本教學計劃主要針對人教版七年級上冊地理課程的實施。由于課時減少，教師需適應新的教學大綱和教材，注重學生地理素養和探究能力的培養。教學方法多樣化，旨在激發學生的學習興趣。教師將認真備課，深入理解新課程標準，并積極參加培訓以提升教學效果。關注學生的心理與身體發展，組織知識競賽等活動，增強學習熱情。教學內容涵蓋地球與地圖、陸地與海洋、天氣與氣候，以及居民與聚落等章節。教學進度安排有序，確保每一知識點都能有效傳遞，并通過強化基礎知識與現實聯系，提高學生綜合能力。教師將關注非智力因素，確保教學質量，把學生的發展置于首位，努力創設良好的學習環境和氛圍。

人教版七年級上冊地理教學計劃 1篇

一、情況分析

本學期，本人負責七年級上冊的地理教學，每班每周的課時從原計劃的三節減少至兩節，導致教材內容的講授時間相對不足。教學中使用的是依據國家《基礎教育課程改革綱要》及《全日制義務教育地理課程標準》編寫的人教版地理新教材。新的教學大綱，新的教材以及新的教學環境，帶來了更高的教學要求與挑戰。新東方的良好人際關系、先進的教育理念和充滿愛的氛圍，為教學創造了理想的環境。我校堅定實施的全面提高學生綜合素質的方針，為地理學科提供了恰當的地位，大多數學生對地理學科表現出極大的興趣。計算機輔助教學和豐富的教學資源，為地理教學的順利開展提供了重要保障。

二、指導思想

本學期地理教學的指導思想是以學生為中心，注重培養學生的地理素養和探究能力，通過多樣化的教學方法激發學生學習的興趣與主動性。

三、具體工作

1、認真備課，確保每節課的教學內容詳盡而清晰，努力使每堂課都能有效傳遞知識，確保每節課都有針對性的練習，并做到及時反饋。

2、深入學習新課程標準，理解其核心思想，并將科學理論應用于實際教學中，提升教學效果。

3、積極參加計算機相關培訓，不斷提升課件制作技能，爭取制作出優秀的教學課件。

4、申請購買必要的地理教學器材和軟件，確保教學設備的登記、使用和維護工作有序進行。

5、主動參與教研活動，在教研及教務部門的指導下，努力提升自身教育教學能力。

6、關注學生的心理與身體發展，結合地理學科特點，組織知識競賽等活動，激發學生的學習熱情。

7、參與聽課和評課，虛心學習他人的優點，不斷進行自我反思與改進，提高自己的教學水平。

8、制定系統的復習計劃，編寫詳細的復習提綱，認真組織復習活動。

9、每次月度考試后，進行全面的成績分析，關注每位學生和班級的學習情況，及時解決教學和學習中出現的問題。

人教版七年級上冊地理教學計劃 2篇

一、學生基本情況分析：

本年級的學生大部分為剛升入初中的新生，整體上學習積極性高，能夠遵循紀律，熱衷于學習，爭取在各方面有所進步。但由于他們年齡較小，活動能力較強，亦有不少學生容易分心、好玩，學習方法尚待改善，導致成績不夠理想。針對這種情況，作為教師需要加強思想引導，做到因材施教，有針對性地幫助每位學生。

二、教材分析：

本學期地理課程的主要教學任務如下：與同學們探討地理知識，了解地球及地圖的基礎知識；學習陸地與海洋；研究天氣與氣候；探索居民及聚落的分布。第一章關于地球和地圖的內容，重點包括地球和地球儀的介紹、地球的運動以及地圖的使用。第二章圍繞陸地與海洋展開，主要學習各大洲和海洋的概況、海陸變遷等；第三章天氣與氣候的內容則涵蓋多變天氣、氣溫的變化與分布、降水及其分布情況以及世界的氣候；第四章居民與聚落則討論人口與人種、語言和宗教的多樣性及人類的居住地分布；最后第五章探討發展與合作的主題。

三、教學措施：

1、貫徹課改的理念，指導教學實踐。教師需根據課堂目標和任務的要求，選擇合適的教學方法，尤其要注重激發學生的學習積極性與創造性，以幫助他們順利完成學習任務。在課堂教學中，強調改革創新與信息技術的結合，秉持我校“在學習中研究，在研究中工作，在工作中創新”的校風，使教學活動由內容、學生、教師以及教學環境的有機整合而成，重視學生的學習過程和經驗，關注他們的感受與實踐。通過塑造學習情境、開發實踐環節、拓展學習渠道，豐富學生的經驗，進而促使他們將課堂知識應用于實際生活中，真正理解地理的重要性。

2、關注非智力因素的優化與智力潛能的開發，把學生的發展置于首位，全方位關心他們的成長，從而提高教學效果和質量，樹立良好的教學形象。

3、研究并指導學習方法，使其發揮更大的效益。通過勤奮鉆研與精心準備，周密安排課程，嚴格把控教學質量，確保每位學生的學習基礎扎實。以“關愛學生、熱愛教學、注重思考、樂于研究”的教師風范，激勵學生樹立“尊師、愛學、善知、好問”的學習態度。

4、強化基礎知識的鞏固，重視知識點與現實地理的聯結，進行多方位的開放性試題訓練，以此提高學生的綜合能力。

四、教學進度安排

周次、起止日期、教學內容

預備周 8.25-9.1 預備周（復習舊知識、準備新知識）

第2周 9.8-9.12 第一章 第一節 地球和地球儀（1）

第3周 9.15-9.19 地球和地球儀（2）（3）

第4周 9.22-9.26 地球的運動（1）（2）

第5周 9.29-10.4 運動會

第6周 10.6-10.10 十一放假

第7周 10.13-10.17 地圖的閱讀與地形圖的判讀

第8周 10.20-10.24 大洲和大洋、海陸的變遷

第9周 10.27-10.31 多變的天氣

第10周 11.3-11.7 氣溫變化與分布

第11周 11.10-11.14 降水變化與分布

第12周 11.17-11.21 世界氣候的探討

第13周 11.24-11.28 人口與人種的研究

第14周 12.1-12.5 世界語言和宗教概況

第15周 12.8-12.12 聚落——人類的居住地

第16周 12.15-12.19 發展與合作的主題