我們將更注重孩子們在游戲中發現數學的樂趣，理解數字與生活的緊密聯系。通過豐富多樣的活動與實踐，讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中，培養他們的邏輯思維與空間感知能力。我們相信，數學不僅僅是數字的堆砌，而是幫助孩子們探索世界的一扇窗，期待在這一學期中，看到每個孩子在數學學習中綻放出屬于他們的光彩。

數學教學計劃：

一、目標：

1、激發幼兒對數量、形狀和測量的興趣，使他們意識到數學與生活的緊密聯系，感受到數學的重要性。

2、幫助幼兒建立數、量、形的基礎概念。

3、鼓勵幼兒積極參與，通過動手實踐和口頭表達，掌握10以內的數數技能。

二、要求：

1、使幼兒在探索物體的過程中，練習數數，認識1至10的數字，并能用數字表示相同的物體數量。

2、識別圓形、正方形和長方形，能夠正確區分這些圖形，并掌握它們的特征。

3、了解空間方位，學會分辨“里”和“外”，掌握基本的空間位置的認知。

三、教學安排

三月份：

1周：學習1至3的數數。

2周：進行3以內的物品計數練習。

3周：認識數字4。

4周：進行4以內的物品計數練習。

四月份：

1周：學習“里”和“外”的概念，并進行相關物品配對。

2周：認識數字5。

3周：進行5以內的數數練習。

4周：進行5以內的物品計數練習。

五月份：

1周：認識正方形、圓形和長方形。

2周：學習數字6和7。

3周：復習1至7的數數。

4周：掌握正方形、圓形和長方形的分類。

六月份：

1周：學習數字8和9。

2周：復習1至9的數數。

3周：認識數字10。

4周：復習1至10的數數。