安全無疑是首要任務，而應急預案則是保障這一任務的基石。無論是化學品泄漏、火災還是人員傷害，及時而有效的應急措施能夠將潛在的危害降至最低。在本預案中，我們將探討實驗室常見風險、應急響應程序及人員培訓的重要性，旨在構建一個安全、高效的工作環境，確保每位實驗室成員都能在危機中冷靜應對，保護自己與他人的生命安全。

化學實驗室應急預案 篇1

化學實驗室是我校教學與科研活動中使用和管理化學危險品的重要場所。各種易燃、易爆、氧化性強和劇毒物質在使用與存放時稍有不當，便可能導致人身傷害和對社會的威脅。除了對化學實驗室進行必要的技術防護、專業人員監守以及對要害部門人員心理狀態的關注外，還應為因該部位引發的事故做好充分的心理準備和應變措施，以便在事故發生時能夠及時補救。為此，特制定如下應急預案。

　一、化學實驗室事故應急工作領導小組

組長：李明華

成員：化學教研組全體教師

　二、化學實驗中防止事故發生的預防措施

1、實驗前，實驗管理員需對實驗儀器和設備的安全性能進行全面檢查并記錄，發現安全隱患的設備不得使用。要嚴密管理危險藥品和設備，仔細檢查電器設備安全，確保實驗的安全進行。

2、科任教師在實驗前必須向學生詳細講解安全注意事項和應急處理方案，并準備好必要的安全防護措施。實驗過程中，教師和實驗管理員要密切關注學生的操作，若出現不當行為，應立即制止并糾正。實驗結束后，需及時回收危險藥品，確保學生的安全。

3、實驗管理員要做好危險藥品的管理工作：

①危險藥品的存放必須遠離教室、宿舍、食堂和水源。

②對于易燃、易爆和劇毒化學藥品的領取與消耗要隨時登記并建立檔案。

③危險化學藥品應按其特性分類存放，采取防光、防潮、防凍、防高溫和防氧化等措施，并定期進行安全檢查。

④對氧化劑、自燃藥品、遇水就燃的物質、易燃液體和固體、毒害品及腐蝕品務必嚴格管理，謹慎使用，避免因混放引發爆炸和火災等事故。

　三、化學實驗室事故應急預案

1、若發生化學藥品丟失、傷人、刑事案件或自然災害等事故，學校領導和保衛人員應迅速趕到現場，并及時向主管領導匯報，必要時撥打報警電話：110、119、120。

2、在正常教育教學實驗中若發生對學生身體或群體健康產生危害的事件：

①在場教師需立刻停止所有教學活動，并緊急進行救援和疏散（確保證明現場無學生時，教師最后撤離）。

②學校領導應迅速抵達事故現場，聯系校醫務室，進行應急救護，并妥善處理受傷學生問題。

③立即將傷者送往醫院救治，并通知其家長說明情況。

④在場的學生和教師需撰寫突發事件經過說明書。

⑤對事故現場進行保護，無法長時間保護的應通過錄像和攝影等方式進行記錄。

⑥校辦公室需在第一時間向上級教育局進行匯報。

⑦做好學生家長的心理安撫及事故的善后處理工作。

⑧事故查明后，應撰寫定性處理報告，并對事故責任人提出處理意見。

化學實驗室應急預案 篇2

為切實保障化學實驗室內師生的安全，減少意外事故的發生，確保教育教學活動的順利進行，特制定本應急預案。

一、事故處理措施：

1、若發生火災事故，遵循火災處理預案進行應對，按照以下步驟操作：及時報警、快速疏散等。

2、如發生學生受傷，需立即送往學校醫務室，由校醫根據傷情判斷是否送往醫院，若情況嚴重，需立即撥打120或將傷者送往醫院，并及時通知班主任。

3、需通知受傷學生的家長，詳細說明事故情況。

4、保護現場，防止其他人員進入。

5、如發生重大事故，必須第一時間向教體局匯報，先進行口頭匯報，隨后提交書面報告。

6、開展善后處理工作，接待傷者家長進行理賠或補償的協商。

二、事故預防措施：

1、明確造成實驗室事故的主要原因：易燃物質與明火或電源接觸；實驗操作不當；學生違反規定私自接觸危險物品；易燃易爆物質的管理不善。

2、實驗指導教師須具備豐富的專業知識，工作要認真負責，確保教學質量。

3、學校應加強學生的行為規范教育，避免隨意觸摸實驗室器材，強調不在實驗室內隨意使用明火。

4、學生在進行實驗時，必須在教師的指導下，按照標準的操作流程執行。

5、實驗室內的易燃易爆或有毒物品需實行“雙人雙鎖”管理，存放地點應安裝報警系統，以防止劇毒物品被盜或外泄。

6、非相關人員不得隨意進入化學實驗室，確保實驗室內部安全。

7、定期檢查實驗室內的電線及電器設備，發現問題及時進行維修處理。

8、根據規定配備充足的滅火器材，確保在緊急情況下能夠迅速使用。

化學實驗室應急預案 篇3

　一、指導思想

化學實驗室是開展實驗教學及科研活動的重要場所，承載著大量儀器設備與化學藥品（特別是危險品）。實驗室內存在許多易燃、易爆、氧化、劇毒或放射性物質及貴重設備，在操作與儲存過程中，稍有不慎便可能導致人身傷害和社會安全隱患。

除了進行必要的技術防范外，還必須確保師生在實驗過程中的安全，并促使實驗室工作順利進行，有效防范安全事故的發生。對于可能發生的實驗室災害，必須具備充足的思想準備和應急措施，確保在事故發生后能夠及時采取補救和善后措施，從而科學有效地進行處置，切實降低安全事故的危害。

我們要堅持“預防為主”和“誰主管誰負責”的原則，實行學院與實驗室共同負責，明確分工的管理模式。

　二、制定依據

本應急處置預案依據《中華人民共和國安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》及《江漢大學劇毒化學品、危險化學品安全管理規定》制定。

　三、處置預案

（一）觸電應急處置預案

如遇觸電事故，首先應切斷電源或拔掉插頭，若時間緊急無法切斷電源，應使用絕緣物品將電線挑開。在未切斷電源前，切忌用手拉拽觸電者，也不可用金屬或潮濕物品接觸電線。對觸電者應立即進行救護，如觸電者出現休克，需迅速進行人工呼吸，并請醫生進行治療，同時報告校保衛處和實驗室管理部門，分析事故原因并及時排除隱患。

（二）火災應急處置預案

1. 發現火災時，應立即切斷電源，并迅速向校保衛處、實驗室管理部門及公安消防部門（119）報警，提供火災地點、燃燒物質種類與數量、火勢狀況及報警人姓名、電話等詳細信息。

2. 及時通知醫務、安全保衛及消防員等人員趕赴火災現場。

3. 救援應遵循“先救人、后救物，先重點、后一般”的原則，有計劃、有組織地疏散被困人員及貴重物資，確保佩戴適當的防護裝備，注意自身安全，避免意外事故的產生。

4. 根據火災類型，選擇合適的滅火器材進行撲滅。

火災大致分為四類：

A類火災：涉及固體可燃材料，如木材、布料、紙張、橡膠及塑料等。

B類火災：涉及易燃液體、易燃氣體及油脂類化學藥品。

C類火災：涉及帶電設備。

D類火災：涉及部分可燃金屬，如鎂、鈉、鉀及其合金。

撲救A類火災：一般可以采用水冷卻法，但對珍貴資料應使用二氧化碳、鹵代烷或干粉滅火劑。

撲救B類火災：應首先切斷可燃液體來源，并將燃燒區域的可燃液體轉移至安全處，同時用水冷卻燃燒容器的壁以減緩蒸發速度，并及時使用泡沫或干粉滅火劑撲滅火焰；對于可燃氣體，應關閉氣閥以防爆炸，并使用干粉或二氧化碳滅火器滅火。

撲救C類火災：應先切斷電源后再進行滅火，若無法切斷電源時，需采用沙子或干粉滅火器，嚴禁使用泡沫滅火器或水。

撲救D類火災：鈉和鉀火災切忌用水撲救，應使用干砂或干粉滅火器等特制滅火劑。

（三）化學危險品事故應急處置預案

1. 若在實驗過程中不慎將酸、堿或其他腐蝕性藥品濺到身上（眼睛若受傷請勿揉搓），應立即用大量清水沖洗，沖洗后用蘇打（針對酸性物質）或硼酸（針對堿性物質）進行中和，并及時告知指導老師與實驗室負責人，視情況轉送醫院就醫。

2. 在大量氯氣或氨氣泄漏事件中，若嚴重威脅人身安全，應迅速佩戴防毒面具撤離現場。輕微中毒者可口服解毒藥，并用冷濕法對胸部進行救護。重度中毒者需吸氧，昏迷者應立即進行人工呼吸，并撥打120急救電話。

（四）劇毒藥品中毒應急處置預案

若發生氣體中毒，應立即開窗通風，并迅速疏散實驗室內學生至安全區域，及時向校保衛處和實驗室管理部門報告，必要時聯系醫院救治。

如發生口服中毒，應根據毒物種類采取相應處理措施：對于酸堿腐蝕類物品應大量飲水，再服用牛奶或蛋清；對其他毒物催吐后再灌入牛奶，并迅速送院治療。

（五）實驗室爆炸事故應急處置預案

由于實驗室內易燃易爆物品和壓力容器較多，爆炸事故時應即時切斷電源和氣管，迅速組織學生通過安全出口或其他途徑有序撤離，若有人員傷亡應快速聯系醫院救治，并迅速向校保衛處和實驗室管理部門報告。

四、在任何情況下，一旦發生安全事故，應迅速、準確地報警，并及時采取自救、互救措施。有效疏散無關人員，盡量避免造成更大傷害。若發生嚴重事故，須立即撥打110、119、120報警。

五、事故發生后應采取有效措施保護現場，配合保衛部門進行現場勘查。事故調查結束后，應撰寫定性結案報告，詳細記錄事故發生時間、地點、受損部位及人員傷亡情況、經濟損失及調查過程，分析證據及事故性質，并提出責任人處理建議。根據事故情況，報告相關部門進行處理。

六、本應急處置預案由各實驗室實施，全體工作人員必須嚴格遵循本預案的要求，各實驗室需制定切實可行的應急處置預案。若在事故救援過程中出現失職、瀆職行為，將根據情節輕重嚴肅處理，構成犯罪的將由司法機關追究其刑事責任。