大學校園中的每一個角落都彌漫著歡樂的氣息。本策劃書旨在通過精心設計的活動，不僅為學子們帶來節日的歡笑與溫馨，更希望在不同文化的交融中，增進同學們的友誼與理解。讓我們一同探索大學圣誕節活動策劃案，創造一個屬于每個心靈的溫暖記憶。

大學圣誕節節日活動策劃書 1

　一、活動目的

通過在圣誕節當天組織校園活動，旨在聚集全體同學，共同感受節日的歡愉與溫暖。這也是一個回顧過去美好時光的機會，豐富同學們的課余生活。活動期間，通過互動游戲增進同學之間的交流與情誼，讓大家在享受西方文化的放松心情，盡情參與。此次活動不僅展示班級的風貌，也活躍了班級的氣氛。

　二、活動主題：

圣誕夢·青春行

　三、活動介紹：

a、影響廣泛。本次活動為元旦前的主要班級活動，學生參與熱情高漲。

b、具有新意。活動內容豐富多彩，節目形式多樣，符合同學們的興趣與節日主題。

c、可行性高。此次班級活動成本較低，參與人數眾多，活動組織難度不大。

　四、活動地點：

校園多功能廳

　五、活動對象：

全班同學

　六、活動時間：

12月24日下午第四節課

　七、前期準備：

第一小組：文藝部

任務：

a、策劃與準備節目

b、選定主持人

c、組織學習圣誕歌曲

第二小組：學習部

任務：

a、撰寫節目臺詞

b、全程攝影記錄活動

第三小組：后勤部

任務：

a、負責采購舞臺布置及活動所需物品

b、保管采購清單并做好費用報銷

第四小組：裝飾部

任務：

a、設計并裝飾班級活動場地

b、協調桌椅的準備工作

第五小組：邀請部

任務：

a、確認邀請嘉賓并及時發送請柬

第六小組：紀律部

任務：

a、維持現場紀律，提供后勤支持

第七小組：衛生部

任務：

a、負責場地清潔

b、活動后桌椅的復位

會場布置（大致）：

(1)門：裝飾彩帶和氣球

(2)玻璃：噴涂白色雪花，寫上“圣誕快樂”，并用不同顏色的裝飾圖案

(3)墻壁：懸掛大幅白紙，繪制松樹等裝飾，讓參與者寫下圣誕祝福，活動結束后作為紀念物，并懸掛氣球與彩帶增添節日氛圍

　八、資金預算：

大學圣誕節節日活動策劃書 2

　一、活動背景

伴隨著濃厚的節日氣息，大學校園內又一次迎來了屬于年輕人的圣誕節。如今，圣誕節不僅是西方的傳統節日，更成為了中國年輕人共享歡樂、慶祝溫馨的時刻。對商家而言，這是一個不可多得的營銷機會，怎樣在激烈的競爭中脫穎而出，成為各大品牌和商家們的共同追求，力爭為20xx年畫上一個圓滿的句號，并為新一年的銷售打下良好的基礎。

　二、活動目的

1. 提升現有產品的銷售力度，增加整體營業收入;

2. 強化品牌影響力，吸引更多潛在客戶;

3. 增加校園文化氛圍，拉近師生之間的距離;

　三、活動時間

20xx年12月24日-12月25日

　四、活動地點

大學校園廣場或食堂大廳

　五、前期宣傳

1. 宣傳廣告語

A) 與朋友們的歡聚，才是最溫暖的圣誕回憶;

B) 快樂圣誕，盡在校園歡樂派對!趕快加入我們吧!

C) 在這個圣誕夜，讓愛與溫暖傳遞，快來參與我們的活動!

2. 宣傳渠道

(1) 各學院公告欄和電子屏幕進行活動宣傳;

(2) 在校園內主要人流聚集區發放活動宣傳單，吸引學生們的關注;

(3) 使用校園社交媒體平臺發帖宣傳，擴大活動覆蓋面;

　六、活動內容

1. 節日氛圍營造

a. 活動場地入口裝飾：設置迎賓拱門，懸掛各種彩燈及圣誕飾品;

b. 中心展臺裝飾：放置裝飾滿溢禮物的圣誕樹，并提供互動留言區;

c. 背景音樂選擇：播放歡快的圣誕歌曲和輕音樂，營造溫馨氛圍;

2. 限時優惠活動

根據前期調查，學生們更偏向于現場優惠，因此設定每天固定時間段（例如中午12點-12點30分），全場商品享受8折優惠;

3. 圣誕許愿墻

凡參與活動的學生，均可獲得一張許愿卡，寫下自己的愿望并掛在許愿墻上，共享節日氣氛;

4. 平安夜亮燈儀式

12月24日晚7點，由學生會主持的燈光亮起儀式，所有到場者可共同書寫愿望，參與氛圍互動;

5. 抽獎活動

參與活動的同學憑借現場訂單可參與抽獎，獎品設置如下：

一等獎(1名)：價值500元的購物卡;

二等獎(3名)：校園周邊餐飲優惠券;

三等獎(5名)：精美手工禮品;

四等獎(10名)：圣誕小掛件;

五等獎(20名)：節日小甜點;

　七、活動物資

迎賓拱門1個; 圣誕樹1棵; 彩燈若干; 人工綠草皮若干;

許愿卡200張; 小禮物100份; 手工禮品材料若干;

總計預算：約800元;

　八、人員分配

活動策劃：學生會各部門共同參與;

現場布置：各部門派專人負責;

音響調控：負責音響效果的同學;

抽獎環節：負責抽獎的志愿者團隊;

氣氛營造：志愿者團隊負責現場互動;

財務管理：學生會財務部負責資金使用;

大學圣誕節節日活動策劃書 3

一、活動背景

隨著冬季的到來，豐富多彩的節日活動也隨之而來。圣誕節作為其中最受歡迎的節日之一，是家人朋友相聚、互送祝福和禮物的時刻。在這個季節，賀卡成為了表達情感的重要方式，然而，賀卡的生產卻需要大量紙張，這不僅對森林資源造成嚴重壓力，也影響了我們的環境。每張普通賀卡都可能消耗掉x克紙張，累計起來，每年因為賀卡而砍伐的樹木數量是不可小覷的，這也意味著成千上萬的電力和水資源被浪費。我們的“綠色圣誕”活動旨在通過一種創新的方式，提高大家對環保的關注，倡導保護我們賴以生存的森林。

二、活動目的

1、減少賀卡使用量，盡可能降低對森林資源的消耗與保護環境。

2、向廣大學生傳播環保理念，鼓勵大家在日常生活中關注綠色消費，從小事做起，珍惜自然資源，攜手共建美麗校園。

3、加強各高校之間的環保聯動，促進資源共享與經驗交流，推動更多的環?；顒娱_展，為同學們帶來溫暖的節日祝福。

盡管這次活動所拯救的樹木數量微不足道，但我們希望能夠傳播節約用紙和保護森林的理念，讓環保意識深入人心。只要每個人都能為環境保護盡一份力，我們堅信，未來會更美好。

三、活動內容

（一）活動主題：綠色校園，溫馨圣誕。

（二）活動口號：Fruitful Christmas！

（三）活動對象：xx省在校大學生。

（四）活動時間：圣誕節期間。

（五）活動組織：

1、主辦方：xx大學學生會。

2、承辦方：xx省各高校環保協會。

（六）活動步驟：

1、x月x日至x月x日

（1）成立活動策劃小組，圍繞活動主題、流程等展開深入討論，組建宣傳組、后勤組、設計組等，為活動的順利進行做好準備。

（2）確定參與的高校，并在每所高校建立固定聯系人，以確保信息傳達的及時性。

（3）對參與高校進行宣傳培訓，確保各項準備工作到位，活動順利實施。培訓將涉及活動主題、口號、標志、活動方法及環保知識等內容。

（4）活動報名表需于x日前提交至指定郵箱。

2、x月x日至x月x日

（1）制定水果贈送表格，信息包括贈送人與接受人的姓名、聯系方式及祝福語等，確保順利送達。

（2）通過校園廣播、海報、社交網絡等多種形式宣傳活動，吸引更多同學參與，擴大活動影響力。

（3）做好報名信息的收集和整理工作，并在x日之前整理完畢并提交至xx大學學生會，以確保每位參與同學的祝福能夠準時送達。

大學圣誕節節日活動策劃書 4

　一、活動名稱：

大學圣誕節慶祝活動

　二、活動主題：

歡聚一堂，共度佳節

　三、參與人員：

全體在校學生

　四、活動目的：

1、增進同學之間的交流與合作，培養友誼。

2、提高團隊協作意識，互幫互助，共同進步。

3、豐富課外生活，緩解學業壓力，營造節日氛圍。

　五、活動時間：

20xx年12月24日

　六、活動地點：

校內活動中心

　七、活動準備：

㈠布置圣誕裝飾;

㈡準備氣球、彩條、寫有“圣誕快樂”的標語;

㈢備注：所有參與者需在活動開始前共同完成場地布置。

　八、活動流程：

㈠開幕式：宣布慶?；顒娱_始

1、負責：各班選出一名主持人。

2、備注：主持人需提前準備統一的開場白，各班班長負責表演節目準備。

㈡表演環節：班級節目展示

1、負責：主持人、各班參與表演的同學!

2、說明：各班需提前準備好表演節目!

3、組織：①主持人簡要介紹活動內容;

㈢備注：班級節目由文藝委員負責組織排練。

㈢互動活動一：節日知識競猜

1、負責：公正組、主持人。

2、說明：通過有趣的小競猜加深同學們對圣誕節的了解。

3、組織：

①主持人公布活動規則（準備一些關于圣誕節的小問題，答對者可獲得小獎品）;

②服務組負責現場秩序和安全!

4、備注：

活動可分成男、女兩組進行。

(四)互動活動二：創意交換禮物

1、負責：主持人

2、說明：參與者自帶一個小禮物，在活動中交換，增添節日的驚喜。

3、組織：

①主持人講解交換規則;

②參與者在臺上隨機交換禮物，增強互動性;

③活動結束后，主持人總結發言。

⒋備注：

①確保每位參與者都帶有禮物，避免無人可交換;

②主持人需要調動氣氛，活躍場景。

(五)互動活動三：歌曲大合唱

1、負責：主持人、音響組。

2、說明：大家齊心合唱圣誕歌曲，共享節日氣氛。

3、組織：

①同學們提議自己喜歡的歌曲，共同選擇;

②全場合唱，記錄下美好的瞬間;

③結束時全場合影留念。

⒋備注：鼓勵大家大膽參與，分享自己心中最喜歡的旋律。

大學圣誕節節日活動策劃書 5

一、活動主題

大學圣誕節慶?；顒蛹皹啡せ?。

二、活動目的

通過此次活動，旨在豐富校園生活，提升學生的節日體驗和生活品質；加深學生對校園的歸屬感，增強愛校情懷。

三、具體活動策劃方案

（一）圣誕贈禮活動——趣味互動。

活動時間：

12月10日—12月15日（報名階段）。

12月15日晚進行賀卡派送。

12月16日下午，活動將在大學操場進行互動環節（同時派送禮物）。

活動規則：

本次活動設有若干對相應的賀卡，如“學長與學妹”等。在12月15日晚，將賀卡送至報名的寢室，由同學選擇一張賀卡，并撰寫對該卡片持有者的祝福，妥善保管卡片。在12月16日下午的集中活動中，如果能夠找到對應賀卡的持有者，便可將兩張賀卡一起帶至服務臺登記，服務人員會將禮物送達雙方的寢室（或者現場領?。?。

附：該活動適合多對寢室參與，也歡迎個人報名參加。

宣傳時需說明：名額有限，采取先到先得的原則。

（二）圣誕節游園活動。

時間：12月16日下午。

地點：室外操場。

內容：包括多個互動小游戲，流程如下：

欲參加游園的同學需前往服務臺領取游園卡。

1、名稱：知識競猜。

道具：問題卡片。

參與人員安排：集體形式。

游戲規則：從問題池中隨機抽取題目，并回答相關問題（具體問題附后）。

答對的問題將獲得游園卡上的過關印章，答錯的部分將被標記為x。

2、名稱：氣球挑戰。

道具：氣球若干，內部藏有小紙條（紙條內容為表演節目、贏取獎品等）。

參與人員：每組x人，循環進行。

游戲規則：參與者按x人一組進行比賽（選取任意氣球），根據氣球被吹爆的速度，決出前3名，獎品根據氣球內紙條內容兌現。

大學圣誕節節日活動策劃書 6

　一、活動名稱：

大學圣誕節慶?；顒?/p>

　二、活動主辦：

經濟管理學院學生會。

　三、活動主題：

歡樂圣誕，溫馨團聚

　四、活動人員：

全院學生及教職工

　五、活動目的：

⒈增進同學之間的交流與了解，促進班級凝聚力。

⒉豐富校園文化生活，緩解期末學習壓力，營造良好的節日氛圍。

⒊通過合作活動，培養同學們的團隊意識和組織能力。

　六、活動時間：

20xx年12月25日 下午6：00開始

　七、活動地點：

經濟管理學院多功能廳

　八、活動策劃：

(一)事前準備：

1.班長提前一周召開班會，介紹活動宗旨和意義，鼓勵同學們積極參與，準備各類節目。然后，班長召集學生會成員討論活動計劃，明確每個人的分工，并邀請院領導出席。

2.活動組織委員負責預定場地，提前聯系多功能廳的管理人員確認使用時間。

3.文藝委員負責節目征集，整理出活動的節目單，確保各環節的銜接順暢。

4.信息委員負責制作活動宣傳海報，利用校園網、微信群等渠道進行宣傳。

5.采購委員在活動前往超市購買食物和飲料，確?；顒悠陂g有充足的飲品和小吃供大家享用。

6.活動前一天，全體委員會成員共同布置活動場地，布置節日氛圍。

(二)事中控制：

1.活動開始時，組織委員安排入座，確保場內秩序，避免混亂。

2.文藝委員負責節目主持，帶動現場氣氛，保證活動流程順利進行。

3.攝影委員全程記錄活動精彩瞬間，安排合影環節，保留寶貴的回憶。

4.在活動中，穿插互動小游戲，增加參與感，如“擊鼓傳花”等，調動同學們的積極性。

5.活動進行到高潮時，準備一個大蛋糕，給大家帶來驚喜，分享節日的快樂。

6.活動結束后，邀請院領導致辭，總結活動并致以節日祝福。

(三)事后

1.班長和組織委員匯總活動資料，制作活動整理成冊，為今后活動提供參考依據。

2.宣傳委員將活動照片整理成冊，打算在學院的網站上發布，讓更多人回顧這次難忘的活動。

3.鼓勵同學們分享活動感想，通過征文的方式提升活動的影響力，彰顯班級的活力。

九、傳播渠道：

宣傳委員在活動前后通過學院網站和社交媒體發布活動信息，吸引更多同學的關注與參與。

大學圣誕節節日活動策劃書 7

　一、活動名稱：

一起慶祝圣誕節

　二、活動主題：

一起慶祝圣誕節—校園圣誕晚會

　三、活動目的：

a、增強團隊合作意識，共同培養集體榮譽感

b、為全校師生提供交流互動的機會

c、進一步提升校園文化氛圍

d、為師生提供展示自我的平臺

　四、主辦單位：

共青團某大學委員會

　五、承辦單位：

某大學文化俱樂部

贊助單位：某論壇

　六、活動時間和地點：

地點：某大學體育館

時間：20xx年12月24日晚上18：00至21：00（可根據需要調整）

　七、活動對象：

某大學全體師生

　八、活動形式：

文藝演出與互動游戲

　九、活動內容：

1）活動前期準備

1、宣傳推廣（12月18日至12月24日）

a、校內懸掛橫幅進行宣傳

b、微信、短信方式進行報名

c、在校園信息平臺發布活動公告

d、在各個食堂張貼活動海報

2、場地準備（12月20日至12月24日）

申請場地，做好相關布置

舞臺背景設計及布置

音響、燈光設備的檢查與調試

圣誕樹布置，營造節日氛圍。

人員入場安排。提供便簽紙以便參與者在入口處填寫，依據紙條顏色進行分組。

3、主持人選擇與培訓

4、節目排練與協調

5、安排工作人員，成立應對突發情況的小組。確?；顒禹樌M行。

2）活動流程

1、18：00—18：05：舞蹈表演《歡樂圣誕》（3分鐘）。以活力四射的舞蹈開啟晚會氣氛，吸引觀眾注意。

2、18：07—18：15：主持人開場白，介紹晚會主題及目的。

3、18：17—18：25：魔術表演《奇幻時刻》。魔術師與觀眾互動，現場觀眾參與，確保精彩不冷場。

4、18：27—18：37：話劇表演《圣誕故事》。通過精彩的演繹傳遞節日的溫暖與情感。

5、18：39—18：49：街舞表演。高潮環節，調動全場氣氛。

6、18：50—19：00：頒獎環節，表彰優秀學生。

7、19：02—19：15：選美比賽，評選出“最具圣誕氣息”的角色。

8、19：17—19：30：趣味配對游戲。通過搞笑問題與游戲邀請觀眾參與，促進互動。

9、19：30—19：40：抽獎環節，激勵參與者。

10、19：40—19：50：圣誕樹移到舞臺中央，進行特別環節。

11、19：50—20：00：舞蹈互動環節，邀請觀眾共舞，與演出者一起享受舞蹈的樂趣。

12、20：00—20：10：全體合唱《圣誕快樂》。圍繞圣誕樹，大家齊唱，共同感受節日的喜悅。

大學圣誕節節日活動策劃書 8

　一、活動目的

為了增強我們的校園文化氛圍，促進同學之間的交流，增進彼此的友誼，同時讓大家更深入地了解西方節日文化，特舉辦此次圣誕節活動，慶祝這一歡樂的節日。

　二、活動主體

活動時間：12月24日（圣誕前夕）

活動地點：大學禮堂

活動人員：各部門需提前協調準備工作，包括場地布置、搭建、經費申請、活動宣傳海報的制作與張貼、晚會所需物品的采購與借用等。

活動材料：圣誕帽、圣誕卡片、音響設備、零食、圣誕樹、彩燈、表演服裝、蠟燭、彩噴道具、垃圾桶。

經費申請：根據活動材料的預估費用提出，希望各部門合理安排預算。

　三、活動流程

1、同學們入場時，發放每人一頂圣誕帽，營造節日氣氛。

2、利用燈光效果渲染會場氛圍，隨后安排一位裝扮成圣誕老人的演員，手提裝滿禮物的袋子，通過問答互動的形式向同學們發放禮物，比如詢問大家對圣誕節的了解。

3、通過情景劇形式介紹圣誕節的由來，讓參與者更好地理解這一傳統節日的意義。

4、雖然海南的冬天不會下雪，但為了增強節日氣氛，可以使用雪花彩噴，營造出雪景效果。

5、晚會以豐富多彩的歌舞表演貫穿全場。

6、由“圣誕老人”發放各種小禮物，增添歡慶氣氛。

7、在裝飾圣誕樹時，可以讓同學們掛上小紙團，紙團中寫上自己想要的禮物或節日祝福，晚會接近尾聲時進行兌換。

8、最后可以讓裝扮成“耶穌”的演員走入會場，并在結束前幽默地說出：“我又回來了，明年再見！”

9、舞臺可以設計成圣誕樹的形狀，背面裝飾上彩燈，增加視覺效果。

10、在舞臺兩側設置“許愿圣誕樹”，發放“圣誕卡”，讓同學寫下自己的心愿或年度插入樹上以保持神秘感。

　四、應急預案

1、如遇停電，準備小型發電機以備不時之需，或有序疏散同學。

2、如活動用品不足，需提前做好物資準備，避免中途缺貨。

3、如因天氣原因無法在室外舉行，需提前關注天氣預報，合理調整活動時間。

4、如會場秩序混亂，安排具威懾力的工作人員進行引導，確保活動順利進行。

大學圣誕節節日活動策劃書 9

　一、活動背景：

圣誕節作為西方的一項傳統節日，類似于中國的春節，隨著中西文化的不斷交融，如今已成為中國青年熱愛的節日之一。通過舉辦圣誕狂歡夜活動，可以豐富學生們的課外生活，增強同學之間的聯系，促進友誼，從而共同營造一個溫馨和諧的校園氛圍。

　二、活動主題：

歡樂聯歡，增進同學間的情誼，共建美好校園。

活動時間：20xx.12.24晚

活動地點：校園文化活動中心

　三、活動目標：

1)加強不同專業之間的學生互動，營造良好的大學生活環境。

2)進一步豐富大學生的課外文化活動，提高參與度。

3)通過圣誕活動，增進學生對校園的歸屬感與熱愛，提升學生的綜合素質。

　四、活動對象：

全體在校大學生

　五、組織實施：

圣誕節活動策劃的第一步：準備階段。

1) 通知各系及班級負責人進行活動安排（如歌舞表演、小品、情景劇等）。

2) 確定主持人選。

第二步：宣傳階段

通過海報、公告、會議等多種渠道進行活動宣傳，讓更多同學知曉并參與活動。具體措施包括在教學樓張貼海報、向各班發放通知，讓宣傳委員做好宣傳工作。希望各系、各班的同學積極參與，踴躍報名。

第三步：組織與安排

1) 活動準備

a：提前通知各系部，做好各項準備工作。

b：提前布置校園文化活動中心（安排座位、搭建舞臺、安排表演人員）。

2) 活動進行

a：安排相關人員到指定位置，活動開始。

b：活動期間保持熱烈氣氛，確保不會出現冷場。

c：設置互動環節，進行游戲或節目表演，增加同學們的參與感。

3) 后續總結與反饋

各學生會成員要做好活動評估活動的效果與達成的目標，提出改進意見，為今后的活動提供參考。

　六、活動部門：

活動由學生會主辦，各院系協辦，共同支持活動的順利開展。