我們不僅要關注知識的傳授，更要關注孩子們學習的樂趣與參與感。有效的教學計劃應結合孩子們的興趣，通過游戲、故事和互動活動激發他們的英語學習熱情。計劃中要注重聽、說、讀、寫的全面發展，培養孩子們用英語表達自我的能力。這不僅是語言學習的開始，更是他們探索世界的一扇窗。

　一、學生情況

在一年級下學期，學生們已經學習了半個學期的英語，學習熱情依然高漲。他們的接受能力和模仿能力增強，學習習慣逐漸形成。但由于這個年齡段的特點，學生的注意力容易分散，因此在本學期內需要繼續培養他們的良好學習習慣，注重訓練他們的聽說能力。

　二、教學目的、任務：

1、培養學生良好的學習習慣，激發其對英語學習的興趣；

2、提高學生的語音和語調的準確性；

3、能夠聽從教師的簡單指令并能夠自己發出簡單的指令；

4、在課堂上能夠運用所學知識進行簡單的交流；

5、能熟練唱簡單的英文歌曲，并能說一些英文歌謠；

6、能通過圖畫識別單詞，并在聽到單詞時能指出相應物品；

7、初步了解外國的文化和習俗。

　三、教材重點、難點：

1、能夠根據教師的簡單指令完成相應的任務，并能自己發出簡單指令；

2、能夠運用所學知識進行簡單的對話與交流；

3、能夠唱簡單的英文歌曲，以及說出英文歌謠；

4、能夠通過圖片說出相應的單詞，并能在聽到單詞后說出對應的物品。

　四、教學進度

周次內容課時

1機動

2lesson1—lesson23

3lesson2—lesson33

4lesson4—lesson53

5lesson5—lesson63

6lesson7—lesson83

7lesson8—lesson93

8lesson10—lesson113

9節假日

10lesson11—lesson123

11lesson13—lesson143

12lesson14—lesson153

13lesson16—lesson173

14lesson17—lesson183

15復習3

16測試

　五、教學措施

1．讓學生認識到英語的重要性，明確學習是適應新時代的需求。在課堂上，教師應努力通過有趣的故事來引導學生，幫助他們理解英語的重要性。

2．認真貫徹教學改革的精神，以關注每位學生的成長為目標，精心設計每一節課，減輕學生的學習負擔，提高課堂效率，保障教學質量。

3．明確給予學生期望，激勵學生不斷進取。讓學生體驗到學習是愉快和需要努力的過程，相信他們一定能夠取得不斷的成功。

4．盡量提供豐富的語言學習機會，為學生創造良好的語言環境，鼓勵他們多接觸英語。

5．激發學生對英語學習的興趣，注重學科本身，通過成功的學習經歷不斷增強他們的內在動機。

6．深入研究教材，認真備課，提高教師的自身素質，運用多樣化的教學手段讓學生在聽、說、讀、寫等方面全面發展。

7．充分挖掘學生的潛力，努力確保每個人理解每個單元的內容，同時適當補充一些課外知識，加強口語練習，創造良好的語言環境。

8．重視學生在初始階段對基本發音、書寫和朗讀習慣的培養，強調準確性和規范性，不追求速度。

9．幫助學習有困難的學生樹立信心，培養良好的學習習慣，建立良好的師生關系，確保每位學生都能跟上進度。

10．學習和借鑒優秀教師的成功經驗，積累有效的教學方法，及時關注教學領域的新動態，以提升自己的專業知識。

11．不斷總結自己的教學經驗，定期反思，及時調整教學策略，提高自己的教學能力。