學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃 第1篇

為了進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，理清學(xué)校的工作思路，推動(dòng)學(xué)校的各項(xiàng)工作，以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的理念指導(dǎo)未來的工作，以“追求卓越”的目標(biāo)規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展方向，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)狀，特制定本工作計(jì)劃。在未來五年中，我校將迎來教育質(zhì)量提升、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、特色發(fā)展的新機(jī)遇，下一階段的工作計(jì)劃必將對(duì)學(xué)校的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，是每位教職員工共同努力的方向。

一、現(xiàn)狀評(píng)估

（一）學(xué)校優(yōu)勢(shì)

學(xué)校具備一支高度凝聚力、高效務(wù)實(shí)的管理團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)班子在思想上團(tuán)結(jié)一致、在工作中各盡其能、在行動(dòng)上協(xié)調(diào)一致，以寬廣的視野和胸懷，推動(dòng)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校擁有一支心系學(xué)生、志存高遠(yuǎn)的教師團(tuán)隊(duì)，眾多教師在教學(xué)中樂于奉獻(xiàn)、追求卓越，不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新。在全體教職員工的共同努力下，我校朝著“省內(nèi)標(biāo)桿、全國(guó)聞名”的發(fā)展目標(biāo)穩(wěn)步前行，奠定了教學(xué)質(zhì)量、教師隊(duì)伍、學(xué)生發(fā)展和學(xué)校特色的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校建立了開放的管理機(jī)制，積極暢通溝通渠道，確保決策的透明與科學(xué)。在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，大家牢記“堅(jiān)持德育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生”的宗旨，學(xué)校在辦學(xué)過程中不斷積累豐富的經(jīng)驗(yàn)和深厚的文化底蘊(yùn)，形成了鮮明的辦學(xué)特點(diǎn)，贏得了社會(huì)的高度認(rèn)可。

（二）規(guī)劃方向

1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)：培養(yǎng)優(yōu)秀教師

我校教師在工作中展現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，受到教育主管部門及社會(huì)各界的一致好評(píng)，教師隊(duì)伍優(yōu)秀且富有競(jìng)爭(zhēng)力。然而，學(xué)校還需進(jìn)一步培養(yǎng)“品牌教師”和“領(lǐng)軍人才”，目前部分教師在教學(xué)中的表現(xiàn)尚不夠突出，其專業(yè)引領(lǐng)作用有待提升。

2、特色發(fā)展：打造知名品牌

我校將繼續(xù)深化“紅色教育”品牌的建設(shè)，旨在通過引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟歷史、理解紅色文化，培養(yǎng)其創(chuàng)新能力與實(shí)踐精神，促進(jìn)全面發(fā)展，提升學(xué)校的文化素養(yǎng)與精神內(nèi)涵。學(xué)校曾在國(guó)家級(jí)期刊上報(bào)道這一教育品牌，并在各類活動(dòng)中積極推廣。未來，將進(jìn)一步深化“紅色教育”的研究，拓展其內(nèi)涵與外延，使其成為學(xué)校向“省內(nèi)一流、全國(guó)聞名”目標(biāo)邁進(jìn)的象征。

3、科研教育創(chuàng)新：推動(dòng)新發(fā)展

學(xué)校在教育科研和課堂教學(xué)方面正在穩(wěn)步推進(jìn)，但在針對(duì)性、實(shí)效性及影響力方面仍需提升。未來，應(yīng)重視教育科研與教學(xué)質(zhì)量的有效結(jié)合，建立可持續(xù)的評(píng)估和激勵(lì)機(jī)制，充分利用現(xiàn)代科技手段，形成教研與課堂雙向促進(jìn)的良性互動(dòng)，以期實(shí)現(xiàn)教育切實(shí)變革，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)

總體目標(biāo)：成為省內(nèi)一流、全國(guó)有影響的學(xué)校；

中期目標(biāo)：豐富學(xué)校文化，實(shí)施一流管理，形成多元特色，建設(shè)名師隊(duì)伍，樹立質(zhì)量立校的理念；

長(zhǎng)期目標(biāo)：加快名校建設(shè)，培養(yǎng)名校名家，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

（二）具體目標(biāo)

1、德育工作

（1）從思想、哲學(xué)及實(shí)踐三個(gè)層面深入挖掘“紅色教育”的品牌內(nèi)涵，增強(qiáng)德育工作的深度和廣度，把“紅色教育”融入學(xué)生日常生活，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。

（2）繼續(xù)開展“三做”活動(dòng)，成立相關(guān)論壇，細(xì)化活動(dòng)要求，使其成為學(xué)生德育追求的導(dǎo)向，形成學(xué)校全員參與的德育氛圍。

（3）建立健全德育研究機(jī)制，開展心理健康教育等多元化課程，推動(dòng)德育實(shí)踐的規(guī)范化和科學(xué)化，同時(shí)改進(jìn)德育評(píng)價(jià)方式，促進(jìn)學(xué)生自我管理能力的增強(qiáng)。

2、教學(xué)管理

（1）繼續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，推動(dòng)教師之間的共同學(xué)習(xí)與提升，通過“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”的形式加強(qiáng)教師的交流與合作。

（2）推廣新課改的課堂模式，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，為學(xué)生提供多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

（3）建立新課程學(xué)習(xí)管理制度，鼓勵(lì)教師定期開展反思與交流，提升教學(xué)效果，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。

3、教育科研

（1）深入構(gòu)建教育科研網(wǎng)絡(luò)，鼓勵(lì)教師參與課題研究，提升教師的專業(yè)水平，推進(jìn)校內(nèi)外的教育科研合作。

（2）組織教師積極申報(bào)各級(jí)課題，促進(jìn)教育科研成果的交流與推廣，提升學(xué)校在教育科研領(lǐng)域的影響力。

（3）完善科研獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)教師創(chuàng)作與研究，鼓勵(lì)更多高水平成果的產(chǎn)出。

4、隊(duì)伍建設(shè)

（1）落實(shí)師德規(guī)范要求，加強(qiáng)師德教育，引導(dǎo)教師樹立事業(yè)心與責(zé)任感，提升其職業(yè)素養(yǎng)。

（2）領(lǐng)導(dǎo)班子深入教育教學(xué)一線，推動(dòng)實(shí)際管理與教學(xué)的結(jié)合，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

（3）實(shí)施中長(zhǎng)期師資培訓(xùn)計(jì)劃，分類開展教師培訓(xùn)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

5、后勤保障

后勤工作是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，后勤人員需增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、節(jié)約意識(shí)，確保學(xué)校的各項(xiàng)資源合理使用。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校設(shè)施的管理與維護(hù)，保障師生的安全與健康，提升學(xué)校后勤保障的整體水平。

學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃 第2篇

學(xué)校工作計(jì)劃是保障學(xué)校教育工作順利開展的重要依據(jù)，為了更好地落實(shí)教育局關(guān)于提升學(xué)校管理效能的要求，我校將依據(jù)《中小學(xué)教育質(zhì)量提升措施》、《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》的相關(guān)精神，積極探索以教學(xué)為核心、以教師為主體的工作計(jì)劃模式，充分發(fā)揮學(xué)校的管理優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化教師的專業(yè)化發(fā)展，努力營(yíng)造高效運(yùn)轉(zhuǎn)和持續(xù)進(jìn)步的良好氛圍。

1、更新工作理念。通過學(xué)校工作計(jì)劃，完善教師團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)機(jī)制，提高教學(xué)活動(dòng)的有效性，打破傳統(tǒng)的管理模式，更新教師的工作觀念，樹立現(xiàn)代教育管理思想，優(yōu)化教育內(nèi)容，培養(yǎng)創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力。

2、提升管理能力，注重學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。致力于建設(shè)一支師德高尚、觀念領(lǐng)先、素質(zhì)優(yōu)良的骨干教師隊(duì)伍，能夠適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。

1、開展師德教育，建設(shè)讓家長(zhǎng)與社會(huì)滿意的優(yōu)秀學(xué)校。

2、全面實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)。

3、強(qiáng)化教學(xué)技能的研討與交流。

4、提升科研能力的專項(xiàng)培訓(xùn)。

1、自學(xué)——反思

自學(xué)是在學(xué)校的指導(dǎo)下，教師根據(jù)自身需求進(jìn)行的自我提升活動(dòng)，主要包括在線瀏覽教育資料，系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育相關(guān)書籍，閱讀學(xué)校推薦的文章和教學(xué)雜志，從而結(jié)合實(shí)際教學(xué)進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期撰寫6000字的學(xué)習(xí)筆記。

2、實(shí)踐與交流形式

（1）開展相互聽課、評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)教師共同成長(zhǎng)。

（2）開展“同上一節(jié)課”研討活動(dòng)，提升教師獨(dú)自處理教材的能力，不斷增強(qiáng)課堂教學(xué)的吸引力。

（3）開展“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，與教師和學(xué)生互動(dòng)，了解教學(xué)過程，促進(jìn)家校合作。

（4）加強(qiáng)教師基本功的培訓(xùn)，要求教師每日練習(xí)一頁(yè)書法。

（5）開展教師沙龍活動(dòng)，分享學(xué)習(xí)心得，探討教育熱點(diǎn)，為教師提供展示自我的平臺(tái)，以實(shí)現(xiàn)智慧的碰撞和自我提升。

（6）圍繞科研課題，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究。

3、專家引領(lǐng)

定期邀請(qǐng)教育專家來校指導(dǎo)，舉辦專題講座，促進(jìn)教師與專家的零距離接觸，提供專業(yè)輔導(dǎo)。

1、提升認(rèn)識(shí)是做好學(xué)校工作計(jì)劃的關(guān)鍵，要重視學(xué)習(xí)，把工作計(jì)劃與教師的專業(yè)發(fā)展、教育教學(xué)能力提升相結(jié)合，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。

2、強(qiáng)化工作計(jì)劃的組織和實(shí)施，加強(qiáng)過程管理和評(píng)估。

3、充分發(fā)揮教研組的主陣地作用，各教研組應(yīng)通過定期活動(dòng)組織教師開展理論學(xué)習(xí)與專題討論，切實(shí)落實(shí)工作計(jì)劃。

4、將工作計(jì)劃與課題研究相結(jié)合，圍繞學(xué)校的重點(diǎn)科研課題，優(yōu)化教師的研究方案，定期召開課題組會(huì)議，促進(jìn)交流與學(xué)習(xí)。

5、開展“每月一活動(dòng)”，即教師每學(xué)期讀一本專業(yè)書；每月閱讀一篇教育理論文章；每月分享兩篇教育故事；每學(xué)期展示一堂研討課；每學(xué)期進(jìn)行一次專題匯報(bào)。

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組 員：

承擔(dān)的主要任務(wù)：

1、全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作計(jì)劃的規(guī)劃、實(shí)施、管理與總結(jié)。

2、負(fù)責(zé)工作計(jì)劃的制定、執(zhí)行與評(píng)估。

3、整理、保留相關(guān)工作資料與考核結(jié)果，建立檔案。

三月：

1、制定學(xué)校年度工作計(jì)劃。

2、完善各課題研究小組的工作計(jì)劃。

3、開展“同上一節(jié)課”的教學(xué)研討活動(dòng)。

4、制定教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。

5、建立教師工作檔案。

6、撰寫兩篇教育故事。

7、完成“我與學(xué)生的故事”活動(dòng)方案。

四月：

1、檢查教師的學(xué)習(xí)筆記。

2、加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科的教學(xué)研究。

3、課題小組會(huì)議，匯報(bào)各項(xiàng)教研與科研工作。

4、德育活動(dòng)課的研究。

5、專題報(bào)告會(huì)：①科研課題的解讀；②教師如何開展研究。

6、開展“我與學(xué)生的故事”活動(dòng)。

五月：

1、檢查教師撰寫的教育故事。

2、開展“家長(zhǎng)開放日”，展示課堂與教師的備課情況。

3、舉辦教師沙龍，主題為“如何培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生”。

4、召開教科研領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。

六月：

1、完善教師工作檔案。

2、總結(jié)工作計(jì)劃的實(shí)施情況。

3、檢查工作計(jì)劃落實(shí)情況。

學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃 第3篇

為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，提升教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，我們特制定了以下學(xué)校工作計(jì)劃：

　一、工作目標(biāo)：

我們的工作目標(biāo)如下：

提升教師整體素質(zhì)，完善學(xué)校管理機(jī)制，增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力，促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展。關(guān)注學(xué)生的全面成長(zhǎng)，落實(shí)素質(zhì)教育，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，營(yíng)造良好的校園氛圍。推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)，豐富校園活動(dòng)，增強(qiáng)師生的歸屬感與責(zé)任感。

　二、工作內(nèi)容：

本學(xué)期的工作內(nèi)容主要包括以下幾方面：

師德建設(shè)：強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，提升教師職業(yè)道德，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

課程改革推行：積極落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)教師探索多樣化的教學(xué)方法，擬安排3次教學(xué)研討會(huì)。

教學(xué)能力提升：根據(jù)學(xué)校教育定位，注重教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)，提升教育教學(xué)能力。

骨干教師培養(yǎng)：通過“傳幫帶”的方式，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，提升他們的帶動(dòng)作用。

科研與教改培訓(xùn)：圍繞學(xué)校的教改項(xiàng)目，進(jìn)行相關(guān)理論與實(shí)踐的培訓(xùn)，逐步提高教師的科研能力，并推進(jìn)課題研究的實(shí)效性。

　三、工作形式：

為提高學(xué)校各項(xiàng)工作的實(shí)效性，我們將采取以下幾種工作形式：

主題研討會(huì)集體備課教學(xué)觀摩與評(píng)議技能培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

1、舉辦專題研討會(huì)，邀請(qǐng)教育專家和優(yōu)秀教師分享教育改革的最新動(dòng)態(tài)。

2、利用現(xiàn)代科技手段，提供專家講座和示范課的錄像資料，供教師觀摩學(xué)習(xí)。

3、組織小組研討，圍繞特定學(xué)科或主題展開，促進(jìn)教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流與反思，提升教學(xué)認(rèn)知。

4、采取“集中與自主相結(jié)合”的方式，實(shí)現(xiàn)集體學(xué)習(xí)與自主探索的有效結(jié)合，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性。

5、推進(jìn)“讀書提升工程”，鼓勵(lì)教師自讀與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)教育思想的深化。

6、開展“教師技能提升活動(dòng)”，包括普通話練習(xí)、教學(xué)課件制作、課堂教學(xué)等方面，全面提升教師的專業(yè)技能，打造高素質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)，提高素質(zhì)教育的實(shí)施能力。

學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃 第4篇

根據(jù)我校的實(shí)際情況，嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)相關(guān)法律法規(guī)，強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理，實(shí)施精細(xì)化調(diào)控，倡導(dǎo)節(jié)儉，科學(xué)合理使用資金，最大限度地爭(zhēng)取資金支持，改善辦學(xué)條件，確保達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為教育教學(xué)提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。

財(cái)務(wù)管理力求科學(xué)化，核算標(biāo)準(zhǔn)化，費(fèi)用控制合理化，增強(qiáng)監(jiān)督力度，細(xì)化工作流程，低調(diào)做人，高調(diào)做事。充分彰顯財(cái)務(wù)管理的作用，使財(cái)務(wù)運(yùn)作朝著更合理、健康的方向發(fā)展，更加符合學(xué)校的整體發(fā)展目標(biāo)。

1、精準(zhǔn)編制學(xué)校年度預(yù)算和收支計(jì)劃，并嚴(yán)格落實(shí)，確保年終決算工作全面、準(zhǔn)確，為學(xué)校教育決策提供可靠數(shù)據(jù)支持。

2、加強(qiáng)過程管理，及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況，確保底數(shù)清晰、信息準(zhǔn)確，每月向校長(zhǎng)匯報(bào)，為合理使用資金提供依據(jù)。年底向教職工匯報(bào)資金使用情況，強(qiáng)化財(cái)務(wù)監(jiān)督。

3、積極參與財(cái)會(huì)繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高專業(yè)水平，做好財(cái)務(wù)年審和證書更新工作。

4、妥善處理寄宿生生活補(bǔ)助的發(fā)放及減免教科書費(fèi)用的相關(guān)工作。

5、建立健全學(xué)校固定資產(chǎn)管理制度，做好固定資產(chǎn)的登記與檢查，新購(gòu)置的資產(chǎn)及時(shí)入賬，確保賬目與實(shí)物相符，年終認(rèn)真完成資產(chǎn)清查工作。

6、結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定合理可行的五年發(fā)展規(guī)劃，使學(xué)校發(fā)展有章可循，避免重復(fù)投資。

7、圍繞發(fā)展規(guī)劃，集中使用資金，打造特色學(xué)校，確保達(dá)到普九標(biāo)準(zhǔn)。

1、重視隊(duì)伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為各項(xiàng)工作的開展提供堅(jiān)實(shí)保障。

2、結(jié)合新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，不斷提升各校后勤管理水平。

3、虛心傾聽建議，提高后勤人員的服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量。

4、組織后勤人員學(xué)習(xí)文化知識(shí)，豐富專業(yè)技能；創(chuàng)造機(jī)會(huì)參與課堂，了解現(xiàn)代教育教學(xué)，迅速提升服務(wù)水平與技能。

1、配合學(xué)校做好人防、技防及物防工作。

2、協(xié)同學(xué)校落實(shí)學(xué)生教育工作。

3、完成各項(xiàng)臨時(shí)性和計(jì)劃外的工作任務(wù)。

二月

1、檢查開學(xué)準(zhǔn)備情況。

2、制定財(cái)務(wù)工作計(jì)劃。

3、完成xx年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算的編制。

三月

1、配合物價(jià)局開展收費(fèi)檢查。

2、統(tǒng)計(jì)春季義務(wù)教育免費(fèi)教科書的使用情況并上報(bào)。

3、建立學(xué)校財(cái)會(huì)人員的檔案。

4、進(jìn)行固定資產(chǎn)的檢查工作。

四月

1、發(fā)放寄宿生生活補(bǔ)助。

2、學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理的相關(guān)辦法。

五月

1、開展校舍安全檢查。

2、積極參與報(bào)賬員的培訓(xùn)。

六月

1、建立健全學(xué)校固定資產(chǎn)管理制度。

2、清查賬外欠款并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

七月

1、積極參加報(bào)賬員的培訓(xùn)工作。

八月

1、聽取各校校長(zhǎng)及報(bào)賬員對(duì)財(cái)務(wù)工作的意見與建議。

九月

1、發(fā)放寄宿生生活補(bǔ)助。

2、統(tǒng)計(jì)秋季義務(wù)教育免費(fèi)教科書的使用情況并上報(bào)。

十月

1、分配取暖費(fèi)。

2、配合教育局檢查義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況。

十一月

1、積極參加報(bào)賬員的培訓(xùn)。

2、進(jìn)行固定資產(chǎn)的檢查。

十二月

1、編制財(cái)務(wù)決算年報(bào)。

2、撰寫財(cái)務(wù)工作總結(jié)。

3、清查賬外欠款并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃 第5篇

一、工作目標(biāo)

在新的一學(xué)期中，我們要認(rèn)真對(duì)待每位學(xué)生，努力為他們提供高質(zhì)量和平等的教育環(huán)境，以便讓每個(gè)孩子都能感受到來自學(xué)校和教師的真切關(guān)懷。為此，我們的目標(biāo)包括提升優(yōu)秀學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，鞏固中等學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，并幫助學(xué)困生取得進(jìn)步。我們希望每位學(xué)生能夠在教師和優(yōu)秀同學(xué)的支持下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并增強(qiáng)自我管理和道德素養(yǎng)。

為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，特制定以下學(xué)校工作計(jì)劃。

二、工作重點(diǎn)

1、全面提升學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和參與度。

2、引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變思維方式，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，促進(jìn)智力發(fā)展和情感培養(yǎng)。

3、增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，幫助他們克服自卑感。

4、營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在互相幫助中共同進(jìn)步，力求每位學(xué)生都能發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

三、具體措施

1、教師需深入了解班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行全面的情況調(diào)查，再與科任教師分析并確定優(yōu)秀生和學(xué)困生的名單。

2、在確定學(xué)困生和優(yōu)秀生時(shí)應(yīng)謹(jǐn)慎，特別關(guān)注那些潛力巨大的學(xué)生，給予重點(diǎn)輔導(dǎo)。

3、對(duì)于已確定的學(xué)生，制定個(gè)性化的輔導(dǎo)計(jì)劃，并確保每學(xué)期進(jìn)行一定的額外輔導(dǎo)，并記錄輔導(dǎo)過程。

4、通過與家長(zhǎng)的溝通，了解學(xué)生的家庭背景及學(xué)習(xí)情況，盡力消除他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的障礙。

5、及時(shí)關(guān)注學(xué)生的家庭狀況，與家長(zhǎng)保持良好溝通，聽取他們的建議與意見。

6、與學(xué)生溝通思想，努力解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難。

四、需要關(guān)注的問題

1、對(duì)待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我們不會(huì)有任何偏見，而對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生也不會(huì)放任自流。我們將始終堅(jiān)持公平公正的原則。

2、根據(jù)每位學(xué)生的實(shí)際情況來制定具體方案，以確保逐步推進(jìn)。

3、我們與家長(zhǎng)的溝通并非簡(jiǎn)單的投訴，而是為了讓學(xué)生感受到老師的信任與支持，從而增強(qiáng)師生的團(tuán)結(jié)。我們堅(jiān)信，以積極的態(tài)度，一定能夠克服各種挑戰(zhàn)。

在處理不同層次的學(xué)生時(shí)，我們需要運(yùn)用不同的教育方法，以滿足他們的學(xué)習(xí)需求。優(yōu)秀生的目標(biāo)在于提升他們的問題分析和解決能力，而學(xué)困生則需注重掌握和運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)。

及時(shí)檢視學(xué)生的作業(yè)完成情況，并給予適當(dāng)反饋，最好能夠面對(duì)面進(jìn)行評(píng)價(jià)，以此激勵(lì)學(xué)生克服學(xué)習(xí)過程中的困難。

每次小測(cè)驗(yàn)都為我們提供了檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展的機(jī)會(huì)，關(guān)注學(xué)生的心理變化至關(guān)重要，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)反饋，以耐心的輔導(dǎo)幫助學(xué)生走出困境，消除他們的不適感。

學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃 第6篇

　一、指導(dǎo)思想

我校將以黨的十九大精神為指導(dǎo)，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為核心，以推動(dòng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展為目標(biāo)，著力促進(jìn)教育內(nèi)涵建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升外部形象，全方位提升教育質(zhì)量與效率，為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化高質(zhì)量學(xué)校的奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)新的力量。

　二、主要工作目標(biāo)

㈠努力實(shí)現(xiàn)五項(xiàng)達(dá)標(biāo)創(chuàng)建目標(biāo)

1創(chuàng)建全國(guó)文明校園和省級(jí)教育示范基地

2促進(jìn)學(xué)校現(xiàn)代化信息化教育設(shè)備的配備與應(yīng)用

3實(shí)現(xiàn)國(guó)家級(jí)一流圖書館建設(shè)

4打造平安和諧的校園環(huán)境

5推進(jìn)科學(xué)規(guī)范的教育管理體系建設(shè)

㈡切實(shí)落實(shí)三項(xiàng)管理工作

1優(yōu)化績(jī)效考核管理

2深化德育工作創(chuàng)新

3增強(qiáng)教職工職業(yè)發(fā)展支持

　三、具體工作措施

(一)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展理念，進(jìn)一步完善學(xué)校管理機(jī)制

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和各部門應(yīng)積極組織多樣化的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)活動(dòng)，提升教職工之間的交流與合作，營(yíng)造和諧共進(jìn)的校園氛圍，最大限度激發(fā)教職工的工作熱情，為學(xué)校整體實(shí)力的提升和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

以民主和法治為基礎(chǔ)，激勵(lì)師生積極性與創(chuàng)造性，結(jié)合學(xué)校的發(fā)展實(shí)際，明確各崗位的管理職責(zé)，從校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到班主任，各層面要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)與合作，優(yōu)化管理機(jī)制。根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，確保工作有序、合理，違章必究，形成有效的工作約束機(jī)制。

建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系和健全的績(jī)效分配制度是本年度學(xué)校工作的重中之重。我們將深刻分析學(xué)校面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，合理利用政府政策指導(dǎo)，穩(wěn)妥地推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)制度的改革與完善，尤其在涉及教職工切身利益的工資分配、職稱評(píng)審等方面，制定科學(xué)的實(shí)施細(xì)則，確保學(xué)校運(yùn)行高效順暢。在教師的師德、教學(xué)工作量等方面進(jìn)行嚴(yán)格考核，實(shí)現(xiàn)人性化管理與制度化管理的和諧結(jié)合。

(二)以師德師能建設(shè)為抓手，全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì)

加強(qiáng)師德教育，全面提升教師形象。我們將始終把建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍作為工作重點(diǎn)，通過爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明校園、教育示范基地等活動(dòng)，持續(xù)開展師德教育。各教師需在每周例會(huì)前進(jìn)行集中政治學(xué)習(xí)，確保教育理念達(dá)成共識(shí)，增進(jìn)事業(yè)心、責(zé)任感與使命感，關(guān)注每位學(xué)生的成長(zhǎng)，尊重學(xué)生，堅(jiān)決杜絕一切傷害學(xué)生身心的行為。尊重家長(zhǎng)，積極進(jìn)行家庭教育溝通，共同形成育人合力，維護(hù)教師與學(xué)校的良好形象。我們將引入學(xué)生與家長(zhǎng)共同參與師德考核，對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行公開通報(bào)。嚴(yán)格執(zhí)行師德考核一票否決制，未達(dá)到優(yōu)秀等級(jí)的教師不予年度評(píng)優(yōu)。學(xué)期末將評(píng)選師德標(biāo)兵并給予獎(jiǎng)勵(lì)，通過師德教育活動(dòng)，使每位教師對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)負(fù)責(zé)，努力樹立起良好的教師形象，成為家長(zhǎng)放心、學(xué)生樂于接受的優(yōu)秀教師。

學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃 第7篇

一、近期學(xué)校工作發(fā)展概況

（一）基本情況

20xx—20xx學(xué)年，本校共有教學(xué)班32個(gè)，學(xué)生人數(shù)達(dá)950人，其中校本部558人。學(xué)?，F(xiàn)有教職工82人，其中“小中高”，高級(jí)教師58人，本科學(xué)歷13人，?？茖W(xué)歷48人，黨員教師25人。

在校外幼兒園方面，本校設(shè)有4個(gè)幼兒班，在園幼兒265人，教職工16人，其中編制內(nèi)教師8人。

（二）取得的成就

1、學(xué)校教育成效顯著

全校學(xué)齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，輟學(xué)率為零，各項(xiàng)檔案資料齊全，畢業(yè)率為100%，單科及格率達(dá)到95%以上，全科及格率為89%。學(xué)校在教育局組織的評(píng)估中連續(xù)多年獲得優(yōu)秀評(píng)價(jià)。

本校獲得市級(jí)和縣級(jí)多項(xiàng)榮譽(yù)，如“文明學(xué)?！?、“優(yōu)秀教學(xué)單位”等，成為市內(nèi)教育系統(tǒng)的標(biāo)桿。

2、幼兒教育迅速提升

在政策支持下，本校幼兒入園率顯著提高，3-6歲幼兒入園率達(dá)到92%以上。學(xué)校通過招聘和培訓(xùn)，持續(xù)壯大幼兒教師隊(duì)伍，目前有8名編制正式教師，外聘教師12名，為今后教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3、教師隊(duì)伍建設(shè)不斷優(yōu)化

學(xué)校圍繞教學(xué)質(zhì)量提升，狠抓師資培訓(xùn)工作，以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為核心，推動(dòng)校本培訓(xùn)。教師隊(duì)伍中?？萍耙陨蠈W(xué)歷的比例達(dá)76%，同時(shí)培養(yǎng)了多名市縣級(jí)骨干教師。

4、辦學(xué)條件顯著改善

在近年來的建設(shè)中，全校教室均配備了現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，形成了網(wǎng)絡(luò)全覆蓋的教學(xué)環(huán)境。新建的實(shí)驗(yàn)樓和多功能活動(dòng)中心大大提升了校園的整體面貌。

5、學(xué)校管理提升到新階段

（1）強(qiáng)化管理，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校不斷完善管理制度，強(qiáng)調(diào)依法治校，確保師生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境愉快而安全。

（2）注重德育工作，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。學(xué)校制定了系統(tǒng)的德育方案，通過豐富多彩的活動(dòng)讓學(xué)生在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

（3）重視閱讀文化的建設(shè)，營(yíng)造書香校園。通過舉辦讀書活動(dòng)，激勵(lì)教師和學(xué)生共同成長(zhǎng)，推動(dòng)整體教育質(zhì)量的提升。

（4）開展教育科研，不斷探索發(fā)展方向。教師在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，并積極尋求解決方案，推動(dòng)學(xué)校的不斷發(fā)展。

二、面臨的挑戰(zhàn)與問題

雖然學(xué)校在各個(gè)方面均取得了顯著成績(jī)，但仍面臨一些挑戰(zhàn)：

（1）教師流動(dòng)性較大，導(dǎo)致隊(duì)伍穩(wěn)定性不足，且教師平均年齡偏高，需要引進(jìn)新鮮血液。

（2）隨著生育政策放寬，入學(xué)兒童數(shù)量逐漸增加，未來將面臨更大的入園壓力。

（3）部分教師的專業(yè)技能與教育現(xiàn)代化要求有待提升，需加強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

（4）學(xué)校管理體制尚需進(jìn)一步完善，以促進(jìn)教師更好地發(fā)揮其積極性。

（5）留守兒童和困難家庭的學(xué)生較多，家庭教育亟待加強(qiáng)。

（6）校園硬件設(shè)施雖有改善，但整體教育信息化水平仍需提升。

三、未來發(fā)展目標(biāo)和思路

（一）總體目標(biāo)

構(gòu)建優(yōu)質(zhì)、現(xiàn)代化的校園環(huán)境，使每一位學(xué)生在愉快的氛圍中成長(zhǎng)，每位教師能在良好的條件下工作，從而為家庭帶來希望。要實(shí)現(xiàn)“整合資源、促進(jìn)均衡、精細(xì)管理、提升質(zhì)量”的目標(biāo)，以優(yōu)化教育資源配置、加快教育現(xiàn)代化為發(fā)展方向。

（二）發(fā)展思路

以“改革與發(fā)展”為主題，聚焦教育質(zhì)量提升，推動(dòng)課程改革，靈活應(yīng)對(duì)不斷變化的教育需求，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

明確“四種意識(shí)”——

（1）生本意識(shí)。以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，確保教育質(zhì)量。

（2）師本意識(shí)。重視教師發(fā)展，為不同層次的教師提供成長(zhǎng)空間。

（3）校本意識(shí)。鼓勵(lì)自主研究和校本管理，充分利用地方資源，提升學(xué)校內(nèi)在發(fā)展能力。

（4）社會(huì)意識(shí)。增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的理念，積極與社區(qū)合作，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

四、具體目標(biāo)

1、優(yōu)化辦學(xué)條件?！笆濉逼陂g，借助國(guó)家政策，進(jìn)一步改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施。

（1）爭(zhēng)取建立分園及獨(dú)立幼兒園，提升學(xué)前教育質(zhì)量。

（2）完善生活設(shè)施，建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房以解決住宿問題。

（3）維護(hù)校舍設(shè)施，確保教學(xué)環(huán)境安全。

（4）更新辦公設(shè)備，實(shí)現(xiàn)教師辦公無紙化管理。

（5）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施建設(shè)，全面推行數(shù)字化教學(xué)。

（6）豐富教育資源，增添書籍和教學(xué)器材。

學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃 第8篇

一、指導(dǎo)思想：

貫徹落實(shí)市、區(qū)對(duì)于學(xué)校工作的要求，根據(jù)學(xué)校教育的特點(diǎn)和學(xué)生發(fā)展的規(guī)律，積極開展多樣化的學(xué)校工作計(jì)劃，幫助學(xué)生掌握必要的知識(shí)與技能，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。通過明確的工作計(jì)劃，促進(jìn)教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，優(yōu)化教育方法，提升班主任的管理能力，增強(qiáng)德育工作的有效性，為實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。

二、具體目標(biāo)

⒈關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需求，定期開展學(xué)業(yè)和心理輔導(dǎo)。

⒉強(qiáng)化學(xué)校各種活動(dòng)的常規(guī)建設(shè)，發(fā)揮校內(nèi)資源的作用，做好宣傳、組織和普及工作。

⒊加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教育教學(xué)能力。

⒋積極拓展教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效果。

⒌積極進(jìn)行針對(duì)性研究，以“提升學(xué)生綜合素質(zhì)”為切入點(diǎn)開展相關(guān)活動(dòng)。

⒍策劃課程活動(dòng)，落實(shí)教育教學(xué)計(jì)劃。

⒎組織家長(zhǎng)講座，普及教育理念及心理健康知識(shí)。

⒏鼓勵(lì)教師之間的學(xué)習(xí)與交流，完善評(píng)價(jià)方案。

三、主要工作

㈠加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高整體素質(zhì)

⒈參與相關(guān)培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)水平，掌握基本的教育知識(shí)并靈活運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)中，以不斷提高教育質(zhì)量。

⒉通過家長(zhǎng)會(huì)等形式，加強(qiáng)對(duì)心理健康教育的宣傳，提升家庭對(duì)學(xué)生心理教育的重視。

㈡認(rèn)真開展學(xué)生心理輔導(dǎo)和咨詢

⒈重視心理咨詢室的建設(shè)，開展有效的心理咨詢工作，并建立學(xué)生心理檔案以便跟蹤。

咨詢途徑：

⑴ 學(xué)生自愿前往咨詢

⑵ 班主任推薦學(xué)生進(jìn)行咨詢

⑶ 輔導(dǎo)教師主動(dòng)訪談學(xué)生

⒉設(shè)立心理咨詢信箱，提供便捷的咨詢渠道。

⒊準(zhǔn)備迎接各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查，確保心理咨詢室功能完善。

⒋在家教活動(dòng)中舉辦講座，將心理健康教育納入家庭教育，加強(qiáng)親子溝通，提升學(xué)生心理素質(zhì)。

⒌充分利用課堂教學(xué)時(shí)間，班主任利用日常活動(dòng)進(jìn)行心理健康教育。

四、具體工作安排

三月份：

⒈制定并討論本學(xué)期工作計(jì)劃。

⒉加強(qiáng)心理健康教育的宣傳，營(yíng)造良好氛圍。

⒊為班級(jí)心理咨詢員提供培訓(xùn)。

⒋召開學(xué)生座談會(huì)，進(jìn)行個(gè)別咨詢。

⒌舉辦青春期心理衛(wèi)生講座。

⒍組織教師研討，整理心理活動(dòng)課評(píng)價(jià)方案。

四月份：

⒈組織教師學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)的相關(guān)知識(shí)和方法。

⒉設(shè)計(jì)心理健康教育專題黑板報(bào)。

⒊召開特殊學(xué)生會(huì)議并進(jìn)行個(gè)別咨詢。

⒋與區(qū)域內(nèi)心理健康教育教師進(jìn)行交流。

五月份：

⒈指導(dǎo)心理健康保健員開展交流活動(dòng)。

⒉利用家長(zhǎng)會(huì)宣傳家庭心理指導(dǎo)的重要性。

⒊進(jìn)行心理健康測(cè)試，了解學(xué)生心理狀態(tài)。

六月份：

⒈總結(jié)本學(xué)期工作，整理資料和心理檔案。

⒉分析存在的心理問題，反饋改進(jìn)措施。

⒊參加區(qū)域教研活動(dòng)，確保評(píng)課任務(wù)圓滿完成。

面對(duì)新學(xué)期的工作挑戰(zhàn)，我相信只要努力，就一定能為學(xué)生和家長(zhǎng)提供更好的服務(wù)。

學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃 第9篇

依據(jù)《全國(guó)環(huán)境教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》精神，在國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局和教育部的指導(dǎo)下，持續(xù)推進(jìn)“綠色文明示范學(xué)校”創(chuàng)建工作。將創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校作為學(xué)校工作的核心，提升學(xué)生的環(huán)境教育素養(yǎng)，促進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，引導(dǎo)全校師生樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范，推動(dòng)我校的科學(xué)發(fā)展。

（一）以創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校為目標(biāo)，建立完善的環(huán)境教育制度，確保環(huán)境意識(shí)和環(huán)保行為貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)管理、教育、教學(xué)及校園建設(shè)中。

（二）組建一支合格的教師隊(duì)伍，使其具備一定的環(huán)境教育意識(shí)和理論水平。充分運(yùn)用現(xiàn)代化教育媒體及網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合各學(xué)科和年級(jí)特點(diǎn)開展環(huán)境教育，增強(qiáng)課堂教學(xué)中的環(huán)境教育滲透，將環(huán)境教育融入到各學(xué)科之中。

（三）廣泛動(dòng)員，充分利用校內(nèi)外各種活動(dòng)，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感和主動(dòng)意識(shí)。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè)

1. 成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，增強(qiáng)措施，校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，政教處與總務(wù)處緊密配合，將環(huán)境教育納入日常教學(xué)活動(dòng)。

2. 強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，組建以教研組長(zhǎng)、科室主任及班主任為主的教育管理機(jī)制。

3. 完善監(jiān)督檢查機(jī)制，建立記錄制度，定期總結(jié)和按計(jì)劃推動(dòng)教育活動(dòng)的開展。

4. 定期召開專題會(huì)議，推進(jìn)學(xué)校環(huán)保工作的深入開展。

（二）完善制度及教師隊(duì)伍建設(shè)

1. 定期組織教師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)其環(huán)保意識(shí)，充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。

2. 建立以學(xué)校為中心、家庭和社會(huì)共同參與的一體化教育機(jī)制，推動(dòng)全社會(huì)的環(huán)保意識(shí)發(fā)展，將環(huán)境教育轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)共同責(zé)任。

3. 發(fā)揮外聘環(huán)保指導(dǎo)人員的作用，通過舉辦培訓(xùn)講座等形式促進(jìn)環(huán)保意識(shí)的提升。

（三）美化、綠化、凈化校園，強(qiáng)化學(xué)校環(huán)保硬件設(shè)施建設(shè)

1. 以創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校為目標(biāo)，強(qiáng)化校園環(huán)保整體規(guī)劃，優(yōu)化教室、辦公環(huán)境及周邊綠化布局，進(jìn)一步提升校園綠化率。

2. 加強(qiáng)校園環(huán)境整治，提升校園美觀，設(shè)置環(huán)境教育標(biāo)語(yǔ)，懸掛環(huán)保主題的作品，增設(shè)環(huán)保宣傳欄，通過學(xué)校網(wǎng)站定期發(fā)布環(huán)境教育相關(guān)內(nèi)容，營(yíng)造良好的教育氛圍。

3. 強(qiáng)化環(huán)境衛(wèi)生管理，確保校園內(nèi)外的衛(wèi)生條件符合標(biāo)準(zhǔn)，保持課室整潔、廁所清潔和餐廳衛(wèi)生。

（四）加大宣傳力度，提高師生的環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造積極向上的環(huán)境教育氛圍

1. 設(shè)立宣傳專欄，在班級(jí)設(shè)立宣傳墻報(bào)，校園內(nèi)張貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，利用廣播、宣傳欄及多媒體等渠道宣傳環(huán)保知識(shí)，圍繞植樹節(jié)、世界環(huán)境日等時(shí)機(jī)，組織大型環(huán)保宣傳活動(dòng)。

2. 校團(tuán)委利用校園廣播站開展多渠道環(huán)保宣傳教育，鼓勵(lì)廣大師生對(duì)非環(huán)保行為進(jìn)行曝光，提升大家的自覺環(huán)保意識(shí)。

3. 在校園網(wǎng)站和宣傳欄開設(shè)“綠色學(xué)校”專欄，傳播環(huán)保知識(shí)，展示創(chuàng)建進(jìn)展，歡迎師生提出建議。

4. 舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)、書法、環(huán)境美術(shù)等各類活動(dòng)。

5. 組織環(huán)境教育主題的故事會(huì)、環(huán)保征文、科技制作、主題班會(huì)及演講活動(dòng)。

6. 在每個(gè)班級(jí)設(shè)立環(huán)保宣傳員，負(fù)責(zé)校園及周邊環(huán)境的監(jiān)督及宣傳活動(dòng)。

（五）開展培訓(xùn)和交流，提高教師環(huán)境教育的理論和知識(shí)水平

1. 通過組織外出學(xué)習(xí)、專題講座、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)及研討會(huì)等形式，加強(qiáng)對(duì)全體教師進(jìn)行環(huán)境教育的科學(xué)指導(dǎo)。

2. 邀請(qǐng)環(huán)保單位在學(xué)校舉辦各類環(huán)保知識(shí)講座和技能培訓(xùn)。

3. 定期開展校內(nèi)外環(huán)境教育與學(xué)科結(jié)合的教學(xué)觀摩課，分享環(huán)境教育信息與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

4. 教師應(yīng)以身作則，言傳身教，以提高環(huán)境教育的效果：

（1）注意保持個(gè)人及辦公環(huán)境整潔，不吸煙、不亂扔垃圾。

（2）主動(dòng)減少使用一次性塑料制品。

（3）節(jié)約紙張和其他辦公物資。

5. 鼓勵(lì)教師撰寫與環(huán)境教育相關(guān)的論文，并對(duì)獲獎(jiǎng)作品給予表彰。

6. 開展環(huán)境教育教案和課件的校內(nèi)評(píng)比與校際交流。

7. 結(jié)合環(huán)境教育的特點(diǎn)，發(fā)展和完善校本課程。

（六）大力鼓勵(lì)和推動(dòng)環(huán)境教育科研與教研活動(dòng)

加強(qiáng)對(duì)教師教育、教學(xué)管理的研究，探討環(huán)境教育中的問題，加強(qiáng)科研和教研活動(dòng)，進(jìn)一步提升環(huán)境教育的層次和水平。

（七）多層面、全方位地開展多種形式的環(huán)境教育活動(dòng)

1. 在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育

在教學(xué)中融入環(huán)境教育，充分挖掘教材中的環(huán)境教育元素，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)及重要話題，創(chuàng)新性地開展環(huán)境教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各科目應(yīng)將環(huán)境教育納入計(jì)劃，確保落實(shí)到具體教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和行為。

（1）根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合現(xiàn)行教材，適時(shí)與各學(xué)科整合和滲透環(huán)境教育。

（2）利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)，確保環(huán)境教育信息準(zhǔn)確且貼近實(shí)際。

（3）在作業(yè)及學(xué)期考試中體現(xiàn)環(huán)境教育的最新內(nèi)容。

2. 根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，適時(shí)開展環(huán)境教育活動(dòng)

圍繞節(jié)水、節(jié)電、垃圾分類等主題，每學(xué)期對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，樹立“綠色班級(jí)”標(biāo)桿，提升學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

（1）開展以環(huán)境為主題的研究性學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化環(huán)境教育。

（2）總結(jié)每學(xué)期環(huán)境教育的開展情況，并組織廢品再利用小發(fā)明比賽及小論文展覽。

3. 加強(qiáng)德育教育與環(huán)境教育的結(jié)合

（1）利用多種教育手段，特別是多媒體教學(xué)，向?qū)W生普及環(huán)境知識(shí)，幫助其建立正確的環(huán)保理念，促使其珍惜和保護(hù)環(huán)境。

（2）開展環(huán)境法制教育，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，組織學(xué)生了解《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》等相關(guān)法規(guī)，通過多樣化活動(dòng)和教師的引導(dǎo)，使學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保行為，倡導(dǎo)文明行為。

4. 利用團(tuán)委優(yōu)勢(shì)和第二課堂時(shí)間，開展多樣化的環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)

（1）校團(tuán)委積極推動(dòng)綠色環(huán)保活動(dòng)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)可行性環(huán)保方案，例如節(jié)約宣傳、廢品再利用方案等。

（2）結(jié)合文明城市創(chuàng)建，開展環(huán)保征文比賽與環(huán)保宣傳活動(dòng)，向社區(qū)傳播環(huán)保知識(shí)。

（3）利用環(huán)保日，組織社區(qū)衛(wèi)生死角的清理活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

（4）開展環(huán)保意識(shí)調(diào)查，并根據(jù)結(jié)果撰寫總結(jié)。

（5）組織以環(huán)境教育主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生參與意識(shí)，確保參與率達(dá)到80%以上。

（6）建立“綠色志愿者隊(duì)”，鼓勵(lì)學(xué)生積極編排節(jié)目參與街頭環(huán)保宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)性。

（7）結(jié)合實(shí)際情況，開展針對(duì)性的環(huán)境教育實(shí)踐，組織學(xué)生參與社區(qū)環(huán)保活動(dòng)。

學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃 第10篇

　一、指導(dǎo)思想

在新的一年里，我們要在市局的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞科學(xué)發(fā)展觀推進(jìn)學(xué)校建設(shè)，樹立以人為本的教育理念，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為核心目標(biāo)，落實(shí)教育局的工作思路，深入實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革，走向質(zhì)量提升、教學(xué)研究興校之路，制定學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。

　二、工作措施

㈠細(xì)化日常工作，強(qiáng)化招生工作推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。

1、完善工作細(xì)節(jié)，嚴(yán)格依據(jù)指標(biāo)要求，扎實(shí)開展各類資料的收集、統(tǒng)計(jì)、整理和歸檔工作。

2、做好招生工作。主動(dòng)與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)緊密合作，確保適齡兒童能夠順利就近入學(xué)，全力保障學(xué)校生源。

㈡以人為本，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升教育教學(xué)改革和發(fā)展的能力，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)集體的引領(lǐng)作用，從教育發(fā)展的新視角出發(fā)，推動(dòng)學(xué)校提升，通過先進(jìn)理念和優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，挖掘?qū)W校潛能，取得新的教育教學(xué)成績(jī)。

2、強(qiáng)化師德教育，樹立愛崗敬業(yè)、教書育人、不斷進(jìn)取的教師形象。深入開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，弘揚(yáng)師德師風(fēng)，提升教師的職業(yè)素養(yǎng)。

3、將研訓(xùn)相結(jié)合，通過研究促進(jìn)培訓(xùn)，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建良好平臺(tái)。學(xué)校將邀請(qǐng)骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示，同時(shí)采用走出去請(qǐng)進(jìn)來的方式進(jìn)行交流，不斷提高教師的專業(yè)能力。

㈢重視德育工作，提高育人效果。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，建立校內(nèi)外良好的德育工作網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、輔導(dǎo)員和班主任的作用，促進(jìn)學(xué)生自我教育、自我管理，使德育真正融入學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

2、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育。少先隊(duì)將全方位推進(jìn)學(xué)生的日常管理，特別是在集隊(duì)、操場(chǎng)活動(dòng)和課間行為規(guī)范等方面，促進(jìn)學(xué)生良好品德的培養(yǎng)。

3、深化德育科研工作，創(chuàng)新德育教育的方式，利用班隊(duì)活動(dòng)和隊(duì)會(huì)課，加強(qiáng)思想道德教育的主動(dòng)性和有效性，通過豐富多彩的活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義意識(shí)，讓學(xué)生在愉快的活動(dòng)中接受教育，培養(yǎng)良好品德。

㈣規(guī)范教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，確保課程開齊、課時(shí)足，推動(dòng)教學(xué)常規(guī)工作向規(guī)范化、制度化發(fā)展。建立健全各項(xiàng)教學(xué)管理制度，積極開展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動(dòng)，定期抽查教學(xué)常規(guī)，引入評(píng)估反饋機(jī)制，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提升。

2、提升課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、妥善做好畢業(yè)班工作，定期與學(xué)生和老師進(jìn)行思想交流，爭(zhēng)取創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)。

4、深入推進(jìn)課程改革，以校本教研為抓手，通過多種形式提升教師對(duì)新課程的理解和運(yùn)用，將新理念轉(zhuǎn)化為有效的教學(xué)實(shí)踐。

㈥完善管理機(jī)制，提高辦學(xué)水平。

1、切實(shí)抓好安全工作，創(chuàng)建平安校園。嚴(yán)格落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，建立安全目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)安全教育，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，確保校園安全秩序。

2、優(yōu)化后勤管理工作，樹立良好的服務(wù)意識(shí)，規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，合理高效使用教育經(jīng)費(fèi)。

3、做好體育衛(wèi)生工作，積極開展“億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，保障每天的體育鍛煉，提升學(xué)生的身體素質(zhì)。加強(qiáng)衛(wèi)生知識(shí)教育，做好健康監(jiān)測(cè)和疾病防控，推動(dòng)校園衛(wèi)生水平不斷提升。