幼兒園防踩踏應急預案旨在提升師生的安全意識與應急反應能力，確保在發生擁擠事件時能夠迅速有效地進行疏散與救助。預案包括成立應急工作小組，明確各成員的職責，定期進行安全教育與演練，提高幼兒的自我保護意識。各班教師需引導幼兒安全上下樓梯，維護秩序，及時制止不當行為。突發事件發生時，需立即報告并啟動應急預案，組織師幼有序撤離至安全地點，確保不發生二次傷害。加強日常的安全檢查與管理，確保園內設施安全、通道暢通，以有效預防踩踏事故的發生。

幼兒園防踩踏應急預案 1

為進一步加強我園的安全管理，預防幼兒因擁擠而導致的踩踏事故，提高教職員工及幼兒的安全意識，特制定我園“幼兒園防踩踏應急預案”如下：

　一、成立“幼兒園防踩踏”應急工作領導小組。

組長：張xx（園長）。

副組長：劉xx、王xx

組員：全體行政后勤及所有教職員工。

　二、職責：

1、加強領導，建立組織，明確工作職責，制定應急預案并落實各項防范措施，完善應急機制和保障系統。

2、領導小組成員需識別潛在的踩踏風險區域，進行重點防范，利用各種形式加強幼兒行為規范、安全教育和秩序意識教育，提高他們的自我保護意識。

3、定期對幼兒的教學和生活區域進行安全檢查，包括寢室、設施和設備，發現隱患及時整改，確保走廊和樓道暢通無阻，以備發生擁擠或火災等突發事件時能快速疏散。

4、完善幼兒園各項規章制度，由專人負責，特別是在樓道安全值守落實到位。

5、負責值周的教師要履行職責，確保在園內，如需外出則需安排好值班人員或由其他教師代替。

6、在上下學高峰期，要指派專人值守容易引發擁擠的關鍵區域，如樓梯等。

7、所有工作人員應保持24小時通訊暢通，班級需備好幼兒家長的聯系信息，以便在需要時迅速聯系家長。

　三、教師職責及對幼兒安全教育的要求。

1、各班級應定期對幼兒進行文明禮儀教育，提醒他們靠右行走，避免擁擠，以防止踩踏等事故。對于出現不當行為的幼兒，要及時進行教育并督促改正。

2、及時制止打鬧等不良行為，防止擁堵現象的產生。

3、上課期間，教室門應完全打開，以便在發生擁擠、火災、地震等突發情況時快速疏散幼兒。

4、若發生踩踏等安全事件，現場的教師需迅速組織疏導，防止事故進一步擴大。

5、根據受傷情況撥打120緊急電話，并組織送往附近的醫院進行救治。

6、教師有責任提醒幼兒遵守幼兒園的各項規定，強調安全的重要性，并進行每日提醒。

7、在緊急情況下，在場的教師和值班人員要根據應急疏散指示、標志和圖示進行合理的學生疏散，并及時向園領導匯報情況。

幼兒園防踩踏應急預案 2

為保障幼兒園樓梯的安全管理，防止因上下課引起的擁擠踩踏或火災等突發事件，遵循我園安全管理制度，特制定《幼兒園防踩踏應急預案》，并自發布之日起正式實施。

一、成立突發事件應急處理領導小組

組長：xx

成員：xxx、xxx、xxx

二、職責分工：

1、加強管理，健全組織，明確工作職責，制定并落實應急預案，完善工作機制與應急保障。

2、園長需識別潛在的踩踏風險，加強幼兒的行為規范、安全及秩序教育，提高幼兒自我保護意識。

3、園長應定期對園內設施、設備及場地進行安全檢查，及時處理發現的隱患，確保走廊和樓道通暢無阻。

4、健全園內規章制度。

5、安全負責人需履行值班職責，有事外出需告知其他負責人。

6、及時更新園內教師通訊錄，確保信息暢通，班主任需隨身攜帶家長通訊錄。

7、學生密集出入時，每個樓層安排一名教師負責維持秩序：

二樓東樓梯口：賈佩 二樓西樓梯口：xxx

三、教師職責與幼兒安全教育要求

1、班主任需定期進行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯應靠右行，避免擁堵，出現問題及時批評并要求改正。

2、負責上下樓梯的教師需制止幼兒打鬧等不當行為，防止擁擠情況出現。

3、上課期間，教室門須保持打開，以便在緊急情況下快速疏散幼兒。

4、若樓梯上發生踩踏等安全事故，相關教師需迅速組織疏導，防止事態擴大。

5、發生踩踏等安全事故時，值班教師應立即向園長報告，并根據情況撥打120急救電話，組織帶傷幼兒前往最近醫院進行救治。

6、教師需教育幼兒遵守園內規章，特別是上下樓梯的安全注意事項。

7、若發生火警，所有教師應及時報告園長，組織班內幼兒有序疏散，不得引導幼兒靠近危險區域，并應及時切斷電源和火源，撥打119報警，防止火勢蔓延。

8、在緊急情況下，教師和園長需根據應急疏散指示標志合理疏散幼兒。

9、教師應學會正確使用消防設施，確保及時撲滅初起火災。

10、未履行安全職責或違反相關規定的人員，將依據相關法律法規進行責任追究，造成惡劣影響的，由有關部門依法處理。

四、突發事件應急處置預案

若發生事故，目擊者需迅速將信息報告領導小組，領導小組立即啟動應急預案，所有成員應迅速到達現場進行救援，同時撥打報警電話并向上級報告事故情況。

報告內容應包含：事故的時間、地點、類型、嚴重程度及已采取和準備采取的應急措施。

事故發生后，領導小組將依據以下原則組織師生緊急疏散：

1、突發事件發生時，立即發出警報（由xxx負責），安全領導小組迅速組織全園師生進行疏散。

2、具體疏散安排如下：

（1）課間由各班班主任指揮幼兒疏散，上課期間由授課教師負責。

（2）按樓層由低到高依次疏散：

一樓幼兒在教師引導下迅速前往操場；

二樓幼兒成兩列縱隊有序撤離。

（3）每樓層安排一名教師維持秩序（由值班教師負責）。

（4）操場指揮員：各班班主任

（5）疏散后集中地點：

從樓道疏散的幼兒應按指定路線到操場集合，確保不影響其他班級的疏散通道。

五、疏散要求與注意事項：

1、園內發出警報后，師生需迅速、安全進行疏散，切勿停留整理私物。

2、疏散集合地點為操場，所有幼兒需按指定位置集中。

3、疏散順序由教師引導，確保幼兒依次快速、安全下樓，避免搶先導致擁擠。

4、若疏散過程中出現意外傷害，需立刻進行簡單救助，并安排專人送醫救治。

幼兒園防踩踏應急預案 3

　一、指導思想

在教育工作中，學生的安全始終是首要任務。保障孩子們的生命安全是教師不可推卸的責任。培養學生成為社會主義事業的建設者和接班人，是教育工作者應有的職業操守。為全面貫徹落實《全國中小學幼兒園安全和管理工作電視電話會議》精神，創建安全、有序、文明的校園環境，防止因擁擠造成的意外事故，特制定本應急預案。

　二、擁擠踩踏事件易發的區域和時間預測

（一）幼兒集中在操場活動時段，如：進行廣播操或大型集會。

（二）放學后，家長與幼兒一同涌向教室及校門口。

（三）大型活動前后，上下樓梯的時段。

　三、預防擁擠踩踏事件措施

（一）教師的職責及對幼兒的安全教育要求

1、各班教師應定期對幼兒進行文明行為的教育，指導幼兒在上下樓梯時靠右行走，避免擁擠和跑跳，以防止安全事故的發生。對于這些不當行為的幼兒應給予及時的教育，引導其改正。

2、教師在上下樓梯時應制止幼兒間的打鬧行為，避免擁堵的情況出現。

3、如在樓梯上發生踩踏事故，負責教師應立即組織疏導，防止事態擴大。

（三）定期對學校的教學、生活設施及場地進行安全檢查，發現隱患及時整改，確保走廊和樓道暢通無阻。

（四）完善學校各項規章制度。凡組織大型活動，必須經過園長審批，并落實相關負責人員的安全職責，遵循“誰審批誰負責，誰組織誰負責”的原則。

　四、成立突發事件處置領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx

　五、事件處理程序

（一）一旦發生踩踏事故，值班教師或在場教師應立即報告學校領導，并隨即通知局辦公室和相關業務科室（一般事故應在三天內上報；重大事故需立即上報，可先口頭后書面）。

（二）在場的教師和領導應遵循應急疏散指示、標識和相關圖示，進行合理有效的疏散。

（三）同時根據傷情撥打120急救電話，組織受傷人員前往最近醫院進行救治。

（四）積極救助受傷的幼兒。

（五）未依法履行安全職責或違反安全規定的行為，將依據校行政會議及有關部門的認定對責任人進行紀律處分或其他處罰。因失職、瀆職或管理失誤造成事故并產生惡劣影響的，將依照相關法律法規進行處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

幼兒園防踩踏應急預案 4

　一、演練目的

通過幼兒園防踩踏應急演練，使全體教職員工和幼兒掌握防踩踏的應急處理方法，熟悉園內緊急疏散的程序和路線，確保在緊急情況下能夠迅速、安全、有序地進行疏散，最大限度地保障幼兒的生命安全。通過演練活動培養幼兒遵守紀律、團結互助的品質，提高他們的應急反應能力和自我保護意識。

　二、演練指揮小組

現場總指揮：

現場副總指揮：

疏散指定區域：

后勤保障：

現場引導員：

　三、演練準備

1.演練前召開動員大會，詳細講解防踩踏演練的重要性，明確演練的程序、內容、時間和紀律要求，同時說明疏散的路線和集合地點，避免因誤解而引發不必要的恐慌。

2.演練前對疏散路線及安全集合地點進行實地檢查，及時處理可能存在的障礙和隱患，確保線路的暢通與安全。

3.在幼兒園廣播上發出演練信號（警笛聲），第一次信號時，所有幼兒應迅速在教室內尋找安全位置，第二次信號發出后，教師組織幼兒有序離開教室。

4.各班教師需提供參加演練的幼兒名單，控制參與人數，并嚴格遵守紀律，確保演練順利進行。

　四、演練要求

1.聽從指揮，服從安排，保持安靜。

2.行動迅速、規范，禁止推搡和擁擠，以免發生踩踏事故。

3.按照指定線路疏散，不得擅自更改路線。

4.疏散過程中如出現擁擠或摔倒，后方的幼兒應立即大聲呼喊“停”，同時班級教師應及時指揮幼兒停止動作，待險情解除后再有序撤離。

5.班級教師在疏散過程中應安排專人負責，確保安全，防止踩踏事件的發生。如出現人為失誤，將追究相關人員的責任。

　五、演練疏散程序

1.聽到第一次信號后，全體幼兒應快速尋找教室內安全位置，保護好自己。聽到第二次信號后，靠近門口的教師應立即打開門，依次帶領幼兒有序撤出教室。

2.教室內幼兒疏散安排如下：

⑴靠近門的幼兒優先疏散。

⑵前排幼兒先從前門疏散，后排幼兒從后門疏散，確保動作迅速、有序。

⑶出門后形成單行隊伍，按指定方向快速前進。

3.教學樓內疏散安排：

不同班級按既定樓梯疏散，確保各班盡快到達操場集合。

4.所有幼兒集結到指定安全區域后，各班班長需在指定位置站好，清點人數并向班主任匯報，班主任再向安全負責人反饋情況。

5.現場引導員（班主任和任課教師）的職責：

⑴第一次信號時，指導幼兒進行安全避險，糾正不當行為。

⑵第二次信號發出后，帶領幼兒迅速有序疏散至安全區域。

⑶班主任需全程跟隨隊伍，密切關注演練現場，維護活動紀律，確保演練安全進行。

6.后勤保障部門需確保疏散期間的安全通道暢通，并準備急救藥品及通信設備。

　六、演練時間

20xx年12月1日下午第三節。

各相關人員必須明確安全第一的原則，認真組織好本次演練活動。

幼兒園防踩踏應急預案 5

為了保障幼兒園師生的安全，防止踩踏事故的發生，提高應急處理能力和快速反應能力，降低事故造成的損失，特制定本幼兒園防踩踏應急預案。

　一、成立組織機構：

略

　二、踩踏事件應急處置程序

1、若幼兒園師生在活動中發現發生踩踏事件，應立即通知周圍人員，并報警（先向幼兒園領導報警，再撥打“110”或“120”求助）。

2、幼兒園領導接到報警后，應迅速前往事發現場，組織指揮，迅速集結人員，明確分工，開展救助工作。

3、指揮人員可根據現場情況，決定采取疏散、施救或請求外部支援等措施。

4、迅速了解現場情況，能夠收集受傷人數、傷情及周圍情況，并在相關部門（如醫療隊、公安等）到達后及時匯報。

5、事件處理完畢后，需對現場進行清理，做好善后工作。

　三、報警程序

1、任何班組在發現踩踏事件后，應立即向幼兒園領導和相關緊急救援部門報警；

2、報警時，應保持冷靜，并向接警人員簡潔明了地說明以下信息：

①報警人姓名、幼兒園名稱、聯系電話；

②事件發生的具體地點；

③對事件的描述，包括發生時間、事故情況、受傷人數和傷情等；

④耐心回答接警人員的提問，并等待進一步指示；

⑤打完電話后，應組織人員在主要出入口引導救援人員快速進入現場。

3、幼兒園領導接到報警后，應立刻趕赴現場，并與應急人員溝通，確保相關設備電源等被及時切斷，組織應急響應。

4、門衛值班人員應嚴格控制無關人員進出，確保救援工作順利進行。

　四、初期應急處置程序和措施

1、指揮人員應統一指揮，組織實施救援；若指揮人員未到，周圍人員應立即利用救助工具開展自救和互救，防止事態擴大。

2、如有人員被困，需優先進行救人；遇到危險物品，及時組織轉移到安全區域。

3、進入現場救助被困人員時，應選擇安全通道，注意自身安全；如煙霧較濃，應低姿態前進，并通過呼喊、觸摸等方式尋找被困者。

4、如事件中涉及易燃易爆物品，應在確認安全后，采取相應措施進行處置，并等待專業人員的指示。

　在專業救援隊伍到達后，配合救援工作，按指揮者的要求開展行動。

　五、應急疏散組織程序和措施

1、發生踩踏事件時，首先要疏散被困的師生，然后再進行物資的疏散，確保每一位人員的安全。

2、在疏散過程中，要保證易燃易爆物品和貴重物資的安全，必要時設專人看守疏散物資。

3、待專業救援隊到達后，聽從指揮，實施有效的疏散和救助工作。

　六、救護工作

1、保健老師需迅速組織人員準備好急救器械和藥品，趕赴事發現場，做好受傷者的緊急搶救。

2、如有人員受傷，必須根據傷情進行相應的緊急處理，并在必要時撥打“120”請求醫療救助。

　七、安全防護與警戒措施

1、門衛在接到緊急信息后，應首先控制外來人員與車輛的進出，確保現場秩序。

2、應派專人指引救援車輛和人員迅速到達現場。

3、事件處理完畢后，全面檢查現場，確保沒有遺留隱患，并保護好現場資料，等待后續的調查。

　八、事件原因調查

1、事件調查組由幼兒園領導擔任組長，負責對發生的每起踩踏事件進行調查，確保查明原因并落實改進措施。

2、調查步驟包括：

（1）保護現場；

（2）詳細詢問目擊者和相關人員；

（3）檢查現場狀況；

（4）收集必要的證據；

（5）撰寫調查報告，內容包括事件原因、責任歸屬和后續改善措施，以確保類似事件不再發生。

　九、各班組應依據該預案，在發生踩踏事件時，協調配合，互相協助，確保師生的安全。

幼兒園防踩踏應急預案 6

為有效應對幼兒園內可能發生的擁擠與踩踏事件，確保突發情況處理的高效性與有序性，盡可能減輕事故造成的損失，切實保障幼兒的生命安全，維護幼兒園的正常教育秩序，特制定本應急預案。

一、機構與職責

1、機構設置：

(1) 幼兒園成立防范擁擠踩踏事故的安全工作領導小組：

組長：張麗華

副組長：王剛 李梅

組員：李小芳 各班班主任

(2) 領導小組下設辦公室，負責日常工作及領導小組交辦的相關事務，辦公室設在園內安全管理中心，由趙明具體負責。

(3) 監督檢查組：由幼兒園德育團隊負責日常監督檢查，定期向領導小組匯報工作情況。

(4) 醫療救護組：一旦發生安全事故，應立即聯系鄰近醫療機構請求支援，撥打“120”醫療急救電話。要及時將受傷幼兒送往醫院接受治療，并向醫務人員詳細報告傷情，維護現場秩序，并及時向領導匯報。

2、機構職責：

(1) 領導小組職責：

一是全面領導幼兒園的擁擠踩踏事件安全工作，依據上級文件及幼兒園的實際情況，研究制定實施方案，指導辦公室和監督檢查組工作。

二是統一指揮擁擠踩踏安全事故的處理，協調各方力量進行應急救援，組織善后處理工作，落實整改措施，迅速恢復幼兒園的正常教學秩序。

(2) 辦公室職責：

下發上級的相關文件和本園制定的各項通知，指導各部門或人員落實應急預案。

接到事故報告后，迅速向領導小組（組長）報告，隨時掌握應急處理進展，協調各方關系，負責人員調度，保障應急處理工作的順利進行。

根據工作計劃和領導小組指示，組織開展針對幼兒的擁擠踩踏安全宣傳和演練活動，并定期檢查實施情況，及時反饋并提出改進意見。

二、日常工作開展

1、完善制度。依據上級下發的相關制度，修訂完善本園的擁擠踩踏安全制度，并上報。

2、強化督查。在領導小組的指導下，由辦公室牽頭，結合學校其他安全工作，定期對安全制度的落實情況進行督查，結果通報全體教職工。

3、落實職責。園長為幼兒園安全工作的第一責任人，各部門和班級教師為直接責任人，確保在各自崗位上履行職責，實行安全責任追究制。

4、加強教育。增強教師和家長的安全意識，組織豐富多樣的活動，如安全教育活動、主題班會、宣傳海報等，深入開展關于預防擁擠踩踏事件的專題教育，提高師生的安全意識和責任感。

5、添置設備。幼兒園要按照配備標準，逐步完善和提升安全設施的配備，如監控探頭和照明設備。

三、事故應急處理

1、報告制度。安全事故發生后，必須及時報告。具體為：教師發現有幼兒受傷，需立即向園行政管理層報告，再由管理層向上級部門匯報；如果發生較為嚴重的事故，應立即向領導小組（組長）報告，領導小組隨即向相關教育部門及政府報告，并啟動應急預案。

2、救援措施。一旦發生較為嚴重的安全事故，由園長負責指揮救援，迅速啟動應急預案，組織救援行動，了解事故情況并調查事故原因，記錄相關信息。

3、醫療求援。發生較為嚴重的事故時，應立即向當地醫療機構請求支援并撥打“120”急救電話，及時將受傷幼兒送醫救治，主動向醫務人員報告病情，并維護現場秩序。

4、聯系家長。事件發生后，需及時告知幼兒家長事故情況，安撫情緒，設立家校聯絡熱線，答疑解惑，提供必要的支持，確保問題得到妥善處理。

5、人員調度。事故應急處理人員由領導小組組長統一調度，辦公室負責具體安排，必要時可向衛生、公安部門尋求支援。明確分工，確保責任到位。

6、信息公開。確保師生和家長及時獲取事故處理信息，準確公開情況，并如實向上級欄目匯報，不隱瞞、不謊報，及時澄清謠言，避免誤解。

四、事故責任追究

1、對導致事故發生的相關責任人進行追責。

2、對事故瞞報或不及時上報的行為進行追究。

3、對事故處理過程中失職、推諉的行為進行嚴格追責。

4、如發現重大失誤，相關管理人員將承擔相應法律責任，依法追究刑事責任。

幼兒園防踩踏應急預案 7

為有效提升幼兒園全體師生的安全意識及應對突發事件的能力，確保在學校發生踩踏事故時能夠迅速、有效地進行處置，特制定本防踩踏應急預案，具體方案如下：

　一、應急演練時間：

每學期至少開展一次

　二、演練目的：

1、提高師生對防踩踏安全的重視，增強自我保護意識。

2、讓每位師生掌握在緊急情況下的逃生技巧與應對措施。

3、通過演練讓師生熟悉安全疏散通道及正確使用身邊物品的自救方法。

　三、演練指揮人員：

1、總指揮：簡（園長、安全責任人）

副總指揮：

2、臨時急救站：XX（設于幼兒園大門附近的小型休息區）

　四、演練流程：

1、由門衛發出緊急警報。

2、園長簡負責統一指揮，立即撥打110報警，并第一時間向教育局報告事故情況。

3、接到警報后，XX負責迅速切斷園內電源。

4、各班教師聽到警報后，立即帶領幼兒用濕毛巾捂住口鼻，低身沿指示標志有序撤離，前往安全出口。

5、XX接到警報后，立即關閉氣源總閥。

6、行政、廚房工作人員協助班級進行有序撤離。

左樓梯：李XX負責三樓樓梯的秩序；袁XX負責二樓樓梯的秩序；張XX與王XX共同維護一樓樓梯的秩序。

右樓梯：吳XX負責三樓樓梯的秩序；張XX負責二樓樓梯的秩序；XX與熊XX負責一樓樓梯的秩序。

7、門衛需打開前大門，并協助維持操場上幼兒的秩序。

8、黃XX醫生負責急救工作，XX協助處理。

9、事故處理完畢后，安全領導小組成員會積極配合相關部門調查事故原因及損失，明確責任，總結整改措施。

　五、演練組織：

1、演練前需向全體教職工通報應急預案，進行必要的思想動員，使大家了解演練的目的和方法，正確看待和參與防踩踏演練。

2、開展防踩踏安全知識培訓。教職工需重點培訓幼兒在緊急情況下不隨意撿拾地上物品，如鞋子掉落也不應拾起。若發生摔倒，需立即呼喚老師，并保持原地不動，避免圍觀，摔倒后應盡量往墻邊或角落靠攏，雙手護住頭部，身體彎曲以保護自己。

3、做好細致的組織和準備工作，確保演練順利進行，保證幼兒的安全。

幼兒園防踩踏應急預案 8

一、成立“幼兒園防踩踏應急預案”領導小組。

組長：張xx（園長）。

副組長：王xx、劉xx

組員：全體行政及教學人員。

二、主要職責：

1、強化組織領導，明確職責劃分，制定詳細的應急預案，落實各項安全措施，確保工作流程順暢。

2、領導小組成員需認真識別可能導致踩踏的風險，針對重點區域和時段加強防范，通過多種形式加強幼兒的行為規范、安全意識及遵守秩序的教育。

3、定期檢查幼兒園的教學和生活區域（包括寢室），確保設施與設備的安全，發現隱患及時整改，保持走廊和樓道通暢，確保在發生擁擠或火災等情況下能夠迅速有效地疏散幼兒。

4、建立健全園內規章制度，指定專人負責管理，確保樓道有序值班。

5、負責任的行政人員與值周教師要認真履行值班職責，如需外出，務必安排好替代人員，確保園區安全。

6、在上放學高峰時段，合理安排值班人員在樓梯等關鍵區域進行監護，以避免意外的擠壓情況。

7、全體人員需保持通訊暢通，班主任應備齊家長聯系電話，以便隨時聯系。

三、教師職責及幼兒安全教育措施：

1、各班級應定期對幼兒進行文明禮儀和安全知識教育，強調靠右行走，不擁擠，以減少踩踏事故的風險，對違反規定的幼兒進行適當的教育和引導。

2、及時制止幼兒之間的不當玩耍行為，避免造成交通堵塞。

3、在上課期間，教室門應保持完全打開，以便在緊急情況下如踩踏、火災或地震時，能夠迅速疏散幼兒。

4、如遇到沖撞等安全事故，任課教師需迅速采取有效措施，防止事態進一步惡化。

5、同時根據實際傷情撥打急救電話，及時將受傷幼兒送往最近的醫院進行醫治。

6、教師有責任教育幼兒嚴格遵守園內所有規章制度，并定期提醒幼兒安全的重要性。

7、在突發緊急情況時，現場教師及值班人員應根據應急疏散指示、標志和圖示進行合理的疏散，并及時向領導反饋現場情況。

幼兒園防踩踏應急預案 9

為了進一步加強幼兒園師生的安全意識，提高應對突發事件的處理能力，確保每位師生的生命安全，我園將開展幼兒防踩踏應急演練活動。期望通過此次演練，提升師生的自我保護能力，做到在突發情況下冷靜應對，掌握逃生技巧，增強面對緊急情況的應變能力。

　一、演練主題：

防止擁擠與踩踏，構建安全和諧的幼兒園環境

　二、組織領導

總指揮：xxx。

副總指揮：xxx。

組員：xxx。

　三、演練時間及疏散地點

演練時間：20XX年10月23日下午2：20

疏散集合地點：

　四、演練內容

1、全體師生在正常上課期間，聽到演練廣播信號后，各班教師與幼兒迅速做好準備，參與到演練中：

①所有教職工立即停止教學活動；

②班主任和副班主任迅速回到班級，組織幼兒進行有序疏散，班主任在室外負責整隊并引導幼兒下樓，副班主任則在室內全力確保幼兒安全撤出教室；

③各級部主任和中心主任應迅速到達本級部，與班主任合作，確保幼兒的安全疏散。

2、疏散順序：各班級按照廣播指令有序撤離教學樓。在班主任和副班主任的指導下，各班需迅速并排成兩路縱隊，按規定路線有序下樓，靠右行走。

3、各班到達指定位置后需立即清點人數，體育委員將人數報告體育老師，同時積極尋找任何失散的幼兒。

4、校領導對演練情況進行總結。

5、各班按順序帶回教室，認真總結演練過程，找出問題并表揚表現優秀的幼兒，以便在今后的演練中不斷改進，提高演練效果。

　五、實施建議

1、各級部需召開班主任會議，做好演練的布置和培訓工作。

2、利用早讀或班會時間，班主任向幼兒講解疏散要求及安全注意事項，確保幼兒理解：

①遇到緊急情況要保持冷靜；

②判斷情況并思考應對措施；

③互救自救，彼此關心；

④聽從指揮，有序疏散；

⑤避免恐慌與踩踏，保持冷靜。

3、嚴格按規定順序上下樓，不搶不推，務必確保各班幼兒按照規定方式有序行進，發現同學跌倒時需及時援助，并示意后面的同學停止前行，以防踩踏事故的發生。

4、到達操場后，各班須迅速清點人數并及時報告體育老師。

5、在指定位置集合后，要求幼兒迅速保持安靜，站穩隊形，做好等待指令的準備。

幼兒園防踩踏應急預案 10

為預防和減少幼兒園內踩踏事故的發生，確保幼兒的生命安全，依據《中華人民共和國安全生產法》的有關規定，特制定本應急預案。

　一、踩踏事故的誘因

人群密集、管理疏忽、缺乏應急演練、園內安全設施不完善、人員疏散不及時等因素均可能導致踩踏事故的發生。

　二、預防措施與對策

1、加強對教職員工及家長的安全知識宣傳，提高安全意識。

2、定期進行幼兒園安全應急演練，確保教職員工熟悉應急處理流程。

3、在活動期間，合理規劃活動場地，避免將幼兒集中于狹小空間，確保疏散通道暢通。

4、活動時，安排專人負責現場秩序，維護幼兒的安全，防止擁擠現象發生。

5、設立安全警示標志，提醒幼兒和陪同人員注意安全，避免意外情況的發生。

　三、應急處置程序

如一旦發生踩踏事故，需按以下程序進行處理。

1、迅速撥打120進行醫療救助。

2、通知園內負責人及上級主管部門，及時匯報情況。

3、對受傷幼兒進行現場護助，若有嚴重傷者，立即送往醫院治療。

4、組織現場工作人員，疏散其他幼兒，確保不發生二次事故。

5、及時通知家長，告知情況并安撫情緒。

6、協助相關部門進行事故調查，收集事故發生的相關信息。

7、對幼兒進行心理安撫，維護幼兒園的正常教育秩序。

4、向保險公司報告事故情況，尋求后續支持。

　四、成立應急工作小組及其職責

組長：李XX

副組長：王XX

組員：XX、各班班主任、保安等人員

職責：

組長：負責啟動應急預案，作出及時決策，指揮并組織現場救援及處理工作，向上級主管部門報告事故情況，并協助相關部門進行事故調查。

副組長：協助組長開展協調工作，保障應急響應的順利進行。

各部門負責人職責：（現場處置組）迅速到達現場，負責救援、安撫幼兒及其家長，收集事故信息并進行現場處置，確保安全工作做到位。

幼兒園防踩踏應急預案 11

本園幼兒園教學樓分為三層，一樓設有2個教學班，二樓有4個教學班，三樓則有2個教學班。目前在園幼兒共209名，教職工40名。每層教學樓內均配備了三組滅火器，并設有2處疏散通道。為了更有效地做好幼兒園弱勢群體的防踩踏工作，提升廣大師生的防踩踏自救知識和技能，特此組織此次防踩踏演練活動。為確保演練的順利與安全，特制定以下實施方案：

一、演練內容

全體師生的安全疏散演練

二、演練時間：

xx

三、演練程序

主副班教師需先帶領本班幼兒在活動室待命，負責疏散人員在聽到警報后，立刻前往指定地點，維持現場秩序，加強疏散管理。

四、參與演練人員

全園教職工

五、演練指揮小組：

組長：xxx

副組長：xx

成員：各班班主任xxx

六、負責疏散的管理人員：

發布疏散命令：

一樓東門：

一樓西門：

二樓東樓梯：

三樓西樓梯：

疏散集結地負責人：

七、應急處置分工：

總指揮：電話：xxx

副指揮：電話：xxx

信息聯絡：電話：xxx

現場保衛：電話：xxx

疏散安置：電話：xxx

救援：xxxx

醫療救治：電話：xxxx

后勤保障：電話：xxx

調查處理：xxxx

八、疏散路線：

1、一樓兩個班：中一班將從活動室南門安全疏散，中二班同樣從活動室南門疏散。

2、二樓四個班：中三班與大四班將通過東樓梯下樓疏散，中四班和大三班則通過西樓梯下樓，迅速安全地前往幼兒園操場。

3、三樓兩個班：大一班從東樓梯下樓，大二班從西樓梯下樓，快速安全地疏散至幼兒園操場。

在疏散過程中，副班教師在隊伍前引導，班主任負責收尾，其他教師在中間確保所有幼兒安全有序地下樓，聚集至幼兒園操場南側。如在樓道相遇，則依年級高低順序通行，高年級讓低年級，確保無擁擠和推搡等危險行為。

注意：各班幼兒在操場需距離南墻三米處集結，自東向西排列：（中一和中二班在中心位置）

九、演練啟動方式

演練開始時通過廣播發出疏散命令：“防踩踏疏散演練開始，各班立即組織幼兒疏散！”聽到命令后，負責疏散的人員應立刻到達崗位，現場指揮根據實際情況靈活掌握疏散過程，師生都需聽從疏散人員的指揮。班主任與配班教師一起帶領本班幼兒按疏散線路快速撤離到安全區域。

十、人數清點

各班班主任在進入操場后要立即清點幼兒人數，確認無誤后向杜曉璐報告安全疏散情況。杜曉璐在確認各班均無遺漏幼兒后向園領導匯報。

十一、活動總結

幼兒園防踩踏應急預案 12

為更有效地開展幼兒園防踩踏應急服務，確保幼兒在園內游玩和活動的安全，特制定幼兒園防踩踏應急預案，以預防和減少意外事件的發生，確保安全、順利開展各項活動。

　一、指導思想

幼兒園防踩踏應急預案旨在提高全園師生的安全意識，保護幼兒的身心安全。我們以幼兒的安全為首要任務，積極落實安全管理制度，切實落實校園內的安全責任，確保師生共同維護良好的安全環境。

　二、應急組織

組長：

副組長：

應急小組下設辦公室，由張曉麗任辦公室主任，專責檢查、監控幼兒園內的安全動態，負責建立“幼兒安全名冊”、應急處理方案和安全記錄，確保每位幼兒在活動中的安全。

各班主任及參與活動的教師，應認真記錄幼兒在活動期間的狀況，增強幼兒的安全意識和自我保護能力，發現問題及時向組長和副組長反饋。

　三、安全保障措施

1、幼兒園園長是防踩踏應急工作的第一責任人，全面管理園內的安全工作；其他管理人員要及時檢查、了解各班的活動狀況，確保消除安全隱患。

2、幼兒園與參與活動的教師簽訂責任書，明確各自的安全責任，確保教師對參與活動的幼兒負有直接安全責任。

3、在開展活動時，所有安排都應以幼兒的安全為基礎，活動中要以游戲和互動為主，教師需嚴格遵守安全規定。

4、安保團隊定期進行設備維護和環境檢查，消除潛在的安全隱患，確保幼兒在活動期間的安全。

5、各班需建立“幼兒安全名冊”，每日進行點名，確保在冊幼兒的到位情況，若未到需及時調查并做好記錄。

6、值班人員應填寫安全記錄，認真記錄幼兒在活動期間的情況，若發生突發事件，及時根據預案進行處理。

　四、事件處理流程

1、若活動中發生意外情況，現場教師必須立即對受傷幼兒進行處理，判定傷情并及時向安保部門和醫務室報告，必要時送往醫院就醫，安保部門也需立即向園長匯報。

2、及時通知家長或監護人，妥善處理溝通與安撫工作。

3、保護事發現場，記錄事件經過，調查原因，以便明確責任并進行必要的后續處理。

4、如發生重大事故，需迅速向上級部門報告，并進行詳細記錄。

幼兒園防踩踏應急預案 13

為了有效應對可能在幼兒園內發生的踩踏事件，確保事發后快速、有序的處理工作，最大程度地減少事故造成的損失，切實保障幼兒的安全，維護幼兒園和社會的和諧，依據上級指示并結合我園的實際情況，特制定本應急預案。

一、成立領導小組

組長：xx

副組長：xxx

組員：xxxxxxx

二、幼兒園防踩踏應急指揮小組的主要職責：

1、在發生踩踏事故時，快速發布應急預案，通知“120急救中心”進行救助；

2、掌握事態發展，做好各方面協調工作；

3、指揮救援小組開展救援行動；

4、協調相關部門開展事故調查工作；

5、及時向上級主管部門報告事故情況；

6、組織非政府人員進行現場維護和善后事宜。

三、應急預案：

（一）為順利開展救助工作，設定各小組職責如下：

1、信息溝通協調組：由園務辦公室負責，主要負責傳達領導指示，報告事故處理進展，協調救援工作和確保通訊暢通。

2、專業救護小組：由教務處負責，主要負責園內教職工對受傷幼兒提供緊急救護，例如在發生校園踩踏事故時，教職工應迅速趕到現場實施急救。

3、醫療救護組：由幼兒園醫務室和各班的班主任負責，主要任務是聯系醫院，設立現場救護站，為受傷幼兒提供醫療服務。

4、現場保護組：由總務處負責，主要任務是設立警戒區域，保持現場秩序，疏散非工作人員，勸說圍觀者撤離。

5、后勤支持組：由總務處負責，主要負責迅速調度車輛運送傷員及急救物資。

6、善后處理組：由園長和各班班主任負責，主要負責及時通知受傷幼兒的家長，做好對家屬的安撫和訪視工作，妥善處理善后事宜，消除各種不安因素。

（二）預警信息：

1、輕微踩踏事故發生后，幼兒園園長及班子成員需組織教職工根據上述分工，迅速展開有序的救助工作。

2、發生一般或更嚴重的踩踏事故時，園長及全體領導應在當地主管領導和相關機構的指導下，組織全體教職工按照分工開展施救工作。

四、評估與應對情況

1、對于輕微和一般事故的調查處理，應在交通管理部門的統一指揮下，進行調查，并依照相關規定進行處理。

2、對于重特大事故的調查處置工作，應在縣級領導的統一指揮下，協調相關部門展開調查，并按照法律法規進行處理。

3、無論發生何種性質的踩踏事故，幼兒園必須及時向上級主管部門匯報相關情況。

幼兒園防踩踏應急預案 14

為提升幼兒園小朋友們在遭遇緊急情況時的自我保護和自救能力，確保全體師生能在最短的時間內安全撤離。經過園方的研究決定，我們將開展防踩踏應急預案演練。具體方案如下：

　一、演練目的

1、檢驗我園防踩踏應急預案的可行性。

2、使師生熟悉防踩踏應急預案的具體操作。

3、讓幼兒掌握在緊急情況下的自救和逃生技巧。

　二、演練目標

全體師生能夠按照預定的方法和路線快速撤離危險區域（活動室），轉移至安全區域（園內空曠操場）；本次演練要求迅速、有序，使幼兒初步掌握在緊急情況下的自救與逃生技能。

　三、演練指揮

總指揮：

副指揮：

成員：全體教師

　四、演練路線

全體師生將從危險區（活動室）轉移到安全區（空曠的操場）。

具體撤離路線為：

1、紅花班、黃花班、藍花班的小朋友從活動室門口出發，沿南側樓梯下樓，從一樓正門撤離。

2、綠葉班、白云班、彩虹班的小朋友按順序沿北側樓梯下樓，從一樓正門撤離。

3、夢幻班的小朋友從活動室門口直達一樓正門撤離。

每班的組織教師：各班主任

各樓梯口值勤教師：

一樓樓梯口：

一樓正門：

一樓與二樓轉角處：

　二樓樓道：

　二樓與三樓轉角處：

　三樓樓道：

4、組織疏散事項

5、其他安排：

①安全區（操場）組織：

②學生抵達安全區后，各班主任需清點學生人數，并保持班級紀律。清點完畢后向總指揮匯報。

　五、各人員職責

1、各班的組織教師：負責本班學生的清點工作，確保學生有序撤離危險區域，并在安全區再次核實人數。

2、樓梯口及樓道的教師：負責引導學生有序撤離。

3、安全區組織人員：負責安全區集合及維護紀律。

　六、疏散原則

1、疏散過程中，學生必須保持秩序，逐一撤離到安全區域；

2、嚴禁推擠、擁堵，務必有序安全撤離；

3、如撤離過程中發生沖突，按順序疏散，一律聽從引導老師指揮；

4、教師在疏散過程中要特別關注特殊需要的學生（如身體不適的學生）。

　七、其他注意事項

1、各位教師務必認真對待此次演練，確保學生有序撤離，避免推搡和踩踏等意外發生。

2、教師在學生撤離后，應迅速撤離。

3、班主任及負責老師需在演練前進行安全教育，并在演練中負責任務，班主任需在教室組織同學有序撤離，安排在樓梯口的教師需保持學生安全有序下樓，兩人一排安靜、快速下樓，避免急跑、打鬧、驚叫等情況。

4、演練前，園方需對樓道、樓梯等進行清理，確保無雜物和障礙，避免學生滑倒或碰撞。演練前10分鐘再進行一次檢查。

5、當接到園方發出的警報后，全體師生應迅速、安全地進行疏散，安排有任務的教師各盡其職，確保萬無一失。

幼兒園防踩踏應急預案 15

　一、活動目的

為提升園內師生的安全意識，學習相關的安全知識，并增強應急逃生能力，同時構建安全和諧的校園環境，我園決定開展“幼兒園防踩踏應急預案演練活動”。本次活動旨在有效預防校園內的踩踏事件，幫助幼兒掌握正確的逃生方法，增強其應對突發事件的能力，主要目標包括：

1、確保全體師生熟悉疏散路線和撤離方法，使他們在緊急情況下能夠迅速、有序、安全地通過疏散通道，抵達指定安全區域。

2、讓全體師生在擁擠的環境中保持文明，學習如何安全逃生，增強安全意識和自我保護能力。

　二、活動時間：

20XX年3月19日下午

　三、組織領導：

(一)應急工作小組

組長：XXX

組員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

(二)應急指揮機構組成

幼兒園設立應急指揮機構，由總指揮和現場指揮組成。

1、應急總指揮：

負責人：XXX

職責：組織實施應急預案，負責發布啟動或解除應急行動的信息。

2、現場指揮：

負責人：XXX

職責：及時向總指揮報告現場情況，確保現場行動與總指揮部指示協調一致。

3、通信聯絡組：

負責人：XXX

職責：根據情況及時撥打緊急電話“110”，火災時撥打“119”，確保通信順暢，迅速、準確傳達各種指令。

4、安全疏散組：

負責人：XXX

組員：XXX、XXX

職責：主要負責疏散現場的教師和幼兒。

5、防護救護組：

負責人：XXX（保健醫生）

組員：XXX

職責：負責對受傷人員的救治和處理，及時撥打“120”進行緊急救助，并協助將傷員送往最近的醫院進行救治。

　四、具體活動過程

(一)安全教育階段

各班按照實際情況對幼兒進行防踩踏安全教育，結合戶外活動課進行多次實地演練，使幼兒了解活動流程，嚴格遵守撤離要求，確保活動安全順利進行。

(二)應急演練

1、演練開始

(1)警鈴響起后，全體教職員工迅速到崗，指揮幼兒通過安全出口有序撤離教學樓，集合到指定地點。

(2)撤離路線：

一樓：大一班、大二班和小一班從教室南門疏散。

二樓：小二班和中一班從東樓梯下樓，正門疏散；中二班從西樓梯下樓，北小門疏散。

(3)撤離方式：

1、各班以規定順序上下樓，不搶不拖，幼兒在下樓過程中不得擁擠、推擠。如遇前方幼兒跌倒，班主任應立即示意停止前進，后面的幼兒應幫助扶起前面的人，避免踩踏事故，確保安全。

2、所有班級幼兒安全撤離后，到達指定集合地點（學校北操場），班主任迅速清點人數并上報總指揮。

(4)演練結束后，及時進行現場總結。

幼兒園防踩踏應急預案 16

根據《xx區教育局關于加強幼兒園安全工作防范踩踏事故的指導意見》，遵循“安全第一，預防為主”的方針，為全面提高幼兒園的應急反應能力，確保在發生意外事件時能夠快速、有效地做好全園師幼的緊急疏散，最大限度地降低安全事故所帶來的影響，特制定《xx幼兒園防范踩踏事故應急預案》。

一、領導小組

組長：xx

副組長：xx

成員：xxx

各班班主任及值班教師

二、防范踩踏事故管理措施

（一）幼兒園領導高度重視，認真落實安全管理責任

幼兒園領導應充分宣傳預防踩踏事故的重要性，嚴格貫徹相關文件精神，切實將安全工作的重心放在預防措施上，指派相關部門制定《xx幼兒園防范踩踏事故應急預案》，并組織全體教職工進行培訓與學習。

（二）教師和生活老師加強安全教育，提升幼兒自我保護能力

班主任應利用家長會、班級活動以及每日晨會時間，對幼兒進行防踩踏事故的教育，增強幼兒的安全意識和應對突發事件的能力，避免意外事故的發生。

（三）管理措施

1、課堂教學

實行“誰組織，誰負責”的原則。在非固定教室上課時（例如體育課、美術課等），授課教師應認真組織幼兒排隊，安全帶領幼兒到上課地點，并特別注意樓梯及走廊的安全，確保不發生踩踏事故。課后要組織幼兒有序返回教室。

2、集中活動、升旗儀式

幼兒在操場進行集中活動或升旗時，值日教師應迅速到達指定位置維持秩序，負責指揮幼兒有序移動；班主任應帶領本班幼兒前往指定地點。活動結束后，值日教師繼續負責引導幼兒安全返回教室。

3、課間活動

在課間活動時，教師要負責指導幼兒有序地離開和返回教室，確保幼兒安全。

4、晚間就寢、安全離園

生活老師需負責組織幼兒有序返寢及早晨離寢，確保幼兒在寢室或園區內的安全。

5、后勤保障

后勤管理部門每周檢查教室、走廊及樓梯的安全設施，確保照明設備完好。重點關注樓道的暢通、護欄及緊急出口的標示是否清晰，確保存在的安全隱患得到及時整改， предотвратить因照明故障和走道擁堵引發的踩踏事故。

6、應急演練

幼兒園每學年至少組織一次防踩踏事故的應急演練，通過演練教育幼兒如何有序撤離，提高他們在緊急情況下的應急反應能力及安全防范意識。

幼兒園防踩踏應急預案 17

　一、演練目的

為了增強全園師生的安全意識，提高對人群踩踏事故的防范能力，使幼兒掌握相關的逃生知識，最大限度地減少意外事件造成的傷害。根據幼兒園的具體情況，特制定本預案，希望各班教師能夠認真組織，確保全體師生積極參與，明確分工，密切協作，順利完成防踩踏演練。具體方案如下：

　二、演練時間

20xx年9月25日—30日之間隨機進行演練（如遇極端天氣，時間順延）

　三、參加人員：

全園教職工及幼兒

　四、演練指揮領導小組及分工

1、組長：

2、副組長：

3、成員：

4、各班疏散成員：由各班教師及保育員協助進行

5、樓道小組成員：

（1）北樓（東側）一樓至二樓：一樓通道口由中二班xxx老師負責，二樓平臺處由大三班xxx老師負責，三樓樓平臺處由大二班xxx老師負責。

（2）北樓（西側）一樓至二樓：一樓通道口由中一班xxx老師負責，二樓平臺處由大四班xxx老師負責，三平臺處由大一班xx老師負責。

（3）南樓（東側）一樓至二樓：一樓通道口由小三班xxx老師負責，二樓平臺處由小二班xxx老師負責，三樓平臺處由中三班xxx老師負責。

（4）南樓（西側）一樓至二樓：一樓通道口由小四班xxx老師負責，二樓平臺處由小一班xxx老師負責，三樓平臺處由中四班xxx老師負責。

6、各班疏散路線及安全集合地點：都向樓下安全出口疏散，到達操場集結。

　五、演練內容及程序

1、當總指揮發出信號后，各班教師應迅速引導幼兒有序前往樓梯口，朝園內安全區域撤離。主班老師擔任該班的主要指揮，輔助教師及保育員需在第一時間趕到樓梯口，協助指揮幼兒撤離。在確認所負責樓層和班級教室內沒有其他人員后才能撤離。

2、幼兒到達指定集結地點后，由齊主任負責各班教師的紀律維護，清點人數并報送總指揮。

3、總指揮將對此次演練進行總結。

4、全部演練結束后，各班幼兒在老師的帶領下按原路返回教室，恢復正常的教學活動。

　六、演練注意事項

1、對于無法參加演練的幼兒，需提前向總指揮報告，并將該幼兒護送至園內的安全區域。

2、演練前，各班教師要將疏散知識提前告知幼兒，為正式演練做好準備。

3、演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員及各班教師需各就各位。如有幼兒摔倒，立即中止演練，確保演練過程中不發生傷害事件及踩踏事故。

4、演練撤離不分班級先后，幼兒下樓梯時不必排隊，務必做到迅速而有序，保持冷靜。

5、疏散小組成員及各班教師應在樓梯口指揮幼兒撤離，避免發生擁擠及踩踏事故，直至最后一名幼兒安全離開后，自己才可離開，并需在離開前檢查所負責樓梯口無遺漏人員。

6、如演練中發生意外，立即向總指揮報告，迅速啟動《幼兒園突發事故應急處理預案》，并及時對傷員進行救護。

幼兒園防踩踏應急預案 18

為了進一步加強幼兒園的安全管理，提升全體師生的安全防范意識，盡量減少因突發事件引發的踩踏事故，提升我園應對突發事件的防踩踏應急預案的有效性。我園決定開展一次防踩踏應急疏散演練，具體方案如下：

　一、演練目的：

1、讓全體師生熟悉應急撤離路線及疏散方法，確保在緊急情況下能夠迅速、有序、安全地撤離至指定地點。

2、各班師生在疏散過程中做到：安靜、整齊、快速。

3、提升全體師生在遇到突發事件時的逃生知識、增強安全意識和自我保護能力。

　二、演練安排

1、時間：20xx年4月22日上午9:29

2、地點：幼兒園校園，進行實地演練

3、參與人員：全體教職員工及在園幼兒

　三、演練準備

1、安全應急領導小組：制定演練方案，并通過班主任參與的安全會議進行討論、審核。

2、后勤組：準備必要的藥品、紗布、鹽水、膠帶等急救用品。

3、班主任：演練前對幼兒進行安全教育，講解疏散線路，并組織本班幼兒進行模擬演練。

4、演練前對疏散路線的主要通道及“安全地帶”進行實地檢查，及時糾正存在的問題，消除危險隱患，確保疏散通道暢通和安全。

　四、演練組織機構：

總指揮：xxx

現場指揮：xxx

后勤組：xxx

報警員：xxx

疏散組：各班教師負責本班幼兒的疏散工作，張春梅、王風玲負責二樓西側和一樓東側幼兒的疏散。

　五、對易發事故的預估與應對措施

主要防止在樓梯疏散過程中發生幼兒擁擠導致的踩踏事故。采取的具體措施有：

1、參與疏散的教學樓老師立即通過口頭指示幼兒，并制止周圍或后方的幼兒繼續涌向指定疏散區域。

2、組織人員對受傷幼兒進行緊急救助，班級老師負責初步處理，若情況嚴重則及時送往醫院進行檢查和治療。

　六、演練程序：

（一）、教育訓練階段

各班教師根據本班實際情況對幼兒進行安全撤離知識的培訓，以及撤離過程中所需的注意事項的說明。要求隊伍在演練中做到靜、齊、快。演練開始（警報響起）后，要求幼兒保持冷靜，服從指揮，不嬉鬧、不搶先，互相幫助，避免擁擠。全體幼兒應整齊靠右行走，以快步前進但不奔跑的姿勢撤離，整個過程要嚴肅認真，確保演練的安全與順利進行。

（二）、演練過程：

1、xxx負責拉響警鈴，全體教職工迅速到位，指揮幼兒從安全出口順利撤離教學樓，前往指定集合地點。

2、當警報響起時，負責組織活動的教師應立即停止所有教學活動，快速有序地引導幼兒從活動室的前后門口疏散，班級老師確保撤離過程中的紀律，讓幼兒有序、安全、不擁擠地撤離。疏散組教師負責各自樓層的協助指揮。

3、各班幼兒在班主任和指揮人員的引導下，憑借平時出操時的行走路線，快速、有序地前往各班集結區域。

4、所有班級幼兒安全撤離后，班主任立即清點人數并迅速上報給總指揮。

5、在疏散過程中，如遇意外傷害，首先進行簡單的急救處理，包扎傷口后安排專人照料并迅速送往醫院救治。

　七、演練

總指揮對演練情況進行簡要宣布演練圓滿結束，各班依次有序退場。

幼兒園防踩踏應急預案 19

為了提升幼兒園師生的安全意識，使大家能夠掌握有效的應對措施，避免在集體活動中因擁擠造成的踩踏事故，最大限度降低潛在危險帶來的損失，我們決定制定本次《幼兒園防踩踏應急預案》。

一、演練時間：

20xx年6月30日，具體安排如下：

小班——9：30

中班——10：25

大班——14：40

二、參與人員：

全體幼兒及部分教師

三、內容及地點：

幼兒在教師的指引下，按廣播通知在操場集合，并開展防踩踏的模擬演練。

四、演練組織：

組長：xxx

副組長：xxx、xxx

成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx，以及各班老師和保健教師

主要職責：

1、加強組織領導，明確責任分工，完善應急預案和各項安全措施。

2、廣泛宣傳安全知識，通過多種渠道提高幼兒及教師的自救互救能力，增強應對突發事件的能力。

3、保障演練所需的各項物資。

4、調動積極因素，迅速恢復教學秩序，確保幼兒園的安全和穩定。

五、演練安排與步驟：

1、演練開始前，教師進入各班級，向幼兒進行安全教育，強調防踩踏的重要性，以及本次演練的注意事項。

離開教室時要慢行，腳步輕巧，避免推擠和產生慌亂，不制造恐慌。遵循靠右行走的原則，隊伍需保持安靜、有序，切忌奔跑。

2、通過廣播再次強調演練要求，各樓層教師就位。

3、信號：通知幼兒到操場集合，要求各班級有序前往。

4、演習開始：幼兒成兩隊有序從教室出發，班主任與副班主任分別在前后引導，確保無遺漏幼兒。

5、過程：

針對幼兒在日常行走中可能出現的問題，設計幾個模擬場景，要求各班級在演練中選擇一個進行。

場景1：某幼兒鞋帶松脫，停下系鞋帶，后方教師和幼兒及時停步并呼叫，避免踩踏的發生。

場景2：兩位幼兒在隊伍中嬉戲打鬧，一位推倒另一位，教師及時制止并扶起摔倒的幼兒，并進行教育。

場景3：某幼兒在隊伍中突然摔倒，后方幼兒看到后立即停步并呼叫，教師迅速前往處理并進行指導。

6、到達操場后，各班級立即清點人數并上報。

7、在回到班級后，再次對模擬場景進行安全教育，教授幼兒如何預防踩踏事故。

六、防踩踏注意事項：

1、此次演練的目的是讓師生熟悉在活動中如何避免踩踏事故，需提醒幼兒不奔跑，保持隊伍秩序，規范集合。

2、教師要教育幼兒切忌推擠、踩踏、碰撞，確保不發生人員傷害。

七、各班演練責任人：

小班：xxx、xxx

中班：xxx、xxx

大班：xxx、xxx

活動任務：

在課間巡邏時維持隊伍秩序，制止幼兒奔跑，遇到安全隱患時及時解決，杜絕逆向行走、推擠等情況；如有幼兒跌倒，需立即實施救助，防止踩踏事故的發生。

幼兒園防踩踏應急預案 20

　一、建立幼兒園防踩踏應急工作小組

組長：xxx   副組長：xxx

組員：xxxxxx各階段短

　二、小組職責

1、加強領導，完善非政府組織，明確各自職責，制定應急預案并全面落實各項措施，建立健全工作機制與應急保障體系。

2、小組成員需要識別可能發生踩踏的風險點，進行重點防范，采用多種形式加強對幼兒行為規范、安全意識及守秩序教育，提升幼兒自我保護意識。

3、小組成員需定期對幼兒園的教學、生活設施、場地及設備進行安全檢查，及時發現隱患并立刻整改，確保走廊與樓道暢通無阻。

4、完善幼兒園的各項規章制度。

5、安全負責人需履行值日職責，確保幼兒園安全，如需外出需事先告知其他安全負責人或請其他負責人代為履行值日。

6、辦公室需定期印制并核對全園教師的通訊錄，確保聯系電話暢通無阻，班主任需隨時攜帶家長通訊錄。

7、在幼兒進出高峰期，需安排專人負責維持秩序。

　三、教師的職責與幼兒安全教育

1、班主任需定期開展文明禮儀教育，引導幼兒上下樓梯時靠右行，避免擁擠與沖撞，防止隱患。對于出現不安全現象的幼兒要給予適當的教育和引導，上樓梯時的教師需阻止幼兒玩耍等行為，避免造成擁堵。

2、上課期間，教室門需保持打開，以便在發生擁擠、踩踏或火災等緊急情況時，幼兒能夠迅速有效地疏散。教師在樓梯口要積極引導幼兒，防止安全事故的擴大。

3、一旦發生沖撞或其他安全事故，值班教師需立即向園長報告，并根據傷情撥打120求救，快速將傷員送往最近醫院進行救治。教師需教育幼兒嚴格遵守園內規定，尤其是上下樓梯的安全問題，增強幼兒的安全意識。

　四、突發事件的應急處置預案

一旦發生事故，目擊者需立即向應急小組反饋信息，小組需迅速啟動應急預案，所有成員立刻趕赴現場組織救助。需快速撥打報警電話并向上級主管部門報告，指明事故時間、地點、性質、程度及已采取的應急措施。

在事故發生后，領導小組將按以下原則進行師幼的緊急疏散：

1、遇到突發事件后立即報警（由負責人員處理），安全領導小組應快速組織全園師幼撤離。

2、具體疏散安排：

（1）課余時間各班班主任負責組織本班幼兒撤離，聽課期間由授課教師負責本班幼兒的撤離。

（2）按照樓層由低到高的順序依次逃生：一樓幼兒在教師的指引下直接到操場，二樓的幼兒分為兩列縱隊有序撤離。

（3）每個樓層安排一名教師負責維護秩序。

（4）操場的指揮員由各班班主任擔任。

（5）撤離后各班幼兒需按指定路線到操場集合，避免影響其他班級的通行。

3、撤離建議與注意事項：

（1）聽到幼兒園的警報聲后，全園師生應迅速、安全進行疏散。

（2）撤離集合地點：所有幼兒按操場的分散線在操場集合。

（3）疏散順序：教師指引幼兒按照預定計劃安全有序地下樓，避免搶先下樓造成擁擠。

（4）撤離過程中如發生意外，應立即對傷員進行救助，并安排專人照顧并送往醫院急救。