見習期工作總結反映了作者在教育、銷售及其它領域的實踐經歷與成長。在見習過程中，作者通過虛心學習與積極實踐，逐步適應工作環境，明確了教師的責任和職業道德，努力提升自身的教學能力和專業素養；在銷售領域，作者積極參與市場分析和客戶關系維護，努力掌握銷售技能；在其他工作中，作者認真履行職責，學習專業知識，提高工作效率。總結中，作者也反思了自身不足，制定了未來的學習與提升方向，展現出對職業發展的堅定態度和不懈努力。

見習期工作總結 1篇

二十多天的見習工作即將結束，在指導老師和同事的幫助下，我完成了由學生到職場人士的轉變。回想這段日子，滿是留戀與思考。在見習期間，我同時扮演了學習者和實踐者的角色。作為學習者，我主動請教，虛心接受；作為實踐者，我認真負責，倍感欣慰。我的付出讓我獲得了意想不到的成長。我將對這段時間的見習經歷進行總結。

一、深入理解，嚴格要求。

在見習工作中，無論是在課堂教學還是課外活動，教師與學生之間的互動至關重要。俗話說：好的教育在于引導。教師的教學能力在很大程度上體現在對學生的引導上。只有當教師能做到精準有效的引導，才能在學生的學習中起到點燃激情的作用，進而實現知識與情感的融合，達到最佳的教學效果。

傳統的教學方式往往以教師為中心，這不僅限制了教師的創造力，也影響了學生的學習積極性。當學生從教室走進操場，他們最迫切的需求是什么？無疑是想要放松身心，舒展久坐的身體。有哪個學生會希望在操場上第一時間就接受嚴肅的教學指令呢？顯然，答案是否定的。依據新課程標準，結合學生的年齡和特點，我在見習期間設計了有趣的教學活動，努力激發學生的學習興趣，提升他們的運動技能，培養他們頑強不屈的意志品質。

二、我的思考。

在見習的過程中，我面臨了一些挑戰，也對教學方法進行了深入的思考：

1、對學生的期望要適度，過高的要求可能會影響快樂學習的實施。在指導學生完成動作時，需要降低難度，讓不同能力水平的學生都能獲得成功體驗。例如，在練習單足跳時，可以允許學生交替使用雙腳，讓他們感受到進步帶來的成就感。教師在要求嚴格的也要給予足夠的鼓勵與肯定，增強學生的自信心，激勵他們克服困難，培養他們的拼搏精神。

2、每節課的內容安排應合理，確保學生得到全面的身體鍛煉，提升各方面的素質。講解動作要領和保護措施時，重點突出，難點明確，進行示范和分組練習，確保課堂既有秩序又能保持良好的參與氛圍。

3、在課堂上，不僅要注重結果評價，也要關注過程評價，讓學生真正體驗到在學習過程中的主體地位。體育成績的評價應包括參與度、運動技能、課堂行為、身心健康以及社會適應能力等多個方面。這種評價方式能夠幫助學生更好地理解自我，并增強他們的身心健康。

4、積極向有經驗的教師請教，結合理論與實踐，深入研究教學大綱，努力培養優秀學生，并幫助有困難的學生提高整體素質。

三、我的不足。

在見習過程中，我意識到了自身的一些不足，需加以改進：

1、對教材與學生特點的分析應更加細致。我需要深入研究新的教材，理解各班學生的特點，實現由易到難、逐步推進的原則。確保每次課程的內容多樣化，使學生的身體得到全面的鍛煉。

2、應加強運用所學的教育理論，分析與觀察教育問題的能力。必要時進行教育調查，以提升自身的教學水平。

3、自我要求要更高，每次上課盡量提前到達，布置好場地與器材，特別是要關注課堂安全，確保學生的安全；要做好個人的準備工作。

4、課后要認真進行自我反思，虛心聽取其他教師的意見，及時記錄教案中的課后總結。

從這二十多天的見習經驗中，我深刻認識到，成為一名優秀的教師并不簡單，但在每節課中做到盡善盡美、培養更多的優秀學生則更是需要不斷努力。通過這段經歷，我更加堅定了投身教育事業的決心，未來我將繼續以嚴謹的態度學習，不斷提升自身素質，努力成為一名優秀的人民教師。

見習期工作總結 2篇

經過幾個月的見習，我對教育的認知有了顯著提升，成長也頗豐。以下我將把這段見習生活分為五個方面來進行教學技能、班主任工作、工作態度、同學關系、感恩之心。

教學技能：如何有效地上好一節課？班級中學生的差異性非常明顯：有些學生積極向學，有的則顯得無動于衷；還有些學生渴望學習卻難以吸收。面對這樣的情況，在設計課程內容時，我需要考慮到多種因素。

一、課前：是否全面了解大多數學生的真實水平。

二、課中：設計的教學活動是否能夠激發學生的興趣，促進他們的參與與互動。

三、課后：是否實現了教學目標，各層級的學生是否掌握了他們應該理解的知識。對于基礎較弱的學生，要求不能過高；而對于成績較好的學生，應該確保他們能夠完全理解課堂中的重點及難點。

對基礎較差的學生，可以適當降低要求，鼓勵他們至少掌握一些基本知識。對那些表現毫無興趣的學生，也應設定小目標，這樣他們就不會徹底放棄。給予他們一些鼓勵，例如：“你能記住這節課的五個單詞，就已經很棒了！”這樣可以有效提升他們的自信心。在普通班級授課時，鼓勵和肯定的聲音應多于批評與否定。普通班的孩子大多缺乏自信，容易害羞和膽怯，因此教師更應給予他們支持與認同，幫助他們逐步建立自信。教師也應多留意學生的狀態，多與他們交流，從而真正理解他們的需求。通過這幾個月的見習，我逐漸意識到為什么許多學生在課后顯得更加活躍：因為課堂上聽不懂，感到困惑，所以他們會走神、犯困。

只要班上有一部分學生面臨這樣的困境，就會影響整體的課堂氛圍及教師的教學效果。教師在授課時需靈活應對，根據學生的反饋及時調整教學策略，這要求教師具備高超的應變能力。雖然見習期間我積累了一些教學經驗，但我深知這只是開始。“經驗”需要在實踐中不斷積累，才能深入體會。僅靠書本知識是不夠的，要真正給學生傳授知識自己也必須有足夠的積累。

班主任工作：這個角色不僅辛苦，還有著許多責任與義務。在擔任班主任期間，我從我的指導老師那里學到了許多班級管理的技巧，這讓我受益匪淺。比如，怎樣與不同類型的學生溝通，如何幫助學習困難的同學，及如何與家長建立良好關系等，這些都是班主任工作的關鍵。然而，我并沒有完全照搬這些經驗。

我意識到我的身份與班主任并不相同。

由于我與學生的年齡相近，反而更容易拉近彼此的距離，這是我的優勢。在與學生交往的過程中，我逐漸形成了一套獨特的風格，既吸納了原班主任的經驗，又融入了我自己的想法，效果也頗為顯著。例如，當我與班上一位同學深入交談時，她向我傾訴了自己學習上的困擾，提到自己曾經對學習充滿熱情，但如今感到失去信心，尤其是在面對男生追求時分心的情況。這些她從未與班主任傾訴過，因為她擔心會被誤解。我并沒有簡單地反駁她的想法，而是從多個角度分析了學習與生活的關系，引導她重新審視學習的重要性。

通過日常的觀察與交流，我發現她的狀態逐漸改善，也逐步找回了學習的動力。我相信，只要用心去觀察學生，真誠地對待他們，積極交流，了解他們的興趣與心理，才能真正發現和解決問題。

見習期工作總結 3篇

歲月如梭，轉瞬之間，我的見習期已悄然結束。在這一年的時間里，我懷著對教育事業的熱愛，步入了自己向往已久的講臺，經歷了由學生到教師的角色蛻變。初入教壇，我感受到了一種特別的責任感，并逐漸融入了學校這個大家庭，體驗到了教師職業的魅力與挑戰。這一年也讓我深刻體會到教育的力量和師德的重要性，讓我在教學能力和專業素養上都有了顯著的提升。和孩子們的朝夕相處中，看到他們求知若渴的眼神，讓我更加堅定了留在教育這條路上的決心，因此我不斷提醒自己要以德行、關愛、智慧和能力來鞭策自己，努力播撒知識的種子。以下是我這一年工作總結的幾個方面：

一、師德為先，德才兼備

“無德不立，德才兼備”，這是作為教師必須銘記于心的信條。德行是教師的靈魂，是教育的根基。作為一名新教師，我意識到自身的師德修養不是一朝一夕的事情，而是需要在持續的學習和實踐中不斷深化。為了做到這一點，我參加了校內外的培訓和學習活動，同時在教學過程中，積極遵守學校的各項規章制度，與同事們團結協作，認真完成學校布置的工作。在語文組的教研活動中，我主動配合組長和其他教師，努力提升自己的專業技能。我堅持閱讀與教育相關的書籍，努力讓自己的言行舉止對學生起到良好的示范作用。

二、提升能力，扎實基礎

教育的進步離不開教師自身的專業素養，作為新教師，我明確要以名師為目標，不斷提升自身的教學能力。我知道，隨著教育環境的變化，我們需要與時俱進，因此我制定了學習計劃，通過閱讀相關書籍提升自己的專業知識。我從教學設計、課堂管理等各個方面努力提升自己的能力。我也重視聽課，通過聆聽優秀教師的課堂教學，不斷學習他們的優秀教學方法和技巧，從中汲取營養，豐富自己的教學風格。

在實踐中提升自己是我工作的重中之重。我努力為每一節課做充分準備，結合學生的實際情況設定合理的教學目標，并探索有效的教法。尤其在公開課的準備中，我請教了不少指導老師，從他們的指導中，我學到了許多寶貴的經驗。課后，我會認真總結教學中的得失，撰寫反思記錄，不斷積累提升。

三、勤奮向上，努力不懈

對我來說，勤奮是成就自己的重要法寶。作為新老師，我深知自身能力的不足，因此我始終用“勤能補拙”來激勵自己。這一年，我每天提前到校，利用這段寶貴的時間來提升自己的專業素養，爭取盡可能多地為學生提供優質的教學。在這一年里，我保持了良好的出勤記錄，確保有一個穩定的狀態投入到教育工作中。

一年就這樣在不知不覺中過去了，這段時間讓我感受到自己的成長和進步。在學生們的共同努力下，這個學年的教學工作獲得了一定的成效。我將繼續努力，提高自己的教育教學能力，為學生的成長貢獻自己的一份力量。未來的道路依然漫長，我會腳踏實地，努力前行，持續為教育事業獻出熱情與力量。

見習期工作總結 4篇

我于20ｘｘ年6月從商學院市場營銷專業順利畢業，隨后在20ｘｘ年4月到20ｘｘ年月期間，先后在我公司裝二車間、一分廠及研究所進行產品知識的見習學習。從20ｘｘ年2月至今，我在銷售公司國內貿易部擔任見習銷售代表，努力學習與銷售相關的技能和業務知識。

回顧這兩年的見習期，恍若一場雷電交加的暴風驟雨，飛快而又難以忘懷；又如同海面平靜時的微風拂面，耐人尋味。這段時間讓我積累了寶貴的專業知識、工作經驗和社會閱歷，同時也是我從大學生轉變為真正職場工作者的重要階段。這段經歷教會了我如何擺脫學生的稚嫩，適應工作環境和社會變化，成為符合企業標準的合格員工。作為一名銷售人員，我學會了承擔應盡的責任和義務。在成長的過程中，我感受到成熟帶來的無盡喜悅與幸福，也曾在繁雜瑣事中經歷過迷茫與焦慮。然而，借助各位領導的關心和支持，特別是ｘｘ領導和師傅的悉心指導，我順利度過了見習期，逐步走上了成為成熟、穩重、合格的營銷人員的道路。以下是我的個人見習工作期待各位領導給予指導建議。

一、思想認識情況

20ｘｘ年4月，我懷著對母校深深的依戀和對未來生活的美好期待，步入公司。初到公司，映入眼簾的是高大的廠房和忙碌的車間，這一切令我對陌生的環境充滿了好奇與幻想。在了解公司深厚的歷史文化和現狀后，我堅定了留在這里工作的決心。然而，理想與現實常常存在差距，要成為一名優秀的銷售人員，快速掌握產品知識和銷售技巧并不容易。這一過程漫長而且充滿挑戰，我也曾因現狀和畢業后的愿景之間的落差而感到迷茫，甚至感到無所適從。但是，所有的困難并沒有讓我退縮；相反，艱苦的經歷和大學所學的知識告訴我，磨難是成功的途徑。逐漸我意識到，越是艱難的環境，越需要我堅持并前行，以積極的態度應對各種挑戰。

在ｘｘｘｘ的幫助下，我努力克服自身的不足，加強對業務知識的學習，注重基本素質的提升，依據自身情況制定了相關的訓練計劃。如今，我已基本掌握了產品知識并具備了一定的銷售技能，能較為熟練地開展業務工作。這讓我明白，抱怨并不是應對生活的理智方式，努力克服自身缺陷，提升自我素養，才能在機遇來臨時具備能力和信心主動把握機會。

二、業務見習情況

在大學期間，我所學的ｘｘ專業使我對銷售行業充滿熱情，因此我毅然選擇了進入該領域。由于公司對銷售人員的要求是復合型人才，既要懂銷售又需精通產品與服務。我在進入公司時并未直接參與一線銷售，而是按照“產品先行，服務再跟，銷售最后”的理念，要求見習銷售代表先在工廠熟悉產品知識，隨后進入市場進行服務輔助工作，最后實地鍛煉銷售技能。

我于20ｘｘ年進入公司后，被安排在ｘｘｘｘ、研究所進行產品知識的學習。在近半年的車間學習中，通過向師傅及同事請教，我逐漸了解了公司的系列產品類型和內部結構，掌握了不同型號ｘｘ的配置情況，以及客戶心理需求和市場狀況。在我獲得的珍貴經驗基礎上，20ｘｘ年新年伊始，我有幸被通知分配到ｘｘ進行一線銷售見習工作，開啟了將近一年半的銷售學習之旅。在得到ｘｘｘｘ的支持下，我逐步擺脫了不良情緒，融入了日常工作與生活，不斷追求“謙虛謹慎、尊師重道、博學多聞、持之以恒”的道理。通過系統的學習，我了解到了市場中的產品情況、市場競爭對手的現狀，以及如何運用商務政策來影響產品定價和促銷策略；全面認識到銷售過程的各個環節以及售后服務的重要性。在ｘｘ的指導下，我參與了客戶拜訪、資料派送、信息跟蹤、協助經銷商銷售及處理交車等售后服務工作。在20ｘｘ年我成功獨立處理了一次銷售任務，并多次協助經銷商完成整機銷售工作，還有著一定的產品知識儲備，可以為經銷商的業務員提供簡單培訓，并參與了20ｘｘ年產品推介會。

三、自身感受和領悟

通過不斷學習和實踐鍛煉，雖然我目前還無法成為頂尖的營銷人才，但我一直在為此努力奮斗，并沒有停下腳步。我相信，懷揣理想的人只要勤奮努力，堅持不懈，定能獲得成功。在這兩年的實習期間，雖然成績沒有特別突出，但我從未因為是實習生而松懈自我，始終以正式員工的標準要求自己，爭取為團隊分擔工作壓力，努力為公司貢獻一己之力，回饋公司對我的培養。

盡管我努力，但仍存在不自信、粗心大意等不足之處，需要在未來繼續努力改正。我將繼續迎接更多的挑戰，發現自身的短板，提升業務素養，向辦事處領導請教，學習前輩們的先進營銷理念與經驗，并付諸實踐，不斷取得進步，朝著成功不斷邁進。

衷心感謝公司給予我的實習機會和平臺，感謝各位領導的支持與幫助。未來的工作中，我會始終秉承公司的務實、求精、創新和爭勝的精神，嚴格要求自己，不辜負領導的期望，努力提升自我，與公司共進退，共創美好未來。

見習期工作總結 5篇

時間飛逝，轉眼間我的見習期在這所學校的教育教學工作已經接近尾聲，回顧這一年的旅程，我感受到無比的快樂與滿足，因為我就是這樣一步一步走來，從中體會到無窮的樂趣與神圣的使命感，受益匪淺。

人生中最快樂的事情便是追尋自己熱愛的事業。我無比慶幸能夠站在這座承載著無數夢想與希望的講臺上。看著那一張張稚嫩而又充滿好奇的面孔，生活中的煩惱與憂慮瞬間煙消云散，溫暖的陽光灑滿心田，仿佛生活是一幅美麗的畫卷…… 我由衷地認為小學教師是一份純凈而美好的職業。有一句話說得好：“做小學教師的人，永遠顯得年輕而充滿活力。” 這樣的描述并非沒有道理。當我們面對孩子們那雙如同清泉般明亮的眼睛時，當我們聆聽到他們那清脆的笑聲時，我們似乎又回到了無憂無慮的童年。這讓我對這個職業更加熱愛，讓我感受到這份工作的純真與美好。

作為一名新教師，光有熱情是遠遠不夠的，作為班主任，必須找到嚴與愛的平衡點，最重要的就是通過不斷學習和實踐，掌握各種教育技能，以成為一名合格的人民教師。在見習期間，我努力完成了以下學習與工作任務：

（一）我積極參加學校組織的各類培訓活動。非常感謝教育局為新教師提供的師德教育、班主任技能、主題班會、教育科研及多媒體教學等一系列培訓。這些培訓大大提高了我的思想政治素養、師德修養以及實踐教學能力。特別是對當地教育發展現狀的培訓，讓我這個外地畢業生能夠迅速熟悉當地的新課改理念，從而更好地開展教育與教學工作。

（二）在學校領導和帶教老師的指導下，我順利地完成了一年級語文的教學任務。非常幸運能得到經驗豐富的XX老師的教導，并參與了關于如何做好班主任的培訓及十余次區級公開課的觀摩與討論。這些經歷讓我對語文教學有了新的理解。我意識到，抓住學生的興趣是非常重要的，因此在上課時，我不僅僅講授教材，而是穿插許多課外知識。利用午睡前的十五分鐘，我給學生們講故事，如《香草女巫》、《我和小姐姐克拉拉》等，孩子們聽得入迷，對語文學習充滿了熱情。同學們每天寫一句話，雖然是一年級的學生，但經過一個學期的努力，他們已經可以寫出一百到兩百字的作文，并用上了許多優美的詞句。同學們的語文成績明顯提高，還參與了校園心語的征集，其中一位同學的作品被推薦到《XX青少年報》。我的教學論文《淺談朗讀訓練》也在《中外教學研究》上發表。

（三）作為班主任，我制定了切實可行的班規，并通過班干部輪流制來落實。我對沒有經歷過班干部角色的同學予以指導。利用班會課的時間，我及時了解班級情況和學生們的心理狀態，有針對性地進行教育和問題解決。我通過講座、討論和人生哲理故事的分享，成功營造了良好的班級氛圍。在大家的支持下，我向所有新教師展示了主題隊會課《爭做安全小衛士》。不僅如此，我也特別關注那些學習上有困難的同學。對于一些活潑好動的孩子，我付出了額外的耐心，通過家訪、通信和談話等方式，幫助他們克服困難，現在我們的班級已經逐漸形成了既有嚴格制度又充滿團結向上的良好氛圍。

在這一年的工作中，我的生活與工作都發生了巨大的變化，同時也深刻感受到這份工作的純真與美好。當然，我也意識到自身仍有一些不足，例如偶爾的急躁等。我會在今后的工作中努力克服缺點，爭取更大的進步。

見習期工作總結 6篇

轉眼間，我在xxxx有限公司的見習生活已經過去了一個月，剩下的一個月將是我見習旅程的最后階段。回顧這段時間，我感到收獲頗豐，因此我想對這次見習進行一些總結。

記得剛踏入公司大門時，我對工作一無所知，只能完成一些簡單的任務，最初的工作也只是幫忙做些雜事。然而，在這一個月的學習過程中，借助前輩們的鼓勵與指導，我的能力逐漸提高，現在我已經能夠獨立完成自己的工作任務。雖然在某些方面仍顯不足，但與見習初期相比，我的進步是顯而易見的。這段見習經歷讓我更加深入地了解了社會工作，讓我對未來的職場生活多了一份信心。在見習過程中，我將理論知識與實際工作相結合，深化了對專業的理解，同時提高了動手能力和社交能力，豐富了我的經驗，為我未來正式工作打下了堅實的基礎。

這段時間的見習讓我掌握了工作流程，明確了公司的規章制度，我也始終嚴格遵守。在工作中，我努力向前輩們學習他們的工作方式、技巧與經驗，培養了良好的工作素養。我還意識到，團隊合作非常重要，個人的力量是有限的。在剛開始工作的階段，難免會遇到許多不懂的地方，沒人天生就會所有技能，因此我明白了虛心請教的重要性，而不是因為面子問題而裝作懂得。在工作中，挫折在所難免，人生的旅途中并沒有一帆風順的道路。只要我們能夠克服困難，向前邁出一步，就離成功更近一步，所以在遇到挑戰時，我們應該全力以赴，努力做到最好。

這次見習僅僅是一個開始，我的人生路還很長。在現代社會不斷變化的背景下，我們若不努力去學習新知識，自然會被時代所淘汰。只有不斷提升自己的能力，才能在競爭中脫穎而出。經過這段時間的見習，我也認識到了自身的不足之處，我會勇敢面對這些缺點，努力改正和彌補。在接下來的時間里，我會繼續加油，爭取在各方面都有更好的表現。

見習期工作總結 7篇

在醫院跟隨我們的老師進行見習，真是受益匪淺。面對那些熟悉的面孔，無論是嚴厲的批評還是溫暖的激勵，我們都能夠虛心接受，認真學習。經過一個學期的見習，我們獲得了諸多收獲，當然也存在一些不足之處，特此總結以便今后更好地進行學習。

一、理論與實踐的結合

通過這次見習，我們對“望、聞、問、切”有了更深刻的理解，也更加明白了如何運用“理、法、方、藥”。盡管我們的理解還比較初淺，但已初步掌握了技巧。現在，當一個病例較簡單的病人走進我們面前時，我們不再感到無從下手，而是能夠明確從何入手，進行診斷和開處方。

中醫最令人稱奇的地方在于診脈。通過臨床見習，我們學習到了一些常見的脈象，將抽象的理論轉化為具體的實踐。我們也明白了脈象分析需要與病癥結合，探究各種脈象出現的原因，考慮適合的藥物。盡管我們目前只能掌握一些基本的脈象，還有許多如濡脈等尚未能完全掌握，今后我們應當加強這方面的實踐。

藥物劑量的掌握則是另一門重要的學問。在見習過程中，我們受到不少批評，主要是我們不夠擅長從病情出發，分析整個方劑的藥量。例如，病情越重，藥量就應相應增加；在熱虛實的情況中，是否應當選擇溫藥還是清藥，或者是補藥還是瀉藥。而對于許多藥物的特性我們也了解得不夠，導致了在開方時輕重失衡，這常常讓老師哭笑不得。通過這次見習，我們學習到不少關于藥量使用的技巧，也意識到深入了解藥材的性質與應用是多么重要。

見習期間，大多數同學手里都捧著方劑和中藥書籍在開方，實際上這一過程是非常有益的。我們鞏固了對方藥的知識，加深了對其理解，這是非常寶貴的收獲。今后的見習中，我們應及時將所學知識運用到實踐中，真正消化吸收這些知識。

二、接觸多種中醫思維方式

我們早已了解到，不同的醫生在同一個病人身上可能會開出不同卻同樣有效的方劑，但通過見習，我們更深刻地體會到了這一點的高深之處。

三、需要注意的事項

回想起來，我們并沒有充分把握很多學習的時機，例如在針灸時，我們常常覺得無聊，就像在拔草一樣將針一根根拔起，未曾想到這其實是一個很好的機會，讓我們認真辨認取針的部位和進針的方向。

還有一點我覺得見習管理上還有待完善，比如一些同學并沒有認真參與，老師可能注意到了卻未予以干預，自由度過大，這樣會導致部分同學變得松懈。跟隨較年輕老師時，因為病人較少，我們常常無所事事，容易閑聊。人多時又無法專心自習。我認為老師們可以準備一些歷年的病例，以此來豐富我們的學習內容，避免時間的浪費。

以上是我的一些體會和看法。我非常感謝老師們的耐心指導，陪伴我們成長。也更加深刻地意識到，只有付出努力，才能收獲更多的知識，爭取將來成為一名優秀的醫生。讓我們朝著各自的目標不斷努力吧!

見習期工作總結 8篇

在過去三個月的見習中，在科主任和各位帶教老師的耐心指導下，我深入學習了醫療相關的法律法規，尤其是《醫療事故處理條例》。我積極參加了醫院組織的相關培訓，意識到法律制度的逐步完善和公眾法治意識的提升，使得我們醫務人員在工作中越來越需要注重依法行事和保護自身的合法權益。我也意識到，現代檢驗質量觀念更加重視全方位、全過程的病人滿意度，這對我們醫技人員提出了更高的要求，因此我必須不斷學習相關的法律知識，增強自我保護意識，以有效降低醫療事故的發生幾率。

見習期間，我努力將課堂上所學的理論知識轉化為實踐能力。多次參與檢驗技術的培訓和學習，我同時關注檢驗設備的最新動態，力求為獨立完成檢驗工作打下穩固的基礎。這一年多的見習經歷，不僅讓我鞏固了所學知識，還掌握了醫學設備的保養和維護技巧，提升了實踐操作能力，能夠及時與臨床溝通處理可疑結果，初步具備了獨立分析和解決專業問題的能力，同時培養了理論與實際結合的工作風格，注重能力素質的提升，增強了創新意識，并養成嚴謹的科學態度。

在見習過程中，我嚴格遵循醫院的各項規章制度，做到不遲到、不早退，認真履行檢驗職位的職責。我努力確保每一份標本的檢驗工作規范、有序，理論學習有計劃，工作實施有措施，確保每一步都做好記錄。在科室輪轉見習期間，我能夠熟練執行各項檢驗技能操作，認真進行標本與驗單的核對，規范書寫檢驗記錄，并及時完成交接班工作。我定期對儀器進行清洗與維護，并做好相關記錄。當發現可疑結果時，我會認真分析原因并及時與臨床聯系；對于儀器故障，我會仔細查看報警提示，首先嘗試自行解決問題，不能解決的則及時報告領導并通知設備科，并在事后進行詳細總結。

我積極參與各類檢驗學術講座，及時查閱資料以解決工作中的疑問，通過不斷學習，使我對檢驗學的技術及發展有了更全面的理解和認識。

在回顧我這一階段的工作時，我認識到自己在思想、學習和工作上都有所進步，但依然存在一些不足，例如理論知識水平較低、獨立處理問題的能力尚待提高。未來，我將努力克服這些不足，繼續發揚優勢，勤奮學習、刻苦工作，爭取成為一名合格的醫務工作者，為構建和諧的醫患關系貢獻自己的力量。

見習期工作總結 9篇

在我作為教師的見習過程中，這段經歷對我來說不僅是一次教學實踐的機會，更是我走向職業生涯的重要一步。在這個階段，我感受到了許多人生中的第一次：第一次站上講臺面對學生，第一次親身體驗教學帶來的成就感，第一次感受到教育對學生生活的深遠影響。這些第一次讓我收獲良多，也讓我更加堅定了未來從教的決心。以下是我在見習期間的一些感悟和

作為一名教師，能夠順利完成每一節課是最基本的要求。在見習前，我做了充分的準備，但真正的課堂教學對我而言依然充滿挑戰。轉變角色，從學生變為老師，需要不斷探索和積累經驗。見習的第二天，我希望能夠聽聽指導老師的課，然而出乎我的意料，指導老師讓我直接上課。當時我心里一驚，這是否是對我的考驗呢？我想靜下心來，認真觀察學習。然而，指導老師的安排讓我迫切地感受到了責任的重大。

在整個見習過程中，我深切體會到作為教師的艱辛，同時也意識到自身的不足。經過充分的準備和指導老師的悉心教導，我的教學能力逐漸提升，課堂氣氛也變得愈加活躍。隨著見習的深入，公開課成為我最重要的任務之一。盡管對公開課感到緊張，但我明白這是展示教學水平的重要機會。為了備好課，我每天都忙碌不已，并向指導老師請教，充分領悟到優質體育課的準備工作是多么繁雜。在公開課上，我得到了來自同事們的高度評價，盡管我與指導老師還有差距，但我從他那里學到了豐富的教學經驗，這些都是我今后職業生涯的寶貴財富。

見習期間，我努力工作，盡心盡責。學校的田徑運動會秩序冊編排、校運會的鮮花隊排練以及幾千份獎狀的蓋章，等等，我均積極參與，力求把每一項任務做到最好。

作為班主任需要承擔更多的責任，不僅要完成教學任務，還必須管理好班級，提高整體學習氛圍，同時關注每一個學生的成長與發展。這要求教師在教學的同時更多地關心學生，與他們互動，建立信任。這段時間里，我努力去了解每位學生的特長及性格特征，逐漸記住他們的名字，努力營造一個溫暖的班級氛圍。

班主任工作繁瑣而辛苦，但每天早上見到學生時，我都會想起自己曾為夢想而奮斗的情景，這讓我充滿力量去迎接新的一天。通過與原班主任的學習，我掌握了班級管理的方法，這也為我未來的班主任之路打下了基礎。

在見習中，我意識到我們所處的工作環境充滿變化，面對挑戰時必須堅定信心。雖然有時會因表達不夠流暢而感到羞愧，但這正是我成長的機會。只有在不斷的嘗試中，我們才能積累經驗，提升自我。在這段時間里，我也享受到了積極工作的快樂。

回想起剛到學校時的無措與膽怯，如今的我已逐漸成長、變得自信。經過兩個月的見習，我不僅提升了自身的能力，也更加熱愛這一光榮的職業。此次見習經歷不僅是我寶貴的記憶，更是我職業生涯中重要的起點，我相信未來我會做得更好。

見習期工作總結 10篇

在為期x周的見習期間，我主要負責小學x年級x班的數學課。這個年級的教學特點與其他年級有很大不同，任務相對復雜且瑣碎。在x周的見習過程中，我完成了x節課的授課，特別感謝我的指導老師——xx老師。她的熱心和耐心對我幫助頗多，幾乎可以說是傾囊相授。剛加入xx中學時，她就詳細介紹了學校學生的學習習慣和學習水平，并告訴我上課時需要注意的事項。在旁聽她的課堂時，我有了許多深刻的體會。因為xx老師負責x個班級，學生們的基礎和課堂氛圍各不相同，因此在聽課的過程中，我特別關注各班學生的不同反應，做好記錄，并思考在不同班級授課的最佳方式。這種聽課形式與我以往的方式截然不同，不僅僅是為了學習知識，更是為了學習老師的授課方法、課堂掌控技巧以及如何高效利用授課時間，全面駕馭整個班級教學。每次聽課時，我都會認真做筆記，關注老師講解時與我思路不同的地方，以吸取老師的優點。每位老師都有其獨特之處，值得我學習和借鑒。

我永遠不會忘記第一節課。由于是第一次走上講臺，盡管課前準備得相對充分，但我仍感到極度緊張，幸虧同學們的配合讓我順利完成這節課。課后，黃老師和陳老師認真為我進行了評課，指出了我的不足之處，并指導我在之后的授課中應加以注意。

盡管第一節課順利進行，但我始終擔憂自己表現不佳。接下來的日子里，在準備充分后，我開始向老師試講。指導老師認真聽取后，指出了我講課中的缺陷和需要注意的事項，并給予我高度評價與鼓勵，這讓我感到很欣慰。自那以后，我便以更加平和的心態去備課和上課，不再感到緊張了。

在教學過程中，我認為需要注意以下幾點：

一、認真備課

備課過程中，要深入研究教材，力求準確把握重難點，并參考多種資料，制定符合學生認知的教學方法。教案應詳細具體，從復習提問、新課引入到知識講授都應精心設計，并不斷總結借鑒優秀老師的經驗。在教學中，做到重點突出。

二、試講

在每次正式上課之前，我都會進行試講，邀請指導老師聽課并給予評課，糾正我的不足之處。然后根據反饋進行教案修改，再進行試講，著重把握時間安排，提高教學質量。

三、注重學生能力的培養

上課時，關注以學生為主體，重視發揮他們的積極性，全面培養學生的綜合能力，有意識地提升學生的思維嚴謹性、邏輯性及協作能力。

四、認真及時批改作業

布置的作業要力求精練、有針對性且分層次。同時要及時認真批改學生作業，給予即時反饋。

五、做好課后輔導工作

課后時間的交流對學生理解和鞏固當日所學知識非常有幫助，能夠彌補課堂時間不足的問題。

見習期工作總結 11篇

20xx年5月15日，陽光工貿有限公司正式成立，經過半年的發展，20xx年11月1日，我作為一名應屆畢業生，懷著激動的心情加入了這個充滿朝氣與活力的團隊，開啟了我職業生涯的新篇章。

我的崗位是負責公司的市場營銷工作，雖然我專攻的是市場營銷專業，但由于剛入職，經驗尚淺，所以在這個嶄新的環境中自然會面臨許多挑戰。然而，我一直相信，挑戰是成長的催化劑。經過一個月的適應與學習，我逐漸明白，市場營銷不僅僅是銷售產品，更是把握消費者心理、分析市場趨勢以及制定有效策略的綜合性工作。我所接觸的事務雖然不多，但我始終保持著學習的熱情，希望在這條道路上不斷探索與進步。

在入職的第一個月里，我獲得了良好的適應體驗，尤其是在同事們的幫助下，我迅速熟悉了市場部的基本運作流程和日常工作要求。大家熱情友好，樂于助人，這讓我倍感溫暖。我也會更加主動地請教，爭取早日能獨立完成工作任務。

現將過去一個月的工作總結如下：

1、深入學習了公司營銷策略及市場分析工具，掌握了初步的市場數據收集和分析技巧，雖然剛開始做得不夠完善，但我已能夠參與一些簡單的數據整理工作。心得：細節決定成敗，認真對待每一項數據處理是非常重要的。

2、定期和同事溝通，討論市場動態與客戶反饋，及時記錄并整理成報告，確保信息的有效傳達。心得：團隊協作是提升工作效率的關鍵，溝通能力需要不斷加強。

3、積極參與市場推廣活動的策劃與執行，學習到如何根據不同客戶群體制定相應的宣傳方案。心得：創新思維在市場工作中至關重要，吸收不同的觀點能激發更多靈感。

4、按照上級要求，及時整理客戶資料，確保信息的準確性和完整性。心得：良好的資料管理能夠提高工作效率，避免重復勞動。

5、加強對市場變化的關注，善用互聯網工具，收集相關行業資訊，力求在第一時間了解市場脈動。心得：信息時代，快速反應是保持競爭力的必要條件。

6、在這一個月的學習中，我明白了要持續保持學習的態度，定期反思自己的工作，樹立服務意識，真心為客戶提供幫助，并努力融入這個大家庭。除了完成本職工作外，我還樂意接受領導交辦的其他任務，力求全方位發展。

市場營銷，顧名思義，既涉及營銷活動的策劃與實施，也包括對市場環境的深刻理解。做好一名合格的市場專員，需要時刻保持敏銳的洞察力和扎實的專業技能；在面對挑戰時，要勇于迎接，善于反思；在團隊中，要積極溝通，緊密合作；在崗位上，要主動學習，持續進步。

見習期工作總結 12篇

進入這個團隊已經快三個月了，與各位同事相處的日子讓我感受到自己的成長與進步。在這里，我學到了許多以前未曾接觸的知識和技能，這不僅僅是一份工作，更是一個讓我學習和鍛煉的機會，同時也是我展現自我的舞臺。我發現自己在與客戶溝通方面愈發自如，考慮問題也更加全面，這就是積累經驗的過程。我由衷感謝公司的每一位同事對我的指導與支持。

以下是我這三個月工作的具體

通過這段時間的觀察，我深刻感受到了團隊中每個人的敬業精神，從領導到同事們，都以積極樂觀的心態迎接每天的挑戰。這種氛圍時刻提醒著我，必須認真對待每一天的工作。其實，公司的制度和方向大致相同，細節上的不同只是需要時間去適應。盡管在這個過程中我也曾遇到困難，在大家的幫助下，我積極調整，避免再次犯錯，逐漸融入了這個團隊，并且認真履行自己的職責。我非常熱愛這份工作，也愿意把這里視為鍛煉自己的平臺，與公司共同成長，把工作當作事業去追求，盡自己所能作出貢獻。無論身在何處，每位員工都應以飽滿的熱情、認真的態度和誠懇的為人融入工作，這是基本的職業準則。團隊精神是公司發展的重要基石，協調合作是提高效率和效益的關鍵，缺乏良好的協作，將會使工作進展受阻，對公司和個人的發展都是不利的。

在崗位上，我的主要工作職責是負責銷售部的日常事務。每天的任務包括點擊關鍵詞、更新網站信息以及熟悉產品知識。我也在不斷完善我們網站上的供應信息，添加新的產品，以增加網站的吸引力。我還協助同事處理樣品寄送和快遞安排，積極開發新客戶，并維護現有客戶關系。

在這段時間里，我更加明白，用心、專心、細心和耐心這四個要素在工作中的重要性。例如，每次接到客戶電話時，我都要用心傾聽他們的需求，專心推薦最適合的產品，細心講解使用方法和注意事項，還要耐心跟進，維護好與客戶的關系。

在工作過程中，我意識到不斷學習和提升自我素質的重要性。我會向公司的資料學習，每天抽出時間增加對產品知識的了解，以提高專業水平。我會向同事們學習，保持謙虛的態度，學習他們嚴謹務實的工作方式。我會在實踐中不斷檢驗和提高自己，把所學的知識應用到實際工作中，彌補不足。

我認為，做好一份工作最重要的是要有責任感。責任感驅使我努力完成工作，并以優質的結果回報這份責任。即使遇到挫折，也不該氣餒，要善于總結經驗，爭取下次做得更好。無論在工作還是生活中，始終保持積極樂觀的態度，才能使工作更順利，生活更加豐富多彩。

見習期工作總結 13篇

回憶起與學生們共度的實習時光，心中充滿了溫暖與感慨。我第一次站在講臺上，以教師的身份與他們交流。從我來xx四中實習的第一天起，到如今即將結束的實習生活，這段時光讓我體驗了作為一名教師的各類“第一次”。正是這些獨特的經歷，讓我深刻體會到當教師的不易與快樂，也讓我認識到，成為一名優秀教師所需付出多少努力。剛到學校時，我的內心充滿了緊張與期待，而如今在即將離開時，我內心又是如此不舍，xx四中的這六個月將是我人生中不可磨滅的一段經歷。

我清晰地記得，8月30日我正式開始了在xx四中的實習。學校的領導為我們安排了工作，并介紹了各自教授的年級。我與同伴們分配到了初一的住宿班，其他同學則在不同的年級。但由于初一年級正在軍訓，我們最初在學校本部聽課學習，汲取資深教師的經驗。9月5日那周二，我迎來了我的第一節課——150班的歷史課。我依然記得，課前我緊張得手心出汗，走進班級后做了簡短的自我介紹，并告訴學生們學習歷史的注意事項。在接下來的幾天里，我努力記住班上47位同學的名字，令我感到欣慰的是，學生們也對我的記憶能力感到驚訝，這使我與他們的關系更為融洽。

在這段實習期間，我主要的任務就是上課。我負責教授四個班的歷史課，每周有14節課，壓力可想而知。第一次上課，我通宵備課，生怕自己講得不好讓學生們聽不懂。后來，指導老師鄭老師聽了我的課，專門花了一節課時間對我進行了指導。他不僅教我如何備課、授課，還指出了我的優缺點。每次備課我都盡可能花很多時間，以期達到更好的教學效果，雖然課堂效果的提升速度緩慢，但這為我積累了寶貴的經驗。在鄭老師的指導下，我逐漸在教學方面有所進步。記得在我講課一個多月時，學生們已不再對新學期充滿興奮，學習氛圍開始變得乏味。在與鄭老師討論后，我去詢問了幾位學生對授課方式的看法，他們表示最喜歡上課時播放視頻和參與討論。接下來的幾個月，我不斷尋找相關視頻和課外知識與他們分享，課堂氣氛也因此有了顯著改善。雖然我依然存在不足之處，但我正在不斷進步。經過這半年的錘煉，我能夠自信地安排教學計劃與進度，課堂表現與講課的熟練程度也有了很大的提升，已經不再是剛來的“賈老師”了。

在實習期間，我還擔任了150班的副班主任，這個班是由鄭老師指導的。他常常在辦公室與我分享班主任培訓的經驗，討論如何處理與學生的關系。確實，擔任班主任讓我認識到許多管理班級和處理人際關系的技巧。在這半年里，我和鄭老師一起組織活動、準備主題班會的資料、召開家長會，參與各項活動的安排。尤其是在一次體操比賽中，我真正感受到了如何管理班級，處理師生關系和學生間的矛盾，這讓我學習到了處理班務的更多方法及活動組織的經驗。擔任班主任讓我感到無比自豪，我所帶的150班在年級中一直名列前茅，而在各項活動中也積極參與，屢獲佳績。每當聽到領導提到150班的好成績，我心中總會涌起一陣自豪感，那是我與他們共同努力的結果。

除了教學與班主任工作，我們還積極參加校內各項活動，三人相互合作。運動會的開場舞由曉倩負責編舞，我則負責化妝；在體操比賽中，我們為班級進行訓練；讀書節上，我為班級提供了建議。在這些活動中，我們都取得了不錯的成績，這也讓我在實踐中收獲了許多書本外的知識和經驗。

在這六個月的實習過程中，盡管忙碌，我收獲最多的還是學生給予的支持與關心。每當我需要幫助時，學生們總是急忙過來問：“老師，有什么可以幫您的嗎？”每當我感到壓力時，他們都會鼓勵我：“老師，沒關系，我們一起加油！”放學回家后，他們會發信息詢問我是否安全回家，周末是否好好休息。他們覺得老師對他們好，給他們帶水、準備小零食，安排各種活動，但我想說的是，是你們讓我在這短暫的實習中感受到溫暖與支持。你們陪伴著我，見證我的成長，也讓我真心熱愛這個教師的職業。記得剛來的時候，王校長、史校長為我們進行了培訓，親切地介紹我們的工作，并關心我們的生活。王主任、彭主任在我們遇到困難時，都會第一時間給予幫助。每當我回到辦公室說上課的困惑時，老師們也竭盡所能提供解決方案。彭主任甚至帶我們去看xx的銀杏林，讓我們放松心情，更快融入這里的生活。這樣的關懷與支持讓我感到溫暖，尤其是在這六個月遠離家的日子，老師們的關照與學生們的陪伴，讓我充滿了動力與熱情，繼續我的實習生活。

在這段實習期間，我收獲了豐富的知識、經驗和愛的滋養，體驗了不同的角色，真正感受到教師的偉大，也讓我更加深愛這個職業。我明白，未來仍需更加努力，爭取成為一名出色的教師。

見習期工作總結 14篇

時光飛逝，轉眼我在學校的見習期已經過去了一段時間。在這段時間里，我不僅體驗到了作為一名見習教師的快樂，也意識到了在教育崗位上肩負的責任和使命。在校領導、指導教師及同事們的熱情支持下，我努力做好教學工作，認真完成學校安排的各項任務，現將我的見習總結如下：

思想道德方面：我熱愛祖國，堅定支持中國共產黨的領導，積極參與學校組織的思想政治教育活動，認真學習學校傳達的各類文件。通過收聽廣播、觀看電視和閱讀報紙等多樣化的渠道，我努力跟上時事動態，做到與時俱進，忠誠于黨的事業，忠誠于人民的教育事業。

職業道德方面：我熱愛我的工作，具有較強的事業心和責任感。在日常教學中，我認真備課、認真上課，及時總結和反思每一個教學環節。我對待學生始終保持友好和耐心，針對不同類型的學生，采取個性化的教學方法，幫助他們更好地理解和掌握知識。在我的言行中，我力求做學生的榜樣，在他們心中樹立起良好的教師形象。

專業技術能力方面：我深知時代在不斷發展，尤其是在計算機技術迅速前進的背景下，為了跟上發展的步伐，我平時十分注重專業學習，不斷更新知識儲備。我經常閱讀與計算機教育相關的書籍和雜志，以提升自己的專業技術水平。例如，我全年訂閱了《中小學信息教育》雜志，認真學習其中的先進教學理念，并將他人的經驗融入到自己的教學實踐中，不斷積累、不斷進步。

見習期工作總結 15篇

在剛剛結束的見習期中，我參與了多個班級的語文教學工作，回顧這段時間，感慨頗多，既有收獲，也有不足。

在這段見習期間，我一直遵循學校的規章制度，認真負責，努力完成每一項教學任務。我深知見習是成長的重要階段，因此我認真對待每一堂課，力求做到盡善盡美。

為了提升教學效果，讓學生在有限的時間內學到更多的知識和技能，我仔細分析了教學大綱，購置了多種教學輔助材料和語文工具書。我與其他語文教師進行了積極的交流，學習他們的教案和教學經驗。我利用空閑時間觀摩其他老師的課堂，認真記錄聽課內容，力求從中汲取養分。我還查閱與語文教學相關的書籍和資料，積累備課素材。在每次授課前，我會盡可能地從網絡、報紙和書籍中收集有關資料，根據學生的實際情況，認真備課，設計教學方案。課后，我會對課堂表現進行反思，總結經驗與不足，以便未來教學的改進。

在教學方面，我認真研究各省份的高考題型，關注高考政策的變化，并積極組織備課組進行復習研討，制定第一輪復習計劃。

在全面展開復習前，我仔細研究了20xx年高考的新動向，重點關注新的考綱和考試說明，特別是海南和寧夏兩個省的課程改革。我參與市里的調研活動，將新高考的要求落實到每個專題中。我還積極參與語文備課組的集體備課，每個專題都在集體智慧的基礎上深入研究，制定切實可行的工作計劃，以確保教學目標的實現。

在教學中，我注重提高學生以下幾個方面：

第一，激發學生對語文的興趣。

在結合他人經驗的基礎上，我努力改變以教師講解為主的傳統填充式教學，采用啟發式教學方法，提出與學生生活相關的問題，激發他們的思考與發言。課堂上，我努力調動學生的積極性，讓他們在輕松的氛圍中主動探討知識，也適時給予肯定與鼓勵，幫助他們樹立信心。通過設計與現實相關的探討題目，鼓勵學生分組討論，不僅提升了他們的求知欲望，還促進了他們對語文的興趣。

第二，提高學生的閱讀理解能力。

鑒于高中生課業繁重，閱讀量普遍不足，我適時向他們推薦一些書籍，并設置有效的閱讀要求，幫助他們擴大知識面，提升閱讀理解能力。課堂上我設計了一些簡單的問題，讓學生在閱讀后進行回答，并給予適當的引導。

第三，增強學生的寫作能力。

為提高寫作能力，我時常布置簡短的作文任務，并在課堂上安排學生現場完成，題材多為他們容易上手的內容。

盡管高三的教學任務繁重，責任重大，但在這一年的工作中我也意識到了自身的不足。在復習安排時，時間分配顯得不夠科學，基礎知識的復習占用了過多的時間，導致后續的重要內容，如閱讀和寫作部分的復習進展緊張而顯雜亂，影響了整體效果。未來的教學中，我將吸取教訓，爭取更合理地安排復習計劃，以提高教學質量。

高三語文教學的一些誤區常常是教師們采用的基本模式：

① 過度講解；

② 頻繁訓練；

③ 對學生的反復否定。

我認為，高三語文教師的主要任務有兩點：

① 為學生創造自主學習的條件；

② 指導和管理學生的自主學習。提高高三語文教學質量，必須降低考查訓練的難度，并精心設計考查題型，給予學生自主學習的時間和空間，這樣才能幫助他們獲得更好的成績和提升。為此，我們需在管理和指導上多下功夫，教師的作用不僅僅在于知識的傳授和考查的組織。

高三語文教師的核心任務包括：

① 控制和引導學生的情緒；

② 點撥學習和解題方法；

③ 幫助學生構建能力體系；

④ 制定語文學習的短期和長期目標；

⑤ 對學生的語文學習情況進行評估，并提出針對性的建議。

自從踏上教師這一職業后，我始終保持愛崗敬業的態度，努力做好本職工作。雖然通過努力取得了一些進步，但在教學水平與經驗上仍有不足之處，未來需繼續學習，不斷提高自己的教學能力。

見習期工作總結 16篇

在機務段的見習生活已經過去三個月，從初來的懵懂無知到如今的從容自信，我在這段時間里付出了許多，也收獲了不少。感謝領導的關心與支持，感謝隊長在技術上的指導以及對我生活的細致關懷，更要感謝同事們給予我的幫助與鼓勵。

回首這幾個月，和剛來時的青澀相比，我的心態更加成熟，面對工作中的問題不再手足無措，而是能夠冷靜思考，按照既定流程進行分析與處理。通過這段時間的學習，我對機車各個組件的了解加深了，對機車的工作原理有了更透徹的認識，相關的維修技術也得到了很好的掌握。在師傅們的指導下，我積極參與機車故障的處理工作，把理論知識與實際操作結合起來，不斷積累經驗，提升工作能力。這種理論與實踐的結合讓我在解決實際問題時游刃有余，也讓我更加深刻地理解到團隊協作的重要性，良好的合作關系是工作順利進行的保障。

安全始終是工作的重中之重，我始終牢記“安全第一、預防為主”的原則，加強《安規》的學習，提高自身的安全意識。在前段時間，我有幸參加了機務段安全科科長的安全教育培訓，科長的教誨讓我深受觸動。培訓中，通過觀看歷年鐵路重大事故的案例，我意識到了安全工作的重要性，這些慘痛的教訓讓我銘記安全工作絕不能掉以輕心。課后進行的安全考試也加深了我對安全操作的認識。

一、橫過鐵路線時，務必遵循“一停、二看、三通過”的原則，確保自身安全。

二、在進行車頂作業時，必須確保沒有電網壓力，并佩帶安全帶。

三、在車底作業時，需有專人監護，并懸掛禁動牌，工作結束后及時取下禁動牌。

在理論學習上，我不斷提升自身素質，以提高工作能力。雖然在實際操作中仍出現了一些問題，但我通過學習機車的高、低壓原理圖及布線圖，并在實踐中對照圖紙，加深了對機車線路和元器件布置的理解。我還學習了機車軟件etrain，掌握了機車故障代碼分析。在處理故障時，通過數據下載與分析，能夠迅速準確地定位故障，并及時排除隱患。通過這些學習與實踐，我的工作變得更加順利，日積月累的小經驗也讓我受益匪淺。我始終把學習放在首位，不斷提高自己的維修水平和理論素養，努力做到自警自省。

見習期工作總結 17篇

一、在設備出現故障時，首先檢查所有相關部件是否處于正常狀態，然后再決定相應的處理步驟。

二、隔離電機時，確認是否斷開了電源，檢查電機接線盒是否有水進中，然后進行數據分析，以找出導致故障的原因。

三、若設備沒有感應電壓，需對儀表進行檢查，并清理車頂的絕緣瓷瓶。

四、如果受電弓無法升起，要檢查是否存在漏氣現象，確認升弓電磁閥或壓力開關是否正常。

五、主斷路器無法合閘時，先檢查緊急制動按鈕是否復位，確認主斷路器是否被隔離，以及是否存在接地故障。

每次處理完故障后，我都會及時找出自己在某些方面掌握得不夠牢固，迅速查閱資料，確保將問題徹底理解，同時向經驗豐富的同事請教，識別出自己的不足，與同事互相交流，探討解決方案。我時常跟隨師傅學習，借鑒他們處理問題的方法，認真記錄學習筆記，以便在今后的工作中更具條理。

通過這三個月的工作經歷，我深刻體會到這項工作不僅需要極強的責任心，同時也具備高水平的技術要求。要想成為一名合格的售后服務人員，我還有很長的路要走。在這個過程里，我會以更高的標準要求自己，努力學習更多的知識，拓展視野，鞏固并運用所學的理論知識，提升分析和解決實際問題的能力，培養創新精神和良好的勞動意識。我會保持積極向上的心態，理清自己的定位，嚴格遵守公司各項規章制度。我時刻提醒自己保持敬業精神，努力工作和學習，不斷提高自身各方面的能力。“事無大小，必盡全力”，無論大小事務，每多做一件事情都能學習到新的知識，積累寶貴的經驗，塑造正確的勞動觀和人生觀。

經過這三個月的學習，我明顯感受到自己的成長與成熟，但同時也意識到自己的許多不足，因工作時間較短，經驗相對欠缺，尚不能如師傅般游刃有余。我會持續保持積極的心態，正視自己的位置，努力工作，勤于思考，發現不足之處，進一步加深對專業知識的掌握，重點提升理論學習的針對性，加強獨立解決問題的能力，爭取實現質的飛躍，為公司的進一步發展貢獻我的力量。

因設備不斷升級與修改，手中的舊版圖紙與實際機車情況存在不符之處，給故障排查帶來了一些困難，希望能夠配發新版圖紙，謝謝。

見習期工作總結 18篇

我于20xx年x月，通過x行署人事勞動局的評審委員會評定，順利取得了機械助理工程師的職稱。在公司任職期間，我主要承擔了以下幾項工作：

　一、在x生產中，認真履行生產調度員的職責，盡心盡力確保x生產的順利完成。

x生產是我們分公司整體工作的集中體現，各項指標的實現將直接影響到分公司的目標達成。作為一名生產調度員，我深知肩負的責任重大。為了有效協調各生產部門的水、電、氣平衡，確保生產工作的順利進行，我力求完成或超額完成分公司和科室下達的生產任務，努力做到高效節能，多產糖、優質糖。在此過程中，我對生產的每個環節保持全程關注與跟蹤，從整體出發，從細節入手，不放過任何一個環節。從甘蔗進廠的堆放到白糖包裝出廠，如果出現任何問題或波動，我都會迅速到達現場，和操作人員一起采取措施處理，無法解決的問題則及時向科長和主管領導報告，確保問題得到及時解決，以保障生產工作的順利進行和各項生產指標的達成。

　二、參加x設備的檢修和技術改造工作，運用自己積累的經驗和專業知識指導并協助車間完成設備的常規檢修和技改工作。

在本年度的檢修期間，我指導并協助清凈車間完成了沉降池和真空吸濾機抽汁系統的改造，還參與了糖漿上浮系統的安裝工作。在20xx年度的檢修中，經公司批準，分公司在煮煉車間的包裝室安裝了兩臺電子電量包裝秤，分公司主管領導安排由楊銀花負責進行設備設計，并指導各部門根據設計圖紙進行安裝，所改造的設備在一個榨季內正常使用，沒有出現異常情況，達到了預期效果。

在20xx年度的檢修中，我還參與了x車間預處理系統的改造，參考了其他廠蔗刀的排列方式，優化了組一和組二蔗刀機的排刀方法，取得了良好效果。今年的檢修期，我在領導安排下，參照前面兩組蔗刀機的排刀方法，對第三組蔗刀機進行了重新排列和增添，現使用情況良好。

　三、除了以上兩項主要工作外，我還主動承擔了科內大部分零配件圖的測繪任務；

同時兼任分公司技術檔案的管理工作；也參與了購進物資的質量驗證；在x年十一月，我還參與了公司標準管理體系中的技術標準編寫工作。

在科技迅猛發展的今天，我意識到必須不斷學習新知識、掌握新技能，提高自己的專業水平和工作能力，以滿足崗位需求和適應社會變革。

在工作中，我會持續向有經驗的同事和車間操作工請教，學習尚未掌握的技術或技能，學以致用。我也會將生產過程中的信息進行整理，積累成資料以備后用；業余時間我會翻閱一些專業書籍，瀏覽專業網站，學習先進的專業技術知識；我還會閱讀管理或其他領域的書籍，增強自己的綜合能力。

我將通過不斷的學習與實踐提升自身素質，實現個人進步與社會發展的同步，以滿足工作要求。

以上是我的請領導給予指正。

見習期工作總結 19篇

歲月如歌，六個月的見習期轉眼間就過去了。回顧在東陽煤礦的這段時間，雖然沒有震撼的成績，但卻讓我經歷了一段非凡的成長與鍛煉。從踏入掘進二區的那一刻起，我從一個懵懂的學生逐漸蛻變為一名勤奮努力的工作者。在這半年的實習中，我用心學習，努力工作，在礦及區隊領導的耐心指導下，以及老師和工友們的無私幫助下，逐步適應了這里的工作環境，提升了自己的工作能力，達成了預期的實習目標，現將見習期間的工作情況總結如下：

　一、深入實際，理論與實踐相結合

在日常工作中，我始終保持深入現場、邊實踐邊學習的態度。不畏艱辛，主動協助工友，虛心請教。在完成區隊領導交辦的任務時，我積極向每位同事請教，明白作為大學生的我實踐經驗尚淺，技能和能力還有待提升。這個階段正是我努力學習、汲取經驗的最佳時機。跟隨自己的老師深入現場，學習打眼、爆破成型、巷道支護及電氣設備維護等技能，幫助工友完成工作任務。我時常牢記“三人行必有我師”的道理，向經驗豐富的老工人學習，他們的寶貴經驗為我提供了豐富的學習資源。我會將所學知識記錄下來，積累經驗，為將來處理更復雜的問題做好準備。

我深知理論與實踐相結合的重要性，因此努力將所學的理論知識與實際工作相結合，用理論指導實踐。在業余時間，我積極自學與掘進相關的專業知識，閱讀了《煤礦安全作業規程》和《掘砌工安全技術》等書籍。由于我專業是機電，因此我服從區隊的工作安排，承擔電氣設備標識牌的打印和懸掛工作，并協同維修人員參與設備的維護和修理，努力提升自身的專業技術能力。

　二、嚴格自律，勤懇敬業

在工作紀律上，我始終嚴格遵守礦的各項規章制度，按時參加區隊的學習，不遲到、不早退，自覺遵守礦及區隊的管理要求。特別是在井下的生產現場，我始終嚴格按照規定操作，確保周圍環境無隱患，堅決杜絕“三違”行為。隨著工作時間的增加以及對礦工作環境的逐步熟悉，我在心中逐漸形成了“以礦為榮，以礦為家的”認同感。在領導的引領下，我礦正逐步發展壯大，未來可期。看著礦井蒸蒸日上的景象，我不禁想起了那些老一輩人艱辛的付出，這是一個漫長而艱難的過程。作為新入礦的員工，我倍感珍惜今時今日的機遇，心中更有責任感，像愛惜自己的家一樣熱愛這份工作，努力貢獻自己的智慧和力量，為礦的發展添磚加瓦，這不僅需要前輩們的奮斗，更需要我們這一代人的熱血和奉獻。

　三、增強思想政治學習，愛黨愛國

作為中國共青團的一員，我深知思想政治學習的重要性。積極參與區隊組織的政治理論學習，并在繁忙的工作之余，參加礦團委組織的各類活動，取得了一定成果。我參與的“創業新北煤”的演講征文活動獲得了二等獎，而在學習“兩會”精神期間，我認真研讀會議精神，努力用其指導思想與工作實踐。通過不斷學習，我努力踐行“三個代表”重要思想，力求在工作與生活中體現愛國、愛黨、愛工作的精神。

　四、發現不足，不斷完善自我

經過半年的實習，我不僅付出了努力，也收獲了成長與成熟，但同時也發現了自己的諸多不足。由于工作時間較短，對煤礦的相關知識了解不深，處理井下問題的能力還有待提升，發現安全隱患的能力亦需增強。未來，我會更加謙虛地向老工人請教，吸取經驗，以更好地投入工作。我將始終保持積極的心態，樹立正確的學習態度，努力學習、勤奮工作，全力為我礦的發展貢獻自己的綿薄之力。

見習期工作總結 20篇

能夠在公司擔任見習生，我深感榮幸。在見習期間，在部門領導和同事們的熱心指導與幫助下，我認真學習，努力工作，較為順利地完成了各項工作任務。

一、增強理論學習，提高自身素質

自我入職以來，我尊重領導，與同事們建立了良好的關系。為了迅速適應工作環境，我積極學習公司和部門的各項規章制度以及本崗位的具體要求，嚴格遵守公司制定的工作流程。我也注重學習與業務相關的理論知識，主動參加部門組織的各類培訓，并在業余時間進行自學，業務能力和理論水平都有了一定的提升。

二、認真履行崗位職責，做好本職工作

在見習期間，我在領導和同事的支持下，迅速掌握了所需的工作技能，努力按時完成各項任務，確保文件的錄入、校對和復印工作準確無誤，排版整齊美觀，符合使用標準。我始終將文件的質量放在首位，以保證材料的清晰可用。

三、遵守職業操守，做好信息保密

在處理文件的過程中，我始終嚴格遵守保密規定，妥善管理底稿，及時銷毀不再使用的材料，確保敏感信息不外泄。對于校對后的廢舊紙張，我也認真進行處理，以維護公司的信息安全。

四、節約資源，杜絕浪費

為了有效管理文印室的辦公耗材，我設立了文印登記表，對每次打印、復印的耗材進行詳細記錄，確保合理利用資源，避免浪費。我認真維護和管理文印設備，學習其基本的維修與保養，以確保工作的順利進行。

五、存在不足與未來方向

雖然在見習期間取得了一定的成績，但依然存在一些不足。例如，文字表達能力有待提高，對計算機應用的技能也需進一步加強。為此，我會在今后的工作中加倍努力，深入學習相關知識，提高自身的綜合素質，力爭成為一名優秀的工作人員，為公司的發展貢獻自己的力量。

見習期工作總結 21篇

時光荏苒，轉瞬即逝，見習工作的一年已悄然結束。回首我在區農牧局經管站的這一段時光，收獲滿滿。在這一年里，我始終保持積極向上的學習態度，努力提升自我的各項能力，努力適應快節奏、高效率的工作環境。在領導和同事們的支持與指導下，我順利融入了經管站這個溫暖的大家庭，較好地完成了各項工作任務，個人能力也因此得到了顯著提升，為未來的工作和學習奠定了堅實的基礎。現將見習期工作的情況總結如下：

我始終注重專業知識的學習與深入研究，以確保能夠勝任各項工作任務。在過去一年中，我先后參加了干部學習力培訓、村級財務規范化管理學習，以及村務、政務透明條例的學習，并自主學習了與我們的業務密切相關的基礎會計和會計電算化等知識。通過這些專業知識的學習與培訓，我的業務素質得到了提升，為更好地完成本職工作構建了扎實的基礎。

隨著西部大開發的深入推進，各種惠農項目在農村基層的落實，基層工作愈發繁重。自我參加工作以來，在領導的正確指導下，我積極參與并圓滿完成了多項工作，具體如下：

1、__年4月初至__年6月中旬，參與了___、___等鄉(鎮)的沼氣后續管理工作，詳細統計整理了各項目村的沼氣建設、配套設施及后續管理資料，并積極參與了全省沼氣后續管理現場會的籌備工作。

2、__年7月底至__年8月中旬，在經管站領導與前輩的指導下，我圓滿完成了關于____財務狀況的核查工作。此次工作經驗的積累，為今后順利開展各項工作提供了寶貴的借鑒。

3、____年8月底至__年1月，參與了全區農村經濟年末預報和年終綜合報表的調查、統計、匯總等工作。在我所負責領導和業務骨干的悉心指導下，我順利完成了全區農村會計電算化示范點的建設方案及考核驗收的相關文字材料。

經過一年的見習工作鍛煉，我在思想、學習和工作等方面都有了新的進步，逐漸變得更加沉穩成熟。但我也清晰地認識到自己的不足之處，理論知識水平仍顯不足，現代辦公技能有待提高，社會實踐經驗相對欠缺。在今后的工作中，我會持續保持良好的心態，擺正學習者的角色，努力學習和實踐，勤于思考，尋找不足，進一步熟悉業務，針對性地深化理論學習，并增強獨立解決問題的能力，力爭實現質的飛躍，爭做一名合格的人民干部，為全面建設小康社會、和諧社會貢獻自己的力量！