計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷與收獲總結(jié)報(bào)告3000字(精選4篇)
學(xué)生在深圳智創(chuàng)科技有限公司進(jìn)行了為期兩個(gè)月的計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí),旨在深入了解企業(yè)開(kāi)發(fā)流程和管理模式,以便為教育內(nèi)容提供參考。實(shí)習(xí)過(guò)程中,參與了團(tuán)隊(duì)建設(shè)、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與技術(shù)培訓(xùn),學(xué)習(xí)了前端開(kāi)發(fā)技術(shù),編寫了項(xiàng)目文檔和代碼。實(shí)習(xí)收獲顯著,包括理論與實(shí)踐的結(jié)合、團(tuán)隊(duì)合作的重要性、持續(xù)學(xué)習(xí)的意識(shí),以及對(duì)職業(yè)發(fā)展的思考。實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)調(diào)了真誠(chéng)待人、積極溝通和主動(dòng)出擊的重要性,也促使學(xué)生認(rèn)識(shí)到面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)應(yīng)保持激情與耐心。這次實(shí)習(xí)為學(xué)生提供了寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì),幫助他們更好地理解課本知識(shí)的應(yīng)用,提升專業(yè)技能,增強(qiáng)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)3000字 篇1
根據(jù)學(xué)校實(shí)踐處本學(xué)期的工作安排,我有幸在本學(xué)期的后半段時(shí)間前往企業(yè)實(shí)習(xí)。依據(jù)學(xué)校教師前往企業(yè)實(shí)踐的實(shí)施辦法,我提前聯(lián)系到了與我專業(yè)方向密切相關(guān)的公司——深圳智創(chuàng)科技有限公司。此次實(shí)習(xí)采用跟班學(xué)習(xí)的方式,時(shí)長(zhǎng)超過(guò)兩個(gè)月,具體時(shí)間為20__年5月1日至7月4日。
這次實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)是:深入企業(yè)一線,了解公司的開(kāi)發(fā)流程、管理模式及其對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的實(shí)際需求,以便為我校計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的課程設(shè)置和人才培養(yǎng)提供更為切實(shí)的參考和指導(dǎo)。通過(guò)教師深入企業(yè)實(shí)踐的學(xué)習(xí),親身感受企業(yè)文化的豐富與挑戰(zhàn),真正實(shí)現(xiàn)校企聯(lián)合,縮短職業(yè)教育與市場(chǎng)需求之間的差距。這將為今后的教學(xué)工作帶來(lái)重要的啟示。以下是我在企業(yè)實(shí)習(xí)期間的總結(jié)。
一、實(shí)習(xí)單位(深圳智創(chuàng)科技有限公司)概況
深圳智創(chuàng)科技有限公司成立于20xx年,是一家專注于計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)和技術(shù)服務(wù)的高新技術(shù)企業(yè)。公司的核心業(yè)務(wù)包括軟件系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成、人工智能技術(shù)的研發(fā)與應(yīng)用,以及提供相關(guān)的技術(shù)支持和咨詢服務(wù)。智創(chuàng)科技致力于通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新提升客戶的生產(chǎn)效率和管理水平,服務(wù)對(duì)象涵蓋金融、醫(yī)療、教育等多個(gè)行業(yè)。
該公司在創(chuàng)建之初就將軟件開(kāi)發(fā)和信息技術(shù)服務(wù)作為主要業(yè)務(wù)發(fā)展方向。旗下開(kāi)發(fā)的“智云管理系統(tǒng)”被評(píng)為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的軟件產(chǎn)品,并在市場(chǎng)上取得了良好的口碑與反饋。公司近年來(lái)的客戶涵蓋了全國(guó)范圍內(nèi)的多家知名企業(yè),如中信集團(tuán)、平安保險(xiǎn)、華為等,業(yè)務(wù)逐步擴(kuò)展至國(guó)際市場(chǎng),形成了完整的軟件開(kāi)發(fā)生態(tài)鏈。
二、實(shí)習(xí)過(guò)程
根據(jù)公司的安排,在實(shí)習(xí)過(guò)程中我主要參與了以下幾個(gè)方面的工作:
1、熟悉公司文化,了解企業(yè)運(yùn)作
在實(shí)習(xí)初期,我首先對(duì)公司的發(fā)展歷程、企業(yè)文化及其業(yè)務(wù)進(jìn)行了全面了解,參與了公司的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng),深入了解了同事們的工作狀態(tài)和團(tuán)隊(duì)氛圍。通過(guò)與各部門同事的交流,我逐漸熟悉了公司的整體運(yùn)營(yíng)及其核心價(jià)值觀,感受到團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)新精神。
2、參與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與技術(shù)培訓(xùn)
在實(shí)習(xí)期間,我有機(jī)會(huì)參與到前端開(kāi)發(fā)項(xiàng)目中,通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的緊密合作,學(xué)習(xí)了前端開(kāi)發(fā)技術(shù),了解了項(xiàng)目管理流程。我們進(jìn)行了多次技術(shù)交流,探討了前端框架的選擇、版本控制、代碼測(cè)試等技術(shù)細(xì)節(jié)。我還參加了技術(shù)培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)了最前沿的編程思想和開(kāi)發(fā)工具,感受到行業(yè)內(nèi)對(duì)于技術(shù)不斷追求的熱情。
3、編寫項(xiàng)目文檔和程序
根據(jù)公司項(xiàng)目需求,我參與了部分文檔的編寫工作,包括項(xiàng)目需求分析、技術(shù)方案設(shè)計(jì)及開(kāi)發(fā)文檔等。根據(jù)實(shí)際需求,我獨(dú)立編寫了一些功能模塊的代碼,并在團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行代碼評(píng)審。這一過(guò)程讓我深刻體會(huì)到文檔規(guī)范和代碼質(zhì)量對(duì)項(xiàng)目順利實(shí)施的重要性。
三、收獲與感悟
經(jīng)過(guò)為期兩個(gè)月的企業(yè)實(shí)習(xí),我對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的課程內(nèi)容有了更深入的理解,體會(huì)到許多以往在課堂上難以觸及的實(shí)際問(wèn)題,主要表現(xiàn)在:
1、理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性
通過(guò)實(shí)習(xí),我體會(huì)到了課堂上所學(xué)知識(shí)在實(shí)際工作中的應(yīng)用與挑戰(zhàn)。很多理論知識(shí)在實(shí)際工作中需要靈活運(yùn)用,而不是簡(jiǎn)單的套用。比如在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中,了解用戶需求、市場(chǎng)變化以及技術(shù)調(diào)研都是必不可少的環(huán)節(jié),這些在書本中是沒(méi)有的。這讓我意識(shí)到作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生,不僅要掌握基礎(chǔ)知識(shí),還需要培養(yǎng)良好的問(wèn)題解決能力和實(shí)踐能力。
2、團(tuán)隊(duì)合作的力量
在公司的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中,團(tuán)隊(duì)合作顯得尤為重要。每個(gè)成員的職責(zé)和角色都清晰明確,大家相互支持、充分溝通,從而使得項(xiàng)目得以順利推進(jìn)。通過(guò)與不同背景的同事協(xié)作,我意識(shí)到了多元思維對(duì)于解決問(wèn)題的巨大幫助,也提升了自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。這讓我明白,無(wú)論是在學(xué)校還是在職場(chǎng),良好的團(tuán)隊(duì)合作精神都是成功的重要因素。
3、持續(xù)學(xué)習(xí)與自我提升
在快速變化的技術(shù)領(lǐng)域,持續(xù)學(xué)習(xí)顯得尤為重要。通過(guò)實(shí)習(xí),我更加意識(shí)到自身知識(shí)的不足和行業(yè)的快速發(fā)展,因此我決心在今后不斷提升自己的專業(yè)技能,關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和技術(shù)趨勢(shì),力求能夠在未來(lái)的工作中保持競(jìng)爭(zhēng)力。
4、對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展的思考
實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更清晰地了解了自己的職業(yè)興趣和發(fā)展方向。與前輩和同事的深入交流,使我對(duì)計(jì)算機(jī)行業(yè)的前景和挑戰(zhàn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到,作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,積極尋找實(shí)踐機(jī)會(huì)、不斷積累經(jīng)驗(yàn),才能為將來(lái)的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。
計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)3000字 篇2
一、實(shí)習(xí)工作組織領(lǐng)導(dǎo)
1. 系領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):張偉
副組長(zhǎng):李娜、王強(qiáng)
組 員:陳飛、劉娜、趙明、黃萍
2. 指導(dǎo)老師
計(jì)算機(jī)系校內(nèi)外指導(dǎo)教師及行業(yè)專家
二、實(shí)習(xí)目的與重要性
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)前進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)是實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)。這不僅使學(xué)生能夠直接接觸到實(shí)際工作環(huán)境,了解行業(yè)需求,而且有助于他們將所學(xué)知識(shí)與技能應(yīng)用到真實(shí)工作場(chǎng)景中。通過(guò)實(shí)習(xí),學(xué)生將收獲理論學(xué)習(xí)之外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)進(jìn)入職場(chǎng)做好充分準(zhǔn)備。
三、實(shí)習(xí)安排
1. 實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年6月1日至20xx年9月15日
2. 實(shí)習(xí)地點(diǎn):全國(guó)主要城市的合作企業(yè)
3. 實(shí)習(xí)形式:頂崗實(shí)習(xí)
4. 組織形式:以小組為單位進(jìn)行,同時(shí)鼓勵(lì)個(gè)別學(xué)生根據(jù)自己的需求選擇實(shí)習(xí)單位,所有安排需經(jīng)過(guò)審批。
四、辦理實(shí)習(xí)手續(xù)
無(wú)論是集體實(shí)習(xí)還是個(gè)別實(shí)習(xí),均需辦理相應(yīng)手續(xù),手續(xù)不全的實(shí)習(xí)將不被認(rèn)可。具體要求如下:①簽署并審批《實(shí)習(xí)協(xié)議書》;②填寫《實(shí)習(xí)登記表》。如在第六學(xué)期下半學(xué)期需提前實(shí)習(xí),必須填寫《提前實(shí)習(xí)審批表》,經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)方可外出實(shí)習(xí)。
五、實(shí)習(xí)方式
實(shí)習(xí)的組織形式采取集體與個(gè)人探索相結(jié)合的方式,具體方法如下:
1、通過(guò)學(xué)生自主聯(lián)系或家長(zhǎng)推薦的方式,落實(shí)實(shí)習(xí)單位;
2、多個(gè)學(xué)生在同一企業(yè)實(shí)習(xí)的,可以組建實(shí)習(xí)小組,由教師指定組長(zhǎng),定期進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享與交流;
3、學(xué)院負(fù)責(zé)聯(lián)系并安排實(shí)習(xí)單位。未找到合適實(shí)習(xí)單位的學(xué)生,需服從學(xué)院的統(tǒng)一安排,前往指定實(shí)習(xí)基地,拒絕安排者不得正常畢業(yè)。
實(shí)習(xí)單位需為能夠提供相關(guān)專業(yè)實(shí)習(xí)條件的企事業(yè)單位或經(jīng)過(guò)認(rèn)證的實(shí)習(xí)基地。
六、實(shí)習(xí)安全與紀(jì)律要求
1、實(shí)習(xí)生必須遵守實(shí)習(xí)單位的所有規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師;
2、增強(qiáng)組織觀念,講求紀(jì)律性;
3、樹(shù)立團(tuán)隊(duì)合作精神,妥善處理工作中的人際關(guān)系;
4、嚴(yán)守商業(yè)秘密,不泄露單位的經(jīng)濟(jì)及技術(shù)信息;
5、完成實(shí)習(xí)任務(wù),不得無(wú)故離崗;
6、遵循操作規(guī)程,確保人身及設(shè)備安全,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施;
7、不得無(wú)故遲到或早退,離開(kāi)必須獲得指導(dǎo)老師的批準(zhǔn),未請(qǐng)假的缺席將被視為不及格;
8、指導(dǎo)教師有權(quán)對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生提出處分建議;
9、實(shí)習(xí)前需購(gòu)買個(gè)人意外險(xiǎn)。
七、實(shí)習(xí)內(nèi)容
各專業(yè)的具體實(shí)習(xí)內(nèi)容見(jiàn)附錄1:實(shí)習(xí)內(nèi)容說(shuō)明。
八、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定
實(shí)習(xí)成績(jī)采用百分制,實(shí)習(xí)單位的評(píng)分占60%,指導(dǎo)老師的報(bào)告評(píng)分占40%。成績(jī)?cè)?0分以上可獲得相應(yīng)學(xué)分,未獲得學(xué)分者將無(wú)法正常畢業(yè)。
根據(jù)學(xué)院的培養(yǎng)計(jì)劃,計(jì)劃安排20xx級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生在20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期進(jìn)行實(shí)習(xí)。
一、實(shí)習(xí)目標(biāo)
專業(yè)實(shí)習(xí)是本科教育中的重要實(shí)踐環(huán)節(jié),旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和職場(chǎng)適應(yīng)能力。通過(guò)實(shí)習(xí),學(xué)生將能了解計(jì)算機(jī)應(yīng)用、開(kāi)發(fā)及管理等各個(gè)環(huán)節(jié),提升對(duì)專業(yè)理論的理解能力。在實(shí)踐中,學(xué)生將更好地掌握軟件開(kāi)發(fā)、項(xiàng)目管理與系統(tǒng)測(cè)試等技術(shù)。
二、實(shí)習(xí)基本要求
1. 要求態(tài)度端正,服從指揮,遵守紀(jì)律;
2. 遵守實(shí)習(xí)單位的作息與管理制度;
3. 遵循安全規(guī)程,注意自身及他人的安全;
4. 獨(dú)立完成實(shí)習(xí)任務(wù);
5. 不得擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)地點(diǎn),需經(jīng)批準(zhǔn);
6. 不得參與違法或不良活動(dòng),維護(hù)組織聲譽(yù);
三、實(shí)習(xí)形式
與合作企業(yè)達(dá)成協(xié)議,進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),培訓(xùn)地點(diǎn)設(shè)在本校,實(shí)訓(xùn)時(shí)間為兩周,由校方教師與企業(yè)員工共同指導(dǎo)學(xué)生。
四、實(shí)習(xí)時(shí)間安排
實(shí)習(xí)時(shí)間定于7月1日至7月15日,周末休息。
五、指導(dǎo)教師名單
領(lǐng)導(dǎo)小組:李明、陳靜、王磊、李紅、張晨
指導(dǎo)教師:李紅、張晨、王偉、李華等,確保全程陪同,落實(shí)安全與紀(jì)律要求,定期檢查學(xué)生的出勤情況及實(shí)習(xí)總結(jié)。
六、每日作息時(shí)間
上午:9:00-12:00;下午:1:30-5:30
七、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
企業(yè)將提供相關(guān)培訓(xùn),采用分組形式進(jìn)行項(xiàng)目仿真訓(xùn)練,使學(xué)生在實(shí)際操作中掌握開(kāi)發(fā)流程,包括需求分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)及測(cè)試等環(huán)節(jié)。
學(xué)生須逐步掌握系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的各個(gè)步驟及相關(guān)工具的使用,了解產(chǎn)品的實(shí)際功能與結(jié)構(gòu),掌握編碼及相關(guān)文檔編寫的要點(diǎn);將所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目緊密結(jié)合,并充分利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),提升自身能力。
八、實(shí)習(xí)組織
1. 實(shí)習(xí)動(dòng)員由指導(dǎo)教師與教學(xué)負(fù)責(zé)人進(jìn)行,解釋實(shí)習(xí)目的及要求;
2. 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)要求學(xué)生積極參與,以小組形式協(xié)作完成任務(wù);
3. 素質(zhì)教育融入實(shí)習(xí)過(guò)程中,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與討論,提升實(shí)踐能力;
九、實(shí)習(xí)報(bào)告要求
實(shí)習(xí)完畢需撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,內(nèi)容包括:實(shí)習(xí)目的、過(guò)程、收獲與反思。報(bào)告應(yīng)詳細(xì)記錄實(shí)習(xí)內(nèi)容及數(shù)據(jù),字?jǐn)?shù)不低于1000字,并需指導(dǎo)老師的審核與簽字。
十、成績(jī)考核
實(shí)習(xí)成績(jī)依據(jù)實(shí)習(xí)大綱要求,由指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)記錄共同評(píng)定,采用五級(jí)分制。表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生將獲得高分,反之則會(huì)降低成績(jī)。綜合考核包括平時(shí)表現(xiàn)、日記和總結(jié)報(bào)告的評(píng)分。
十一、報(bào)告封面模板
計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)3000字 篇3
抱歉,我無(wú)法滿足你的要求。
計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)3000字 篇4
今年暑假,我有幸在一家知名的計(jì)算機(jī)科技公司進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí),這段時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是既充實(shí)又難忘的。不僅讓我提升了專業(yè)技能,更讓我收獲了許多人生經(jīng)驗(yàn)。在如今快速發(fā)展的社會(huì),人才的綜合素質(zhì)變得尤為重要,因此我們要時(shí)時(shí)刻刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài),努力充實(shí)自己。我的導(dǎo)師告訴我,作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,必須要應(yīng)對(duì)比其他行業(yè)更為嚴(yán)苛的壓力,應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持創(chuàng)新和變革的意識(shí),以適應(yīng)時(shí)代的需求。在工作中,無(wú)論是計(jì)算機(jī)的組裝維修,還是服務(wù)器的管理與測(cè)試,均需獨(dú)立完成,全面的專業(yè)知識(shí)顯得尤為重要。這一個(gè)月的實(shí)踐讓我受益匪淺,下面是我在實(shí)習(xí)過(guò)程中的幾點(diǎn)體會(huì):
第一,真誠(chéng)待人:
真誠(chéng)是一種無(wú)形的力量,可以跨越人與人之間的距離。剛到公司的第一天,我心中充滿了忐忑,不知道同事們對(duì)我是否友好,也不知道該如何開(kāi)始我的工作。當(dāng)我踏入辦公室時(shí),看到幾張陌生的面孔,不可避免地有些緊張。不過(guò),當(dāng)我微笑著與他們打招呼時(shí),氣氛立刻變得輕松許多,大家也都很友好地回應(yīng)了我。從那天起,我每天都會(huì)主動(dòng)向同事們問(wèn)好,發(fā)自內(nèi)心的問(wèn)候讓彼此的關(guān)系更加融洽。真誠(chéng)的態(tài)度讓我迅速融入了團(tuán)隊(duì),贏得了大家的信任,我的老師們也愿意給我更多的指導(dǎo)和幫助。
第二,積極溝通:
在實(shí)習(xí)期間,良好的溝通對(duì)我的學(xué)習(xí)進(jìn)步起到了至關(guān)重要的作用。剛進(jìn)入公司時(shí),導(dǎo)師并不知道我的專業(yè)能力和學(xué)習(xí)需求,因此與導(dǎo)師建立良好的溝通顯得尤為重要。通過(guò)交流,我詳細(xì)地向?qū)熋枋隽宋覍?duì)計(jì)算機(jī)硬件及網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識(shí)的興趣,導(dǎo)師針對(duì)我的需求給予了有效的指導(dǎo)。這種開(kāi)放的溝通幫助我更快地掌握了許多在書本上學(xué)不到的實(shí)踐技能,讓我體會(huì)到知識(shí)的真正價(jià)值和應(yīng)用。
第三,保持激情和耐心:
激情與耐心就像風(fēng)與火,能夠融合創(chuàng)造出獨(dú)特的成果。在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)維護(hù)的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到這兩者的重要性。在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)安裝操作系統(tǒng)時(shí),我遇到了不少困難,但我并沒(méi)有氣餒,而是通過(guò)不斷的嘗試和調(diào)整,最終順利完成了任務(wù)。這個(gè)過(guò)程中,導(dǎo)師教給我很多實(shí)用的小技巧,比如如何通過(guò)聲音判斷計(jì)算機(jī)的故障,以及常見(jiàn)藍(lán)屏問(wèn)題的解決方法,這些內(nèi)容都是書本上無(wú)法學(xué)到的。
第四,主動(dòng)出擊:
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我逐漸意識(shí)到主動(dòng)性的重要。每次工作之余,我都會(huì)自發(fā)清理工作區(qū)域,主動(dòng)請(qǐng)求老師安排更多的工作任務(wù),不斷尋找向老師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這些主動(dòng)的表現(xiàn)中,我不僅鞏固了所學(xué)的知識(shí),還獲得了教師的認(rèn)可與贊賞。記得有一次,我主動(dòng)去處理一個(gè)圖紙錯(cuò)誤的情況,雖然在過(guò)程中遇到了一些小問(wèn)題,但通過(guò)積極的嘗試,我最終解決了它,得到了導(dǎo)師的高度評(píng)價(jià)。
整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程雖然緊張,卻充滿樂(lè)趣,我的努力和認(rèn)真也得到了同事們的肯定和贊賞。此次實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的一次重要實(shí)踐,給了我非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。未來(lái),我將繼續(xù)保持這種積極向上的態(tài)度,不斷完善自己,力爭(zhēng)在今后的學(xué)習(xí)與工作中,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
實(shí)習(xí)經(jīng)歷:
根據(jù)學(xué)院的安排,我和計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)們一起踏上了前往一家知名電子公司的實(shí)習(xí)之旅。這是我們第一次離開(kāi)校園進(jìn)行實(shí)踐,心中充滿了既緊張又期待的情感。在抵達(dá)公司后,立刻進(jìn)行了員工培訓(xùn),學(xué)習(xí)了一系列與公司文化和制度相關(guān)的內(nèi)容。接下來(lái)的實(shí)習(xí)輪崗中,我被分配到了技術(shù)支持部門,負(fù)責(zé)處理各種計(jì)算機(jī)故障和客戶咨詢。每一天都充滿了挑戰(zhàn),面對(duì)形形色色的故障,我逐漸變得更加從容應(yīng)對(duì),并積累了不少寶貴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
體會(huì):
工作態(tài)度至關(guān)重要,在任何崗位上都應(yīng)盡全力做到認(rèn)真負(fù)責(zé);要有強(qiáng)大的毅力,面對(duì)困難時(shí)不要輕言放棄,勇敢迎接挑戰(zhàn);虛心請(qǐng)教是不斷積累經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵,任何時(shí)候都要保持學(xué)習(xí)的心態(tài)。在這次實(shí)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)只有走出校園,親身體驗(yàn)工作過(guò)程,才能真正理解課本上的知識(shí),并學(xué)會(huì)如何將其應(yīng)用于實(shí)踐中。未來(lái)的路還很長(zhǎng),我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域有所建樹(shù)。