環保已不僅是一個熱門話題，而是關系到我們共同生存的緊迫課題。本次環保調查報告通過對社區居民的深入訪談和問卷分析，揭示了公眾對環保意識的逐步增強及其在日常生活中的實踐情況。然而，調查結果也顯示出，盡管人們對環保的重要性有了認知，但在實際行動上仍存在顯著差距。建立更加系統化的環保教育與激勵機制，將是推動社會環保行動的關鍵所在。

環保的社會調查報告 1

　一、課題提出：

環保問題不再是一個遙遠的概念，而是我們日常生活中亟需面對的現實。隨著經濟的不斷發展，環境污染日益嚴重，居民的環境意識也亟需提升。我們所在的區域面臨著空氣質量下降、垃圾處理不當等多重挑戰。這一現狀引發了我們的思考：當地居民對環保的認識如何？他們是主動參與環保活動，還是依然抱有各自為政的態度？為了了解居民的環保意識和當前的環境問題，我們開展了一次深入的社會調查。

　二、研究內容：

1、調查社區的環境衛生狀況以及垃圾分類的實施情況；

2、針對居民反饋，整理相關數據（詳見附錄）；

　三、研究的目的意義：

1、提升居民的環保意識，從而增強他們的責任感；

2、讓政府和環保單位了解公眾的需求與意見，從而進一步優化政策措施；

我們的研究旨在為改善區域環境質量及提高公眾素養提供參考。

　四、研究過程：

(一)調查步驟：

1、走訪社區進行實地考察并拍攝現場照片；

2、設計問卷，進行發放與回收；

3、訪問環保局相關負責人，了解政策實施情況；

4、分析調查結果并撰寫報告。

(二)調查方法與調查對象：

1、調查方法

設計問卷（共15題），共發放200份，回收率100%；

我們在社區的主要街道上對居民進行問卷調查，采用面對面填寫的方式確保數據的準確性。

2、調查對象

此次調查對象包括商戶、學生、職工及退休居民等多類人群。

(三)問卷調查及分析：

問卷內容主要涉及居民對環境現狀的滿意度、對環境問題的看法、生活垃圾處理習慣及對政府環保工作的建議等。

調查共收回問卷200份，結果顯示大部分居民對環保問題持積極態度，認真填寫問卷。但仍有部分居民表現冷漠，未能有效參與環保活動。

調查揭示出，約50%的居民對隨意丟棄垃圾的行為表示憤怒，且70%以上的受訪者對自己的不當行為感到羞愧，說明環保意識在日漸增強。

白色污染已經成為我們面臨的主要環境問題，調查中我們發現，大部分居民在外出購物時并未自備購物袋，而是直接使用一次性塑料袋，這正是造成白色污染加劇的原因之一。

關于垃圾的處理方式，80%的居民表示會將垃圾丟到垃圾箱，這是一項值得贊揚的行為。然而，仍有54%的居民反映在周圍找不到垃圾桶，這提示我們需要增加公共區域的垃圾處理設施。

清潔工扮演著城市環境的維護者，雖然大多數居民對他們表示感激，但仍有許多人對政府環境保護的措施表示不滿，認為行動不夠實際。

在問卷的最后一部分，許多居民建議政府加強環保宣傳，以便讓更多人意識到環保的重要性。

然而，將環境污染的所有責任都歸結于政府并不公正，居民的主動行動同樣關鍵。調查中顯示，接近20%的居民對此漠不關心，這說明亟需提高公眾的環境保護意識。

本次調查表明居民的環保意識正在逐步提升，但仍然需要更多的宣傳和教育。政府和居民之間的互動也需加強，雙方應共同努力，改善當地的環保現狀。

　五、

通過這次調查，我們認識到文化水平與環保意識呈正相關，文化程度較高的居民在環保活動中的參與度和意識都更顯著。青少年在環保知識上相對主動，而公眾普遍對政府的依賴思想較重，缺乏對自身環保責任的認識。未來應該更注重環保教育的普及和居民的自我覺醒，共同推動環境的改善。

環保的社會調查報告 2

　一、調查主題：

開展環保社會調查，了解市民環保意識及行為，深入校園，推動綠色生活理念。

　二、調查目的：

1、通過走訪社區及學校，廣泛宣傳環保知識，增強公眾的環保意識，激發居民及學生對社會可持續發展的關注和參與。

2、在宣傳教育他人的過程中，不斷提升自身的環保認知與知識水平，共同承擔環保責任，樹立正確的環境價值觀和社會責任感，從小事做起。

3、推動社區綠色發展，倡導良好道德風尚，發揚志愿服務精神，促進社會和諧。

　三、調查形式：

1、對不同年齡層的居民進行訪談

2、參觀環保相關企業，實地了解其綠色實踐

3、通過互聯網調研資料，制定環保宣傳計劃

4、問卷調查：通過問卷了解公眾的環保認知和態度

　四、調查時間：

xx

　五、調查過程：

(一)我的實地調研

1、在市中心的一個公園，我統計了一小時內經過的塑料垃圾數量：從早到晚，塑料袋、瓶子等垃圾幾乎隨處可見，上午統計到的塑料垃圾達到了320件，下午為190件，晚上為115件，這只是一個公園，隨意丟棄的塑料垃圾如此之多，想象一下全國范圍內的情況，不禁讓人心痛。

2、我在一所中學進行調查，了解到該校每周會產生近300個塑料瓶的廢棄物，主要源自學生的飲水行為，這足以引起我們的重視。

(二)什么是環境污染?

環境污染是指由于人類活動而對自然環境造成的負面影響，主要表現在空氣、水體和土壤的污染。塑料污染已成為嚴重的問題，尤其是一次性塑料制品的使用，給我們的生態系統帶來了極大的壓力。

(三)造成環境污染的原因：

1、缺乏有效的垃圾分類和處理措施，大部分塑料垃圾被隨意丟棄，無法得到合理的回收。

2、企業生產過程中的環保意識不足，很多塑料廢棄物未能得到妥善處理。

3、法律法規滯后，未能為塑料廢棄物的管理提供有效的約束。

4、公眾環保意識淡薄，許多人對塑料使用的危害認識不深，亂丟垃圾現象嚴重。

(四)環境污染的影響：

1、景觀損害：

塑料垃圾散落在街頭、自然環境中，嚴重影響市容市貌，給人們的視覺帶來了極大的不適。

2、生態危害：

(1)塑料包裝在土壤中長時間停留，導致土壤質量下降，影響植物生長；

(2)動物誤食塑料，會造成生態鏈的破壞，甚至導致動物死亡；

(3)塑料在垃圾填埋中占用大量空間，且分解周期極長，給環境造成持久壓力。

(4)部分塑料制品中含有有害物質，影響人類健康。

5、氣候影響：塑料分解時釋放的有害氣體，會對大氣層造成影響，間接導致氣候變化。

　六：建議：

通過這次調查，我意識到保護環境是每一個人的責任。作為社會的一員，我們應當積極采取行動：

1、減少使用一次性塑料制品，主動選擇可重復使用的產品。

2、參與學校和社區的垃圾分類活動，增強分類意識。

3、勇于向身邊的人傳播環保知識，提升大家的環保意識。

4、盡量選擇公共交通出行，降低個人碳足跡。

5、參與志愿者活動，支持本地的環保項目。

6、倡導綠色消費，關注產品的環保標簽，選擇可持續的商品。

7、在日常生活中盡量做到節約用水用電，減少資源的浪費。

8、積極參加植樹活動，提升綠化水平，改善居住環境。

9、通過閱讀和社交平臺傳播環保理念，讓更多人了解保護環境的重要性。

環保的社會調查報告 3

一、課題提出：

環保問題依然是當今社會的重要話題，這不僅關系到我們的生活質量，更關乎未來的可持續發展。隨著工業化加速，很多地方的環境狀況不容樂觀，迫使我們重新審視公眾的環保意識是否已經提升。尤其是在我們區，環境污染的現象依然嚴峻，如何讓居民真正關注到環保，積極參與到環境保護中來，是我們需要探討的問題。作為環保調查小組的一員，我們決定對本區的環境質量進行一次深入調研。

二、研究內容：

1、調查周邊環境狀況，包括垃圾分類設施和清潔工的工作狀況；

2、根據調研結果整理出存在的問題清單（附后）

三、研究的目標意義：

1、喚醒對環境保護認知模糊的居民，提高他們的環保意識；

2、促使居民關注相關部門的工作狀態，增強政府與民眾之間的互動，為改善環境質量貢獻力量。

四、研究進程：

（一）調研步驟：

1、走訪周邊社區并拍攝現場照片；

2、設計問卷并進行發放；

3、訪問環保部門相關職能崗位；

4、分析并總結調研結果。

（二）調研方法與對象：

1、調研方法：

設計問卷（共15題）發放200張，全部回收。

具體做法：在區的五個主要街道進行現場問卷調查。調查對象在填寫問卷時可當面進行問答，確保數據的真實性。

2、調研對象：

本次調研對象為臨街的商戶，另有學生、農民、工人、醫生等不同職業的人群。

（三）問卷調查及分析：

我們的問卷主要涵蓋了居民對當地環境的滿意度、對當前環保問題的看法、日常垃圾處理方式及對政府環保工作的建議等。

通過此次調查，我們共收集到200份有效問卷，大部分居民對環保問題表現出關心，認真填寫問卷，但仍有少數人對此持消極態度。調查結果顯示，約50%的居民對亂扔垃圾情形感到憤怒，69%的居民對自己亂扔垃圾表示羞愧，表明環保意識正在逐漸提高。

然而，白色污染依然嚴重。調查中發現，86.8%的居民在外購物時并未攜帶購物籃，直接使用一次性塑料袋。對此，有居民建議在菜市場設置購物籃，以減少塑料袋的使用。

在垃圾處理方面，80.6%的居民表示會將垃圾投入垃圾箱，但54.9%的居民反映周圍找不到垃圾桶，建議增加公共區域的垃圾桶數量。在走訪調查中，我們發現確實存在這種情況，例如永興下洋街、衙城街等地幾乎沒有垃圾桶。

對于清潔工的工作，雖然大部分居民表示感激，但仍有近一半的人對政府的環保工作表示不滿，認為過于形式化。

在問卷的最后一題中，“您對縣政府及環保部門未來的工作有哪些建議？”許多居民建議加強環境宣傳，切實落實宣傳內容。

當然，將所有問題都歸咎于政府是不合理的，居民的主動參與同樣重要。調研結果顯示，38.2%的居民愿意主動監督水體污染，但仍有19%的人對此漠不關心。提升居民環保意識仍是當務之急。

本次調查反映出居民的環保意識正在逐步增強，但這僅是一個初步的結論。為獲取更多信息，我們小組成員還特意訪問了環保局，與負責人進行了深入交流。

時間：20xx/5/7 PM 3:40~4:40

地點：區環保局3樓

對象：主任

問：您認為本區環保狀況較好的區域在哪里？

答：目前狀元鎮的環境保護做得比較好，而永強等地的情況則相對較差。

問：您如何看待區域居民的環保意識？

答：總體上仍然偏低，但相比以前確實有提升。

問：對于因修路而拆除綠化帶的行為，您有什么看法？

答：拆除綠化帶是為了拓寬馬路，但我們會強調每戶人家都應在自己周邊進行綠化，達到美化環境的總體目標。

問：關于不法企業排污問題，居民認為政府的行動只是做做樣子，您如何看待？

答：這與當前經濟發展密切相關。我們正在努力改善這一現狀，但短時間內還無法徹底解決。

問：當前垃圾處理的方式是什么？

答：主要是焚燒與填埋。我們提倡填埋，即將垃圾集中處理，然后覆蓋土層并植樹，這種方式相對環保。

問：區內有多少清潔工，他們的工作待遇如何？

答：目前約有1000名清潔工，盡管我們在努力提高他們的待遇，但由于種種原因，僅能提供一些精神慰藉。

調研顯示，區內居民的環保意識仍有待提升，許多人對公共衛生缺乏關注。由于社會整體的環保意識不足，致使生活環境污染嚴重。雖然個別區域的情況尚可，但大多數地方面臨著嚴峻的環保挑戰，政府的治理力度需要進一步加強。

環保的社會調查報告 4

　一、問題的提出

今年暑假，我的作業之一是寫一份環保調查報告，于是我決定展開一項關于環保現狀的調查。

　二、調查方法

1、訪問本地餐飲店和超市，統計一次性餐具的使用量。

2、查閱互聯網，了解我們可以采取的環保行動。

　三、調查情況和資料整理

在調查過程中，我發現小吃店和超市中一次性餐具的使用情況令人擔憂：一天內，一家小吃店大約使用一次性筷子600多雙，餐巾紙達到3500多張，一次性餐盒的使用量也超過60個，一次性手套日均使用700多雙，一次性桌布大約10包，每天還有300多個塑料袋被發放，甚至一次性鞋套的數量達3000多雙。

通過研究，我總結出可以采取的環保措施：

1、盡量關燈和電器，特別是在不需要的情況下，利用自然光源來學習。

2、看電視時，關掉其他不使用的電器，比如電腦和音響；聽音樂時，避免開啟多余的電器，以減少電力浪費。

3、使用掃帚和抹布代替吸塵器清潔，以節省電力。

4、在做練習時要充分利用紙張的空白面，避免隨意丟棄可以再利用的紙張。

5、可以翻轉已用紙張作為草稿紙或便條紙使用，過期的日歷紙可用作包書皮。

6、在春節期間不應大量購買賀年卡，因為制作賀卡需要砍伐樹木，消耗資源。

7、支持大學生們的環保行動，節省買賀卡的錢來種樹，保護環境。

8、在學校用餐時自帶餐盒，減少一次性快餐盒的使用。

9、購物時盡量不索取塑料袋，提倡家人帶上環保購物袋。

10、重復使用手中的塑料袋，減少使用頻率。

11、外出就餐時，盡量自備筷子，減少使用一次性筷子。

12、外出時自帶水壺，降低塑料飲料瓶的產生。

13、盡量少用紙杯、紙盤以及塑料保鮮膜等一次性用品。

14、少用木制鉛筆，選擇自動鉛筆，以減少木材消耗。

　四、結論

1、盡管目前大家的環保意識尚需提高，但大多數人已經逐漸意識到節約用水、用電和垃圾分類的重要性。調查中，我發現至少有120人選擇自備餐具打包食物，而非一次性餐具。在這一過程中，小吃店日常使用一次性筷子600多雙，發放的塑料袋超過300多個，使用的餐巾紙接近3500多張，快餐店的一次性餐盒也超過60個。我們應當積極自備環保袋和餐具，為減少白色污染貢獻一份力量，保護美麗的地球。

2、達到環保目標需從日常小事做起，每個人的努力都能為環境保護貢獻一份力量。

環保的社會調查報告 5

　一、調查目的

為了深入了解我們生活環境的污染狀況，探討人們在生活水平提高的背景下對環境保護的認知，提升公眾對環境保護重要性的意識，特此進行本次調查。

　二、問題的提出

隨著科技的迅速發展，越來越多的人享受到現代生活帶來的便利，各種高科技產品充斥著生活。然而，城市中隨之而來的卻是更為嚴重的空氣污染，藍天白云的美好景象似乎已經逐漸成為過去。尤其是二氧化碳的濃度不斷增加，導致全球氣溫上升，冰川加速融化，海平面上升等溫室效應問題愈發嚴峻。科學家們的預測顯示，如果人類繼續大量排放二氧化碳，到2050年，像上海、紐約、東京、悉尼等大城市可能面臨被淹沒的危機！

而根據相關數據顯示，我國受污染的河流比例已高達90%。黃河流域、遼河流域及松花江等地均受到嚴重污染，其他許多水體也或多或少存在污染現象！

然而，沉浸在高科技產品中的我們，是否真正意識到環境污染的嚴重性？人們是否已經充分認識到保護環境的重要性呢？

為此，我設計了一份調查問卷，面向小區內不同年齡段的居民，以此了解各個年齡層對環境污染的認識及對環境保護的重視程度。

　三、調查方法

本次調查通過向小區內不同年齡段的居民發放問卷，查看他們對環境污染嚴重性的認知及對環保的重視情況。在各個年齡段中各選取5份問卷，以便于更好地比較和分析居民們的環保意識。我們將居民分為四個年齡段：四年級以下兒童、五年級到高三學生、已工作群體及退休老年人。

　四、調查時間

20xx年x月8日

　五、調查問卷的分析

共發放40份問卷，回收40份，挑選出20份進行分析。

1、在填寫問卷的20人中，除了3個二年級的小朋友覺得環境污染不算嚴重，其余17人均認為現狀十分嚴峻。這表明政府對環境污染問題的宣傳有效。

2、所有問卷參與者認為小區周邊存在環境污染，雖然感覺并不嚴重，但小河中漂浮的生活垃圾與浮萍情況顯然令人擔憂。

3、20位參與者都認為環保工作至關重要，需要每個人的共同參與。這表明政府對環保重要性的宣傳較為成功。

4、在20人中，只有少數幾位年輕學生和已工作居民能在生活中持續考慮環保，其余人往往由于日常事務繁忙而忽略，這顯示出環保意識的差距。

5、關于溫室效應的認知，四年級以下的小朋友大多只聽說過，但不夠理解，五年級到高三的學生及已工作群體能較好地解釋該概念，這反映出知識水平與認知能力的差異。

6、參與者中每位都能提及市政府實施的環保措施，特別是無車日和公交周，表明這些活動在公眾中產生了實質性影響。

7、盡管無車日和公交周給出行帶來不便，大多數人仍表示支持，這表明人們對環保措施的認識與支持度較高。

8、四年級以下的小朋友對環境污染持樂觀態度，認為大家只要共同努力就能解決；而已工作與退休的居民則對當前的環境狀況較為擔憂，更能意識到問題的嚴重性。

　六、分析結果

各年齡段的人群都已意識到環境污染的嚴重性，并明確環保是每個人的責任。盡管大家普遍認同環保的重要性，但在日常行動上，真正能時刻關注環保的人卻少之又少，這顯示出環保意識的不足。參與者對環保措施的認識普遍較好，這表明政府的宣傳工作取得了一定成效。

　七、我的看法

1、政府在環境污染問題及環保意識的宣傳方面做得相當到位，大家都意識到問題的嚴重性。

2、環保應從日常小事做起，不應只關注大型問題，而忽視身邊的輕微污染現象。

3、家長與老師應當向孩子們灌輸環保的重要性，讓他們明白這不是一句口號，而是應落實到日常行為中去。

4、公眾對環境問題的認識應增強深度，不應僅僅停留在表面了解，而應深入探討其成因與后果。

5、各城市應積極推行環保措施，并在實施前與市民進行充分溝通，以增加公眾的理解和支持。

6、媒體應多報道與環保相關的內容，幫助公眾更全面地了解當前的環境狀況和政府的措施，以增強人們的環保信心與責任感。

環保的社會調查報告 6

為了深入了解我們周邊的環境問題，并為改善環境貢獻自己的力量，我們班舉行了一次環保調查活動。這次活動主要集中在大羅山。現將調查結果報告如下：

　一、調查人員：

張偉

　二、調查的時間和對象

20xx年5月20日星期六上午，陽光明媚，氣溫適中。我們班（環境科學0802班）集體對大羅山的環境進行了一次調查。在此過程中，我不僅增長了見識，還發現了一些亟待解決的問題。

　三、調查的過程及發現

這次環保調查的主要形式為清理大羅山上的垃圾。在活動過程中，我收獲頗豐，同時也發現了一些問題：

由于公眾環保意識不足，隨意丟棄垃圾的現象普遍存在。因此在登山的路途中，常常能看到各種生活垃圾。在溪流旁、草叢中，隨處可見被遺棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶，還有不同種類的雜物……甚至有些動物的尸體漂浮在水面上，這些都為原本美麗的景色蒙上了陰影。人們在清潔自己的把臟污留給溪流和大山，這種行為實在不道德！我們似乎能聽到它們在無奈地哭泣。

　四、存在的問題及建議：

（一）、調查中我們看到溪流和山路旁的垃圾管理問題嚴重，這些垃圾大多是一次性產品和塑料袋等難以分解的物品。我們希望相關部門能加強這方面的管理。

（二）、人們的環保意識亟待提升。相關部門可以通過發放宣傳單、張貼海報、組織環保知識講座等方式來增強公眾的環保意識，教育大家不要隨意丟棄垃圾。只有這樣，環境才能恢復生機，我們的家園才會更加美麗。

（三）呼吁更多人加入環保行動。我們堅信，只要相關部門以身作則，公眾必定會為自己的家園貢獻一份力量。環境的污染和破壞不是某一個人的責任，保護環境應當是全社會的共同責任。每個人都有保護環境的義務。

　五、自身感悟

作為社會的一份子，改善地球環境是我們這一代人義不容辭的責任。我們應該努力增強環保意識，節約資源。如果每個人都不斷破壞環境，地球將變成一個巨大的垃圾場；而如果我們人人都參與環保，就能創造出一個美好的世界。讓我們攜手行動，共同努力保護我們的地球——這個共同的家園。

所以，我們應該從自身做起，從小事做起，具體包括：

1、合理用水，做到一水多用。

2、不隨意丟棄垃圾，將垃圾投入指定的垃圾桶。

3、盡量減少使用塑料袋，積極采用可回收物品，減少白色污染。

4、盡量少用一次性產品。

5、多學習和宣傳環保法律，積極向環保部門舉報破壞環境的行為。

6、增強環保意識，珍愛自然，理解自然，保護自然，與自然和諧共存。

我們相信，通過大家的共同努力，家園定會變得更加美好。

我們相信，只要大家都以身作則，爭做環保小衛士，就一定能讓我們生活的環境更加美麗。

環保的社會調查報告 7

　一、調查人員：

李華

　二、調查的時間和對象

20xx年9月15日星期五上午，天氣晴朗，陽光明媚。我對居住小區旁的一條小河進行了詳細的調查。在這個過程中，我不僅增長了知識，也發現了一些亟待解決的問題。

　三、調查的發現：

在調查中，我觀察到許多現象，也發現了一些令人擔憂的問題，我將其歸納為以下三個方面：

（一）、水草大量滋生，使原本寬闊的河道變得狹窄，河水幾乎無法流通。河中的小魚小蝦由于棲息地遭到破壞，生活環境變得惡劣，原本悠閑的它們被迫逃離，幾乎難以看到它們的身影。這種水草的泛濫嚴重破壞了小區的生態平衡。然而在小區內，居然沒有專門團隊進行清理和整治，水草還在不斷繁殖。作為少先隊員，我們怎能袖手旁觀，讓河流繼續被水草侵占？我們是不是應該積極行動起來呢？

（二）、隨著新城區的迅速發展，居民的生活水平不斷提升。一些沿河企業為了追求經濟利益，無視環保，隨意將廢水排入小河。這種行為讓河水逐漸污濁，臭氣熏天，曾經清澈見底的河流已變得無用，連洗衣、淘米的功能都無法再實現。大家似乎忘記了小河曾經的重要性，這樣的新發展無疑是對環境的巨大傷害。

（三）、由于公眾的環保意識淡薄，河道中隨處可見各種垃圾。河面上漂浮著被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫等，甚至還有一些動物的尸體，讓小河變成了一個天然的垃圾場。曾經干凈整潔的河道如今變得慘不忍睹。人們在清理自己的生活時，卻把所有垃圾和污染留給了小河，這樣的行為令人痛心。仿佛聽到了小河在無聲地哭泣。

　四、調查后的建議：

經過這次調查，我意識到許多問題，并與組員進行了討論，提出以下幾點建議：

（一）、調查顯示水草泛濫是環境治理中的一個重要問題。我們希望相關部門能夠對小河進行有效管理，定期派人清理水草，治理河道，恢復小區的清新環境。

（二）、經濟發展不能以破壞環境為代價。對于沿河企業隨意排放廢水的問題，建議政府制定嚴格的規章制度，迫使每個企業遵守。若違反，應當給予相應的處罰。同時可以設立環保評比，獎勵那些環境保護做得好的企業，而環境問題突出的企業則應受到批評和處罰。

（三）、政府部門可以通過分發宣傳手冊、墻報、環保知識講座等方式來提升公眾的環保意識，教育大家不要隨意將垃圾傾倒入河流，棄置廢水和廢物。只有這樣，我們才能重拾過去的清澈美麗。我們真心期望未來能再看到清澈的河水、游動的小魚、倒映的樹影和我們燦爛的笑容。

相信只要大家共同努力，積極參與環保行動，小河一定能夠找回昔日的清澈與美麗。

環保的社會調查報告 8

一、調查背景和目的：

在當今全球面臨嚴峻環境問題的情況下，環保已成為社會各界關注的焦點。為了實現可持續發展，構建人與自然的和諧共生，環境保護教育在學校中愈發顯得重要。尤其是大學生作為未來社會的中堅力量，其環境意識的高低將直接影響社會的可持續發展。提升學生的環境意識與參與環保行動的積極性，便成為環境教育的首要任務。

學校的環境教育需要從傳統模式向現代理念轉變，把學生的人文素養、實用能力和行動意識相結合，并鼓勵學生積極參與社會實踐活動。越來越多的案例表明，僅僅擁有環境意識是不夠的，真正的挑戰在于如何將意識轉化為具體行動。

二、調查方法：

對某高校部分學生進行隨機抽樣調查。

三、調查時間和地點：

某高校綜合樓，20xx年5月22日下午5點至6點。

四、調查基本資料：

1、共發放調查問卷50份，回收50份，回收率為100%。

2、男女比例為40%與60%。

3、調查對象為該校在讀大一學生。

4、調查對象來自不同院系。

五、調查內容分析及建議：

(一) 調查內容分析：

本次調查主要從環保行為、環保意識及環境問題的應對策略這三個方面進行分析，具體如下：

1、環保行為方面

問卷的第2題至第6題涉及被調查者在日常生活中的環保行為：

① 一次性餐具使用情況：僅有5%的學生表示絕對不使用一次性餐具，24%的同學幾乎不使用，而40%的同學偶爾使用一次性餐具打包，16%的同學則習慣性使用。

② 草坪踐踏現象：在出于方便等原因踩踏草坪的同學中，40%的人幾乎每次都會這樣做，偶爾這樣做的也占40%，經常踐踏的占20%。 這顯示大多數同學在追求便利時，傾向于犧牲環境。

③ 用電節約情況：在自習室，看到人不多時自覺關燈或空調的同學占56%，幾乎不這樣做的占20%，而習慣性關燈或空調和絕對不會這樣做的同學分別占12%。

④ 垃圾分類意識：偶爾分類投放垃圾的同學占50%，絕對不分類的占24%。

小結：以上數據表明，盡管學生們在節約資源方面表現出一定的積極性，但在面對便利與環保的選擇時，許多人往往會選擇對環境造成負面影響的行為。

2、環保意識方面

問卷的第7題至第9題關注被調查者的環保意識：

① 個人在環保中的角色認知：40%的同學認為個人在環保中作用顯著，50%的同學認為作用較大，10%的人則覺得個人作用微乎其微。

② 對環保信息的關注程度：36%的同學表示經常關注環保新聞，62%的人偶爾關注，僅有2%的同學表示從不關注。這表明同學們在環保信息獲取方面還需加強。

小結：大多數同學認可個人在環保中的重要性，但在實際的信息關注度方面，仍有提升空間。

3、環境問題的應對措施

問卷的第10題和第11題涉及面對環境問題的應對策略：

發現污染現象時，僅有20%的同學會直接向相關部門反映問題，而50%的同學雖然有意愿參與，但因覺得個人力量微薄而選擇放棄，24%的同學會撥打環保舉報電話，6%的同學則對此態度消極。這顯示出面對環境問題時，許多同學傾向于回避，值得我們深思。

(二) 環保意識提升建議

針對調查結果，從學生本身、文化氛圍和學校管理三個層面提出幾點建議：

1、 從學生自身出發

(1) 學生應增強環保知識和信息的了解，提升環境意識。調查顯示，大多數同學認為自身素養的提高對增強環保意識很有幫助，因此應積極關注環保相關知識與動態。

(2) 學生要在日常生活中堅持良好習慣，參與環保活動。雖然許多同學已有較好的生活習慣，但在應對全球性環境難題上，仍需大家齊心協力。

(3) 以身作則，激勵更多人參與環保。每位大學生應承擔起社會責任，不僅要自身踐行環保，還要引導身邊的人共同維護環境。

2、 從整體文化氛圍出發

在校內營造良好的環保文化氛圍至關重要。各類學生組織可以通過舉辦知識競賽、環保活動等來增強同學們的環保意識，鼓勵更多人參與到環保事業中來。

3、 從學校管理角度出發

(1) 開展環保宣傳活動，增強同學們的環境保護意識。學校可以組織班會，開展環保知識討論會，鼓勵同學們積極為環境保護出謀劃策。

(2) 提出合理化建議，優化資源利用。調查顯示，94%的同學希望在復印和打印時推廣雙面打印，通過這一措施可以有效減少紙張的消耗，同時也能提升同學們的環保意識。

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　調查時間：

暑假期間

　調查地點：

城市公園

　調查內容：

環境保護意識與行為

在假期期間，我對城市公園的環境保護狀況進行了細致的觀察，發現大多數游客在游玩時并未注意垃圾分類，很多人直接將垃圾隨意丟棄，甚至有些人將垃圾扔在草坪和長椅上，造成了環境的惡化。這種現象不僅影響了公園的美觀，也對周圍生態造成了負面影響。通過此次調查，我認識到公眾的環保意識仍顯不足，而提高垃圾分類的意識是改善環境的關鍵所在。我們每個人都有責任維護公共環境，恰當的宣傳和教育可以有效引導人們減少隨意丟棄垃圾的行為。

在陽光明媚的日子里，許多人選擇前往公園散步鍛煉，我也參加了其中的一部分。在公園的湖邊，我發現岸邊有不少游客在喂鴨子，然而隨之而來的食物殘渣卻大量堆積在湖邊及其周圍，造成水面漂浮物增多，影響了湖水的水質。我還注意到一些人在湖里洗手，甚至將帶有化學成分的洗滌劑倒入湖中，這無疑加劇了水體污染。根據相關數據，水資源的短缺正在成為全球性的問題，我們必須重視水體保護，以保障未來的生存環境。

許多上班族在早晨會選擇快捷的早餐，很多人在小區附近的快餐店用餐。我在觀察中發現，這些店鋪普遍使用塑料餐盒與一次性餐具，大多數顧客在用餐后并未主動清理，常常將垃圾隨意丟棄，導致街道環境變差。通過觀察，我發現公眾對于一次性用品的環境影響仍然缺乏足夠的認識。根據統計數據，我國每年損失大量森林資源，嚴重稀缺的生態環境將進一步影響人類的生活質量，保護環境刻不容緩。

霧霾天氣頻繁出現，已經成為人們關注的焦點。霧霾是由于空氣中污染物濃度上升而形成的，它不僅影響了城市的能見度，也給居民的健康帶來了嚴重威脅。根據最新數據，中國許多城市的空氣質量遠未達到國際標準，霧霾天氣導致的呼吸道疾病不斷上升。我們需要加強對空氣污染的關注，提升個人環保意識，以行動來減少霧霾的發生。

現代社會中，電子產品對人們的生活不可或缺，但這些設備如手機、電腦等都伴隨著輻射。調查顯示，長時間暴露在高輻射環境下，可能會對人的健康產生危害，尤其是影響睡眠質量。我們在使用電子設備時應該采取相應的防護措施，例如限制使用時間和保持一定的安全距離，確保我們的身體健康不受侵害。

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　一、問題的提出

在我們日常生活中，隨處可見的塑料瓶和一次性餐具似乎成為了環境污染的隱形殺手。每次外出購物，很多人都會使用一次性塑料袋，甚至在快餐店里也常常選擇一次性餐具。塑料制品的廣泛使用，給我們的生態環境帶來了巨大的壓力。塑料難以降解，分解時間可達數百年，而在焚燒時又會釋放出對人體有害的物質。我決定開展一次關于塑料使用情況的調查。

　二、調查方法

1、訪問超市，詢問塑料袋的日常使用數量。

2、搜索統計數據以獲取全國范圍內的塑料制品使用情況。

3、進行問卷調查，了解公眾對塑料使用的態度。

4、了解塑料生產企業的生產能力及市場需求。

　三、調查情況和資料整理

訪問超市情況

在大型超市中，每天大約會使用200,000個塑料袋，而小型超市的日使用量約為10,000個。

網絡搜索結果

根據相關數據顯示，全國每天使用超過35億個塑料袋。

問卷調查結果

在被調查的家庭中，平均每家每天使用6到12個塑料袋，每年使用量大約為4000個。

生產廠家調查

一小型塑料生產廠家每月生產量達25萬噸。

　四、結果

人們出于便利的考慮，往往忽視了塑料對環境的潛在威脅，導致塑料制品在生活中大量存在。這一情況提示我們應當積極響應環保號召，減少一次性塑料的使用，選擇可重復使用的環保購物袋和餐具。只有這樣，才能讓我們的生活環境變得更加美好。

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　調查背景：

當前，地球正面臨著諸多環境危機，例如氣候變化、資源短缺、以及海洋環境污染等現象。在全球范圍內，各國都在積極推行環保戰略，以期改善生態環境。作為校園一部分，我們也應當反思和調整自己的生活方式，共同為構建一個環保的校園而努力。

　調查目的：

通過對同學們在日常生活中節約和環保行為的調查采訪，旨在引發大家對環保問題的重視與反思。

　調查對象：

本次調查針對全校學生及教職員工。

　調查時間：

20xx年10月8日至20xx年10月15日

　調查方法：

采用問卷調查與實地采訪相結合的方法。

　調查過程：

1. 在校園發放問卷，最終獲得80份有效回復。

2. 拍攝校園內存在的浪費現象。

3. 采訪部分學生和教職員工，了解他們對節約環保問題的看法。

　調查結果：

我們的調查數據顯示，大部分同學都有一定的節約和環保意識，并在某些方面做得比較好，但仍有不少習慣不符合節約環保的要求。具體分析如下：

在節約糧食方面，情況值得關注。調查顯示，83%的同學在食堂就餐時會剩下飯菜，其中53%的同學認為菜量過多無法吃完，還有38%的同學覺得食堂的飯菜口味欠佳。顯然，食堂在滿足學生口味方面還有待改善。然而，在外就餐時，剩飯的情況依然普遍。只有53%的同學會選擇打包，近一半的同學選擇將剩飯留給餐館處理。根據我們對食堂工作人員的采訪，少量剩菜會被回收用于飼料，但大部分依然被浪費。在耕地日益減少、人口進一步增長的情況下，節約糧食的意識亟需提升。

在學習用品的使用方面，同學們的表現較好。約80%的同學會選擇循環使用舊書，幾乎沒有同學會選擇直接丟棄。盡管大部分同學在打印時不會雙面使用紙張，但95%的同學會將單面已用的紙張拿來做草稿。72%的同學會保留水筆的筆管，換上新筆芯繼續使用。

在水電節約方面，雖然有些地方表現良好，但仍存在令人失望的現象。80%的同學用臉盆接水洗臉，而少數同學仍然習慣使用流水，這表明大家對水資源節約的意識相對較強。然而，我們拍攝到的情況顯示，校園內許多水龍頭滴水無人關緊，甚至有的無法關閉。這應及時反饋給學校進行維修，表明同學們在實際節水行動上仍有欠缺。在用電方面，約10%的同學在看到未使用的照明燈仍亮著時選擇視而不見，12%的同學認為自習室應全開燈，這明顯反映出意識上的不足。我們還注意到，很多教室在晚上燈火通明，卻幾乎沒有學生在內學習，這種對電能的浪費十分嚴重。為了鼓勵大家參與節電活動，我們的“關燈一小時”活動僅有部分同學參與，這也反映出大家對節電的關注不夠，學校應加強宣傳與監管。

在環保細節方面，雖然有些進步，但問題依舊。僅10%的同學選擇用賀卡傳遞節日祝福，絕大多數人都采用短信或電子郵件這種更環保的方式。在國家實施“限塑令”后，超過一半同學自覺使用環保購物袋，95%的同學積極保存塑料袋多次使用。然而，令人擔憂的是，近90%的同學習慣使用紙巾，而紙巾的生產消耗大量木材資源，同時也未必更衛生；在外就餐時，幾乎所有同學都選擇一次性餐具。盡管70%的同學意識到垃圾分類的重要性，但真正實行的同學卻不多，超過一半的同學不會將廢舊電池投放到回收箱。