本學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，教師通過(guò)認(rèn)真?zhèn)湔n、組織課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)等方式，提升了教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在備課時(shí)，教師深入研究教材，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，制定教學(xué)策略。課堂上，重視每個(gè)學(xué)生的參與，保持活躍氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，合理布置作業(yè)，減輕負(fù)擔(dān)。教師也注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，通過(guò)關(guān)心與理解幫助他們克服學(xué)習(xí)困難。參與聽(tīng)課和交流，不斷吸取他人經(jīng)驗(yàn)，提升自身能力。教師在思想政治方面不斷學(xué)習(xí)，努力做到以身作則，樹(shù)立良好形象。未來(lái)將繼續(xù)完善教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，增強(qiáng)教學(xué)效果，追求更高的教育質(zhì)量。

八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 第1篇

本學(xué)期，我擔(dān)任八年級(jí) (4)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同事的支持下，通過(guò)自己的努力，克服了諸多困難，較好地完成了教學(xué)任務(wù)。這一學(xué)期來(lái)，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，參與聽(tīng)課和評(píng)課，及時(shí)批改和反饋?zhàn)鳂I(yè)，做好課后輔導(dǎo)。廣泛學(xué)習(xí)各類知識(shí)，逐漸形成了較為系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在教學(xué)過(guò)程中，我嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重他們的個(gè)性，倡導(dǎo)教學(xué)民主，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步，從而提升了自己的教學(xué)水平和思想認(rèn)識(shí)，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。

以下是我在教學(xué)中的一些經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)：

1．提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于上好每一節(jié)課。為了上好課，我做了以下幾點(diǎn)工作：

（1）課前準(zhǔn)備：認(rèn)真?zhèn)湔n。

① 深入研究教材，準(zhǔn)確把握教材的基本思想和概念，弄清每一段話的含義，了解教材的整體結(jié)構(gòu)，明確重點(diǎn)和難點(diǎn)，掌握知識(shí)之間的邏輯關(guān)系，做到靈活運(yùn)用，同時(shí)要考慮補(bǔ)充資料的需求，以便更好地進(jìn)行教學(xué)。

② 了解學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)水平、興趣、需求與學(xué)習(xí)習(xí)慣，預(yù)測(cè)他們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能遇到的困難，并提前采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。

③ 思考教學(xué)方法，明確如何有效地將教材內(nèi)容傳授給學(xué)生，包括教材的組織方式及每節(jié)課的活動(dòng)安排。

（2）課堂教學(xué)。 在課堂上，我努力組織好教學(xué)，關(guān)注每位學(xué)生的參與，及時(shí)獲取反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，并保持課堂的活躍氣氛，激發(fā)學(xué)生的情感，使其在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)。課堂語(yǔ)言盡量簡(jiǎn)明扼要，避免重復(fù)，提高課堂提問(wèn)的覆蓋面，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，同時(shí)合理布置家庭作業(yè)，做到作業(yè)量少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2．提高教學(xué)質(zhì)量，還需做好課后的輔導(dǎo)。對(duì)于一些愛(ài)動(dòng)和好玩的學(xué)生，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上往往不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至存在抄襲現(xiàn)象。針對(duì)這些問(wèn)題，我強(qiáng)調(diào)思想教育，并將其融入學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中，提供必要的輔導(dǎo)和幫助，特別是在幫助后進(jìn)生的工作上，努力做到從友好的態(tài)度開(kāi)始，從贊美入手。每個(gè)人都渴望被理解與尊重，在與學(xué)習(xí)困難的學(xué)生交流時(shí)，我會(huì)先表達(dá)對(duì)他們處境和想法的理解與尊重，再談?wù)撍麄冃枰倪M(jìn)的地方。

3．積極參與聽(tīng)課和評(píng)課，虛心向同事學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力和技巧。

4．培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好，經(jīng)常到圖書館閱讀各種書籍，拓寬自己的知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容增加新鮮感。面對(duì)21世紀(jì)對(duì)教師素質(zhì)的更高要求，我將更加嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，積極進(jìn)取，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

我未來(lái)的目標(biāo)是：

1. 在工作中更加注重自我提升，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)；

2. 盡力為后進(jìn)生提供更多的幫助，縮小他們與其他學(xué)生的差距。

八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 第2篇

一、備課

在備課時(shí)，我十分注重對(duì)教材的深入研究，了解其整體結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，從而掌握知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系。我也關(guān)注學(xué)生已有的知識(shí)水平、興趣、需求和學(xué)習(xí)習(xí)慣，預(yù)測(cè)他們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能面臨的困難，并制定相應(yīng)的預(yù)防措施。堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，依據(jù)教材內(nèi)容以及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)每節(jié)課的類型，明確教學(xué)方法，并詳細(xì)安排教學(xué)過(guò)程和時(shí)間，認(rèn)真撰寫教案。每一節(jié)課都做到“有備而來(lái)”，確保課堂教學(xué)的有效性，不做無(wú)準(zhǔn)備的教學(xué)。

二、上課

課堂教學(xué)是學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑，因此要充分利用每節(jié)課的40分鐘時(shí)間，使學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。這要求我不斷提升教學(xué)藝術(shù)和技能，確保講解過(guò)程清晰、有條理、準(zhǔn)確、富有情感和生動(dòng)。教學(xué)時(shí)需做到思路清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。針對(duì)八年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，我主要采用愉快式教學(xué)方法，避免“滿堂灌”，強(qiáng)調(diào)講練結(jié)合。在課堂上，特別注重激發(fā)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生互動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓他們感到學(xué)習(xí)輕松、愉快。在每節(jié)課中考慮到不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求與能力，確保每個(gè)層次的學(xué)生都有所提升。我的教學(xué)還特意使用了問(wèn)題--討論式教學(xué)法，通過(guò)以下環(huán)節(jié)操作：指導(dǎo)閱讀方法，培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)；創(chuàng)造探究環(huán)境；補(bǔ)充遺缺遺漏；總結(jié)知識(shí)要點(diǎn)。

三、作業(yè)布置及批改

作業(yè)的布置注重精讀與精練，具備針對(duì)性和層次性。作業(yè)是學(xué)生對(duì)課堂學(xué)習(xí)情況的反饋，因此在批改作業(yè)時(shí)，我會(huì)及時(shí)認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將在作業(yè)、練習(xí)冊(cè)和試卷中的常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行分類并進(jìn)行詳細(xì)的評(píng)講，針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)方法，做到有的放矢，查漏補(bǔ)缺。

四、工作中存在的問(wèn)題

在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的教法不夠靈活，未能很好地吸引部分學(xué)生的注意力，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和啟發(fā)力度有待加強(qiáng)，尤其是對(duì)后進(jìn)生的關(guān)注不足。我對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)態(tài)度及思維能力缺乏全面的了解，導(dǎo)致了教學(xué)過(guò)程的盲目性，課堂討論往往由少數(shù)學(xué)生主導(dǎo)。

五、今后的努力方向

1. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握新課標(biāo)下的教學(xué)理念。
2. 深入挖掘教材，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn)。
3. 多聽(tīng)課，借鑒其他教師的先進(jìn)教學(xué)方法與理念。
4. 加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)與提升。
5. 培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)思維能力。

以上就是我對(duì)本學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的總結(jié)與反思。成為一名優(yōu)秀的人民教師是每位教師的目標(biāo)，我也不例外，因此一直在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力！希望各位領(lǐng)導(dǎo)能看到我的努力與成效，請(qǐng)多多指教！

八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 第3篇

本學(xué)期，我認(rèn)真貫徹實(shí)施黨的教育方針，熱愛(ài)教育事業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生身心健康，時(shí)刻在思想和行為上為學(xué)生樹(shù)立榜樣，以下是我對(duì)本學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的

一、思想政治方面

為提升自身的思想政治覺(jué)悟，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策，關(guān)注最新的教育動(dòng)態(tài)，特別是國(guó)家對(duì)教育的新要求，力求用先進(jìn)的理論來(lái)武裝自己的頭腦。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)教育的核心理念有了更深入的理解，也更加體會(huì)到黨的教育方針的正確性，并對(duì)素質(zhì)教育取代應(yīng)試教育的必要性有了更深的認(rèn)識(shí)。我積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，保持每?jī)芍芤淮蔚膶W(xué)習(xí)頻率，我每月自學(xué)理論三次，并撰寫心得體會(huì)，我也主動(dòng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)，以此明確自己的奮斗方向。

二、教學(xué)常規(guī)方面

在教學(xué)工作中，我注重把握各個(gè)環(huán)節(jié)，以確保教學(xué)質(zhì)量。在深入理解教材的基礎(chǔ)上，認(rèn)真?zhèn)湔n，不僅關(guān)注教法，還重視學(xué)生的學(xué)習(xí)策略。課堂上，我努力將每一知識(shí)點(diǎn)科學(xué)、完整地傳授給學(xué)生，使課堂充滿啟發(fā)性和創(chuàng)造性。課后，我認(rèn)真輔導(dǎo)自習(xí)，及時(shí)批改作業(yè)，對(duì)學(xué)生的不足之處給予糾正，激勵(lì)他們開(kāi)展科研的熱情，開(kāi)拓他們的思維，提升分析和解決問(wèn)題的能力，提高他們的邏輯思維水平。

三、新課程改革實(shí)施方面

《國(guó)家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)在內(nèi)容、方式以及評(píng)估等多個(gè)方面提出了新的要求，這無(wú)疑要求我們每位數(shù)學(xué)教師迎接新的挑戰(zhàn)。我在學(xué)期初組織教師組進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，確保大家對(duì)新課程的理念、框架、目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施建議有更深刻的了解。本學(xué)期，我們初二數(shù)學(xué)組在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，教育教學(xué)改革取得了新的進(jìn)展。

在課堂教學(xué)中，師生及學(xué)生之間的互動(dòng)是促進(jìn)共同發(fā)展的重要方式。為確保新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我將課堂設(shè)計(jì)為一個(gè)有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，力求在知識(shí)和技能獲得的也能在情感、態(tài)度與價(jià)值觀等方面全面發(fā)展。我認(rèn)為數(shù)學(xué)教學(xué)是一個(gè)師生與學(xué)生之間互動(dòng)、共同進(jìn)步的過(guò)程，針對(duì)每個(gè)班級(jí)的實(shí)際情況進(jìn)行備課，通過(guò)組內(nèi)討論來(lái)完善教案。這種協(xié)作備課的方式，不僅兼顧了實(shí)際情況，也促進(jìn)了教師之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，有效提升了我們組的教學(xué)質(zhì)量。

在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的幫助下，我取得了一定的成績(jī)，但仍然有許多不足之處。在接下來(lái)的工作中，我會(huì)更加努力，以飽滿的熱情追求更大的進(jìn)步。

八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 第4篇

又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，時(shí)光仿佛在指縫間悄然流逝，讓我倍感不安。試圖捉住點(diǎn)什么，卻總是感到心有余而力不足！我所教授的是八年級(jí)的數(shù)學(xué)課程，整體來(lái)看，學(xué)生們的學(xué)習(xí)氛圍保持得還不錯(cuò)。從平時(shí)的測(cè)驗(yàn)和期中考試的成績(jī)來(lái)看，他們的表現(xiàn)也相對(duì)理想，本應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的期末考試充滿信心。然而，這段時(shí)間我身體不適，課堂狀態(tài)不佳，也沒(méi)能有效地引導(dǎo)他們復(fù)習(xí)。眼看期末考試臨近，他們的復(fù)習(xí)狀態(tài)卻沒(méi)有提升，這讓我深感愧疚，自己對(duì)此責(zé)任重大。

在我們的學(xué)校，通常不會(huì)固定一個(gè)班級(jí)，所以每年都會(huì)接觸到不同的學(xué)生。要想帶好所教的班級(jí)，師生之間的第一印象至關(guān)重要。整個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作主要可以從以下兩個(gè)方面展開(kāi)：

一、注重思想工作。學(xué)生首先需要學(xué)會(huì)尊重老師。大多數(shù)學(xué)生會(huì)有厭學(xué)和叛逆的情緒，因此教師需要盡各方面的努力，包括個(gè)人素養(yǎng)、口才和知識(shí)魅力來(lái)吸引他們。學(xué)生更容易喜歡那些幽默、博學(xué)、品德高尚并且理解他們的老師，這樣才能在學(xué)生心中樹(shù)立起值得尊重的形象。對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)與嚴(yán)格要求相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)他們的錯(cuò)誤時(shí)，不應(yīng)姑息，必須及時(shí)給予批評(píng)。

二、教學(xué)方法。理清整個(gè)學(xué)年所需掌握的知識(shí)，與它們之間的聯(lián)系及學(xué)習(xí)目標(biāo)。鼓勵(lì)學(xué)生們共同探索各種題型，他們對(duì)于知識(shí)的渴求非常強(qiáng)烈，不滿足于課本上的講解。當(dāng)他們學(xué)習(xí)的積極性高漲時(shí)，提供更多富有挑戰(zhàn)性的開(kāi)放性問(wèn)題，將有助于拓寬他們的思維。每節(jié)課后，我都會(huì)出幾道相關(guān)的、有新意且不過(guò)于難度的題目，激勵(lì)他們的思考。第三，進(jìn)行適量的練習(xí)是必須的，練習(xí)時(shí)需明確目的，關(guān)注基礎(chǔ)與重難點(diǎn)，滲透數(shù)學(xué)思維。在考前復(fù)習(xí)時(shí)，需仔細(xì)研究并整理出考試的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)，做好復(fù)習(xí)的重點(diǎn)、類型和深度安排。

以上就是我對(duì)這個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的總結(jié)與反思。成為一名優(yōu)秀的人民教師是每位教師的追求，當(dāng)然我也不例外，一直在為此努力！希望能得到各位領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與指導(dǎo)，也期待大家的寶貴建議！

八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 第5篇

一、強(qiáng)化師德意識(shí)，提升道德修養(yǎng)

我不斷強(qiáng)化自己的師德意識(shí)，提升道德修養(yǎng)。我嚴(yán)格遵循事業(yè)心、責(zé)任心、上進(jìn)心的標(biāo)準(zhǔn)，以愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生為出發(fā)點(diǎn)，努力團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取。在對(duì)學(xué)生的管理上，我堅(jiān)持民主和平等的原則，公正合理地對(duì)待，每位學(xué)生都嚴(yán)格要求、耐心教導(dǎo)；與同事之間，我注重團(tuán)結(jié)合作、相互尊重，保持友好的相處；與家長(zhǎng)溝通時(shí)，我積極主動(dòng)、協(xié)調(diào)一致；在自我要求上，我嚴(yán)于律己，以身作則，努力樹(shù)立良好的教師形象。

二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)教學(xué)基本功

在教育教學(xué)方面，我積極加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，以提高自己的教學(xué)水平。提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于如何上好每一節(jié)課。為此，我在以下幾個(gè)方面進(jìn)行了努力：

1、課前準(zhǔn)備：充分備課。

①認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，深入研究教材內(nèi)容，掌握教材的基本思想、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確知識(shí)的邏輯關(guān)系。

②深入了解學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ)，他們的興趣、需求和學(xué)習(xí)習(xí)慣，預(yù)見(jiàn)學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難并制定相應(yīng)的對(duì)策。

③針對(duì)教法進(jìn)行思考，解答如何有效地將教材內(nèi)容傳授給學(xué)生，合理組織教學(xué)活動(dòng)和安排每節(jié)課的內(nèi)容。

2、課堂教學(xué)：組織有序。

我重視課堂教學(xué)的組織，關(guān)注每一位學(xué)生的參與和反饋，努力調(diào)動(dòng)他們的注意力，保持課堂的穩(wěn)定性。激發(fā)學(xué)生的情感，讓他們享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，營(yíng)造良好的課堂氛圍。課堂語(yǔ)言力求簡(jiǎn)潔明了，提問(wèn)面向全體學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，做到講練結(jié)合，在課后布置適量的作業(yè)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

3、課后輔導(dǎo)：關(guān)注個(gè)體差異。

面對(duì)初中生活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，個(gè)別學(xué)生有作業(yè)拖延或抄襲等問(wèn)題，我采取積極的思想教育措施，同時(shí)在學(xué)習(xí)輔導(dǎo)上給予更多幫助，尤其是對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，我盡量從理解和關(guān)心入手，比如握手問(wèn)候，幫助他們整理衣物，借助贊美增強(qiáng)他們的自信心。與差生溝通時(shí)，我努力表達(dá)對(duì)他們處境和想法的理解與尊重。

為了不斷提升自己的教學(xué)水平，我也積極向其他老師學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)他們的課程，吸取優(yōu)秀的教育理論和方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足。我力求每一節(jié)課都生動(dòng)活潑，通俗易懂，耐心解答學(xué)生的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)幾年的努力，我任教的班級(jí)學(xué)生成績(jī)明顯提高，得到了師生的廣泛好評(píng)。

三、加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，提升教育教學(xué)質(zhì)量

過(guò)去一年里，我擔(dān)任八年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，積極投身素質(zhì)教育的探索，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，加快教育教學(xué)方法的研究，更新教育觀念，提高教學(xué)改革的能力。在教學(xué)過(guò)程中，我勇于探索適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，引導(dǎo)他們掌握自主學(xué)習(xí)的方法。

我致力于提升學(xué)生的自學(xué)能力，創(chuàng)造合作學(xué)習(xí)的氛圍，將學(xué)生分成3-5人的學(xué)習(xí)小組，讓他們?cè)谶@種環(huán)境中提高發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤的能力；同時(shí)提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。

增強(qiáng)教法研究，提升教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是素質(zhì)教育成功的關(guān)鍵，因此我特別重視問(wèn)題——討論式教學(xué)法，通過(guò)以下幾個(gè)步驟實(shí)施：引導(dǎo)讀書方法，培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)；創(chuàng)造探索環(huán)境，進(jìn)行全員討論；補(bǔ)充遺漏，歸納知識(shí)要點(diǎn)。

盡管在過(guò)去的一年中，我在教育教學(xué)工作中取得了一些成績(jī)，但依然存在不足之處，比如在班主任工作上沒(méi)有很好地完成學(xué)校的任務(wù)，未能妥善管理學(xué)生宿舍和教室的衛(wèi)生情況，班級(jí)中仍存在輟學(xué)現(xiàn)象等。在今后的工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力做到更好。