

一、指導思想

本校全面落實黨的教育方針政策，以新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞學校教育教學工作目標，把握住一條主線：以提升教育質量為核心，推動教育公平與創新相結合，落實學校的“1234”發展戰略，即：“堅持一個愿景（育人為本）不動搖，堅持一個目標（教育質量提升）不動搖；推行兩項重點工作：一是加強課堂教學改革，提升教學效率，二是全面推進師資隊伍建設，提升教師的專業素養；落實好三項主題活動：

一是圍繞“教育為誰、教育依靠誰”主題，開展形式多樣的家校合作活動；二是開展“閱讀成就未來、書香校園”的讀書活動；三是實施“傳承經典、弘揚文化”的國學教育活動。抓好四項基礎建設，分別是：一是全面提升信息化教學設施，二是進行校園環境美化，三是加強實驗室與功能教室的改造，四是推進校園安全設施的完善，全面提升學校教育教學質量，努力把本校建設成為家長信賴、學生向往的優質學校。

二、任務目標

1、加強家校溝通與合作，提升教師的職業素養，通過師德建設活動，增強教師的責任感和使命感，進一步提升社會對學校的認可度。

2、加強班主任工作的管理，提升學生的自我管理能力，充分發揮學生組織的作用，培養學生的自主學習和自我管理的習慣。

3、繼續推進學生日常行為規范教育，培養學生良好的習慣，利用各種節日活動促進良好的學風和班風的形成。

4、以課堂改革為突破口，落實高效課堂的教學模式，通過小組合作與反思提高課堂教學效果。

5、強化學?；A設施建設，提升校園硬件條件，創建優良的校園文化氛圍。

6、爭創市級示范校，提升學校的知名度與影響力。

7、推進教師績效工資制度改革，提升教師的工作積極性。

8、加強學校安全管理，落實安全責任制，確保校園安全穩定。

三、方法措施

（一）德育工作

1、明確德育工作方向。德育工作是學校整體教育的重要組成部分，所有教師都應當樹立“人人都是德育工作者”的理念，將德育融入到各科教學中。

2、強化班主任隊伍建設。班主任作為德育工作的主要實施者，應加強培訓，提升師德修養，定期召開班主任會議，交流管理經驗。

A、樹立以人為本的理念，關注學生的個體差異。注重情感關懷，建立有效的激勵機制。

B、建立班級常規管理評比制度，通過評比促進學生良好習慣的養成。

C、完善德育基地建設，推動少先隊和紅領巾廣播站的正常運作，增強學生自我管理能力。

3、注重學生良好習慣的養成。通過日常規范教育，強調小事的重要性，培養學生的行為習慣。

A、鼓勵學生講普通話、使用文明用語，培養良好的課間秩序。

B、落實心理健康教育，以各種活動幫助學生提升心理素質。

(二) 教學教研工作

4、規范教學管理，提升教師目標意識，提高課堂教學效益，確保每位教師明確自己的教學目標。

5、加強備課指導，確保教案內容詳盡，教學目標清晰，增強教學效果。

6、強化作業布置與批改，確保作業能夠有效鞏固課堂知識，及時反饋并幫助學困生提升學習成績。

7、深化課堂教學改革，優化課堂結構，注重小組合作學習，推動學生在探究中獲得知識。

（三）后勤保障

8、增加投入，改善學校的教學條件和環境設施，確保教學工作的順利開展。

9、加強后勤管理，確保師生生活的安全與衛生，履行食堂及小賣部的衛生責任。

（四）安全法制工作

10、加強法制教育，提升師生的法律意識，營造良好的法治文化環境，通過多種方式進行安全教育，提升學生的自我保護意識。

11、完善安全責任制度，形成一崗雙責的安全責任體系，確保校園安全穩定。

12、推進營養餐工程，確保學生的飲食安全與營養，成立專門的工作小組加強監管。

13、建立健全應急預案，預防和妥善處理各類突發情況，確保校園安全。

學校教育教學工作計劃 篇2

一、指導思想：

根據區教育局《學校教育教學工作規劃》及市區教育工作會議要求，以科學發展觀為指導，以先進的教育理念為引領，注重學校的精細化管理，推行課程改革，落實素質教育，凸顯學校特色，統籌推進各項重點工作，全面提升教學質量，為實現優質均衡的教育目標貢獻力量。

二、主要任務：

1、通過效能評估促進教育全方位發展。深入學習和分析《江寧區中小學教學效果評估方案》，理順學校各項工作的思路，注重管理，爭取在20xx年全區教學評估中取得優異成績。

2、以精細化管理促進內涵提升。圍繞“綠色質量”的目標，執行“輕負高效，促進學生全面可持續發展”的教學理念，實施精細管理，以追求高質量的成果提升辦學水平。

3、以示范引領專業發展。一是啟動“名師”工程，培養校內外名師，推動市級名師發展；二是持續發展珠心算特色課程，引領校本課程的創新。

三、具體工作：

（一）德育工作

整合德育資源，規范學生日常行為，加強常規管理，幫助學生養成良好的道德品質和文明習慣。

1、強化德育認識，提升班主任隊伍建設。發揮德育工作的整體功能，嚴格執行班主任例會制度，組織德育工作培訓，增強班主任的育人意識和能力，通過評選“優秀班主任”激勵班主任發揮榜樣作用。

2、注重行為習慣教育，增強校園文化建設。以《小學生日常行為規范》為標準，開展文明禮儀系列活動，利用晨會、班會等強化行為規范教育，確保學生養成良好的行為習慣。

3、策劃多樣的主題教育活動。結合升旗儀式和節日，通過少先隊組織每月開展主題活動，強化學生的感恩、友愛等美德教育，塑造良好品格。

4、組織讀書節活動。結合市區的讀書活動，開展形式多樣的讀書活動，營造良好的閱讀氛圍，提升學生和教師的閱讀能力，年末舉辦成果匯報，展示校園閱讀風采。

5、重視心理健康教育。根據《心理健康教育綱要》，落實心理輔導工作，幫助學生樹立健康的心態，提高心理適應能力，尤其關注留守學生和學習困難生的心理支持。

6、落實家庭、學校、社會三結合的德育工作。加強與家長的溝通，提高德育工作的整體效果，組織家長會，鼓勵家庭參與孩子的德育教育。

（二）教學工作

以《教學常規工作精細化管理實施意見》為標準，進一步規范教學程序，提升教師的敬業精神和教育質量。

1、加強教學常規管理，規范課堂教學。一是學習《實施意見》，明確要求；二是加強課堂管理，定期巡課，確保教師按計劃上課；三是開展校內視導，聚焦弱項提升教學質量。

2、以人為本，提高教學質量。注重學生學習習慣的培養，科學安排畢業班復習與考試，確保教學質量，定期分析學科教學質量，及時調整教學策略。

3、以示范引領教師成長。開展多樣的教學研討活動，邀請名師授課，推動教師教學能力的提升，借助競賽活動激勵教師專業成長。

4、增強珠心算特色發展，引領校本課程改革。繼續發展珠心算特色，豐富課程選擇，結合藝術和體育項目滿足學生個性化需求。

5、強化教育信息技術管理。開展技術培訓，落實設備使用和管理，提升教師的信息技術應用能力，確保教學的順暢進行。

（三）教研工作

注重教研與教學的結合，推動教學改革。

1、圍繞集體課題推動課堂改革，提升教學效果。

2、管理個人課題研究，鼓勵教師進行研究與交流，建立有效的課題管理機制。

3、注重成果的轉化，鼓勵教師在日常教學中進行教學研究，提升教學質量。

（四）體衛藝及科技工作

認真執行體育與衛生管理規章，增強學生身心健康。

1、提升體育教育質量，確保學生積極參加體育活動，達到健康標準。

2、精細化衛生教育，增強學生的衛生意識和健康行為。

3、積極推進藝術和科技教育，確保相關課程的有效開展，爭取在各類比賽中取得佳績。

（五）安全工作

強化校園安全教育，提高師生的安全意識。

1、定期開展安全演練，提高應急處理能力；遵守交通法規，確保校園安全。

2、加強食品安全管理，保障師生飲食安全。

3、通過多種形式的教育活動強化安全意識，明確責任，定期總結與反饋，消除安全隱患。

（六）隊伍建設

強化師資隊伍的發展，通過學習與實踐提升教師素養。

1、認真學習專業標準，找出差距，實施達標活動，不斷提升教師的專業能力。

2、弘揚師德，建立良好的師德典型，完善監督機制，確保教師的職業道德得到落實。

（七）保障工作

加強后勤管理，服務于教育教學工作。

1、樹立服務意識，積極響應師生的需求，確保教學后勤的保障。

2、嚴格管理校產，及時更新與維護，確保物資的合理使用。

3、公開學校重大事項的信息，接受社會監督，確保收費的合理性。

4、規范圖書和檔案的管理，發揮其育人功能。

5、組織文體活動，增進教職工的凝聚力，打造和諧的教職工環境。

學校教育教學工作計劃 篇3

一、指導思想

以黨的教育方針和學校發展戰略為指導，堅決落實教育局關于提升教育質量的工作要求，圍繞學校整體發展目標，緊密結合學校實際，努力構建德智體美勞全面發展的教育體系，深化教育教學改革，創新管理機制，全面提高教學質量和學生綜合素質。

二、工作目標

1、明確工作方向，以質量提升為核心，穩步推進各項教育教學工作。

2、深入推進師德師風建設，確保教師隊伍的專業素養和責任意識不斷提高。

3、建立健全校內管理機制，確保各項工作落實到位，形成自我完善和自我發展的良性循環。

4、圍繞立德樹人的教育理念，開展豐富多彩的德育活動，注重培養學生的道德情操和綜合素質。

5、強化校園安全管理，注重環境優化，提升校園文化內涵，構建和諧育人環境。

三、工作內容及措施

（一）加強制度建設，提升師德師風。

1、為提高教師的責任感與使命感，計劃于開學初組織師德師風教育會議，深入學習相關政策文件，結合實際情況制定具體實施方案，明確工作要求，確保教育活動的順利開展。

2、通過校園廣播、黑板報及各類宣傳活動，加強師德師風的宣傳與教育，建立師德檔案并開展校園師德承諾活動，廣泛接受社會監督，積極營造良好的教育氛圍。

（二）豐富德育活動，促進學生全面發展。

1、繼續推行《學生日常行為規范》和《弟子規》的學習活動，定期檢查和評價，鼓勵學生將良好的行為規范內化于心、外化于行。

2、圍繞“書香校園”主題，開展讀書活動，通過設立圖書角、借閱制度，激勵師生參與閱讀，提升文化素養與道德修養。

3、組織主題教育活動，例如“雷鋒月”、“清明祭英烈”等，引導學生了解社會責任，增強集體意識和愛國情懷，提高學生的道德認知。

（三）強化教研活動，提高教學質量。

1、各年級組初始需簽訂教學質量責任書，明確各自的責任和目標，形成全體教師共識，確保質量提升工作有章可循。

2、每周定期開展教研活動，鼓勵教師之間相互學習，探討最新的教學方法和有效的課堂管理策略，推動教學質量的提升。

3、建立教學管理常規，要求教師嚴格遵循相關教學規范，努力提升課堂教學效率與學生參與度。

（四）優化校園環境，提升文化氛圍。

1、加大校園綠化力度，組織師生共同參與校園環境美化，增強環保意識和責任感，使校園煥發勃勃生機。

2、完善學校設施，提升基礎條件，確保為師生提供良好的學習和生活環境。

3、加強校園文化建設，鼓勵師生積極參與豐富多彩的文藝活動，增強校園文化認同感。

（五）強化安全管理，確保校園安全。

1、樹立安全意識，定期開展安全教育和應急演練，確保師生了解安全規范和應急措施，增強自我保護意識。

2、完善學校安全管理制度，定期檢查校園環境，消除安全隱患，保障師生的人身安全。

3、加強家校聯系，關注學生的心理健康，建立安全管理檔案，及時跟蹤學生動態，確保校園環境的和諧與安全。

（六）強化后勤保障，服務教學工作。

1、后勤部門要樹立服務意識，以師生需求為導向，確保教學設施及日常生活設施的正常運轉。

2、定期開展后勤服務質量評估，收集師生意見，及時改進服務質量，構建和諧的校園環境。

3、加強財務管理，嚴格執行預算，提高資金使用效率，確保各項開支透明合理。

通過以上各項措施，力求在新學期內不斷提升學校的教育教學水平，實現全體師生的共同成長與發展。

學校教育教學工作計劃 篇4

為全面推動學校教育教學工作，促進教育質量的提升，結合學校實際情況和教育局年度工作安排，特制訂學校本期教育教學工作計劃，具體如下：

一、指導思想

以國家教育方針政策為指導，以提升教學質量為核心，踐行素質教育理念，增強師德師風建設，全面推進高效課堂改革，努力培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

二、目標任務

（一）加強教師隊伍建設，提升師德師風水平，積極踐行社會主義核心價值觀。

（二）增強安全意識與紀律教育，全面提升校園安全和衛生管理水平。

（三）關注留守兒童的成長與發展，積極實施關愛行動。

（四）強化教學管理，激發教師教學活力，全面提升課堂教學效果。

（五）推動教研活動，提升教師專業成長與教學能力。

（六）完善財務管理，確保資金使用的透明與規范。

（七）健全后勤服務，確保各項教育惠民政策的落實。

（八）加強學前教育管理，確保幼兒入園的安全與健康。

三、方法措施

（一）加大教師師德師風建設力度，努力培養高素質的教師團隊。

1、利用教職工學習活動，深入學習《教師法》《未成年人保護法》等法律法規，增強法治意識，杜絕任何形式的體罰和變相體罰行為，保護學生的權益。

2、定期召開教師大會，鼓勵教師自我反思，互幫互助，共同提高，營造團結協作的氛圍。

3、建立健全師德評估機制，樹立先進典型，激勵教師不斷提高自身的專業素養。

4、設立師德師風督查機制，對違反師德行為的教師嚴肅處理，確保教師隊伍的和諧穩定。

（二）強化學生思想道德建設，促進學生形成高尚的道德情操。

1、開展國旗下講話，進行愛國主義和革命傳統教育，引導學生樹立正確的價值觀。

2、組織觀看愛國主義教育影片，增強學生的愛國情懷。

3、在節日中開展相關主題活動，培養學生的尊師重教、關愛他人的精神。

4、深入敬老院、留守兒童家庭，開展關愛活動，培養學生的社會責任感。

5、利用班級活動，豐富留守兒童的課余生活，增強集體感和歸屬感。

6、開展豐富多彩的文明禮儀活動，培養學生的文明素養。

7、注重學生的日常行為習慣養成教育，推動良好行為習慣的形成。

（三）強化教育教學管理，健全評價體系。

1、明確校委會成員的職責，確保學校各項工作的有效推進。

2、建立各類考核方案，定期評估學校各項工作的實施效果。

3、簽訂教育質量責任書，明確教育質量管理目標，強化責任落實。

4、實施定期教學督導，確保教育教學工作規范、有序推進。

5、嚴格考勤制度，增強教師的紀律意識，維護學校良好教學秩序。

6、加強對幼兒園的監管與指導，確保學前教育規范有序開展。

（四）持續優化教育教學過程，力求提高教育質量。

1、開學初開展學生到校情況核查，確保每位學生按時入學。

2、教務處負責學籍信息的準確錄入，確保學籍數據的完整與準確。

3、制定科學合理的教學計劃，并在學期末進行總結評估。

4、推行教案審核制度，確保教學設計的科學性與有效性。

5、開展常規教學檢查，確保各項教學活動落實到位。

6、配備專職教師，推動藝術教育的全方位發展，豐富學生的學習體驗。

7、有效利用功能室，確保設施設備的合理使用。

（五）加強教師培訓，促進教學科研活動的開展。

1、積極組織教師參加培訓，提升教師的專業能力與素養。

2、利用網絡資源，觀看名師課堂，提升課堂教學的專業水平。

3、做好教研活動的組織與指導，確保各類教學研討活動的順利開展。

4、鼓勵優秀教師開展示范課和觀摩課，不斷提升教師的教學技能。

5、有效開展聽評課活動，促進教師專業成長。

6、推動現代教育技術的應用，提升教師的教學適應能力。

7、鼓勵教師撰寫教育教學案例，豐富教育研究成果。

（六）推進校園文化建設，增強教育內涵發展。

1、圍繞校園文化主題，開展豐富多彩的文化活動，提升校園文化品位。

2、加大特長生的培養力度，定期舉辦文化活動展示學生才藝。

3、廣泛宣傳校園文化成果，樹立學校良好形象。

（七）強化安全和衛生教育，創建平安校園。

1、定期開展安全隱患排查，確保校園安全。

2、開展安全教育活動，加強對學生的安全意識教育。

3、結合法制課程加強對學生的法律知識教育，增強法律意識。

4、層層簽訂安全責任書，落實安全管理責任制。

5、建立學生接送制度，確保學生的安全到校和返家。

6、加強宿舍管理，確保住校生的安全與穩定。

7、落實衛生管理制度，保持校園環境整潔衛生。

（八）推進營養改善計劃，促進學生健康成長。

1、嚴格落實營養改善計劃，確保學生享受到足夠的營養。

2、完善營養改善計劃的實施細則，確保信息的準確性。

3、堅持食品采購的規范，確保食品安全。

4、加強炊事人員的培訓，推動食品管理規范操作。

5、認真落實食品安全的登記制度，確保學生飲食安全。

6、建立飯菜留樣制度，確保食品安全可追溯。

（九）推進財務管理工作的規范化，提升透明度。

1、做好教學用品的采購，保障教學需求。

2、重大財務支出需經集體審核，確保資金使用的合理性。

3、嚴格實施財務審核流程，確保透明管理。

4、定期向教師公開財務收支情況，接受監督。

5、落實廉政用餐制度，確保會議的合規性。

（十）完善監督評估機制，推動教育強校的建設。

1、健全督導評估檔案，確保檔案建設規范化。

2、確保功能部室的開放與使用，便于管理。

3、加強校園文化宣傳，提升教育工作的可見性。

4、主動開展自查活動，確保各項工作的規范實施。

5、著力于教育質量的提升，推動教育強校的創建工作。

學校教育教學工作計劃 篇5

一、指導思想

以科學發展觀為指導，深化學校課程改革，以提升教育教學質量為核心，圍繞教育局提出的創新教育、打造特色校園、推動內涵發展等工作目標，充分發揮學校管理團隊與教師團隊的作用，力爭建設優質教育品牌，實現學校的快速和可持續發展。

二、工作目標

（一）學校管理目標：

1、秉持以人為本的管理理念，服務于學生的全面發展，積極發揮人力、財力和物力的優勢。

2、堅持三階段發展目標不動搖，利用目標管理的導向作用，明確階段性工作目標，通過整合學校各項資源，調動各部門及全體師生的積極性，實現整體合力，形成“1+1>2”的效應。

3、完善學校內部管理規章制度以落實科學發展觀，開展“廢、改、立”工作，解決制度缺失與體制障礙，推進管理的規范化和科學化，為學校的發展提供制度保障，增強責任感，確保工作落實到位。

（二）隊伍建設目標

1、干部隊伍建設目標

本學期按照教育局要求，推動“學習型黨員、學習型干部”和“學習型黨組織”的建設，開展針對性的學習活動。干部隊伍作為學校管理的核心，直接影響學校的發展和管理效能，因此加強干部隊伍的建設是工作的重要內容。

⑴ 加強政治理論、法律法規及優秀文化的學習，做到學以致用，密切結合實際，向群眾學習，了解其訴求與需求。

⑵ 領導干部應力爭在工作中展現“踏實作風、扎實能力、穩健風格和良好群眾基礎”。

⑶ 在工作中，做到“緊密團結、求同存異，努力學習、勤于思考，求實創新、防止浮躁，以身作則、率先垂范”。

2、教師隊伍建設目標

致力于建設師德高尚、業務精湛、結構合理的專業化教師隊伍。

⑴ 提升教師的責任感與使命感，把師德作為教師考核的重要指標。

⑵ 提高教師的專業能力與優化結構是重點，注重中青年教師和創新團隊的建設。

⑶ 健全教師管理制度，推行聘用制度，建立以業績為導向的綜合評價體系。

3、學生培養目標

⑴ 培養學生遵紀守法、文明禮貌、具備團隊意識和基本社會生活能力。

⑵ 激發學生的學習熱情與積極態度，培養獨立思考與合作能力，形成較寬的知識面。

⑶ 參與體育與文藝活動，增強審美情趣與特長發展，關注身心健康與生活習慣。

⑷ 培養學生珍愛生命、遠離毒品、文明上網、健康成長的生活方式和獨立生活能力。

三、工作措施

（一）德育工作

1、加強班主任工作，提升管理水平。

定期召開班主任例會，討論與研究班級管理的新辦法。

2、強化班主任的日常工作考核，促進良好班風、學風的培養，及時總結與評價班主任的工作表現。

3、加強家校合作，定期召開家長座談會，促進家校共育，提高教育效果。

4、強化學生的行為規范教育，通過參與值周管理促進學生的自律。

5、加強法制與安全教育，增強學生的法律意識，確保校園安全與和諧。

6、加強衛生管理，營造干凈清潔的校園環境。

7、開展主題教育系列活動，豐富學生的德育體驗，增強思想收獲。

8、重視心理健康教育，提升學生的心理素質，促進個性發展。

9、開展綠色學校創建活動，加強環境意識。

10、加強國防教育，增強學生的國家安全意識。

三、教學工作

教學目標：深化課程改革，優化教學過程，提升教學質量。

1、課程改革與教學管理

（1）實施校本課程，規范校本教材，做好教學記錄。

（2）開展校本教研活動，加強學科間合作，提升教研實效。

（3）做好校本培訓，為教師發展奠定基礎。

2、常規管理

（1）嚴格執行課程計劃，確保教學環節落實到位。

（2）規范調課流程，確保教學秩序。

（3）研究教材，提升備課質量。

（4）優化課堂教學，提高教學效果。

（5）關注作業質量，及時反饋與評改。

（6）關注學困生的輔導與支持。

（7）開展教學監測，及時調整教學策略。

3、教研活動

（1）開展豐富多樣的教研活動，提升教師的教學能力。

4、教育科研

（1）加強教育科研管理，推動教育科研深入教學實踐。

（四）體、衛、藝工作

工作目標：促進學生德智體美勞全面發展，確保身體健康。

1、提升大課間活動質量，豐富體育鍛煉。

2、組織單項體育賽事，發展學生特長。

3、強化衛生教育，提升疾病預防意識。

4、探索心理衛生教育，保持良好校園環境。

5、積極開展藝術教育活動，豐富校園文化生活。

（五）總務后勤及安全工作

工作目標：優化后勤服務，保障校園安全。

1、推進校園綠化，達到標準要求。

2、加強安全管理，確保突發事件的妥善處理。

3、落實安全責任，提高安全意識，防范意外事故。

4、維護校內設施，確保教學資源的安全與有效使用。

5、開展節約用水用電工作，優化資源配置。

6、完善校園監控系統，提升校園的安全管理水平。