我不僅親身體驗了理論與實踐的結合，更深刻認識到團隊協作在項目推進中的重要性。每一次現場的考察、每一份技術圖紙的推敲，都讓我體會到細節決定成敗的真諦。這次見習期工作小結，不僅是對我所學知識的回顧，更是對未來職業生涯的一次深思。我明白了溝通的藝術、時間的管理，以及如何在壓力中尋找解決方案，所有這些發現都為我今后的工程師之路奠定了堅實的基礎。

工程實習總結 1篇

一、 實習目的

1. 通過實習，深入了解一般工業及民用建筑施工前的準備工作和整個施工流程；

2. 將理論與實踐相結合，加深對已學知識的理解，為后續課程奠定基礎；

3. 通過參與施工實踐，培養獨立分析與解決問題的能力，為未來的工作做好準備；

4. 通過實際工作，了解房屋施工過程中所需的基本生產技術；

5. 準時完成實習指導老師分配的任務與調研工作；

6. 細致記錄組織的專業參觀和報告，并加以整理和總結；

二、 實習概述

1. 建筑行業中人際關系的重要性。

在施工現場，人際關系的處理尤為關鍵。良好的人際關系能有效解決施工過程中出現的各種問題，提高工作效率。

在施工單位，大家都明白處理人際關系的重要性，但大多數人不知如何做到。有些人甚至誤以為拍馬屁、迎合上級、請客送禮才是關鍵。其實，良好的人際關系源于開放的心態，真正欣賞與尊重他人。施工隊伍的選擇同樣與人際關系密切相關，一個優秀的施工團隊能協調各項工程，反之，則可能會使工程陷入混亂。在我此次實習的工地上，該施工團隊的協作非常好，現場各班組和工人之間密切配合，遇到問題時能夠集思廣益，共同克服困難。在施工過程中，人際關系的處理顯得格外重要，這是我此次實習的深刻體會。

2. 施工經驗的重要性。

實習讓我深刻理解了一句話：“一個做了十年工作的普通人，勝過一位剛入行的聰明人。”能力的高低不僅在于初次的表現，而在于從每次經歷中總結經驗。每個人都會在工作中遇到困難，但重要的是要學會從失敗中汲取教訓，避免再次犯錯。經驗是實踐的產物，如何利用這些經驗，才是關鍵。自我反省后，我發現自己在新領域的學習上還需努力，但我能從經驗中提取對自己有益的知識。相對而言，我的一個朋友卻常常拒絕承認錯誤，因此沒有獲取任何教訓，這也是他持續遭遇挫折的原因。在施工過程中，現場經驗極為重要。我認為，土建工作人員是否能成功，有很多因素影響，其中包括個人的專注度和對施工流程的熟悉程度，而經驗則是最為關鍵的部分。

三、 施工現場的實習收獲。

在整個混凝土結構工程中，涉及到鋼筋工程和模板工程，以下是我在實習期間的學習總結。

1. 了解鋼筋工程

鋼筋是鋼筋混凝土結構的主要承重部分，依靠與混凝土的結合形成整體。鋼筋工程是混凝土結構的一項重要工程。

鋼筋的分類可以根據生產工藝、直徑與強度進行區分。按照生產工藝可分為熱軋鋼筋、冷軋鋼筋、冷拉鋼筋等，常見的直徑有8mm至25mm不等。鋼筋的強度主要分為HPB235、HPB335、HPB400等，其中HPB235和HPB335最為常用。在工程中，由于某些原因，鋼筋往往需要連接，因此鋼筋的連接是施工中的一個重要環節。

2. 了解模板工程。

混凝土結構的模板工程在施工中至關重要。模板不僅需形成混凝土構件的形狀，也需保證其空間位置的正確性。模板必須具備足夠的強度和剛度，以承受混凝土的自重和施工荷載，防止變形和破壞。模板的材料種類多樣，一般分為木模板、鋼模板和膠合板等，而我所在的工程多采用鋼模板，以確保其穩定性。

模板的主要功能是在澆筑混凝土時提供一個固定的模型，使得混凝土在硬化后形成所需的構件。在模板安裝前，需進行設計計算。常用的定型模板在適用范圍內一般無需復雜的設計，但對于一些特殊結構，如承臺和塔吊基礎，則必須經過詳細設計或計算，以確保安全。

四、 生產實習總結

在為期四周的實習中，我體會到理論與實踐的結合有多么重要。在施工員和技術負責人的指導下，我深入了解了基礎施工的規范和標準，同時也對整個土木工程的各個方面有了更加全面的認識。這次實習讓我鞏固了理論知識，并實踐應用于實際工作中，豐富了我的專業素養。雖然實習時間不長，但我意識到如何成為一名優秀的技術員。此次實習也讓我發現了自身理論知識上的不足，并激勵我在今后的學習中更加努力。雖然工地工作很辛苦，但我明白了“吃得苦中苦，方為人上人”的道理。

短短幾天的實習讓我學到了很多，曾經的驕傲已經轉變為腳踏實地的努力。在意識到自己需要適應社會，從被動狀態轉變為主動的學習狀態，我感受到自己思想的提升和人生觀的變化。這次實習讓我明白，學習固然重要，但實踐經驗同樣是提高綜合素質的重要途徑。

工程實習總結 2篇

我于20xx年8月在集團分公司開始了我的第一份工作，邁出了校園，走進了社會。在這兩年多的時間里，無論是在生活還是工作中，我都收獲頗豐。生活方面，我學會了獨立自主，培養了良好的生活習慣。工作方面，通過不斷的磨練，我在技術上也逐漸成熟，形成了肯吃苦、勤鉆研、積極向上、自信自強的工作態度。現將20xx年中的個人工作情況總結如下：

作為一名工程見習生，我認為在工作中需要不斷提升三個方面的能力：質量檢測能力、現場協調能力和技術學習能力。

一、質量檢測能力

質量是工程項目的生命線，必須嚴格把控。在今年3月份，我們項目部突擊進行某干渠邊坡防滲工程的施工，上級領導要求我們在5月20日前完成。由于工程量巨大，工期緊張，質量問題時有出現。

1、在澆筑阻滑體時，由于地下水位較深，我們使用潛水泵將水位降至澆筑底高程。這里容易出現的問題是，如果在砼尚未初凝時水位上升，會嚴重影響砼強度，造成質量隱患。

2、邊坡的壓實度非常重要，只有保證邊坡的強度，才能支撐后續的砼澆筑并防止沖水后的變形與塌陷。邊坡的壓實時必須按規范逐層施工，并及時檢查壓實度，確保合格后才能進行下一步工序。

3、在邊坡砼板的澆筑中，最后的抹光工序要求用原漿收面。但因為邊坡是斜面，想要達到這一要求，需要充分振搗以充分看到漿，然而這可能導致面層不平整，影響外觀質量。施工隊通常更看重效率，較少關注質量，因此在這一環節中，我必須全程嚴密監控，確保施工隊沒有僥幸心理，一步步克服技術難題，順利完成原漿收面。

二、現場協調能力

現場協調能力包括語言溝通、技術管理、輕重緩急的判斷及應急處理能力等，這是一項綜合能力。施工現場機械設備和工種復雜，環境也往往不理想，只有具備強大的現場協調能力，才能讓施工現場井然有序。隨著我施工經驗的積累，協調能力也在不斷增強。

三、技術學習能力

學習是個不斷積累的過程，尤其在技術方面，新工藝不斷涌現，我們必須及時掌握相關信息，不斷提高自己。在施工過程中，技術無處不在，因此我始終保持專研的態度，努力提升技術能力。今年7月，我參與了某防洪工程的施工，由于工程位于公園周邊，設計要求兼顧景觀，防洪護岸采用不規則曲線，放線復雜效率低下。我們項目部使用了全站儀進行放線，盡管我之前沒有接觸過這種儀器，但這是學習的機會。經過查閱資料和回憶在學校學習的測量知識，逐漸摸索出了使用方法，并最終掌握了全站儀的操作及放線技巧。

在這一年的工作中，我深刻體會到身為工程技術人員的責任以及生活的艱辛，逐步明確了未來發展的方向，使我的生活與工作更加充實而有意義。

工程實習總結 3篇

一、實習目的：

通過這次工程見習，我希望更加深入地掌握工程領域的實際操作與管理流程，將所學的理論知識與實踐相結合，提升自己在實際工作中分析與解決問題的能力。為了順利開展后續的畢業設計和實際工作，我還希望通過實習了解工程行業的最新發展動態，積累豐富的實踐經驗，并進一步增強我對這一專業的熱情，為國家的建設貢獻自己的力量。我們將使用相關的專業教材和實習單位提供的材料，參與到一個完整的工程項目過程中，努力提高自己的專業技能。

實習單位的介紹：

本次實習單位是本地一家知名的工程公司，成立多年，主要致力于建筑、土木工程和項目管理等領域。公司擁有一支高素質的團隊，成員包括注冊工程師、項目經理、技術顧問等。公司秉持“以客戶為中心”的理念，致力于為客戶提供優質的工程服務，推動地方經濟發展和基礎設施建設。我們公司承接的項目涵蓋了住宅、商業大樓、道路及橋梁等多個領域，始終堅持高質量的施工標準和安全管理規范，努力為社會創造優質的工程作品。

二、工程實施的基本環節與具體要求

（一）實際工程項目實施流程可概括如下：

1、項目計劃制定。在項目開始前，團隊需要快速制定詳細的項目計劃，包括時間節點、資源配置等，確保項目順利開展；

2、現場勘查與準備。在工程動工前，進行詳細的現場勘查，收集必要的數據和信息，以便制定合理的施工方案；

3、工程實施與監控。在施工過程中，持續對施工質量和進度進行監測，確保各項工作按計劃進行，并及時做出調整；

4、質量檢查與驗收。項目完成后，需要對工程進行全面的質量檢查，確保符合設計標準和安全規范；

5、項目總結與反饋。項目結束后，組織相關人員進行分析成功經驗與不足之處，為后續項目提供參考；

（二）在項目實施中的具體要求：

1。遵循工程管理的各項規范

a）計劃管理

i。合理安排施工進度

ii。有效配置人力和物力資源

b）質量管理

i。嚴格按照相關標準進行施工

ii。注意每個工序的質量控制

c）安全管理

i。確保施工現場的安全措施到位

ii。定期進行安全培訓，提高員工的安全意識

工程實施的基本要求是“安全”、“質量”、“效率”。“安全”要求在整個施工過程中，始終把安全放在第一位，確保人員和設備的安全。“質量”要求嚴格把控施工質量，確保符合相關標準。“效率”要求在保證質量和安全的前提下，提升工作效率，優化資源配置。

（三）在實踐中遇到的困難及其分析：

在實際工程項目中，我常常面臨工期緊張和資源不足的問題，雖然在理論上我可以制定詳細的施工計劃，但在實際操作中常常無法完全遵循。例如，施工現場出現了突發的天氣變化，導致原定的計劃無法實施，這時就需要快速反應并調整方案。面對不同材料的選擇以及施工工藝的安排，缺乏經驗讓我很難做出最佳決策。通過這次實習，我深刻體會到實際工程管理的復雜性和挑戰，認識到理論與實踐的差距。

在國內建筑市場日益激烈的競爭中，合格的工程管理人才顯得尤為重要。業內專家指出，建筑行業人才短缺，具備專業知識和實際操作能力的復合型人才愈加稀缺。我的專業學習絕不能僅限于書本知識，而是需要通過廣泛的實踐來提升自己的職業能力。

三、未來學習與工作的方向：

1、扎實的專業基礎。作為一名優秀的工程管理者，必須具備扎實的專業知識和豐富的項目管理經驗，能快速應對各種施工難題；

2、廣泛的行業知識。工程管理者需要具備多領域的知識，包括法律法規、工程經濟、安全管理等，以應對不同的項目要求；

3、出色的溝通能力。在項目管理中，良好的溝通能力至關重要，它能有效促進團隊協作和資源整合；

4、嚴謹的工作態度。作為工程管理者，始終保持嚴謹細致的工作態度，確保每一項工作都按照預定標準完成；

5、良好的心理素質。面對復雜的工程項目，保持冷靜和理智，以有效應對各種壓力和挑戰。

工程實習總結 4篇

時光飛逝，我的工程見習期在一周的緊張與充實中迅速結束。在這一周的見習中，在兩位老師的悉心指導下，我通過自身的努力和查閱相關資料，深入了解了工程領域中的各種構造和施工技術。這對于我這樣一名還處于學習階段的大學生而言，實踐體驗讓我對將來所從事的專業有了更清晰的認識，為今后的專業課程打下了實實在在的基礎。經過這一周的實習生活，我收獲頗豐，回顧總結了一下這段經歷。

星期一，老師進行了見習動員，激勵我們要認真觀察，積極參與。隨后，我們的見習活動正式拉開序幕。

在老師的引導下，我們依次進行了以下觀察和學習：

1、某某鐵路線路。

2、某某鐵路大橋及其附屬結構。

3、某某隧道的結構與施工。

4、某某公路大橋。

周一，我們來到了某某鐵路，開始了我們的見習之旅。老師為我們講解了鐵路的基本組成部分以及無縫線路的特點。

鐵路由軌道、軌枕、連接件、道基、防爬裝置和道岔等組成。無縫線路則是指采用焊接長軌條鋪設的軌道，這種軌道因沒有軌縫而得名。無縫線路根據溫度應力的變化可分為兩種類型：一種是溫度應力式，另一種是放散溫度應力式。它將每根長度為12.5m或25m的鋼軌連接成一條軌道。接頭之間留有約6mm的軌縫，以避免由于熱脹冷縮引起的結構問題。所謂“無縫線路”，實際上是將沒有鉆孔和淬火處理的25m長鋼軌，通過氣壓焊或接觸焊的方式焊接成200m到500m長的軌條，再將其運輸到鋪軌現場，焊接成1000m到更長的軌道，從而形成完整的無縫線路。

周二，我們來到了某某鐵路大橋和某某特大鐵路大橋。在老師的講解下，我們了解到這兩座橋都是屬于梁式橋的類型。梁式橋是指在豎向荷載作用下，其支座僅產生垂直反力的橋梁，其結構承載部分由梁組成，并可進一步細分為簡支梁式橋、連續梁式橋和懸臂梁式橋。

(1) 簡支梁式橋。這是一個靜定結構，各跨獨立受力。簡支梁橋主要用于小跨度的橋梁，具有多種形式，例如：

1）簡支板橋，適用于小跨度橋梁，分為整體式和裝配式兩種，裝配式是目前應用廣泛的形式之一。

2）肋梁式簡支梁橋，主要用于中等跨度的橋梁，跨度在8—12m時多采用鋼筋混凝土結構，20—50m時則使用預應力混凝土結構。

3）箱形簡支梁橋，適合用于較寬的預應力混凝土橋梁，尤其是在較大跨度的斜交橋和彎橋中。

(2) 連續梁式橋和懸臂梁式橋。連續梁橋是由多個簡支梁在中間支座處相連而形成的整體結構，通常用于大跨度橋梁。而懸臂梁橋則是將梁體延伸到支點之外，形成特定的結構特性。

周三，我們轉向了某某隧道的學習。隧道是一種地下通道，通常用于穿山越嶺，設計用于多種交通方式，包括行人、自行車及機動車等。部分隧道則用于特定服務，如運輸水或石油。

這一周的見習讓我獲得了豐富的實踐知識。我意識到，最寶貴的是那些課本上無法獲得的實踐經驗。通過近距離的觀察與學習，我對工程專業有了更全面的理解，掌握了一些實用的具體知識，這些都是我在校學習中不常接觸的，但卻極為重要。它們將對我的未來職業發展產生深遠的影響。我將更加重視專業知識的學習，努力為祖國的工程建設貢獻自己的力量。

工程實習總結 5篇

在學校的安排下，我前往浙江偉業建筑工程有限公司進行工程見習，這是我深入了解建筑施工現場的寶貴機會，讓我得以將理論與實踐相結合，進一步體會到兩者之間的差異。經過為期兩個月的工程實習，這段緊張而充實的經歷讓我收獲頗豐。在公司的項目經理的指導下，我在工地現場的觀察和參與讓我受益匪淺，以下是我在實習過程中的所見所感。

一、通過此次見習活動

我對自己所學的建筑專業有了更為直觀的了解，為后續的學習打下了堅實的基礎。這次實習不僅讓我學到了許多在課堂上無法接觸的知識，還拓寬了我的視野，增強了我的實踐能力。通過接觸實際工作，我更加深入地理解了建筑工程成本控制的重要性，明確了施工管理中的一些常見問題以及理論與實踐間的矛盾，并通過撰寫總結提升了對專業問題的分析與解決能力。

二、在公司項目經理的介紹下

我對工地的主要負責人及項目情況有了基本的認識。我實習的浙江偉業建筑公司是一家具有一級資質的建筑企業，承建的項目是位于紅星路的某商業綜合體，包含多個樓層，建筑結構為框架結構，總建筑面積達到8萬平方米。目前，施工已進入至地基與地下室建設階段。

三、在實習中我意識到，施工方若要有效控制工程成本，需關注以下幾個關鍵方面：

⑴合同簽署環節。施工合同是建設單位與施工單位之間關于項目的權利與義務的法律文件。合同的規范性與完備性直接影響到項目的順利推進。一個全面且條理清晰的合同可以為雙方明確權利與責任，指明工程的質量標準、時間節點及材料的選用等，這些都將直接影響到項目的總成本。簽署合務必仔細審查各項條款，確保其合理性和可行性。

⑵工程變更管理。施工過程中難免會出現設計變更，根據實際需要對原有設計進行調整，往往會導致工程量的增加或減少。這就需要施工單位及時準確地進行記錄并簽證，以確保后期結算的公正合理，避免因變更管理不善造成不必要的經濟損失。

⑶決算審核。工程竣工后，施工單位需要編制決算資料，內容包括所有施工的工程量及相關費用。決算的審核是整個基建活動的最后一步，施工單位應對此給予高度重視，確保審核過程公正、透明，并以此為依據進行后續的財務結算。

通過實際參與施工現場工作，我積累了豐富的地下室施工經驗。以下是我對大體積混凝土施工技術的一些總結。

混凝土的配合比設計采用了先進的“三摻”技術，包括使用Ⅱ級粉煤灰來降低水化熱，減少水泥用量，提升混凝土的可泵性，確保泵送過程的順利進行。同時摻入膨脹劑，以防止混凝土收縮引發的裂縫，提高結構的自防水能力；應用高效減水劑則進一步改善混凝土的和易性，減少因蒸發引起的水分損失，增強混凝土的密實性。

在混凝土施工過程中，需特別關注表層的泌水現象，防止因塑性收縮產生裂縫。澆筑至設計標高后，需及時振搗密實，確保表面光滑，并在混凝土終凝前保持養護，以避免外部環境對混凝土的影響。為了控制混凝土的內外溫差，建議在厚度超過1000mm的構件中埋設循環水管，以有效調節溫度，防止因溫差過大導致的裂縫。

在實習期間，我還設置了多個測溫點，對混凝土的溫度變化進行監測，確保混凝土內部溫度與表面溫度之間的差異保持在安全范圍內。這一系列的措施有效地避免了因溫差引發的裂縫，使地下室的防水性能得到了保障。

通過兩個月的實習，我從實踐中學習了許多寶貴的知識。這段經歷讓我更深入地了解了地下室施工的細節和技巧，這些都是在學校中無法獲得的。實踐是檢驗真理的唯一標準，我將繼續努力，將理論與實踐結合，以實現更好的個人進步。

工程實習總結 6篇

作為一名土木工程的學生，實踐對我們的吸引力不言而喻，因為它是提升我們專業能力的重要途徑。常言道，實踐是大學生活的第二課堂，是知識更新和發展的重要源泉，也是檢驗真理的試金石，更是大學生成長和鍛煉的有效方式。目前，各地正在進行大規模的建筑工程，無論是住宅、辦公樓還是其他類型的結構，施工現場隨處可見。然而，由于安全等原因，我們通常無法隨意進入，往往只是遠觀其表，心中暗想渴望深入了解其中的奧秘。我們深知，個人的知識和潛力只有在實踐中才能得到充分發揮，才能真正豐富、完善和發展。大學生的成長離不開實踐，只有將所學的理論知識與實踐相結合，在實踐中持續學習、才能不斷創新，從而提升自己的綜合素質，為將來的職業生涯打下堅實的基礎。生產實習是土木工程專業教學中不可或缺的一部分，它將我們所學的理論知識與實際工程無縫對接。校園給予我們這樣的實習機會，我們倍感珍惜，希望通過這次實習提升自身的專業知識和素養，為未來的工作做好準備。

根據學院的安排，我們于20xx年06月25日至07月04日進行了為期十天的土木工程生產實習。我們的組被分配到西區清香坪，眼前映入眼簾的是三幢正在建設中的大樓。經由師兄的介紹得知，這三棟樓均為廉租房，專為經濟困難的群體量身定制。初看之下，給人的第一感覺是“便宜的房子”，而后才了解到，這其實是國家資助建設的一項民生工程。施工現場的塔吊正在有序地運轉，目測已達到三十米的高度。由于地理位置的特殊性，這三棟樓修建在山坡上，背后地基的高度比路面高出十幾米，顯得格外雄偉。我們還目睹了一個正在進行的場地整平工程，挖土機和運輸車正在緊張作業。攀枝花特殊的地質條件使得基坑內大多為延巖石，現場還有兩臺破碎機在作業，負責處理堅硬的巖石。我們在外面仔細觀察了一番，接著在師兄的帶領下，穿上安全帽，進入了一號樓進行內部觀察。進入室內后，給人留下的第一印象是空間相對狹小，臥室、廚房及客廳均為一室一廳的格局，師兄解釋這是為了節約成本，順應廉租房的標準，這也是我第一次見到廉租房的實景。由于施工人員正在高處作業，我們在底層停留了一會兒便向上走去。走到上面時，看到工人們正在進行填充墻的施工，結構柱內部的鋼筋分布也一目了然。

在更高的樓層，混凝土正被澆筑，塔吊把混凝土送到指定位置，工人們隨后將其推至施工區域，便于更好的操作。無論何種施工過程，我們都能學到很多知識。盡管我們在學校接受了多年的教育，但在實際工程面前，我們仍然是“文弱書生”，連最基本的砌磚都顯得無從下手，更不用說復雜的工程了。俗話說“紙上得來終覺淺”，這正是當代大學生的真實寫照，盡管理論知識豐富，但對實踐仍是完全陌生。現場觀察是每位學生所期待的，校園為我們提供了這個機會，讓我們提前體會工地的生活，因此我們都格外仔細地進行觀察和學習。

回顧這幾天的經歷，我們確實收獲頗豐，思考了許多問題。通過在施工現場的實習，我們親身見證了各個班組的施工過程，傾聽了技術人員的討論，并積極參與了工程例會，這些都是我們最大的收獲。這一切都讓我們對工程管理的基本狀況有了更加直觀的認識，也為今后步入工作崗位做好了充分的準備。在現場的短期學習也提升了我的專業技能。以下是這次實習的一些收獲和感悟：

通過這次實習，我將書本上的知識得以消化，對于一些專業術語及具體施工程序有了更深入的理解，理論知識得到鞏固。以前在課堂上，老師講解時我腦海中往往難以形成具體的概念，理解起來總是事倍功半。舉個例子，關于鋼筋加工的過程、結構柱鋼筋的綁扎，過去只是依賴于聽老師授課或者查閱書籍，但對具體操作卻不夠清晰。這次親眼目睹了施工現場的實際操作，將理論與實踐結合起來，印象深刻。在實習期間，我們每日查看施工圖紙，處理電子文檔，增強了對CAD和Excel在工程中的應用能力，為未來工作提供了很大幫助。

在施工過程中，實際操作與書本理論往往并不完全吻合。書本上的知識是理論情況下的指導，但是在實際工程中，我們經常會遇到復雜的情況。這時，如果僅僅依賴書本知識就難以解決問題，而是需要工程師的豐富經驗。例如，對一根400米的梁而言，理論要求鋼筋之間的間距大于25mm，但在實際過程中，有時由于某個地方鋼筋的數量過多，難以滿足這一要求。在這種情況下，就需要多年的經驗積累與理論知識相結合，做出適當的調整和變通。我們必須要學好扎實的理論基礎，雖然課堂上學過許多知識，但很多我們尚未掌握精髓，也無法將其轉化為自身的能力，導致無法學以致用。無論是從事施工還是預算，平時多觀察、多提問，不斷積累和廣泛收集信息是必不可少的。我們周圍的事物中，有太多值得我們去學習和思考的地方。我們需要扎實基礎，牢牢掌握專業知識，培養運用理論知識解決實際問題的能力，這樣才能在自己的工作領域站穩腳跟。

目前，我國建筑市場的發展尚不完善，信息缺失，管理力度不夠，對建筑規范及相關法律法規的執行也亟待加強。在實習現場，我們同樣面對許多問題。例如，施工準備不足，臨時設施未達到規范要求，雨季施工措施缺失，鋼筋保養不到位，以及資源浪費等情況。相信未來隨著制度的逐步完善，這些問題都將得到解決和避免。

在當今競爭激烈的社會中，作為即將踏入職場的新人，我們必須端正自己的態度，給自己做好定位，既不要自滿自大，也不應妄自菲薄。每一項工作都需認真對待，創造價值才會有收獲。與人交往要真誠，處理好周圍的關系。在建筑行業這個大環境中，良好的人際關系尤其重要。我們還需虛心向他人學習，不懂就詢問，以誠懇的態度讓別人愿意分享經驗與知識。這樣一點一滴的積累，才能促使自身不斷發展。

在任何工作中，認真細致的態度都是不可或缺的，尤其是對于土木工程而言，俗話說“差之毫厘，謬之千里”。因為一個小的失誤可能會縮短工程的使用壽命，甚至引發嚴重后果。如今，很多工程剛建成不久便出現問題，給業主帶來困擾，甚至威脅生命安全。這不僅給業主帶來了巨大損失，也會對公司造成負面影響。我們必須謹慎行事，處處留心。

這幾天的實習讓我眼界大開，也讓我深刻感受到自己的不足，同時收獲了很多實用的知識，讓我對未來從事的行業有了更多的思考。只有親身體會過理論與實踐的差距，才能真正明白道理。曾經的那種心高氣傲已經消失，取而代之的是腳踏實地努力工作的決心與信心。短短十天的實習，讓我的思維得到了提升，心中又多了一份人生經驗。這次經歷讓我深刻體會到，讀書固然是增長知識、開闊眼界的重要途徑，但多一些實踐，參與實際工作，了解社會脈搏，明確自己的定位同樣是提升自身綜合素質的重要選擇。作為現代大學生，我們肩負建設現代化國家的歷史使命，不能僅沉溺于書本之中，紙上談兵，而應該將所學知識運用到社會實踐中，使其造福社會，才是真正意義上的歸宿。我們應在學習之余，多參加類似的實踐活動，從而更好地提升自我。

工程實習總結 7篇

在工程見習期的這三個月中，得到了指導老師的悉心指導和支持，使我對現場管理工作有了更深入的了解和體會。時光荏苒，這段實習經歷讓我感受到工作的充實與收獲，仿佛轉瞬即逝。

回顧這三個月的工作，我在資料員的崗位上逐漸熟悉了各項職責，完成了許多工作任務。資料管理雖然顯得瑣碎，但我始終保持認真負責的態度，積極向領導請教、向同事學習，通過不斷實踐，很快掌握了資料管理的流程和要點，提升了自己的工作能力。我遵循“追求卓越”的工作理念，順利完成了以下主要任務：

（1）整理和歸檔工程前期的各種資料，確保信息完整。

（2）妥善保存公司及相關部門下發的文件和會議紀要。

（3）負責各類文件和圖紙的分發與傳閱，并確保原件的有效存檔。

（4）保持工程資料與進度的同步，積極配合質檢員進行質量檢查，并準確記錄原始數據。

（5）妥善保管工程資料，確保安全可靠。

（6）登記和管理項目部的各種書籍與資料表格。

（7）及時完成資料的審核與備案工作。

經過這段時間的努力，盡管在許多方面取得了一定的進展，但我意識到自身仍有一些不足之處。未來的日子里，我將更加努力學習相關規章制度，提升自己的思想覺悟和工作效率，力爭為公司的發展做出更大的貢獻。

在此階段，我在指導老師的帶領下進行了為期3個月的現場管理工作。在這個過程中，我結合施工技術和規范，嚴格執行檢查和監督，及時發現問題并采取措施，確保工程質量，這是企業的根基及人民生命財產安全的重要保障。我認為，在現場管理中應重點關注以下幾個方面：

　1、重視預知潛在問題的能力。

任何工程施工都需貫穿質量檢查，積累經驗后，培養自己的預見性，以便能提前發掘和應對潛在風險。

　2、執行力的重要性。

在工程管理中，執行是關鍵環節，確保執行及時到位，避免工期延誤和施工中斷，給項目帶來損失。

　3、履行崗位職責。

作為項目的技術負責人，我注重控制施工質量，加強與建設單位、監理單位的溝通協調，積極配合安全管理工作，嚴把材料管理，降低工程成本。

　4、高效協同作業。

項目進入關鍵階段后，我制定了詳細的施工進度和趕工計劃，以確保順利推進。

　5、未雨綢繆。

在日常的檢查和監督中，需保持觀察和思考的習慣，及時發現、分析和解決問題。

　6、所有工作都要圍繞公司的最佳利益展開。

為了加快工期，我們應該積極引導、監督和協助分包單位完成各項任務。

施工管理中，技術至關重要，運用科學的技術與管理手段，嚴格把控工程質量，確保材料合格，執行施工規范，積極檢查，提升班組的生產技能，工程質量將得到有效保障。

在此階段，我在指導老師的帶領下進行了為期3個月的試驗員工作。從事此工作后我意識到，明確崗位職責是成功的關鍵，第一步是了解自己要做什么，其次才是如何去做。

作為試驗員，我的首要任務是按時進行材料取樣并送檢。取樣分為原材料和過程取樣，包括鋼筋、防水材料、水泥、砂子等原材料，以及混凝土試塊、鋼筋焊接等過程的取樣。

在鋼筋原材料取樣時，我首先會核對質量證明書，確保信息真實后再進行取樣。對于焊接試件，必須在檢測合格后才能投入使用，因此及時的取樣和報告非常重要。

在工作中，我嚴格遵循項目部的管理規定，服從領導的安排，努力學習專業知識，積極向同事請教，通過實踐迅速掌握各種試驗方法與步驟；深入施工現場，監督檢查質量，發現問題立即糾正并匯報；認真填寫各類試驗資料，并及時提交施工單位；收集和整理試驗原始資料，建立檔案；熟練掌握各類儀器的操作規程及維護保養。

在這三個月的測量工作中，我在指導老師的帶領下不斷提升自己的實操能力。盡管在炎熱的天氣下工作辛苦，但我依然堅持著，逐漸體會到工程測量的重要性及其不可或缺的作用。

測量工作涉及建筑物、構筑物的定位放樣，標高控制更是至關重要。測量作為貫穿工程建設的環節，確保了工程質量的重要性。在實際測量中，做到嚴謹細致是必須的，任何小的錯誤都可能影響整個工程。

我在工作中學會了及時發現并糾正錯誤，通過不斷核對數據，確保測量的準確性。在此期間，我也逐漸熟悉了水準儀、全站儀等設備的使用，掌握了儀器的校對和檢驗方法，理解了各種測量誤差的來源并學會了避免它們的出現。

工程實習總結 8篇

20xx年5月15日早上9點，由我們的指導老師李老師給我們進行了工程實習總結大會。我們土木工程專業的同學們在李老師的指導下，經歷了一段為期三周的工程實習生活。我們班級總共50人，分為6個小組。我和小組成員王偉、張麗、陳強、李華、趙敏組成了第三小組。

如今，三周的實習已經圓滿結束。在這次實習中，我更加深刻地認識到理論與實踐相結合的重要性。盡管實習期間恰逢春季，氣溫變化較大，但大家都表現出了極高的熱情和團隊合作精神。不畏嚴寒和風雨，大家在現場積極工作，白天進行實地測量，晚上整理數據，充分展現了我們的工作熱情和學習精神。

通過這次實習，我積累了很多寶貴的經驗和體會。工程測量是一項要求精確的工作，通過學習工程測量課程，我在心中構建了一個基礎的理論框架。而實習的目的，就是將理論知識與實際工程相結合。測量學研究的是地球的形狀、大小以及地面點位，它的核心任務是確定地面目標在三維空間的位置及其隨時間的變化。進入信息化社會后，測量學的作用愈發重要，它提供地球信息系統所需的基礎空間位置信息。建立統一標準、共享的測量數據庫是當前的必然需求，測量成為獲取和更新基礎地理信息的重要手段。測量學的分類眾多，如普通測量、地籍測量、攝影測量等，作為土木工程學院的學生，我們需要全面學習測量的相關知識。通過此次實習，我不僅學到了測量的技能，還增強了面對困難的耐力。為了保質保量地完成任務，我們每天都在積極投入工作，盡管很辛苦，也克服了許多困難，收獲了滿滿的成就感，同時也鍛煉了小組間的團結協作。

在實習過程中，我首先熟悉了水準儀的使用，掌握了各類儀器的操作方法，并學會了儀器的檢查和校正。在數據檢查和修正的過程中，我理解了測量誤差的來源，主要包括三類：儀器誤差（儀器的固有特性造成的客觀誤差）、觀測誤差（由于操作人員的水平造成的主觀誤差）、外界影響誤差（如溫度、大氣折射等外部因素的變化造成的誤差）。為了最大程度減少測量誤差，我們可以采取以下措施：選擇較高精度的儀器，盡量通過機械回轉等方法消除誤差；提高自身的工程測量水平，掌握規范的操作方法；通過數學方法如溫度矯正、尺長矯正、取平均值等來處理數據。

我還學習到了一套科學的測量方法，在測量過程中應遵循“整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的原則，并確保每一步都有檢核。這能夠有效避免誤差累積，及時發現問題，提高測量的效率和準確性。通過實踐，我獲得了極為豐富的知識，比如熟練掌握了測量儀器的操作及整平，對中，并學會了數字化地形圖的繪制等在課堂上無法獲得的實戰經驗。雖然過程中并不完美，但我在不斷挑戰和失敗中也獲得了成功，極大提升了我的動手能力和應對各種情況的能力。

您在我們心里留下的印記，將永遠銘記！

工程實習總結 9篇

我于20xx年7月21日加入項目部，至今已經過去了整整三個月。這段時間讓我感受到公司對于新員工成長的重視，正如父母為孩子準備的百天宴一樣，給我們提供了展示自己的機會。在三局、恒大名都項目部的工作經歷，令我倍感幸運，因此我會珍惜這份機遇，努力工作，不斷學習。

在這段時間里，在領導的關心和同事的幫助下，我憑借自己扎實的專業基礎和不斷的努力，逐漸適應了工作環境，并取得了一些小成績。得益于領導的支持與關懷，我深刻體會到人與人之間的溫暖。我衷心感謝公司領導和所有同事，正是你們的幫助讓我在工作中能夠更快地成長和獨立。

有一件事情讓我印象深刻，那就是我第一次去工地查看鋼筋的情景。師傅讓我看平法施工圖，我看了許久卻還是一頭霧水。那一刻，我意識到自己需要調整心態，從最基本的知識開始學習，因為我所缺乏的東西實在是太多了。從那時起，我下定決心要努力跟隨師傅學習，絕不能貪圖一時的高遠目標。

這三個月的工作總結如下：

一、認真學習了《員工管理手冊》，嚴格遵循公司的各項管理規章，時刻維護公司的形象。

二、主動向公司經驗豐富的老員工學習各種施工技術和應對突發事件的應急措施。我也利用業余時間學習了辦公軟件、CAD及3DAX等繪圖軟件，提升了工作效率，使得工作成果更加精細和完美。

三、積極與同事進行交流，熱心幫助他人，參與公司組織的各項活動，增進了彼此的了解。

再一次感謝領導和同事對我這段時間學習的支持。在今后的工作中，我將更加專注，努力以飽滿的熱情迎接新的挑戰。我也會謙虛地向其他同事學習，互相交流，共同進步。

工程實習總結 10篇

實習單位名稱：濟南智創科技有限公司

實習時間：2x13年9月--2x13年12月

實習地點：山東省濟南市歷下區經十路100號創新大廈6層

一、實習單位簡介：

濟南智創科技有限公司，簡稱智創科技，成立于20xx年，是一家專注于信息技術和智能制造的高新技術企業。注冊資金2000萬，總部位于濟南，現有員工近150人，致力于為客戶提供優質的智能化解決方案。公司主要產品包括智能制造系統、物聯網平臺及數據分析工具等，服務范圍涵蓋制造業、物流業及醫療行業。

智創科技以技術創新為驅動，先后推出了多款具有自主知識產權的產品，涵蓋了生產管理、質量控制、設備管理等多個領域。公司致力于將前沿技術與傳統產業相結合，幫助客戶提升生產效率和市場競爭力。

多年來，智創科技的產品和服務得到了眾多客戶的認可與好評。公司連續被評為“山東省優秀軟件企業”，并在智能制造領域獲得多項專利和榮譽。我們的目標是通過不斷創新，為客戶創造更多價值。

二、實踐安排及具體內容：

本人于2x13年9月至2x14年4月實習于濟南智創科技有限公司。

圖1 智能制造系統測試工作

圖2 濟南智創科技有限公司

在智創科技實習期間，我主要參與了智能制造系統的測試與優化項目。

智能制造系統項目是公司的一項核心業務，旨在通過數據整合和分析，提升客戶的生產效率。我在該項目中負責測試新版本的系統功能，包括生產調度、設備監控和數據報告生成等模塊。通過這些測試，我為系統的穩定性與可靠性提供了保障。

在實習過程中，我還參與了數據分析模塊的優化工作。該模塊主要處理客戶的生產數據，通過數據挖掘和分析幫助客戶優化生產流程。我與團隊協作，針對模塊中的BUG進行了詳細的測試，并提出了多項改進建議，最終提升了系統的效率。

三、實習心得

實習的幾個月里，我感受到理論與實踐的差異。剛進入公司時，我曾對陌生的環境感到不安，但在同事的熱情幫助下，我逐漸適應了工作節奏。通過參與項目，我將學校所學的知識與實際工作相結合，收獲頗豐。

我意識到，實踐是檢驗真理的唯一標準。在書本中學到的知識常常需要在現實中進行驗證，才能真正理解其意義。在項目中，我不僅加深了對專業知識的理解，還學習到了如何在團隊中合作，如何與不同的人溝通，如何處理問題。團隊的合作精神在項目中起到了至關重要的作用，大家相互支持，互相學習，共同完成任務。

這段實習經歷讓我意識到自己在專業技能和人際交往方面的不足，但也激勵我不斷學習和進步。我相信，這些經驗將成為我未來職場生涯中的寶貴財富。

工程實習總結 11篇

在這段時間中，每天早上8點半，我都在陽光下磨蹭著起床。經歷了一個多月的工程見習期，我收獲了很多。

在此期間，我參與了解析和拆裝發動機、起動機、發電機、變速器、剎車系統、傳動系統和獨立懸架等多個部分。通過這樣的實踐活動，我的理論知識得到了提升，我對發動機內部的設計和各個零件之間的關系有了更加清晰的理解。我將詳細介紹拆裝過程。

討論發動機：

其主要由：配氣機構和曲軸連桿機構；

以及五個核心系統：燃油供給系統、潤滑系統、冷卻系統、點火系統和起動系統；

發動機可以看作是一個將燃料燃燒所產生的熱能轉換為機械能的裝置。其工作循環包括四個階段：進氣、壓縮、作功和排氣。

一：拆卸機體：

０）我們拆裝的發動機已經固定，因此無需處理放置問題。

１）首先拆下氣缸蓋的固定螺釘，注意應從兩端向中間交替松動，并分三次將螺釘卸下。

２）輕輕抬起氣缸蓋，取下氣缸墊，要留意氣缸墊的安裝方向。

３）翻轉發動機，松開油底殼的放油螺釘，排出油底殼內的機油。

４）拆除油底殼上的固定螺釘，取下油底殼及密封墊。

５）松開機油粗濾清器的固定螺釘，拆卸機油濾清器和機油泵。

二：拆卸活塞連桿組：

１）轉動曲軸，使得1、4缸的活塞達到下止點。

２）分別拆卸1、4缸連桿的緊固螺母，取下連桿軸承蓋，注意記住連桿的配對標記，并按順序放好。

３）用橡膠錘或木錘輕輕推出1、4缸活塞連桿組件，并在氣缸出口接住并取出活塞連桿組件，注意活塞的安裝方向。

４）將連桿軸承蓋、連桿螺栓及螺母按原位裝回，確保不同缸的連桿不互相調換。

５）采用同樣的方法拆卸2、3缸的活塞連桿組。

三：拆卸曲軸飛輪組：

１）松開飛輪緊固螺釘，取下飛輪，注意飛輪較重，拆卸時要確保安全。

２）拆下曲軸前端和后端的密封凸緣及油封。

３）按課本要求，從兩端往中間松開曲軸主軸承蓋的緊固螺釘，同時注意主軸承蓋的配合標記和朝向，不同缸的主軸承蓋和軸瓦不能互相調換。

４）小心抬起曲軸，并將主軸承蓋和墊片按原位裝回，固定螺釘稍微旋入。注意曲軸推力軸承的定位及開口的安裝方向。

四：發動機的總體安裝：

１）所有零部件應按照拆卸時的相反順序進行安裝。

２）安裝時注意事項包括：

1. 在安裝活塞連桿組件和曲軸飛輪組件時，確保配合運動表面干凈，并在相互配合的表面涂抹機油。

各配對零件請勿交換，確保安裝方向正確。

： 各項零部件必須按照規定的力矩和方法擰緊，且需分兩到三次完成。

： 活塞連桿組件裝入氣缸前，應使用專用工具將活塞環夾緊，再用木槌將活塞組件推入氣缸。

： 安裝正時齒輪帶時，應確保曲軸正時齒形帶輪位置與機體記號對齊，同時與凸輪軸正時齒形帶輪的配合正確。

： 拆裝完成后，記得清理所有工具和工作區域，這樣整個拆裝實習才算結束。

關于起動機、發電機、變速器、剎車系統、傳動系統、獨立懸架等，就不一一展開了。在裝配過程中，遵循先拆后裝的順序，按拆卸方式再進行裝置。

通過這次拆裝實習，我深刻體會到了做事必須認真對待，努力付出的重要性。實踐如同理論的升華，讓我對發動機及變速器等汽車大型組件有了更加全面的認識。之前在課本上所獲取的知識只是一種表面的了解，這次的實習讓我更深入地理解了知識的實際應用，并加深了對工具使用的了解和技能的提升。這次實習不僅結合了理論與實踐，還提高了我的動手能力和團隊合作意識，因為拆卸發動機并非一人所能完成，合作和交流在整個過程中至關重要。這是一段極具意義的經歷。

工程實習總結 12篇

工程見習期對我而言，是一個既熟悉又全新的體驗。雖然在我漫長的學生生涯中，聽說過許多關于實習的故事，但這次的親身經歷卻讓我感受到不同的挑戰與成長。這段時間讓我全面檢驗了自己的能力，包括學習能力、生活適應能力以及心理承受能力等，仿佛是通過一塊試金石，考驗我是否能夠將所掌握的理論知識有效地應用于實際工作中。在日后能否立足于這個競爭激烈的社會，建立自信也是至關重要的，我在這段時間內的付出顯得尤為重要。經過緊張而充實的3個月見習期，我獲得了不少收獲。

在5月13號，歷時3個月的工程見習期正式畫上句號。這段時間的學習讓我收獲頗豐，實踐是檢驗真理的唯一標準，我意識到自己所獲得的最寶貴的經驗便是那些書本上學不到的實踐技能。通過近距離的觀察與學習，我對土木工程這門學科有了更深刻的理解，掌握了一些具體的專業知識，這些知識在學校里接觸少之又少，卻是相當必要、基礎且重要的，對我未來的職業發展具有深遠的意義。頻繁走訪施工現場的經歷讓我感受到土木工程行業的真實一面，并非只是簡單的享受，盡管該領域的就業形勢向好，但這都是建立在艱辛工作基礎之上的。在見習中我也體會到了應有的職業道德，這提醒我必須端正思想，堅守職業道德，以更好地服務于國家的現代化建設。

工程實習總結 13篇

20xx年5月10日至5月15日，20xx級土木工程專業的學生在校園內開展了一周的工程實習，實習內容主要是圍繞建筑工程的現場施工與管理展開。學生們分為兩個小組，分別負責施工圖紙的審查和現場施工模擬，成果展示包括施工方案的匯報和實地模擬的記錄。所有成果于20xx年5月20日在我校舉辦的工程技術職業招聘會上進行了展出。

此次工程實習旨在加深學生對專業知識的理解與應用能力，通過實際操作提高動手能力和基本技能，培養學生的團隊合作精神與問題解決能力。通過與學生的互動和實踐指導，他們認識到了理論與實踐結合的重要性，同時也意識到了自身在專業知識和實際操作方面的不足，達到了實習的預期效果。現將本人參與指導的情況總結如下：

一、實習過程

1.5月10日，組織了動員大會，明確了實習的目的和具體安排，學生們便開始進行團隊分組，制定初步施工計劃。

2.5月11日至5月15日，學生們啟動實習任務，指導教師全程跟進，為學生解答問題并給予相關建議。

3.5月15日，學生們展示實習成果，指導教師對每組的表現進行了總結評價并給予評分。

二、實習感受與收獲

1.此次實習內容豐富，涵蓋了多門課程的綜合運用，并模擬了工程現場的真實情境，給學生和教師都帶來了不小的挑戰，這種挑戰激勵了學生們的創新思維和潛能。

2.由于實習成果將在招聘會上展示，學生們的積極性因此大大提高，大家都樂于投入到實際操作中。

3.在模擬施工中，學生們發揮了自己的創造力，利用身邊的資源進行施工方案的優化，特別是在解決實際問題時，部分同學找到更好的材料替代方案，他們對此感到非常自豪。

當他們完成了作品后，臉上洋溢著成功的喜悅，這種成就感在課堂上是無法獲得的。

三、實習中發現的問題

在此次實習中也遇到了一些問題，現總結如下：

1.由于實習內容涉及多學科知識，部分指導教師在指導過程中感到力不從心，我們需要不斷學習和參與專業培訓，以提升自身的綜合指導能力。

2.部分學生在實習中表現出積極性不足，參與度有待提高。

3.部分組長未能有效調動組員積極性，導致任務分配不合理，造成幾組的工作進度緩慢，還出現了組員缺席的現象。

本次工程實習得到了學生的一致好評，大家通過實際操作得到了鍛煉和成長，我們教師也在此過程中發現了自身的不足之處，為今后的教學方向提供了改進的依據。

工程實習總結 14篇

課程：工程實習專業：班級：姓名：

日期：20xx年xx月xx日

經過了一個學期的工程實習，隨著期末臨近，實習生活也逐漸接近尾聲。雖然工程實習的過程讓我感到有些疲憊，但回首這段經歷，我卻感到無比充實，收獲頗豐。

第一次進行鉗工實訓時，我的內心充滿緊張。老師并沒有急于教授我們具體操作，而是首先帶領我們認識一些基本的工具及其名稱。老師提到，很多同學對某些工具的名稱發音不當，這讓我意識到，專業知識是基礎。經過一番糾正，緊張的心情稍稍緩解。接著，老師耐心地講解了鉗工的基本原理和注意事項，并進行了現場演示，隨后我們開始分組練習。剛開始時，操作顯得笨拙，手忙腳亂，可隨著不斷的練習，技術逐漸提升，動作也變得熟練了許多。經過努力，我們最終完成了任務，不過由于一些小失誤，導致所做的工件并沒有達到預期的標準，這讓我認識到在實際操作中必須嚴謹細致，仔細對待每一個環節，才能確保最終效果。

雖然表面上看工程實習的體力消耗不大，但實踐結束后渾身上下卻感到疲憊。這樣的實習正好為我提供了鍛煉動手能力的機會。在隨后的課程中，我獲得了更多的經驗，尤其是我最喜歡的焊接課程。焊接不僅需要技巧，還需要極高的專注力。每一個細節都可能影響到最終的焊接質量。通過這次實踐，我不僅學會了焊接的基本方法，更是激發了我對工程技術的興趣。看到自己焊接出的成品，我倍感自豪，那種成就感是難以用語言來形容的。

短短的實習期結束了，我學到了豐富的專業知識，更重要的是，這段經歷讓我深刻體會到了工程實踐的重要性。正如老師所說，掌握熟練的技能并非一蹴而就，更在于細致入微的觀察與不斷的實踐。“失敗是成功之母”，每一次的錯誤都是成長的機會。

我衷心感謝老師們的辛勤付出和耐心指導，感謝他們在我探索工程技術的道路上給予的無私幫助！

工程實習總結 15篇

本次工程見習期為期兩周，第一周在指導教師的安排下，我們在校內完成了理論學習以及各實驗室的參觀，第二周則跟隨學校的統一組織，走訪了幾家相關企業，了解實際工作情況。

在這段時間里，通過實踐與理論相結合的學習經歷，我不僅拓寬了視野，也增強了對未來學習和職業發展方向的思考。此次實習讓我積累了豐富的理論知識，提高了綜合分析能力，收獲頗豐。

具體的實習安排如下：

7月10號上午星期一陰電子工程實驗室

在實驗室，指導老師詳細講解了各種電子元器件的作用及其在電路中的應用，例如電阻、電容、二極管等基本元件，以及如何搭建簡單的電路。我們還實踐了電路板的焊接與測試，深入理解了電路的工作原理。

7月11號上午星期二陰自動化控制中心

參觀了學校的自動化控制中心，我們了解到現代自動化系統的組成主要包括傳感器、控制器及執行機構。指導老師介紹了本校采用的PLC（可編程邏輯控制器）和SCADA（數據采集與監視控制系統），并演示了其在工業生產中的實際應用。

通過這兩天的學習，我對自動化控制系統的設計與實現有了更深入的認識，并對其在實際工程項目中的重要性有了更深刻的理解。

7月12號上午星期三晴現代制造技術實驗室

我們參觀了現代制造技術實驗室，了解到這里配備了多種先進的生產設備，例如激光切割機、數控銑床等。老師詳細介紹了這些設備的工作原理以及在制造業中的應用，特別是在精密加工方面的優勢。

7月13號上午星期四晴電氣工程實驗室

在電氣工程實驗室，老師帶領我們參觀了電氣設備的測試及調試過程，講解了如何使用萬用表和示波器對電氣系統進行故障檢測。我們還學習了電線布線規范以及安全操作規程，確保在未來的工作中可以有效避免安全隱患。

7月14號上午星期五小雨工程項目交流會

在圖書館的會議室，學校舉辦了一場工程項目交流會，特邀幾位行業專家進行主題演講。他們分享了各自的項目經驗，并對當前工程行業的發展趨勢進行了分析，特別強調了工程師在項目管理中的重要性。

通過這次實習，使我對工程專業的實際應用有了更深入的理解，激發了我對未來工作的熱情和信心。

工程實習總結 16篇

我要感謝xx公司給予我這個寶貴的實習機會，讓我能夠成為這個團隊的一員。在過去的三個月里，我獲得了許多以前未曾接觸的知識，x也為我提供了一個鍛煉與成長的平臺。

在x工作的這段時間里，公司的領導和各位同事都對我給予了熱情的幫助，使我倍感溫暖，迅速適應了新的工作環境。通過參加各類培訓和活動，我對x的歷史、企業文化和價值觀有了更深入的了解，這不僅提升了我的專業素養，也增強了我對公司的歸屬感，受益匪淺。

在實習期間，我接觸到許多之前未涉及的工作內容，每一天都能學習到新的知識和技能。公司還為我安排了指導老師，在他的幫助下，我很快理清了工作思路，積極地融入到團隊中。

我的職位是資料員，主要負責工程項目的檔案管理、統計以及內部管理工作。我負責收取、清點、登記、發放和歸檔所有的工程圖紙。在接收到圖紙后，我會按規定向相關單位和人員進行簽發，并由對方簽字確認。圖紙以散裝方式分類管理，按資料目錄的順序整理建筑平面圖、立面圖、剖面圖等各種工程圖紙。我也會收集和整理施工中的技術變更、洽商記錄以及會議紀要等資料并進行歸檔。我的工作包括登記、受控、分辦、催辦、收發、用印、傳遞、立卷、歸檔和銷毀等各類項目文件資料，確保資料的妥善保管與整理。

雖然資料員的工作看似簡單，但實際上卻細碎而繁瑣，真正做好并不容易。通過幾次自我檢查，我在收獲的同時也發現了許多需要改進的地方：

1、文件及變更流轉的及時性不足：文件的接收日期與施工單位的發文日期常常不一致，導致一些變更的確認單在施工單位完成施工后才送回，從而影響了工程資料的同步收集與整理。今后，我會加強對文件流轉的跟蹤，以提高其及時性。

2、專業知識的匱乏：在工程資料的管理過程中，由于對某些專業詞匯和概念的了解不足，導致資料整理的效率降低。針對這一問題，我會努力通過學習和向項目部的專業工程師請教，逐步提升自己的專業知識水平。

3、增強工程資料電子歸檔的意識：我將定期進行資料的刻盤存檔，確保所有資料都能有完整的備份，以防日后因資料遺失而引發糾紛。針對以上不足之處，我將明確改進方向，認真學習相關的規范與文件，努力提升自己的工作能力和責任感，及時做好個人的各項工作。

我也要感謝各位領導和同事在我實習期間的支持與幫助，希望在未來的工作中大家能夠繼續給予我指導，提出更多的建議與要求，以便我更好地完善自己，適應工作需要。

工程實習總結 17篇

在經歷了工程見習期的學習和工作后，我的收獲頗豐，感觸良多，尤其是在實習期間的實踐與探索，讓我體會到了許多專業知識和技能的重要性。

回想起最初進入工程實習的日子，心中滿是好奇與期待。隨著見習期的結束，我總結了以下幾點重要的收獲：

（一）掌握了實用的工程知識

這段時間的實習讓我如同置身于真實的工程環境中。與課堂上的理論學習不同，實習讓我在指導老師的帶領下，通過親手實踐來了解和掌握工程的基本知識與技能，使得整個學習過程更加生動、深入。

（二）提升了實際操作能力

在實習中，我不斷通過實際操作來增強自己的工程實踐能力。經歷了各種任務的挑戰，讓我明白了團隊合作與個人能力的重要性，也逐漸懂得了如何運用所學知識去獨立分析和解決實際問題。在每次操作中，使用工具和設備的過程讓我對這些工程技術有了更直觀的認識。

（三）增強了綜合素質

此次實習讓我第一次親身參與到工程生產中，通過自己的努力為團隊貢獻力量，感受到勞動的價值與樂趣。通過實踐，我克服了專業知識的不足，逐步樹立了工程師的意識，提升了我的集體意識、組織紀律性和事業心。

（四）培養了創新思維

在實習過程中，我接觸到了許多以前只在書本上見過的設備，對其工作原理有了更深的理解。在實踐中不斷涌現的新想法，也讓我意識到，能夠將這些創新思維轉化為實際解決方案，是極為重要的。

（五）養成了注重細節的習慣

每次實習前，老師都會強調注意事項，如果自己不細心，難免會導致失誤。我逐漸養成了重視細節的好習慣，避免了不必要的錯誤。

在整個見習期中，我個人尤為喜歡參與的項目是土木工程的構建。在這個過程中，我的創意與實踐結合，讓我收獲了不少歡樂與成就感。雖然在實習中有些小遺憾，比如項目安排時間不夠緊湊，但相較于收獲的知識和經驗，這些不足顯得微不足道。我期待未來能有更多機會參與實踐，深入學習更豐富的工程知識與技能，實現理論與實踐的完美結合。

工程實習總結 18篇

經過這段時間的工程見習，我深刻體會到這段經歷與其他課程截然不同。工程見習最大的不同之處在于，它沒有系統化的理論知識、定理和公式，除了少數基本原理，多數都是具體的生產經驗和工藝流程，這些需要通過親身實踐來領悟和總結。我們的學習場所不再是教室，而是生動的工廠和實驗室；學習內容也不再是書本，而是直觀的生產過程；在工程見習中獲得的知識亦是具體的、真實的，充滿了實踐的色彩。

作為工科學校的學生，我們除了必須具備扎實的理論基礎和專業技能外，更應掌握一些機械制造的基本工藝知識。在實際的工程見習課程中，我們逐步了解了這些工藝的具體流程，并更好地掌握了相關的知識。

工程見習為我們打開了通往新知識的大門，同時也讓我領略到了一種不同于傳統學習的樂趣！

“紙上得來總覺淺，絕知此事要躬行”，古人的話確實不無道理，而在這次見習中，我對這句話有了更深刻的理解！

記得我們在進行鑄造時，我和一位同學搭檔，第一次嘗試時，我們對每個步驟謹小慎微，生怕出錯，而在動手之前總是努力回想老師的講解，盡量記住每一步的細節，但最終我們還是失敗了。第二次嘗試時，看著其他小組迅速完成，我們心里著急，開始趕時間，結果卻忽略了工藝的細節，再次以失敗告終。到了第三次，我們意識到前兩次的教訓，決定放慢節奏，結合鑄造工藝知識，認真思考每一個步驟在整個過程中的重要性，結果雖然依舊是最后一組完成，但我們卻收獲了許多值得的經驗和體會。

在動手之前，老師給我們演示了一遍，老師輕松自如、每一步都了然于心，而我們觀看時雖覺得了解了所有細節，但真正開始自己操作時，那些在腦海中清晰的步驟瞬間變得模糊，每一步都猶豫不決。老師能在十分鐘內完成的模型，我們卻花了一個多小時，質量也不盡如人意！也許這正是“熟能生巧”的魅力，經過親身實踐后，之前模糊的部分變得明朗，實際操作真的令人驚喜！

從第二次失敗中我感悟到，做事情必須用心，且不能因為他人的進度而改變自己的節奏，保持自己內心的節奏，才不會迷失方向！

另外一件讓我印象深刻的事情是焊接。在我們開始獨立操作之前，老師依舊做了示范，過程雖刺激有趣，但當我拿起焊條準備點燃時，心中還是涌起一絲恐懼，擔心會出現老師提到的焊條粘住的情況，或者焊條點燃時飛濺的火花。正當我遲疑時，老師走過來，笑著告訴我們“沒什么好怕的”，然后靜靜等待我們行動。在那一刻，我們鼓起勇氣，快速輕敲焊條，順利點燃，事實證明，焊接并沒有我們想象中那么可怕，盡管有幾次焊條粘在電石上，但我們冷靜處理，最終焊出了不錯的效果。

許多事情的可怕其實僅是源于我們的臆想，只要勇敢邁出第一步，所有的恐懼都會化為烏有，剩下的只有真實的體驗和我們自己的判斷！

這次十種不同的工程見習經歷讓我獲得了十種不同的感受和樂趣，也讓我體驗到了不一樣的學習方式。

工程實習總結 19篇

在工程見習期間，我的主要任務是熟悉工地的環境和工作流程，掌握基本的施工技能和安全規范。這個過程讓我對工程行業有了更深入的認識，也提高了自己的實踐能力和團隊合作意識。

剛開始接觸施工現場，我感到既興奮又緊張。觀察工人的作業流程、施工設備的操作和材料的使用是我學習的首要任務。我逐漸意識到，良好的觀察和細致的記錄對于提高工作效率是非常重要的。

每個工作階段都有嚴格的規范，我在現場學習了如何按照技術圖紙進行施工。這包括圖紙的解讀、材料的選擇和施工方法的實施。在實踐中，我也遇到了一些問題，比如對某些施工細節的不理解，但通過向師傅請教，逐漸克服了這些困難。我發現，保持耐心和虛心求教是進步的關鍵。

通過一段時間的鍛煉，我的施工技能有了顯著提高，能夠較為快速地進行簡單的操作，并且在團隊合作中也更加順暢。尤其在以下幾個方面，我感到自己的成長：一是提高了機械操作的熟練度，二是掌握了各類材料的特性，三是對施工安全有了更深的認識。安全意識在現場尤為重要，只有確保安全，才能順利推進施工進度。

我嘗試在每一次的工作中記錄自己的心得體會，尤其是每項工作的步驟和注意事項，這讓我在后續的工作中避免了很多重復的錯誤。我發現，認真對待每項工作，無論大小都是提升自我的機會。

雖然在獨立操作的時候會感到有些壓力，但我逐漸學會了如何應對。我的同事們都很友好，在遇到問題時，他們會及時提供幫助。這樣的團隊氛圍讓我倍感溫暖，工作也變得更加輕松。

在見習期間，我體會到了理論與實際的結合的重要性。有些知識在書本上看似簡單，但在現場操作時卻需要綜合考慮很多因素。通過這段經歷，我更加清楚自己需要加強哪些方面的學習，以便在今后的工作中提升自己的能力。

這段工程見習的經歷讓我獲益匪淺，不僅提高了我的實際操作能力，也增強了我對工程行業的熱愛。未來我將繼續努力，爭取在工程領域取得更大的進步。