本學(xué)期的體育課即將結(jié)束，學(xué)生和教師在課程中均有不同的收獲與感悟。學(xué)生感受到大學(xué)體育課與高中相比在重視程度和鍛煉方式上的差異，課堂注重鍛煉身體和心理健康。老師實(shí)施以學(xué)生為中心的教學(xué)法，通過豐富多彩的活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的參與興趣，強(qiáng)調(diào)安全和紀(jì)律意識(shí)。籃球課程中，學(xué)生提高了身體素質(zhì)、學(xué)習(xí)了基本技巧，并在團(tuán)隊(duì)合作中獲得成長(zhǎng)，明白了個(gè)人技術(shù)與團(tuán)隊(duì)配合的重要性。學(xué)生不僅收獲了技能與健康意識(shí)，還體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的樂趣，期待在未來的學(xué)習(xí)中繼續(xù)關(guān)注體育鍛煉。

體育課期末教學(xué)工作總結(jié) 篇1

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的體育課就要結(jié)束了。除了幾節(jié)理論課，我們幾乎沒再機(jī)會(huì)在戶外上體育課，這讓我感到一絲失落，因?yàn)榇髮W(xué)的體育課真的有許多值得回憶的地方。

與高中的體育課相比，大學(xué)的體育課差異顯著。不僅在時(shí)間安排上有所不同，學(xué)生和老師對(duì)體育課的重視程度也大相徑庭。在大學(xué)，體育課一般是由老師安排具體的鍛煉任務(wù)，大家有序地進(jìn)行訓(xùn)練，課后還會(huì)進(jìn)行一定的測(cè)試，因?yàn)檫@門課是計(jì)學(xué)分的，所以同學(xué)們都非常重視，也沒有逃課的空間，這點(diǎn)我覺得非常好，能夠激勵(lì)大家積極鍛煉身體。

我依然記得上第一節(jié)體育課時(shí)的興奮，然而由于長(zhǎng)時(shí)間沒有運(yùn)動(dòng)，結(jié)束時(shí)全身酸痛了幾天，這讓我快速意識(shí)到鍛煉身體的重要性。每節(jié)課，老師都會(huì)給我們講述鍛煉的重要性，讓我受益匪淺，特別是對(duì)我這種平時(shí)不太參加鍛煉的人，真正產(chǎn)生了很大的影響，讓我在認(rèn)識(shí)上有了顯著的改變。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我覺得每一節(jié)體育課都非常有意義，不僅能夠有效鍛煉身體，還能學(xué)習(xí)到例如長(zhǎng)拳等有趣的內(nèi)容。更重要的是，參與體育鍛煉能夠很好地放松身心，提升心情，這是其他任何娛樂方式無法替代的。隨著各項(xiàng)測(cè)試陸續(xù)結(jié)束，這學(xué)期的體育課也接近尾聲。總體來說，我對(duì)自己的體育成績(jī)比較滿意，但我依然認(rèn)為自己的身體素質(zhì)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會(huì)更加注重體育鍛煉，增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)，以便能以更好的狀態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和工作。我也非常期待下學(xué)期的體育課，希望能選到自己感興趣的項(xiàng)目，并把它當(dāng)作自己的興趣愛好，在閑暇時(shí)也能繼續(xù)參與到鍛煉中去。

體育課期末教學(xué)工作總結(jié) 篇2

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期的體育課即將結(jié)束。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來，特將我本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作方面

在本學(xué)期的教學(xué)中，我始終保持不遲到、不早退的原則。全面貫徹國(guó)家的教育方針，努力探索符合教育新理念的方法，認(rèn)真研究教材，結(jié)合學(xué)校及學(xué)生的實(shí)際情況，制定出適合的教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)實(shí)施過程中，我注重以學(xué)生為中心，關(guān)心他們的身體與心理健康，具體工作包括：

1、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況及學(xué)生的年齡特點(diǎn)，通過開展豐富多彩的活動(dòng)，如講故事、游戲和比賽等，激發(fā)學(xué)生的參與興趣，培養(yǎng)他們的榮譽(yù)感和堅(jiān)韌不拔的精神，使他們積極參與到體育鍛煉中。

2、強(qiáng)調(diào)不遲到、不早退的重要性，有事請(qǐng)假，課堂上進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，教育學(xué)生尊重他人，培養(yǎng)良好的紀(jì)律觀念。

3、安全是重中之重，始終把安全置于首位。每次課前都會(huì)提醒學(xué)生提高安全意識(shí)，防范危險(xiǎn)，盡力避免意外傷害的發(fā)生。

4、本學(xué)期的重點(diǎn)工作是“兩操”。在教授一年級(jí)的眼保健操時(shí)，詳細(xì)講解穴位與手法，并通過示范動(dòng)作幫助學(xué)生快速掌握。課間操方面，一至三年級(jí)進(jìn)行踏步操，四至九年級(jí)則進(jìn)行跑操，通過課間操，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了他們的行為習(xí)慣及集體榮譽(yù)感，提升了他們的身心狀態(tài)。

5、為完成上級(jí)布置的學(xué)生健康體質(zhì)測(cè)試，我不僅向?qū)W生傳授了必要的體育技能，還對(duì)學(xué)校的體重及身高測(cè)試儀器進(jìn)行了維護(hù)，確保測(cè)試工作的順利完成。

二、其他工作方面

在做好教學(xué)的基礎(chǔ)上，我還積極配合學(xué)校安排，完成了其他各項(xiàng)任務(wù)，例如：

1、在節(jié)假日來臨時(shí)組織學(xué)生參與“陽光體育活動(dòng)”，如慶祝國(guó)慶、教師節(jié)和元旦等，豐富了學(xué)生的課外生活。

2、與音樂、美術(shù)老師密切合作，落實(shí)體育藝術(shù)“2+1”活動(dòng)，讓學(xué)校充滿活力，展現(xiàn)了我校教師的專業(yè)能力，也彰顯了學(xué)生的良好形象，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

3、積極協(xié)助其他教師組織訓(xùn)練校田徑隊(duì)、足球隊(duì)及踢毽、跳繩等活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)。

4、與蔡老師和沈老師共同策劃學(xué)校的“慶元旦”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，積極準(zhǔn)備器材，承擔(dān)裁判工作，使運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。

5、認(rèn)真協(xié)助德育處完成各類任務(wù)，與其他工作人員密切配合，組織師生參與各種文藝活動(dòng)和日常管理工作。在這一學(xué)期里，我們有歡笑也有辛勞，有收獲也有成長(zhǎng)。付出的汗水換來了經(jīng)驗(yàn)與成績(jī)，更加深了我與學(xué)生、同事之間的情感。當(dāng)然，在工作中也存在一些不足之處，因此在新的一學(xué)期，我將持續(xù)學(xué)習(xí)，抓住課堂改革的機(jī)會(huì)，多向其他同事取經(jīng)，積極與學(xué)生交流，反思自己的教學(xué)，努力提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)，與同事們一起迎接新的希望。

體育課期末教學(xué)工作總結(jié) 篇3

這一學(xué)期的體育課我選擇的是籃球課，整體來看，籃球不僅是一項(xiàng)鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人毅力上都有著顯著的提升。接下來我將總結(jié)一下這一學(xué)期在籃球課程中的收獲。

從身體素質(zhì)和心理素質(zhì)方面來看，籃球作為一種高強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng)，有效地提高了我的心肺功能，增強(qiáng)了身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。在課上，通過不斷的跑動(dòng)、投籃和防守，我感受到肌肉的逐漸強(qiáng)健，身體的耐力也有了顯著提升。每周一次的課也讓我更好地掌握了合理飲食的重要性，教練強(qiáng)調(diào)了補(bǔ)充能量和保持良好作息的必要，這讓我養(yǎng)成了規(guī)律的飲食和作息習(xí)慣，在生活中也有了更充沛的精力和活力。

在每次訓(xùn)練前，教練都會(huì)帶領(lǐng)我們進(jìn)行熱身活動(dòng)，這幫助我意識(shí)到熱身的重要性，并糾正了以往運(yùn)動(dòng)前缺乏準(zhǔn)備活動(dòng)的不良習(xí)慣。熱身不僅能預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害，還能讓我在訓(xùn)練中保持更好的狀態(tài)。經(jīng)過熱身后，我常常感到身體輕松，心情愉悅，更能投入到接下來的訓(xùn)練中，也提升了我對(duì)籃球技巧學(xué)習(xí)的效率。

關(guān)于籃球技巧的學(xué)習(xí)，我感到收獲頗豐。在這一學(xué)期中，我掌握了運(yùn)球、投籃和防守等基本技能，并且通過教練的指導(dǎo)，我逐漸了解了這些技巧背后的原理和運(yùn)用場(chǎng)合。每次成功的投籃和精準(zhǔn)的傳球，都讓我體會(huì)到籃球的魅力，這不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一門藝術(shù)，通過不斷的練習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)了自身的進(jìn)步。

籃球課也讓我在團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力上得到了提升。在比賽中，我學(xué)會(huì)了如何與隊(duì)友配合，如何通過有效的傳球和跑位來創(chuàng)造機(jī)會(huì)。團(tuán)隊(duì)比賽讓我認(rèn)識(shí)到，個(gè)人技術(shù)再好，缺乏團(tuán)隊(duì)配合依然無法取得勝利。這種團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，不僅在體育課上適用，在生活的方方面面也都是必不可少的。

雖然在期末考試中我的表現(xiàn)沒有達(dá)到理想狀態(tài)，但我清楚地知道，這一學(xué)期我所收獲的不僅僅是技能的提高，還有對(duì)團(tuán)隊(duì)合作精神的理解和保持健康生活方式的意識(shí)。最重要的是，我學(xué)會(huì)了怎樣去享受運(yùn)動(dòng)本身和與人合作的樂趣，感謝教練一直以來耐心的指導(dǎo)，讓我在籃球課上快樂成長(zhǎng)！