新教師轉正述職報告 篇1

尊敬的領導：

您好！

我于20xx年從xx大學教育學專業和心理學專業本科畢業，并于同年7月順利通過招考，被分配到xx小學任教至今。

轉眼間，走上教師崗位已經接近一年，感謝學校領導和同事們的關心與支持，我逐漸從那個帶著稚嫩的畢業生變成了一名合格的教師。回首過去雖然經歷了許多波折，但在領導的指導和同事的幫助下，我不僅在教學能力上得到了鍛煉，也深化了對教育工作的理解。現將過去一年的工作及思想情況向您匯報：

一、加強學習，提升思想覺悟

作為一名新教師，我深刻意識到，提高思想覺悟是做好教育工作的基礎。在日常工作中，我積極參與學校組織的政治理論學習，努力踐行“奉獻、務實、創新、進取”的校訓。始終嚴格自律，努力做到以身作則，影響和激勵學生。遵守學校的各項規章制度，與同事們團結共事，認真完成各項任務。

二、積極實踐，提升教科研能力

進入教師角色后，我盡快熟悉學校的常規教學流程，如備課、授課及作業布置等。在課堂上，我努力提高教學效率，認真準備，每堂課都以學生為中心，盡量兼顧每一位學生，讓他們都有收獲。課后，我會適度布置作業并及時批改，及時發現并糾正問題。對于遇到的教學難題，我主動向有經驗的同事請教，力求在每一堂課中做到準備充分、講解清晰、事后督促到位。

我積極參與教研活動，常去聽取其他教師的課以及參加外校的觀摩和培訓，從中汲取豐富的教學經驗。在此基礎上，我還進行公開課的實踐，得到了同事們的認可，自身的教學實踐能力也在不斷提升。

在上好每一堂課的基礎上，我還通過網絡及教育相關的書籍，及時掌握教育發展的新動態，調整自己的教學策略。我積極參與區級及校級的教研活動，利用網絡資源閱讀同行的教育博客，學習他們的經驗和研究進展。我也定期撰寫教學反思和教育日記，向同行交流，提升自己的實踐能力。

三、踏實工作，不斷提升業務素養

在這一年里，我積極參加校本培訓，認真總結培訓心得。我主動學習與教育相關的書籍，如《小學教育教學法》、《新課程理念下的教學策略》等，并做好讀書筆記，積累教學經驗，提升自己的業務素養。我也注重閱讀相關的科普和歷史書籍，開拓自己的知識面，提高文化素養。

四、加強溝通，踐行教師的職責

在生活中，我嚴格要求自己，時刻保持良好的職業形象，堅持“為人師表”的原則，積極關心學生，將師生關系視為重要的橋梁和紐帶，努力與每位學生和同事建立良好的關系，講求團結與和諧。努力做到自己的事情自己做，盡可能地不給學校帶來麻煩。

不知不覺，過去的一年如指間沙般流逝。在學校領導的指導下，以及全校師生的支持與合作中，我較好地完成了各項工作任務。回顧這一年的點滴，忙碌充實，取得的成果令人欣慰。

五、未來努力方向

1、繼續深化理論學習，提升教科研能力。

2、加強課堂基本功訓練，提高課堂教學的精準性，注重培養學生能力。

3、加強學生管理，提升課堂調控能力。

4、培養嚴謹的工作態度，增強責任感，保持工作細致入微。

5、嚴格自律，不斷提醒自己。

在認識到自身不足的基礎上，我會努力改進處理工作時不果斷、不細致的毛病，遇到不如意的情況多反思自己。克服松懈心理，樹立清晰的生活與工作目標，保持斗志，繼續發揚積極向上的精神，努力奮斗。

新教師轉正述職報告 篇2

在這一年的教學工作中，我始終秉承著認真負責的態度，對職業、專業以及學生都充滿敬畏與熱愛。現將本學年工作總結如下：

　一、德

作為一名新教師，首先要具備良好的師德修養。我積極參與學校組織的各類思想教育活動，努力在實踐中探索科學的教育發展道路。教學理念端正，工作態度認真。我嚴格要求自己，向資深教師虛心學習，結合學校與學生的實際情況，認真負責、盡心盡力地開展教學工作。

　二、能

這一學年，在老師們和領導的關心下，我逐漸適應了教學工作。我在聽課后做前半學期我主要關注老教師的教學設計，努力掌握基本的教學流程。通過這樣的方法，我加深了對教學結構的理解，并開始注重教學中的細節，尤其是語言的運用。例如，某些詞語不僅可以引導學生理解課文，還能通過實例拓展學生的語言表達能力。

　三、勤

我確保每天按時在校工作，絕不遲到早退。在外出學習時，積極履行請假手續，將課程安排妥當，與代課老師詳細溝通，做好班級管理。我意識到自身在很多方面仍有不足，因此我堅持積極行動，認真完成上級交辦的各項工作，及時彌補自己的不足。我努力多跑、多看，主動向其他班級和教師學習。盡管我現在主要還是在努力實踐中，但未來我會努力提升自己的工作方法。

　四、績

作為教師，組織好自己的教學至關重要。新學期伊始，我對高段語文教學感到一籌莫展，雖然參考了許多教案，卻始終無法找到適合常態課的教學環節。在開學的前兩個月，我堅決每天聽其他老師的課程。最初，我的學習方法是“聽一節，上一節”。我將教學設計分為三步：首先獨立研讀教材，形成初步教案；然后聽老教師的常態課，記錄他們的教學環節以便調整自己的教案；最后參考《教學參考書》，進一步完善教案，確保各項訓練目標的落實。

通過聽課，我逐漸了解了常態課教學的要點。我開始能夠獨立進行課堂教學，并每周至少聽兩節其他老師的課。這一轉變是我在前兩個月大量聽課總結的成果。我認識到在基礎教學中，第一節課需聚焦生字教學，第二節課則需引導學生理解文章中心。如今，我的教學逐漸走上正軌，每當領導聽課后，我都能獲得指導，了解到自身的不足之處，比如提升課堂容量的問題。在多音字的教學中，我可以設計多種形式的題目，讓學生根據字義選擇正確的讀音。通過教育在線和教育博客，我不斷獲取靈感與知識，培養了對閱讀的熱愛。

新教師轉正述職報告 篇3

時光荏苒，我在學校工作的第一年轉眼就過去了。回顧這一年，盡管工作繁忙，但所獲得的成長與收獲是值得的。我衷心感謝校領導和同事們對我的支持與幫助，讓我在多個方面都得到了提升和鍛煉。經過一年的努力學習與實踐，我感到自己在各個領域都有了明顯的進步。我認為有必要對過去一年進行一方面發揚優點，另一方面改進不足，從而在回顧中找到未來的方向。

　(一) 政治思想方面

作為一名新教師，我意識到自己的思想覺悟和教育理想的追求至關重要。思想的高度決定了前進的廣度。我堅持閱讀有關教育的書籍和期刊，以此拓寬視野，規范自己的行為。我也積極參與學校組織的各類培訓活動，通過學習不斷提升自己的思想境界和業務能力。這一年里，我定期進行知識學習，加深對人生觀和價值觀的理解，并且參與多樣的校園活動，這些都對我有很大的幫助。我始終欽佩那些人格魅力非凡的人，并努力朝這個方向去努力。

　(二) 教育教學方面

在教學工作中，我認真研究教材，撰寫教案，并積極備課。在對教材的研究中，剛開始時對教學的重點和難點把握得并不準確，但在資深教師的指導下，通過對教參的反復研讀，我逐漸掌握了教學的關鍵信息。我的指導老師常常告誡我：鉆研教材是教學成功的基石，只有深入理解教材，才能確保教學效果和質量的提升。生物課程對學生的全面發展十分重要，但由于種種原因，生物教育的重視程度依然不足。我制定了符合實際的生物教學計劃，努力讓每一個學生都能積極參與其中，并在各自的基礎上實現不同程度的成長。我力求激發學生的學習熱情，倡導愉快的教學方式，讓他們在課堂中收獲快樂。在教學中，我靈活選擇方法，圍繞目標進行教學活動，注重培養學生的預習和復習習慣。我遵循“每節課都有評估，在評估中反思，在反思中提升”的原則，認真聽取其他教師的反饋并進行改進。我認為，只有不斷反思教學，才能快速成長。

　(三) 努力的方向

這一年的時間說長不長，說短也不短，回首往昔，我清晰地感受到自己的進步與發展，不僅體現在教學上，也在于人格的成長。在這個過程中，雖有艱辛與曲折，但我深感同事的支持與領導的關懷，讓我在困境中體驗到溫暖與快樂。未來的路還很漫長，我意識到需要在工作責任上更加自律，以更高的效率完成每一項任務。正如有人所言：人生道路上的每一步都至關重要。雖然我曾走得不夠好，但在各位老師的幫助下，我正朝著正確的方向努力。古語有云：學習如逆水行舟，不進則退。作為一名新教師，我在諸多方面還有待提升，必須不斷學習，腳踏實地，虛心接受前輩的指導，不恥下問，才能獲得真正的進步。當然，作為教師，我們應當懷揣對學生的深厚情感，全心全意地關心和幫助每一個孩子，在教育的道路上，師愛就是最強大的力量。我將在新的學期、新的開始繼續努力！在教書育人的道路上，我所付出的是淚水與汗水，而收獲的卻是滿滿的情感與成就。我用我的心去教導學生，用我的情去滋養他們，我無愧于心，無悔于這份事業。我希望將一生致力于教育的熱情化為對學生的無私愛，幫助他們成就絢麗的未來。

新教師轉正述職報告 篇4

尊敬的校領導：

我于20xx年9月正式加入學校工作。在這一年的時間里，在校領導和同事們的關心與幫助下，以及學生們的積極配合下，我努力做好自己的教學工作，認真完成學校交辦的各項任務，使自己從一個剛畢業的年輕人逐漸適應了教師這一角色。回顧過去的一年，雖然忙碌，但卻充實而富有成效，以下是我對這一年思想和工作的總結。

一、教學工作:

我著手熟悉學校的常規教學流程，認真進行備課、授課、作業布置等各項基本工作。在這個過程中，我不斷反思并補足不足，針對教學中遇到的問題，主動請教經驗豐富的同事，力求做到課堂準備充分、講解透徹、課后檢查嚴格。我在課堂上盡量聯系學生的實際生活，努力將所學知識與課堂教學結合起來，激發學生的學習熱情并提升他們的實踐能力。在課后，我積極與同事討論教學問題，并利用空閑時間聽取老教師的授課，學習他們的優秀教學方法，逐漸提升自己的課堂教學能力。

二、個人提升:

作為一名新教師，我深知信息時代知識更新的重要性，因此我始終保持學習的狀態，不斷鞏固和更新自己的知識儲備。除了教學工作外，我也自發學習教育相關知識，廣泛閱讀書籍以拓寬自己的視野，提高文化素養。在工作中，我嚴格遵守學校的規章制度，與同事們建立良好的合作關系，努力按時完成學校的各項任務。尤其作為新教師，我深知勤奮學習的重要性，立志提升自身素質，腳踏實地，積極向上。

三、生活方面:

在生活中，我嚴格要求自己，注重言行，始終牢記“正人先正己”的教誨，自覺維護教師的職業形象，做到自己能做的事情主動承擔，努力保持正派的工作作風，與領導和同事們和諧相處。我熱愛教育事業，熱愛我的學校以及我的學生，為成為一名優秀的教師而努力不懈。

過去的一年是我教學生涯的開端，我在各方面都有了不小的進步，但若以正式教師的標準來看，我仍存在一些不足之處，尤其是在工作細節方面常常不夠認真。對于這些不足，我將在今后的工作中加以改正。我會認真工作，在教學中虛心向有經驗的老教師學習，做好班級管理，提升自身的專業素養。在試用期即將結束之際，我鄭重向領導提出轉正申請，期待領導的批準。

新教師轉正述職報告 篇5

尊敬的領導：

您好！

一、在思想上，不斷進取

作為一名新教師，我時刻保持積極進取的態度，主動參加各類學習與培訓，深入參與政治學習，關注教育教學理論，以提升自身的思想水平。我深知教育不僅是傳授知識，更是塑造靈魂的使命。我努力做到教書育人、以身作則，用自己的品德和行為去影響和感染學生，使他們在我的引導下健康成長。我也注重自身的師表形象，堅信優秀的品德是教育者最寶貴的財富。在實際工作中，我努力、認真、積極地完成各項任務，并注重文化學習，確保在思想覺悟、理論水平和專業技能上都能有所提高。

二、在教育教學工作中，熱愛崗位，嚴謹治學

我積極學習信息技術，豐富自己的教學手段，充分利用學校提供的聽課機會，虛心向經驗豐富的老師請教，及時吸收并消化他人的優秀經驗，力求在教學中不斷實踐、總結與提升。在平時的工作中，我不僅注重向書本學習，更重視與同事的交流與合作，努力提高自己的課堂教學能力。在這個學期里，我在專業能力和教學質量上都有了一定的進展，但也意識到自己在理論知識的深度和論文寫作方面還有待加強。今后，我會繼續揚長補短，努力克服不足。

三、順應安排，積極配合

在參與課堂教學調研過程中，我盡量抽出時間，按照既定計劃與同事進行深入討論與交流，確保作業及時進行面批面改，推動學生成績的提升。我能夠顧全大局，服從工作安排，樂于互相幫助與溝通，努力營造良好的合作氛圍。

四、提升素養，努力向前

在各位領導和同事的支持與幫助下，我始終堅持全勤上班，盡量不請臨時假，將全部精力投入到教育教學工作中。本學期，我順利完成了教育教學的各項任務。但在實際工作中，我逐漸意識到，課程改革需要我不斷加強學習與反思，提高個人素養。在教育教學實踐中也暴露出一些問題，例如如何更科學地制定計劃、落實教學方案和管理教育等，這些都需要我在今后不斷努力與探索。希望大家能對我的工作進行監督與指導，以便于我更快地成長。

新教師轉正述職報告 篇6

尊敬的領導：

轉眼間，我作為新教師的這一年悄然過去。在這段時間里，我經歷了許多挑戰與成長，下面我將從教育、教學、主要成績以及年級組工作四個方面總結我的工作情況。

　一、教育工作

這一學年，我擔任三年級一班的班主任，帶著這群充滿活力的孩子們，從剛入學時的陌生到如今的熟悉，我感受到了他們在各方面的顯著進步。大多數學生對班集體充滿熱愛，集體榮譽感逐漸增強。作為他們的導師，我深知自己的責任，師愛并不僅僅是一種情感的表達，更是通過行動去影響和引導他們成長。在剛開始帶班時，我曾因壓力而顯得有些急躁，也曾在學生面前露出過脆弱的情緒，正是他們那雙好奇的眼睛讓我重新審視教育的意義。我意識到，真正的愛是從容的、耐心的，是愿意傾聽和理解的。

這一年對我來說是充實而富有挑戰的一年。在不斷的備課與活動組織中，我逐漸明白作為教師，愛與責任是伴隨我工作的兩大支柱。雖然生活中也遇到了一些困擾，但我始終把學生的成長放在首位。每次準備畢業典禮，我都會花費大量時間去構思和策劃，只為給孩子們留下美好的回憶。我想讓他們感受到我的關心與愛，也希望能教會他們感恩。每當看到孩子們在畢業典禮上流下感動的淚水，我內心的滿足感無以言表。我明白，作為一名教師，自己的責任不僅在于傳授知識，更在于引導學生如何做人。

　二、教學工作

在本學期，我承擔了本班的語文和數學教學任務。經過一年的努力，絕大部分學生已經養成了良好的學習習慣，懂得學習的重要性。

(一)深入研究教材

我非常喜歡目前使用的人教版教材，數學內容與生活緊密結合，語文教材每個單元都有獨立的主題。在備課時，我會充分了解知識點，并結合學生的特點進行詳細設計。在此過程中，我還特別為不同層次的學生準備了不同難度的練習，經過這一年的堅持，所有學生都得到了不同程度的提升。

(二)課堂上注重培養學生的能力

在我看來，每位學生都有閃光之處，因此我在課堂上努力去發現他們的優點。我常提醒孩子們：“尺有所短，寸有所長。”這一班的孩子們童真、熱情，但在處理問題時往往考慮不周。我在課堂上努力營造一個積極向上的氛圍，讓每位學生都有機會發言，不論他們的答案對錯。基礎稍弱的孩子，我會給予一些簡單問題以增強他們的自信，而對思維活躍的學生，我會提出一些開放性問題以激發他們的求知欲。這種方式不僅提升了他們的自信心，還滿足了不同學生的需求，促進了他們在課堂上的共同成長。

當然，我要求孩子們在回答問題時聲音洪亮，若有同學聲音小，我會讓他們重新回答，直到能夠聽清為止。通過模仿優秀教師的教學方法，我不斷完善自己的教學技巧，努力讓課堂成為學生們表達和學習的重要平臺。

　三、主要成績

經過一年的努力，我們班榮獲了年度優秀班級稱號。我個人也獲得了校區的優秀教師稱號，參與撰寫的課題論文多次獲獎。在各類測試中，班級的整體表現也名列前茅，令我倍感欣慰。

　四、年級組工作

在這一年中，我不僅關注自己班級的提升，還積極參與年級組的各項工作。在面臨畢業考試的壓力下，我與組內教師團結協作，共同克服困難，確保每位學生都能順利畢業。我們共同梳理知識點，反思測試中的問題，互相鼓勵與支持，最終在畢業考試中取得了優異的成績，為班級爭光。

我深知，愛與責任是教育工作的核心，只有真心愛學生的教師才能真正贏得他們的信任與尊重。在未來的日子里，我將繼續努力，與學生共同成長，期待更美好的明天。

新教師轉正述職報告 篇7

尊敬的各位領導：

大家好！我叫xx，能夠成為20xx年特崗教師團隊的一員我感到無比榮幸，今天站在這里和大家分享我的工作總結。轉眼間，三年的教學生涯已經過去，我深刻感受到來自每位領導和同事們給予我的支持和鼓勵，這份溫暖讓我在這個團結的大家庭中茁壯成長。正如古語所言：一滴水之恩，涌泉相報。我想借此機會向所有關心和幫助我的領導、同事表達我誠摯的感激之情。我將根據教育局的要求，從德、能、勤、廉四個方面進行述職，請各位批評指正：

一、思想品德方面

在過去的三年中，我始終保持對黨的熱愛，忠于人民，堅守黨的教育方針，堅定信念投身教育事業。我的思想保持端正，作風嚴謹，積極參與各類會議，認真對待每一項工作任務。我熱愛教育，將全部精力投入到教學中，自覺遵守教師職業道德，以身作則，樹立良好的教師形象。我也主動與同事們交流學習，相互借鑒，共同進步，圓滿完成教學任務。

二、業務知識和工作能力方面：

這三年里，我一直擔任畢業班的生物教學工作，并取得了一些可喜的成績。教學是學校工作的重心，也是檢驗教師工作成效的重要標準。我在實踐新課程理念的積極探索教育教學規律，合理利用學校已有的教學資源，勇于開展教學創新，取得了顯著效果。我著重在課堂上發揮教師的引導作用，激發學生的學習積極性，同時做好后進生的轉化工作。

三、工作態度、勤奮敬業方面：

在這三年中，我從未無故缺席，始終自覺遵守學校的各項規章制度，積極主動完成領導交辦的各項任務。除了做好個人的教學工作，我也培養了一批成績優異的學生，得到了老師、學生及家長們的廣泛好評。我每天按時到校，課堂上保持飽滿的精神狀態，積極參加學校各類會議，認真聽取各科授課。

在未來的教育教學過程中，我將繼續努力，不斷開拓進取，做一個勤奮學習的教育者，勇于探索的研究者，勇敢創新的實踐者。新的時代賦予我們教師嶄新的使命與責任，我會嚴格要求自己，力爭在以后的教學中成為一名卓越的人民教師。

新教師轉正述職報告 篇8

尊敬的各位領導、親愛的同事們：

大家好！我叫xx，出生于19xx年3月5日，來自于漢族，是一名中國共產黨員。轉眼間，成為新教師的這段時間已經過去，我依然記得剛入職時那份緊張與期待。如今，我坐在這里，與大家分享我的轉正述職報告。這段歲月中，充滿了挑戰與成長，每一次的心路歷程都讓我倍感珍貴。今天，我將從多個方面回顧我的工作與學習：

一、思想政治素養：

在思想上，我始終堅持黨的基本路線，熱愛祖國、熱愛人民，嚴格遵守各項規章制度，努力提升自身的道德修養與政治素質。作為一名黨員，我深知要樹立好的榜樣，以身作則，時刻以黨員的標準來要求自己。在工作中，我努力做到誠實守信，尊重他人，與同事和睦相處，積極開展業務交流，相互學習，共同進步。

二、教學工作方面：

在教學方面，我始終堅持以學生為中心，努力提升自身的教學能力和課堂質量，具體措施如下：

1、認真備課。“授人以魚，不如授人以漁。”上課前我都仔細備課，深入研究教學內容及學生特點，力求在課堂上引導學生積極參與，提升他們的學習興趣。我在教學活動中，盡量制作有趣的教具，如在《春天的故事》中使用鮮花和樹葉，讓孩子們在互動中更好地理解和掌握課程內容。

2、培育良好的學習習慣。我強調學習習慣的重要性，通過制定班規，幫助學生從小建立起良好的學習態度。我在課堂上持續關注他們的學習狀態，鼓勵他們注意課堂紀律、書寫規范等，從根本上提升他們的學習效率。

3、調整學習態度，優化學習方法。我積極引導學生建立積極向上的學習心態，幫助他們總結適合自己的學習方法。通過分享一些激勵的小故事，以及組織討論會，增強他們對學習的信心，減輕他們的壓力。

4、細心批改學生作業。我對學生的作業都認真批改，并關注他們的訂正情況，以此了解他們的學習狀況，針對性地給予輔導，幫助他們提高。我也定期與學生交流，鼓勵他們提出問題，提升他們的思考能力。

5、持續學習，不斷提升。我深知作為教師，要不斷學習新知識。我積極參加各種培訓、聽課和觀摩，向優秀的教師請教，努力完善自己的教學風格，以適應學生的需求。

三、班主任工作方面：

作為班主任，我始終認為教師的一言一行都會對學生產生深刻影響。在工作中我嚴格要求自己，努力給學生樹立良好的榜樣。我定期開展班會，利用這個機會對學生進行思想教育，培育他們健全的性格和良好的習慣。我常常利用有趣的故事與孩子們交流，讓他們在快樂中吸收道德教育的力量。

我也重視與家長的溝通，建立良好的家校聯系。他們對孩子的教育同樣重要，因此我積極向家長反饋學生的學習情況，鼓勵家長參與到孩子的學習生活中，形成合力，共同促進孩子的成長。

四、其他方面：

在工作中，我始終保持積極向上的態度，認真遵守學校的各項規章制度，尊重工作安排，按時完成各項任務，努力做到無怨無悔。

未來的日子里，我將繼續努力，保持對教育事業的熱愛，學習新知識，改進教學方法，提高自身專業水平，為每一位學生的成長貢獻自己的力量，讓他們在快樂中學習，健康成長。

新教師轉正述職報告 篇9

時間飛逝，轉眼間我成為一名新教師已有一年。在這一年里，我嚴格要求自己，在教學中努力做到以身作則，成為學生的榜樣。現在，我將這一年來的工作情況匯報如下。

一、思想政治方面

我認真學習黨的教育方針政策，積極融入科學發展觀的實踐，努力提升自己的政治素養和思想水平。在思想上始終保持良好的品德，忠誠于黨的教育事業，以”三個代表”重要思想為指導開展教學工作，始終具備強烈的事業心和責任感，踐行師德，努力提高作為教師應有的政治素質與道德修養。

二、教學工作開展方面

我擔任了班主任和多門課程的教學工作。在完成學校交辦的各項任務時，我積極團結班級同學，勇于創新。通過組織豐富的課外活動，調動了同學們的參與積極性，取得了一些可喜的成果。主要工作如下：

1、順利組織了班級的課外實踐活動，引導學生參與社區服務，增強了他們的社會責任感。

2、為提高學生的實踐能力，帶領學生訪問了多所企業，了解行業動態，增強學生的就業能力。

3、邀請行業專家來校進行講座，提高學生的專業素養和視野。

4、組織學生參加各類學科競賽，激發了同學們的學習熱情。

5、積極參與學校的教研活動，與同事共同探討教學方法，不斷提升自己的教學水平。

三、工作成效方面

1、黨建工作

在學校黨組織的指導下，我積極參與了支部黨建工作。認真學習黨的政策，積極落實各項工作，通過自查自評，發現問題并提出整改方案，確保黨建工作的順利開展。

2、教室建設

隨著學校的不斷投入，我所在的教學環境也得到了改善。新增了多媒體設備，更新了教學設施，為學生提供了更好的學習條件。

3、課程教學

在這一年里，我承擔了多門課程的教學任務，累計授課時數超過300小時，指導學生完成各類實踐任務。我也積極參與課程建設，結合行業需求，更新了課程內容，制定了落實的教學計劃。

四、科研方面

1、參與校本教材的編寫工作，已在課堂中成功應用。

2、積極申報教育科研項目，提升自己的研究能力。

五、存在的問題

1、政治理論學習的深度和廣度還需進一步加強，創新意識有待提升。

2、在工作中有時缺乏主動性，待改進。

3、教研活動參與度及成果還需增加。

感謝過去一年中，領導和同事們的支持與幫助。在接下來的日子里，我將繼續努力進取，為學校的發展貢獻自己的力量。

新教師轉正述職報告 篇10

尊敬的領導：

您好！

轉眼間，我作為新教師在教育崗位上已經度過了整整一年的時間。在學校領導和同事們的支持與幫助下，我如期完成了本學年的各項工作。回首這一年，既充實又忙碌，現將我的工作總結如下：

　一、熱愛教育事業，恪盡職守

熱愛教師這個職業，恪守崗位是努力做好教學工作的基礎。我始終把每一位學生都視為我的孩子，公正、平等的對待他們，這是我作為教師的責任。

　二、不斷探索，扎實開展教學和研究活動

教育教學是我工作的重心。本學期，我始終秉持“快樂課堂，實踐新理念”的理念，力求在美術教學中創新，形成具有自身特色的教學模式，以更好地貫徹素質教育的要求，提高教學質量。在鎮美術教師課堂教學比賽中，我榮獲了一等獎的好成績。我負責四到六年級的美術教學，課時量較大。在日常的教學中，我認真做好課堂教學的“五認真”，及時了解學生的情況，改進教學方法，突破學習方式。我也不斷發現學生們的綜合實踐能力和創新思維能力相當優秀。

　三、任勞任怨，積極參與學校其他工作

除了日常的教學工作外，本學期針對美術興趣小組進行了積極探索，一周安排了多次活動。在平嵐小學第一屆學生美術書法選拔賽中，成功選拔出了一批優秀學生，并經過培訓后，他們參加了市第七屆科技創作大賽，其中丁鳳、楊玉椿、陳美琳三位同學榮獲市級三等獎。在三鄉鎮師生美術作品比賽中，丁鳳獲得了一等獎，陳美琳獲得二等獎，吳雪兒獲得三等獎。我們還參與了鎮中小學生毛筆即席揮毫比賽，楊玉椿獲得二等獎，其他幾位同學也分別獲得了獎項。我還組織了陳美琳個人美術書法展和慶六一美術作品展，讓學生們提升了自信心，增強了他們表現自我的能力。我盡最大努力圓滿完成這些工作，力求做到“任勞任怨、優質高效”。

　四、不斷提升自身的道德修養

通過這一年的總結與反思，我對教師的師德有了更加深刻的理解。師德建設是教師個體發展和自我完善的重要環節。作為教師，我們必須堅守初心，不被其他行業的商業化氛圍所左右，也不能因為外界的誘惑而放棄對自身的追求。在不斷變革的教育環境中，教師肩負著重大的責任，必須增強使命感。

　五、我還承擔了學校的財務工作

在龍校長的指導下，財務工作堅持國家政策和法規，強化了財務管理，嚴格遵循財經紀律，建立健全財務管理制度。我們堅持節約辦事，杜絕不合理支出，做到預算透明、決算清晰。所有收支都有據可查，及時報賬，按時納稅，工作有計劃，確保每一項都有章可循、有法可依。堅持龍校長一支筆簽字的原則，堅決制止亂收費和私設小金庫的現象。

然而，在工作中我仍發現自身存在不少不足之處。在下學期，我將更加努力學習，多創作美術作品，用心培養學生。我相信只要我付出努力，鉆研教學，我一定能夠成長為一名優秀的教師。

新教師轉正述職報告 篇11

尊敬的領導：

您們好！

作為新教師的這幾個月試用期，我感到收獲頗豐。通過參與培訓和日常的教學活動，我漸漸適應了學校的工作環境和生活節奏。尤其是在與同事和學生的互動中，我感受到團隊的支持與合作精神，特別是領導和同事們對工作的嚴謹態度，更讓我認識到自身的不足，激勵我不斷進步。我衷心感謝各位領導和同事在這段時間給予我的理解、鼓勵和幫助。下面，我將對自己這段時間的工作進行總結。

剛從校園走入職場，面對全新的教學環境和學生，我感到既興奮又緊張。雖然我在專業知識上充實，但在實際教學中，很多環節對我而言依然陌生，與其他教師的教學經驗讓我的不足顯得更加明顯。我意識到自己的急躁和粗心在教學過程中會對學生產生負面影響，這讓我倍感壓力。在同事們的指導和自身的努力下，我逐步克服了這些情緒，開始投入到教學工作中。老教師們的經驗分享和課堂管理技巧給我留下了深刻的印象。

在教學中，我牢記“以學生為中心”的原則，學習借鑒老教師們的教學方法，努力提高自己的教學能力。試用期是成長的關鍵階段，在同事們的幫助下，我對課程內容和教學需求有了更深的理解，對課堂管理技巧也逐步掌握。我相信在今后的工作中，在大家的支持下，我的教學水平將不斷提升。

教學工作涉及許多專業技能，雖然我有一定的理論基礎，但在實際操作中仍顯不足。隨著課程的推進，教學任務逐漸增多，因此需要我更加主動地學習和請教同事們。課堂上涉及的知識點和教學策略很多，只有通過不斷地學習和實踐，才能在教學中游刃有余。培訓期間的考核暴露出我在教學中存在的諸多問題，某些知識點不夠熟練，基本的教學方法也未能靈活運用。面對繁雜的教學內容，我必須更加努力，虛心請教，才能逐步成長為一個獨當一面的教師。

經過這幾個月的工作，我意識到自身的許多缺點。與同事溝通較少，課堂教學時思考不夠深入，遇到問題時也缺乏尤其是在課堂管理上不夠細致，導致工作完成不理想。今后，我需在細心和責任感上更為嚴格，同時加強與同事的溝通，通過學習和反思提升自己的專業知識和教學水平。我會虛心接受同事們的建議與指正，努力提升自己的教育教學能力。

在即將轉正之際，做出以上總結不僅是對自己過往工作的反思，也是對未來工作的動力。展望未來，我明白，只有明確方向，設定目標，才能在教學中有條不紊，做到事事清晰，逐步擺脫剛入職時的茫然與忙亂。當然，在學校安心工作、快樂生活都離不開領導們的關懷與支持，各級領導的關注和激勵是我為學校發展努力貢獻的動力。我堅信，憑借自己的努力與領導們的指導，我會不斷進步，不斷提升。

新教師轉正述職報告 篇12

尊敬的領導：

光陰荏苒，轉眼間我于20xx年9月加入了甘肅省農村教師特設崗位計劃，分配到甘肅省禮縣白河鎮白河農業中學工作，至今已有三年。在這個充滿溫暖與激情的團隊中，我開啟了人生新的篇章，逐漸成長與進步。如今，特崗服務期即將結束，我在領導的關心與支持下，始終將德育教育作為核心，以教育教學為重心，不斷提升教學質量，推動素質教育的發展。

一、思想政治方面

在這三年里，我堅定支持中國共產黨的領導，恪守黨的教育方針，忠誠于教育事業。我在工作中認真學習《教師法》、《義務教育法》等相關法規，樹立了正確的思想方向和崇高的職業操守。積極參與學校組織的各類培訓，努力提升自身的政治素養與專業能力，服從學校工作安排，積極協助領導和同事們做好各項工作，關心集體，以學校為家，保持積極態度參加各類教育活動，并在實際中把握每個學習的機會，進一步提升自身的業務能力。

二、師德方面

我始終全面貫徹國家教育方針，自覺遵守相關法律法規，依法履行教師的職責與權利，忠誠于人民的教育事業，關心和愛護每一位學生，尊重學生的個性，平等公正對待每位學生。我注重保護學生的安全與健康，維護他們的合法權益，不嘲諷、挖苦或歧視任何學生，也不進行體罰或變相體罰。我時刻以身作則，在學生心中樹立了良好的教師形象。

三、工作方面

作為一名新教師，我熱愛教育事業，愿意將全部精力投入到教學中。工作后，我快速適應常規教學方式與方法，認真實踐備課、上課、作業布置等日常工作，課后積極與同事探討教學中遇到的問題，并尋找解決方案。在三年的教學生涯中，我所任教的科目取得了顯著成績，自新課程改革以來，深入學習教學大綱，訂閱與教學相關的報刊，堅持參加各類教育培訓，不斷鞏固自己的專業知識。

在這三年中，我付出了努力，收獲了成長，收獲了快樂與進步。未來的教育教學工作中，我將繼續全力以赴，傾注全部熱情于我摯愛的事業。經過這三年的學習與實踐，我已能夠勝任教學工作的各項要求。在“特崗計劃”合同即將到期之際，我向領導提出申請，希望能繼續留在白河農業中學任教，請各位領導給予批準！

新教師轉正述職報告 篇13

轉眼間，我在xx小學工作已經滿一年，這段時間里，衷心感謝校長和每一位關心、支持我的領導與同事們。謝謝你們的幫助和鼓勵！我將對這一年的工作進行述職匯報。

一、政治思想和工作態度匯報

我熱愛教育事業，堅定擁護黨的領導，始終嚴格遵循黨的教育方針，認真履行教師的職責。在工作中，我保持積極的態度，努力學習，力求成為一名優秀的人民教師。我不僅熱愛我的本職工作，也在各位領導和同事的支持下，認真完成學校安排的各項任務，專業知識、教育能力和教研能力都有了顯著提升。

二、教育與教學工作匯報

在過去的一年中，我擔任了二年級五個班的體育教學、課間操和舞蹈興趣小組的工作。我懷著滿腔熱情，勤奮探索，不斷努力做好本職工作。在課堂教學中，我盡量按照教學計劃進行，但由于實際情況的變化，我也會及時調整課堂內容，以確保教學效果。學校的展示課中，我得到了領導的認可，聽課反饋也非常積極。在家長開放日，我安排了兩節展示課，并經過深入研究教材和制定明確的教學目標后，得到了蔡老師和劉老師的指導，大家的支持讓我順利完成任務。在這個過程中，我對教材的選擇和搭配有了更深層次的理解。

在訓練工作方面，我首先與班主任進行溝通，做好家長和運動員的思想工作，以爭取三方的支持。通過我的努力，學生們積極參與訓練，我認真地帶領田徑隊訓練，希望能夠增強學生的體質，并為學校爭取更多榮譽。

課間操的組織也是我提升能力的一次良機，我認真安排學生進行課間操和大課練活動，確保他們每天都能得到有效的體育鍛煉。我制定了詳細的活動計劃，豐富活動內容，努力設計學生喜歡的體育項目，提高他們的綜合實踐能力。

在第二學期，學校將我安排到高老師的舞蹈小組，希望我們創編的健美操能夠在全校推廣。在高老師的悉心指導下，我更加注重教學細節，努力幫助學生養成良好的學習習慣，健美操的教學工作正在有序進行。

我還積極參加了海淀區的新教師培訓和教研活動，通過對新課標的學習、說課培訓及觀摩示范課等，使我的專業知識得到了豐富，視野也得到了開拓。在教育教學中，我始終堅持健康第一，強調培養學生不怕困難、不怕勞累的精神。

三、自身不足之處

我深刻認識到自己與其他老師之間的差距，因此今后會不斷向其他老師請教、學習，認真備課，改進教學方法，探尋更好的管理和教學手段，以引導學生積極參與體育練習。

在各位領導和老師的支持下，我對未來充滿信心，相信我一定能夠克服不足。在今后的工作中，我會不斷豐富自己，加強學習，及時努力提升自己的業務水平與工作能力，為祖國的教育事業以及xx小學的發展貢獻一份力量。謝謝各位領導，謝謝大家的支持與幫助！

新教師轉正述職報告 篇14

尊敬的領導：

您好！

轉眼間，我作為新教師的試用期已結束。在這一年里，我有幸踏上了我夢寐以求的講臺，實現了從一名學生到教師的順利轉型，完全融入了學校的教育教學生活，成為了我們大家庭的一員。在這段時間里，在學校領導和同事們的指導下，我在學習能力、教學能力和專業水平等方面都有了顯著的提升。以下是我一年以來的工作

　一、思想政治

作為一名新晉教師，我始終堅定支持中國共產黨的領導，認真學習黨的重要文件和相關精神，積極參加學校的政治學習，努力提升自身的思想意識。我嚴格遵守《教師法》等法律法規，認真執行學校的各項規章制度，積極參與教研活動，服從分配，圓滿完成各項教學工作，恪守教育公德，忠誠于教育事業，始終堅持黨的教育方針，努力做好教書育人的工作，為學生的全面成長貢獻自己的力量。我尊重領導，團結同事，能夠妥善處理與同事及領導之間的關系，始終以人民教師的標準來要求自己，努力提升綜合素質與能力。

　二、教學能力

在過去的一年中，我負責高一歷史課程的教學工作。我認真研究新教學大綱，深入理解教材內容，積極探索教學方法，靈活運用先進的教學理念和現代化的教學手段。我的目標是培養學生的合作能力、自主探索精神和創新意識。在備課過程中，我注重課前準備，課堂中努力活躍氛圍，提高學生學習的積極性，并在課后進行及時的總結與反思。嚴格要求自己，從不體罰學生，還開展了結對互助的活動，以激勵學生的上進心。在日常教學中，我關心和愛護每一位學生，努力做到嚴格要求與耐心引導并重，推動學生的全面健康發展。

　三、工作態度

我始終嚴格遵守學校的相關規定，積極參與校本培訓、政治學習、教研活動等，確保每一天的工作不留遺憾。在高一年級的五個班級中，我認真備課，確保教案無遺漏，按時到校，從未出現遲到、早退或曠課現象，始終努力成為一名優秀的教師。

　四、教學成績

在我和同學們的共同努力下，這學年的教學工作圓滿完成。特別是在學生學習能力的培養上，取得了良好的成果。大多數學生已經逐漸從“會學”向“學會”轉變；在過去的一年中，學生對歷史的學習興趣不斷增強，考試成績與經驗豐富的教師所教班級不相上下。今后，我將繼續努力提高自己的教育教學能力，爭取創造更優異的成績。盡管前路漫漫，我會腳踏實地，秉持勤勤懇懇的工作態度，始終堅持不懈地探索與奮斗，以回報學校與社會。

新教師轉正述職報告 篇15

尊敬的各位領導、老師：

我非常感激學校給予我這次機會，讓我能夠站在這里進行述職。我是一名新教師，在這所充滿生機與挑戰的校園中，我度過了兩年寶貴的時光。在這段旅程中，我深刻體會到教師肩負的責任與使命之光榮。

作為新教師，我深知自己存在不足，但我也堅信，只要我心懷熱情，持續努力，就一定能夠成長為學校需要的優秀教師。今天，我想向大家匯報我這段時間的工作情況和成長過程，同時真誠期待各位領導和老師們的指導和建議。

在過去兩年中，我主要負責初中語文的教學工作。我始終認為，語文教育不僅僅是傳授知識，更多的是培養學生的人文素養和綜合能力。我努力讓每一堂課都充滿活力，讓學生在愉快的氛圍中學習，在激情中成長。我注重激發學生的學習興趣，通過引導他們閱讀優秀的文學作品，開展豐富的閱讀活動，成功提升了學生對語文學科的興趣與能力。我也致力于培養學生的思維能力與創造力，在課堂上鼓勵他們表達自己的見解，引導他們從多角度思考問題，從而激發他們的創新意識和學習熱情。

除了教學工作外，我還積極參與學校的各項教育教學活動。我參與了學校的語文教學研討活動，結合實際教學，深入探討課堂中的難點與熱點，不斷提升自己的教學水平。我還組織學生參加各種語文知識競賽和朗誦比賽，取得了一些優異的成績。這些經歷讓我更加深刻地理解教育教學工作的重要性，也鍛煉了我處理復雜情況和團隊合作的能力。

在工作中，我意識到了自己的不足與需要改進之處。我深知，作為教師，自身的修養和專業素養是至關重要的。我正努力提升自己的師德師風，不斷學習專業知識，拓展教學視野，通過反思與自省，持續完善自己的教育理念和教學方法。我也積極參加學校組織的各類培訓與研修活動，以更好地適應教育教學工作的需求，提高自己的綜合素質。

我將繼續努力提升自己，力爭提高教育教學的水平，積極發揮自己的特長，為學校的教育事業貢獻自己的力量。我也樂于接受領導和老師們的指導與建議，不斷完善自己，與學校共同進步，共創美好明天。

再次感謝學校領導和各位老師對我的關心與支持，我會珍惜這份工作，努力奮斗，不斷成長，讓學生們從我身上看到教師的價值與魅力。

謝謝大家！

新教師轉正述職報告 篇16

尊敬的校領導：

您好！

時光荏苒，轉眼間我已在這份崇高的教育事業上奮戰了一年多。現將我在任教期間的思想、學習與工作情況總結如下：

　一、思想政治方面

自成為一名人民教師以來，我深感教師職業所承載的責任與使命。從走上講臺的那一刻起，我便要求自己在行為舉止上更加嚴謹規范。在日常工作中，我始終秉持黨的教育方針，遵循教育規律，熱愛每一位學生。通過參加學校組織的政治學習等活動，我不斷提升自己的理論素養，樹立了正確的價值觀與教育觀。我積極參與學校各類活動，將理論與實踐相結合，提升了自身的道德修養和政治理論水平。未來，我會繼續加強師德修養，遵循職業道德，以自身行為影響學生，努力做一名德才兼備的教育者。

本年度，學校開展了以“熱愛學校、熱愛崗位、熱愛學生”為主題的師德師風建設活動。我通過聆聽報告、學習資料、撰寫心得等方式，系統地了解了“三愛”與師德師風的重要性。期間，我撰寫了四篇師德學習心得及一篇自查報告，使我對師德有了更深層次的認知，并努力在教學實踐中踐行這些原則。

　二、工作態度方面

在工作中，我嚴格要求自己，積極配合學校安排，認真完成各項工作任務。我樂于承擔常規與臨時工作，及時、高質量地完成各項任務，始終遵循學校的紀律與規章制度。我的工作積極主動，注重工作效率。在教育教學上，我嚴格遵守教師職業道德，關心和照顧每一位學生，營造了良好的師生關系，樹立了積極向上的教師形象。

　三、學習方面

作為一名新教師，我深刻認識到學習的重要性。在參加新教師培訓時，我認真記錄筆記，積極汲取前輩的寶貴經驗，不斷提高自身教學水平。我注重研究教材和教學法，及時進行自我反思。

每周的教研活動是我提升教育理論與教學方法的良好機會，無論是優秀教師的公開課，還是外出學習分享的經驗交流，都讓我受益良多。

去年x月，學校推薦我參加x省中等職業學校教師培訓班，這次機會讓我倍加珍惜。我認真聽每一課，做好每一次作業，并在培訓中取得了職業資格證，為我成為“雙師型”教師奠定了基礎。通過此次學習，我的專業技能得到了提升，并接觸到了許多國內外先進的教育理念與方法。我還參加了高中新課程的遠程培訓，這些學習對我成為一名合格教師起到了重要促進作用，未來我將繼續努力學習，不斷提升自身的教育教學水平。

　四、工作方面

在過去一年中，我主要負責我校x課程的教學工作。作為新教師，我沒有任何經驗，為了迅速適應工作，我認真備課、上課。在每次授課前，我都會查閱詳細資料，參考他人的教案，制定出適合自己的教學設計。在課堂中，我著重關注每位學生，注意信息反饋，保持學生的注意力，同時激發他們的情感，創造愉悅的學習氛圍。通過參與學校組織的教研活動，我在教育、教學、教材研究及輔導方法等各方面得到了顯著提升。