為確保幼兒園的安全，特制定《幼兒園防暴力應(yīng)急預(yù)案》。該預(yù)案主要包括組織領(lǐng)導(dǎo)、小組職責(zé)、預(yù)防措施和事故處理程序。幼兒園成立專門的防暴力領(lǐng)導(dǎo)小組，組長負(fù)責(zé)整體協(xié)調(diào)，確保暴力事件發(fā)生時(shí)迅速響應(yīng)。預(yù)防措施包括嚴(yán)格門衛(wèi)管理、教職工安全教育、與當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶇f(xié)作等，以提高安全意識和警惕性。一旦發(fā)生暴力事件，現(xiàn)場人員需立即報(bào)警并迅速疏散幼兒，保護(hù)其安全。應(yīng)急小組成員在園長指揮下，迅速趕赴現(xiàn)場進(jìn)行救援和處理。事后，幼兒園將開展事故調(diào)查，進(jìn)行責(zé)任追究和完善安全措施，以減少未來風(fēng)險(xiǎn)，營造一個安全和諧的校園環(huán)境。

防暴力應(yīng)急預(yù)案 第1篇

為了保障幼兒園的安全，維護(hù)良好的校園環(huán)境，落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的原則，將安全工作的重心從事后處理轉(zhuǎn)向預(yù)防，積極推動安全制度的建設(shè)。對于不可預(yù)見的各類突發(fā)事件，我們將采取有效的應(yīng)急救援措施，盡量減輕事故造成的后果。依據(jù)上級教育部門《關(guān)于加強(qiáng)幼兒園安全管理工作的通知》，結(jié)合《幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案》，特制定《幼兒園防暴力侵害應(yīng)急處理預(yù)案》。

一、成立防暴力侵害應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：李華（園長）

副組長：王芳（行政主任） 張明（安全負(fù)責(zé)人）

成員：

二、預(yù)防措施：

1、嚴(yán)格遵循《幼兒園門衛(wèi)管理制度》，確保校園安全。門衛(wèi)人員應(yīng)配備必要的防護(hù)設(shè)備，園內(nèi)大門在上學(xué)期間保持關(guān)閉，未經(jīng)許可的人員及車輛不得入內(nèi)。如有必要進(jìn)入，需經(jīng)過門衛(wèi)人員的批準(zhǔn)并進(jìn)行詳細(xì)登記。學(xué)生因特殊情況需離園的，必須由班主任簽字同意，并與家長聯(lián)系確認(rèn)。只有在取得家長的確認(rèn)后，方可放行。

2、對全體教職工和幼兒進(jìn)行安全意識及自我保護(hù)知識的宣傳教育，提高安全防范意識。

3、強(qiáng)化警惕性。值班教師應(yīng)全天巡查校園，掌握第一手情況。在接送時(shí)間，值班人員需在園門口待命，保持警覺。一旦發(fā)現(xiàn)可疑情況，立即報(bào)警，并采取必要措施，確保幼兒的人身安全。

4、與當(dāng)?shù)嘏沙鏊f(xié)作關(guān)系，完善園區(qū)安全聯(lián)防機(jī)制。在法治副園長的指導(dǎo)下，加強(qiáng)對師幼的安全教育，定期進(jìn)行突發(fā)事件應(yīng)急演練，提高大家的自我保護(hù)能力。

5、通過家長信、家校聯(lián)系冊和家長會等形式，提醒家長增強(qiáng)安全意識，積極配合幼兒園的安全管理，確保按時(shí)接送孩子。

6、定期開展校園內(nèi)矛盾隱患排查，落實(shí)隱患排除措施。關(guān)注幼兒的日常行為，及時(shí)報(bào)告異常情況，并采取相應(yīng)措施，確保師幼的安全。

7、對校園內(nèi)水、電、氣等設(shè)施進(jìn)行全面排查和整治，消除潛在安全隱患，確保園區(qū)的安全。

三、外來暴力侵害應(yīng)急處理措施：

1、發(fā)現(xiàn)情況的人員應(yīng)立即向園長報(bào)告，進(jìn)行周旋以保護(hù)幼兒。

2、副組長負(fù)責(zé)撥打110報(bào)警，并及時(shí)向上級部門匯報(bào)。

3、應(yīng)急小組成員應(yīng)迅速趕赴現(xiàn)場，聽從園長的統(tǒng)一指揮。

4、負(fù)責(zé)班級管理的教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒有序疏散。

5、班級教師需及時(shí)關(guān)閉門窗，安撫幼兒，并采取必要的安全隱蔽措施。

6、園內(nèi)的男教職工應(yīng)積極參與，與侵害者保持距離并給予必要的警示。

7、園長應(yīng)撥打120，聯(lián)系醫(yī)務(wù)人員處理受傷幼兒，并通知家長進(jìn)行后續(xù)醫(yī)療。

8、后勤人員需隨時(shí)待命，配合應(yīng)急處理的各項(xiàng)工作。

防暴力應(yīng)急預(yù)案 第2篇

幼兒園作為一個特殊的教育環(huán)境，因其主要依賴女性教師且教育對象為無反抗能力的幼兒，容易成為一些不法分子暴力侵襲的目標(biāo)。為確保幼兒的安全，特制定以下防暴力應(yīng)急預(yù)案。

　1. 人員疏散與轉(zhuǎn)移

1) 生命安全至關(guān)重要。一旦發(fā)現(xiàn)有非法入侵現(xiàn)象或暴力事件發(fā)生，園內(nèi)工作人員應(yīng)迅速做出反應(yīng)，保持冷靜，務(wù)必把保護(hù)幼兒的安全放在首位，不能退縮。務(wù)必采取積極的應(yīng)對措施，決不能有拖延。

2) 立即啟用園內(nèi)的報(bào)警系統(tǒng)，指定專人快速撥打110報(bào)警，并通知120醫(yī)療救護(hù)中心。

3) 迅速上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)，并發(fā)出求助信號，請求附近居民或社區(qū)的支持。

4) 立即將幼兒帶往安全區(qū)域。

5) 所有教師應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)出勇敢無畏的精神，積極與侵入者對抗。

　2. 治安維護(hù)與急救措施

1) 事件發(fā)生后，應(yīng)迅速組織救助，及時(shí)將傷員送往最近的醫(yī)院進(jìn)行治療。

2) 應(yīng)充分調(diào)動黨員、團(tuán)員和治安志愿者的力量，確保幼兒園的安全和救助工作順利進(jìn)行。

3) 在采取救助措施的及時(shí)通知受傷幼兒的家長。

4) 保護(hù)現(xiàn)場，進(jìn)行記錄和取證，并及時(shí)聯(lián)系上級教育部門及相關(guān)機(jī)構(gòu)，協(xié)助110進(jìn)行調(diào)查。

5) 幼兒園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在醫(yī)院或救助地點(diǎn)安排處理相關(guān)事務(wù)。

6) 在進(jìn)行救助工作的園方應(yīng)迅速開展情況排查，確保掌握事件的詳細(xì)信息。

　3. 事后處理與總結(jié)

1) 妥善處理事件后續(xù)事宜，包括與相關(guān)保險(xiǎn)公司聯(lián)系索賠，安慰受害兒童家屬等。幼兒園需就事件經(jīng)過、成因分析、處理結(jié)果及后續(xù)改進(jìn)措施等形成書面報(bào)告，及時(shí)向上級反饋。

2) 針對事件的性質(zhì)和嚴(yán)重性，及時(shí)向上級部門匯報(bào)情況，積極尋求指導(dǎo)，確保按要求妥善處理善后工作。

3) 立即召開緊急會議，研究處理事件的方案，防止事件影響進(jìn)一步擴(kuò)大，盡量減輕損失。

4) 如遇到家長情緒不穩(wěn)定或群眾上訪等突發(fā)情況，應(yīng)盡量在基層處理，避免矛盾升級。

防暴力應(yīng)急預(yù)案 第3篇

為維護(hù)幼兒園的安全與和諧，避免突發(fā)暴力事件的發(fā)生，努力營造一個穩(wěn)定的教學(xué)環(huán)境，結(jié)合我園實(shí)際情況，特制定《幼兒園防暴力應(yīng)急預(yù)案》。

組織保障

為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園防暴力工作的組織協(xié)調(diào)與領(lǐng)導(dǎo)，成立防暴力工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組長——張小華

副組長——李明亮

成員——各班教師及相關(guān)管理人員

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在園長辦公室

領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是：

在園領(lǐng)導(dǎo)班子的統(tǒng)一指揮下，開展全園教職工的防暴力教育，確定關(guān)鍵防護(hù)區(qū)域（如食堂、教室、辦公室、財(cái)務(wù)室），密切關(guān)注相關(guān)信息，進(jìn)行調(diào)研分析，以控制事態(tài)發(fā)展，對重大工作決策給予指導(dǎo)，協(xié)調(diào)各部門有效展開防范措施，明確責(zé)任分工，落實(shí)具體措施，組建應(yīng)急應(yīng)對小組，提升快速反應(yīng)能力，確保園區(qū)的安全。

識別潛在的暴力事件引發(fā)因素，消除可疑現(xiàn)象。

過去的事件表明，個人的負(fù)面情緒或心理健康問題往往是導(dǎo)致暴力行為的關(guān)鍵原因，因此我們需要加強(qiáng)對幼兒園出入人員的觀察，全面了解學(xué)童家庭背景，避免可疑人物進(jìn)入校園。

預(yù)防措施：

1.加強(qiáng)對教職員工的培訓(xùn)，提升其防范意識。

2.嚴(yán)格門衛(wèi)登記制度，確保管理到位，禁止可疑人員進(jìn)入幼兒園。

3.杜絕家庭中有精神障礙病史的家長進(jìn)入園區(qū)。

4.做好員工的心理疏導(dǎo)工作，了解有不滿情緒的人員，耐心進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

事件處理程序

一旦發(fā)生暴力事件，按照以下程序處理：

1.立即報(bào)警。（由保安或園長負(fù)責(zé)）

2.園長或安全負(fù)責(zé)人迅速向教育局報(bào)告。（先電話后書面通知）

3.如發(fā)生人質(zhì)劫持事件，園方應(yīng)盡力進(jìn)行疏導(dǎo)，勸導(dǎo)犯罪分子停止行為，同時(shí)全力保障其他人員的撤離，減少傷亡。

4.如有人員受傷，第一時(shí)間將傷員送往醫(yī)院救治，并及時(shí)通知其家屬。

5.保護(hù)現(xiàn)場，積極配合警方進(jìn)行調(diào)查。

6.在警方的指導(dǎo)下維護(hù)現(xiàn)場秩序，做好善后工作。

防暴力應(yīng)急疏散流程

防暴力應(yīng)急疏散由學(xué)校防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮，確保幼兒的安全，并做好情緒安撫工作。

幼兒園的疏散工作程序：

1.如發(fā)現(xiàn)可疑人員進(jìn)入教學(xué)樓但尚未到達(dá)教室，各班教師與保育員應(yīng)立即關(guān)閉并鎖好所有門窗，并安撫幼兒心理。

2.如果可疑人員進(jìn)入某個教室，當(dāng)班教師應(yīng)與其溝通，保育員需盡量將幼兒轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域（如其他教室）。

3.若可疑人員已進(jìn)入校園但未進(jìn)入教學(xué)樓，保育員應(yīng)立即鎖上教學(xué)樓大門，并通知各班教師鎖好教室門窗。

防暴力應(yīng)急預(yù)案 第4篇

幼兒園內(nèi)發(fā)生的暴力事件引起了社會的廣泛關(guān)注，影響了幼兒的身心健康，迫切需要建立一套有效的防暴力應(yīng)急預(yù)案。

為確保小朋友們的安全，響應(yīng)相關(guān)部門的號召，我園決定開展幼兒園防暴力專項(xiàng)治理。通過專項(xiàng)治理，我們希望加強(qiáng)安全教育，嚴(yán)格落實(shí)園規(guī)園紀(jì)，規(guī)范幼兒的行為，引導(dǎo)幼兒健康成長，營造一個安全、和諧的校園環(huán)境。現(xiàn)將有關(guān)治理活動的應(yīng)急預(yù)案制定如下：

　一、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：園長

成員：中層干部、各班主任

　二、主要領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：

園長：負(fù)責(zé)整體協(xié)調(diào)和安排防暴力專項(xiàng)治理工作。

副園長：負(fù)責(zé)對專項(xiàng)治理工作的具體落實(shí)。

德育處：負(fù)責(zé)防暴力專項(xiàng)治理的防控和根據(jù)上級要求部署具體工作。

班主任：負(fù)責(zé)幼兒的日常管理及安全情況的反映和落實(shí)。

中層干部、德育處人員：負(fù)責(zé)幼兒園活動區(qū)域的安全巡視，防止閑雜人員進(jìn)入園內(nèi)。

各班主任：需向幼兒講解防暴力相關(guān)知識，組織宣傳和預(yù)防活動，定期匯報(bào)班級安全情況，及時(shí)處理問題。

　三、工作目標(biāo)和任務(wù)

通過加強(qiáng)日常安全檢查和巡視工作，落實(shí)防暴力專項(xiàng)治理，采取個人防護(hù)、園所防護(hù)和技術(shù)防護(hù)（如監(jiān)控?cái)z像頭）相結(jié)合的方式，有效防范和應(yīng)對暴力事件，確保幼兒的安全和健康，維持正常的教育秩序。

　四、落實(shí)防范措施

1、班主任需及時(shí)了解班級情況，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)進(jìn)行干預(yù)。如有需要，及時(shí)向上級主管部門或當(dāng)班值班的中層干部報(bào)告。

2、值班教師需定時(shí)巡視園區(qū)，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)處理。

3、利用監(jiān)控設(shè)備，強(qiáng)化對園區(qū)多角度的監(jiān)控，確保無暴力事件發(fā)生。

4、通過晨會、班會和家長會等形式，增強(qiáng)全園師生的安全意識，鼓勵健康的生活方式。

5、園內(nèi)將密切關(guān)注暴力事件的情況，及時(shí)加強(qiáng)宣傳，通過培訓(xùn)等方式增強(qiáng)教師及家長的防治知識，提升幼兒的自我保護(hù)能力，消除恐懼心理。

6、園門口設(shè)立警報(bào)電話，聯(lián)系人：張偉，電話xxxxxxxxxxx

　五、緊急情況應(yīng)急處理

如發(fā)現(xiàn)暴力事件，班主任或年級組長應(yīng)立即向德育處報(bào)告，及時(shí)了解情況，由德育處或值班中層干部負(fù)責(zé)應(yīng)急處理。班主任需進(jìn)行情況調(diào)查并及時(shí)通知家長，配合教育工作。若發(fā)生重大事件，應(yīng)及時(shí)上報(bào)上級領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)部門。

防暴力應(yīng)急預(yù)案 第5篇

為認(rèn)真落實(shí)國家教育部及地方教育局關(guān)于幼兒園安全工作的相關(guān)精神，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園的安全管理，切實(shí)保障孩子們的健康和安全，預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生，根據(jù)上級的指示及現(xiàn)行法律法規(guī)，結(jié)合我園的實(shí)際情況，特制定以下防暴力應(yīng)急預(yù)案。

　一、幼兒園防暴力應(yīng)急預(yù)案組織結(jié)構(gòu)及職責(zé)

如發(fā)生暴力事件，組長需立即帶領(lǐng)應(yīng)急小組成員趕赴現(xiàn)場，迅速制止施暴者的行為，必要時(shí)可進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)。

職責(zé)包括：一旦發(fā)現(xiàn)校園暴力，組長應(yīng)按照指揮要求，組織人員迅速疏散未被施暴的幼兒，同時(shí)確保他們安全轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。組長需及時(shí)了解現(xiàn)場情況，并向“110”和相關(guān)教育部門匯報(bào)事件，確保通訊暢通無阻。若有幼兒受傷，應(yīng)立即聯(lián)系“120”進(jìn)行救治安排。

　二、幼兒園防暴力事故應(yīng)急小組職責(zé)

1、決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動與終止。

2、統(tǒng)一指揮事故應(yīng)急救援工作，明確現(xiàn)場指揮人員，負(fù)責(zé)調(diào)動應(yīng)急隊(duì)伍與物資。

3、向公安機(jī)關(guān)、醫(yī)院及相關(guān)教育部門報(bào)告并保持密切聯(lián)系，協(xié)助相關(guān)部門開展應(yīng)急救援工作。

4、向園內(nèi)人員通報(bào)事故進(jìn)展。

5、向上級部門提出救援請求。

　三、幼兒園防暴力報(bào)告流程圖

發(fā)現(xiàn)施暴者或受害者后，現(xiàn)場立即發(fā)出求救信號，吸引周圍人員的注意。

教師應(yīng)在保護(hù)幼兒安全的前提下，與施暴者進(jìn)行巧妙周旋，同時(shí)暗中派人通知最近的教職員工，由其向園長報(bào)告情況。

報(bào)告教育局。

現(xiàn)場防暴組、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組、現(xiàn)場救護(hù)組。

　四、幼兒園防暴力處理程序及措施：

1、發(fā)現(xiàn)校園暴力時(shí)的應(yīng)急措施。

①若教師發(fā)現(xiàn)施暴者正在對幼兒施暴，應(yīng)立即出面制止，并與施暴者周旋，同時(shí)暗中通知指揮中心。

②若幼兒目擊到施暴事件，應(yīng)立即向最近的教師報(bào)告再向指揮中心通告。

2、接到報(bào)告后，總指揮須迅速前往現(xiàn)場并撥打“110”請求警察支援。召集附近的教師（優(yōu)先男教師）前往現(xiàn)場制止施暴行為，并聯(lián)系現(xiàn)場防暴組組長。

3、各應(yīng)急組的現(xiàn)場救援工作：

現(xiàn)場防暴組：接到暴力消息后，應(yīng)快速行動，立即前往現(xiàn)場，必須以保護(hù)幼兒的安全為首要原則，避免受傷。必要時(shí)可采取正當(dāng)防衛(wèi)措施。

疏散引導(dǎo)組：在組長的指導(dǎo)下迅速趕赴現(xiàn)場，當(dāng)防暴組與施暴者對峙時(shí)，盡可能確保周圍易受傷害的幼兒安全撤離。

通訊聯(lián)絡(luò)組：應(yīng)迅速聯(lián)系相關(guān)部門人員到達(dá)現(xiàn)場，確保各方能夠及時(shí)溝通。

現(xiàn)場救護(hù)組：接到緊急情況通知后，組員應(yīng)立即準(zhǔn)備藥品前往現(xiàn)場，評估傷員情況，提供必要的急救服務(wù)，并在重傷員情況下?lián)艽颉?20”尋求醫(yī)療救助。

4、事故調(diào)查與后續(xù)處理。

①在公安機(jī)關(guān)的協(xié)助下，園方應(yīng)及時(shí)對傷員進(jìn)行救助并妥善安撫家長情緒。

②協(xié)助公安和教育主管部門調(diào)查事故發(fā)生的經(jīng)過。

③如確定為責(zé)任事故，園方需追究相關(guān)責(zé)任并實(shí)施相應(yīng)處罰。