研究生開題報告是學位論文寫作的重要環節，旨在評審和確認論文選題及研究內容。報告的基本內容包括選題依據和研究方案，選題依據需分析研究領域的性質及相關研究現狀，而研究方案則需明確研究內容、技術難點、方法、創新點及參考文獻。開題報告通常在全日制研究生的第二學期末和在職研究生的第三學期末進行，必須經過教研部門審核。評審小組由導師和秘書組成，組長一般由教授或副教授擔任。評審后，研究生需根據反饋修改方案，合格后方可正式開始論文寫作。如需更改題目，需提出申請并重新填寫報告表格。開題報告材料將歸檔管理，以備后續查閱。

　研究生開題報告是研究生學位論文寫作的重要一步，旨在對研究生的論文選題和研究內容進行評審和確認，以確保論文的學術質量與研究方向的合理性。

　二、開題報告的基本內容

　研究生開題報告的核心內容包括選題的依據和研究方案的具體設計。選題依據應涵蓋：研究領域的基本性質、理論與實踐的雙重意義，以及國內外相關研究的現狀分析。研究方案則需要明確研究的主要內容、面臨的技術難點、所采用的研究方法、創新點及相關的參考文獻等。

　三、開題報告的時間安排與流程

　全日制研究生通常在第二學期末進行開題報告，而在職研究生則在第三學期末進行。教研部門將提供選題建議，研究生提交選題意向后由教研部門審核批準。為了確保研究生有充足的時間進行論文寫作，開題報告會應安排在全日制研究生第二學期結束前，以及在職研究生第三學期結束前。

　四、評審小組構成

　開題報告的評審小組一般由本學科的研究生導師和秘書構成。小組的組長通常由教授或副教授擔任。

　五、開題報告的形式與評定標準

　評審小組在聆聽研究生的開題報告后，將對選題依據和研究方案進行審核，并提出修改或完善的建議。研究生需要根據小組反饋對研究方案進行修正，經過批準后正式進入論文寫作階段。開題報告的成績分為合格與不合格，只有獲得合格的研究生才能進入論文的撰寫流程。若需更改論文題目或內容，需要研究生本人提出申請并經導師審核通過，重新填寫《研究生開題報告》的相關表格。

　六、開題報告材料的管理與歸檔

　在開題報告完成后，評審小組秘書會填寫《研究生開題報告》表格，經過組長簽字后提交至研究生部進行備案。該表格需使用鋼筆填寫，不可打印或剪貼。研究生的開題報告相關材料也將歸入其學籍檔案中進行管理。