我們將聚焦于全面深化德育教育，強化學生的思想道德建設。通過構建良好的校園文化氛圍，提升師生的道德素養，以及開展豐富多彩的主題活動，旨在培養學生的責任感與自律意識，實現素質教育的全面推進。此計劃不僅是對傳統教育模式的延續，更是對新時代教育理念的積極響應，期待在實踐中不斷探索與創新。

一、指導思想

認真貫徹落實《新時代加強和改進小學德育工作的意見》，以全面提升學生的思想道德素養和文明素養為目標，積極整合德育資源，構建更加高效的德育體系。以愛國主義教育、安全教育、行為規范教育、法治教育、心理健康教育、環境保護教育等為重點，營造一個積極向上、文明和諧的校園環境，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性，爭取在新學年中為學校的發展奠定堅實的基礎。

二、工作目標

圍繞核心理念—“以促進學生全面發展為中心”；

著重兩條主線—“強化學生行為規范教育”和“優化校園管理”。

三、工作措施

(一) 德育隊伍建設

1. 通過加強教師的德育意識，提升教師團隊的道德素養和專業能力，以促進學校德育工作的全面開展。要求教師在日常教學中嚴格遵守職業道德，倡導關愛學生，堅決杜絕對學生的不當行為。

2. 強化學校德育工作的組織機制，明確責任分工，確保每個成員都能在德育工作中發揮作用。校長全面負責，分管副校長直接參與，教務處、德育處具體實施，班主任和年級主任作為骨干力量，全體教職工共同參與。

(1) 加強德育干部的培訓與學習，創新德育工作方法，不斷提升工作的有效性。

(2) 結合學生活動，豐富團委和學生會干部的管理與培養。

(3) 每月舉行班主任會議，促進班主任間的經驗交流與學習。

(4) 各班要注重班級文化建設，制定班規、班紀，促進良好的班級氛圍。

(5) 積極開展心理健康教育活動，邀請專業人士為師生進行心理健康培訓。

(二) 德育宣傳常態化

1. 在校園各個場所通過宣傳欄、黑板報、標語等形式，普及《小學生守則》和《日常行為規范》，增強學生的道德意識和社會責任感。

2. 在各學科教學中融入德育內容，通過實踐教育達到德育常態化，體現“潤物細無聲”的教育理念。

3. 發掘家庭和社會的教育資源，搭建有效的德育合作平臺。

(1) 積極發揮家長委員會的作用，定期召開家長座談會，形成教育合力。

(2) 組織學生參與社會實踐活動，提升社會適應能力。

(三) 德育活動專題化

通過開展豐富多彩的德育活動，培養學生良好的行為習慣。

1. 開展《行為習慣養成教育月》，以提高學生文明禮儀和學習習慣，用實際行動創建文明校園。

2. 開展法治宣傳教育，通過各種形式普及法律知識，提高學生的法律意識。

3. 開展心理健康教育活動，幫助學生正確建立人際關系和應對學習壓力。

(四) 德育常規精細化

1. 加強對“問題學生”的跟蹤與幫助，確保每位學生都能在溫暖和寬容中成長。

2. 實施“三值日”制度，定期檢查學生的儀容儀表與行為規范，逐步養成良好的習慣。

3. 堅持常規檢查，重視主題班會的開展，完善校園管理。

4. 通過家訪、談心等方式，及時了解學生動態，提供必要的心理輔導。

5. 積極管理宿舍生活，鼓勵學生養成良好的生活方式。

(五) 德育文化建設

1. 加強校園文化的建設，追求良好的校園環境。

2. 組織豐富的文體活動，活躍校園氛圍。

(六) 安全工作責任化

樹立“安全重于泰山”的理念，強化安全教育與管理。

1. 定期開展安全隱患排查，確保校園環境的安全。

2. 完善安全工作各項制度，落實安全責任。

3. 多渠道宣傳安全知識，增強師生的安全意識。

通過切實的措施與計劃，我們期望在新學期中全面提升德育工作的質量與效果，為學生的健康成長和全面發展保駕護航。