本班現有學生54人，男生28人，女生24人，整體遵守規章制度，學習態度積極。新學期計劃加強思想品德教育，端正學生學習態度，提升學習興趣和成績。實施《小學生日常行為規范》，培養良好的行為習慣，增進班級凝聚力。計劃通過晨會和班會進行思想教育，針對后進生進行輔導，發揮班干部管理作用，提升學生的責任感和歸屬感。優化學習環境，選拔優秀學生作為榜樣，激勵整體向上。同時重視“五項競賽”，提高學生對紀律和衛生的關注，促進全面發展，爭取在各類比賽中取得佳績。

一 班級基本情況

本班目前有學生52人，男生28人，女生24人。在這個學期我們新增了2名同學，現有學生總數為54人。班級的學生普遍能夠遵守學校的各項規章制度，按時到校和離校，認真完成自己的學習任務。大部分同學能夠定時完成作業，書寫工整，但也有個別同學因為貪玩而需要老師和家長的不斷提醒。我們將在新的學年里繼續努力，努力向前，力爭取得更優異的成績，樹立積極向上的班級風氣，把學生培養成有目標、有道德、有文化且有紀律的新一代，成為合格的社會主義建設者和接班人。

二 本學期工作目標

1 加強對學生的思想品德教育，幫助他們端正學習態度，明確學習目標，提高他們的學習興趣，促使他們主動學習，提升學習成績。關注學風建設，培養學生的學習興趣，提高學習效率。

2 貫徹《小學生日常行為規范》，對學生進行良好行為習慣的培養，讓他們成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年，以維護班級紀律。

3 積極參與學校組織的各項活動，通過活動培養學生的能力和素質。

4 關注學生的進步，落實“優生帶動差生”的原則，面向全體學生，促進他們的全面發展。

5 信任班干部，培養學生的管理能力，讓每位同學都有機會擔任班干部。

6 爭取在學校的各類比賽中取得佳績。

三 具體措施

1 充分利用晨會和班會進行思想教育，確保學生了解并遵守《小學生日常行為規范》，從而進行行為習慣的養成教育，鼓勵同學們友好相處，增強班級的凝聚力。

2 利用早讀和午休時間對后進生進行針對性的輔導，幫助他們提升學習成績，改善行為。在關注后進生的真誠接觸，理解他們的困難，發現他們的樂點，激發他們對學習的興趣。

3 發揮班干部的作用，師生共同管理班級，盡量讓學生參與到班級管理中來，通過表揚和鼓勵來激勵他們。

4 培養每個學生的“班級主人翁意識”，讓他們感受到班級是自己的家，自覺遵守班級紀律，提升責任感和歸屬感。

5 優化教室環境，提升學習氛圍，讓學生在良好的環境中學習。

6 選拔出優秀學生作為班級榜樣，激勵其他同學向他們學習，形成良好的班級風氣。

7 重視“五項競賽”，培養學生對班級衛生、紀律和出操質量的關注，提高他們對自身言行的重視。