安全意識的建立與強化顯得尤為重要。消防應急疏散預案不僅是對突發火災的有效響應，更是保障師生生命安全的必備指南。通過詳細的預案范文的制定與演練，我們能夠在關鍵時刻迅速而有序地疏散，最大限度地減少災害帶來的損失。應急疏散不僅關乎反應速度，更體現出全體師生的默契與合作，只有在安防意識的共同呵護下，學校才能真正成為一個安全的學習與成長的樂園。

一、組織結構：

總指揮：

副總指揮：黨委書記、副校長

成員：各部門負責人

1、滅火小組：

組長：

組員：校園安全部全體成員、志愿消防隊

2、通訊聯絡小組：

組長：

組員：廣播室全體成員

3、疏散引導小組：

組長：

組員：學生管理部成員、班主任教師

4、安全防護小組：

組長：

組員：各班級安全委員

5、救護小組：

組長：

組員：校醫務室人員

二、報警及接警處置流程

1、任何人員在發現火災時，應立即撥打學校保衛科電話（82682528）和“119”消防報警電話；

2、報警時需保持冷靜，并向“119”接警人員提供以下信息：

（1）報警人姓名、住址、工作單位和聯系電話；

（2）火災發生的具體地點；

（3）火災情況，如起火時間、火勢大小、是否有被困人員、附近重要建筑及入口路線等；

（4）耐心回答“119”接警人員的提問；

（5）通話結束后，組織人手在路口等待消防車，以引導其迅速前往火災現場。

3、保衛科接警后，需立即采取以下行動：

（1）指揮志愿消防隊前往火災現場，并及時通知相關人員切斷電源；

（2）召集相關人員，根據預案組織疏散與滅火，同時向領導匯報；

（3）門衛值班人員在火災發生期間，應嚴控人員和車輛的進出。

三、應急疏散組織流程及措施

在火災發生時，疏散引導小組應優先疏散被困人員，同時進行周圍物資的轉移，始終關注疏散人員的安全。轉移的物資應放置在不妨礙消防車通行且安全的位置，至少安排1至2人看守，以防物資成為新火源。

1、疏散時，優先處理易燃和貴重物資。

2、消防隊到達后，須聽從消防人員的指揮進行疏散。

四、初期火災撲救流程

1、滅火小組在接到警報后，應迅速到達失火地點，聽從總指揮的統一指揮開展滅火。在總指揮未到達前，利用臨近的消防水源和滅火器材進行撲救，盡量控制火勢蔓延（此時所有單位的滅火器材可統一調配，事后由學校補充）；

2、滅火小組人員到達現場后，若發現有人員被火圍困，需優先救人，然后再進行滅火。如發現易燃易爆物品受到威脅，應迅速組織人手將其轉移至安全地帶。

3、若起火物為化學品或易燃易爆物品，應在確認無爆炸風險后，用干粉滅火器或砂土滅火，周圍可燃物需用水噴灑濕潤，嚴禁用水撲滅化學火災；若存在爆炸風險，應在安全地帶準備，等待消防指揮人員的指令。

4、消防隊到達后，須嚴格遵循其指揮，協助滅火。

五、通訊聯絡、安全防護及救護措施

1、通訊聯絡小組

（1）接到警報后，立即通知學校領導及消防安全責任人到場；

（2）依據總指揮的指示，迅速傳達滅火指令；

（3）及時反饋火場進展，確保信息暢通，協調其他單位支援。

2、安全防護小組

（1）及時控制無關人員和車輛進入校區，并通知車輛撤離火災區域；

（2）指派人員引導消防車進入火災現場；

（3）火災撲滅后，徹底檢查現場，消滅遺留火種，并對火災現場進行保護，等待消防部門的監督檢查。

3、救護小組

（1）迅速組織醫護人員準備搶救設備和藥品，快速趕往現場，緊急處理受傷人員；

（2）如有傷者或中毒人員，依據損傷情況處理，必要時撥打“120”進行救護。

六、要求

全校各單位應依照學校預案，建立本單位滅火和人員疏散組織結構。在火災發生時，各單位的滅火組與疏散組要緊密協調，合作應對。