防暴雨防洪防汛應急預案旨在科學預防和有效應對暴雨及洪澇災害，保障師生和員工生命財產安全，維護正常生產生活秩序。預案明確組織架構，成立應急領導小組及多個工作組，落實職責分工，涵蓋指揮協調、宣傳教育、安全保障、醫療救護及后勤支持等方面。制定詳盡的防范措施，包括完善通信聯系、加強培訓演練、儲備應急物資、巡查排險和及時信息通報。針對不同氣象預警等級，分階段啟動應急響應，組織人員疏散、排水排險、加固設施。強調快速科學處置，確保通信暢通，協調多部門聯動救援。預案還注重安全細節管理、責任明確和紀律執行，確保值班人員24小時待命，及時報告災情，落實防汛措施，最大限度減少災害損失，實現防汛工作規范化、制度化和實戰化。

防暴雨防洪防汛應急預案 1

為有效預防和控制洪澇災害造成的危害，貫徹落實“預防為主，安全第一，快速應對，科學救援”的方針，確保遇險時鎮定自若、科學處置，最大限度減少災害損失，保障師生生命安全和財產安全，維護學校正常教學秩序，結合本校實際情況，特制定本防洪防汛應急預案。

一、工作原則

堅持“以人為本，預防優先，宣傳教育相結合；組織嚴密，反應迅速，穩妥應對”的原則，嚴格落實預案制定及演練工作，提升防洪防汛應急處置能力。

二、組織機構

1. 應急領導小組。組長：李明。職責：全面統籌防洪防汛各項工作，協調指揮應急處理。

2. 宣傳與教育組。組長：王芳，成員為各年級班主任。職責：穩定師生及家長情緒，普及防洪防汛知識，確保信息暢通，有效配合防汛工作。

3. 安全與保障組。組長：趙強，成員為校園保安及后勤人員。職責：排查并消除校園內積水隱患，檢查關鍵設施安全，鋪設防滑墊，防止滑倒事故發生。

4. 醫療急救組。組長：陳麗。職責：快速掌握傷害情況，對輕微傷及時處理，嚴重傷員及時轉送醫院救治。

5. 后勤保障組。組長：張娜。職責：保障防洪物資供應，協調災害發生及善后所需各種資源。

三、防范措施

（一）建立完善聯系體系：

1. 確保學校領導及各小組負責人手機全天候開機，保持通信暢通，并通知全體教職工。

2. 明確應急聯絡電話，包括消防報警119、公安報警110等，確保及時報告和救援。

3. 各班主任須備有全校師生及家長的聯系方式，確保第一時間聯系。

（二）加強防汛應急培訓：

1. 明確各崗位職責，細化應急處置流程，切實做到防患于未然，遇事冷靜應對，措施細致周全。

2. 定期組織全體教職員工進行防洪防汛應急知識培訓和實操演練，提升應急處理能力。

（三）應急物資準備：

1. 設立應急隔離區，配備消毒藥品、包扎用品等醫療急救物資。

2. 配備口罩、防護服、醫用手套等防護用品，確保醫務人員防護安全。

四、應急處置措施

1. 遇暴雨或洪水預警時，宣傳組及時通知各班關閉門窗，指導幼兒留在安全室內，提醒走廊樓梯注意防滑。

2. 安全保障組負責清理校園及出入口低洼積水，鋪設防滑墊，防止滑倒傷害。

3. 后勤保障組組織清掃積水處可能淤積的垃圾，預防堵塞排水設施造成更嚴重積水。

4. 加強校園巡查，排除影響師生安全的障礙物，對坑洞及掀開的井蓋設置明顯警示標志，防止跌倒事故。

5. 定期檢查并落實防洪各項預防措施，及時整改安全隱患，確保防汛工作到位。

6. 一旦發生險情，立即向上級報告，協調相關部門開展救援，確保師生安全。

防暴雨防洪防汛應急預案 2

　一、適用范圍

本預案適用于項目部在暴雨洪水及防汛應急救援工作中的指導和實施。

　二、編制依據

1、《中華人民共和國安全生產法》（國家主席令第70號）

2、《鐵路工程地質勘察規范》

3、《建設工程安全生產管理條例》

4、《安全生產許可證條例》

5、《重大危險源辨識標準》（GB 18218）

　三、重要危險源辨識與風險評估

1、可能發生的事故類型為自然災害，主要發生區域為公司所屬營區及各施工現場。

2、潛在影響范圍涵蓋營區及施工作業區，涉及人員主要為現場施工工作人員。

3、事故一旦發生，可能導致一人及以上傷亡，構成重大安全事故。

　四、應急領導小組

1、項目應急領導小組成員構成

組長：項目經理

副組長：項目副經理

組員：綜合管理部長、工程部長、安全質量部長、物資設備部長、財務部長、計劃合同部長

2、項目應急救援組織結構圖（略）

3、各成員職責

項目經理：

全面負責項目應急救援工作，擔任應急救援總指揮。

項目總工：

提供總體技術支持，組織制定應急預案，指導和監督預案的實施。

項目副經理：

負責現場應急救援的組織指揮，統籌調度人力、物力、財力資源，落實救援技術方案。

工程部長：

組織本部門人員制定應急救援技術方案，現場指導和監督方案執行。

安全質量部長：

負責參與應急技術方案編制，指導現場安全工作，保障救援安全，事故發生后負責保護現場并做好記錄（照片、錄像、草圖等）。

財務部長：

確保應急救援資金及時到位，保障救援工作順利進行。

物資設備部長：

負責應急過程中物資、設備的供應、維護及使用保障。

綜合管理部長：

協調內外部聯絡與溝通，確保信息暢通。

計劃合同部長：

協助事故現場保護，負責救援過程中涉及現場變動的記錄工作。

應急救援隊（第一至第十隊）：

由各工區長帶隊，直接參與或協同地方專業搶險隊伍開展救援工作。

　五、應急資源配備

1、資金保障

項目財務部須確保應急備用金不少于10萬元，用于緊急救援支出。

2、物資設備配備（具體清單略）

3、應急領導小組成員聯系方式（略）

　六、防范與監控措施

（一）防洪防汛

1、當氣象部門發布未來24小時內有暴雨（降雨量50至100毫米）預警時：

（1）防洪防汛領導小組應及時通知相關部門和工區，傳達氣象信息及防范要求。

（2）各部門及工區要嚴格落實通知精神，全面檢查防洪防汛預案準備情況，做好防范工作準備。

（3）確保全天24小時值班，領導帶班，保持與防洪防汛領導小組的聯系暢通。

2、當發布24小時內大暴雨或特大暴雨（降雨量超過100毫米）預警時：

（1）防洪防汛領導小組制定具體應對措施，及時向相關部門及工區下達通知。

（2）各責任單位迅速行動，全面檢查落實防汛預案，保持臨戰狀態。對低洼易澇及泥石流多發區的機械設備和倉庫應依據職責分工做好安全轉移，確保人員和財產安全。

（3）各部門須堅持24小時值班，領導帶班，保障通信設備全天候開機，與各工區保持及時聯系。

（4）工區一線搶險物資和救援隊伍應隨時待命，相關責任人員必須堅守崗位，確保險情發生時迅速響應、投入搶險救災。

（二）現場防護措施

1、依照防洪防汛預案，配置齊全搶險救援物資和人員。

2、及時檢查營區和施工現場排水系統，疏通堵塞河道，確保排水暢通。

3、路基施工應設置臨時排水設施，防止積水。

4、對施工現場油庫、油罐等設施加強防曬、防爆管理。

5、拌合站拌合樓及散裝水泥罐必須安裝地錨，配備鋼絲繩固定。

6、拆除現場懸掛的標語牌，防止其毀壞倒塌造成安全隱患。

7、加強對臨時建筑物（如職工宿舍、配電房、空壓機房、鋼筋棚等）的加固措施。

8、加強施工便道維護，確保道路暢通，方便應急車輛通行。

防暴雨防洪防汛應急預案 3

仿寫計劃： 1. 主題與內容定位：圍繞“防洪防汛應急預案”展開，內容應涵蓋洪水或暴雨可能引發的各種突發情況，制定詳細的應對措施和流程，確保在突發洪水事件中能夠有效保護人員和財產安全，最大限度降低損失。 2. 結構布局：   - 首先明確制定預案的目的和法律依據，強調預案的重要性。   - 分章節詳細描述各級洪水信號的應急響應措施，類似原文中對暴雨各色信號的應對安排。   - 每個信號等級對應不同的應急措施，逐級升級，確保措施科學、落實有序。   - 增加洪水、山洪、內澇等具體情況的應急措施，結合實務操作細節。   - 設有應急響應流程、人員安排、物資保障、信息通報、后續處理等環節，強調團隊合作和責任落實。   - 設定警報解除后、危險緩解時的后續工作，確保災后恢復有序進行。 3. 語言風格與表達：   - 采用正式、規范的書面表達，但保持流暢自然，避免機械和平鋪直敘。   - 使用清晰明確的語句，邏輯嚴密，便于執行和理解。   - 引用具體、實用的操作措施，增強現實指導性。   - 根據原文的敘述方式，結合“應急預案”標準格式，靈活調整用詞，確保風格一致。 4. 技術細節：   - 嚴格模仿原文的標簽結構，使用段落

、編號列表

1. 、項目符號

• 、標題標簽

、強調標簽等，保持排版一致。   - 避免使用不規范或過時的表達，確保內容專業、規范。 5. 原創性保證：   - 在模仿結構的基礎上，加入自己的表達和細節描述，避免與原文本重復。   - 結合專業的應急管理知識，確保內容具有創新性和實用性。 6. 內容重點突出：   - 緊扣“防洪防汛應急預案”，強調預防為主、科學應對、協同作戰的重要性。   - 突出應急措施的等級劃分和職責分工。   - 強調信息通報、人員疏散、物資保障和應急演練的重要環節。 7. 編寫流程：   - 先制定大綱，明確每個章節的重點。   - 根據大綱逐步撰寫內容，確保邏輯清晰、層次分明。   - 不斷優化句子結構和用詞，確保表達準確且具有專業感。 按照以上計劃進行內容仿寫，將有效保證文章風格、結構以及內容的高度仿真，同時確保原創性和實用性。

防暴雨防洪防汛應急預案 4

仿寫計劃： 1. 分析原文的風格、結構和用詞，重點模仿其正式、嚴謹的語言風格，保持新聞報道或官方通知類文章的特征。結構上采用段落清晰、由簡入繁的層次，帶有標題和編號的小標題，便于閱讀理解和層次分明。標簽方面，應保持合理的段落標簽

、標題標簽

、列表標簽

• 、

• ，以及必要的強調標簽如。 2. 主題定位圍繞“防洪防汛應急預案”，重點突出防災、應急響應、責任落實等內容。內容框架參考樣本，包含指揮機構職責、各部門職責、組織紀律等方面，強調應急預案的流程和責任落實，體現官方規范化風格。 3. 語言表達應貼近實務操作，避免機械和生硬的描述，加入一些細節和貼近實際的措辭，比如“確保信息暢通”、“第一時間趕赴現場”、“科學調度應急資源”等。使用符合現代語境的詞匯，避免過時或生硬的用語，確保文章具有較高的可讀性和專業感。 4. 內容要在不改變原意的基礎上，豐富細節，強化應急響應措施，提高文章的科學性和實用性，確保原創性符合檢測要求。 5. 結構示范： - 引入段落說明應急預案的制定依據和指導思想 - 主要指揮機構及責任 - 各相關部門職責分工 - 應急行動的組織紀律和落實措施 - 事發后應急響應的流程與責任追究 6. 確保全篇內容邏輯清晰、層次分明，信息充分，符合官方文件的嚴肅性和規范性。 通過以上規劃，撰寫的文章將在內容、結構、用詞方面緊扣“防洪防汛應急預案”主題，風格貼近原文，做到高質量的仿寫。

  防暴雨防洪防汛應急預案 5

  為確保集團區域在遇到暴雨及洪水災害時，能夠快速、有序和高效地開展應急處置工作，保障人民群眾的生命財產安全，特制定本防洪防汛應急預案。

  一、組織架構

  成立XX集團防洪防汛應急領導小組，組成人員如下：

  組 長：

  副組長：

  成 員：

  領導小組下設七個工作組、一個辦公室和一個督查組。

  設立防洪防汛應急領導小組辦公室，負責協調各工作組及資料匯總工作。

  同時設立防洪防汛督查組，負責監督各工作組及二級單位防范措施的落實情況。

  二、責任片區劃分

  集團黨委書記、總經理、應急領導小組組長xxx同志全面負責集團防洪防汛工作；

  第一工作組負責虎頭嶺農貿公司及所屬區域的防洪防汛工作；

  第二工作組負責黃金山農貿公司及周邊區域防洪防汛工作；

  第三工作組負責農貿市場、娛樂場所、牛頭山及大湖池居民區的防汛安全；

  第四工作組負責中小學及醫院片區的防洪防汛工作；

  第五工作組負責各工副業單位（含民營企業）防洪防汛；

  第六工作組負責東風、紅旗農貿公司防汛事宜；

  第七工作組負責民主農貿公司及種豬場的防汛工作；

  監督組負責檢查七個工作組和各二級單位落實防洪防汛措施情況；

  各二級單位據此成立相應領導小組，制定具體預案，明確責任區域和崗位職責。

  三、防洪防汛重點防范及工作要求

  1. 加強中小學安全管理，全面排查可能因暴雨洪水導致的安全隱患。重點關注學生宿舍、教學樓、食堂及衛生間，特別是小學教學點的安全監控，發現隱患及時整改并向集團應急領導小組報告。如發現安全風險，須立即停課并組織搶修。

  2. 強化居民住房安全排查。各工作組須落實責任制，督促各單位明確職責，逐村、逐戶排查安全隱患，對“五保戶”、困難家庭及弱勢群體要重點關注，協助排除隱患，確保生活安全。

  3. 企業安全管理嚴格把控。全面檢查企業生產及生活區安全狀況，發現問題及時整改。對于不配合整改的單位，視情況采取停產整頓措施。特別關注金鳳凰裝飾材料公司山體滑坡風險，中科實業施工項目在暴雨期間應暫停施工，永恒紙業、佳豐香料等企業存在的安全隱患須逐一排查落實。

  4. 確保山塘、水庫安全渡汛。斗門塘、龜山湖實行24小時值班，水位臨近警戒時及時排洪；虎頭嶺、黃金山、民主等農貿公司山塘水庫每日巡查，確保蓄水與泄洪工作兼顧。

  5. 加強公共場所安全管理。市場管理辦公室實行24小時監控農貿市場安全，及時報告隱患。暴雨集中的情況下，必要時關閉網吧等娛樂場所。

  6. 供電設施安全保障。電力公司全面負責高壓及已接管低壓線路的安全；各用電單位負責本區域用電安全，并開展防雷電安全知識宣傳。

  四、嚴格工作紀律

  各工作組成員須深入責任區域，督促相關單位落實防汛責任制。因工作失職、疏忽或缺位導致事故，嚴肅追責。

  五、值班安排及災情報告

  1. 集團防洪防汛應急值班室設于集團招待所，聯系電話：

  2. 各二級單位于6月8日至6月11日安排專人值班，值班人員名單須報集團備案。每日10:30與15:30向集團值班室報告災情，重大事故需立即報告集團領導。

  3. 集團及各單位值班室須做好值班記錄，保證記錄的完整和整潔，備查使用。

  防暴雨防洪防汛應急預案 6

  為了切實加強學校防洪防汛工作，保障全體師生員工生命財產安全，防范暴雨及洪澇災害帶來的安全風險，確保突發情況能迅速、科學、有效處置，依照上級相關指示精神，結合我校實際情況，特制定本應急預案。

  一、防洪防汛安全領導小組

  組長：趙建華

  副組長：王衛兵、沈良濤、許宏波、毛永鋒

  成員：校行政人員、各年級主任及各班班主任

  二、安全防范措施

  1. 學校領導及值班人員應在放學前10分鐘到達校門及教學樓出入口，及時組織引導學生有序離校，確保安全。

  2. 各班主任要加強學生出勤情況的檢查，及時掌握遲到或未到校學生的具體情況及原因，并告知家長，做好信息匯總上報工作。

  3. 遇暴雨或洪澇天氣，應立即向校領導報告，決定是否提前放學或暫停課程。放學前，班主任須進行安全教育，強調防范交通事故、溺水及跌倒等安全風險。班主任還需巡視教室，要求值日生關閉門窗并切斷電源，保障校園財產安全。

  4. 安全領導小組成員要迅速到崗，遇到暴雨天氣提前通知各年級放學，并在校門口統籌指揮，引導學生安全離校，同時安排家長在接送區等待，確保接送秩序井然。

  5. 組織相關人員及時清理校園內被雨風吹倒的雜物，加強學生安全教育，預防摔傷等意外發生。

  6. 總務處應在極端天氣來臨前對校舍、操場、圍墻、排水系統、電線桿、樹木等重點設施進行全面檢查，及時排除安全隱患。

  7. 保安人員在校園巡邏時，需重點檢查圍墻、廣告牌及宣傳欄等易受影響部位，發現異常立即報告并采取措施。

  8. 學校要合理安排行政值班表，主要負責人必須帶班，保持通訊暢通。遇重大災害，應第一時間向上級報告，迅速啟動應急預案，最大限度保障師生安全及校園財產。

  三、具體要求

  1. 惡劣天氣條件下，暫停所有體育活動，班主任需提醒學生避免前往操場，防止發生安全事故。

  2. 暴雨及雷電天氣時，教室內學生應關閉門窗，禁止將頭伸出窗外。雷電期間，學生不得在走廊逗留，避免雷擊危險。

  3. 教師有責任時刻關注并保護學生安全。值班教師必須堅守崗位，確保師生生命安全。

  4. 預案中未涉及的事項，以當天緊急通知為準。

  防暴雨防洪防汛應急預案 7

  為了有效應對暴雨、洪澇等極端天氣條件，保障師生生命安全和校園財產不受損害，結合我校實際情況，特制定本防洪防汛應急預案。

  一、指導思想

  預防為主，科學應對，確保師生安全，最大限度減少財產損失。

  二、適用范圍

  暴雨、洪水、雷電、大風及其他惡劣天氣情況。

  三、準備工作

  1. 暴雨季節前，全面檢查校舍建筑，重點排查屋頂漏水、墻體滲水等隱患，并清理疏通排水管道和溝渠，發現問題及時維修。

  2. 開展防洪防汛安全教育，提高師生防災意識，做到科學防范，未雨綢繆。

  3. 檢查學校周邊環境，防止外部因素引發潛在安全隱患。

  4. 排查電力線路及設備，確保防水防雷措施到位，避免電氣事故。

  5. 明確分工，落實責任人，確保各項工作有序開展。

  6. 對學校附近河堤和低洼地帶實施重點監測，制定詳細防汛方案，備齊搶險物資和人員。

  7. 確定緊急疏散路線和安置場所，組織師生開展應急演練，提高自救互救能力。

  四、應急措施

  1. 密切關注天氣預報和預警信息，汛期實行24小時值班制度，保持通訊暢通，確保緊急情況下快速響應。

  2. 暴雨期間，值班和巡邏人員應頻繁巡視學校各區域，若發現險情，立即向負責人報告，啟動應急預案。

  3. 雷電頻發時段，做好人員安全管理和教學設備的防雷防護工作。

  4. 遇校舍出現安全隱患時，迅速組織師生有序轉移至安全區域，教師首要保證學生人身安全。

  5. 通過廣播、電話、校園通訊平臺及時發布信息，向相關部門和家長通報最新情況。

  6. 關注學生上下學途中的道路情況，如遇路面損壞或存在安全風險，及時妥善安置學生并通知家長接送。

  7. 按照上級指示，科學組織實施應急措施，確保各環節有效落實。

  五、工作要求

  1. 提高思想認識，增強責任感和緊迫感，杜絕麻痹僥幸心理，嚴肅認真做好防汛各項準備工作。

  2. 明確工作職責，細化任務分工，做到責任到人，措施到位。

  3. 加強組織協調，保證信息暢通，確保指令迅速傳達貫徹。

  防暴雨防洪防汛應急預案 8

  仿寫文章計劃：防暴雨防洪防汛應急預案 一、整體風格與結構分析 1. 語言特征：采用正式、規范的書面語，條理清晰，突出責任落實和應急措施的具體操作。多使用動詞開頭的陳述句，強調行動和應對措施，突出實用性和應急性。 2. 標簽結構：整體采用段落（

  ）作為基本元素，標題部分用“

  ”或“

  ”標示層級關系，段落內部用編號或“（1）”等編號標識責任、流程或措施。標題與內容區分明顯，結構緊湊。 3. 語言特點：條目式敘述，注重細節，強調組織落實、責任分工和操作流程，確保各級應對間協調一致。 4. 內容重點：緊扣“防洪防汛防暴雨應急預案”的主題，強調應急組織架構、預案流程、應急措施及保障體系。 二、內容框架規劃 1. 應急組織機構  - 組織架構說明：設立專門防洪防汛應急指揮部  - 主要職責：職責劃分、責任落實  - 組成人員：領導、成員職責 2. 應急知情與通知程序  - 信息上報流程：氣象預警、災情報告  - 通知渠道：電話、微信、短信、廣播 3. 預警與響應措施  - 預警機制：啟動條件、預警級別劃分  - 應急響應：疏散、轉移、搶險、排水 4. 具體應急操作  - 洪水來臨：防洪堤壩加固、排澇措施  - 暴雨預警：加強排水系統、臨時堤壩  - 汛情突發：搶險隊伍動員、物資準備、群眾疏散 5. 保障措施與應急演練  - 設施保障：物資儲備、應急裝備維護  - 培訓演練：應急演練頻次、內容安排  - 責任落實：責任追究與督促落實 三、具體內容示例（按原文風格）

  為確保在出現強降雨、洪澇災害時，各相關部門能迅速、有效地組織應對，最大限度減少人員傷亡和財產損失，特制定本防洪防汛應急預案。

  一、應急組織機構

  1、防洪防汛指揮部

  組長：由主管水利工作的負責人擔任

  副組長：由應急管理部門負責人兼任

  成員：各相關部門負責人及基層防汛人員職責：

  （1）組織落實各項防汛措施，監測雨情、水情變化，及時上報預警信息。

  （2）在發生洪澇災害時，迅速啟動應急預案，組織人員進行搶險救援和轉移群眾。

  （3）根據氣象預報和現場情況，決定是否啟動不同級別的預警響應。

  （4）保持應急通訊暢通，及時向上級報告災情及應對措施落實情況。

  （5）必要時請求上級支援，協調多部門聯防聯控工作。

  （6）全體成員要在指揮長的統一指揮下，各司其職，密切配合，確保應急響應的高效有序進行。

  2、應急搶險隊

  隊長：由專業水利或應急救援人員擔任

  隊員：由技術人員、機動人員組成職責：

  （1）在洪水襲擊時，第一時間組織堤壩巡查、排澇作業，確保堤壩安全。

  （2）協助群眾轉移，疏散危險區域的群眾，避免次生傷害。

  （3）開展水域清障、排水設備操作及危險源除險工作。

  （4）事后整理搶險經驗，總結應急處置中的不足，持續改進預案。

  （5）確保搶險器材、物資到位，及時開展應急救援行動。

  二、應急流程

  1、預警發布與響應

  （1）氣象部門提前發布降雨預警信息，指揮部根據預警等級作出響應決策。

  （2）在預警升為紅色或紫色時，立即啟動應急預案，組織人員進行搶險和群眾疏散。

  （3）若出現突發洪水，第一時間疏散受影響區域的人員，切斷電源，確保安全。

  （4）根據水位監測結果，及時采取堤壩巡查、封堵等措施，加固防洪設施。

  2、應急行動措施

  （1）組織人員遷移到安全地帶，并安排后續生活保障工作。

  （2）加固堤壩、排水溝渠，確保排澇通暢，防止洪水擴散。

  （3）采取應急排水措施，及時排除積水，降低洪澇損失。

  （4）調集搶險人員和設備，開展搶險救援、救災物資配送等工作。

  （5）對重點區域實行封控，嚴防危險人員誤入危險區域，保障群眾生命財產安全。

  三、保障措施和演練

  1、儲備應急物資，完善物資儲存和調配體系，確保應急物資充足、完好。

  2、定期開展應急演練，從實戰中檢驗預案的科學性和操作性，提升應急隊伍的實戰能力。

  3、加強對全民的宣傳教育，提高群眾防汛防洪意識，增強自我保護能力。

  4、落實責任制，明確各部門、各崗位職責，嚴格落實應急措施，確保預案落到實處。

  防暴雨防洪防汛應急預案 9

  鑒于本校地勢較低，且周邊排水設施不完善，每逢暴雨來臨，常出現校園內積水嚴重，水深達20cm至50cm不等的現象。為了科學應對暴雨期間的防洪防汛工作，保障師生生命安全及學校財產，維護正常教學和生活秩序，特制定本防洪防汛應急預案。

  一、適用范圍

  針對暴雨引發的校園積水，影響正常教學秩序與師生安全時適用。

  二、組織機構

  成立防洪防汛應急領導小組，由校長任組長，全面負責指揮協調應急處置工作。

  組長：

  副組長：

  成員：

  各年級主任及當天值班教師

  領導小組下設辦公室，xx兼任辦公室主任，負責具體應急調度與信息反饋。

  三、應急措施

  （一）一般情況（暴雨雖嚴重但不影響校園正常運作）

  1、當天值班教師堅守崗位，加強校園巡查，維護學生安全及秩序，及時處置突發狀況。

  2、放學期間，領導小組成員全員到崗，組織有序放學，確保學生安全回家。

  3、學生午餐由食堂配送至各教學樓層，學生自取后回教室用餐。班主任協助樓層值班教師組織用餐，配合食堂人員完成配送工作。

  （二）特殊情況（暴雨導致校園無法正常教學和生活秩序）

  1、第一時間向上級主管部門報告，申請臨時停課放假。

  2、獲批后，通知各班班主任電話聯系家長，確保學生安全交接。

  3、全體領導小組成員現場維持秩序，有序組織學生離校，設立樓層負責人蹲點監督：一樓xx；二樓xx；三樓xx。

  4、雨后立即組織人員開展校園積水排除及殺菌消毒工作，恢復校園環境健康安全。

  四、責任追究

  對應急處置過程中，出現以下情況的，將嚴肅追究相關人員責任，造成嚴重安全事故的，依法移交司法機關處理：

  1、不服從領導小組指揮，延誤應急行動的。

  2、未按規定到崗履職的。

  3、工作中玩忽職守、失職導致事故的。