體育教學(xué)不僅僅是鍛煉身體的手段，更是培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要途徑。制定科學(xué)合理的體育教學(xué)工作計(jì)劃，不僅能有效提升學(xué)生的身體素質(zhì)，還能激發(fā)他們對運(yùn)動(dòng)的熱情與興趣。通過系統(tǒng)的課程安排與活動(dòng)設(shè)計(jì)，我們能夠促進(jìn)學(xué)生在健身與健康、心理素質(zhì)、社會交往等多方面的全面發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)“以人為本”的教育理念。體育教學(xué)工作計(jì)劃的有效實(shí)施必將為培養(yǎng)全面發(fā)展的新時(shí)代人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

體育教學(xué)工作計(jì)劃 第1篇

第一篇：體育教學(xué)工作計(jì)劃

隨著新學(xué)年的開始，我將面臨一個(gè)緊張而充滿挑戰(zhàn)的第一學(xué)期。這個(gè)學(xué)期時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重，我們將參加高新區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會和乒乓球比賽，同時(shí)還需應(yīng)對課本上較為復(fù)雜的內(nèi)容如體操和單杠等。為了高效地開展各項(xiàng)工作，我制定了以下體育教學(xué)工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針，秉持鄧小平理論的偉大思想，以黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，更新教育理念，探索教學(xué)改革之路，實(shí)施創(chuàng)新教育，以適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需求。

二、工作目標(biāo)

確保完成七年級的體育教學(xué)任務(wù)，幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)的體育知識和技能，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究與改革，爭取在高新區(qū)比賽中取得優(yōu)異成績，并切實(shí)完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、具體措施

堅(jiān)定參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)與活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)黨的十六大精神，認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會，提升思想認(rèn)識水平。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生。在教學(xué)過程中，時(shí)刻以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，忠于職守，做學(xué)生的好榜樣。

1、加強(qiáng)教育管理，提升教學(xué)質(zhì)量和水平。體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的重要環(huán)節(jié)，上好體育課至關(guān)重要。本學(xué)期，我將堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極改進(jìn)教學(xué)方法，提升授課水平。在課堂教學(xué)中，注重以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，使每位學(xué)生都能積極參與到體育學(xué)習(xí)中，增強(qiáng)體質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。我也將持續(xù)學(xué)習(xí)，提升自己的思想道德修養(yǎng)和理論水平，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需求。

2、進(jìn)一步提升課外教學(xué)活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競賽的水平。學(xué)校的體育工作不僅限于課堂教學(xué)，課外活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競賽同樣是重要組成部分。課外體育活動(dòng)是學(xué)生喜歡的形式，它幫助學(xué)生鞏固在課堂上學(xué)到的知識，并激發(fā)他們對運(yùn)動(dòng)的熱情。本學(xué)期我將精心制定課外活動(dòng)計(jì)劃，確保其順利進(jìn)行。

3、課余運(yùn)動(dòng)競賽展示了學(xué)校的競技水平，也是實(shí)現(xiàn)更高、更快、更強(qiáng)體育精神的重要途徑。學(xué)校的競技水平直接影響人才的培養(yǎng)和國家的體育水平。本學(xué)期我將抓緊培養(yǎng)體育興趣小組，探索科學(xué)的訓(xùn)練方法和理論，提升運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練水平，力爭在區(qū)級比賽中獲得佳績。

4、作為一名體育教師，我堅(jiān)信自己有能力做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作，為體育教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春與力量，為學(xué)校爭光。

體育教學(xué)工作計(jì)劃 第2篇

一、指導(dǎo)思想

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，深入開展體育教學(xué)研究，全面提升教學(xué)效率，致力于提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作更上一層樓。依據(jù)《學(xué)校體育工作條例》，以“健康第一”為宗旨，視學(xué)校體育工作為實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，借助科學(xué)管理促進(jìn)體育工作的全面健康發(fā)展，建立完善的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，努力打造學(xué)校體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

二、工作目標(biāo)：

1、繼續(xù)深化教育科研工作，強(qiáng)化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、扎實(shí)推進(jìn)傳統(tǒng)項(xiàng)目，增強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)水平。

三、工作重點(diǎn)及主要措施

1、抓好課堂常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期體育組將嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)，提升課時(shí)質(zhì)量，依據(jù)大綱和新教材，積極組織體育教師對新教材進(jìn)行深入理解和應(yīng)用。確保體育教師把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的核心精神，結(jié)合實(shí)際情況制定合理的教學(xué)計(jì)劃，備足室內(nèi)和室外課的教案。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升師德、專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)和教科研能力。嚴(yán)格自律，以身作則，遵守學(xué)校作息制度，不遲到、不早退。上課時(shí)統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)服裝，耐心細(xì)致地對待每位學(xué)生。組建體育科研小組，合理規(guī)劃實(shí)施教科研活動(dòng)，定期收集數(shù)據(jù)，以論文形式進(jìn)行總結(jié)。課堂上多加練習(xí)與講解，力求提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

2、規(guī)范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格遵循課程計(jì)劃，確保體育課按時(shí)、按量開設(shè)，認(rèn)真落實(shí)“兩操一舞”活動(dòng)，使學(xué)生在課余時(shí)間真正參與到運(yùn)動(dòng)中，確保每天有至少一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。本學(xué)期將加強(qiáng)室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練，并舉行廣播操與眼保健操的比賽，認(rèn)真貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保成績合格率達(dá)到市規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

3、積極開展教科研活動(dòng)

根據(jù)教導(dǎo)處的工作計(jì)劃及學(xué)校對教研活動(dòng)的要求，本學(xué)期體育教學(xué)的重點(diǎn)在于提高課堂教學(xué)效率及教師對新課標(biāo)的理解與應(yīng)用能力，并不斷優(yōu)化運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。訓(xùn)練過程中著重實(shí)用性與科學(xué)性，定期開展教科研活動(dòng)，推動(dòng)課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高課堂教學(xué)成效。認(rèn)真研習(xí)體育理論知識及教學(xué)法，積累和總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)論文，從而提升體育教學(xué)及業(yè)余訓(xùn)練水平。組內(nèi)教師需積極開展聽課、評課活動(dòng)，負(fù)責(zé)體育的校行政也要加強(qiáng)隨堂聽課并及時(shí)反饋意見，以促進(jìn)體育教學(xué)水平的不斷提升。

4、加強(qiáng)學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練

我校是長跑傳統(tǒng)項(xiàng)目的學(xué)校，搭建健全的校級運(yùn)動(dòng)隊(duì)架構(gòu)是長遠(yuǎn)目標(biāo)。按照體育競賽計(jì)劃，確保訓(xùn)練的有效開展，制定詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，保障每天至少一個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間，規(guī)范運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練制度，積極尋求各班主任及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與配合，全力爭取將我校打造成體育特色學(xué)校。加強(qiáng)田徑隊(duì)訓(xùn)練，力爭在小學(xué)生田徑比賽中取得優(yōu)異成績。

5、做好器材管理

按照標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場地、器材、設(shè)備的管理制度，確保器材的借用與歸還，力求其使用率和安全性最大化。

四、活動(dòng)安排

九月份

1、制定體育工作計(jì)劃，召開體育教師會議，部署學(xué)期體育工作。

2、制定教學(xué)計(jì)劃，備課，認(rèn)真開展體育教學(xué)工作。

3、各訓(xùn)練隊(duì)制定訓(xùn)練計(jì)劃，健全梯隊(duì)建設(shè)。

4、一年級認(rèn)真進(jìn)行廣播操訓(xùn)練。

十月份

1、一年級廣播操進(jìn)行驗(yàn)收。

2、積極開展體育教學(xué)與運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練。

十一月份

1、做好《冬節(jié)三項(xiàng)賽》的測試及上報(bào)工作。

2、積極組隊(duì)參加區(qū)毽繩比賽。

十二月份

1、持續(xù)推進(jìn)體育教學(xué)與運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練。

2、各訓(xùn)練隊(duì)認(rèn)真進(jìn)行冬訓(xùn)。

一月份

1、考查學(xué)生的體育成績。

2、總結(jié)體育組的學(xué)期工作。

3、整理體育資料歸檔。

體育教學(xué)工作計(jì)劃 第3篇

一、指導(dǎo)思想

以《國家體育教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，制定符合我校教育理念的、獨(dú)具特色的體育教學(xué)工作計(jì)劃，致力于提升學(xué)生的體育素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)潛能，通過體育培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和意志品質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。

二、課程設(shè)置

一）基本原則

1、整體性原則，構(gòu)建顯性課程（包括學(xué)科課程和實(shí)踐活動(dòng)）與隱性課程（如校運(yùn)會、體育社團(tuán)、課間活動(dòng)等）的有機(jī)結(jié)合。

2、科學(xué)性原則，遵循體育教育的基本規(guī)律和國家教育部門的課程要求。

二）基本要求

1、全面開設(shè)學(xué)科課程

根據(jù)國家教育部的規(guī)定，保證每周開設(shè)兩節(jié)體育課和兩節(jié)體育鍛煉課，作為必修課程，采用考查形式（分優(yōu)、良、及格、不及格四個(gè)等級）。教學(xué)目標(biāo)強(qiáng)調(diào)整體，注重學(xué)生的基本運(yùn)動(dòng)技能和身體素質(zhì)的提升，課堂教學(xué)要結(jié)合知識性、體育性和科學(xué)性，合理利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)。

2、組織多樣化的體育活動(dòng)課程

體育教育的目標(biāo)是普及與提高相結(jié)合。體育活動(dòng)課程是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)特長的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，需與體育協(xié)會、團(tuán)隊(duì)的組建相結(jié)合，開設(shè)專題講座、專項(xiàng)技能培訓(xùn)等，充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，注重室內(nèi)外結(jié)合、校內(nèi)外互動(dòng)。活動(dòng)課程的師資可以由校內(nèi)體育教師擔(dān)任。

三、體育課程教學(xué)的具體管理要求

學(xué)校嚴(yán)格按照教育部的要求安排每周兩節(jié)體育課、兩節(jié)操和兩節(jié)活動(dòng)，同時(shí)設(shè)置合理的管理和監(jiān)控機(jī)制。

1、教學(xué)計(jì)劃和大綱的執(zhí)行情況：

學(xué)校在教研組的組織下，以備課組為單位制定年度和學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，并在教研組和教務(wù)處備案。在教學(xué)過程中，由教研組和教務(wù)處對體育教師的教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督。

A、管理和監(jiān)控從部門分：

（1）分管體育工作的校長：需明確學(xué)校體育工作的法規(guī)及其在學(xué)校整體工作中的地位，明確體育組的年度工作計(jì)劃及重點(diǎn)，參加體育教研組會議，隨時(shí)查看體育課程及相關(guān)工作并提出建議。

（2）學(xué)校教務(wù)處：嚴(yán)格遵循體育活動(dòng)的生理規(guī)律和場地容量規(guī)定，科學(xué)排課，嚴(yán)禁教師隨意調(diào)課，教務(wù)處需對教師的教案進(jìn)行審核并做相應(yīng)記錄，以便年終考核使用。

學(xué)校體育教研組組長：負(fù)責(zé)制定并執(zhí)行計(jì)劃，組織每周的教研組會議，了解各備課組的進(jìn)展，確保嚴(yán)格管理。通過觀課交流如有必要可進(jìn)行專題討論，并做好記錄，與備課組長共同研究，形成具有特色的校本課程。

體育器材保管員：負(fù)責(zé)了解教師所需教材，提供教學(xué)器材，定期向?qū)W校提出器材補(bǔ)充建議，保持《器材使用情況表》的記錄，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

B、管理和監(jiān)控從時(shí)段上分

可按日常、周/月、學(xué)期/年度進(jìn)行管理監(jiān)控。

（1）日常管理監(jiān)控：在教研組會議上，由備課組長分配兩課兩操兩活動(dòng)的內(nèi)容和組織，并在下一次教研組會上匯報(bào)工作，提出意見和建議，填寫《場地使用分配情況表》，如有重合，由備課組長之間協(xié)調(diào)。

（2）周/月管理監(jiān)控：由教研組長負(fù)責(zé)推動(dòng)教研組工作計(jì)劃的執(zhí)行，檢查體育課和活動(dòng)的實(shí)施情況，配合備課組長調(diào)整工作思路及日常活動(dòng)，并向分管校長匯報(bào)以提出管理建議。

學(xué)期、年度管理監(jiān)控：分管校長需全面關(guān)注體育工作，利用教研組會議時(shí)間審查教師教案，并抽時(shí)間觀摩體育課和活動(dòng)，與教研組長一同研究學(xué)校體育工作，支持體育組的各項(xiàng)工作。

2、體育課開課率情況：

我校嚴(yán)格落實(shí)國家教育委員會規(guī)定：安排每周兩節(jié)體育課、兩節(jié)操（廣播操、眼保健操）、兩節(jié)活動(dòng)（體育鍛煉課、活動(dòng)課）并制定以下方案：

1）根據(jù)人體生物節(jié)律的特點(diǎn)，建議將體育課安排在上午的第四、五節(jié)及下午的第一至三節(jié)，以符合科學(xué)規(guī)律及學(xué)校實(shí)際。

2）根據(jù)體育活動(dòng)的技術(shù)要求，確保課與課之間、與體育鍛煉課之間和活動(dòng)課之間有合理的間隔。

3）在現(xiàn)有場地和器材條件下，體育課每次最多安排3—4個(gè)班，以提高教學(xué)效果和觀摩檢查的效率。

4）體鍛課可安排在下午第三、四節(jié)課，但應(yīng)確保與正常體育課時(shí)間不沖突。

四、課外體育活動(dòng)與課余訓(xùn)練的管理具體要求

（一）課外體育活動(dòng)：

1、早操：每期安排相應(yīng)的體育教師配合住校生管理員，組織學(xué)生的早操鍛煉，確保早操活動(dòng)的合理、規(guī)范化組織。

2、課外輔導(dǎo)與鍛煉：利用體育鍛煉課和活動(dòng)課延續(xù)體育課程的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行實(shí)踐，能力較強(qiáng)的學(xué)生可以參與教學(xué)比賽，能力稍弱的學(xué)生在組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行練習(xí)。教師定期巡回檢查并輔導(dǎo)，執(zhí)行國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)和合格標(biāo)準(zhǔn)，以及組織年度的班級田徑對抗賽。

3、群眾性的競賽活動(dòng)：由各年級的體育教師征求學(xué)生意見后提出學(xué)期競賽計(jì)劃，并與年級組協(xié)調(diào)，分管體育的領(lǐng)導(dǎo)審核同意后進(jìn)行。活動(dòng)中體育教師協(xié)助學(xué)生組織各類體育項(xiàng)目，如：

A、每年校田徑運(yùn)動(dòng)會參與人數(shù)要達(dá)到90%以上。

B、年級各班之間的SBA籃球聯(lián)賽每年提高參與程度。

C、各班乒乓球班級比賽由學(xué)生自主組織并達(dá)到較高的組織水平。

D、年度成都市田徑班級對抗賽。

（二）課余體育訓(xùn)練：

1、運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練與管理：我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練與管理由體育教研組組長全面負(fù)責(zé)，對各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練進(jìn)行管理和監(jiān)控。

A、男子籃球隊(duì)：作為國家級籃球試點(diǎn)校之一，我校邀請了優(yōu)秀教練負(fù)責(zé)男子籃球隊(duì)的訓(xùn)練，訓(xùn)練時(shí)間為每周二、四、六下午，地點(diǎn)在我校籃球場。

B、田徑代表隊(duì)：作為我校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，訓(xùn)練由具有資質(zhì)的教練進(jìn)行，時(shí)間為每周二、四下午，地點(diǎn)在田徑場。

C、羽毛球代表隊(duì)：邀請國家級裁判員擔(dān)任羽毛球訓(xùn)練的教練，訓(xùn)練時(shí)間為每周二、五，地點(diǎn)在校內(nèi)或租用場地。

D、棋類代表隊(duì)：由專職教練負(fù)責(zé)，訓(xùn)練時(shí)間為每周一、三中午，在校內(nèi)進(jìn)行。

E、游泳代表隊(duì)：多年來我校一直開展游泳項(xiàng)目，訓(xùn)練時(shí)間為每周一、三下午，陸上訓(xùn)練在校內(nèi)，水上訓(xùn)練在指定地點(diǎn)進(jìn)行。

體育教學(xué)工作計(jì)劃 第4篇

1，指導(dǎo)思想

依據(jù)新的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，我們堅(jiān)持“健康優(yōu)先”的理念，旨在促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展。通過激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)他們的終身體育意識和健康行為，我們重視學(xué)生作為教學(xué)主體的地位，聚焦于學(xué)生的身心健康，努力提高他們的體育學(xué)習(xí)能力。我們關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保所有學(xué)生都能獲得應(yīng)有的收益。

在實(shí)施體育教學(xué)時(shí)，我們需要深入了解學(xué)生的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃與主要措施，有效引導(dǎo)學(xué)生達(dá)成共識，夯實(shí)基礎(chǔ)。對于身體素質(zhì)較好的學(xué)生，幫助他們樹立新的奮斗目標(biāo)；而對于體質(zhì)較弱的學(xué)生，則要在新的環(huán)境中幫助他們建立自信，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢。

本學(xué)期，我將通過教學(xué)實(shí)踐，致力于增進(jìn)學(xué)生的身心健康，提升體質(zhì)，幫助學(xué)生掌握田徑與籃球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)知識和技能，培養(yǎng)他們的運(yùn)動(dòng)興趣與習(xí)慣，提升運(yùn)動(dòng)能力與體育技能。加強(qiáng)思想教育，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成，以實(shí)現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)效果。

2，學(xué)生情況分析

作為剛?cè)雽W(xué)的高一新生，他們來自各個(gè)不同的學(xué)校，在校風(fēng)、師資、體育氛圍及場地器材條件等方面存在差異。這些差異導(dǎo)致學(xué)生對體育課的認(rèn)知和基礎(chǔ)水平存在不同程度的差異，身體素質(zhì)也形成了顯著的差距。學(xué)生們對于新環(huán)境的適應(yīng)能力較弱，情感豐富，表現(xiàn)出情緒波動(dòng)大、不穩(wěn)定及不成熟等特點(diǎn)。

單手上籃是籃球訓(xùn)練中的一項(xiàng)基本技巧，通常以三步上籃的形式進(jìn)行。上籃可分為高手上籃與低手上籃，按出手時(shí)手與肩的高度不同；上籃的手部動(dòng)作包括單手與雙手，姿態(tài)上分為行進(jìn)間與跳起。主要的手部動(dòng)作有正手、反手及勾手之分。本學(xué)期將重點(diǎn)學(xué)習(xí)行進(jìn)間的單手肩上上籃，旨在培養(yǎng)學(xué)生的健康素養(yǎng)和強(qiáng)健體魄，提高對個(gè)人與群體健康的社會責(zé)任感，逐漸形成積極的生活方式和進(jìn)取精神。

3，教材與教輔分析

（1）內(nèi)容和結(jié)構(gòu)

高一上學(xué)期以田徑運(yùn)動(dòng)的必修課為主。田徑是其他體育項(xiàng)目的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)田徑運(yùn)動(dòng)有助于學(xué)生在后期選修課程中的技能和體能培養(yǎng)。田徑模塊的教學(xué)內(nèi)容主要包括短跑和跳遠(yuǎn)。

4，教學(xué)目標(biāo)

力求提高學(xué)生的體能和運(yùn)動(dòng)技能水平，深化對體育與健康知識的理解；培養(yǎng)體育學(xué)習(xí)和評價(jià)能力，增強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)新能力；形成運(yùn)動(dòng)興趣和專長，養(yǎng)成終身體育的意識與習(xí)慣；提升心理素質(zhì)，增強(qiáng)人際交往技能及團(tuán)隊(duì)合作意識。

5，教學(xué)措施

重視運(yùn)動(dòng)興趣與習(xí)慣的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)知識與技能的實(shí)際運(yùn)用，要求學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容需精簡而精華；課程內(nèi)容應(yīng)與學(xué)生的個(gè)體發(fā)展與需求緊密相關(guān)；以目標(biāo)為導(dǎo)向進(jìn)行內(nèi)容選擇，給予地方、學(xué)校與學(xué)生選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容的靈活性；同時(shí)增加健康教育專題學(xué)習(xí)內(nèi)容。