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大班社會課程教學(xué)方案

874個月前

本學(xué)期幼兒園大班社會教學(xué)計劃以兒童為中心,旨在促進幼兒個性發(fā)展和社會責任感。班級共有24名幼兒,多數(shù)來自私立幼兒園,具備一定的身體和認知能力。教學(xué)目標包括引導(dǎo)幼兒認識生活環(huán)境、關(guān)注社會現(xiàn)象、理解公共行為規(guī)范、激發(fā)對小學(xué)生活的向往,并培養(yǎng)感恩意識和正確價值觀。課程將為期18周,設(shè)置每周兩節(jié)社會領(lǐng)域課程,開展12個單元活動。具體措施強調(diào)教師應(yīng)增強社會教育意識,關(guān)注幼兒日常行為,及時觀察并抓住教育機會,將社會教育融入幼兒的一日生活,為他們提供積極的教育影響。

幼兒園大班社會教學(xué)計劃

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期的開始,意味著對家長而言是希望的開啟,對老師來說則是挑戰(zhàn)的來臨。隨著社會的不斷進步,幼兒的社會教育也隨之發(fā)生了轉(zhuǎn)變。本學(xué)期,我將嚴格要求自己,對上一學(xué)期的工作進行深入借鑒成功的經(jīng)驗,反思自己的不足。在新《綱要》和《學(xué)校幼兒園教研計劃》的指導(dǎo)下,始終以兒童為中心,促進每位幼兒的個性發(fā)展。

二、本班情況分析

本班共有幼兒24名,多數(shù)幼兒是由私立幼兒園轉(zhuǎn)入我園的,他們在身體、認知等方面都有了一定程度的提升。然而,由于班級人數(shù)相對較少,這在某種程度上也給我們的教學(xué)工作帶來了些許挑戰(zhàn)。

三、學(xué)期教學(xué)目標

1、引導(dǎo)幼兒認識自身的生活環(huán)境,學(xué)會關(guān)心他人及周圍的事物,明白身邊對他們有幫助的人以及他們的勞動付出。

2、鼓勵幼兒關(guān)注社會現(xiàn)象,培養(yǎng)他們對社會的情感,并在力所能及的范圍內(nèi)自覺承擔起社會責任。

3、幫助幼兒了解公共場合的行為規(guī)范,能夠分辨是非對錯。

4、激發(fā)幼兒對小學(xué)生活的向往,培養(yǎng)他們的自理能力與責任感,為順利升入小學(xué)奠定基礎(chǔ)。

5、初步教育幼兒懂得感恩,幫助他們樹立正確的價值觀。

四、具體教學(xué)安排

本學(xué)期課程安排預(yù)計為18周,每周安排兩節(jié)課,去除假期后,社會領(lǐng)域?qū)㈤_展十二個單元的活動,計劃每周進行兩次社會領(lǐng)域的教學(xué)活動。

五、具體措施

1、教師應(yīng)增強社會教育意識,關(guān)注幼兒日常生活,及時觀察、了解幼兒的行為,抓住有利于教育的機會,建立有效的教育渠道。

2、創(chuàng)造條件,把握時機,將社會教育有機地融入幼兒的一日生活中,為他們提供有效且積極的教育影響。

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