為確保小學師生的安全與健康，制定了針對突發事件的應急預案。該預案以“安全第一，預防為主”為指導思想，旨在提高師生的安全意識和應對能力。預案涵蓋火災、食物中毒、傳染病、自然災害等各類緊急情況，設立了應急管理小組，明確職責分工，確保信息及時報告、救助措施迅速到位。強調定期開展安全檢查與培訓，提高整體應急處理能力。通過宣傳教育，增強師生的自我保護意識，力求在突發事件中有效保障人員安全和校園穩定。

小學學校突發事件應急預案 1篇

　一、指導思想

以教育局的指示為指導，依據相關安全法律法規，始終堅持“安全至上，預防優先”的原則，認真做好學校的突發事件應急管理工作，及時排查和整治校園安全隱患，力求在事發前就做好預防措施，確保廣大師生的人身安全和健康成長。

　二、活動目的：

為了響應每年3月29日的全國中小學生“安全教育日”及相關安全問題，我校將結合實際情況，開展為期一周的突發事件應急預案活動。通過豐富多樣的活動形式，使學生在參與中增強安全意識，掌握相關知識，提升自我保護和應急應對能力，同時進一步強化學校的安全工作。

　三、活動時間：

20xx年3月29日——4月4日

　四、活動主題：

“完善應急預案，保障學生安全”。

　五、活動安排：

(一)組織動員

3月29日(周一)舉行升國旗儀式，由大隊輔導員對全體師生進行國旗下的安全教育講話，內容圍繞突發事件應對的重要性。

(二)全體動員

全體教師將在周三的業務學習時間，學習校園安全應急預案的相關知識，并簽署責任承諾書。

(三)圍繞主題開展活動

1、3月29日起，學校將張貼安全標語，向全體師生和家長發放“珍愛生命，安全成長”倡議書，呼吁大家提高安全意識，爭做安全衛士。

2、利用晨會時間，開展一次關于安全教育的講座，重點加強學生的校園安全及交通安全教育。

3、組織學生觀看安全教育影片，普及應急知識，提高大家的安全意識。

4、本周各班需布置一期以“安全知識”為主題的宣傳墻報。

5、各班召開一次以“應急預案”為主題的班會，深化學生對突發事件處理的認識和自救能力。

6、通過紅領巾廣播站宣傳安全知識，增強全校師生的安全意識。

7、開展“安全知識競賽”，提升學生對安全知識的關注與理解。

8、3至5年級的每位學生需制作一期關于“安全知識”的手抄報。

9、組織全校范圍內的安全大檢查，重點檢查教室、實驗室、機房等重要區域，徹底排查安全隱患并立即整改。

10、組織學生進行一次應急逃生演練，增強學生的應急反應能力。

　六、活動要求：

1、全體教師要密切配合，確保各項活動措施落實到位。

2、充分利用廣播、墻報等宣傳平臺，廣泛開展安全教育主題活動。

3、通過豐富的安全教育和實踐活動，提高師生的自我保護意識和應急能力。

4、各班需認真總結“應急預案活動”的實施情況。

5、學校要結合安全教育周的活動，定期開展自查，確保校園安全隱患的徹底清除，做好記錄和整改落實。

安全是教育的基石，我們要始終把學生的安全放在首位，確保他們在一個安全的環境中茁壯成長。

小學學校突發事件應急預案 2篇

一、指導思想

在教育行政部門的統一指導下，深入貫徹“三個代表”重要思想，始終堅持以人為本、生命至上的原則，確保對學生和社會高度負責，強化風險防范意識，消除安全隱患，實現安全零事故目標。

二、組織架構

(一)學校突發事件應急工作小組

組長：

副組長：

安全員：

課間安全監控組：

組長：值班行政成員

宣傳員：

(二)學校領導小組職責

1、全面負責學校突發事件應急工作的組織、指揮和協調。

2、依據上級部門的要求，協調應急工作與日常教學活動之間的關系，確保各項工作順利進行。

3、強化宣傳教育，提高全體師生對安全工作的責任感和自覺性，制訂突發事件應急預案。

4、及時研究和解決在應急工作中遇到的難題。

5、負責安排安全教育活動，并對各類安全工作進行監督與檢查。

6、妥善處理突發事件，確保學生生命安全。

(三)各組具體職責

根據部門職責，重點確保以下7類安全

1、交通安全，要加強學生上下學及校內活動時的交通安全教育，普及相關法律法規，教育學生自覺遵守交通規則，并與當地公安交通部門積極溝通，確保師生乘坐交通工具的安全。

2、自然災害應急，增強學生對突發自然災害如地震、雷電的認識和防范能力，各班主任需組織學習《學生自救互救安全手冊》。

3、傳染病防控，禁止組織學生前往潛在傳染病源地，發現有癥狀的學生應及時隔離，并通知家長，嚴禁學生在外就餐或購買不明來源的食物。

4、校園安全，嚴禁學生從事接觸易燃、易爆、有毒等危險品的活動，保護學生的生命安全。

5、集體活動安全，所有外出集體活動需提前申請審批，安排專人勘察活動場地，確?；顒影踩陀行蜻M行。

6、消防安全，嚴格遵守用電、用火安全規范，加強消防知識的普及，確保學校有完善的消防安全管理制度。

7、心理安全，關注學生心理健康，定期進行心理疏導，幫助學生解決矛盾，防止危機事件的升級。

三、突發事件責任追究

1、各部門及教職工如未履行安全職責，導致突發事件發生，將追究相關責任。

2、突發事件后，學校將依據事件情節對責任人進行必要的行政處罰，并追究經濟賠償責任。

3、教育行政部門將對未能履行職責的校長及相關管理人員進行責任追究。

4、若事件情節嚴重，將交由司法機關按規定追責。

四、應急處置機制

(1)學校應急值班電話：

(2)其他緊急求助電話：

火警：119

警務：110

醫療急救：120

小學學校突發事件應急預案 3篇

為確保全體師生的人身安全，切實執行《學校安全管理制度》、《教師護送學生制度》、《安全責任追究制度》，并確保在突發事件發生時能夠迅速處理，特制定我校的小學突發事件應急預案。

一、成立應急領導小組

組 長：（校長）

副組長：

成 員：各班班主任、年級組長及相關部門負責人

二、主要職責

1. 組長負責召集應急領導小組的會議，安排事故處理工作，監督學校安全事務的落實。

2. 副組長負責組織執行應急預案，處理突發安全事件，并完成校領導交辦的各項任務。

3. 小組成員具體承擔各年級和各部門突發事件的處理、監控及報告工作，確保指令的暢通，積極進行安全宣傳、教育及檢查，盡力將安全事故減少到最低限度。

三、應急措施

1. 每天在學校門口安排至少一名教師值班，早上6：50到場，中午1：50到達，放學時待所有學生離校后方可離開。如在校門口發生交通事故，由帶班領導處理，一名值班教師負責帶學生前往醫院，另一名則負責通知家長，并及時報警。

2. 班主任負責組織學生排隊放學，分為東、西兩個隊伍，確保在校門外50米范圍內不解散。

3. 學生上下樓梯時，必須有指定教師看護，值班人員要定期巡查。如發生擁擠踩踏事故，監護教師應立即制止，并通知值班人員、政教處和班主任對受傷學生進行救助。政教處將派人送傷者就醫，體育教師和班主任負責疏散樓道內其他學生。

4. 各班需選出一名安全監督員負責每日檢查教室及樓道的安全，及時制止不安全行為。

5. 學生如因病請假，必須提前報告，若無故缺席需在1小時內上報政教處。若發現學生離家出走或被人控制，班主任應立即通知家長，并及時報警。

6. 任課教師須在學生受傷后迅速將其送往醫院，同時通知家長并向學校校務處上報，按《學生傷害處理辦法》迅速處理相關事宜。

7. 學生的操場活動和集會安全由體育組負責，學生回班時由體育教師引導有序排隊。組織校外活動及大型活動的安全由教導處協調，發生意外傷亡核及時上報處理。

8. 對于室內電器安全，安全員需每月進行檢查，教學設施由有關責任人按月檢查。若因電器故障引發火災，總務處應立即通知電工切斷電源，撥打119進行報警，并組織人員使用滅火器進行救援。教師與班主任需迅速引導學生沿規定樓梯有序疏散。

9. 執行24小時門衛值班制度，增強夜間安全巡邏，來訪人員需登記盤問。

10. 建立安全事件報告機制及安全責任追究制度。

四、宣傳教育，確保安全

1. 貫徹“預防為主，教育在先”的方針，增強全校師生的安全意識，提高防范和救護能力。

2. 通過國旗下講話、主題班會、黑板報、健康教育課等方式，強化對學生的安全教育。

3. 定期組織全校性的安全教育報告會。

4. 教導處和少先隊定期開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生掌握必要的生存和自救技能。

5. 安全教育要融入各科教學，做到時時講、事事講。

安全工作關乎每位師生的生命與健康，全體教職員工必須高度重視，如因工作疏忽導致安全事故，將追究相關責任，嚴肅處理。

小學學校突發事件應急預案 4篇

為了提升學校的安全管理水平，確保學生和教職員工的人身安全，嚴格遵守學?！栋踩芾項l例》和《安全事故責任追究暫行辦法》，并確保在發生突發事件時能夠及時有效地處理，特制定本校突發事件應急預案。

一、適用范圍

本預案適用于我校各類突發事件的應急處理。包括：校園集會、大型活動、交通事故、校舍倒塌、火災、地震、食品中毒及突發公共衛生事件等。

二、成立應急領導小組

組 長：

副組長：曾

成 員：

三、主要職責

1、組長負責召集應急小組會議，部署應急處置工作，并檢查落實學校的安全工作。

2、副組長負責落實應急預案，處理突發事件，完成各項應急處置任務。

3、領導小組成員具體負責各年級及部門突發事件的處理、監控和報告，并確保指令暢通，積極宣傳、教育和落實安全工作，盡量減少安全事故的發生。

接待安撫組

組長：

組員：政教處成員、音樂組

職責：妥善接待來訪人員，并如實介紹事件情況；及時向系統領導小組和相關部門通報事態進展；安撫和慰問受影響人員及其家屬；整理信息資料，為領導決策提供依據，確保信息傳遞暢通，并及時收集并報告事件相關資料。

現場救援組

組長：

組員：教務處、美術組

職責：深入現場進行救援、搶救和調解工作，調查事件的起因和發展情況，及時向組長匯報；采取有效措施，控制事態發展，盡量減少損失。

安全保衛組

組員：

職責：維護事故現場秩序，防止無關人員進入；收集證據和信息；組織人員疏散，維護現場安全；依據現場情況，配合公安等相關部門采取應急措施。

后勤保障組

組長：

組員：后勤、辦公室、電教中心

職責：安排傷員休息場所，負責事故期間所需物資和設備的保障，并協助救護工作。

醫療及善后處理組

組長：

組員：衛生室、教研室、科任組

職責：負責師生的急救和治療工作；確認事件已得到有效控制或結束，評估事件造成的后果，并按相關法規起草事件報告，及時向指揮部匯報，指導相關單位做好善后處理工作。

通訊組

組長：

組員：

職責：及時向相關部門和領導報告事件情況，并撥打110、120等緊急電話。

四、具體措施：

1、確保每日有2名帶班領導、2名治安員和2名值日教師在崗，教學樓每層課間必須有帶班教師和值班學生，保證師生安全。

2、放學時，教師需組織學生排隊出校，確保安全。

3、課間學生上下樓梯時，值周教師負責管理，若發生擁擠事件，要立即制止并報告校長室。

4、增加各班安全委員，協助教師進行安全檢查和監督。

5、學生如需請假，遇到異常情況必須在1小時內報告安保科，若有逃離或被控制情況，及時通知家長并報案。

6、學生受傷時，教師需立即送醫并通知家長，上報校長。

7、若出現食物中毒或突發疾病，需迅速報告并按照應急方案處理。

8、體育課和集會期間安全由體育組負責，若發生意外，由校長室指定專人處理并及時上報。

9、定期檢查校園電器安全，若發生火災，后勤主任需迅速切斷電源并報警，組織疏散。

10、實行門衛24小時值班制度，外來人員需登記后方可進入。

11、建立安全工作記錄和報告制度，及時總結經驗教訓。

12、如有需要疏散，防火門的開啟由臨近班級的教師負責。

13、停電時，必要時由指定人員發出警報信號。

14、各組負責人如有事不在，需由其他成員臨時承擔其職責。

五、宣傳教育，確保安全

1、落實“教育在先”的工作原則，強化安全意識，提高防范能力。

2、通過主題班會、健康教育課等多種形式加強學生的安全教育。

3、定期舉行安全教育活動，每學期設定專門的安全教育周。

4、組織豐富多彩的安全教育活動，讓學生掌握自救本領。

5、將安全教育滲透到各科教學中，形成常態化的教育氛圍。

6、學校應張貼安全提示，營造安全意識氛圍。

7、節假日前發放安全告知書，提醒家長注意安全。

安全工作至關重要，學校全體教職工需高度重視，確保安全工作扎實有效，若因責任缺失導致事故，將嚴肅追責處理。

小學學校突發事件應急預案 5篇

為有效應對小學階段可能發生的各類突發事件，保障學生的安全與身體健康，確保學校正常的教學秩序，我校特制定《小學學校突發事件應急預案》，以指導和規范突發事件的應急處理工作。

一、工作目標

1、增強師生的安全意識，普及突發事件的防范知識，提高自我保護能力。

2、完善信息監測及報告機制，實現早發現、早報告、早處置的目標。

3、建立高效的應急處理機制，確保突發事件不在校園內擴散，努力減少安全事故的發生。

二、工作原則

1、預防為主、防患未然

加強安全教育，提升全體師生的防護意識，針對校園環境進行定期檢查，及時發現并消除安全隱患。

2、依法管理、領導統一

嚴格遵守國家法律法規，落實突發事件的預防、報告和處置措施，建立學校突發事件的養成和管理機制，由校級領導統一指揮。

3、快速反應、高效運作

構建預警和快速反應機制，合理配置人力和物力資源，增強應急處理能力，確保即時有效地應對突發事件。

三、突發事件預防

1、重視學校安全，在日常教育中加強安全教育，定期開展自查，及時發現并整改潛在的安全隱患。

2、加強對學校食堂及飲用水的管理，防止因衛生問題引發的相關疾病，確保校園環境的清潔與衛生。

3、積極開展傳染病防控，落實新生入學前查驗預防接種證制度，提高疫苗接種率，防止傳染病的傳播。

4、廣泛宣傳安全知識，通過多種渠道提升師生的安全意識，普及健康知識，培養良好的衛生習慣。

5、對食品安全進行專項教育，提高學生對不合格食品的識別能力，保證食品衛生。

四、突發事件應急反應

根據事態的發展，我們將突發事件分為一般突發事件、重大突發事件及特大突發事件，必要時采取相應的應急措施。

（一）傳染病應急預案

1、如在校內發現重大傳染病疫情，應及時調整教學安排，必要時停課，確保健康安全。

2、建立全面的報告制度，確保疫情信息的及時上報。

3、對突發疫情實行日報告制度，確保信息流通，處理及時。

4、停課班級應合理調整學習計劃，不影響學生的學習進度，教師應繼續提供指導。

（二）食品安全應急預案

1、發現食品安全事件后，及時上報校領導，啟動應急預案。

2、立即就近就醫，確保傷者得到及時救治，同時向家長報告情況。

3、保存現場證據，開展詳細調查，確保問題得到妥善處理。

4、向師生及家長如實通報事件進展，維護信息透明。

（三）學生活動安全應急預案

1、班級組織活動需提交《安全預案》并經審批，確?；顒影踩煽?。

2、預案中應詳細列明活動內容及安全措施，保障師生安全。

3、重要活動需配備醫務人員，確保能夠應對突發狀況。

（四）消防安全應急預案

1、發生火險應迅速處理，必要時立刻報警并組織疏散。

2、確保建筑物疏散通道暢通，緊急情況下使用應急照明。

3、火災后及時分析原因，強化安全教育。

（五）交通事故應急預案

1、加強交通安全宣傳教育，確保學生安全意識。

2、發生交通事故應及時報警并救治傷員，保護現場。

3、學校門衛負責監控進出校園情況，確保校園交通秩序。

（六）校園治安應急預案

1、定期開展安全教育，增強師生的法律意識，強化安全管理。

2、發現可疑行為應及時報告，維護校園治安。

3、如發生暴力事件，立即制止并報告有關部門。

五、保障措施

1、建立完善的組織機構，確保應急預案的順利實施。

2、保障人力資源，確保要素齊全，滿足應急處理需求。

3、物質和財力支持，保障應急處置具備必要條件。

小學學校突發事件應急預案 6篇

為應對突發事件，提升我校的應急響應能力和處理突發事件的水平，確保師生的人身安全和校園的穩定，結合學校實際情況及上級的相關要求，特制定以下小學學校突發事件應急預案工作要點：

　一、指導思想和總體目標

堅持以“安全第一，預防為主”的原則，認真貫徹落實上級有關突發事件應急管理的政策，圍繞學校的穩定和發展，健全應急預案制度，確保每一位教職員工和學生都能夠在突發事件中有效應對，提升學校的整體安全防范能力。

　二、主要工作措施

1、明確責任分工。各科室需負責突發事件的應急管理工作，建立完善責任制，各班主任須與學生簽訂安全責任協議，明確個人在突發事件中的責任，確保安全管理責任落到實處。

2、健全應急預案。針對不同類型的突發事件，制定相應的應急預案，包括自然災害、火災、治安事件等，確保預案內容詳實、可操作，并通過培訓讓全體教職員工和學生熟知。

3、加強師生安全教育。定期開展應急演練，提高師生應對突發事件的能力，包括逃生演練、火災演習等。利用班會、校園廣播等多種方式，普及安全知識，增強師生的安全意識。

4、設置安全管理機構。成立學校安全管理委員會，負責日常的安全檢查和應急預案的實施，定期評估各類安全隱患并及時加以整改，形成長效管理機制。

5、完善信息報告機制。建立有效的信息報告渠道，確保在突發事件發生的第一時間，各類信息能夠迅速、準確地上報，相關部門迅速響應，保障及時處理。

6、建立應急物資儲備。制定應急物資清單，確保學校有足夠的安全防護用品和應急救助設施，如滅火器、急救包等，定期檢查和更新物資，確保可用狀態。

7、注重心理疏導。針對突發事件帶來的心理壓力，設立心理輔導專員，提供心理咨詢和輔導服務，幫助師生緩解心理負擔，恢復心理平衡。

8、加強與社會的聯系。與當地公安、消防等部門建立良好的溝通機制，保持信息通暢，及時獲取專業支持和指導，增強學校的安全防范能力。

9、開展專項檢查。定期組織校內安全隱患排查，對發現的隱患及時整改，確保校園環境的安全穩定，避免意外事件的發生。

　三、提高認識，加強領導

1、增強責任意識。全校教職員工要時刻保持警惕，對突發事件的可能性進行評估，責任意識要深入人心，確保每個人都為校園安全盡職盡責。

2、成立應急領導小組，統籌協調學校的應急管理工作，定期召開會議總結經驗并調整工作方案，確保學校各項應急預案有效實施。

3、做好預案的宣傳與培訓。通過多種渠道加強應急預案的培訓，將責任落實到每一個教職員工和學生，確保大家都能積極參與到校園安全工作中來。

4、建立應急響應激勵機制，鼓勵教職員工在突發事件中表現優異者，增強整個團隊應對突發事件的積極性和責任感。

小學學校突發事件應急預案 7篇

為妥善應對小學可能發生的突發事件（如火災、集體活動安全事故、建筑倒塌、自然災害等），保護師生安全，減輕損失，維持校園安全穩定，特制定本應急預案。

一、突發事件應急領導小組的組成及職責

（一）領導小組

學校成立突發事件應急領導小組，由校長擔任組長，各班班主任為成員（同校安全工作領導小組）。

領導小組的主要職責包括：主動排查，及時準確掌握校園安全動態，提出防范和應對突發事件的措施；在教育局的指揮下，做好學校突發事件的應急處置；與相關部門緊密合作，確保各項應急工作高效、有序開展。

（二）領導小組設立辦公室，負責日常事務及領導小組的各項工作安排。

二、臨時現場指揮部

一旦學校發生火災、集體活動安全事故、建筑倒塌、自然災害、恐怖事件等緊急情況，學校負責人、各部門領導和教師需迅速抵達現場及指定工作崗位，應急領導小組成員應迅速組成臨時現場指揮部，組織全體教職工開展自救和疏散，并與相關部門協調應急救援工作。必要時，街道辦事處和教育局可派遣領導參與現場指揮部的工作。

三、應急預案

（一）校內發生火災、電力故障或建筑倒塌等緊急情況的預案

1、立即切斷各樓層電源（由總務和后勤人員負責）。

2、如發生火警，首先利用滅火器進行撲滅；如火勢蔓延，及時撥打“119”；如果建筑倒塌且有人員被埋，應撥打“110”并組織緊急救援（由校長指揮）。

3、迅速向相關負責人及時報告情況。

4、確保所有安全通道暢通，教職工、門衛與其他工作人員要組織學生有序撤離至安全區域，并阻止學生私自參與救火救災（由各年級組長和班主任負責指揮）。

5、配合消防、醫院等單位，做好自救工作（由校長辦公室負責）。

6、盡量保護現場，并記錄可能的證人證詞（由總務處負責）。

（二）應對校外違法人員進入校園實施暴力或搶劫的應急預案

1、來訪人員應履行登記手續，強行闖入時，門衛需全力阻止，不得放行。

2、如來人已強行進入，門衛未能追趕，應立即通知相關領導，及時對闖入者進行查處。

3、如校內發生不法分子襲擾、行兇、盜竊、斗毆、搶劫、劫持人質、縱火、破壞公私財物等應立即采取下列措施：

①迅速報警（撥打“110”）。

②快速報告校園保安隊。

③對不法分子進行勸阻或制止，確保師生安全。

④及時向校長或相關負責人報告情況。

⑤為防止不法分子逃跑，在制止其行為之前，務必關閉校門。

⑥立即將受傷師生送往附近醫院進行救治。

4、記錄不法分子的特征和相關犯罪情節，并保護現場證據。

5、調動校內力量支持上級部門，做好善后工作。

（三）應對突發公共衛生事件的應急預案

當社會上出現流行病（如“新冠病毒”、“流感”等），若有師生出現相關癥狀，班主任需立即向校長或相關負責人報告，并及時聯系學生家長，在家長陪同下前往醫院就診。一旦確診為傳染性流行病，學校將立即采取以下措施：

1、及時向教育局和疾控中心報告情況。

2、對該學生所在班級及任課教師辦公室、全校公共區域進行嚴格消毒和隔離。

3、堅決防止染病學生帶病上學，必須經過醫院確認康復并出具診斷證明后，方可重新到校上課。

4、對可能受影響的班級學生和任課教師，依照上級規定采取必要控制措施，并根據情況隨時調整應對措施。

5、在相關部門的指導下，采取一系列防范和保護措施。

四、報告與響應

在發生突發事件后，活動組織者、第一接警者或首位發現事件的教師為該事件的第一責任人。第一責任人需優先考慮學校及師生的安全，無條件承擔組織、指揮、搶救、控制風險等報警職責。應充分利用現代交通及通訊工具，及時有效地進行組織、救援和報告。如接警后存在拖延、推諉等現象，將被視為失職，學校將嚴肅追究責任。若造成嚴重后果，將依法處理，直至追究刑事責任。在突發事件發生后，全校教職工應樹立主人翁意識，把保護學生生命安全視為第一要務，認真履行各自職責，不得臨陣退縮或逃避責任，否則將按照教師職業道德規定進行處理，直至追究刑事責任。學校領導應以身作則，堅守崗位，最后撤離。

小學學校突發事件應急預案 8篇

為進一步加強小學學校的安全管理，及時應對在校園內可能出現的各類突發事件，建立并完善有效的應急預案體系，最大限度地減少突發事件帶來的損失，特制定小學學校突發事件應急預案。

　一、突發事件的定義

小學學校突發事件是指在校園正常運轉狀態下突然發生的火災、食物中毒、傳染病或其他緊急情況。

　二、處理小學學校突發事件的指導原則

充分認識加強校園安全工作的重要性和緊迫性，始終堅持“安全第一，預防優先”的原則，切實做好校園安全預防工作，避免學生群體性食物中毒、傳染病及其他突發事件的發生，以保障師生的身體健康與生命安全。

　三、小學學校突發事件處理領導小組

組 長：

成 員：

　領導小組職責：

1、制定針對小學學校突發事件的處理政策，定期檢查和了解校園安全防范工作的執行情況，及時排查潛在的安全隱患。

2、若發生突發事件，應在第一時間趕到現場，采取果斷措施，盡量降低損失。

3、負責突發事件處理的具體協調、組織和實施工作，確保各項行動順利進行。

4、確保通訊暢通，做到報警及時、迅速，準確傳遞各種信息。

　四、突發事件的預防措施

1、確保突發事件的預防工作貫徹“安全第一、預防為主、統一指導、層層落實”的目標。

2、不斷修訂與完善小學學校各項安全工作制度，組織關于突發事件預防的教育學習，如：防火知識、食品安全檢查及常見傳染病知識培訓，提升應急應對能力，增強安全防范意識。

3、對校園內的不安全因素進行全面排查，及時上報并解決，確保有領導、有組織、有落實、有反饋。

　五、各類突發事件的處理程序

（一）火災

1、接到火災報告后，分管領導應迅速趕到現場，評估火情，并向小學校突發事件領導小組報告。

2、分管領導應迅速組織人員進行滅火工作，疏散學生和教職工，并指導滅火人員選擇合適的滅火工具進行撲救。如火勢失控，應及時撥打119報警。

3、盡快切斷相鄰電源。

4、學校突發事件處理領導小組接到火災通知后，應迅速抵達現場，組織滅火，并積極聯系相關部門，盡量將火災損失降到最低。

5、火勢撲滅后，組織人員查明事故原因，做好后續處理工作。

（二）食物中毒

1、防止食物中毒的措施

A、嚴格執行《食品衛生法》和相關衛生規定，結合實際工作，吸取以往的教訓，加強安全防范措施。

B、開展預防食物中毒的宣傳教育，利用廣播、宣傳板、安全教育等多種形式普及衛生知識，將食品衛生教育納入學校健康教育中。

C、確保食品索證、用餐留樣和餐具消毒，保障食堂食品衛生安全。

2、發生食物中毒的處理步驟

A、通報

如發生食物中毒事故，分管領導應立即向學校突發事件領導小組報告，同時聯系校醫院做好救助準備，若情況危急則撥打120急救電話。

B、處理安排

分管領導應在校門口等待醫護人員，說明中毒的基本情況。

領導小組成員應迅速帶領醫生到指定地點進行急救，并安置中毒人員，與此同時負責保護現場，進行事故調查。

3、原因調查

①保護現場，對可疑食品進行取樣并封存；

②將留樣食品和現場提取的樣品送交衛生防疫部門技術鑒定；

③根據調查和技術鑒定結果進行分析，確認事故原因并吸取教訓。

4、情況匯報

根據事故處理情況，及時以書面形式上報中毒原因及處理情況，對相關責任人進行相應處理。

（三）傳染病

1、加強對食堂工作人員傳染病知識的培訓，內容包括常見傳染病的癥狀、傳播方式及防護措施。

2、定期檢查食堂工作人員的健康狀況。

3、開展傳染病預防宣傳，關注社會媒體發布的相關防治信息。

（四）其他突發事件

其他突發事件是指學校內的水、電故障及其他意外事故。此類事件發生時，分管領導應及時查明原因，并通知維修人員進行搶修，若無法解決的問題應與相關單位聯系以快速處理。重大事件須報告學校突發事件處理領導小組協調處置。

　六、本預案自發布之日起實施。

A、外來人員進校登記制度

B、為了加強校園安全管理，特制定外來人員登記制度：

1、認真做好來訪人員的登記，填寫來訪單，來訪本校教職員工需與被訪者聯系確認后方可入校。

2、上級部門或有關單位來校檢查時，當天值班老師需仔細核查其工作證，做好登記，并與帶班領導聯系。

3、嚴格控制校門口，拒絕外來推銷人員進入校園。

4、教師不得帶外來人員進校，會客應安排在校門口。

5、學生在校期間不得隨意進出校門，遇特殊情況需憑班主任開具出門證并經帶班領導批準方可外出。

6、重大節假日，未經帶班領導允許，外來人員不得進入校園。

7、獲準入校的車輛必須按規定位置停放。

8、攜帶公物出校時需主動出示相關證明，記錄后方可離校。

小學學校突發事件應急預案 9篇

小學學校是培養學生的重要場所，確保其安全是我們的首要任務。為提高小學應對突發事件的能力與水平，制定和規范各類突發事件的應急處理措施，減少或避免事件帶來的危害，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護學校的正常教學秩序與校園穩定，依據上級相關文件，并結合我校的實際情況，特制定本應急預案。

　一、工作目標

1、普及突發事件的相關知識，提高師生員工的自我防護意識;

2、完善信息監測系統，做到早發現、早防范、早處理;

3、建立快速反應和應急處理機制，確保突發事件不在校園內擴散，努力營造“安全校園”。

　二、工作原則

1、以預防為主，持續宣傳普及突發事件的防治知識，提高全體師生的防范意識和自我保護能力，加強門衛值班制度，發現突發事件時，及時告知并勸阻，迅速報告?！鞍踩@”領導小組;

2、依法管理，統一指揮，嚴格執行國家法律法規，按照規定報告和處置突發事件，確保在?！鞍踩@”領導小組的統一指揮下，有序進行事件處理;

3、快速響應，保障高效。學校建立完善的預警和醫療救治機制，增強人力、物力、財力的儲備，確保發現、報告、制止、施救等環節相互銜接，一旦發生突發事件，迅速做出準確處置。

　三、組織管理

成立由校長負責的“安全校園”領導小組和突發事件應急處置工作小組，具體落實學校的突發事件防治工作。

主要職責：第一，制定本校的突發事件應急預案;第二，建立健全突發事件的防治責任制，檢查督促各部門落實防治措施;第三，廣泛開展突發事件的宣傳與教育活動，提高師生的自我防范能力;第四，及時冷靜、果斷處置突發事件，降低損失。

　四、突發事件的預防

1、加強對門衛工作的管理，制定責任制度，確保嚴格把守校門，禁止校外人員隨意進入，建立來訪人員登記制度。

2、落實責任，加強值班教師和管理者的監督，定期巡視校園，及時制止意外事件的發生;

3、定期進行校園安全隱患排查，及時提出整改措施，向相關部門反饋并落實整改;

4、重視安全教育，將其作為重要議程，利用講座、展覽、實踐活動等多種形式，對學生進行安全知識普及，提高他們的安全意識和防范能力;

5、增加資金投入，改善學校安全基礎設施。

　五、突發事件應急處置

1、一般突發事件處理

（1）門衛與值日教師及時勸阻，并緩和沖擊者的情緒;

（2）迅速報告學校應急處置小組;

（3）處置小組成員了解事件的原因，并與相關人員溝通，全面掌握事件的來龍去脈;

（4）在處理小組成員的協助下，進行調解，并促使雙方協商解決。

2、重大突發事件處理

（1）門衛與值日教師進行溫和勸說;

（2）信息員迅速報告“安全校園”領導小組，并通知公安、教育局等相關機構;

（3）衛生保健人員立即展開緊急救治，嚴重情況下送往附近醫院;

（4）在領導小組及相關部門的指導下，妥善處理雙方的沖突及善后事宜。

　六、保障措施

1、組織架構保障，學校建立“安全校園”領導小組和應急處置小組，并設立信息員等快速反應隊伍，確保門衛、內保人員、醫務室等崗位人員全力以赴，做好日常防范與控制工作;

2、人力資源保障，學校應配齊衛生技術人員、門衛及保安，定期開展突發事件應急處理知識和技能培訓，確保他們具備應對突發事件的能力;

3、財務與物資保障，學校應做好經費預算，為突發事件的防治工作提供必要的經濟支持與物資儲備。

小學學校突發事件應急預案 10篇

為了確保小學師生的健康學習、工作和生活，促進學校各項工作的順利開展，防止安全事故的發生，切實降低安全事故帶來的危害，依據相關法律法規，結合學校的實際情況，特制定本突發事件應急預案。

一、突發事件應急處理的適用范圍

本預案所指的“突發事件”，主要是指那些突然發生并嚴重威脅到學校財產安全、師生生命安全、校園秩序以及公共安全的事件。這類事件需要學校及相關部門立即采取應對措施并開展處理工作，如重大的自然災害、校園暴力事件、惡性刑事案件、群體性中毒事件、傳染性疾病和重大交通、火災事故等。學校領導及全體師生員工必須以高度的責任感和警覺性對待突發事件，將師生的安全教育工作放在首位，始終以預防為主，防控結合。

二、具體突發事件的應急預案

（一）校內發生火災、漏電、房屋倒塌等重大安全事故的應急預案

1、立即切斷電源。

2、如發生火警，利用滅火器進行撲滅；若火勢蔓延，迅速撥打“119”；房屋倒塌且有師生被困，應撥打“110”進行緊急救援。

3、迅速向突發事件領導小組報告情況。

4、確保所有安全通道暢通（安全通道應明確標志，并應在師生在校期間24小時開放），教師應組織學生迅速撤離至安全區域。

5、配合消防和醫療部門進行自救。

6、盡量保留事故現場，并做好相關證人證據的記錄。

7、對于被認定為D級危房的校舍，必須立即撤出學生，封存該區域，并拉上警戒線禁止他人靠近，遷移學生至安全場所或臨時教室。危墻應迅速拆除，修建符合安全標準的圍墻，以消除隱患。所有危險設施設備需進行檢測和維修，無法維修的應立即封存并禁止使用，確保師生安全。

8、確定各班級的應急逃生路線及安全地點，確保在突發情況下有序撤離。

（二）校外不法人員進入校園實施暴力或搶劫事件的應急預案

1、確保校門24小時上鎖，來人需問明情況后方可放行。

2、來人如不執行登記手續強行闖入，門衛應全力阻止，不得放行。

3、如已有人闖入校內，門衛應立即通知學校領導，確保迅速將其驅逐出校門。

4、如發現不法分子進行侵犯、搶劫、斗毆、劫持、縱火等行為，必須立即采取以下措施：

①迅速報警（110）。

②立即報告學校突發事件領導小組。

③對不法分子進行勸阻或制止，確保師生安全。

④為防止不法分子逃跑，應及時關閉校門。

⑤及時將受傷師生送往醫院救治。

⑥做好師生的心理疏導工作。

5、記錄不法分子的外貌特征和其他犯罪情況，收集施暴工具，妥善保護現場。

6、組織校內力量配合上級部門，妥善處理后續事務。

（三）突發公共衛生事件的應急預案

當社會上出現流行病時，若師生中出現與該病相似癥狀，應立即由班主任報告學校領導，并與學生家長聯系，陪同前往醫院就診。一旦確認有傳染病或疑似傳染病，學校應采取以下措施：

1、迅速如實報告相關部門。

2、對相關班級及任課教師辦公室進行隔離，對所有公共場所進行徹底消毒。

3、堅決杜絕有病學生帶病上學。須要求染病學生帶有醫院出具的康復證明才可返校。

4、根據上級指導要求，采取必要的防范和保護措施。

（四）地震、洪災等自然災害的應急預案

如發生自然災害，必須將生命安全放在首位，必要時可采取停學措施。對影響師生安全的教育教學活動，應及時作出安排，必要時可報警并告知家長接送學生。對于可預見的自然災害，應提前做好安全預防；而對于不可預見的如地震、龍卷風等災害，學校應努力采取保護措施，事后及時救助，并按程序報告事件情況。

1、如發生環境污染突發事件，應配合環保部門緊急疏散全體師生，并做好疏散過程中的秩序維護。

2、定期對全校師生進行環保和自救教育。

3、每學期至少開展兩次地震、洪災等應急疏散演練，并保存相關文字、圖片、視頻資料，演練方案需切實可行。

（五）學校其他突發事件的應急預案

1、對于其他突發事件，值周領導、值周教師和上課教師應第一時間到達現場指揮。

2、學生應在教室內靜候，不得隨意起哄或追逐打鬧。

3、安排過道指揮和照明設施。

4、及時與相關方面聯系，了解事件情況。

5、如遇電路故障，盡可能及時維修。

6、如無法維修，值周人員應組織學生有序離開教室，教育學生注意有序行進。

三、事故處理責任要求

1、突發事件發生后，活動組織者或首位接警者、首位發現者，應無條件承擔組織、指揮、搶救、控制險情及報警任務，運用現代交通和通訊工具及時做好組織和報告工作。如因拖延或推諉而造成后果，將被視為玩忽職守。全校師生員工實施首見首聞報告制度和教職工責任制度。

2、事故發生后，全校教職工應將保護學生生命安全視為最重要的任務，不得臨陣退縮，更不得采取事不關己的態度回避。

3、事故發生后，相關部門和責任人在事故發生及處理中，應隨時向校領導報告有關情況，不得隱瞞。

4、事故處理完畢后，學校及相關責任人需向上級領導書面報告事件處理情況。

四、事故處理保障

1、在事故處理過程中，一切應為事故處理讓路，盡最大努力提供必要的物資和資金保障。

2、盡量提供人力支持。

3、在事故處理過程中，為確保師生安全可采取一切有效措施。

4、在事故處理中盡力維護正常教學秩序。

5、對在事故處理中表現突出的人員，學校將給予表彰和獎勵。

小學學校突發事件應急預案 11篇

　一、指導思想：

突發事件的應急管理在小學教育中具有重要意義。構建一個安全、和諧的校園環境，是全體師生和家長共同的期盼，也是保障教育教學活動順利開展的基本前提。學校應持續完善應急管理機制，制定全面細致的應急預案，以確保每位師生的生命安全和學校財產的完好。

　二、應急組織的職責：

1、學校應急管理小組。該小組是應對各類突發事件的核心組織，負責信息傳遞、資源調配和應急行動的協調，確?？焖?、高效地處理突發情況。

⑴人員組成：組長 副組長

成員

⑵學校應急管理小組組長職責：

①決定應急預案的啟動和終止；

②統一指揮事件現場的應急救援，調動相關人員和資源；

③與公安、消防等應急部門保持密切溝通，確保協作順暢；

④向上級部門報告事件情況，請求支援；

⑤向師生通報事件的進展，根據需要發布對外信息；

⑥負責事件的調查及后續處理。

2、現場指揮的職責：

①根據預案在現場指揮救援，控制事態發展。

②有序疏散無關人員，確保學生安全轉移。

③搜尋失蹤人員并提供醫療救助。

④負責安排現場救援任務和人員調度。

⑤向應急總指揮報告事件情況及后續需要。

⑥與應急部門協作，提供現場信息和建議。

⑦維護現場秩序，確保資源的安全和有效使用。

⑧處理完畢后清理現場。

3、值班人員職責：

①在事件初期，負責指揮現場應急工作。

②確認事件情況后，及時向學校領導和上級報告。

③啟動應急預案，確保組織行動有序進行。

④維護現場秩序，確保環境的安全。

4、應急小組設置：

⑴通訊聯絡小組 負責人

⑵疏散引導小組 負責人、各年級主任

⑶醫療救護小組 負責人

⑷安全警戒小組 負責人

⑸排險搶修小組 負責人

⑹后勤保障小組 負責人

　三、暴雨、雷擊等自然災害應急程序

1、面對暴雨和雷擊，學校值班人員和安全保衛需在校園內巡邏，并與相關部門保持聯系。

2、如出現漏水情況，立即切斷電源，組織學生有序轉移，并關閉門窗。

3、雷電來臨時，盡量切斷相關設備電源，避免電器受損；確保救援人員做好準備。

4、如校園內出現積水，需切斷電源，并采取抽水等措施疏通排水系統，組織師生安全撤離。

5、如情況嚴重，需經授權可停課并安排師生安全撤離，確保校園安全。

　四、校園安全事件應急程序

當發生校園暴力事件時，迅速集結力量遏制事態發展。

1、任何知情人員應立即向行政值班和學校領導報告，并撥打報警電話。

2、現場負責人應迅速組織人員建立警戒線，保護學生安全。

3、應急指揮部啟動緊急狀態，各小組進入應急響應。

4、集結資源與犯罪分子周旋，保護學生并爭取時間。

5、疏散引導小組組織師生安全撤離。

6、醫療救護小組提供必要的救援。

7、通訊小組與相關部門聯系，請求支援。

8、安全警戒小組負責維持現場秩序。

9、事件后及時向上級匯報情況。

　五、火災事故應急程序

確保人員安全，迅速撲滅火災，減少損失。

1、發現火災的人員應立即報告并撥打消防電話。

2、立即啟動火災應急預案，各小組實施救援。

3、現場教職員工使用滅火器進行初步撲救。

4、組織師生迅速撤離并選擇合適的疏散路線。

5、疏散小組在指定地點集合并清點人數。

6、滅火小組應在消防隊到達前控制火勢。

7、醫療救護小組負責救助傷員。

8、警戒小組負責現場安全與秩序。

9、火災后及時上報事故情況。

　六、食品安全事件應急程序

1、發現食物中毒癥狀的人員應立即報告并停止食用相關食品。

2、學校領導應封存可疑食品及原材料。

3、負責保衛的人員需保護現場，以便調查。

4、醫務人員對病人進行緊急救助并送醫。

5、學校需及時與相關部門聯系并配合調查。

6、如確認中毒事件，應停止所有食品生產活動并開展消毒工作。

7、事故發生后及時上報相關部門。

　七、觸電事故應急程序

1、發現觸電應立即搶救并撥打急救電話。

2、應及時切斷電源或使用絕緣物品進行解救。

3、醫務人員到達前記錄觸電者的狀況并實施急救。

4、現場需設立警戒線以維持秩序。

5、觸電后應立即報告上級并記錄事件情況。

　八、縱火事件應急程序

1、立即啟動滅火預案及撥打報警電話。

2、保護現場并引導救援人員進入。

3、如嫌疑人仍在現場，立即組織圍捕并匯報處理。

4、滅火后繼續保護現場，等待警方調查。

小學學校突發事件應急預案 12篇

根據上級《關于加強學校突發事件應急管理工作通知》的要求，我校領導對此高度重視，立即召開緊急會議，專項部署突發事件應急預案的相關事宜。為了更好地保障師生的安全，確保校園環境的和諧與穩定，我校決定開展以下針對性的工作措施。

　一、成立應急管理小組

組長：

副組長：

成員：

　二、加強宣傳，提高全體師生的安全意識

1、開展安全教育宣傳。假期前夕，學校召開全體教職員工會議，全面提升教師對安全工作的重視。每位班主任要對班級學生進行一次安全知識教育，強化學生的自我保護意識、應急處理能力，做到防患于未然。

2、強化消防安全教育，嚴禁學生私自玩火或操作電器，放鞭炮等行為要嚴格安全規定。

3、加強交通安全宣傳，提醒學生出行時務必遵守交通規則，確保人身安全。

4、開展食品安全知識宣傳，教育學生在假期注意飲食衛生，預防食品中毒和傳染病的發生。若身體不適，及時就醫。

5、學校明確規定：禁止學生私自下水游泳或進入危險水域游玩，確保學生的生命安全。

6、放假期間，全體師生應提高警覺，增強自我保護能力和識別危險的能力，避免上當受騙，牢記緊急聯系電話：報警電話110、火警電話119、急救電話120、交通事故報警122。

7、加強網絡安全教育，強調學生不得進入不適合未成年人的場所，如網吧等。

8、通過校園公告、橫幅、家庭通知書以及家校聯系平臺等，向家長進行安全教育，增強家長的安全意識，形成學校與家庭共同維護安全環境的合力。

9、深入進行教師家訪活動，落實安全責任，特別關注留守兒童和外來務工子女的安全教育，確保每個學生都能接受到必要的安全指導。

　三、加強安全檢查，強化管理

1、假期前對校園內的教室、活動室、供電設備等進行全面安全檢查，發現隱患要及時上報并處理，確保環境安全，減少火災和盜竊事件的發生。

2、確保師生的生命和財產安全，特別是在戶外活動時，要克服麻痹大意，提高警惕，班主任要特別提醒學生不要單獨外出，注意單親家庭學生的安全問題。

3、嚴格執行暑假值班制度，值班教師應嚴守崗位，認真做好交接記錄，確保值班期間的安全。如果遇到惡劣天氣，校長需親自檢查校園安全狀況，并及時向上級匯報。

4、加強保安管理，實施封閉式管理，保安人員要定期巡查校園及其周邊，保證學校的安全環境不被外部因素打擾，嚴格控制出入校人員。

5、加強對校園周邊水域的安全管理，組織教師對附近危險水域進行巡查和統計，設置安全警示標識，確保師生在暑假期間不會因為意外而受傷。

小學學校突發事件應急預案 13篇

為切實落實教育部門關于學校安全工作的要求，迅速有效地應對突發安全事件，我校決定進一步完善“信息暢通、反應迅速、處理妥當、責任到位”的小學學校突發事件應急預案，以保障師生的生命安全和財產安全，營造和諧校園環境，確保學校正常教學、工作和生活秩序。依據相關法律法規，并結合我校實際情況，特制定本預案。

一、指導思想

堅持“以人為本”的理念，堅守師生安全高于一切的原則，認真務實，明確責任。貫徹“預防為主、積極應對”的方針，最大限度防止學校內可能發生的安全事件，以構建和諧校園為目標，建立高效的應急處理機制，以便在突發事件中能迅速、及時、有效地開展各項處置工作，切實維護校園的穩定與安全。

二、工作目標

1、增強師生的安全責任意識，提高自我保護能力。

2、完善安全管理制度，做到及早預防、及早處理。

3、建立高效的應急反應機制，采取及時有效的措施，以維護校園的正常秩序。

三、工作原則

1、始終遵循“以人為本”的理念，確保師生生命安全和社會穩定為首要原則。

2、確保組織有序、制度完善、責任明確，反應迅速、處理得當。

四、組織管理

1、成立學校突發事件應急工作領導小組，加強對突發事件的組織、協調及處置。組成人員：組長：副組長：成員：

2、主要職責

⑴ 負責安全防范工作部署，安排并檢查落實重大安全事項。

⑵ 啟動應急預案，應對突發安全事件。

⑶ 指導、協調學校突發安全事件的處理、監控和報告工作。

五、主要處置措施

1、發生突發事件時，立即啟動應急預案。

2、及時向上級主管部門報告情況，尋求指導和支持。

3、與駐地公安部門溝通情況，請求協助維護校園秩序。

4、召開學校安全工作領導小組會議，通報情況、穩定人心。

5、指定專人進行調查，保留第一手資料，保護現場，撰寫事故報告并報送相關領導和部門。

6、召開學生大會，通報事件經過，進行安全再教育，做好事件后期的校園穩定和秩序維護工作。

7、專人負責接待家長，召開家長會議，通報事件情況，安撫家長情緒，同時做好與家長單位的聯絡工作。

8、全體教師須堅守崗位，未經允許不得擅自發布不實信息，共同維護校園穩定。

9、結合學校實際擬定突發事件的具體處理方案，涵蓋食品中毒、火災、校園突發傷亡事件、外來入侵、學生個體事件、交通意外、自然災害等情況的處理辦法。

六、小學學校突發事件應急預案

（一）教學活動安全應急預案

1、若在教學活動中發生危害學生的事件，責任人應及時進行必要的應急處置，并迅速報告學校領導，學校隨后應及時上報相關主管部門。

2、定期加強校園安全知識的宣傳與學習，為學生制定逃生疏散路線，每學年進行至少一次演習，確保師生熟悉緊急疏散路線。

3、相關責任人需熟悉教學安全預防措施及安全器械的放置和使用方法。

4、發現安全隱患時，應及時排除，并在險情發生時做好切斷電源等應對措施。

5、險情發生時，主要責任人必須在最短時間內到達現場，進行現場處置和指揮。

（二）學生活動安全應急預案

1、班級組織20人以上的活動需提前向學校報批，未經批準的活動不得進行；學校組織20人以上的外出活動需校長批準，并由活動負責人提交《安全預案》；全校性活動須經校長審批的《安全預案》。

2、所有《安全預案》應明確活動時間、地點、內容、目的、人員及安全措施等。

3、活動組織者需全權負責活動的安全工作。

4、組織者需向參與活動的師生講明具體的安全措施及應急預案。

5、組織校內外大型活動或體育活動時，教師需提前講解注意事項，進行安全教育，確保大型活動前進行身體準備活動。

6、重大活動需安排醫務人員在場，確保及時應對緊急情況，并由班主任跟班維持秩序。

（三）體育課意外傷害應急預案

1、體育老師必須牢固樹立安全意識，將學生的安全置于首位。每學年初，通過《學生體質健康標準》測試，了解學生健康狀況，掌握有潛在疾病的學生信息，確保安全。

2、體育課上若學生發生暈倒、抽搐等情況，應立即采取應急措施，通報校醫，必要時送醫院救治，并及時報告學校領導。

3、如發生運動傷害事故，任課教師應保持冷靜，及時通知校醫和相關負責人并處理事故，嚴重情況需立即向學校領導匯報。

4、如發生嚴重運動傷害，學校需立刻撥打急救電話，向相關領導匯報，調取目擊者證據，確保事故處理的及時性與有效性。

（四）食品中毒應急預案

1、開展廣泛的食品安全宣傳教育，提升師生的衛生意識，減少食品中毒的發生。

2、發現食品中毒事件應迅速撥打急救電話，并上報學校相關領導。

3、保護現場，對可疑食品進行取樣，送相關部門進行技術鑒定，組織事故調查。

4、根據調查結果和鑒定情況提出事故的定性和處理意見。

5、對事故情況及時上報相關單位。

（五）治安應急預案

1、定期召開安全工作會議，強化法制教育，提高師生法律意識，及時處理學生矛盾。

2、嚴格管理學生，執行來訪登記制度，防止外來人員進入學校。

3、校內發生斗毆事件須立即報告相關責任人，相關人員需迅速趕到現場制止事態，并及時通知家長；如無法制止，需迅速撥打報警電話。

4、如發現外來人員滋事，目擊者需立即報告，并撥打報警電話。

5、現場工作人員應圍成警戒線，防止外來人員接近學生，確保學生安全。

6、如遇重大事件，利用通訊手段宣布學校進入應急狀態，組織力量阻止犯罪行為，確保師生安全。

7、如斗毆者攜帶武器，須收繳所有器械，交由警方處理。

8、及時組織師生疏散，確保無關人員撤離至安全地點。

9、維護現場秩序，確保外部救援順利進行，及時將受傷學生送醫。

10、事件結束后，及時向上級報告，分析事件原因并改進工作。

（六）防火工作應急預案

1、加強消防知識的宣傳教育，確保消防設備的完好，熟悉設備使用流程。

2、遇火災時，教職工應迅速撲滅火源，組織滅火工作，如無法撲滅，立即報告值班領導并通知周圍人員。

3、火災發生時，應第一時間打開所有大門及應急照明。

4、各部門負責人需在最短時間內到達現場，組織疏散，并決定是否撥打119。

5、滅火后及時匯報，較大火災時則需同時上報相關部門。

6、火災后需分析原因，對責任人進行相應處理并通報全校，以避免類似事件再次發生。

（七）交通事故應急預案

1、交通事故發生后，第一時間報警并通知急救部門。

2、及時上報上級部門。

3、采取措施保護現場，尋找證人。

4、組織相關人員展開救治，協助交警處理事故。

5、通知家長，并協助家屬進行保險賠付事宜。

6、配合交警部門做好善后工作。

（八）防盜竊工作預案

1、接到盜竊案后，相關責任人需迅速到達現場開展調查，詢問當事人和目擊者，登記失盜物品。

2、采取措施保護現場，協助相關部門勘查，分析案件線索，努力追回失物。

3、案件分析后，找出問題原因并合理改善，撰寫調查報告并提交上級部門。

（九）自然災害應急預案

1、災害發生時，相關人員應立即組織班級撤離到安全區域。

2、夜間或假日期間，值班人員需及時通知校領導，并啟動應急預案。

3、對氣象預報的相關信息需認真落實安全措施，做好師生的安全管理。

4、如惡劣天氣影響上學放學，校領導應及時上報請示停課，并做好意外傷害的處理預案。

小學學校突發事件應急預案 14篇

為確保小學的安全與穩定，及時應對可能發生的突發事件，特制定本應急預案。

　突發事件的范圍

小學內發生的各類突發事件，包括校園安全事故、食物中毒、自然災害等。

　應急小組成員

學校成立應急小組，由校長擔任組長，副校長任副組長，成員由班主任、后勤管理人員和保安組成。

　前期工作

一、強化安全隱患排查。學校應定期對校園內的設施、設備進行安全檢查，及時整改發現的問題，確保校園環境的安全性。

二、完善應急物資儲備。后勤部門要根據可能發生的突發事件，儲備必要的應急物資，如醫藥箱、飲用水、食品等，并定期檢查物資的有效性和完備性。

三、開展安全知識培訓。學校應定期對教職員工和學生進行安全教育，提升大家的安全意識和應急處理能力，確保在突發事件發生時能迅速有效地應對。

　突發性事件的處置

一、突發事件發生后，第一時間向校領導報告，并召集應急小組成員開展應急處置工作，妥善安置受影響人員，保護現場，及時記錄事件經過。

二、依據學校的安全管理制度，做好受影響人員的情況登記，分析事件的原因，必要時對相關責任人進行詢問及調查，確保及時掌握事件的真相。

三、事后要對事件進行詳細的分析撰寫書面報告，向教育主管部門反饋，并落實整改措施。對于因管理不善而產生的事故，相關責任人將受到相應的處理，并對全體教職員工進行安全警示教育。

小學學校突發事件應急預案 15篇

為確保能夠及時有效地應對小學學校突發事件，建立一套“信息暢通、反應迅速、處理妥當、職責明確”的應急預案，以保障師生的生命安全和財產安全，建設安全、和諧的校園環境，維護學校正常的教學、工作和生活秩序。根據相關法律法規及政策，并結合我校實際情況，制定本應急預案。

一、指導思想：

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，建立健全小學學校突發事件應急處理機制，迅速開展各項應急處置工作，最大限度地減少損失，有效維護校園安全，切實維護學校的穩定與社會的和諧。

二、組織機構：

學校成立突發事件應急工作領導小組：

組 長：

副組長：

成 員：

領導小組下設信息組、醫療救護組、安全保衛組、物資保障組、疏散引導組

1、信息組

組長：

成員：

職責：負責將突發事件的信息及時上報教育局及相關部門，實時記錄突發事件的過程，按規定撰寫報告，并為新聞發布提供真實的材料。

2、醫療救護組

組長：

成員：

職責：組織校內人員對受傷及生病師生進行緊急救治與隔離，并根據病情聯系相關醫療部門，協助醫務人員將傷病者送往指定醫院。

3、安全保衛組

組長：

成員：

職責：在突發事件發生時，負責現場的警戒、維護秩序及人員的疏散工作。

4、物資保障組

組長：

成員：

職責：負責現場救援物資的調配和供給，日常應急物資的儲備。

5、宣傳組

組長：

成員：

職責：負責日常的宣傳教育與預防培訓工作，增強師生的安全意識。

6、疏散引導組

組長：

成員：

職責：在突發事件中引導師生安全疏散，并做好心理安撫工作。

三、宣傳動員

各班級和大隊部應做好應急預案的宣傳工作，確保在緊急情況下各方職責明確，操作步驟清晰。

四、現場指揮

在正常工作日內，突發事件的指揮由校長負責，教務主任協調各部門具體行動；在非工作日內，值班制度負責突發事件的指揮工作，由當值的行政領導負責。

五、事件報告制度

建立健全突發事件報告制度，確保值班人員安全信息的及時、準確上報。突發事件報告流程為：值班人員——校長（110、120、119），并根據校長的指示上報相關部門。

報告時務必做到迅速、準確、全面，不得漏報或虛報。報告內容包括：事故發生的時間、地點、單位、簡要經過、傷亡人數及經濟損失等。

六、各類事件應急預案

（一）火災應急預案

（1）立即撥打“119”報警，并向教育局報告。

（2）迅速采取切斷電源、關閉氣源等安全措施，防止次生災害。

（3）學校相關領導與部門負責人需及時趕赴現場，組織教職員工展開救援和滅火工作，在消防隊到達時提供必要的信息，協助其救援。

（4）全力組織人員疏散，并根據消防演練路線快速撤離。協助醫療人員妥善安置傷員，并做好隔離措施以防火勢蔓延。

（5）采取必要措施保護現場，注意人員與財產的安全。

（6）劃定警戒區域，禁止無關人員進入現場，防止發生不必要的傷亡，并為后續調查提供依據。

（7）若有傷者，及時送往醫院救治，并及時通知其家長。

（8）協助消防部門調查事故原因，維持現場秩序。

（二）食物中毒應急預案

（1）發現師生有疑似食物中毒癥狀時，應立即送校醫室檢查，嚴重者需同時撥打“120”。

（2）及時向上級部門及疾病控制中心報告情況。

（3）立刻停止相關食品的加工與供應。

（4）保護現場，封存可疑食物及其原料，確保不被破壞，等待相關部門鑒定。

（5）迅速排查中毒食物的受害人員，并對其身體狀況進行跟蹤檢查，必要時送醫。

（6）及時通知受害者家長，并做好溝通。

（7）積極配合衛生部門展開流行病學調查，了解食物中毒情況。

（8）協助上級部門處理此次事件。

（三）傳染病疫情應急預案

（1）發現傳染病患者時，立刻上報上級及疾控中心。

（2）確診傳染病的教職員工或學生必須及時就醫，待醫院確認后才能返回校園。

（3）在校園內發現傳染病者，學校應急小組領導需迅速前往現場，要求患者佩戴防護措施，及時送醫隔離觀察。

（4）及時通知患者家屬陪同就醫，并確保陪護人員做好防護。

（5）如發現傳染病，需向全校師生通報情況，并告知防護措施，安撫廣大師生情緒。

（6）對疫情相關教室及公共區域進行消毒，并對密切接觸者進行觀察。

（7）如疫情嚴重，及時請示教育局及疾控中心決定是否停課，并采取切實措施控制疫情傳播。

（四）自然災害應急預案

（1）發生自然災害時，保持冷靜，迅速向上級匯報情況。

（2）根據具體情況聯系公安、消防、交通等部門請求支援。

（3）現場教師需指揮并組織自救，努力將傷亡減少到最低。

（4）安全小組迅速前往事故現場，聽取情況匯報，組織應急會議，調集救援力量和物資，協同相關部門進行搶救。

（5）保護現場，持續關注事態發展。

（6）與相關部門合作調查取證，及時安慰受傷人員的家屬。

（7）后勤團隊負責疾病防控，防止疫情發生。

（8）負責災后善后工作，收集災情信息，及時進行恢復工作。

七、善后處理

學校需做好對傷亡學生家長的安撫工作，消除不安全因素，確保校園的穩定。對傷亡學生的賠償按照相關法律法規執行。

八、調查與結案

學校應根據國家規定，及時開展事故調查，查清事實，明確原因，并限期整改。調查需依賴事實，遵循科學，依法處理，確保調查公正進行。