本校在德育工作方面取得顯著進展，德育合格率達94%，無違法犯罪事件，安全零事故，校園文化氛圍健康。以德育為核心，營造安全和諧的育人環境，促進學生全面發展，以“做有理想、有擔當的新時代中學生”為目標，實施多渠道、多措施提升德育實效。各年級德育重點依次為：初一養成良好習慣，增強自信；初二強化責任意識，鍛煉抗挫能力；初三奮力沖刺，關注心理輔導。主要工作措施包括強化德育隊伍建設、深化學生養成與法制安全教育、構建家校社三位一體育人網絡，以及注重心理健康教育。通過月度主題計劃，圍繞感恩教育、立德修身、責任擔當及成長奮斗等主題，全面提升學生素養，爭創文明校園。

一、德育工作現狀

上學期，全校師生共同努力，我校德育工作取得顯著進展。學生思想穩定，德育合格率達到94%，無違法犯罪事件發生，校園安全零事故。學生基本養成良好的學習和生活習慣，校園文化氛圍健康向上。20xx年我校榮獲市級“文明校園”稱號。

二、指導思想

堅持以德育為核心，貫徹以人為本理念，努力營造安全和諧的育人環境，促進學生全面發展。

三、工作目標

圍繞“做有理想、有擔當的新時代中學生”的目標，遵循重視教育與管理并重、統籌兼顧的原則，通過多渠道、多措施提升德育實效，保持校園零違紀率，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

各年級德育重點

初一：養成良好習慣，增強自信心

1. 規范學生日常行為，培育良好生活學習習慣。

2. 激發自信心，培養勤奮刻苦的精神。

初二：強化責任意識，鍛煉抗挫能力

1. 提升學生升學意識，激勵學習動力。

2. 加強紀律教育，培養堅持不懈的品質。

初三：奮力沖刺，心理輔導兼顧

1. 持續激發迎戰中考的信心與決心。

2. 關注學生心理壓力，開展科學的心理輔導與學習方法指導。

3. 合理安排各階段工作，保持學習熱情。

四、主要工作措施

（一）強化德育隊伍建設

1. 每兩個月召開一次班主任例會，學習先進德育理論，總結教學經驗，提升班主任綜合素養。重點培養青年班主任，實施老帶新的傳幫帶機制。

2. 堅持班主任常規工作落實，包括有計劃有實效的主題班會，規范周記批改，針對“問題學生”分類管理，實施精準幫扶，減少違紀行為。

3. 年級組長帶頭營造積極向上的教書育人氛圍，涵蓋環境整潔、誠信友愛、勤奮競爭等多個方面。

4. 加強督查，完善德育評價體系，推動學校、年級、班主任、任課教師及學生層層管理，促進文明習慣養成，爭創“文明班級”和“文明寢室”，及時表彰先進。

5. 鼓勵教師參與德育科研，班主任每學期至少提交一篇德育相關論文。

（二）深化學生養成與法制安全教育

1. 落實學生日常行為規范，開展文明校園創建活動，持續糾正不文明行為，促校園環境凈化美化。

2. 結合主題教育活動，滲透德育內容，形成濃厚育人氛圍。

3. 強化網絡道德教育，引導學生誠信守法，提升網絡自律意識。

4. 充分發揮團委和學生會作用，激發學生自治意識，增強責任感，助力校園管理。

5. 繼續規范“愛心基金”管理，幫助困難學生，弘揚關愛精神。

6. 加強宣傳陣地建設，利用宣傳櫥窗、黑板報及廣播站，增設心理健康專欄，豐富內容，提升環境育人效果。

7. 強化法制安全教育，提高學生安全防范能力和自我保護意識。

8. 培養良好衛生習慣，加強住宿生生活管理。

（三）構建家校社三位一體育人網絡

1. 扎實開展家訪和家長學校工作。年級長組織1-2次大規模家長會，班主任家訪率力爭達到40%以上，力爭全年家訪覆蓋率達100%。擬于4、5月分別召開家長座談會及后進生轉化研討會。

2. 繼續加強警校合作，落實“交通安全學校”和法治教育活動，組織學生觀看安全法制教育視頻，提升安全法制意識。

3. 推進德育陣地建設，組織豐富社會實踐和課外活動，促進學生素質全面提升。

（四）注重心理健康教育

充分發揮學校心理健康教師優勢，開展系統心理健康課程，完善相關設施，培養學生健康樂觀的心理品質。同時加強對家長的心理健康指導，形成多方合力支持學生心理成長。

德育月度主題計劃：