道德講堂活動(dòng)實(shí)施方案旨在通過(guò)開(kāi)展道德教育提高社區(qū)和學(xué)校的道德素養(yǎng)，促進(jìn)文明建設(shè)。活動(dòng)圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德為主題，通過(guò)多種形式如學(xué)習(xí)道德理論、分享感人故事和組織實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)居民和學(xué)生的道德認(rèn)知。活動(dòng)每月舉行，參與者包括社區(qū)居民和學(xué)生，采用“唱歌、觀看短片、誦讀經(jīng)典、講故事、分享感悟”的流程，以培養(yǎng)道德人才，完善道德講堂的工作機(jī)制。通過(guò)樹(shù)立道德楷模、宣傳道德故事和開(kāi)展志愿活動(dòng)，活動(dòng)力求形成良好的道德風(fēng)尚，提升社會(huì)文明程度和公民道德素養(yǎng)。各單位需成立組織，確保實(shí)施效果，并結(jié)合實(shí)際情況推進(jìn)道德講堂的建設(shè)與發(fā)展。

道德講堂活動(dòng)實(shí)施方案 篇1

　一、活動(dòng)背景

道德力量是國(guó)家穩(wěn)定、社會(huì)和諧、人民幸福的重要基石。隨著工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化的不斷推進(jìn)，個(gè)體的思想活動(dòng)愈加獨(dú)立，選擇與變化的多樣性日益顯著，部分道德缺失現(xiàn)象亦時(shí)有出現(xiàn)。深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系建設(shè)，鼓勵(lì)社區(qū)居民積極參與道德實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于提升其思想道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度具有極其重要的意義。當(dāng)前，福州市作為全國(guó)文明城市，正處于科學(xué)發(fā)展和和諧發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，亟需以先進(jìn)的道德理論鞏固團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)。

　二、活動(dòng)目的

本社區(qū)通過(guò)開(kāi)展“道德講堂”，積極適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新趨勢(shì)，搭建思想道德建設(shè)的新平臺(tái)，把思想道德建設(shè)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為具體項(xiàng)目和實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)多種形式廣泛傳播道德理念，潛移默化中提升居民的文明素養(yǎng)，鞏固福州全國(guó)文明城市的成果，完善黨建及創(chuàng)建工作，進(jìn)一步強(qiáng)化公民思想道德建設(shè)，從而充分發(fā)揮社區(qū)居委會(huì)在文明城市創(chuàng)建中的基礎(chǔ)作用，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，提升文明程度，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)和社會(huì)管理創(chuàng)新，營(yíng)造“社會(huì)協(xié)同、全民參與”的良好氛圍，發(fā)揮積極作用。

　三、活動(dòng)時(shí)間

每月舉行一次，或根據(jù)需要在每月上旬和下旬各召開(kāi)一次。

　四、活動(dòng)地點(diǎn)

社區(qū)會(huì)議室、文化活動(dòng)站及戶(hù)外場(chǎng)所。

　五、活動(dòng)參與人員

社區(qū)工作人員、社區(qū)居民等。

　六、活動(dòng)內(nèi)容

1、道德理論專(zhuān)題學(xué)習(xí)。組織社區(qū)居民學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于思想道德建設(shè)的重要理論及指示精神，必要時(shí)隨時(shí)學(xué)習(xí)新的相關(guān)道德理論知識(shí)。

2、社會(huì)公德教育。開(kāi)展公民道德知識(shí)的普及，建設(shè)以“禮儀”為中心的社會(huì)公德，通過(guò)倡導(dǎo)文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，引導(dǎo)參與者親自參與道德實(shí)踐，營(yíng)造崇德尚善的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

3、職業(yè)道德建設(shè)教育。職業(yè)道德作為社會(huì)道德的特殊形式，在社會(huì)主義精神文明建設(shè)及整個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中占有重要地位。本社區(qū)將開(kāi)展以誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、公正辦事、熱心服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)為核心的職業(yè)道德教育。

4、家庭美德建設(shè)教育。大力倡導(dǎo)“尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)”的家庭美德，通過(guò)“我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選”等方式，引導(dǎo)參與者分享身邊感人的故事，自覺(jué)成為道德的傳播者與踐行者。

5、個(gè)人品德建設(shè)教育。重視并加強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng)，推行友愛(ài)互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立，倡導(dǎo)關(guān)愛(ài)、寬厚和包容的理念，使參與者將朋友的幫助、師長(zhǎng)的恩情和組織的培養(yǎng)化為對(duì)他人和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。在社交中要寬以待人，關(guān)心他人，積極參與公益事業(yè)和志愿服務(wù)活動(dòng)。

6、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)教育。通過(guò)組織學(xué)習(xí)，使參與者了解黨的理論、思想和路線，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，內(nèi)容涉及八榮八恥教育、國(guó)情教育，以及吸取革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代和社會(huì)主義改革開(kāi)放中的精神，以培養(yǎng)參與者的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷。

7、“五類(lèi)”教育。宣揚(yáng)“助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親”的“五類(lèi)”教育，弘揚(yáng)這些典型人物的事跡，以推動(dòng)全社會(huì)形成知榮辱、講正氣、樹(shù)新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚，為保持全國(guó)文明城市形象奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　七、活動(dòng)形式

通過(guò)動(dòng)員各類(lèi)資源，向上級(jí)部門(mén)求助，并邀請(qǐng)相關(guān)人員作為道德講堂主講人。在每次講堂中，圍繞以下六點(diǎn)展開(kāi)：“唱一首歌曲”：每次活動(dòng)前，組織大家共同演唱一首道德講堂主題曲；“學(xué)一句道德格言”：學(xué)習(xí)與本次主題相關(guān)的格言；“看一部短片”：觀賞一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片；“誦一段經(jīng)典”：組織參與者誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄；“講一個(gè)故事”：主講人結(jié)合主題講述一個(gè)體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德的真實(shí)故事；“作一番點(diǎn)評(píng)”：請(qǐng)居民互動(dòng)，由大家評(píng)議身邊的好人故事，分享感受，升華道德認(rèn)知。每月組織相關(guān)道德主題實(shí)踐活動(dòng)，使道德真正從理論走向?qū)嵺`。

在宣講內(nèi)容方面，通過(guò)創(chuàng)新形式，定期向居民征集講堂選題和方式，了解不同群體的需求，調(diào)動(dòng)居民的積極性，豐富講堂內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力。

在其他宣傳領(lǐng)域，社區(qū)將充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、市民學(xué)校、社區(qū)LED顯示屏及宣傳欄等媒介，運(yùn)用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)工具，采取“道德典型自己講、居民骨干帶頭講、鄰里之間互相講、正反事例分析講”等活動(dòng)方式，形成室內(nèi)外、虛實(shí)結(jié)合的立體化宣傳網(wǎng)絡(luò)，為講堂的功能發(fā)揮提供支持，營(yíng)造濃厚的宣傳文化氛圍。在整個(gè)過(guò)程中，通過(guò)親子游戲、小禮品等居民感興趣的方式，提高道德講堂的吸引力。

　八、活動(dòng)要求

社區(qū)要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立系統(tǒng)化的責(zé)任體系。成立以“一把手”為總負(fù)責(zé)人的組織機(jī)構(gòu)，并設(shè)立“道德講堂”領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分管領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，確保組織力量到位。參與者須提高認(rèn)識(shí)，重視本次活動(dòng)對(duì)促進(jìn)文明建設(shè)和福州全國(guó)文明城市形象的重要意義，認(rèn)真學(xué)習(xí)道德講堂內(nèi)容，積極參與其中。

道德講堂活動(dòng)實(shí)施方案 篇2

新學(xué)年，我校道德講堂活動(dòng)將在區(qū)委宣傳部和文明辦的指導(dǎo)下，繼續(xù)深入開(kāi)展。我們將立足于青少年的成長(zhǎng)需求，結(jié)合學(xué)校“理性辦學(xué)、人文管理、創(chuàng)新發(fā)展、責(zé)任育人”的辦學(xué)理念，以及“博文約禮、負(fù)任擔(dān)荷”的育人目標(biāo)，全面推進(jìn)道德講堂活動(dòng)，力爭(zhēng)取得良好的效果，從而推動(dòng)學(xué)校整體教育教學(xué)工作的發(fā)展。特制定以下實(shí)施方案：

　一、活動(dòng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)道德人才。通過(guò)融入誠(chéng)信、友愛(ài)、樂(lè)觀和進(jìn)取創(chuàng)新的品格，倡導(dǎo)“責(zé)任教育、奉獻(xiàn)社會(huì)、提升自我”等內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，力求形成健康向上的校園風(fēng)氣，鼓勵(lì)學(xué)校、家庭和社會(huì)各界共同參與道德建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“道德講堂”的全面覆蓋，力爭(zhēng)影響三代人。

2、完善推進(jìn)機(jī)制。加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的實(shí)踐與活動(dòng)，建立長(zhǎng)期有效的道德講堂工作機(jī)制，確保在政策、物質(zhì)支持、環(huán)境優(yōu)化和師資力量等方面形成合力，推動(dòng)工作的開(kāi)展。

3、提升綜合素質(zhì)。進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，增強(qiáng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活及人際交往中的心理調(diào)適能力，幫助他們學(xué)會(huì)自我表達(dá)和情緒管理，提升解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長(zhǎng)。

　二、工作原則

1、實(shí)踐性與實(shí)效性。通過(guò)親身實(shí)踐和參與活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中獲得感悟，利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、實(shí)踐課和專(zhuān)題講座等多種形式，使活動(dòng)具有趣味性、針對(duì)性和實(shí)效性。

2、整合與互補(bǔ)。道德講堂要與學(xué)校的各類(lèi)教育活動(dòng)相互補(bǔ)充，同時(shí)與家庭和社會(huì)的教育相結(jié)合，整合已有的實(shí)踐和體驗(yàn)教育經(jīng)驗(yàn)，逐步推進(jìn)工作。

3、全體性與主體性。面向所有青少年，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和良好的人格，尊重青少年的主體地位，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與和獨(dú)立思考，形成健康教育的整體氛圍。

　三、活動(dòng)內(nèi)容

1、講堂布置。在講堂顯著位置設(shè)置“道德講堂”標(biāo)識(shí)及宣傳欄，主席臺(tái)布置統(tǒng)一背景，展示學(xué)校標(biāo)志、主題宣傳字樣和經(jīng)典名言，營(yíng)造道德教育的良好氛圍。

2、開(kāi)講流程。活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，將遵循“五個(gè)一”流程，即“唱一首歌曲”、“看一部短片”、“誦一段經(jīng)典”、“講一個(gè)故事”和“作一番點(diǎn)評(píng)”，通過(guò)這些環(huán)節(jié)讓師生共同分享和體會(huì)道德的力量。

3、隊(duì)伍建設(shè)。要組建專(zhuān)兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍，發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、模范教師以及優(yōu)秀學(xué)生的帶頭作用，鼓勵(lì)優(yōu)秀代表參與宣講，傳遞榜樣的力量。

4、宣講對(duì)象與內(nèi)容。以在校學(xué)生為主要對(duì)象，圍繞“奉獻(xiàn)社會(huì)、提升自己”的主題，引導(dǎo)學(xué)生積極參與道德建設(shè)。

5、講堂形式。采用“我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選、我行”的參與模式，使師生樂(lè)意參與，并提出意見(jiàn)。

6、活動(dòng)頻率。每月至少開(kāi)展一次道德講堂，將其作為學(xué)校思想道德建設(shè)的重要組成部分，記錄、歸檔每次活動(dòng)的情況，鼓勵(lì)師生自覺(jué)參與，提升道德修養(yǎng)。

　四、組織實(shí)施

1、提高認(rèn)識(shí)，精心部署。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到道德講堂的重要性，成立專(zhuān)項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施方案，將其納入學(xué)校課程表，確保各項(xiàng)工作的順利推進(jìn)。

豐南一中“道德講堂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：崔建生

副組長(zhǎng)：范先穩(wěn)、劉阿奇、田文耕、董艷平、郭文恩、佟國(guó)敏

成員：侯玉敏、于翠蓮、李紅亞、孫振國(guó)、侯力寬、董文建、張永強(qiáng)、董輝、周洪英、雷桂榮、劉向臣、全體班主任

2、強(qiáng)化措施，注重實(shí)效。將道德講堂建設(shè)視作加強(qiáng)未成年人思想道德教育的重要載體，明確責(zé)任，整合資源，提高標(biāo)準(zhǔn)，形成合力，確保工作成果顯著。

3、宣傳反饋，推動(dòng)工作。各校需及時(shí)分享成功經(jīng)驗(yàn)和做法，通過(guò)校報(bào)、宣傳欄等形式進(jìn)行宣傳，以擴(kuò)大道德教育的影響力。

我校的道德講堂活動(dòng)將致力于提升師生的文明道德素養(yǎng)，認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)，力求取得實(shí)效，為創(chuàng)建文明校園而不懈努力。

道德講堂活動(dòng)實(shí)施方案 篇3

　一、“道德講堂”實(shí)施方案目標(biāo)

1、倡導(dǎo)“孝敬父母、關(guān)愛(ài)同學(xué)、服務(wù)社會(huì)”的價(jià)值觀，提升師生的道德修養(yǎng)，努力實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)，同時(shí)讓“道德講堂”建設(shè)覆蓋到每一位師生。

2、在實(shí)踐活動(dòng)層面深入推進(jìn)師德建設(shè)以及學(xué)生思想道德教育，形成效果明顯、切實(shí)可行的“道德講堂”工作機(jī)制。

3、增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我認(rèn)知等方面的心理適應(yīng)能力，促進(jìn)青少年的全面發(fā)展與健康成長(zhǎng)。

　二、活動(dòng)目的

圍繞“四德”：社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德

1、社會(huì)公德建設(shè)包括：文明禮儀、樂(lè)于助人、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、保護(hù)環(huán)境、遵守法律等，以“禮儀”為中心。

2、職業(yè)道德建設(shè)包括：誠(chéng)實(shí)守信、熱愛(ài)工作、公正處理事務(wù)、樂(lè)于服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等，以“誠(chéng)信”為中心。

3、家庭美德建設(shè)包括：和諧夫妻關(guān)系、孝順長(zhǎng)輩、關(guān)心子女、鄰里和睦、勤儉持家等，以“和睦”為中心。

4、個(gè)人品德建設(shè)包括：友好相助、正直寬容、遵守禮儀、真誠(chéng)待人、自強(qiáng)不息等，以“友善”為中心。

（對(duì)于學(xué)生，我校重點(diǎn)關(guān)注“社會(huì)公德”和“個(gè)人品德”）

　三、活動(dòng)安排，以班級(jí)為單位，利用班會(huì)課開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)。

1、每月統(tǒng)一安排一次班會(huì)，活動(dòng)主題為“讓普通人成為主角，讓身邊人成為榜樣”，班主任根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況制作“道德講堂”的課件。

2、在開(kāi)展活動(dòng)前，各班需根據(jù)自身情況選定一名“典型學(xué)生”，并編寫(xiě)他的事跡故事，拍照或制作PPT課件，同時(shí)選拔一批宣講學(xué)生來(lái)主辦活動(dòng)。

3、規(guī)范道德講堂流程，開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)（原則上每月一次）。

（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開(kāi)始前或結(jié)束時(shí)，要唱一首與道德講堂主題相關(guān)的歌曲，歌曲應(yīng)根據(jù)典型學(xué)生的事跡特點(diǎn)進(jìn)行選擇，或自行作詞作曲。

（2）觀看一部短片：圍繞活動(dòng)主題，組織觀看一部關(guān)于道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片，短片可以是本班典型學(xué)生的事跡，或與其相關(guān)的其他名人事跡。

（3）講述一個(gè)故事：分享一個(gè)體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與當(dāng)代精神的典型事例。對(duì)于選出的典型學(xué)生，編寫(xiě)相關(guān)事跡故事，由老師或同學(xué)來(lái)講述。

（4）誦讀一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)句或公民道德“三字經(jīng)”。根據(jù)典型學(xué)生的精神，選擇相關(guān)的國(guó)學(xué)經(jīng)典或名言進(jìn)行學(xué)習(xí)和背誦。

（5）進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，寫(xiě)下感想：評(píng)述身邊的好人好事，分享個(gè)人感受，體悟道德力量。學(xué)生可以說(shuō)出自己的感想，并將其以日記、短文或作文的形式記錄下來(lái)。

　四、活動(dòng)要求：

1、每次活動(dòng)前，各班需提供的活動(dòng)資料包括：A、道德故事B、道德短片或照片C、相關(guān)歌曲D、相關(guān)經(jīng)典誦讀（填寫(xiě)道德模范表）

2、活動(dòng)結(jié)束后，各班需提交學(xué)生感想文章5篇。

道德講堂活動(dòng)實(shí)施方案 篇4

根據(jù)《關(guān)于在全市深入推進(jìn)“道德講堂”活動(dòng)的通知》（欽文明辦〔20xx〕17號(hào)）要求，市國(guó)資委領(lǐng)導(dǎo)干部計(jì)劃在監(jiān)管企業(yè)開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)，具體方案如下：

　一、主講人員及活動(dòng)時(shí)間

（一）主講人員

伍紅釗、陸世球、謝青、香梅

（二）活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月10日至20xx年9月21日

　二、人員安排

（一）伍紅釗同志負(fù)責(zé)聯(lián)系市銀盾保安押運(yùn)有限公司進(jìn)行“道德講堂”活動(dòng)。

聯(lián)絡(luò)員：吳鏑

（二）陸世球同志負(fù)責(zé)聯(lián)系國(guó)家電投集團(tuán)廣西電力有限公司XX分公司進(jìn)行“道德講堂”活動(dòng)。

聯(lián)絡(luò)員：胡曉林

（三）謝青同志負(fù)責(zé)聯(lián)系市國(guó)資委機(jī)關(guān)進(jìn)行“道德講堂”活動(dòng)。

聯(lián)絡(luò)員：蔡如貴

（四）香梅同志負(fù)責(zé)聯(lián)系市經(jīng)營(yíng)管理公司進(jìn)行“道德講堂”活動(dòng)。

聯(lián)絡(luò)員：蘇世寧

　三、活動(dòng)分工

（一）“道德講堂”內(nèi)容

各主講人員可根據(jù)自身設(shè)定主題。在內(nèi)容設(shè)置時(shí)，應(yīng)注重采用“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的方式，緊扣培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，強(qiáng)化公民道德建設(shè)，結(jié)合我市文明城市創(chuàng)建的實(shí)際情況，選擇適宜的故事和經(jīng)典，以增強(qiáng)故事的真實(shí)感與感染力，提升現(xiàn)場(chǎng)的參與效果。精選內(nèi)涵深刻、傳播廣泛且易于吟誦的名言警句，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（二）活動(dòng)開(kāi)展前期準(zhǔn)備

各聯(lián)絡(luò)員需與相應(yīng)企業(yè)做好對(duì)接，制定詳細(xì)的實(shí)施方案，確保備齊“自我反省、唱歌曲、學(xué)模范（講故事）、誦經(jīng)典、談感悟、送吉祥”六個(gè)環(huán)節(jié)所需的材料，并協(xié)調(diào)企業(yè)做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置。

（三）活動(dòng)開(kāi)展要求

各相關(guān)監(jiān)管企業(yè)負(fù)責(zé)組織活動(dòng)，務(wù)必嚴(yán)格按照“自我反省、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、談感悟、送吉祥”六個(gè)規(guī)范流程進(jìn)行實(shí)施。要全程錄制視頻以保存相關(guān)影像資料和文檔資料。

（四）活動(dòng)資料歸檔

各監(jiān)管企業(yè)需建立“三個(gè)一”制度，即一份活動(dòng)方案、一組活動(dòng)圖片、一段活動(dòng)視頻，以全面反映“道德講堂”的實(shí)施情況。同時(shí)需要將會(huì)議記錄、簽到表及“道德講堂”內(nèi)容進(jìn)行徹底歸檔，形成完備的“道德講堂”電子檔案，并于活動(dòng)結(jié)束后的三個(gè)工作日內(nèi)，將圖片、視頻、會(huì)議記錄及簽到表送交市國(guó)資委人事科進(jìn)行備案。

道德講堂活動(dòng)實(shí)施方案 篇5

為深入落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步提升全市青少年的思想道德水平，根據(jù)《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)體系（20xx年版）》的要求，決定在全市中小學(xué)校大力推行“道德講堂”建設(shè)工作。現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

　一、目標(biāo)任務(wù)

以培養(yǎng)中小學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，著重于加強(qiáng)社會(huì)公德、傳統(tǒng)美德和個(gè)人品德等方面的道德建設(shè)，倡導(dǎo)“報(bào)國(guó)、盡孝、明禮、守信、自強(qiáng)、尚義、崇儉、厚德”的道德規(guī)范，引導(dǎo)青少年自覺(jué)踐行“熱愛(ài)祖國(guó)、尊敬父母、關(guān)愛(ài)他人”的基本道德準(zhǔn)則，樹(shù)立向黨看齊、熱愛(ài)勞動(dòng)和禮貌待人的價(jià)值追求。通過(guò)“班班建設(shè)道德講堂，人人學(xué)習(xí)古今賢德”，力爭(zhēng)將學(xué)校的道德講堂建設(shè)成為未成年人思想道德教育的重要陣地。

　二、主要對(duì)象

“道德講堂”的主要對(duì)象為在校的中小學(xué)生。

　三、工作任務(wù)

（一）建設(shè)模式：

在組織形式上，以班級(jí)為單位，通過(guò)學(xué)生自我宣講、分享感悟和踐行美德為主要方式，由班主任負(fù)責(zé)組織策劃，全班同學(xué)共同參與。

時(shí)間安排上，結(jié)合思想品德課、班隊(duì)會(huì)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每班每月開(kāi)展一次活動(dòng)，每次持續(xù)時(shí)間不少于1課時(shí)。

在環(huán)境氛圍營(yíng)造上，采用靈活便捷的方法，利用教室內(nèi)的投影儀、電視等多媒體電教設(shè)施進(jìn)行活動(dòng)。有條件的學(xué)校可設(shè)立專(zhuān)門(mén)的道德講堂教室，配備統(tǒng)一的背景、LOGO標(biāo)識(shí)，利用文字、圖片以及背景音樂(lè)等手段營(yíng)造濃厚的道德建設(shè)氛圍。

（二）主要內(nèi)容：

1、道德規(guī)范。廣泛宣傳“報(bào)國(guó)、盡孝、明禮、守信、自強(qiáng)、尚義、崇儉、厚德”等道德規(guī)范，增強(qiáng)學(xué)生的道德判斷能力和榮譽(yù)感。學(xué)校結(jié)合各類(lèi)主題教育活動(dòng)，利用節(jié)慶和紀(jì)念日設(shè)定宣講主題，組織不同班級(jí)進(jìn)行相應(yīng)的活動(dòng)。

2、道德模范。通過(guò)道德講堂，向?qū)W生介紹全國(guó)、廣東省及珠海市的道德模范和身邊好人的事跡，大力宣傳美德少年的先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮道德楷模的榜樣作用，觸動(dòng)學(xué)生心靈，引發(fā)反思。

3、道德文化。從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《道德經(jīng)》、《孝經(jīng)》等中華傳統(tǒng)國(guó)學(xué)中選取引導(dǎo)人們修身、崇德向善的經(jīng)典句段，組織學(xué)生進(jìn)行吟誦和記憶，以進(jìn)一步涵養(yǎng)道德情操，升華思想境界。

（三）活動(dòng)流程

突出“我看、我聽(tīng)、我講、我議、我行”五個(gè)環(huán)節(jié)。其中，“我聽(tīng)”是聽(tīng)取先進(jìn)事跡的宣講；“我看”是觀看短片或情景劇表演；“我講”是學(xué)生自我分享道德故事；“我議”是討論現(xiàn)象與評(píng)議行為；“我行”是引導(dǎo)學(xué)生在理解和接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，進(jìn)行模仿和實(shí)際行動(dòng)。具體活動(dòng)流程如下：

1、唱一首歌。作為道德講堂開(kāi)場(chǎng)的第一環(huán)節(jié)，組織全體人員一起學(xué)唱一首主題相關(guān)的道德歌曲。

2、看一段短片。圍繞活動(dòng)主題，組織學(xué)生觀看有關(guān)道德建設(shè)的短視頻。

3、誦讀經(jīng)典。組織學(xué)生誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典，以此加深對(duì)道德的理解。

4、講述故事。通過(guò)宣講員宣講或情景表演等形式，講述一至兩個(gè)道德故事，其中包括歷史上和身邊的道德典范和美德少年的事例。

5、分享感想。由學(xué)生評(píng)議身邊好人的故事，表達(dá)自己的感受，體悟道德的力量，升華自身境界。

6、贈(zèng)送祝福。向?qū)W生贈(zèng)送具有美德教育意義的小禮物，如名言警句、書(shū)簽、環(huán)保小手工等。

7、踐行善舉。活動(dòng)結(jié)束后，由學(xué)校或班級(jí)統(tǒng)一組織，鼓勵(lì)學(xué)生從小事做起、從自己做起，進(jìn)行一次有益于學(xué)校、家庭或社會(huì)的善舉，參與道德實(shí)踐活動(dòng)。

　四、工作要求

（一）統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，重視實(shí)施。各責(zé)任單位要充分認(rèn)識(shí)到推進(jìn)道德講堂建設(shè)的重要意義，認(rèn)真組織實(shí)施。各學(xué)校需成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工，抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保場(chǎng)所、時(shí)間、人員和經(jīng)費(fèi)等各項(xiàng)保障到位，使道德講堂活動(dòng)得以順利推進(jìn)。

（二）完善機(jī)制，確保效果。建立健全考核激勵(lì)和宣傳推廣機(jī)制。市教育局定期對(duì)全市中小學(xué)校的道德講堂建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)研與督查，各校要及時(shí)反饋道德講堂建設(shè)情況，積極宣傳各類(lèi)道德先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，營(yíng)造良好的輿論宣傳氛圍。

（三）統(tǒng)籌安排，精心組織。各區(qū)教育局和市直屬學(xué)校要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和收集各校在建設(shè)過(guò)程中涌現(xiàn)的成功做法和優(yōu)秀典范，及時(shí)加以推廣。各學(xué)校要將道德講堂建設(shè)與德育工作相結(jié)合，與踐行“熱愛(ài)祖國(guó)、尊敬父母、關(guān)愛(ài)他人”的基本道德準(zhǔn)則緊密結(jié)合，注重活動(dòng)的主體性、實(shí)踐性和感染力。

（四）一堂一檔，規(guī)范有序。各學(xué)校要及時(shí)總結(jié)道德講堂建設(shè)中的好經(jīng)驗(yàn)好做法，積極創(chuàng)新、打造亮點(diǎn)，爭(zhēng)當(dāng)示范。要建立完整的檔案，包括電子檔案和紙質(zhì)檔案，對(duì)每次活動(dòng)情況進(jìn)行整理歸檔，確保活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)均有文字、圖片或視頻資料的記錄。

道德講堂活動(dòng)實(shí)施方案 篇6

為全面落實(shí)社區(qū)精神文明建設(shè)的相關(guān)要求，以“道德講堂”作為加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的重要途徑，積極推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的落實(shí)，增強(qiáng)公民道德建設(shè)的吸引力與凝聚力，結(jié)合我社區(qū)的實(shí)際情況，特制定以下活動(dòng)實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

本方案將以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”為基本原則，通過(guò)建立一個(gè)內(nèi)容豐富、形式多樣、參與度高、覆蓋廣泛的“道德講堂”，傳播道德故事，推動(dòng)道德實(shí)踐，凝聚道德力量，形成良好的道德風(fēng)尚，進(jìn)一步提高社會(huì)文明程度和公民道德素養(yǎng)，努力營(yíng)造和諧美好的社會(huì)文化氛圍。

二、工作目標(biāo)

“道德講堂”將遵循“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”的工作要求，以轄區(qū)居民為主要對(duì)象，以“禮儀”、“誠(chéng)信”、“和睦”、“友善”為核心內(nèi)容，深入開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德與個(gè)人品德教育，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助共濟(jì)、和諧融洽的良好風(fēng)氣，努力營(yíng)造積極向上的社會(huì)輿論環(huán)境和道德導(dǎo)向。

三、主題及內(nèi)容

活動(dòng)主題定為“弘揚(yáng)社會(huì)主義道德文化，爭(zhēng)創(chuàng)新時(shí)期‘四德’居民”。具體圍繞“四個(gè)主題”展開(kāi)，即圍繞“禮儀”推進(jìn)社會(huì)公德建設(shè)；圍繞“誠(chéng)信”推進(jìn)職業(yè)道德建設(shè)；圍繞“和睦”推進(jìn)家庭美德建設(shè)；圍繞“友善”推進(jìn)個(gè)人品德建設(shè)，開(kāi)展四個(gè)方面的道德教育：

(一) 社會(huì)公德教育。以“禮儀”為核心，開(kāi)展居民道德知識(shí)的普及，倡導(dǎo)文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境與遵守法律法規(guī)，鼓勵(lì)居民積極參與道德實(shí)踐，營(yíng)造崇德向善的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境。

(二) 職業(yè)道德教育。以“誠(chéng)信”為核心，普及居民的職業(yè)道德知識(shí)，弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、公正辦事、熱心服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)的崇高品質(zhì)。

(三) 家庭美德教育。以“和睦”為核心，普及居民的家庭美德知識(shí)，積極倡導(dǎo)“尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)”的家庭美德，開(kāi)展多種形式的家庭文化活動(dòng)，引導(dǎo)居民分享身邊的感人故事，積極踐行道德，成為道德傳播與踐行的先鋒。

(四) 個(gè)人品德教育。以“友善”為核心，普及居民個(gè)人品德知識(shí)，倡導(dǎo)友善互助、正直寬容、講究禮儀、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立的美好品德，樹(shù)立關(guān)愛(ài)、善待、寬容包容的社會(huì)理念。

四、活動(dòng)形式

(一) 成立道德宣講隊(duì)伍。以“自我素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”為標(biāo)準(zhǔn)，組建社區(qū)道德宣講隊(duì)，逐步引導(dǎo)群眾參與“道德講堂”的活動(dòng)。

(二) 樹(shù)立先進(jìn)典型。選樹(shù)一批身邊的好人和道德模范，通過(guò)宣傳欄、圖片、視頻等方式廣泛宣傳他們的先進(jìn)事跡，展示道德典型的正面形象，形成良好的示范效應(yīng)。

(三) 定期舉辦“道德講座”。每季度舉行一次道德專(zhuān)題講座，統(tǒng)一使用社區(qū)“道德講堂”的標(biāo)識(shí)，邀請(qǐng)道德先進(jìn)人物與上級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)，與社區(qū)居民進(jìn)行交流與研討，讓群眾在參與中領(lǐng)悟、感受、接受、提升道德素養(yǎng)。

五、活動(dòng)要求

道德力量是維護(hù)國(guó)家安定、促進(jìn)社會(huì)和諧、提高人民幸福感的重要因素。“道德講堂”作為加強(qiáng)思想道德建設(shè)的創(chuàng)新舉措，是提升城市文明程度的重要內(nèi)容，務(wù)必要高度重視，扎實(shí)推進(jìn)。需增強(qiáng)認(rèn)識(shí)，精心組織；創(chuàng)新形式，強(qiáng)化宣傳；注重落實(shí)，持之以恒；力求與時(shí)俱進(jìn)，把傳統(tǒng)道德觀與現(xiàn)代價(jià)值觀結(jié)合，結(jié)合實(shí)際，明確重點(diǎn)，確保內(nèi)容切合實(shí)際。要積極克服活動(dòng)過(guò)程中的問(wèn)題，整合各類(lèi)資源，全面提升道德講堂的實(shí)際成效。

道德講堂活動(dòng)實(shí)施方案 篇7

為進(jìn)一步推動(dòng)我市道德建設(shè)，提升全體干部職工的文明素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，結(jié)合我單位的實(shí)際情況，特制定以下道德講堂活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”為原則，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，通過(guò)建設(shè)“道德講堂”，傳播道德理念、講述身邊的道德故事、弘揚(yáng)優(yōu)秀的道德精神，展現(xiàn)道德力量，全面提升干部職工的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德。

二、活動(dòng)形式

1、“講”。通過(guò)講述身邊發(fā)生的道德故事，展示民族傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀革命道德的典型案例。

2、“聽(tīng)”。組織干部職工聆聽(tīng)道德模范和身邊好人的先進(jìn)事跡，以及專(zhuān)家學(xué)者針對(duì)道德建設(shè)的專(zhuān)題講座。

3、“讀”。通過(guò)朗讀經(jīng)典道德篇章，重溫中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，鞏固思想道德教育。

4、“選”。組織開(kāi)展道德模范和身邊好人的評(píng)選活動(dòng)，推薦一批在思想道德建設(shè)方面表現(xiàn)突出的典型。

5、“送”。發(fā)動(dòng)“送溫暖”、“送祝福”等志愿活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)支持道德建設(shè)。

三、實(shí)施內(nèi)容

1、建立“道德講堂”。依托單位會(huì)議室，創(chuàng)建“道德講堂”教育平臺(tái)，每周五下午組織干部職工參加活動(dòng)，提升自我修養(yǎng)。

2、開(kāi)展“道德文明行”活動(dòng)。通過(guò)張貼宣傳海報(bào)、制作宣傳牌，督促干部職工規(guī)范文明言行，收集道德箴言，舉辦道德宣傳展等形式，增強(qiáng)單位內(nèi)的道德文明氛圍。

3、評(píng)選文明部門(mén)。開(kāi)展文明部門(mén)評(píng)比，主要考核各部門(mén)在任務(wù)落實(shí)、制度執(zhí)行、工作作風(fēng)、服務(wù)質(zhì)量、環(huán)境衛(wèi)生和遵紀(jì)守法等方面的表現(xiàn)，以加強(qiáng)對(duì)部門(mén)文明的監(jiān)督管理。

4、推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)。號(hào)召全體干部廣泛參與“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)”，每月定期開(kāi)展主題活動(dòng)，并不定期開(kāi)展扶貧助困、文明督導(dǎo)、關(guān)愛(ài)未成年人、關(guān)注弱勢(shì)群體及水資源保護(hù)等志愿服務(wù)活動(dòng)。

5、開(kāi)展文明網(wǎng)絡(luò)傳播。鼓勵(lì)干部職工利用個(gè)人社交平臺(tái)，如微博、QQ群等，積極傳播文明理念，宣傳單位的精神文明創(chuàng)建工作，展示職工的文明風(fēng)貌，并向文明網(wǎng)站反饋本單位的創(chuàng)建動(dòng)態(tài)、經(jīng)驗(yàn)與成果。

6、樹(shù)立先進(jìn)典型。通過(guò)“身邊人講身邊事、身邊事教育身邊人”的方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和宣傳身邊的好人和道德模范，彰顯道德力量。

四、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組織。成立“道德講堂”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由單位主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員，設(shè)立專(zhuān)門(mén)的辦公室進(jìn)行日常管理。

2、注重活動(dòng)成效。各部門(mén)應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況，將“道德講堂”建設(shè)與本職工作及文明創(chuàng)建活動(dòng)密切結(jié)合，整合現(xiàn)有主題活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)適合自身的活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容和形式，尋找道德建設(shè)與工作推動(dòng)的結(jié)合點(diǎn)。

3、加強(qiáng)監(jiān)督管理。“道德講堂”的活動(dòng)開(kāi)展是文明辦考核的重要內(nèi)容，各部門(mén)需提高標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)組織，認(rèn)真做好自我約束和考評(píng)，以確保活動(dòng)深入推進(jìn)。

道德講堂活動(dòng)實(shí)施方案 篇8

為深入推動(dòng)學(xué)校德育工作，確保課程建設(shè)發(fā)揮積極作用，我們根據(jù)自身的教學(xué)實(shí)際與發(fā)展需求，確立了“道德講堂活動(dòng)實(shí)施方案”作為學(xué)校德育的重要組成部分，構(gòu)建了適合本校特色的德育課程體系。“道德講堂”活動(dòng)是在原有道德教育實(shí)踐的基礎(chǔ)上，探索與實(shí)施而逐漸發(fā)展形成的極具校本特色的課程。

一、開(kāi)發(fā)背景：

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含了深厚的民族精神與道德理念，是新時(shí)代青少年道德教育的主要思想源泉。“道德講堂”的開(kāi)展將在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景下，對(duì)青少年的價(jià)值觀、人生觀及理想信念等方面的教育起到重要的引導(dǎo)作用。

二、課程目標(biāo)：

通過(guò)道德講堂的實(shí)施，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深刻體悟其中的民族精神與道德理念，促使他們?cè)趯?shí)踐中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，幫助青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀及價(jià)值觀。

三、課程內(nèi)容與實(shí)施策略：

課程主要圍繞學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化展開(kāi)，主題包括孝道、老師感恩、誠(chéng)信、愛(ài)國(guó)等，每個(gè)主題安排4個(gè)課時(shí)。每個(gè)學(xué)期將制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃以及規(guī)范的教學(xué)流程。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)包括“唱歌”、“學(xué)習(xí)典范”、“朗讀經(jīng)典”、“觀看視頻”

或“講述故事”、“分享感悟”、“實(shí)施善舉”

共6個(gè)環(huán)節(jié)。授課者可以是教師，也可以是經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)的學(xué)生主持人。課程學(xué)習(xí)需在專(zhuān)門(mén)的道德講堂開(kāi)展，同時(shí)結(jié)合社會(huì)實(shí)踐，組織學(xué)生參與志愿服務(wù)，開(kāi)展“實(shí)施善舉”的活動(dòng)。

四、課程評(píng)價(jià)：

道德講堂課程評(píng)價(jià)應(yīng)重視參與過(guò)程和多元評(píng)價(jià)主體的特點(diǎn)，遵循以下原則：

（一）參與原則。

道德講堂活動(dòng)注重全體學(xué)生的親身參與，課程計(jì)劃要求對(duì)參與情況與態(tài)度進(jìn)行考核。

（二）過(guò)程原則。

評(píng)價(jià)過(guò)程應(yīng)特別關(guān)注學(xué)生參與活動(dòng)的實(shí)際情況和體驗(yàn)，充分結(jié)合評(píng)價(jià)與指導(dǎo)。

（三）自主原則。

課程實(shí)施應(yīng)以學(xué)生自主發(fā)展為目標(biāo)，使學(xué)生能夠積極進(jìn)行科學(xué)的自我評(píng)價(jià)，確保其主體地位在教師的指導(dǎo)下得到落實(shí)。

（四）激勵(lì)原則。

及時(shí)肯定學(xué)生的每一進(jìn)步，鼓勵(lì)其在活動(dòng)中的成長(zhǎng)。

五、道德講堂活動(dòng)課程評(píng)價(jià)的要求：

(一)注重收集和分析學(xué)生活動(dòng)過(guò)程與結(jié)果的資料與數(shù)據(jù)。

參與道德講堂的學(xué)生需填寫(xiě)《道德講堂活動(dòng)報(bào)名表》、《道德講堂活動(dòng)簽到表》、《道德講堂活動(dòng)感悟表》、《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表》等。這些記錄將作為評(píng)價(jià)的重要依據(jù)，也是學(xué)生自我反思與評(píng)價(jià)的重要材料。

（二）妥善處理多元主體評(píng)價(jià)與自我評(píng)價(jià)之間的關(guān)系。

道德講堂活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是志愿服務(wù)，其評(píng)價(jià)主體多元，包括校內(nèi)教師及其他社會(huì)人士。多元主體評(píng)價(jià)為學(xué)生發(fā)展提供了不同的視角，有助于學(xué)生更全面地了解自己的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)狀況。